作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以汲取写作的经验和灵感。
落叶之美,秋天的树叶作文
律动的校园,阳光下成长。快乐的音符,欢乐中生活。秋天就要结束了,冬姑娘替秋姑娘,直到春姑娘接替。
秋天为我们带来了一片金灿灿的世界,让农民丰收,让小动物有找粮食的时间,有的小动物准备冬眠。大雁飞向南边,也准备过冬天。秋天这个季节,好像是为冬天所需的一切准备的。所有生物都在秋收冬藏,当然,我们有些小动物是要找冬眠的窝。秋是告别夏天的季节,同时也是来临冬天的季节。正好像秋天是在夏天的高温和冬天的低温中的适宜人类的温度,秋天到来是给校园是绿油油的夏天,增加了一点金灿灿的秋天的气息,在夏天真是秋高气爽是一个很适合学习的季节,同学们从短袖、短裤换到了长袖、长裤子,我希望秋天永远都这么美丽。
所有的动物都准备接受冬天的到来,请秋姑娘你不用担心,就放心的睡去吧。在秋季我感受到了秋高气爽,也感觉神清气爽,把所有也接受了秋天的清爽,秋天这个季节来时悄悄的,去也悄悄的。好像不想被人发现一样在跟我们玩捉迷藏。
在秋天,我们也迎来了一学期一度的秋季运动会,所有人都为着这场运动会而准备着。为什么要秋天把运动会呢?因为呀夏天太热了,容易会让同学们受不了。冬天冷又太冷了,可能摔一跤,骨头就裂了,所以秋天是一个非常好的季节,所以把运动会看到秋天也叫秋季运动会也叫田径运动会。
我爱秋天爱这个秋高气爽的季节。
秋天的落叶
秋深了,秋姑娘带着她的助手秋风来给树叶穿新衣。红色的新衣洒下来成了火红的枫叶;黄色的成了好似扇子的银杏叶……只有香樟树的树叶有红有黄。
看,好大一棵香樟树!它的树叶发出淡淡的清香,树下都是它落的树叶,红色的水分较多,摸着很光滑;黄色的水分较少,放在阳光下会反射出刺眼的光,用手措着比较干硬;色彩再深一点香味就更重,摸着也得粗糙,如果你不小心的话,它就会破碎,那时的香味会特别刺鼻但,我更喜欢红色叶子的香樟味。
为了给我看病,落得满身是雨……这是多么无私呀!当然,大地不会辜负它们,它们在土地里一段时间,就会变成肥料,再回到大树的身体里,春天再长出来,这就是它们送给自然的礼物。
秋天美的不是菊,是叶,是无私的叶。它们如父母,爱自然、爱世界、爱我们……。
秋天的落叶
在一个深秋的早晨,我独自一人漫步在林间的小路上,映入我眼帘的是一片金色,我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话,而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
见眼前无路可走,我索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,在那光秃秃的枝头上,似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物,化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。它想:既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾。
第二篇。
转眼间秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野,丰收的果园……然而,最出众的就要属秋天的树叶了!
秋天的树叶各有千秋,有的坚韧不拔,挺立枝头;有的翩翩起舞,叶落归根;有的形如串珠,排列整齐;有的五彩缤纷……给我印象最深刻的就是南京的主要的绿化植物——法国梧桐。法国梧桐树的叶子像人的手掌一样有五个角,它春天呈嫩绿色,夏天呈深绿色,而秋天就变成了褐黄色。秋天的梧桐树叶十分脆弱,好像一碰就会碎似的。法国梧桐的品质更值得我们去回味——盛夏时节,它撑开绿色的大伞为我们留下了一片清凉的绿阴;寒冬腊月,它又脱下了绿色的大衣,让阳光给予我们温暖……它,默默地奉献了自己,却不要任何回报。这就是它的高贵品质所在!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫叶更是引人注目!枫叶与梧桐一样,也是五个角,叶茎酷似人的血脉一样。爸爸曾经从栖霞山给我带回来枫叶标本和照片。栖霞山那漫山遍野的枫叶远看像似一团团燃烧的火!这与大街小巷里“老和尚的脑袋——光秃秃”的景致截然不同!难怪当年大诗人杜牧也会“停车坐爱枫林晚”了。
与梧桐和枫叶相比,爬山虎那小小的叶片显得有些微不足道。在炎炎夏日,微风一吹,它像绿色的波涛一样随风摇摆。秋风吹过它却变成淡紫色,高贵而典雅。
虽然梧桐树大有“秋风扫落叶——一吹一大片”之势,但是我仍然喜爱它。无论是枫叶的引人注目,还是爬山虎的微不足道。在这金风送爽的秋天,我最喜爱的就是秋天的树叶!
落叶之美,秋天的树叶作文
夏姑娘悄悄的走了,秋姐姐迈着轻快的步伐走来。一阵凉风吹过,树叶“沙沙”作响,像秋天独有的音乐。
走在路旁,只见树叶纷纷落下,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我拿起一片叶子,不禁赞叹道:“这树叶夏天为大树遮挡阳光,秋天,甘愿牺牲自己作为大树的肥料。我要是一片树叶,我该有多么的骄傲。”树叶姑娘纷纷落下,只有银杏姑娘站立枝头,她那金黄的叶子特别醒目。我小心翼翼地摘一片下来,看着它总觉得像一把小扇子,把它放到书包里作为纪念。
我走进果园里,那又大又红的苹果高高地挂在枝头,风一吹还不停摇晃起来,好像想引起农民伯伯的注意,让农民伯伯把他们摘下来为人们奉献呢。金黄的橘子安静地坐在枝头上好像根本不愿意让人们打扰它的美梦,她只愿挂在枝头安静的睡觉。小小的倩女果也不愿意独自在成长,便赶紧变红让农民伯伯取走它。果园里的秋也是那么有意思啊!
秋天无处不在,只是你没有一双智慧的眼睛去观察。大树为人们制造空气,水果为人们带来甘甜,花儿让人们心情舒畅。
我爱秋天,更爱秋天的'美。
落叶之美,秋天的树叶作文
选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。
二、写什么。
需要同学们用上“眼、耳、口、鼻、手”这五员大将去仔细观察,才能将秋天特有的景色画得“有声有色”。
2、闭上眼睛听一听秋天的风吹动叶子时发出的声音,由这声音,你想到了什么?
3、秋天是水果成熟的季节,比如梨、桃、苹果、橘子……虽然我们现在种植技术提高了,我们一年四季都可以吃上这些水果。但是,秋天成熟的和其他季节的有什么不一样?仔细去尝一尝,可能有惊喜哟!
4、用鼻子闻一闻,有没有桂花传来的香味?或者其他植物散发出来的香味?
三、怎么写。
找到了秋的特点,写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲:
题目:寻找秋天。
1,我在天空中看到了秋天来了;
2,我从风与树叶的谈话中听到秋天来了;
3,我尝到秋天的滋味;
4,我闻到了秋姑娘的味道;
5,我摸到了秋姑娘的衣裳;
四、举例。
3,将这片落叶放到鼻子边闻一闻,闻到了什么味道?
5,由这片落叶,你感觉到秋天的来临了吗?结合自己平时读到的文章,你想到了什么?可以将你的感受简单地写下来作为文章的结尾哟!
落叶之美,秋天的树叶作文
深秋夜里,香烟在手指的欢送下进入贪婪的嘴唇中,阵阵烟云让心沉思在浓浓的秋季里。
秋,是让人神思飞扬的季节。几帘秋雨,几卷秋风,悠悠中,为你轻吟爱的私语;繁华若梦,秋雨迷离,朦胧中,为你书写情的诗篇。自古以来,人们逢秋便有感慨,秋是悲伤的象征,是没落的表现,多少文人遇秋成悲,其实不然,只需细细品味,就会懂得秋之韵味,秋目静敛,秋情如画,秋风如歌,秋雨如诗,秋意如梦。光阴轻轻,一帘雨落,谁在其间盼望寻觅;秋水长天,只为那红尘中的一次柔柔的凝眸。
放眼瞭望秋的色彩,生出几分淡然的宁静,悠悠划过心灵;聆听着树叶与大地亲吻时所激荡的悠远回音,在枯黄的沉美与静谧之中,以仰望的姿势,与秋韵对视,让心灵来一个贴近自然的回望,赴一场心灵之约!
秋季的美,有着数不完的欣喜,高雅的风姿,成熟端庄的姿态,仿佛一个超凡脱俗的女子,甚是令人喜爱。喜欢秋,不是因为它的贪恋,而是它那种植入骨髓的的清雅和不浮不躁的风韵,那种浸入透心凉的寂静,那种独特的诗意。
秋是明丽多彩的,无法以一种单纯的色调来形容它。自然的秋因浓缩了世间精华而令人无限神往,秋天的天,是那么蓝,蓝得没有一丝杂质,让人的心纯静如水。秋天的花,是那么绚烂,姹紫嫣红中充分展示生命之美。行走在这斑斓的季节里,聆听着季节的节拍,心底深处的浮动会渐渐平静,然后是一份安逸油然而升。心,注满了温馨与感动,醉在了这斑斓的世界里。
秋天的落叶
秋天是落叶的季节,虽然叶子们并不愿意就这样结束自己的生命,但他们知道,这是他们的命运,是无法改变的。叶子们,一片一片的落下,于是人们知道,秋天来了!
然而不是所有的叶子都会认命,有一些叶子,他们不甘心就这样落下,就这样结束自己的生命。于是它们努力的吸收水分养分,努力的使自己面向阳光,努力的抓住树枝,使自己不会落下,不会陷入那本不属于他们的泥土。
早早的落下,它们用“落叶归根”安慰自己,告诉自己,这是自己的使命。他们为自己而光荣,它们认为,这是在报恩。大树把它们养大,让他们看到春的飘逸,夏的美丽,秋的潇洒,这就够了,就不枉此生了。它们会用自己的生命来报答大树的养育之恩,它们甚至认为自己像个烈士!它们的心灵满足了,它们认为自己的灵魂是充实的。于是在这个秋天,它们无怨无悔的落下。
冬天的落叶迟迟不肯落下,它们用“坚持就是胜利”来警戒自己,告诉自己,这是自己的任务。它们同样为自己光荣,它们认为,生命是自己的,就要坚持到最后,不让自己后悔,虽然人生是短暂的,但只要有了坚持,它们的生命同样可以大放光彩。大树给了它们生命,就是要让它们坚持,让它们为自己而坚持!它们的心灵满足了,它们认为自己的灵魂是丰满的。于是在这个秋天,它们无怨无悔的坚持!
嘲笑冬天的落叶,嘲笑他们是胆小鬼,害怕死亡;冬天的落叶也嘲笑,嘲笑它们是胆小鬼,害怕坚持。
辱骂冬天的落叶,辱骂它们是忘恩负义的小人,不肯用自己的生命,来报答大树的养育之恩;冬天的落叶也辱骂,辱骂它们是忘恩负义的小人,不肯用自己的坚持,来陪伴大树走过冬天!
笑了,它们说:“你们到了冬天还是要落下!”
冬天的落叶也笑了,它们说:“可你们现在已经早早落下!”
又笑了:“至少我们这些落叶是在一起的,我们不孤单!”
冬天的落叶也笑了:“我们这些未落下的叶子有大树陪伴,我们更不孤单!”
就这样,与冬天的落叶争吵不休,它们互相嘲笑,互相辱骂!
直到有一天,大树醒来,他听到了与冬天的落叶的争吵,他笑了,他哈哈大笑:“每一片叶子都是一个生命,每一片叶子都有自己与众不同的地方,每一片叶子都有自己的选择,这是每一片叶子自己的事,不需要外人来参与,也不需要他人来说三道四。”
于是,继续选择在秋天落下;冬天的落叶继续选择在秋天坚持,只是,它们都不再说话,只是默默地做出自己的选择!
秋天的落叶
当徐徐秋风冉冉吹过你身边时,你会想些什么呢?可能会想到田野里那遍地金黄的稻谷,可能会想到燕子们成群结队地飞向南方,有可能会想到路边芳香多情的桂花树。
而我,却想到那悠悠的落叶。对,就是那平常又独特的落叶。
瞧,它们每一片都是有着独特个性的小精灵。每一片叶子的叶脉都纵横地交错在一起,这些优美的曲线都象征着自然之美,流畅而不失条理。它们可真是个天生的艺术家。在风的催促下,换上了它们亲自缝制的漂亮衣服。
在风中摇摆着身子;松树任然四季常春,不过它还是披上了墨绿的外衣,看起来更加精神了。
眺望整片树林,红、黄、绿这三种颜色占据了你的眼睛,让人眼花缭乱,拼成一幅幅亮丽的风景画。
不时还发出哗哗啦啦的`清脆声,仿佛置身于幻想的境界里。走进树林,一幅流光溢彩的画页印在你的脑海里。它们在空中跳起了浪漫的华尔兹,如诗如画,让你流连其间。
这时,你情不自禁地伸出一只手,想要接住它。可它们却在空中和你调皮地玩起了摸小猫儿的游戏。你一下子冲上前去抓住它们,哦,扑了个空,再来!
你在树林里不停地和它们打转儿,把你弄得晕头转向、不知所措时,它们开心地笑了。真是一群鬼精灵!古灵精怪。
在这个秋天里,我不为金灿灿的稻谷所震撼,我不为小巧的燕子所眷恋,我不飘香十里的桂花树所迷醉。我只钟情于它。
秋天的落叶
春天他太娇嫩,我不喜欢他。夏天她太火辣,我不喜欢她。冬天他太冷漠,我不喜欢他。惟有落叶纷纷的秋天才是我的至爱。
银杏树的叶子春天是碧绿的,像把绿色的小扇子。秋天银杏树叶子的颜色变成了黄褐色的。叶子的宽约5厘米左右,长8厘米左右。它的正面有一条条叶脉像奶奶脸上的皱纹。反面有许多棕黑色的小点。叶脉连着他修长的叶柄。碧绿的银杏树叶不易碎。而在秋天的叶子轻轻一碰就列出了一道口子。它的叶脉像一条条线缝在叶子里。凑近一闻叶子发出了淡淡的清香,如果你再仔细一闻里面还掺杂着泥土的芬芳呢。
秋姑娘给枫叶送去了红袄。枫叶火红火红的。我走在火红的枫树林里,看见一个红色的小精灵在风中嬉戏玩耍。枫叶有5片叶子像一个巴掌都拍红了。在叶子上有清晰看见一根根叶脉,叶子的叶尖红得好像你一碰它红色就奔涌出来了。叶面上可以看见有许多许多小小的“毛孔”。枫树林从远处看去一片壮观的景象,枫叶的红色盖住了小草的绿色。枫叶叶长8cm左右.宽约6cm左右。
广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子长长的,叶子尖尖的。e而广玉兰的叶子短短的成椭圆形。广玉兰的叶子是墨绿色是。它和别的叶子与众不同,背面是黄褐色的,墨绿色的广玉兰绿得发出了油亮油亮的光泽。广玉兰的叶子有些小圆点。叶子的正面光滑,反面粗糙。叶子想把勺子,四周都有点卷边。
桂花树的叶子是墨绿色的。在阳光的映照下可以很清楚的看见叶子里有许许多多、纵横交错的叶脉。闻一闻还有桂花一种很淡很淡的香气,不仔细闻还真闻不出来。再用手在正面摸一下有点光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的叶脉摸上去不像正面那么光滑。桂花树的叶子长约10厘米左右。桂花树叶正面和反面的颜色不同,正面是偏深一些的墨绿色,反面而是平常的绿色,在叶子的反面还有许多黄色的小圆点,再在背上仔细观察,叶子的边上有一个金黄色的边框。它有一根最长的叶脉是暗黄色的,还带着许许绿色,桂花树叶的旁边有锯齿一样的叶边,保护自己的秘密武器。
枇杷树的叶子尖细,从空中飘落下来,像一个个身材苗条的姑娘跳着美丽动、人婀娜多姿的舞蹈从天空中落下去。枇杷树的叶子是墨绿色的,尖细尖细的叶尖。它的叶长15厘米左右,宽5厘米左右。闻上去有一点泥土的香气。枇杷树的叶子奇怪的是它的根部也长着叶子。摸上去有些软软的,边缘有些粗糙。正面是深绿色,反面而是浅绿色的。它的叶脉镶嵌在绿油油的树叶里。
我爱秋天,但我不是爱秋天果园的丰收,而是爱。
秋天的落叶
《》一课主要是让学生了解秋天“落叶”的自然现象,并让学生掌握书签的基本特征,进行书签的设计与装饰变化。综观整节课,我觉得有以下几方面值得反思:
一、重视探究性学习的培养。
《课程标准》提出:“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,要采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养。”所以,这节课我主要是通过探究学习来引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,如在导入新课时,我出示了充满秋天特色的秋景图,让学生一下子能反映出秋天的特点——颜色及落叶。接着,我创设了问题情境,为什么会飘落下来?为什么会变黄和红呢?以此问题来调动学生对秋天的认识,同时也渗透了自然常识,让美术学科与其他学科联系起来;在书签制作中,我通过分小组的形式让学生进行探究性学习,在探究学习中,让学生发表自己独特的见解,在让学生掌握书签制作的方法的同时也培养学生的团结协助精神。从课堂的效果来看,我预设的目标已经达到了。
二、重视课堂评价,促进学生发展。
评价主要是为了促进学生的发展。因此,在这节课中,我从多个维度来进行评价以适应不同个性和能力的学生学习状况,帮助学生了解自己的学习能力和水平,鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。在关注学生掌握美术知识、技能的情况下,我更重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价;使学生在自我评价和同学之间的互评中,明确自己需要克服的弱点与发展方向。
三、在课程资源开发方面,我觉得还是欠缺的。
这课是讲与学生生活息息相关的秋天,其实课前,我可以让学生到大自然去拾一些落叶回课堂,让自然环境资源进入美术教学。
秋天落叶
秋天来了,凉风阵阵吹来,吹落了一地落叶,绵绵细雨在窗外沙沙作响,让人看了,不禁有些感伤、萧瑟。秋天好似个悲凉感伤的季节,但秋天也有它的美。一朵朵盛开的菊花在风中摇摆,它们红的像火,粉的若霞,白的似雪,黄的如金……“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”元稹的这首《菊花》被人们当成了千古绝句。
秋天有人们偏爱的菊花,但落叶是秋天最亮丽的风景线,多少人曾为它痴过、醉过,多少人曾赞美过、欣赏过、留恋过它啊!夏有彩蝶,那秋有什么?秋有黄莺,若问黄莺是什么?正是落叶。
秋天的清晨,天刚蒙蒙亮,枯草上还浮着白茫茫的霜,呼,一阵凉风徐徐吹来,树上的枯叶飘然落下,有的在空中翩翩起舞,有的在树枝上吟吟伴唱,真是如诗如画般的美啊!脚踏在上面,落叶沙沙作响,怎能不让人感受到秋的风韵呢?在我国的香山,那里的枫叶远近闻名,每到秋天,如果你去那里观光,定会让你惊喜不已,地上的枫叶,有的红如火,有的金黄灿灿,还有的黄中透绿,真是五彩缤纷呀!如果有兴趣,你可以捡几片枫叶夹进书里,当做书签,每当看到书时,总会让你感受到秋天的气息。黄昏,太阳西下,残阳如血。独自在空阔的大街上散步,时不时地,会有几片落叶盘旋着落在我的头上肩上。这时,我忽然抬起头,不禁惊呆了——落叶随风飘飘然地起舞,漫天飞舞着黄色的“蝴蝶”,有的像黄鹂展翅飞翔,有的像舞蹈演员轻捷地旋转,地上到处都是落叶,像铺了一层层的金色地毯,刹那间,我好像进入了一个奇幻的世界,它使我沉醉于此,无法自拔。
落叶虽然没有秋菊、冬梅那样艳丽、耐寒,但它有着自己独有的无私的情怀,它从枝干上生芽长大,一生尽其精力给枝干吸氧生息,前后情愿牺牲自己,也不与枝干争夺氧分,不给母亲增添烦恼,不去享受安稳的生活,断然从母体脱落下来,悄悄的离去。它飘回到土里,又化成氧分献给了大地。万物均有归属,叶落也该归根。我把一片落叶放到了树的脚下,因为我知道,即使这片树叶已经枯萎,在别人看来已经毫无价值,可它依然会伴随着秋风秋雨,融进泥土,化做养料,滋润着来年的新芽儿。这就是落叶的价值,这就是落叶的情怀。它虽然比不上那些名花贵草,但它却有着比名花贵草更美好的品德和屄它们美丽的心灵。落叶外表虽然不美丽,但它的心灵却是无与伦比的,它的气魄更是如此。
我爱这金黄色的秋天,更爱这美丽无比的落叶!
秋天的落叶
今天早上,我看见落叶纷纷落下,像蝴蝶在天空中飞舞。有的落叶是绿色的,有的落叶是黄色的,还有的落叶是棕色的,真好看!
我看了一会儿,就想起了一首小诗:
落叶。
是小鸟。
爱读的诗篇。
是松树。
喜欢的地毯。
像是一篇美丽的童话。
捡起它。
就像是捧着一个。
沉甸甸秋天。
这首小诗是我们“新语文学习”上的内容。这首诗的作者是“刘畅”。我很喜欢“新语文学习”这本书里面的内容。像“小老鼠米拉的故事(3)好朋友”,像“心灯”,像“小丑鸭”等等。我最喜欢“心灯”。
我喜欢看!
秋天的落叶
今天是星期六,我和妈妈在小区散步,一阵轻微的秋风吹过,不知是因为树枝不挽留叶子,还是因为叶子经不住秋风的诱惑,想回到根的身边,它们开始纷纷离开树枝,飘舞着各种姿态落向大地。
妈妈问我:“孩子,你看这些落叶正面朝上的多,还是背面朝上的多?”我仔细看了看,发现背面朝上的多。妈妈又问我:“你知道这是为什么吗?”妈妈告诉我:“这是因为每片叶子正面的细胞排列紧密,叶子背面的细胞排列疏松,由于重力原因,飘落时才会正面朝下的多。”“啊,原来是这样!”我点点头。妈妈又拾起两片叶子,把其中一片给我,我们把两个叶柄勾在一起,用力往自己的方向拉,可是我的叶柄总是断,妈妈却总是用那片“身经百战、战无不胜”的“常胜将军”比赛。
终于,我找到了一片韧劲十足的叶子,打败了妈妈的“常胜将军”!勾叶柄的游戏真好玩呀!真有趣呀!