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爱鸟护鸟作文
这个星期三，我们全班举行了一场爱鸟护鸟的活动，老师给我们看了一张张栩栩如生的照片，有爱唱歌的麻雀，有穿着彩虹般衣服的孔雀、有凶猛的老鹰、有速度如箭的鸵鸟、有国家级保护动物黄腹角雉和白颈长尾雉……看着看着仿佛我也变成了一只活泼可爱的鸟儿，在美丽的世界里，和一只只鸟儿展翅飞翔。
让我们一起爱鸟护鸟，让我们的明天不再被“定时炸弹”所困扰，让我们把鸟当作自己的朋友，永不分离！
爱鸟护鸟作文
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！
爱鸟护鸟作文
春意正浓，明朗的阳光从窗外轻柔地投入，同时也传来了几声清脆的鸣叫声，探头一望，原来是窗外树上几只麻雀在嬉戏着，看到这一幕，我的心头也不禁涌上一个想法——养鸟。
我三下五下的跑下楼，开始向妈妈撒娇，讨好妈妈。妈妈挨不过我的甜言蜜语，也挨不过我的胡缠烂打，同意想办法帮我弄一只鸟。过了些天的一个放学后，外公来访，这时我瞧见外公手上多了只小盒子，从小盒子里传来了几声鸟叫声，我就知道肯定是妈妈叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打开小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的脚上系好了细绳，我蹲下来观察了下这只麻雀。小巧玲珑，那张小嘴真可爱，然而我最喜欢的还是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感觉麻雀所有的想法似乎总能从它的眸子里透露出来。
麻雀起先的鸣叫声十分清脆，对我也十分好奇。它那小眸子惊奇地看着我，用小巧的嘴巴也偶尔啄了一下我的手，好像在测试我是否对它友好。渐渐的我和麻雀之间有点熟悉了起来，它也对我产生了某种好感，这一下，我也对麻雀越发的喜欢了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鸣叫声不似昨天那般清脆了，而是一声一声的叫一下再叫一下，小眸子里露出了对我恳求的目光，似乎期待着我解开它脚上的细绳。
想到这里我就知道麻雀一定是想回家了。从它的鸣叫声中我还知道，它想回到那片湛蓝的天空，想在天空中自由翱翔，想到这里，我的心纠结了起来。正在我纠结着，麻雀那可怜的鸣叫声又声声传来，不知为何，虽然我还纠结着，但却情不自禁地解开了绑在麻雀脚上的细绳，我捧起麻雀，走到窗口，双手一扬，麻雀起飞了。
扑棱棱，那一刻，在我的心里，感到是无比的轻松……。
爱鸟护鸟作文
如果有人问你：“你喜欢鸟吗？”我会毫不犹豫地回答：“当然了，我曾经还救过一只鸟呢！”
那是一个国庆节，我的一个朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正准备离开之时，突然听到一阵敲击玻璃的声音，接着便是一声凄惨的鸟叫声。仔细一看，原来是一只小鸟不小心飞进了教室，找不到回去的路，在教室里胡乱撞来撞去，发出一阵阵绝望的叫声。我把窗户打开想让它离开，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它带到外面放生，可是却无从下手。只好跑到门卫室寻求帮助，最后总算救出了这只可怜的小鸟。
如果看到有人试图伤害小鸟，我一定会立刻制止。记得有次我看见有一群小朋友在玩弹弓，我好奇地凑上去看，听到他们说要用弹弓打鸟，于是告诉他们不要伤害小鸟。但是没有人听我的，我很生气。就在这时，路过了一位叔叔，看见我们在争吵，问明原因后帮我制止了他们准备打鸟的行为，还对他们说，鸟是人类的伙伴。我们不应该伤害它跟其他的小动物，我们应该保护他们。
鸟还是人类的好帮手，比如，一只喜鹊一年消灭松毛虫15000条，一只猫头鹰一年可捕食田鼠1000多只，相当于捉住了1000公斤粮食，一只燕子一个夏天可捕食100多万只蚊子，一只啄木鸟1天可以吃掉300多条虫子有的鸟类还可以吃掉腐烂的动物尸体，清洁环境。
鸟儿还是人类的“医生”呢！看着它们可以让我们放松心情。听着它们的声音，可以让我们的大脑得到休息，使我们的心情愉快。多看看鸟儿飞翔还可以提高视力，防止近视呢！
这次的新型冠状病毒引起的肺炎就是因为有些人没有保护好动物，吃了有病毒的野生动物引发了疫情，让世界陷入危机。据科学家分析，很多动物体内都有许多病毒，比如冠状型病毒，如果感染了便会人传人，给人类带来无法想象的灾难。20xx年的这次病毒，就是给人类的一个警示。
鸟类是我们最好的伙伴，我们要爱护他们和其他小动物，不让他们再遭受伤害，不让疫情再次出现，保护动物，爱鸟护鸟，让我们一起行动起来，让世界更加美好！
爱鸟护鸟作文不速之客
早晨，走进风景如画的校园，一股清香扑面而来，花圃里经过雨露滋润的花开得那么鲜艳，那么娇嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室门口的走廊上站着两三位同学，有位同学正把脸贴在门上，透过玻璃好奇地向内张望。“快来看，快来看，教室里有小乌！”我们都好奇地围了过去。“在哪儿？”“那！”我顺着他指的方向望去，呀！居然还是两只褐色的小乌！它们不时用身子撞击密闭的窗户。门外的林文、姚旭杰等几个男生个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，他们想“大显身手”，将乌儿“缉拿归案”。
林文飞起一脚，只听“啪”的一声巨响，前几天刚修好的门板应声掉下，露出一个黑漆漆的大洞。林文猫下腰，敏捷地从洞里溜进教室。其他几位男生也不甘示弱，争先恐后地从洞中钻进去。他们一进教室，就飞一般地向小乌扑去，两只小鸟被他们吓得惊慌失措，四处乱飞。林文趁小鸟停在角落的时机，将双手迅速一合，小鸟就落入他的“魔爪”中。他从洞里伸出手来，像捡到稀世珍宝似的向大家展示他的“战利品”。这时，我才看清小乌的“庐山真面目”，它长着一对绿豆大小乌溜溜的.小眼睛，眼眶周围有一圈白色的花纹，长着一张黄色的、小巧玲珑的尖嘴，身上覆盖着一层棕褐色的羽毛，是那么惹人怜爱。小乌拼命扭动着脖子，眼里流露出一丝愤怒，一丝无奈，一丝绝望……似乎在责怪人类的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
这时，管钥匙的同学开了门，何老师快步走进教室，同学们跟着蜂拥而入。何老师下令：“把窗户打开，让小鸟飞出去！”原先的“捉鸟行动”转眼变成“赶鸟行动”。许多围观的同学也纷纷行动起来。真是“八仙过海，各显神通”：他们有的挥舞着双手，嘴里发出各种驱赶的声音；有的舞着书本，当起铁扇公主：还有的拉着窗起风来。全班上下乱成一锅粥。我们成功地将一只小乌赶出教室，可是有一只小鸟却死活不肯离开。我们费了九牛二虎之力才把这个“顽固分子”赶下窗户。然后蹒跚着在地上奔跑到教室门口，展开翅膀，飞离教学楼。
望着天空中越来越小的鸟影，我默默地祝福它在自由的蓝天上快乐生活……。
简评。
生活中时常会有突如其来的事情发生，一次不经意的人乌偶遇，让孩子们经受着一次道德的考验，从“捉鸟”到“赶鸟”的情感变化过程，展示了一群天真可爱的孩子爱鸟、护鸟的美好情感。
（指导老师：何裕奋）。
爱鸟护鸟作文
昨日，是第29届的“鸟节”，我们晚报小记者一起来到红树林参加第29届“鸟节”暨“爱鸟周”宣传活动启动仪式。
仪式开始了，几位大人物上台演讲，他们告诉我们，要爱鸟、护鸟做一个文明的现代人。还告诉我们，要保护鸟类，保护家园，建立出一个生态、文明、和谐、环保的深圳。
他们演讲完，一些小朋友表演了关于爱鸟、护鸟的节目。第一个节目是幼儿园小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二个节目是一位大姐姐的个人演讲《鸟与树》，第三个节目是师生表演的《笛子合奏》，第四个节目也是幼儿园小朋友表演的童话剧《两只小鸟》。
在这次活动中，我明白了鸟是我们的朋友，我们应该时时刻刻的保护它们，劝阻那些要杀鸟、卖鸟、偷鸟的人，告诉他们这样是不对的，让我们一起来爱鸟、护鸟吧！
星期五下午放学，刚刚一蹦一跳地往家走。
走着、走着，忽然，乌云密布、雷电交加，下起了倾盆大雨。刚刚赶紧加快脚步往家跑。正在这时，“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”叫个不停。刚刚抬头一看，原来是一只受伤的小鸟在路边的树枝上淋成了“落汤鸟”。小鸟好像无奈地说：“小朋友，救救我吧！”刚刚左思右想：“小鸟是我们人类的朋友，怎样让小鸟不淋雨呢？他伸手往头上一挠，哦，我有一个好办法啦！刚刚立即爬上树，取下自己头上的帽子，再把帽子挂在树枝上。这样，小鸟就不会淋到雨了。小鸟又叽叽叽喳喳地叫起来，好像感激地说：“谢谢你——小朋友，谢谢你救了我，你真是一位爱鸟护鸟的小朋友。”
刚刚听了，心里像吃了蜜一样甜往家跑去。
爱鸟护鸟作文
早上，我正坐在沙发上和表姐讲话，讲着讲着，我把目光落到了我家阳台，我端详着我家种的花草树木，我抬头往上看，无意中看见一只鹦鹉，正站在阳台的栏杆上眺望着远方。
这是一只杜丹鹦鹉，它的眼睛黝黑黝黑的，头顶上的羽毛是淡橄榄绿色的，朱红色的嘴巴，颇像一个红色钩子，嘴巴下面是一层层橘红色的羽毛，颜色就跟傍晚的落日的颜色一样，它脖子上的羽毛是金黄色的，颜色就像早晨从天边升起的金灿灿的太阳。它背部羽毛的颜色是翠绿出色的，虽然羽毛不太整齐，但却没有一丝杂物。翠绿色的羽毛一直延伸到鹦鹉的尾部，慢慢的，翠绿色变成了黑色，着黑色一些朦朦胧胧的样子，就像中国的水墨画，黑里面带着一丝淡淡的浅绿色。这只鹦鹉的脚爪是钴蓝色的，脚尖细长细长、弯弯的，是它的爪子能紧紧地抓住它要站立的物体，能让它稳稳地站在那样物体上。这只鹦鹉毛色光亮，再加上它那一双可爱的眼睛，使我越来越喜欢它。
可这是鹦鹉走进去看，就会发现它骨瘦如柴，我猜测它可能是家养鹦鹉，不会捕食就能，已经饿了好几天了。
就在我观察、思考的时候，这只鹦鹉飞到了我家白文鸟的笼子旁，用它那鱼钩似的嘴，开始试图要笼子的门，我刚开始觉得很纳闷，但没过多久，我就明白了，原来这只鹦鹉想念在笼子里的生活了，它想像以前那样过着衣食无忧的生活，它想进去笼子里吃点谷子，喝点水。
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爱鸟护鸟倡议书
各位市民朋友们：
鸟类是人的伙伴，如果我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好；夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨；斑鸠伸着脖子，发出嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动，并且十拿九稳。
鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样，是地球大家庭的一员，爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。
一、学习保护鸟类的知识，增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟的良好习惯。
二、遵守保护野生动物的法律法规，宣传爱鸟护鸟，保护鸟类资源的重要意义。
三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类，注意保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间。
四、不食用鸟类和野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
五、对伤害鸟类者要主动劝阻，发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为，应及时向有关部门举报；见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系，确保鸟类得到及时救治。
加强鸟类保护，维护生态平衡。让我们携起手来，科学爱鸟护鸟，保护生物多样性。
爱鸟护鸟倡议书
尊敬的老师，亲爱的少先队员们：
大家好!我是来自xx班的xxx，也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次，我特向全校少先队员发出倡议：
2、多植树、种草、养花，保护野生动物的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间;。
3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物;。
5、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物;。
6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系，进行救治放生。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，为建设美好家园做出自己的贡献。
爱鸟护鸟作文
在这个世界上，有九千多种鸟，几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如，一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子仅在育雏期，每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫，除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，能清洁环境；啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食，从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年，日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。
是的，我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次，大伯伯给我抓了一只鸟，把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的，但是排列得错落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地灵动，机灵地看着你，真是可爱！我们都十分地喜欢它，很想把它留下来，养在家里。但转念一想，如果把它留下来，它的亲人一定会很担心的！说不定它还有几个孩子等着它回家呢！还是把它放了吧！这时，鸟儿仿佛也看出了我的心思，在笼子里焦急不安地飞来飞去，于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声，在空中盘旋了几圈，然后快乐地飞走了。
鸟儿与我们的生活息息相关，保护它们，就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来，保护鸟儿，维护生态平衡，保护物种多样性！
爱鸟护鸟
然而有一个客观的事实摆在了我们的面前。随着社会的发展，人们对于资源的需求与日俱增。成片的树林登夜间夷为平地，辽阔的苹原被圈作农田，城市不断地向郊区延伸，这都使一群群可怜的鸟儿无家可归，影响了它们觅食、栖息和繁殖。而且，工农业排出的度气，皮水，农药等，直接威胁着鸟类的生命。如果说这是社会发展不可进免的损失，那么人类为了个人经济利益的滥捕滋杀，真是让人义愤填鹰，痛心疾首。每年有成千上万只乌儿遭到擂杀。多么残璐的事实啊！看来保护乌类单凭纸上谈兵是远远不够的。
此刻，我眼前出现一幅幅美丽的景色，小鸟们在枝头嬉戏，鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶，去喂孩子……鸟类是人类的朋友，大家一定要保护它们，让它们和人类一样自由自在，快乐无比。
爱鸟护鸟作文
我羡慕那鸟儿自由自在的飞翔，我羡慕鸟儿那无拘无束的生活，可是我更可怜它们天天被人类危害，让我们一起加入护鸟行动中吧!
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”星期天的早晨，我正坐在椅子上摇头晃脑地背着古诗，当背到“处处闻啼鸟”时，我不禁有点羡慕起鸟儿了。啊，无忧无虑的生活，唱着美妙的歌声……无所不能，我真想立马变成一只鸟儿。
突然，只听见“忽”的一声，我感到天旋地转起来。醒来时，我发现我变成了一只鹦鹉，被关在笼子里，哦，原来天和地没有转，是我变了。我周围围满了人，他们有的说“你好”，有的说“发财”，还有的说“再见”……他们七嘴八舌地嚷开了，旁边有个人冲大伙叫到：“不急，不急，一个一个地来!”看他那样子，大概就是我的主人吧，先来了一个大胖子，他说了一大堆话让我学，我怎么学得会?那大胖子脸都气红了，抓住笼子拼命地摇起来，我撞得头都晕了。哎，以后的`日子该怎么过呀!这些人见我半天为没憋出一个字来，都拿石头向我砸过来，嘴里还都骂骂咧咧的。一天下来我已是伤痕累累，精疲力竭，这时，我叫了几声“咕-----咕咕咕”，主人走来瞪了我一眼，唾沫横飞地说：“叫什么叫，让你说你不说!现在叫，有什么用!”说着，踢了一下笼子。唉，我又不想当鸟儿了。只听“叮……”一串铃声后，我又还原成人了。
变了一天的鹦鹉，我出去散步时，看见一个大人在用石头打鸟，我情不自禁地吟诵了一句：“劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归”。鸟儿真是太可怜了，整天要挨人们欺负，有的鸟连歌都唱不了。我从心底深深地呼唤：从今天起，让我们一起护鸟吧!
爱鸟护鸟倡议书
朋友们：
鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是人与自然和谐相处的真实写照。
然而，随着人类对自然的大规模开发，我们周围的生态环境和自然资源不断遭到破坏，鸟类的生存也受到了极大威胁。据调查，在过去的50年里，已有73中鸟类和其他动物在地球上消失，有180种鸟类大量死亡，有的正趋近灭绝。
如果人类再不采取具体行动善待这些大自然的生灵，用不了多久，它们就将永远成为尘封的历史，在这寂寞凄清的世界里，人类又能孤独地持续多久呢?朋友们，这绝不是危言耸听!拿出理智和爱心吧，保护鸟类，珍爱我们共同的'家园，肩负起每个地球人义不容辞的神圣使命。
如今，正值春暖花开之际，我们又迎来了一年一度的“爱鸟周”，让我们成为鸟儿的知己，加入到爱鸟护鸟的行列中来吧!为此，倡议：主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
爱鸟护鸟
在“动物世界”里，有一种鸟，它们对自己刚出世的孩子十分疼爱：父母分工，一个在家守护，无微不至；一个出外觅食，乐此不疲。大鸟对小鸟的这种荫庇是有时间的。一旦小鸟翅膀硬了，大鸟就会忍痛割爱，把小鸟赶出“安乐窝”。
大鸟这种“不近人情”的举动是有良苦用心的：让小鸟到大自然中去磨炼自己。人们总是向往一帆风顺。殊不知，不去接受困难的挑战，是绝不会到达成功彼岸的。
从小在皇宫长大的阿斗，当上皇帝后，外有诸葛亮料理国家，内有众多贤臣出谋划策，根本不需要他操心费神。于是整日吃喝玩乐，花天酒地，生活似乎一帆风顺。但诸葛亮死后不久，他的无能，即使国家灭亡。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。试想，如果他不沉湎于享乐，与大臣一起励精图治，蜀国也不至于一蹶不振，由此可见，磨炼自己是很重要的。我们人类大都也是这样“育儿”的。据说古希腊，人们对孩子的训练是非常严格的：男孩于从小就集中住宿，学习使用武器，进行体育锻炼和行军，并要求从事艰苦的体力劳动，旨在培养他们的吃苦精神。这样，一旦出征沙场，这些男儿都会勇猛善战。这与大鸟之用心是相同的。成功往往立足于创伤与困难。所以，大鸟在小鸟刚飞动时就赶走它们；父母在孩子蹒跚学步时就放手让其学着走，跳、跑，自强自立。这些父母实在明智：要想使自己的孩子羽翼丰满，有所成就，就不要怕他们遇到挫折，受到创伤。要知道：累累创伤是生命给你的最好东西，因为在每个创伤上面都积蓄着前进的.力量。大自然给予人们困难时，同时也给人们增添了一份智力。
前不久，电视上播出“中学生技能竞赛”节目，许多难题均被中学生攻克，充分显示了当代中国少年的聪明才智。但在一道“缝钮扣”的生活题目上，几乎都是零分。仅有一位把钮扣缝到衣服上，却是缝在了衣角，真令人哭笑不得。
毫无疑问，这些学科中的佼佼者在家中几乎不做家务活，以致连起码的自理能力都没有。这就是溺爱的结果。其父母只重视孩于的功课、学习，却忽视了培养他们的生活能力，不去放手让其锻炼。这对孩子的成长与发展都是有害无益的。要想使自己在竞争激烈、复杂多变的社会中出类拔萃，就必须在各个方面磨练自己。
爱鸟护鸟倡议书
亲爱的同学们：
鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是人与自然和谐相处的美好画面！鸟和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类作为天敌，虫害、鼠患肆虐，生物链将被打破；如果没有鸟类作为传媒，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。
一、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
二、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类；
三、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；
四、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；让我携起手来，共创人与自然和谐的绿色家园！
倡议人：xx。
xx年x月x日。
爱鸟护鸟倡议书
广大市民：
鸟类是人的伙伴，如果我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好；夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨；斑鸠伸着脖子，发出嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动，并且十拿九稳。
鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样，是地球大家庭的一员，爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。
为此，我倡议：
一、学习保护鸟类的知识，增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟的良好习惯。
二、遵守保护野生动物的法律法规，宣传爱鸟护鸟，保护鸟类资源的重要意义。
三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类，注意保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间。
四、不食用鸟类和野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
五、对伤害鸟类者要主动劝阻，发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为，应及时向有关部门举报；见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系，确保鸟类得到及时救治。
加强鸟类保护，维护生态平衡。让我们携起手来，科学爱鸟护鸟，保护生物多样性。
xxx
20xx年xx月xx日
爱鸟护鸟倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友，保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此，学校以“我为小鸟安个家”为主题，从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动，借此机会，我代表南街小学向全校学生发出如下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯；
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢，设计出实用、美观、环保的垃圾箱，让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹，用相机留下鸟儿那美丽的瞬间，用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢，为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园！