记暑假的一天（模板17篇）

写好一篇优秀的作文需要有耐心和毅力，不断地积累和提高自己的写作能力。以下是一些经典的优秀作文，通过阅读这些作文，可以了解到一些写作的技巧和套路。

小学生日记暑假的一天的记事

3月20日暑假的那天，我爸爸带我回外婆家玩。

在奶奶家，我看到了已经90岁的奶奶。我剥下香蕉，用双手递给泰劳。她称赞我是一个明智的孩子。我又带了一个富士苹果给我的祖母，她称赞我孝顺，我感到非常高兴。

过了一会儿，爷爷回来了，亲切地问我学习的情况。我告诉爷爷，上学期期末考试，我语文得了91．5分，数学得了97分，英语得了98分。爷爷听到这个，他说我很聪明。当大人在说话时，我看见一只小塑料鹦鹉在主房间的栏杆上。我迅速拿起它，把它放在我的手里，左顾右盼。我忍不住。我按下开关，它快乐地唱歌。爷爷看到我非常喜欢它，答应给我。我非常开心。

午饭时间到了，奶奶给我盛了一大碗饺子，我一口气把它们全吃了。在奶奶家玩了一会儿后，我和爸爸骑马回到了城里。

今天，我回到奶奶家，收获很大。我吃得好，玩得好。

小学生日记暑假的一天的记事

暑假，我们全家都去了广州香江野生动物世界。这里是动物的天堂，种类之多，数量之大，世界罕见!动物朋友共同享受这地球村的美好阳光!在那，我看见了各种各样的野生动物，有可爱的考拉、小巧的小龙马、凶猛的白虎、憨厚的大熊猫、庞大的棕熊、快速的猎豹、双峰骆驼、长颈鹿、金牛、鸵鸟、驼羊、火焰鸟……。

当看见考拉时，我兴奋得叫了起来。考拉又叫树袋熊，是澳大利亚的国宝级动物，是一种原始珍贵的树栖动物，它性情温顺，体态憨厚，十分可爱。它正扒在树上贪婪的吃着树叶，看见它懒洋洋的样子时，我真想把它抱走!

一只小巧的小龙马，默默地站立在马车前，引起了我的注意，一看吓一跳!怎么有这么又小又矮又温顺的马!

“该去百兽园了。”一个声音叫喊着我，原来是妈妈。我们一起去了百兽园。哇!好多的老虎，有东北虎，有华南虎，有孟加拉虎，有白虎，还有好多出生不久的可爱的虎崽崽。我仔细看了各种老虎的外形，明白了如何区分老虎的种类。

一路走下去，是熊猫馆了，一只只可爱的熊猫展现在我们眼前，黑白的身体，眼睛旁有好一大黑圈，好似有黑眼圈是的，正在吃竹子!熊猫是我们的国宝，所有观看的人都很爱护她，都不会乱扔食品。

我忽然看见一团红红的动物，走近一看，原来是一群火焰鸟，火焰鸟是一种奇特的鸟，身体非常苗条，头小，嘴奇怪地弯曲成钩状，几乎没有多少动物像它那样有火红的色彩。火焰鸟能伸长身体、脖子和腿，和众多海滨鸟相比，能保证它们的水域，扩大食物的选择范围。如果有必要，它们甚至还能游泳。有的一只脚站立着，有的还在觅食，还有的在和同伴交流呢!

突然我们听到恐龙的叫声。原来我们到了侏罗纪森林。在这里重现了恐龙时代，逼真的剑龙、甲龙、霸王龙等各种恐龙藏在树丛中，时而摆动它们巨大的身体，时而发出巨大的叫声，让我在兴奋中增加了几分恐惧。

我还看了海龟、海豹、獴哥、环尾猴等好多世界各地的动物，还观看了白虎表演、大象表演!今天过得虽然累，但是认识了不少动物，学到了不少知识!

暑假，我还参观了孙中山纪念馆，看了孙中山所有相关的资料，收获到了许多知识和资料。

我还去了一个公园，玩了摩天轮、八爪鱼、遨游太空、海盗船……这些项目太刺激了，我觉得我自己更大胆了!公园里有个科学馆，里面有许多科学小实验，可以自己亲手操作和体验，有动力转移、自己拉自己、温柔的电、把自己隐身、未来的我、有许多自己、踩踏车转动力，奇异的房间、解绳、身体在运动……!

这个暑假我收获了许多：知识、资料、快乐、大胆!

暑假的一天，爸爸妈妈带我去成都动物园玩。

到了动物园，迎接我们的是会跟人说话的鹦鹉。“您好，欢迎光临!”啊，讲的还是一口标准的普通话。我走过去逗它道：“鹦鹉先生，是你在给我说话吗?”“是我。欢迎光临，祝你愉快!”这下还真把我给逗乐了。

我还见到了笨重的大象、温驯的长颈鹿和周身黑白相间的斑马，它们都很悠闲、自由自在。火烈鸟非常奇特，冠是黑色的，羽毛也是黑色的，脸是粉红色，跑得很快。最后看到了海狮、豪猪、狮子和老虎。狮子和老虎都很威武、勇猛的。海狮很可爱，带着胡子在水中游来游去的。豪猪大家一定很少见过，它脸上长着刺，身体像一头猪，体型要小一点，是一种一惹就发脾气的猪。

啊!我那天不但过得很快乐，还增长了不少知识。

暑假记事日记500字：一件有趣的事。

暑假的一天，妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上，忽然看见了一座人工沙堆，我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗?去吧，小心点儿!”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩沙了。

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位小朋友先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，看着陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。

天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，继续向码头走去，但是，玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

暑假记事日记300字：暑假里的一件事。

暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。今天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：

那是风和日丽的一天，初三年段的同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的，可脚都被拔段了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。一到那里，正好涨潮，我和王婷婷(姐姐的一个朋友)去堆“沙山”。过了一会儿，我和邹勉之(姐姐的另一个朋友)第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马特别听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我特别舍不得，但迫不得已，只得下来。

到吃饭的时间了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。

记暑假的一天作文

生活中，总有许许多多的困难等着我们去挑战，然而，在困难面前，或许你会对失败投降，而放弃努力的机会;或许你会选择逃避，而失去成功的机会……然而，在困难面前，我会选择勇敢面对，决不退缩，因为我相信：阳光总在风雨後，努力後会成功的!

我知道口说无凭，单凭一句我会选择勇敢面对，似乎不够具有说服力。然後就在前几天，我和同学们一起约好去爬山。那一天，我们兴致勃勃的来到山脚下，开始了我们的爬山之旅。一路上，我们有说有笑，别提有多高兴了!可是“好景不长”，才过了没多久，很多同学就嚷嚷说着脚酸，不想爬了，便找了个地方歇了下来。眼看着离终点还远着呢!於是我一鼓作气，奋力向山顶爬去。可一不留神儿，脚一踩空，便把膝盖给磕破了。血不住地流了下来，我疼的眼泪都快流下来了!这时，同学们纷纷向我涌了过来，有的追问我疼不疼，有的还为我包扎伤口。“不如我们下山吧”一个同学突然说道。这句话引起了同学们的“共鸣”，他们纷纷收拾起自己的东西，集体想下山了。“同学们，我们不能下山!”我忍着痛制止。这时，同学们的眼光都争论起来：“为什麽啊?你都受伤了，还想继续爬啊!”面对同学们七嘴八舌的争论，我鼓足了勇气，站了起来，说：“同学们，困难是可以战胜的!如果就因为这一点困难就要放弃，那我们以後还有什麽成就啊!在困难面前，我们不能低头啊!”话音刚落，同学们的目光齐刷刷地投向了我的膝盖，“没关系，我可以的!”我坚强一笑。

“阳光总在风雨後，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，你一直会在我的左右……”同学们搀起了我，我们手牵着手，肩并肩，唱着歌向山顶前进!果然，功夫不负有心人!经过努力，我们终於到达了山顶!

在人生的旅途中，我们难免会遇到困难，但只要我们坚持自己的信念，就一定可以战胜困难的!只要我们选择了坚持。我相信，坚持就是胜利!这暑假的一天，让我变得更坚强了!更让我的内心变得更强大了!!!

小学生日记暑假的一天的记事

昨天我非常开心，因为妈妈带我去了我暑假一直梦寐以求的地方——水上乐园。

我和妈妈到了那里，看见有很多的叔叔阿姨都带着和我一样大小的小朋友在这里玩，我开心极了！刚开始的时候我一直不敢下水，怕呛到我。于是妈妈就在一旁鼓励我，说我可以的，不要怕。我开始慢慢地下到水里，可是我站到那不敢动，妈妈又拉着我慢慢地往前走，走着走着，我终于勇敢的丢开了妈妈的手。

水上乐园有很多好玩的，有小划梯、荡秋千、吊床，还有喷泉，我和妈妈一一玩个遍。可是天还是黑了，我只好依依不舍得跟妈妈回家了。我觉得这一天过的好开心呀！不仅非常好玩，而且让我变得更勇敢。妈妈我爱你！

三年级日记：暑假的第一天

暑假的第一天，爸爸妈妈带我去四明山游玩，我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高！

一到四明山，一股清新的空气扑鼻而来。首先映入眼帘的是一片高大挺拔，绿油油的大树，成片茂盛的树成了一片树林，树上传来一阵阵知了的叫声，好像在对我说：“欢迎你来四明山游玩！欢迎欢迎！”沿着蜿蜒曲折的山路，我们走到了一座金碧辉煌的古寺前，里面有一尊尊大佛，人们在烧香拜佛。走出寺院，一片竹林直冲云霄，非常清爽，我仿佛走进了一片绿色的海洋，路边的不知名的花草，迎面而来，花儿散发出迷人的香味，草儿探出头来和我问好，美丽极了。

突然，耳畔传来一阵阵“哗哗”的流水声，我循着声音去找，不知不觉来到了一条小溪边，溪水从天而降，犹如一条晶莹的丝带，我迫不及待地跑了过去，打起了水杖，水珠在空中飞过，像一颗颗珍珠，美丽极了！

夕阳西下，我们恋恋不舍地回家了，四明山我爱你！我爱你的美景，更爱你的面容。我下次还会来的，你如同一个小姑娘一样，看也看不够，让我们流连忘返，你的山山水水都是那么美！

初中生写暑假的一天日记：暑假的一天

暑假的生活是丰富的，也是快乐的，但是也是难忘的!带给大家，希望大家认真阅读。

暑假的一天，我和哥哥弟弟们按计划去南平叔叔家玩。

在去南平的路上，我们有说有笑，连开着车的叔叔都在和我们一起说笑。到了南平我们几个人第一件事情是先去打篮球。我们来到了叔叔单位的篮球场，篮球场上两边的篮筐下都有人在打篮球。这下怎么办?我正在发愁，就看到叔叔带着健健哥哥到了左半边篮球场加入了他们的比赛。我和弟弟们在场下观看，叔叔哥哥在场上打的可激烈了，但是叔叔哥哥一方打得真是不好，没胜一场。我们在场下看的手都痒死了，刚好右边篮球场上的人下场了我和弟弟们就到了右边的篮球场，右边篮球场上的人只是投篮没有打场，我们也跟着投篮。过了许久，天空下起了蒙蒙小雨，篮球场上的人也走了许多，我们却还在篮球场上打了好久。

天也渐渐暗了下来，我们也离开了篮球场。我们回到了叔叔家，洗了个澡，去吃牛排大餐咯!

我们来到了佳客来，刚到门口，我就闻到了牛排浓浓的香味，馋得我口水都快流下来了。我和弟弟们飞快的冲入餐厅，找到了一个座位，正想坐呢，可是有位服务员却对我们说：“这个位子已经被人订了。”我们听了，都无奈地走开了。可是，叔叔们来了，服务员却说：“来，请坐这边。”我听了又气又恨，因为这个座位正是他说有人订了的座位。哼!就把大人放在眼里吗?真是的，只会欺骗我们小孩。

我们坐上了位子，叔叔叫我们点自己喜欢吃的牛排，我们大家考虑到我们人多应该节约点，所以全都点了儿童套餐。点好餐后，我们在等待着美味的牛排，等待的时间似乎好漫长，可能是因为我太饿了吧。可是弟弟们却生龙活虎的，又开始吵闹了，他们在餐厅里来回的嬉戏。回到餐桌，潇弟被一个圆圆的星座占卜机给迷住了，因为这个机器要用钱，所以他像个要饭的一样，向我们要一块钱：“有没一块钱，有没一块钱?”终于，有人答应了：“我这里有一块。”原来是健健哥哥，开始占卜了。只见从一个洞口掉出了一个小小的卷轴。哥哥打开了，只看见里面讲着七七八八的东西。

忽然，传来一阵香味，哎，等了这么久，美味的牛排终于上来了。我要大开吃戒了，我左手拿叉右手拿刀，将牛排切成一块一块的往嘴里送，不一会了我就把牛排吃光了。哥哥弟弟们还没吃完，我看着他们津津有味地品尝着美味的牛排，口水又来了，我真想再来一份。哎，早知道我就吃慢一些，还好过了不久，他们也吃完了。我们离开了餐厅，到了九峰广场散步。广场上的人真多啊，有的在下棋，有的在跳操，有的在看挂在上方的大屏幕电视。

走了一会儿，我们决定回家咯。到家了，我们都躺在沙发上，看着电视。叔叔从我们面前走过，向着电脑的方向。没错，他去开电脑了，我们几个的视线都看向了电脑。电脑开了，叔叔在电脑前玩弄了一阵就下来了。玩游戏咯，潇弟第一个冲了上去，接着旬弟，而后我和健健哥哥也一起上去了。我们四个坐在电脑前，尽情地玩着游戏。

暑假日记：暑假的一天

暑假是漫长的，在这漫长的假期里，我们一定有很多的有趣的事情发生。看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。

今天一大早，我就和表姐约好做完作业后去篮球场练习滑旱冰。

下午，刚写完最后一道题，我扔下笔，连本都没来得及收就提着沉重的滑冰鞋来到操场上。我没滑过就先看着表姐滑。她熟练地穿上滑冰鞋后，围着篮球场滑了一圈又一圈。我被她轻盈优美的滑姿所感染，也慢慢激动起来，一股想亲自滑滑的欲望再也按捺不住。我跑过去去对她说：“我也想学，姐姐，能教教我吗?”表姐爽快地答道：“当然可以啦!”

她脱下旱冰鞋帮我穿上。两只鞋长到了脚上，沉甸甸的，走路都不稳了，一个趔趄，赶紧扶住了篮球架子。表姐见了，微微一笑，说：“滑旱冰是有技巧的。头部扬起，下颌与地面平行，目视前方。上身略向前倾，一只脚向后滑动，另一只脚乘势向前推，多练几次，就熟练了。”

我照着表姐说的，仰起头，身子前倾腿一探一蹬，认真地练习着。

“哎哟!”屁股重重地吻在了地上，我忍不住大声喊了出来。表姐连忙跑过来，把我扶起来。我拍拍屁股接着滑。一连摔了几跤后，浑身上下哪都疼，可还是没学会，我有点灰心了，疼得我对表姐大喊：“真受不了!我不想练了。”

“‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。’不要灰心!继续练!”表姐坚定的话给了我信心和勇气。接着练!

功夫不负有心人。渐渐地，我感觉自己的步子轻松起来了。时不时地也能很得意地在操场上转整圈了。看来，无论做什么事都不能怕失败!

今天的收获真不小，学会了滑旱冰还懂得了新道理，这是我暑假里最快乐的一天!

今天上午我正在钢琴班练琴，爸爸来了。我问他为什么这么早接我，爸爸高兴的告诉我，我们去重渡沟玩。什么?去重渡沟!听了这个消息，我一蹦三尺高。

我们开着车，一路直奔重渡沟。大约12点，我们到达目的地。

进了门。我们先去重渡沟先去重渡沟的花果山。在上山时，我有过很多次都对妈妈说，妈妈我们下山吧，看!我们都上了快一个小时了，还没有到山顶。而妈妈却说“世上无难事，只要肯攀登。只要坚持，我相信我们一定能上去的，最美的美景在那里还等着我们看呢。”听了妈妈的这句话，我没在说什么，继续向上走。这次上山，妈妈让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”这句话的含义。

快到山顶的时候，我被眼前的景色迷住了，前面的景色真是太迷人了。像田梯一样，不过，里面的不是土地，而是水，一个接一个，美丽极了，看着眼前的一幕。我想山顶一定更好看，更漂亮，更壮观。爬上了山顶，啊!上面是像大蘑菇一样，一个连一个，上面长满了青苔，下面一个大水池。清澈的泉水从天而降，让人流连忘返。看着这么美丽的景色。我想如果不是妈妈坚持让我上山我怎能看到这么美丽的景色，我还得谢谢妈妈呢。

下来的路上，我们还坐了100多米高的索道，还玩了漂流，漂流时还把我的裙子给弄湿了呢。

今天，我玩的可真开心，心里比吃了蜜还甜。

星期日的中午，天说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大。

雨.

我说："爸爸别打开."爸爸说："我已经打开了一个口了，你想干什么呀?"我连忙说："我要亲手打开."。

忽然，礼物被一只小鸟顶出来，我一看是一只小麻雀，我高兴极了!爸爸说："天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来."。

我看到窗户外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢!我对爸爸说："我想把小麻雀放了."爸爸说："为什么呀?"我说："我们大家都有妈妈呀!老麻雀好象是它的妈妈."我们把小麻雀放了.小麻雀展开翅膀飞到树林里了，老麻雀见了就去找小麻雀了.

爸爸摸着我的头说："你真爱护小动物."这一天我真高兴.

小学一年级暑假日记：暑假的一天

放暑假了！放暑假了！终于放暑假了！考完试的第一天，妈妈早早的叫醒了我，让我和她一起下去打羽毛球，我也就迷迷糊糊的拿着球拍和羽毛球与妈妈一起来到了小区大门口。啊！我第一次体会到早晨的空气是这么的清新，风是这么的凉爽！原本迷迷糊糊的我一下子变的精神抖擞，我和妈妈找好地方、画好界、摆好阵势就开打了。由于妈妈长时间没有打过羽毛球，第一球就没打住，第二球打的还好点，打了过来，但是打得太……（省略十亿个太字）近了……但是，没过一会，我和妈妈便都进入了状态，打的一个比一个好，一个比一个棒，不知不觉我和妈妈打了快一个小时。

要不是我和妈妈的肚子饿的咕咕叫，我还要和妈妈再“大战三百回合”。

长假的一天

记暑假的一天作文

那天，我听说阿姨和妈妈要去温洲乐园玩，我和妹妹也抢着要去乐园玩。妈妈同意了，我和妹妹高兴的跳了起来。

妹妹问妈妈：“妈妈，什么时候去呀?”“明天”妈妈回答说，妹妹和我听了一蹦三尺高，差点没把我家的天花板给掀翻。

当天晚上我和妹妹翻来覆去，一整晚睡不着觉，可能是由于兴奋过度的原顾吧!我躺在床上想：温洲乐园好玩吗?有过山车吗?有飞天盘吗……想着，想着我进入了梦香。

第二天上午八点钟，我们就出发了，过了两个小时到了温洲，我催着妈妈快点带我去乐园玩，妈妈：“知道了，知道了，不要催吧。”我只妈继续等了。

终于可以去乐园了，我们打的去乐园。因为开车师傅开的太慢，十分钟才到。我兴奋的飞天大盘下求着妈妈让我坐，妈妈爽快的答应了：“好，今天让你们放松一下。”我和妹妹坐上盘，望望8米以下的妈妈心里不楚提心吊胆，“五、四、三、二、一，叮”盘开始动了，当盘到一百八十度时我的头朝下，脚朝上，心里暗暗地想着：“好，再见了。女儿要和您永别了，您老好好生活吧……”想着，想着，“嗖—”的一声，又了一百八十度，盘停了我跳下盘使劲地掐了一下自己的脖子，好痛。不放心又摸了摸头。高兴的跳起：“好，我还活着，我还活着。”“等你平静下来，在玩下一个游戏。现在先想想玩什么。”妈妈对我亲切的说。我想了想戏了我听别人说过山车有点刺激，我就让妈妈陪我坐。

妈妈和我坐上过山车，“三二一”叮噙噙噙过山车开始啦!起先，过山车是慢慢地开着并不可怕，我若无其事的放小手向妹妹示威。

可是到了后面，速度快了起来，我好像飞了起来似的，‘魔术小精灵’把我变到了半空中，我的脸都苍白了，我把手伸到妈妈那边握住她的手，发现妈妈手正微微抖，问妈妈：“妈，妈，你，你怕吗?”“我不怕，不怕。”妈妈说，“一二三四五……”叮。过山车嗖的一声把剩下的几圈一次性全部完。我兴奋的走下车说：“不摔死也会吓死的。”大家都笑了起来。

后面，我们玩了恐怖的青蛙大开口，有趣的超级碰碰车，还有惊险的激流勇进和可怕的旋涡冲天。

这真是个愉快而又惊险的一天啊!

记暑假的一天作文

7月22日，是暑假期间我和爸爸妈妈到北京旅游的第一天，在这一天里，我游览了奥运建筑――鸟巢和水立方，还登上祖先留下来的宏伟建筑――长城，真让我受益匪浅！

天还没亮，我就被爸爸从梦中叫醒，匆匆忙忙的刷牙洗脸，迷迷糊糊的上了旅游车，开始一天的旅游。在车上，我还有着朦胧的睡意，不时打哈欠自己把旅馆准备的早餐吃完。

下午，我们坐着旅游车到了祖先留下的宏伟建筑――长城的八达岭长城段。准备攀登长城，此时，我内心异常激动，心里情不自禁的想：我就要登长城当好汉了！过了一会儿，我坐滑车来到八达岭长城第四个烽火台，接着，我便迫不及待地登长城，经过半小时的攀登，我终于登上了八达岭长城段的顶峰――北八城，在这里，八达岭长城脚下的景色被我尽收眼底。我们祖先建造的世界上最具有防御力，造型独一无二，长达十点八万公里的城墙，使我感到祖先的伟大，对祖先充满了无限的敬佩之情！

下午六点钟，我们坐着旅游车又回到旅馆，一天欢乐的旅游结束了。通过一天的旅游，使我看到现代建筑的节能、环保和宏伟，看到了祖国的伟大；还看到我国古代建筑的宏伟气势，对祖先建筑长城的智慧充满敬佩。祖国的伟大、祖先的智慧将给我学习的动力，在今后学习中我会好好学习，掌握更多的知识，成为一名为祖国建设的有用之才，把祖国建设得更加辉煌，更加强大！

暑假的一天

暑假，我和家人去山水如画的刘家峡游玩。汽车随着我们的欢声笑语，穿行在曲曲折折的山路间。一个多小时后，我们终于来到了目的地---刘家峡。

了

稀奇古怪的山峰，山，一边光秃秃的，一。

像小鸟，像人，河水被一条很清像小狗……真是：船在水中行，人在画中游。突然我楚的分界线分开了，一边是黄的，一边是绿的，这是怎么回事？原来是洮河水带着混浊的泥沙流入清澈碧绿的水库，不一会儿，我们便来到了炳灵寺，我们拾级而上，抬头看见“炳灵寺”三个大字出现在面前。我迫不及待的进了炳灵寺的大门。看见几幅壁画，上面都是佛像，最有意思的就是睡佛了。他的眼睛眯眯的睁着，好像怕我们吵醒他似的。走进大寺沟，远处映入眼帘的是一排排巍峨的山峰，群峰林立、千姿百态。这就是炳灵石林。再往里走，黄河北岸大寺沟岸边一排峻峭的悬崖绝壁，崖面上布满着大大小小的窟龛，这就是炳灵寺石窟。

我爱刘家峡的那片白云、那片蓝天、那片碧水。亲爱的朋友，如果你有机会，一定要去那里游玩。

忽然，从车窗外吹进一股凉丝丝的风从脸上掠过，风里还带着沁人心脾的话香使我陶醉其中.终于到了，一下车，觉得一股凉气袭来，解了夏日的炎热.“好舒服呀!“我情不自禁的说着.我东看看，西看看，看到水库的水向东流去，泛着一个又一个的涟漪，波光粼粼，不时有小鱼小虾游过来，打破水面的平静.把波动的水面搅成椭圆形.啊，好美呀!水面上时不时的有游船的影子，我就吵嚷着要去坐船，大人同意了，我高兴的一蹦三尺高，第一个冲上了船.我发现水库的水并不是想象的那么清，但是很大。周围的山又高又大，树木郁郁葱葱。湖边的花丛里盛开着五颜六色的花朵。在这里感觉不到丝毫盛夏的炎热。码头上整齐地排列着各式各样的船只，各船只正在争先恐后地招徕游客，吆喝声此起彼伏。我们上了一艘名为“希望号”的游船。游船平静地行驶在水面上，库区的美景一览无余———两岸怪石突兀、石峰林立，极目远眺，水天一色，恰似人间仙境。真是：船在水中行，人在画中游。

很奇妙的哦！

寒假的一天

转眼，寒假又要过去了，而这个寒假我也算过得有滋有味，但是寒假里令我最难忘的还是那一天。

上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。

她穿着一件又脏又破的大外套，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好象发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。

我们对视着，她的眼神里充满了戒备与怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。

这就是我寒假难忘的一天，那天我从她身上学到了不少，她成了我的好榜样。

暑假的一天

大家惊喜万分争着从学具袋里拿出陶泥。

大家都开始动手了，我拿起工具这儿一刀，那儿一刀，结果一块完好无损的陶泥被我的技术弄得七零八散，于是我决定和周斌津合作。于是我把东西拿到了他那儿，我用刀子切出了一个有模有样的人头，又用刀子刻了两个一模一样的眼睛，周斌津在上面花了一个好笑的猪鼻子，让我们哭笑不得，我虽然笑了但我觉得贴一个猪鼻子也可以呀，总之添了一点乐趣。我又拿起小刀在上面添了几根头发，看上去像一个黑人。

后来捣事鬼陈侃来了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥脸上出现了两个大洞。我极度生气，后来突然想到了今天上午看到何宇啸书上的书名《宽容是一种美德》，于是我又收下了手中正准备打出去的拳头。

于是我和周斌津又做了一个圆头大脑的土著人，我们连忙跑到美术老师那儿，让她给我们的工艺品拍了一张照片。

像梅花一样坚强。

花，可是大自然中的一颗璀璨夺目的钻石了，人们都喜欢，我也不例外。每个人都有自己喜欢的一种类型。我为花之皇后—昙花一现而痴迷，我为香气扑鼻的`百合而陶醉，我更为国色天香的牡丹而吸引。但是我最喜欢的就属梅花了。

“无意苦争春，一任群芳妒”这是陆游的《卜算子·咏梅》中的梅花。我爱梅花的外表，我外婆家的附近有两棵梅花树，到了冬天，那两棵梅花树开出淡淡的鹅黄色的梅花。梅花是有五瓣的，还散发出一种幽幽的芬芳。我虽然爱梅花的外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么坚强，是那么倔强。梅花，愈是寒冷，花开的愈是美丽，愈是秀气。它不同于别的花，总是在春暖时节开放，而梅花却不同，总是在寒冷的冬天，为大地，抹上一笔艳丽的色彩。我爱在冬天，看这个梅花开放。

我们在生活中也要学习梅花的品质。坚韧不拔，娇而不艳，不畏严寒。平时在生活中梅花的品质也一直激励着我。每次当我有数学题解不出来的时候，正想放弃时。我便会想起梅花的精神，在严寒中绽放，不怕风欺雪压，是那么坚强。我便又开始努力，经过一番努力，我终于解答出来了。梅花为什么能够在严寒中散发出花香，这是因为她顽强的和严寒做抗争，是在磨砺出。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做人也一样，只有经过挫折，经过磨砺，才能够成为一个出类拔萃的人。

让我们在一次次跌倒中爬起来，让自己成为一个有梅花品质的人。

寒假的一天

快乐的寒假已经来到我们身边。我要珍惜好寒假的每一天。

一天下午，我和妈妈来到超市，我看见一个台灯。它是一个红色的，右边还有一个小小的闹钟。闹钟的图案是一个小鸟的图案，小鸟的下面还有几根棍子里面像住着一个活灵活现的鸟儿。棍子上面有一个饭碗就像是小鸟吃的饭一样。那个棍子还能做它的床铺，它的嘴巴是那么尖。我都可以用它当绣花针呢！我问妈妈我想买这个台灯。可妈妈却说家里已经有台灯，还买干什么。不需要。我生气地说：“我要买要买。然后妈妈就走。我却还是站在那里不动。心想：妈妈怎么这么小气一点东西也不跟我买，再说家里有一个台灯就不能买吗？时间过得飞快一下子就半个小时。我看见妈妈还没来，心里很着急，然后我就跑到服务台哪里去等妈妈，大约又过10分钟，妈妈才来。这时候我又心想：要是我没有和妈妈赌气该多好啊！妈妈来，她的表情显得很着急。我又想：我一定要做一个乖孩子，以后再一不不听妈妈的话。

晚上，我睡到床上想：要是今天我不跟妈妈赌气该多好啊！那就可以和妈妈好好地逛一下超市。好好地聊一下天。那么，那该是多么愉快的一天啊？但我却把原本愉快的一天变成这样，我真的太不应该。妈妈对不起。我以后在也不跟你赌气。

寒假的第一天就这样过去，真是矛盾的一天啊？

暑假的一天

各位老师，下午好！

今天我要进行说课的内容是《暑假中的一天》。

首先，我对本节内容进行分析。

一、说教材的地位和作用。

《暑假中的一天》是浙教版教材第三册第一单元第一节内容。第一单元以学生的假期生活的回顾作为线索组织主题。从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”有效地稳定学生的开学情绪。

二、说教学目标。

根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我对于这一节的第一课时制定了以下的教学目标：

1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2、学会点评自己的假期生活。

三、说教学的重、难点。

针对新课程标准，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：

引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，评价自己的假期生活。教学难点：引导学生学会调控自己的生活。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法。

我们都知道品德与生活是一门综合性较高的课程，因此在上课时，我采用以活动带动知识，为了能更好的开展活动，我在上课之前做了相关准备：

1、选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。

2、准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活等。

随机到小组内采访几个学生：你喜欢暑假生活吗？为什么？

暑假生活遇到了那些开心的或不开心的事？有什么新发现？等等。让学生相互交流，畅所欲言。

相机将学生提到的一些词语打入电脑。

二、故事交流（全班）。

通过学生点播，教师请出小记者对该代表性活动的主人来做专访（模仿专访的过程进行）。

教师随机板书点评，如：在家。

有规律。

劳动。

辛苦快乐。

游玩。

高兴。

新发现。

生病。

难受。

采访过程中可以先让学生点评，说说他们假期中的一天过得怎么样？你能夸夸他吗？你能给他提提建议吗？等方面展开。

教师点评，看来小朋友的暑假生活是丰富多彩，各有各的新鲜事儿，这些都是不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。

五、说学法。

六、说教学过程。

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：（3—5分钟）。

与学生零距离的谈话导入。

2、教学过程：（30分钟）。

也就是与学生一起回顾假期的一些活动如：小组讨论、采访、评价等。

3、课堂小结（3—5分钟）。

在学生有了自己的理解的情况下，老师加以总结，让学生在情感认识上有一个升华。也是引起学生共鸣的一个环节。

【我为什么要这样上课】。

一、对于新课标的解读。

二、自身的一些理解。

也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。

结束：

本节课我根据二年级学生的心理特征及其认知规律，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，让学生自主探索的学习，以活动促认知，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

记暑假的一天作文

我渴望的暑假终于又到了，心里非常高兴啊!

暑假的一天，我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。

正当我在奶奶家看电视的看得津津有味的时候，妈妈悄悄地走到我的身边，轻轻地把鱼网递给我，说：“儿子，别看电视了，咱们出去钓鱼吧。”

听了这话，我一蹦三尺高，要知道钓鱼可是我的最爱，知我者妈妈也。

我们母子俩一路说说笑笑，旁边的景色好美，尤其是那些白色的野菊花，点缀在绿色的草丛中，像星星在眨眼睛，又像再冲我们点头微笑呢，今天的.心情好灿烂。

一会儿，我们便来到了水塘边，我跟妈妈一人一个网。刚放网不久，就看到一些鱼直往里面冲，仿佛前面是一座刀山，一片火海也挡不住他们贪吃的欲望，真是太有“志气”了。

“儿子，你知道桶里的鱼为什么会被我们捉住吗?”我有点迷惑地眨眨眼。“那是因为他们抵挡不住吃的诱惑，所以就要付出生命做代价。其实，我们身边也有许多诱惑，所以我们要抵挡住诱惑，知道该做什么，不该做什么。”我点点头，妈妈意思我懂。

过了一会儿，我发现一个问题：妈妈网的鱼多且大。我百思不得其解，正要问妈妈，妈妈似乎明白我的心思，她告诉我，认真观察自己会找到答案的。

终于我明白了：要想网的鱼多且大，不仅要专心，更要有耐心，只有这样，才会运筹帷幄，志在必得。

转眼间，一上午过去了，我们的桶里也挤满了鱼，正当我们拿起小桶准备回家时，我发现桶里的鱼不再那么欢蹦乱跳了，于是我对妈妈说：“咱们把鱼放了吧，动物是人类的朋友，我想看到它们自由自在的样子。”

妈妈听了我的话，摸摸我的头，高兴地说：“儿子你这是一种善良，妈妈支持你。”于是，我们依依不舍地把他们放到水中，并对他们说：“你们自由了。”

走在回家的路上，虽然手里提着空桶，但我心里充满了自豪和喜悦，因为我不仅知道的动物是人类的朋友，还明白了什么是善良。