感恩是一种智慧，让我们更加明智地看待人生的挫折和困难。以下是一些真实的感恩故事和经历，让我们一起感受其中的温暖。
写人以感恩老师为话题小学作文
感恩父母给我们生命，哺育我们不断成长;感恩妻儿给我们温暖，让我们拥有休憩的港湾.感恩朋友给我们友爱，让我们在无助时看到期望和阳光……感恩之心是人生最珍贵的所有.一个懂得感恩的人，必须是具有良好修养的人，一个真诚待人的人.拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨;常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更回纯净.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的观念，是智慧的财富;感恩的心灵，是无穷的宝藏;感恩的习惯，是做人处世的榜样.
拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨;常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净.感恩的人生;感恩的观念，是智慧的财富;感恩的心灵，是无穷的宝藏;感恩的习惯，是做人处世的榜样.一个懂得感恩的人，必须是具有良好修养的人，一个真诚待人的人，一个有情有义的人，一个内心富有的人.一个懂得感恩的人.终会幸福.
岁月在不经意间从身边划过，在你身心疲惫的时候，驻足下来.安静地领悟感恩的祝福，感悟生命中最真诚，最质朴的爱，收获心灵上的安宁，忘记生活里的烦恼，在身爱致敬时，更加珍爱自己的生命，珍惜父母，亲友，爱人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蜕变.生命中每一个日子都就应是美丽的，生命中每一分钟都就应是充满期望的.学会感恩，让无力都有力，让有力者有爱，让有爱者幸福.期望感恩的种子在你我的心里播种，生根，发牙……以感恩的心去应对生命中的每一位有缘人.
小学作文描写感恩为话题500字二。
时间，是美丽的;空间，是美丽的;天地，也是美丽的。只要你有心，一切都是美丽的……。
以前常怨老师，此刻也怨，将来则会懂，逝去的光阴不会回来，永远不会。
以前，总怨老师管得太多，作业太多，试卷太多，总将我们的课余时间压榨得精光，每当课间一看到老师便避而远之，将其视为恶运。老师的办公室便是所谓的禁地，进去之后，不脱层皮别想出来，那时的我们真可谓是“谈师色变”啊!
如今想想，我们已走过了八年学校生涯，有过成功，有过失败，有过欣喜，有过辛酸，在与老师“斗智斗勇”的八年里，我成长了，也开始懂了老师。
那是个闷热的夏日，太阳火辣辣地在天空中灼烧大地，知了也热得叫不出声音来了，六台大电风扇在头顶上旋转，发出微微的风声，热气烤着我们，本就没有干劲的我们在太阳的轻抚之下渐渐进入梦乡，谁说“春眠不觉晓”?“夏眠不觉晓”才对。一片“倒下”的同学。使得老师的脾气也随着地火冒上了心头，几次喝斥我们。但每当转过身去书写板书之时，又会听到头碰桌板的撞击神，老师又一次大声呵斥，却牵动了老病，使老师“身心疲惫”。但老师的信念与职业道德支持了他，忍着病痛，手撑讲台，坚持每堂课都能上完的理念为我们坚持了下去，渐渐地，同学们都发现了老师的不对劲。老师咬紧牙关，手上青筋突起，面部表情也不这么自然了，但是，却总感觉老师声音还是那么有力，那么动听。那节课之后竟没有一个人睡觉，效果格外的好。
下课了，老师的步履轻浮，一步一步轻轻慢慢向办公室走去，几个同学去扶，老师摇摇手，“学业重了，好好学习，我能走回去。”又慢慢向前移，泪水在我们眼中打旋，却始终没有落下。
这年头，与你没有血缘关系却还一向吃力不讨好的努力要求你好好学习的大概也只有老师了吧?明知会被误解，明知会被错怪，但老师却始终为了学生着想。老师，你真伟大!
小学作文描写感恩为话题500字三。
我有健全的四肢，灵巧的双手、敏锐的耳朵、明亮的双眸、灵敏的鼻子、敏捷的思维、能说会道的嘴巴。为此，我要感激生命，我还健康的活着。
莺歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。那春风拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艳的芬芳、那壶口瀑布的神奇，都需要我们那明亮的双眸去欣赏，去观光。如果没有了眼睛，我们的世界是多么的可怕，没有色彩，没有形状，看不见世界的烂漫，美丽。看见的只有黑色，没有白天与黑夜之分。
能说会道的嘴巴，把我们的所感所想都表达出来，去诉说自己的痛苦、喜悦、悲哀与烦恼。把自己的悲哀分享给他人，自己就会少一分烦恼，把自己的欢乐分享给别人自己就会多一份快乐。生命给予了我们很多很多，我们就应要感激生命、珍爱生命。
小学作文描写感恩为话题500字四。
如果生活是一条船，感恩之心则是让船前进的桨;如果生活是一株大树，感恩之心则是树梢上翠绿的叶子;如果生活是一条河，感恩之心则是河中晶莹的浪花。
爸爸从小就对我说：“人要明白感恩，这样漫漫人生路上就不会被荆棘扎的鲜血直流了。’’当时我不以为然，认为不就是一句”谢谢”吗难道这简单的两个字就能改变我的一生吗我一向认为爸爸是夸大其词，但是那些电视节目，却让我对‘感恩’这两个字有了更深的理解。
那天我看到电视上有一位妇女，她带着自己还不满一岁的孩子千里迢迢的赶到邵阳来寻找恩人，她泪流满面。最终在人们的帮忙下她找到了恩人。而他只但是是一位普普通通的的士司机。望着那感人的场景，我明白：喝水莫忘掘井人，赏花应谢育花人。
20xx年的那场雪灾，想必大家记忆由新。当时真冷呀，许多人都天天在家烤火，不愿出来，可有10个人偏往外跑。
刚好是大年三十那天，这十个人包车连夜从河南赶到了郴洲，他们是去旅游观光的吗不，不是的。他们全是电力工人，是自愿去湖南受灾最严重的地区参加抢险救灾的电力工人。大年三十啊，谁不想和家人欢聚一堂，共同迎接08啊!但是他们还是忍痛割爱，走了。也许这一去就是回不来了;也许这一面就是最后一面;也许从踏上征途的那一刻开始走的就是死亡之路;也许再也看不到家人和孩子的笑脸。但他们还是义无返顾地出发了。之后当记者问他们为什么要这么做时他们说：”因为唐山大地震那年，你们帮过我们，所以这次我们也要来支援湖南，支援你们。’’多么朴实的一句话呀，没有任何华丽的修饰，却道出了他心中最真实的想法。
滴水之恩，当涌泉相报!如果生活是一片天，感恩之心则是天空中迷人的星星;如果生活是鸟的身体，感恩之心则是让它飞翔的翅膀.朋友，珍惜你的情感，用感恩之心去化解人生路上扎的荆棘!
小学作文描写感恩为话题500字五。
细小的针在我的鞋子上穿来穿去，线条也随着针的摆动绕来绕去，几次我抢过妈妈的绣花针，嚷嚷着自己来缝补，可绣花针似乎不太听使唤，扎得我手指鲜血四溅，跟给人的是细小的绣花针，如一个迷魂阵一般让我眼花缭乱，最后明白母亲为什么那么年轻视力就不好了，母亲总爱说：“我作为一个家庭主妇，缝缝补补的技术活早就习惯，不碍事的”，我不得不向，这是一个多么虚假的谎言，每次我端详着母亲亲手风不好的鞋子。我都会使劲用鼻子去感受，的确，闻到了一种鼻子闻不到的东西，而是用心去闻到了，那是世界上最美最美的爱，母爱!
慈母手中线，游子身上衣，母亲缝补在子女身边的爱无处不在，母亲，我能为你做点什么。
感恩老师写人作文
老师，请您放心，我一定会以实际行动来回报您的，等到我们都成为祖国的栋梁的时候，我们会再次欢聚母校，一起向您道一声--我们没有辜负您的期望。
谢谢您，老师。
中学初一：杨业芳。
点评：写人从具体事件、从细节中入手，能取得比较好的效果。
点评老师：
写人的作文干感恩老师
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。
写人以感恩老师为话题小学作文
如果说生命是一张器材的唱片那么干额度就是一首和谐的歌，特能使你的生命更加绚烂;如果说生命是受和谐的歌，那么感恩就是一个音符，它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符，那么感恩就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。生活就像一棵大树，有许多人或是在你生命中来来往往，像一片片叶子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飘落。我要感谢奶奶，因为奶奶给了我美好的回忆，是奶奶让我发现生活原来是多姿多彩的。
亲爱的奶奶：
您好像是弱小的粉笔头，一直为大家做事，当我起床的时候，就已经闻到饭来的香味了。
说到这我又想起一件事，冬天，下着雪，我还没放学呢，您就挤到学校门口，带来了我最爱吃的糖醋排骨，看着您的脚上沾满了雪、头上冒着汗，我说：“奶奶，您吃!”您舍不得吃一口，看着我大口大口吃完，您才蹒跚着离去。
是您在我灰心的时候给我自信，在我成功的时候同我一起分享喜悦，在我失败的时候及时给我鼓励。谢谢您奶奶。
写人以感恩老师为话题小学作文
父恩比山高，母恩比海深。
不错，我要感恩的是我的父母。我不知道用哪个词来形容他们。我只知道，他们从小是最疼我的。那一次，不知是我做错了，还是他们做错了。我并不懂他们是怎样爱我的，而我，知道，他们是怎样教育我的。
从小，爸爸就常常对我说：“好好学习，你会有出路的，爸爸相信你。”我不知道该怎样回答。只是一句句的埋怨与懊恼。现在，我长大了，再也不是那个动不动就对爸爸进行“批斗会”的我;再也不是那个每天只会哭鼻子的我;再也不是那个跌打了爬不起来的我。经历过很多事，我懂得了很多。
你懂人心吗?我不知道我的心是暖的是冷的。因为，我对父母太冷，而他们对我依旧是百般呵护。也许每个父母都会这样对他们的子女吧!有时候，你会因为和他们的一次矛盾而起冲突，有时候，你会因为自己的任性而导致你和他们的关系破裂，有时候，你会因为他们埋怨你的一次考试而愤怒。
让我们珍惜现在的每一秒，学会感恩，从自身做起。
写人的作文干感恩老师
老师，同学们大家好：今天我家讲的题目是《感恩老师》！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师！
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我要谦虚。下次继续努力。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的xxx老师好xxx，这也是感恩；回家后，认真的做完作业，这也叫感恩。
俗话说：光说不练假把式！要用实际行动来表示，感恩老师，感恩老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩老师
学校生活紧张又有趣，幸运的是，我遇到了一位又一位好老师.其中,最令我难以忘怀的就是杜鹃老师了。
杜老师喜欢在语文课上朗诵诗歌。她的声音温柔动听，读到“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”时，她放缓速度，我的眼前好像展开了一幅燕子翻飞、鸳鸯相栖的美丽画卷；读到“少壮不努力，老大徒伤悲”时，她慷慨激昂，我全身的血液也为之振奋,立志要好好读书,不负光阴。
我之前作文写不好，为此十分沮丧。可是，自从遇见了杜老师，作文一点就通，她似乎有魔力,经她指点,作文课的时间我总觉得短暂.每次作文都能写一页半，甚至两页.暑假前,老师让我参加财富新城征稿比赛，我还得了优秀奖呢！
杜老师不仅课教得好，而且爱生如子。有一次，我们班上的一位同学吐了，杜老师一见，不顾讲课任务，立刻跑过去.谁知，杜老师在他身边忙活时，那同学又吐了，还吐到了杜老师的身上。同学们纷纷拿出纸巾递给杜老师，可老师也顾不上擦，只是拿过纸巾，装到口袋里，她又给那位同学倒热水。她就这样忙来忙去，直到家长来了，她才稍微放松一些，简单清理了衣服上的污垢,继续给我们上课。我们都非常感动！
感恩老师
——读有感我读过《》这本书，它让我感触很深，让我懂得了感恩。其中让我最感动的一篇文章就是《我的老师》，这篇文章描述了这样一个故事：
有位同学从小就住在偏僻的农村，没有机会上小学，所以只能在家塾里读书，他国文读得很好，历史、地理也还不错，吟诗作文都学会了，还能写一两千字的文章。只是算术很落后，虽然他很努力但也只学到加、减、乘、除。因为私塾老师自己的算术程度也只到此为止。他12岁到了北平，考到了一所中学，他的`老师是北方人，是一位美丽、善良的女教师。她的态度严肃而又和蔼。
第一次月考，他的历史得了九十九分，而数学却只得了五十二分，不及格，当他下课时躲在屋角流泪的时候，老师拍了拍他的肩膀温和地说：“你为什么哭啊？难道是我的分打错了吗？”他说：“不是，是我的数学底子太差了。”老师缓缓地坐在他的身旁，仔细地向他询问过去，知道他的家塾教育以后，她语重心长地说：“这不能怪你，你那么聪明，补习一定不难，以后你晚点回家，我给你补习算术。”从那天以后，老师没睡过一天安稳觉，教室、办公室都留下他们的影子，因为老师的悉心教导和自己的刻苦努力，他的数学成绩越来越好，最终他顺利地考上了大学。
感恩老师
韩愈在《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”是的，韩愈的时代离今天有些遥远。那么，今天我们怎样给老师下一个定义呢？老师是知识的传授者，他们任重而道远；老师是道德的传播者，他们无私而伟大；老师是灵魂的传承者，他们劳苦而功高。
老师有自己的责任，也许你为问老师的责任是什么呢？我认为老师的责任有三：一，老师应传授知识给学生，助其考上理想的学校；二，老师应教会学生如何做人，如何对待生活，如何为社会做贡献；三，老师应在危急时刻挺身而出，保护学生安全。
在现实生活中，大多数老师都能很好的履行前两条责任，至于第三条责任，在5.12地震中牺牲的老师们身上淋漓尽致。如谭千秋老师，他不会不知道桌子底下安全，但愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护主桌子下的学生。他用生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。
老师这一职业不同于其他职业，老师每天要面对很多学生，他们有听话的，也有淘气的，有爱学习的，也有不遵守纪律的......老师在付出辛苦的同时，还需要付出情感。在工作中，老师需要用心去和学生沟通，用爱和理解去和学生交流，用博学去引导学生，用善良去宽容学生。这就是老师的伟大之处，这就是老师令我们感恩之处。
而我们，曾经不理解老师的“严苛”，甚至为课堂上老师的一句批评而委屈的哭泣；曾经不懂“师生”二字的含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师的真情的鼓励......
感恩老师
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好!很高新能站在这里为大家演讲，我今天演讲的题目是《感恩老师》。一提到感恩，或许大家立马会想到感恩自己的父母，因为父母给了我们生命，他们供我们吃穿，让我们上学。但对我来说，我觉得我们也很有必要感恩我们的老师。
老师，您就像蜡笔，在我们心里面画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们心里修筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们心里擦去了无知的黑暗。一提到你们，我就不由得想起了“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮…….”这首歌。
八年之前，还在咿呀学语的我走进了校园，看到校园里的一切，我的心中充满恐惧。就在我惴惴不安的时候，是您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐学习的殿堂。您从一二三四，教到了我们a、b、c、d；您从小学把我们送进了中学，您从无知小孩把我们带成了如今有思想有头脑的小大人。时光流转，您乌黑的头发被染白了；八年过去了，岁月早已冲走了曾经我对您的许多记忆。
时间的脚步从未停息，老师们前赴后继，走了一拨又来一拨，不断传承着教育我们的接力棒。我现在早已忘却了我小学时许多老师的辛勤，但我将铭记中学老师们的敬业。为了让我们学好语文学会做人，语文老师常常为我们仔细批改作业直至深夜，经常教育我们如何做人；为了让我们学好数学，数学老师严格的要求我们每一个人；为了让我们学好英语，我们的英语老师常抽出自己宝贵的时间，加班加点的为我们补习功课。可是多数同学却不知道感恩，他们总抱怨老师给布置的作业多，可我们有没有想过，老师除了写备课和我们上课之外，还要写听课记录，家访记录，搞课题研究呀！我们做作业可能只做一份，可老师们却要为我们每一个人认真批改上多份作业。老师们如此辛勤，可我们到头来却屡屡伤老师的心，他们上课说话，下课玩耍，作业照抄，或者根本不交，考试只考二三十分。上周我们语文老师说许多同学经常为自己不学习找借口，其中有一句我觉得特别精辟，他说有同学说：“我不用学习语文，因为我骂人根本没必要使用修辞手法；我不用学习数学，因为我买菜根本用不上函数；我不用学习英语，因为我是个堂堂正正的中国人”。
是呀！我们是中国人。可是中国人不是白眼狼，中国人是会“滴水之恩，当涌泉相报的”。父母给了我们生命，我们理应感恩父母，可老师给了我们灵魂。没有灵魂的躯体，你敢想像吗？所以在此，我想代表全体同学，对在场的各位老师说一声谢谢！（鞠躬）。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
感恩老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧大门。
在我小学三年的学习时光里，一位慈祥和蔼的老师时刻在鼓励着我进步，她那浓浓的爱意一直伴随着我成长。她就是教我们语文的侯祚红老师。
记得刚上小学一年级的时候，我对学校的一切都感到很陌生，胆子也很小，在课堂上，我就是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。我的举动被侯老师察觉到了，她向我投来鼓励的目光，似乎在说：“杜鹏，别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错了也没有关系。”
正是侯老师温柔的目光，给了我足够的勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，的侯老师还是微笑着表扬了我。也正因为有了这第一次，才使我有了胆量，增添了勇气，增强了信心，让我在以后的学习中受益无穷。
侯老师是一位为自己想得少，为学生考虑得多的好老师。记得去年冬季学期的一天，她患了重感冒，连说话都很费劲。本来学校给她批了假，可她怕影响我们的学习，硬是拖着疲惫的身体来为我们上课。当她发现有的同学穿得单薄的时候，便提醒他们当心感冒，赶快回家加衣服。
老师，您的爱太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。当我听见侯老师发出沙哑的声音时，我的心就像被针扎一样痛，眼泪也不自禁地流了出来。这时，她慢慢地向我走来，亲切地问：“杜鹏，你怎么哭了，是不是哪儿不舒服？”为了不让老师担心，我说：“老师，我没事，您不用担心，您要好好保重身体，别累坏了。”老师拍了拍我的肩膀，说：“你真懂事。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是伟大的，无私的。您是我们成长道路上的引路人，当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。将来，无论我成为参天大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师。
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感恩老师
老师，一个普通而又亲切的词语。人的一生会遇到很多令你难忘的老师。因为有了老师，所以才会给我们前进的动力；给我们飞翔的翅膀；给我们指明人生的方向。
高老师，一位和蔼而又亲切的数学老师。一张圆圆的脸上总是挂着淡淡的微笑，一双炯炯有神的眼睛因为戴上了一副眼镜而显得智慧渊博，一头乌黑的长发被高高地扎了起来，整个人显得干净利落，给人一种舒服的感觉。
记得有一次，因为第二天要考试，高老师您在前一天嘱咐我们回到家一定要认真复习，不要在考试的时候才后悔。但是，当我拖着疲惫的身子回到家，扔下书包，倒在沙发上，开着电视津津有味地看了起来。至于要复习的事早就抛到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原来还有复习的事，但天色已晚，困意来袭。我打了个哈欠，便自我安慰道：“算了，考试是明天的事，睡觉是现在的事。再说了，前两次考试我都没有复习但还是考了好成绩，这一次肯定会万事大吉。”想着，便倒头大睡了。
在过去的几天时间里，对我来说是煎熬的。试卷发了下来，果不其然考得很差。我被高老师点名去办公室，我怀着忐忑不安的心迎接高老师的责罚。但并没有意料之中的暴风雨，取而代之的是高老师的哼哼教诲。我错了，悔恨的眼泪像断线的珍珠顺着脸颊流了下来。
高老师，谢谢您。当我怀着惭愧的心面对错误时，是您意味深长的教诲把我带到正确的道理前。当我怀着失落的心面对失败时，是您在我身边给予鼓励和勇气，将我那受伤的心灵带到自信的源泉。
感恩一直给予我鼓励的高老师，因为是您告诉我犯了错误时，要“知错能改，善莫大焉”，是您用知识甘露浇开了我理想的花朵。您的爱，像一股暖流流进我的心田。
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感恩老师
十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三宇两雅，一心栽树，点点心血育英才泽神州。
——题记。
当星星隐匿在遥远的天际，依稀有灯光依然闪亮在你的窗前，这使我又想起了你，想起你呕心沥血不知疲惫的身躯。
青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞；悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些无奈。然而我们追求的是修身齐家治国平天下，但在我们追求的同时，却时常忘了欣赏沿途的风景。偶尔感到迷茫，是你，教我们寻找方向。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。还是你教会我们，用热情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。“王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满地岸，峰天不羡瓦松高。”策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。
“举头望明月，低头思故乡。”如此明月寄托了人们多少情思柔肠。是你告诉我们不要满足，从吟风弄月之中，引领我们走向太空。探索宇宙神奇，任思绪在浩瀚中遨游。
站在时间的叉口，审视历史的回音。是你，引领我们品前车之鉴，论千秋功过。是你，是你，还是你。或许，虽无纵横捭阖之利，虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天。你，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远去，在辛劳中架起又一座桥梁。是你用你那平凡的身躯，塑造一段段不平凡的传奇，任凭着春秋冬夏，只把青春挥洒。正是因为你的坚持，才有我们的明天。
老师，千言万语，我也只能说：“您辛苦了。”此刻，我才明白，在人类情感面前，语言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的学生，您却是我最敬佩的老师，感谢您这么多年孜孜不倦的教诲，我将永生难忘，时刻铭记于心间。
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