通过写读后感，我们可以提炼出作品的核心思想和价值观，加深对作品的领悟和理解。下面是一些经典的读后感范文，希望能够引发大家对作品的深入思考和探讨。
《成长在路上》读后感字
小胡老师还是像往常一样送我们每位老师一本书，这次是让我们自己选购书。一开始，我还真有点头痛，不知道自己买什么书，后来在沃老师的推荐下，买了一本幼儿园新教师必读《成长在路上》一书。
刚没看多久，我发现这本书真的很适合我们职初的新教师，对于我们刚走入职场的新教师，每天都会面临许多许多的问题和困惑：有迷茫，有焦虑，有困惑，有期待……而这本书，恰好汇集了众多职初期老师问题与困惑，优秀教师的解答和对策，专家的意见与建议等，通过实用、实操、实效的方法，帮助我们顺利度过关键期。本书共七章，结合新教师的实践需要，从角色转换如何做，面对幼儿、家长、同时的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面而实用，既有理论支撑，又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例，一个个具体可操作的策略，给了我直接的指点，让我更加容易地掌握应对某些问题的'技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。
由于自己没有经验，对孩子的年龄特点把握不是很好，面对怎么带班？怎么和孩子交往？如何观察幼儿需求？面对有些孩子做事慢；有些孩子具有攻击性；有些孩子爱告状；有些孩子胆小无自信等等，一个个鲜活的案例随时都有可能发生在幼儿和自己身上，但我该如何去把握处理呢？书中都一一给出了相应的答案和建议。
这本书里让我印象最深刻的是第三章。因为这是我在工作中出现的实例，就是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。特别是对于刚入园的小班幼儿来说，要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作。但里面却有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到离园都有为我们支招。除此之外，它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题，比如：要建立平等的师幼关系，发挥幼儿主体性；教师间要协同一致，形成合力；教师要以身作则，言传更要身教；尊重年龄特点，方法要适宜。每项内容中都有具体的做法，使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向，更加自信。有了这样的指引，我们会像吃了定心丸，将惶恐变为淡定。
通过对本书的阅读更加明确了一名年轻教师在工作之中所应该注意的问题，以及需要掌握的一些技巧方法。一个优秀教师的诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱，而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验，内化为自身的职业发展动力，这种好学上进的进取精神是造就优秀教师的根本。书中的这些宝贵经验将引领我们迅速成长，是值得我们仔细翻阅的好书。
《成长在路上》读后感
读完《成长在路上》这本书后，我觉得这本书涵盖的内容很全面。从初入职场的新幼儿教师在角色转换过程中遇到的问题，告诉我作为幼儿教师应该具有怎样的“形象”。新手教师会遇到什么样的孩子应该如何解决，在课堂上教我们如何抚养孩子的常规，教我们如何备课、看课、说课、评课；如何写一个计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等）写一个总结、如何写观察记录、案例分析等等，有更多的样品出来给我们参考。
在第六章论述了如何开展专题活动，以及开展专题活动应遵循的原则。最后一章总结了优秀教师在其他方面的一些经验。
这不仅仅是一个经验的问题，通过观察会发现，成熟的老师比我们有一些法宝，那就是常规。比如孩子做错了事情，老师会凶他，他会说“老师，我错了。”但是，过了一会儿，他还是犯了，谴责他，他就会说：老师，我错了。但是仍然没有改变，所以我很困惑，每次我不知道要做什么，每次都说他是错的，但似乎并不知道他错哪了，书中说每一次他们说“老师，我错了。”但是不知道他错了，只是用“老师，我错了”作为解决方法。如果他说老师我错了，此时，如果问他“你错哪了”，他就不知道该说什么。应该让他们真正知道他做错了什么，然后告诉他什么是错的。
《成长在路上》用生动的例子、策略和专家评论，记录了一个年轻社团的成长过程。给我这个刚刚上岗的新老师很多想法。然而，我不能只是思考和反思，我应该把它们变成实际的行动，这样我就可以像这本书的标题一样一步一步的长大。
在这本书中，有很多“聪明的方法”。以前，我不明白常规的重要性，但经过一个学期，我发现常规真的很重要。它是一切活动顺利进行的基本保证。但我对幼儿的日常抓得不够，经常给孩子钻漏洞。常常忘记自己的话，久而久之，我的话就不那么有说服力了。
拥有这本书就像身边有很多经验丰富的老师，但更方便的是你可以随时向成长在路上的老师寻求帮助。我认为这本书是一座灯塔，照亮了我前进的道路。换句话说，我有很担心我的第一年教学。然而，正是因为了解了这本书，我才对来年的工作充满信心。
成长在路上作文
成长像一列火车，它通往无尽的磨难。成长的路上总是时而伤心，时而欢乐，它不喜欢偏向谁，一路上的磕磕绊绊是路途中别样的景致。有人谲诡多端，有人向往对别人怨怼的生活，困难像窗外漉漉的雨滴，谁也不会僭越谁的“领地”和那画着昇昇的童年，自由，向往哪一个词都勾勒不出。成长路上的那些点滴及甜甜的美好！
日久天长，渐渐地，童年不知不觉地搁浅在了成长的海滩上，仿佛是成长过多地吞没没了童年的嘉言懿行。成长的火车带着我们在那不乏奇异的铁轨上飞跑。谁留念了，谁无言，我们都是一走了之，不会留下那已经惊悸过的泪水。成长有过僵滞，也有过缱绻的场景，不常会留下对自己好朋友的恝置不理。成长像风中蹁跹起舞的树叶想去跑一跑，但也有过隐遁的失落，最终换来的是凋零后的死亡。成长也会倦怠，也有过羞于启齿的体验。成长的阳光不会偏袒谁，而是看你有没有努力的背景，无尽大海中的成长是什么的隐语，是心灵的歌唱，它就像一只破茧的蝴蝶得到了重生的力量！
成长路上是一场与众不同的幻想。它有过怙恶不悛，也有过失望灰默人生，正是如此的蜕变，才是所谓的真正成长。
《成长在路上》读后感字
为一个刚刚从校园走出迈向工作的新教师，因为担心自己第一年的职业生涯是否能够顺利走好，我有迷茫、有焦虑、有困惑也有期待，因此我很想找一本关于新教师的书来帮我排忧解难。《成长在路上》这本书是我在当当网上看到的，第一眼就被封面上的那行“幼儿园新教师必读”的小字所吸引，觉得这本书正适合我这种初出茅庐的教师。
利用暑假我读完了这本书，书中内容涵盖的很全面。本书共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例，而相对吸引我的是那些实践验证过的优秀案例和教师在实践中积累的经验。
比如第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。例如对待幼儿园制度，家长、同事等，应以什么样的心态对待工作等。第二章从新手教师遇到各种孩子、家长、同事时如何处理的具体案例所展开。第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。第四章是教我们如何备课、看课、说课、评课，并给出了案例。这些案例写的都特别详细，我觉得对于我来说是十分有用的，在我现在的这个阶段，就应该去模仿着上这些内容比较详细，而且比较成熟的活动课。第五章是教我们如何写计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等），如何写总结，如何写观察记录，个案分析等，并且都有样板给出来供我们参考。第六章是教我们如何开展主题活动。在开展的过程中应遵循的原则等。第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。虽然这本书章节不多，但每个章节的内容都与新教师息息相关。
庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书，令我能够在感到手足无措时给予帮助的良师益友，书中那些鲜活个案、精彩的专家点评、灵活的指导方法、有趣的儿歌、教案等都是我今后可以借鉴的内容，是令我快速成长的灵丹妙药。这些内容都给了我不少想法和反思，我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动，让自己真正成长起来。
古人云：书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯，照亮我前进的道路，让我成长在路上。而正是结识了这本书，才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之，苦而爱之”是很多教师工作的真实写照，在未来的日子里我将不断提升自我，享受职业带给我的幸福感。
成长在路上
整理旧物的时候，又翻到了那本本子，淡蓝色的封面右下角凌乱散落的小白花，看上去格外的素雅也很安静，落着一层的灰尘，放开本子，纸微微的泛着淡淡的黄色，蓝色的圆珠笔的字工工整整，这是我的笔记，阅读时随手摘录的句子。
时光好比麦子拨节般的直指云霄，回忆年轮不经意的转出似水的年华，拉扯着温暖的画面，沉积在心中厚厚的思念，静静地重复着那些熟悉的感觉，把年少的轻狂挥洒得淋漓尽致，曾经的幼稚是以为自己不再幼稚，成长路上，多少失败使我们百转千回，多少次的欢笑伴随左右，成长只是一个不断妥协的过程罢了。
成长也可以被说成是一种追求梦想的过程，我无法用我贫瘠的语言来描绘它的色彩，每天都在奔跑，当然我也可以等待，一个城市的晴天，等待路边的车停下，等待下一颗流星的坠落，过上平静的生活，随风飘落的樱花呀，自我记忆里总是经历花开花落，而我用努力换来与它的相逢，有无数次在我幽暗的天籁里。凝视夜空，月牙若隐若现，驻足窗边远看绿树婆娑枝枝叶叶的晃动都勾起种种思绪，梦啊，有时就是一场无休止的纠缠，从边缘蔓延，可以推开一切的在不是冬天的是候使西伯利亚的寒流过境，但在做梦的时候不可忘记自己脚下的路。
我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味.我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。
风停了，奏响一曲完全属于自己的青春自由之歌。
《成长在路上》读后感字
作为一个刚刚从校园走出迈向工作的`新教师，因为担心自己第一年的职业生涯是否能够顺利走好，我有迷茫、有焦虑、有困惑也有期待，因此我很想找一本关于新教师的书来帮我排忧解难。《成长在路上》这本书是我在网上看到的，第一眼就被封面上的那行“幼儿园新教师必读”的小字所吸引，觉得这本书正适合我这种初出茅庐的教师。
利用暑假我读完了这本书，书中内容涵盖的很全面。本书共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例，而相对吸引我的是那些实践验证过的优秀案例和教师在实践中积累的经验。
比如第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。例如对待幼儿园制度，家长、同事等，应以什么样的心态对待工作等。第二章从新手教师遇到各种孩子、家长、同事时如何处理的具体案例所展开。第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。第四章是教我们如何备课、看课、说课、评课，并给出了案例。这些案例写的都特别详细，我觉得对于我来说是十分有用的，在我现在的这个阶段，就应该去模仿着上这些内容比较详细，而且比较成熟的活动课。第五章是教我们如何写计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等），如何写总结，如何写观察记录，个案分析等，并且都有样板给出来供我们参考。第六章是教我们如何开展主题活动。在开展的过程中应遵循的原则等。第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。虽然这本书章节不多，但每个章节的内容都与新教师息息相关。
庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书，令我能够在感到手足无措时给予帮助的良师益友，书中那些鲜活个案、精彩的专家点评、灵活的指导方法、有趣的儿歌、教案等都是我今后可以借鉴的内容，是令我快速成长的灵丹妙药。这些内容都给了我不少想法和反思，我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动，让自己真正成长起来。
古人云：书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯，照亮我前进的道路，让我成长在路上。而正是结识了这本书，才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之，苦而爱之”是很多教师工作的真实写照，在未来的日子里我将不断提升自我，享受职业带给我的幸福感。
幼儿家长在家评语。
市长在医院会议上讲话范文三篇。
有关家长在女儿谢师宴上的答谢词范文。
望子成鸭观后感范文。
副区长在防汛抗旱工作会议的讲话范文。
2016成立团委的批复范文。
专业特长在简历中分别突出。
筑梦路上征文。
成长在路上作文
遥记童年，在回家的羊肠小径上每天总有数不尽的风景。昨天吃着叶儿的毛毛虫今日以结成了愿望，几日后又将化为美丽的梦想。走着相同的路，却又有着不相同的风景，短短十分钟的路程在当时得走上半个钟头。
等在大了一些，这条路却以枯躁无味，烦恼于生活中的课业、人际……回家的路已不复精彩，一样的路、一样的事物，直至某天看到了一个小孩驻足在路旁。那小孩就好似儿时的我，用那洁白的童贞在与世界交流，不知何时起那小孩以变成了一个少年。
再次慢下脚步发现，身旁的景致一样的迷人，不同于以往的是世界变小了，但其实是我长大了。跌跌撞撞爬上的山坡，现在如此轻松。手大的蝴蝶，现在只指而立。儿时的梦想淡忘，又回到手中。
我们在成长的过程中，固然是用天真无邪的自我在换取成长。多少人在俗世里沉沦，忘却路上的风景是如此的美好。过往的回忆都融入了我一路走来的风景，是风景、也是回忆，更是我的成长经历。
那天有空，欢迎你来欣赏我的风景，我也去欣赏欣赏你的风景。用儿时的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一个人可以出现在我观景的路上，那一定将会成为我的挚友。
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成长在幸福的路上的作文
知道这本书，是林老师无意中提起的。跟她聊起自己遇到的很多问题，都找不到解决的办法。她便给给我推荐了《成长在路上》一书。
我当即网购了《成长在路上》。书一到，便迫不及待的读完了，收获甚大。
书中的内容涵盖的很全面――首先第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。比如说如何对待幼儿园制度，家长、同事等，比如说应以什么样的心态对待工作等。第二章从作为新手教师会遇到什么样的孩子说起。比如说遇到做事慢的孩子，遇到有攻击性行为的孩子，遇到爱告状的孩子，遇到同事的不信任，遇到爱护短的家长都该怎么办。第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。第四章是教我们如何备课、看课、说课、评课，并给出了案例。第五章是教我们如何写计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等），如何写总结，如何写观察记录，个案分析等，并且都有样板给出来供我们参考。第六章是教我们如何开展主题活动。在开展的过程中应遵循的原则等。第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。
我相信这本书。为什么这么说呢？因为我在实习阶段遇到很多的问题，自己无法招架，便会参考书中所言，果然奏效！而且，有幸听过几位名师讲座，里面所言的很多方法、方式，与《成长在路上》一字不差。有了这本书，就像身边有了很多有经验的老师一样。但是，更为方便的是自己可以随时向《成长在路上》这位老师请教。
感谢《成长在路上》这座明亮的灯塔，照亮了我前方的路。一本好书，恰如一位良师相伴。
成长在路上作文
人生的旅途中，我不断前行，也不断地成长。犹如爬一座山，在迎难而上之后，我遇见了最美的风景。
忆起幼时，我登华山的经历。来到华山脚下，我举目环视，只见挺拔的山峰如利剑一般直刺云霄，一棵棵古松屹立峰顶，陡峻的石阶如一条细小的飘带蜿蜒而上……这么高的山，我能爬得上去吗？我暗暗想着，随即向攀登的道路前进。
起初，我一会儿赏花，一会儿扑蝶，蹦跳在美景之间，如一个自由自在的山童，玩得不亦乐乎。
跑累了，我便放慢了脚步。道路越来越险，我不得不紧紧抓住路边的铁链，没过多久，便头晕眼花，腿脚不听使唤地颤抖着。松开紧握铁链的手，掌心已盘踞着一道道鲜红的印痕，似一条条狰狞的小蛇，嘲笑着体力不支的我。我开始后悔之前的天真与大意，后悔自己的放松与麻痹。不过，好强的我很快就抹掉头上的汗，咬着牙继续攀登。
突然，我脚下一滑，手一松，身子猝不及防向后仰，背后的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶着铁链站起，惊魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不见底的悬崖！若是失之毫厘，我定然葬身谷底粉身碎骨了！吓出一身冷汗的我，望着前方高耸入云不知尽头的山峰，脑袋一片空白，双腿也像灌了铅似的，沉重得再也迈不动了。
爸爸见我苦着脸不走了，便打趣到：“怎么？这点困难就能把你吓倒吗？前面大好风光还等着你欣赏呢！”他指着前方一棵棵屹立在岩壁间的古松，示意我看。这难道就是我在山脚下看见的几抹翠绿吗？在光秃秃的岩壁间它们怎么能存活？这样的酷暑天谁会给它们浇水呢？……我若有所思。妈妈也来给我打气了：“孩子，无限风光在险峰。那么长的路你都坚持过来了，半途而废多可惜啊！”渐渐的`，我感到丢失的力量又一点点回来了，枝繁叶茂的古松以一个个胜利者的姿态招呼着我：“来啊，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，更多精彩都在前方等着你哦！”
忍住头重脚轻的感觉，我重新上路了。微风拂过我的脸庞，吹走了我的疲惫与焦虑；鸟儿歌唱不休，仿佛一种莫大的赞美。果然，没过多久我便登上了峰顶。举目远眺，层峦叠嶂，“会当凌绝顶，一览众山小”，望着自己来时的路，我陶醉在成功的喜悦间，尽情呼吸着新鲜的空气。落日的余晖将一棵棵青翠欲滴的古松镶上金边，而我的心，也因为坚持与拼搏，渲染上了灿烂夺目的金色。
这一路，历经坎坷、跌跌撞撞，但过程却无比精彩。在我的成长之路上，我曾无数次跌倒，却也曾无数次翻越，因而也无数次拥有了山峰之巅的无限风光。
成长在路上读书心得字
作为一个刚刚从校园走出迈向工作的新教师，因为担心自己第一年的职业生涯是否能够顺利走好，我有迷茫、有焦虑、有困惑也有期待，因此我很想找一本关于新教师的书来帮我排忧解难，《成长在路上》这本书是我在当当网上看到的，第一眼就被封面上的那行“幼儿园新教师必读”的小字所吸引，觉得这本书正适合我这种初出茅庐的教师。
利用暑假我读完了这本书，书中内容涵盖的很全面。
本书共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例，而相对吸引我的是那些实践验证过的优秀案例和教师在实践中积累的经验。
比如第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。
例如对待幼儿园制度，家长同事等，应以什么样的心态对待工作等。
第二章从新手教师遇到各种孩子家长同事时如何处理的具体案例所展开。
第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。
第四章是教我们如何备课看课说课评课，并给出了案例。
这些案例写的都特别详细，我觉得对于我来说是十分有用的，在我现在的这个阶段，就应该去模仿着上这些内容比较详细，而且比较成熟的活动课。
第六章是教我们如何开展主题活动。
在开展的过程中应遵循的原则等。
第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。
虽然这本书章节不多，但每个章节的内容都与新教师息息相关。
庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。
这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书，令我能够在感到手足无措时给予帮助的'良师益友，书中那些鲜活个案精彩的专家点评灵活的指导方法有趣的儿歌教案等都是我今后可以借鉴的内容，是令我快速成长的灵丹妙药。
这些内容都给了我不少想法和反思，我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动，让自己真正成长起来。
古人云：书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯，照亮我前进的道路，让我成长在路上。而正是结识了这本书，才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之，苦而爱之”是很多教师工作的真实写照，在未来的日子里我将不断提升自我，享受职业带给我的幸福感。
《成长在路上》读书心得
读完《成长在路上》这本书后，我觉得这本书涵盖的内容很全面。从初入职场的新幼儿教师在角色转换过程中遇到的问题，告诉我作为幼儿教师应该具有怎样的“形象”。新手教师会遇到什么样的孩子应该如何解决，在课堂上教我们如何抚养孩子的常规，教我们如何备课、看课、说课、评课；如何写一个计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等）写一个总结、如何写观察记录、案例分析等等，有更多的样品出来给我们参考。
在第六章论述了如何开展专题活动，以及开展专题活动应遵循的原则。最后一章总结了优秀教师在其他方面的一些经验。
这不仅仅是一个经验的问题，通过观察会发现，成熟的老师比我们有一些法宝，那就是常规。比如孩子做错了事情，老师会凶他，他会说“老师，我错了。”但是，过了一会儿，他还是犯了，谴责他，他就会说：老师，我错了。但是仍然没有改变，所以我很困惑，每次我不知道要做什么，每次都说他是错的，但似乎并不知道他错哪了，书中说每一次他们说“老师，我错了。”但是不知道他错了，只是用“老师，我错了”作为解决方法。如果他说老师我错了，此时，如果问他“你错哪了”，他就不知道该说什么。应该让他们真正知道他做错了什么，然后告诉他什么是错的。
《成长在路上》用生动的例子、策略和专家评论，记录了一个年轻社团的成长过程。给我这个刚刚上岗的新老师很多想法。然而，我不能只是思考和反思，我应该把它们变成实际的行动，这样我就可以像这本书的标题一样一步一步的长大。
在这本书中，有很多“聪明的方法”。以前，我不明白常规的重要性，但经过一个学期，我发现常规真的很重要。它是一切活动顺利进行的基本保证。但我对幼儿的日常抓得不够，经常给孩子钻漏洞。常常忘记自己的话，久而久之，我的话就不那么有说服力了。
拥有这本书就像身边有很多经验丰富的老师，但更方便的是你可以随时向成长在路上的老师寻求帮助。我认为这本书是一座灯塔，照亮了我前进的道路。换句话说，我有很担心我的第一年教学。然而，正是因为了解了这本书，我才对来年的工作充满信心。
文档为doc格式。
成长在路上作文
“我哪里说非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也没说什么呀，你干嘛发那么大的火？”我急急地冲入卧室重重地把门摔上，心中被委屈充斥着，母亲在客厅的沙发上坐着一言不发。一切一切都从她说要为我生小妹妹或小弟弟那天开始。
“你怀孕了？你都多大年纪了还要生孩子？你还真是积极响应国家政策啊！我都八年级了，等到那个孩子出生我就九年级了，九年级是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么从来都不为我着想啊？”当我听到母亲怀孕的消息时，我的脑子里全部都是自己的利益受到怎样怎样的侵犯，对她肚子里的胎儿没有任何情感。我甚至有些惧怕那个胎儿，母亲会不会因为她而不管不爱我了？我的学习会不会因为那个胎儿出生后而一落千丈呢？尽管我清楚这都是不可能的。
直到那日，我对那个孩子的不满才全部发泄出来。母亲带我去买水果，以往她不会买太多太贵的水果，可那次却买了很多。
“果然，有了小的，大的的生活质量也他提高了不少啊！”母亲正在付费，我酸溜溜地冒出声来。“这也是给你买的啊，你也吃啊。”她似在安慰我道。“谁信啊？”我把大水果袋一提就走了。母亲在我身旁缓缓行着。回家后，我同她一起看电视，看着母亲对那个在肚子里未成型的孩子又是关心又是呵护的，和我的话题也时时刻刻离不开那个孩子。我瞬间不爽极了，对那个孩子恶语相向几句。谁知母亲也恼了，和我争辩起来，后来我离开客厅，留下母亲一人。
我在卧室的书桌前静静地坐着，望着窗外的夜景，细想自己从母亲怀孕后的种种心理与做法，竟一个个是那样令我自身憎恶，这真的是我吗？我为什么那样排斥自己的兄弟姐妹呢？有一个妹妹或弟弟难道一点好处都没有嘛？答案是有的。她能为我带来欢乐与自己从未体验过的责任感。
那夜过后，我似乎想通了许多一直令自己困惑不解的问题。我对母亲肚中那个时不时会乱动的小宝贝有了不一样的感觉。
九月，当微微凉风吹向我的家乡，我的妹妹降世了。当我看着那个小不点，心中的异样越来越明显，原来我是姐姐了，原来从今往后，我也有我可以保护的人了。
看她欢笑，盼她长大，岁月温柔静好。原来，从今以后，我的成长路上有多一人陪伴。
成长在路上作文
成功让人羡慕，勤奋只是成功要素的一部分。人生的道路上还有各种动力，才能向成功稳步迈进。
亲情。父爱比山高，母爱比海深。没有谁比我们更爱你了，这是父母常挂在嘴边的一句话。他们早出晚归，回到家的第一件事就是督促我写作业。很多时侯，明明你们已经累得哈欠连天，但还是坚持陪伴我完成作业，亲眼目睹我睡着后你们才安心的熄灯睡觉；第二天天还没亮，您们就早早起来，精心地为我准备早餐。可我还总是挑三捡四，觉得这也不好吃那也不好吃。您们全心全意地为我付出，我却当作是理所当然。现在想想：我很羞愧，除了您们，这个世界上很难再找到这样全心全意为我付出的人了。
恩情。老师和我们非亲非故，但不得不说，老师就是我们的引路人。人的.一生，从牙牙学语开始，就开始接触老师了。老师不但传授给我们知识、而且还教我们什么做人，当然老师的一言一行更是言传真教。让我印象最深刻的是有一次期末考试发试卷的时侯，整个过程老师都是眯着眼睛的，我很疑惑。从此之后我发现，每当我们班考试不理想，老师发试卷时都会是这个状态。直到现在我才明白，原来这是老师自我转移怒火的一个方式。它怕看到试卷上的分数，就控制不住自己的脾气，就忍不住会用教鞭来惩罚我们。老师的这个小小举动，让我思绪万千，她总是那样的爱护和宽容我们，让我们快快乐乐的成长。
友情。在家靠父母，出门靠朋友。每当我要单独出门时，父母总是嘱咐我这句话。但这句话的深刻含义，确是你用实际行动译诠了。还记得我们的第一次相遇吗？那是小学一年级开学的第一天，我不小心在校门口摔了一跤，磕到了脚指头并且出血了，当时我吓得一直哭，是你把创口贴递给了我，协助我包扎好伤口，并且扶着我到了教室。也真是巧，我们竟然是同一个班的同学。也许就是这次有缘的邂逅，把我们的距离拉近了，从此，我们成了无话不谈和形影不离的好朋友。遇到困难时，我们互帮互助；碰到高兴的事时，我们共同分享；在成长的道路上我们共同进退。
亲情、恩情和友情伴我成长，它们一点一滴地助我们前行，我们的人生由此慢慢发生改变，生命也由此而变得绚丽多彩，成长路上，感谢相助，感谢相遇，感谢相知！
成长在放学路上好作文
一天放学后，我买了一块面包，边走边吃。
半路上，我不小心把一小块面包掉在地上。我正准备去捡，看见一只蚂蚁也来到面包前，我想：蚂蚁搬东西，是件新鲜事，而且，我还没有见过。顿时，我产生了好奇心。便蹲下来仔细观察：只见蚂蚁浑身穿着黑衣裳，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。头上有对细长灵敏的触角和一双黑珍珠似的眼睛。它的大肚子鼓鼓的，上面有几道花纹，像刻上去的一样。蚂蚁走起路来一摇一摆的，样子可爱极了。
蚂蚁把面包左一抬，右一推，面包还在原地一动不动。没有办法，它快速向窝里爬去搬救兵了。
过了一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡向目标爬来，一起围住面包。有的推，有的扛，有的拉，有的抬，有的撑，配合得很默契。几只蚂蚁在一边跟着，好像在喊：“一、二、三呀，加油干啊！”蚂蚁们终于把面包搬回了窝。
我正看得入迷，“王宇，王宇……”一阵叫声让我回过神来，原来是妈妈来接我了。我坐上车回家，可蚂蚁搬食的场面，一直留在我心中。我不由得想起一句。
名言。
：“团结就是力量，坚持就是胜利。”
在我们的成长过程中，肯定会遇到许多困难与挫折，但我们如果像蚂蚁那样坚持不懈，那么，这些困难都会迎刃而解。
2月14日，是情人节！可是，对我们来说就很悲了！最悲的不是在学校上课，而是放学回家挤公交车。挤上是好事，挤不上就悲剧了了。
一出校门，我们就往车站的那一边奔去。一到那儿，我的妈呀！我的天哪！苍天啊，大地啊，赏我一个雷劈死我算了，为啥一到那就过去了那！53路就这样走了，走的那叫一个快啊，第一辆车就这样走了。等啊等啊……等了不知道多长时间，看见100米之外的53路似乎在跟我招手，终于来了第二辆，我们正准备拼“死”往上挤的时候,一个比我们大两级的姐姐很雷人的喊了一句“单身的先上！！”可是前面的哥哥姐姐叔叔阿姨都不理我们，第二辆车就这样走了。一会又来了一辆，可是这辆车来得快，去得更快啊，第三那辆车就这样走了。那个比我们大两级女孩的说了一句：“单身的人会不会几步上车啊？”我心想“有没有那么悲哀？不会，肯定挤上！”就在这时，第四辆车来了，我们又没挤上，真是应了她那句话，哎，但愿她说一点好听的，那么灵验啊。这时她又说了一句：“会不会没有车了，今天晚上回不了家了？”天哪，我崩溃了，她就不能说一点好听的吗！这时，我又看见了第五辆车，而且还有更让我激动的，上面人好少啊，下一步激动变成了“冲动”，我们飞一般的速度上了那辆车。
这次挤车挤的可真艰辛啊，不过我更明白了一件事，这人啊，有时候说话真灵验啊（好的不灵，坏的灵）。