大班教案的编写需要教师具备丰富的教育教学经验和理论知识。以下是小编为大家整理的几份精选大班教案范文,供大家参考和借鉴。
大班教育活动教案
在本月开展多元智能创意课程《变变变,长大了》主题活动时,有一个分题活动是“身体的秘密”,孩子们一看到书中男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后扭住我提了很多他关于成人生活的困惑;还有的男孩子竟忍不住好奇,偷偷跑进女厕所想一窥究竟……(略)。
于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索,生成了本次活动“身体的秘密”。
1、科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维,自由地表达。
1、幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识;
2、教师的准备:
l搜集大量的性教育资料(今日说法、《画说性》等),以应对课堂上孩子们的突发提问;
l角色分工、互助协调;
布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物),提供较为丰富安全的可操作材料。
1、请小朋友以性别分为男女两组,两名老师明确分工。
幼儿阐述自己对不同性别的看法,即“男女有什么区别”。
2、提问引发思考:什么是“性”?
小结:“性”是和我们的身体密切相关的`,不关是从头发的长短就能判断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解)。
小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”,体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?(如有必要,可解释“性侵犯”)。
1、案例讲述,幼儿开展讨论。
2、分组“参与式讨论”,提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)。
1、自主选择活动区,丰富有关身体的知识。
2、了解幼儿关注的热点,捕捉有价值的教育素材,继续生成、开展相关的主题活动。
大班国家安全教育活动教案
1、知道哪些是危险的'事,懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识。
安全flash、图片、记录表格。
1、讨论导入:
师:什么是运动安全?
2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。
四、活动结束。
大班安全教育活动教案
1、帮助幼儿了解简单的地震知识。
2、通过学习、游戏等,培养幼儿的反应能力及发生地震时的自救方法。
掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。
1、经验准备:幼儿看过地震的电视节目;
2、物质准备:
(1)、《地震来了怎么办?》课件;
(2)、家庭、学校、户外、公共场所避险视频,地震后的图片;
(3)、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。
一、 出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
二、 播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?
2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
4、 幼儿自由发表。
5、 播放《地震来临时我们怎么办?》课件,让幼儿学习避险自救。
6、 幼儿再次交流。
7、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑步了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
8、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
9、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
10、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
三、 游戏演练:地震大头怪来了。
1、 小朋友真爱学习,现在我们都知道了地震来了该怎么做吗?
2、 请另一位老师戴上地震大头怪出场,并放地震时刺耳的声音。
老师大声喊:“地震来了,地震大头怪来了!小朋友快躲啊!快躲好,不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。
3、 教师提醒没躲好的'孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友,走了。
4、 教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。
大班国家安全教育日活动方案
今年xx月xx日是第xx个全国中小学生安全教育日,为增强我园师生安全意识和应急避险能力,确保我园持续安全稳定,我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动,特制定方案如下:
我安全,我健康,我快乐。
我园围绕教育主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动,把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时,将安全教育纳入教学计划,结合实际对幼儿进行安全教育。
2、组织一次应急疏散演练。
按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增强演练的实效性,确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式,对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传,通过宣传营造积极的舆论氛围,推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。
4、开展隐患排查整治。
我园要结合安全主题教育活动,不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作,及时整改,消除各类安全隐患;配合相关部门,做好幼儿园周边环境整治工作。
1、园领导高度重视,切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,认真制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的安全性进行充分论证,认真做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练安全。
2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。
国家安全教育日班会活动教案
第一课时:
据7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》,为加强全国人民的安全意识,积极维护国家安全,该法在第一章总则部分的第十四条规定:每年的4月15日为全民国家安全教育日。的4月15日,就是我国首个全民国家安全教育日。
二、内容。
法律明确,“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
对于公民和组织而言,支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密。
为提升全社会的国家安全意识,新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
三、意义。
毋庸置疑,开展全民国家安全教育日活动,对于深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观,培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感,夯实和筑牢国家安全的群众基础,形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。放眼现实,和平与发展是当今世界的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展,在国家安全领域,所谓的绝对安全不会也不可能存在。
四、总结。
对我们学生而言,就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求,自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者,既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行,也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
第二课时:
一、什么是危害国家安全的行为。
《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为,是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的,或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为:
l、阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的;
2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务;
3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的。
4、策划、勾引、收买国家工作人员叛变的;
二、公民有哪些维护国家安全的义务和权利。
1、义务。由法律规定的公民和组织的义务,是国家运用法的强制力保障实施的,是不能放弃而又必须履行的。违者,就可能要负法律责任。《国家安全法》对公民和组织维护国家安全作如下七个方面的义务规定,内容包括:
(1)教育和防范、制止的义务;
(2)提供便利条件和协助的义务;
(3)及时报告的义务;
(4)如实提供情况和协助的义务;
(5)保守秘密的义务;
(6)不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务;
(7)不得非法持有。使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务。
2、权利。一切法律权利都会受国家的保护,一旦受到侵害,享有者有权向有关部门申诉和请求保护,情节恶劣者,可要求追究其刑事责任。
《国家安全法》规定“任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、现用职权和其他违法行为,都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告”。“对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公民和组织,任何人不得压制和打击报复”。
权利是法律赋予的,只有依法行使,才能受到保护,如果故意捏造或者歪曲事实进行诬告陷害的,要依法惩处,构成犯罪的还会被追究刑事责任。
三、学生怎样维护国家安全。
有国家就有国家安全工作.古今中外,概莫例外。无论处于什么社会形态,或者实行怎样的社会制度.都会视国家利益为最高、最根本的利益,将维护国家安全列为首要任务。所以,每位学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。
1、要始终树立国家利益高于一切的观念。邓小平同志指出:“国家的主权、国家的安全要始终放在第一位”。一位已故的政治家也说过:“没有永久不变的国家友谊,只有永久不变的国家利益”。国家安全涉及的国家社会生活的方方面面,是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的,但知识分子不能没有自己的祖国。所以,把国家安全放在高于一切的地位,是国家利益的需要,又是个人安全的需要,也是世界各国的一致要求。
2、要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。有人统计,涉及有关国家安全和保密工作的法律、法规、规章制度有一百多种,我们都应该有所了解,弄清什么是合法,什么是违法,可以做什么,不能做什么。其中,特别应当熟悉以下一些法律、法规:宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等,对遇到的法律界线不清的问题.要肯学、勤问、慎行。
3、要善于识到各种伪装。从理论上讲,有关国家安全的常识、规定都比较完善了,依规行事不会出什么大问题,但是,实际生活比我们想象的要复杂得多。比如,有的间谍情报人员采用五花八门的手段,套取国家秘密、科技政治情报和内部情况。如果丧失警惕,就可能上当受骗,甚至违法犯罪。因此,在对外交往中,既要热情友好,又要内外有别、不卑不亢;既要珍惜个人友谊,又要牢记国家利益;既可争取各种帮助、资助,又不失国格、人格。识别伪装既难又易,关键就在淡泊名利情a对发现的别有用心者.要依法及时举报,进行斗争,决不准其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正确思想。任何国家都有自己的安全与利益自不待言,也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密,还有独具特色的传统工艺等等。也就是说,再富有的国家不可能应有尽有,再贫穷的国家也不可能一点没有别国羡慕的东西。中国是发展中的国家,但又是不可小视的国家。所以,作为中国人要挺直腰板,决不妄自菲薄、悲观失望。要看到我们也有许多世界第一和“中国特色”,有一系列国家秘密和单位秘密。对这一切,如果没有正确的认识,就可能在许多问题上产生错误的看法.乃至做出亲痛仇快的事情来。个别误入歧途的青年学生的教训,已成前车之鉴,千万别再重蹈覆辙。
5、要积极配合国家安全机关的工作。国家安全机关是国家安全工作的主管机关,是与公安机关同等性质的司法机关,分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当国家安全机关需要大家配合工作的时候,在工作人员表明身份和来意之后,每个同学都应当按照(国家安全法)赋予的七条义务的要求,认真履行职责。尽力提供便利条件或其他协助,如实提供情况和证据,做到不推、不拒,更不以暴力、威胁方法阻碍执行。
大班教育活动教案
幼儿在学习了韵律活动《摘果子》的基础上,对采茶有一定的认知经验,活动中发现幼儿喜欢随音乐做采茶动作,喜欢用身体动作表征音乐,感受音乐的强弱变化和人民劳动时喜悦心情,为激发幼儿学习兴趣和表现欲望,利用形象的男孩女孩引导幼儿表现音乐的强弱变化,增强幼儿的对节奏乐的兴趣。
1、教师的指导下,学习用强、弱表现音乐旋律。
2、探索不同物体的声音,尝试设计打击乐配器方案。
3、学习看图谱、指挥,尝试合奏,体验合奏的快乐。
1、活动前丰富幼儿有关采茶的知识
2、设计节奏图谱,准备录音机、铃鼓、双响板、碰铃,采茶曲音乐,投影仪
一、幼儿随音乐跳采茶舞进教室,欣赏音乐,教师介绍采茶音乐,帮助幼儿感知音乐节拍。
1、教师边讲解边引导幼儿观看投影仪,教师:又是一个丰收的季节,郁郁葱葱,采茶阿姨在欢快的劳动。
二、感知音乐强弱发展规律。
1、(出示图谱)通过图谱,感知每一小节中强弱变化:
(男孩表示强拍,女孩表示弱拍)请不同的幼儿拍手练习节奏。
2、引导幼儿感知采茶过程中强弱快慢的变化:
鼓励幼儿先用嘴说,然后边说边拍手练习节奏。
三、幼儿集体打击节奏乐
1、幼儿听录音,看图谱,拍手练习演奏,重点让幼儿掌握好强弱变化。
2、幼儿用乐器,学习尝试设计打击乐配器方案,分乐器练习节奏。
3、鼓励幼儿看图谱和指挥进行演奏,教师观察并提醒幼儿正确用乐器表现音乐的强弱变化。
4、互换乐器演奏,重点练习碰铃的快节奏。
5、幼儿欣赏《采茶曲》,引导幼儿感知音乐所表达人们愉快劳动的喜悦心情。
6、随音乐自编动作出教室。
大班国家安全教育活动教案
1、能辨别放鞭炮时哪些行为是危险的,哪些是安全的。
2、掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。
课件、放爆竹图片。
一、图片导入。
1、出示图片,提问:图片里有谁?在做什么?这样做对吗?
2、请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。
师:把鞭炮对准小朋友或者扔到森林里,会发生什么危险?
3、引导幼儿对图片进行简单的介绍讲解,请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法,提问:“如果是你,你会怎么做?”
二、观看关于安全方面的视频课件。
1、提问:给你印象最深的情景是什么?为什么?
2、逐一观看片段,判断分析其危险原因。
师:这样做对吗?为什么?应该怎么做?
3、鼓励幼儿发表自己的想法。
2、选出每日安全员,确定职责。
3、安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患,发现危险及时劝导阻止。
可开辟安全新闻角,将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。
大班国家安全教育活动教案
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、加强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
收集各种防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?
这些用品有几种?
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)。
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
大班教育活动教案
1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。
3、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
1、经验准备:幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备:
教师:棉花、香烟、瓶子;
幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。
一、通过做实验,感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟这是什么?你们家有人抽烟吗?
2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?
3、做实验:
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏:
禁烟小卫士,建立初步的环保意识。
(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
(2)分组游戏:
a组:用大型积木搭建戒烟工厂。
b组:绘画禁烟标志。
c组:用各种材料制作各种戒烟食品。
(3)游戏禁烟小卫士
(4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?
(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
大班安全教育活动教案
1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。
2、通过看vcd、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词"陌生人"。
3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。
故事《白雪公主》vcd;"陌生人"的胸贴。
(1)回顾童话内容师:"小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?(幼:看过……)师概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是故事里有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
师:好,现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)(2)欣赏故事,学习生词"陌生人"。
1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是"老巫婆"骗她的,是要毒害她的)。
4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。
教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信不认识的人的话,不认识的人叫"陌生人",对"陌生人"要小心警惕。
师:(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?
(情景模拟表演,分别请幼儿上来表演,给陌生人贴上"陌生人"的胸贴)。
a、 情景表演:邮递员来家送信笺应对策略:
1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。
3、坚决不开门,有礼貌的谢绝。
教师小结:颁发"安全"的胸贴,在这个表演中,**小朋友表现很出色,知道一个人在家不能给不认识的人开门,说什么也不开,自我防范意识很强哦。
b、情景表演:远房亲戚来家探亲应对策略:
1、不随便开门。2、可以打电话向家长求证一下。
3、想办法拖延时间。
师小结:知道马上想到给妈妈打电话,求证一下事情的真实性,很聪明……c、情景表演:公园里碰见陌生人应对策略:
1、不要相信陌生人的话。2、不吃陌生人给的食物。
3、不跟陌生人走。
大班教育活动教案
我国是由56个民族组成的多民族国家,国土辽阔、资源丰富。大班幼儿少部分浏览过祖国的名山大川,缺乏一定的民族意识,为了使能够让孩子了解我国多民族的相关知识,提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知,使孩子们在了解中国的多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪,我们特开展本次活动。
1.知道我国是一个多民族国家,有汉、蒙、维、藏、朝鲜等56个民族,各民族人民勤劳、聪明、互相团结,共同生活在祖国的大家庭里。
2.初步了解蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的服饰特点及生活习惯。
3.感受中国民族文化丰富多彩,产生民族自豪感。
物质准备:分别邀请教师扮演蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的客人。5种民族的舞蹈音乐;有关这5个民族风貌、民俗的ppt。调查表(见幼儿用书)。
经验准备:幼儿提前上网搜索关于蒙、维、藏、朝鲜、汉五个民族的基本信息。
民族的照片,向幼儿简单介绍我国的民族)
小结:我们的国家很大,人口也很多,有56个民族,每个民族的服装也不一样,他们都是中国人。在我们国家,汉族的人口最多,而其他的民族人口相对较少,所以我们就称他们为“少数民族”。大家都是中国人,不管是哪个民族的人,我们都是一家人,大家团结在一起,为我们祖国的建设做了很多的事。
二、观看图片或者视频,认识、了解蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的服饰特点及生活习惯。
1.分别请出5位客人,幼儿猜测他们的民族。
提问:你觉得他们是什么哪个民族的?你从哪里观察出来的?
2.观看图片或视频,了解各民族的生活环境、风俗习惯(生活在中国的什么地方,环境怎样;有什么美景、美食;住什么,穿什么;有些什么特色节日;文字、舞蹈、宗教情况……)
三、分别欣赏5个民族的音乐和舞蹈,了解5个民族音乐和舞蹈的特点,产生学跳民族舞的兴趣。
舞蹈欣赏完后,教师简单地讲解该民族基本舞步和动作的特点
汉族:四方步,十字步;藏族:甩袖,弹簧步;维吾尔族:手腕转动、进退步等;蒙古族:跑马、挤奶动作等;朝鲜:抖肩等。
四、参与“民族大联欢”活动,感受民族文化的丰富多彩,产生民族自豪感。
提问:你最喜欢哪个民族?想学习哪个民族的舞蹈?
与5个民族的客人告别,鼓励幼儿大胆地选择自己喜欢的民族,认真学习该民族的舞蹈,争取在大联欢活动中有精彩表演。
国家安全教育日活动教案
一、故事导入:
师:小朋友,今天早上我们班来了一个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看吧!(师出示布偶表演情景戏)。
师:前几天小熊贝贝买了一辆小汽车,这不今天早上它就开着它的小车来我们沙湖游玩,但是一进城,它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以它不敢开车进城,只好来请教我们小朋友了!
二、认识交通标志(播放课件,引起幼儿兴趣)。
师:瞧!小熊贝贝把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧!
课件出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思)。
师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对呢?钟老师来告诉你吧!(师详细讲解每个交通标志的名称及意义)。
游戏――我指你说(教师可指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习)。
三、交通标志作用大。
师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答)。
师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号,是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的交通小标兵。
四、以游戏、情景表演活动,巩固幼儿对标志的认识。
(1)玩《山洞掏宝》的游戏。
教师事先将部分安全标志的卡片放入两个箱里,然后将幼儿分成两组,分别让两组幼儿摸,摸到后说出标志的名称,遇到这种标志应怎样做。
(2)情景表演《逛公园》。
领幼儿在逛公园的活动中,为走过的路、十字路口、公园中见到的各种图片贴上相应的标志。
对以上活动中表现突出的幼儿及时表扬鼓励,并颁发“安全小卫士”奖章。
五、活动延伸。
师:今天我们认识了许多标志,知道了各种标志说明什么,见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全,下面请你们当一回“小小设计师”帮幼儿园设计一些标志,贴上去提醒大家注意安全。
开展全民国家安全教育日活动教案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记为核心的党中央全面依法治国新理念新思想新战略,贯彻落实总体国家安全观,认真学习贯彻市教育局指示精神,深入开展宪法和国家安全法、反恐怖主义法、网络安全法、核安全法等涉及国家安全法律的学习宣传教育,不断增强全校广大师生国家安全意识,形成维护国家安全的强大合力,为中华人民共和国成立x周年营造和谐稳定的社会环境和良好的法治环境。
二、加强组织领导,把握正确方向。
为开展好全民国家安全教育日普法宣传活动,学校成立领导小组。组长:李学军校长、杨剑波书记,副组长:姚红军、陆军红、张丽华、弓秀文、张勇、赵国,成员:学校中层干部、各班班主任。
学校要切实加强领导,高度重视活动开展,结合学校工作实际,研究制定活动方案,精心组织,周密策划,认真做好国家安全法律法规学习宣传的安排部署,明确任务责任,切实抓好落实,确保取得实效。开展学习宣传宪法法律活动,以总体国家安全观为指导,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,准确宣传解读总体国家安全观、国家安全法等内容。
三、突出宣传主题,明确宣传重点。
通过学校宣传活动,让广大师生明确活动主题:坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险,喜迎中华人民共和国成立x周年。宣传重点如下几个方面:
(一)深入学习宣传习近平总书记为核心的党中央关于全面依法治国、坚持总体国家安全观的重要思想、重要指示,充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的丰富内涵和重大意义。
(二)大力宣传宪法规定的关于公民维护祖国的安全、荣誉和利益的基本义务,不断增强全体公民的国家安全意识。
(三)大力宣传国家安全法以及网络安全法、反恐怖主义法、核安全法等涉国家安全法律,提高驾驭风险、迎接挑战的本领。
(四)紧紧围绕新中国成立x周年,广泛宣传党的十x大以来我国在维护国家安全方面取得的伟大成就。
四、扎实开展活动,力求教育实效。
1、学校橱窗增添法律宣传内容,加大《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》等法律宣传力度,让师生学法知法守法,用法律维护合法权益,以法律同社会不良现象作斗争,维护社会和谐,捍卫国家安全。
3、学校网站、微信公众号登载学校活动方案,教育宣传知识。
严格贯彻遵守《国家安全法》,自觉维护祖国安全和利益。
切实维护国家安全,确保国家长治久安。
国家的利益高于一切。
维护国家安全和利益,从我做起。
让事故远离校园,让安全永远相伴。
(三)开展学生的国家安全法治宣传教育。发挥学校宣传教育阵地优势,充分利用法治副校长在法治宣传教育工作中的积极作用,通过班级文化墙、板报、征文、知识竞赛、专题讲座、升旗仪式、主題班团会活动等多种形式,广泛深入开展学生国家安全法治宣传教育,让国家安全意识在学生头脑中扎根,实现在校学生国家安全法律知识教育全覆盖。
(四)进一步增强国家安全法治宣传教育实效。各部门各班级要各负其责,力求赢得教育实效,创新学习宣传形式載体,充分利用班级电子白板技术、微信公众号等平台广泛开展国家安全法治宣传教育活动,让学习宣传教育更加生动、鲜活,壮大网络普法声势,提高国家安全法治宣传的影响力和传播力。
(五)学校领导小组要加强督促和检查,建立国家安全法治宣传教育长效机制,“4.15”全民国家安全教育日集中宣传教育,要将全民国家安全教育纳入日常工作之中。教育广大师生明确国家安全并不只和安全部门有关系,维护国家安全与每个人的切身利益密切相关,公民和组织应当履行维护国家安全的义务,只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,才能有坚实的保障。
幼儿园大班全民国家安全教育日活动方案
今年是第xx个全国中小学生安全教育日,为增强我园师生安全意识和应急避险能力,确保我园持续安全稳定,我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动,特制定方案如下:
我安全,我健康,我快乐。
1、开展安全主题教育系列活动。
我园围绕教育主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动,把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时,将安全教育纳入教学计划,结合实际对幼儿进行安全教育。
2、组织一次应急疏散演练。
按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增强演练的实效性,确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式,对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传,通过宣传营造积极的舆论氛围,推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。
4、开展隐患排查整治。
我园要结合安全主题教育活动,不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作,及时整改,消除各类安全隐患;配合相关部门,做好幼儿园周边环境整治工作。
1、园领导高度重视,切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,认真制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的安全性进行充分论证,认真做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练安全。
2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。
国家安全教育日班会活动教案
4月15日是全民国家安全教育日。为加强国家安全观教育,努力提高广大师生国家安全意识,根据省教育厅《关于开展xx全民国家安全教育日宣传活动的通知》精神,特制定了《xx工程学院关于开展首个全民国家安全教育日宣传活动的'实施方案》,请各部门认真组织实施。
“提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任”
学校成立“全民国家安全教育日”教育活动领导小组,校党委副书记任组长,成员由宣传部、学工处、校团委、保卫处(武装部)等部门负责人组成,领导小组下设办公室,由宣传部副部长兼任办公室主任。
20xx年4月15日。
大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、xx等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。
1、悬挂宣传条幅,通过广播播报相关内容(4月14—30日,责任单位:宣传部)。
2、举行“维护国家安全从我做起”的大型签名活动(4月15日,责任单位:校团委)。
3、组织召开主题班会(4月29日前,责任单位:学工处)。
4、开展主题征文活动(5月15日前,责任单位:宣传部、校团委)。
5、布置专门橱窗(4月22日前,责任单位:保卫处(武装部))。
1、各单位要高度重视,指定专人负责,确保活动效果;
2、各单位将有关文字、图片、视频等资料进行整理和总结,在活动结束后及时报送活动办公室。
幼儿园大班全民国家安全教育日活动方案
今年3月26日是第xx一个全国中小学生安全教育日,为增强我园师生安全意识和应急避险能力,确保我园持续安全稳定,我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动,特制定方案如下:
我安全,我健康,我快乐。
1、开展安全主题教育系列活动。
我园围绕教育主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动,把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时,将安全教育纳入教学计划,结合实际对幼儿进行安全教育。
2、组织一次应急疏散演练。
按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增强演练的实效性,确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式,对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传,通过宣传营造积极的舆论氛围,推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。
4、开展隐患排查整治。
我园要结合安全主题教育活动,不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作,及时整改,消除各类安全隐患;配合相关部门,做好幼儿园周边环境整治工作。
1、园领导高度重视,切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,认真制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的安全性进行充分论证,认真做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练安全。
2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。
国家安全教育日班会活动教案
为贯彻落实《xx省2018年全民国家安全教育日宣传活动方案》,按照省委高校工委、省教育厅、团省委的要求,校团委决定在“4·15”国家安全日期间,组织开展一次国家安全教育日主题团日活动。现将有关方案整理如下:
深入学习宣传贯彻总体国家安全观、国家安全工作的新部署新要求,充分展示中央国家安全委员会成立以来的国家安全工作成就,教育引导学生牢固树立国家安全意识,提升维护国家安全的能力,营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。
国家安全,人人有责——开拓新时代国家安全工作新局面。
(一)规定动作。
集中观看国家安全教育系列专题片《国安天下宁》第一集,约10分钟,网址:xx。围绕专题片内容,以班级为单位,采用讨论、交流、辩论等多种形式,组织开展主题团日活动,强化学生维护国家安全的责任感。学院还可结合实际,有针对性的。组织开展校园网络安全宣传活动。主题团日活动时间不少于1课时。
(二)自选动作。
在做好规定动作的基础上,有条件的学院可结合自身实际和学生特点,创新活动形式,拓展活动载体,采取举办主题展览、开展安全演练、设计趣味游戏,参观革命纪念馆、博物馆、科技馆,走进军营、警营、研学旅行基地等,开展体验式、参与式、互动式的国家安全教育主题团日活动。(可组织团员参观xx国家安全教育展,地址:xx区xx堤20号(xx会址纪念馆院内),参观时间约20-30分钟,需提前与主办方预约,预约电话xx。)。
1.各学院团委、研究生团总支要高度重视、统筹安排国家安全教育日主题团日活动,切实为活动开展提供场地、时间、设备等方面保障。各学院团委书记要带头参加主题团日活动,按照“规定动作做到位,自选动作有特色”的要求,精心设计细化活动方案,实施好主题团日活动。
2.请各学院团委、研究生团总支将活动部署、实施情况(文字材料不超过2000字,图片单独报送,以图注命名)于4月23日前报送至校团委。
开展全民国家安全教育日活动教案
以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的。
今年4月15日是第__个“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个周的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间。
20__年__月__日——4月15日。
四、活动主题:
“加强疏散演练,确保学生平安”。
五、活动安排。
(一)组织动员。
__月__日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的.国旗下讲话。
(二)全体动员。
全体教师利用周三业务学习时间,学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。
(三)围绕主题开展活动。
一、__月__日开始,在学校张贴标语,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。
二、利用班会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
三、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
四、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
五、组织学生进行一次防火逃生演练。
六、活动要求。
1.根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
5.学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。