2023年校园安全隐患调查报告(通用14篇)

时间:2023-12-11 23:36:44 作者:念青松

调查报告在实践中具有重要的意义,它可以为决策提供科学依据。以下是小编为大家收集的调查报告范文,供大家参考和学习。

校园安全调查报告

校园安全是社会公共安全的重要组成部分,学校安全工作事关校园内所有教育活动参与人的人身安全和学校财产安全,事关教育事业整体改革、发展、稳定的大局。近年来,我国各类各级学校校园内及周边区域的安全事件、事故问题相当严重,困扰着国际教育事业健康、高效发展,校园已经成为社会各界关注的焦点。

对此,我们小组以韩山师范为调查对象,主要采取问卷调查和访谈方式,重点针对韩山师范校园的交通问题、消防问题、财产问题和食品问题四大问题对韩山师范大学学生的安全意识进行一系列的抽样调查。从中发现学校安全教育内容普遍贫乏单调,而且大学生在防火、防盗、防骗等方面的意识是十分的薄弱的。

在此调查过程中,我们先集体动员上网、去图书馆寻找相关资料等,然后分成几小队,分别对不同安全问题进行更细致的调查研究,更是对不同宿舍区的同学进行访问,整理数据。从中还找了一些贴近生活的相关视频,图片等,从生活小事等方面引出学子们应该意识到“安全教育问题”对我们是至关重要的,引起大家思考自身的安全意识是否足够,这一点在演讲过后也受到了听众的一致好品。

不过,由于我们小组在安排调查时间时出现了一点小问题,导致没能够有充足的时间对幻灯片等一些小细节进行修改,比如说字体有些过多,两三张幻灯片颜色对比度不够等等。更重要的是不能给演讲者有充分时间对幻灯片的内容进行熟练的掌握,以至于演讲者在匆忙的情况下进行演讲,导致紧张和演讲时逻辑性不够强。而对于其中一个小组提出的“重点不够突出,主旨不够明确”,我们是认为,我们的主旨还是很明确的,就是针对现在学生安全意识的薄弱,知识教育的形式化,为此我们应该加强我们的教育,保护自己。对此,我们针对不同的安全方面还给了不同的建议。相信这可能只是不同人对幻灯片的不同理解而已。

对于演讲后同学们给予的意见和建议,我们都是乐意接受的。我们选此与生活息息相关的主题,主要是要引起大家注重加强安全教育,提高安全防范意识时,关键要在于落实和使之规范化、制度化,懂得将理论与实践相结合,切实提高学生的安全素质,规范自身的安全行为。

校园安全调查报告

前言:

随着当今社会的物质生活越来越丰富,我们身边充斥着各种各样的生活必需品。同时,其中的问题也是越来越多,而与我们的身体健康息息相关的莫过于食品安全问题了。而校园可以说是人口最为密集的地方之一,也是最容易出视频安全事件的地方。校园食品安全关系广大师生身心健康,关系社会和谐与稳定,关系国家和民族的未来。近年来,随着我国教育事业的快速发展,教育投入的不断增大,食品安全无论从硬件改造还是软件建设上都有了显著进步,食品安全管理水平正在稳步提高。但由于我国经济社会发展不均衡,部分学校食品安全风险意识不强,管理制度不健全,责任落实不到位,食品安全事件仍有时有发生。面对这些日益严重的食品安全问题,究竟是什么原因导致这种情况?又是什么原因使高校的食品安全问题屡禁不止?究竟如何做才能缓解目前这种情况?就这些问题,我们展开了深入调查。

课题的展开:本次调查以问卷法和主题讲座为主,实地考察、访谈法为辅。我们对学校的一些饮食场所进行了实地考察,来了解那些广大师生常去的主要餐饮场所在确保食品质量安全的方面所做的具体措施以及他们对食品安全相关知识的了解和态度,并希望借助我们的问卷调查反馈结果,使他们了解到目前师生们对他们的举措提出的建议和看法,并且在未来有针对性的进行改进。此外,我们还通过问卷调查方式,了解同学们对我校食品安全现状的认识和评价及其建议。另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况,以及自己的所见所闻,来进行一个情况研究。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。

调查问卷。

总结。

为进一步提高学生的食品安全意识,强化学生的自我保护能力,健全校园食品安全保障体系,推进校园食品安全文化建设,建设和谐校园。根据问卷表所反映的内容,有以下一些情况:

通过分析,我们发现绝大多数同学选择在食堂吃饭,并且他们认为食堂的饭菜质量相对来说有保证,但是味道稍微有些逊色;也有部分同学选择在学校周边小餐馆或美食街小吃摊吃饭,他们认为这里的质量不是很有保证,但是受味道好的诱惑,他们选择在这里;少部分同学选择在超市买零食。

关于食堂,超过一半同学对食堂总评价为不满意,表现在:对餐具安全和就餐环境工作人员满意度一般,对食堂食材新鲜不满意,并多数认为食堂工作人员应戴口罩。

关于美食街,大多数同学还是比较关心每种食材的干净程度,但是大多数同学从不关心小摊点有无卫生许可证,而且对美食街餐馆与小吃摊卫生条件也仅为一般满意,他们对这些地方的食品安全不满主要是针于对食品加工、生产过程的不卫生,依次是就餐环境、原材料卫生、食品包装、餐具的卫生。

关于饮食搭配方面,大部分学生表示不懂,他们认为只要吃好就行了,没必要太注意搭配的问题,更别提服用的药物和食品相克的问题了,而且大部分人从来也没吃过保健品。

此外,大多数同学不懂“三无”产品是指哪“三无”,由此可见,同学们对于一些基本的食品安全知识欠缺。而且通过调查显示他们也不太注重一些获得食品安全信息和知识的途径,对这方面的知识很是匮乏。他们对于学校食品安全最为关心的问题是食品加工过程的安全。并认为通过国家严格立法,同时提高国民食品安全意识与舆论监督等方面,才能保证食品安全。

解决食品安全问题的措施:通过这次调查,我们小组了解到了现今大学生对食品安全方面的一系列的看法以及他们对食品安全方面的认识,面对我国日益严重的食品安全问题,我们也向我们的调查者询问了缓解这一问题的看法。

(1)、有关部门应召开听证会,整改相应的监管部门。

统计结果显示,有24.67%的学生建议有关部门召开听证会,整改相应的监管部门。面对当今我国高校食品安全愈加恶化的现状,有相当一部分人认为国家应采取积极的措施整改相应的监管部门,我们可以看到我国的一些部门之间经常出现职责不明,相互推卸责任的状况,更有甚者相关的监管部门中的人员与违法企业相互勾结,形成一条非法的产业链,如河南双汇的“瘦肉精”事件。在河南双汇使用“瘦肉精”曝光中,媒体报道称“瘦肉精尿检”、生猪检疫等如同走过场,有的“尿检”甚至用人尿冒充,每头猪花2元钱就能买到三大证明,再花上100元打点河南省省界的检查站,便可一路绿灯送到南京一些定点屠宰场。

“这里面一定有检测人员和企业相互勾结的行为。”中国农业大学畜产品加工教授南庆贤对财新《新世纪》记者说。

在调查中有40.67%的学生认为现在最重要的步骤是健全我国的法制建设,不让非法的商家有可乘之机,同时也给消费者一个更加完善和有效的保障自身权益的方法。作为一个发展中的大国,我国在法制方面的建设还有很大的不足,法制体系还不够健全,许多法律存在着漏洞,使很多不法的商贩有可乘之机,为自己的利益不顾消费者的权益。国家应当加快步伐建立健全我国的法律体系,让消费者用法律的武器捍卫自身的合法权益。

(3)、加大宣传力度,增强消费者的维权意识。

通过调查我们可以看到,当前我国在校大学生对维护其合法权益的意识还很单薄,所以有31.56%的学生认为应该国家加大宣传力度,增强消费者的维权意识,面对食品问题侵害时应拿起法律武器与之作斗争,捍卫自身的合法权益,消费者应与相关部门一起,严厉打击不法商贩,共同营造一个健康的食品环境。

总结:

在此次食品调研的过程中,我们了解了我国高校目前的食品安全现状并通过调查问卷的方式了解了大学生对于食品安全问题的关注程度,对食品安全法律的认识情况、对此类问题的一些看法以及对学校食堂食品安全卫生的意见。面对我国目前严峻的食品安全形势,相关的食品安全部门和消费者都应行动起来,一方面健全我国的法制建设,打击不法的生产厂家;另一方面加强消费者自身的维权意识,在遇到食品安全问题侵害时要勇于维护自身的合法权益,只有所有人一起行动起来,才能缓解我国食品安全愈加恶化的趋势,同时商家也应负起应尽的责任,做好生产这一关,保证消费者拥有健康的食品。

我们作为大学生,时代赋予我们任务,我们要以高度的责任心,从个人,集体,乃至社会和国家的高度为现在存在的问题做出自己的努力。我们需要做的仅仅是在生活中自己能够更多的提高法律意识,宣传食品安全意识,为每个人的权利做点微薄贡献。一个人的力量是渺小的,但是成千上万个一个人就是巨大的力量,让我们携手为我们的饮食卫生而努力吧!

校园安全调查报告

一、调研目的。

本次调研活动旨在了解我校校园安全状况,征集广大同学对校园安全问题的意见,关注已出现的校园安全问题,及时发现可能存在的校园安全隐患,在全方位衡量后得出妥善的解决方法以消除隐患,从而在根本上帮助同学们增强安全意识,做到防患于未然。

二、调研对象及方法。

调研对象:文学院全体学生。

调研方式:座谈会。

个人访谈。

思想调研员协同调研。

三、调研内容。

(一)调研概述。

座谈会文学院团委思想调研室于20xx年11月11日晚七点。

半组织大一、大二年级各班思想调研员召开了“关于大学生对校园安全认识”的座谈会。本次座谈会旨在听取同学心声,积极采纳学生的意见和建议。

问卷调查为使本次调研活动的调研对象更为广泛,调研结果更为真实,文学院团委思想调研室制作并发放了“关于校园安全的调查问卷”。本次调研共分发调查问卷145份,收回143份,问卷有效率98.6%。

问卷发放情况统计表。

个人访谈为深入地了解同学们对校园安全问题的认识,弥补问卷调查的不足,使调研结果更真实、深刻,文学院团委思想调研室随机对部分大一同学进行了深入的个人访谈。

思想调研员协同调研为得到更全面的第一手调研资料,充分发挥思想调研员在各班的调研作用,文学院团委思想调研室协同各班思想调研员共同展开调研。

(二)深入调研。

视校园安全问题。调研结果显示,虽然我校的校园安全工作落到了实处,但也有必要进一步提高同学们的安全意识以及应对危险的能力。

下面以图表形式反映同学们认为的校园安全隐患存在最大的区域:

根据各项调研结果,现就存在的各类校园安全问题做出以下分析:

部分同学表示过去没有参与或很少参与消防实战演练,对消防安全没有清楚透彻地认识,不具备基本的火场逃生技能,不能熟练使用专业灭火设备。这些都是造成同学们火场自救能力较弱的原因。

个别同学没有良好的用火习惯,在宿舍使用明火,造成火灾隐患。个别寝室有不良的用电习惯,私自使用大功率电器,私拉、乱接电线。调查表明,15.11%的寝室曾用过较大功率电器。兰天公寓楼内安全出口少,进出通道狭窄,发生火情时不利于楼内人员的安全疏散。

调查问卷显示,60.04%的同学对学校食堂的卫生状况表示满意。在访谈过程中发现,剩余39.96%的同学对学校食堂卫生安全略有疑心,主要是因为这些同学本人或周围其他人在学校食堂发现了一些食品安全问题。

下面对具体发生的问题用图表说明:

由图表可知,校园食品安全问题与学校各餐厅的卫生水平有直接的关系。餐厅从业人员食品安全意识较低是我校食品安全隐患存在的重要原因之一。

在调研过程中发现,另一个食品安全的重大隐患是部分同学没有养成良好的饮食消费习惯,不注重食品来源,喜食路边摊食品而造成的。

在对各类校园安全事故的认识中,25.33%的同学认为交通事故是最容易发生的安全事故。经过调研得出,同学们对交通安全的高度重视是我校交通安全事故极少发生的重要原因。我们在思想调研员座谈会上了解到,我校周边道路交警警力不足是学校周边交通环境拥挤混乱的一个重要的原因。这一路段交通监控设施不完善,在一定程度上造成这一带司机不能很好地遵守交通法规,危及我校周边交通安全。校区与公寓的来往道路狭窄拥挤,且又有一些商贩占据路面,影响正常通行,更加剧了我校校园周边交通安全隐患。

另外,有66.28%的同学认为学校有较合理的交通指示牌,但数量不足,所起到的积极作用有限。

据调查显示,84.89%的同学表示从未在宿舍使用过大功率违禁电器,而剩余15.11%的同学曾在宿舍使用过大功率电器。由此可知,大多数同学都较好地遵守了公寓用电守则。绝大多数同学表示不应该在公寓内私自使用违禁大功率电器。

在进行个人访谈时,有同学指出部分公寓内存在原有电路不合理、线头乱放、插座松动等问题。

安全隐患调查报告

根据xx厅长批示和王处长安排,年月日至日,我率xx前往xxx两市三县一区一镇,就学校安全隐患排查治理和食堂回收工作进行检查指导,就校园安全管理工作进行实地调研,就召开全省校园安全管理工作现场会、xx县校园反渗透报告会以及挂帮xx县、xx县xx镇20xx年度工作进行具体对接。

工作组严格按照“四帮四促”的要求,紧紧围绕厅、处领导部署的工作任务,坚持“了解情况到一线、调查研究到一线、检查指导到一线、蹲点帮扶到一线、解决问题到一线、学习实践到一线”的工作原则,采取听取汇报、实地检查、翻阅资料、现场提问、走访群众、征求意见以及召开座谈会等工作方式与方法,在7天的时间里,先后深入碧江区、xx县、湄潭县、xx县等4个县(区)教育局,铜仁学院、铜仁职院等2所高校,xx二中、xx三中、xx中学、xx中学、xx中学(民办)、东皇中学、xx镇中学等7所中学,南长城小学、凤清小学、新南小学、xx镇小学、东皇五小等5所小学,以及爱弥儿幼儿园(民办)、xx镇幼儿园等2所幼儿园检查指导和调研帮扶,行程20xx余公里,通过深入细致的工作,基本了解了所到学校在安全管理以及安全隐患排查治理、食堂回收等方面的大致情况,肯定了成绩,指出了问题,并就有关工作提出了帮扶指导意见和建议;完成了全省安全管理工作铜仁现场会、xx县校园反参透报告会的踩点任务,确定了交流经验的单位和现场观摩点;初步形成了安稳处xx县以及xx县xx镇挂帮思路;归纳总结了以密切师生关系、打造和谐校园为主题的.“双四一”活动和以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动两个载体。

(一)发现了一批安全管理工作先进经验。

铜仁市教育局在抓校园安全管理工作上有思路、有招数、有创新,提出了“五四三二一”的工作思路;所属学校安全管理工作各有特色、各有亮点,铜仁学院针对高校学生心理脆弱、容易冲动的特点,积极开展心理教育、心理咨询和心理疏导,确保了广大学生的心理健康,促进了学校的安全稳定;铜仁职院针对校园灾害性事故易发、突发、破坏性强的特点,积极开展防灾救灾演练,不断提高了广大师生的自我防护和规避灾害的能力;南长城小学针对学生年龄小且认知能力弱特点,坚持把安全教育融入校园文化之中,帮助学生在潜移默化中树立安全意识;爱弥儿幼儿园针对幼儿园建设实际,切实加强安全管理工作,确保了幼儿的生命安全和健康成长,均值得肯定和总结推广。另外,东皇中学改化粪池为沼气池,想方设法解决寄宿制学生洗澡难的问题,也值得广泛推广和借鉴。

(二)发现了一些安全隐患并提出了整改措施。

按照“一校一策、一事一议”的原则,工作组对检查中发现的问题均给予了现场指导,并在交换意见时将有关情况通报了有关分管安全工作的局领导,规定的整改要求、整改时限、责任单位和督办单位(见附表)。

(三)初步形成了xx县以及xx县xx镇挂帮思路。

按照“四帮四促”的基本要求,立足教育实际,坚持从校园安全稳定工作出发,做到以出思路为主、出项目为辅;帮思想为主、帮实物为辅,帮助挂帮地区学校健全一套安全管理制度,建立运用两个安全载体,完善部分安全设施设备,不断提高师生安全意识,促进学校和谐稳定和师生生命财产安全。

1、xx县挂帮重点:帮助xx三中建立完善学校警务室建设,积极配合铜仁市教育局、xx县教育局推动xx县三中校外人员搬迁工程和学生宿舍工程建设以及甘溪中学的围墙工程建设。

2、xx县xx镇挂帮重点:帮助xx镇制定教育发展中长期规划,帮助xx镇小学建立完善学校警务室建设,协调贵州大学艺术学院有关专家为xx小学规划设计校园文化建设,积极推动xx镇向省财政厅争取文明村寨建设项目。

(四)总结了安全管理工作两个载体。

针对全省教育系统第一季度安全事故情况,结合下基层检查指导工作之际,就如何加强校园安全管理工作进行了集中调研,经初步归纳,总结为两个载体,且已在湄潭县和xx县推荐运用。

1、以密切师生关系、打造和谐校园为主题的“双四一”活动。

“四个掌握一个跟上”:老师要随时掌握学生有什么人生规划,有什么精神压力,有什么行为习惯,有什么家庭困难,思想政治工作要及时跟上。

“四个报告一个依靠”:学生要随时向老师报告自己有什么人生规划,有什么精神压力,有什么行为习惯,有什么家庭困难,有了困难和问题依靠老师解决。

2、以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动。

“十查”:学校坚持每月对安全隐患进行一次普遍排查,教育行政部门坚持每季度对安全隐患进行一次抽查,重点查学校领导重视不重视,查组织机构健全不健全,查制度措施落实不落实,查安全教育深入不深入,查内外关系密切不密切,查方案演练经常不经常(消防、防震、地质灾害),查卫生监督到位不到位(食品卫生、环境卫生、个人卫生),查校舍围墙牢固不牢固,查设施设备完好不完好(用水设备、用电设备、用气设备、消防器材、体育训练器材、教学仪器),查周边环境安全不安全(交通、社情、民情、山体、江河、库坝、雷区)。

“一清”:排查出来的安全隐患限时清除。

加快寄宿制学校建设步伐。在这次安全隐患排查治理检查中,我们发现xx三中地处城郊结合部,学校无一间学生宿舍,1020名寄宿生全部租住在学校附近;湄潭县高台镇凤清小学现有学生1031人,寄宿生达600余人,除学校采取并班(每班平均90人左右)等措施,临时将教室改为宿舍解决400余名学生的住宿外,仍有200余名学生在校外租住;东皇中学及其他学校虽然不存在学生在校外租住问题,但也还是有一部分学生借住在学生亲戚家中。这一部分学生由于离开了学校和家长的监管,极易受到人身伤害和社会不良风气的影响。

校园安全调查报告

学校是同学们学习生活的地方,在学校里通常更注重的是学习、情商等,但这些容易被人注意的方面背后,还有往往会被我们忽视的安全,如果我们忽视了安全,安全就会忽视我们,可能会危害到同学们的健康,因此我在12月9日以观察的形式对我的学校——北大附小的安全管理做了一个全面的调查。

大家都知道一句话:红灯停,绿灯行。这是过马路时要牢记的警句,是为了避免行人和汽车相撞,可由于能力有限,很多小胡同都没有红绿灯,道路又窄,行人很容易与车相撞。我们学校东门口就是一条约7米宽的街道,周围种了许多草,两排高大的杨树傲然耸立,在马路两旁是同学和家长的人行小路。上下学的时候往往是车流量最多的时候,各式各样的接送同学的小车从四面八方聚集过来,再加上331路和438路大公交车,使这条小道拥挤不堪,同学们都急着上学,匆匆忙忙地过马路,经常不顾已经朝他们开过来的汽车。

为了大家的安全,我们学校的体育老师每天上、下学都在校门口指挥交通。清早,老师们从7点30分就开始指挥交通,天气越来越冷了,每次上学,风刮在我的脸上,冻得我直哆嗦,有时候真想找个地缝钻进去取暖,可是老师却在严寒中日复一日的.指挥着交通,他手里的红旗被风吹得无法挥动,风缭乱了老师整齐的头发。最让我印象深刻的是老师高高举起的双臂,就象一只大鹰,把一群叽叽喳喳无忧无虑的小鸟安全送过了通道。就是因为有老师的爱护,我们学校学生发生撞车事故几乎为零。

校园里进出人员应该是很平常的事,但在我们学校不同,凡是除老师以外的成年人进校园,都要登记自己的姓名及手机号,这样就避免有的坏人随意或者陌生人任意拿走班里公物。

饮食是我们每天都要接触的,但在我们使用之前,应该先考虑一下食品的卫生,有些食品是经过国家检验的,很干净,但在小商贩那买的零食就不一定是经过检验的,如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次学校的大队辅导员老师到东门的小商贩那去巡视,发现有很多同学都在那买东西,有吃的,还有玩的,这里面有的食品上没有“质量安全”的标志,食用起来有可能会生病,于是老师尽力让小商贩不在学校门口做生意,但那些商贩仍然在校门口卖东西,大队辅导员老师只好在广播里要我们不去买小商贩的东西。

通过这次的调查,我觉得北大附小的安全措施实行的很好,我们生活在这个环境里很安全。但是我认为北大附小对这些安全措施的实行还有一些不足,比如在来访人员登记的时候,应该出示身份证或有照片的工作证,这样才能保证陌生人填的是他本人的姓名。

校园安全隐患调查报告

为加强寒假及明年春季开学期间学校安全稳定工作,推进平安校园建设,维护广大师生安全,根据教育局近期部署,我校特制定安全隐患大排查方案,做到全方位的安全隐患大排查,坚决堵塞漏洞、排除隐患,认真整改存在的问题,健全各项安全制度,切实维护师生生命安全。

一、指导思想。

按照市教委xxxx年寒假及春节开学校园安全稳定工作重点提示及教育局班局和杨局的讲话精神,从细节入手,特别是针对交通安全、防拥挤踩踏、用电安全等方面设专项检查与防控措施。通过开展全面深入的安全隐患大排查、大整改活动,进一步落实学校主体责任和科室监管责任,彻底排查整治各类安全隐患,着力解决在学校安全方面存在的突出问题和薄弱环节,有效防范和遏制各类安全事故的发生。

二、排查时间。

xxxx年1月19日至30日,为期15天。

三、排查重点。

以校舍、宿舍、接送学生车辆、食堂食品、消防设施、运动场地、活动器材、线路及电器设备、道路交通、建筑施工等场所和落实防踩踏、防汛、防溺水、防雷电、防地质灾害、安全教育、隐患排查、制度建设等措施为重点,全面开展安全隐患大排查活动。

四、主要内容。

1.进行安全大检查。严格按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求,认真开展安全大检查,全面检查教学楼、食堂、宿舍、图书馆、实验室、体育场馆、报告厅、围墙等建筑物,水、电、油、气等管线(网),以及灯具、车辆、监控头、灶具、排油烟系统、电风扇等各类设备、设施,建立检查记录和隐患整改台账,坚决不留死角。

1.要加强治安、巡逻、门卫三位一体的人防管理队伍建设,调整充实校园保卫工作力量。配备完善保安器材。加强校园巡控,积极开展治安防范、秩序管理、交通控制、处理突发事件、服务师生等工作。进一步对视频安防监控系统进行升级改造,实现校园技防监控关键部位全覆盖。

2.落实安全管理制度。要严格落实校门(楼门)出入安全管理制度,严格门卫管理,加强对保安人员的培训和管理。特别是中小学幼儿园要严格落实外来人员登记预约制度和外来车辆检查制度,坚决防止不法分子进入校园(楼宇)。要做好假期暂时不使用的教学楼、行政楼、学生宿舍等的管理和巡视检查。

3.加强风灾危害预防。冬春季节是大风天气多发季节,要严格防范风灾及其次生灾害的发生。对校园内树木及时进行修剪,对楼内和楼顶堆积杂物要及时清理,对各种悬挂粘贴广告、门牌等物品要组织一次仔细的隐患排查并及时整修,确保安全。

1.严格落实消防责任制,加强值班巡查,及时消除火灾隐患,积极会同公安消防部门,加强对学校消防安全的日常管理和监督检查,认真落实各项消防工作管理制度。

3.加强消防设施维护。配备完善消防设施器材,做好各楼宇消防设备、设施的维护和保养工作,确保消防报警系统、消防水泵正常运转,确保消防值班到岗到位,确保消防通道通畅,确保电磁门、应急灯、疏散指示标识等正常有效。

校园食品安全调查报告

当前,国内层出不穷的食品安全问题使得“食品安全”已成为了一个社会热点词汇,是人们谈论的重点话题。俗话说“民以食为天”,学校食品安全更是重中之重,它不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到高校的工作、学习、生活秩序,也直接关系到高校和社会的稳定。因此,我们课题小组展开了这一次关于校园食品安全的调查。希望通过这次调查,可以让一些潜在的校园食品安全隐患暴露出来,也借此提高同学们的食品安全意识。

二、课题的展开。

本次调查以问卷法为主,实地考察、访谈法为辅。我们对学校的一些饮食场所进行了实地考察,来了解那些广大师生常去的主要餐饮场所在确保食品质量安全的方面所做的具体措施以及他们对食品安全相关知识的了解和态度,并希望借助我们的问卷调查反馈结果,使他们了解到目前师生们对他们的举措提出的建议和看法,并且在未来有针对性的进行改进。此外,我们还通过问卷调查方式,了解同学们对我校食品安全现状的认识和评价。另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况,以及自己的所见所闻,来进行一个情况研究。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。

三、调查的结果及分析。

调查问卷总结:

为进一步提高学生的食品安全意识,强化学生的自我保护能力,健全校园食品安全保障体系,推进校园食品安全文化建设,建设和谐校园。四川大学软件学院20xx级3班的活动小组针对目前校园食品安全现状及学生的消费特点,制作了关于校园食品安全问题调查表,于10月底11月在全校范围内进行抽样调查,共发放调查问卷84份,收回84份,有效问卷84份。

根据问卷表所反映的内容,有以下一些情况:

一、有74.6%的学生一般选择在食堂就餐,22%的学生在学校周边的小摊点或小餐馆就餐。对学校食堂的的食品安全的总体评价满意的学生占53.2%,不满意的占30.7%。觉得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境满意的占72.9%,不满意的占10.3%;觉得食堂的食材一般新鲜的占65.5%,不新鲜的占30.2%。

二、认为学校周边的小摊点或小餐馆卫生状况一般的学生占58.7%,认为较差占27.2%。认为学校周边有存在不卫生的餐饮摊点的学生占89.8%。调查显示,绝大多数学生未关注小摊点是否有卫生许可证,看到哪儿有好吃的就坐下吃。许多学生同时还反映学校周边摊点存在碗筷较油腻、不卫生、好像没有消毒等现象;蔬菜没洗干净、有黄叶;工作人员未穿工作服帽、指甲未剪、戴手饰等情况也比较多;基本卫生设施不够完善、操作不规范、管理不到位、饭菜质量不高。

三、对于购买可存放的食品大多数同学会到比较正规的商店购买,并注意商品的价格、生产日期、厂名、保质期等事项。也有少数学生并不重视商品质量,走到哪里买到哪里图个方便。由于大型超市有着相对比较严格的食品质量安全控制体系,所销售的食品在安全方面有比较好的保障,成为消费者购买食品的首选场所。所以在大超市购物相对比较放心,大部分学生会注意保质期和不去购买“三无”食品,但有部分学生人不知道“三无”是哪三无;对散装食品的质量问题还是比较疏忽,大多数学生不会注意,说明学生对散装或裸装食品仍然缺乏足够的辨识能力,好在国家已经对散装或裸装食品采取措施(国家质监总局、卫生部等部门规定,散装速冻食品等十类食品必须加贴“质量安全(英文简称qs)”标志才能上市销售。)。这样更能保障食品安全。

四、大多数学生认为目前应该采取舆论监督提高学生的食品安全意识,大多数学生很少关注到食品卫生方面的新闻报道,说明舆论的'宣传力度不够。毕竟广播电视和家长对学生的宣传教育还是主要手段,通过这些媒介虽然对学生的食品安全知识和维权意识有提高,但是仍然比较薄弱,毕竟这些知识的来源有限。足以说明有关部门对于食品安全知识和法律法规的宣传力度不大,消费维权观念有待进一步提高。

实地调查总结:

1.调查时间:20xx年1月4日。

2.调查地点:拉面馆.超市。

3.调查内容:调查餐馆的食材是否新鲜,饭菜制作过程是否卫生,同学对餐馆饭菜及就餐环境是否满意,调查周围私营餐馆的卫生许可证和超市销售食品的安全安与卫生.

4.总体情况及分析。

1.食堂篇。

兰州拉面馆规模较小,人手不及一餐,所以难免清理餐桌不及时,但总体不错.

2.商业街篇。

私营餐馆均有卫生许可证.

在超市抽查的食品均未过期.

三.当前存在的问题。

1.食堂工作人员不戴口罩,这样不卫生.

2.超市会卖一些制作及其不卫生的廉价麻辣垃圾食品.

校园安全调查报告

一、调查目的:

为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动,因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识,从而提出意见提供帮助,以便学校能更好的保障学生的安全,构建安全文明校园。

二、调查对象及其一般情况:

调查对象:主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员。

一般情况:从大二到大四每个年级里随机抽取40人,而校园和宿舍管理员随机抽取10人。最后数据以学生的为主。

三、调查方式:

本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员,另外通过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%,(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%,但总体数据刚好是份100!

四、调查时间:

20xx年7月20日到20xx年8月20日。

五、调查内容:

主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法,以“关注民生·和谐发展”为主题,问卷共向学生提出了17个问题。(问卷见附件一,相片见附件二)。

1、关于学生接受安全教育和安全知识的分析:

受安全教育,少数的同学没有接受安全教育。所以学校仍然存在有人没有接受安全教育,即使接受的人,他们也偶然的,于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的情况。大学生群体的安全教育工作是推进和形成和谐校园的重要基础工程。为了构建和谐社会,和谐校园,必需加强大学生的安全教育。因为大学的安全教育有极其重要的作用:

第一,高等学校安全教育的直接受益者就是受教育的学生。对学生来说,接受安全教育,一方面有助于提高学生的安全意识,是学生保护自身安全的需要;另一方面,也有利于学生在遇见安全问题时做出较迅速和正确的反映。

第二,高等学校安全教育对家长来说也意义重大。它是家长的定心丸。因为家长把自己的子女送到学校,不仅希望他们可以学到科学文化知识,更希望他们的子女可以平平安安。

第三,高等学校需要一个安全、稳定的校园环境,只有在安全、稳定的校园里,学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研工作之中,学生才能安心学习深造,把自己培养成国家栋梁。随着高校后勤社会化改革进程的发展,社会环境对高校的影响越来越大,学校的安全和稳定也遇到了越来越多的新情况、新问题,这也对我们安全教育提出了更高的要求。

第四,开展安全教育可以向社会展示我们学校在关心学生学习的同时,也很关注学生的人身与财产安全,这有利于我们学校提升自己在社会上的形象。

但由题4“您是否参加过学校组织过的针对火灾或者地震的安全预演”的统计(如表3),

我们可以看出75%的同学都有参加过,尤其有参加军训的同学对于火灾或者地震的安全预演是肯定有参加过的,因为这个是军训结束时的必要演习,但大多同学认为它过于形式,没有什么成效,所以这一方面表现了学校的不足。另外还有18%左右没参加过这种预演,这更加说明了学校对这方面的欠缺。因此,学校应该多开展一些宣传活动以提高学生的求生技能。同时,学校也需要完善硬件设施,为学生进行安全急救提供工具。

通过上表的调查统计发现,高达88.8%的同学认为校园内存在安全隐患的问题是最为突出的,这反映出我校需大力整改校园的安全,以党的十八大精神为指导,牢固树立“安全发展”理念,以解决事关师生安全等突出问题为重点,及时、全面、有效地开展校园隐患排查治理专项行动,强化安全生产责任制和责任追究制,开展安全教育,完善长效机制,夯实安全生产基础,提高安全管理水平,为学校各项事业又好又快发展提供保障。而对对“学校治安最不满意是哪方面”的调查中有80%的同学认为偷盗问题是较为突出,这反映了大学生对自身财物安全观念的淡薄,有必要增强防盗意识,保管好贵重财物,同时,作为学校,可突出武保处的职能,加强巡逻以减少该类事件的发生率。其次是校外来人进入学校犯罪,因为大学是一个小社会,每天都有很多外校的人进入校园,因此学校方面应该严格门禁,对进出学校的人员进行登记工作。而打架斗殴的校园暴力事件排在了最后,可见大学生的素质较高,能很好的控制自己的行为。因此,学校应有针对性地采取措施以有效的减少乃至消灭这些安全问题。同时,我们对于学校最近一年的治安问题也进行了调查,46%的同学不清楚,30%的认为较少发生治安扰乱事件,24%选没有发生,可见我们学校治安不是存在很严重的问题。虽然这样,但这仍然要求学校要加强这方面的教育。

3、关于我校存在的安全问题及其场所的调查分析:

由上表可知,80%的同学认为学校最缺乏安全感的地方是教室和宿舍,然而这两个地方是同学最常在的地方,也是学生最多的地方,安全系数必然很高,可是犯罪分子就是抓住了学生的这种心理,进行盗窃行为,因此这不仅要求学校要加强这方面的防范和巡逻,更要求学生们自己增强防范意识,提高警惕,自觉保护好自己的财物。对于同学们所关注的治安问题,有59%的同学希望遇到非法侵犯时能得到合法保护,21%的担心居住地的安全,很少人关注外出人身、财物安全和外出交通安全的问题,这说明了现在大学生的法制意识较高,能理性地思考,采取合法,有效地方式来解决问题,不管出现什么安全问题,都想到用正当的方法解决!另外,我们通过对校园安全程度的调查,近79%的同学认为校园是安全的,21%认为一般,没有人认为是危险的,可见,我校的环境是非常理想的,我校有关注民生、关注校园安全,能给同学们一个安全,温馨、和谐的读书环境,真是一个理想的人才培养基地,为社会培养出有用的人才,为促进东莞经济发展和社会稳定作出新的更大的贡献!

4、同学对学校治安管理及宿舍制度政策看法的分析:

从上表可知,近80%以上的同学搞好社会治安提高公众安全感应主要加强法制宣传教育,这进一步说明大学生的法制意识比较强,懂得运用法律来维持社会治安。另外也需要加强校外人口来访管理,增加保安人员、增加巡逻力量和加大打击违法犯罪力度,这样才能更全面的维护社会、校园的治安。同时大学生要通过多种形式学习安全知识,增强安全防范意识,要学法懂法,能依法保护自己的合法权益,使国家财产和自己的人身、财产不受侵害。另一方面,要全面提高自身素质,增强法制观念,自觉遵纪守法,不去侵犯国家、集体的财产和他人的人身、财产安全,不危害社会,不参与违法犯罪活动,要积极用自己的行动参与维护社会治安、校园治安。

在对“理工的校园安全设施是否满意?”这一项调查中,由上饼图可知16%的同学是十分满意,46%的同学施比较满意,33%同学是感觉一般,5%的同学是很不满意。总体来说,大多数同学是认为满意的,但也有5%的同学是感到不满意的。于是我们可以看出,学校的保卫安全设施还是有待加强的。对学校来说,应该尽量增加安全设施,使同学的学习有个安全的氛围。

宿舍是学生的“家”,因此宿舍安全是不容忽视的问题。从表8、表9中我们可以看出,70%左右的同学是对现行宿舍管理政策制度是满意的。有少数同学认为男女不得互访政策妨碍友情的发展,使男女产生分歧,而宿舍晚归登记时也妨碍了他们的自由,可是他们却没有考虑到实行这两种政策制度的重要原因。但总体来说,同学们是非常赞成学校这样政策制度的实行,不仅维护了宿舍安全,也确保了我们的人身安全。但有一点点不足的地方,那就是男女不能互访,虽然学校的规定是在确定时间可以互访,但在舍广的实行中却变成了一直不能互访。所以学校对政策制度的实行要明确,这样才不会让学生们产生异议,而是得到他们的支持,这样才能给同学的学习、生活提供一个满意安全的环境。

大多同学都认为我们的学校是一个各方面都比较完善的学校。但学校能给我们有安全感的另一个重要原因是我们学校位于松山湖郊区。根据xx题的调查可知,80%以上的同学认为我们学校是一个世外桃源,环境优美,非常适合我们大学生的全面发展。可见我校也顺应了了国家以经济建设为中心的前提,为科较兴国战略的实现埋下了伏笔。

七、调查体会:

校园安全问题直接关系到每一个学生的生命财产安全。我的调查的初衷是为了响应我校思政课实践教学活动,同时也为了了解我校校园的安全状况,以引起学校和学生对安全问题的高度重视,发现存在的问题并及时提出切实有效的建议,防微杜渐,将安全隐患降低到最小,共创安全的大学校园。

通过了这次调查,我发现了我校的安全还可以,但是安全隐患、保卫措施、学生安全教育这几方面仍然存在问题,所以针对存在的问题,我提出了以下的建议:

1、加强安全知识、安全意识的教育。学校可以通过宣传、广播、网络、讲座等多种形式向广大学生传授安全知识,增强学生的安全意识,提高学生应对安全事故的能力。

2、加强管理。主要是加强对外来人员的管理,改善学校周边的社会环境。其次要加强对学生宿舍的管理,杜绝违规用电用火现象,确保宿舍安全。

其次,学校安全不止是学校的问题,同时也是我们大学生自己的问题,所以我对我们大学生也提出相应的建议:

1、要对自己的人身全负责。要培养自己的安全意识,外部条件我们无法控制,但是我们要爱惜自己的生命,要从平时学习生活中要培养自己小的安全习惯。

2、不要将生命当儿戏。无论遇到什么困难,什么挫折,都不应该想到做傻事,要想到我们来到这个世界多么不容易,要为我们的父母亲人朋友着想,因为我们的生命不止属于我们自己,我们没有资格轻易放弃它,应该将年轻人的勇气和魄力拿出来,没有什么大不了的事,没有翻不过的山。

3、安全知识不是用来应付什么的,而是我们需要将它付诸于行动。无论它有多么散,多么乱,多么杂,都是一样的实用,一次次的事故,一次次的矿难,一个个生命的离去,他们并不是一无所知,而是知道不去用,甚至明知故为。所以我们不要做一个傻瓜的大学生,要学以致用。

生命的可贵,在于每个人只能拥有一次。我们需要用心去呵护它,安全知识是生命的护航舰。虽然说现在大部分人的安全意识很薄弱,但我相信一切皆有可能,经过我们的共同努力,在不久的将来这一切都将改变。因此我们要认真学习学校所传授的安全教育。关注我们的身心生命的健康,使校的教育和谐发展。

虽然教育事业发展是科学发展的重要内容,但是校园安全是教育事业发展的首要前提。可以说,保障教育事业的健康发展和学校的安全稳定,是维护发展稳定大局、构建和谐社会的必然要求,是落实科学发展观的具体体现。因此对于每个人、每个学生来说,生命的健康与安全是最重要、最宝贵的,“生命不保,何谈教育”.所以每个人都应该要牢固树立以人为本、安全第一的思想意识,如履薄冰,如临深渊,警钟长鸣,认真吸取外界相关安全事故的惨痛教训,坚决防范和减少各类安全事故的发生,为促进我校教育的发展和校园的安全稳定作出新的更大的贡献!

安全隐患调查报告范文

根据xx市做好冬季安全大检查的精神要求和区教育局的文件精神,我校积极做好校内和周边安全的调查工作。现将调查情况作出汇报。

我校组织人员对校内的'安全进行大大范围的摸排,发现问题及时处理。对教室和教室教师办公室和主要功能室及校园内进行了检查。要求各班级发现问题及时上报,学校及时处理。对于班级内存在隐患的灯,进行更换。雨雪天各班级及办公室门口配置防滑垫。对校园内上次雨雪天折枝的大树,联系区林业部门进行处理。

二、加强安全教育,强化安全意识、落实安全措施。

学校全体教师会上学习安全文件和要求,利用班会,红领巾广播站和升旗仪式讲话对全体师生进行安全教育,要求各班队会安全教育有记录。全体教师要有安全意识和保护学生安全的责任。

2、重要功能室设防和110联网,解防设防专人负责,主要室配有灭火器。

3、在课间由大队部安排值日生在楼梯内值日,防止拥挤和踩踏。

4、对学生进行交通安全教育,做文明学生,并致家长一封信,希望家长做好孩子表率,遵守交通规则。

5、在班级进行各种紧急情况的的紧急疏散和自救逃生的知识学习。

6、加强校内用电安全,严禁各班级和办公室私接电源。

7、甲流防控工作,安排教师值班,测量体温,做好消毒和通风,要求各班级一日两次的考勤,做好缺勤学生的记录和追踪,做到早发现,早隔离,早治疗,六年级学生接种甲流疫苗。

三、经过全校性的安全排查,以下一些安全隐患需要教育局帮助解决。

1、校园整个电路的线路老化,用电存在很大的隐患。

2、教学楼和综合楼楼顶都存在漏水的情况,需要对楼顶进行整改。

3、主教学楼六百多学生只有一个楼梯,上下楼比较拥堵。

4、在校门口有固定的零食小卖部,流动摊点,多次交流,没有效果,存在食品安全隐患。

5、由于学校旁边就是包公派出所,学校门口来回的警车和私人车辆比较多,存在严重的交通安全隐患。

企业安全隐患的调查报告

随着社会不断地进步,需要使用报告的情况越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的企业安全隐患的调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

粮食购销企业虽无易燃易爆、有毒有害等重大安全隐患的存在,但针对粮食购销企业的特点,有些安全隐患还是需要我们在日常生产经营中加以正视,笔者认为,在安全生产隐患排查中,主要应注重从以下方面排查安全生产的隐患部位:一是粮食熏蒸药剂的购入、保管、领用、投放环节,注意是否有随意存放、领用不遵守制度、投放使用不按操作规程的现象,多余药剂是否及时缴回保管;二是机电设备使用中,注意是否有未领取上岗证人员操作机电设备,机电设备有无防护设施、电路有无老化、有无未经检测设备或超龄设备投入使用的情况;三是仓库维修工程中,注意检查施工队是否具备安全施工资质、有无签订安全施工责任状、施工过程中相关安全设施有无保障等;四是装卸运输环节,是否有装卸运输合同,装卸运输企业是否具备资质、有无投保,装卸运输工具是否经专业部门检测;五是仓房设施,检查是否有墙基下沉、墙面开裂、门窗老化、库区周围排水通风不畅等影响粮食堆放的问题;六是库区码头是否有下沉移位、栏杆不牢或桩基断裂等现象;七是仓房登高设施是否有护栏装置、有无老化锈蚀松动现象;八是出租资产中的承租人是否存在经营易燃易爆、有毒有害物品的行为,是否在承租合同中明确安全经营的责任,是否建立安全责任保证金制度;九是消防器材及设施是否俱全,消防设备有无锈蚀、堵塞、破损,消防水源是否通畅,消防药剂是否失效;十是安全生产应急预案是否建立,启动预案有无可操作性,职工对安全生产的基本知识是否熟悉,安全责任理念是否深入人心。

企业排查隐患的过程就是发现问题的过程,排查出的安全隐患一定要做到有针对性和及时性的整改,否则,安全隐患的排查将会失去应有的.意义。要注意查不出安全隐患的企业,就是隐藏着安全事故的企业,只有高度重视安全隐患排查工作,才能真正防患安全事故的发生。

落实粮食购销企业生产经营的安全责任,排查整治安全隐患只是其中工作之一,要切实保障安全还在于对安全生产经营建立长效机制。具体应突出以下方面:首先,要建立安全生产管理责任机制。安全生产企业是第一责任,企业主要负责人应在安全生产工作上实行一岗双责,分管负责人应承担安全生产的第一责任,涉及安全生产的岗位都要明确具体责任,并与岗位考核奖惩挂钩。其次,要建立安全生产的正常巡查机制。定期开展安全生产的巡查,遇有灾害性、突发性、季节性变化时,要组织专题巡查,建立安全生产巡查登记制度,共同落实巡查、被查人员的责任,防止巡查工作走过场或做形式。第三,要建立安全生产经费保障机制。在企业管理费用中,应落实安全隐患整改经费,保障安全设施的必备投入,使发现的安全隐患能得到及时有效的整治,特别对突发性安全隐患要建立安全隐患整治专项资金,以资金的有效保障促进安全生产质量的提高。第四,要建立安全生产制度硬化约束机制。既要对安全生产制度进行不断的完善,又要提高安全生产制度的执行力,做到安全生产的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重点,把安全生产的中心放在生产经营的主要环节,特别对影响人身安全的隐患要及时加以整治,一时整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五,要建立安全生产培训教育机制。安全生产知识也要随着时代发展和科技进步而加以不断更新,企业要强化安全生产知识的培训教育,使每个职工都能提高认知度和增强参与度。

春节安全隐患调查报告

为保障我乡春节期间餐饮服务及食品、药品安全健康,使群众度过一个欢乐、祥和、安全的假日,根据食品药品监督管理局文件精神,乡食品药品监督管理所对全乡餐饮服务环节及食品、药品安全进行了监督检查,现将检查情况汇报如下:

我所根据文件精神,对整治工作做了具体的安排,明确和落实了工作任务、范围、重点、要求,要求日常监管与集中整治、餐饮服务、药品、食品流通等单位自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合,进一步提高全乡食品、药品安全保障水平。

此次大检查共出动执法人员12人次,重点对具有小型餐饮服务单位5家、食品流通经营单位72家、药店1家、化妆品3家、食品生产加工8家,对所销售的米面、肉禽、食用油、调味品、酒类、预包装食品及散装食品等品种进行了检查,并出具现场检查文书、监督意见书(一式两份)。一是详细了解和询问餐饮服务单位进货渠道、供货商资质、市场价格等具体内容,认真查看了企业主体资格、证照、台账记录、卫生状况和内部管理制度,及时排查存在的食品安全隐患。二是结合餐饮服务环节对地沟油、散装油、醋、酱油和餐厨废弃物专项进行整治,着力规范食用油使用行为,有效监控餐厨废弃物产生、收运和处置过程,严厉打击非法使用“地沟油”行为,提高餐饮服务单位守法经营、诚信自律意识,严防通过使用餐厨废弃物提炼的“地沟油”经过非法渠道流回餐桌。三是结合食品流通经营单位的预包装食品进行了逐一排查,核对保质期并查看索票索证。四是严格按照相关制度对全乡的药店进行现场检查。五是现场检查食品生产加工中熟食店(扒鸡熟食店)卫生差、进货渠道资质、索票索证不全,给予关门整改及现场检查记录、监督意见书书面材料一式两份。

检查显示,全乡节前食品安全状况平稳,食品生产经营各项质量保障制度落实情况较好。餐饮经营单位均有餐饮服务许可证,员工持有健康证,厨房布局较不规范的场所均进行了整改,后堂卫生不整洁均已清理;另外,还针对食品添加剂问题进行了专项检查,目前未发现有问题添加剂;餐厨废弃物流向清楚,未发现经营假冒伪劣酒类。

检查人员通过深入细致的检查,对检查中发现的问题,立即指出并限期整改。主要存在问题表现如下:

一是食品从业人员的卫生意识需进一步提高,食品生产经营场所的硬件条件需进一步改善,食品原料采购索证索票查验登记等制度落实情况力度不够,后堂卫生需进一步整洁,餐厨废弃物容器无明显区分标示、污秽不洁。

二是食品流通经营单位检查时出现超过保质期食品均予以现场焚烧处理及给予口头警告,并建议经营单位严格执行索证索票制度。

三是药店检查中及时做现场记录材料。

四是检查中有新开经营单位出现无证经营。

五是检查食品生产加工经营单位索票索证、进货资质不全,布局不合理、操作间卫生差。

通过开展本次食品安全大检查,提高了餐饮服务单位食品安全意识,为消费者营造健康、安全的食品消费环境起到了积极作用,确保了全乡人民群众在节日期间的食品安全。今后,将从以下方面进一步开展食品安全保障工作:一是加大《食品安全法》及其实施条例,食品安全知识的宣传力度,切实提高人民群众的食品安全意识和法律意识。二是加大对小型餐馆的整治力度,努力消除存在的食品安全隐患。三是加大餐饮服务环节食用油脂检查,严防“地沟油”流入餐桌。四是采取有力措施,加大对农村餐饮服务食品安全监管力度,确保农村饮食安全。

校园食品安全调查报告

当前,国内层出不穷的食品安全问题使得“食品安全”已成为了一个社会热点词汇,是人们谈论的重点话题。俗话说“民以食为天”,学校食品安全更是重中之重,它不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到高校的工作、学习、生活秩序,也直接关系到高校和社会的稳定。因此,我们课题小组展开了这一次关于校园食品安全的调查。希望通过这次调查,可以让一些潜在的校园食品安全隐患暴露出来,也借此提高同学们的食品安全意识。

本次调查以问卷法为主,实地考察、访谈法为辅。我们对学校的一些饮食场所进行了实地考察,来了解那些广大师生常去的主要餐饮场所在确保食品质量安全的方面所做的具体措施以及他们对食品安全相关知识的了解和态度,并希望借助我们的问卷调查反馈结果,使他们了解到目前师生们对他们的举措提出的建议和看法,并且在未来有针对性的.进行改进。此外,我们还通过问卷调查方式,了解同学们对我校食品安全现状的认识和评价。另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况,以及自己的所见所闻,来进行一个情况研究。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。

调查问卷总结:

为进一步提高学生的食品安全意识,强化学生的自我保护能力,健全校园食品安全保障体系,推进校园食品安全文化建设,建设和谐校园。四川大学软件学院20xx级3班的活动小组针对目前校园食品安全现状及学生的消费特点,制作了关于校园食品安全问题调查表,于10月底11月在全校范围内进行抽样调查,共发放调查问卷84份,收回84份,有效问卷84份。

根据问卷表所反映的内容,有以下一些情况:

一、有74.6%的学生一般选择在食堂就餐,22%的学生在学校周边的小摊点或小餐馆就餐。对学校食堂的的食品安全的总体评价满意的学生占53.2%,不满意的占30.7%。觉得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境满意的占72.9%,不满意的占10.3%;觉得食堂的食材一般新鲜的占65.5%,不新鲜的占30.2%。

二、认为学校周边的小摊点或小餐馆卫生状况一般的学生占58.7%,认为较差占27.2%。认为学校周边有存在不卫生的餐饮摊点的学生占89.8%。调查显示,绝大多数学生未关注小摊点是否有卫生许可证,看到哪儿有好吃的就坐下吃。许多学生同时还反映学校周边摊点存在碗筷较油腻、不卫生、好像没有消毒等现象;蔬菜没洗干净、有黄叶;工作人员未穿工作服帽、指甲未剪、戴手饰等情况也比较多;基本卫生设施不够完善、操作不规范、管理不到位、饭菜质量不高。

三、对于购买可存放的食品大多数同学会到比较正规的商店购买,并注意商品的价格、生产日期、厂名、保质期等事项。也有少数学生并不重视商品质量,走到哪里买到哪里图个方便。由于大型超市有着相对比较严格的食品质量安全控制体系,所销售的食品在安全方面有比较好的保障,成为消费者购买食品的首选场所。所以在大超市购物相对比较放心,大部分学生会注意保质期和不去购买“三无”食品,但有部分学生人不知道“三无”是哪三无;对散装食品的质量问题还是比较疏忽,大多数学生不会注意,说明学生对散装或裸装食品仍然缺乏足够的辨识能力,好在国家已经对散装或裸装食品采取措施(国家质监总局、卫生部等部门规定,散装速冻食品等十类食品必须加贴“质量安全(英文简称qs)”标志才能上市销售。)。这样更能保障食品安全。

四、大多数学生认为目前应该采取舆论监督提高学生的食品安全意识,大多数学生很少关注到食品卫生方面的新闻报道,说明舆论的宣传力度不够。毕竟广播电视和家长对学生的宣传教育还是主要手段,通过这些媒介虽然对学生的食品安全知识和维权意识有提高,但是仍然比较薄弱,毕竟这些知识的来源有限。足以说明有关部门对于食品安全知识和法律法规的宣传力度不大,消费维权观念有待进一步提高。

实地调查总结:

1.调查时间:20xx年1月4日。

2.调查地点:拉面馆.超市。

3.调查内容:调查餐馆的食材是否新鲜,饭菜制作过程是否卫生,同学对餐馆饭菜及就餐环境是否满意,调查周围私营餐馆的卫生许可证和超市销售食品的安全安与卫生.

4.总体情况及分析。

1.食堂篇。

兰州拉面馆规模较小,人手不及一餐,所以难免清理餐桌不及时,但总体不错.

2.商业街篇。

私营餐馆均有卫生许可证.

在超市抽查的食品均未过期.

三.当前存在的问题。

1.食堂工作人员不戴口罩,这样不卫生.

2.超市会卖一些制作及其不卫生的廉价麻辣垃圾食品.

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校园安全隐患建议书

亲爱的同学们:

每年四月份,学校确定为“安全教育活动月”。

校园安全,关系到每个学生的健康成长、每个家庭的幸福和社会的稳定。

要树立安全防范意识,要时时想安全,事事讲安全,让安全走进我们的生活,常驻我们的校园。

为此学校向全体同学发出如下倡议:

1、要佩带学生卡和出门证出入校园,严格遵守请假制度,不私自外出游玩、不逃学、不出走,周末放学或放假期间不滞留学校,及时回家,按时返校。

2、上学路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。

遵守交通规则,注意交通安全,不让老师担心,少让家长牵挂。

3、不携带任何可能对他人造成人身伤害的譬如管制刀具之类的利器、棍棒等危险物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

4、不攀爬、翻越围墙栏杆,远离施工区域,以防不测安全事故发生;不坐在走廊栏杆上、窗户上玩耍;不从楼上往下抛掷任何物品;打扫卫生擦窗户时一定要确保人身安全。

5、上下楼梯靠右行,轻声慢步讲文明。

课间要注意文明休息,不追逐、不打闹,不攀高、不蹦跳,不拥挤、不抢道,坚决防止校园踩踏事故的发生;不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子和大声喧哗。

6、体育课上,要遵守运动规则,按照老师的要求去做,切不可做危险的动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,时刻注意自我保护。

7、实训课上,要遵守实习规定,严格操作规程,严禁各种不安全行为。

8、要爱护校园内的电线、电器、开关、插座和一切消防设施,杜绝人为损坏;若有损坏现象,发现后要及时报告学校或老师,由学校派人修理;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在房间内使用大功率电器;不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物,注意防火。

9、不从事各种冒险行动,不擅自外出郊游、野餐,不私自或结伴到河区、坝区及泳池游泳。

10、注意饮食卫生,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不到校外或隔着护栏购买校外摊点上的零食。

11、要与同学和睦相处,对待他人要多一些包容和谦让。

要正确处理同学之间的矛盾,遇事要冷静,能主动控制自己的情绪,不参加小团伙,不寻衅滋事,不打架斗殴,不义气用事做违法的事,不因小事鲁莽冲动铸大错。

凡事要多作自我批评,要多从自身找原因。

12、不与校外不良分子交往,不纠结他人在校园周围闲逛、滋事;不接受陌生人接送与来访;遇到形迹可疑的人要及时报告学管处、保卫处或值班老师。

13、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的歌舞厅等娱乐场所,不进营业性网吧。

14、拒绝毒品,反对邪教,崇尚科学,建立正确的人生观和价值观。

15、加强自我防范,注意公共场所的人身和财产安全。

不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,尽量与同学结伴而行。

如果遇到坏人要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,在校外遇到坏人要敢于拨打110求救,在校内要及时向附近老师求助。

同学们,我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等交织在一起的关系当中,你的安全牵动着许许多多人的心。

每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。

为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱与共的集体,让我们携起手来,共同筑起职教中心这个生命的.安全长城。

最后祝大家在这美丽、温馨、安全、祥和的校园里快乐学习,健康成长。

亲爱的老师、同学们:

聆听了李律师和徐校长的精彩讲座,使我感受到了社会各界和教育局对我们无微不至的关怀与爱护,为使我们能有一个舒心、优雅、文明、安全的学习环境,我向全体同学发出如下倡议:

1、我们要严格遵守国家法律法规;遵守学校的各项规章制度;认真按照《小学生行为规范》去做,做一个遵纪守法的小公民。

2、我们要认真学习交通安全常识,遵守交通秩序,做到文明走路,不乘座无安全保障的交通工具。

3、我们要礼貌待人,尊重和维护每个人的合法权益,与伙伴和睦相处,珍惜同学间的情谊。

4、我们要学会判断危险、预防危险发生,学会紧急情况下求助、逃生、自救、互救的方法。

5、我们不看不利于身心健康的影视作品,不进不良场所,不玩危险游戏,不与陌生人搭话,不接受陌生人的礼物。

以及在校期间不私自离开校园。

6、我们要坚决做到不购买、不食用变质、霉烂的垃圾食品,养成良好的饮食卫生习惯。

同学们,“安全伴我在校园,我把安全带回家。

”为了大家都能健康、快乐地学习、成长,让我们积极行动起来,提高自我保护意识和能力,珍爱生命、关注安全、防范伤害、杜绝欺骗,共同维护、营造一个平安、和谐、美好的校园!

亲爱的同学们:

安全是我们生存的前提条件,它是我们做任何事的前提,没有安全做任何事都无从谈起,然而面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,为远离伤痛与不幸,为让学校安全的警钟长鸣,为我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们向大家发出以下倡议:

一、加强自我教育,提高安全防范意识,做校园安全的使者。

二、提高个人思想素质。

团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。

不因小事和同学争吵,不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争,积极维护校园秩序安全,争做文明的少先队员。

三、维护自身财物安全,不经他人允许不动他人物品。

四、严格规范操作。

体育活动、实训课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种危害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

重视交通安全,遵守交通法规,礼让三分,行走要走人行道,骑车要行慢车道,过马路要走人行横道线,养成“左看看,右看看,再左看看”的习惯。

不乘座无安全保障的交通工具。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零良,不喝生水,不在校外摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

八、加强自我防范意识。

上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。

校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,关注安全,珍爱生命,维护我们的美好校园,是我们每个人应尽的责任。

让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自己的一份力量。

校园食品安全调查报告

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,力争使主题教育与市场监管中心工作“两手抓、两促进”,杭锦旗市场监督管理局在开展秋季学校食堂食品安全专项监督检查的基础上,通过听取学校各方面的工作情况介绍,实地检查学校食堂、发放调查问卷等方式开展了专题调研。从总体情况看,我旗学校食堂安全总体状况良好。现将调研情况报告如下:

杭锦旗有29所学校,学校食堂28家(实验小学不提供就餐),其中伊和乌素所辖区内3家,锡尼一所辖区内8家,锡尼二所辖区内8家,独贵塔拉所辖区内3家,吉日嘎朗图所辖区内2家,巴拉贡所辖区内4家。校园内有小食杂店6家。其中9所学校周边有食品经营户。

(一)成立专门的工作组,强化学校食品安全监管。为进一步加强学校食品安全监管,在监管人员中精心挑选业务水平高、责任心强的人员,组建学校食品安全监管工作组,加强学校食品安全监管工作,杜绝群体性食物中毒事件发生。

(二)引入食品安全综合评价机制。每学期联合教体局对所有学校、幼儿园开展一次食品安全综合评价。从主体责任落实、场所环境、设施设备、采购储存、加工制作、快检开展情况等方面对学校食堂的软、硬件、管理工作进行量化打分,并按分值情况对学校食堂进行分类排名,排名情况以文件形式上报旗委政府主要领导、分管领导,加强校(园)长对食品安全工作的重视,督促其按要求落实主体责任,提高内部管理水平,全力做好学校食堂的管理工作。

(三)在学校推行进货来源公开和陪餐制度。利用公共信息平台、在学校显著位置张贴食品原辅料进货来源公示表等方式向师生家长公开食品进货来源信息,组织学校相关负责人、部分学生家长与学生共同用餐,让其参与学校食品安全的监督与管理。

(四)开展“你承诺,我监督”活动。根据校园周边食品安全整治重点,让校园周边的食品经营户公开承诺,并将承诺书公示于显著位置,时刻提醒经营户规范经营行为。监管人员不定时对承诺的内容进行监督,严厉打击制售假冒伪劣、经营过期变质和“三无”食品等违法行为。

(五)推进“互联网+监管”机制,促进校园食品安全。为学校(幼儿园)食堂安装了“互联网+明厨亮灶”视频系统,监管人员可以通过信息平台对其操作过程进行实时监控,督促学校(幼儿园)食堂全面规范操作过程,保障师生饮食安全。

(六)加大“严管街”的整治力度。根据学生的饮食喜好和校园周边的餐饮单位的特点,严格加强对辖区学校及幼儿园周边的小餐馆、饮食流动摊贩、小加工点、小作坊等场所。制作了《食品安全温馨提示牌》悬挂于校园门口,引导校园周边的食品经营户自觉规范经营行为,配合城市管理部门取缔学校校门外道路两旁100米范围内的食品摊贩。

在旗委政府的高度重视和相关部门的共同努力下,我旗的校园食品安全工作取得了一些成绩。同时,也存在一些不容忽视的问题,存在很大的食品安全隐患。

(一)学校管理机制不健全。个别学校没有食品安全管理机构,没有配备专门的安全管理人员,食品安全工作制度不完善或者落实不到位,安全隐患增大。

(二)学校食堂管理工作不到位。部分农村中小学校食堂食品安全管理水平低。采购食品及原料把关不严,没有严格执行食品采购索证索票和查验等管理制度;食堂生熟容器及用具虽然作了明显标志,但在操作过程中不能做到分类存放;食品留样不规范,个别学校未落实留样工作制度,虽做到专柜存放和专人管理,但钥匙存放于柜顶。

(三)食堂从业人员素质差。一是人员整体素质不强。二是管理水平低,对餐饮服务从业人员要求不严格,从业人员操作随意,安全操作意识差,责任心不强。三是从业人员卫生意识淡薄,个别餐饮从业人员没有严格执行从业人员管理要求,操作过程中带手饰。

(一)突出领导重视是前提。领导重视可以实现经费、设备的保障,机构的组建、责任的落实,并通过协调与组织解决全局性问题。为此,要建立健全机构,明确食安办、教育、市场监管等职能部门、相关乡镇和学校的职责,层层落实责任,形成上下联动、齐抓共管的局面。

(二)落实工作责任是关键。在地方政府负总责这一原则下,教育体育部门要高度重视和全面负责学校食堂食品安全工作,明确学校法人是学校食堂食品安全的第一责任人,加大对学校食堂硬件设施设备建设的投入,建立完善、科学的学校食堂食品安全管理制度和各项考核、奖惩办法,强化学校食堂管理。市场监管部门要加强对学校食堂的日常监管,强化对学校食堂食品安全量化分级管理,确保广大师生的饮食安全。政府要充发挥抓手作用,充分发挥目标考核、责任追究等制度的促进作用,及早将学校食堂食品安全纳入职能部门和相关乡镇的目标考核体系中,实行“一票否决”,从而确保工作责任的落实到位。

(三)抓好宣传培训是保障。一是加大从业人员培训力度。对食品有关的法律法规、食品安全常识等内容,采取集中培训与现场培训相结合的方式,对校园周边食品经营户的负责人、从业人员进行培训,提高他们的自律意识和诚信守法意识。二是强化食品安全科普宣传。在学校及周边的张贴宣传资料,向学生和家长宣传食品安全常识,指导学生科学饮食、理性消费,不断提高学生的食品安全意识和自我保护能力。

(四)完善长效机制是根本。一要建立学校食堂食品安全校长负责制。通过教育主管部门的监督考核,将食品安全工作纳入学校目标管理考核体系,实行严格的食品安全一票否决制。二要建立健全学校食堂食品安全岗位责任制与卫生管理制度。学校分管领导、后勤负责人、采购员、库管以及厨师均要有明细的岗位工作职责与操作规程。三要鼓励学校制订相应的考核要求与奖惩办法。

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