在写优秀作文时，我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。小编为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
不以成败论英雄三年级作文
再见，翔飞人。每个人都有像恒星般的闪亮，也有流星坠落后的失意。但成功或者失败，都让我们永远记住一个人，刘翔——题记在雅典奥运会中，刘翔以饱满的状态参加比赛，用12秒91这个优秀的成绩获得了男子110米栏的世界冠军。打破了奥运会记录，平了1993年创造的世界记录。这对于一个亚洲人，或者对于一个黄皮肤的中国人来说，是一个不小的奇迹了。21岁的刘翔成为了中国田径第一人。4岁的我，那时以刘翔为我的偶像。这是中国人的骄傲，亚洲人的骄傲。那时的刘翔似一颗璀璨的星辰，镶嵌在天空最耀眼的位置，在那儿闪闪发光。
北京奥运会中，刘翔在自己家门口比赛。作为东道主的他，在110米栏比赛的前一刻，刘翔的脚伤突然复发，他因伤退赛，默默地走出了赛场。八岁的我有一些失望。但是，人生不如意事十之八九，辉煌固然精彩，但辉煌过后的黯淡，才能磨练一个人真正的意志。如果说，人的一生都是胜利，没有挫折和悲伤那才是你一生的遗憾。那时我坚信，刘翔一定会给我们惊喜。我在前几天陆陆续续得在媒体报道中知道了刘翔的脚伤还没好，伤病一直折磨这刘翔。因为剧烈的疼痛，刘翔没能参加伦敦钻石联赛。有人说，刘翔不可能在出现在伦敦的跑道上了。但是没有，因为他是英雄！今天也就是伦敦奥运会举行110米栏的预赛。我带着紧张打开了电视机，17点45分，刘翔带着伤痛竟然自信的出场了。比赛开始啦！刘翔没能跨过第一个栏就重重地摔在了地上。但刘翔以坚强的意志单脚跳到了终点。这么一跤，导致了他脚健的断裂。我很欣慰，因为他顶着种种压力站在伦敦的跑道上。不以成败论英雄，我们同是中国人，我们会在巴西奥运会等着你。翔飞人，你是中国田径历史上不可磨灭的一个辉煌！我觉得，作为一名运动员，场上展现的那一刻所要付出的努力和代价，身体上的痛处，意志的磨练，所以只要是站在运动场上的都是优秀的运动员。
刘翔，祖国以你为荣！因为你是黄皮肤的亚洲人！不管什么结果，刘翔，相信你！不因你曾经的世界记录，不因你是冠军，只因为你还站在跑道上，你就是英雄，再见了，刘翔。
不以成败论英雄三年级作文
令人激情澎湃的里约奥运会已经悄然远逝。击剑运动员郝佳露在赛场上惜败于对手，使中国击剑队失去卫冕冠军的话题，也渐渐的淡出了人们的视野。
就这一事件，当时众说纷纭。有人说体育比赛的关键时刻应该用老将，毕竟姜还是老的辣；也有人说应该大胆启用年轻的选手，年轻的选手缺少的是经验，只要有机会锻炼，他们也会很快成长起来。
我认为，奥运会作为体育竞赛的盛宴，重在参与，不必为一场赛事的得失而耿耿于怀。体育赛场上能否夺取金牌，这是各种必然因素和偶然因素叠加在一起决定的，没有哪一个人敢说自己是常胜将军。赢得金牌，再接再厉；丢掉金牌，迎难而上。不喜不悲，才是赛场上的王道。换句话说，就是不以成败论英雄。
比赛失利了，如果我们对运动员的鼓励多一点，这无疑会给给予他巨大的信心。也许他正处于比赛失利的自责中无法自拔，那么你的鼓励将会重新点燃他战斗的勇气。也许在下一次的比赛中，他定然会凤凰涅磐，浴火重生，让全世界为他喝彩。作为一名热心体育观众，这才是我们要得到的结果。
想想看，古往今来，历史上有多少人物，因为别人有意或无意的一句鼓励的话语，重新拾起信心，做出一番轰轰烈烈的事业；历史上也有多少人物，因为别人几句有意或无意的恶言恶语，变的心灰意冷，终身一事无成。
作为一位热心的体育迷，我们衷心的希望我们国家的运动员多拿金牌，我们希望我们国家的运动员人才辈出，我们希望体育运动发展水平蒸蒸日上，这都是良好的愿望。但是，我们更应该清楚，我们国家离真正意义上的世界体育强国，还有走过很长的一段路。
作为21世纪新生代的我们，应该用更多的精力关注我国的体育发展。我们可以为我们国家运动员取得的骄人成绩而喝彩，来振奋我们民族的精神，；我们也可以积极投身于各种体育运动中去，为体育运动的发展贡献一份力量；我们也可以为我国体育的发展贡献自己的智慧，提出合理化建议。
希望郝佳露那样的遭遇今后不会重演，希望我们的体育运动员在赛场上流汗，下了赛场不不再流泪。只有如此，我们国家才能迈步进入世界体育强国的行列。
三年级英雄纪念碑心得体会
在三年级的学习生涯中，我有幸参观了英雄纪念碑，这是一次难忘的经历。在这个纪念右上最伟大英雄的地方，我体会到了很多的东西，不仅仅是历史和文化，更是一种精神力量。下面，我将从以下几个方面，阐述自己的心得体会。
第二段：历史感悟。
英雄纪念碑，是为了纪念抗日战争中那些为国家和人民做出杰出贡献的英雄和烈士们而建造的。在参观过程中，我通过资料和讲解，更加深刻地理解到祖国曾经的屈辱和那个时代的艰辛。我们强大的今天，是无数英雄先烈的牺牲和奋斗为我们赢得的。看到纪念碑上刻下的每一个名字，我感受到的不仅仅是感动和敬意，更是责任和使命。我们应当铭记历史，珍惜幸福生活，不断努力为实现国家的发展和强大付出自己的努力。
第三段：文化积淀。
英雄纪念碑不仅是历史的见证，也具有深厚的文化氛围。在纪念碑下面的石雕浮雕和壁画中，展现着中华民族的丰富文化。这些雕塑和画面，不仅仅是美的，更是有着情感蕴含和哲学思考的内涵。这些文化积淀，让我明白了一个深刻的道理：任何伟大而富有意义的建筑和艺术品，都应当被时代铭刻，永远地记录在人们的心中，成为文化的代表和传承。
第四段：文明进步。
站在英雄纪念碑前，我感受到了中国的巨大变化，实现社会主义现代化的决心和自信。这里曾经是烽火硝烟的战场，如今已经成为了一张充满生命力的城市名片，凝聚着中华民族的劳动智慧和勇气信心。文明进步是一座城市的灵魂所在，我意识到自己应该从身边的事物做起，努力追求自我价值，为社会做出贡献，从而推动文明进步的步伐。
第五段：勇气与坚韧。
英雄纪念碑最令人敬畏的，是那份勇气与坚韧。站在纪念碑下，我想起了那些年轻的英雄们，他们无畏生死，英勇战斗，始终保持着坚强和勇敢。在笔者的内心深处，我感受到了这份勇气和坚韧，重新审视了自己的生活态度。不论身处何时何地，都要勇往直前，坚韧不拔，做一个有责任，有担当，勇于面对一切生活困难的人。
总结：
英雄纪念碑是一张闪烁的人民丰碑，是中华民族的崭新纪元，我在这里得到了很多的启示。它不仅仅是一座建筑，也是一种精神和力量。这一次的参观，让我重新认识和理解了中国历史和文化，感悟到了追求文明和建设家园的责任和使命，也从英雄和烈士们身上汲取了追求勇气和坚韧本领的力量。希望我们今后在日常生活中，也能够以他们为榜样，勇敢奋斗，坚持不懈，建设美好的家园。
三年级学英雄赞英雄作文
滔滔江水，缕缕青烟，谈笑处，千古豪杰，千古容颜。
泱泱华夏，茫茫千年，回首间，千古英雄，千古江山。
华夏的博大孕育了千古的英雄；华夏的舞台演绎了千古的英雄；华夏的悠久成就了千古的英雄，华夏的历史闪耀着千古的英雄。
万军之中，可取上将首级；虎狼之前，仍然稳如泰山。群雄逐鹿，结义桃园，青龙偃月丹凤眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关，九尺男儿赛过轩辕，单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，忠义存千古，丹心照万年。他——是英雄。
少年艰辛，历经磨难。桥边，胯下之辱为救母；河岸，萧何夜半追兵仙。武功盖世，用兵如神。暗渡陈仓，直吓得楚军魂飞胆破；背水列阵，又叫得汉兵奋勇当先；东拒北征，敢使得诸侯束手就擒；十面埋伏，感叹间霸王魂归西天。忍辱负重，助使汉家得天下；一代兵仙，文武双全照古今。他——也是英雄。
潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠。山可移海可填，岳家军难撼。初受磨砺，少年丧父家境贫；立志报国，岳母刺字传至今。拜师学艺，岳家枪法鬼莫测；研习兵书，胸中谋略神俱惊。可叹！滔滔江水，半壁江山，昏君佞臣，不让英雄破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不叫人泪涟涟！他——还是英雄。
身在红尘，却超凡脱俗，海阔天空，胸无城府，是英雄；
忍辱含屈，却豪情万丈，执着信念，成就天下，是英雄。
刚直不阿，留将正气冲霄汉；忧愁发奋，着成信史照兴衰。
他们——都是英雄！
八百里城池，刀光剑影侠肠断；
一千年回首，谈笑风生落日边。
千古江山的柔美，千古英雄的豪迈，我们会永远记住他们——千古的英雄！
三年级学英雄赞英雄作文
有人说，英雄与非英雄的区别在于，有人将善良与勇敢的天性表露出来，有人却没有，或许有了——仅仅停留在心间。是的，董存瑞为了战友的生命，为了战争的胜利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。鲁迅先生，“我以我血荐轩辕”，怒吼中，用他那犀利而睿智的笔尖，将一段段惨淡的历史，刻画于人心之上。他，无疑，也是一位英雄。陈建星，“异乡人”，为了素昧平生的陌生人，决然的赌上了自己的性命，孤身对上持刀的悍匪。他，同样，是一位英雄。
天真的孩子，在面对高大的父亲时，就会有一种莫名的崇拜。当父亲教孩子怎样将风筝放的高高的，而别人不行时;当父亲轻而易举的修好自己无能为力的玩具时;当父亲端出一盘盘可口的晚餐时……孩子的脸上总会浮现喜悦的笑容，眨巴着那璨若星辰的双眸。此时，父亲，毫无疑问，就是他们心目中最伟大的大英雄。当一个男人，能用双肩扛起家庭的重担，能为了家人脸上的微笑而无悔的辛勤工作，在他的家人眼中，这个男人就是他们的天，就是他们的——英雄。
原来，英雄的定义真的是很简单。在每个人眼里，自己所深爱的人，就是自己的英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社会，只要细心观察，英雄无处不在。
在公交车上，面对风烛残年的老人、大着肚子的孕妇、可爱天真的孩童以及身体残缺的残疾人时，能主动让座的，伸手搀扶帮衬的，他(她)们，就是英雄。在公路上，人让车.车让人，让出那一份安全，他(她)们，也是英雄。在公共场合，能坚守自己的道德底线，也能维护他人的权益，他(她)们，更是英雄。
其实，英雄并不神秘，也不复杂，只要你少一点狭小，多一份大度;少一点懦弱，多一份血性;少一点懒惰，多一份勤劳;少一点自私，多一份关爱，你会惊愕的发现，你，就是别人眼中的英雄。
三年级写英雄不朽的观后感
今天，我和爸爸妈妈一起看了《开学第一课》。
第一课是爱国，许多八路军把自己的儿女放在家里，自己却去打仗，说明他们非常爱国，想要保卫祖国。第二课是勇敢，有一个放牛娃叫王二小。一天鬼子来到了村庄，王二小叫伙伴们带信给八路军，鬼子发现了王二小，让他带路。他把鬼子带到了八路军的埋伏区。鬼子们听到了枪声，知道中了计，立马捅死了王二小。王二小不怕牺牲的精神值得我们学习。第三课是团结。一天美国的鲨鱼飞机来到了中国，一不小心掉了下来，八路军知道美国是自己的同盟军就救了他们。在飞机的不远处就是日本人的基地。日本人过来了，八路军为了让自己的同盟军不死，八路军死了一百多人。第四课是自强，这一课告诉我们在我们的人生道路上一定要自强。
开学第一课完了，我要永远记住这段历史，做一个有担当的人。
昨晚，我看了中央一台播放的《开学第一课》之英雄不朽，很震撼。第一课分了四小节开讲，每小节一个主题，分别是：爱国，勇敢，团结和自强。
第一节的主题是爱国。我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国，“国是千万家，有国才有家”，“少年强则中国强”，我们要勤奋学习，长大后报效祖国，为国家建设献出一份力量!
第二节的主题是勇敢。那些不顾自己生命保卫祖国的战士们，真的是太勇敢太伟大了!还有小英雄王二小的故事深深的打动了我，只有十三岁的王二小为了乡亲们和战士们的安全，牺牲了自己，他是一位不折不扣的小英雄!
第三节的主题是团结。一个人的力量是渺小的，汇聚大家的力量，就能变得强大。抗日战争时期，中国与同盟国团结协作，经过艰苦卓绝的战斗，克服重重困难，终于打败了日本军国主义，保卫了祖国领土的完整。
第四节的主题是自强。七十年前的.中国是落后的，落后就要挨打，我们的祖国经过几十年艰苦卓绝的发展，今天终于变得强大起来。
看完《开学第一课》后我才知道国歌的来历，原来歌词里“把我们的血肉筑成我们新的长城”不是夸张的文学渲染，而是真实的历史片段，这太让人震撼了!无数的革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的和平与幸福，我们更应该好好学习，珍惜这来之不易的幸福，我爱我的祖国!愿我的祖国繁荣富强!
今天我和家人一起观看了《开学第一课》这个节目，感触很深，开始讲了赵一曼奶奶不惧敌人的严刑拷打，视死如归。留下年仅七岁的儿子。还有左权爷爷，也被日本人杀害了，年幼的女儿左太北从小就没有了父爱。还有无数个向他们一样的革命先烈舍小家保大家，为了我们今天的幸福生活壮烈牺牲。看到这里我的眼睛湿了，我无以为报，我只有努力学习、打好基础，将来为国家多做贡献。
不以成败论英雄三年级作文
我并不是一个粉丝，可是6月5日中午的中哥对决，我依然冒上班迟到之大不韪，收看了前半场赛事。并不是就是我对中国国家队存有着哪些脱离实际的想象，由于不有着粉丝的疯狂，因此使我能在祝贺中国队出线的欢笑声中醒悟地听见薄弱的不一样响声，一目了然中国国家队是在怎样的机会下才得到涉足世界杯赛的。可是，大概或是受了新闻媒体开朗诱发，使我觉得和哥队的交锋是大家惟一有着赢面的一场比赛。因此出自于质朴的爱国主义精神感情，我这个以往老公一看足球都是会要我喊头疼的业余人员，或是满怀豪情地看过上半场赛事。
前半场中国国家队毫无建树要我心寒，但沒有想起，沒有都还没看的下一场更要我崩溃。中国国家队0:2输了赛事的信息我是在企业里听闻的，听见这些信息的朋友，没人有过激反应，全是宁静地接纳了，可是却另有一种令人心醉的'心寒，深深地的。
大家常说，不以成败论英雄。可是，究竟该以哪些来论英雄呢?通过直播现场的光圈，大家可清晰地见到大家的球员在比赛场的笑容，讲解员说足球运动员们情况轻轻松松，是的，看得出来，她们心理调节得很非常好，称得上处变不惊，相形之下，挎着心坐到电视前看比赛的上亿粉丝，可就有点儿不必要了:人家原本过得挺滋养的，你们偏在那里义愤填膺地哀其不幸、怒其不争，那不是皇上不慌忙宦官，午餐吃得太撑或是哪些?!而在落败以后，电视机里节目主持人和评论员改主意了大谈大家甘拜下风，弦外之音是别太指责大家的球员，她们纯系心有余而力不足，可大家的球员们却不一定给面子。就拿孙继海应对记者采访所言，哥斯达黎加队一点也不强。坦白说，在世界杯赛可以碰到那样的足球队真是是一种好运。我认为她们的工作能力乃至总体水平都比大家差些我被这二愣子给废了，原本应该是大家2:0赢。一副个人感觉挺优良豪情万丈的气势。
但是，这类結果、这类心态，大家听到多了，想来粉丝们也看得惯了，哪场中国国家队预料之中或者出乎意外的落败以后，不是这样的反映呢?!不以成败论英雄?这句话本非常好，后世迄今仍在诵读至今思项羽，不肯过江东。但是，古语云:知耻而后勇。应对那样一支热衷山中无老虎，猴子称大王，习以为常文过饰非、不求上进的团队，还论什么英雄，把那一个英字来到也好!
三年级小学生英雄的作文
你就像是我的另一个自己，你总会在我最需要的时候给我带来温暖的陪伴，感谢你的存在，是你让我懂得了珍惜，也懂得了爱情的珍贵。
以前的自己多少有些叛逆，多少有些不知道珍惜是什么，是你的出现让那个叛逆的自己学会了珍惜，也同样学会了珍惜这回事。
以前的时候，总觉得喜欢一个人就是不知所起，现在的你让我明白，真正的喜欢是发自内心的，这种感觉是任何人都无法感受到的，就像每个人的爱情故事都是不一样的。
你就像是我的大英雄一样，好像我和你从未分开过一样，自从我们毕业后，就再也没有联系过，现在想想有点点的惋惜，却说不出是什么原因，我们毕业后，遇见了那么一个人给我们温柔，当然给了我们伤害，我在想，如果我们当初没有选择失联，这样，现在的我们又会发生什么故事呢？会不会比现在还要好，或许还会比现在糟，这样的感觉有一种说不出的味道。
在以前的时候，我们没有什么言语可以和对方说，那个时候我有一个喜欢的人，但对于那时年少的我来说，我还有好多事情需要去做，比如好好学习，比如不要制造麻烦，比如不要和同学之间发生不必要的争吵，那时的我只记得我在那个懵懂的年纪真真切切的喜欢过一个人，一个我至今都无法忘怀的人，虽然现在还会偶尔的想起来，还是会在某些人那里听到后还是会在心里有那么一点点的涟漪……或许是因为心里的那个人永远都不会离开吧。
你的出现让我原本受伤的心渐渐痊愈，我也可以不去想念那个不属于我的他，或许本身就不属于吧，所以才会难过，才会心痛。
不过，这一切的一切还好有你在我的身边，我的大英雄。
不以成败论英雄三年级作文
中国人向来都认为不论做什么事，最重要的是结果，向来都只知道“成者王侯败者寇”。可这种观点对吗？答案当然是否定的。
人们常说项羽空有一身“力拔山兮气盖世”的蛮力，最后还不是败给了一个靠坑蒙拐骗的刘邦，有什么了不起的呀？可你们想想：项羽一生走得是多么辉煌，跟叔父项梁一起复楚国，推暴政；破釜沉舟，大军直取咸阳，灭了二世而亡的大秦帝国；义薄云天，本来他只要灭了当时不成气候的刘邦，便可令万世称臣，三呼万岁；但念其与刘邦之兄弟情义，不忍下手，与其相和，情深义重；四面楚歌，十面埋伏，不忍虞姬落入刘邦之手，掩泪杀妻；面对子弟兵消亡殆尽，又无颜愧对江东父老，挥剑自刎，更是气节长存。项羽“生当为人杰，死亦为鬼雄”，他一生光明磊落，坦坦荡荡。他虽未成功，但却为自己的人生抹上了一道绚丽的风景线。他实在不愧于“英雄”二字。
重在参与，过程精彩就好，不求结果如何，但求问心无愧。成，要成得光明磊落；败，也要败得坦坦荡荡。
三年级清明祭奠英雄的作文
按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。借助作文可以提高我们的语言组织能力，怎样写一篇有思想、有文采的作文呢?你是否在找正准备撰写“三年级清明祭奠英雄的作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"这个清明没有雨，它虽然喜欢在夜晚敲鼓大和。但依然阻挡不住我们踏青的脚步。
在4月1日早上6点的时候，众人聚集在大朱家高速路口。准备上车。去旅游的人不多，加上6个小孩子只有17人。这次旅游的主要目地的在婺源。到那儿，我们主要是领略一番三清山的秀与奇。再去三清山的第一天，我们大多数时间是窝在大巴车上的。到了晚上，我们才到了三清山脚下，找了一个合适的宾馆住下。
第二天一早，我们便去爬山。到了山下，一位阿姨买了票，我们拿着票，乘着索道慢慢向三清山上出发。一路上，我低着头，小心翼翼地往下望了望。一眼下去全市悬崖峭壁，到处都是奇形怪状的石头。在往前看，只见一座观音直直的矗立在山上，她严肃的望向远方，似乎对外面的世界充满了无尽的向往。到了山上人满为患。'我们先向山顶出发”我听了这话，一边爬，一边望望山顶，看看之间还有多少距离。爬了一会儿，导游便示意让我们停下，指着大山上的一块石头说道'这就是鲤鱼跳龙门。”说着便用旗子指了指那个反向。我顺着那个方向看，是有几分相似。
接下来，我们便要爬最陡峭的一线天。我看着那个阶梯。就像是比笔直在稍微的写一点。看到这，我的双腿不由自主地抖了起来。可为了走近路，必须要冒下险。我慢慢的走上去。只见接替越来越抖。我好几次都不得不用手去撑地。前面的洞口只够一个人进。看着这个情景让我的手心中出了许多冷汗。我看着前面的人渐渐与我拉开了距离，便吸了口气。让那听话的腿促使我完成了探险。到了山顶上，在山下的那些美景尽收眼底。我欣赏了一番，便下山了。其实下山要比上山难。我们绕了好几个圈还找不到尽头。
过了大约半个小时，我们顺利地坐上了索道。坐在缆车上，我回味着爬山期间的无限乐趣。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每年的清明节，我都会想起这首诗。虽然今年的天气格外地好，但我的心情还是和这首诗一样的，因为今天是人们怀念已故亲人的日子。
七年前，最疼我的外公走了，所以我也要和爸爸妈妈一起去给外公扫墓。妈妈想趁放假期间多陪陪外婆，在清明放假的前一天，我一放学就带着我去外婆家了。
第二天吃过早饭，我们带着要祭拜的纸钱、金元宝、菊花等物品就出发了，走在路上我们一句话也没说，可能是妈妈想外公了，今天走得特别快，我都要带点小跑才能赶上他们。
到了墓前，妈妈对着坟墓凝视了很久，这时我看到妈妈眼眶有些泛红，这让我一下子也想起外公生前慈祥的面孔，想起了外公一手抱着我，一手拉着我的小车过马路，想起了外公夏天坐在院子里给我讲故事的情景……我的眼泪不由自主的在眼眶里打转。
妈妈抹去了眼角的泪水，拿着铲刀一下一下地铲去坟墓上的杂草。爸爸则拿出了几张崭新的100元、50元、10元，在纸上挨着印了一遍，又拿起笔在纸上写上外公的名字，因为妈妈说她是外公的女儿，怕她烧的“钱”外公得不到，有别的“野鬼”会抢，写上名字就不敢了。
一切准备就绪，爸爸打着了打火机，这些钱就像精灵似的飞向了外公的世界。这时妈妈嘴里还念叨着说：“爸爸，今天是4月5日清明节，我们给你‘钱’来了，你想买什么自己买，你要保佑妈妈身体健康，保佑我们每个人平安……。”说了好多，就像在跟外公唠家常一样，我听了有点纳闷，外公真的能听见吗?最后等纸钱完全烧成灰烬，我们给外公鞠了三个躬，才默默地离开了墓地。
离开时，我再一次地看了一下外公的坟墓，默默地祈祷：外公你在天国一定要过得幸福快乐!我们明年还会来看你的。
清明节是一个很重要的节日。因为它不仅代表着我们可以在这一天，祭奠我们已经过世的亲人，替他们扫墓。也代表着我们可以出游踏青了。
在我的家乡快到清明节的时候，家家户户都开始做清明果了。说到清明果，在不同的地方也分很多种，有的地方的清明果是圆形的也叫“青团”。像我们这里的清明果是饺子形的，我们都叫它清明果。清明节这个传统节日，我们除了吃清明果祭拜祖先外，还有着很多特别的意义。
正如诗中所说：清明雨纷纷，此时清明节还未到，便雷雨阵阵了，此不为“清明雨上”吗?
清明果这东西大部分中国人都吃过，大部分的清明果形如饺子，外皮大多数用清明草(鼠鞠草)做成，据说清明果是祭奠祖辈的，制作清明果时还隐隐有一些清香，令人陶醉!说到制作清明果，那讲究可多着呢。先用清明草、糯米、大米捻成粉后再做成皮，之后再加以装饰，再包裹进去各种各样的馅。
扫墓这个节日习俗，可谓充满了悲欢离合，也充满了对祖先的敬佩之情。扫墓，顾名思义，便是去祖辈的坟上祭拜老祖宗或亲朋好友，这扫墓的经历，我也有一次呢!这是几年前的清明节，学习放假，便于老爸同行去老家去扫墓。回到老家，雨，也是纷纷地下着。带上香、白纸、雨伞，便上路了。
清明前后，春阳照临，春雨飞洒，树木的存活率也高，这，正是老天赐予人类补偿的机会，一个植树的机会。组织起来，带上几棵树苗，铁铲，水桶等材料，便可去植树了，植树方法也要学习对的那种。
清明，令人意味深长的名风名俗并不止这些，期待，今年“雨上的清明”。
有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。
透过那蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜小花盛开了，还有那五颜六色的野小花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，姑姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是姑姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩在妇女那唠唠叨叨的话语中，小女孩知道了清明节，清明果，而已。可是粗心的小女孩，你怎么没有看出姑姑眼中的忧伤，老妇人是在用最后的力量延长着小女孩的快乐。最后就无奈地离开人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，姑姑您却再也回不来了，而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的清明节!
不以成败论英雄三年级作文
我不是一个球迷，但是6月5日下午的中哥之战，我仍然冒上班迟到之大不韪，观看了上半场比赛。并非是我对中国队存在着什么不切实际的幻想，因为不拥有球迷的狂热，所以使我可以在庆贺中国队“出线”的欢呼声中清醒地听到微弱的不同声音，明了中国队是在什么样的“机遇”之下才得以进军世界杯的。但是，大约还是受了媒体乐观诱导，使我认为和哥队的较量是我们惟一拥有胜算的一场赛事。所以出于朴素的爱国主义情感，我这个往日丈夫一看足球都会让我喊头痛的外行，还是满怀激情地看了半场比赛。
上半场中国队毫无建树让我失望，但没有想到，没有来得及看的下半场更让我绝望。中国队0:2输掉比赛的消息我是在单位里听说的，听到这个消息的同事，没有人有过激反应，都是平静地接受了，但是却另有一种令人窒息的失望，深深的。
我们常说，不以成败论英雄。但是，到底该以什么来论英雄呢?透过现场直播的镜头，我们可清楚地看到我们的国脚在赛场的笑意，解说员说球员们状态轻松，是的，看得出，他们“心态调整”得很不错，堪称“举重若轻”，相形之下，提着心坐在电视机前看球赛的几亿球迷，可就有点多余了:人家本来过得挺滋润的，你们偏在那里痛心疾首地“哀其不幸、怒其不争”，那不是“皇帝不急急太监”，午饭吃得太饱还是什么?!而在输球之后，电视里主持人和评论员改口大谈我们“技不如人”，言外之意是别太责怪我们的国脚，他们纯系“力不从心”，可我们的国脚们却不见得领情。就拿孙继海面对记者采访所言，哥斯达黎加队“一点也不强。说实话，在世界杯上能遇到这样的球队简直就是一种幸运。…我觉得他们的能力甚至整体实力都比我们差些…我被这傻子给废了，本来应该是我们2:0赢。”一副自我感觉挺良好“舍我其谁”的架势。
不过，这种结果、这种态度，我们听得多了，想必球迷们也看得惯了，哪次中国队意料之中或是出乎意外的输球之后，不是这样的反应呢?!不以成败论英雄?这话本不错，后人至今仍在吟诵“至今思项羽，不肯过江东”。可是，古语云:知耻而后勇。面对这样一支热衷于“山中无老虎，猴子称大王”，惯于文过饰非、不思进取的队伍，还论什么英雄，把那个“英”字去了也罢!
不以成败论英雄三年级作文
隋末唐初，在隋炀帝的暴政下，各位英雄纷纷起义，翟让、李密，李渊、李世民、还有尉迟恭，他们都是英雄，都是想让老百姓过上幸福生活的英雄。
――题记。
翟让。
翟让是曾经的瓦岗头领，最后却被李密杀害，其实翟让是一个厚道的人，在李密大败张须陀之后，威望越来越大的时候，他没有嫉妒，要给李密一个自己的直属军队，命名为“蒲山公营”。
若是换了别的人，李密威望一大，李密可是性命难保，但是翟让没有那样，他认为李密是自己一手成就的人才，反而觉得很骄傲，很为李密自豪，所以能够容许李密当头领，能够容许李密与自己平起平坐，能够容许李密超过自己，这是何等的肚量！又是何等的胸怀！
翟让只想有一块容身之地，并没有李密那样胸怀大志，便将自己一生的心血交给李密，也算是衷心祝愿李密能够成就一番帝业。
李密。
说到李密，大家都知道这位瓦岗将领，他德高望重，他又有以德报怨的胸怀，但由于内心的轻敌，内心的膨胀，所以成了一颗璀璨的流星。
李密也很有成就，他领着瓦岗军赚得一份帝业的基础，他努力了，但由于过度轻敌，他的努力就消融了，就如梅毅所讲的一样，李密正应了“亢龙有悔”那个词。
有很多人都有着成王败寇的心理，事实却并不是这样，这位李先生虽然失败，但是他的智慧确实让大家认可，优秀的他引领瓦岗将士一次次击败隋军，运筹帷幄的他，就是乱世英雄中的一颗流星。
李世民。
李世民是一个独具慧眼的人，他慧眼识英雄，能够对手下的提议给予理智的答复，能够在n条建议下选取最好的那一条。
李世民是仁慈的，他爱民如子，不枉杀人命，哪儿像朱元璋那样啊，一杀就是大屠杀。在贞观四年，这个爱民如子的李世民，痛心的确定了29人的死刑，这一年里，李世民就杀掉了29人！李世民始终认为人命至重，真是难得的好皇帝。
李世民是能文能武的，有股气吞天下的范儿，有一回，他自己带着几十来个人当侦察兵，身后仅有两员大将，其余全是小兵，面对着王世充的三万精兵，在如此众寡不敌的情况下，他用弓箭百发百中吓得敌兵惊慌失措，不敢靠近这位李世民！
不以成败论英雄，但是，赢者只有一个，那就是李世民了，是他带领着玄甲兵击退王世充、窦建德、还有许多反隋武装，不愧是玄甲战神，虽说翟让和李密失败了，但是不能说他们就不是英雄，他们也有着英雄的豪情，但是，由于一点的疏忽，就败给了对方。