优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准，它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对你的写作有所启示和帮助。
体验当盲人作文
眼睛是心灵的窗户，眼睛可以让人学到知识，可以让人看到美好的风景，眼睛还可以让人做很多事情。那如果没有眼睛呢？今天，老师正要用一节课的时间让我们体验没有眼睛的生活。
体验开始了，老师先让我们做了三个游戏，第一个游戏是让我们每组的同学用一根长绳拼成各种图形，老师先让第一组同学围了一个正方形，他们不知道怎么围，然后老师给了他们一些提示，他们才围好，接下来是我们第二组，老师让我们围成长方形，我们的速度非常快，几秒钟不要就围好了。可是，老师又让我们把眼睛闭上围，虽然还是几秒的时间，但是，我们一睁开眼睛，发现这个图形已经不再是原来的长方形了，而是变成了一个什么都不是的多边形，很快，第一个游戏结束了，接着，第二个游戏开始了，第二个游戏是向桶里扔羽毛球，第一组扔完，就该我们第二组上了，到我的时候，我觉得轻而易举，我一扔，就进去了，然后闭着眼睛扔时，天哪！眼前这么黑，这叫我怎么扔啊，我随手一投，结果没进去，最后，我们还进行了拍皮球比赛，有些同学的球都不知道拍到哪去了，总之非常好玩。
原来当盲人是这么不容易啊！我们一定要多帮助、多爱护残疾人。
体验当盲人作文
海伦﹒凯勒在《假如给我三天光明》中写到：“好好利用你的眼睛吧,就像你明天将永远失去光明。”可是，还有一些人不注意用眼卫生，不爱自己的眼睛，也体会不到盲人生活的不便和艰辛。为了让我们体会盲人生活的不便，今天，郭老师特地举行了一个“我当盲人10分钟”的生活体验活动。
首先，自告奋勇要体验当盲人的是魏智源。老师先向他介绍了“盲人”的四个任务：穿衣、吃糖、收拾文具和入厕,并带魏智源进行了失明前的记忆，告诉了他卧室、客厅、书房、洗手间的位置。老师给他的头上蒙了个大布袋，给了他一根长长的“打狗棒”。一切准备就绪，体验开始了。被蒙上了眼睛的魏智源，拄着那根棒子一步一步地朝“卧室”摸来。一开始，他走路摇摇晃晃地，像一只肥肥胖胖的企鹅。不久，他便找到了衣服，笨拙地往身上披，却怎样也找不到袖口，引来大家的一阵哄笑。后来，他干脆把衣服披在肩上，拐着拐杖，跌跌撞撞地朝“客厅”走来，活像个饱经风霜的老乞丐。到了“客厅”，他又随手抓起一块“糖”，放到嘴边一咬，才发现味道不对，原来是块橡皮。大家笑得在地上打滚儿。接下来他好不容易终于摸到了糖块，却不知道糖纸的撕口在哪儿，又拧又咬，最终吃到了那块糖。在收拾书包、入厕方面，同样是洋相百出，引来大家的哈哈大笑。
这次活动，不仅给我们带来了欢声笑语，而且也让我们深刻地体会到作为一个盲人的辛苦和不易。同学们，从现在开始，好好珍惜你宝贵的眼睛吧！
体验当盲人作文
今天，我们度过了一个欢乐的“六一”儿童节，同时，我也体验到了当“盲人”的不容易。早晨，大家怀着兴奋的心情来到学校。上午第三节课的时候，老师和同学们玩了一个游戏。游戏规则是：老师先开始打鼓，然后由第一个同学开始传球，鼓声停了，球在那个同学手里，那个同学就要上来，那红领巾蒙住眼睛，然后左右各转3圈，再走到讲台前，把手伸进盒子里去摸，摸到了什么，然后说出那个东西的名称，这样这个东西就归你了，如果说不出，就只能空手而归了。鼓声响起来了，球传呀传。此时，我的心也像在打鼓一样，“咚咚咚”地跳个不停。我既希望球落在我的手里，这样我就可以上去摸东西了，又希望球不要落在我的手里，因为我怕被红领巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的内心十分矛盾。终于，就当最后一次传球的时候，球传到了我这里，可是我因为一心只顾着吃零食，没有及时地接住球，让球掉到了地上。这是，鼓声正好停了，我只好走上去。陆奕竹先拿两条红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，就像跌进了无底的深渊。然后陆奕竹帮左3圈右3圈地转了6圈。转完之后，我非常晕，根本分不清东南西北，我只好把双手伸向前方，摸索着向前走，生怕撞着什么，心里也像十五个吊桶打水―七上八下。我小心翼翼地走着，突然，我的脚撞到了什么东西，非常疼，我心里一阵惊慌，想：我走到了哪里，会不会是走错路了？这是，旁边的同学大声地说：“往左，往左！”我立马往左边跨了两步，然后又往前走了几步，终于，我摸到了讲台。然后我又像盲人一样，拿手在讲台上摸来摸去，最终，我摸到了那个盒子。我把一只手伸进盒子里去摸呀摸，最后摸到了一个长长的，软软的东西，我心想：这到底是什么东西啊？会不会是橡皮呢？我不甘心空手而归，于是，我又仔细的摸那个东西，我发现那个东西是一节一节，像是一卷糖，我犹豫了一下，吞吞吐吐地说：“应该是一卷糖。”说完，我连忙摘下红领巾，一看，是一卷橡皮糖，猜对了！我拿着那卷糖高兴地回到了座位上。这时，下课了，这个游戏就伴随着“叮铃铃”的下课铃声结束了。通过这次游戏，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艰难。我才做了短短两分钟的“盲人”就觉得非常困难，更别说真正的盲人了，他们要一辈子都生活在黑暗之中，那是多么的痛苦、不容易啊！我们要帮助盲人，让他们即使生活在黑暗中，也不会觉得孤单。
在家里体验盲人作文
一个个盲人在我的身边走过，每当我看到他们时，便想起那天我体验当盲人的那种困难情景。
周末到了，老师让我们体验一回盲人的生活，我们都情不自禁的欢呼起来，迫不及待要试一下啦。
一回到家。我就告诉了妈妈这个新任务，妈妈一听，欣然答应，并且还要见证我能否坚持到底，说着便马上从房间里拿出了一条布，蒙住了我的眼睛，瞬间我什么都看不见了，开始体验盲人生活啦。
我想要不我先去房间叠衣服吧，我东摸摸，西碰碰。突然我的头不小心撞到了墙。哇、哇疼死我了，但是为了坚持，我只好硬着头皮继续向我的房间走去，我走的每一步都很辛苦，原来盲人生活这么难呀，我就像一只受伤的小鸟，有气无力的。终于磕磕碰碰走到了房间，我再摸摸衣服在哪里，费了九牛二虎之力才摸到。我把衣服叠呀叠，叠好了，我再次摸已经叠的衣服，怎么感觉乱七八糟的，我心急如焚。不管那么多了，就这样吧。
我又一步一步地向客厅走去，此时，我的嘴巴有点渴了，想去喝瓶酸奶。不管什么淑女形象了，我只好像小狗一样走到冰箱，这次走到冰箱前很顺利，我暗暗自喜，可是当我打开冰箱时，冰箱门又打到我的.头，真是倒霉呀。我摸着拿到了酸奶，终于喝上了。
就这样，在磕磕碰碰中体验完活动，当妈妈帮我解开布时，我叹了一口气，看见光明真好。
原来盲人的生活是这么的困难。我们以后一定要好好帮助盲人。
体验当盲人作文
今天，我从书柜里拿出一本海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的书就津津有味地看了起来。当我看到海伦.凯勒能轻松地上楼下楼，甚至还能干家务时，我突然觉得盲人行动其实也没多大困难，于是我就决定亲自尝试一下！
我找来一块黑布蒙在眼上，然后系住。这时，妈妈叫我吃饭了，也好，就从现在开始！可是不知道为什么，我的腿竟然不听使唤了，不敢向前迈步，而且一个劲地打哆嗦！我只好一小步一小步地摸索着向前迈步。啊，终于到洗手间了，我长出一口气！好不容易洗完了手，我开始找毛巾。咦，毛巾呢？现在我什么也看不见，那毛巾就像和我玩起了捉迷藏，要想顺利找到它感觉比登天还难呢！我小心地这摸摸那碰碰，可还没找到！其得我火冒三丈！我就不信找不到那块毛巾!我一大步迈过去，哎呦！真是不幸啊这次我撞到了墙！眼前好多小星星！这时老妈的催促声又来了：“磨蹭啥呢！快过来吃饭！”
我哆哆嗦嗦来到桌前，对老妈说：“我现在是盲人！”说完就夹了一筷子菜。咦，这菜怎么这么重啊？妈妈问：“你夹馒头干嘛？”嗨!我说怎么这么重！这看不见就是麻烦呀！
吃完饭我就去睡觉。这次可不能再大意了！我就贴着墙走，好像一个正在偷听敌人消息的特工！爬上了床，我终于放松了！
通过这次体验，我再也不敢说盲人很容易了。他们真的很不容易。比如说海伦.凯勒吧，她能轻松自如地和别人相处，其实付出了多少艰辛呀！她只求有三天的光明，可我一个小时离开光明都受不了啊！所以我们不仅不能嘲笑盲人，还要尽可能地帮助他们！
体验当盲人作文
朱老师看出我们的疑惑，便说：“大家用红领巾蒙住眼睛，走上讲台来给这些‘笑脸’添上嘴巴。”话音未落，教室里瞬间像炸开了锅一样：你一言我一语，七嘴八舌，情绪“大爆炸”！大家都急不可待，感觉很容易，个个跃跃欲试。
第一组同学蒙上眼睛上去了：有的画在鼻子上了，有的画到下巴上，有的画到脸外面了，还有的……我看了，有点胆战心惊，为接着上去的一组同学担忧。看着一组又一组的同学上去画的怪模怪样的“笑脸”，我紧张的心都提到了嗓子眼。当我蒙上眼睛上台的时候，眼前只有火红火红的颜色，其他的什么都看不到。当我拿起笔，小心翼翼摸索着往前走的时候，手一直在颤抖，凭着感觉一点一点地移到黑板前。我静下心来，在黑板上轻轻地摸着粉笔留下的痕迹。呵呵，找到脸的轮廓了，找到鼻子的位置了，我暗自窃喜……轻轻地给笑脸画上一个自我感觉完美的“嘴巴”。我赶紧把红领巾解开迫不及待地想看看我的作品。“太棒了”！我笑脸上的嘴巴正正好好地画在了它的鼻子下面，我又看了看别人画的那些“愁眉苦脸”，我有些洋洋得意。
游戏还在进行着！大家还在愉快地体验着！我想：朱老师让我们做这个游戏主要想让我们知道海伦・凯勒的感受，知道盲人在生活中所遇到的困难，让我们从中了解盲人的许多不便。希望我们做个有爱心、主动帮助别人的热心人。
体验当盲人作文
在日常生活中，有许多事对我们正常人来说轻而易举就能做到，而对那些残疾人来说却非常困难，今天晚上做完作业，我就当了一回“小盲人”。
我这一次的任务是蒙着眼睛去穿衣服，我心里不以为然[注：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]的想到：呵，穿衣服，这还不简单吗！对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我摆出一副必胜的样子，对妈妈说：“妈妈，你就看我怎样准确无误的把衣服穿上去吧！”可妈妈却有点半信半疑的样子。妈妈先把我的一些裤子全都放在桌上，接着把红领巾三下五除二上下折一折，再把红领巾蒙在我的眼睛上。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，到处是黑压压的一片。
我可慌了神，都不敢乱动，生怕撞到或碰到什么东西。
开始穿衣服了，我连哪件是衣服哪条是裤子都分不清，根本没有一点儿头绪。我顿时急得像热锅上的'蚂蚁[注：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]，心里想：如果我随便一拿，拿到裤子，再把裤子套在头上，妈妈肯定会笑的前仰后伏的，到时候我的面子都不知道往哪放了！这下可怎么办呀！算了，不管了，就看我的运气咋样了。我俯下身子，随便拿一件放在手上，我仔细的上下摸了一摸，好像是背心吧。疑？怎么会套不进去呢？难道是我力气太小了？我又使劲一拉，哎呀，真讨厌，怎么会这样子呀。这时，我听见妈妈已经笑得喘不过气来了。我把红领巾摘了下来，一看，呵呵，我居然把背心的上头套进去了，怪不得我怎么套也套不进去呢！哎，当盲人的感觉真不好受啊！
通过这次体验让我感受到了当残疾人的不易之处，所以，请伸出我们的手去帮助这些人吧！让他们体会到了我们的爱。
体验盲人作文
“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。
这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“无声日”，那，我就过“失明日”，当当盲人吧！
好样的！这个下午有节目咯！于是，我闭上眼睛，不，我这个人，还是拿一条黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，ok，一切搞掂！好，现在我宣布，“失明日”正式开始！
今天，我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中，是多么辛苦，以后，我们一定要帮助身边的人，让他们也感觉到人间之中的温暖！
盲人体验
天高气爽的一个星期天，我和爸爸妈妈去市博物馆参观。参观完让人兴致盎然的个个展览品后，我们来到了实践生活区。
这里聚集了许多小朋友在玩游戏，积木、小缆车，包括很多有趣的实践项目，如：4d影片、动手做实验、实况足球赛等等。我突然看见了一帘黑布，上面印着大大的彩幻字：“盲人体验”。作为盲人，会有什么样的感觉？我心中不禁好奇。正出神地看着那四个大字的时候，爸爸拍拍我的背，说：“你先自己在这玩，我和你妈要办点事。等等我们再来接你啊。”我点了点头，目视着他们匆匆离开。
我回过头，又看见了那帘黑布。心动不如行动，我迈着大步走过去，紧张地拉开帘子——面前的是无边无际的黑暗。走不走？我心中突感恐惧。既然来了，就要走下去，逃避可不是好方法。我想。迈出第一步，我紧抓着黑布的手放开了，唯一的光源也没有了，只剩下伸手不见五指的黑暗。
手不由自主地向前摸索着——我现在明白了电视上的盲人为什么要这样了……恐惧在心中蔓延，我只想找到一个依靠。脚缓缓移动着。突然，我被吓了一跳，耳边突然响起了车辆疾驰的声音和滴滴声。隐隐约约中，我还听到了司机愤怒的吼声：“找死啊！”恐惧溢满了我整个心脏，我只想快点走出这个地方。
想着想着，我的头似乎撞到了什么，一阵晕眩。我想看到是什么，但什么也看不见。我的手向前探索着，摸到了冰冰凉凉的一根柱子。嗯，一定是障碍。我虽然还很恐惧，但已经镇定了不少，把身子一侧，就走过去了。
终于看见了，我欣喜若狂地想。几乎是以贪婪的目光看着四周的一切。爸爸妈妈正在东张西望，此时看到了我，快速向我走来。“你到哪里去了？”妈妈问我。“到盲人的世界里兜了一圈。”我指了指身后的黑布，微笑着说。
离开了博物馆，我似乎懂了什么。噢！是盲人生活的不易。但他们还是克服了困难，积极向上。我懂了，我懂了接下来要做什么啦。我心想：不知道储钱罐里的零花钱够不够。
体验盲人作文
海伦凯勒曾在她的处女作――《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。
“老妈，往哪走？”此时此刻的我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。“往后退，向左转，往前往前，开灯。”“开灯干嘛，我又看不见。”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯着我。”“进去，好，向右转。”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。
就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。很难想象，海伦.凯勒的一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！
盲人的作文：体验当盲人
有一天，老师让我们在课堂上当一次盲人、聋哑人等残疾人，体验一下残疾人的生活。我选择当盲人。我先觉得很有趣，心想：不就是装盲人嘛，容易得很。可试验完觉得真是太难了。
我先下座位走了一圈，可是根本什么也看不到，就像夜晚摸黑走路一样。走了快半分钟，我突然撞上了迎面而来的“盲人”李诺，我的胳膊都被撞疼了，又过了一分钟，我又撞上了“聋哑人”周子钧，他那么胖，把我撞得两眼直冒金星，差点摔跤。又过了一会儿，觉得还是坐在座位上安全一点儿，便回到了座位上，刚准备坐下，可是没找好板凳，一下子坐到了地下。三分钟以后，周子钧把牛奶拎到班上开始发了,他把牛奶摆在桌角,害得我半天才找到牛奶,麻烦的还在下面呢,我把吸管拿在手上，插了半天,也没喝到牛奶，急得我像热锅上的蚂蚁---团团转，最后终于喝到牛奶了。我还要把牛奶盒送到奶框里，我先摸到了后面的桌子，慢慢地找到奶框，终于找到了。
"单脚残废“的王浩宇走着走着摔跤了，说：”我失败了。”一会儿，又听到李诺说：“我坚持不住了!”接着又有许多人失败了。
残疾人是多么地痛苦，我们应该主动去帮助他们，不可以嘲笑他们，要设身处地的为他们着想。
盲人体验作文
我按老师的要求体验盲人生活。星期天一大早，我就用布蒙住眼睛，眼前一下一片漆黑，我一下失去了方向感。
我蒙住眼睛后，每走一步都很害怕，生怕跌倒。在我们家客厅走起路来，更是胆战心惊。为了安全起见，我只好蹲下去，用我的手摸障碍物，一步一步往前挪着走，费了好大劲才走了一小截。想去个卫生间就更困难了，我们家是跃式结构的，要上楼梯才能到卫生间，为了不被跌倒，我侧着身子慢慢往前挪，好不容易找到了扶手，一不小心踩空了，摔了个狗啃泥，我疼得半天起不来。老爸看见我太辛苦了，赶快过来帮我，把我扶到了卫生间，这才解决了我的.当务之急。
漫长的半小时终于结束了，我终于知道了盲人的痛苦。平时我看似一些很简单的小事，盲人要花很长时间才能干好，所以应该多帮助盲人，同时我也知道了眼睛的可贵，在生活中要爱护眼睛。
体验盲人作文
我相信世界上的所有人都非常讨厌失明。
今天，我抱着复杂的心情体验了一下失明或者是盲人的感觉。我拿了根红领巾把自己的眼睛蒙上了，然后从教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我开始走了，刚开始的时候我一点都不怕，直直的走着。但是过了一会，我开始东倒西歪的，一会撞到手，一会撞到脚，疼死我了。我真恨不得把红领巾区下来，但是我又想了想，既然是自己决定的事，就要坚持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的时间越长，感觉眼前越黑。走着走着，我开始怀疑，有没有走错路，心里开始紧张了起来。突然，我摸到了墙，我仿佛“看到”了希望似的，接着，我又摸到了同学的身体，心想：马上就到了。于是我的紧张渐渐的没了，等我终于坐回了座位，把蒙住眼睛的红领巾拉下来，重见光明的时候，心里才真正的踏实下来。
通过这次体验，我体会到了盲人的不容易。幸好这只是个体验，如果我真的失明了，我的世界一定充满了黑暗。我就不会像正常人一样可以看到美丽的色彩，打不了游戏，看不了电视……我的生活就是黑暗一片，就等于彻彻底底的没有了希望。幸好这只是一个体验，当我把红领巾拿下来时，我的世界又充满了光明，充满了希望。
如果在你没有失明的时候，去帮助已经失明的人，那么着个人就会又有了一丝希望。所以，我们从小就要保护好我们的眼睛，我们也应该力所能及的去帮助那些看不见光明的盲人们。
盲人体验作文
盲人，这个词大家并不陌生，他们总是带着一副黑黑的墨镜，在黑暗的世界走来走去，每天生活在没有阳光的日子里，但我觉得盲人很了不起。
今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活，同学们体验完都在嘻嘻的笑着，而我体验以后，却很同情盲人，他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上，然后我就摸着白白的墙，根据我的记忆来到了卫生间刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸说错了，终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的.时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿，感觉很痛，但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房，再到客厅，终于艰难的走完了全家。
通过亲自体验盲人的生活后，我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望，我们要好好珍惜现在的生活，努力学习，成为一个对社会有用的人。