在写作中,要注重文章的结构和层次感,使作文更具条理性和层次感。范文是一种写作的参考和借鉴,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
踢球_小学生五年级作文
今天晚上放学,曾俊潼舅舅送给他一个新足球,价值二百多元,说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体,我和曾俊潼、唐建新都很高兴终于有球踢了,放学后,我和曾俊潼、唐建新还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。
踢球_小学生五年级作文
我在那当了守门员.游戏开始了,先是我们队发球,球在双方前锋的`脚下滚来滚去,可是他们的前锋没有抢到球,我们的前锋一脚,进了!该他们发球了,他们的前锋踢了一脚,那颗球还差几厘米就进了,我扑住了球,好险!就这样,时间很快就过去了.爷爷说:“常峤,该回家了”.我说:“好,再见.”
踢球真好玩啊!
踢球_小学生五年级作文
踢球250字。
今天在下课的时候,我和李欣亮.周华建一队,郭宇轩.梁家豪.贾森霖一队。开始了,我一边跑一边踢,我看见郭宇轩来抢球了,我一转身,立刻往回踢,再跑过去接住球,把郭宇轩甩到了后面。他们三个一起来抢了。我来了一个斜传,传给了周华建。周华建踢到了土地里,一场土地抢球大战开始了。我们五个一起去抢,郭宇轩他们三个一踢,被墙一反弹,球到了周华建脚下,他一踢,球开始飞奔起来,李欣亮跑到最前面也来了一个斜传,传到了郭宇轩脚下,李欣亮还差一点摔倒了。郭宇轩就不看梁家豪他们两个人在哪儿,就往前踢。我一下子脚一滑就超过了球。立刻转身,接住球。我像兔子一样飞快地跑到了郭宇轩他们的球门前,一脚把球踢进了他们的球门。我们三个人一起高兴地跳起来说:“我们赢了!”踢足球真好玩,相信你们也很想踢足球吧!
六
我的爱好踢足球350字。
我课余啊爱干的事就是踢足球。
刚上一年级的时候我就喜欢是了足球,虽然当时我对这个圆球根本不了解。但是觉得那么多人跟着一个球跑过来跑过去的很好玩,于是我加入了足球班。没想到刚开始五个基本动作我就被第三个动作难住了,因为第三个动作是要求左右两只脚交递把球摇来摇去……而我不是动作不协调就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子,我反复志练习这个动作,终于把第三个动作练好了。踢球是很好趣的,有一次教练让我们踢比赛,我是前锋,中锋把球传给我,我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人?我迅速地进行分析,射门有两个人防守,进球率只有30%,如果过人后射门进球率可以增加两倍,我按过人射门的方法过了后卫,猛的一提脚,足球带着风声向对方的球门冲去,过球了,我们兴奋的呼喊着,心中别提有多高兴。
直到现在,我仍然在踢足球,我学会了传球,停球……。足球让我的课余生活更精彩!
湖北省潜江市广华实验小学三。
踢球300字。
今天,最后一节课是体育,我们在操场上踢球,首先,我们先要人,剪子包袱锤我们班的徐文哲赢了,徐文哲要的'我,因为我速度是在我们班里最快的。等了一会儿,要人要完了,我开始踢球了。徐文哲对我说:“你做前锋,抢到球尽量传给我,如果你踢到离球门很近,你就不要传给我了。”我说:“知道了。”我心里觉得很高兴,因为徐文哲踢球很好,我就觉得这次我们肯定能赢。当我们踢到1比0的时候,我对我们队信心更高了。我就越踢越有劲。当徐文哲踢到离球门很近的时候。正好有3个人挡着。徐文哲根本不能把球传给我,可是那3个人正好把球轻轻的传给我,我把球传到球门前,我往后一看后面的人追来了,我心想:事不宜迟,赶快踢进球门,球门里也有人,我心里又想:“球可能踢不进球门,不管的那么多了,试试再说。我开了个大脚,正好从球门的两个人的耳边穿过去,球进了。下课铃响了。踢球的结果出来了,是2比0,我们在操场上说:“我们赢了!”我心里很高兴。
东营市实验小学二。
妈妈陪我踢足球50字。
3月5日星期六晴。
今天是星期六,天气非常好,我先写了一会儿作业,饭还没做好,妈妈和我下楼踢足球,踢得我满头大汗,上楼后我吃了两碗饭还没吃饱。真是多运动才能多吃饭啊!
梁苑小学二。
踢足球100字。
今天是小明的生日,妈妈给他买了一个足球,他非常高兴,在草地上踢来踢去。突然,足球滚到了马路上,小明马上跑到马路上去追。正好迎面来了一辆自行车,叔叔赶忙停下自行车,说:“小朋友,马路上很危险,你为什么在这里踢足球呢?”小明说:“我的足球滚到这儿来了,我来把它捡走。”叔叔说:“你应该去合适的地方踢,比如操场、足球场等。”小明点点头,说:“我明白了,下次我不在这儿踢了。再见,叔叔!”
北京海淀二里沟中心小学二。
踢足球500字。
昨天,我早早地就去了足球场。让我意想不到的是,竟然一个人也没有。我只好先和毕橙妈妈玩足球。终于来了两个小朋友。更让我高兴的是,后面还跟着两个大男孩。天啊!我太高兴了!终于有人陪我玩了。
渐渐地,渐渐地,人越来越少。最后剩下我,cooper,和大块头。大块头当裁判。我和cooper各守一门。cooper带球好,所以我就“空门”。时间太晚了,眼看就要回家了。我闭上眼,深吸一口气,心想:这一脚我一定要射进!“砰”的一声,球闷到了cooper的肚子上。只见cooper往地上一蹲,嘴一张,“哗啦,哗啦”把晚餐全部吐了出来。我赶紧上前去看,cooper说没事。借我妈安慰cooper的时候,我赶紧和大块头踢球。我守门,他射门,进行点球大战。这可见识了我的实力。15个球只进了3个球。我取得了点球大战的胜利。
此时,我母仪天下的老妈已安慰完cooper,于是,我只好跟着“王母娘娘”回家了。
北京史家小学二。
踢球记450字。
在丰富的课余生活,我最喜欢的就是踢球。每次只要看见有人踢球我就心痒痒的也想踢上两脚。
终于等到到了这一天,我在操场上闲逛着,不是人品爆发,还是老天开眼。正好遇到准备踢球的“大队伍”缺人,我当然毫不犹豫的就加入了。首先开始发球了,守门员一个飞射。我马上抢球,不过一会儿球就到了我脚下,但敌人先后抢球,令我防不胜防,只好把球传给了队友李岳阳。李岳阳带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里,然后他被人拦住了。他不慌不忙,右脚包球一踢,球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候他左脚轻轻一踢,球又落到右脚上了。这时“敌人”还没反应过来。李岳阳趁这机会跑上前去了。到“敌门”不远的时候,李岳阳又遇上了一位“敌人”。这时他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。当遇到那位身材高大,技术高超的“敌人”时,我使用我的必杀计“插裤兜”――将球从他的裤洞下穿过去,接着我把球轻轻地勾出。这只剩下守门员啦。我跑到他前面,龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时“救星”李岳阳来了。我把球传了给他。这时守门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦!”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已3:2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的,还要上团体的力量才能把事做的十全十美。
六
踢球500字。
今天在学校上体育课,,我和徐文哲他们踢球,还加了几位女生。
分配好队员,就开始踢了,开场我和徐文哲一队,让女生防守对方攻击。一开始我就彪了,竟然不管队友带着球踢,还是对方带着球踢,我都冲上去夺取。直到徐文哲跟我说了一声:“队友的球不要抢!”我才缓过神来,全神贯注地踢,这时,队友孙家志带着球,竟然被对方围住了,不过留下了一点空隙,我说:“孙家志,传给我!!”我还以为他被那么多人围着球传不过来,让我没想到的是,他开了个脚球从对方的头顶飞了过去,正好传给了我,我发现四周没人,便立刻冲了过去,女生们立刻站到门前,等待我踢出去那一瞬间接住球传给队友,结果,球踢了出去,这球踢得竟然是个地滚球,但是没有踢斜。缓缓向球门驶过,此时的女生们好像呆了一样,眼睁睁的看着球冲向球门……我说:“进了!!!”女生们大概连球怎么进的都不知道。过了一会,他们才反应过来,立刻冲我说:“气死了,可恶的任岩松,下课看我们怎么收拾你!!”我心想:你们就使劲说吧,反正进球了!想着,心里就暗暗高兴。这时,赵文博好像一员大将,带领着他们的人向球门冲了过来,此时我又像关羽,孤身一人将赵文博大将的球抢过去,真是过五关斩六将啊,我竟然过了六个人。结果半路碰见张若晨,心里想,竟然半路杀出了个“程咬金”运气真差啊!我仍然坚持进球的信心,一脚踢了出去,可惜踢斜了。这时下课铃响了。
通过这次比赛使我明白了,要想取得胜利,光靠个人能力是不行的,必须大家相互配合,发挥每一个队员的能力,才能取得比赛的主动权。
踢球去300字。
5月13日星期五晴。
今天我和同学们约好去操场踢球。下午回家我以最快的速度写了作业吃饱饭,和妈妈一起去操场。
我飞快地跑去操场,我以为我是第一名呢!没想到,到了操场我看见我们班的徐昊和朱赛舟已经早早的在那里等着了。我问他们“你们的妈妈呢?”朱赛舟说:“我妈妈回家拿球去了。”我们三个先打了一会儿羽毛球,不一会儿同学们就陆陆续续地赶来了。
杨家琪把已经统计好的踢球的名单拿出来,在来的人后面画上对勾,来了有20多个同学呢。然后我们男生组和女生组开始踢球了。
我趁男生不注意的时候把球抢过来,迅速传给了孙雅萱,可是被徐昊发现了,他飞快地跑过来把球抢走了......大家都争先恐后地追着足球。
我们在操场上尽情的奔跑着,大声的欢呼着。这场球虽然没有分出胜负,但是我们玩的开心极了。
我非常喜欢每个星期五的晚上,因为能和同学们在操场上开心的玩耍!
不要在马路上玩200字。
星期六,小明和小红在马路边踢球。
小明一不小心把球踢到了马路中间,小明急忙跑去捡球,这时,一辆车开来了,小红飞快的拉住小明,着急地说:“小明,不要去捡球了!”小明不解地问:“为什么?”小红耐心的告诉小明:“你这样做太危险了,万一发生交通事故怎么办呢?”小明听了小红的话伤心地说:“那我的足球怎么办呢?”小红低头想了一下说:“我知道一家足球商店,那里面有许许多多、各式各样的足球,我们去买吧。”于是小明和小红就去了商店。
小明买了新足球可高兴了,他的心里像喝了蜜一样甜,并且感激万分地对小红说:“谢谢你及时提醒了我,我以后再也不在马路边玩了。”
山东省邹城市博大双语学校二。
来源:周记400字m.03/。
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踢球_小学生五年级作文
傍晚,我做完作业正要去看书,突然听到楼下有人在叫我的名字。我跑到阳台一看,原来是上次和我踢球踢输的小朋友又来找我踢球了,我想反正作业都做完了就去踢一会儿吧。我穿了鞋子,就兴冲冲地跑下楼。
一到楼下,我就发现他这回是有备而来,他苦练了一星期,就是为了这场比赛。比赛开始了,我心想:“哼,这回我一局就能定胜负!”我把球一抛,用力一踢,球飞了过去,快掉到地上时被他接住了。原来,经过练习,他已经知道怎么接这种飞起来的球了,看来我得小心点!到他发球时,他也踢了个飞球,快落地时,我用脚一踢,球又飞了回去,他居然接住又踢了过来,这回我没接到球,他胜利了!于是他拿着球高高兴兴地走了。
这回让我输球的原因是骄傲,因为上次赢了,我就以为这次一定能赢他,太骄傲了。虚心使人进步,我以后一定好好练习,不那么骄傲了。
踢球_小学生五年级作文
初二的最后一个学期,我如愿以偿进入了学校足球训练队。
这天下午放学,是我进队以来的第一天足球训练的开始。还是蛮累的刚开始,教练见我这个新面孔来了,可能想照顾下我吧。所以就进行了简单的带球训练,原以为训练就这样简单,可这只是饭前的开胃菜,真正的菜还在后头。
练了会儿,教练就把我们集中一起,进行折返跑。这看似简单,因为一次来回的路程约莫四十米,可这项训练却足以让你累得趴下先是冲过去,返回来,再侧着身跳过去,再跳回来。一共有二十多个来回吧。后来,只剩下我和另一个队员,其他的队员都getover了坐在草地上休息去了。
本来,我也差点滚进这堆壮烈牺牲人群里去的,累得呼吸都困难,可我把这训练当做别无选择的路。我在想:第一天就这么累,教练会不会是在考验我啊?想看看我的体育素质?我得坚持下去,教练虽然说过撑不住就去旁边休息,没人逼你练习下去。可我愿意把这当做一场淘汰赛,要么撑下去,要么收拾东西滚蛋。我想,只有这样我才能更快地赶上这些老手的步伐吧。
后来就是玩了个小游戏足球里的耍猴。整个游戏过程中,我察觉得出来,这些老手们在照顾我、教我。有好几次,本是我输了,应该是我上场当猴,他们却好似视而不见,说着没事没事,重来重来,你要这样踢和接球,接着示范给我看。他们一直在照顾我,感觉挺欣慰的。
这多少都有点家的温暖吧,这个足球队就是一个家,我这个新成员加入他们也挺亲近的。我得努力练习啊,总不能辜负他们吧!
结束训练后,他们才背着教练说这一天的训练纯属是偶然的,以往的训练量基本不会这么累。我偷笑:教练是为了迎接我啊!我知道,教练是因为我没练过才练体能。教练说这样的速度距离合格还远着,所以,我,我们,得更加努力。
训练还得继续,我还得坚持,望早日赶上这些队友的步伐。
我这个新手这么晚入队,许多知识要点都没有学到。教练并没有让我单独从头开始学,没有让我一个人对着墙练习定滚球,只是学习新知识时多少会照顾下,不教太难的技术动作。
每天的训练,对我来说,还是有些累。踢起来不是太顺脚,挫折感总是有的。有些技巧教练教了几次我还是做不好、学不会,总会不好意思面对我的队友们。但除了坚持下去,我别无选择。
这天练习接反弹球,看似简单,实则考验实力。其他队员接教练扔过来的球,那是小菜一碟,我就不行了,教练把球扔过来,一眨眼功夫,球就调皮地滚到后面不让我接了。教练看了便告诉我的错误原因,后面的几次都可以勉强控制住球,只是动作不够到位。做到这,想对球说:嘿嘿,想不到吧,想控制我?没门,现在到我来掌控你啦!哼!
踢足球是挺好玩的,宽阔的场地,可以尽情地奔跑,释放自己。只是在这背后会隐含着更多时间与汗水的付出,这个学习过程是漫长而艰苦的,得坚持下去,学会吃苦耐劳。
我这么年轻,有的是时间,有的是资本,足球,这辈子就爱上你了。偷偷告诉大家我的一个梦想成为中国的马拉多拉。
走,咱们踢球去!
踢球_小学生五年级作文
今天,烈日炎炎,骄阳似火。让人什么也不想干。
哥哥是个球迷,他穿上一身球服,拿着一个足球要去踢球。我心想:踢足球有那么好玩么?我一定要去瞧瞧。
于是,我跟着哥哥来到足球场。
哥哥和另一个大哥哥开始了一场激动人心的比赛。
比赛开始了。俩个大哥哥全神贯注,眼镜一刻不离开足球。我哥哥趁另一个大哥哥不注意,来了一个飞球,嗖的一声飞入了球门。另一个大哥哥不甘示弱,等我哥哥去抢球时来了个旋转球,球转过来哥哥,飞入了球网的环抱。
两个哥哥你争我抢,像两头壮实的猛牛在斗角,我哥哥的小宇宙爆发了。他腾空一跃,把球笔直的踢入球网。
我在一旁看呆了,觉得太好玩了!回家的路上,我心想:下次我也要玩,而且要比哥哥的技术还要好!
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踢球_小学生五年级作文
四年级的时候,我进了足球队,在那里我尝到了踢足球的滋味。
每天下午,我们都要去足球场里练习踢球,每次一练就是两小时,每次练完后,衣服都能拧出水来。一次,我们从四楼跑到了足球场,刚到足球场,老师就让我们带足球绕着操场踢十圈,我目瞪口呆,心想:“跑十圈还带足球?太恐怖了吧,跑完了腿都废了吧。”虽然心里抗议,但是,我们还是乖乖地去跑了。终于,我用了二十分钟跑完了!感觉双腿像灌了铅一样,无比沉重。我的眼前仿佛出现了一张大床,我多么想跳上去,一动不动的躺在那里。可老师一秒钟都不让我们松懈,紧接着让我们踢比赛,每个人都精疲力竭,一上场,我运球时都会腿抖,射门没像吃饭一样。实在太累了!哎,踢足球的滋味比苦瓜还苦啊。
经过一阶段的魔鬼训练,我们代表学校去参加比赛。一上场,我们队就表现出了巨大的优势,我们的运球、进攻和防守,对手都无法突破,我们像孙悟空一样,冲进天宫一阵大闹。比赛结束了,比分定格在16:0,我们毫无悬念地拿到了冠军!我好像看见老师的笑脸,听见了同学们的笑声,踢足球的滋味比喝了蜜还甜啊!
有笑有泪,有苦有甜,这就是踢足球的滋味。从踢足球中,我也懂得了:只有经历风雨,才能见到彩虹!
踢球_小学生五年级作文
今天,我和哥哥都在外婆家,我们吃完晚饭后无所事事,想找点乐子。外婆说:“你们两个要不要休息一会儿,然后下去踢球?”“好啊!”我和哥哥都很赞同外婆的提议。于是我们二话不说拿起球,一溜烟儿地跑到电梯口,只听外婆、姨妈和爸爸都齐声说:“等等我们!”
我们下了电梯,来到空地上(还是二话不说)踢起了球。我先踢,只见球“骨碌骨碌”滚了过去,眼看就要滚进草丛里了,(哥哥书只要把球踢进对方的草丛,就可以得一分)谁知哥哥飞也似地跑了过去,把球停住了。我没能得分。这下轮到哥哥了,只见他用力一踢,球差点就进了草丛,还好我眼疾手快,没让哥哥的计划得逞。我长长地舒了一口气。现在我要还击了,我乘哥哥不注意,一脚把球踢进了草丛,“进了!”我欢呼道!
转眼间,一个小时过去了,该回去了。
今天玩得好爽呀!
李湜。
踢球_小学生五年级作文
昨天晚上,我和王萌一起去楼下踢足球。我们先找了很多朋友,然后一起踢球。
开始踢球了,我和王萌分到一组。王萌在组里是前锋,我是守门员。真正开始踢球了,我和王萌都很紧张,怕输了,所以我们想出了一个计划,我们先让王萌慢一点踢,谁知道想他们抢球,我们刚开始踢球就被抢去了。他们就踢了一个飞球,我在后面感觉没希望了,但我还是要接这个球,我一蹦直接接住了,我兴奋极了。后来他们进了一球,我们就让王萌当守门员,我当前锋。我踢了一个飞球直向对方的球门飞去,进了,我为我们队进了一球。现在1:1打平。还有十分钟,在这十分钟里我连进了两球。我们队赢了,队友们为我们队欢呼,我和队友们一起分享胜利的快乐。
通过这次踢球,我学到了很多,不要紧张,要自信,相信自己一定会赢。这次我们玩了踢足球,玩得非常开心,希望以后天天玩踢足球。
踢球_小学生五年级作文
有一天,我下楼玩,玩着玩着,碰到了几个小朋友在踢足球,我也想踢,于是我跑上去问他们:“你们好!我可以和你们一起踢球吗?”他们说:“可以啊。”这样我们就一起提了起来。
开始踢足球了!我们一共6个人分成了2组,双方各有1个守门员,我是我们这组的守门员,他们先开球,我两眼瞪着球,等球踢过来。球踢过来了,我等到球离近了,上前一脚球被我踢得飞起来了,他们看见球被我防住了,于是2个人更猛地冲上来,一左一右把球传来传去,边传边往我冲过来,我的2个队友也紧张的和他们角逐在一起,离我还有大概十米左右时,对方一脚又把球踢过来了,我看准了球飞的方向,冲上去又是一脚把球踢给了我的队友,我的队友马上把球传给了另一个队友,然后另一个队友飞快的把球踢向了对方的球门,由于方向没把握好,球撞在了对方的球柱子上,飞了!真是太可惜了!
虽然大家都没进球,但我认为这也是一场精彩的比赛。
小学一年级评语
该生在校期间表现良好,热爱祖国、积极参加各项活动,遵守学校的各项规章制度,尊敬老师。学习有一定的积极性,学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己,就一定能拥有美好的明天。
学习目的明确,学习努力勤奋,成绩优秀。热爱祖国,关心集体,热心为同学服务,有理想、有抱负,有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗,待人真诚。衷心祝愿你心想事成,考上理想的大学。
你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人,希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生,相信你将脱颖而出。
你遇事有主见,有集体荣誉感,积极参加学校的各项活动,关心同学、思想上要求进步,对绘画有兴趣、学习有方法,学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一,实现心中的目标。
你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上,有组织能力,在同学中有一定的威信,能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当,成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水,能使贫脊的土地萌出希望之果。
在高中学习期间表现良好,遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动,与同学们和睦相处。积极完成各科作业,学习上较为刻苦,在美术专业课程的学习中,能积极地思考和练习,有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
该生思想品德端正,自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生,相信你将脱颖而出。
该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗,学习较为努力,与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动,集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的,希望你不断地进步。
该生思想品德端正,热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处,学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉:“盼来的春天只属于季节,唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。
该生热爱祖国,学习勤奋,努力上进,心地善良,脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德,文明习惯良好。学习目的明确,态度端正。希望今后继续努力,取得更大的成功。
你个性沉稳、学习刻苦努力,成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼,刻苦中多一些灵巧,追求中多一些坚定,才能在原野上采撷到幸福的鲜花。
热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心,有集体荣誉感,积极参加各项活动。学习较为努力,成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出,希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面,你将获得成功。
该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来,工作认真负责,有较强的组织能力,圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗,待人真诚、友善随和,是一位德智体发展较为全面的学生。
在校期间表现良好。热爱祖国,积极进取,关心集体,乐于助人,学习目的明确,态度端正。自担任班干部以来,工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登,收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲,与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力,一定能打造成为有用之材。
由于掌握了较好的学习方法,你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作,为班集体的荣誉作出了突出的贡献,大家为你骄傲。希望你继续努力,迎接明天、拥有未来。
在校期间表现良好。热爱祖国,,积极进取,关心集体,乐于助人,学习目的明确,态度端正。自担任班干部以来,工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩,超越自我、增强自信、赢得成功。 该生学习勤奋,学习上自我要求严格,刻苦钻研,探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳,具有开拓进取的精神,希望能以这种精神去迎接未来的挑战。
你性格活泼开朗、尊敬师长,与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣,勤学苦练。同时,又不放弃对文化课程的学习与掌握,尽量地夯实文化基础,完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求,成人成材。
小学一年级评语
1. 勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。
2. 你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
3. 本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。
4. 马占昆在本学期虽说年龄见长,个子见长,学识见长,思想见长,同时脾气也见长;虽说自理能力强,能做好,处理好自己的事情,但思想上有一种不爱劳动的观念,变懒惰了;自我为中心的思想强烈,以后要多加引导,使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。
5. 你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。能讲卫生,讲文明,老师希望你上课时要积极发言,多看课外书。
6. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。
7. 尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的”小管家“。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
8. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明,你学什么东西都特别快,是全班小朋友的楷模。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
9. 你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。
11. 你的智力并不差,因为从你积极举起的小手就能看出。差的是你的学习态度,缺的是一个明确的学习目标。认真作业,静静看书,踏实做事,相信新学期你会有大进步。
13. 你既可爱又可恨。可爱的是你这个小家伙仍有一颗童心,喜欢玩;可恨的是你心里只有一个玩字,不思进取,不考虑将来,只管今天玩得高兴。你很尊敬父母,但你的现状与他们的愿望形成巨大的反差,想想将来,如何立足社会?愿你快快长大!
14. 子薇:你热情开朗,当别人遇到困难,你总是愿意伸出援助之手。可对待学习就有些马虎了,上课爱开小差。每次教育你之后,你都似懂非懂地点头,也不知道你是否真正明白,但老师还是对你寄予厚望!
15. 作为班长的你一直是老师得力的助手,学习上你认真踏实,待人谦和有礼,但处事还不够大胆。我更喜欢稳重中带点泼辣的你。
小学三年级作文踢球精选
在一个炎热的早上。我们第三节课是体育,我和林剑商量好准备比一场足球赛。
到了第三节课,我队和林剑队直奔操场,准备比赛。
一开始裁判把球放在球场中央,我们先发,我自信十足,因为我可是足球高手,张一同把球传给了我,我马上带着求想对方球门冲去,可对手也不是吃素的,只见林剑像一只猛虎,脚踏如飞,幸好张一同即使赶到,拦住了林剑,我来了一个远射,对手的守门员是我们班的苗鑫,他受门技术高,不费吹灰之力就接住了球。
对方的队长林剑接到了球,我也冲到了林剑面前,“猛虎之战”开始了,我用铲球的方式想把林剑的球枪走,可林剑一跳,我没铲到,林剑以为他躲过了我的圈套,我用力一蹬,来了一个“连环铲”林剑一下子跌倒在地,这一招可是我的“必杀技”之一。
我带着球来到了门前,我看周围没人,我一脚把球踢到了立柱上,这时守门员已经趴在了地上。我来了一个“二重踢”在一瞬间,我爆发出一股力量,“嗖”的一声,球像流星一样向球门射去,“进了!”我大喊一声。这时上班场结束了。
下半场经过我队的努力,终于以2比3取得了胜利。
这次足球比赛给我带来许多乐趣。
小学三年级作文踢球精选
“叮铃铃……”放学了,同学们抱着心爱的足球飞奔到了操场上。
他们用书包做成了球门,就这样,一场激烈的足球赛即将开始了。球门搭好后,球员们迅速进入比赛状态,各个屏气凝神,又热血沸腾,比赛场上的同学们挥汗如雨时,站在等候区的替补队员也各个精神紧张,随着足球在场地上飞来飞去,他们的眼神也跟着转来转去。他们也想上场,看看他们略带“不满”的表情和动作就知道了。
看,守门员,分开腿,弯下腰,双手放在膝盖上,尽管膝盖受伤了,但他依旧动力不减,士气十足,两眼炯炯有神的盯着足球,时刻准备迎接足球的到来。
坐在前排椅子上的那个小女孩满脸的不开心。刚才还不停地喊“加油”的她,此刻,坐在那里,有些黯然伤神。可能是因为她喜欢的球员没有进球吧。
不远处那只小狗悠然自得地睡觉,一副事不关己高高挂起的样子。哼,它才不关心操场上的赛事呢!
旁边的那个高个子哥哥,时而是个经验丰富的指挥员,时而又是个疯狂的小球迷……。
童年,可真美好……。
踢球一年级作文
我的课余生活,不在安静的教室里,也不在没人的树林里,而是在热闹的操场上。
你知道我喜欢在操场干什么吗?告诉你吧——踢足球。
每次踢足球的精彩场面我总是记忆犹新。记得那次我约好几个伙伴一起比赛踢足球。随着哨子的吹起,比赛开始了,对方像饥饿的野狼向中间猛冲过去,顺利地抢到了球。
此时的我们因为起跑慢了半拍,已经是咬牙切齿了。“我们一定要胜利!恨之入骨的敌人!”我跟我们对面的伙伴大声喊道。
我们组变换了姿势,奋力地追上足球,我一个劲儿把球向球门踢去,但是还是被对方的守门员给挡住了。球被守门员一扔,又扔到了我方后锋这里,我方仍不气馁,这次来了个假动作,顿时对方的人多分神了给了他们一个措手不及。看着球滚啊滚,滚进了球门。
我们互相拥抱,大声地喊:“团结就是胜利!”
小学一年级半
1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样?! (好)
2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! (鼓掌)
3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!
4、粉笔虽小描画卷, 讲台不高涌春潮, 教我做人懂道理, 真高!
5、校园辛勤育桃李, 教师风德无尚高, 三句半里说不尽, 你的好!
6、德高望重刘校长 一身正气观念强, 学校管理有一套, 独到
7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯!
8、再说敬爱的王主任,行为规范管得好, 纪律卫生有起色, 真有招!
9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力
10、食堂伙食不用说, 牛肉排骨鸡蛋多, 吃了上顿想下顿 可劲搓!
11、早晨牛奶一大袋, 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒
12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!
13、素质教育倡导多, 特长培养人人说, 父母望子成龙切, 忙活!
14、可怜天下父母心, 盼儿成为有用人, 我们立志多努力, 没问题!
15、六月风光多美好, 大好光阴惜年少, 放飞理想乘春风, 向前冲!
16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!
17、说到这里算一台, 下次演出咱再来, 预祝伙伴们节日好, 拜拜!
糯米粽子叶里包, 我们校园乐融融, 处处盛开文明花, 道声园丁辛苦了, 讲台不高涌春潮, 教师道德风尚高, 搞好学校为大家, 校长主任指挥灵, 分工明确靠大家, 育处里抓习惯, 不加班来不加点, 人人都要维系他, 精打细算为大家 全体家长都满意 师生员工赶帮超, 下次演出咱再来, 小长假里吃粽子, 师生举行大联欢, 下面咱们说点啥, 先给你们敬个礼, 教我做人真道理, 三句半里说不尽, 取得成绩不放松, 两手齐抓两手硬, 人人出谋献计策, 信息处里提资源, 课堂高效作业减, 出入校园保平安, 分工合作力量大, 硬化美化我第一 , 学校明天更美好! 预祝伙伴们节日好,有 肉! 高 兴! 夸 夸! 老师好! 了不起! 感 激! 狠 抓! 真 行! 实 招! 参 战! 巧 干! 安 全! 顶呱呱! 不 错! 更美好! 拜 拜!