大班教案是指针对幼儿园大班学生的教学计划和教学设计。看看下面这些大班教案实例,相信能提供一些宝贵的教学思路和经验。
大班美术猫教案参考
1.理解漫画的特点,培养幼儿对漫画的兴趣。
2.根据自己脸部特征,用简单的线条画一张有趣的漫画头像,提高观察力,发展创造力。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4.体验想象创造各种图像的快乐。
大班美术《树》教案参考
引导幼儿交流春天大自然的一些特征。
2、师:你看到春天的树有什么变化吗?哪些树会开花?
幼儿回忆经验,知道春天的大树有很多变化,有的树叶发芽了,有的树开花了……。
二、观察ppt图片,发现不同的树的树枝和花朵的不同形态。
过渡语:看看,这里有一些树开花了,你认识它们是什么树吗?
1、观察桃树、梨花树图片。
师:这是什么树?它的树枝是什么样子的?花朵的颜色是什么样子的?
(引导幼儿观察桃树、梨花树的树枝、树干和花朵的颜色)。
2、观察迎春花树、樱花树图片。
师:这两种树你认识吗?它们有什么不一样?花朵是怎样排列的?
(引导幼儿观察树枝的不同:迎春花的树枝是长条的,樱花的树枝是弯弯的;观察花朵的颜色以及排列的不同:有的是一朵一朵排列在树枝上,有的是几朵花簇在一起)。
三、示范作画,重点介绍吹画树干和点画花瓣的方法。
过渡语:开满花儿的大树真美呀,你们想不想来画一画美丽的花树呢?
1、讨论画树干的方法。
师:你想画什么树?树干可以怎样画呢?
师:除了用蜡笔来画树干,我们还可以用颜料和吸管来吹出树干。
教师介绍吹画的`方法:
用吸管蘸上褐色的颜料,滴在画纸上,然后往不同的方向吹,吹出不同方向的树枝。
2、介绍作画的工具,讨论画花的方法。
师介绍作画的工具:彩纸、剪刀、吸管、颜料、蜡笔等。
师:你想用什么工具来画花?怎样画呢?
教师重点介绍点画花瓣和剪花瓣的方法。
四、幼儿作画,提出作画要求。
过渡语:小朋友,我们一起来画画春天里的花树吧。
1、教师提出作画的要求:
(1)幼儿可以选择不同的作画工具来创作,大胆用不同的方法表现春天里的花树。
(2)表现大树上的花的时候,注意画面的布局美,可以是一朵一朵的开,也可以几朵几朵的开在一起。同时还要注意画出树枝的不同方向。
2、幼儿自由选择材料进行作画,教师指导。
针对幼儿的不同能力适时的进行指导,重点指导花的布局以及树枝的方向,鼓励幼儿大胆表现出不同的花树的形态。
五、展示作品,讲评。
1、将幼儿的作品布置成一片花树林,幼儿互相欣赏同伴的作品。
2、讲评:
(1)请小朋友来介绍一下自己的作品:你画了什么树?用什么材料来创作的?介绍一下自己的创作方法?(鼓励幼儿来讲述自己的作品)。
(2)你觉得哪棵花树最特别?你喜欢它的什么地方?(引导幼儿从树枝和花儿的不同形态来评价)。
(3)春天里还有什么树也会开花?是什么样子的?(鼓励幼儿以后创作不同样子的花树)。
大班美术猫教案参考
出示图片,教师:"小朋友,你们看这是什么?那你们有没有玩过呀?是不是还可以传送声音?"请幼儿互相交流、讨论。电话铃响"咦,小朋友们有没有听到什么声音呀?(这时小兔子打来电话)我请一个小朋友去帮老师接一下电话"听完电话请那位小朋友来说一说听到了什么。
门铃响起,签收小兔研究所寄来的快递,并和幼儿一起看看里面是什么东西。
教师:"那现在我们来帮小兔研究所制作吧。"。
(二)、基本部分。
1、教师出示传话筒,介绍制作材料。
2、讲解神奇传话筒的制作方法:先取两个纸杯,用剪刀将纸杯的底部中心戳一个洞。将线的两端从两个纸杯底部的小洞穿过,并且各打一个结加以固定。两人一组,完后试着用神奇话筒对话。
3、交代要求,幼儿制作,教师巡回指导。
教师向幼儿介绍各种材料:纸杯、剪刀、线等,幼儿可以自由调配材料。教师巡回指导,提醒幼儿使用剪刀戳洞注意安全,鼓励幼儿大胆地创造,并调适绳子的长度。
4、给传话筒制作一件漂亮的衣服。
(三)、结束部分。
展示幼儿作品,请小兔研究所的所长进行检验评价。
(四)、活动延伸。
请幼儿回家和爸爸妈妈一起制作传话筒,鼓励幼儿尝试用不同粗细的绳子做传话筒,看看效果有什么区别。
幼儿园大班美术教案模板参考
活动目标:
1.体验广告创作的乐趣,享受成功的喜悦。
2.尝试运用剪、贴、添画的方法创造出一幅创意广告画。
活动准备:
1.材料准备:记号笔、剪刀、胶水、彩色纸、收集广告宣传印刷品等。
2.知识经验准备:幼儿关注过各种类型的广告,活动前组织幼儿团体看电视广告。教师需了解广告的类型及用途,熟悉广告画制作的方法。
活动过程:
一、导入。
1.欣赏广告感知资料。
——上次,教师和大家一齐看了那些产品的电视广告?
——有牛奶、巧克力、点读机、奶粉等等。(教师可根据情景准备孩子常见、熟悉的广告)。
——除了电视广告外,你孩子啊什么地方看到过广告?是什么样的?
——能够做广告的地方十分多,报纸、杂志、电脑游戏上都能够做广告,超市还有专门的广告小册子。(出示几张广告图片,让幼儿欣赏)。
2.讨论了解广告的作用。
——广告有什么作用?
——广告能够使我们了解产品,明白各种信息,方便我们的生活。
——世界上最早的广告—经过声音来进行传播,叫做“口头广告”。
——至今发现最早的印刷广告—我国北宋时期一家针铺的广告。
二、幼儿操作:设计广告。
1.教师提示设计要点。
——我们了解这么多广告,此刻请你们来做广告设计师,设计一幅广告画。
——你们想设计什么产品的广告呢?食品、日用品、游乐园、商店……。
——想一想,你要设计的广告画里有哪些资料?
——为了让人们了解产品,广告画里需要有产品图片,人物或者文字介绍……。
——教师和小朋友一齐收集了一些广告宣传印刷品,你们能够选择自我需要的产品图片,转世图案或者文字剪下来,贴在你的画纸上。
2.幼儿操作,教师巡回指导。
——将广告宣传印刷品上需要的产品图片、装饰图案或者文字沿着轮廓剪下来。(提醒使用剪刀注意安全)。
——剪好的产品图片、装饰图案或者文字粘贴在画纸上。
难点:设计粘贴产品图片、装饰图案或者文字的位置。
——根据你的设计能够选择粘贴在画纸的中间、两边、上方或者下方。
重点:剪贴完成后引导孩子添画。
——如果你觉得剪下来的广告纸还不完整,就用记号笔把要添加的东西画在空白的位置。
——广告张贴出来,必须要吸引大家的注意,想一想谁在广告里?
——发挥想象力,给我们的广告画上用记号笔大胆添画人物。这样广告画就变的更生动啦。
三、展示作品、交流分享。
——说一说,你的创意广告画要告诉大家什么呢?宣传的是什么产品?
——你的广告画真成功,吸引了很多人。
——请你为你的广告画设计好听的广告语吧,让它变得更有吸引力。
反思:
活动中出现了很多的问题:在导入部分时间过长主线有点偏离,能够将广告纸直接呈现让孩子们能看到广告的资料,直接在将广告的类型和作用引导出来,在广告的类型上教师应当给予必须的小结这样能够让幼儿更了解。在指导时没有及时观察到幼儿设计广告的位置比较单一。在幼儿操作时教师出现“教学冷藏”,教师不能够只是巡视嘴巴必须要不停地说,要及时给幼儿供给帮忙、应巡视中教师引导幼儿画面中的不足。
整个活动没有体现出教学的标准异常是知识点,教师应当给出清晰的交代给孩子必须的探索空间异常是知识点:至今发现最早的印刷广告是我国北宋时期一家针铺的广告,在添画过程中能够涉及到相关的知识点。
美术大班幼儿园教案参考
2.引导幼儿学习“油水分离”的绘画方法,感受油水分离的作品美,体验用不同方式绘画的乐趣。
3.作品欣赏。
4.游戏“变魔术”。
教师出示画有鲜艳礼花的画纸,然后用黑色颜料粉刷在礼花上面,请幼儿讨论:为什么礼花还在呢?与我们平时的作画有什么不一样?从而感受油水分离的奇妙效果,知道油水分离是蜡笔与水粉的作画方式。
5.幼儿选择材料作画,提醒幼儿先用油画棒画礼花,颜色越鲜艳越好,再用黑色水粉刷出夜空。
6.引导幼儿欣赏同伴的作品,并互相讲讲自己的作品。
幼儿园大班美术教案参考
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活动目标:
1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。
2、感受色彩冷暖比较带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
3、体验为瓶子变身后的成功感。
活动准备:
1、教师范画作品三份。
2、各种颜色的酒瓶每人一份。
3、水粉颜料,水粉笔,盆子,作画的衣服。
活动过程:
一、欣赏ppt课件。
1、各种图案的瓶子。
二、其次选择瓶子,感受其形状奇特,颜色的单一。
1、感知瓶子特征。
(1)教师拿起一个瓶子:“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。
“看看瓶子是什么样的?”(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底)。
“想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不一样”
(2)把画画在瓶身上(瓶盖瓶底能够不画),瓶子能够转着画。
教学提议:教师转动的手势动作需夸张、放慢,暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画,把画画在瓶身上,左手能够按住瓶口(瓶盖),瓶底可靠着自我身体或放在桌上,右手把瓶身画饱满。
(3)你选择的瓶子是什么颜色,在上头画什么样的颜色才能让图案更加明显(冷暖色举例说明)。
(4)操作出现的问题:
三、选择瓶子、创设图案。
自我选择一个喜欢的瓶子设计图案。
教学提议:巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路,鼓励他把想法表现出来;提醒反复使用比较不明显颜色的幼儿,更换一种颜色试试。
提议完成作品的幼儿在坚持瓶子外表干净的前提下,自我把瓶子拿到展示台上。教师有意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。
四、集中欣赏。
师:“今日我们展示台上这么多瓶子放在一齐可真美啊。”
介绍一下你的作品名字《美丽的瓶》、《彩色的秋天》等。
“你最喜欢哪一个瓶子上的图案,为什么”
教学提议:作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力;教师关注幼儿的欣赏角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从画面干净、色彩比较明显、图案设计新颖、构图饱满等方面点评。
五、你有了这个瓶子,你想用它来干什么?(插花、养金鱼、种花、当储蓄罐等)那我们就进行吧!(瓶子能够洗净重复使用)。
花美术大班教案参考
一、谈话导入,引起幼儿做沙画的兴趣。
师:“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?”
教师:有位大师也喜欢用沙作画,我们来看看他是怎么画的?画了什么?”
二、看视频,认识沙画的基本方法。
1、讨论大师作画的方法:大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢?
2、引导幼儿学习做沙画的基本方法:漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范,幼儿学习基本方法。
3、幼儿尝试用沙学习基本方法。
三、示范画,巩固沙画的基本方法。
1、师:这幅图上画了什么?你能看出是用什么方法画的吗?
2、幼儿找一找,说一说。
3、教师小结:这幅图上的秘密都被小朋友找到了,其实在我们做沙画的时候,有时可以用不同的方法画出我们想画的。
四、激发兴趣,幼儿练习做沙画。
1、学习了沙画的方法,你们是不是也想自己来创作一幅呢,想画什么?想怎么画?把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧!(同伴交流)。
2、幼儿作画。
五、幼儿合作作画。
六、评价幼儿作品。
大班云肩美术教案参考
1、集体齐唱国歌。
2、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”
3、主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。
4、幼儿才艺表演(与国庆有关内容)。
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日。
各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。
花美术大班教案参考
1.能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画。
2.尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美、创造美。
3.培养想象力,体验快乐的情感。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
大班云肩美术教案参考
在这个活动的设计中,我考虑到了不同层次的幼儿,但在活动过程中还是有所偏向,稍微忽略了有些能力较弱的幼儿。同时每个环节的衔接也稍显急促,没有给幼儿充分表达表现的时间,我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。
大班美术伞教案参考
一、通过欣赏图片,体验春天的美。
1.幼儿边欣赏图片、照片边交流。
师:"春天快来了,小朋友我们一起去看一看吧!"(幼儿边欣赏图片、照片边交流)。
2.:"我们看到了绿色的柳条随风摆动,弯弯溪水清澈见底,朵朵鲜花芬芳灿烂,美丽的百草原景色怡人,春风吹呀吹,春天来到啦!"。
二、故事导入,引出五官宝宝找春天的主题。
1.师:"可是山洞里有一只懒惰虫整天地睡大觉,从来不关心大自然的变化,这下可急坏了身上的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴宝宝了。因为他们听小朋友说春天特别美丽,所以他们决定离开懒惰虫,独自寻找春天。"。
2.幼儿回答,教师范画。
师:"瞧!谁出来了?眼睛宝宝来到了春天的大自然,他会看到什么呢?"。
三、发挥想象,大胆画五官并添画春天景色。
1.教师巡回指导。
师:"看!桌子上有好多空白的脸,他们希望小朋友能把五官宝宝找回来,和他们一起找春天,你们愿意帮助他们吗?"。
2.教师与幼儿一起添画背景。
师:"小朋友,在春天里会出现哪些东西呢?"(柳条、小燕子、花、小动物苏醒了……)。
四、展示作品,唱古诗体验春天的美。
师:"小朋友,你能把我们画的脸和这幅春天的画组成一幅漂亮的"春韵图"吗?怎样组合?那我们来试试看吧!把你画的脸贴到你喜欢的地方。"。
师:"哇!好一幅美丽的"春韵图"!春天真美啊!古时候的诗人也描绘了春天的美景,让我们一起来唱一唱古诗春晓吧!"。
大班云肩美术教案参考
1、给第一次活动的图画涂上颜色,完成作品。
2、通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力,增强美感。
3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
大班美术猫教案参考
在制作的过程中,每位幼儿都要进行打结环节,该环节是成功完成制作的必经过程。但在该环节中很多孩子遇到了困难。虽然在平时我们已经开设了学习、练习打结的生活区,我也进行了重点指导,但很多孩子都不太喜欢去练习打结,因此造成传话筒不能顺利完成。而部分已经学会打结的孩子,则很顺利就完成了制作,有的幼儿则没有记住老师的注意点把纸杯底部的洞戳的太大,怎么办呢?于是,孩子们就说用双面胶将线固定住。不一会儿,他们拿着自己亲手制作完成的传话筒,相互打电话,还没有完成的孩子很是羡慕。这时,我就适时抓住机会,大大表扬了会打结的孩子,并让他们说说是如何学会打结的:有的说是幼儿园学会的,有的说是家里学会的,随后让会打结的孩子帮助不会打结的孩子一起完成制作。
大班云肩美术教案参考
在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,大班庆“国庆”活动开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔,绘起了长卷画,看,孩子笔下的祖国多么婀娜:天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油,……十多米的.长卷在幼儿的彩笔下,秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级,给祖国妈妈过生日,在吹灭蜡烛的那一瞬间,我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!”
大班美术猫教案参考
1、知道物体振动后能通过线传递声音,学会制作传话筒的方法。
2、能用各种线和纸杯制作传话筒,并能对传话筒进行添画装饰。
3、通过动手制作传话筒,感受进行科学小创作的乐趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。