线上家长会发言稿班主任(热门19篇)

时间:2023-12-13 11:56:38 作者:紫薇儿

家长会是促进学校与家庭之间建立信任和积极沟通的桥梁。小编整理了一些家长会的经验总结,希望能帮助大家更好地参与和组织家长会活动。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的家长们:

大家好!

我是咱们班的数学老师xx,很高兴用这种新的方式和各位家长来交流分享。数学方面我主要和大家交流以下:

1、学校。

(1)在线上课前一周,学校就在上级教育局的领导下,开始各种准备工作,例如:钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作安排及要求等等。

(2)为老师们提供多种网络免费的优质资源,比如:郑州市的名优教师录制各学科的优质课;河南省每周更新的名师同步课堂等等;供老师们参考学习,以保证教学质量。

2、老师。

在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从教师到“主播”的转变,老师们也付出了比平时在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学习、多次试播;积极利用各种优质资源备课、制作ppt、各种线上直播的小工具的研究;互相听课以使自己的课堂学生的互动参与度更高,学习效果更好。

1、上课和作业完成情况。

大部分孩子都能按时进入直播间认真听讲,并积极参与发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动,也能按时认真完成作业,学习效果较好。

特别表扬以下孩子:

2、第一次月考成绩。

本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式,在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习,更重要的是熟悉线上答题的模式,也在考试前一天对前两个单元的知识进行了简单的复习。这次测试内容是比较基础的,但是从分数上看,我认为分数并不是很理想。特别是在考试时,我一直强调不要太快提交试卷,做完从第一题开始认真检查,但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷,导致分数不是很理想。当然大部分孩子表现还是特别好的。

表扬:

苏文苒赵冠赫荆奕轩史静怡刘一诺王佳轩。

王铭震步祉衡宋承泽李瑾萱李涵硕邵山川。

庄睿李智宇张晨溪。

其中特别表扬:刘一诺李涵硕邵山川在家长的监督陪伴下进步特别明显。

特别提醒以下孩子的家长要多关注孩子的学习情况:

郇圻炘杨轲轩张婷茜董雨嘉。

1、营造良好的学习氛围。

线上学习,最重要的就是周围的环境不同,没有上课铃声、同学老师在身边,就需要家长督促学生上课提前准备学习用品,将周边无关的电子产品关机或调为静音,如果家长在边上陪同可以准备一本书给自己看,切勿在边上玩手机!

2、培养良好的作息时间。

放假在家很多孩子会睡的晚,起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放,但是作息时间保持跟学校或者直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习报有一种严肃的态度,而不是可早可晚!

当然,也不要把学习时间安排的过于紧张,科学合理的安排孩子的时间。比如:锻炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。

3、养成良好的学习习惯。

看直播课堂也要像平时在校学习一样,要养成良好的学习习惯,比如:做笔记,和老师尽心课堂的互动,积极发言,一定要多加强孩子对课堂的参与感,可以更好的进行数学思考、积极参与互动,更好的参与知识的学习过程。

数学思考、过程、方法比数学结论重要的多。

疫情班主任线上家长会发言稿

班主任致欢迎词:各位家长,首先感谢大家百忙之中来参加今天的家长开放日活动,谢谢大家一贯以来对学校和班级工作的支持!

一、介绍班级情况。

1.图书角:开展“献两本,看百本”读书活动,成立班级图书角,每天中午开放。

2.教室后墙:在班级上发表孩子们完成得较好的作文、综合实践作业、美术书法作品等。

3.饮水机、植物角等。

二、反映平时孩子们主要存在的问题:

1.没有时间观念,经常迟到。

2.不知道什么时间做什么事,学习、做事都很被动。

3.老是忘带学习用品,不会保管自己的东西,丢三落四。

4.个人卫生习惯不好,随手丢垃圾。

5.不懂与人相处,过于计较。

6.课间、放学路上爱玩危险游戏。

7.书写随意潦草,涂改多。

8.错别字多,听写、背诵不过关,作业更正不及时。

9.阅读量较少,理解短文及题意的能力差。

10.作文速度偏慢,日记常记流水账。

三、提出希望家长支持的方面:

1.不带零食、饮料、玩具来校,尽量不带钱来校。

2.确实需要带手机的孩子进入校园就要关机(有事可以到办公室打电话)。

3.早上建议7:50到校,7:55组长开始收作业,8:00上课。下午1:45才开校门,2:15上课,不要太早来学校。需请假请提前发信息给第一节任课老师或班主任。

4.扫地的同学和组长、值日班长、小老师等班干部要负责任。5.晚上要根据课程表收拾书包。

6.常和孩子谈心,引导孩子学会“宽以待人,严以律己”,管住自己的手和嘴,学会和别人相处。

四、课前准备的要求。

1.笔盒内应有:钢笔(黑色水笔)、铅笔、红笔、蓝笔、长尺、擦子。

2.书本:语文、数学、当日课表上的技能课本。

3.本子:抄写作业本、硬皮作文本、活页作文纸。

4.大、小文件袋:一个本子,一个装要交的表格或试卷。

五、四年级语文的常规作业有:

1.口头作业:预习要求:生字写音序、部首,组词;文中画出生字组的词语及四字词;标自然段号,练习分段;概括课文的主要内容。

课后要求:读、背课文和笔记,读生字及组词。

(两面左右),绿本抄正作文(两面左右)。

要求:书写工整、及时更正。

3.课外阅读:看课外书半小时以上,阅读推荐书目时会举行读书交流会。

4.网上安全作业:请在规定时间内完成!

六、与家长共勉:

1.经常对孩子说:“我相信你,你自己可以做到的!”

2.要学会放手,但放手决不是放任自流,撒手不管。

3.尊重孩子,让孩子做和他年龄相符的决定,但也要定下规矩,不是事事都由他选择。

4.不要忽略孩子的情绪问题,但也不需对其过度紧张!

5.不要害怕孩子的眼泪和耍脾气,不要害怕对孩子说“不”!

6.指导孩子正确地面对批评和挫折,有时伤害就等于成长!

7.感受生活中的美和爱,学会感恩,学会和别人相处,做个有礼貌的人。

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停课不停学线上家长会班主任发言稿

尊敬的家长们,大家好!

感谢各位能及时的通过网络平台参加我们班在这个学期的第一个家长会。在这个特殊的时期里,我们我们不得已只能使用网络的方式来进行学习和展开这次的会议,对此造成的不便,还望各位家长能够理解。

那么,先来说说这次会议的重点。对于我们因为流行病毒的原因导致不能正常开学这点,各位家长都已经知道了。我们消防也非常感谢各位家长的理解和准备。毕竟这一切都是为了学生们的健康,为了我们的课堂能顺利的进行下去。

我们这次的家长会的主题,依旧是围绕着学生来进行。相信各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过网络平台的方式来授课。前一段时间的时候,通过网络的`授课,作为老师来说,其实我觉得效果还不错。面对网络,学生们确实表现处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是,应该是对网课的新鲜劲过去,不少的同学在上课的时候出现了心不在蔫,甚至注意力严重不足的情况。对此,我们也有找同学们单独讨论过。但“远水解不了近渴”,网课的日子可能还有不断的时间,但我们的学习已经开始进入关键时期了。在此,我想请求各位家都能做好管理,在家中的时候积极的监督学生学习,按时的检查好作业,并且,最重要的一点,督促好学生们在晚上及时的就寝,保证第二天学习的精神。这是非常重要的!

我明白,各位家长对网络授课一直感到担心。网课是一个全新的方式,也是一个全新的平台。对学生来说,甚至对我们来说,这都是相当陌生的。但是经过这么一段时间的适应,我们已经学会了如何在网课中完成授课,学习知识。并且,通过网络的便利性,我们也能更好的将课堂讲述的有声有色!我相信,这回是我们平时是课堂上难以接触到的优势。但同时,作为管理上的劣势,我们就必须要靠各位家长的积极协助!做好孩子们的管理工作,但是也请不要过多的干涉,要保证学生们自觉性的同时做好管理,防止学生因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等问题!希望各位家长都能根据同学们的情况做好监督工作。

我的演讲结束,谢谢大家!

期中线上家长会班主任发言稿

各位家长:

大家好!

感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间参加我们这次的家长会,我是语文杨老师。

刚接手这个这个班级,进课堂上课,只有一个感觉那就是乱。课堂纪律特别差,插嘴的,做小动作的同学不计其数,真正听课的同学很少。并且还有和老师抬杠的,顶嘴的,真是让我大开眼界。上课特别累,一节课要停下来整好几次纪律,教学效果很差。我也尝试着用“发火”来压制住他们,可是仅仅几分钟,刚整好的纪律又乱开来了。我每天的语文课大概有三四节,连做作业都堵不住他们爱讲话的小嘴,真是让我很受伤啊。而且做作业呢,特别马虎,特别是回家作业,有很多同学都是胡乱应付,字迹脏乱差。

十月开始,我调整战略,在班级中推行积分制,每个同学发一张积分卡,每次作业,不管是回家作业还是课堂作业,只要得到优加星的同学就可以得到一个花朵印章,上课表现好的可以得到一个大拇指印章。集满10个印章可以换一个作业免写章或者一个小礼品。这个活动一展开,同学们非常踊跃。原本龙飞凤舞的字迹写端正了,默写全对的同学也增多了,就连上课插嘴,做小动作的现象也逐渐减少了,写完作业也不随意走动,讲话了,都坐得端端正正。尽管还有少数几位同学依旧不能严格要求自己,但是也比之前有进步了。

现在的孩子一有空就看玩手机,看电视,其实我们如果让孩子们利用这些时间来看书多好呀。我建议家长们可以每天安排一段时间让孩子阅读,而且涉猎的范围要广,不要只读几本书。阅读需要兴趣,写作需要技巧,我们语文课上只能教一些写作技巧和方法,就像造房子一样,就是个框架结构,是个毛坯,内部装修还得孩子自己去充实,那么写作的语言哪里来?手机电视里肯定没有,只有书中去汲取,把书中的语言内化为自己的语言,那就有话可写了。并且我也鼓励家长和孩子共同阅读,不要光给买书,也要陪着孩子一起看,可以互相谈谈自己的感受,说说哪篇文章比较吸引人,哪段话印象最深刻,哪些语言比较优美等等。

其实,现在流行一句话——陪伴,是最长情的告白。尽管你可能会说自己水平不高没法辅导孩子学习,也可能会说自己工作太忙,没时间陪伴孩子的学习。其实,孩子良好的学习习惯的培养不仅仅靠老师,最最重要的还是靠家长,请你一定要每天挤出一定的时间,认真陪伴孩子的学习,就算是检查一下作业也是一种陪伴。

总之,希望各位家长能积极配合老师的工作,多和老师交流沟通,我们的目标都是一样的,为了孩子能够更好。谢谢大家!

文档为doc格式。

防溺水线上家长会班主任发言稿

亲爱的同学们:

时近盛夏,天气越来越炎热,夏天是溺水事故的多发季节,游泳溺水而导致身亡的事故多有发生,由此给家庭,学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛,教训也是尤为深刻、为了防止这类溺水事故的再度发生,在此,我代表学校向全体师生提出如下要求:

同学们,我们是家庭的希望,国家和民族的未来,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,最后,再次提醒同学们在日常生活中提高安全意识。

谢谢大家!

线上家长会班主任发言稿

各位家长:

上午好!我是英语老师xx,非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况。今天我将就三个方面与大家进行交流。

开学来我们已进行了两次考试——第一次1~2模块测试和期中考试,在1~2模块测试中,由于试题较难,单词书写及句子书写题目多,因此同学们的考试情况也不好。但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的。在期中考试中,在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力,更有很多同学较平时取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。

任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。英语的学习也不例外,对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先,读写跟上”的原则。从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读,听读,也更说明听说的重要性。也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。

对于三年级开始,我们不光要能听说,还要慢慢的开始读写。读是指阅读,写是指书写单词和句子。纵观这两次考试中,出错最多的都是书写方面的问题,比如说首字母不大写,没标点,每个单词挨在一起。当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题,我们慢慢纠正,就可以给他们形成正确的句子书写习惯。

对于单词方面,现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词,会将听写出每个单词中的重要的元音字母。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象了,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉开差距,所以这也使英语成绩两极分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学会得100分的好成绩,而有的同学只有六七十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,抓紧孩子的英语学习,要是三年级就落下了,到了五六年级再补是来不及的。

经常跟家长交流,有的家长这样跟我说,英语我是真的没办法,这个我们真不懂。其实辅导孩子英语不懂根本没关系,你不懂英语,但是我们可以监督,孩子们都有学习辅导工具,跟工具学习,对或不对你一听便知,关键是要花时间和心思。当然,你懂英语更好。

1、让孩子多听录音。

确保孩子周末每天听录音,跟读课文要读出声音,家长最好在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了,这是很不好的习惯,毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。

听读的工具有……。

2、让孩子大声说英语。

让孩子大声读说英语,家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该背的背,如果背不出来,可以一幅图一幅图的背,对于学习特别有困难的可以要求熟读。及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我背不出来……就任由他去。你要让你的孩子知道:今天,你花大量时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是学习上欠债最多的人。

3、要认识英语单词和句子。学会指读单词句子,更要拼读单词,开始慢慢有意识的记忆单词中的元音字母到整个单词。p66单词表中的单词黑色加粗字体的单词叫“四会”单词,要求能听说读写,也是我们听写的重点。

最后再说说平时发现的一些小问题:

1、周末作业试卷,长期性有几个孩子不交或不做,且总是同样的几个人。

2、关于大班教学及学校教育。大班教学是大众的教育,平均的教育。因此我上的内容和教学目标都是面向的大多数的孩子。但是班上有一部分课堂已经吃不饱了,如果你对他的英语方面有培养的计划的话,那可以在口语方面多进行些锻炼。对于平时严重跟不上我们的课堂脚步的孩子,必须马上想办法补上来,要不然越拖越累最后只能对英语这门学科望洋兴叹了。

总之,学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育!我希望广大家长相信我们,支持我们,让各位家长朋友:

大家上午好!很多家长一直是在微信上保持联系,沟通联系孩子的情况。非常高兴,今天终于见到本尊了。我对大家的到来表示真诚的欢迎。很多家长第一次见面,但是也感觉非常亲切,因为我们有一个共同热爱的宝贝,您的孩子,我的学生。

今天的会议只有一个主题,就是怎样做才能让我们的孩子变得更优秀。

首先想和大家分享下这次的期中考试。咱们班参加考试的一共是42人,100分5人,90以上人,100分和90分以上的'人数都是位列年级第一。不及格(80以下)5人,平均分分,年级第二。以我的经验来看,这个分数对于三年级的孩子来讲是十分不理想的。但是我们仔细分析试卷,有客观的原因,也有主观原因。客观原因就是试卷设计到阅读,对于三年级刚正式接触英语的孩子,刚学两个月的英语,认读都还欠缺,又怎么能做到阅读。阅读是考察单词积累考察综合能力的。还有一些语法(howmany)侧重点和课本上大纲上要求的也是有出入的。这里不再赘述。主观原因。讲得还是阅读,这次考试暴露出我们的短板,除了课内知识,我们课外的阅读量太少了,我们还没有把英语变成有种技能,英语学习还仅仅只是停留在课本上。另外,还有听力,我们平时练习得太少了。除了基础知识的过关,我们也还需要多做习题,让孩子们适应刚接触的英语考试。一次考试并不代表什么,我还是要表扬孩子们,他们大多数人都认真准备了这次考试。只要我们的热情在,信心在。肯定是会有收获的。收获成绩,收获好的学习习惯,收获兴趣,收获信心,收获学习的快乐……接下来讲几个我们班存在的问题。

听课的习惯。没有铁的纪律就没有金的品质。有些孩子上课发言十分随意,想到什么就说什么。喜欢和同桌说话,这些不良习惯都最严重地影响了课堂效率。

书写和考试的习惯。三年级可以说是小学真正的开始,三年级的习惯好坏直接影响他后面的学习,所以我们一定要经常在耳边多唠叨他们,提醒他们养成认真书写,仔细答题的好习惯。

接下来是,面对这些问题我们要怎么做?

孩子是您的。教育孩子是您,也是我的共同的责任。家长多和老师沟通孩子的情况。多关心他们的学习。多一份沟通,也许就会对一份关注,多一份成长。

家庭是孩子的第一成长环境。家长要为孩子创造有利于他他们成长的家庭环境。请多花些时间陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习,孩子的成长也是自己的成长。

这里我还要对怎么帮助孩子学好英语给大家一些建议。首先你要相信自己的孩子,小学英语的难度,应该是每一个智力发育正常的孩子都可以接受的。相信孩子一定有能力做好这件事情。不管什么时候要以表扬鼓励为主,考得好要表扬,会说英语要表扬,考得不好学习不好了,要和孩子分析原因,而不是劈头盖脸一顿大骂,那么多功课孩子也不容易。三年级第一个学期,单词和句子一定要会认,会读,会背。至于写单词,没有必要。课上的四十分钟最重要,课后的作业要认真完成。提高综合水平,可以阅读报纸上的小故事。或者大家也可以充分利用网络资源,下载一些对学习有用的软件。孩子在英语学习方面找到一点成就感,尝到甜头了,自然就会学好英语了。

我要讲的就这些,也真诚欢迎家长们对我的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家。

线上期中家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

非常感谢大家能在百忙中抽空参加这次家长会,对各位家长的到来表示欢迎,也借这次机会,与各位家长一下孩子的在校学习情况交流。

一、班级基本情况。

本班现有学生70人,一个半学期以来,大多数学生已经能适应学校生活,初步养成了良好的学习习惯,知道遵守纪律,上课能专心听讲。

书写方面还需严格要求的有:周自瑜安赵伟吴高原孙宇徐亚洲储子翔。

二、班级现存的四个迫切需要解决的问题:

1.家庭作业效果差,部分同学书写不够认真,应付了事,对读书和预习的作业不够重视,错误不能及时订正。

2.个别孩子注意力不集中,做小动作,东张西望,课堂上听课效果不理想。

3.小部分孩子书写姿势、习惯、书写效果不好。

4.课间活动不文明,仍有打闹现象。

三、给家长的建议。

(一)培养孩子良好的学习习惯。

1、作业不拖拉、不磨蹭,认真完成作业,不在课本上乱涂乱画。

2、自己的事情自己做。自己看课表,自己整理书包,不丢三落四。

3、为孩子购买的书包文具简单实用,不花哨。

4、鼓励孩子多读书,多阅读课外书籍。

(二)关于家庭作业的建议:

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要离开书桌。

2、作业认真独立完成,让孩子自己独立读题、做题,自己检查并改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不懂的,家长再给孩子讲解。

3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。

四、安全和卫生教育。

1.生病、身体不舒服要及时告诉老师,有事情家长要电话请假。

2.不让孩子带小刀、打火机、尖锐的物品等到学校。

3.不带、不买零食到学校。

4.告诉孩子在校园里不能追逐打闹,文明有序的进行课间活动。

5.告诉孩子家长没及时来接时原地等候,不乱走,更不能跟不熟悉的人走。

6.天气逐渐炎热,让孩子多喝水,不喝冷饮不吃冰棒。

7.及时为学生增减衣物,洗手洗脚,勤换鞋袜。

五、其他方面。

(一)关于同学之间的小摩擦。

1、先要了解清楚事情的真相,理智帮孩子分析对错。

2、孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让其改正。

3、老师家长合作解决。

(二)关于表扬与批评。

一年级的孩子重在表扬与激励,但只表扬不批评的教育是不完整的,适当的批评与惩罚是必要的。

(三)关于作息时间:

上午:7点30分-7点40分到校。

下午:2点10分-2点20到校(中午要静校)。

六、送给家长的话。

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话,如果只靠老师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生,一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。

如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。

线上家长会班主任发言稿

亲爱的家长们,同学们:

大家好!

今天,是我们xx年级第xx学期的家长会。在此,我作为班主任,先在这里感谢各位家长能对我们工作支持和帮助,感谢你们抽出时间来参加我们今天的家长会!真的非常谢谢!

俗话说:“家长是孩子第一个老师”,那么,家庭自然也是学生们的第一个学校。自古以来,“孟母三迁”的故事就告诉着人们家庭对学生成长的影响性!如今,尽管大部分家长都认为学校能给学生带来充足的教育。但我们却认为,有些东西,仅仅靠学校是满足不了学生成长的需求的,为此,才需通过家长会,让我们师、生、家长之间互相面对面的联系,让我们互相了解,互相帮助,让学生在学习和人生上得以更好的发展。

此次,作为xxx班的班主任老师,从某个方面来说,我也是xxx班的一位“家长”。回顾这学期来的教育工作中,我在的教育方面,一直积极的引导学生在学习和品德上积极的发展自己,并在上次的xxx考试中,我们班的同学都取得了较为优异的成绩!这点,我们老师们都为此自豪,这样的表现,是学生们在学习积极努力的及结果,是大家奋斗的表现!

但是,作为xxx班的班主任,我也能察觉到班上一些不好和不足的方面。尽管在上一个学习阶段里,同学们都取了不少的成长,但在我的预计上,其实我们的成长应该不仅仅如此!甚至,还有些同学仅仅知识保持了过去的成绩没有退步!这一点上,很是奇怪。

为此,在学习方面,我也和许多同学进行了谈话,深入的对大家的问题进行了交流。学生在xx年级的时候,心理是非常复杂的,在这个年纪的孩子心中,其实有很多自己的想法。但他们又会觉得迷茫,他们需要父母和长辈的开导。但并不是每一个人都能让他们敞开心扉。

但是,家人不一样。家人是孩子们从出身就牵连在一起的人!尽管,在近期来,许多家长也能感到孩子的叛逆、不听话、或是沟通变少。但其实,许多孩子心中都渴望沟通,渴望有人能引导他们走出迷茫。但却又一边对自己的成长感到害羞,不愿意继续依靠家长。

但所谓的家长,不就是要在这个时候来引导孩子,陪伴孩子的吗?为此,我希望各位家长能利用这次的机会,好好的与学生沟通,拉进亲自之间的关系。教育不仅仅只有分数,心灵也同样是我们成长的重要条件!让我们一起敞开心扉,放开交流吧!

谢谢大家!

家长会班主任发言稿

各位家长大家好,欢迎各位来到我们的家长会。期中考试已经过去一段时间了。本来我们的这次家长会应该早于现在两周召开,但由于前一段时间一直在为迎接"国检"做准备,所以才推迟到了现在。希望能得到大家的谅解。这样的家长会,我们已经召开过几次了,和在座的各位也都不陌生,只是有些家长联系多一点,有些联系少一点而已。说实话,和家长联系的多少,不仅仅取决于孩子是不是听话,省心、在学校出不出问题。也取决于一些个别家长对孩子的态度。孩子有问题,我想跟家长沟通,但家长不理我这茬,那当然我们接触的也不会多。像这种情况,我并不会觉得家长是对我工作不够配合,不够尊重。而只会觉得您是对自己的孩子不够重视,不是很在意他的未来。因为孩子是学校和家长之间的一座桥梁,如果没有孩子,如果你的孩子不是我的学生,我和大家还真不一定有什么交集。所以首先请大家明白一点,我和在座的各位有一个共同的心愿,那就是希望您家的孩子能成才,能有一个好的前途。只有在这样的前提下,我们今天的交流才有意义。学校组织召开这个家长会的主要目的,也是希望家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!由于我们有微信群,平时有重要的事情或通知,我都会及时和大家沟通,所以今天,我仅就平时没有机会和大家说的,和我最近特别想和大家交流的一些内容,做简要发言,尽量不占用大家过多的时间。

首先,向各位家长简要介绍我们班级的一些情况。开学三个月以来,从整体来看,我们班大部分学生进步都很大,特别是最近"迎国检"以来,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的卫生评比中,大家都努力地做好卫生,为本班加分;平时的学习中,班上无论哪个同学有了困难,大家都能主动去帮助;自从我将英语、科学的背诵任务制成表格,张贴出来以后,学生进一步明确了自己所负的任务,现在大家背书的积极性比以前明显提高多了许多。当然,我们也应该看到一些不足的地方,比如:有些同学早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去读书,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成作业不及时的现象,靠老师再三催促才会去做。也有一些同学,课堂上自我约束能力差,经常走思或搞小动作,个别同学,当我上课提问他时,竟然不知老师问的是什么。还有一些同学在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。这些都是下一步需要大家和我共同配合,帮助他们改正的问题。

下面,再说说已经过去了将近一个月的期中考试。从一年级我教他们以来,大大小小的考试经历了无数,像这样的正规考试这次也已经是第17次了。有些家长可能会说,老师你们这次考的不好,语文第二,数学第三,英语第,科学第,连一个第一也没有。但我想说的是,我认为即使是这样的成绩,也已经是非常的不易了。先不说别的学校有不让差生参考的情况,但就班容量来说,我们这样三十几人的小班,和四五十人的大班比,就存在明显的弱势。成绩差一点的学生哪个班都有那么几个,但是同样是不及格的情况,大班一个人需要给他一分,而我们这样的班一个人就得给他二分,所以大班在算平均分时,人多就成了优势。我这样说,也并不是埋怨或是嫌弃成绩差的学生,因为这是一种非常客观的现象。任何一个学校,任何一个班级都是如此,怎么可能人人都得高分呢?人的五个手指伸出来还不一样齐呢,何况是结构如此复杂的大脑呢?所以我希望家长和我一样,把分数和名次看淡一些,不管结果怎样,只要我们大家尽力就好。孩子们因为一些先天因素、环境因素,和智力开发早晚等因素,在每个阶段,可能都会存在不同差别,外显出来的除了行为就是分数了。说实话,和那些成绩不垫底,但行为习惯不好,学习态度不端正的孩子来说,我更喜欢那些规规矩矩,比较听话,踏实肯干的孩子。他们的坚持,他们的努力,可以给他们带来分数之外的闪光点。而我,也还是那个,有点轴,有点认真的王老师。从我接手这个班开始,可以说从来没有松懈过,从来没有想过放弃任何一个学生。有些老师为了省心,免得自己生气,尽量避免叫差生回答问题,可我从来不会让任何一个人会觉得老师已经放弃了他。即使我明知道叫他回答也可能不会,但为了让他认真听讲,不放松警惕,我依然会叫他。我不愿意让任何一个孩子掉队,不想让任何一个孩子因为我的放纵和不够坚持而自暴自弃,越来越弱。还有一个月又要期末考试了,我们会好好复习,争取期末能取得比这次更理想的成绩,希望能够得到广大家长的大力支持和配合。有些家长可能要问,我们要怎么配合呢?那么下面我给大家几点建议:

1、关于家庭作业。这是一个老生常谈的问题。但没办法,由于小学生的特点就是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,还是希望家长多抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。从孩子的作业反馈中可以看出,个别家长对孩子还是比较松懈的。您的孩子如果自觉性较强,你放松点无所谓。但恰恰的越自觉性不强的孩子,家长越松懈,以至于某些同学不完成作业的现象长期存在,屡教不改。有些家长可能要说,我们也总问他写完没有,孩子都说写完了呀。可实际上这样的问问是毫无作用的,形同虚设、隔靴搔痒,反而让孩子不自觉的养成了说谎的习惯,结果适得其反。我们每次的作业都会在群发微信通知大家。我希望家长可以真的把孩子的作业本拿过来,逐项的检查,这样坚持几次,发现问题及时纠正,孩子自然也就不敢放纵了。有些时候,孩子表现的不省心,恰恰是因为家长平时表现的太省心。

2、想和大家说说背书的问题。最近讲课进度很快,新知识很多,几乎每天都有背诵的任务。我们在校时间短,早自习时间也短,在加上有些同学自律能力差点,有些同学记忆力差点,以至于部分学生落下了许多的背诵任务。说实话,每天放学后,我是真不希望留任何一个学生。可每一天每一节课都有很多的任务,我实在不知道哪些时间能让他们把落后于别人的知识点,尽快补上来。我不想让任何一个人掉队,任何一个人搞特殊。我希望所有的同学都能赶上大多数人的步伐。那么,为了让孩子都完成任务,还能按时回家,希望家长近期多抽出一些时间来,抓抓孩子的背诵。这是我们近期最艰巨的任务。

3、关于复习的问题。马上要结课了,下一步就会进入复习阶段。语文方面,我难免会让家长帮忙考生字,数学方面也难免让家长帮忙出题,为了孩子们都能考个好成绩,希望得到大家地积极配合。根据以往的经验,在这里说点题外话,以前考完试,我觉得问题比较多或者难度比较大时,就会安排学生让家长签字。有些家长一听说让签字,那可真是只签字啊!卷子连看都不想多看一眼,孩子怎么错的,是因为不会还是因为马虎,现在弄会了没有等等,连问都懒的问一下。大笔一挥,完事!您就不想想老师为什么让您签字?您又不是明星,又不是书法家,我要您的签名有啥用?还不就是强制性的让孩子把卷子带到您面前,让您也上上心,过过目,要么表扬几句、要么鼓励几句、要么督促几句。您要是不闻不问,只负责一签,那样就达不到应有的效果了。所以我希望对于以后孩子带回去的试卷,在您方便的情况下,尽量认真对待,帮助孩子,查漏补缺,分析解决,争取下次遇到同类型的题别再丢分。

4、孩子上网问题。咱们班大多数家庭都能上网,或者是用电脑或者是用手机。作为学生,可以上网学习,查查资料,这无可厚非,这样的作业我们也经常布置,但有些孩子的上网却是为了打游戏或是聊天,干一些无意义的,或是和自己身份不符的事情。自拍、抢红包、建群瞎聊天、晒美食、晒心情等等,我希望家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,时间不能过长,内容一定要健康。现在他们还小,好控制一些,一旦大一点,形成网瘾再想给他纠正就晚了。

5、零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课,绝对不能带零食,对于带零花钱这件事,学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学,大清早站在校门口,迎着寒风吃早餐,冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来,买别的东西,早上饿着肚子上课。这样的情况虽然不是普遍现象,但肯定存在,希望家长为了孩子的身体和健康考虑,多关心他们,多过问他们。

6、孩子的课外阅读问题。俗话说:"开卷有益".多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。所以,许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但书买来,千万不要让它浪费,即使孩子自己想不起来看,家长们也要每天督促一下孩子,要求睡前有半个小时左右的看书时间,养成爱阅读的习惯,孩子将受益终身。

7、健康问题。让孩子注意保暖特别是上放学路上要注意保暖。因为教室里很暖和,别让孩子出了教室挨冻,温差太大,冷热交替容易感冒。给学生准备好手套、口罩、围巾等保暖装备,和应对雾霾天的口罩。如果孩子吸进了雾霾立刻就会咳嗽。下第一场雾的时候,我去家访,出去的有点急又忘了带口罩回来嗓子立刻就不舒服了。所以必须让孩子注意。这两天有几个孩子在咳嗽,一定要及时吃药,别再严重了,以免耽误学习。另外还要教育孩子注意个人卫生,勤换衣服和鞋袜,勤剪指甲。教室开空调,屋里全封闭,室内空气循环差,如果个人卫生不做好,那一进教室来,味道可想而知,会相当难闻。

如有不妥之处,请大家谅解。如有其他问题或想个别了解孩子的在校表现,也欢迎大家散会后留下来,单独和我交流。谢谢大家!

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先,感谢你们能在百忙中抽时间参加我们的家长会。对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。在此,我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!这次家长会请各位家长来,主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。

孩子是祖国的未来,是民族的希望,是我们每位家长生命的延续,理想的寄托。望子成龙是每个家长的共同心愿,那么,何为成才,怎样培养孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题,也是学校教育中的重要议题。

改革开放三十年中,我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩,同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那么怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地,如何规划好我们下一代的人生之路,是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。

初三是孩子成长的关键期,是人生第一次做出选择的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运,因此作为家长,我们首先要有正确而清醒的认识,能尽力为他们的未来当好参谋,做出正确的抉择。

谢谢大家!

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线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

上午好!很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言,的确是新老师;今天,我想利用这个机会,把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

从学生的家庭作业来看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学,我发现这一届八年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题:

1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。

2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的'集中注意力。但是有很多人没有这种习惯,声音很小,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。

3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。

针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。

2、督促学生在家背英语单词、短语及课文,因为在校学生的背书时间太少,所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。

3、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,并要求学生带回家给家长过目。

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,八年级的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!

4、每一个单元都有阅读的部分,并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习。

总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!

线上家长会班主任发言稿

你们好!

为了我们的孩子,我们又一次的相聚在这里,感谢各位的配合与支持。

在家长会开始之前,我要感谢一位家长,她对学校,对班级的教学管理一直都是非常支持的,孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱比赛中,为班级跑前跑后,自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈,五一班因为有这样的家长而荣幸。

今天的家长会,我主要把班级里的一些现象和问题拿出来,和大家共同探讨。

一、孩子上网问题。

作为学生,可以上网学习,查查资料,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好,样样都做到了自觉,就会奖励他看两部电影,打一些小游戏,当然时间还是由家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来,让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

二、行为习惯问题。

班级里有孩子丢东西,这是一个行为习惯的问题。比如说丢笔芯,这当然都是我们班孩子干的,所以您有没有细心的关注过孩子的这些行为。

三、零花钱和手机的问题。

学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您根据自己孩子的自制自理能力,适当给一些零花钱,以备急用。学生到校上课,绝对不能带零食。如果学生在校真的有事,或者您想和孩子沟通,可以用老师的电话,打老师的电话。如果我允许一个孩子带手机,那么我就要允许所有的孩子带手机,那时会是什么景象呢。

四、孩子安全问题。

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救,还不如把工作做在前面,我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于孩子的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。像周杰妈妈,王珑妈妈,罗佳伟妈妈都是特别同情打理的。在我们班,这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全,防患于未然嘛。

在这里我还要提下的是这学期,学校大力提倡轻声文化,让孩子们降低分贝,放慢脚步,把自己的心沉淀下来,做一个文明的学生。而且,每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得,轻声文化的提倡非常有意义。它有利于孩子的学习,有利于孩子做人,更能保障孩子们的安全。

五、孩子的课外阅读问题。

俗话说:“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。所以,许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是,现在的读物形形色色,有好有坏,做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢?许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物,认为孩子阅读其他读物便是浪费时间,分散学习精力。孰不知,读一本好的文艺作品,对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》,因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉,是对课内阅读教学的巩固和运用。所以,切不可将自己的偏爱强加于孩子,束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯,学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子,看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。

六、如何提高孩子的学习成绩。

养成好的学习习惯,重平时,轻成绩。五年级是小学的高段,各科知识的难度加大,我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成绩,要注重孩子每一天的学习,功夫用在平时。说说语文成绩吧,我们班的语文成绩自我接受以来一直不错,多次超过总校的所有班级,这次也是一样。大家长要掌握考试方向的变化。

今年是第一次取消了小考,从考试的考察方向来看,有了一些变化,月考的时候是六年级的题型变化很大,期中考试,是三到六年级的题型都有很大的变化,不再局限于书本上的那点知识,而是立足与课本,向课外延伸。题目非常的灵活。这就要求我们的孩子不能死读书,读死书,要开阔视野,拓宽知识面。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长、各位同学:

下午好!

我想藉此难得的机会和在座的家长、双语班的精英们一起探讨勤勉求学的人生价值。雄鹰选择蓝天,燕雀选择低檐,骏马选择疆场,井蛙选择水塘。选择决定了人生的高度,眼界决定了人生的境界。你想要到达哪里?这要取决于你的努力程度!

在座的不少同学总是心血来潮想学习,于是买了很多课外书,却束之高阁再也没有翻开过;总是信誓旦旦要读书,却又以各种理由将其放置一旁。一本书买了不看也不过是印着字的纸而已;单词书买了不背充其量就是26个字母的排列组合。拖延和等待,是世界上最容易压垮一个人斗志的东西。看起来起那么早去上课,却只是在课堂上神游八荒;看起来在教室坐了一天,却真的只是坐了一天;看似每天有很多学习计划,却还是被手机电脑绑架;看似晚上学到很晚,却只是在假学……没有计划的学习都只是浪费时间,没有目标的努力都只是自己骗自己而已。骗别人很容易,骗自己更容易,可是,骗这个世界却有点儿难。毕竟所有的努力都不是给别人看的,而是这些努力是否真正到达了内心,变成了提升。

在我们身边,总有一些笔记记得很认真的人,但是考试成绩不理想;也总有一些看起来并不十分认真的人,成绩却不错,很多人把他们定义为聪明人,其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑,心无旁骛而已。别仅仅因为一次考得不好而难过,其实只是你的努力还不够。那些坚持进步的人,他们的内心总有自己一片宁静的世界,他们喜欢静静地思考,并且一直向理想的殿堂迈进。曾经的动力,曾经的付出,其实都是有回报的。只是,你是真的走心了,还是只是做做样子。

一个学霸在分享他的周末学习体会时提到,他周末的时间被自己计划得非常周密详细。例如,英语学了两个小时后,累了就开始画画,因为英语用的是大脑记忆背诵的部分,而画画用的是大脑创作的部分。他画画累了,就继续去背政治。坐累了,他就站起来跑两圈,跑得出汗了就继续学习,他能让自己的学习不那么单调。有时候那些每天都像打了鸡血的人,不是他们天生和别人不一样,只是因为他们一直用一颗求新和求知的心去奋斗着。孩子们,记得,优秀不够,一定要卓越,努力成为无可替代的人。而无可替代的方式有两种:一是做别人不愿意做的事情;二是把别人都能做好的事情做卓越。

孩子们,我们要付出的努力还很多,要走的路还很长。大家只是某次考试中的幸运儿,仅此而已。这不能成为你止步不前的束缚,更不能成为你焦虑难安的压力。

我们看看那些身处清华、北大的学子们是怎样学习的吧。这些来自全国各省的学霸汇聚在一起,不仅相互激励,共同奔跑,还要面对巅峰对决,大家的学习态度都是一样的——加倍刻苦!大学的走课制让每个同学都学会自理,哪天在哪个教室上什么课?哪门课的作业在什么时间交?这些一旦错过,老师一节课讲的50页、100页书,就只能求爷爷告奶奶地问同学哪些是重点了,否则光靠自学,还没看完书,下次上课时间又到了。周末为了完成一堆的作业,更是比平时还忙。考试前夕,晚上11点,宿舍楼熄灯了,屋里没有光,只能借助楼道里的灯光,不少同学把一个凳子作桌子放书,一个凳子倒过来,同学们坐在镂空的凳子腿上,时间稍微长点,腿都会发麻,但为了好成绩,大家都不把这些辛苦当成一回事儿。早上8点,只要动作稍慢一点,进入200人的大教室就只能坐在最后一排了。下午1点半有课的同学,唯有上午11点半就去占座。占座的时候,教室外的同学们耳朵变得特别灵敏,教室里只要一说下课,里面的同学还没来得及站起来,外面的兄弟姐妹就已经冲进来了。考试前自习室的占座更是“惨烈”,早上7点自习室开门,6点就会有排了几十米的队伍堵在门口。教学楼看门的师傅一出现,大家都贴着玻璃望着师傅的一举一动。师傅拧开大门的同时,必须马上后退,以防止被人流挤开的门撞伤。伴随这冲刺般的跑步声,10分钟之内,能容纳几千人的自习室,所有的座位全部被占领。当然,除了刻苦,这些学霸们的学习方法都是因人而异的。效率较高的同学在第一次接触新知识时,就能有效地掌握,而且想方设法当堂学会,当堂强记。

孩子们,在通往成功的路上,我们要知道自己的欠缺之处。我希望你们既能审视周围,也能放眼世界。最近有一篇报道引发许多的思考。这篇报道题为《哈佛教授:我在课堂上看到的印度学生和中国学生》。

报道内容大致如下:h1b签证是美国最主要的工作签证类别,发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工,属于非移民签证的一种。印度留学生超过60%都能拿到美国h1b工作签证,中国留学生只有6%能拿到,而中国留学生的人数是印度的2—3倍。在美国硅谷,印度裔占总人数的6%,但是创办的公司占到了硅谷所有公司的15.5%。印度裔在全球科技业中的成功已经毋庸置疑,远的不说,单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软ceo萨蒂亚·纳德拉,仅仅这两家公司,印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值,印度正在成为一个“盛产”ceo的神奇国家。不同于一些族裔高管都是移民二代,这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管,都是土生土长的印度人,他们在印度顶尖的高校完成本科教育,再蜂拥至美国,进入美国名牌大学如斯坦福、麻省理工学院深造,然后加入美国的高科技企业,再接下来的事情大家都知道了:这些来自印度高等院校的学霸精英,在世界上形成一个庞大的“ceo兵团”。

关于这些问题,哈佛大学的张伯庚教授说出了自己的观点:中国留学生在语言上比较吃亏,在美国面对海量课业时往往被语言束缚,而且近几年这种束缚又有了新的变化。中国留学生热衷抱团,对于融入当地朋友圈缺乏兴趣,这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端,无论是习惯还是价值观。

关于这点,我们在座的同学也出现类似的情况:热衷于和小学同学来往而忽略了向周围更优秀的同学学习。雷州籍的孩子聚一起讲雷州话、吴川籍的孩子聚一起说吴川话……孩子们,去交那些能鼓励你的朋友,交那些在挫折中能激励你的朋友。你的朋友圈越发优质,你的平台也就越高。向那些优秀的同学学习,善于学习别人的学习方法;打开自己的心扉,和老师交朋友,向老师主动请教;主动地融入学校、班级、小组的文化氛围中,你会获得更大的进步。

中国学生沉默谨慎,印度学生能言善辩。虽然印度人口音带有浓重咖喱味,但他们从不惮于发声;而中国学生说英文没问题,但是要走到高层,用英文辩论,阐述观点的时候就会显出弱势。美国人重视表达和辩论能力。他们从小就培训,在现场说得很好,想得很快,说服力很强。张伯庚教授强调这是教育培训带出的习惯,要论口头表达能力、辩论的能力,中国的学生明显存在不足。英国和美国的传统就是辩论、说服对方,这是一种重要的沟通方式。印度学生和中国学生相比较之下显得更为爱辩论、敢于发表意见。印度人在一起,经常为了讨论而不惜时间和精力。在学校里培养的语言表达能力和辩论能力,是进入跨国企业工作的优势砝码。中国学生的沉默谨慎意味着容易导致错失良机。

目前,学校的课堂教学改革目的就是要培养同学们自主学习的能力、表达展示的能力。教学改革是应国家课程标准的要求,也是世界教育的发展潮流,我们要努力适应新的学习模式,变被动为主动。我们不难发现,在初一年级期中考试中退步的同学,其自主管理的能力有所欠缺,学习动力多是源自家长的推动,老师的督促。一旦进入中学,家长的“全天候追踪”再无施展可能,便出现种种问题。我们希望通过课改,帮助在座的各位同学真正自觉,超前学习,在课堂上大方质疑,大胆展示。知无不言,言无不尽,用不同的角度深入地思考问题;提炼语言,准确表达自己的观点,陈述言简意赅。希望同学们能积极参与小组管理,在小组中锻炼组织策划能力、协调沟通能力、语言表达能力,同时培养领导才能。

当然,成长并不仅仅是学业。在努力学习的过程中,我们还应该学会生活,培养一种让你走得更远的生活态度。拥有高尚的情操、过着俭朴的生活,并且存有谦卑的心,那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友,而且是关心自己健康的人。你不会在意社会能给你什么,但会十分重视你能为社会做什么。知道满足,懂得感恩,贡献更多。知道满足便会快乐,懂得感恩,你心中所念的,就不是还想获得更多,而是贡献更多。为自己和别人创造更多机会,献上更多关怀。懂得感恩,你便懂得包容。某一天当父母开始双鬓斑白,记忆衰退,步履蹒跚时,你不会对他们抱怨挑剔,你会不离不弃的照顾他们,为他们做饭洗脚。某一天你有了更大的成就、更高的收入,或更高荣誉时,你也不会瞧不起老师,你会饮水思源,告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。

孩子们,选择决定人生的高度,眼界决定人生的境界。我们不能选择出身,但我们可以选择努力;我们不能选择样貌,但我们能选择智慧;我们不能走遍远方,但我们能尽情阅读。英国有句谚语:“你之所以要到山顶上去,不是因为要让全世界的人看到你,而是因为你想看看全世界。”人一定要在求学的阶段打开眼界,通过阅读的方式、行走的方式、体验的方式、行动的方式等来拓宽自己的视野。人生是你自己的,拥有健康、充实、丰富的人生,是你对自己最好的回报。突破自己,去发现,去感悟,去展示,去体验,你的人生终将因你的努力而更精彩!

线上家长会班主任发言稿

各位家长。大家好!

我是咱们班的数学老师姚xx,很高兴用这种新的方式和各位家长来交流分享。数学方面我主要和大家交流以下:

一、各方的努力。

1.学校。

(1)在线上课前一周,学校就在上级教育局的领导下,开始各种准备工作,例如:钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作安排及要求等等。

(2)为老师们提供多种网络免费的优质资源,比如:郑州市的名优教师录制各学科的优质课;河南省每周更新的名师同步课堂等等;供老师们参考学习,以保证教学质量。

2.老师。

在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从教师到“主播”的转变,老师们也付出了比平时在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学习、多次试播;积极利用各种优质资源备课、制作ppt、各种线上直播的小工具的研究;互相听课以使自己的课堂学生的互动参与度更高,学习效果更好。

二、学生的表现。

1.上课和作业完成情况。

大部分孩子都能按时进入直播间认真听讲,并积极参与发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动,也能按时认真完成作业,学习效果较好。

特别表扬以下孩子:

2.第一次月考成绩。

本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式,在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习,更重要的是熟悉线上答题的模式,也在考试前一天对前两个单元的知识进行了简单的复习。这次测试内容是比较基础的,但是从分数上看,我认为分数并不是很理想。特别是在考试时,我一直强调不要太快提交试卷,做完从第一题开始认真检查,但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷,导致分数不是很理想。当然大部分孩子表现还是特别好的。

表扬:

苏文苒赵冠赫荆奕轩史静怡刘一诺王佳轩。

王铭震步祉衡宋承泽李瑾萱李涵硕邵山川。

庄睿李智宇张晨溪。

其中特别表扬:刘一诺李涵硕邵山川在家长的监督陪伴下进步特别明显。

特别提醒以下孩子的家长要多关注孩子的学习情况:

郇圻炘杨轲轩张婷茜董雨嘉。

三、给各位家长的建议。

1.营造良好的学习氛围。

线上学习,最重要的就是周围的环境不同,没有上课铃声、同学老师在身边,就需要家长督促学生上课提前准备学习用品,将周边无关的电子产品关机或调为静音,如果家长在边上陪同可以准备一本书给自己看,切勿在边上玩手机!

2.培养良好的作息时间。

放假在家很多孩子会睡的晚,起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放,但是作息时间保持跟学校或者直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习报有一种严肃的态度,而不是可早可晚!

当然,也不要把学习时间安排的过于紧张,科学合理的安排孩子的时间。比如:锻炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。

3.养成良好的学习习惯。

看直播课堂也要像平时在校学习一样,要养成良好的学习习惯,比如:做笔记,和老师尽心课堂的互动,积极发言,一定要多加强孩子对课堂的参与感,可以更好的进行数学思考、积极参与互动,更好的参与知识的学习过程。

数学思考、过程、方法比数学结论重要的多。

线上家长会班主任发言稿

班主任致欢迎词:各位家长,首先感谢大家百忙之中来参加今天的家长开放日活动,谢谢大家一贯以来对学校和班级工作的支持!

一、介绍班级情况。

1.图书角:开展“献两本,看百本”读书活动,成立班级图书角,每天中午开放。

2.教室后墙:在班级上发表孩子们完成得较好的作文、综合实践作业、美术书法作品等。

3.饮水机、植物角等。

二、反映平时孩子们主要存在的问题:

1.没有时间观念,经常迟到。

2.不知道什么时间做什么事,学习、做事都很被动。

3.老是忘带学习用品,不会保管自己的东西,丢三落四。

4.个人卫生习惯不好,随手丢垃圾。

5.不懂与人相处,过于计较。

6.课间、放学路上爱玩危险游戏。

7.书写随意潦草,涂改多。

8.错别字多,听写、背诵不过关,作业更正不及时。

9.阅读量较少,理解短文及题意的能力差。

10.作文速度偏慢,日记常记流水账。

三、提出希望家长支持的方面:

1.不带零食、饮料、玩具来校,尽量不带钱来校。

2.确实需要带手机的孩子进入校园就要关机(有事可以到办公室打电话)。

3.早上建议7:50到校,7:55组长开始收作业,8:00上课。下午1:45才开校门,2:15上课,不要太早来学校。需请假请提前发信息给第一节任课老师或班主任。

4.扫地的同学和组长、值日班长、小老师等班干部要负责任。5.晚上要根据课程表收拾书包。

6.常和孩子谈心,引导孩子学会“宽以待人,严以律己”,管住自己的手和嘴,学会和别人相处。

四、课前准备的要求。

1.笔盒内应有:钢笔(黑色水笔)、铅笔、红笔、蓝笔、长尺、擦子。

2.书本:语文、数学、当日课表上的技能课本。

3.本子:抄写作业本、硬皮作文本、活页作文纸。

4.大、小文件袋:一个本子,一个装要交的表格或试卷。

五、四年级语文的常规作业有:

1.口头作业:预习要求:生字写音序、部首,组词;文中画出生字组的词语及四字词;标自然段号,练习分段;概括课文的主要内容。

课后要求:读、背课文和笔记,读生字及组词。

(两面左右),绿本抄正作文(两面左右)。

要求:书写工整、及时更正。

3.课外阅读:看课外书半小时以上,阅读推荐书目时会举行读书交流会。

4.网上安全作业:请在规定时间内完成!

六、与家长共勉:

1.经常对孩子说:“我相信你,你自己可以做到的!”

2.要学会放手,但放手决不是放任自流,撒手不管。

3.尊重孩子,让孩子做和他年龄相符的决定,但也要定下规矩,不是事事都由他选择。

4.不要忽略孩子的情绪问题,但也不需对其过度紧张!

5.不要害怕孩子的眼泪和耍脾气,不要害怕对孩子说“不”!

6.指导孩子正确地面对批评和挫折,有时伤害就等于成长!

7.感受生活中的美和爱,学会感恩,学会和别人相处,做个有礼貌的人。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

上午好!

很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言,的确是新老师;今天,我想利用这个机会,把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。从学生的家庭作业来看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学,我发现这一届八年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题:

1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。

2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯,声音很小,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。

3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。

针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。2。督促学生在家背英语单词、短语及课文,因为在校学生的背书时间太少,所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。

3、争取消化当天所学的`单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,并要求学生带回家给家长过目。

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,八年级的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!

4、每一个单元都有阅读的部分,并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习。

总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是:xxxxxxx。

最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!

班主任线上家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友们:

你们好!

我是六年级(1)班班主任。首先,我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示、热烈的欢迎和衷心、地感谢!我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得成功!

下面我向各位家长简单地介绍一下本班的基本情况:

(一)学生情况:本班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。

(二)教师情况:语文教学由我担任,数学教学是__老师,还有__是__老师,体育是__老师。我们的任课老师都是很认真负责的,他们都积累了丰富的教学经验,担任毕业班的教学是没有问题的,这点请大家放心。

各位家长朋友们,还有差不多两个月的时间,孩子们就要毕业了。虽然,小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是,我个人认为:小学毕业考也是非常重要的,我希望各位家长能够认真的对待。为什么呢?主要有三个方面:一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次,俗话说,“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待这次考试,对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。二是对学生的择校是很有利的,现在很多的初中学校,已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说,我知道,大家现在都不缺钱了。但是,孩子取得较高的分数,各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠,这对你们也是比较有利的。不管怎么说,我们都是为了学生着想,机会一旦错过,就再也补不回来了。所以,今天的家长会,我主要向各位提出两点希望:

我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经验,我发现有这样的一些问题,有的家长把孩子送到了学校以后,基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种情况:

1、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。

2、很少过问孩子在校的情况。如:有时孩子生病了,老师打电话给家长来学校,他还说:“我现在很忙,你送去医院吧!”有的家长从来不问学生的考试情况,段考、期考都得多少分从来不清楚。

3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时,喜欢搞一些比较危险的动作等。

虽然,教书育人是我们教师义不容辞的天职,但是,我还是希望各位家长与教师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做第三件事。孩子即将小学毕业,渐渐成了“小大人”,有很多的问题也就开始出现了,所以在这个时候,希望家长们多加留意。例如:有的开始对异性有好感了,明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现,有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙,没有过问孩子有没有家庭作业,做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩,都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起,更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议,其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻,他是这样说的,假如你们将要离婚,那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境,让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我希望在这最后的一段时间里,各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境,希望孩子们能在父母的帮助下,很好地进行总复习,在小学毕业考试中取得优良的成绩,高高兴兴地跨入初中学校的大门!我的发言结束了,谢谢大家!

文档为doc格式。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.二6班有一群聪明.可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!

汇报两个多月里班级各项情况:

各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。

我们二6班本学期有学生71人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二6班,班风正,在学习方面有积极性。

一、行为习惯上。

两个多月里,我们坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求,同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养,孩子们诚实善良,集体荣誉感强。

1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时完成老师上课布置的任务。

2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条,上课闹着玩或自己在那玩。3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业个别交不上,理由是找不着或丢到家里。

6、爱动手打人,经常被告老师。

7、说脏话。

8、过于自我,不爱帮助同学。

二、学习情况。

作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、期中考试情况。90以上的有9个同学,80以上的有35个,70以上的有。

分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。再一个就是比较,能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

2、关于课堂方面。

3.注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业。

建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不抓紧要求,以后就很难改过来了。

文档为doc格式。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先,感谢你们能在百忙中抽时间参加我们的家长会。对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。在此,我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!这次家长会请各位家长来,主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。

孩子是祖国的未来,是民族的希望,是我们每位家长生命的延续,理想的寄托。望子成龙是每个家长的共同心愿,那么,何为成才,怎样培养孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题,也是学校教育中的重要议题。

改革开放三十年中,我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩,同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那么怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地,如何规划好我们下一代的人生之路,是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。

初三是孩子成长的关键期,是人生第一次做出选择的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运,因此作为家长,我们首先要有正确而清醒的认识,能尽力为他们的未来当好参谋,做出正确的抉择。

谢谢大家!

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