优秀作文是在写作过程中，通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维，表达出深入的思考和独到的见解。以下是一些脍炙人口的优秀作文，通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
小芳指着空中说：“如果鸟妈妈带着又肥又嫩的虫子回来了，看见小鸟不见了，该是多么的伤心、着急啊！”小弟弟听了，觉得很有道理，立刻下来了，并说：“对不起！以后我再也不会捉鸟了！”
小芳爬上树后，摘下花帽子，把花帽子倒过来放在树杈上，给小鸟们做了一个新窝。小鸟们看见自己又有了个“家”，高兴地飞回来。她俩也开心地又蹦又跳。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
有一只小鸟一直生活在主人的鸟笼里。一天，小主人回家，看到笼中的小鸟，觉得它很孤独，于是打开笼子，把小鸟放回蓝天。两天后，小主人惊奇地发现，小鸟又飞回了笼子。到底是怎么回事呢？原来，这只小鸟自从离开小主人之后，它先来到森林里，它问猩猩伯伯：“猩猩伯伯，我能在这安家吗？”猩猩伯伯叹了一口气说：“哎！现在人们把这里的树都砍掉了，你如果在这儿生活，不但没有住处，还有可能……”猩猩的话还没说完，只听“砰”的一声，他已倒在了血泊之中。小鸟吓得浑身的羽毛都竖了起来，赶紧逃离了森林。“除了森林我还能住哪儿呢？”小鸟一边飞一边喃喃自语。飞了好一会儿，它觉得渴了，便飞到小河边喝水。小鸟刚准备喝，却发现河水又黑又臭，这时，一条穿着防护衣的小鱼游了过来，于是小鸟问小鱼：“小鱼，这儿的水怎么这么臭？”小鱼回答：“小鸟，你有所不知啊，人们大量地排放污水，还往这里丢垃圾，瞧！我只好穿着防护衣挡一挡。”听到这儿，小鸟心想：现在在外面，我根本找不到栖身之地，我还是飞回小主人家吧！于是，它飞呀飞，终于飞到了小主人家。
小主人终于明白小鸟为什么回来了，他从心里呼吁：“人们啊！好好反省吧，大自然已经受到严重的损害了，我们美好的环境到哪里去了？”
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
瑶瑶有一只白鸽，那是叔叔送给她的。多可爱的小白鸽呀！它身上的羽毛洁白如雪，两只像黑色玛瑙的小眼睛总是滴溜溜地转来转去。因此，瑶瑶给它取名为“雪玛”。
这一天，瑶瑶放学回家，发现雪玛正在望着蔚蓝的天空，向往地看着那些在天空中自由翱翔的鸟儿们。那孤单的眼神打动了瑶瑶。她深爱着这只小鸟。她想让雪玛不再孤独！瑶瑶毅然打开了笼子，将小鸟放了出来。看着雪玛重返蓝天，飞向远方，瑶瑶尽管心痛，却还是欣慰地笑了。
瑶瑶惊奇地看着雪玛，细心地替它疗伤。在她的呵护下，它渐渐康复。它更加喜爱善良的主人了，并初步认识了那有善也有恶的复杂社会。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说题目：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨土找食全靠它。”
鸭说题目：“我的脚最好。脚趾间长着蹼，好像船桨，游泳可方便啦！”
那么猫和马又怎么说呢？他们的争论结果又怎样呢？请你展开自己的想象，把故事编下去。
猫说题目：“我的脚最好。抓老鼠的时候把藏在脚里的爪子伸出来抓老鼠，又快又方便。如敌人出现，我可用爪子爬树，我如果没有爪子早就成为敌人的美食了。”
马说题目：“我的脚最好。我的脚长得粗壮有力，谁都没有我跑得快。”
这回可遭了，它们四个都说自己的脚好，吵个不停。把正在睡觉的牛伯伯吵醒了，牛伯伯走过来问题目：“你们四个别吵，到底怎么了？”
鸡说题目：“我的脚最好。”鸭说题目：“不对，是我的`脚最好。”猫说题目：“不对不对，我的脚最好。”马说题目：“应该是我的脚最好。”牛伯伯听了说题目：“你们都说错了，你们都只看到自己的优点，都没有看到别人的优点。其实你们自己的脚对于自己来说都很好，对于别人来说就不一样了。”
小学生小鸟回来了看图写话
一天，明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。突然，弟弟小明看见树上有个鸟窝，里面有两只可爱的小鸟，它们正在呼唤着妈妈来给它们吃食物。小明觉得这两只小鸟很可爱，他想把它们捉住，带回家去养，所以他就爬上了树，正当他要捉住两只小鸟的时候，小鸟们用刚学会的飞翔飞离了树。
明明看见了，大声说：“弟弟，你快下来!你这样做是不对的!”弟弟听到了哥哥的命令，就飞快地爬了下来。明明严肃而又大声地说：“你把这两只小鸟赶跑了，捉来了食物的鸟妈妈会着急的。”弟弟听了，很惭愧，他低下了头。当他抬起头来时，发现哥哥正爬在树上，弟弟感到很奇怪，就问：“哥哥，你这是在干什么呀?”原来，哥哥把他的那顶帽子放到了刚才有鸟窝的树杈上，做成了一个漂亮的小鸟巢。这时，刚才被吓跑得两只小鸟又回到了那棵树上，在鸟窝里兴奋地叫着、喊着，似乎在说：“耶!我们又有新家啦!”
第二篇。
一个夏天的早晨，小明和小刚到一个树林去玩。他们走到一棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。
小刚想：“小鸟多可爱呀!我捉一只。”于是小刚悄悄地爬上树。可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。小明语重心长地对小刚说：“你为什么要去伤害那些小鸟呢?”如果鸟妈妈回来发现自己的孩子丢了，她会多么伤心呀!
小明想了想，赶紧爬上树。小刚奇怪地问：“你干什么呀?”小明说：“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。
第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了!”小鸟们正在窝里快乐地歌唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说：“小明，你真棒!”
春天来了，很多小鸟都飞出来了。希望大家都能保护它们，让小鸟在我们身边住下来。每天都能听到小鸟清脆的叫声，真是开心的一天啊!
第三篇。
有一天，小明在一棵大树上看见了两只小鸟，他就上树去捉小鸟，小鸟看见后赶紧飞走了。这时一位大哥哥看见了说：“不能伤害小动物。”
大哥哥想：要是鸟妈妈回来了，看见它的孩子丢了，该多伤心呀!于是他就想了一个好办法。
大哥哥爬上树，小明说：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥说：“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了树枝上，他等了一会儿，小鸟飞回来了。
大哥哥和小明都非常高兴地说:“我们做了一件好事情啊!”
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
一天，在阳光明媚的公园里，有一个小弟弟爬到树上掏鸟窝，两只小幼鸟被吓得飞走了。这时，刚好有个大哥哥看到了，他连忙走过来说：“小弟弟，你不应该掏鸟窝、吓跑小幼鸟啊！”小弟弟问：“为什么呢？”大哥哥说：“小鸟和别的动物一样，都是我们人类的好朋友，我们要保护它们。
并且，你想想啊，如果鸟妈妈捉虫子回来喂小鸟时，发现小鸟不见了，该多伤心啊！”小弟弟听了，着急地说：“那怎么办啊，怎么才能让小幼鸟回来呢？”大哥哥没说话，三下五除二就爬到树上，小弟弟疑惑地想：“他爬到树上做什么呢，难道也是像我一样掏鸟窝？要是这样的话，那我可就要批评他啦……。
没想到，大哥哥脱下自己的帽子挂在树上，原来，他是把自己的帽子送给小鸟做鸟窝啦！很快，小幼鸟飞回来了，它们又有自己的家了。两个小朋友高兴地拍手笑了。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
刚刚是一个淘气的小男孩，对什么都有好奇心！
一天，刚刚发现他家门前的大树上有一个鸟窝，上面还有小鸟在“啾啾~啾啾~”的叫着，刚刚想小鸟多可爱啊，我要捉几只来玩玩。于是他手脚并用的爬上了树，刚刚碰到鸟窝就被走到树下的一个戴帽子的红领巾哥哥给大声制止了，鸟窝掉了，小鸟也飞走了。
刚刚垂头丧气的滑下了树，撅着嘴问红领巾哥哥为什么制止自己，哥哥说：“鸟妈妈去捉虫子去了，回来要是见不到小鸟该多伤心啊！你找不到妈妈是不是也很伤心呢！而且，小鸟是人们的好朋友，帮助人们消灭吃庄稼的害虫……”听了哥哥的话，刚刚知道自己做错了，惭愧的低下了头。
红领巾哥哥看看树杈，鸟窝不见了。于是他三下五除二的爬上了树，刚刚都看傻了，哥哥这是要干什么啊，刚才不是还制止我，怎么一转眼自己就爬上树了呢？他上树要干什么？心里直琢磨的刚刚，眼光一直紧紧的盯着哥哥，想知道这一位红领巾哥哥到底要干什么。只见大哥哥爬到树杈间，轻轻地摘下了自己的帽子，倒过来放到了树杈间，一个崭新的鸟窝出现了。哦，原来是这样，刚刚在树下高兴的又跳又拍手，哥哥真好！
不一会，飞走的小鸟又飞回来了，在它们的新家里欢快的唱起歌来：“啾啾！啾啾！”听着清脆的鸟叫，树下的刚刚和红领巾哥哥也都非常高兴，开心的笑了。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
忽然，这时走来一位大哥哥，他对小强说：“我们应该保护小鸟，因为小鸟是人类的好朋友，它可以保护树木，树木可以净化空气。”小强低头着不好意地说：“我以后再也不这样了。”
这时，那位大哥哥爬上树，小强感到很奇怪，心想：他不让我爬树，自己为什么还要爬树呢？他看见大哥哥把自己的太阳帽摘下来，放到了树上。小鸟在空中看到树枝上有了自己的鸟巢，纷纷飞了回来了。他们俩高兴地笑了。
小学二年级作文:小鸟回来了小学二年级作文我的家乡
小鸟回来了有一只小鸟一直生活在主人的鸟笼里。
一天，小主人回家，看到笼中的小鸟，觉得它很孤独，于是打开笼子，把小鸟放回蓝天。两天后，小主人惊奇地发现，小鸟又飞回了笼子。到底是怎么回事呢？原来，这只小鸟自从离开小主人之后，它先来到森林里，它问猩猩伯伯：“猩猩伯伯，我能在这安家吗？”猩猩伯伯叹了一口气说：“哎！现在人们把这里的树都砍掉了，你如果在这儿生活，不但没有住处，还有可能……”猩猩的话还没说完，只听“砰”的一声，他已倒在了血泊之中。
小鸟吓得浑身的羽毛都竖了起来，赶紧逃离了森林。“除了森林我还能住哪儿呢？”小鸟一边飞一边喃喃自语。飞了好一会儿，它觉得渴了，便飞到小河边喝水。小鸟刚准备喝，却发现河水又黑又臭，这时，一条穿着防护衣的小鱼游了过来，于是小鸟问小鱼：“小鱼，这儿的水怎么这么臭？”小鱼回答：“小鸟，你有所不知啊，人们大量地排放污水，还往这里丢垃圾，瞧！我只好穿着防护衣挡一挡。”听到这儿，小鸟心想：现在在外面，我根本找不到栖身之地，我还是飞回小主人家吧！于是，它飞呀飞，终于飞到了小主人家。
小主人终于明白小鸟为什么回来了，他从心里呼吁：“人们啊！好好反省吧，大自然已经受到严重的损害了，我们美好的环境到哪里去了？”
小鸟小学作文
今天，我刚写完作业出门想玩一会儿，就看见我妹妹站在门口正在发呆。
于是我在后面悄悄地拍了她一下。她转头说了一声：”小声点儿。”我问：“怎么了呀？”“你看那里！”我朝着妹妹指的方向看去。
我惊讶地看到我们家的院子里躺着一只小鸟。我开始很高兴，走近一看，呀！是只死鸟！
只见它小小的一团，羽毛非常杂乱，黄色、褐色和黑色的羽毛夹杂在一起，没有一点光泽。我还看见它的胸前有一小块羽毛是潮湿的，也不知道是什么原因造成的。那只小鸟两脚朝天，躺在地上，一动不动。
不远的地上有一只小鸟，在这只小鸟的旁边，还有一只或许是它的妈妈。这位鸟妈妈还不知道她的宝宝已经死了，觉得她的宝宝正在睡觉，于是用她的嘴不断地推一推，拽一拽那只小鸟，想把它唤醒，它却迟迟不醒来。于是这只鸟妈妈飞到墙头上又叫又跳，仿佛在呼唤着她的孩子。她一直等着等着，她等了一会儿又一会儿。
妈妈喊我听课了，我就回房间去了，听完课后我赶紧跑出来问妹妹：“那只小鸟呢？”妹妹说：“它被刚才的两只鸟叼走了。”我问妹妹那些小鸟是怎么把这只小鸟叼走了的呢？妹妹说：“我也没看到，但是我敢肯定是它的爸爸妈妈一齐把这只死的小鸟叼走了！”我不禁感叹道：“小鸟真是有灵性啊！”
小鸟小学作文
一天，我在路边散步，一阵狂风吹过，一个“不明物体”跌落到我的前面，我蹲下身去，细细的望着这只小生灵，傍晚的夕阳照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，警惕的望着我，小嘴巴尖尖的。再仔细一看，原来小鸟的翅膀受伤了，血染红了它那金黄的羽毛，它小小的翅膀不时的颤动着。
我轻轻的捧起它，它尖尖的脚尖触动着我的手心，不时得让我发痒。我忽然有个奇思妙想想把它养着，等它伤好了，我在放它走。说干就干，我捧着它往家的方向走去。我还有最后一道“防线”，那就是劝我的妈妈。我带着十分温柔的笑容，向妈妈走去。终于，用我的三寸不烂之舌“降服”了老妈。
我猜想它一定饿了，我把小米和水倒在一个小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说：“这里还有人吗？小鸟看见没有人了，便飞了过来，快速吃起米来。我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了！
小鸟小学作文
不需要什么过往，不需要什么理由。我还是遇见了他，发生了一场注定不会有结局的事件。
春的气息越来越近了，园中开满了各色花朵。他永远都那么帅气，此时的他正在为他的表妹——晓君摘一朵白色的月季花。眼看他的修长手指就要触碰到花茎了，他却突然收手。晓君调皮地迎过去，看见他的手流血了。于是晓君一面找自己的手帕，一面埋怨他没有小心。
我静静地看着。我是一只小鸟，正停在楼顶上。他们的身影渐渐远了。我知道，不久他们就会成亲了。
天空
痴鸟
游鱼
落花
我像一个傻傻的等待者，明明知道这不值得，还是忤逆了自己的利益，向相反的地方飞去。
春天渐渐过了，残红也越来越多。那些带着泪的花瓣，全都是我前世的企盼啊。我把关于他的记忆尘封，摇摇晃晃地想奔赴远方。遥遥地看见他的背影，一滴本不属于我的泪悄然滑落。
我不敢期盼自己能像那只美丽的鸟儿，在金笼中用婉转的歌声来博他一笑；我也不敢想象自己真的到了他的怀中，嗅着他温存的体香缓缓入睡。
我只是一只飞鸟罢了，远方在低低地呼唤我。我不属于这美丽的宅院，我属于宁静的乡间。
那天的夕阳格外美丽娴静，我奋力迎着阳光划过一道并不优美的弧线。我相信他一定在看着我，看着为他痴狂的鸟儿。
春天，一只鸟儿的企盼。
小鸟小学作文
去年暑假，我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子，老屋子的屋檐下有一个燕子窝，里面住着快乐的燕子一家六口：燕子妈妈，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来，四个小脑袋就从窝里冒出来了，脖子长长伸着，嘴巴张得大大的，脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐，看望和问候它们是我每天必做的功课。
这一天，我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音，我四下张望，寻找声音的来源，找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声！我将它小心地捧起来，仔细检查它有没有受伤，看到它毫发无损，我放心地对它说：“在你翅膀没长好之前，下来时最好带把降落伞啊！”
大自然是无情的，强者生存，弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。
小鸟小学作文
有一天，世界各地的小鸟赶到中国正在召开一场重要的会议。
到底为什么这时候要召开这场会议呢？这对于鸟儿太重要了，因为他们的家园正受到人类的严重破坏，许多原本生活无忧无虑的鸟儿们已经无家可归，等待它们的是饥寒交迫的开始。会议正在进行着。燕子首先发言说：“我们的家乡，那美丽富饶的森林已经不断的被人类破坏，树木已被伐木工人砍得所剩无几，我们的朋友们不知如何生存，更不用说是安定下来。”说着眼泪吧嗒吧的从那充满绝望的眼睛里流出。接着海鸟说：“我们的家在大海，我们原本每天可以吃到鲜活的鱼虾，现在可好，在人类工业迅速发展下，给予我们的不是美好的的生活，而是往美丽的大海排放导致鱼虾死亡的工业化合污水，现在，给予我们家族的是又臭又烂，让人恶心有死鱼了”紧接着是野鸽子说：“现在人类发现了我们的营养价值后，我们原本住在山上的安稳的日子，已经被沉重的枪声给打碎了，看到同伴一个一个被人类可恶枪声带走，煮成美味的佳肴，这还不算什么，后面人类又发现我们的蛋宝宝们的营养价值更高后，可怜的它们也没有幸免”说着痛哭流涕。
不管怎么样，人类罪大恶极。“大家异口同声的说。”
最后，鸟类们郑重的向人类发出警告说：“人类的朋友们给予我听好，如果我们都死了，你们也会受到惩罚的。”
人类为什么不会深思呢？为什么注意不到危险性呢？这些鸟儿的遭遇，过不了多久也许就是人类的下场，亲爱的人类你们别在贪婪了，住手吧！
小鸟小学作文
一直以来，我都觉得我是一只小小鸟。
在妈妈眼里，我是一只胆小而又怯懦的雏鸟，我没有坚硬的翅膀，我想飞却怎么也飞不高。我害怕黑暗，害怕孤单。每当妈妈去学校下晚班的时候，我孤寂地呆在房子里，躲在我自己的书房里，在斑斑驳驳的黄色灯光照映下，颤颤抖抖地写作业。
房子里偶尔响起窸窸窣窣的声音，时不时让我原本惊颤的心又跳动一下，我惊恐万分。妈妈说那是风声，若是害怕，把房间里所有的电灯都点亮。我照着做了，可我还是害怕，在桔黄色的灯光下，一股寒气袭入我的身体，我冷得发抖，我感觉我就是黑暗中看不见亮光的小鸟，我到处乱窜，我找不到出口，我惶恐不安。
这还不是最怕的。我最怕站在高处，因为我有恐高症。今年春节，我们全家一起去广东雁鸣湖游玩，我毫不犹豫地报名参加过铁索桥的项目。
我原以为我能勇敢地走过去，可是站在桥端，看着晃悠悠的铁索桥，我一阵眩晕，恐惧顿时弥漫全身。看着走过去的一个个大人、小孩，我的心焦急万分，就好像身体里有无数只蚂蚁不停地噬咬着我。
从此，我不再是一只小小鸟！
小鸟小学作文
星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的教室，我们全班立刻就热闹了起来。
小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。
王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。
星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的'教室，我们全班立刻就热闹了起来。
小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。
王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。
小鸟小学作文
弟弟回家了，我冲过去想抱住他，他却把我往外推，又指指手上拿着的盒子，那滑稽的动作把我逗笑了，我打开盒子看了看，里面是一只小鸟。
圆圆的脑袋，尖尖的小嘴，肥肥的身体，还有又黄又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲珑，真可爱！我发现我立刻就喜欢上了这只小鸟。
我问一直在弟弟身边的外婆：“外婆这只小鸟哪来的。”“在我们家旁边从左往右第三棵大树旁边的角落发现的,看到没有？”外婆手指给我看，我点点头：“那你们怎么发现的？”“刚刚走过那棵树的时候，听到什么声音，走过去一看是一只小鸟。”外婆回答“看它那么可爱就把它拿回家去养几天了！”我大声叫道：“好啊好啊!我们家正愁没宠物呢！”就这样，小鸟在我们家住几天在送回去。
小鸟在我们家住着的这几天整天叽叽喳喳的，小弟弟要找它玩的时候就叽叽叽叽得叫几声，我们就知道它要找小鸟玩。
最后，爸爸把小鸟送回去了。过了几天，我们又去看看它，小鸟已经会飞了，我替它高兴。