美丽的树林大全(17篇)

时间:2023-11-28 08:01:09 作者:雨中梧

通过优秀作文的写作,学生能够提高自己的思维能力和表达能力,培养良好的语文素养。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。”

美丽的树林

有一个,吸引了很多动物的眼光。

在这个树林里有一条清澈透明的小河,河里有几条小鱼在欢快地游着,有的转着圈、有的游一会儿停一会儿、有的向前游,转眼间已经不见了身影。陆地上还有几只小白兔在草地上追逐嬉戏,一片绿油油的早地上开满了鲜艳美丽的花朵,引来了几只可爱的小蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,在忙碌地采蜜和嬉戏。树上有一只鸟窝,有几只刚出生几天的小鸟在树上欢乐的唱歌。鸟妈妈也捉到虫子回来了,小鸟们欢快的凑了上去等待着喂食。

啊,树林真美啊!

美丽的小树林

我家门前有一片,小树林一年四季变化无常,不过四季都很美丽。每次有人经过这里,都要啧啧赞叹一番才会离开。

每当春天来临时,小树林里的树木上就会长出一片片嫩叶,旁边的小花、小草也探出了小脑袋,他们好像在告诉我们春天来了!如果你觉得春天的小树林很美,那不妨也来看看夏天的小树林吧!这时候树木已经长得郁郁苍苍的了,有时候还会出现几只小松鼠,我和小伙伴们经常在这里追逐嬉戏,很多人也都来这里乘凉......当秋姑娘悄悄来临时,小树林又变化了一番,小树林里的树叶都成金黄色的了。当你走进小树林时,会感到松松软软的,非常舒服。这是为什么呢?哦,原来是我们踩到了秋姑娘为了迎接我们铺成的地毯呀!秋姑娘可真热情!秋姑娘刚走,冬弟弟又来凑热闹了。瞧,调皮的冬弟弟给小树林里的树木穿上了银色的外衣,不过,这样小树林显得更美了,我和朋友们在这里打雪仗、堆雪人......玩的可开心了!

谢谢你,小树林,谢谢你让我的家乡更美丽了,也谢谢你为我带来了欢乐!

美丽树林作文

有一个美丽的树林,吸引了很多动物的眼光。

在这个树林里有一条清澈透明的小河,河里有几条小鱼在欢快地游着,有的转着圈、有的游一会儿停一会儿、有的向前游,转眼间已经不见了身影。陆地上还有几只小白兔在草地上追逐嬉戏,一片绿油油的早地上开满了鲜艳美丽的花朵,引来了几只可爱的小蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,在忙碌地采蜜和嬉戏。树上有一只鸟窝,有几只刚出生几天的小鸟在树上欢乐的唱歌。鸟妈妈也捉到虫子回来了,小鸟们欢快的凑了上去等待着喂食。

啊,树林真美啊!

美丽的小树林

在我们村头有一片小树林,小树林春夏秋冬都很美丽。现在,我带你们去看一看吧!

春天到了,小树林到处都是绿色的。绿绿的柳树,松树,还有绿油油的柏树……我每天放学后,都会和小伙伴们一起来小树林玩耍。如捉迷藏,玩游戏……转眼间夏天到了,我们经常到小树林里面的乘凉,因为小树林里有茂盛的树叶,可以遮住阳光,有时,我们会坐在树下,一起唱着快乐的童谣,一起听鸟儿唱歌,一起听知了诉说。

秋天,小树林里的叶子变黄了,风儿一吹叶子都落在了地上。像金色的地毯铺在小路上,漂亮极了!有时,奶奶会带我到小树林里,给我讲秋天的故事。

我最喜欢在小树林里玩耍了,因为那里是我们的快乐的天地。

美丽树林作文

我家不远处有一片小树林,那里风景很优美,我们经常到那儿玩。那里的天空有不同的色彩。早晨的天空是蓝色的,中午的天空是红色的,傍晚,天空的颜色又像蓝色又像黑色。天上云也很美丽,形状千奇百怪,有的像苹果,有的像笑脸……要是你在那儿玩捉迷藏的话,随便躲在哪一棵大树的后面,都不好找。因为那里的树很多,落叶也很多。再往后就是田野了,田野里种着蔬菜。土地又松又软,别说是摔了一跤,就算你往那儿使劲撞都不会疼。啊,美丽的小树林,我喜欢你那儿的景色,更喜欢到你那儿玩耍!

美丽的树林作文

世界上最美的天空.草地与小河在哪里?当然就在小树林里啦!

小树林的上空飘着白云朵朵,一只只小麻雀飞过天空,开心得唱起了愉快的歌谣。一群群大雁排着整齐的'队伍路过,它们的队伍就像一个“人”。

小树林的草地上有许多小白兔,它们活蹦乱跳的,可爱极了。草地上还有许多小花.小草,它们随着风跳起了欢快的舞蹈,把小蝴蝶和小蜜蜂都吸引来了。树上有一些啄木鸟在啄虫子吃,这时,一只小羊好奇地跑过去,“咩咩”地叫起来,吓得啄木鸟赶紧飞走了。

小树林的小河里有许多小鱼儿,它们有的玩捉迷藏,有的转圈,有的跳出水面,看看外面精彩的世界。一群小乌龟游过来,它们胆子大的爬上岸去,胆子小的藏在水里,一小白兔跑过来,对它们做了一个鬼脸,小乌龟们吓得马上跳到水里面飞快地游走了。

小树林真美啊,我爱小树林。

美丽的小树林

我们家对面有一个小树林,里面种着杏树、桃树、苹果树、梨树、山楂树等等,那里可美了!

春天,万木吐芽,果树也都吐出了翠绿的小芽,苹果树长得可好了!一眨眼的功夫,就为人们撑起了一片绿荫;梨树也不甘示弱,用它那狭长的叶子为人们遮阳。而桃树、杏树、山楂树呢,它们好像追求的是细水长流,还慢条斯理地吐芽呢!

夏天,苹果树结出了小小的青苹果,梨树呢,也长出了小青梨,苹果和梨只有这么小,大概是因为养分不够吧?而桃树、杏树、山楂树,才刚刚撑出一片绿荫,好像没事人似的,即将到来的秋天好像与它们没关系。

秋天来了,梨和苹果都掉了,梨树和苹果树穿上了金黄色的外衣等待着冬天的到来。此时,春夏并不引人注目的桃树、杏树、山楂树,为人们献上了可口的山楂、杏和桃,他们要比梨和苹果更加美丽,更加可口。

寒冷的冬天到了,人们都回家了,果树们也脱掉了所有的衣裳,把根深深地扎进土里,等待着又一年的春风。

这,就是我们一年四季各有不同,但都!

美丽的小树林

这里是一片。

瓦蓝瓦蓝的天空蓝得让人神往,时不时还会有几朵洁白如玉的云朵在空中缓缓飘过。远处,一座座大山高耸入云。山脚下,一棵棵挺拔的松树,像一个个忠诚的士兵,在守护它们的高山“城池”。

近处,一棵棵高大的树摇动着粗壮的枝干,好像在欢迎春姑娘的到来哩!嘿,你看,这棵树叉上还有一个精致的鸟窝呢!仔细一看,哟,一只可爱的小鸟在窝里饿得东张西望,正等着爸爸妈妈的食物来呢。树下,茂密的草丛中长着许多不知名的野花,有白色的、红色的、黄色的,还有紫色的……,它们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。花的芬芳引来了许多蝴蝶和蜜蜂,它们在尽情地享用这些花蜜,给这片花丛增加了几分热闹。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。小河里,一条条小鱼儿在快活地游着,有时转圈儿,有时像箭一样穿起水中“马路”……嘿,原来水里还有几只小虾呢!它们挥舞着大鳌,好像在说“别看我个头小,也不是好欺负的哟!”

啊,这里真是一个世外桃源哪!

美丽树林作文

夏季到了,树林里鸟语蝉鸣,绿树成荫,一派生机勃勃的景象。

你瞧,近处清澈见底的小河里,一群群的小鱼在水里快活地游着,咦,那颗枝繁叶茂的大树后有一条火红的尾巴,尾巴尖儿上还隐约带点儿白色。呀,原来是一只狐狸!草坪上野花遍地,它们竞相开放。一群群蜜蜂和蝴蝶围着花儿翩翩起舞,仿佛都被这花儿的美丽和芳香迷住了。

远处,翠绿且连绵的起伏的山峰顶部,雪白的云朵间几只小鸟快乐地飞翔。它们在蓝色的天空中歌唱,有时贴着山顶滑翔,一副乐不可支的模样。

如果天天生活在这样的环境中,你一定会感到很开心,是吗?可是,美丽的环境是需要大家来爱护的。请大家从我做起,不破坏树木、小草和小花,不打搅小动物们的生活。爱护环境,人人有责!

美丽树林作文

记得有一次爸爸妈妈带我到黄水的小树林去玩,那里的风景可真美呀!

来到了小树林,远远看去,小树林就像天边挂着的一块金色的地毯,美丽极了。在小树林里,时不时会看到苹果,苹果的香气扑鼻而来,我迫不及待的想吃一个。那苹果红的像一个个红灯笼。往里走,你会看见有许多的大树排的整整齐齐的,像一个个士兵,保卫着这片小树林,风吹来大树上的树叶落了下来,一会儿翻翻面,一会儿左右摇晃,像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。

这片小树林里有一块小池塘,小池塘的水不深,能看见底下的沙石。我去时看见有几个小朋友在小池塘里玩打水枪的游戏,不时传来小朋友的欢笑声。

走到小树林的尽头,有一个壮观的瀑布和一棵枫树,瀑布十分美丽,看到这样的情景,我情不自禁地吟诵起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”小溪旁有一颗枫树,枫树上的叶子红彤彤的,就像我的大手掌一样。

那里的小树林,真是美不胜收啊!

美丽的树林作文

在我的心目中有很多美丽的地方、有安静的书店、有好玩的游乐园、有美丽的巴音湖、还有高大的营盘山、但是我最喜欢的还是小区里的小树林!

温暖的春天到了,树木上长出了新的嫩芽,小草和小溪也苏醒了,燕子也飞了回来,到了春天,小树林很热闹,爷爷奶奶们在树林边跳广场舞!

炎热的夏天,到了小树林的叶子很茂密,把小路挡的严严实实,好像为人们挡着一把大凉伞,很是凉爽,有些小朋友们还在小树林下玩耍,小蜜蜂在花丛中采蜜,小蝴蝶也在花丛中翩翩起舞着!

清凉的秋天到了,树叶也变成了红色,像是被染料染成了红色一样,但唯独松树的叶子还是那样的绿油油!

寒冷的冬天到了,小朋友们穿上了厚厚的棉衣,在小树下玩耍!下雪了,小树就也穿上了雪白的新装,在阳光下闪闪发光,美丽极了!

这就是我推荐的地方,一个美丽温暖的地方,也能感受到自己家的地方,如果你也喜欢,就请来吧!我们一起看看小树林四季的变化!

美丽的树林作文

星期天下午,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去树林玩。

树林里有各种各样的树,长着不同的叶子,我看到一颗树刚刚长出新叶,娇小而嫩绿,给人一种温馨、祥和的感觉。露珠滴下,挂在细叶上,晶莹而剔透。接着走,看到一颗长着修长叶子的树,我轻轻地拨开这些叶子,开出一条路。再朝前走,遇到卷曲的叶子,像调皮的娃娃,拉住了我的手,得花一点力气才能从“娃娃”叶中挣脱出来。

这时,不远处传来几声轻快的口哨,一定是有人用小绿叶吹出来的。非常悦耳,这就是自然的声音。树林尽头,是一条清清的小河,几条小鲤鱼在河里欢快地游着,仿佛在向我们打招呼。我回头看树林,两旁的枝叶向路中间聚拢,好像一顶绿色的大帐篷,遮住刺眼的阳光。

快回家时,我提议拍张全家福,我调好摄像机,把它放在架子上,“三,二,一!”一张全家福拍好了。在密密的树林里,几滴露珠又滴下来,打在绿叶子上,接着又滚落下来,打在相机屏幕上,也打在我们的笑容上,感谢树林给我们带来的欢乐。

美丽的树林作文

这是一片小树林。

这里有蓝蓝的天空,洁白的云朵,天空中有几只小鸟在喳喳喳地叫,好像在说:“春天来了,春天来了。”

天空下面有一座大山,大山的下面有一排整齐的松树,像一排整齐的将士守卫着这座大山,松树下面有一些零散的树木,像天空上的星星点缀着这片山岭。

树木的旁边有一片草地,草地上面有许多五颜六色的花朵,真像一片地毯上有许多装饰品,草地上还有几只小白兔,像在地毯上的小精灵。

草地旁边有一条小河,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

这片小树林真美啊!

美丽的树林作文

春天一到,小树发芽了,树芽儿像一个个顽皮的孩子,从妈妈的.怀抱中跑了出来,争着想看看世界到底是什么样。

夏天,小树林变得茂密起来,就像孩子们长大了,变得成熟了,正在欢快地跳舞呢!

秋天,小树林又变得兴奋了。风儿正和他玩着唱歌的游戏,风儿又夸小树们唱的歌好听,让小树林再唱几首歌,于是她就哗啦啦地唱起了歌。

冬天,小树林又变得寂寞了。没有小虫和她玩,没有小雨和她嬉戏,风儿也变得霸道起来,吹得小树们瑟瑟发抖。

千姿百态的小树林真给我带来了美好的心情呀!

美丽的树林作文

我朋友的房子后面有一片美丽的森林。我经常和我的朋友去那里玩。这是一片小森林。虽然小,但是很美。有各种各样的树,包括桃树、梨树、松树和樟树.

我还记得我第一次去的时候,家里人请别人吃饭。下午没事干,就走进去了。我不知道怎么进去。当我到达那里时,我立即被这里的美丽风景所吸引。我忍不住说:“好美!简直是人间仙境!”我立刻回家,找到朋友在那里玩。起初他们不相信。我说:“我什么时候骗你的?”他们说“好吧,如果我骗我们怎么办?”我自信地说:“打我。”他们陪我走啊走,开始怀疑我。我说:“一定是真的。”他们还是半信半疑,有点怀疑,终于到了。我说:“信不信。”他们没有回答我,只是说:“漂亮!美女!”我很骄傲。我们开始寻找好东西。我发现了一个漂亮的花瓶。我的一个小朋友发现了一棵景观树、一个破碎的花瓶和一朵美丽的小花.我的另外两个小伙伴发现了一个玩猫的玩具。他们抢走的两朵小花的花瓣都不见了。每只手里有一朵花是光秃秃的。非常有趣!当我们发现一些东西时,我们开始研究树。我们首先发现了松树。我说:“现在是秋天,松树还是那么挺拔,那么美,那么美。再看别的树,已经秃了,松树那么壮,我们就在想,松树和别的树不一样,有自己的风格,有自己的个性,我们真的要向他们学习!”朋友们从不放弃,说:“枫树不像秋天的其他树那样丑陋光秃秃的。它的叶子又红又漂亮又别致。你的松树太单调了。”后来我们也谈到了其他树的个性和风格。在再玩的过程中,我们也学到了书本上没有的知识.

那一天,我们一起玩,一起闹,直到晚上才回家。在回家的路上,我想到了一句名言,“再观察观察”。我忍不住说:“只要我们能用眼睛发现,自然界有很多美好的东西,享受美好。我们每个人都有各种各样的树,所以世界是多么美丽!”

美丽的树林作文

我家的房子后面有一片火红火红的杉树林,红红的杉树连成一片,真像燃烧的火海。

春天,杉树抽出了嫩绿的树叶,人们在稀稀落落的杉树林里散步,呼吸新鲜的空气。

夏天,杉树林一片碧绿,茂盛的叶子把树林封得严严实实,人们坐在杉树低下,有的乘凉,有的聊天,还有的在散散步。

秋天,杉树的叶子变黄了,落了下来,几个小朋友在捡一些树叶做标本。

冬天,树上积满了白雪,小朋友们可乐了,都从家里跑从来,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在摇树,让树上的雪落下来。

美丽的树林教案

1、引导幼儿观察春天的树木,初步了解春天树木的基本特征。

2、学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

各种拓印材料若干。

一、观察春天的树木,感受春天树木的特征。

教师:现在是什么季节了?

对了,现在是春天,春姑娘来了,小草变绿了,小花也开了,我们来看看大树妈妈的树叶宝宝有没有回来?(幼儿自由观察)。

教师:请小朋友说说这些树叶宝宝长在什么地方?是什么颜色的?有多少?它们有什么不一样的地方?(启发幼儿说出行状、大小、颜色的不同)。

二、幼儿拓印。

1、认识拓印材料。

2、师简单示范拓印的方法。

3、幼儿作画。(引导幼儿用不同的'材料进行拓印)。

三、教师讲评。

树妈妈今天很开心,她说要谢谢我们小三班的小朋友呢,因为我们帮她找到了这么多的树叶宝宝,我们小朋友应该怎么说啊?(不用谢)引导幼儿体验成功的快乐。

在本次活动中,我觉得值得肯定的是孩子一直是在自主探究,而老师只是给予适当的引导,帮助幼儿总结经验。所以孩子感觉很自由、很放松、很快乐,整个活动的气氛也很轻松,活动目标达成度也很高。

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