专业在新教师岗前培训开班仪式的讲话(通用19篇)

时间:2023-10-30 14:05:13 作者:BW笔侠

演讲稿的语言应该具有亲和力和互动性,能够与听众建立良好的沟通和联系。这是一份关于领导力的演讲稿,希望能够为大家提供一些关于如何成为优秀领导者的思考和启示。

教师岗前培训开班仪式教育局长讲话

各位学员:

大家早上好!我是市xx职业培训学校的讲师。我校是由市人力资源和社会保障局归口管理的职业技能教育培训机构,是具有法人资格的培训实体,是我市劳动力转移定点培训机构之一。

为建设和谐、幸福新城市,培育“诚信勤勉、科技创新、尊重人才”的时代精神,提高职工的技能和稳定就业,市xx职业培训学校举办这个下岗失业人员职业技能免费培训班。这是贯彻落实中共xx市委、市政府启动下岗失业人员职业技能培训和再就业服务工作指示的具体行动;也是贯彻落实党的和xx届三中全会精神,重视促进就业工作,提高劳动者素质的又一重大举措;更是在座学员们学到技能,提升自我,增强工作能力,增加就业机会的一件大实事、大好事。

党和政府十分关心下岗失业人员的再就业工作。此项工作是破解改革发展难题,实现新一轮经济社会大发展大繁荣的重要举措;是优化产业结构,调整产业布局,提升产业层次,增强产业竞争力的迫切需要;是提高城乡居民生活水平的有效途径。

在市场经济条件下,暂时的下岗失业是常事,但应当做到失业而不失志。人的一生可以从事多种职业。技能可以学习,机会在于把握。多一种手艺就多一个工作机会。

在持证上岗成为就业潮流的今天,我们必须先学好技能,然后才能够找到好工作。有了工作,还得不断充电,增长才干,才有更广阔的提升空间。所以,我勉励学员们珍惜这来之不易的学习机会,抓住机遇,学到本领,干一行爱一行,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

我校竭诚为大家提供优质的教育服务,希望学员们通过培训之后,学到新的技能,早日实现再就业。

我校通过精心组织,挑选相适宜的培训内容和教材,挑选优秀教师,做到理论知识与实操训练紧密结合,组织理论考试和实操考核,争取百分之百的学员能通过职业资格考核,取得相应的证书,成为合格的劳动者。

本次培训活动从12月1日开始至1月中旬止。各项活动安排都在星期日,功课表都发给大家了,希望大家依时参加。在每次集训之前,班主任陈老师都会打电话告诉大家。

在座的学员,你们将付出休息时间,准备参加培训。在轮训的时候,希望大家认真听讲,认真做好笔记,勤学好问,课后强化自学,切实解决生产生活中碰到的难题,提高自身的理论水平和实操技术,以取得相应的职业资格技能等级证书来报答党和国家对我们的关爱。

在培训期间,学员们一定要认真学习专业基础知识,学习党的“”精神和国家有关政策,汇入“以人为本,科学发展,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴”的时代潮流。我们要当新时代的“富脑袋、富口袋”的双富工人。我们要认真学习劳动法律法规,明确劳动者的权利和义务,自觉遵纪守法,依法办事。我们要认真学好技能,认真听课,不断提高自己的操作技能和安全意识,增强自己的就业能力和创业能力,在为用人单位增创效益的同时,体现自己的人生价值。更勉励大家,利用政府对下岗失业人员自主创业的优惠政策,走自主创业、以创业带动就业的道路。

万贯家财,不如一技在身。刻苦学习,打好基础,掌握基本的职业技能操作方法和操作规范,勤练技能,掌握职业发展所需要的专业知识,这是对高素质劳动者的基本要求。

活到老,学到老。知识和技术的不断更新,竞争的日趋激烈都要求劳动者必须学会学习,把握职业发展趋势和最新动态,掌握先进职业理念和操作方法,自主学习新的职业技能,不断更新知识结构,善于发现问题,创造性地解决问题。只有这样,才能受益终生。

经济的发展离不开“人、财、物”这三个基本要素,而人是最重要的要素。机器设备要人去操作;生产经营的任务要人去完成;技术要人去创新;规章制度要人去贯彻执行;正所谓“事在人为”嘛。人具有财和物不具备的能动性和创造性。因此,人力资源是第一资源。人才是最可宝贵的财富。

由于工作态度、技术业务水平、身体素质等方面的差异,劳动者在企业生产经营中所起的作用有大有小,优秀的员工能给企业带来巨大的经济效益;相反,责任心不强、技术水平不高的员工可能给企业造成损失。因此,企业的竞争表现为产品的竞争、技术的竞争,但实质上是劳动者素质的竞争。

在技术飞速进步、产品更新换代加快、新产品不断涌现的当代,只有通过对员工不断地培训,不断提高员工的技能和素质,才能给企业带来更大的经济效益,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

市政府一向重视劳动力转移、产业转移和职工技能培训工作,通过提高劳动者素质来提升企业竞争力、产业竞争力,这是非常明智之举。我们这次组织下岗失业人员职业技能培训活动,离不开市委领导和各有关部门的大力支持和协助。在这里,我谨向大家致以衷心的谢意!

我国目前不仅需要有文凭的知识型人才,更需要有操作技能的技术型人才。换句话说,目前我们社会最缺乏的是具有“一技之长”的劳动者。每一项工作都有其特定的技能和要求,木工、瓦工、车工、厨师都是有一技之长的人,都需要很多技能。那么,如何才能获得一技之长呢?我们要向有经验、有技术的人学习,拜他们为师,尤其是当地那些事业比较成功的人。在传统上,靠师傅带徒弟的方式来学习是最有效的。学校教育是现代社会获得一技之长的最重要途径。我们还可以从各种各样的职业技术学校有针对性地学到计算机、烹饪、美容、汽修等技术,还可以得到推荐就业。

本市传统的烹饪技艺已经成为我国民间非物质文化遗产。我校将为大家聘请到名厨名师来授课传艺。一个有志的人要善于发现和利用民间传统工艺的价值,这不仅可以使自己掌握一技之长,有助于就业,也使地方传统文化在新的形势下得到继承和发展。

教师岗前培训开班仪式教育局长讲话

新任教师岗前培训是高校打造优秀教师队伍的基础性工作,在教师岗前培训的开班仪式上,教育局长会说什么呢?下面就是本站小编给大家整理的教师岗前培训开班仪式教育局长讲话,仅供参考。

各位新老师,同志们,大家好:

难忘的20xx年已经过去,美好的20xx年已经到来。新年伊始,我们共同迎来了“新教师岗前培训班”的开班典礼,在此请允许我代表鄂伦春自治旗教育局向刚刚迈入教师行列的诸位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!同时对为了搞好此次培训工作,做出精心准备并付出辛勤劳动的教师进修学校的各位领导和老师表示衷心的感谢!

本次培训,是新教师上岗前必须进行的工作,旗教育局领导非常重视,委托旗教师进修学校负责培训,教育局人事股负责组织管理。今天在这里,针对本次培训我提几点希望:

一是希望大家加强政治理论学习,不断提高自身素质,做一名政治上合格的人民教师,以自身良好的政治修养,影响、教育青少年一代。

二是希望大家加强职业道德修养。教师是一个具有崇高使命感的职业,新教师在走上讲台之前必须做好充分的准备,具备良好的思想道德素质、精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野,在新的岗位上努力学习、发挥自身优势,不断锤炼自己,早日成为一名优秀的中小学教师。

三是希望大家做好教师职业生涯规划。既然大家选择了人民教师这一职业,就要为自己未来做好规划。职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

四是希望大家以满腔的热情投入到教育事业中来,立足鄂伦春为祖国教育事业做出自己的贡献。目前我们面临的是教育大发展、西部大发展的良好机遇。学校能为每一位有志青年的事业发展提供一个良好的平台,你们可以凭借这个平台充分发挥自己的潜能,做出一番事业。

五是希望大家在培训期间,严格遵守培训纪律,认真听讲,认真做好笔记,不迟到,不早退,不旷课。如有违犯纪律者,将严肃处理。教师进修学校严格管理,加强考勤。采用考勤和作业相结合的办法进行考核,凡出满勤并按时交合格作业的学员,计入教师继续教育学时。

最后,让我再一次把真诚的祝福送给同志们:祝愿大家在新的一年里工作愉快,身体健康,阖家幸福、事业进步!在新的一年里,我相信大家会做得更好,志存高远、爱国敬业,为人师表,与时俱进。

预祝本次新教师培训圆满成功,谢谢大家!

各位青年老师:

大家上午好!

今天,20xx年新进教师岗前培训班开班了。我代表学校党委、行政向大家表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!感谢大家选择了xx学院,祝贺大家成为光荣的人民教师!

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。因此,校党委、校行政高度重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。举办这次岗前培训,主要有两个目的:一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。

下面,结合学校实际,围绕青年教师成长成才的话题,我谈谈自己的想法和意见,和大家交流。

首先简单介绍一下轻院的基本情况和近期学校开展的几项重点工作。

先说学校的基本情况。

大家毕业于国内外不同的高校、科研院所,但从今天开始,我们为了一个共同的目标走到了一起,我们同属于一个大家庭,那就是xx学院。对于在坐的各位而言,我相信,绝大多数人都要在这里生根发芽,一辈子工作、生活在这里,我们没有理由不去深入地了解这个我们将要共同奋斗、共同生活的地方。

其实我跟大家一样,到轻院工作才一年多的时间,我注意收集和学习学校的历史,以便能够更快地了解校情、开展工作。我们学校创建于1977年6月,当时,国务院批准,教育部下发了《关于同意建立xx学院的通知》,同意以机电学校为基础,利用纺织机电学校、纺织工业学校的师资、设备、图书资料等资源建立xx学院,学校当时是轻工部与xx省共建,面向中南地区招生。从这段史实可以看出,学校过去的历史是很辉煌的,我们曾经是部属院校。如果有时间,我建议大家不妨到学校档案馆的“荣誉展厅”看一看,我觉得,当大家进一步了解学校的历史时,一定会产生强烈的心理共鸣。

学校成立以后,恰好赶上了改革开放的,轻院历届领导班子和全校师生披荆斩棘、筚路蓝缕、发展壮大:1998年获得获得硕士学位授权点,20xx年科学校区奠基,20xx年获批为xx省第一家省级博士单位立项建设高校,20xx年成为国家烟草专卖局和xx省政府共建高校。应该说,学校走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强、从单一学科到多学科并进的发展壮大之路。学校目前涵盖9大学科:工、理、文、艺、经、管、法、教、农,拥有13个省级一级重点学科和3个省级二级重点学科,有硕士授权点63个。专业建设方面,有58个本科专业,其中4个本科专业是国家特色专业建设点,6个本科专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,试点专业的数量位居xx高校第二位。办学规模方面,学校现有在校生23000人,其中研究生近1000人(工科院系调整以后,xx校区教学单位12个,在校生11000人;科学校区教学单位10个,在校生120xx人)。办学空间方面,xx校区535亩(含家属院),科学校区981亩;总建筑面积56万平米,xx校区规划改造和科学校区三期工程建成以后,预计达到80万平方米。

我们从一穷二白的xx校区发展成为现代化的两校区办学格局花了30多年的时间。应该说,在刚刚过去几年里,我们都感觉到了发展的压力,这种压力来自于外部的竞争,更源于内部渴望发展、渴望提升的迫切愿望。纵观历史,学校现在正处在“三个转变”的关键阶段,首先是从简单的规模扩张步入了内涵建设的阶段,二是从简单的数量积累进入了质量提升阶段,三是从追求“大而全、小而全”向调结构、凝特色转变。

应该说,学校目前正处于爬坡过坎、攻坚提升的关键阶段,基于对学校目前这种阶段性特征和发展态势的判断,我们确定了以内涵发展带动外延拓展,通过发展解决问题和矛盾,通过发展创造更多的机会,通过发展保持学校大局和谐稳定的发展思路。从去年开始,学校从以下几个方面做了一些事情。

一是党的群众路线教育实践活动。从今年2月份开始,我们作为省管高校,参加了xx省第二批党的群众路线教育实践活动。以“为民务实清廉”为主题的教育实践活动,主要目的是解决党员领导干部“四风”方面存在的突出问题,改进工作作风,提高师生服务的质量。活动共分为三个阶段,在已经完成的“学习教育、听取意见”和“查摆问题、开展批评”阶段,学校党委统筹安排、稳步推进,紧扣为民务实清廉的主题,以“一学、三促、四抓”为统揽,以“三服务、一满意”为载体,坚持领导干部带头开展学习教育,坚持广开言路听取意见,召开了领导班子专题民主生活会,坚持边学边查边改,扎实推进各项工作,取得了显著成效。目前,教育实践活动转入了第三阶段“整改落实、建章立制”环节,学校党委和活动办正按照省委活动办的要求,制定整改落实的路线图、时间表和任务书。对于“立行立改”事项,立即着手抓落实;对于涉及共性问题的事项,制定专项治理方案;对于牵涉面广的复杂问题,加强调研、统筹规划、建立长效机制,确保整改实效。应该说,教育实践活动的开展,进一步提高了学校机关干部的服务意识和管理水平,充分挖掘了现有人力资源的最大潜能,广大干部干事创业的激情得以充分发挥,服务师生的才智充分展现,共谋发展的活力充分涌动,有力地助推了学校事业发展。

二是省级文明单位创建工作。大家都知道,高校是高素质人才的汇集地,是展示社会文明的重要窗口,担负着培养人才、传播文明的神圣使命,在道德建设上应该率先垂范,在文化传承引领方面应该成为整个社会的辐射源。因此开展文明单位创建,从大的方面讲,是学校参与社会主义和谐社会建设的客观要求,是引领良好社会风尚的必然选择,能使全校师生心往一处想,劲往一处使,形成强大的向心力和凝聚力。从小的方面讲,省级文明单位的创建能够给广大教职工带来切切实实的利益。因此,今年,学校把省级文明单位创建作为一项重点工作。当然,在创建文明单位过程中,我们也面临着一些困难,比如校园基本建设尚不完善,品牌性、特色性创建活动不够丰富等。前两天,我听宣传部的同志讲,9月20号左右,省文明单位考评专家组就要进校考察,时间已经非常紧了,希望新进的青年教师都能迅速转变角色,发挥主人翁精神,积极参与到学校省级文明单位创建工作中来,为学校发展出一份力。

下面,我从学校行政的角度,重点向大家介绍一下近期学校在内涵建设和外延拓展方面做的几件大事。

第一件事是加大学科建设力度。

学科建设是学校发展的龙头。从学校的发展历史看,我们学校是以工科为主、多学科协调并存的行业高校,贴近经济社会发展实际是学科建设必须要坚守的一条原则。目前学校拥有13个省级一级重点学科,3个省级二级重点学科,应该说,已经有了很好地发展基础,但也存在一些问题,主要是学科的特色不够凝练,学科的形态和结构不够合理,传统优势学科的特色需要进一步彰显,平台建设需要加强,学科团队和体制机制需要进一步健全等。

针对这些问题,学校提出了对未来学科建设的宏观构想:就是强调突出重点,强化优势,以重制胜,以优制胜,以奇制胜,努力才能形成学科的个性和特色。客观地说,像我们这样的学校,学科之间本来就存在差异,因此学科建设不能搞平均主义,和谐发展并非齐步同进,而是要形成一个良好的学科生态,具体讲,我觉得学校的学科建设思路可以概括为3句话,第一句是“巩固提升传统优势学科”,比如要继续加强和构建材料化工、食工烟草、机械电气、能源环境、信息通信、艺术设计等特色优势学科群;第二句是“扶持弱势学科”,当然,这里的“弱势”是相对的,主要是指经管、思政和人文学科,对于这些学科,我们要给予特殊的政策扶持。第三句话是“培育新兴和交叉学科”,培育新的学科增长点,主要是指与经济社会发展密切相关的新能源、新材料、纳米技术等。在这种学科建设思想指导下,去年学校投入近1个亿的资金用于学科平台和学术团队建设,包括“化学工程与技术”、“食品科学与工程”、“电气工程”等3个博士点建设学科在内的省级、校级重点学科,特色更加鲜明,优势更加突出,学校的核心竞争力进一步提升。

第二件事是专业结构调整和优化。

从学校发展历程来看,我们是一所工科院校,但长期以来,我们在专业建设方面存在着“优势不优、特色不特”的问题。具体表现为:一是专业科类构架不够合理。学校现有58个本科专业中,工科专业27个,占专业总数的46.6%,而绝大多数以工科为主的院校,工科专业比例达到了50-60%甚至更高,我校工科专业数明显偏少。二是同类专业分布不够科学。存在着同一学科的专业分布在不同院系情况,比较突出的如3个电子信息类专业(电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术)分设在电气、物理、计算机三个学院,两个土木类专业(建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化)分设在机电、电气两个学院。同一学科门类专业分布在多个教学单位、一个教学单位有多个学科门类的现象,明显不利于专业基础平台和专业平台建设。三是特色专业优势不够突出。对比外校的优势,比如理工大的煤炭类专业,华水的水利类专业,河师大的教育类专业等,专业优势、专业特色不够突出,所开设的专业基本上别的学校也都有,缺乏标志性的特色专业。

基于上述原因,我们在上学期进行了广泛调研,提出了“学校工科院系整合优化发展初步建议方案”,经过今年上半年的持续努力,8月初,学校确定了院系整合优化方案,决定新建3个院系,1个工程训练中心。(即从机电工程学院调出“能源与动力工程”专业,材料与化学工程学院调出“过程装备与控制工程”专业,合并成立“能源与动力工程学院”。从电气信息工程学院调出“建筑电气与智能化”专业,机电工程学院调出“建筑环境与能源应用工程”专业,合并成立“建筑环境工程学院”。从电气信息工程学院调出“电子信息工程”专业,依托计算机与通信工程学院相关专业,成立“电子信息工程学院”。将现有的金工实习、电工电子实习、计算中心、大学生创新平台等整合优化,成立“工程训练中心”。)。

为了保证这项工作积极推进,学校成立了院系整合优化工作领导小组,具体负责专业和院系整合工作。目前,新建院系的师资调整、资产分割、干部选配正在稳步推进,新学期开学以后,新院系将会正式运行。客观地说,经过调整,原有的工科院系发展方向更加明确,有利于集中精力办出专业特色,在相关领域取得更高的教学和科研成果;同时,有利于创设新的增长点,有利于突出学科特色、集群发展。

第三件事是加强人才队伍建设。

人才资源是第一资源,是推动学校发展的核心力量。有了一流的师资队伍,才能建设一流的学科,创造一流的科研成果,培养一流的人才,这是世界的共识,也是我们学校的发展要求。学科专业建设、博士单位立项建设、更名大学,最关键的因素就是人的因素,没有人才,就难以实现办学水平和办学层次的提升。因此必须要把师资队伍建设放在优先发展的战略地位考虑。

去年9月份,我们对学校师资情况做了详细的调查。经过对数据的比较分析,主要存在的问题是:1、师资队伍整体数量不足。学校生师比是22:1,与“”规划和更名大学的条件要求18:1,还有很大的差距,专业教师队伍的数量需进一步增加。2、具有博士学位教师比例偏低,尤其是青年教师博士比例偏低。根据学校“”发展规划,到20xx年,学校博士人数要达到500人,其中博士点建设学科、博士点建设支撑学科中专任教师博士比例分别要达到75%、60%,差距很大,任务艰巨。3、青年教师比例偏高,青年教师的科研能力和教学水平需要进一步培养和提升。

针对存在的问题,去年10月份,学校出台了一些列高层次人才引进和培养计划方面的政策措施,对学校建设高层次师资队伍进行了全面规划和设计。主要包括:引进海内外优秀博士等高层次人才、青年教师提升学历学位层次、设立校特聘教授制度、中青年教师的国际化培养等。10月份,学校开展了20xx年度校聘教授选拔评审。聘任了42位校特聘教授,其中一岗教授11人;二岗教授15人;三岗教授(也就是校优秀青年学术人才)16人。一级校特聘教授的培养目标是力争成为xx省特聘教授、中原学者、国家杰出青年基金获得者、“长江学者奖励计划”特聘教授、院士候选人等高层次人才;二级校特聘教授的培养目标是力争成为省特聘教授、中原学者等高层次人才;三级校特聘教授培养目标(校优秀青年学术人才)是力争成为校二级特聘教授、省青年骨干教师、省学术技术带头人等高层次人才,主要是针对刚入校的青年博士设立的。

今年,高层次人才队伍建设的成效初步显现。截至目前,获得国家自然科学基金项目26项、社科基金项目4项。另外,根据科技厅内部消息,我校获得联合基金6项,合计36项,这是轻院历史性的突破。36项国基金项目中,青年基金24项,占到了三分之二,这充分说明,学校的人才红利正在释放,发展后劲正在增强。目前,学校已开始制定20xx年人才引进计划,各院系的论证报告已经报送人事处。20xx年引进博士已到岗88人,目前学校具有博士学位教师达到387人,年底博士数可突破400人。20xx年,我们计划签约博士不低于130人,确保到20xx年底博士数达到500人以上,实现学校“”人才队伍建设目标。

第四件事是校园基本建设。

相信大家已经看到,xx校区目前正在进行拆旧建新的大规模改造,科学校区三期工程建设也正如火如荼。学校目前是两校区办学,xx校区535亩(含家属院),科学校区981亩,总建筑面积56万平米。学校目前办学规模是23000人,其中xx校区计划安排在校生11000人,科学校区在校生120xx人,根据教育部关于大学设置的指标体系,我们在生均建筑面积方面还有较大差距。学校领导班子经过慎重考虑和认真调研分析,决定在建设科学校区三期工程的同时,对xx校区进行整体规划改造。这是根据学校长远发展战略作出的一项重大决定,目的是满足学校未来发展和办学空间拓展的需求。未来3-4年,学校将集中精力、坚定不移推进两校区建设。

科学校区方面,三期工程6.5万平方米的建设任务,主要包括工程训练中心、体育馆、研究生公寓、校医院、后勤楼等单体建筑,争取下半年开工建设。

xx校区规划改造计划拆除西一楼、学生食堂、校医院、游泳池等临时建筑和部分老旧建筑,重新规划设计部分区域,建设高层学生宿舍、学生食堂、工程训练中心、艺术设计大楼及其附属建筑。4月份,省发改委批复了xx校区规划改造的请示,同意保留已有建筑13.75万平方米,新建建筑17.75万平方米。目前,xx校区改造的总体设计已经完成招投标工作,同济大学建筑设计院已经完成了规划改造的总体设计,学生食堂、校医院及其附属建筑已经拆除,预计建设工作年内将会启动。

学校将不遗余力、坚定不移推进两校区基本建设,争取早日把xx学院建设成为广大师生安居乐业的美丽家园、和谐家园、幸福家园,为广大师生的工作、学习、生活提供便利。

各位青年老师:

以上是学校近期几项重点工作,我给大家作了简单介绍。轻院是和大家一样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有30多年的办学历程,但在全校师生员工的不懈努力下,轻院已经取得了不小的成就。这些成就,构成了学校发展的基础,也构成了青年教师成长成才的良好条件。下面,我谈谈大家比较关心的一些话题,就是学校将从哪些方面为大家的成长成才提供支持。

一是在学术平台方面。学校目前拥有4个省部级重点实验室、3个省级院士工作站以及xx省文化产业发展基地、xx省高校轻工装备工程技术研究中心、xx市食品工程技术研究中心等40多个工程技术中心,加入xx省国家大学科技园,与xx市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修复”省级协同创新中心,拥有1个教育部科技创新团队、7个xx省科技创新团队,与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业,新飞、海尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系,这些条件可以为青年教师成长成才提供强有力的平台支持,为青年教师的发展提供机遇。

另外,学校有47个学术型硕士学位授权点,五个类别(工程硕士、艺术硕士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士)18个专业硕士学位授权点。学校制定了硕士生导师遴选办法,根据办法规定,青年博士只要获得国家自科基金或社科基金项目,同期就可以聘为硕士生导师。

二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位的数字化校园网络,仪器设备总值4亿多元,图书馆藏书180多万册。去年投入600多万元,购置了61个大型中英文数据库,今年上半年,又投入200多万元,新增中英文数据库21个,目的就是为大家跟踪学科科研发展前沿、进行科学研究提供支持。

三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年,学校制定了《xx学院教师出国(境)进修管理办法》,目的就是培养和造就一批富有创新能力,具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际影响的学科领军后备人才。今年上半年,学校已派出31位教师到美国、英国、德国等国家高等学校或科研院所开展合作。

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局长在新教师岗前培训班讲话稿

同志们:

新年刚过,首先,让我代表局党委和班子全体成员向大家拜个晚年,祝大家在新的一年里工作顺利、身体健康、阖家幸福!今天上午,我们参加了全县财税工作会议,下午,召开我们财政系统20__年春训会议。刚才,__同志全面总结了20__年财政工作,安排部署了今年各项工作;__同志通报了20__年目标责任考核情况。现在,我就如何贯彻落实全县财税工作会议精神,切实做好今年财政工作再讲几点意见:。

20__年,是我县财政工作取得显著成绩的一年。一年来,我们财政系统干部职工团结拼搏、扎实工作,舍小家顾大家,使全县财政工作实现了历史性突破。一是财政收入取得新突破。财政总收入突破7亿元大关,达到7.3亿元,地方财政收入突破2亿元大关,达到2.6亿元,同比分别增长66.7%和34.6%,地方财政收入跃居__市13个县(区、市)第一。二是财政体系建设取得新突破。财政支出首次达到7亿元,同比增长42.5%,财政供养人员工资、离退休人员生活费、公务员津贴和事业单位干部职工的绩效工资全部发放到位。全年用于民生项目、社会事业和重点基础设施建设的投资达到5.4亿元,实现了“六大保障”目标。其中,投入“三农”资金1.3亿元,拨付教育专项资金9970万元,投入医疗卫生方面资金1370万元,投入社会保障资金5035万元,拨付各类建设资金2.1亿元,为全县经济社会发展提供了强有力的财政保障。三是财政改革取得新突破。建成了煤炭税费征管信息网络系统,优化了财政工作条件;创新了财政补贴农民资金和支付方式,保证了惠农政策得到了落实;加强了财政预算和政府采购,提高了财政资金利用效果。这些成绩的取得,主要得益于县委、县政府的坚强领导,更与同志们的辛勤努力分不开,在此,我代表局党委和班子对同志们一年来的辛勤努力表示衷心的感谢!并通过你们向支持我们工作的家属和亲人表示崇高的敬意!

在看到成绩的同时,我们更应该清醒的认识到面临的压力和困难。一是县委、县政府明确提出20__年跨入“__十强县”,为了确保这一目标顺利实现,要求今年全县财政总收入必须达到9亿元,其中地方财政收入达到3亿元,分别增长23%和15%,这对我们来说,责任十分重大,任务相当艰巨。二是一些同志工作热情不高,股室之间、工作环节之间协调配合不到位,工作上推诿扯皮、拈轻怕重、敷衍塞责、得过且过,缺乏积极性、主动性;一些同志业务学习不够,主观努力不强,对法律法规、内部规章掌握不全、理解不深、执行不严,个别同志缺乏危机意识,不思进取,能力欠缺,工作质量不高,效率低下。三是管理工作不到位,对个别思想落后、作风不正、工作懈怠、纪律松散的干部,放松管理,姑息迁就,缺乏必要的处罚,导致制度流于形式,出现了“干部比待遇叫困难的多,比贡献求进取的少”;后勤管理极为松散,机关办公楼内经常是楼道灯长明,厕所水长流,电脑、热水炉长开,节约意识较差。四是全局整体活力没有显现,最大的问题是个人主义严重,某些同志认为以人定岗,认为自己什么都能干,实际自己什么都干不了,这些我们是有教训的,过去我们有些同志在其位不谋其事,以致影响了工作,个别工作现在还一直拖着,把组织的各种任务和要求置之脑后,漠不关心,我行我素,但对组织的欲望要求却十分强烈。为此,在新的一年里,全体干部职工一定要站在讲政治、顾大局的高度,牢固树立大局意识,以饱满的精神状态和扎实的工作作风,加压紧逼,团结拼搏,开拓奋进,确保圆满完成20__年财政目标任务,向县委、县政府交上一份满意的答卷。

一、落实责任,开创工作新局面。实现今年财政目标,是县委、县政府给予我们一项十分重要的任务,全体财政系统干部职工一定要高度认识这项工作的重要性,解放思想,提高认识,切实增强责任感和使命感,形成人人有责任,个个负责任的新局面,全力以赴打好今年财政工作攻坚战。要站在全局的高度思考问题,做到通观全局、把握全局,通晓整个财政工作发展的全局。自觉遵守局机关各项规章制度,把工作落实过程变成实现、维护局领导班子权威、决策意图和工作部署的过程。要加强与国税、地税及组织非税收入单位的沟通和联系,采取有效措施,层层分解好任务,确保责任落到实处。

二、团结协作,增强工作合力。局属各单位、各业务股室要树立一盘棋思想,工作中要团结协作,勇于承担工作任务,坚决不允许推诿扯皮,相互之间推脱责任。去年我们是有教训的,针对存在的诸多问题,今年经第三次局务会议研究决定,对相关股室的工作职责进行了重新界定,局党委会对一些岗位上的人员进行了补充和调整,希望相关股室能认真履行各自的职责,工作调整的人员要尽快投入新的.工作状态,坚决不允许贻误工作的事情再次发生。

三、推行政务公开,接受社会各界监督。一是在搞部门预算时充分征求股室负责人意见,征求分管领导意见,在支出业务费和专项经费安排上透明,打破了过去小范围安排的办法;二是在重大问题无论是工作问题还是干部问题上都充分考虑局领导意见,自己没有擅作主张,搞一言堂,这些大家心里比我清楚;三是在机关管理上,基本上遵循了制定的各项制度,也基本都能按制度进行奖罚,没有优亲厚友现象,可以说,在目标责任制的考核和制度的落实上是人人平等的;四是在财务的审批上,基本上按财务制度办理,我可以坦率的讲,没有一笔开支是不透明的。力求在政务、财务公开上有新的突破。凡政务方面都要在局内信息网上反映出,以后部门预算、政府采购、会议通知、下发文件、会议纪要、工作交流、工作动态等财政业务工作都将利用金财网络来完成。在局大厅设立工资发放查询系统,让财政供养人员都能查询个人工资,同时也接受社会监督。从3月份起,所有资金审批将在网上进行,无论是省、市、县拨付各部门、各单位使用的专项资金都实行公开,自觉接受社会各界监督。

四、加强管理,提升理财水平。全局要形成一级对一级负责,一级抓一级,一级带一级的新局面,一切工作的开展要服务于、服从于全局。农村综改办要切实加强对乡镇财政所的管理,对乡镇财政所要实行月考核、季考核、半年考核、全年考核,及时检查工作落实情况,严格实行目标责任制考核。今年的各项目标任务已分解到各业务单位和股室,如何保质保量完成工作任务,这就要求各主管领导、各业务单位和股室负责人切实履行职责,增强管理意识,向管理要效益,管理好、完成好各自承担的工作任务,如果哪一个环节出了问题,我们都要进行责任追究,决不姑息迁就。

五、节减支出,建设节约型机关。切实加强资金管理,资金拨付要公开透明,股室负责人和主管领导要切实负起责任,坚决执行“一支笔”审批。推动机关节能减排,从节约一度电、一滴水入手,管好汽车,减少接待,压缩办公费用,建设节约型机关。牢固树立过紧日子的思想,严肃财经纪律,坚决反对大手大脚花钱和铺张浪费的行为。

六、强化学习,提高自身素质。过去我们有些同志学习流于形式,特别是业务学习,本身基础不好,还不善于学习,这在一些青年同志身上反映比较突出。去年公开招录的8名大专、本科生上班不久,安排每人写一份个人简介,6个人打回重写,不会写,甚至连格式都是错误的,五花八门,半年总结,写的像日记。没有一点大专、本科学生应具备的素质,就这点出息,却沾沾自喜,认为自己在财政局工作,自己是招考中的胜出者,自己是同学中的佼佼者,自己是亲戚朋友们的羡慕者。我认为,你们这些年轻人,应谦虚、应谨慎,需要/文秘站-中国最强免费!/学习的东西很多,要树立终生学习的理念,在某种程度上,我认为素质是学习的一种表现形式,工作经验是学习的积累,所以我们全系统干部要把业务、政治学习放在首位,常抓不懈,提高自身素质,提高全局业务水平,为提高工作效率、工作水平服务。

七、加强班子建设,提高班子凝聚力和战斗力。一个单位工作质量的好坏,关键在班子,那么班子建设显得尤为重要。这就要求我们的班子成员和谐融洽,蓬勃向上。只有形成大家心往一处想,劲往一处使的工作局面,才能成为一个好班子。我在此强调三个方面的问题:首先,作为自己做到光明磊落,用真诚聚人,用品行服人,用作风带人,才能成为团结共事的“磁铁”。践行民主做表率,发扬民主聚合力,总揽不包揽,放手不甩手,信任不放任,听得进话,容得下事,善于团结和自己意见不同的同志一道工作,成为共事的调频器。其次,团结共事决不是无原则的迁就。古语说得好,团结出战斗力,团结出凝聚力。我们单位就是一个大家庭,局荣我荣,局耀我耀,局耻个个丢人。现在在局内有一部分人不把心思用在工作上,却把心思用在说东道西上,背后议论张、议论王,拉一些闲话,有些竟然搬弄是非、煽风点火,现在局里人多了,领导也多了,闲话会影响团结,闲话会贻误工作,闲话太多社会上对财政局就有了看法,我今天奉劝各位一句,过去发生的事,过往不究。今后不允许出现这样的人和事,这是一种不道德的行为,这是一种低素质的行为。人常说:“君子和而不同,小人同而不和”,班子成员应以诚相待,在相互沟通中化解分歧,在坦诚交流中凝聚共识,在批评与自我批评的气氛中取长补短。关键是要能容人之短、容人之异、容人之才,对待分歧,要用胸怀来包容,对待责任,要自觉主动担当,我们班子有些成员在这方面做的不够,有时还牢骚不断,我想应该多些尊重,少些猜测,尊重他人的人格,尊重他人的工作,尊重不同的意见,互相支持不争权,互相信任不猜疑,互相配合不推诿,只有这样才会激发干好工作的积极性和创造力,形成九牛爬坡的整体合力。第三、能否团结共事,这是衡量领导干部政治觉悟、党性观念和领导素质的重要标志。我们财政系统工作面广,服务的单位多,社会关注的人也不少,班子和其他领导逐渐增多,在这种情况下,如果我们不加强沟通和增进理解,如果我们不加强协调配合,不加深信任,如果我们不加强相互支持的这种合力,我们年初既定的各项任务就难以完成。在此,希望财政系统领导干部勇挑重担,敢于工作,把财政工作推上一个新的台阶。

八、树立正确的荣誉观。荣誉来源于品质,归根到底在于工作。由于岗位设置不同,岗位分工也就不同,不同的岗位,不同的职责,在干部岗位的调整上,一是考虑工作,因岗选人,没有什么岗位所谓的“红火”,既然大家看中所谓的“红火”,那么“红火”就要求高素质、高品德、高能力的干部去“红火”去担起重任。二是考虑能力,因人定岗,个人能力的大小,是要靠大家去认可,要靠实际工作去检验,要担当重任,只有不断提高自身综合素质,才能勇挑重担。

同志们,今年的财政工作任务艰巨而光荣。面对新的挑战,我们信心更足。我坚信,在县委、县政府的坚强领导下,有全体干部职工的艰苦努力和无私奉献,我们一定能够圆满完成今年各项财政目标任务,为建设“__十强县”和构建富裕文明和谐新彬县做出新的更大的贡献。

谢谢大家!

岗前培训开班仪式讲话稿

各位青年老师:

大家上午好!

今天,xx年新进教师岗前培训班开班了。我代表学校党委、行政向大家表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!感谢大家选择了xx学院,祝贺大家成为光荣的人民教师!

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。因此,校党委、校行政高度重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。举办这次岗前培训,主要有两个目的:一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。

下面,结合学校实际,围绕青年教师成长成才的话题,我谈谈自己的想法和意见,和大家交流。

首先简单介绍一下轻院的基本情况和近期学校开展的几项重点工作。

先说学校的基本情况。

大家毕业于国内外不同的高校、科研院所,但从今天开始,我们为了一个共同的目标走到了一起,我们同属于一个大家庭,那就是xx学院。对于在坐的各位而言,我相信,绝大多数人都要在这里生根发芽,一辈子工作、生活在这里,我们没有理由不去深入地了解这个我们将要共同奋斗、共同生活的地方。

其实我跟大家一样,到轻院工作才一年多的时间,我注意收集和学习学校的历史,以便能够更快地了解校情、开展工作。我们学校创建于1977年6月,当时,国务院批准,教育部下发了《关于同意建立xx学院的通知》,同意以xx机电学校为基础,利用xx纺织机电学校、纺织工业学校的师资、设备、图书资料等资源建立xx学院,学校当时是轻工部与xx省共建,面向中南地区招生。从这段史实可以看出,学校过去的历史是很辉煌的,我们曾经是部属院校。如果有时间,我建议大家不妨到学校档案馆的“荣誉展厅”看一看,我觉得,当大家进一步了解学校的历史时,一定会产生强烈的心理共鸣。

学校成立以后,恰好赶上了改革开放的xx,轻院历届领导班子和全校师生披荆斩棘、筚路蓝缕、发展壮大:获得获得硕士学位授权点,xx年科学校区奠基,xx年获批为xx省第一家省级博士单位立项建设高校,xx年成为国家烟草专卖局和xx省政府共建高校。应该说,学校走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强、从单一学科到多学科并进的发展壮大之路。学校目前涵盖9大学科:工、理、文、艺、经、管、法、教、农,拥有13个省级一级重点学科和3个省级二级重点学科,有硕士授权点63个。专业建设方面,有58个本科专业,其中4个本科专业是国家特色专业建设点,6个本科专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,试点专业的数量位居xx高校第二位。办学规模方面,学校现有在校生23000人,其中研究生近1000人(工科院系调整以后,xx校区教学单位12个,在校生11000人;科学校区教学单位10个,在校生1xx人)。办学空间方面,xx校区535亩(含家属院),科学校区981亩;总建筑面积56万平米,xx校区规划改造和科学校区三期工程建成以后,预计达到80万平方米。

校区发展成为现代化的两校区办学格局花了30多年的时间。应该说,在刚刚过去几年里,我们都感觉到了发展的压力,这种压力来自于外部的竞争,更源于内部渴望发展、渴望提升的迫切愿望。纵观历史,学校现在正处在“三个转变”的关键阶段,首先是从简单的规模扩张步入了内涵建设的阶段,二是从简单的数量积累进入了质量提升阶段,三是从追求“大而全、小而全”向调结构、凝特色转变。

应该说,学校目前正处于爬坡过坎、攻坚提升的关键阶段,基于对学校目前这种阶段性特征和发展态势的判断,我们确定了以内涵发展带动外延拓展,通过发展解决问题和矛盾,通过发展创造更多的机会,通过发展保持学校大局和谐稳定的发展思路。从去年开始,学校从以下几个方面做了一些事情。

实现高水平大学的宏伟目标,必须紧紧扭住发展不放松。近年来,学校虽然取得了一定的成绩,但仍然存在诸多不容忽视的困难和问题,比如学科的特色和优势得以巩固,但学科内涵有待进一步提升,学科布局有待进一步完善,多学科交叉融合和系统集成的功能尚未充分发挥;学校已经进入省级博士授权立项建设规划,但距离国家级博士单位立项建设尚有一定的距离,还有较大的提升空间;科研项目和科研成果数量正在逐步增加,但是重大科研项目和标志性科研成果太少,尤其是缺乏支撑更名大学和博士单位立项建设的国家级奖励等等。应该说,学校正处于爬坡过坎、攻坚提升的关节时期,对此,我们必须坚持发展为第一要务,紧紧扭住发展不放松,采取切实措施,克服发展中的困难,解决前进中的问题,推动学校事业实现新的跨越。

实现高水平大学的宏伟目标,是全校师生的责任所在。学校不是空的,是由每一名师生员工组成的一个大集体,每个人都是学校的一份子,都应该为了学校确定的发展目标,贡献一份力量,只有这样,才能形成推动发展的强大合力,建设高水平大学的宏伟目标才能实现。广大教师尤其是青年教师,要争当学校发展的“运动员”,不要当“拉拉队员”,更不能在一旁当“评论员”。青年教师要自我加压,主动完成工作,对学校和院系安排的每一项工作,要自觉服从,不讲价钱,不打折扣,高标准、高质量地按时完成,要变被动应付为主动完成,无论是教学工作还是科研工作,都要早着手、早准备,切不可拖拖拉拉、敷衍塞责。各位青年老师,实现学校高水平大学的发展目标,是历史赋予我们每个人的责任,是我们的责任担当,我们无可推卸,让我们心往一处想、劲往一处使,汇聚起万众一心、共推发展的强大合力。

各位青年老师,在大学校园里,不管是校长、院长,是教授、专家,还是院士、博导,“教师”才是我们的第一责任,才是我们每个人的唯一角色。教师,是一份平凡的职业,但这份职业蕴藏着知识的传递,蕴含着文化的传承,孕育着民族和人类的希望。因此,教师的职业,虽然平常但绝不简单,虽然平凡但绝不轻松。有人说:“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”这是对教师这份职业最好的写照。教师侃侃传道,看似信手拈来,背后却需要大量知识的积累,需要不断创新的教育教学方法,更需要的是扎根、执著、奉献的精神,因为只有扎根,我们的事业才会有坚实的根基;只有执著,我们的育人生涯才会变得生动;只有奉献,我们才能拥有与众不同的骄傲和期待。我真诚地期望各位年轻的老师能够牢记教师的神圣使命,以积极进取的心态、饱满工作热情投入到教书育人的伟大事业中去,为把学校建成为特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!

最后,在第31个教师节即将到来之际,祝大家教师节快乐,身体健康,万事如意!

谢谢大家!

教师岗前培训开班仪式教育局长讲话

各位新老师,同志们,大家好:

难忘的20xx年已经过去,美好的20xx年已经到来。新年伊始,我们共同迎来了“新教师岗前培训班”的开班典礼,在此请允许我代表鄂伦春自治旗教育局向刚刚迈入教师行列的诸位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!同时对为了搞好此次培训工作,做出精心准备并付出辛勤劳动的教师进修学校的各位领导和老师表示衷心的感谢!

本次培训,是新教师上岗前必须进行的工作,旗教育局领导非常重视,委托旗教师进修学校负责培训,教育局人事股负责组织管理。今天在这里,针对本次培训我提几点希望:

一是希望大家加强政治理论学习,不断提高自身素质,做一名政治上合格的人民教师,以自身良好的政治修养,影响、教育青少年一代。

二是希望大家加强职业道德修养。教师是一个具有崇高使命感的职业,新教师在走上讲台之前必须做好充分的准备,具备良好的思想道德素质、精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野,在新的岗位上努力学习、发挥自身优势,不断锤炼自己,早日成为一名优秀的中小学教师。

三是希望大家做好教师职业生涯规划。既然大家选择了人民教师这一职业,就要为自己未来做好规划。职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

四是希望大家以满腔的热情投入到教育事业中来,立足鄂伦春为祖国教育事业做出自己的贡献。目前我们面临的是教育大发展、西部大发展的良好机遇。学校能为每一位有志青年的事业发展提供一个良好的平台,你们可以凭借这个平台充分发挥自己的潜能,做出一番事业。

五是希望大家在培训期间,严格遵守培训纪律,认真听讲,认真做好笔记,不迟到,不早退,不旷课。如有违犯纪律者,将严肃处理。教师进修学校严格管理,加强考勤。采用考勤和作业相结合的办法进行考核,凡出满勤并按时交合格作业的学员,计入教师继续教育学时。

最后,让我再一次把真诚的祝福送给同志们:祝愿大家在新的一年里工作愉快,身体健康,阖家幸福、事业进步!在新的一年里,我相信大家会做得更好,志存高远、爱国敬业,为人师表,与时俱进。

预祝本次新教师培训圆满成功,谢谢大家!

新教师岗前培训开班式主持词

各位老师:

在教育事业又一个金秋收获的季节,在张北大地风和日暖的日子,我们在这里相聚、相识了,并由此开始了大家的执教生涯,步入了张北一中这个光荣的集体。欢迎大家的到来!

为了便于大家联系,首先请张志岐校长给大家介绍学校领导。

有机会结识大家,并与大家共事感到很高兴。你们刚刚走出校门,征尘未洗,就又匆匆地来到学校报到。首先道一声:大家辛苦了!

从校门再进校门,大家的身份变了,你们从一个学生一下子成了张北县最高学府的教师,省级示范高中的教师。如何尽快适应新的环境,如何实现角色转变,如何尽快适应高中教学的需要,如何使自己尽快成为一中的骨干教师,也许大家还没来得及思考,更没有过多的准备。为此,学校组织了这次新教师岗前培训。培训的内容包括学校状况、规章制度、教师修养、教育管理、课堂教学、备课上课、作业批改、说课评课、经验介绍、参观教案等等,各位校长主任和优秀教师担任这次培训的主讲,尤其是石校长,百忙之中还承担了主讲的工作,足见学校对此项工的重视。为使此次活动达到预期的目的,收到良好的效果,我把整个活动的安排和一些具体要求讲一下。

一、时间安排:7月2日报到,7月3日—7月12日培训,12日下午离校。

二、培训内容和具体安排见安排表。

三、要求:

1、坚持出勤,遵守作息时间,不得迟到早退,有病、有事要请假;

2、认真听讲,做好笔记,以备结业考试;

3、听高一、高二教师的课,大学科不少于10节,小学科不少于6节;不仅要记录教学内容、教学过程,还要有点评意见。

6、培训结束要进行结业考试,考试范围为培训内容,考试结果连同汇报课成绩一并作为任课安排的主要依据。

衷心希望大家,通过这次培训,对学校、对教学、对管理有更多更深的认识,对工作、对事业、对未来有更大更好的期待!

学校条件有限,若有照顾不周之处,请大家多多谅解,有什么困难和要求,请多和学校联系。

好,下面我们就开始今天的讲座,我们的.第一堂课就由石校长为大家讲学校的学校的历史、现状和发展前景。石校长是具有多年教育教学管理经验的老领导,在张北一中处于低谷的时候,受命于危难之中,经过三年多的惨淡经营,学校不仅走出了低谷,还创造出了辉煌的成绩,高考本科上线人数以较大幅度逐年增长。石校长的沉稳、睿智、坚毅、细心以及他的敬业、无私、奉献、勤勉,成就了他的事业。

下面就让我们以热烈的掌声欢迎石校长作报告。

结束语:刚才,石校长向大家介绍了张北一中的历史、现状和发展前景。他以一个张北教育界长者的身份,见证了张北一中兴衰荣辱,风雨沧桑。他用自己的亲身感受告诉我们每一个张北一中人:只要确立科学的教育理念,实施严格的管理措施,不断推进教学改革,我们就会一步一步把张北一中的教育事业推向前进并取得辉煌的成就。让我们以热烈的掌声对石校长的精彩报告表示衷心的感谢!

石校长的报告,不仅让我们了解了张北一中,更让我们坚定了扎给张北一中的决心,以及干好一种事业的信心。希望大家,认真学习、深刻领会石校长报告的精神实质,把热爱张北、热爱一中的情感转化为做好教育教学工作的实际行动,强化教师素质,苦练教学本领,准备在张北一中的教坛上大显身手,贡献我们青春和热情!

谢谢大家!

局长在新教师岗前培训班讲话稿

各位朋友、各位来宾:

今天,我们在这里隆重举行**市招商引资局揭牌仪式,是全面贯彻落实省委八届七次全会和全省对外开放工作精神及我市四届三次人代会审议通过的《**市“十一五”规划纲要》的重要举措。借此,我代表市委、市政府致以热烈的祝贺!对上级领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

为适应招商引资的激烈竞争和挑战,市委、市政府依据省委省政府的要求,顺应招商引资工作的需要,对**市招商局和**市商务局进行合署办公。这对加大招商引资力度,提高利用外资水平,具有十分重要的意义。同时,也证明市委、市政府对扩大对外开放的信心和决心。

**在改革开放中诞生,还必须在改革开放中发展。经过十几年的改革开放,**的经济得到迅速发展,现已初步形成以煤、电、奶为支柱产业,兼有陶瓷、食品、机械、建材、化工、轻纺、医药、冶金及耐火材料等较为完整的工业体系和以农牧业为主导、农林牧业齐头并进的新格局。在“十一五”开局之年,市招商局和市招商领导组要认真贯彻落实全省对外开放大会的精神,充分利用全省扩大对外开放的有利形势,紧紧抓住中部崛起的战略机遇,切实抓好国内外的招商引资、组织投资促进;建立对外招商引资工作信息网络,积极开展网上招商、项目招商、园区招商、中介招商等活动;要对全市合资合作项目及独资项目进行跟踪,落实好招商引资的具体措施和奖励政策;抓好信息汇总,开展对各县区招商引资工作的指导,综合协调各部门工作、进一步推动我市招商引资工作的开展。

回顾总结改革开放以来我市的招商引资工作,诚信、优质、高效、便捷的服务和优惠政策,使招商引资工作取得了一定的成效。在下一步的工作中,各职能部门、各有关单位,要密切配合、团结协作,积极为招商引资出力献策。市政府将一如既往地抓住项目,支持企业,加快发展,认真兑现各项承诺。当前,重点要抓好以下六个方面的.工作。一要建立招商引资工作的新机制。目前,国际上的招商引资(外国称为投资促进)已经专业化。从投资咨询、投资环境评估到项目运作都有专业机构来运作。全球性的招商引资工作已经呈现规范化、市场化、专业化。这就要求我们有一个科学合理行之有效的工作体系,来适应国际国内的形势。二要动员全社会各方面的力量,共同参与,切实做好投资促进工作。三要咬住项目不放松,加快招商不松劲,力争在短时间内有较大突破。四要按照“环境创新”的要求,牢固树立投资环境也是生产力的思想,进一步改善外商投资环境,特别是要在软环境方面狠下功夫。五要深入研究世贸组织规则,按照上级的统一部署,清理过时的政策法规,进一步转变政府管理经济、管理社会的职能,依法维护企业的合法权益,为吸引外资创造良好的条件。六要为来朔的投资者提供优质、高效的服务。

招商局作为全市招商引资的主管部门,要进一步明确今后工作重点和工作任务,采用与国际接轨的市场运作机制,严格按照国际惯例办事,为招商引资工作提供宽领域的开放,全方位的服务。

各位朋友、各位来宾,招商引资工作,机遇和挑战并存,我们一定要抢抓机遇,迎接挑战,为实现我市社会经济的跨越式发展做出新的更大的贡献。

谢谢大家。

医院岗前培训开班仪式讲话稿

各位新同事:

大家好!这几天,我们医院里洋溢着年轻的活力,医院因为你们的到来而增添了许多灿烂和期待。

每一次参加新职工的典礼,我都会感到年轻和活力,尽管自己在渐渐地衰老,但往日的时光总是浮现在眼前,感觉自己和大家是一样的。今天,大家正式成为中心医院的一员。我想说的首先是欢迎。欢迎你们,xx市中心医院的新生力量!第二是感谢,感谢大家对中心医院的选择和认同。第三个是欣慰,欣慰中心医院又增添了许多新生力量,你们的加入给蓬勃发展的中心医院注入新的生机与活力!相信有大家的加入,医院一定会变得更加美好!

从一名学生成为一名医务工作者,是人生道路上的一个重要转折。要成为一名好的医务人员要走的路很长也很艰辛,而刚入职的头几年,则是大家从单纯走向成熟、从感性走向理性的关键时期,在这个时期大家要学会自我管理,找准奋斗方向。这个自我管理包括了自我要求、时间规划和目标梳理等等。今天,我作为院长、作为长者我要给大家谈六个字,与大家一起共勉。

“勤”这个字很神奇,跟它搭配的词都是好的意义,比如勤能补拙、天道酬勤等等。我相信在座各位的天资区别并不大,但是未来肯定有区别,你们中的将成为专家、科主任甚至院长,而有的可能永远都只是个普通医生。拉开你们差距的并不完全是你们的天资,更多的是后天的努力,主要是勤奋和坚持。我认为,人的成才大致可以分为三个25年。今天所看到的仅仅是大家的第一个25年,大家成绩有好有差,但这已成过去式,一切翻倒重来,接下来要看的是大家的第二个25年。在我们医院,有许多专家和科主任的第一个25年并不怎么样,但他们在第二个25年中却成为了医院的中坚力量。这说明人不能吃老本,前面的25年仅仅代表过去,只要大家勤奋努力,哪怕第一个25年的成绩并不怎么样,也能在第二个25年开创很好的未来!今天第二个25年正式开始,相信只要静心学习、潜心研究、勤学勤做,一定能在第二个25年有所作为和赶超。

这里的听主要有三重意思。一是作为医生必须倾听病人对病情的陈述和内心的'诉求,这是做医生最基本的素质。因为只有详细了解病人的情况,才能得出正确诊断,才能选择合理的治疗方案。一名合格的医生做到“安神定志”地倾听,不仅有利于了解和掌握病情,更为重要的是医生的倾听和患者的交流能够给予患者信心,能使患者信任你,配合治疗。二是作为年轻医生要听老一辈同事的医道。在查房、手术、会诊,病例讨论时,有不少知识是可以从认真听取中学到的。要知道,有不少临床经验没有写在书本上,或者,尽管写在书本上,并没有引起我们的重视。认真听取同事、长者在医疗过程中的各种提醒和建议是自我提升的捷径。只有善于汲取别人的经验教训,站在别人的肩膀上,才能成长得更快,成熟得更快。三是作为职工必须听从科主任、护士长的安排和指示,严格遵守医院和科室的各项规章制度,对各项工作要尽职尽责、尽心尽力。

医生是需要终身学习的职业。大学毕业仅仅是就业的一块敲门砖,从学校到医院,不是学习的结束而是学习新的开始,而且学习的范围将更加广泛。这里的学习分为两个部分。

一是医学专业知识的学习。医学是自然科学,内容繁杂而且发展迅速,再加上目前人类对医学的了解仍然有限,只有不断学习才能紧跟医学发展,我们要向书本学习,学经典;向同事学习,学经验;向实践学习,学方法。

二是人际关系和沟通能力的学习。医学不仅是自然科学,而且还是社会科学、人文科学,每个病人的心态、学历和认知不同,都会影响医生的医疗判断和决策。因此医生除具备很好的专业知识外,还要具备很好的人际交往和沟通能力,这方面大家可以向年长者学习,向病人学习。身处这个多变和快速发展的时代,唯有不断学习和改变,才能继续前进。如今大家正处于学习的黄金时期,再加上刚参加工作,缺少社会经验,对医学专业知识才入门,实际工作能力的培养刚开始,因此大家一定要把学习当成习惯,当成一种生活方式。

做一名医生,只有心如止水,才能实现自己的理想。我们每天和疾病打交道,接触的是病人,面对的是书本、文献和杂志,寂寞枯燥是难以摆脱的。病历、各种医学文书、书本、专著、论文会无尽无休。一个胸无大志、目光短浅的人是断然耐不住寂寞的。寂寞与艰辛是一对双胞胎,是一种只有自己才能读懂的心理感受。耐得住寂寞、静得下心境是一种考验,没有一个成功的学者没有经历过成长过程的漫长寂寞期,寂寞是一种状态,如果把寂寞看成是成功之前的准备,那么成功则是寂寞之后的另一种开始。耐得住寂寞、静得下心境是想成为一名好医生的基本功。记住,大咖医生基本上连开电视的时间都没有。

悟就是在学习的基础上,思考、归纳和总结所学所见的方方面面,悟出自己的方式方法。医院与学校不一样,学校更多的是灌输式教育,而医院则是从学习走向实践,将知识应用于实践的过程,也是大家反馈知识、领悟知识和归纳提升的过程,同时医院较之学校,也具备了悟的条件和空间。可以说,每位有经验的医生或名医都是有自己独特的思考和感悟方式的。不会悟是不可能成为一名优秀的、有经验的医生。学会感悟、总结提炼、活学活用、学以致用,是能否成为好医生的重要因素。

这里的“畏”也有三重意思。

一是对医学的敬畏。现代医学知识体系庞大复杂,而且随着科技的不断进步,医学知识也在快速更新,只有不断学习和探索,才能紧跟医学发展而不被淘汰。

二是对生命的敬畏。医学承载着无数人对生命和健康的希望,而每个人的生命只有一次,因此大家必须树立起“如临深渊、如履薄冰”的工作态度,认真对待病人主诉,细心积累临床经验,小心观察病情变化,仔细诊断和施治,避免误诊和差错,给病人和自己造成无法弥补的损失和遗憾。

三是对诱惑的敬畏。当前,红包问题和回扣问题仍是现阶段和今后一个时期内医院和社会的敏感话题,也是纪检监察部门非常关注的问题。面对社会上的各种诱惑,如何增强定力、把握方向、坐怀不乱需要我们认真思考和面对。应该说,医生这个职业是回报滞后的职业。刚入职,可能大家会抱怨薪酬不够高。但是大家要知道,财富的积累需要一个过程,你今天的努力就是在为明天积累财富!应该说,随着医改的深入推进,国家经济社会的快速发展,医生这个职业的价值会进一步体现。一毕业就能拿到目前的薪酬,如果知道进行横向比较,就会明白已经很不错了!至于未来,我不敢说经济对在座各位一定不是问题,但我可以肯定的说,一定不是大问题。此外,我还想告诉大家的是:做人做事一定要放大自己的格局,一定要大气。对人要宽容,不要斤斤计较;对事要超脱,不要深陷其中;对己要豁达,不要小鸡肚肠。有大气者方能成大器,有大气者方能立于不败之地!

以上这六个字是我做人,做医生的心得和体会,也是对大家的勉励和期望,希望大家都能在最好的年华,找准自己的奋斗方向,为自己的人生设定目标并为之追求和奋斗,学好专业、尽心尽职、快速成长、尽善尽美!

最后,我想引用著名医学专家裘法祖院士的两句话与大家共勉。第一句是勤于学习,善于实践,勇于探索,敢于创新;第二句是做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。

谢谢!

局长在新教师岗前培训班讲话稿

各位领导,同志们:

我市是第二批实施基本药物制度的地区。今天,市政府在这里召开动员大会,对我市实施基本药物制度工作进行部署,吴市长将作重要讲话,希望卫生系统的同志们认真加以贯彻落实。现在,我就卫生系统基本药物制度实施工作讲四点意见。

一、准确把握基本药物制度的核心内容。

基本药物制度的概念是由世界卫生组织于1977年提出的,指的是能够满足基本医疗卫生需求、剂型适宜、保证供应、基层能够配备、国民能够公平获得的药品,主要特征是安全、必需、有效、价廉,目前,全世界约有160个国家和地区拥有正式的基本药物目录。我国的国家基本药物制度,是党中央、国务院为维护人民群众健康、保障公众基本用药权益而确立的一项重要的国家医药卫生政策,是国家药品政策的核心和药品供应保障体系的基础。建立国家基本药物制度,对于保证基本药物的足量供应和合理使用,改革医疗机构“以药补医”的机制,减轻群众基本用药负担等方面具有重要意义。同时有利于促进药品生产流通企业资源的进一步优化和整合。国务院计划用三年时间完成实施工作。其核心内容有这样几点:

一是基本药物的遴选。2009年8月18日《国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部分)》正式公布,包括化学药品、中成药共307个药物品种,其中化学药品和生物制品205个品种,中成药102个品种。去年,省里根据本省情况又增加了292种非基本药物,按照基本药物的政策补充配备使用;今年对省增补、但实践中不太合适的37个品种从目录中划出,另外增加35个常用品种,省增补药品共290种。这样,目前我省供基层使用的基本药物共597种。二是药品集中采购、统一配送。基本药物由省级统一公开集中采购,统一配送。三是价格全省统一招标确定。四是实施基本药物制度的基层医疗机构,只能配备和使用国家的307个和省增补的290个药品品种,不得使用其他非基本药物。五是所有597种药品都是零差率销售。就是按省招标采购价格,进什么价卖什么价,不加1分钱。六是基本药物纳入城镇职工医保、城镇居民医保和新农合报销范围,其报销比例还应高于非基本药物。七是政府在绩效考核的基础上,在增加服务收费的同时,对实施基本药物制度的医疗机构给予财政补助。既确保人民群众得到实惠,又要调动医务人员的积极性。

二、总结回顾我市实施基本药物制度准备情况。

(一)高度重视,加强对实施基本药物制度的领导。

一是成立领导组织。卫生局成立了以主要负责人为组长的实施基本药物制度工作领导小组,明确专人具体负责相关工作。二是统一思想认识。多次召开领导班子会议、基层医疗卫生单位负责人会议,传达基本药物制度相关文件的主要精神,统一卫生系统干部职工的思想认识。三是多次会办研究。市委、市政府领导先后多次听取了基本药物制度实施准备工作情况汇报,并就基本药物制度实施工作组织有关部门会商,肖市长先后组织召开了不同层次的座谈会。市政府第31次、32次常务会议连续两次研究基本药物制度实施的相关问题。

(二)结合实际,制定基本药物制度的实施方案。

一是广泛调研。组织外出学习,市政府办牵头,组织财政、人社、编制和卫生等部门负责人到靖江、东台考察,卫生局还组织人员到通州等地学习,借鉴先进做法。深入基层调研,分管市长带领卫生局班子成员到部分镇、村医疗卫生机构走访,听取基层意见。对所有民营医院进行调研,广泛征求各方面的意见和建议。二是认真测算。财政局会同卫生局对基层医疗卫生单位2007-2009年经常性收支进行了测算,并到部分镇进行核实,基本掌握了基层医疗卫生机构的运行状况,为落实补助政策提供了依据。三是制定方案。市长常务会议原则同意了《大丰市实施国家基本药物制度工作方案》,对实施范围、编制核定标准、补助标准和方式等核心问题进行了明确。

(三)落实措施,保证实施前后工作的顺利过渡。

一是加强药品管理。卫生局下发了《关于加强基层医疗卫生单位药品购销管理工作的紧急通知》和《关于进一步做好基本药物制度实施准备工作的通知》两个文件,要求各基层医疗卫生单位进行库存药品清理,合理控制药品库存;严格控制药品采购,原则上不得再采购非基本药物;采购计划要报卫生局批准后方可参加招标。二是开展业务培训。下发《关于开展基本医疗卫生机构医务人员医改知识培训工作的通知》,要求全员培训;11月17-23日,14名镇卫生院院长分两批参加了省卫生厅组织的培训;10月19日-21日,举办三期《国家基本药物临床应用指南》、《国家基本药物处方集》培训班,同时进行了相关政策的宣传,基层医疗卫生单位临床医生、药剂人员和卫生室室长近600人参加了学习。三是广泛宣传动员。多次组织召开基层医疗卫生单位负责人吹风会,宣传基本药物政策,并要求将相关精神传达到单位职工和乡村医生;12月16日起,在《大丰日报》每周健康版上开展连载宣传。

三、全面做好实施基本药物制度的各项工作。

根据上级要求和市政府的安排,我市实施基本药物制度时间统一从2010年12月26日零时起执行。实施范围是所有镇卫生院和村卫生室、大丰市第三人民医院和黄海社区卫生服务中心及所属社区卫生服务站、13所改制民营医院。由于时间紧、任务重,我们要高度重视,精心组织,集中精力,扎扎实实做好以下八方面的工作。

(一)统一思想认识。

一是要摒弃消极认识。实施基本药物制度,取消药品价格加成,切断了医疗卫生机构收入的主要来源,对基层医疗卫生机构的运转、稳定和发展带来了挑战。不少管理者和基层医务人员对各级政府的政策性补偿能否及时足额到位表示担心,对将来的发展方向感到迷茫。为此,我们要加强政策的学习,充分认识到实施基本药物制度是作为国家医药卫生体制改革的一项重大政策突破,各项配套改革措施日趋完善,补偿办法会逐步规范,实际补偿水平将会逐步提高。

二是要避免盲目乐观。近几年来,各级财政对卫生投入的绝对值明显增加,基层医疗卫生机构的条件明显改善,卫生经济政策逐渐明朗化,部分卫生人觉得“春天到了”,政府要“包下来了”。对此,我们要清醒地认识到,深化医改的涉及面非常广,需要投入的项目非常多,地方财政的压力陡然加大,实施基本药物制度后,“核定任务,核定收支,绩效考核补助”办法还有可能由于财政承受能力有限而不能完全到位,基层医疗卫生机构必须加强内部管理,减少不必要的支出努力达到收支平衡。

三是要积极沉着应对。实施基本药物制度是医药卫生体制改革的重点和难点,形象地说,是医药卫生体制改革的“深水区”,从国家到地方,各级政府非常重视。卫生系统广大干部职工要树立责任意识、机遇意识,以良好的精神面貌,改革必成的信念,积极主动的态度,求真务实的作风,扎实有效的措施,把基本药物制度落到实处。

(二)进一步强化宣传,营造良好的舆论氛围。基本药物制度是一项全新的政策设计,群众对其比较陌生,持有怀疑态度的大有人在,我们还要进一步扎实开展宣传工作。

一是多种形式宣传。《大丰日报》从12月16日开始连载基本药物知识问答,市电视台今晚也将播出专访,卫生局网站要大容量进行宣传。各镇要在主要街道悬挂标语进行宣传,卫生院、改制民营医院、社区卫生服务中心门诊大厅显目位置要设置宣传戗牌,各卫生室、社区卫生服务站要在宣传栏内张贴宣传画,卫生局统一印制的10万份宣传材料要广泛分发。

二是把握重点宣传。针对药品价格、药品质量等群众关心的热点进行有重点的宣传;把常用药品、慢性病人用药的价格对比进行广泛宣传。

三是要主动公示宣传。对常用药品目录、价格、基本医疗收费标准等通过制作板块、显示屏滚动等形式进行宣传。

(三)规范药品管理。在药品价格上,对于目录内原来招标采购的药品,同厂家、同规格的按不高于省招标采购价格执行;同规格、不同厂家的按实际购进价或同规格省最低招标采购价销售;其它品种及所有目录外药品全部按实际购进价零差率销售。在用药目录方面,根据医疗机构的级别确定不同的用药目录。在45天过渡期内,各单位目录外药品仍可以零差率销售使用;但2月10日过渡期之后,镇卫生院、社区卫生服务中心和改制民营医院只能使用《国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部分)》(2009年版)和《江苏省基层医疗卫生机构增补药物目录》(2009年版基层部分)内药品;村卫生室和城市社区卫生服务站只能使用《国家基本药物目录》内药品。在药品采购上,实施基本药物制度后,各医疗卫生单位要认真准确编制药品采购计划,最初三个月内,可以每月上报采购计划二次,三个月后每月上报一次,所有药品均在省药品集中招标采购平台上操作。具体办法另行通知。在药品配送上,经遴选,我市基本药物由江苏省盐城药业有限公司和大丰市医药有限公司两家企业配送,各单位要根据服务态度、品种齐全率、配送及时率等指标对配送企业进行评价,相关信息要及时反馈到局职能科室。同时,在配送企业服务到位的情况下,要按约定的时间及时回笼货款。村卫生室使用药品继续由各卫生院代购。

(四)进一步开展相关知识培训。本月初,我局下发了《关于开展基层医疗卫生机构医务人员医改知识培训工作的通知》,各单位要有针对实施基本制度,进行有重点的强化培训。一是要学习政策。要把基本药物的含义、什么是基本药物制度以及为什么要实行基本药物制度等政策性问题向医务人员讲清楚、讲透彻。二是要加强业务培训。9月份,我局组织了《国家基本药物处方集》和《国家基本药物临床应用指南》集中培训,但是与培训大纲要求的74学时相比,时间显然太短,而且还不包括省增补的药品。各单位要自行组织临床、药剂、护理和村医在内所有医务人员进行培训,特别是要利用卫生部委托《健康报》网站开通的“国家基本药物临床应用专题讲座”视频进行学习。三是要组织开展讨论。各个单位、每个临床医生都有自己的用药习惯,这种固化的思维很容易与新政策发生冲突。各单位要组织医务人员进行讨论,特别是围绕常见病、多发病的诊疗方案进行交流,缩短新要求与传统观念的磨合期。四是要进行知识测试。12月26日上午,全市60名医务人员将集中参加盐城市组织的国家基本药物处方集和临床应用指南考试,请各单位做好相关准备工作。

(五)调整医疗保险用药目录。2月10日后,镇卫生院、社区卫生服务中心、改制民营医院城镇职工、城镇居民和新农合参合对象的用药目录调整为《国家基本药物目录》和省增补目录,定点社区卫生服务站、村卫生室用药目录调整为《国家基本药物目录》;市直医疗机构仍执行原目录。

(六)严格实施绩效考核。一要建立分级考核办法。市财政局、人社局、卫生局已经制定下发了对各镇卫生院和民营医疗机构的绩效考核办法;各镇卫生院要制定对村卫生室和乡村医生的考核细则,报卫生局批准后实施;各基层医疗卫生机构要根据市政府对基层医疗卫生机构和公共卫生机构实施绩效工资的安排,适时制定内部医务人员绩效考核办法,经职工大会讨论通过并报备案后实施。二要确定核心考核指标。市对各镇卫生院及民营医院的考核重点将围绕门诊人次、住院人次、转诊率、均次费用、药占比和群众满意度等指标进行;各单位要通过建立以公益性质为导向、以服务质量和效率为核心、以岗位责任和绩效为基础的奖惩机制,合理拉开医务人员的收入分配档次,调动基层医疗卫生人员积极性,提高服务的质量和水平。三要完善成本核算制度。进一步细化运行成本,控制业务支出,真正做到增收节支、开源节流。

(七)进一步规范执行物价政策。一是基本药物一律实行零差率销售。各基层医疗卫生单位不得以任何理由在省中标价基础上对基本药物加价。二是梳理服务性收费。在国家、省关于一般诊疗费的具体执行政策尚未出台前,各单位要对体现劳务价值的原有收费项目进行梳理,部分单位在药品加价时期免收的挂号费、诊疗费、出诊费等服务性收费要按规定收取,这也是减轻财政负担的'一个重要措施。各医疗卫生机构不得恶意价格竞争。三是不得多收费、乱收费、分解收费。医疗卫生服务的各项收费政策性很强,只有严格执行,才能反映真实的经常性收支差额,为今后的补助政策制定提供更加可靠的依据。

(八)进一步落实会计制度。一是建立卫生会计集中核算中心。14个镇卫生院的财务近期将集中到核算中心,统一管理。这是公共财政对卫生投入达到一定规模后的客观要求,各单位主要负责人和总账会计要全力支持。二是加大对民营医院的收支监管力度。改制方案中明确提出,民营医院总账会计由卫生局统一委派。考虑方方面面的因素,到目前,卫生局并没有对各改制民营医院的财务进行实质性的监管。随着政府对基层民营医院通过购买服务的方式进行投入,必然要求对民营医院加强监管。三是要严肃财经纪律。各单位要认真执行会计制度,加强自律,不得通设立过账外账、编撰资料等造假手段,骗取财政补助资金隐瞒收入。违者将严肃查处。

四、切实加强实施基本药物制度的领导力度。

一是建立组织。各单位都要建立基本药物实施工作领导小组,院长要亲自负责,亲赴一线,分管院长、药剂、后勤、财务、医疗等人员要密切配合,协同作战。市卫生局机关有关部门也都要以实施基本药物制度为中心做好工作。

二是集中精力。今明两天是准备工作的最后两天,要集中时间、集中人力,抓紧做好各项准备工作,包括盘点、调价、公示、宣传、信息系统维护,正式实施后要及时发现,集中精力解决存在问题。

三是加强督导。从明天开始,市卫生局将组织力量对全市实施基本药物制度的落实情况进行全程督导,各单位也要对村卫生室实施情况进行督导。

四是加强监测。一是建立药品评价制度。各基层医疗卫生单位要继续按照药品管理规定,加强对药品的验收、保管和使用的管理。建立配送质量评价制度,对药品配送企业服务的及时性、药品订单与送货实物的相符性、药品包装的完好性进行考核,特别要对不按时配送、缺货等情况进行认真记载,作为今后确定配送企业的依据。二是强化处方质量评价。实施基本药物制度是提高处方质量的良好契机,要按照《处方管理办法》的规定,加强处方质量管理,突出诊断与用药的相符性、药品配伍的合理性、抗生素使用的规范性和均次处方金额等方面的考核,杜绝大处方、滥用药品现象。三是加强实施效果监测。按照理论测算以及第一批实施地区的经验,实施基本药物制度后,基层医疗卫生机构的门诊医药费用平均下降20%,门诊人次平均增长20%,住院人次稳中有升,药品收入占业务总收入的比重控制在规定的范围以内。这也是实施基本药物制度效果评价的重要指标,各单位要明确专人负责,定期组织分析评价,按照规定及时上报相关信息,为完善实施办法提供参考。

五是严肃纪律。一要不折不扣完成任务。包括时间、内容、项目都要不折不扣。二要坚决不能随意外转病人,就诊人次至少增加20%是一个硬指标,要求完成必须完成,否则扣减补助。三要合理用药,千方百计降低费用20%以上,这也是一个硬指标,任何单位和个人都不得收受各种回扣。

同志们,实施基本药物制度是一项严肃的政治任务,政策性强,要求高,我们要在市委、市政府的正确领导下,坚定信念,克服困难,不辱使命,为深化医药卫生体制改革的顺利推进而继续努力奋斗!

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新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

在这次学校为我们这些新入职教师进行的培训中心确实让我得到了很大的收获,也认识到了自己身上很多不足的地方。作为一名新教师,我对于怎么样在课堂上去和学生交流虽然有着了解,但是也都是书本上的知识,从未自己亲身经历过,因此这次的培训让我受益良多。

这样的培训我想不管是对于什么出身的老师都是有着很大的帮助的,毕竟这是学校资历最深的老教师给我们培训,有着他对于自己这几十年教学工作的总结和方法,也是让我有些敬佩这位有着这么长教学时间的教师。或许这样的教师才是我们的榜样,不为名利,只为了学生能够学习到更多的东西,这样的精神是值得我们学习的。

在我最初的那个梦想也就是成为了一名教师,能够教书育人的那种成就感肯定很棒。但是在培训之后我也知道了我们既然成为了一名教师就应该担起自己作为一名教师的责任,全心全意的去为自己的学生负责,让他们能够在学校里专心致志的学习。当然除了教授他们知识之外,我们还需要去告诉他们怎么样做人,怎么样的事情才是正确的,帮助他们树立一个正确的三观,这对于我们来说也是很重要的。

教书育人,除了教书之外还有育人,我也是在接受了这次的培训之后才意识到这些的,在这之前的我从未想到过,只想着自己以后是一名教师的那种成就感,我在这里为我自己之前那种狭隘的想法感到抱歉。

当然这次的培训除了这些之外,最让我影响深刻并且牢记的就是培训老师自己讲述的哪些事情,哪些拿出来举例的事情,培训老师也是通过哪些列子给我讲述了自己的经验和解决办法,这些都是让我受益匪浅。对于一名教师来说工作经验真的是一个很重要的事情,哪些教学经验丰富的教师讲的就是比新教师好,或许是因为教学经验丰富的他们知道怎么样去讲课能够让同学们更加快的理解掌握知识。

虽然这些都是需要时间长了之后自己慢慢总结出来的,最后形成自己的教学风格,但是有着别人的帮助我们这些新教师肯定也会更快的掌握理解这些。虽然现在的我还只是一名新教师,但是我也相信在不久之后的将来我一定能够成为一名十分优秀的教师,让所有的学生都喜欢我的。

新教师岗前培训讲话稿

各位老师:

大家好!

在蕴育希望的时节,在怀揣梦想的八月,在、政府和县教育局的大力支持下,交城县2012年新教师培训会如期召开了。首先,对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们交城县的教育又注入了一股新鲜的血液。今天,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的第一个起点。

走出求学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,急切希望在教育大潮中一显身手。但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的滚滚大潮,你们将面临着严峻的挑战。当然,这也是一个不可多得的发展机遇,机遇往往与挑战并存,如何去抓住机遇,成功的迎接挑战,是我们在座的各位应该认真思考的问题。

大家知道,班主任是学校德育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者。有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。班主任工作是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。

今天,我想对即将上任的各位新教师,从四个方面谈谈我对班主任工作的一些建议。

第一、明确班主任工作的重要性

班主任是一个班级的灵魂,是班级的核心。与科任老师的工作相比,班主任的工作既繁重,又琐碎,事关孩子一生的成长。一件小事处理不好,都有可能给孩子的心灵留下终生的阴影。相比之下,科任老师的工作显得稍微单一和轻松一些了。科任老师的主要任务:1、完成该学科的知识传授2、指导该学科学习方法3、培养该学科学习能力。因为不同的学科所需要的学习方法及能力是有差异的。用新的课标理念来表达这个意思就是:引导学生学习知识。换句话说,科任老师的主要任务是促进孩子智力的发育。而班主任的主要任务则是培养孩子健康的心态,健全的人格,文明的举止等非智力方面的因素,简言之,就是促进孩子心理的成长。健康的心理是一个人获得幸福和成功的基础。如果孩子的心理能够健康成长,即使孩子的智力水平不高,成绩不好,他也能幸福地度过他的一生。但反过,如果如果他的智力水平很高,但是心理不健康,那么,纵然他学历再高,他也不会幸福,更不会成功。如果班主任没有完成对孩子的培养任务,致使孩子的心理成长出现问题,那孩子的损失可就大了。所以我们班主任任重而道远。社会上曾这样美化我们老师,说我们老师是人类灵魂的工程师。不过,我们比工程师可难多了。工程师在施工之前是有图纸的。我们在培养学生之前,不可能为任何人设计出培养图纸出来。我们的工作是在摸索中前进,班主任不容易啊!

亲爱的老师们,我们做班主任的最重要的就是要拥有一颗像老禅师那样能容纳百川的胸怀,能容得下孩子所犯的任何错误。苏霍姆林斯基说:有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。班主任的宽容就是润泽孩子心灵的鸡汤,就是孩子心中的明月。正确处理孩子在成长过程中发生的事情,就可以让孩子的身心得到健康在成长,甚至是会影响到孩子一生的走向,所以说班主任工作真的是太重要了!

第二、班主任的角色定位

我们的班级工作一直冠之以“管理”之名,我们常挂在嘴边的也是班级管理这四个字。学校对于班主任的量化也是根据班主任对班级的管理情况而进行的。但我总感觉,管理二字不大适合学生。对于学生来说,他们更需要的是教育,其次才是管理。在学校里,管理即便是有,也应该是相当隐性的。班主任首先应该是一位教育者,其次才是管理者和组织者。现在的学校更注重“管理”而缺乏“教育”。但我个人认为管理与教育有着本质的区别。

区别之一:目的不同

管理的目的是维持秩序,教育的目的是促其成长。

我们常说,国有国法,家有家规。把这个说法套用在学校,那就是班有班规。无论这个班规合不合理,但是由于这是维持秩序的基础,而且这个被维持的秩序在外观上看起来还是蛮漂亮的,更重要的是,这是学校量化班主任老师的主要依据。所以学生就必须遵守。但教育则不同。因为教育的目的是促其成长,所以教育者所做的一切都是为孩子的发展服务的。

因此我一直认为,班主任应该是一个教育者,而非管理者,班主任应该凡事从保护孩子的角度出发,以促进孩子的发展为己任。

区别之二:方法不同

管理的方法是自上而下的强制。教育的方法是启发心智的引导。

班级管理是针对全体学生的,班里的规章制度每一个孩子都必须无条件服从。具有管理理念的人,脑海中一定牢牢记得“纪律是铁”这四个大字。没有铁的纪律,就没有部队的胜利!这是颠扑不破的真理。但真理用错了地方就成了谬误,这“纪律是铁”四个大字用在中小学真的不大合适,它会让孩子们生活在压抑之中,受压抑的结果是:要么变得逆来顺受,要么变得异常叛逆。这两种结果都不利于我们国家的和-谐与富强。

教育则不同,教育一般都是采用较为温和的方法去引导,引导受教育者自觉自愿地去做或者不去做某种事情。比如让孩子读书。这方面,犹太人做得最出色。他们的孩子出生后,在刚刚对外界有感知或记忆的时候,他的母亲就在书皮上抹上蜂蜜,让孩子知道书是甜的,从而培养幼儿的阅读兴趣!正是由于这样的引导,才使得孩子们打心眼儿里喜欢上了阅读,所以犹太人的年人均读书量位居全世界第一。

区别之三:效果不同

管理的效果是立竿见影的,但班级管理的负面效果要大于正面效果,不利于孩子的身心健康发展。

(首先,班级管理把班级变成了中国最年轻的“官僚体系”队伍。在管理理念的支持下,每一个班级其实就是一个很健全的“官僚体系”,在这个“官僚体系”中,充斥着大大小小的“官员”,他们各司其职,在班级管理中起到了不小的作用。为了提前历练孩子,很多家长都希望自己的孩子能成为班级“官僚体系”中的一员。跟班主任特别熟的,有的会明说:“给个官当当呗”;有的则比较含蓄,其实意思是一样的:“让孩子锻炼锻炼吧”。这里的锻炼只锻炼管别人,不锻炼负责任。而且这习性一直延续到孩子成年后。所以一些官员就养成了养尊处优、不负责任的恶习。我们一直在批判中国的官本位思想,我想,这种班级管理制度可能就是中国官本位思想的源头之一吧。)

班级管理对孩子的个性发展带来了一定的不良影响。

美国前总统尼克松写了一本书,书名为《领袖们》,他说,中国的教育制度为群众提供了很好的教育,但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。这话说得确实有道理。

有人说,每个人都有天使的一面,也都有魔鬼的一面,教育的作用就是让他天使的一面发扬光大,并尽量将他魔鬼的一面向天使一面转化。魔鬼是管不住的,所以管理不是好办法,只有教育才能给孩子最有效的帮助。

将启发心智的教育简化为控制行为的管理,将培养个性异化成批量生产,这是当前教育的最大弊端。为了革除这一弊端,作为班主任,我们的角色定位一定得是教育者,而不能是管理者。

教育者意味着要比管理者付出更多的心血,以教育者的身份去处理学生成长过程中所发生的的问题,才能真正促进孩子的身心健康成长。

第三、班主任工作的具体要求

一、班主任要有亲和力

班主任的亲和力,是建立师生感情的关键,班主任的亲和力来自哪里?

第一,语言美。班主任对学生讲话,要亲切。一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言,往往使学生感到格外的舒畅、亲近。古人日“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。

第二,仪态美。仪表、眼神、动作等仪态,虽然无声,但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神,一个真诚的微笑,一个自然又亲切的动作,可能胜过苦口婆心的批评和劝说,会大大缩短师生心灵之间的距离。

二、抓教育常规,渗透教育理念

学生刚入学时,班主任应当把学生当作客人。每天有计划的向学生灌输学校的常规。如作息时间,怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生,让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。学生如果违纪了,班主任要反复纠正和强调,直到形成习惯。在抓教育常规的过程中,班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。

三、建立学生档案——客观评价学生

班主任应建立班级学生的学生档案(成长记录袋)。要制定出学生操行评定办法(奖罚办法)。如:学习20分,纪律30分,卫生30分,活动20分。执行时,一碗水端平,对待学生一视同仁,论事不论人。班主任时时记,事事记、人人记,这种管理办法行之有效。

在09年高考方案调整中有这样一句话:综合素质评价内容包括道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等六个方面。对于整个初中阶段的学生综合素质评价,学校将通过建立学生成长记录袋,客观、详实地记录学生的成长过程,以此为依据形成每学年学生阶段性缩合素质评价结论,并据此形成终结性评价结论,与毕业、升学挂钩。在录取方式上,扩大综合素质评价在录取中的作用,扩大招生学校的招生自主权限。报考普通高校,学生综合素质中的道德品质与公民素养、交流与合作能力两项评价结果须达合格,其它各项和学业水平测试等级均须达c级以上。

四、增强管理意识

1、完善班干部队伍。开学初,要精心建立一支行之有效班干部队伍。定期召开班干部会,总结工作中的得失,提高班干部的工作能力。另外经常找班干部谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。每周的班会课可由班干部支配。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结。通过总结经验,吸取教训,让学生明辨是非,积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

3、开好班会。班会有目的性和针对性。除了开主题班会外,同时还可尝试开短会。如我校每天晚自修结束前开5分钟的班会,对学生一天的学习、生活、守纪等方面作小结,非常实用。

五、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力

1、说。通过学生自我介绍和即兴演讲等活动,了解摸清学生的基本情况,同时还能发现学生的特长和爱好,有助于今后开展工作。

2、写。经常布置家庭作业——写作文,如《假如我是班长》、《假如我是班主任》、《班荣我荣,班耻我耻》、《我的目标》等等。通过写作活动,一方面学生们的写作水平有明显提高,另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况,能更准确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。

3、同时开展“读一本好书,练一手好字”的活动。读一本好书,练一手好字,学生终身受益,为将来升学和就业奠定坚实的基础。

六、班主任的三颗心:爱心、细心、耐心

俗话说;打铁先要自身硬。作为班主任老师,要处处严格要求自己,表里如一,让学生钦佩,又要做到以下三点:

(1)爱心。

作为一名班主任,首先应该是爱学生。对全班学生无论他是干部权贵子女或平民百姓子女,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁。爱得公正、公平、公开,爱得让学生信服。学生违反了纪律,班主任在严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,让学生理解老师的一片苦心,这样学生就不会产生逆反心理或反抗的情绪,真正做到“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

(2)细心。

首先,班主任对学生应“勤观察,勤交流,勤鼓励,勤表扬。”平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现。多与学生交流,谈心,了解他们的喜怒哀乐,爱好兴趣。关注学生点滴的进步,及时鼓励表扬。给予学生充分的信任,其实就是给学生最大的鼓励。

(3)耐心。

班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生,尤其是后进生的转变工作,要准备打持久战。对待后进生,我们不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。

七、捕捉学生的闪光点

班主任要善于捕捉学生身上的闪光点。金无足赤,人无完人。再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。

在班级里,后进生是最需要班主任关心的。再差的学生也有上进心,其自尊心也不会消失。班主任应从后进生身上捕捉上进的“火花”。对于后进生犯错,班主任处理应非常小心。

首先,让他们清楚自己犯了错误,老师没有看不起他,并且期待着他能及时改正错误。

其次,在平时课堂教学中,多让后进生回答几次比较容易的问题,帮助他们树立学习信心,使他们在同学面前抬起头来。

八、班主任的“三爱”

要做到“三爱”即

(1)“偏爱”后进生。

在班级管理中,班主任应努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们更多的关注、更多的投入。在班集体中,班主任要精心营造一种平等、和-谐、友爱的气氛,让后进生体验到集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。班主任还可以大胆吸收后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

(2)严爱优等生。

优等生,谁都爱他们,也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、甚至被袒护,但小的缺点也会造成大的隐患。

大家可能还记得几年前发生在浙江金华儿子杀死母亲的事(徐力杀母案)。徐力是浙江金华市第四中学的高二学生。在老师和家长眼中是一个好“学生”。初中升高中时考进学校重点班,高一上学期在班级排名倒数第2名,经过努力,高一下半学期在班级排第十名。她的母亲叫吴风仙要求很高,要儿子每次期中、期末考试都排在前10名。儿子喜欢踢足球,母亲也不允许。2000年1月17日中午,儿子回家想看电视,母亲不允许。绝望中,徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去,将母亲活活砸死。

有关专家认为,家长望子成龙心切,子女心理承受力脆弱和缺乏法制观念,是导致这出悲剧的主要原因。试想一下,如果我们的班主任平时注意加强对所谓的好“学生”思想道德教育、生命教育,也许悲剧就不可能发生。

所以,对优等生,班主任不能宠坏他们,更不迁就他们,时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人、热情的人、向上的人。优生不单纯是学业要优,更重的是人品要优、心胸要广、心理要健康。

(3)博爱中等生。

中等生往往是一个班集体中最容易忽略的群体。他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃,他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对中等生,班主任应掌握他们的心理特点,调动他们的积极性,对他们予以尊重、理解、信任,鼓励他们向优生转化。

九、重视学生的家访工作

开展班主任工作,只靠班主任的一人力量是远远不够的,还应该得到家长的支持和协助。

在班主任的工作安排中,班主任应该有目的、有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。特别送上门的家访,班主任更要热情接待。在家访的过程中,班主任可向家长介绍孩子的学习、纪律等各方面的情况,听取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。

班主任和家长如果在教育学生问题上达成共识,家长支持班主任工作,那么班主任的工作压力就减轻多了。例如07届有一个从掘港转来的学生。学习习惯较差,身上的恶习也不少。喜欢打架、喜欢给女同学写纸条,尤其是不听从教育。据说来的时候还有些背景。怎么办?后来我决定家访。在家访中得知我才知道这个学生从掘港一中“转”过来的,是一个“问题”学生。我与他家长交谈。第一步,表扬。我说,你家小孩很聪明,我们老师都喜欢他,现在还做了班干部,学习也有进步。家长一听很高兴。第二步,感谢家长。我说,现在你家小孩进步了,感谢你的支持和配合。家长有点受宠若惊,连连说支持支持。第三步,随意一说。我说,我们拚茶这个地方人特别重视子女的成长,有些家长隔天就到学校送吃的送穿的,甚至有的家长在学校旁边还租了房子陪读,我们老师都很受感动。过了没几天,这位家长打电话给我说,吴老师,听了你的话我很受启发,这学期我让老婆来陪读,房子我已经租好了,请求你批准。后来,这个孩子一直到初三毕业都没犯什么错误,还考上了掘港中学美术班。家长心喜若狂,感激不已。

十、班主任工作的八个“好”

进好第一次“家门”(注意自己的仪表);

上好第一堂课;

点好第一次名(遇到生冷的字,一定要确定读音,不然学生会瞧不起你);

开好第一次班会;

当好第一次向导(认识校园);

建好第一套档案;

排好第一次座位;

做好第一次家访;

社会对教育的高要求、素质教育的高标准、家长和学生的高期望,班主任的工作压力越来越大。班主任压力是多方面的,有来自学校的竞争压力,特别是实施绩效工资考核后的考核压力。有来自家庭的压力,还有来自社会的压力。如果班主任不注意自我减压,自我调适,那么其心理健康必然会受到较大影响。不良心理还将直接或间接地影响着学生的心理健康。因此,班主任必须重视自我心理调适,努力维护自身的心理健康。

1、学会自我减压,保持乐观心态。

乐观的第二个指标是“赏识”。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。每个班主任都有自己的长处,也都有自己的短处。作为班主任,首先应该愉快地接纳自己,既包括接纳自己的优点、长处,也包括接纳自己的缺点、短处,保护积极、乐观的心境。亦只有如此,方能做一个合格的班主任。

乐观的第三个指标是有“激-情”快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。能够把笑声带给别人的人,他就有一种能力,叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人,他也有一种能力,叫传染。

2、学会调节自我。

作为班主任事务繁杂,既要照顾好学生衣食住行,又要做好学生的思想工作,还要参与学校或其他机构组织的各种教育活动,可谓是身心俱惫,因此,学会自我调节非常关键,要劳逸结合,参加有益身心健康的文体活动。要知道,身体是革命的本钱。

3、当班主任有时需要难得糊涂。

班主任处理学生所出现问题,分寸要把握好。比如青春期当中男女同学交往问题。有的老师一看到男女同学在一起就紧张,就疑神疑鬼。男女学生传了个小纸条,打了个电话,有的老师可能就上纲上线,给学生扣上“早恋”的帽子。把家长找过来,批评教育一通。其结果可能就伤害了学生。青春期少男少女对异性有好感,这本是正常的现象,班主任及时疏导一下即可。大可不必小题大作,轻的伤害了学生,重的学生离家出走,毁了学生一辈子。这实际上只是一个人成长中的插曲而已。

4、给学生成功的机会。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起内心追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,有助于树立学生的自信心。

5、学生心目中的好班主任老师标准是什么呢?

关心学生 帮助学生 理解学生 沟通学生

不要总是以为自己是老师就觉得高高在上,你说什么让学生听什么,要做学生的朋友,和学生平起平坐。以上“十六字”标准和各位班主任共勉。

6、师生冲突,怎么办?

班主任遇到调皮捣蛋、不守纪律的学生,甚至与老师“顶嘴”的学生,怎么办呢?

建议班主任老师要增强自我保护意识,千万不要体罚学生。不能“一伸手成千古恨”,为教育学生丢掉自己的职业。网上有人调查,教育上因体罚学生而下岗的教师,绝大多数是单位上比较敬业比较负责任的骨干教师。

第四、班主任工作案例

近些年我国中小学涌现出众多优秀的班主任,如魏书生、李镇西、任小艾、李迪等等。在这里我以原北京市119中任小艾老师为例说说这些名师们是怎样做班主任工作的。任小艾老师曾把自己的工作概括总结为 “一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”。

一则:就是一条教育原则:

这条教育原则就是一句话,以爱动其心,以言导其行。用爱的教育打动学生的内心世界,用严格的要求指导学生的行动,爱中有严,严中有爱,缺一不可。

在一条教育原则的基础上做到二感。

二感:就是对本职工作要有责任感,对教育事业要有使命感。

所谓责任感就是尽职尽责。我们说教师的工作是良心活。什么叫良心哪?有人给良心下了一个定义:良心是上苍赋予我们每个人心灵深处的一个无形的法律,这就是良心。所以我们要尽职尽责地对待我们的本职工作。同时要站得高、看得远,着眼于未来。

在一则、二感的基础上做到三言。

三言:就是三句话,哪三句话呢?

第一句话, “没有不合格的学生,只有不合格的老师”。

第二句话,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。

第三句话:“教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生”。

在一则、二感、三言的基础上做到四通。

四通:第一通,通晓班主任工作,干一行通一行。第二通,通晓学科教学,教一科精一科,通一科。我们的学生不会因为你课教的差,班带的好原谅你;也不会因为你班带的差,课教的好而迁就你。他要求今天的老师是教书育人两者都得是最好的,现在的孩子对教师的要求越来越高。第三通,通晓相关学科。教师是凭语言工作的,怎么能让你的语言不失魅力,你必须要多读书。了解与教育教学相关的知识,去捕捉那些知识。站在讲台上你能旁征博引,孩子们真正能做到听其师,信其道。第四通,通晓教育科研。一个教师如果在一生的职业生涯里教育科研不沾边的话,你永远是一个地上走的人。当你接触了教育科研你就如同被插上了翅膀,可以在天上飞了。而教育科研离我们一点都不遥远,除了课题以外,刚才我所说的这一切,七个步骤就是科研。深圳有一个重点中学的校长在他们学校提出一个口号:一个课题就是一个科研。我觉得这非常务实,解决我们的实际问题。

在一则、二感、三言、四通的基础上做到五心。

五心:第一心:爱心。没有爱就没有教育。没有爱的教育就如同池塘里没有水一样不称其为池塘,也就不称其为教育。第二心:信心。我曾经给我们学生有一个公式:信心+实干=成功。我们说任何人都是这样。你想要获得成功吗?你首先要有信心,这就成功了一半。你再脚踏实地地去做你就能获得成功了。尤其教师要有自信。第三心,专心。人的精力有限,不可八面玲珑,什么都兼顾,什么也做不好,你要专心致志地做你的工作。我以快乐的心态面对我的学生。我们班学生自发的六点半到学校跑操。所以我的原则就是:学生到校我到校,学生离校我离校。我也六点半到学校跟孩子们一起快乐地跑操,然后吃早餐。我们一起上课,放学以后当学生都走-光了我才能离开。我可以在那里处理我的一些事情,处理完了我再回家。我没有一天离开过学生,所以我感到自己无悔自己的教师生涯。第四心就是恒心。老师们,持之以恒的做一件事对一个人尤为重要。我们说伟大与平凡之间只一字之差,这个字就是"恒"字。谁能坚持谁就铸就伟大,谁放弃了谁就造就平庸,很多时候不是别人打败我们,是自己打败自己。是因为我们放弃,你放弃了你怎么能成功呢?大家都登过山,比如说你去登山东的泰山。你快登到山顶的时候,徒步登上去气喘吁吁,大汗淋漓。看着山越来越陡峭了,看着那山峰你有一种畏惧感,此时你放弃了,你就没有“一览众山之小”的感觉。假如你咬紧牙关登上去了,你脚踏山峰的时候,征服的决不是山峰而是你自己。所以,老师们,学习如登山,人生如登山,只有不畏艰险奋勇攀登的人才有希望到达光辉的顶点。第五心就是虚心。无论在什么情况下,永远要保持一个向别人学习的心态,你才能无往而不胜,永远立于不败之地。

老师们,做一名合格的班主任,除了借鉴别人的经验,更重要的是要针对自己班级的情况去创新。因为我们的家庭情况不同,孩子的成长环境不同,最重要的是孩子与孩子不一样,所采用的教育方法注定不一样。

老师们,我们的教师队伍因你们而壮大,也将会因为你们的加入而增添新的活力,我们交城的教育事业也会因为你们的加盟而产生新的希望。

由于自身水平有限,加之准备的时间仓足,汇报当中有不当之处,欢迎各位批评指正。最后,祝大家学习开心,工作顺利。谢谢大家!

各位青年老师:

大家上午好!

今天,2015年新进教师岗前培训班开班了。我代表学校党委、行政向大家表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!感谢大家选择了xx学院,祝贺大家成为光荣的人民教师!

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。因此,校党委、校行政高度重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。举办这次岗前培训,主要有两个目的:一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。

下面,结合学校实际,围绕青年教师成长成才的话题,我谈谈自己的想法和意见,和大家交流。

首先简单介绍一下轻院的基本情况和近期学校开展的几项重点工作。

先说学校的基本情况。

大家毕业于国内外不同的高校、科研院所,但从今天开始,我们为了一个共同的目标走到了一起,我们同属于一个大家庭,那就是xx学院。对于在坐的各位而言,我相信,绝大多数人都要在这里生根发芽,一辈子工作、生活在这里,我们没有理由不去深入地了解这个我们将要共同奋斗、共同生活的地方。

其实我跟大家一样,到轻院工作才一年多的时间,我注意收集和学习学校的历史,以便能够更快地了解校情、开展工作。我们学校创建于1977年6月,当时,国务院批准,教育部下发了《关于同意建立xx学院的通知》,同意以xx机电学校为基础,利用xx纺织机电学校、纺织工业学校的师资、设备、图书资料等资源建立xx学院,学校当时是轻工部与xx省共建,面向中南地区招生。从这段史实可以看出,学校过去的历史是很辉煌的,我们曾经是部属院校。如果有时间,我建议大家不妨到学校档案馆的“荣誉展厅”看一看,我觉得,当大家进一步了解学校的历史时,一定会产生强烈的心理共鸣。

学校成立以后,恰好赶上了改革开放的xx,轻院历届领导班子和全校师生披荆斩棘、筚路蓝缕、发展壮大:1998年获得获得硕士学位授权点,2015年科学校区奠基,2015年获批为xx省第一家省级博士单位立项建设高校,2011年成为国家烟草专卖局和xx省政府共建高校。应该说,学校走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强、从单一学科到多学科并进的发展壮大之路。学校目前涵盖9大学科:工、理、文、艺、经、管、法、教、农,拥有13个省级一级重点学科和3个省级二级重点学科,有硕士授权点63个。专业建设方面,有58个本科专业,其中4个本科专业是国家特色专业建设点,6个本科专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,试点专业的数量位居xx高校第二位。办学规模方面,学校现有在校生23000人,其中研究生近1000人(工科院系调整以后,xx校区教学单位12个,在校生11000人;科学校区教学单位10个,在校生12000人)。办学空间方面,xx校区535亩(含家属院),科学校区981亩;总建筑面积56万平米,xx校区规划改造和科学校区三期工程建成以后,预计达到80万平方米。

我们从一穷二白的xx校区发展成为现代化的两校区办学格局花了30多年的时间。应该说,在刚刚过去几年里,我们都感觉到了发展的压力,这种压力来自于外部的竞争,更源于内部渴望发展、渴望提升的迫切愿望。纵观历史,学校现在正处在“三个转变”的关键阶段,首先是从简单的规模扩张步入了内涵建设的阶段,二是从简单的数量积累进入了质量提升阶段,三是从追求“大而全、小而全”向调结构、凝特色转变。

应该说,学校目前正处于爬坡过坎、攻坚提升的关键阶段,基于对学校目前这种阶段性特征和发展态势的判断,我们确定了以内涵发展带动外延拓展,通过发展解决问题和矛盾,通过发展创造更多的机会,通过发展保持学校大局和-谐稳定的发展思路。从去年开始,学校从以下几个方面做了一些事情。

一是党的群众路线教育实践活动。从今年2月份开始,我们作为省管高校,参加了xx省第二批党的群众路线教育实践活动。以“为民务实清廉”为主题的教育实践活动,主要目的是解决党员领导干部“四风”方面存在的突出问题,改进工作作风,提高师生服务的质量。活动共分为三个阶段,在已经完成的“学习教育、听取意见”和“查摆问题、开展批评”阶段,学校党委统筹安排、稳步推进,紧扣为民务实清廉的主题,以“一学、三促、四抓”为统揽,以“三服务、一满意”为载体,坚持领导干部带头开展学习教育,坚持广开言路听取意见,召开了领导班子专题民-主生活会,坚持边学边查边改,扎实推进各项工作,取得了显著成效。目前,教育实践活动转入了第三阶段“整改落实、建章立制”环节,学校党委和活动办正按照活动办的要求,制定整改落实的路线图、时间表和任务书。对于“立行立改”事项,立即着手抓落实;对于涉及共性问题的事项,制定专项治理方案;对于牵涉面广的复杂问题,加强调研、统筹规划、建立长效机制,确保整改实效。应该说,教育实践活动的开展,进一步提高了学校机关干部的服务意识和管理水平,充分挖掘了现有人力资源的最大潜能,广大干部干事创业的激-情得以充分发挥,服务师生的才智充分展现,共谋发展的活力充分涌动,有力地助推了学校事业发展。

二是省级文明单位创建工作。大家都知道,高校是高素质人才的汇集地,是展示社会文明的重要窗口,担负着培养人才、传播文明的神圣使命,在道德建设上应该率先垂范,在文化传承引领方面应该成为整个社会的辐射源。因此开展文明单位创建,从大的方面讲,是学校参与社会主义和-谐社会建设的客观要求,是引领良好社会风尚的必然选择,能使全校师生心往一处想,劲往一处使,形成强大的向心力和凝聚力。从小的方面讲,省级文明单位的创建能够给广大教职工带来切切实实的利益。因此,今年,学校把省级文明单位创建作为一项重点工作。当然,在创建文明单位过程中,我们也面临着一些困难,比如校园基本建设尚不完善,品牌性、特色性创建活动不够丰富等。前两天,我听宣传部的同志讲,9月20号左右,省文明单位考评专家组就要进校考察,时间已经非常紧了,希望新进的青年教师都能迅速转变角色,发挥主人翁精神,积极参与到学校省级文明单位创建工作中来,为学校发展出一份力。

下面,我从学校行政的角度,重点向大家介绍一下近期学校在内涵建设和外延拓展方面做的几件大事。

第一件事是加大学科建设力度。

学科建设是学校发展的龙头。从学校的发展历史看,我们学校是以工科为主、多学科协调并存的行业高校,贴近经济社会发展实际是学科建设必须要坚守的一条原则。目前学校拥有13个省级一级重点学科,3个省级二级重点学科,应该说,已经有了很好地发展基础,但也存在一些问题,主要是学科的特色不够凝练,学科的形态和结构不够合理,传统优势学科的特色需要进一步彰显,平台建设需要加强,学科团队和体制机制需要进一步健全等。

针对这些问题,学校提出了对未来学科建设的宏观构想:就是强调突出重点,强化优势,以重制胜,以优制胜,以奇制胜,努力才能形成学科的个性和特色。客观地说,像我们这样的学校,学科之间本来就存在差异,因此学科建设不能搞平均主义,和-谐发展并非齐步同进,而是要形成一个良好的学科生态,具体讲,我觉得学校的学科建设思路可以概括为3句话,第一句是“巩固提升传统优势学科”,比如要继续加强和构建材料化工、食工烟草、机械电气、能源环境、信息通信、艺术设计等特色优势学科群;第二句是“扶持弱势学科”,当然,这里的“弱势”是相对的,主要是指经管、思政和人文学科,对于这些学科,我们要给予特殊的政策扶持。第三句话是“培育新兴和交叉学科”,培育新的学科增长点,主要是指与经济社会发展密切相关的新能源、新材料、纳米技术等。在这种学科建设思想指导下,去年学校投入近1个亿的资金用于学科平台和学术团队建设,包括“化学工程与技术”、“食品科学与工程”、“电气工程”等3个博士点建设学科在内的省级、校级重点学科,特色更加鲜明,优势更加突出,学校的核心竞争力进一步提升。

第二件事是专业结构调整和优化。

从学校发展历程来看,我们是一所工科院校,但长期以来,我们在专业建设方面存在着“优势不优、特色不特”的问题。具体表现为:一是专业科类构架不够合理。学校现有58个本科专业中,工科专业27个,占专业总数的46.6%,而绝大多数以工科为主的院校,工科专业比例达到了50-60%甚至更高,我校工科专业数明显偏少。二是同类专业分布不够科学。存在着同一学科的专业分布在不同院系情况,比较突出的如3个电子信息类专业(电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术)分设在电气、物理、计算机三个学院,两个土木类专业(建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化)分设在机电、电气两个学院。同一学科门类专业分布在多个教学单位、一个教学单位有多个学科门类的现象,明显不利于专业基础平台和专业平台建设。三是特色专业优势不够突出。对比外校的优势,比如理工大的煤炭类专业,华水的'水利类专业,河师大的教育类专业等,专业优势、专业特色不够突出,所开设的专业基本上别的学校也都有,缺乏标志性的特色专业。

基于上述原因,我们在上学期进行了广泛调研,提出了“学校工科院系整合优化发展初步建议方案”,经过今年上半年的持续努力,8月初,学校确定了院系整合优化方案,决定新建3个院系,1个工程训练中心。(即从机电工程学院调出“能源与动力工程”专业,材料与化学工程学院调出“过程装备与控制工程”专业,合并成立“能源与动力工程学院”。从电气信息工程学院调出“建筑电气与智能化”专业,机电工程学院调出“建筑环境与能源应用工程”专业,合并成立“建筑环境工程学院”。从电气信息工程学院调出“电子信息工程”专业,依托计算机与通信工程学院相关专业,成立“电子信息工程学院”。将现有的金工实习、电工电子实习、计算中心、大学生创新平台等整合优化,成立“工程训练中心”。)

为了保证这项工作积极推进,学校成立了院系整合优化工作领导小组,具体负责专业和院系整合工作。目前,新建院系的师资调整、资产分割、干部选配正在稳步推进,新学期开学以后,新院系将会正式运行。客观地说,经过调整,原有的工科院系发展方向更加明确,有利于集中精力办出专业特色,在相关领域取得更高的教学和科研成果;同时,有利于创设新的增长点,有利于突出学科特色、集群发展。

第三件事是加强人才队伍建设。

人才资源是第一资源,是推动学校发展的核心力量。有了一流的师资队伍,才能建设一流的学科,创造一流的科研成果,培养一流的人才,这是世界的共识,也是我们学校的发展要求。学科专业建设、博士单位立项建设、更名大学,最关键的因素就是人的因素,没有人才,就难以实现办学水平和办学层次的提升。因此必须要把师资队伍建设放在优先发展的战略地位考虑。

去年9月份,我们对学校师资情况做了详细的调查。经过对数据的比较分析,主要存在的问题是:1、师资队伍整体数量不足。学校生师比是22:1,与“十二五”规划和更名大学的条件要求18:1,还有很大的差距,专业教师队伍的数量需进一步增加。2、具有博士学位教师比例偏低,尤其是青年教师博士比例偏低。根据学校“十二五”发展规划,到2015年,学校博士人数要达到500人,其中博士点建设学科、博士点建设支撑学科中专任教师博士比例分别要达到75%、60%,差距很大,任务艰巨。3、青年教师比例偏高,青年教师的科研能力和教学水平需要进一步培养和提升。

针对存在的问题,去年10月份,学校出台了一些列高层次人才引进和培养计划方面的政策措施,对学校建设高层次师资队伍进行了全面规划和设计。主要包括:引进海内外优秀博士等高层次人才、青年教师提升学历学位层次、设立校特聘教授制度、中青年教师的国际化培养等。10月份,学校开展了2015年度校聘教授选拔评审。聘任了42位校特聘教授,其中一岗教授11人;二岗教授15人;三岗教授(也就是校优秀青年学术人才)16人。一级校特聘教授的培养目标是力争成为xx省特聘教授、中原学者、国家杰出青年基金获得者、“长江学者奖励计划”特聘教授、院士候选人等高层次人才;二级校特聘教授的培养目标是力争成为省特聘教授、中原学者等高层次人才;三级校特聘教授培养目标(校优秀青年学术人才)是力争成为校二级特聘教授、省青年骨干教师、省学术技术带头人等高层次人才,主要是针对刚入校的青年博士设立的。

今年,高层次人才队伍建设的成效初步显现。截至目前,获得国家自然科学基金项目26项、社科基金项目4项。另外,根据科技厅内部消息,我校获得联合基金6项,合计36项,这是轻院历史性的突破。36项国基金项目中,青年基金24项,占到了三分之二,这充分说明,学校的人才红利正在释放,发展后劲正在增强。目前,学校已开始制定2015年人才引进计划,各院系的论证报告已经报送人事处。2015年引进博士已到岗88人,目前学校具有博士学位教师达到387人,年底博士数可突破400人。2015年,我们计划签约博士不低于130人,确保到2015年底博士数达到500人以上,实现学校“十二五”人才队伍建设目标。

第四件事是校园基本建设。

相信大家已经看到,xx校区目前正在进行拆旧建新的大规模改造,科学校区三期工程建设也正如火如荼。学校目前是两校区办学,xx校区535亩(含家属院),科学校区981亩,总建筑面积56万平米。学校目前办学规模是23000人,其中xx校区计划安排在校生11000人,科学校区在校生12000人,根据教育部关于大学设置的指标体系,我们在生均建筑面积方面还有较大差距。学校领导班子经过慎重考虑和认真调研分析,决定在建设科学校区三期工程的同时,对xx校区进行整体规划改造。这是根据学校长远发展战略作出的一项重大决定,目的是满足学校未来发展和办学空间拓展的需求。未来3-4年,学校将集中精力、坚定不移推进两校区建设。

科学校区方面,三期工程6.5万平方米的建设任务,主要包括工程训练中心、体育馆、研究生公寓、校医院、后勤楼等单体建筑,争取下半年开工建设。

xx校区规划改造计划拆除西一楼、学生食堂、校医院、游泳池等临时建筑和部分老旧建筑,重新规划设计部分区域,建设高层学生宿舍、学生食堂、工程训练中心、艺术设计大楼及其附属建筑。4月份,省发改委批复了xx校区规划改造的请示,同意保留已有建筑13.75万平方米,新建建筑17.75万平方米。目前,xx校区改造的总体设计已经完成招投标工作,同济大学建筑设计院已经完成了规划改造的总体设计,学生食堂、校医院及其附属建筑已经拆除,预计建设工作年内将会启动。

学校将不遗余力、坚定不移推进两校区基本建设,争取早日把xx学院建设成为广大师生安居乐业的美丽家园、和-谐家园、幸福家园,为广大师生的工作、学习、生活提供便利。

各位青年老师:

以上是学校近期几项重点工作,我给大家作了简单介绍。轻院是和大家一样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有30多年的办学历程,但在全校师生员工的不懈努力下,轻院已经取得了不小的成就。这些成就,构成了学校发展的基础,也构成了青年教师成长成才的良好条件。下面,我谈谈大家比较关心的一些话题,就是学校将从哪些方面为大家的成长成才提供支持。

一是在学术平台方面。学校目前拥有4个省部级重点实验室、3个省级院士工作站以及xx省文化产业发展基地、xx省高校轻工装备工程技术研究中心、xx市食品工程技术研究中心等40多个工程技术中心,加入xx省国家大学科技园,与xx市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修复”省级协同创新中心,拥有1个教育部科技创新团队、7个xx省科技创新团队,与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业,新飞、海尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系,这些条件可以为青年教师成长成才提供强有力的平台支持,为青年教师的发展提供机遇。

另外,学校有47个学术型硕士学位授权点,五个类别(工程硕士、艺术硕士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士)18个专业硕士学位授权点。学校制定了硕士生导师遴选办法,根据办法规定,青年博士只要获得国家自科基金或社科基金项目,同期就可以聘为硕士生导师。

二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位的数字化校园网络,仪器设备总值4亿多元,图书馆藏书180多万册。去年投入600多万元,购置了61个大型中英文数据库,今年上半年,又投入200多万元,新增中英文数据库21个,目的就是为大家跟踪学科科研发展前沿、进行科学研究提供支持。

三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年,学校制定了《xx学院教师出国(境)进修管理办法》,目的就是培养和造就一批富有创新能力,具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际影响的学科领军后备人才。今年上半年,学校已派出31位教师到美国、英国、德国等国家高等学校或科研院所开展合作。

学校设立了博士科研启动基金。资助标准为理工科6-10万元,文科3-5万元,目的就是为了让大家更快地投入到教学科研工作中去。

高层次科研奖励方面,学校制定有《xx学院教学、科研高层次成果奖励办法》,对获得国家级教学科研奖励的教师给予重奖,目的就是要激发大家积极从事科学研究工作的热情,早出、多出高层次、高水平成果。

四是工资待遇和住房方面。近年来,学校持续开展人事分配制度改革,尤其是2011年实施了绩效工资改革,建立起了与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制,从2012年开始,学校已经连续两次上调绩效工资发放标准,每次递增15%,教职工收入水平持续提高。在职教职工工资及各项津补贴收入从2015年的年人均3.63万元提高到2015年的8.71万元,增长2.4倍,年均增长12.2%。

住房方面,学校在新校区建设有教职工公寓,一期工程预留了100套作为引进高层次人才房源,二期工程也准备预留房源作为引进人才使用,xx校区家属区目前也正在筹划建设博士公寓。客观说,青年教师在住房方面还存在一些困难,但我相信,这些困难是暂时的,我们正在想尽一切办法解决这些问题。

五是子女就学方面。学校建有幼儿园、附属小学、附属中学。附属学校教学质量优秀、办学成绩显著,连续多年被评为xx市教育科研先进单位、xx市文明学校。青年教师子女可以就近入学,满足大家的入学需求,解除大家的后顾之忧。

六是软环境方面。学校建立了学术报告制度,今年上半年,人事处和科技处组织开展了“博士论坛”,鼓励广大青年教师开展学术交流,参加国内外高水平学术会议,扩大学术视野;同时积极邀请国内外、校内外知名专家、学者来校作学术报告,努力在全校上下培育和养成一种好的学术氛围、一种有利于人才成长和发挥作用的学术生态环境,营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,形成崇尚学术、崇尚学者的良好风尚。

各位青年老师,以上是学校能为大家成长成才提供的条件或保障。我希望在学校上下形成这样一种氛围或共识:只要是为了学校的发展努力工作的同志,他们的工作成绩会得到学校及时的承认,他们的困难会得到学校的关注和解决。今后,学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟通的渠道,及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题。

当然,以上所有这些条件,对大家的成长成才来说,都是外部条件。我们必须认识到,外部条件永远是相对的,条件永远是发展着的,改变着的。有了学历条件并不绝对等同于“成才”,更不意味着“成功”。学历条件对于人的才能和成才的评价是相对的、静止的、学科性的。一个人能否成才的关键在于其是否具有内在的干事业的强烈冲动和持久的上进动力,这有赖于是否具有优良的心理品质、思维品质和智慧品质。因此,持久的兴趣、辩证的思维和刚强的意志是成才的更为重要的内在条件,更应引起我们的高度重视。

事实上,在轻院,有利于青年教师成才与成功的一般外部条件已经具备,我们更应关注的是个人内部成才与成功条件。希望每一位青年教师抓住机遇、把握条件,通过自身奋斗,实现个人价值。

各位青年老师:

一所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成,而且越发展,文化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此,接下来,我想谈谈轻院的文化。

大学文化无时不在、无处不在,对学校的办学思想、目标定位、价值取向等都具有导向作用,对全体师生会产生一种凝聚力和归属感,在无形中影响着广大师生的思想、规范着师生的行为;在大学日常教学、科研、管理、服务等方面,都发挥着重要作用。当前,我校广大干部职工的主人翁意识进一步增强,干事创业的积极性很高,参与学校建设和发展热情和激-情也很高,全校上下正在形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好发展氛围。为进一步促进学校可持续发展,营造人人思发展、人人讲发展、人人谋发展良好局面,实现建设高水平大学的伟大目标,除了加强外在的硬件和核心指标的建设外,更应该着重加强以价值观为核心的文化软实力的建设。

我们学校在长期的发展过程中,逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信念、价值追求、群体意识和行为规范,凝练出独具自身特色的轻院文化,新的形势下,应进一步倡导和弘扬这种文化,充分发挥文化软实力的导向和凝聚功能,从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。

一是要弘扬校训精神。“为之则易、不为则难”,这是我们的校训。这句话出自清代学者彭端淑的一篇文章,原文是:“天下事有难易乎?为之,难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这是“轻院文化”最精炼的概括。就学校工科性质而言,它强调的是一种实践精神,彰显出广大教职员工在改革发展过程中勇于开拓、不断创新的精神风貌,体现在攻坚克难过程中敢于担当的勇气。我们一定要发扬校训精神,在谋求更大发展目标时敢为、勇为、善为,不畏困难、勇于进取,为学校的发展贡献力量。

二是要恪守“崇德、尚学、和-谐、创新”的校风。“崇德、尚学、和-谐、创新”是我们的校风,作为一所工科院校,在长期的办学实践中,广大教师始终抱持严谨扎实的科学态度,秉承探求未知世界、求证事物本质的科学精神,以传承、整理和创新知识为己任,严谨务实、上下求索,在轻院的发展史上,深深烙下了坚持真理、追求真理、捍卫真理的印记。广大青年教师要崇尚严谨、逻辑、实证和经验,鄙视浅薄、浮躁、虚假、急功近利和随波逐流,以实际行动弘扬校风。

三是要独立为学、崇尚学术。大学学术生态环境是大学文化的一个重要组成部分,一所大学的学术生态环境优劣,直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。我们学校在长期办学实践中,在广大教师中始终强调独立人格、独立思考、独立判断,始终倡导在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究,始终鼓励开放包容,在开放的环境中实现科学的创新和发展,这种良好的氛围为学校可持续发展提供了优良的“土壤”。广大青年教师要秉承优良传统,崇尚学术、献身学术,作传播知识、追求真理的践行者。

四是要有“和而不同”胸怀。君子和而不同,小人同而不和。和而不同,也就是不强求一致,不重复别人。在大目标不冲突的前提下,承认差异,包容差异,乃至尊重差异,从而化解矛盾,共存共荣。追求的是内在的和-谐统一,而不是表象上的相同和一致。学校发展到目前这个阶段,尤其要注重做到和而不同,在学术上,鼓励学术之争,通过不同观点的交流与碰撞去伪存真,促进学术的发展;在工作上,通过交换意见、沟通思想而求得共识,容忍对方有其独立的见解,不隐瞒自己的不同观点,鼓励各种思想相互激荡、相互融会、相互交叉、相互渗透,在不断的兼容并包中,推动学校的改革与发展。

轻院文化,是学校赖以生存发展的根基和灵魂,也是我们办学最重要的精神资源和无形资产,更是学校实现可持续发展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中,逐渐加深对轻院文化的理解和认同,尽快融入到轻院这个大集体中来,实现个人与学校全面协调可持续发展。

各位青年老师:

你们进入轻院,成为一名光荣的人民教师,大家的社会角色发生了质的变化。此时此刻,相信每个人都会思考一些关于“如何做好大学教师”的问题。所以接下来,我想围绕这一话题谈一点自己的看法。概括起来,我觉得新入职的青年教师应秉承16个字:教学为本、全面育人、上善立身、诚信建树。

一是“教学为本”。“教学为本”体现了高校教师政治信仰和职业信仰。当代高校教师要忠诚于国家高等教育事业,把教育作为最崇高和最伟大的事业来做,把教学作为本质的理想。我们今天的大学教师承担着比中小学教师更大的社会责任,不仅承担着教学的任务,还要履行科研和社会服务的职能,但人才培养始终是高校最基本的任务,相应地,教学是每位教师最基本的职责,也是履行科研和社会服务职能的前提。1931年12月,梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中提出,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。因此,我们青年教师不仅要以教学为本,还要将教学作为最高追求,提倡“教”无止境,不断学习,做到学为人师。

很多人、很多教师开始工作时,应当说是站在同一条起跑线上,但是五年十年以后业务上就拉开了距离。原因在于,人永远是一个发展、变化着的“未完成”物。就人的一生而言,无论你现在是大学毕业、硕士研究生毕业还是博士毕业,都只能是“半成品”。在知识经济时代,学习能力和不断学习已成为生存的基本技能和需要——终身学习的理念正是在这种背景之下应运而生。青年教师要想健康成长,必须首先成为终身学习理念的笃信者、实践者,切不可在现有的硕士生水平或博士生水平阶段把学习的脚步停滞下来。

首先要学习专业知识。没有丰富的知识,难为人师。要通过学习,形成敦厚的学养。我们学校是以工为主的院校,青年教师在继续学习时更应当注重立体、交叉、综合的知识体系构建。一是必须注重理念性知识的学习,要学会用科学的理念引领行动;二是必须注重对有利于养成智慧品质的知识的学习和实践;三是必须注重掌握技能性知识,比如语言、计算机、网络技术知识;四是必须注重与本专业相关和延伸性知识的学习。

其次要学习教育艺术。教育是一门科学,又是一门艺术。教师劳动具有双专业性特点:教师既是学科知识的专家,又是学科教育的专家。有人认为只要有学问,就能教好书,这是一种十分错误的观点。拥有一定专业知识,这只是教好书的必要条件,而不是充分条件。一名优秀教师既要懂得学科基本知识,学科发展的背景和前沿,又要懂得教育教学规律和学生身心发展规律,还要掌握教育技巧,让学生科学、生动地掌握并运用科学知识。为师之道,人穷其一生也未必能探其全貌,青年教师更是有许多师道可学。

二是“全面育人”。育人,不仅仅是知识的育人,更是全面的育人,即科学、合理地培养德智体全面发展的人。我们应当把教育看成高尚的、伟大的事业,把教育当做毕生的追求;应与时俱进、因材施教,注重学生的综合素质培养。不仅要传授知识,也要“解惑”,更要授以其“道”,培养全面发展的人。蔡元培先生曾这样说过:“教育者,养成人格之事业也。使仅仅为灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。”德性教育在当今社会尤显重要,其某些方面比知识教育更为重要。

当代高等教育,早已不是传统意义上的说教,不是单纯地站在三尺讲台上教授课堂知识,而是更加注重因材施教。高等教育的对象是有着自己的学习方法和思维习惯的成年人,他们的学习能力和辨别能力更强,他们的个人兴趣和成长个性更明显,进入高等学府既是为了专攻学术,也是为了学习和认识社会,为了学会做人。因此,我们所肩负的更重要的使命是要从学生的实际情况出发,培养共性和个性协调发展的学生,有的放矢地进行差别教育,使每个学生都能扬长避短,塑造健全的人格,获得全面发展。这就要求我们青年教师既要授予学生知识、理论,也要传授学生学习方法,更要注重培养学生健全的人格,只有这样,才能培养出适应时代发展和社会需求的优秀人才。

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

我是学校新进的教师,我应聘上了小学四年级的语文老师,是学校一应新教师,同时也有幸参加了这次学校组织的培训的活动。培训完之后,我对老师这行业有了新的认识,也有自己的体会。

培训初期,给我们培训的老师看到我们这群老师里面有新人,所以特意的讲慢了,让我能够跟得上进度,特别感谢老师们通情达理。培训中期,我渐渐的进入了状态,也从各位老师那了解了作为一个教师要做些什么,同时也学到很多关于怎么进行语文教学的方法,更加了解到作为一名教师,有很多还需要去学习的,不可能一直杵在原地,必须要懂得前进。我所带的是一群小学生,他们都是祖国新鲜的血液,是壮大祖国的新生力量,对于他们的教学,我这边就要有压力了,有一定的压力才能促使我前进。

培训让我懂得了作为教师,就必须为学生们着想,授他们知识,要从学生的思想出发,而不是一味的按照自己的想法去教学。在这次的培训,我从xx老师那明白了一个道理:传授他们书本知识不如教授他们学习的方法。语文的学习不是生硬的记背,而是要有自己的思考方式,语文蕴含的知识是无限的,老师教给学生们的是有限的,只有依靠学生自己去探索,才能取得好成绩。我作为他们的老师,绝大的部分是指导他们这么做,直接告诉他们答案是无用的。我能够做的就是在他们遇到难题而无法前进的时候,给他们一个前进的动力,推动他们往前走。

培训的后期,我们的教学也就要结束了,我们之前是看老师讲课,这后面是老师作为学生,然后听我们讲课,方便纠正我们教学,也是让我们提前适应教师的工作,我在这一场模拟上课中进步很大。我虽然入职了,但是还未曾真正的进入课堂上课,这一次模拟也是让我体验了一把,这对于我之后会校后的上课是有经验的,也不至于让我慌张。

在这的学习之旅就这么结束,体验的不只是培训,而是自己以后的模样,是对自己的一种历练,我相信,未来我不再害怕课堂,我可以做好一个语文老师,给我的学生带去欢乐和知识,让他们进入语文里尽情的学习,爱上这个科目,我可以的。

新教师岗前培训讲话稿

各位老师:

大家好!

在蕴育希望的时节,在怀揣梦想的七月,在县教委、进修校的大力支持下,彭水第一中学xx年暑期新教师培训如期开班了。首先,我代表学校对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当彭水一中的教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们彭水一中又注入了一股新鲜的血液。今天,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的第一个起点。

踏出求学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,急切想在教育大潮中一显身手。但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的滚滚大潮,你们将面临着严峻的挑战,当然,这也是一个不可多得的发展机遇。机遇与挑战并成,如何去抓住机遇,成功的迎接挑战,在这里,我想对即将上任的新教师们提几点希望和要求:

“我是谁”这是我们必须要面对的一个问题,当然对它的回答,我们不从哲学上来探讨,我这里讲的“我是谁”,主要是从我们的工件性质与职业定位方面来讲。在生活中,我们可能扮演不同的角色,父亲、母亲、儿子、女儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色,这些都是在生活中扮演的'角色。但是从今天起,我们又多了另一种角色,一名光荣的人民教师,这是我们初入职场的岗位角色。

“我是谁”,我是一名光荣的人民教师。这是我们在坐的各位在岗位上的角色,任何时候都要有这种自觉意识,时时刻刻都要想到我是一名教师。光不光荣,看我们自己怎么去做。

作为教师来讲,我要干什么?首先要问,教育要干什么?教育是为社会培养有用的人才,教育是有阶级性的,中国的教育是为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接班人。而这个工作,是由我们教师来实现的。教师就是在为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接班人。所以,育人是我们的职责。

韩愈说过,师者,所以传道、授业、解惑也,这是讲的教师最基本的工作,讲的是当下的做的事。我们要为未来社会培养建设者与接班人,就是通过传道、授业、解惑去实现的。通过传道、授业、解惑去实现育未来人,为未来育人的目的。

教师是按照自己的方式在育未来人,我们培养出来的学生能否适应未来的社会,能否为未来的社会经济发展服务,取决于我们培养出的什么样的人,由于教师个体的劳动,形成了集体的力量,构成了学生综合素质。怎样的教师,什么样的教师才能促使学生德智体美全面发展,教师应该具备什么样的素质,这将直接影响学生的成长。

第一、树立良好的师德。教授启功先生给北师大题词:“学高人之师,身正人之范”。这就是说老师是学生的榜样,我们培养什么样的人才,人才的质量如何,归根到底在于教师,在于师德。这就需要我们塑造“以德治教”的师德风范。因此,高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。也许,刚当教师时大家有着这样或那样的梦想,而一旦承担起教师这职业,就必须植根于教书育人这一基点之上;教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群,一名合格的教师,首先应当是道德上的合格者;一名好教师,首先应当是以德治教,以德立身,身教重于言教的楷模。从古至今,社会敬重教师,主要源于对师德的敬重。

随着课程改革工作的不断深入,对师德教育这一永恒主题提出了新的要求,新教师首先应当具备以下两种意识:一是奉献意识,课程改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。二是责任意识。每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。一名教师有没有责任感,责任心强不强,反映出他道德境界的高低,反映出他基本素养的优劣。没有责任感,就是不称职的表现。

第二、要培养“爱即师魂”的师爱观念。作为教师,我们要有一颗“童心母爱”般的情怀。面对一群有情感、有活力的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。真正的爱,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。这就要求我们要尊重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面予以悉心关照,构筑师生之间的桥梁,收到“润物细无声”的功效。在基础教育课程改革实验中,教师的角色应由传统的知识传授者转化为学生学习的促进者,由管理者转化为引导者,由居高临下的权威转化为“平等中的首席”。为此,每一位新教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”,尽可能地尊重每一位学生,用全身心的力量去爱学生,爱教育,坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为;这就希望老师们做到“笑着做教师、蹲着看学生、乐着做同事”:

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好!

从当初还是一名坐在教室接受知识的学生,突然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识的老师。我的内心是无比激动和骄傲的。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度的提高教学质量,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训,收获很大,更为重要的是我深深体会到教育是一门艺术、一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会:

首先教师是文化的传递者,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师的任务就是传授学生知识,解答学生的疑惑。其次,教师是学生的榜样。教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师的一言一行都会影响到学生。所以教师要真正成为学生的引路人,做学生的榜样。

第三,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,我们说教师是父母。去关爱学生成长过程中每一个微小的环节,善于发现每一个学生的闪光点和他们的需要。多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生。

第四,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,使课堂教学更有组织性,更有效率,更能促进学生的发展。

第五,教师是学生的朋友。所谓良师益友,就是强调教师不仅是教师,还是学生交心的朋友。师生之间要像知心朋友一样融洽亲密。

第六,教师是学生的心理专家。教师应具备教育学,心理学等知识。及时发现学生所存在的心理问题,并对学生进行心理辅导,使学生心理得到健全的发展。

第七,教师也是一名学习者。特别作为年轻的教师,要学会做一名学习型的教师,不仅要向骨干教师学习,还要向身边的人学习,同时也要把我们的.境界和眼光投入到校外。通过学习,我们会发现我们所缺的教育理念和教学经验,通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合,迅速提高自身素质。同时对教师工作也有了比较明确的认识,认识了教师责任的重大。要做一名好教师必须具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神,深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。

通过培训使我认识到想要成为一名优秀的教师,必须具备的要求。即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累经验。在教学上应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习。

此次培训,指导老师们充满了对新教师的鼓励,鼓励我们要赶快适应学校的教学环境,生活环境和人际关系,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识,新问题,新环境的老师,让我对未来工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,站上教师的大讲台。

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好!

我是学校新进的教师,我应聘上了小学四年级的语文老师,是学校一应新教师,同时也有幸参加了这次学校组织的培训的活动。培训完之后,我对老师这行业有了新的认识,也有自己的体会。

培训初期,给我们培训的老师看到我们这群老师里面有新人,所以特意的讲慢了,让我能够跟得上进度,特别感谢老师们通情达理。培训中期,我渐渐的进入了状态,也从各位老师那了解了作为一个教师要做些什么,同时也学到很多关于怎么进行语文教学的方法,更加了解到作为一名教师,有很多还需要去学习的,不可能一直杵在原地,必须要懂得前进。我所带的是一群小学生,他们都是祖国新鲜的'血液,是壮大祖国的新生力量,对于他们的教学,我这边就要有压力了,有一定的压力才能促使我前进。

培训让我懂得了作为教师,就必须为学生们着想,授他们知识,要从学生的思想出发,而不是一味的按照自己的想法去教学。在这次的培训,我从x老师那明白了一个道理:传授他们书本知识不如教授他们学习的方法。语文的学习不是生硬的记背,而是要有自己的思考方式,语文蕴含的知识是无限的,老师教给学生们的是有限的,只有依靠学生自己去探索,才能取得好成绩。我作为他们的老师,绝大的部分是指导他们这么做,直接告诉他们答案是无用的。我能够做的就是在他们遇到难题而无法前进的时候,给他们一个前进的动力,推动他们往前走。

培训的后期,我们的教学也就要结束了,我们之前是看老师讲课,这后面是老师作为学生,然后听我们讲课,方便纠正我们教学,也是让我们提前适应教师的工作,我在这一场模拟上课中进步很大。我虽然入职了,但是还未曾真正的进入课堂上课,这一次模拟也是让我体验了一把,这对于我之后会校后的上课是有经验的,也不至于让我慌张。

在这的学习之旅就这么结束,体验的不只是培训,而是自己以后的模样,是对自己的一种历练,我相信,未来我不再害怕课堂,我可以做好一个语文老师,给我的学生带去欢乐和知识,让他们进入语文里尽情的学习,爱上这个科目,我可以的。

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:

通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。

俗话说:“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就必须热爱自己的选择,调整好心态,靠着责任感,努力做好工作!

然而,光靠责任感也是不行的`,还必须在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

在面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!

虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

从当初还是一名坐在教室接受知识的学生,突然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识的老师。我的内心是无比激动和骄傲的。作为一名即将走上工作岗位的'年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度的提高教学质量,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训,收获很大,更为重要的是我深深体会到教育是一门艺术、一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会:

首先教师是文化的传递者,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师的任务就是传授学生知识,解答学生的疑惑。

其次,教师是学生的榜样。教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师的一言一行都会影响到学生。所以教师要真正成为学生的引路人,做学生的榜样。

第三,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,我们说教师是父母。去关爱学生成长过程中每一个微小的环节,善于发现每一个学生的闪光点和他们的需要。多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生。

第四,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,使课堂教学更有组织性,更有效率,更能促进学生的发展。

第五,教师是学生的朋友。所谓良师益友,就是强调教师不仅是教师,还是学生交心的朋友。师生之间要像知心朋友一样融洽亲密。

第六,教师是学生的心理专家。教师应具备教育学,心理学等知识。及时发现学生所存在的心理问题,并对学生进行心理辅导,使学生心理得到健全的发展。

第七,教师也是一名学习者。特别作为年轻的教师,要学会做一名学习型的教师,不仅要向骨干教师学习,还要向身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习,我们会发现我们所缺的教育理念和教学经验,通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合,迅速提高自身素质。同时对教师工作也有了比较明确的认识,认识了教师责任的重大。要做一名好教师必须具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神,深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。

通过培训使我认识到想要成为一名优秀的教师,必须具备的要求。即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累经验。在教学上应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习。

此次培训,指导老师们充满了对新教师的鼓励,鼓励我们要赶快适应学校的教学环境,生活环境和人际关系,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识,新问题,新环境的老师,让我对未来工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,站上教师的大讲台。

新教师岗前培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

在这次学校为我们这些新入职教师进行的培训中心确实让我得到了很大的收获,也认识到了自己身上很多不足的地方。作为一名新教师,我对于怎么样在课堂上去和学生交流虽然有着了解,但是也都是书本上的知识,从未自己亲身经历过,因此这次的培训让我受益良多。

这样的培训我想不管是对于什么出身的老师都是有着很大的帮助的,毕竟这是学校资历最深的老教师给我们培训,有着他对于自己这几十年教学工作的总结和方法,也是让我有些敬佩这位有着这么长教学时间的教师。或许这样的教师才是我们的榜样,不为名利,只为了学生能够学习到更多的东西,这样的精神是值得我们学习的。

在我最初的那个梦想也就是成为了一名教师,能够教书育人的那种成就感肯定很棒。但是在培训之后我也知道了我们既然成为了一名教师就应该担起自己作为一名教师的责任,全心全意的`去为自己的学生负责,让他们能够在学校里专心致志的学习。当然除了教授他们知识之外,我们还需要去告诉他们怎么样做人,怎么样的事情才是正确的,帮助他们树立一个正确的三观,这对于我们来说也是很重要的。

教书育人,除了教书之外还有育人,我也是在接受了这次的培训之后才意识到这些的,在这之前的我从未想到过,只想着自己以后是一名教师的那种成就感,我在这里为我自己之前那种狭隘的想法感到抱歉。

当然这次的培训除了这些之外,最让我影响深刻并且牢记的就是培训老师自己讲述的哪些事情,哪些拿出来举例的事情,培训老师也是通过哪些列子给我讲述了自己的经验和解决办法,这些都是让我受益匪浅。对于一名教师来说工作经验真的是一个很重要的事情,哪些教学经验丰富的教师讲的就是比新教师好,或许是因为教学经验丰富的他们知道怎么样去讲课能够让同学们更加快的理解掌握知识。

虽然这些都是需要时间长了之后自己慢慢总结出来的,最后形成自己的教学风格,但是有着别人的帮助我们这些新教师肯定也会更快的掌握理解这些。虽然现在的我还只是一名新教师,但是我也相信在不久之后的将来我一定能够成为一名十分优秀的教师,让所有的学生都喜欢我的。

局长在新教师岗前培训班讲话稿

你们37位新同学经过多年的勤奋苦学,读完了高等教育,取得了大学文凭,刚刚又经过了公开招考的白热化激励竞争,可以说是竞争的胜利者,又是同龄人的幸运者,你们脱颖而出,今天终于加入到了我县教师队伍中。在此,我代表教育局和全县教育工作者向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!普天下教师职业最崇高,人世间奉献精神诚可贵。“集天下英才而教之,是教师最大的快乐。”在祝贺的同时,我要提醒你们,不要把教师岗位当作“跳板”,而是要把它当作你们实现人生价值、施展人生报负的舞台。我常说,选择了教育,就意味着选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献,希望你们不畏吃苦、不甘寂寞,勇于奉献、勤于学习、勤于思考、努力实践,早日成为一名优秀的人民教师。下面我以一个老教育工作者的身份,讲四个方面的问题。

一、认识县情,准确定位**教育。

就全国来说,我国是个拥有13亿多人口的大国,更是一个农业大国,科技落后,经济还不发达,人口多,底子薄,这就是我们的基本国情。就**来讲,我县是个典型的山区农业县,山区面积占98%,经济基础薄弱,农业人口众多,截止今年,我县共有未就业的大中专毕业生1400余人,今年全县共招用53人,教师类37人,其他16人,就业比为1:26,就业形势严峻,全县17余万人口,供养着6000余人吃财政饭,加之财政困难,**教育为典型的“山区教育、农村教育、农民教育”。但是,**教育近年来却得到了和谐均衡健康的发展,创造了一个又一个的辉煌,取得了一个又一个的胜利:一是学校办学基本条件明显改善。近几年,全县共收缩校点80余个,到现在只保留了78个,完小以下校点还剩2个。使得整体上教师相对集中,工作相对便利,条件大为改善,教学资源最大限度得到整合,教师工资大幅度提高。总之,我们想尽各种办法,为教职工创设了一个良好的教书育人环境。二是整个**教育成绩显着。**一中高考上线率再攀新高,达99.76%,超全省上线率26.5个百分;中考平均分优生率居全市第一名。全市700分以上的人数318人,我县有147人,居全市第一名,被市属重点完中录取了262人,这是我县继以来第十一次获得了中考成绩平均分、优生率全市第一的好成绩;职中连续完成了市下达的招生任务,升学率和就业率均达96%;小学均衡发展,七个乡镇学校平均分之差在4分以内;幼儿园办园水平不断提高,科研成果突出,办学效益日益显着。总之,教学质量、安全卫生、学校德育、科研课题、美化绿化、养成教育、依法治校、勤工俭学、后勤食堂、校园建设、信息技术教育、学校管理、办学水平等方方面面的工作都跃居全市前列,整个**教育正在和谐、均衡的态势中稳健发展。这些成绩的取得,是县委政府和市教育局正确领导、社会各届大力支持的结果,更是全县广大教育工作者想尽千方百计、吃尽千辛万苦、历尽千难万险,“在创新**考,在务实上着力”,靠“严”、“细”、“实”、“研”、“改”、“管”、“情”奋斗得来的结果。作为新教师的你们,不仅要了解**、认识**、熟悉**教育昨天取得的辉煌业绩,更重要的是要找到立足点,选准奋发点,融入**教育,热爱**教育,把自己的知识和才华、青春和热血奉献给家乡**,用优异的教育教学成绩回报家乡父老。

二、靠学习生活,靠知识创业。

大家知道,我国从解放初期到改革开放前实行的是计划经济,很多青年的创业是“逼迫式的创业”;改革开放到“8·9”**阶段,我国开始创建社会主义市场经济,由于缺乏经验等原因,社会上戏称这一阶段的创业为“关系式、后台聚金式创业”;最近十年为“知识型创业”。教育事业培养人才,塑造灵魂,更是靠“知识”创业的行业,各位新教师要加强学习,更新自己,做到靠学习生活,靠知识创业。为此,大家一是要养好“六气”:要养“朝气”,做到有理想、有信念、有行动,朝气蓬勃,充满生机活力;要养“锐气”,敢想敢干,敢偿试敢探索,与时俱进,锐意创新;要养“正气”,是非分明,有正义感,做事光明磊落,追求真善美,抨击假丑恶;要养“静气”,做到宁静致远,静心修身,静心养德,静得下来读书,静得下来学习,静得下来研究、思考和工作,不浮不躁。俗话说,“人不负重轻飘飘”,要心有目标、干有行动、动有结果,不管风吹浪打,总是盯住目标不放松;要养“底气”,底气不足,硬不起来,要做到作风正派,廉洁奉公,知识广博,要能端稳“铁饭碗”。所谓端稳“铁饭碗”,就是指不论环境条件如何变化,不论走到任何岗位上,都能适应新的工作需要,做出出色的工作业绩,做到行得快,走得稳,有饭吃。要有“此地不留人、自有留人处”的气魄;还要养“和气”,在构建和谐社会中,做到与同事、与自然、与环境和谐相处。当然,自己本身也要很和谐。二是做好“四个修炼”:要修炼自己的“意志和品德”,常怀成才之志,常思为人之心,常干惊人之举,常做成人之事,常修为国之德;要修炼“自身形象”,从知识、书写、交往、为人等方面来修炼公众形象,从外表、衣着、打扮来修炼自我形象,做到学高为师、身正为范,成为学生的楷模;要修炼“语言”,“教师靠嘴巴工作”,要规范地使用语言,准确地使用语言,语言要生动、丰富、感人、幽默、文雅、优美;要修炼“行为”,要有献身教育的崇高志向,立足岗位,忠于职守,淡泊名利、甘为人梯、不计得失,规范自身行为。总之,要靠学习来生活,靠知识来工作,达到做人的最高境界:你去读书,让别人来读你。

三、做小事,干实事,成大业。

教育教学工作都是一些具体、琐碎、平凡的小事,我们要从自身工作的每一个环节、每一道流程着手,从点滴做起,善于学做小事,并能做好小事。有个故事讲到:美国福特汽车公司总裁福特年轻时去找工作,正是他在应聘时在地面上捡起了一张被别人忽视的纸屑而被公司录用,后来他创造出了响誉全球的美国福特汽车公司,事业上取得了巨大成功。还有一个故事讲到:巴西的蝴蝶煽煽翅膀,美国的德克萨斯州就会刮起龙卷风。前一个故事向人们昭示一个道理:伟大源于平凡,成功源于小事,这就是“福特效应”。后一个故事则给我们启示:细小的坏事,也会酿出大祸,反之,不做小事,做不好小事,也难成就大业,这就是“蝴蝶效应”。千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。你们要着眼于教育教学的小事,踏踏实实、一步一个脚印,把小事做好,把好事做实,在细微中去铸就辉煌,在平凡中去显现伟大。老一辈无产阶级革命家毛泽东主席当年对知识青年提出了“三到”:到边疆去、到农村去、到祖国最需要的地方去实现人生的价值。面对今天激烈的竞争环境,一些知识青年只想到国外、到机关、到最拿线的地方去,只想享乐,不愿吃苦,看不起平凡的工作,价值观是不全面的、不科学的。()常言道:享福就是祸,尤其是年轻人,应该到艰苦的'地方去锻炼,在平凡的岗位上实现人生价值,生命才会更精彩。在这里,我要劝告大家:要享清福,莫入教育此门,要想升官发财,另辟他径。

四、准确定位,加强学习。

当今社会,是充满竞争的社会,进取较慢就意味着落后,原地踏步就是退步。对于在坐的新教师来说,今天是个特殊而值得记住的日子,你们是竞争的胜利者,成了光荣的人民教师。然而,选择了教育就选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献。对你们来说这并非“黄金码头”。这一点大家要有个清醒的认识,对自己的定位要准确。你们虽然取得了大学文凭,但学到的知识很有限,你们能力如何?该干什么?我想自己最清楚。劳动部等几部委定义:“现在的大学毕业生属普通劳动者”。因此,大家要认识自己,定位好自己,切忌眼高手低。瑞典有位名人说:“现在的知识分**得快、学得快、老得快、聪明得迟、成功太迟”。我觉得这句话有道理,也印证了那句话:秀才造反,十年不成。究其原因,一是只说不干,二是团结不起来,三是怕流血。有一则短信是这样说的,“知识分子一当官就会,一做生意就亏,一打官司就输”。你们是知识分子,也是普通劳动者,你们的身份是教师,要管好一班学生,不亚于带好千军万马,我不希望你们一教书就砸,一接触社会就被染。我要求你们继往开来,学习学习再学习,要转变观念,准确估价自己,加强学习,树立终身学习的思想和“学习工作化,工作学习化”的新观念,做到“充电放电充电”,适应复杂多变、更富挑战的社会环境。学习是一个永恒的主题,学而优则存、学而优则进、学而优则胜,这是被实践一再证明的真理。国家因学习而富强,企业因学习而超强,人生因学习而美丽。大家要永无止境地学习,做到每天象吃饭一样对待学习,无论工作多忙都要“按时就餐”,既要“全面摄取”,又不忘“细嚼慢咽”,边学习、边工作,用工作带学习,以学习促工作,在学习中有所发现,有所创造,不断升华人生境界,做一个社会的强者。

五、锐意创新,改进教法。

新教材正在推广普及应用,新一轮教改正如火如荼进行,大家不能“穿新鞋,走老路”,要树立新的教育观念,强化创新意识,遵循教育规律,大力改进教学方法,在教学中尤其要实施好“五大”黄金教育法则:一是人文教育法则,要以学生为本,用爱来滋润学生的心灵,以诚挚的情感尊重每位学生,激励每位学生,发展每一位学生;多一些平等的意识,学会尊重学生;多一份宽容的心态,学**解学生;多一点合作的精神,学会与学生相处。要以赏识的眼光称赞学生,以幽默的语言开导学生,以巧妙的手法暗示学生。总之,要以人为本,尊重人、发展人、教育人、成就人。二是问题教育法则,要培养学生的问题意识和创新精神,鼓励学生提出具有真知灼见的问题,向权威挑战,不唯书、不唯上、不唯古、只唯实;三是自信教育法则,要培养学生的自信心,激发学生的学习激情,点燃失望者的信心,让学生感受到成功的欢乐;四是差异教育法则,要承认学生间的差异,要容忍学生的无知和愚昧,要因材施教,让每个学生的潜能都得到最大的开发;五是经典教育法则,要以大师对话,与书本拥抱,用科学的理论武装学生的头脑。向知识的富有者看齐,要见贤思齐,择优而交,与人类崇高的精神交流,决不能赶时髦,学习那些乌七八糟的东西。总而言之,通过改革教学方法,提高课堂教学效率,提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,做一个受学生欢迎的教师,实现自己的人生价值。

最后,我用八句话作为结语,是要求,也是希望,与大家共勉。

与有肝胆人共事,从无字句处读书。

乐于笔墨穷爱好,富在精神苦追求。

鞭策自己胜似怨恨别人,充实自己胜似羡慕别人,展现自己胜似嫉妒别人。

不要因为它的曲折性,而放弃它的正确性,成功的人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。

要成功,我们需要理性,我们需要和谐,我们需要精神,我们需要奋斗!

韶光易逝,好好把握;好景难留,时时珍惜。

把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。

请把你的未来交给教育,请把你的财富献给学生。

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