教学工作计划是教师专业素养的体现，也是改进教学方法和手段的重要手段。希望以下教学工作计划范文能够对大家的教学工作有所启发和帮助。
红凤凰绕口令【精选】
凤凰山里出凤凰。
凤凰山上放凤凰。
凤凰山上放凤凰，
凤凰山下凤凰唱。
碰见凤凰数凤凰，
粉红凤同黄凤凰。
春天里，杏花黄，
奶奶给我剪凤凰。
我和妹妹手挽手，
一起来把歌儿唱：
一进门，粉白墙，
刚刚芳芳贴凤凰，
红凤凰，蓝凤凰，
凤凰姊，绣凤凰，
绣个金凤凰放金光，
绣个银凤凰放银光，
绣个粉红凤凰放粉红光，
绣个红凤凰放红光，
绣个黄凤凰放黄光，
凤凰姊，绣凤凰，
绣的凤凰会放光。
绕口令凤凰
一起来把歌儿唱：
一进门，粉白墙，
刚刚芳芳贴凤凰，
红凤凰，蓝凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
1、凤凰姊绣凤凰。
凤凰姊，绣凤凰，
凤凰姊，绣凤凰，
2、上山下山。
上一山，下一山，
跑了三里三米三，
登了一座大高山，
山高海拔三百三。
上了山，大声喊：
我比山高三尺三。
3、大鱼小鱼。
大渠养大鱼，
小渠养小鱼，
大渠大鱼吃小鱼，
小渠小鱼怕大鱼。
有一天，下大雨，
小渠流进大渠水，
小渠里有大鱼，
大渠里没小鱼。
4、气球换皮球。
小齐吹气球，小于玩皮球。
小齐要拿气球换小于的皮球，
小于不拿皮球换小齐的气球。
绕口令活动教案
活动目标：
1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音，
2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。
活动准备：
活动过程：
1、理解内容：
教师引导幼儿阅读图书。
“老虎是怎样追小兔的?”
“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”
教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣，
教师边讲解绕口令边提问：
“这首绕口令的名字叫什么?”
“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”
“你觉得绕口令中的`哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”
3、幼儿学说绕口令：
重点学说难念的字与易读错的句子。
幼儿分小组接龙朗诵绕口令。
虎和兔。
坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;。
老虎饿肚肚，想吃小兔兔。
虎追兔，兔躲虎，
老虎到处找兔兔。
兔钻窝，虎扑兔，
刺儿扎疼虎屁股。
气坏了虎，乐坏了兔;。
饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。
绕口令凤凰
书费本费书本费书费本费书本费（连读五遍）。
颠倒歌稀奇稀奇真稀奇，世间竟有这等事，高山顶上鱼生仔，急水流中鸟做窝，一根灯芯沉水底，一个石磙滚过河，昨天看见牛生蛋，今天看见马抱窝。闲时说个稀奇事，稀奇事儿真是多。
红凤凰，粉凤凰红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰画在粉红墙上。
字纸里包着细银丝不知字纸里有多少字，字纸里包着细银丝，细银丝上爬着四千四百四十四只似死似不死的死虱子皮。
水上漂着一只表水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。
十四四十十四四十四四十十四四四十十四四四十四十十四四十四不知是十还是四。
小班绕口令教案
1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容。
2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
多媒体课件“数数歌”
一、 活动导入，激发幼儿的学习兴趣
谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？
二、观看幻灯，学习绕口令
1、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？”
2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）
4、带领幼儿学说短句“山上一只虎”
6、“小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的”，播放幻灯7，并介绍绕口令的名称“数数歌”
7、和小动物一起复述绕口令
三、巩固复习
游戏：1、看谁说得快（全体）
2、做动作说绕口令（全体）
3、绕口令接龙（分组）
数数歌
山上一只虎，
林中一只鹿，
路边一只猪，
草里一只兔，
还有一只鼠，
数一数，
一、二、三、四、五，
虎、鹿、猪、兔、鼠
幼儿是教育活动的主体，活动内容的选择要适合幼儿的能力、符合幼儿的兴趣及需要。《数数歌》是一首简单的绕口令，虽然相似的字音读起来较绕口，但其朗朗上口、十分押韵的朗读感，可以为幼儿接受和喜爱。小班幼儿的语言发展还不太纯熟，要既准确又快速地朗读绕口令还有一定困难，于是我通过看看、找找、听听、念念等多种方式，让幼儿在轻松的氛围中体验绕口令带来的快乐，产生学习绕口令的兴趣。
小班绕口令教案
多媒体课件"数数歌"
一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？
二、观看幻灯，学习绕口令
1、"今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？"
2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）
3、带领幼儿学说短句"山上一只虎"
三、巩固复习游戏：
1、看谁说得快（全体）
2、做动作说绕口令（全体）
3、绕口令接龙（分组）
1.课后我发现，幼儿虽能根据图片记住绕口令的内容，但在句子的顺序上容易颠倒，常常是念了这句不知道该念哪句，也因为背景图片的制作时，忽略了这一问题，使幼儿在这一点学习上产生了困扰。第二次上课，我将图片上的背景和动物另外分解出来按顺序排列，让幼儿看这个模板学习，果然这一方法得到了良好的效果，幼儿也克服了这一难题。
2.我班幼儿的语言发展不是很好，所以以幼儿将绕口令念熟为目标。活动开始的模仿幼儿都兴致盎然，但接下来的学念环节明显少了之前的兴趣和积极性，反复的学念让课程显得有些枯燥。之后我总结到：这主要是学念方式的过于单一，其实可以将幼儿分成几个小组，来一个小竞赛;也可以请幼儿以个人或小组的形式上台表演，奖励小红花。这样幼儿的学习积极性和课堂气氛或许会更妙趣横生一些。
小班绕口令教案
1、学习区分边音和鼻音，读准“梨”“泥”。
2、能在字卡、图片的帮助下，流畅、准确地念出绕口令。
3、增进对绕口令的兴趣。
盘子等图片。
一、教师引导幼儿阅读幼儿用书，引发幼儿兴趣。
1、教师：你们在图上看到了什么?谁能来说一说。
2、教师：这个小女孩在做什么?你是怎么看出来的?
3、教师：她在用什么材料捏梨的?(在幼儿回答过程中，教师注意幼儿“梨”和“泥”，引导幼儿学习字的发音。)
4、教师出示图卡“梨”和“泥”，引导幼儿学习与小图卡。
二、教师引导幼儿学习绕口令。
1、教师边放慢念绕口令，边摆放字卡与小图卡。
盘里放个大雪梨(小图片)，
桌上放块橡皮泥(小图片)。
小丽用泥(小图片)学捏梨(小图片)，
眼看梨(小图片)，手捏泥(小图片)，
比比，真梨、假梨差不离。
(教师重点倾听、纠正幼儿对“梨”和“泥”的发音)
3、幼儿尝试独立看小图片，念绕口令。
4、教师收起小图片，幼儿尝试念绕口令，教师可以适时提醒，帮助幼儿念完整。
三、运用多种方式，您绕口令。
1、分组进行比赛念绕口令。
2、变化速度念绕口令。
3、引导幼儿把捏梨小朋友的名字换成自己的名字来说一说绕口令。
四、引导幼儿边念绕口令边表演。
1、引导幼儿集体创编动作。
2、引导动作到位、绕口令说的熟练的小朋友来做小老师带领大家表演。
普通话练习绕口令：《画凤凰》
凤凰画在粉红墙。
红凤凰、黄凤凰，
红粉凤凰花凤凰。
2、缝裤缝。
一条裤子八条缝，
横缝上面有竖缝，
缝了横缝缝竖缝，
缝了竖缝缝横缝。
3、化肥会挥发。
化肥会挥发。
黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，
灰化肥挥发会发黑。
黑化肥发灰挥发会花飞，
灰化肥挥发发黑会飞花。
红凤凰的绕口令
小华画5只小黄凤凰。
共有几只小凤凰。
小华画5只小黄凤凰。
共有几只小凤凰。
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。
红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰。
凤凰山上凤花香，
凤凰落在凤凰台，
凤凰山上凤花香。
红凤凰，
绿凤凰，
凤凰飞，飞凤凰，
凤凰山里出凤凰。
凤凰山上放凤凰，
凤凰山下凤凰唱。
粉红凤同黄凤凰。
绕口令：画凤凰
小王画黄凤凰，小黄画红凤凰。
望着小王和小黄。
一只鼠，一只兔，兔鼠同去伐小树，
兔挖土，鼠咬树，惊动吃草小肥猪。
猪架兔，兔北鼠，齐心协力撼小树。
咯吱一声倒下树，牢牢压住小灰鼠。
树压鼠，鼠压兔，兔儿压住小肥猪，
猪儿压土唤不住，“兔、鼠、树，树、兔、鼠……”
小丽丽，小黎黎，
叫来妹妹和弟弟。
小竹篮，手中提，
同到梨园去装梨。
一二三，三二一，
一二三四五六七。
篮装梨，摆整齐，
丽丽黎黎笑眯眯。
经典的花凤凰粉凤凰绕口令
粉红凤凰花凤凰。
画狮子。
有个好孩子，
拿张图画纸，
来到石院子，
学画石狮子。
一天来画一次石狮子，
十天来画十次石狮子。
次次画石狮子，
天天画石狮子，
死狮子画成了“活狮子”。
小花猫。
小花猫爱画画，
先画一朵腊梅花，
又画一个小喇叭，
带着腊梅花，
吹着小喇叭，
回家去见妈妈，
妈妈见了笑哈哈。
造房子。
捡颗小石子，
在地上画个方格子。
画好了格子造房子。
画个大方格子造个大房子，
画个小方格子造个小房子，
楼上的房子分给鸽子，
楼下的房子分给小兔子。
毛毛和猫猫。
毛毛有一顶红帽，
猫猫有一身灰毛。
毛毛要猫猫的灰毛。
猫猫要毛毛的红帽。
毛毛把红帽交给猫猫，
猫猫给毛毛几根灰毛。
小花猫。
小花猫爱画画，
先画一朵腊梅花，
又画一个小喇叭，
带着腊梅花，
吹着小喇叭，
回家去见妈妈，
妈妈见了笑哈哈。
绕口令超级难凤凰
第一关:初级:大声说20遍(红凤凰)中级:大声说20遍(粉红凤凰)。
第二关:七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
第三关:牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，牛郎年年念刘娘，刘娘年年恋牛郎，郎念娘来娘恋郎。
第四关:老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
第五关:1、初入江湖:化肥会挥发。
2、小有名气:黑化肥发灰，灰化肥发黑。
3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑。
4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花。
5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
粉红凤凰飞绕口令
凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰，
红粉凤凰、花凤凰。
2、红凤凰粉凤凰绕口令
红凤凰粉凤凰，
红粉凤凰粉红凤凰。
红凤凰粉凤凰，
红粉凤凰粉红凤凰!
3、小王和小黄绕口令
小王和小黄，一块画凤凰。
小王画黄凤凰，小黄画红凤凰。
红凤凰黄凤凰，只只画成活凤凰，
望着小王和小黄。
4、红凤凰成了红黄凤凰绕口令
先画一个红凤凰，
再画一个黄凤凰，
黄凤凰上面画上红，
红凤凰上面画上黄，
红凤凰成了红黄凤凰，
黄凤凰成了黄红凤凰，
粉红墙上分不清，
哪个是红凤凰，
哪个是黄凤凰?
5、红凤凰绿凤凰黄凤凰绕口令
红凤凰，
绿凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰飞，飞凤凰，
凤凰山里出凤凰。
6、凰山上凤花香绕口令
凤凰山上凤花香，
凤凰台上落凤凰。
红凤凰，蓝凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰落在凤凰台，
凤凰山上凤花香。
7、芳贴凤凰绕口令
春天里，杏花黄，
奶奶给我剪凤凰。
我和妹妹手挽手，
一起来把歌儿唱：
一进门，粉白墙，
刚刚芳芳贴凤凰，
红凤凰，蓝凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
8凰姊绣凤凰绕口令
凤凰姊，绣凤凰，
绣个金凤凰放金光，
绣个银凤凰放银光，
绣个粉红凤凰放粉红光，
绣个红凤凰放红光，
绣个黄凤凰放黄光，
凤凰姊，绣凤凰，
绣的凤凰会放光。
9、六十六头牛：
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
10、老六放牛：
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。
有一天，来了牛老六，牵了六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。
牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
11、天上七颗星：
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。
吭唷吭唷拔脱七枚钉。
喔嘘喔嘘赶走七只莺。
乒乒乓乓踏坏七块冰。
一阵风来吹来七盏灯。
一片乌云遮掉七颗星。
12、连念七遍就聪明：
天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，噯唷噯唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。
一连念七遍就聪明。
13、司小四和史小世：
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。
司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。
史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。
司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，
史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
14、酸枣子：
山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，
山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，
山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，
只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。
过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
15、墙上一根钉：
墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。
掉下墙上钉，脱掉钉上绳。
滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。
瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。
16、板凳与扁担：
板凳宽，扁担长。
扁担没有板凳宽，
板凳没有扁担长。
扁担在绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要扁担绑在板凳上。
17、白老八：
白老八门前栽了八颗白果树，
从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，
八个八哥儿飞上了八颗白果树，
不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，
还是打着了八颗白果树。
18、鹅和鸽：
天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。
白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。
白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。
鸽乐呵呵，鹅活泼波，
白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
19、水连天：
天连水，水连天，
水天一色望无边，
蓝蓝的天似绿水，
绿绿的水如蓝天。
到底是天连水，
还是水连天?
20、买菜：
小艾和小戴，一起去买菜。
小艾把一斤菜给小戴，
小戴有比小艾多一倍的菜;
小戴把一斤菜给小艾，
小艾、小戴就有一般多的菜。
21、猫鼻子：
白猫黑鼻子，
黑猫白鼻子;
黑猫的白鼻子，
碰破了白猫黑鼻子
白猫的黑鼻子破了
剥了秕谷壳儿补鼻子;
黑猫的白鼻子不破
不剥秕谷壳儿补鼻子。
22、倒吊鸟：
梁上两对倒吊鸟，
泥里两对鸟倒吊。
可怜梁上的`两对倒吊鸟，
惦着泥里的两对鸟倒吊，
可怜泥里的两对鸟倒吊，
也惦着梁上的两对倒吊鸟。
23、兜装豆：
兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。
24、两只鹅：
河边两只鹅，
一同过了河;
白鹅去拾草，
黑鹅来搭窝。
冬天北风刮，
草窝真暖和，
住在草窝里，
哦哦唱支歌。
25、四个头：
天上有日头，
地下有石头，
嘴里有舌头，
瓶口有塞头。
天上是日头不是石头，
地下是石头不是日头，
嘴里是舌头不是塞头，
瓶中是塞头不是舌头。
26、一个人：
这边一个人，
挑了一挑瓶。
那边一个人，
担了一挑盆。
瓶碰烂了盆，
盆碰烂了瓶。
卖瓶买盆来赔盆，
卖盆买瓶来赔瓶。
瓶不能赔盆，
盆不能赔瓶。
27、一场空：
抬头看，满天星，
低头看，一道坑。
坑里看，栽满葱，
葱上看，冻着冰。
屋里看，点着灯，
墙上看，钉的钉。
钉上看，挂的弓，
弓上看，卧的鹰。
寒冬天，刮大风，
刮散了，满天星。
28、学捏梨：
盘里放着一个梨，
桌上放块橡皮泥。
小丽用泥学捏梨，
眼看着梨手捏泥，
比比，真梨、假梨差不离。
29、小花鼓：
一面小花鼓，
鼓上画老虎。
妈妈用布来补。
到底是布补鼓，
还是布补虎。
30、分果果：
多多和哥哥，
坐下分果果。
哥哥让多多，
多多让哥哥。
都说要小个，
外婆乐呵呵。
大班绕口令教案
1、初步学会念绕口令，发音正确。
2、能初步的区别绕口令与儿歌的不同之处。
1、符合绕口令内容的图标。
2、幼儿已掌握较多的儿歌及绕口令。
3、磁带。
1、学习绕口令《盆和瓶》，分析绕口令的特点。
（1）快速的.念绕口令，引起幼儿的兴趣。
（2）出示图标，引导幼儿边看图标边说绕口令。
（3）分析绕口令的特点。
绕口令容易念吗？为什么绕口令不容易念清楚？
小结：绕口令是由许多读音相近的字排在一起的，念的时候要分清楚。
（4）采用多种形式继续念绕口令，集体、分组、个别相结合。