一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。在下面，小编将为大家分享一些成功的优秀作文范文，希望能激发大家的写作灵感。
二年级天气变化作文
教学目标：
1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。
2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。
3、认识各种各样的天气符号。
4、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。
教学重点：
认识各种各样的天气符号。
教学难点：
学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示小诗：
关心天气。
呼呼呼，起风了，
哗哗哗，下雨了，
雨停了，云散了，
太阳出来了!
走到户外，
去看天上的云彩;。
挽起裤腿，
去溅路边的水花。
2、引导学生读一读。
3、教师小结：这首小诗讲了下雨之后，孩子们去户外活动的情况。一般说来，孩子们是最关心天气的了，因为天气好了孩子们才能出去玩。那么，今天，老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。
4、板书课题：1、今天天气怎么样。
齐读课题。
1、同学们，今天你们有没有注意一下天气怎么样呢?
学生说一说今天的天气情况。
啊，看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气，我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。
2、教师指导学生设计符号，记录天气情况。
预设：，
b、天气不好，天空中云层很厚，引导学生想想用什么来表示云呢?
c、如果是下雨天，再引导学生想一想，怎么表示下雨呢?
3、学生动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。
教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。
4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。
教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。
学生交流讨论。
6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。
三、认识天气符号。
全班交流讨论。
雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。
2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。
书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。
3、认认识天气符号。
4、教师出示课本第三页下面的10个天气符号。
学生仔细的观察并交流，讨论一下这些天气符号分别表示什么天气，分别表示什么意思?
全班交流讨论,了解这10个天气符号表示的意思.
教师作适当的指导，特别是下面一排最后四个符号比较陌生，学生可能有一点困难。这四个符号分别表示雾、沙尘暴、霾、风。
5、教师相机出示其他的一些天气符号，让学生了解了解。
四、阅读天气预报。
2、出示课本第四页上面一幅图，这是一份天气预报，请同学们来读一读，能不能从中读出有关的天气信息。引导学生读一读。
学生认真仔细观察这幅图，了解这幅图上面包含的天气信息。
全班交流，说一说自己从图中读到了哪些天气信息，并且说一说是从，这幅图的哪个地方读出来的。
(天气：多云，气温19℃，最低气温12℃，南风2到3级。)。
3、出示今天气象台，发布的我们地区的天气预报，请学生一起读一读看一看，了解今天的天气情况。
4、教师小结：同学们从这份天气预报中，我们读到了一些有关的天气信息。天气预习可以让我们提前知道天气情况，对我们安排今后几天的工作很有帮助，所以学会朗读天气预报很重要。
五、课堂总结。
同学们，今天我们学习了《今天天气怎么样》这一节课，了解了今天的天气情况，并且了解了有哪些天气，认识了一些天气符号，还学会了阅读天气预报，从天气预报中得到一些有用的天气信息。下一节课我们将继续学习天气方面的内容，请大家课后预习第二课《天气的影响》。
二年级天气变化作文
这几天,受到今年第一号台风"浣熊"的影响,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了，不见了踪影;月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。偶尔不知从哪儿吹来一阵风，把树枝吹得摇来摆去，好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨，就像天上的仙女撒下的丝线，地板还没被溅湿，雨就不见了。小草生气地说：“我还没喝够呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了。”花儿无力地垂着头，显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉!什么时候才能下场雨呀，让我痛痛快快地喝个饱。这样，我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿，让人们欣赏。”天好像听到他们的抗议，下起了雨。渐渐地，雨越小越大。雨点落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上，花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上，大树说：“我很久没有洗澡了，让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏，一会儿大，一会儿小。直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。
今天下午，在杭州下了一场很大的雨，雨后，我在小区里观察天气变化，刚才下雨之前，天空灰蒙蒙的，霎时，天空中的闪电很明亮，轰隆一声，把我给吓到了，让我感觉电婆婆因为雷公公没有管好下面的坏人，电婆婆生气了，使劲的`给雷公公一个耳光，雷公公就很生气，就打了一个雷。雨后，植物变得更嫩了，让人陶醉!雷公公哭后下的善良的眼泪，下在植物的茎、叶上，让它们长的更绿了。雨后的土地，很湿，墙壁变的潮湿，吸在墙壁的爬山虎变得更有活力了，雨后的天气还是灰蒙蒙的，天气不那么热了，降了温，让我感到很开心!万一高温又会上来呢，这又会是我的烦恼!我还知道，乌云是随着电压器的方向移动的，所以在下雨的时候，我们不能靠近电压器，以免受到伤害，更不能在树底下避雨，打雷闪电的时候最好在家里，不要出去!雨后的天气又好有坏，很不稳定，大家要做好自我安全的防备哦!
看着窗外肆虐的沙尘卷集着塑料袋和垃圾漫天飞舞，我的心情糟糕透顶了，不由得想起了前几年那明丽的春天：地上的花儿朵朵开，个个鲜艳无比，争奇斗艳;大地上的湖泊、田野万分美丽，还有那蓝蓝的天上朵朵白云，鸟儿欢快地飞翔……数不胜数的美景在我的脑海中闪现。
今年的天气十分恶劣。我们北方因为春节前后连续下了几场大雪，一直到现在，农村田地里的积水还没有干，农民伯伯种不下种子，错过了播种的季节，今年收成必将受到很大影响。我从新闻上看到广西、云南等地旱情严重，那里的的人几乎喝不上水，就连亚洲第一大瀑——黄果树瀑布的水量也小多了。这些日子，我的家乡“塞上小江南”——宁夏，天天都刮狂风，漫天的碎纸、垃圾、沙尘，时不时还会飘过一两个广告牌的碎片，天色灰暗，空气中弥漫着浓浓的尘土味。
为什么去年到今年的天气有这样大的变化呢?我从电视、报纸、网络、书籍等途径查找产生变化的原因，最终我得到了答案，哥本哈根气候大会上说：人类为了利益，疯狂地用水，排出大量废水、废气、废渣，污染了环境，破坏了大气层，臭氧层，天气因此变得如此糟糕。
为了不让中国南旱，北涝，沙尘暴刮起，我们每个人都应该保护环境，倡导低碳生活，少用一次性用品，热爱大自然，从一点一滴做起，从我做起，让我们赖以生存的唯一家园——地球恢复生机和活力。
二年级天气的谚语二年级天气的手抄报
夏至东南第一风，不种潮田命里穷。
尺麦怕寸水，寸麦不怕尺水。
风大夜无露，阴天夜无霜。
桃花落在蓬尘里，打麦打在泥浆里。
雨打雨水节，二月落不歇。
先雷后刮风，有雨也不凶。
早晨下雨当天晴，晚间下雨到天明。
池塘雨打花，天天有雨下。
黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
大寒小寒，无内自寒。
早雷下大雨，下雨不过晌。
早起浮云走，中午晒死狗。
夜里下雨白天晴，打的粮食没处盛。
天气谚语小学二年级
昙天西北闪，有雨没多远。
东虹日头，西虹雨。
雨后西南风，三天不落空。
水淋春牛头，农夫百日忧。
地返潮，有雨到。
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
朝虹雨，夕虹晴。
早看东南，晚看西北。
大风怕日落，久雨起风晴。
夜夜刮大风，雨雪不相逢。
急雨易晴，慢雨不开。
雷轰天顶，虽雨不猛。雷轰天边，大雨连天。
星星眨眼，有雨不起。
二年级天气变化作文
教学目的：
1、了解有哪些恶劣天气，了解恶劣天气对人们的生活的妨碍。
2、了解天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活的妨碍，看法到人与自然要协和相处。
3、下手做一做，应用食盐返潮的现象，做一朵晴雨花，来预告天气状况。
教学重点：了解天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活的妨碍。
教学难点：看法到天气改变对动植物和对人们生日常生活的妨碍异常大，焕发先生关心天气的兴味。
预习要求：
1、打算相关的制造晴雨花的材料。
2、搜集天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活发作妨碍的例子。
教学过程：
一、导入新课。
1、老师哆哆嗦嗦地走进课堂，说：“同学们，老师觉得异常冷，由于早上。
没有留意到改日会降温，因此穿的衣服少了。你们有没有跟老师一样?”学生跟老师谈今天的穿衣情况。
2、教师出示课本第5页的下面两幅插图，指点先生看看，了解插图的内容。
全班交流商：
第一幅图：那位同窗没有留意到天气降温，衣服穿的少了，因此觉得异常冷。
第二幅图：天猛然下雨了，这位同窗没有带伞，因此只好冒雨跑回家。
同窗们，你们有过相似的经历吗?学生先生依照自己的实际情况来谈一谈说一说。
3、教师小结：出现如此的状况，基本上由于都是因为天气突然生了变化。
可见天气的改变，对我们的影响非常大。今天，我们就来学习第二课。
板书课题：2、天气的影响。
齐读课题。
二、谁最关心天气。
1、同窗们，你们关心天气吗?为啥?先生说一说自己关心天气的缘由，或许说一说自己不关心天气的缘由。
2、引导先生说一说，谁会关心天气呢?同桌交流商榷。
4、引导先生再来说一说还有谁会关心天气?
5、教师小结：事实上，在我们生活中，格外多人都格外关心天气，环卫工人、送外卖的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、下班的、上学的等等，能够说天气改变几乎妨碍着每一团体，因此，我们要关心天气的改变。
三、恶劣天气对人们的生活的妨碍。
2、教师引导：事实上恶劣的天气，不单对我们的生活带来了妨碍，也对全部人的生活带来了格外大的妨碍。
3、全班交流，教师总结：台风、暴雨、霾、暴雪，这些都对人们的生活和消费带来了格外大的直截了当或直截了当的妨碍，形成了格外大的经济损失。
因此，恶劣的天气对人们的生活和消费带来的妨碍是异常大的。
四、天气改变带来的妨碍。
(一)天气改变对动植物的妨碍。
1、天气改变会对动植物发作妨碍吗?请大伙儿举举例子来说一说。
2、教师指点：出示课本第六页下面的三幅图，引导先生看一看，谈一谈，天气改变对动植物的妨碍。
3、大伙儿还了解天气的改变对哪些其他的动植物的妨碍吗?
4、教师小结：同窗们，事实上，天气的改变对动植物的妨碍是异常大的，只要我们通常留心观看，就会发现天气的改变几乎会对每一个植物，每一个植物发作或多或少的妨碍。
(二)天气改变对人们日常生活的妨碍。
3、大伙儿还了解天气改变对人们的生活发作了哪些妨碍呢?再举举例子说一说。
4、教师小结：事实上，天气的改变不单对植物对植物有妨碍，事实上对我们的日常生活也有格外大的妨碍。
因此我们要关心天气，关心天气预告，了解未来几天天气的状况，以便于布置好我们的日常生活和任务。
五、动手制作。
1、教师引导：同窗们，我们怎么样才干了解天会不或许下雨呢?除了关心天气预告之外，我们还能够自己下手做一朵晴雨花来预告天气状况。
2、指点学生制造晴雨花：制造材料：蓝色的皱纹纸、浓盐水、小铁丝。
制造办法，出示课本第七页下面的三幅插图，引导先生看一看制造晴雨花的步骤。
3、教师强调要领：用皱纹纸制造晴雨花成效更好一些，由于皱纹纸吸水性强;要喷洒的是浓盐水，盐水的浓度要高一些;用蓝色的纸张成效会好一点，由于蓝色的纸张颜色发作改变比拟清楚。
4、学生分小组下手制造晴雨花，教师巡察。
5、各小组展现本小组制形成攻的晴雨花。
6、晴雨花制造好了，那样如何来预告天气呢?
7、教师总结：我们只需把制造好的晴雨花放在外头，晴天的时候晴雨花没有啥改变，等到要下雨的时辰，由于气氛中水分变多，湿度加大，这朵蓝色的晴雨花吸取了气氛中的水分，它的颜色就会变淡。
这就是晴雨花的运用办法以及它的原理。
二年级天气变化作文
教学目标：
1、了解一年四季的天气特点，明白一年四季天气的特点是不一样的。
2、了解在一年四季中人们分别有什么不同的活动。
3、明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。
4、了解中国的二十四节气，知道二十四节气的名称，了解它们的含义。
教学重点：
了解一年四季天的天气特点，知道一年四季中人和动物有哪些不同的活动，知道不同的季节有哪些不同的花。
教学难点：
了解一年二十四节气的名称及其含义。
教学过程：
一、导入新课。
1、同学们，你们知道一年有哪几个季节吗?(春、夏、秋、冬)这四个季节，每个季节的天气有什么不一样吗?今天这节课我们就来学习第3课《四季的天气》。
2、板书课题：3、四季的天气。
3、学生齐读课题。
二、四季天气的特点。
2、学生思考，全班交流讨论：天气凉快了、雨水少了、太阳光没那么强烈了。
学生分别说一说春天、夏天和冬天的天气，教师作适当的引导。
4、教师总结：一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节的特点。每个季节的天气也各不相同。
三、人们的活动。
2、学生列举人们在不同的季节中不同的活动。
3、全班交流讨论，教师总结：因为一年四季的天气各不相同，所以人们的活动也不一样，春天是播种的季节，人们忙着播种;夏天天气炎热，人们喜欢到河里游泳;秋天是个丰收的季节，人们忙着收获;冬天天气寒冷，是小朋友们堆雪人、打雪仗的好季节。
四、一年四季中的动物和植物。
(一)研究一年四季不同的花。
1、一年四季都有哪些不同的花呢?请同学们说一说。
学生先思考思考，再讨论交流。
2、教师：每一个季节都有不同的花，甚至于每一个月都有不一样的花。有人专门写了一首儿歌。描述了一年12个月中每个月不同的花。
3、出示儿歌《十二月花名歌》：
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆，
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
4、学生自由的读一读《十二月花名歌》，了解12个月中不同的花。
(二)研究一年四季中动物的活动。
学生观察图片并思考问题。
2、全班讨论交流，教师相机指导。
大雁是一种候鸟，他在秋天飞到南方过冬，到来年春天的时候再飞回北方。
蝉，生活在夏天。
蝌蚪，春天的时候孵化出来，经过一系列的变化变成青蛙，冬天的时候，冬眠。
喜鹊，在冬天到来之前要垒好窝，在窝里面过一个温暖的冬天。
3、引导学生再说一说其它动物一年四季中的活动。
4、教师总结：很多动物在一年四季中的活动都是不一样的，它会随着季节的变化而发生改变。
五、二十四节气歌。
1、了解二十四节气歌。
二十四节气歌是中国的老百姓在长期的农业生产、生活中总结出来的。把一年分成24个阶段，并且每一个节气长约15到16天不等。
二十四节气是中国传统文化中表示季节变迁的二十四个特定节令。联合国教科文组织已经将中国的二十四节气列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
2、二十四节气的名称。
二十四节气每一个节气都有它特定的名称，请同学们看一看第10页的二十四节气的名称，读一读。
学生自由读一读二十四节气的名称。
3、教师引导学生大致了解二十四节气的含义。
4、为了便于记住这二十四节气，人们还把这二十四节气编成了一首儿歌，叫《二十四节气歌》。
5、出示《二十四节气歌》：
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
6、教师引导学生读一读《二十四节气歌》，了解《二十四节气歌》的意思。
六、课堂总结。
同学们，今天我们学习了第3课《四季的天气》，知道了一年四季不同季节有不同的天气特点，并且还知道了人类和动物在一年四季中的不同的活动，同时，了解了中国二十四节气的名称以及含义。
天气二年级作文
今天的天气就像一个顽皮孩子的心情，反复无常，时而开心，时而哭泣，变幻莫测。
早上阳光明媚，万里无云。鸟儿还在树枝上欢快地歌唱，小狗在院子里欢快地跳跃。一切看起来如此美丽。然而过了一会儿，一阵大风吹来，树枝交错。渐渐地，天空布满了乌云，下起了小雨。但没过多久，暴风雨过后，风平浪静，空气又开始变得清新了。然而没过多久，太阳公公躲在乌云里，又开始下起了倾盆大雨。
下午，孙公公又跑了出来。他赶走了调皮的小宇哥和恶霸的暴雨哥，赶走了乌云，把光和热抛向大地。
天气真的不可预测！
福建省漳州市相城区通北中心小学二年级二年级四班张欣怡：
二年级天气的谚语二年级天气的手抄报
野鹅南飞有寒潮。
麻雀叫声懒洋洋，定有雨一场。
河里鱼打花，天天有雨下。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
清明谷雨，寒死虎母。
乌云接落日，天变在明日。
蜘蛛高挂忙结网，连日久雨转晴朗。
八月雷轰，十个铃子九个空。
立春三场雨，遍地都米。
山戴帽，大雨到。
春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
鸡扎翅儿，下一阵儿。
东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。
二年级天气的谚语二年级天气的手抄报
蚂蚁搬家，天将雨。
先雷后雨不长久，先雨后雷下不停。
直闪雨小，横闪雨大。
寒露无青稻，霜降一齐倒。
伏里雨多，囤里米多。
有雨山戴帽，无雨云拦腰。
日光早出，晴明不久。
虹高日头低，早晚披蓑衣。
六月下连阴，遍地出黄金。
鱼鳞天，不雨也风颠。
白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
天色亮一亮，河水涨一丈。
六月热，稻头结。
二年级天气作文
“今天夜里到明天，阴有小雪，最低温度——6℃到0℃……”太棒了！明天要下雪了，我可以打雪仗了。赶紧把厚手套和围巾拿出来，放在枕边准备明天用。
第二天一早，我就起床了，来不及洗漱，先跑到阳台上去看下雪了没有。唉！没有下雪，天气阴沉沉的，好像老天也生气了，扳着个脸。到底是么时间才能下雪呢？前两天都预报有雪没下来，难道今天又放空了。
我一边写作业一边等，10点左右，妈妈叫我和她去买菜，买完菜还是没有下雪。我有点失望了。不过，看老天爷一直阴着脸，还是有希望的，我给自己打气。或许到下午就会下雪。
我从中午一直等到下午，雪还是没有下来，还是没有下，我劝自己要有耐心，因为天气还是很冷的，而且下午比上午要阴的厉害，所以还是有希望的。十分钟过去了，二十分钟过去了，一个小过去了，两个小时过去了，一盏盏的灯都又亮了，又到晚上了，雪还是没有下。我彻底失望了。
看来我又被天气预报忽悠了。这时我耳边又响起了天气预报，“今天夜里到明天……”
二年级天气作文
早上我打开窗户，看见天空一片灰蒙蒙的。我走出家门，看见蚂蚁在搬家，小燕子飞的很低，鱼儿游出水面吐着泡泡，蜗牛缩进壳里，看样子就要下雨了。
风越来越大，把大树都吹弯了腰。鸟儿也飞回了鸟巢，花的花瓣都被吹掉了。接着下起了倾盆大雨，街上的人们抱着头往回跑。穿着雨鞋打着伞的人在水里嬉戏，踩着雨坑，享受雨的'乐趣。
过了没多久，雨停了。雨后的空气很新鲜，天空还有我最喜欢的彩虹，美丽极了。
我喜欢下雨天，因为可以在水坑里踩来踩去，而且庄稼也会长得更好。
二年级天气作文
讨厌的天气我恨你！“妈妈！明天需要到雨伞吗？”“明天多少度啊？”“明天下不下雨啊……”我一连串的问题向妈妈进攻。“嗯……我来看一下报纸！”妈妈边说边翻动着报纸。“嗯，这几天……嗯！应该是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起来，“都几月份了吗！春仙子还不肯到来！”我又大叫起来。“你对老天爷去说，不要对我大叫！”妈妈不满地说。“哦……”我小声回答到。
“哦！春仙子！你为什么迟迟不肯到来！难道……难道你……总而言之言而总之你再不来的话，小树会不肯发芽，小花会”哭“，一些小动物们都会永远冬眠。而且……夏日炎炎也会抢先来临。我在床上静静地想着。
春天你快来吧！
春天你如果已经来了，就不会有那么多人有忧郁症、失眠、心情不好等等……。
“阿——嚏——冷死了！我应该带手套的！”我动了动我那快变成冰块的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的热气来呼气。“真冷！”我自言自语道。
“哎！春姑娘你快来吧！我受不了这死天气了！”
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天气二年级作文
今天早上，我刚起床就听到外面下雨了。我想知道为什么昨天太阳这么大，今天却下雨了。看来我还是多睡一会儿吧。过了大约几分钟，太阳出来了。我真的不想成为一个瞌睡虫。起来穿上我的衣服和裤子跑出去。然而，过了一会儿，天又黑了，又下雨了。过了一会，太阳又出来了。就这样，太阳和小雨轮流上班，很快一天过去了，直到月亮接手，小雨不想下班。这天气真讨厌。
我最讨厌下雨。今天是晴天！同学们，你们说呢？哈哈！答案一定和我的一样！
二年级的天气作文
天色越来越黑，小白兔心想：妈妈一定在焦急地等我回家了，说不定在到处找我呢。
没走多远，乌云滚滚黑沉沉的、狂风大作，卷起地上的落叶，飞舞的落叶乱七八糟，天空的雷声轰隆隆的一阵紧似一阵，害怕的小白兔出了一身冷汗，只见一道道闪电在云层中划过。
小白兔想在大暴雨来临前赶回家，可是已经来不及了。豆大的雨噼里啪啦铺天盖地而来。前面，白茫茫的一片，天地之间像挂着宽大雨帘。大树东倒西歪地躺在地上。雨越来越大，汇成了小溪。
全身湿淋淋的小白兔，拿着篮子，撒开四腿飞快的奔跑，不知道跑了多少路，隐隐约约感觉杂草丛生，狭窄的小路陌生;直觉告诉它可能迷路了，前面是悬崖峭壁，这下再也无路了，慌不择路往前跑。
天气谚语小学二年级
天上豆荚云，不久雨将临。
星星明，来日晴。星星眨眼，有雨不起。
好天狂风不过日，雨天狂风时间长。
旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
风大夜无露，阴天夜无霜。
日落乌云接，明天把工歇。
久雨闻鸟鸣，不久即转晴。
南风若过三，不下就阴天。
天上豆英云，地上晒死人。
空山回声响，天气晴又朗。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
有雨天边亮，无雨顶上光。
头发响，风一场。
雷公先唱歌，下雨也不多。
海雀向上飞，有风不等黑。
天气二年级作文
我整晚都听到外面滴答滴答的雨声。早上，当我打开窗户时，一股新鲜的冷空气向我扑来。哇！好冷！我赶紧关上窗户。昨天人们还穿着单薄的t恤，今天却要穿上厚厚的棉衣抵御春雨过后的寒冷。
天气真是多变。昨天是夏天，今天是冬天。就连太阳公公也收起了昨天耀眼的光芒，直到中午才慢慢从云层中浮现出来。小红脸像个刚睡醒的小女孩。它在白云中放射出柔和的红光，一点也不刺眼。我也时不时调皮的躲在云层里和我们玩捉迷藏。
天快黑了，月亮还没出来，天上散落着几颗星星，像害羞一样。夜里风在吹，还是那么冷那么冷。
天气谚语小学二年级
黑蜻蜓乱，天气要旱。
扑地烟，雨连天。
水缸穿裙，大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。
天色亮一亮，河水涨一丈。
红云变黑云，必有大雨淋。
天上豆英云，地上晒死人。
日落乌云涨，半夜听雨响。
日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
草灰结成饼，天有风雨临。
水里泛青苔，天有风雨来。
朝霞不出门，晚霞行千里。
三月三，脱了棉袄换布衫。
东虹日头西虹雨。
二月二，龙抬头。
过了冬至，长一蜂刺;。
过了腊八，长一杈把。
朝雾晴，晚雾阴。
朝雾不收，细雨淋淋。
二年级的天气作文
前两天天气都很晴朗，每天都是万里无云，太阳暖暖地照着大地，花儿绽开了笑容，小树叶披上了绿色的'外衣，一切都是那么美好，到处都是春天的气息。
可是今天天气一下子就变了，阴沉沉的。太阳也不知道躲到哪里去了，怎么也看不见。早上上学去，就感觉到一阵的寒风吹到我的脖子里，凉飕飕的，我赶紧耸起肩膀，缩着脖子，把衣服领子往高竖了起来，就这样还感觉不暖和，我双手紧紧地抱着，希望这样可以保暖一些。到了学校，绕着操场跑了两圈后才感觉稍微有了点温度。
不知道这样的天气到底怎么了，前后几天的温度差别竟然这么大。前两天有人都穿上了短袖，可是今天就是穿上羽绒服也不会热的。妈妈说这样的天气就是“倒春寒”吧，就是温暖的春天也会遇到温度急剧下降的时候，气温也会和冬天一样寒冷，新闻里说北京前两天还下了一场大雪呢，南方也发生了冰雹事件。
春天虽然很美好，但也充满了变化。
天气二年级作文
你发现了吗？夏天的天气真的很奇怪。
早上，天空晴朗无云。红色的太阳从东方升起。空气很清新，风景很美。
中午阳光明媚，天气酷热，狗热到吐舌头，人热到躲在家里吹风扇电扇空调。
晚上，人们要么在外面购物，要么在外面玩。古人云：天上繁星跳跃，风雨来。起初，天空布满了星星。突然，雷声大作，几滴雨从天而降。然后，下起了倾盆大雨。
天气二年级作文
我整晚都听到外面滴答滴答的雨声。早上，当我打开窗户时，一股新鲜的冷空气向我扑来。哇！好冷！我赶紧关上窗户。昨天人们还穿着薄薄的t恤，今天却要穿上厚厚的棉衣抵御春雨过后的寒冷。
天气真是多变。昨天是夏天，今天是冬天。就连太阳公公也收起了昨天耀眼的光芒，直到中午才慢慢从云层中浮现出来。小红脸像个刚睡醒的小女孩。它在白云中放射出柔和的红光，一点也不刺眼。我也时不时调皮的躲在云层里和我们玩捉迷藏。
天快黑了，月亮还没出来，天上散落着几颗星星，像害羞一样。夜里风在吹，还是那么冷那么冷。
安徽省六安市寿县实验小学二年级：刘高。
天气谚语小学二年级
南闪火开门，北闪有雨临。
早晨浮云走，午后晒死狗。
不怕初一下大雨，就怕初二瞎阴天。
露水闪，来日晴。
天有城堡云，地上雷雨临。
不怕初一阴，就怕初二下。
枣花多主旱，梨花多主涝。
雹来顺风走，顶风就扭头。
日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。
星星稀，好天气。
三月雾蒙蒙，必然起狂风。
立春天气晴，百事好收成。
半夜东风起，明日好天气。
日落云里走，雨在半夜后。
春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。
日晕三更雨，月晕午时风。
西北起黑云，雷雨必来临。
泥鳅静，天气晴。