心得体会是一种对某个事件或者事物进行观察、思考和总结的过程。接下来，让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，或许可以给我们写作提供一些思路和灵感。
部队人际交往心得体会范文
在部队中，每个人都是一个有机的整体，彼此之间互相依存、互相配合，确保了部队的整体效能。而人际交往，则是部队中最为基础且重要的组成部分。在参加部队的人员中，有些人因为自身价值观与思维方式不同可能导致相互之间不太融洽，这就需要我们在日常的交往中要加强沟通，理解、尊重他人的需求和想法，从而增进部队同志间的感情，共同打造强军事业。
第二段：如何进行有效的交往。
人际交往是双方的事情，每个人都应该注意自己的语言、行为和态度。如果我们希望与同事交流了解，并寻求他们的信任和尊重，必须学会倾听与尊重，积极地了解他们的情况，接纳他们的观点。在交往中，尽可能少地使用虚伪的语言或者行为，做到诚实、真实、坦诚地与他人交流。
第三段：如何面对不适合互相交流的同志。
在部队中，一些人由于性格原因或其他原因容易与人产生冲突，这种情况下，我们可以通过主动沟通，以及注意自己的言行举止来缓解这种情况。不要仅关注自己的感受，而是要了解和关心对方，理解对方的难处和想法，为对方考虑，不会引起误解或产生争执，从而减少摩擦。
第四段：如何处理不当的言行。
在部队中，由于缺乏沟通，一些不恰当的言行会影响团队的整体效益，给同事的情感造成一定伤害，这时可以选择批评该行为和言语的人，但需要注意的是要在保持和睦的前提下进行批评。只有尊重和关心对方，依据自己了解的情况和事实揭示错误或负面行为，批评才会有效果。但是，如果对方针对你个人进行攻击或者不听劝告，那么你可以选择把问题交由上级领导来处理。
第五段：正确的沟通可以建立更好的人际关系。
总之，人际交往对于每一个人都很重要，特别是在部队中。我们应该希望与同事建立良好的关系，增进对彼此的了解和信任。这需要我们从自己的内心开始，倾听和关心他人，学会舍己为人，积极沟通和掌握有效的沟通技巧，通过互相帮助和理解，共同打造团队精神，确保部队的整体效益和绩效。
部队人际交往心得体会总结
在部队中，人际交往的基础是理解并尊重他人。每个人都有不同的背景、经验和观点，我们需要学会尊重他人的权益和差异。通过积极倾听和关心他人的意见，建立起互相信任的关系。这样的交往方式有助于增进团队凝聚力和战斗力，推动部队的发展。
第二段：注重沟通和合作，提高工作效率。
部队人际交往的关键是注重沟通和合作。通过及时、准确地传递信息，避免误解和矛盾的产生。良好的沟通能够促进信息共享和意见交流，更好地理解和完成任务。同时，合作意味着团队成员之间相互配合，共同面对困难和挑战。通过合作，能够更高效地完成任务，提高作战效能。
第三段：培养情商，发展良好的情感关系。
情商是指人们正确理解、灵活运用自己情绪、有效应对他人情绪的能力。培养情商可以帮助我们更好地理解他人的情感需求，并向他人传递积极的情感。良好的情感关系有助于增强团队凝聚力，提高部队的战斗力。通过倾听他人、理解他人的困难和需求，并给予支持和鼓励，可以建立起良好的情感关系。
第四段：处理冲突和挑战，增强适应能力。
在部队的日常工作中，难免会出现冲突和挑战。处理冲突需要我们学会客观分析问题，站在对方的角度思考，寻求妥协和解决方案。挑战则需要我们具备应对压力和变化的能力，灵活调整和适应环境的变化。通过处理冲突和挑战，我们能够提升适应能力，增强抗压能力。
第五段：培养个人品质，积极发展自己。
部队人际交往中，我们需要不断培养自己的个人品质，以积极的态度面对工作和生活。首先，我们应加强自身的学习和培训，提高专业技能和知识水平。其次，我们要保持积极向上的心态，勇于挑战和创新。最后，我们需要树立正确的价值观和人生观，坚守法律底线，树立正确的职业道德和行为准则。
总结：部队人际交往是一项复杂而重要的工作。通过理解并尊重他人，在沟通和合作中增进互信，培养情商与建立良好的情感关系，处理冲突和挑战，以及积极发展个人品质，我们可以不断提高部队的凝聚力和战斗力，推动部队的发展。只有这样，部队才能更好地履行使命，为国家安全和人民幸福做出更大的贡献。
部队人际交往心得体会范文
军队，是一个比较特殊的集体，因为每一个士兵都要为了实现国家的目标而奋斗，在这个集体中，人际交往显得尤为重要。在日常的训练中，我们需要相互信任、相互帮助，共同完成一件件任务。然而，人与人之间总是存在磨擦和摩擦，学会良好的人际交往是每个军人必须掌握的技能。
第二段：了解自己，认清自己的特点和缺点。
在人际交往中，首先要了解自己，认清自己的特点和缺点。只有清楚地认识自己，才能更好地与他人相处。在军队中，我们大多出身农村，思想比较单纯朴素，但是也会比较独立自主。在训练中，我们要大胆发言，表达自己的意见，但也要注意在表达意见的过程中，不破坏集体的团结性。
第三段：尊重他人，保持良好的口碑。
尊重他人，是在军队中最基本的底线。在军营里，大家都是平等的，没有高低贵贱之分。尊重他人，指的是不批评他人，不瞧不起他人，不拿自己的意见和看法去否定他人。在人际交往中，保持良好的口碑是至关重要的，口碑好的人总能得到众人的尊敬和信任，这对于在军队工作的人来说，更是必须的。
第四段：发展人际交往技巧。
在人际交往中，良好的技巧可以让我们更好地与他人沟通。例如，了解对方的兴趣爱好，对对方的观点予以肯定，提出合理建议等等。在军队中，我们同一个班，同一个营，要维护好班级和营级之间的关系，保持团结，互相帮助，在工作中，通过合理的建议，完成更好的任务，让部队成为一个团结的战斗集体。
第五段：总结。
人际交往是人类社会中必不可少的一部分，而在军队中，人际交往显得尤为重要。了解自己、尊重他人、发展人际交往技巧，是良好的人际交往的基础。只有我们打造出优秀的军人，才能让军队更加强大，保卫国家安全。
部队人际交往心得体会总结
在部队，良好的人际关系是士兵们能否在部队中和谐相处、有效完成任务的关键因素之一。我在部队中从事了数年的工作，通过与战友们的相处，我深刻体会到了人际交往的重要性。我将在下面的文章中总结我在部队人际交往中的心得体会。
首先，互相理解和尊重是建立良好人际关系的基石。部队中人员结构多样，涉及各个领域和不同背景的人。在与战友相处时，我们应该尊重彼此的差异，对待每一个人都保持平等和尊重的态度。我们要理解每一个人或多或少在各种方面都有自己的特点和问题。只有通过理解和尊重，我们才能更好地相互协作，建立起团结和谐的部队氛围。
其次，积极主动地交流是加强人际关系的一种有效方法。在与战友交流时，我们应该主动表达自己的意见和想法，同时倾听他人的观点和建议。通过交流，我们可以更好地了解彼此，增进相互之间的了解和信任。此外，交流还可以帮助我们解决问题和改进工作方法，从而提高整个部队的工作效率。
第三，互相支持和帮助是建立团队协作的关键。在部队中，我们都是一个团队的一部分，每个人都应该为团队的共同目标贡献自己的力量。当我们遇到困难或者需要帮助时，我们应该敢于向战友求助。同时，当战友需要我们的帮助时，我们也要毫不犹豫地伸出援助之手。互相的支持和帮助不仅可以解决问题，还可以增强彼此之间的信心和团队的凝聚力。
第四，善于处理冲突和矛盾是维护人际关系的一项重要技巧。在部队中，冲突和矛盾是无法避免的。面对冲突，我们应该保持冷静，不要激动和冲动，要以解决问题为出发点，不断寻找和谐相处的方法。在冲突中，我们应该学会妥协和让步，避免让矛盾进一步升级。与此同时，我们也要学会主动调解，积极地寻求帮助解决冲突，而不是苦苦纠结于矛盾之中。
最后，诚实守信是建立良好人际关系的基础。在与战友交往中，我们要坚持诚实守信的原则，始终保持诚信和信任。我们要做到言行一致，不说虚假的话，不做虚伪的人。我们要履行承诺，切实兑现承诺，以身作则，做到言行一致。只有建立起真诚和信任的基础，我们才能与战友建立起稳固的友谊和团队的凝聚力。
总结起来，部队人际交往的成功与否对一个部队的凝聚力和战斗力都有着至关重要的影响。通过互相理解和尊重、积极主动地交流、互相支持和帮助、善于处理冲突和矛盾以及诚实守信，我们可以建立起和谐的人际关系，增强团队的凝聚力，提高部队的战斗力。我相信，在今后的工作中，我会继续秉持这些原则，与战友们一起努力，为部队的荣誉和发展贡献自己的力量。
部队人际交往心得体会总结
部队作为一个特殊的组织，每位士兵在其中都要经历各种人际交往。通过与战友、上级、下级之间的交往，我逐渐认识到了人际交往的重要性，同时也获得了一些心得与体会。在这篇文章中，我将以五段式的结构，总结我在部队人际交往中的体会与心得。
第一段：认识人际交往的重要性。
在部队生活中，每个人都离不开人与人之间的交流与合作。无论是战友之间的配合，还是与领导上级之间的沟通，都需要良好的人际交往能力。只有通过与他人的交往，才能更好地理解彼此，提高工作效率，为部队的使命达成做出贡献。
第二段：战友之间的合作。
与战友之间的合作是部队人际交往的重要一环。在训练或执行任务中，只有良好地与战友合作，才能提高作战效能与生活质量。通过相互理解、信任与支持，我们能够在困难的环境中互相帮助，共同战胜困难。同时，在与战友的交往中，我也学到了如何认真倾听他人的观点，接受不同意见，并具备妥善解决冲突的能力。
第三段：与上级的沟通与学习。
作为下级士兵，与上级的沟通与学习是非常重要的。通过与上级的交往，我了解到了正确的思维方式与工作方法，同时也获得了不断成长的机会。在与上级的交流中，我学会了如何准确地传达自己的想法与需求，理解上级的要求与指示。通过不断学习与反思，我提高了自身的工作能力，并且收获了上级的认可与赏识。
第四段：对下级的关心与帮助。
作为部队中的上级，我也认识到对下级的关心与帮助是非常重要的。每个士兵都需要得到他人的关注与支持，才能更好地完成任务。在与下级士兵的交往中，我积极关心他们的生活与工作，及时查阅他们的困难并提供帮助。通过关心下级的需求，我建立了良好的上下级关系，并且帮助他们不断成长与进步。
第五段：通过人际交往实现部队的发展。
人际交往不仅仅是个人层面的交流与合作，更是推动部队发展的重要力量。通过良好的人际关系，可以建立牢固的团队合作基础，推动工作的顺利开展。在部队中，我目睹了因为人际交往失当导致任务失败的案例。因此，我深刻认识到只有通过良好的人际交往，才能更好地实现部队的发展与目标。
通过与战友、上级、下级之间的交往，我深刻认识到了人际交往的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在未来的部队生活中，我将继续不断学习，提高自身的人际交往能力，为部队的发展与使命贡献更多力量。同时，我也希望其他战友能够意识到人际交往的重要性，并在交往中获得更多的成长与收获。只有团结合作，才能让我们的部队变得更加强大，充满战斗力。
部队人际交往心得体会范文
作为一名在部队服役的士兵，良好的人际交往能力对于工作和生活都至关重要。通过多年的经验积累，我深刻认识到在部队人际交往的重要性。以下是我在部队中对于人际交往的心得体会。
第一段：建立良好的关系是非常重要的。
在部队中，士兵们必须团结合作，并在压力下密切交往以达到共同的目标。因此，建立良好的人际关系是非常重要的。无论是同事还是领导，我们都必须遵守军人的基本道德规范，以真诚、诚信和尊重的态度对待其他人。
在我的军旅生涯中，我始终将这个思想贯穿在我的行为中，不仅与部队中的同事互相尊重，还寻求建立广泛的社交关系，这有助于我的工作和生活。与同事们建立良好的关系也为我赢得了信任，同时也赢得了他们对我的正面评价。
第二段：要提高沟通技巧。
无论是在部队还是日常生活中，沟通技巧对人际交往的优劣有着巨大的影响。在军队中，士兵必须学会清晰而有效地与同伴和领导沟通，才能有效地交流信息、指导任务并保持高效的战斗力。因此，我在军队中尝试了各种不同的沟通方法，学习如何传达信息和接收我的领导和同事的反馈。
通过这些努力，我改善了我的沟通能力和表达方式，变得更加自信和直接，从而更好地完成任务。充足的沟通技巧可以减少误解和解决冲突，这些都是在部队人际交往中不可或缺的元素。
第三段：要照顾他人的情感需求。
在部队工作中，团队合作是至关重要的。士兵们必须考虑团队的整体利益，在军事操作中，其中一个人的失误也会让其他人遭受损失。与此同时，我们必须也要照顾他人情感上的需求，尊重他们的感情、信仰和背景，并考虑他们的心理状况。
作为一个成熟的团队成员，我们必须展现出理性和同情心，在团队中树立起让大家受益的文化。当我们能处理好人际关系时，团队的效率也会得到提高。
第四段：要有耐心和悦人的个人素质。
由于部队中的许多任务往往是紧张和长时间的，因此，士兵们必须有耐心和悦人的个人素质，以承受长期的压力。面对困难和压力时，我们要保持高度的冷静和从容，避免冲突和激烈的争吵，这样才能保持团队的和谐气氛。
要做到这点，士兵需要意识到自己的情绪，并加强自我控制能力。在我的部队生活中，我通过瑜伽和冥想等方法来保持我的身体和精神放松，这有助于我有效地应对各种压力。
第五段：保持积极乐观的态度。
最后，作为一个军人，保持积极乐观的态度非常重要。无论是在工作还是生活中，这种态度不仅可以帮助我们应对挑战并成长，而且还可以带给我们愉悦和信心。在我军旅生涯中，我对这种态度深有体会，我总是积极地看待生活中的每一个方面，包括不利的情况。
总结：
在部队人际交往中，建立良好的关系，提高沟通技巧，照顾他人的情感需求，有耐心和悦人的个人素质以及保持积极乐观的态度是必备的技能和特质。这些技能和特质不仅可以增强人际交往，还可以提高自己处理问题的能力和工作表现。作为一名部队士兵，我会继续坚持这些原则，以更好地为国家服务。
人际交往心得体会
社交礼仪是指人类在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人类可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助;葛静说通过社交，人类可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则，其核心是一种行为的准则，用来约束咱们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样咱们学习商务礼仪就显得更为重要。咱们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方式来博得一个人的心。”哲学家苏格拉底的话点出了社交礼仪的重要性。社交礼仪的确是人类在社会来往活动过程中构成的应共同违犯的举动尺度和准绳，是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于咱们的身心健康，它是咱们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课。
社交礼仪使人懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进人类的身心健康。而且，可以让人类充分认识到在人际交往中有很多重要的原则要遵守的。社交礼仪虽是生活小节，但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象，是一个国家和民族文明程度高低的标志，它也是衡量人类的教养和道德水准的尺度。
我国是一个文明古国，有五千年的文明历史，一向有“礼仪之邦”的美誉。在日常生活和社会交往中，咱们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不亢，表现出良好的精神风貌和礼仪行为。以前没学社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是学过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就像前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。
学习了社交礼仪让人类知道了真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。就比如交往中的着装问题，要注意三点：首先要注意“三色原则”，即全身颜色不多于三种颜色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰带，公文包三个部位保持一种颜色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商标没拆，袜子出现问题，领带打法出现问题。
此外，到职场着装六个不准问题：1、过分杂乱 2、过分鲜艳3、过分暴露4、过分透视5、过分短小6、过分紧身，虽然说没有法律来约束某人的行为，但是在商务场合，如果你违反了商务礼仪道德准则，那么你就要受到人类不同眼光的对待、受到人类的指责，也就是说你会同那个社交圈子脱离关系，因为你不注重那样的规则。这些会让人类在以后的职场生涯中不会给自己带来不必要的麻烦吧，更会给人带来自信。而自信是社交场合中一份很名贵的心理本质。一个有充分自信念的人，才能在来往中不卑不亢、落落大方，碰到强人不自惭，碰到艰难不泄气，碰到欺凌敢于挺身反击，碰到弱者会伸出增援之手;一个缺少自信的人，就会处处碰鼻，致使屁滚尿流。自信但不克不及自信，自认为了不起、一贯自信的人，每每就会走向自信的极度，凡事自命不凡，不尊重别人，致使强人所难。
随着年龄的增长和生活环境的变化，咱们的自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊进而更多的情感交流。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成”独立”的人的需要，也是咱们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
在日常的工作生活中，礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的.这样咱们之间才能建立起真挚深厚的友情。
此外，社交礼仪本身又是一种特殊的语言，让咱们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让咱们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。
人际交往心得体会
来到xx学院这个新环境，我们免不了要去适应它，才能更好的学习，更好的生活。首先，我们要学会的便是人与人之间的交往，因为，在这个世界上，我们不可能是孤独一人，人际交往构成了我们生活中的重要组成部分。
在这里我就和大家讲诉一下大学生如何处理人与人之间的交往关系，对此，我深有体会。一位阿拉伯哲人说的好：“一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的。”在学习生活中，面对同学老师，我们应该怎样来把握关系的尺度呢?五湖四海的人，由陌生到熟悉，这就是一个人际交往的过程。我觉得人与人之间的相识是一种缘分，大家通过沟通接触，相互了解，相互认识来建起人与人之间的友谊之桥。也许是一句简单的问候，也许是一个浅浅的微笑，都能是你被对方吸引，这就是所谓的人际交往因素。威廉·詹姆斯有言，“人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏。”不同的人际关系会引起人的不同情绪，心情舒畅或不愉快，只有积极与之交往，才能更好的建立人际关系。
说到集体，就会想到个人，一个人不是孤独的，他需要朋友。朋友，是你身边值得信赖值得相信的人，班上的同学，寝室的室友，都是通过你的努力，结交到的人，学会信赖他们，就是朋友的肯定。可是毕竟人无完人，每一个人都会有各自的一些缺点，经过长时间的相处，这些都会显现出来，要学会宽容，谅解他人，好的人际交流会加深人与人之间的友谊和信任度，创造和谐的氛围。我很开心，自己来到这个新环境，认识到许多新朋友，她们或许和我性格不同，爱好不同，可我们有相同的学习目标，共同的前进方向，她们是我在这大学里要一起共度三年的人，我喜爱她们，真诚对待，相互理解，接纳，信任，将会使我们相处的更好。
所以对此人际交往能力就显得特别的重要。人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交往能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多;再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。
(1)平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。
(2)相容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的。
容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己。
(3)互利的原则：指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为，故有"来而不往、非理也"之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献。
(4)信用的原则：交往离不开信用。信用指一个人诚实、不欺、信守诺言。古人"有一言既出、驷马难追"的格言。现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，一旦许诺、要设法实现，以免失信于人。朋友之间，言必信、行必果、不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦虚而不矫饰诈伪，不俯仰讨好位尊者，不藐视位卑者显示自己的自信心，取得别人的信赖。
(5)宽容的原则:表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，"做到宰相肚里能撑船"，他吵，你不吵;他凶，你不凶;他骂，你不骂。只要我们胸怀宽广，容纳他人，发火的一方也会自觉无趣。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。相反，它是有度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能"化干戈为玉帛"，赢得更多的朋友。
(1)记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。
(2)举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。
(3)培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。
(4)培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。
(5)做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。
(6)要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。
(7)处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。
三、细致分析如何提高人际交往能力。
对环境的辨析能力要有效地达到社交目标，便要因应情势而作出相应的行为。社交环境瞬息万变，交往的对象亦有不同的特质，要适应不同社交环境、人物，便非要有精锐的观察和认知能力不可。对环境的辨析能力是社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。
(2)对别人心理状态的洞察力。
洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时，不尝试去了解对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍。
(1)良好表达能力的培养。
社交中受人欢迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表现在适时、适量、适度三个方面。
二要适量。适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点，私人拜访交谈音量宜适中，如果是密友、情人间交谈，小声则可以表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系，给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该掌握的技巧。
三要社交口才适度。主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度，根据不同场合把握言谈的得体度，根据自己的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。
(3)解决问题能力培养。
处理日常学习生活的各种问题，是我们最重要的责任。但是，当问题接踵而来，而且复杂度不断升高的同时，如何有系统地找出问题的成因，对症下药，以最有效率的方式解决问题，就是考验我们解决问题能力的时候了。
关于解决问题能力的培养，我们不妨借鉴一下ibm培养职工的方法，ibm对此能力的培养有五大步骤：
一要定义并理清问题：先收集资料并分析，确定问题确实存在之后，将问题写下来，成为每个人都可以了解的陈述，将问题具体化，使相关人员明了。
二要分析问题：可以利用管理学的技巧辅助，如鱼骨图等。或是与部属举行讨论会议，将问题产生的原因分类，并且列出解决的优先顺序。
三要订出可能的解决方案：邀请同仁脑力激荡，最重要的是把这些结果用有系统的方式整理出来，依照是否能真正解决问题，是否能获得管理阶层支持，以及是否可付诸实行等原则排出顺序。
四要选出解决方案订出行动计划：选择影响力最大、推动起来最容易的方案，立即拟定行动计划。
五要推动解决方案并追踪结果：进行之前先给予成功的定义，在过程中不断检视决策的推行情况，并树立各阶段里程碑，确保行动达成目标。
人际交往心得体会
社会交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛的联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。
人际交往能力的种类包括：表达理解能力、人际融合能力、解决问题的能力。
（1）记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。
（2）举止大方、坦然自若、使别人感到轻松、自在，激发交往动机。
（3）培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。
（4）做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。
（5）要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人，赞美真正取得成就的人，帮助有困难的`人。
（6）处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信任，产生使人乐意的交往魅力。
曾经，一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”现实的世界是一个人与人构成的世界。在日常的生活和工作中，我们的内心或许时常会产生一种渺小、自卑、困惑的感觉。这种感觉是我们不喜欢也不需要的。因为它消极，与成功的心理和胜利的人生背道而驰。我们需要克服这种心理，学会与人沟通。
与人交往，与人沟通，我们要懂得换位思考，理解他人。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关心对方。遇事不要急于下结论，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。有道是“千金易得，知己难求”，人海茫茫，知音可贵啊懂得换位思考，可以减少一些矛盾，减少一些误会。
与人交往，与人沟通，我们要学会宽容。鸡毛蒜皮的小事不可斤斤计较，一味吹毛求疵，大可退一步海阔天空，睁一只眼闭一只眼。正所谓人不犯我，我不犯人，人先犯我，礼让三分。人不是圣人，嫉妒心理普遍存在，只是有些人处理的很好罢了。我们要双赢，你好他也好，别见不得别人好。嫉妒别人时就想想自己比他人强的一面；别人嫉妒你时，就满足别人的显示欲。例如，《三国演义》中的把酒论英雄。如果当时刘备没有退一步，或许就没有今天的《三国演义》了。
与人交往，与人沟通，我们要学会尊重，尊重自己，尊重他人。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，所以，任何人都没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。尊重他人，并不是失去自我，是一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待。尊人者，人尊之。
人际交往心得体会
在日常生活中，每时每刻我们都和别人在交流，有言语上的交流也有肢体上的交流，而怎么样才能更好的表达出自己的想法，怎么样才能更好的和别人融洽的交流呢?通过这几周学习《与人交流能力》和老师细心的讲解，使我明白了交流技巧的重要性，很好的交流技巧能与人融洽的交流，让我知道了人类任何活动都离不开交流，良好的交流能力是你获得成功的重要保证。
第一堂课，我们了解了人与人交流有四个能力点：
1、把握交谈主题。
2、把握交谈时机。
3、倾听别人讲话。
4、准确表达自己的观点。
学会了与人交流，对于学生建立良好的人际关系很重要。善于交往的人，往往善于发现他人的价值，懂得尊重他人，愿意信任他人，对人宽容，能容忍他人有不同的观点和行为，不斤斤计较他人的过失，在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。
第二堂课，我们互相学习和分享了礼仪知识，同时我还学会做一个nice的倾听者学了礼仪知识，我学到了握手礼、鞠躬礼、递名片礼、见面礼仪、拜访礼仪等等。
说说我映像最深刻的“递名片礼”，名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，交换名片的顺序一般是：“先客后主，先低后高”。当与多人交换名片时，应依照职位高低的顺序，或是由近及远，依次进行，切勿跳跃式地进行，以免对方误认为有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应该注视对方，面带微笑，并大方地说：“这是我的名片，请多多关照。”名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单简单随便散发。
礼仪日益影响我们的生活，我们要重视它，学习它，用它，使它用到恰当好处。未来，礼仪不会走，还会伴着我们一直走下去。
“做一个nice的倾听者”的过程让我懂得交流的重要性，交流并非我们想象中那样，交流讲究技巧，很好的交流技巧能与人融洽的交流。
虽然人人都知道交流的重要，却忽视了交流，e-mail、msn、qq等等新的网络的交流方式让人们更习惯与通过电脑屏幕的交流，越来越不习惯于面对面的交流，不可否认信息时代带给我们一个新的交流平台，但是，人与人之间的交流有很多种方式，不能顾此失彼，不同的场合、不同的对象要选择不同的沟通方式!第三堂课，我们在课堂上进行了一些小活动，手提电脑的销售客服、头脑风暴和商店打烊时。
第四堂课，各组精彩演出“面试官与求职者”。
简简单单的活动、测试和演出，让我们每个人拥有自己的空间，尽情表达自己的想法和分享好的idea。交流给我们制造了机会，让我们更加深入的了解彼此，我们应该谢谢它!
社会是一个大舞台，纷繁复杂。国与国之间需要交流，于是有了外交：单位与单位之间需要交流，于是有了联系：人与人之间需要交流，于是有了交流。交流是一盏指明灯，可以随时较正我们航行的方向。正是因为有了交流世界才显得那么美好，让交流走进你我的生活吧!
通过《与人交流能力》这门课，令我感触很深，不同的交流影射出不同事件的结果，偏激情绪化的交流往往是得到让人很不愉快的结果，也许你不得不承认，世界上最难办的事，是人与人之间的“交流”。所以，交流不是一种说服，而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。
文档为doc格式。
人际交往智慧心得体会
人类是社交动物，人际交往在我们的日常生活中是不可避免的。无论是在学校、工作场所、家庭还是社交聚会等多种场合中，我们都需要与他人建立良好的人际关系。然而，这并不总是容易的。在这样一个多元化、复杂、竞争激烈的社会中，建立和维护良好的人际关系需要很多技巧和智慧。在我多年的实践中，我意识到了一些关于人际交往的智慧，本文将分享我的心得和体会。
第二段：积极倾听和理解。
要建立良好的人际关系，最重要的是学会倾听和理解。当我们与他人进行交流时，我们需要认真倾听他们的意见、感受和要求。我们应该保持专注，用身体语言表达出我们在倾听和理解他人的过程中的好奇、尊重和关心的态度。通过展示出这样的实际行动，我们可以使我们的对话更有意义和亲密。在交流过程中，要尽力理解他人的观点和想法，不要轻易地批判、责难或忽视他们的声音。通过尊重和理解他人，我们可以更好地建立和维护人际关系。
第三段：积极的态度和尊重。
尊重和积极的态度是良好人际关系的基础。我们需要尊重他人的文化、价值观、信仰和身份，不要对他们进行贬低、攻击或歧视。我们需要耐心、诚实和真诚地与他人交往，不要造假、欺骗或搬弄是非。我们需要展现出积极的态度和精神，如乐观心态，决心克服挑战，愿意借助合适的方式把问题转化为机会。通过这种方式，我们可以建立信任和友谊，促进关系的发展和健康。
第四段：独立性和尊重差异。
建立和维护健康人际关系的另一个关键是独立性和尊重差异。在社交场合中，我们可能会遇到有不同意见、感受和想法的人。这意味着我们需要学会处理冲突和差异。重要的是要表达自己的想法，不要害怕做出自己的选择，同时积极尊重和支持他人的决定。学会接受他人的差异和不同，能够帮助我们人际关系更加和睦和融洽。
第五段：总结。
在我看来，建立和维护健康和良好的人际关系需要学习、理解和实践多种艺术。需要保持开放、坦诚和诚实的态度和行为，以及尊重、理解和支持他人的决定和选择。我们需要勇于独立思考、理性表达自己的观点，同时也要尊重和容忍他人的不同。我坚信，通过努力实践这些技巧和智慧，我们可以更好地建立和维护自己的人际关系，取得和实现自己的人生目标和价值。
人际交往心得体会
适当的奇怪心不是坏事，这是与他人保持适度沟通的必要动力；试想，若一个人对四周的人和事一概没爱好，哪来的人际交往呢？但是，一个人总让四周的人感到对别人的事情过分关怀，也不分份内份外，这或多或少有干涉他人内政之嫌。久而久之，别人也会不分什么事情，一概对你敬而远之。隔阂由此而生。讲大话吹嘘自己不顾别人的感受只顾沉醉于自我吹嘘在多数场合是不受欢迎的，任何人都有一种逆反心理，都会自然而然地在心中（至少是）对你的吹嘘贬斥一顿。优点最好由别人去发觉，这不是缺乏自知之明，别人发觉了也不见得非讲给你听，这样才有人际交往中的震慑力和神奇感，也就是许多人梦寐以求的魅力。
一味吹拍对方。
助人为乐本是应当大力提倡的美德，这一点毫无疑问。但在人际交往过程中消失喧宾夺主的状况却属于一大忌。自己揣度他人的心愿并关心出谋划策不失为一种超群的交往技巧，但这种情形下个体的独立性同样很重要，需要予以充分的敬重。
有时过分的热心可能扭曲了双方正常的关系，值得警惕。
人际交往心得体会
这学期通过学习了《人际沟通》这门课程，让我对这方面了解到很多，也学习到很多东西。每个个体都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之中。人际关系交往的好与坏：可以看出你在社交活动中是：如鱼得水呢还是处处碰壁。怎样才能健立良好的人际关系呢，从小处讲，就是从我们老百姓的身边讲起：人际沟通也是不可缺少的，只有与其他人进行有效的沟通，你才能了解周围人的性格品德，只有良好的沟通，朋友之间，同事之间都只有通过互相沟通，才能了解对方的内心世界，知道对好忌什么，你也能发现到对方的优点与缺点，用发现到的检验一下自己，取长补短，从说话到接人待物，都要向着别人可以接受的`方面去说去做，当然务必要求尽善尽美，只要让别人能接纳你，这就代表着你成功了。
在人际交往中，切忌死板，不要用同样的交往方式去交往所有人，所谓林子大了什么样的人都有，三教九流，人生百态，学会变通，切记让人感到你与人家交谈存在某些自私的目的，这样对方也会对你敬而远之，这是一种奇妙的感觉，有时在听别人阐述一种观点时，好像是另一个我在述说，所以我有时就会在不经意间会心一笑，也许她辞不达意，也许她用词不当，也许她语气不好，也许她态度恶劣，但都不影响我理解真正的意思。她是她，我是我，她没有必要，我也不会强求她用我的语法，用我熟悉的词汇，你要用心的去关心别人，别人也同样的关心你，学习，工作中，关心同事，多交流，俩者之间才更深发展的机会，换言之，一定做到想别人所想，用自己宽容的心去包容别人，把自己的眼光放远一点，你就会对眼前的一些不快之事自会一笑了之。
总之，人与人交往要尊重彼此！
人际交往心得体会
人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态。与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中比较为重要的任务之一。
豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。人际关系研究也表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会。
所以，我们作为当代的大学生，要培养足够的能力，妥善的处理自己的人际关系，避免在人际交往中出现问题。
1、平等原则。在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的'满足程度必须是平等的。平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。
2、相容原则。相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。
3、信用原则。信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往、交往离不开信用。要做到说话算数、不轻许诺言。与人交往时要热情友好，以诚相待。不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心。一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖、处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。
4、互利原则。建立良好的人际关系离不开互助互利。人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展。因此，交往双方要本着互助互利原则。
1、培养良好的个性特征。良好的个性特征对建立良好的人际关系有吸引作用。生活中，大学生都愿意与性格良好的人交往，没有人愿意与自私、虚伪、狡猾、性情粗暴、心胸狭隘的人打交道。因此，要不断形成良好的个性特征、注意克服性格上的弱点。
2、个人的外在素质。追求美、欣赏美、塑造美是人的天性。美的外貌、风度能使人感到轻松愉快，并且在心理上构成一种精神的酬赏。所以，大学生应恰当地修饰自己的容貌。扬长避短，注意在不同场合下选择样式和色彩符合自己的服装，形成自己独特的气质和风度。同时、大学生应注意追求外在美和内在美的协调一致，即外秀内慧，因随着时间的推移，交往的加深，外在美的作用会逐渐减弱，对他人的吸引会逐渐由外及内，从相貌、仪表转为道德、才能。
3、主动与人打招呼。有些人并不是清高，而是没有主动与人打招呼的习惯，结果很多必要的、重要的关系就自动放弃了和没有抓住。主动与人打招，你只费点口舌，但收益并不只是这点口舌、它会使另人改变对你的看法和印象，认为你是一个随和的人，和谐的人、开朗的人、心胸宽广的人。这有利于你良好人际关系的形成。
4、引导对方谈得意之事。人都希望被人肯定、也希肇大家认为自己有本事，有能力。引导对方谈得意之事，在对方畅所欲言时。也就在对方人心中留下你是一个善解人意、谦虚、诚恳的好印象，大家都希望与这种个性品质的人打交道，这非常有利于人际关系。
5、谈谈自己的失败。聊天在短暂的时间里产生亲密关系。尤其是谈论自己的失败经验更大。注意，不要一味地谈自己成功的经验，这会招来他人反感、表现出你是一个自高自大又爱吹嘘的人。以笑声支援对方。做个忠实的听众，适时地反应情绪，可以使对方摈弃陌生感、紧张感，双方同时笑起来，无形之中产生了亲密友人、同伴的气氛。
对于一个在校大学生来说，这是一个人际关系走向社会化的一个重要转折时期。大学生的人际关系并不如社会上的人际关系复杂，可能于同学、老师、朋友和亲人，且大学生的社交能力普遍较弱，其主要原因还是因为生活的圈子小，能接触到的人群有限。现在的大学生都比较普遍存在以自我为中心，任何事情，任何决定比较先考虑到的就是自己的需求和利益，强调自己的感受，不顾及他人。以自我为中心共性决定了我们有的时候缺乏交往技巧，不易融合。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。成功的人际交往是一种智慧和能力。不懂得必要的社交知识，不善于运用交往的艺术，在生活中就会举步维艰。
总之，我们每个人都主宰着自己的生命，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们可以通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以让我们领悟到交往的一些知识。结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。
人际交往心得体会
在日常生活中，每时每刻我们都和别人在交流，有言语上的'交流也有肢体上的交流，而怎么样才能更好的表达出自己的想法，怎么样才能更好的和别人融洽的交流呢?通过这几周学习《与人交流能力》和老师细心的讲解，使我明白了交流技巧的重要性，很好的交流技巧能与人融洽的交流，让我知道了人类任何活动都离不开交流，良好的交流能力是你获得成功的重要保证。
第一堂课，我们了解了人与人交流有四个能力点：
1、把握交谈主题。
2、把握交谈时机。
3、倾听别人讲话。
4、准确表达自己的观点。
学会了与人交流，对于学生建立良好的人际关系很重要。善于交往的人，往往善于发现他人的价值，懂得尊重他人，愿意信任他人，对人宽容，能容忍他人有不同的观点和行为，不斤斤计较他人的过失，在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。
第二堂课，我们互相学习和分享了礼仪知识，同时我还学会做一个nice的倾听者学了礼仪知识，我学到了握手礼、鞠躬礼、递名片礼、见面礼仪、拜访礼仪等等。
说说我映像最深刻的“递名片礼”，名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，交换名片的顺序一般是：“先客后主，先低后高”。当与多人交换名片时，应依照职位高低的顺序，或是由近及远，依次进行，切勿跳跃式地进行，以免对方误认为有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应该注视对方，面带微笑，并大方地说：“这是我的名片，请多多关照。”名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单简单随便散发。
礼仪日益影响我们的生活，我们要重视它，学习它，用它，使它用到恰当好处。未来，礼仪不会走，还会伴着我们一直走下去。
“做一个nice的倾听者”的过程让我懂得交流的重要性，交流并非我们想象中那样，交流讲究技巧，很好的交流技巧能与人融洽的交流。
虽然人人都知道交流的重要，却忽视了交流，e-mail、msn、qq等等新的网络的交流方式让人们更习惯与通过电脑屏幕的交流，越来越不习惯于面对面的交流，不可否认信息时代带给我们一个新的交流平台，但是，人与人之间的交流有很多种方式，不能顾此失彼，不同的场合、不同的对象要选择不同的沟通方式!第三堂课，我们在课堂上进行了一些小活动，手提电脑的销售客服、头脑风暴和商店打烊时。
第四堂课，各组精彩演出“面试官与求职者”。
简简单单的活动、测试和演出，让我们每个人拥有自己的空间，尽情表达自己的想法和分享好的idea。交流给我们制造了机会，让我们更加深入的了解彼此，我们应该谢谢它!
社会是一个大舞台，纷繁复杂。国与国之间需要交流，于是有了外交：单位与单位之间需要交流，于是有了联系：人与人之间需要交流，于是有了交流。交流是一盏指明灯，可以随时较正我们航行的方向。正是因为有了交流世界才显得那么美好，让交流走进你我的生活吧!
通过《与人交流能力》这门课，令我感触很深，不同的交流影射出不同事件的结果，偏激情绪化的交流往往是得到让人很不愉快的结果，也许你不得不承认，世界上最难办的事，是人与人之间的“交流”。所以，交流不是一种说服，而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。
人际交往心得体会
家长们常常抱怨：教育孩子特别累。最让人头疼的，是孩子与人交往的问题。见到一位熟人，总要家长提醒了，才会打个招呼，分别时，也要家长提醒了，才会说声再见，根本没有以前的孩子那么懂事、合群，不用怎么教，嘴就“甜”得不行。
还有些孩子，他们入园、入学后，难以适应群体生活。别的小朋友都结交了许多新朋友，呼朋引伴地玩儿。可他们却孤零零地一个人，不知怎么才能进入这个群体。或者，已经结交了一些玩伴，却由于交往方式的失误，不是与其它人打架、争吵，就是畏缩、惧怕，最终被这个群体所抛弃。
这样的孩子，适应能力普遍发展较缓慢。如果不及时辅导，会逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格，没有一般小朋友的天真活泼气息。另一方面，也会造成做事非常认真，追求完美，以至容易钻进“牛角尖”。而这些，都对孩子长大后在社会中的发展不利。
其实，孩子之所以不擅长与人交往，原因并非是由于孩子内向，溯本求原，其原因恰恰是因为家长。
初为人父母，家长们缺少教子经验，往往有种不知所措之感，会表现得过于严肃，力求让孩子尽快进步。在这种压力下，孩子的表现，已是种畸形的表现。孩子每天惊恐于自己如何做才能达到家长的要求，性格自然会趋于内向，不擅言谈。
另一方面，家长对孩子的关心过度，事事代为安排，也是孩子不擅交往的重要原因之一。您是否也做过类似的事：当孩子刚刚具备独立活动能力的时候，您的眼睛一刻不停地关注着他，随时准备着，把他喜欢的玩具递到他手里，随时准备着把他抱起来。其实，就在这一过程中，孩子已失去了自由自在的感受，无法自由、充分地发展自己的兴趣。这种限制，体现在社会交往方面，就形成了被动的局面。
孩子生病时，家长更是事无巨细，紧张得什么都预先为孩子想到。往往是孩子想到的事情，没等他开口，就已经为他送到手边、嘴边，根本无须出口请求。在这种呵护下，孩子自然不愿与人交流。然而，当他走进园校和社会时，却已没有了这种呵护的环境，此时，再学习与人沟通，也就显得晚了些。同时，孩子在与人沟通和交往时，往往会表现得很调皮，此时，家长却又过于紧张。就像一个小笑话所说的那样：孩子对爸爸的女同事说，阿姨，你长得真丑。家长马上让孩子道歉，孩子想了想，说，其实，细看阿姨还是蛮漂亮的。家长马上生气地纠正：我让你道歉，可是并没有让你说谎。家长的这种顾左右而言他的做法，会让孩子感到在社会交往中无所适从。
家长的另一种代劳方式，则更加限制了孩子的交往能力。家长带孩子出门时，遇到熟人，家长往往会抢先一步催促孩子：“这是小王阿姨，快向王阿姨问好。”“这是张叔叔，问张叔叔好。”这种情形多了，孩子会感到难堪并产生依赖心理，认为一切都有家长安排，自己当然也就无需思考，像吊线木偶一样无法真正感受到与人交往的乐趣。
教育孩子，无论是社交教育还是其它教育形式，都需要家长，找到一种与孩子相匹配的方式。初为家长，就像一个刚学会开车的人，心情紧张，不知怎么来配合车的运动态式，对待车的态度，往往不是过于紧张就是过于放松，弄得车也会受到伤害，而驾车的人也很累。所以，有经验的司机，往往会顺应车的运动，温和地驾车。
教育孩子和驾车是两回事，但在精神上，两者却是相通的。因此，家长在教育孩子与人交往或其它方面时，需态度温和，在精神上与孩子相通，在形式上，也需与孩子的性格、爱好等相配合。
人际交往心得体会
来到xx学院这个新环境，我们免不了要去适应它，才能更好的学习，更好的生活。首先，我们要学会的便是人与人之间的交往，因为，在这个世界上，我们不可能是孤独一人，人际交往构成了我们生活中的重要组成部分。
在这里我就和大家讲诉一下大学生如何处理人与人之间的交往关系，对此，我深有体会。一位阿拉伯哲人说的好：“一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的。”在学习生活中，面对同学老师，我们应该怎样来把握关系的尺度呢?五湖四海的人，由陌生到熟悉，这就是一个人际交往的过程。我觉得人与人之间的相识是一种缘分，大家通过沟通接触，相互了解，相互认识来建起人与人之间的友谊之桥。也许是一句简单的问候，也许是一个浅浅的微笑，都能是你被对方吸引，这就是所谓的人际交往因素。威廉·詹姆斯有言，“人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏。”不同的人际关系会引起人的不同情绪，心情舒畅或不愉快，只有积极与之交往，才能更好的建立人际关系。
说到集体，就会想到个人，一个人不是孤独的，他需要朋友。朋友，是你身边值得信赖值得相信的人，班上的同学，寝室的室友，都是通过你的努力，结交到的人，学会信赖他们，就是朋友的肯定。可是毕竟人无完人，每一个人都会有各自的一些缺点，经过长时间的相处，这些都会显现出来，要学会宽容，谅解他人，好的人际交流会加深人与人之间的友谊和信任度，创造和谐的氛围。我很开心，自己来到这个新环境，认识到许多新朋友，她们或许和我性格不同，爱好不同，可我们有相同的学习目标，共同的前进方向，她们是我在这大学里要一起共度三年的人，我喜爱她们，真诚对待，相互理解，接纳，信任，将会使我们相处的更好。
所以对此人际交往能力就显得特别的重要。人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交往能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多;再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。
(1)平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。
(2)相容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的
容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己。
(3)互利的原则：指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为，故有来而不往、非理也之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献。
(4)信用的原则：交往离不开信用。信用指一个人诚实、不欺、信守诺言。古人有一言既出、驷马难追的格言。现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，一旦许诺、要设法实现，以免失信于人。朋友之间，言必信、行必果、不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦虚而不矫饰诈伪，不俯仰讨好位尊者，不藐视位卑者显示自己的自信心，取得别人的信赖。
(5)宽容的原则:表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，做到宰相肚里能撑船，他吵，你不吵;他凶，你不凶;他骂，你不骂。只要我们胸怀宽广，容纳他人，发火的一方也会自觉无趣。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。相反，它是有度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能化干戈为玉帛，赢得更多的朋友。
(1)记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。
(2)举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。
(3)培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。
(4)培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。
(5)做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。
(6)要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。
(7)处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。
(1)对环境的辨析能力
对环境的辨析能力要有效地达到社交目标，便要因应情势而作出相应的行为。社交环境瞬息万变，交往的对象亦有不同的特质，要适应不同社交环境、人物，便非要有精锐的观察和认知能力不可。对环境的辨析能力是社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。
(2)对别人心理状态的洞察力
洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时，不尝试去了解对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍。
(1)良好表达能力的培养
社交中受人欢迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表现在适时、适量、适度三个方面。
一要适时。说在该说时，止在该止处，这才叫适时。可有的人在社交场上该说时不说，他们见面时不及时问候;分手时不及时告别;失礼时不及时道歉;对请教不及时解答;对求助不及时答复??反之，有的人该止时不止。他们在热闹喜庆的气氛中唠唠叨叨诉说自己的不幸;在别人悲伤忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑;在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论;在长辈家里乐不可支地详谈马路新闻。请设想一下，假如你在社交中遇见了上面这种人，你会对他产生什么样的印象呢?二要适量。适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点，私人拜访交谈音量宜适中，如果是密友、情人间交谈，小声则可以表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系，给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该掌握的技巧。
三要社交口才适度。主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度，根据不同场合把握言谈的得体度，根据自己的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。
(3)解决问题能力培养
处理日常学习生活的各种问题，是我们最重要的责任。但是，当问题接踵而来，而且复杂度不断升高的同时，如何有系统地找出问题的成因，对症下药，以最有效率的方式解决问题，就是考验我们解决问题能力的时候了。
关于解决问题能力的培养，我们不妨借鉴一下ibm培养职工的方法，ibm对此能力的培养有五大步骤：
一要定义并理清问题：先收集资料并分析，确定问题确实存在之后，将问题写下来，成为每个人都可以了解的陈述，将问题具体化，使相关人员明了。
二要分析问题：可以利用管理学的技巧辅助，如鱼骨图等。或是与部属举行讨论会议，将问题产生的原因分类，并且列出解决的优先顺序。
三要订出可能的解决方案：邀请同仁脑力激荡，最重要的是把这些结果用有系统的方式整理出来，依照是否能真正解决问题，是否能获得管理阶层支持，以及是否可付诸实行等原则排出顺序。
四要选出解决方案订出行动计划：选择影响力最大、推动起来最容易的方案，立即拟定行动计划。
五要推动解决方案并追踪结果：进行之前先给予成功的定义，在过程中不断检视决策的推行情况，并树立各阶段里程碑，确保行动达成目标。
每个人生命的主宰其实就是自己，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们希望通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以使大家领悟到交往的一些知识。结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。让那些在生活、学习、工作中，不愿交往、不懂交往、不善交往的同学，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。为提高中国大学生的基本能力做出一份贡献。
人际交往
第一段：介绍人际交往的重要性（200字）。
人际交往是人类社会生活中不可或缺的一部分。通过与他人的交流与沟通，我们可以了解更多的信息，拓宽自己的视野，增进彼此的感情。同时，人际交往也是我们实现个人目标、提高生活质量的重要途径。然而，人际交往也存在一些难题和挑战，例如沟通不畅、信任缺失、冲突等。在长期的交往过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面我将分享一些心得。
第二段：保持积极的沟通态度（250字）。
在人际交往中，态度起着至关重要的作用。一个积极乐观的态度可以使得交流过程更加顺畅和愉悦。在沟通中，我始终保持着对他人的尊重和理解。我努力倾听对方的意见和想法，认真思考，以确保双方能够达成共识。同时，我也学会了适时表达自己的观点，坦诚沟通。这种积极的态度不仅让我与他人的关系变得融洽，也使得我自己的心态更加积极向上。
第三段：建立良好的信任关系（250字）。
信任是人际交往中最基本的因素之一。只有在相互信任的基础上，人与人之间才能够真正地互相交流和合作。为了建立良好的信任关系，我深信要保证自己的行为和言辞的一致性，并遵守对他人的承诺。此外，我也注重在日常交往中展现自己的真诚和善意。我愿意倾听他人的需求，给予支持和帮助。通过这些努力，我与他人建立的信任关系得到了不断地巩固和发展。
第四段：处理冲突与矛盾（300字）。
在人际交往中，冲突和矛盾是难以避免的。面对冲突与矛盾，我一直秉持着平等、理性的原则去应对。首先，我学会了冷静思考，不盲目地做出决定。我试图了解不同立场的背后原因，以便找到解决问题的方法。其次，我注重自己的语言和行为，避免以攻击或侮辱的方式表达自己的观点。相反，我选择运用合理的论证和积极的态度来解决冲突。最后，我也乐于与他人进行妥协与合作，以达到双方的利益最大化。
第五段：总结并展望（200字）。
通过长期的人际交往，我深刻地认识到了积极的态度、良好的信任关系以及以合作为基础的处理冲突方式对于建立和谐的人际关系的重要性。未来，我将继续努力践行这些原则，不断提高自己的交往能力。同时，我也希望能够通过自己的行动和示范，影响他人，推动社会整体人际关系的进步。我相信，只有通过良好的人际交往，我们才能够建立一个更加和谐、进步的社会。