2023年幼儿园防汛防滑安全教育教案（优秀18篇）

幼儿园教案是指幼儿园教师在教学过程中为了完成教学目标而制定的具体教学计划。推荐给大家几份幼儿园教案的范文，供大家参考借鉴，提高教学质量。

小学防汛防滑防溺水安全教育教案

幼儿园防雪防滑安全教育教案

1、幼儿通过感官感受冬天的风吹在身上很寒冷。

2、学习词语：寒冷。

1、风车（幼儿每人一个）。

2、幼儿穿上外套，注意保暖。

1、带领幼儿到户外没有阳光，有风的地方感受冬天风的寒冷。

提出问题：风吹在脸上、耳朵上有什么样的感觉？学习词语：寒冷。

2、幼儿举着风车让风吹，请幼儿观看风车发生了什么？

3、小结：寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹在小朋友身上。小朋友们要加强锻炼，跑一跑，跳一跳，身体就能暖和起来。外出时要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室内要关好门和窗户，还可以开暖气、空调取暖。

文档为doc格式。

幼儿园防汛防洪安全教案

1、让幼儿认识、了解防洪堤，知道防洪堤是我们丽水的标志性建筑。

2、初步培养幼儿的环保意识和创作兴趣。

电视机、电脑、多媒体课件；白纸、油画棒。

一、提问：

小朋友，你们去过什么公园玩？

二、出示ppt《防洪堤》。

1、你们去防洪堤看到过什么？玩过什么？

2、观看ppt防洪堤的各个场景。

3、教师小结：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸妈妈们都会带你们到防洪堤玩耍、放风筝，欣赏美丽的景色对吗？它还是我们丽水的标志性建筑呢！

三、但是，老师在防洪堤拍到了一些不美丽的照片，我们一起来看看！

1、播放ppt（草地上有垃圾、小树被人折了、被子晒在小树上、水面漂浮着垃圾、在地上乱涂乱画、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一个大洞）。

2、你们觉得这些“风景”好看吗？

3、那我们应该怎样让防洪堤变得更漂亮呢？

四、教师设计环保图标。

五、幼儿设计环保图标（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）。

六、延伸活动：

选择适当的时间带孩子去防洪堤，将设计好的图标放到合适的位置，建议大家共同保护我们的防洪堤。

幼儿园安全防汛教案

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称、用途。

2、透过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。

3、活动中能用心表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。

活动准备：

1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。

(1)这是什么？

(2)它们怎样才能工作，它们都需要什么？

(3)许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有一个共同的名字叫“家用电器”。

2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

(1)使用家用电器首先要注意什么？通电源时要注意什么？

总结：在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

(2)组织大家讨论各种家用电器的使用方法。

(3)想一想，使用家用电器时，还要注意什么？

(4)教师引导幼儿逐一迁移生活经验进行讲述。

3、引导幼儿打开幼儿用书，看图说说：图上的小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？

让幼儿与同伴交流，树立安全用电的意识。

文档为doc格式。

防汛防滑安全教育教案

2、了解洪水的特点等相关知识。

3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。

能够了解洪水的特点，提高防洪意识。

能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。

1课时。

（一）导入：

1、观看洪水造成危害的图片。

2、学生观看完之后谈谈体会。

3、教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

（二）了解洪水的相关知识。

1、了解洪水的类型。

洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。

2、洪水的主要特点：

（1）季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。

（2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。

（3）江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。

1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。

2、洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

3、在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。

4、了解呼救的方法：sos呼救信号，拨打119求救等。

（四）学生总结所学习的知识。

防汛防滑安全教育教案

幼儿园小班防汛安全教育教案

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

一、激情导入。

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

(1)未经家长老师同意不去;。

(2)没有会游泳的成年人陪同不去;。

(3)深水的地方不去;。

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探讨原因。

1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

2.小组代表回答后归纳：

(1)不会游泳;。

(2)游泳时间过长，疲劳过度;。

(3)在水中突发病尤其是心脏病;。

(4)盲目游入深水漩涡。

四、救护措施。

1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

2.指名学生回答后归纳：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

五、小结。

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

防汛防滑安全教育教案

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的'行为的辨别能力。

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

引入：现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中；

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

（一）、游泳小常识：（五点）。

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）。

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

（四）、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”

（五）、溺水的急救。

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护-法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救（四步）。

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

幼儿园安全防汛教案

一、教学目标：

1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

2、了解洪水的特点等相关知识。

3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。

二、教学重点。

三、教学难点。

四、课时安排：

1课时。

五、教学内容：

（一）导入。

1、观看洪水造成的危害的图片。

2、学生谈观看后的体会。

3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的`家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的、生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

（二）了解洪水的相关知识。

1、了解洪水的类型。

洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）。

2、洪水的主要特点：

（1）季节性明显。

洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

（2）洪水峰高量大。

受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

（3）江河洪水年际变化不稳定。

暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。

（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施。

1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

5、了解呼救的方法：

sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）。

（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。

（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。

幼儿园防汛安全教案

1、初步了解水灾的危害。

2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。

师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫xx，他那儿是什么天气?下大雨给xx家带来了哪些影响?

2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。

水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。

师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?

教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。

雨一直在下，xx的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，xx和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前，应该储备哪些食品?

2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的?

3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?

4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?

5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?

6、逃生携带东西时，是放在?

7、下面什么东西适合用来做救生圈?

8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛xx和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

4、在等待的时候，xx很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

6、最后，xx一家得救了。

防汛安全教育教案

2、对台风的形成及危害有初步的了解。

3、把握根本的自保方法。

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1、引导幼儿观看这些物体的变化都是由于风来了。

2、引导幼儿思索风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，（如没风用电扇）。

二、引出不同种类的风，了解风学问，知道台风是怎样形成的？

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的`野兽处处破坏，处处消灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。

3、准时教授孩子在台风中爱护自己的方法。

三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展现孩子的作品。

1、在区角增设其它气象灾难引导幼儿探究不同的气象灾难。

2、指导力量强的幼儿进展安图标设计并进展作品展现。

幼儿园大班安全教育教案,幼儿园安全教育教案

活动目标：

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

活动准备：

幼儿人手一本图书，录像带。

活动过程：

1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

(1)建筑工地有什么?

(2)认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

(1)为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?

(2)为什么在房子的边上有许多绿色的网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)。

(3)盖房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?

4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。

5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

(1)这是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)。

教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案

活动目标：

1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点：

活动重点：避免火灾的发生。

活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法。

活动准备：

1.幼儿收集火灾的案例及录像。

活动过程：

(一)导入。

1.(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?

2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)。

3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)。

(二)避免火灾的发生及自救的方法。

1.假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)。

2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。

3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

幼儿园中班安全教育教案,幼儿园安全教育教案

活动目标：

1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。

2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

3、形成一定的自我保护意识。

活动准备：

耳朵谜语。

活动过程：

一、猜谜语导入。

师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。

师：左一片，右一片，到老不见面。

二、引导幼儿创编故事。

1、师：你的耳朵长在哪里呀?

3、师：谁来说说，耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢?

三、讨论保护耳朵的方法。

1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢?

(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)。

2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。

四、游戏：请你猜猜我是谁。

1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵!

2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁?”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。

(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)。

幼儿园安全教案

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。

【活动准备】。

1、媒体的动画课件：红红闯红灯。

2、实现拼接好的违反交通规则的录像。

3、幻灯片：去秋游的场景布置。

【活动过程】。

1、边观看动画课件边讨论：

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性。

播放录像，让幼儿讨论、回答。

3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。

师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)。

4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏：秋游去。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道。

师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)。

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)。

场景二：十字路口(教师扮交警)。

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)。

场景三：天桥。

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)。

(2)顺利到达目的地。

延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

幼儿园防滑防冻安全教育总结

时值隆冬季节，易出现雨雪、冰冻、大雾等恶劣天气。安全重于泰山，安全工作警钟长鸣。面对严寒天气，幼儿园在做好各项工作的同时，不放松幼儿的安全教育，严防冬季安全事故的发生。为此，加强幼儿园安全工作及师生安全教育至关重要。恰逢霜雪上冻天气，我们对幼儿开展了“冬季防滑、防冻安全教育”

“冬季防滑、防冻安全教育”活动以各种防冻、防滑的图片为主要教育途径，通过一张张显而易见的的图片以及视频来教给孩子们防滑防冻防摔伤的常识。增强了孩子的自我保护意识与能力。现在活动情况总结如下：

幼儿适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚。防止感冒。

1、学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。

2、天气寒冷时，不在学校楼梯及楼口玩耍，不要在楼口刷水，防止结冰，分担区在楼口及楼梯口的'，不要拖地，等天气回暖时，再擦。

3、不随意出入教学楼，不在校园、楼道内打雪仗，防止脚底带入积雪，增加发生滑倒的几率，同时增加清扫的难度。

4、幼儿上下楼梯不要三五成群搂着走，出入卫生间时注意防滑，所有孩子不要玩雪球，打雪仗，以免出现伤人或污染环境的事情。

5、及时扫雪，防止路面冻冰。

6、放学路上，禁止在结冰的路边上行走或滑冰，以防摔伤事故发生。

7、禁止到水库、坑塘等处滑冰，以防冰层破裂，造成冬季溺水发生。

路面容易结冰，路面滑，不行及车辆在这样的路面上行走，摩擦力大大下降，稍不注意就会滑出路面，或者刹车不及造成交通事故，坐车的孩子可以提醒爸爸妈妈开车减速慢行。

由于天气气温变化无常，楼房的排气口很容易积累冰柱及冰溜，房顶会积累很多的积雪，为防止高空坠物伤害个人的生命，孩子在经过楼房附近应远离楼房两米以上行走。

冬季使用热水量大大增加，孩子们在家中倒水时要格外小心，轻拿慢放。以免烫伤事故发生。

冬季风干物燥，易发生火灾，要求孩子们不使用电器，不玩火柴和打火机等，杜绝火灾事故的发生。

同时，我们也将安全教育逐渐渗透在幼儿的一日生活的活动当中。在每天晨间活动加强教育的同时也加强了幼儿的户外体育锻炼，根据各领域目标有计划的组织幼儿的户外体育活动，达到增强体质预防感冒的目的。

防汛安全的教育教案

家长要对孩子要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。下面为大家带来的是小学生防汛安全教育内容，希望对大家有帮助。

1.汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。

2.汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。

3.要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

4.不到易发生山洪(河溪边、沙滩，低洼处)区域游玩逗留。

5.不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。

6.不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。

7.需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。

8.不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。

9.遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。

10.要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。

11.途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。

12、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。

13、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。

14、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

15、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。

幼儿园防汛安全工作报告幼儿园防汛安全教育

1、修订了各类预案。我们组织水利专业技术人员深入各水库、水电站、各山洪地质灾害防御重点村摸清情况，分类指导，及时修订了全县两座大型水库、86座小型水库、31座小水电站防汛预案和50个山洪地质灾害防御重点村紧急转移预案，增强了预案的针对性和可操作性。

2、加强水库排查。3月22日至28日，水利局正副局长和局党委委员分别带队，率技术人员分五个组，对全县中小型水库、15个乡镇防汛准备工作进行一次全检查，重点检查了水库枢纽安全状况、防汛责任制落实情况、水库防汛预案、山洪灾害易发区人员紧急避险预案等各种预案的修订及落实情况；防汛抢险队伍的组建情况；山洪地质灾害防御村级报警设施运行、维护和管理情况。发现水库基本正常的有59座；涵洞或卧管漏水严重的水库有9座；坝基、坝身散漏或管涌的水库有10座；存在其他问题的水库有8座。

3、应急处理水库两座。今年入汛以来，我们对粟米冲、罗山洞两座水库新暴露出来的涵洞漏水险情采取工程措施加以处理，罗山洞水库现正在处理之中。

4、开展防汛知识培训。4月26日，县防汛抗旱指挥部组织乡镇水利站长和水利局技术人员进行防汛业务知识培训，切实提高他们的查险处险能力和抢险水平。

二、当前防汛形势分析。

量1392毫米，后阶段降雨量可能比较大，防汛压力比较大。

2、水情。水库、山塘蓄水偏少，较历年同期少30%。下源、尧虞塘、枫树坑、颜岭四座中型水库蓄水分别为1081万立方米、444万立方米、660万立方米、380万立方米。小型水库正常总库容4916万立方米，目前蓄水仅1944万立方米，蓄水量占正常库容40%。

三、存在的主要问题。

1、部分水库存在安全陷患。

1、气候形势。一方面气象专家预测今年将发生“超厄尔尼诺现象”，灾害性天气出现的机率较大，极端气候现象如暴雨、干旱等发生的频率将会加快；另一方面去年入冬以来气候上的反常现象好象在印证这种可能，气温陡升陡降，天气暴冷暴热。据市气象部门预测，今年我市汛期总雨量比正常年份偏多，且集中在5月下旬、6月中旬、7月上旬，雨水相对集中，形成洪涝灾害的可能性较大。

2、县情特殊。我县是一个易涝易旱、灾害频发的地区，在气候、地理上有如下特点：一是气候复杂。我县年均降雨量1300多毫米，降雨时段分布极为不均，4至9月份约占全年总降雨量的70%。三是龙山是全省有名的暴雨中心。

3、防洪现状。上周县政府组织了防汛督查，发现了许多问题。一是思想准备不足，对防汛认识不够。譬如水库都落实了防汛行政责任人、技术责任人、监护人，但大部分行政责任人还没有到水库去过，部分乡镇防汛抢险物资没有储备。防汛预案操作性不强。二是防御山洪地质灾害经验不足。三是基层水利队伍不稳，业务素质较差。

二、今年防汛重点。

庵塘冲（陈家坊）、孟冲（太芝庙）、向东（巨口铺）等水库不同程度存在险情。这些水库仍然是防汛的重中之重。

2、山洪灾害防御。我县山洪灾害易发区点多面广，共有36个重点防御村（市定23个、县定13个），干部群众的防灾意识相当薄弱。

3、水电站。我县有26座小水电站，特别是近年修建的`大部分属“三边”工程，边规划、边设计、边施工。其引水坝和渠道防汛应引起重视。

三、工作措施。

1、抓查险处险工作落实。一方面，要加紧查险。县防汛指挥部已向县级责任人发通知，要在4月30日前组织一次汛期大检查。同时要建立经常性的巡查和管理制度，特别是具体看守管理人员，要坚持执行巡查，及时发现问题，及时报告险情，及时消除隐患，当库区出现降雨和洪水时，要昼夜在岗，加密巡查。另一方面，加紧处险。各地对查出的隐患险情，要认真整改，务必在主汛期到来之前，完成处险任务，如龙溪铺镇后塘水库承包人在溢洪道上建房，坪上镇梧桐水库大坝上建寺庙，小塘镇黄泥塘水库卧管堵塞等。骡马水库由于工程量大，又加上上半年降雨较多，不利于施工等，工程一时难以完工，但要确定安全度汛措施。

质灾害易发区，添置报警设备，并要组织一次紧急避险演习，让群众了解预警信号、熟悉逃生路线、掌握一定的逃生常识。在紧急情况下，做到居民能安全转移。

3、加强水库防洪调度。以批准的汛期调度运用计划为依据，科学调度。要严格防汛纪律，坚决杜绝擅自超汛限水位运行的事件发生。

4、抓防汛值班的落实。从4月1日至9月30日，县防汛办、各乡镇防汛值班室、气象局、国土局要坚持昼夜值班制度，24小时不离人；其他成员单位负责人手机24小时开机；值班人员要做好详细记录，防汛信息及时上传下达，绝不能因信息受阻而贻误战机，酿成损失。

5、加强部门配合。财政、水利、气象、国土、交通、电力、通讯等要落实部门负责制，明确自已的职责，各司其职，各负其责。

四、急需研究解决的几件事。

1、为认真贯彻落实市防汛会议精神，安排今年防汛工作，建议5月1日前召开全县防汛抗旱工作会议，乡镇长、分管领导、水利站长，防汛指挥部成员单位、中型水利工程管理单位、筱溪水电开发公司、晒谷滩水电开发公司负责人参加。

2、对全县山洪地质灾害易发村配置高音喇叭，市定23个村、县定13个村，按2000元/村计算，需资金7.2万元，市定23个村市财政按1120元/村补助，要求国土局按1000元/村负责，不足部分2万元（培训、演习1万元）由县财政解决。

3、请求尽快解决乡镇水利站差额拨款人员待遇。