优秀作文要注重结构的安排，包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。
永不放弃六年级作文
就像一个独自在沙漠中行走的探险家，为了征服风暴和疯狂的沙子，他宁愿付出生命的代价也不愿回头。为了方便外出，他付出了几代人的辛勤劳动。这是永不放弃。即使我用我的努力爬山，我还是成功了，因为我努力工作，不放弃。也就是说，经过一番努力，我并没有得到我想要的结果，也不后悔我的奋斗。
一个漆黑的夜晚，在墨西哥奥林匹克体育场，一名男子仍在奋力奔跑。他就是埃克瓦里，坦桑尼亚马拉松选手。此时，体育场几乎空无一人。他是最后一个到达终点线的运动员。比赛的获胜者已经拿到了奖杯，颁奖仪式也结束了，但艾夸里仍然绕着体育场跑了一圈，最后到达了终点线。
一位记者立刻问他：“你是谁？”；“你为什么不放弃呢？”来自坦桑尼亚的年轻人回答，“为什么不放弃呢？”；我的祖国从两万多公里外把我送到那里，不仅仅是为了让我听发令枪声，但要冲过终点线“艾夸里用他的毅力告诉我们真正的奥林匹克精神；永不放弃，永不追求，永无止境。不要放弃，生活中总会有阳光，追求总是期待，经历人生的苦难，相信胜利就在不远处。
很难不放弃。因为有时候，当辛勤工作的高山即将被我践踏时，我的脚一滑倒就会掉进山谷里。有时候，当我努力工作几十年的目标即将实现时，我会因为一件小事而错过它。现在，我们仍然需要；不要放弃。从零开始，回到我们过去的生活方式，这是一件大事。我相信我们必须成功一次。
永不放弃。这是一种坚定的信念和追求。在我们的生活中，只有心中的信念永远伴随着我们。
永不放弃。这是一种勇气，但只要你有这种勇气，没有任何困难或障碍可以阻止我们前进。
永不放弃。这是人生的原则。我们不可能事事成功，但只要你努力，你就能问心无愧。
六年级作文：永不放弃
今年寒假，我读了好多书，但我最喜欢的还是沈石溪写的狼王梦。这本书获得过“第二届全国少年儿童优秀图书一等奖”，“台湾第四届杨唤儿童文学奖”等荣誉。
这本书的封面上，画着这样的一只狼，它背上的黑毛亮的发紫，腹部的毛白的似雪。尾巴像扫把一样拖在地上。一双狼目怒瞪蓝天，仰天长哮。在人们的印象中，狼是凶残的，贪婪的，无情的。那么这本书中所写的狼该是什么样子的呢?怀着疑惑，我打开了书本。
母狼紫岚不管遇到什么艰难困苦，永不放弃狼王梦，甚至为此献出自己宝贵的生命，这种精神，值得我们每个人学习。
不再放弃的作文六年级
山太高，太陡了，我还没有爬上一段路，就已经大汗临漓，口里不断地喘着粗气，不行，太辛苦了，看见上面还有一段陡峭的山路，我便觉得头晕目眩。本来我是想去看看泰山的雄伟壮观，想亲身体现一下它那美丽的风景。
可是我却再也没心情去观赏那美丽的景色了，嘿！早知道是这样，我就不来了，干脆下山吧！看现在，有的人还不断地向上爬，有的就拖着疲倦的身子，向山脚走去了。
我正想转过身向山脚走去，突然一只小鸟从我头上飞过，我的目光注意着它，“啪”的一声掉在了台阶上。原来这只小鸟的翅膀受伤了，伤口还渗着血，此刻，它还不断努力地拍打着翅膀，它飞起来了，但过了一会儿又重重地跌倒在台阶上，就这样，它不断地飞起来又跌到，重复了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也没有停止努力过，没有放弃过。
我的心在那一刹那被深深地震撼了，一个弱小的生命在遇到困难时努力地去克服。而我遇到小小的困难就要放弃。
是啊，不只是鸟，人也是要这样，在成长过程中，往往会受到困难与折磨，只要我们怀着一颗永不放弃的心，就会得到新天地，美丽的朝霞就在前方等待着我们的到来。
无限风光在险峰，想到这里，我迈着坚定的步伐向前走去。
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永不放弃六年级作文
你追我赶，全速奔跑，奋力冲刺，一帧一帧转瞬即逝的画面汇聚成了我对昨日百米赛场的记忆，历历在目。
此次省锦标赛，汇聚了全省多所中学的顶尖田径高手，参赛选手数量之多、水平之高，都超过了我以往参加的任何一场赛事，比赛将04年之后归为一组（初中组），06年底出生的我完全不占优势，身高更是矮了人家一截。我将心态调整到最好，下决心一定尽全力，跑出自己的最快速度，超越自我，赛出水平和风格！
“各就位，预备，—-哔！”随着一声发令，我像离弦的箭一样，向终点飞奔。我旁边的3道也不甘落后，紧紧跟着我，我们两状态胶着，谁都不想输给对方，起跑后我们开始速度不相上下，几乎齐头并进，我清晰地听到对方急促的呼吸声和紧张快频率的步伐声音，我非常紧张，心脏剧烈地跳动，我没有0.001秒的余地犹豫或松懈了，我努力调整呼吸，奋力抬腿，想尽力甩开她，可这位和我“并肩作战”的战友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超过我，而下一刻又被我越过一个肩膀位，她没给我任何超越的机会，我们一会相差一点点，一会平行，2个人都快贴在了一起！这短短十几秒的百米距离，我俩的交锋就在电光火石之间，输赢也只在一刹那。
马上冲刺了，我向来后程薄弱，加上心情紧张，眼看着就要被她抢先一步撞线，看到她的肩膀快速摆到我前面，我被庞大的危机感笼罩，脑海里一个声音在喊，再不拼，你就输了！我用尽全身力气，屏息凝视终点，身体重心大力前倾，终于得到先触线优势！我眼睛的余光告诉我，我比对方先碰到终点！
最后，我以0.01秒的优势，战胜了对手，战胜了自己！
这0.01秒，太快了，如银河里星光一闪，而对我来说，却具有非同凡响的意义，它对任何人来说也许都是微不足道的，而对于我却是一个神奇的、充满力量的数字，它见证了坚韧不拔、奋勇拼搏的一瞬间，见证了永不言败的体育精神。我将永远铭记这一瞬间，并带着勇气和力量，继续向前奔跑！
永不放弃六年级作文
成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
我早就向往着像诗人一样登上高山，感受"会当凌绝顶，一览众山小。"的豪情壮志。也想体会“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。”的神秘。
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的热情与请求，妈妈允许我和同伴一起登山。
这是我第一次来到这个山青水秀的青城山。走进山门一看：四周全是树木，好凉爽！阳光穿过叶缝照在我的身上，金灿灿的，仿佛是在对我登上山顶给予的鼓励和肯定。看见伙伴们都准备出发，我也准备好和他们一起向这“梦想”的山顶向前出发。
“再快点，再快点！你怎么总比别人差一截！”小丽一句话使我明白：由于我平时锻炼少，比他们要弱一些，但我不会放弃。一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
经过我不懈努力，终于，小丽兴奋地告诉我：“我们可以休息了。快拿东西出来吃吧。”顿时，我心中一阵激动，我快速的拿出饼干和水，感觉饿极了。
几分钟后，我们又开始向前出发。天太热了，山上又没有绿树掩映。我们走了十多分钟，个个都是汗流浃背。我们在小溪边洗了个脸，决定一股作气向前走。又走了二十多分钟，我终于忍不住了，“热”！我大叫一声。此时，我已是满头大汗，额头的汗珠像水晶一样不停的流下来，只觉得汗水争先恐后的往外溢。但我们仍然坚持，因为我坚信开端的痛苦一定会换来成功的甜美。
我们成功了，我们坚持不懈的爬上了山顶。这里的风景真是太美了，无边的云海让我觉得自己仿佛置身于仙境，我现在终于体会到了无限风光在险峰这句话的真正含义。
六年级作文：永不放弃
坚持到底，永不放弃我从小就喜欢画画，一直有一个梦想，想长大了当个画家一个周末我报名参加了一个书画大赛。
我在心里认真的构思好这个作品中每个人物的形象就准备开始画画了。突然之间我觉得心里有点紧张就默默的给自己打气，加油!我一定行的。我聚精会神地拿着画笔。力求每一笔都画的精准到位。但事与愿违，我越想画的好，却越是控制不住自己手中的笔。我画一遍擦一遍，擦一遍改一遍。随着时间的推移，我的自信心一点点的在丧失。看着手中一团糟的画纸，我的怒火一下子就冒了出来。
我愤怒的把手中的画纸团成团扔在了地上，脑子一片空白，眼泪从脸上滑落下来。这时妈妈进屋来看见我坐在地上哭，就担心地问，“怎么了宝贝?”我哭着说“我总是画不好，试了好多次”。妈妈抚摸着我的脸，跟我说“没事儿，人生总是跌宕起伏的，你要坚持下去，保持一颗永不气馁的心。只有坚持才会胜利。”我平复了心情，重新拿起画笔，经过多次修改终于画出美丽的图案。通过这件事我真正的明白了只有坚持，永不气馁，才能够成功。山之所以成为山，是因为他不放弃挺拔;水之所以能成为水，是因为他永不放弃流泻。
只有永不放弃的人才能够懂得山是如何站成一种尊严，水是如何形成一脉智慧的。也只有这样的人才能够坚持到底，取得成功。
永不放弃六年级作文
努力不一定要成功，但放弃必须失败。萤火虫不了解最暗的恒星，它比它更明亮，但它从不放弃，一直飞到生命的最后一刻，耗尽一点微弱的光线。在生活中，我们只能面对挫折，坚持到底，在走向成功之前永不放弃。
读完这个故事后，我觉得鳄鱼很愚蠢。但仔细想想，许多人实际上和这条鳄鱼是一样的。当困难和挫折接踵而至时，有些人会失去信心，停止尝试。
鹰是最顽强的动物之一。一只小鹰出生后不久，它就会明白一个巨大的生死考验。幼鹰的父母会在幼鹰成长的适当时候把幼鹰从巢中扔到悬崖上，让它学会成为一只鹰的钥匙；飞行。当小鹰被扔出去的那一刻，小鹰必须学会飞翔。如果小鹰在这个时候放弃，它会从悬崖上摔下来，摔成碎片。然而，一些年轻的老鹰坚信他们永远不会放弃。最后，他们克服了困难，学会了飞行。
高中入学考试即将来临。让我们抓住梦想，像萤火虫一样抓住梦想，坚定信念，走向成功的终点，努力工作，永不放弃，点亮生命的光辉！科学家过去曾做过这样一个实验：把一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族馆的两端，中间用透明的玻璃板隔开。起初，鳄鱼毫不犹豫地攻击小鱼。一次、两次、三次多次攻击后，鳄鱼停止了攻击。取下玻璃板后，鳄鱼仍然一动不动。他只能绝望地看着小鱼在他面前游来游去。
放弃是一种想法，永不放弃是一种坚定的信念。爱迪生发明了电灯，但千百次都没有成功。但他仍然没有气馁，并努力做了一些适合的灯丝。最后，通过不懈的努力，他终于制造出了钨丝灯。没有爱迪生，我们现在可能没有电灯。我不明白爱迪生失败时是怎么想的，但我坚信爱迪生聪明的大脑必须有坚定的信念；永不放弃！
因为太阳永不放弃，它可以冲破浓雾，照耀数千英里。因为河流永不放弃，它们可以流淌数千英里，到达无边无际的海洋。因为草永不放弃，所以它可以连接在一起，绿色遍布整个世界。
六年级作文：我不再胆小
hallo：
曾经，我好傻。
我会默默的，自己在被窝里小声哭，不让任何人发现我哭了。
在学校，我肚子痛，我会哭，我会大声的，痛苦的`哭，因为，我有理由哭。而对于你来说，我只不过是一只小小的蝼蚁而已。
我受够了，真的，我受够了。
我想结束，来强迫自己，不去，爱你。
我曾经想过，要把你抢过来，可是，后来听你兴奋地问我，清儿（我的死党）喜欢谁？
我望着你，心中苦涩无比。
你知不知道，我，从小学开始，我就喜欢你了？
可是，我却笑着说：
“你想知道吗？你猜呀！”
“啊？！”你一副吃了活苍蝇的表情，“那怎么猜得到啊？”
你猜了差不多整个班的男生。最后你恍然大悟，我猜不到，你想想什么。
再后来，我只能远远的看着你，苦笑……。
我学会了放弃六年级作文
放弃并不是一件坏事，只要我们学会在某种适合的地方放弃一些不重要的东西，那我们将会得到更多的东西。所以，放弃有时并不是一件坏事。
因为放弃，我们得到的并不比放弃掉的东西少；因为放弃，我们认识更多的好朋友；因为放弃，我们的成绩一直在提高；又因为放弃，我们和亲人更加融洽的相处！
学会放弃是好的，是明智的，放弃会给我们带来更棒的收获，我们何尝不去学一学放弃呢？一切因贪欲而起，就让放弃把这段不好的回忆带走吧！
我学会了放弃六年级作文
“放弃”与“不放弃”只有一字之差，可意义却截然相反。“放弃”是遇到难事就逃避，“不放弃”迎难而上就会成功。可在这本绘本中，放弃却是更好的选择。
故事中写到，小兔子已经尽自己的所能去弥补，可小猪还是不原谅他，小兔就冒着生命危险去摘幸福之花，最后丧命。他忽略了一个细节——“尽自己所能”。对呀，已经尽自己所能去让小猪欢心，这已经很够朋友了！朋友的友谊并不是用物质可以去衡量的，小猪那么绝情，小兔，你应该放弃呀！你写信道歉，送礼物，送草莓，可小猪还是不原谅你，不需要了，你应该放弃。
历史上也有这样的例子。关羽大意失荆州，正是因为关羽急于求胜，坚持追击，荆州便被吴国趁机占领了，其实当时，关羽只要放弃追捕，守住荆州就好了，就不会失掉荆州这个令三国垂涎的宝地。
这些都告诉我们：要适可而止，不可以冲动，否则，就会把自己最重要的东西丢掉了。
我评《善于放弃》六年级作文
记得那是五年级的一个夏天，那天是星期二，我们上完了第二节语文课后，集体冲向了操场，准备上体育课。
“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃响起后，我们整齐地排好了队伍，等待着老师来给我们上课，老师从办公室里缓缓走来，手里拿着令我们“闻风丧胆”的秒表，同学们的抱怨声接连不断：“唉，怎么又跑步啊！”“这么热的天还跑步！”“还让不让人活了……”
果然老师宣布今天要跑800米，我们急忙向起跑线冲去，抢有利的位置。随着老师的`一声令下，我们像箭一样地冲了出去，想抢得先机。我们忍受着酷热，在跑道上狂奔着，只剩一圈了，我刚想加速时，后面冲出了几个六年级的人，把我用力地撞了一下，我那时甚至都想放弃了，可胜利的信念告诉我：“不能放弃，第一名一定是你的，不能让人夺走。”我用力爬了起来，奋起直追，最终第一个冲过了终点线，成了第一名。
这一次，我没有放弃，我真的成功了！
我评《善于放弃》六年级作文
“绳锯水断，水滴石穿”。靠的是什么？是顽强的毅力与永不言弃的精神。人的一生要面对无数的挫折，有的人，虽然看上去长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的孩子，而对挫折，他只是停而止步；有的人虽然身体有残疾，但在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力，身残志不残。这个星期，我们鹿山小学举行了第42届运动会，在这三天里，就有许多永不言败和停而止步的例子。
我们六年级有一个班里有一位新转来的新同学，他是一位体育特长生，腿很长，常常自以为是，总以为自己是最棒最厉害的，所以他报了跑步，结果，因为他的骄傲他输了，输得好惨，但他还是不知道自己是因为什么而输的。
我们班有一位同学，虽然感冒了，但是任然在坚持；虽然跑得慢，但是永不言放弃；虽然他报的'是八百米，但是他也没有后悔报，因为他有一个信念：我们班一定要争一保二垫三，要永不言放弃，要为老师和同学们争这小学阶段的最后一次光。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生永不言放弃的信念。“生活中，有些同学学习不好，与其他同学相比，认为自己不如他人，自己是没有用的人，最后没了自信心，最终放弃了学业。其实，无论如何我们都不能否定自己，要相信自己，只要自强不息，拥有顽强的毅力和不怕苦的精神，就能到达成功的彼岸。对于我们来说昨天属于先辈，明天属于子孙，只有今天才属于我们自己，所以我们从小就要永不言弃，自强不息，给自己定一个人生目标，然后朝这个目标努力奋斗，坚持不懈，永不言放弃。
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我学会了放弃六年级作文
放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。
我曾听过这样一个故事:三个商人带着开采了十年的金子，越洋归国，不幸遇到了暴风雨。一个商人为了保住金子，而被大浪吞没;一个商人为了留下部分金子，最终与船同归于尽;最后一个商人则放弃了船上的金子，乘救生艇逃离了危险。后来他又带领船队，打捞出三条装金子的货船，拥有了三个人的财富。这个故事告诉我们:要想取得成功，要想有所建树，就必须学会放弃。
放弃，就是指为了长远的，远大的目标或利益而放弃眼前的一点小利益。学会放弃，就是要学会这种拿得起，放的下的精神。放弃并不等于丧失，而是为了更好的拥有。
古今中外，有多少名人志士，为了最远大，最崇高的理想而放弃眼前的利益，最终建功立业，名垂青史。陶渊明为了不与世俗同流合污，放弃了荣华富贵，追求清静高洁，而成为流芳百世的“隐士”。还有伟大的文学家，思想家鲁迅，为了挽救民族危亡，毅然放弃了就要学成的医学，拿起了文学这把快刀。
其实我在上小学的时候，玩心特别重，可以说是“玩第一，学第二”。当时我的学习成绩并不好，后来，老师知道我是因为玩而误了学习，所以老师找了我很多次，希望我能把时间放在学习上，不然会毁了我自己的。我认识到了自己的错，从那之后，我便努力学习，在五年级时的一次期末考试中，我取得了第一。虽然我失去了玩的时间，但是我获得了知识，取得了老师的肯定和喜爱，这使我更开心。我放弃了小快乐，却收获了大快乐。
其实，我学会了放弃，是为了更好的拥有，为了脚下正走着的路，为了明天的成功，为了美好的未来，所以，我们要学会放弃。
我学会了放弃六年级作文
在人的一生中，会学会许多事情，这些事情有的重要，有的不重要。我就学会了一件重要的事情――放弃。
放弃十分重要，如果你不学，就不会选择。不会选择，就会把父母的血汗钱毫无意义的花出去。而到了后悔时却来不及来了。因此我们要学会放弃。
我得到了五元钱，高兴得手舞足蹈，就连睡觉都想着。当太阳公公路出微笑时，我像一阵风似的奔向学校，一心想着兜里的钱该怎么用掉。终于，到校门口了，我并没有像往常一样径直走进学校，而是在门外一个劲地吃，一边擦着嘴边的辣椒，一边去买，真是不亦乐乎。
见我还没进去，保安也急了，过来拍拍我的肩膀“同学，你怎么还没进去，上课了。”我望了望学校，继续吃着。不一会，我叮叮咚咚跑进了教室，一股麻辣味从我口中飘出，同学们的诧异的望了望周围，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老师来了，说是让我们捐钱，我摸了摸自己的腰包，无赖的摇了摇头。
我评《善于放弃》六年级作文
漫漫人生路，难免会遇到一些需要放弃的事情。因此，我们要学会放弃。
哥伦布在封建教会森严统治下，敢于对抗强权，提出“日心说”，放弃固有的东西，对人们思想解放和封建制度的瓦解起了一定的作用。
比尔盖茨创建微软公司，给公司创造了巨大财富，但他并不迷恋于所有财产，把资金投入到慈善事业，并要求自己的小孩自己工作，学会独立，养活自己。实际上，这也是一种放弃。
甘地乘火车，他的一只鞋子摔到铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来，于是甘地急忙把穿着脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只鞋子旁边。一位乘客不解的问甘地为什么这么做，甘地笑着说：“这鞋子无论多么昂贵，留下一只也没有用了，将这一只鞋也扔出去，捡到这双鞋子的人就会得到一双完整的鞋子。”甘地虽然失去了鞋子，但他很快乐，因为他帮助了捡鞋子的人。
伟大的文学家、思想家鲁迅，为了改造中国国民的灵魂，挽救民族的危亡，追求独立自主，毅然放弃就要完成的医学。拿起文学这把快刀，刀刀刺向敌人的心脏。学会放弃，选择最适合自己的道路，才可能取得成功。
放弃平平淡淡的`生活，有惊涛骇浪的挑战；放弃车水马龙，喧闹嘈杂的城市，才有一望无垠，悠闲自得的田园风光；放弃辽阔无垠的草原风水，才有烟雨江南的梦幻水乡。
罗丹敢于放弃，在费尽心机、付出血汗，而雕琢出的巴尔扎克面前，他毅然选择放弃，抡起大斧砍断了那双举世无双的手，因为他以局部美掩盖了整体之美。陶渊明敢于放弃，在勾心斗角、尔虞我诈的官场中毅然选择了离开，回到田园，才有了悠闲的生活。
放弃沉重的包袱，才可轻盈展翅高飞；放弃昨日的花环，才有明天的掌声；放弃已拥有的基业，才可开创一片新的蓝天。
学会放弃六年级作文
我曾经以为只要抓住自己的幸福不放手，我就可以永远拥有。但其实有时候放弃可以让你得到更多，懂得更多。
紧握双手，你什么也没有；打开双手，你却得到了一切。
这是爸爸从小就教我的道理，我无法铭记，因为我自私。在考试时如果想有好成绩，就应该好好复习，我却去看电视，以为我可以考得很好。事实也是这样，可以我却无法第一。当我后悔的时候，暑假到了，我也无法弥补；上学的时候想上网，就影响了学习；世界上不可能有完美的事情发生，俩者中一定要放弃一样的。
古人说：“鱼和熊掌不可兼得。”
只是想告诉一些在选择中的朋友们，有的必有失，只要不为自己的选择后悔就好，但人不贪心哦。
六年级放弃的作文放下六年级
暗地里去憎恨，嫉妒的要发狂。。。。。。
人类真的很恶心，
说一套做一套。
有时，我宁可希望自己是一只蝴蝶，
虽然生命短暂，但她活的真实。。。。。。
有时，我们要学会放弃，
除了生命，另一切都不重要，
我们来到这个世界本来就是赤裸裸的，
那为什么不能都赤裸裸的走呢？
人类啊，欲望总是越来越大。。。。。。。
放弃吧，为何不可呢？
-舍不得吗？
我学会了放弃六年级作文
——引子重读这个耳熟能详的故事，又是一次发自内心的感动。似乎字里行间都徐徐流泻出老人雍容的智慧。这位老人是谁？甘地。印度家喻户晓的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因为它可以做到微笑着放弃。语文课上，我们睁着满眼渴望的眼睛凝望老师。年轻的女老师转身在黑板上写下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的确好看，棱角分明，苍劲挺拔。我不禁埋下头细读。当我还因读到“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕阳欲颓，沉鳞竞跃”而默默感叹作者那出人拔萃的文采时，眼睛却因扫到“自康乐以来，未复有能与其奇者”而转化心中那份淡淡的欣赏变为感叹。在这样的盛世之中，却又是这样的乱世之下。作者却一身洁净的在此美景中欣赏祖国的大好河山，也因为结交到跨越千年的友人而感到庆幸，可是细细想来，他难道不是抛弃了朝廷中的荣华富贵，抛弃了官场里的尔虞我诈。才换的这一身的闲适。作为后人的我们才有幸领略到如此绝妙的美文。有些事情我们不能放弃，而有些事情我们必须学会放弃。当我们可以做到微笑着放弃时，回首，你会发现你早已收获更多的美丽。
我评《善于放弃》六年级作文
许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己。傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。
学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影。学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆。学会放弃，让彼此都与其许诺一个没有结果的未来，不如选择一个没有开始的结束。
如果不能给他一个温情的'小屋，不如送他一个翱翔的天空。
如果不能给他一个避风的港湾，不如送一张启航的船票。
如果不能给他一个幸福的归宿，不如送他一个放飞的起点。
如果不能给他一个依靠的肩膀，不如留下远去的背影。
不能兑现的承诺不如保持沉默。勉强的在一起不如选择放弃……。
放弃并不意味着失去。不能思念还可以选择梦幻，没有了梦幻还可以等下一个轮回。
放弃后的感觉惆怅而轻松。是一种无奈后理智的选择！思念一个人甜蜜中掺着苦涩！放弃，其实是每个人强迫却不愿意自己欣赏到的一种美丽！一种自我安慰而已！
有的人，如果珍惜不起就请放弃吧，有些事，如果挽留不及就随它去吧！
没有什么看不开的，我们活的很好何必为了一些不相干的事情伤感呢？