作文是一种对学生综合素质的考核,写一篇优秀作文需要多方面的能力。这些优秀作文是作者用心之作,希望能够给读者带来思考和启示。
我并不笨拙的作文其实我并不笨作文
我曾这样说过:“没有什么会永垂不朽。”但我却违背了我自己,因为你,让我铭记,让我难以忘怀。
那年,你背着包,把我寄放在外婆家。你说,你要为我去挣钱,我什么也没说,静静地看着你走,甚至没有给你一个拥抱。那年,我5岁,你31岁。
我上学了,我很骄傲,“我是一名小学生了!”在系上红领巾的一刹那,我忽地感到心底一阵悲伤。我看到同学的妈妈在远处挥手,我看到树上大鸟在给小鸟梳毛,我看到蚂蚁一群群地爬过,可我没看到你,我静静地、静静地站在那里,就像一个孤独的木偶。秋天,叶子缓缓的飘落,我给远方的你写信,我用笨拙的文字抒写我对你的思念。可我终究未能把信寄出去,邮局的阿姨说:“你的妈妈呢?叫她来买邮票。”
当新生的叶子再一次落下时,我看到你的脸上不知何时长起的`雀斑,在阳光下格外扎眼。我又一次静静地、静静地看着你。你的眼睛里有泪光闪烁。你走过来,抱紧我。却被我挣开。你呆呆地、呆呆地站在那儿,手足无措。你转过身,默默地用手抹眼睛。终于,我抱住了你,你怔了怔,转过身,双手不知所措。我抱着你,狠狠地哭、大声地哭。我用手紧紧地攥住你的衣服,生怕你再。一次溜走。那年我9岁,你35岁。
今天,9月30日,我在这里静静地写着你给我的爱。天空,是蓝的;白云,是柔软的;你的温暖是多少年的爱堆积出来的。我想,我会记得,哦,不,是一定记得。妈妈,你的爱,会一直被我记得。
其实并不难作文
我是一个朝气蓬勃的五年级学生。令我记忆犹新的是开学后的那几天。
因为换了一位新老师,所以对老师有些陌生。开学的第一堂课让我十分紧张,心烦意乱的。可能同学们和我一样,半节课都没有人举手发言。每当老师提出一个问题,耐心的等待着回答时,教室里总是鸦雀无声,大家都左顾右盼,不知所措。看着老师一脸无奈的表情,我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。其实我不并不是不想发言,而是怕站起来说错,被同学们嘲笑,让老师失望。
此时我便感到一个声音在鼓励我,让我变的信心十足,连我自己也不敢相信,那一刻我竟然举手了。我的眼中早已盈满了泪水。我模糊的看到老师笑了,笑的那么灿烂,她的脸上充满喜悦。老师叫我起来发言,我还没开口说话,一片掌声陆续响起,接着是如雷般的掌声。我强忍住热泪,怀着无比激动的心情,一次一次清晰的发言。就在那短短的几秒钟内,这幕情景不断在我的脑海中闪现,这件事我也牢牢的记在心里永远也忘不了。
这也让我明白,发言其实并不难,不管你做的对还是不对,都没有关系,主要是这种积极进取的精神。我知道,这仅仅是开始,以后我还会积极发言。同学们记住,发言其实并不难!
其实并不难作文
坚持是什么?这两个字我相信大家都会懂坚持是持之以恒。有那种不服输的精神,别人能坚持下来的,我一定行。
也许你会认为坚持很难,不,你错了,今天我来告诉你,坚持并不难,只不过是时间长久一点,并没有什么难的,许多人气馁为自己找借口说自己坚持不下来,这个目标太难了,其实他真的一点也不难,只要你相信自己,相信生活,面对自己的不足之处一天不行,那就两天。
‘’滴水能把石穿透‘’‘’不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海‘’。许多名言警句在暗示着我们,困难只是长久一点,其他的没什么困难之处。等到你坚持成功,你体会到那种用自己的汗水付出的艰辛成果了吗,那是开心的,我终于成功了,这一刻,你赢了。有些人在那里玩游戏,你在这里坚持,虽然他没有毫无意义,但是他对于你来说真的赢了,你赢了整个人生!
都说阳光总在风雨后,同样,惊喜总在坚持后!拒绝我不行,自己说我可以!我能行!按我说的去做,你一定能行,你一定能坚持下去!
其实并不难作文
其实一件大事也可以分为很多小事去做,只要坚持下来就可以做到,只不过是许多人都败在坚持。坚持,其实并不难,只要你相信你自己。
我记得之前听过一个故事。就是一个人因幼时调皮失去了双臂,自己却十分喜欢游泳,他并没有抱怨,只是坦然去面对现实,经过一次次的锻炼,最后他成功了,还陆陆续续的参加了许多的比赛,取得不错的成绩。
在我们的生活中,也有许多小事也是需要坚持的。比如说在跑四百米或者八百米时,中途难免会有累的时候,不由自主的就放慢了脚步,虽然这时候很难坚持,但我们咬咬牙就过去了,正因为体育成绩的不好,我们才更要加强体育锻炼。
再比如说写随笔这件事情,大家每天都要写随笔,应该都已经养成了习惯,可是在老师刚开始要求每天写随笔时,同学们怨言都有许多,但是现在,不就印证了这句话吗?坚持,其实并不难,要坚持下去。
坚持,顾名思义,就是不改变不动摇,始终如一。坚持就是意志力的完美表现,坚持,其实并不难,只要我们相信自己,就一定可以成功。
其实并不难作文
现代文阅读一直是我的扣分项,最近虽然有所改进,但还在一些地方扣了分,让我感到现代文阅读好困难,谢老师为了提高我们现代文阅读的水平,总结出了许多思维导图,来为我们提供帮助。
当谢老师打开那些思维导图时,我惊呆了,那幅图总觉得很全面,那可是无价之宝,但在谢老师口中,他们一点用也没有,没有价值,如果对你有帮助,那还算是有点作用。我耗费了九牛二虎之力,才记下这张图,又看了几遍,虽然还没有完全理解,但我有了一个大概的印象,今天的语文课,便是一次“实战演练”。
谢老师让我们看了一篇名叫《那一声吆喝》的文章,并且出四道阅读题,我有些疑惑,为什么是出题?而不是做题?但老师的话让我明白了,语文不是数学不能举一反三写的题,多会有帮助,但帮助不大,方法也不是最好的,出一些题的帮助,可能刷题帮助更大。
我绞尽脑汁想出了四道题,一、用简洁的语言概括全文。二、分析文中卖花老人的形象。三、文章以《那一声吆喝》为题目,有什么好处。四、分析文中最后一段的作用。这些题都是考试中经常出现的,竟与老师给出的六道题中有些相似的,让我有些窃喜。
出阅读题并不难,掌握了九大题型即可,掌握答题技巧,做现代文阅读题就不难了。
其实并不难作文
外婆的厨艺一般般,但做起蛋炒饭来却是“世界一流”,色香味俱全。
虽然我会做烘焙,做饭倒是从来没有尝试过。看着外婆做的超级香的蛋炒饭,我心里直发痒,想跟她学一手。
首先,开始了第一次挑战。我披上围裙,拿上锅铲,好像一位战士披上战袍准备出征。只见外婆在一旁热锅,我急忙学她做热锅、打蛋的动作,生怕做错了什么。可是老天爷并没有眷顾我,我把油倒进锅,再把蛋液也倒进去,“……”声过后,我的手溅上了油。迟疑了片刻之后我继续煎蛋,没想到蛋焦了!
再次发起第二次挑战,我娴熟地敲开蛋壳,搅拌蛋液,倒入锅中,蛋液迅速凝结成块状。然后我倒入米饭迅速翻炒。“啊,蛋炒饭出锅啦!”“快给我尝尝。”妈妈说。费了一番周折的蛋烧饭一致获得了妈妈和外婆的好评。我的心里就像开出了花儿一样高兴。
通过这次我知道了学本领一定要尝试。今天我如果不发起两次挑战,就做不出可口的蛋炒饭。你看,其实蛋炒饭也不难做哦!
其实并不难作文
书是什么?书是人生的伴侣,是人类进步的阶梯。在我看来,书就像一个个跳动的音符,谱奏着优美的乐章;书就像一把把雨伞,为我们遮风挡雨;书就像一盏盏明灯,指引我们人生前进的方向。
《我的第一本日记》是一个儿童文学作家、儿童编辑、孩子的妈妈编写的。她根据女儿的口述记录下孩子们校园生活的点滴,内容真是有趣,鲜活动人。在这本日记中,我跨出了记日记的第一步,也从阅读中感受到了语言文字独特的魅力。
有一篇日记的题目是《学骑自行车》。日记记录的是小主人公在学骑自行车时,她的车子是四个轱辘的。后来,两个小轱辘坏了,她必须学会用两个轱辘骑车。意外的是,她一样会骑,前提条件是在妈妈的帮扶下。渐渐地,她换了一辆接近成人式的自行车。她迫不及待地爬上车子,一边骑一边摔。即使疼了,她还是毅然决然地爬上车,歪歪扭扭的在道路上艰难的前行。功夫不负有心人,在跌跌撞撞中她最终学会了骑自行车。
在这篇日记中,我深刻体会到她那遇到困难不认输的精神。遇到困难要勇于面对,不能向命运低头,树立永远不服输的都是精神,形成积极向上的乐观的人生态度。在人的一生中会遇到各种各样的困难,没有任何人可以一帆风顺。一位哲人说过:一个人绝对不可以遇到困难时背过身试图逃避。若是这样做,只会使困难加倍;相反,如果面对它毫不退缩,困难也会迎刃而解。让我们“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”吧!
爱其实并不遥远
都说“知足者常乐”,我认为知足就是快乐的幸福,也许是别人不经意间的一个笑容,就那么猝不及防的敲开了你的心扉,又或许是你犯了错误之后,父亲对你的淳淳教诲和母亲对你的宽容慈爱,让如此严肃的氛围中萦绕着一丝丝的暖流。曾几何时,我是仰望幸福的人,而如今,幸福已然出现在我触手可及之处,我想不是幸福眷顾了我,而是我在追求幸福的途中饱尝到了甜头。
其实最简单的幸福一直都在我们身边,或许我们不曾留意过来自家的幸福感。家,一个不算大的地方,却承载了我们各种情绪。它不仅是心灵的港湾,也是我们疲倦时的栖息地,同时储藏着我们心底最柔软的部分。在不同的场合,我们总会扮演不同的角色,时而活泼冷漠,时而天真世故,就像台上娱乐观众的小丑带着伪装的面具,久而久之,我们早已忆不起自己单纯奢望许久的样子。不同的表情在脸上不停的变幻,直到我们养成了习惯,才发现,曾经奢望许久的生活已离我们渐行渐远。而“家”就不一样了,它对我们的影响力如此之大,回到家中,再让人头痛的烦恼都会消失无踪,我们也会下意识的收起身上的利刺,褪掉全身的伪装,去享受那一刻前所未有的轻松。家,多么温柔的字眼,它代表的不仅仅是一栋房子,构成它的精神支柱是父母对我们的爱,因为有了爱,即使房子再空洞我们也会觉得心里被填满,就算房子再小,条件再苛刻,我们也会觉得它很温馨,在这个不大的空间里充斥着幸福的味道,满满的都是爱。
亲情的味道只要尝过一次,就会让我们流连忘返。父母对我们的爱早已深入骨髓,无私而伟大;毋庸置疑,亲情一直在我们身边,或许是这种幸福来得太容易了,反而不会被珍惜,可是我们要知道,甜美的亲情也需要用心经营,不要任性的践踏父母对我们的.爱,也不要把他们无条件的付出当成是理所当然,年少轻狂的岁月已经离我们远去了,我们依偎在父母膝下承欢的时光早已不复存在,而父母的头发也出卖了他们的年龄,猛然间我感受到父母也不年轻了,他们为我们奔波操劳,真想像“父亲”这首歌里唱的一样“希望时光慢些吧!不要再让你变老啦!我愿用我一切换你岁月长留。”把子女对父母的情意寄托在歌词里,希望用自己的一切来留住父母的青春。此刻爸爸兴致勃勃的看着足球赛,妈妈站在准备好饭菜的桌子前招呼我们吃饭,弟弟依旧热火朝天的打着游戏,虽然各自忙各自的事,但是,眼神交流中那份默契是不可磨灭的。真想时光能在这一刻驻足,因为和父母在一起的时光是我最宝贵的记忆。在未来一段时间里,我要用自己不算单薄的肩膀背负起我应担起的责任,在付出的过程中挥洒成长的汗水,在享受的过程中感受亲情的幸福,在青春路上感悟父母恩情。
或许时间久了什么感情都会变,反而淡淡的友谊清香长存。我眼中的幸福是和朋友一块经历过的风雨,不管做什么事都有人相伴的美好感受,不管你是对的还是错的都会有人陪伴在你身边。有时候,你心里的想法不用说出来,只需一个眼神,一个动作,她就会懂你。那份无言的默契,只要跟他在一块,你的眉梢会止不住上挑,嘴角会止不住向上勾起,就算一块逃课,上课说话被老师逮到罚站,考试一块垫尾,你也会觉得高兴,“祸福相依”在我的世界里,朋友的确可以有很多,但一辈子的知己一个就足以,就像古代伯牙与子期的故事“传说先秦时期的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟然能够领会这是描绘‘巍巍乎志在高山’和‘洋洋乎志在流水’。”伯牙惊曰:“善哉,于之心而与吾心同”。子期逝后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有《高山流水》。”我很欣赏伯牙为了知音一生不操琴,这种品质是多么可贵。或许知己,我们一生都在寻觅,只要想到这个冷清的世界上有一个人默默的支持你,理解你,懂你,已然心满意足。我想伯牙是幸运的,因为他找到了他今生的知己,能听懂他心境的挚友,而子期又何尝不是幸福的呢?因为他的死,伯牙断琴绝弦,终身不弹琴,伯牙对他们的感情如此忠贞,我不曾奢想过会拥有一个像伯牙待子期一般待我的挚友,只希望我能成为伯牙一样的人,对待朋友一心一意,把我们的友情看得尤为重要。我相信,朋友是可以做一辈子的。如果可以把幸福分段的话,友情绝对占里面的三分之一。
细腻的感情中孕育着幸福的萌芽,待到它瓜熟蒂落的时,已然我们已经饱尝到了收获果实的幸福。珍惜每一份血浓于水的亲情,每一份肝胆相照的友情,每一份缠绵缱绻的恋情。蓦然回首,会发现,我们渴望的幸福其实并不遥远。
其实我并不想哭
从生命的第一天开始,就是哭着来的,既然哭着来了,那就注定带着眼泪走下去。
其实我并不想哭,只因为不懂事的幼时,觉得哭泣是最伟大的,只要哭,什么都能如愿以偿。
渐渐长大了,发现哭着去得到的,远远不如笑着去拥有的。
其实我并不想哭,委屈了也强忍着不让泪水流下来,只是太多的时候,一些人一些事,让人难以克制,就像像当初,我就这么看着我爱的人抱着别的人在风中吻着。
因为深爱着他,我可以放下一切装作视而不见,用微笑释怀去原谅他的背叛,可是他最后却面无表情的丢下一句我们结束吧。
青春是色彩斑驳,充满诱惑的年华,太多的情感让人纠结,在追求中渴望,渴望拥有更多,在拥有的同时,一些东西也会随着自己的放任而失去,人和人在一起伤害在所难免,失去了又怎样?受伤了又怎样?哭泣是最无能的诠释。
当我渐渐随着时光深沉,昔日的青春痴狂在我的泪眼中模糊,我也渐渐遗忘了,忘却了曾经那点滴的幸福与凄惨,忘却那一段段让人心酸的故事。
因为婚姻,我开始了新的生活,是的,这是新的开始,然而谁告诉你,新的生活就一定是好的。
然而我哭了,面对家庭的争执,为了避免支离破碎,我一次又一次的痛忍着,我相信,只要忍忍,一切都会过去的,我让步,然而我却发现,争执并没有因此而停止。
然而我哭了,面对自己布满斑斓沧桑的脸,走过多少的岁月,原以为皱纹都是因为笑多了而留下的印记,可谁又知道,在我的脸上,有过多少笑容,我为太多无谓的人哭过。
我渐渐地老了,我不想再哭了,即使面对再多的伤,再大的痛,我也学会用微信填补了。
直到有一天,当别人用泪水送走了我,哦,原来当自己不哭的时候,还有人在为你哭,原来一切哭泣的原由都是建立在别人身上的,原来哭泣从来都不是因为自己,从一开始就是为了别人。
爱其实并不遥远
爱,真的不简单,爱,其实不简单。(在这里,爱只解释作“早恋”)相对于我们学生来说,是自毁前程、浪费生命的导火线!
“早恋”对于中学声来说,是个贬义词,它像颗有毒的苦果。然而总有些学生却不以为然。像李美纯一样不以为然,以身试法。真为她感到伤心、流泪。“早恋”无论对于任何贫富的学生,都是一件无法消受的奢侈品。充足的时间、足够的`财力,还有……有哪一样压不倒学生们稚嫩的肩膀。
在我市的一些中学校园,学生恋爱的相象早已是司空见惯了。这无疑是给圣洁、庄严的校园蒙上了一层灰。更是个自己的求学道路设置了障碍,这无疑是自讨苦吃。爱不简单,爱不是我们这个阶段所能成受得了的。
对于我们这些学习压力繁重的高中声来说,“早恋”更是“雪上加霜”,中学生作文《爱,其实不简单》。我们是学生,学生就应该一心求学,以学为主。当然,一心求学并不是一味地学习,适当参加有益的课余活动也是必须的。但不能够把“早恋”当作一课业的“轻松剂”它会像“”一样慢慢的相吸引你。我们是祖国新一代,我们必须用一种健康的向上的精神去肩负未来。
对于我个人来说,觉得“成熟情感能升华成爱情”无疑是“早恋”中的学生的一种掩饰的说法,是一种自欺欺人的“傻瓜”说法。
处于这个“早恋”空间角落中的我,早已失去正真呼吁的权利,我也只能时时提醒自己,爱不简单,永远也不能越入“早恋的雷区”,把那颗青春阶段持有的好奇心用在学习上。
其实并不难
二月的天气,总爱闹脾气。我站在窗口,看窗外的雨,从天空坠落到大地。只要那么一瞬间,便从高空落到低地。书桌上仍放着昨晚的数学卷,67分。那鲜红的“67”让我感到惊恐,窒息。我数学一直就不好,我知道。但如果每个人每天都在苦攻,考出的分数却未达到自己、家人、老师的期望,那心情是难以言说的。我背负着很多压力,我“压”却无声。这种在春天播种下种子,秋天却不收获成果的劳动,让我对自己的未来很渺茫,很渺茫。路,到底在哪里?唉,行路难,行路难。
周末,母亲带着我去了一个山上,说是要请观音保我成绩有成。我无语,但还是去了。在车窗里看外面的一切,时间在流逝,事物在变化,但没变的是天气,雨下的像老太婆走路一样,绵绵无力。
行路,?难在你不敢踏出那一步。
行路,!
爱其实并不遥远
美丽是什么?是长相,还是财富?看了《文明少年美丽地球》这本书后,就会找到答案。
书中有很多“美丽”的人,如最美工人郭明义、最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍、最美医生周月华、最美志愿者马广超,等等。最让我敬佩的是一位孝心少年。
5岁时,因为父母遭遇车祸,她被送到了养母身边;8岁时,因为养母瘫痪,养父受不了艰难的'生活离家出走,她独自撑起了这个家;17岁时,她终于靠自己的努力,考上了大学。因为养母不能独立生活,这个还未成年的女孩毅然做出了惊人的决定――背着养母上大学。她,就是全国第三届道德模范――孟佩杰!
每天,她没有时间像同龄孩子一样坐在电脑、电视前,因为她的时间安排得满满当当:早上6点起床,帮养母穿衣、洗脸、梳头,然后背着书包上学;中午放学后,她又忙着赶回家做午饭,给养母擦洗身子,服药,按摩;下午放学后,她还不能和同学出去玩,要赶回家给养母做晚饭――只有在晚上养母休息后,她才开始写作业。
孟佩杰的故事让我感动,是什么力量让她一直无怨无悔地照顾养母?她何曾像普通孩子一样玩儿过?在我看来,她的命运非常坎坷,但在她的眼里,能照顾养母便是快乐再看看自己,我又何曾为母亲分担过一点点?孟佩杰从8岁开始撑起这个家,而我至今一切都依赖父母;有好东西她第一个想到的是养母,我却要独自霸占;她每天放学都得做饭、照顾母亲,而我只知道玩游戏、看电视;她渴望有更多的时间用来学习,而我呢?哪怕多做一点儿作业,也会满肚子不开心。
读完这本书,我真的改变了许多,每次妈妈买了好吃的,我都先让妈妈吃;早上起床后,会主动把被子叠好,我要感谢《文明少年?美丽地球》这本书,是它教会了我什么是真正的美丽,是它让我明白了爱其实并不遥远,只要你有心,只要你愿意。
其实并不难
今天,妈妈带我去滨江公园里的水上乐园去玩。
我兴奋的抱着游泳圈在水里走来走去,妈妈在岸上看着我。我不会游泳的,最多揽着游泳圈来游。所以我只能在浅水区里缓缓的走动。
我本来还走的蛮开心的,可是我一扭头,看见在深水区里玩耍的人们,心里就升起一种向往。不就是游泳吗?想着,我便单手挎起游泳圈,大步大步地向深水池走去。可是越走越深,我本来大步大步的步伐变得小心翼翼……我的呼吸变的紧促,水漫过了我的肩膀,漫过了我的喉咙!我感到了惊慌失措,紧紧地抱着游泳圈,向岸边游去。我坐在岸上大口大口地喘气,想着刚才的场景真是心有余悸。可是我想起以前也很想学游泳,可却也半途放弃了。我不能再这样下去了,我要学游泳!可是,刚决定学游泳,我的心又犯起了嘀咕,又没有游泳教练,怎么学啊?看来我的游泳之路真是注定“一波三折”啊。算啦,我还是自己学游泳吧。
我挑了一些脚还能踮着地的深水池里的地方游,我紧张极了。我戴好潜水眼镜和泳帽,深深吸了一口气,推开了游泳圈。我能感觉到我的身体在下沉。突然我感到我好像不再下沉了,便慢慢睁开了眼睛,天啊,我竟然浮在了水里!我发现氧气好像不够了,便双脚一蹬,浮出了水面。
有了第一次的经验,我就开始练游泳了,一次两次气没憋住,我也不放弃。慢慢地,我能憋很久了。我也开始慢慢地在水里伸展手和腿……我憋不住了,浮出水面,可我发现我已经在浅水区了,在这一刻,我就知道我成功了!
学会游泳,我真的很开心。可是我知道了,学游泳!做其他事也一样,只要用心去学,不放弃,就能学会!
其实,我并不认识她......
大学意味着什么?其实,大学并不意味着什么!回答这一问题,比回答大学意味着什么要容易些,所以我们不妨从这里开始。我们带着各种期望、目的甚至梦想来到大学,有些注定是要幻灭、破产的,有些则得到了满足,但在这满足的过程中,又带来了无尽的失望、空虚和遗憾。
中国的老话讲“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。影响所及,一些人以财色为目的而上大学,这帮人终究会失望。因为大学毕业后的收入,恐怕不会比一般人高,而大学中的女生,远比饭店的服务员要少些姿色。不过,这些人层次太低,不值得我们多费笔墨。
另一个普遍的想法,是认为大学能够使我们学到谋生的真本事,学到对社会有用的技能。这话不算错,但严格他说还是一种误解。大学是能传授给我们许多知识、技能,但这不是大学教育的全部目标,甚至不是其主要目标。许多毕业生都心里明白:大部分同学在学校中学到的大部分技能,到了社会上都被束之高阁,专业对口、学有所用者,严格说还到不了一半人。有许多人把这种现象归结为中国教育体制的不合理、专业设置与生产实践脱节等等,其实,这又岂是中国的问题。有人统计过,美国绝大部分大学生,最后也都是学非所用。于是有人干脆称美国的大学教育为“浪费教育”,相形之下,中国的情况似乎要好多。
这样讲并不意味着别人有更严重的问题。我们想强调的是现代社会的本质决定了所学非所用现象的大量涌现,借用玛格丽特•米德的理论,我们正处于“后喻文化”的时代,其特证在于:由于社会发展过于迅猛,前人的经验迅速过时、作废,长辈原来可以依靠自己的经验教育后辈,但现在,由于后辈不可能重复长辈的生活,甚至可能面临一个与长辈完不同的生存环境,长辈的经验靠不住了,教训没人听了,“代沟”也就出现了。在教育上同样如此,当我们入学时,社会需要一百个锅炉专家,于是有一百个同学去学锅炉,而且主要是学怎样使锅炉中的煤能够充分燃烧,可是四五年后毕业时,科技的发展使社会用不着那么多锅炉了,或者炉子里已不烧煤改烧油或什么新一代的燃料了,那么这一百人也只有弃其所学、各奔前程。在这一过程中,政府、学校、工厂都没有责任,因为如今已无人能精确地预测未来。
当然也有些幸运儿,不仅学有所长,而且学有所用,但他们却会产生一种极度的无聊感,觉得什么都没意思,都“那么回事儿”,这种情况在理工科高年级学生乃至研究生中特别普遍。他们学到了知识,却找不到生活的意义。大学满足了他们在最初时对自己的期望,但一旦达到了这一期望,却感到生活中若有所失。
所有这些说起来玄而又玄,实际上又切切实实存在的问题,依我看,主要是来源于人们对大学的误解。