优秀作文是对学习成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思维能力。以下是一些名人名言和格言,可以激发我们写作优秀作文的灵感和动力。
小学想象作文
我的爷爷是一位古书收藏家。他的书房里全是各种各样稀奇古怪的.书。可是他从来不让人进他的书房,就连他最宠爱的我也不能。这就使我更想看个究竟。
终于,有一天,我趁爷爷睡觉的好时机溜进书房。一进书房,我就被琳琅满目的书看的眼花缭乱,各种大小、厚薄的书铺天盖地,一直都堆到天花板上了。但在这庞大的书海里,我立刻被一本超大超厚的、用树皮包着的书吸引住了。我小心的取下书,两个大字映入眼帘—《神马》。我轻轻打开,书的第一页上画着一匹马。
这匹马膘肥体壮,皮毛油光水滑。身上披了一件雪一样的战袍。昂首扬尾,四肢强劲有力,奔腾向前。更神奇的是,马的身上长着两双洁白的翅膀。
我继续往下翻,只见书上写着一串咒语:哞嘛哞嘛啦哈!我念了一遍,奇迹出现了!那匹马居然从书上飞了下来,落在我的身旁。它冲我点点头,眨眨眼,扇了扇翅膀,半跪了下来,好像在示意我坐到它的背上。我晕晕乎乎上了马背,抓紧马的翅膀,忽然,我整个人都腾空起来,马载着我飞出窗外,愈飞愈高,我吓的闭上眼睛,听到风声呼呼的在耳边,我吓得大叫咒语,转眼之间,我又在书房里了。我的心砰砰直跳,赶紧合上书,溜回自己的房间。
第二天,爸爸送我上学,下着雨,到处都堵车,道路被堵得水泄不通。怎么办?我就要迟到了。我急得直跺脚。突然我想起了爷爷书房里的那匹神马,如果这个时候,马能带我飞进教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒语。顿时,奇迹出现了,神马像一道白光闪现在眼前。它扇动翅膀把我裹紧,飞向高空,向下看,车水马龙就像蚂蚁一样小,我还没反应过来,人已经在教室了。我长呼一口气,连忙向神马道谢。
从此,神马成了我最好的朋友,最亲密的伙伴!
多么神奇的马啊!真希望人人都有这样一匹马,在你有困难的时候,它会立刻出现,帮你解决一切问题。
小学想象作文
在一片安静的大海下,一只海龟和一头鲸鲨在议论着。
“唉,老啦,不中用了!”老海龟叹道。
“人们可真残忍那!”那头鲸鲨也叹道。
“我们海龟本来在大西洋、太平洋、印度洋的海域中一辈又一辈地生存繁殖。可是人们捕杀我们,数量已经下降很多老了。”
“是啊。在印度古吉拉特邦的海岸一带的鲸鲨,已经被人们杀死了很多,剩下的已屈指可数了。”
“人们不但捕杀我人们,还把他们使用的塑料垃圾污染海水。”海龟恨恨地说,“我们海龟家族经常把人类抛弃的塑料袋当成水母吃掉,最后很多族人都痛苦地死去,其他族人也濒临死亡。
“那也是没办法的。只希望人类快点停止破坏我们海洋生物的海洋环境,再这样下去,我们海洋生物都没法生存下去了!”鲸鲨无可奈何地回答。
“我们只能等到人类明白我们生存的重要性才肯罢休。”
“我们就慢慢地等着吧。总有一天,他们会明白的。”
“是啊,他们会明白的……”
我听到了这一段话,心想:人类同胞们太残忍了,为了自己的.利益而破坏海洋中的精灵的家园。海洋生物们也有生活的权利,它们也是地球上的主人。我们要保护它们,让它们在地球上安逸的生活。
同胞们,让我们从自我做起,保护海洋生物,让它们在地球上一代一代地生存吧。
小学想象作文
20xx年的我,早已是一个赫赫有名的房屋设计师,我设计的房子不仅美观,而且实用,它集高科技于一体。 我设计的房屋当然是别具一格了,有的像一个变形金刚,有的像一个圆圆的大蛋糕,还有的像一个美国著名的自由女神雕像......如果你在一个地方呆久了,想去另一个地方,你就不会为巨额的搬家费用所担心,因为,这种房子可以放气、折叠,再把它带到一个你向往的地方,把房子充上气就可以居住了。如果你们家开聚会,房子空间不够了,这种房子还会扩大许多倍,让你们有足够的空间开聚会,当人们全都散去后,它又会恢复原样。
走进房子里面,首先看到的是一个智能门,你别看它和别的门没什么两样,可它的功能可多着呢!如果是你或者是你的亲朋好友来了,门会自动打开;如果是小偷来了,智能门会用一秒钟的时间识别他的身份,但不予理睬,等小偷撬门的一瞬间,放出高压电把小偷电晕,尔后报警,等待着警察把小偷带走。
未来的客厅棒极了!墙壁能随着温度不断变色,还时不时地发出一阵清香。墙壁不仅能变色,还能变成大银幕看电影呢!你只要按下遥控器上的黄色按钮,全世界的电影任你选。
未来的厨房可不简单呢!如果因为工作回来晚了不想做饭的时候,你可以按一下桌子上的红色按钮。这时,机器人保姆立刻会端着热乎乎的饭菜放到桌子上,这些饭菜,比五星级大酒店主厨做的菜还要好吃上千倍。等你大快朵颐之后,再按一下红色按钮,机器人保姆会很快收拾好餐桌,并立刻消失得无影无踪。
未来的卧室可厉害了!床,像白云一样漂浮在卧室的半空,床头上有三个功能键,一个是健康梦按钮,一个是努力按钮,一个是美容按钮。如果是疲劳的爸爸回来了,按一下健康梦按钮,爸爸像蝴蝶,有的像贝壳。
白天,房子在阳光下吸热,变成电;晚上,四面墙壁发出柔和的光辉,把屋里照得犹如白昼。整面墙就是电视屏幕,里面的人都是立体的,让你身临其境。
房子里有各个城市的地图,只要人们用手指一点地图的某个地方,这个房子就会变成飞机的形状飞到那个地方。这样一来,人们在暑假、寒假和星期天的时候想外出旅游,那就轻松多了。
这个神奇的房子在很短的时间内就能给人们做出香喷喷的饭菜。这些饭菜不仅好吃,而且很有营养。
如果人们生病了,房子里就会放出一种神奇的音乐,来帮助人们治病。只要人们听到了这种音乐声,病马上就好了。
这个房子在人们上学、上班的时候,会变出一辆自行车,这辆自行车能折叠。在人们快迟到的时候,房子还会变出另一种自行车。不过,这辆自行车的速度比飞机的速度还快,而且它是不会撞车的,因为它能穿过物体。
我真希望想象的这一切都可以变成现实。如果真能这样,那该多好啊! 家长评语:想象丰富、奇特,语言流畅,生动具体地描写出了自己想象中的房子。
小学想象作文
在一片美丽的大草原上,生活着一群快乐的小绵羊,它们在一起无忧无虑的生活,但是只知道开心,去不知道危险的来临。
在这一天,一直饥饿的狼正经过此地,发现这个“风水宝地”,又有美丽的景色,又有美食,大包眼福又大饱口服,便想吃这里的绵羊,可是呢?这里有是都怕的大象守卫,谁也打不赢它,所以狼必须找很好的借口还不能让大家发现,着让它十足发愁,怎么办呢?突然,狼有了个好主意,“对,就怎么办,一定有效!”然后,狼便开始实施计划。
原来,它把狐狸请到家里,说是要给它一个好东西,狼先让狐狸坐在椅子上,说去兑“神水”,让它等等,狐狸不知这是个计,但是它已经中计,无法自拔了。狼把“神水”端来,狐狸垂涎三尺,,立刻喝了下去,狐狸只知道这是好喝的,却不知道里面有毒,它喝光了。“你……你……怎么在……这里面下毒……你!啊!”狐狸死了,狼立刻把狐狸皮剪下来,批在自己身上,让自己成了狐狸,正所谓:批着狐狸皮的狼。它想:就算我吃了绵羊,大家也认为是狐狸吃的,不会怀疑自己的。狼越想越得意,“对,马上行动!”狼说着,就出发了。
球,小羊羔不知道它是狼,便和它玩去了,狼把小羊羔带到树林边,悄悄把小羊羔杀死了,吃的干干净净的,从围栏跑了出去,逃走了。
过了一会,小羊羔的妈妈找不到小羊羔,便看了看树林,结果发现一堆白骨,它又是悲伤又是气愤,便去问大象守卫:“今天谁进来了的啊?”大象说:“刚才狐狸进来了的,可能是它干的!”于是,大象把这件事告诉了狮子大王,狮子大王狐狸找来,可是谁也说不知道啊,狮子把所有的狐狸都杀了。但是,狼却不知道此事,又批着狐狸皮去大草原玩,可是没有把尾巴盖住,大象一眼就把狼看了出来,立刻带它去了皇宫。
狼在法律面前供认不讳,它受到了严厉的惩罚。狮子很后悔当初误杀了狐狸一族,所以每年都去亲自拜祭狐狸一族的坟墓。
俗话说:“恶有恶报,善有善报”恶人都会受到严厉的惩罚!
想象小学作文
我有一座智能住宅,别看他名字简单,却比其它的房子强千百倍,因为他是由智能机器人控制的哦,它神奇的地方也有许多许多。
第一处神奇:这一处神奇在门上的防盗系统,只要有了这扇门就象有一个人似的。它可不象单纯的电子门那么好对付,因为他不仅看你的密码,还要看你的面容哦!这时候,我按了“同意进入”的指令,大门就能打开了。
第二处神奇:这一处神奇在房内的会客厅和地下室。客厅里有音乐,但是家具只有几件,好多东西都在地下室的“集装箱”里放着呢!这样,显得客厅格外宽敞明亮、整洁轻松。需要什么,只要一按电钮,地下室里的其它东西都能发挥各自的功能,我坐在沙发上,听着优美的乐曲,感到无比惬意。
第三处神奇:已经看了两处了,咱们再去厨房看一看,我的厨房看起来和别的厨房差不了多少,只是多了一个小小的按钮,轻轻一按按钮,就分别自动给你做中餐、西餐、泡饭等,还可以控制火候。几分钟后饭菜就做好了。
第四处神奇:等吃饱喝足后,咱们再去卧室看一看,一进门有“开、关”二字,只要你按“关”,整栋房子进入休眠状态,报警装置进入工作状态。
怎么样,是不是很好,你肯定会看得目瞪口呆,真是“不看不知道,一看吓一跳。”
我有一座智能住宅,别看他名字简单,却比其它的房子强千百倍,因为他是由智能机器人控制的哦,它神奇的地方也有许多许多。
第一处神奇:这一处神奇在门上的防盗系统,只要有了这扇门就象有一个人似的。它可不象单纯的电子门那么好对付,因为他不仅看你的密码,还要看你的面容哦!这时候,我按了“同意进入”的指令,大门就能打开了。
第二处神奇:这一处神奇在房内的会客厅和地下室。客厅里有音乐,但是家具只有几件,好多东西都在地下室的“集装箱”里放着呢!这样,显得客厅格外宽敞明亮、整洁轻松。需要什么,只要一按电钮,地下室里的其它东西都能发挥各自的功能,我坐在沙发上,听着优美的乐曲,感到无比惬意。
第三处神奇:已经看了两处了,咱们再去厨房看一看,我的厨房看起来和别的厨房差不了多少,只是多了一个小小的按钮,轻轻一按按钮,就分别自动给你做中餐、西餐、泡饭等,还可以控制火候。几分钟后饭菜就做好了。
第四处神奇:等吃饱喝足后,咱们再去卧室看一看,一进门有“开、关”二字,只要你按“关”,整栋房子进入休眠状态,报警装置进入工作状态。
怎么样,是不是很好,你肯定会看得目瞪口呆,真是“不看不知道,一看吓一跳。”
小学想象作文
从前,猫和老鼠并不是冤家,可是自从发生了一件事后,他们就势不两立。
那是很久以前,有一只猫要去钓鱼,老鼠也跟着去。老鼠边走边打着鬼主意:哼!我不能让猫钓到鱼,否则他就有得吃,我就没得吃,我必须想个办法……猫刚要把鱼钩扔下去时,老鼠连忙阻止:“不行啊,你不能把鱼钩做成弯的啊,要做成直的。”“为什么?”老鼠说:“你听说过姜子牙吗?”“听过,干什么?”“他是用针钓鱼的,你的鱼钩是弯的,是钓不到鱼的。”猫信以为真,把钓钩弄成直的,开始钓鱼。
猫钓了很久也钓不到一条鱼,猫问老鼠:“怎么还没有钓到鱼,是不是你骗我?”老鼠说:“钓鱼要有耐心,你这么没耐心是不可能钓到鱼的。”猫钓了三天三夜还没钓到鱼,就快饿晕了,可老鼠早就跑了。
这时,一只老虎走过来,看见猫躺在地上,连忙给他东西吃。猫醒了,老虎问他为什么会这样,猫诉说了经过。老虎听了哈哈大笑,对猫说:“你上当了!”猫问:“姜子牙不是用针钓鱼吗?”“姜子牙钓的鱼可是和你的不一样啊!”
猫恍然大悟。从此以后,猫就专门捕食老鼠。
从前,猫和老鼠并不是冤家,可是自从发生了一件事后,他们就势不两立。
那是很久以前,有一只猫要去钓鱼,老鼠也跟着去。老鼠边走边打着鬼主意:哼!我不能让猫钓到鱼,否则他就有得吃,我就没得吃,我必须想个办法……猫刚要把鱼钩扔下去时,老鼠连忙阻止:“不行啊,你不能把鱼钩做成弯的啊,要做成直的。”“为什么?”老鼠说:“你听说过姜子牙吗?”“听过,干什么?”“他是用针钓鱼的,你的鱼钩是弯的,是钓不到鱼的。”猫信以为真,把钓钩弄成直的,开始钓鱼。
猫钓了很久也钓不到一条鱼,猫问老鼠:“怎么还没有钓到鱼,是不是你骗我?”老鼠说:“钓鱼要有耐心,你这么没耐心是不可能钓到鱼的。”猫钓了三天三夜还没钓到鱼,就快饿晕了,可老鼠早就跑了。
这时,一只老虎走过来,看见猫躺在地上,连忙给他东西吃。猫醒了,老虎问他为什么会这样,猫诉说了经过。老虎听了哈哈大笑,对猫说:“你上当了!”猫问:“姜子牙不是用针钓鱼吗?”“姜子牙钓的鱼可是和你的不一样啊!”
猫恍然大悟。从此以后,猫就专门捕食老鼠。
小学想象作文
“啃书室,书房的名字怎么这么别扭!”这是每一个人看了我家的书房后的第一感慨。
今天我就来给你讲讲这啃书室的由来和原因吧!
从字面上理解就是吃熟的意思,这并没有错。记得在“煮”书这篇文章作者的爷爷曾经讲到过“煮”书的意思是:把书看了一遍又一遍,把书读了一遍又一遍,从而才能看透它,那么正就应了:读书百遍,其义自见。
这回你打给明白了啃书室的意思了吧!没有错,意思就是说:当你读上万遍时,那书中的精华被你吸取了,就像饭菜一样转化为“力量”了。
今天,我也为自己的书房写了一副对联:吾家容吾静,他家任他忙。这副对联是我从“小楼容我静,大地任人忙”中改编的。意思便是:我家让我静下来看书,别人家随便他怎么忙。
通过别人家书房的名字和书房上的对联,我不由也想劝你一句:“让自己的书房有自己的姓名,让它变得有文化——有自己的对联”。
每个人的书房都有自己的独特之处,希望你能发现它,并为它添名哦!
小学想象作文
如果有一天,一位天使给你一个愿望,让你选择做什么?或许你会选择做一位美丽的公主;或许你会选择做一位令人尊敬的教师,而我却选择做一棵大树。我愿意生长在任何危险的地方,为人们作出有利的事情。
我愿做生长在农村路边的一棵老树,我会无忧无虑地生长着,长出粗壮的枝干,有了大大的树荫,能让男女老少都能在树荫下聊天,嬉戏,下棋……而不会被那强烈的阳光照射着。
我愿做生长在果园中的一颗的苹果树,我能让我的果实在果园中添加一丝光彩,蝴蝶蜜蜂在果园中自由地飞来飞去。几个小孩成群结队地来摘我身上的苹果,打下一颗,擦一擦,“啊呜!”下上一口。“恩,好甜啊!真好吃呀!”说完,这个小孩子三口两口地把它给吃完了。
我愿做是生长在院子中的一棵魁树,就算不是人也能体会到家的温暖和舒适,能记录着这家的一点一滴,悲伤,快乐,难过……看着这家的老人归天,看着这家的小孩慢慢变老。留下时光的岁月。
我愿生长在那些排放大量废气、废水的工厂边,成为环保的忠诚卫士。现在的人们素质越来越差,大部分工厂都排放废气、废水,使河流、空气受到了严重的污染,许多生物都死在这些工厂的手里。而且一些没有公德心的市民都乱扔垃圾,乱吐痰。给城市的卫生带来了极大的影响极大的影响。作为树的我有义务,制止这些不良的行为习惯,不能再让这种现象继续泛滥下去。我必须利用我的光合作用,吸收二氧化碳,放出那新鲜的氧气,给地球一个美好又环保的生活环境。
我愿奉献出自己,能让一棵树换成人们的快乐,我会毫不犹豫地把我给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。世界哪需要我,我就会在哪快速生长、帮助人们!
我若是一棵树,每棵树都像我这样,那世界会变得多么美好啊!
小学想象作文
亲爱的人类:
你好!我们是世界上的所有生物。我们犹豫了好久,才给你们写这封信。
我们正在森林中嬉戏,议论着人类。正在这时候,突然——轰隆隆,轰隆……的声音传进了我们的耳朵里。是什么声音?紧接着,我们看见一棵棵树木在黄土之中倒下了,不管是什么树:刚刚独立的少年,年迈的老树,甚至连刚刚发芽的小树都要连根拔起。是谁干的?我们都很愤怒,同时也很伤心。蓦地,森林那边响起了“啾!啾!啾!啾!”的声音。是鸟儿们!它们四下逃窜,眼神中,透露着惊慌与渴望。定睛一看,原来是带着黄毛帽子,穿着蓝衣服的伐木工人!
我们赶紧躲了起来。“这片森林,已经收拾干净了,大家向北走,那里还有一大片森林,都砍掉,种上庄稼,快行动!”一个男人说道。
“嗷!”是谁?原来是猛兽兄弟们,愤怒地扑向了这群伐木工人。我们连连叫好。可那群伐木工人早有准备。一张张大网网住了狮子、猎豹、土狼、老虎。并将它们拖到卡车上,运走了。
“啊!”我们尖叫起来。伐木工人发现了我们,把我们拔了出来。我只觉得浑身发痛,感觉一把刀直插到我的胸口,我昏了过去。
等我醒来以后,发现自己躺在一个花园里,看见树上有两只信鸽。我的朋友们也和我在一起。我忍痛抓起笔,写了一封信,交给了信鸽,让它们帮我送信。
就在这时,我听见了一个稚嫩的声音:“爸爸,妈妈,院子里有一些花儿,我能玩玩儿它们吗?”“当然可以,那堆花儿是爸爸准备烧掉的,自己玩去吧!”一个甜美的声音说道。我们都知道了自己的命运——被活活烧死。冒了一身的汗。紧接着,一个小女孩儿出来了。抓起我,说:“好漂亮的花呀!”我虚弱地笑了,以为她会将我收养,可她却把我撕为了几半。扔到了地上。我不相信世界上,竟然有这种人,含泪看着自己的亲人、伙伴活活被烧死。
我已经感觉到了自己也将要死去,仰望着天空,祝愿着一切。希望我的同胞们幸福!!!
小学想象作文
大家都应该看过《猫和老鼠》的动画片吧?故事中的坏猫汤姆总是捉不住老鼠,一天到晚被主人骂。可是,在我的故事里,汤姆变得完全不一样了。想知道发生了什么有趣的事吗?赶紧往下看吧。
一天早晨,汤姆又在打老鼠的主意,可是他照样落空了。他想:主要是我跑得太慢了,如果我能有“闪电猫”一样的速度,那该多好!想着想着,汤姆走到了闪电猫家门口。“对呀,我可以去问问闪电猫呀,他为什么会有这么快的速度。”汤姆开心地叫着。
汤姆走进闪电猫家,知道缘由后拼命往对面山顶跑去。原来闪电猫告诉他:只要跑到对面山顶,就能获得闪电一样的速度。他跑呀跑,终于跑到了山顶。山顶有一位闪电侠,他得知汤姆的来意,就问道:“你想要闪电一样的速度是用来干什么的?”汤姆说:“我要捉老鼠。”闪电侠拒绝了汤姆的要求,让他回去好好想一想。
汤姆只好灰溜溜地下山了。路上,他看见小牛正在用力摇树,想要取树上的风筝。汤姆马上爬上树,帮小牛拿到了风筝。他又看见一只小兔掉进了陷阱里,找来一根绳子把小兔拉了出来。
就这样,他见到需要帮忙的小动物都能主动帮助他们。突然,闪电侠出现在汤姆面前,他说:“现在我可以赐予你闪电一样的速度,因为你拥有一颗助人为乐的心,相信你可以用你的新能力去帮助更多的小动物。”
哈哈,汤姆猫现在也成了闪电猫。不过,他可不仅仅是为了抓老鼠哦!
小学想象作文
第二天,我下去游泳,突然有一阵狂风暴雨,把沙子吹得到处都是,连我都快要沉没了。突然,我被一个大漩涡吸到海里去,我就不知不觉的昏迷了。
一醒来,我发现我被大海冲到一个荒岛上,只看到一个无人岛,我害怕的心里想:这里应该有大怪兽,也有恐怖的死人活起来……越想越害怕,我大声的喊:“爸爸!妈妈!救命啊!这里有死人啊!”但没有半个人理我。我只好自己去探索这个无人的荒岛,我看到有一个山洞,我还看见山洞里有许许多多的金银财宝,我手舞足蹈的说:“我终于发财啰!”我高兴不已,但肚子已经饿得咕噜咕噜叫,我心想:“算了,我还是先找些东西吃吧!”我把我找到的金银财宝藏在沙子里,做了一个记号,死命的把它记住。
我拿起几颗大石头大吼,吼得像生气的雷公,声音响彻云霄,把石头丢来丢去。最后,有一只野兔死在草地上,我高兴的说:“太好了,我终于有食物吃了!”我开心的吃那只野兔,那只烟熏的野兔,真是美味极了!
到了晚上,我看到大海上有一只大乌龟,我赶快跳到乌龟的大壳上,那只大乌龟还载着我在无人岛绕十圈,我快要晕头转向,想要骂这只臭乌龟,可是我还要看有没有来救我的船只,可是船还没有来,我哭哭啼啼的发呆着。
哭着哭着……不知不觉,我就睡着了。
结果,我吓醒了,发现自己已经尿裤子了,吓得屁滚尿流,我竟然还继续睡觉?原来是在作梦,今天,我要跟爸爸妈妈说:“我睡觉的时候在作梦,梦到在一座荒岛上历险,还跌入大海里,所以裤子才会湿答答……”
小学想象作文
婆婆常常对我说:你们的童年真幸福!有肯德基、必胜客,有电脑、游乐场,还有穿不完的新衣。你妈妈小时候什么都没有!婆婆,妈妈小时候有成堆的作业吗?有没完没了的兴趣班吗?她像我一个人孤零零的吗?虽然我看起来什么都不缺,但是我更向往妈妈的童年。
妈妈小时候百玩不厌的就是过家家了。如果我回到妈妈的童年,我一定也会和伙伴们来到河边的柳林玩过家家,带着不知从哪儿捡的旧锅和瓶瓶罐罐。我们会垒起几块砖头架上锅,就搭出了一个简易的灶;我们会猫着腰蹑手蹑脚到人家草垛边偷柴火;我们会爬上树去摘柳叶当菜;我们会脱掉鞋子卷起裤脚蹚水摸鱼……我们就这样乐此不疲地玩着,直到夕阳西下,远处传来父母的呼唤声,才一骨碌爬起来,依依不舍地离开柳林。
我还可以像妈妈一样和一群孩子钻进成片的麻田里捉迷藏。一棵棵麻树长得比人高,一钻进去,人就没影了,充满神秘感。我们在里面快乐地穿梭,不时有人在这儿大叫一声,在那儿吹个口哨。当找的人气喘吁吁地跑过去时,他早已溜得无影无踪了。
秋天的山芋藤蔓上、叶片上趴满了食指粗的大青虫,我就可以像妈妈一样手拿火钳,一条一条把它们夹起来放进桶里拎回家,撑圆小鸡的肚皮。
妈妈的童年生活多么丰富多彩啊!他们是那样的无拘无束、自由自在!我真想回到妈妈的童年!
小学想象作文
教师在小学语文写作教学中应注意培养学生的想象能力,这样可以促使学生形成独特的写作风格和写作个性,促进学生的个性化和全面发展。个性化教学也是目前教育的重点内容,是学生获得更大发展空间的必要条件。学生的想象能力是独特、个性和不能被替代的,因此,学生形成的写作风格和写作个性也是独一无二的,想象能力是促进学生写作个性和写作风格形成的重要条件。
学生写作能力的形成需要一定的过程,而想象能力是促使学生写作能力提高的催化剂和动力源泉。学生想象能力是基于对现实生活的体会和感悟得到的,语文写作也要求学生将自己的生活感悟和体会融入到写作中,因此想象能力的培养对于学生写作能力的提高意义重大。
教师在对学生进行想象能力的培养时,首先需要为学生营建一个积极活跃和自由的课堂环境,促使学生在课堂中发挥自己的奇思妙想和创造性,并能够大胆的以现实为基础进行想象和思维的自由发挥。教师在进行语文写作教学时,要注意加强与学生的交流和沟通,拉近师生之间的距离,了解学生的学习需要和知识能力水平,找到学生的兴趣点,并以此为切入点,进行有效的教学。教师要给予学生一定的学习空间和思考空间,鼓励学生自由思考,学生能够在积极活跃的环境中进行有效的学习和想象能力的培养。例如:教师在讲解完《刻舟求剑》这一课后,鼓励学生自由组合交流,发挥想象,假如你在江中遇见了这个丢剑的人寻剑,会怎样告诉他这个道理。
学生想象能力的培养需要建立在一定的基础之上,有了根据思维发展才会有动力和根基。一个方面,学生在进行写作时要以生活体验为想象基础。学生可以结合自己的生活体验,在家生合理的联想和想象,就能够迸发出想象的火花。生活中每天都会发生不同的事情,生活中也有着各种各样的事物,教师要积极引导学生留心观察生活中的事情和不同的事物,在丰富学生的生活体验的过程中,帮助学生形成想象基础,进而促使学生形成较强的想象能力。例如,教师可以引导学生观察公园里花坛上的各种花朵,通过看它们在风中摇摆的形态,想象一下花儿们在谈论着什么,它们之间发生了什么样的故事,并根据自己的想象写成作文。另一方面,学生可以以科学知识作为想象基础。科学知识总是被蒙上神秘的面纱,总是让人心驰神往。教师可以利用学生对科学知识具有较强的好奇心这一特点,培养学生的想象能力。教师可以引导学生阅读科普文章、科普视频以及参观科技馆等,丰富学生的科学文化知识,提供学生想象的基础。随着学生对科学知识认识的加深,学生就能够初步形成基于靠科学知识的想象能力,教师再给予学生正确的'引导,学生的想象能力就能得到培养和提高。例如,教师可以拟定作文主题《未来的房子》,让学生根据自己的知识,充分发挥想象能力,描绘出我们未来的房子具有的特殊功能。
小学语文作文教学过程中,教师在培养学生的想象能力时,需要对学生进行针对性的写作训练,锻炼和提高学生的想象能力和语文思维。首先,教师可以引导学生对已学文章进行续写。续写文章要求学生首先要对原文有清楚地理解和认识,在此基础之上学生要发挥自己的想象将文章进行续写。学生在学习完课文知识后,对原文的认识会形成一定的思维定势,要求学生续写文章就是要学生打破思维定势,发挥想象构思成完整的故事。其次,教师可以引导学生对文章进行扩写。扩写文章要求学生发挥想象能力,活跃思维,充实和丰富原来的文章。学生在扩写时可以将新的元素融入文字,并且是在合理的想象后写出作品,有利于培养学生的想象能力。
教师在小学语文作文教学中要为学生营建良好的写作环境,丰富学生的想象基础并对学生进行有效地想象能力培养和训练,提高学生的写作有效性和语文写作教学的高效性。
小学想象作文
今天,上了一下午的课,老师还留了不少的作业,回到家,我就写啊写,不知怎么的,我竟睡着了,睡梦中,我来到了另一个世界。
那个世界有各种各样的糖果,所以叫糖果世界,这里没有学校,没有老师,没有作业,那里的孩子每天都自由自在,开开心心。
在糖果世界里,我认识了一个叫小海的朋友,他让我住在他家里,他们的床是果冻做的,车子是用饼干做的,我们骑着软糖自行车,在巧克力路上驾驶。
我们又来到了糖果广场的游泳池,是用汽水做的,小海不会游泳,所以用一个空心软糖做游泳圈。
我们游完泳时,天上忽然下起了冰激凌雪,我和小海一边打雪仗一边吃冰激凌,真爽!我玩到了晚上才和小海回家,因为太累了,我倒在果冻床上便呼呼大睡。
在睡梦中,我听到一个声音“这孩子怎么睡着了?”我被惊醒了,揉了揉眼睛,妈妈正拿着我的作业本对我瞪眼呢!
小学想象作文
在我小的时候,看过许多太空英雄,也看过探险家的故事,受他们的感染,我也想当英雄、当探险家,想探索未知的世界。
直到有一天,这个梦想实现了。
一觉醒来,我并不在20xx年,而是在149世纪中期,这时中国的科技已超过了日本等多数国家,成为了世界前列的发达国家。而此时的我,也穿上了宇航服,准备前往海王星,我太高兴了。如今的的火箭,已不再需要含污染物的燃料了,只要一个按扭,火箭就会喷出火焰了,但这火焰不需任何东西做燃料,这大大保护了地球的环境。不错,在149世纪中期,全球的“温室效应”已减至为零,臭氧层的洞也复合了,这都是因为科技发达的缘故。
这里表面上寸草不生,但经过勘测,在海王星地下几千千米深处有水源的反应,还有微弱的氧气。经过实地考察,海王星的土壤有一种特殊的物质,这种物质非常有利于植物的生长。我非常想弄清楚这是怎么回事。我用等离子探测器探查才发现,原来距今约十万年前,海王星也像地球一样富有生命,可后来发生了一次外来星体的撞击,才变成了今天这般模样。
在海王星进行了考察后,我的氧气含量不多了,这次也没准备好高科技的材料,无法动工,所以只好返回地球。
过了几个月的整顿,我又向海王星进发了,这次还有几个人和我一同前往。来到海王星,我们用特殊的装备将地下水和氧气抽上来。接着,我将花和草的种子埋进土壤里,再滴几滴我最新研制的药水,给他们灌溉一点水,之后他们就立刻发芽了,过了几天,这里就变的花草茵茵了。接下来,我们就开始建立空间转运站了。过了许久,空间转运站建好了,这将给宇航员很大的帮助,如:给航天员以养料的供应,把地球的稀有动物也转运过来,让它们在这里快活地生存下去,不再面临灭绝的危机。
我探险的第一个目标成功了,如今,我仍然在准备着,我又要向着亚马孙平原进发了!
小学想象作文
很久以前,大地、天空白茫茫的一片,没有一点颜色。没有鸟语花香,一点点生机也没有。
直到有一天,出现了七个小点。小点点越来越近了,原来是七个娃娃。每个娃娃的颜色都不一样:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
这七个可爱的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。
“这儿太白了,我们给世界万物涂点颜色吧!”红色的娃娃提议道。
“好,那一定好玩!”其余六个娃娃一致同意。
红娃娃不停地亲吻苹果、草莓、气球、蘑菇,这些东西一下子全变红了!
绿娃娃在草地上打滚,草绿了;又爬上树摸树叶,树叶也绿啦!
黄娃吹吹蒲公英,蒲公英变黄啦;又抱抱向日葵,向日葵的花瓣也变黄啦!
橙娃娃爬到树尖上,向太阳问问好,太阳立即发出橙黄色的光。
蓝娃娃拉着其它六个娃娃的手,说:“我们手牵手,飞到天上去吧!”
七个娃娃手拉手,“呼”地一声飞向天空,天空渐渐出现湛蓝湛蓝的颜色,更奇妙的是:它们飞过的地方,留下七道弧线,人们叫它—彩虹。
小学想象作文
“叮!”门铃响了。快递员递给我一个包裹。我特别纳闷:最近没订快递呀!这是谁给我寄来的呢?打开包裹,我发现里面只有一张说明书。
翻开说明书,上面写道:超级发电机,可以隐形,可以缩小,还可以通过微小的动力制造极大的电力并发射;不过,要是把它放进某种东西里,一秒钟后马上融入其中,所以它一般浮在空中。
我抬头一看,空中果然有一个小机器。望着机器,我忽然冒出了一个想法:我把超级发电机缩到细胞那么小,隐形后放入眼睛里,这样,我的眼睛就可以发电了!
于是,我真的这样做了。紧接着,神奇的事出现了,我使劲地眨了眨眼睛,一道光线射入了沙发里,沙发从长方形变成了菱形,接着膨胀变大,浮在了空中!我对着桌子眨了眨眼,桌子也迅速地浮在了空中!
这时,我的朋友来找我玩,我忘记了我的眼睛现在会发电,我一连眨了三下眼,结果朋友的头发先是变成了闪电黄色,然后竖了起来,接着,她“嗖”的一下飞没了影儿。
我惊呆了,不知如何是好,战战兢兢过了几个小时,我才从新闻上知道,她飞到了月球,把身上的电量全部传给了月球,结果月球变成了蓝色,还不停地闪啊闪啊,这下宇航员在黑暗的宇宙中就不用举着手电筒找月球了。
这下我可出了名,全世界的记者都来采访我。发电厂一家一家地倒闭了——不用说,因为我的眼睛发出的电力会浮在空中,自然而然就为电器充上了电,绝对不用电线和电线杆了。不过,电器充了我射出的电,都飞了起来,人们也让我给他们充上了电,过起了空中生活。
我正想给自己充电,也让自己飞起来。可是一个火星人找上了我家,说是他订购了超级发电器,快递寄错了。
我顿时傻眼了。火星人用强力吸尘器把超级发电器吸进了他的手中,带走了。我大喊起来:“我还没来得及体验空中生活哪!火星人,你晚一点儿拿走超级发电器行吗?”
小学想象作文
我们现在生活的世界很美,谁有知道未来的世界是怎样呢?我们来想象一下!
当某一天清晨,睁开眼睛,眼前的景象令我非常惊讶。房子不是用砖,也不是水泥做的,而是用植物做的;车也不是汽车,而是自行车。为什么会是这样呢?那是因为大家都深知那样会污染空气,所以大家都开始节能减排。不但如此,每个家都有自己的花园、果园,还有公园。大家可以赏花,也可以摘果子吃,小孩们则可以在公园玩。
你可能会担心孩子怎么学习呢?不用担心,每个家都有自己的书房,里面什么书都有,从幼儿园到大学,各类书目,还有各种类型的题。这样小孩即能学习,又能玩,这样岂不是一种两全齐美的办法吗? 更惊奇的还在后面呢!等你去朋友家玩时。你会看见一位全身皮肤都是黑色的人,他们是非洲人,还有美国人,英国人,日本人等等,原来我们这个世界彻底和平了,各个国家的人们在一块儿快乐地生活。
我们大家不都喜欢看童话书吗?只要你一打开书,你就会进到书里,但是你必须帮助主人公度过难关,你才能出来。不过也不用担心,如果遇到难关,故事中的主人公会提示你,你只要按照主人的提示就能顺利完成任务。
如果你想知道你爸妈小时候的样子,你坐在自己的卧室里,就能看到父母小时候的样子。每个家里都有一个哆啦a梦,你可以坐着时光机穿梭回各个年代,也可以到未来的世界。
世界是和谐的,平等的,处处充满爱的世界,这就是我想象中的未来世界。
小学想象作文
羊妈妈要出远门了,她不放心把小羊们留在家里,因为附近有许多野兽出没。可是,把小羊们带上吧,又不方便。怎么办呢?羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。于是,羊妈妈决定一个人出去,临走前再三嘱咐小羊们千万别关上门,然后就走了。
老狼路过羊妈妈家,他来到门前,看见门开着。老狼心里想:我一来,别人都怕我而把门关上,它们却把门开着,这里一定有阴谋,三十六计,走为上策。老狼一溜烟儿地跑了。
羊妈妈怕家里出事,办完事赶紧往家里赶。进门一看,孩子们还在快乐地嬉戏。羊妈妈高兴极了,心想:不愧是诸葛亮的计谋,真管用!过了不久,羊妈妈又要出门,她还是按照上次的计策办,放心大胆地出了远门。老狼又来了。他来到屋前,见门还是敞开着。老狼心想:难道屋子里又有机关?想到这里,老狼又跑了。老狼边跑边想:“不对呀!上次因为门敞开着,我没敢抓羊,可我不进去怎么知道屋里到底有什么机关呢?哼,谅她老羊也没多大本事,就是有机关还能把我怎么样……”
羊妈妈回来一看,小羊全不见了,只看见地上的一滩滩鲜血,羊妈妈气得火冒三丈,把《三国演义》撕了个粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊妈妈说:“你别太难过了。再说《三国演义》中,诸葛亮的‘空城计’只用了一次,目的就是要出乎敌人预料,而你却反复用,计策当然会被老狼识破啦。”
看来,做任何事都要自己动脑筋,一成不变地照搬照抄一定会吃亏的。
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只听啪的一声,我的眼睛一合上,就来到了泡泡王国。
泡泡王国的房子和我们的房子大不一样,我们的房子是用:砖、水泥这些东西作成的.而他们的和我们不一样,使用泡泡做成的。泡泡王国的人都穿上了泡泡王国的衣裳,是把人装在泡泡里面,走起路来一跳以跳的。
这此来了泡泡王国,要不是妈妈喊我走,我会不走了。下次我还有来泡泡王国,你们可不能不欢迎我!
只听啪的一声,我的眼睛一合上,就来到了泡泡王国。
泡泡王国的房子和我们的房子大不一样,我们的房子是用:砖、水泥这些东西作成的.而他们的和我们不一样,使用泡泡做成的。泡泡王国的人都穿上了泡泡王国的衣裳,是把人装在泡泡里面,走起路来一跳以跳的。
这此来了泡泡王国,要不是妈妈喊我走,我会不走了。下次我还有来泡泡王国,你们可不能不欢迎我!
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在失明的第一天里,没有什么令人感到害怕的,只是由光明变成了黑暗,曾经厌倦了的蜘蛛网也不会在你的视线里了,心理平静得象一面湖水,我虽然看不见,但是我还可以用味觉吃出不一般的滋味呢!用心聆听一切声音,还是那样的.美好。
第二天,我开始有点想念同学,朋友。有点急躁,犹如笼中之鸟,之前的那些美好的感觉烟消云散一般。我渴望回到学校,和同学们一起学习,嬉闹,我迫切希望这三天早点结束。可时间却丝毫不了解我的心情,总是滴答滴答不慌不忙的走着。
我实在按捺不住孤独,想出去走走,开始黑暗让我的脚步胆怯,脑海浮现盲人的身影,他们给了我信心,我必须勇敢,一定要出去。我走在大街上,汽车摩托车驰过的声音在我耳边交错,当我正要过马路的时候,一位好心人拉住我说“孩子!有车!”,有辆汽车疾驰而过,我心理一惊,好险啊!还是回家吧。
不能出去,我心急如焚,犹如热锅上的蚂蚁,也仿佛喝下了烈酒一般的苦涩,胸口尽是感受不到阳光时的恐惧。只有黑暗吞噬着我,我揣着这颗倍受煎熬的心进入了第三天。
第四天,当明亮的世界跃入我的眼帘,百感难诉,我生活依然和往常一样,只是心理多了一份爱,多了一份对待生活的重新认识和态度。
小学想象作文
泡泡们在天空中玩,她们飞呀飞,飞到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐问:“泡泡妹妹们,不是有30个泡泡,怎么只有25呢?”
泡泡说:“柳树爷爷您数错了,是14个泡泡不是18个。”“哎,我老了老眼昏花了。”
“柳树爷爷您想您的寿命多长,而我们一会就得回另外一个世界啦!”小泡泡说。“呵呵!呵呵!”柳树爷爷开心的笑了。“走吧!”最大的那个泡泡说,于是又飞走了,她们来到海边,只见海水母亲说:“孩子们你们怎么剩下6个呢?”小泡泡笑眯眯的说:“因为她们喜欢您的孩子呀!正在和您的孩子玩呢!”于是她们又飞到了森林里,只见小兔说:“泡泡们,你们怎么只剩3个呢?”“因为她们落队了,不知去哪了,迷路了。”
于是3个泡泡来到小妹妹那,小妹妹问:“泡泡怎么只剩你一个了呢?”“我也不知道她们去哪了?她们不要我了,呜——”说着泡泡就哭了起来,“别伤心,你往前走,应该能找到她们了。”“谢谢你,我去找她们啦!”飞了很久,一阵风吹过。“风姐姐,你在哪?我怎么看不见你?”“傻妹妹,我隐形了!”说完就不见了,泡泡来到白云那,泡泡说:“白云姐姐,听小鸟说你讲的故事好听,讲讲吧!”白云听了,红着脸说:“如果讲的不好听,别笑话我。”泡泡兴奋的说:“怎么可能会不好听呢?快给我讲讲吧!”“好吧!我开始讲《猫和老鼠》的故事,有一天,老鼠家来了一个客人……”
听完了故事,泡泡直拍手叫好,催着白云再讲一个故事,太阳公公开始说:“小泡泡,该回来了。”“好的,爷爷。”小泡泡说,“对不起啦!我该回去了,不如明天你在给我讲吧!”说完便飞向太阳公公那,一会儿消失了,太阳公公也背着小泡泡们,回家去了。
小学想象作文
某地,是一个噪音世界,前不久在某地发生了一件奇怪的事。
那天早晨,某地的市民从睡意中醒来,走到洗漱台面前时,市民们发现他们的耳朵不见了,于是每个人就在头上包一块丝巾纷纷地跑到了教育局,去问教育局局长。因为市民们来的时候,教育局局长还在睡觉,教育局管理不让居民们擅自闯入。可是,某地市民就是要闯入。教育局管理没有办法,只好放市民们进教育局了。
居民们进了教育局之后,来到了教育局局长的房间,他们发现,教育局局长的耳朵也不见了。市民们不敢说,因为他们知道,如果说教育局局长的不是,怕有罪受的。教育局局长刚醒来,睡眼朦胧,看到这么多本地市民在他的房间,而且每个人的脸上都挂着奇怪的神情,教育局局长就问:“市民们,你们跑这儿来干什么?而且,每个人的头上都要包一块丝巾,还要用这么奇怪的眼神看着我?”众市民中的一位市民回答:“尊敬的教育局局长,我们的耳朵不见了,我们再也没有耳朵了!”教育局局长担心他的耳朵也会和市民们的耳朵一样不见,于是就忙跑到镜子面前,看看自己的耳朵有没有不见?令教育局局长想不到的是,他的耳朵居然和市民们的耳朵一样,也不见了。教育局局长问市民们,说:“市民们,你们的耳朵包括我的耳朵,怎么会不见的?”其中一位市民说:“局长,我们也是来问您这个问题的呀?您倒好,现在居然问起我们来了。不过,我也正在想,我们的耳朵,包括您的,怎么会在一夜之间就不见了呢?”另一位市民说:“局长,也许是我们的`耳朵讨厌我们,‘离家出走’了吧。”局长说:“嗯,有道理。朱秘书,快,叫工作人员大力寻找,去找回我、你、市民,还有所有人的耳朵!”“是!局长!”朱秘书说。
于是,工作人员就开始大力搜捕。后来,他们在一条下水道里找到了那些“离家出走”的耳朵。找到了耳朵之后,工作人员让耳朵们去和局长谈话,耳朵们就派了一个耳朵代表去。
从此,就再没发生耳朵“离家出走”这样的怪事了。