教学工作计划应该注重科学性、实效性和可操作性，具有明确的目标、合理的安排和有效的措施。以下是一些教育专家对于教学工作计划的评价和建议，供大家参考。
大学学期工作计划
作为新一届的团支书，在新的学期里，我会进一步加强团的组织建设，规范团的组织机制，为青年团员创设条件，搭建舞台，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，做好党联系青年的桥梁纽带，让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍.
二、主要工作。
为了在团员青年中树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步加强团员青年党的理论的学习，组织同学学习马列主义、邓小平理论，向党组织输送一批政治思想好、业务精、素质好的优秀青年。
1、让我班成为一支青年志愿者服务队，开展爱心助老，爱心助学等活动，形成一种义务帮助学习困难学生补缺补差的风气，在校内外形成"关注社会，关爱他人"的良好氛围。
2、加强团员青年自身素质的培养，注重青年的发展，调动起团员青年的主动性和积极性，让每位同学制定自我发展计划，有计划、有步骤地去实现自身的发展。
3、认真贯彻基础教育工作会议精神，抓好青年志愿兵队伍，为他们创造条件，让他们成为团员青年中课堂教学改革的示范者，从而进一步提高团员青年的学习水平，使广大团员青年真正成为素质教育的力行者。
4、开展系列形式多样，内容丰富，具有教育意义的活动，让团员青年在活动中在学习，在活动中成长，使我班成为一支具有生命力、充满活力的队伍。
5、加强团的基层组织建设，做好换届改选工作，以及团费收缴工作。
三组织和协助其他班干部一起,做好系里的篮球赛,羽毛球赛等课余活动,鼓励同学们在学习之余多参加体育运动.做好我班发展党员的工作,本学年第二学期将按照上级的指示,准备举行二次推优大会.大力协助班长的工作,并协助其他班委作好班内各项工作.定期召开班委会,把本班的事做好,把班风建设好.做好团委分配的任务,完成各部门分配的工作,做好团支书分内之事.
四、工作日程安排。
1、三月份是全社会的"学雷锋、树新风"志愿者服务活动月，为配合此项活动，大力推动校园精神文明建设，我班开展去为烈士扫墓，为聋哑儿童募捐义卖报纸，得到了社会以及学校方面的大力支持.
2、团组织是党组织的助物和后备军，也是青年团员学习共产主义的学校，为此，结合"五四"青年节开展系列活动(4—5月份)。
(1)请一些领导前辈为团员和青年入党积极分子座谈，畅谈"人生、理想、信念"，为团员青年树立正确的人生观和价值观。
(2)请党校老师为青年教师做有关当今时政的报告，让团员青年更好的明确时政，掌握社会政治的发展方向。
(3)4月底，成立"爱心基金"，帮助2名成绩优秀，但家庭经济困难的学生，作为我们的帮助对象.
3组织同学走进社区，把英语带给老人和孩子，在笑声中体验学习与帮助的快乐，4、为了加强男女生之间的联系与沟通，互相增进感情，联系工商青协，在6月1日去爱心病房，让孩子成为联络同学之间的感情的桥梁，和孩子一起过一个愉快的"六一"儿童节，并在笑声中帮助了那些脑瘫的儿童。
5、组织一次参观活动，让同学们开扩眼界，了解我们学校的变化(6—7月份)。
大学学期工作计划
“凡事预则立，不预则废”，作为一个班集体，要有良好的班风与学风.特此，我以及外语系一班其他班委制定了以下工作计划。(附活动计划表)。
工作目标:校级优秀班级体。
工作宗旨：注重学习，努力工作!全心全意为全体同学们服务!工作思想：以学院工作计划为指导思想，配合学院各项工作的开展，本学期的工作重点是抓好学风建设，抓好大学生日常生活思想教育，让同学们形成良好的学习、生活习惯!
学习方面。
本学期对于绝大部分的同学来说,是关键和重要的，很多同学在这个学期开始就要思量自己未来的生活，决定是否要继续升学，考取研究生。
一.整体目标：
二.现为了更好的实现以上目标，制定以下具体计划：
1.为了让同学们更好的明白学习的重要性，组织本班和预科各班的同学建立友谊关系，经常组织交流活动，让同学们了解一些大学的学习的情况，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。
2.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会。
3.班长和学习委员应该配合好老师们，及时传达老师的教学任务，对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，争取不要留下任何一个同学，使同学们的成绩在第一个学期内取得好的开始。
4.学习委员负责平时一些于学习有关事务的工作。
5.完美的出勤率是班级的每位学生拥有良好的学习成绩的重要保证。因此，在外来的一学期内我们个班委要积极保证各班的出勤率，做好预防同学迟到、旷课的工作。有学习委员每日记录缺勤以及迟到状况。对于迟到的同学理应作出惩罚第一次迟到做1500字检讨并扣两分，累计第二次迟到于该门课程课件在教室内当众做俯卧撑三十个并扣四分填写处分单，累计三次迟到请全班同学包括老师在内吃冰棍扣6分并填写处分单、张榜公示。没有第四次，第四次就是家长来学校的时候。(分别给予通报批评、警告、严重警告及以上处分。扣分指的是德育分。)。
生活方面。
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。
一.整体目标：
在这学期中，我们班级争取每个寝室均是优秀寝室，关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。
二.为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.在这学期中，班长和团支书应配合好生活委员组织好同学们搞好寝室卫生，并督促好大家，对于优秀寝室进行表扬，对于不合格寝室进行批评。组织班委于每日早上对各宿舍进行卫生检查。且由于外语系女生较多旷寝时间不易发生但一旦发生就很让人担心故此每日生活委员应确保每个宿舍无人旷寝，一旦旷寝及时上报于老师和班长。
2.班长、团支书、生活委员应该了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。
3.生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们检查，并负责好班上一些费用的收取与上缴。对于伙食住宿等方面的问题要作好工作。
活动方面：
一个班集体是不是有活力，是不是有向心力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，大家一起努力但不配合也是不够的，关键是将班级各方面的各种融为一个整体，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。
一.整体目标：我们班级决定在这一个学期中组织好班级的活动，让同学们。
有丰富的课余活动，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。二：为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理，作好体育课的管理。其次，要组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的象棋比赛、羽毛球比赛等。丰富同学们的课余生活。
2.每两月活一月组织一次出游，比如节日聚餐、春游等。大家可以通过活动进一步加深了了解。
3.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员具体组织，节目尽量由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。
班级特色。
特色一：自主创新的治理制度。
由于我们有着极强的班级声誉感，一个班就像一个大家庭，每一个同学都是不可或缺的一员，在班委的率领下，同学们逐渐建立起了“主人翁的”意识。因此他们酷爱班级，以大局为重，什么事情都以集体为主。这一特色，在卫生方面，有了显明的体现。正所谓“班有班规，寝有寝规”，所以我们有着自己的纪律，我们的纪律是自主拟定的，所以同学们都能自觉的遵照。从而使我们共同营造了一个良好的学习生活环境。同学们都把班级的声誉与自己的行动紧密联合在一起。这样，同学们的自觉性以及自律性也有了进一步的进步。信任不久，特色班级将在我们的手中出生。
特点二：我们有着共同的口号“学习并快活着”
因为没有交换，就没有教导，所以，平时班委与同学们聊天、说笑。走进他们，成为他们的朋友，让他们无论何时何地，都有着一种家的温馨的与关爱!比如，这使同学们心里不免有一丝的感悟。就这样，班委与同学们的关系似乎已经升级到了“闺中密友”的水平。总而言之，和同学们一起学习，一起生活，一起快乐。一路走来，艰辛与不易，我们一起共同感受同学们的快乐，共同感受生涯的美妙。
以上就是本班在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，全体班委要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱;全体同学要好好学习，为争创校优秀班集体贡献自己的力量。!
学年第一学期大班教学工作计划大学第一学期期末
一、班级情况分析：
本学期我班共__名幼儿，其中男生__名，女生__名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。
我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。
孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。
但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。
二、本学期教育总目标：
根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。
三、具体要求：
(一)健康：
1.逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。
2.愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。
3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
4.能接受预防接种和健康检查。
5.在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。
6.愿意参加体育活动。
(二)语言。
1.愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。
2.能安静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。
3.能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。
4.喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。
5.能听懂普通话。
(三)社会。
1.逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。
2.愿意和老师、同伴交往。
3.了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。
4.学习做自己力所能及的事。
5.爱父母、长辈、老师和同伴。
(四)科学。
1.对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。
2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。
3.学习用语言、动作表达探索过程。
4.对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
5.对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。
(五).艺术。
1.对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
2.愿意参加艺术活动。
3.能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
四、组织与实施。
(一)体育活动。
1.组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志。
2.本班根据幼儿园的场地，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。
五、具体工作安排。
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
学期教学工作计划
以课程改革思想为指针，切实转变教育观念，强力推进新一轮课堂教学改革，努力打造高效课堂，不断提高教育教学质量，全面实施素质教育，让每一个学生得到发展。
1、充分认识高一教学的艰巨性，降低教学难度，低起点慢速度，重点抓好基础知识教学，使高一年级学生知道高中学习任务、方法，逐步进入高中学习状态。
2、针对高二年级的小高考，依据考试说明，加强基础知识和基本技能教学，努力提高c级过关率。
3、切实抓好新一届高三复习迎考工作，不断提升学生解题能力，逐步适应高考的要求。
4、进一步推进新一轮课堂教学改革，提升教学理念，改变教学方法，转变学生的学习方式。
5、加强艺体工作，努力创建艺体特色学校。
6、开展各种教育活动，改变学生学习、生活中的不良习惯，提高学生基本素质。
7、切实调动教师的工作积极性，从而更大程度的激活教师的内在活力，促进教师专业发展。
1、加强高一年级教学，做好初高中教学的过度和衔接，降低教学难度，低起点慢速度，由浅入深，循序渐进，分散教学重点和难点，合理安排教学内容，让学生学会高中学习的方法，逐步适应高中的学习生活。
2、高二年级分科目组分班后，在保证语、数、外的教学的前提下，重点抓好信息技术、物理、化学、生物、历史、地理、政治七科必修科的小高考迎考工作，夯实基础，强化落实是基本的要求，要强化必修科的日常教学，向课堂教学要过c率。
3、高三复习是高中三年中最艰苦、最重要的时刻，抓住关键环节，提高复习的质量是学校最重要的工作。高三工作的基本思路是：突出三科是根本，选修分层教学是关键。一方面，要保证选修的教学课时，同时要保证三科的自习和辅导时间。每周要留出一次规范的练习时间，进行单元测试或综合训练，让学生尽早的模拟高考环境、适应高考的氛围，向时间要效率，向课堂要效率则是所有高三教师的追求。努力打造高效课堂，知识的落实和能力的培养更要放在课堂上，抓课堂，抓效率就是抓住了关键，抓住根本。要提高自习课的利用效率。自习课必须要有目的，有计划，要准备好材料，解决一定的问题，绝不能随便发讲义，造成更大的浪费。年级部要对自习课的落实情况进行监控。要提高三科教师的工作效率。越来越大的劳动量使三科教师疲于应付，研究的时间，备课的质量，面批和全批的次数，边缘生辅导的时间等都受到很大的影响，年级部要指导教师利用集体备课解决备课质量问题，备课组分工协作解决材料的准备，边缘生辅导应该集体和个人相结合，大考全批，基础训练抽批，课堂训练面批等方法减轻负担，提高质量。抓住过程，强化监控。对所有准备使用的资料、学案、综合试卷、基础训练、自习课训练材料、边缘生辅导材料等，张校长和年级部要严格把关，审查完才能付印，不打无准备之仗，不打准备不充分之仗。要紧紧抓住高三的课堂，根据三科和选修科课堂的不同、专题复习课和试卷讲评课的不同提出指导性的意见，每周对课堂进行监控和研讨。要狠抓语、数、外三科的边缘生，提高三科总分和1b1c的聚合度。把2b范围内线上5分，线下10分的学生作为重点，分工包干，跟踪辅导，强化落实，使1b1c范围内更多的学生达线。由张校长和田齐主任联合管理，通过检查记录、抽查、召开学生座谈会等形式对每周的辅导工作进行监控。要注重尖子生和高分段群体的培养，注重培养学生的能力，在解决开放性、探究性、应用性问题上下大功夫。
4、认真落实《铜山区推进课堂教学改革构建高效课堂的实施意见》，强力推进新一轮课堂教学改革，人人参与，人人过关。鼓励支持教师参加各级教学竞赛;安排好名师示范课，专题观摩课，教改实验课;组织好专家讲座，专题讨论，案例分析等活动。要求每位教师追求较高的专业水平、教学水平、科研水平，业务和科研能力强、勇于改革、敢于创新、善于总结，教育和教学成绩突出。充分发挥省特级教师王刚的带头、示范、指导作用，带动一批青年教师积极向上，积极探索，尽快成为学科骨干教师。
5、研究学生学习习惯、自主学习习惯的培养途径，优化学生学习习惯和学习方法。努力培养学生自主管理、自主发展、自主学习的习惯。认真组织学生学习《铜山区中小学学生学习行为规范(试行)》以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学改进为重点，全力关注课堂教学质量，切实抓好教学工作的每一环节，改善学风，改良教风。
6、要严把集体备课、学案(教案)设计、教师释疑、学生训练等重要环节的落实，切实把知识领悟和能力培养落到实处。将原来每周一一次集体备课改为每周两次集体备课。一是集体备课的主要责任人是备课组长，要真正把备课组长的责、权、利结合起来，最大限度调动他们的积极性，这项工作才能真正落实。二是要严格杜绝教师备课抄课本和参考书的现象，要真正体现教学的设计、学法的指导和教师的思考，没有好的备课质量就决不会有好的上课质量。每两周一次的备课检查不要流于形式，要专门成立检查小组，专人负责。不只是以检查和应付检查为目的，重要的是要逐步规范教案的书写和提高教案的质量。三是课堂上一定让教师明确讲什么，怎么讲;练什么，怎么练，积极探索科学的教学模式，把“培养自主学习能力，提高课堂训练质量”作为课堂教学模式改革的着眼点。加强教法的研究创新和对学生的学法指导，确立学生的主体地位，调动学生的学习主动性和积极性，努力培养学生的自主学习能力，注重课堂的当堂训练和落实。
7、要加强青年教师培养。在新的教育形势下，师资队伍的建设特别是青年教师的培养是决定成绩的关键环节。加强校本培训，把提高教师的职业素养和业务水平放在同等重要的地位。要制定青年教师短期培训和长期培养规划，要考虑到教师的逐步提高和学校的长远发展。根据“以校为本教研制度建设实施计划”，积极开展不同形式的活动，营造良好的学术研讨和研究氛围，为各种不同类型教师的成长提供条件和机会。切实避免只重视业务培训而忽视教师职业素质和思想品德的教育，以及有计划无落实，有形式无实质内容的培养和培训现象。学校教学管理干部要坚持课堂效率第一的原则，深入课堂，切实落实行政领导推门听课，加强对课堂教学的研究、指导和监控。
8、行政领导听课制度的落实由教务处、教科室负责，每周安排好相关领导的听课任务，听课后及时进行反馈，并与周末收缴、汇总由张校长集体进行点评。同时，每学期1-2次的学生评教工作不能只体现在报告上，要真正认识到这项工作对教师教学的监督和促进作用，同时作为教师教学考核的重要依据，对问题较突出的教师进行指导和帮扶。
9、认真做好研究性学习、学生社会实践、社区服务等方面的工作。各年级综合考虑补缺培优的对象与整体长效计划，制定出科任教师补缺与培优目标，有效落实、措施到位。进一步落实导师制度，实行全员合作，形成育人合力，开创教书育人新格局。抓好校本选修课的开设，充分发挥课外活动的作用。为保证研究性学习课程的正常开展，安排每周二下午二节课为研究性学习时间，学生可以在这个时间外出调查、查阅资料、同组讨论等。学校要组织研究性学习讲座，由专任教师对学生进行培训，学生从如何选题、研究方法、怎样调查、撰写论文等方面进行系统学习。然后，自由组合每个班分成几个组，每个组提出一个课题和选择一个指导教师，指导教师必须全程跟踪和指导该课题组的研究性学习。研究性学习的内容可以是跨学科综合性的，也可以是学科内的。在教师的指导下，学生自主探究，分工合作。开足开齐各类课程，重视抓好体育健康教育、心里健康教育。
大学学期工作计划
一、指导思想：
新学期，我会认真了解校园分配给我的各种教育教学任务，以强烈的.敬业精神和责任感去工作。遵纪守法，遵守校园规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严格的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱校园，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不要敷衍了事，不要传播对学生身心健康有害的思想。
二、教学套路：
我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。我会努力学习，阅读相关资料，重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素，从而提高用理论指导实践的潜力。用心实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，45分钟要求质量。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，精心使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。
三、教研工作：
我会用心参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础。
四、出席情况：
在工作中，一定不能迟到、早退、按时上班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。
通过目前的教学，学生可以更好地提高身体素质，为进一步学习奠定良好的基础，使学生在德、智、体各方面得到发展。
学期教学工作计划
1以及腿部的柔韧练习。
散打教学计划二第一周:教学目标:学习散打的基本姿势，学习直拳的进攻技术。
二、教学方式及手段:1、学习散打的基本姿势2、学习直拳的基本技术。
2要点:要讲动作的意义。
复习直拳技术，组织:两人拿靶进行练习。学习防守技术，组织:集体学动作，然后两个一组分组进行。攻防结合练习，组织:两人一组进行。
素质练习。
上肢力量:俯卧撑20*2下肢力量:深蹲15*2。
直拳攻防练习，组织:两人一组拿靶进行练习。学习摆拳防守技术、侧踹腿技术，组织与教法:教练集体讲解、示范，然后分组进行，两人一组。
三、教学要求:要求学生听从分配，合理利用时间。第四周:3。
一、教学目标:学习勾拳的攻防技术，侧踹腿的防守技术。
三、教学要求:防止动作幅度不要太大，重心前移。第五周:。
一、教学目标:学习转身摆拳的攻防技术，复习所学内容。
二、教学组织方法与步骤。
1、拳法复习。
2、学习轻身摆拳的攻防技术。
组织:两人一组进行，戴拳套进行练习，攻防结合教法:教练先示范、讲解，然后分组教学。
三、教学要求:转身时要先转头，上身要先转。第六周:。
一、教学目标:复习所学内容、实战练习。
教法:教练示范、讲解、集体教学完后，分组指导4。
三、教学要求:动作连贯。素质练习时要认真完成。第七周:。
一、教学目标。
复习所学内容，学习侧弹腿(鞭腿)技术。
二、教学组织方法与步骤。1、拳法复习。
2、学习鞭腿的进攻技术3、素质练习。
教学要求:要体会鞭腿的用力顺序，要全发力。第八周:。
一、教学目标。
教学目标:复习所学拳法、腿法、学习侧弹腿攻防技术。
二、教学组织方法与步骤。
1、拳法、腿法复习。2、学习侧弹腿防守技术。3、实战练习。
组织:两人一组进行，带拳套练习，攻防结合。教法:教练制定练习内容后分组教学。
5要求:拳+腿结合附:散打教学的基本特点与步骤散打教学的特点。
大学学期工作计划
本学期体育部为进一步丰富同学们的校园文化生活努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱体育，努力成长的热情。同时要做到以公平，公正的态度服务每一个同学，所以为有效地开展工作，我部特制定以下工作计划：
一、工作职责。
1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的积极性。
2、引导广大同学积极参加体育锻炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。
3、各项比赛裁判及工作人员的培训工作。
4、责组织各类娱乐性和竞技性体育比赛，高同学们积极参加体育的热情。
5、成立篮球、排球、径队等个类比赛的体育队、时负责训练工作。
6、负责院运动或各项学院体育竞技比赛的参赛队员的组织。
7、导各专业班级体育工作的开展。
8、帮助个部门开展活动。
二、工作思路。
体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的交流，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。
三、工作方法。
体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向上届体育部成员学习身应变能力、沟通水平及组织协调能力，及时总结工作经验和教训。
1、校男子篮球比赛。
响应校男子篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球比赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以希望通过这项比赛能加强同学间友谊，增强大家的团体合作和集体荣誉感。
2、足球比赛。
在促进足球水平时挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活。
3、定期举办学生会内部活动。
为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的工作积极性。同时可以更好的增强学生会内部的交流，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定基础。
4、乒乓球比赛。
积极响应校阳光体协的号召，参加乒乓球比赛。严格认真选拔参赛运动员，保质保量完成比赛。
以上就是体育部在20xx年将要作出的初步工作计划，在未来的工作中，我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事，努力完成上级交给我们的任务，加强本部门的建设，做好本部门的本职工作，积极配合好其他部门的各项任务，为让我院的体育更上一层楼努力。
新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和工作计划。
为体现建设校园文化，培育学校精神，构建和谐校园，我校体育部在组织建设方面有如下计划：
1、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。
2、和各二级学院保持紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。
3、与外联部联手，和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。
4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
(一)部门例会管理计划。
(1)由于体育部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，但是我们同样设置了。
(2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假，经同意后方可。
(二)干事培养管理计划。
提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
(1)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部委，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
(2)每次活动的之前要详细工作分配与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校体育活动。
(3)关心部委的学习与生活，紧密与干事间的关系，促进部门成员间的交流和工作的开展。
(4)制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向，同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。
(三)我校体育部在活动开展方面的计划。
1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强个班同学之间的交流，使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我院同学的良好精神风貌，我们将会尽力贯彻人文精神，比赛注重的是友好，而不是竞争。
2、趣味运动会趣味运动会，顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神，我部将全力配合好生活部，我们坚信这将是一场非常成功的运动会。
3、体操比赛。
以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细内容详见各活动的策划书。
祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务!
大学新学期教学工作计划
凡事预则立，不预则废。有计划就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。本学期的工作重点如下：
一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
（1）开展践行社会主义核心价值观和中国梦的宣春教育。__在第十三次中央政治局集体学习时强调，“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”培育和践行社会主义核心价值观要围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观纳落实到职业技术教育教学和管理服务各环节，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要组织召开班会，就当前学生学习问题和生活方面困难的开展交流，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。建立班级qq群、微信群，充分利用当前主流的网络平台，及时就当前国家的时事政治、专业理论知识及与学生相关的就业、创业政策进行及时发布，弘扬主旋律，传递正能量，使学生在潜移默化中受到教育。
（2）深化学生职业素养教育，从新生入学开始深入贯彻职业素养教育重要意义，加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生职业意识。积极配合班主任完成开学前的职业素养讲授、模拟等各项活性，培养学生养成良好的职业道德素养，为以后的顺利就业奠定一定的基础。
（2）加强新生的安全教育。一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。做好新生的入学安全教育工作，在每一次的节假日，提前做好在校学生的离校、留校情况统计，在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因；配合学院宿管部的要求，每天至少1次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
三、认真严谨履行辅导员的职责，重视学生的心理健康教育。
（1）明确自身角色，履行岗位职责。辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。
能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单；做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作；加强心理健康教育、丰富学生的日常工作；及时协调学生的课程冲突、变化的问题；加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录；对于学生提出的各类问题，及时解决；加强学生的宿舍管理，尤其是宿舍卫生的管理。
（2）重视学生心理健康工作，帮助学生树立健康人格。心理问题是学生存在的普遍问题，所以要坚持对学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案。针对不同的学生心理问题，采取个体辅导或者集体辅导方式，加强学生心理健康教育。采取多种形式，如开展课外活动、拓展游戏等对学生进行心理健康教育。
大学学期工作计划
新的一学期即将到来，团总支学生会，一定会继续在学院党委、团委的领导和指导下，认真遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，密切配合学院的相关工作，代表和维护同学的利益，维护学院良好的教学秩序和学习、生活环境，积极开展各项文体娱乐活动，丰富同学们的课余生活，不断反映同学们的建议、意见和要求，促进老师和同学以及同学与同学之间的沟通和了解，成为联系师生之间的纽带，学院管理的助手和生力军。
一、指导思想。
本学期，学生会要继续坚持“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”的思想，本着“诚信、求实、创新、奉献”的精神，以“服务同学、提高自我”为宗旨，各部门分工合作，在做好本职工作的基础上，加强各部之间的交流与合作，使学生会的每一项工作能够有条不紊的进行，并且保质保量地完成。
二、重点工作。
1、在担任主席期间，认真履行主席的各项职责，完成好自己的各项工作任务。对内要主持好学生会的工作，组织并带领学生会成员认真履行自己的职责，协调好各部门之间的工作，使学生工作井然有序的进行。对外要搞好与校学生会和各二级学院学生会之间的关系，相互交流，相互学习，相互进步。
2、组织并带领学生干部继续锻炼和增强自身的工作能力。将“科学发展观”与学生的工作能力提高相结合，端正工作动机，更新工作思维，强化工作能力，处理好工作与学习之间的关系，并努力带动更多的同学得到锻炼和提高。
3、在自身工作能力得到提高的同时，为作出自己应有的贡献，为取得新的辉煌而不懈奋斗。积极配合和组织学校的相关活动和比赛，在活动中锻炼，在比赛中收获。延续优良传统，发扬优良作风，为争得更多的荣誉，为再创辉煌。
三、具体工作。
(一)明确主席工作职责。
1、掌握学生会干部的思想动态和工作情况，调动学生干部的工作积极性，努力开创学生工作的新局面。
2、带领学生会全体人员，以主人翁的工作态度和认真负责的精神，敢抓敢管，秉公办事，勇于承担责任。
3、完成好学校和学院布置的任务，处理好主席的日常工作。
4、负责好各个部门的监督和协调工作，加强部门与部门之间的交流和配合，确保各个部门工作计划的顺利进行。
5、定期向老师汇报学生会各部门的工作进程和工作情况，并在老师的指导下做相应的改进和调整。
6、完成老师交办的其他工作。
(二)完善制度建设，出台相应的奖惩办法。
为了规范学生干部的组织纪律性，激励学生干部认真完成好自己的工作。这学期要继续完善《学生干部考核制度》，并且要严格执行。另外这学期可增加《学生干部奖惩办法》，对学生干部的优秀事迹作出表彰，对学生干部不好的行为作出批评和警告。并在学期末开展“优秀部长”、“优秀干事”的评选，进一步提高学生干部工作的积极性。
(三)加强组织建设，进一步完善院学生会管理体系。
按照主要职责对学生会下设的10个部进行分类和分工。
“内务部门”：学习部，生活部，纪检部;。
“媒体部门”：宣传部，新闻部;。
“活动部门”：文娱部，女生部，体育部;。
“对内”：组织部;。
“对外”：外联部。
“内务部门”：主要处理同学们日常的学习，生活方面的工作;“媒体部门”：主要负责相关比赛、活动的前期宣传和后期的报道;“活动部门”：主要负责各类比赛和活动的筹划和举办;“对内”：由组织部负责学院各班的内部建设;“对外”：由外联部负责活动、比赛的对外招商引资工作。
通过分类和分工，让各个部门的同学更加清楚的了解自己部门与其他部门之间的关系。同时加强协调各部门之间的工作，营造起“既各司其职，又团结协作”这样一种良好氛围。学生会的工作不是一个人的工作，任何活动都会牵涉到每个部门，只有各自做好自己的工作，并在工作过程中互相配合团结协作，才能将整个工作做好。例如一次大型活动的开展，需要学生会所有的同学都参与进来。
在活动准备前期，宣传部的同学要负责海报的设计和制作，进行相关的宣传;外联部的同学要出去与商家洽谈，获得相关的赞助;主办“活动的部门”比如文娱部，要提前对活动进行策划。
活动开展期间，由组织部的同学负责通知各个班，组织好各班同学参加活动;主办活动的部门负责好活动的开展，保证活动的顺利进行;同时其他部门的同学也要参与其中，做好整个活动的协助工作。当活动结束后，新闻部的同学还要对活动进行报道。
学期教学工作计划
本册要求认200个字，写300个字、本册教材有以下几个特点：
1，围绕专题整合教材内容、
2，结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标、
3，大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活、
4，着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变、
5，保持语文园地的框架结构，加强内容的整合和创新、
6，完善图像系统，注重图文并茂、
1、在语文学习中，体现8个专题的思想、
2、认识200个字，会写300个字、累计认识2200个字，会写1600个字、
4、用普通话正确，流利，有感情地朗读课文、
5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问、
7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情、
8、继续学习略读，粗知文章大意、
9、积累课文中的优美词语，精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文、
10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料、
13、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得、
3，培养学生良好的学习习惯、在习惯的培养上，特别是阅读习惯的培养更加重要、
1，找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划、
2，给后进生多创设机会，品尝成功，树信心、
3，多与后进生谈心，多做情感交流、
1，关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬，鼓励，引导、
2，调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整、3，注重学习习惯的培养、
学期教学工作计划
本学期继续以新课程标准的理念为指导，根据我校的工作要点，认真贯彻教育部新课程标准的精神和要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能，引导教师参与教学研究，进一步推进课堂教学改革，提高新课程实施水平，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，努力提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全的人格。
(一)、加强学科学习，提高课程意识
小学美术是一门以活动为基础的综合性课程，具有综合性、开放性、实践性和生成性。新课程标准要求教师更新教学观念，认识教材的特点，创造性地使用教材。
(二)、加强学校讨论，提高教学和科研质量
1、加强教研室建设。在实际教学中，我们学校的美术课由7名专职教师和2名兼职教师授课，以使美术教学更有特色、更有效、更有针对性。同时，进一步完善备课、听课、评课制度。通过课堂教学讨论，可以提高教师控制教材、运用教学方法和实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。
2.加强研究活动
加强教研小组活动，以研究课程为载体，积极开展实践探索。通过让青年教师参加研讨班，提高了青年教师的专业水平，加强了美术课堂教学内容与学生生活实际的结合，提高了学生的学习兴趣和实践能力。同时，积极参加各级各类教研室组织的教研活动。
(3)以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。
1.艺术欣赏课教学探索。
2.在教学中加强艺术知识的渗透。
3.积极开展课堂教学研究，帮助教师实现教学行为的角色转换，在平等交往中营造师生互利互动的教学关系。
4.实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，提高教学效率。
5.加强教师互助，充分发挥集体智慧。
6.不断反思自己，积极写教学案例。
7.完善美术教学评价体系，探索适合学生的评价体系。
(4)协助学校建设校园文化
1、做好校园环境美化和宣传工作。
2.上传和发布校园网络艺术资源和信息。
(5)课外艺术活动
在提高艺术课课堂教学质量的同时，要努力提高学生社团的兴趣小组和课外艺术活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素质。组织优秀学生参加各种绘画比赛。组织优秀学生参加市县艺术节艺术竞赛。
学期教学工作计划
以县局和镇联校小学工作计划为指导，以规范化建设为目标，以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性；以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的教育教学经验；以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性研究”为载体，全面提高教师的教育力；以教学常规管理为重点，依法治教，提高师德修养；通过目标管理，强化质量管理，提升办学水平。
1、加强课堂教学研究，开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动，提高课堂教学的实效性。
2、继续深入推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。
3、加强班主任的管理和培训，进一步探索学生自主管理模式。
4、继续深入开展良好习惯习惯养成教育，提高学生的文明素养。
一个核心，两个提高，三个确保。
一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续发展。
两个提高：提高德育工作的实效性；提高课堂教学的有效性。
三个确保：确保各年级各学科完成教学目标；确保教育教学过程管理落实到位；确保规范化学校建设有新发展。
1、教育教学
（1）、加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达100%。
（2）、各科考试合格率达100%。其中统考科目成绩为：
二年级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。
三年级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；英语综合名次达全镇第5名；综合科目综合名次达全镇第5名。
六（1）班语文均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达45%以上，综合名次达全镇前1名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%，综合名次达全镇第1名；英语综合名次达全镇第2名；综合科目综合名次达全镇第1名。
（4）、小学生体育合格率达100%。
（5）、小学生的综合实践能力、相应劳动技能达到培养发展。
（6）、加强学生心理教育、安全卫生教育、法制教育，促进学生身心健康成长。
（7）、继续开展学生行为习惯养成教育活动，提高教育效果。
3、课改实验
（1）、全员参与课程改革实验，积极参加各级课改培训，严格按照课改要求开全上好各类课程。
（2）、加强校本资源的开发和利用，坚持搞好校本教研。
（3）、继续搞好课题实验。
4、教师队伍建设
（1）、加强教师学历提高进修的监管，力促本校45岁以下教师参加和完成小学专科以上学历进修。
（2）、继续加强对青年教师的教学常规、班级管理、教材处理、教科研能力等方面的培育提高。
5、加强安全卫生教育，确保学校师生人身、财产安全无事故。
主要工作任务及措施：
一、加强教育过程管理，做到科学、规范、创新、有效。
（一）做好“三引、四促”工作，不断深化教学常规管理。
1、“三引”：
一是引导教师认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》严格按小学管理规程去做，坚持每天一小时的体育活动时间，不加重学生的课业负担，尊重学生的人格，增强依法治教、依法执教的意识。严禁体罚与变相体罚；严禁给学生留大量机械重复的家庭作业。
三是课改引深，在不断学习、探索和总结课改经验的基础上，进行梳理反思，对部分内容进行细化、分化，提炼精华。
二是以帮促教，采取师徒结对活动，师傅每位学期听课不少于8节，徒弟每学期不少于5节。在听课上做到三个一：找出一个亮点，指出一个缺点，提出一个建议。
三是以考促教，重视学科知识各阶段的评价，周考、月考和期中、期末考试相结合；四是以评促教，进一步规范各项管理制度，定期检查教师的备课、听课记录、学生的作业评价等，并及时进行总结，对教师的工作进行全面、细致的评价。
学期教学工作计划
我是一个年轻教师，对我来说教师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、欢乐的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，积极主动地开展方案教学，，开展好幼儿的早期阅读活动。为及时有效地完成本园工作计划、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作计划：
具体措施。
1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的知识。
3、与班长配合做好“十一”“元旦”的准备工作。
4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参加活动。
2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。
3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。
4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。
本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。
开展我班的蒙氏教学。
我班以画画和英语为特色教学。
1、积极配合英语教师的教学。
2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。
1、提高教学组织能力，向各位有经验的老师学习。
2、虚心学习英语，提高英语表达能力。
3、参加园内外各项业务学习培训。
要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。
2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。
3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。
4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。
5、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
1、宣传工作。
2、环境布置。
积极配合团支部参与每次的宣传活动。
积极参与幼儿园的环境布置。
学期教学工作计划
根据区教育局工作要点，依据xx十二小教学工作规划，进一步推进规范化办学，开展有效课堂的推广应用工作，深化教学改革，坚持规范管理，加强教学质量监控，提高教学质量。
二、工作要点
（一）加强队伍建设，规范教学行为。
1.完善教学管理制度，工作中落实各项条例（备课制度、作业制度、听评课制度），规范工作行为，力争上好每一节常态课。
2.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。
3.强化层级管理，明确教研组长的任务、职责。各教研组加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路。教研活动要落在“实”处，做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。提倡教研组长听组员常态课，及时监控本组教学质量。
4.规范听、评课制度。每学期教师听课不少于15节，教研组长听课不少于15节，学校领导听课不少于20节。
5、坚持做好对青年教师的培养，挖掘内部资源为青年教师提供尽可能多的学习机会、实践机会。工作5年以内的青年教师，每月上一节研讨课，教研组监控全过程，提高青年教师教学水平。
（二）加强专题研究，深化基础教育课程改革。
1.坚持理论学习与研究，关注教师的业务培训，加强对教材教法的分析与研究，帮助教师钻研教材，改进教法，提高教师的专业素养。
2.加强课改教学实践的研究。大力开展“有效课堂”专题研究，落实课改新理念，培养学生实践能力和创新能力。纠正课堂教学行为，促进先进教学理念向优质教学行为的转化。要求各教研组针对本学期研究问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
3.落实新课程计划，尽量做到开齐课程、开足课时。加强地方课程与校本课程的建设。
（三）坚持规范管理，提高教学质量。
1.沿袭教学质量监控制度。定时召开教学质量分析会，提高教师分析查找问题、制定改进措施的能力。教学分析重点寻找学生成绩的增长点，挖掘学生可提升的空间。牢固树立质量意识，责任意识。
2.加强教学常规管理。坚持做好，教学计划、教案、学生作业、常态课堂教学状况、学生形成性评价等内容检查。加强对备课和作业批改的检查力度，由教导主任安排专人对教师教案、作业进行检查并反馈。抓好语文、数学两个学科的单元检测。
3.狠抓课堂教学，做到教学规范化。备课做到“八备”即备学生、备标准、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。根据课程标准要求、教材特点、学生实际，抓住重点难点、知识点、能力点、教育点。
4.开展教研组教学研讨活动，以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，指导课堂教学，提高课堂教学实效性。
5.做好教学质量监测工作，切实提高教学质量。
（1）加强听课的力度，积极推行“有效课堂”教学，要求对重点学科采用跟踪听课，重视听课的评价与反馈。加强随堂听课，课后查教案，及时了解教师备课情况，促进教师钻研教材，改进教法，切实提高教学质量。
（2）提高教研活动的实效性。教研活动因需可不定时地进行，每次活动要有主要解决的问题，做到出现问题早发现，早解决。
（3）要求教师对各单元均要进行教学内容的梳理，尝试对知识点的监控策略，做到心中有数。
（4）关注年级学困生，坚持家校联系，形成教育合力，力争保合格率。
6.开展特色教学，将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合，使学生参与社会实践活动。
（四）做好学籍教务管理工作。
1.假期安排好课表，日常做好排课、调课工作。
2.完成一年级新生学籍的建立。
3.完成相关数据的上报工作。
4.做好各学科期中、期末考试安排。
5.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。
三、具体工作安排
九月份：
1.制定各项计划。（教研组、学科教学）
2.教学常规检查。（教案、作业批改、业务学习）
3.加强学生课堂常规的养成教育。
4.组织各年级教师学习教学理论。
5.开展学校兴趣小组活动。
6.参加全区小学生科技文化艺术节等方面的比赛活动。
十月份：
1.十一假期安排。
2.学校公开课活动。
3.办理小学生学生学籍。
4.积极准备学校各类活动。
十一月份：
1.组织期中考试、期中考试分析会。
2.检查学生作业。
3.做好学生体能测试数据采集和上传工作。
十二月份：
制定期末复习计划。
一月份：
1.期末考试及成绩统计、试卷分析。
2.各教研组期末分析总结。
3.教学质量分析会。
4.教学常规检查：（教案、作业、教研活动记录）
5.教学常规档案建档。
学期教学工作计划
新学年，新气象，新的开始。我校今年依然将“育人为首，德育先行”的育人理念贯穿于日常教育活动中。目前，学校学生的情况是这样的：孩子年龄小，十岁以下；人数多，一千二百多人；家庭情况不一样，走读生与住读生交叉在一起。针对这些实际情况，围绕学校的中心工作，校委会研究决定：工作从基础入手，以学生良好行为习惯的养成教育为主。在这一教育过程中，努力探索德育的新途径和新的研究方法。
1，围绕中心：德育为首，养成教育并举推进
3，主抓队伍：班主任队伍，学生队伍
一、抓好升旗仪式
把握每周一的升旗仪式。教师要率先垂范。因为升旗仪式是德育的重要手段，升国旗，唱国歌，国旗下讲话都是爱国主义的重要内容。
二、进行《小学生守则》《日常规范》、校内“十不准”教育
学生上学，上课，就餐时要明白自己应该怎么做，不能怎么做。比如上学要准时，不能迟到：垃圾要扔进垃圾桶，不能随地乱扔等等。这些学习内容要张贴上墙，随时引导学习。
三、抓好动态文化建设
每月都有一个主题活动。三月份开展学雷锋活动，四月份做好革命传统教育，五月份开展劳动教育，六月份进行安全教育。班主任围绕这个主题创造性地开展工作，并把主题活动的准备、过程，效果，详细记录在班级工作档案里。
四、进行劳动体验
本学期，将在每天安排一个班级进行劳动体验。让学生把整个校园捡一捡，扫一扫。通过劳动让学生明白，经过他们的双手，校园变得更漂亮、干净，体会劳动的光荣和自豪。
五、坚持开好班会
每周一的班会课，班主任根据学校的要求，对学生进行一周的安全、纪律、卫生方面的教育。班会课不得上语文、数学等课，专课专用。
六、学生干部参与学校管理
班主任只有组建一个积极优秀的的班委会，培养大胆、泼辣、责任感强的班干部，班级管理工作才会轻松，才不会忙得焦头乱额。这些出色的值日生也要参与学校值日管理。学生管理学生更有说服力。这样既树立了榜样，又达到了互相监督的目的。
七、各项活动有检查、记载，结果与津贴挂钩，一月一发放。
以上是学校的德育工作思路与措施，我们力求通过切实可行的活动，让学生养成一生有用的良好行为习惯。在运行过程中，全体教师可以出谋献策，便于今后德育工作的开展。也希望我校的德育工作在新的学年取得更好的成绩！
学期教学工作计划
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在统考、毕业考、中考中取得好的成绩。这些学生都是经过筛选后的学生，学生思想素质和文化素质偏低，都来自农村，基础高低参差不齐，个别学生还没有养成良好的学习习惯、行为习惯，化学教学中要想出成绩，需要付出很大的努力，我要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
1、化学是一门九年级才开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，我只有正确引导，才能在统考、毕业考、中考中取得好的成绩。教学工作中，我要刻苦钻研业务，认真抓好教学环节。在教学实践中，坚持以学生为主体，重视学生主观能动性的发挥。具体教学中注意以下几个方面：
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4)加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量此文来自优秀斐斐,课件园的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
2、在班导工作中，协助班主任加强班风和学风建设，组建了强有力的班干部队伍，制定班规，强调学生自主管理；通过与学生谈话和不同形式的家访，了解学生情况，确定不同学生的工作重点，实施差异性教育，使不同层次的学生都得到发展；注重差生的转化工作，善于发现其闪光点，适时给以鼓励和引导，促其转化；通过开展不同形式的文艺体育活动，增强班级体的凝聚力；通过家访、家长座谈会和学科教师会等形式，密切与家长和教师的联系，统一思想，形成教育合力。
本学期初三新课将在4月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为两个月，现制定如下教学计划：
1、立足教材，不超出课程标准，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
和综合多项知识或技能的解题能力。
4．分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
5、边授新课边回顾上学期学过的知识要点，做到温故而知新。
1、循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、进行题型分析，掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。
1、发动学生提供反馈信息，向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性，要求学生装在今后教学活动中密切配合。在复习的过程中，可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解。每一节复习课都反映了备学生这一环节的连续性。也激发学生提供教学反馈信息的积极性，愿意与教师合作。
2、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。
教师对一个知识点的复习，学生反应会有所不同，如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。多少可以反映他们对教学内容的理解程度。教师可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存？哪些仍含糊不清？从而调整复习的程序，达到教与学的和谐。
3、课后听取学生的反馈信息。教师讲授知识的过程中，必然受到各到各种干扰。每个学生接受程度不同，常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息，对下一节课的复习有较强的针对性，避免闭门造车，易被学生所接受。
1、加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。
2、提高表达能力。不少学生会算知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。
3、注意心理训练。在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。
4、在最后阶段（约考前两周），主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
时间教学内容
2.26~3.07第八单元金属和金属材料单元复习与检测
3.09~3.14第九单元溶液单元复习与检测
3.16~3.21第十单元酸和碱单元复习与检测
3.23~3.28第十一单元盐和化肥
3.30~4.04第十二单元化学与生活
4.06~4.11专题训练一物质的组成结构和分类
4.13~4.18专题训练二常见物质的性质与变化
4.20~4.25专题训练三化学用语
4.27~5.09专题训练四化学计算
5.11~5.16专题训练五实验基本操作
5.18~5.23专题训练六物质的检验、分离与推断
5.25~5.30专题训练七实验放方案的设计与评价
6.01~6.13专题训练八化学与社会发展
6.08~6.13综合考试及模拟考试