通过总结培训心得体会,我们可以找到自身的不足之处,以便改善和提升自己的能力。小编特意为大家整理了一些经典的培训心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作思路和灵感。
校长外出培训班个人心得体会
10月30日—11月7日,我们一行40多人赴x、x部分学校考察学习。本次考察任务明确,组织严谨。考察团每到一所学校,都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等,同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现,并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞,使我感受颇深,回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下:
x东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制基础教育学府,占地450余亩,在校小学、初中、高中学生近9000人,教职工1100多人。学校以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心理念,培养“有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范”的时代新人;致力于办有灵魂的教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育,让每一个学生获得最充分的发展。学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略,追求全员成才、全员升学和高品位升学的办学目标。
x师范大学附属实验学校集小学、初中于一体,走读、寄宿双轨运行,是x省教育厅批准的民办学校。学校沐浴着高等学府浓郁的文化氛围,吮吸着教育科研最新成果的甘露。学校以“堂堂正正做人,认认真真读书”为育人宗旨,提倡传统文化“诚、孝、雅”,培养现代绅士淑女,全面提升学生综合素质。学校管理严格,服务精细,学风严谨,特色鲜明,质量一流,得到了社会及家庭的广泛赞誉。
x双流棠中外语学校是经x省教育厅批准,于20xx年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校。学校内设附属小学(含学前班)、初中部、高中部,现有学生5600多人。学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距x市中心12公里,紧邻机场高速和成雅高速,交通方便快捷。校园占地320亩,投资约2.3亿元,建筑面积13万平方米,建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、多媒体语音实验室、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学,间隔有致;各类建筑设计新颖,造型美观,设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、录音机、大屏幕液晶投影仪和实物展示台。这些现代化的硬件设施,为学校开展课程改革,全面实施素质教育,提高教学效益提供了必要的场所和条件。
通过学习,我认识到教育理念是学校管理、学校发展和迈向成功的灵魂,正如苏霍姆林斯基所说:学校的管理首先是教育思想的管理。要适应新时期的教育发展,必须树立科学的育人观,正确的教育观、教师观、学生观、评价观和人才观。优势人人皆有,关键在于发掘和培养。学习优势教育就是要深刻认识,无条件尊重和赏识每个孩子的学习优势,创设理想的学习环境,提供相应的学习机会,让学生发挥优势,自由学习,从而促进他们快乐学习,体验成功、健康、幸福并个性化的成长。师生人人能发挥各自的优势,并阶段性地能够放大优势,体现优势的持续发展,这就成了学校的发展优势。由此可见,树立正确的办学理念才能真正体现教育人文化的思想。
1、人文兴校——学校可持续发展之路。
学校最重要的任务之一,就是传承与发展一个充满活力的校园文化。今天“以人为本,构建社会和谐”的教育价值观,要求教育工作必须把促进人的全面发展落实到具体的办学行为中。传承中华优秀文化,创造有益于孩子成长的文化环境,应该成为一所学校的重要使命。
(1)、校园文化应分为显性和隐性文化。显性文化可以把学校建设得越来越美丽,形成良好的育人环境氛围,达到环境育人的目的。这个阶段我们注重的是“建设”,关心的是“标准”,关注的是“变化”,得到的是“积累”。隐性文化是通过建章立制,使全体师生明确提倡什么,反对什么,形成共同的发展目标,通过加强学习、宣传,统一认识、统一思想,构建新的教育理念,达成共同的价值取向。
(2)、文化校园既是校园文化建设的一个理性追求过程,又是一种校园文化的成熟形态,它不仅体现为一种外在的文化现象或文化活动,而更注重展现其内在的文化氛围。从校园文化建设到文化校园创建,这个过程关联着学校的教育理念、目标志向等。它必将推进学校内涵发展的.进一步提升。文化校园必然是学校内涵发展的归宿。
2、重实际,创特色。
特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程正是提高学生整体素质的过程,也是提高教育质量的过程。所以特色学校必须具备以下特征:
(1)特色学校是个性化的学校,具有独特性。学校不论大小,都有其同类学校的共性,也有其自己的个性。特色学校是一种在一般学校共性的基础上竭力创造富有个性特征的办学风貌的学校。特色学校的独特性带有创造意识。独特的办学思想、独特的内容、独特的办学策略都是创造性劳动的成果。这种独特性首先应有学校特色,它是特色学校形成的基础,围绕个别特色创建一种学校组织的整体精神并在学校活动中充分的贯彻始终,从而使学校在各个方面办出特色,这是特色学校形成的基本轨迹。但具有学校特色的学校不一定最终能成为特色学校,需几任领导和全体教师努力共建。
(2)特色学校是成功的学校,具有先进性。它表现在三个方面:第一,成功地确立了办学价值观。办学价值观是办学的灵魂,并且这种办学价值观又被特色学校本身的成功所证明是正确的。第二,成功地培养了大批人才,特色学校就是靠培养多元化人才被社会认可的。第三,成功地确立了优化的办学模式。特色学校的形成过程,就是某种办学模式不断形成优化的过程,其确立标志着这种办学模式的定型和完善。
(3)特色学校是成熟的学校,具有稳定性。它必须具有稳定的办学思想和办学目标,有稳定的办学机制和办学模式,有稳定的学校文化和学校传统,并最终能稳定发展,稳定前进,求永远前进、永远成功。但它需要一个不断发展、不断积累、不断提高其知名度的过程。
1、管理体系科学。
管理是学校的生命线、是学校发展的根本。薛城临山小学给我的印象是学校管理的科学化和实效化。学校实行校长负责制下的层级管理,各负其责,各司其职,既保证了校长的宏观调控权力,又能极大的调动中层干部、班主任老师、科任教师的工作积极性。
学校管理层有较高的素质。管理层素质越高,学校也就办得越有特色。管理层的核心就是校长,校长办学要有自己的思想,也就是说,要把学校办成一个什么样的学校,要搞出什么样的特色,校长要有自己的主见。
作为校长,应该具备广阔的视野和前沿的理念,能敏锐地捕捉前沿课题,准确把握教学改革的新动向,善于分析和借鉴成功的办学经验,掌握先进的学校管理知识,立足于社会大背景,确立学校改革的方针和举措,以科学的教育观谋划学校的发展,以科学的发展来引领学校的发展和教育的创新。校长要具备探索精神和创新能力,要管理好一所学校,必须注重从教育方针、法规、制度等方面来开发自己,在开发自我,熟悉政策法规、法律的基础上,不断探索学校的新发展、新思路,从而引领教职工朝着新的目标前进,创出自己的办学特色,形成体现风格的办学特色,把学校的优势、强项最大化。不断追求更高的目标,取得更大的成功。
2、服务意识到位。
以真诚无私的奉献赢得学生信赖,家长的尊重,社会的信任。更好地为学生、家长、社会服务。
学校的教育就是为社区服务,每个教师必须树立服务意识。他们要求各班主任在每学期开学一月内,家访率必须达到100%,必须亲自登门家访,充分了解学生家庭情况,了解学生在家表现,并及时将孩子在校学习、生活情况通报家长,达到家校共同育人的目的。在教育教学中如需要同家长沟通的,也必须是亲自登门拜访,不允许打电话叫家长到学校。从这一小事,就充分体现了学校浓厚的服务意识。
学校在全体教师中广泛树立服务意识,提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”,实施个性化的教育、个别化的辅导,关注每个学生的成长,使教育全面走向生本。
学校的优质服务理念还体现在校园文化建设方面,精心创设了满足学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人环境,将墙壁、花草、庭院、雕塑都提炼为育人元素,充分利用一切空间资源,为学生的全面、和谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。
政工干部培训班学习心得体会
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,交流基层思想政治工作的经验做法,推动基层思想政治工作改进创新,2018年9月25日至28日,中国思想政治工作研究会在全国宣传干部学院怀柔校区举办了第三期全国基层政工干部培训班。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团基层单位政工干部,各全国性行业(系统)政研会会员单位政工干部近200人参加了本次培训。公司党委副书记、纪委书记、工会主席罗振中受集团公司党委委派参加培训。
得体会。此文已于9月29日在中国思想政治工作研究会的微信公众号“思想政治工作研究”刊登,现将原文转载如下,与大家一同分享。
本次培训,时间虽短,但本人感悟颇多,受益匪浅。
习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,为我们做好新形势下宣传思想工作指明了方向、提供了遵循。我作为大型国企的一名基层党务工作者,不但要继续贯彻落实习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上的讲话精神,而且要带头深入学习并组织贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,准确把握丰富内涵、精神实质和实践要求,切实用以武装头脑、统一思想、引领行动,坚定做好企业宣传思想工作的信心底气和使命担当。
展“奋战百日,为全区经济增长作贡献”劳动竞赛活动,宣传思想工作成为了必不可少的“助推器”,真正体现了国企的责任担当和主力军作用。
面对新的形势和任务,我更加清醒地认识到要做好宣传思想工作任重道远。一要把好方向、管好阵地、带好队伍;二要虚心学习、博采众长、勇于创新。特别是在分组研讨时,大家虽然来自不同的地区、不同的行业和部门,但是都能畅所欲言、毫无保留地把自身工作的好经验好做法与大家交流分享和探讨。我从中也收获了很多,得到了启发。如我所在企业基层党组织创建的“八微矩阵”党建品牌,即:微课堂、微阵地、微服务、微书屋、微家园、微电影(电台)、微信群、微公益。在凝聚人心、唱响主旋律、壮大正能量,助推企业高质量发展发挥了积极作用;并入围全国优秀党建品牌200个候选案例之一,也是唯一一个建筑施工行业入选品牌。通过交流研讨,收获了“微宣传”的新思路,为我们不断优化丰富党建品牌内涵提供了有益的借鉴。
总之,本次培训学习,使我拓宽了视野和思维,理论上得到了提升,不虚此行。
教师培训班个人心得体会
我们观摩了为期4天的xx省第_届名班主任工作论坛。期间听了xx老师的精彩报告,让我对班主任工作产生很大的震撼,受益匪浅,深受启发。
xx老师都是个善于积累素材和发现问题的行家。他们不仅提出班会课的流程是:什么问题——为什么——怎么办。(即问题呈现到问题剖析到问题解决。)还提出主题活动要在乎学生的成长性这样精辟的见解。其实,任何一个班主任,在班里发现问题都迫切想解决,但我们总是找不到切入口。通过这次学习,我明白素材要积累、方法要探索,才能对问题迎刃而解。这让我想起爱因斯坦的一句话:“教育是什么,教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”我相信,用主题班会解决问题将会给学生带来永久性的启迪。
xx教授用生动精辟的事例阐述学生的心理过程,在报告他说到在教育学生时一定要清楚孩子的心理特点,孩子的叛逆、冲动、自我和封闭都是孩子成长的自然趋势。我们班主任首先要关心孩子的身心然后才是他的学习。是啊,我们应该在现象或事情中找出心理原理,而后采取相应措施。因为只有遵循学生的身心发展规律,做到有的放矢,才能更好地教育学生。
xx老师的《班级发展规划》的报告真让我大开眼界。的确,在班级规划中,我们的心中一定要确定一个方向。只有目标明确,你才能确定路径。要教会学生做人、在意学生的发展。对学生的教育要从大处着眼,小处着手,运用智慧、转换角度地对学生进行动之以情、导之以理。还要用心观察思考、用情对待。我们还要在学生出现问题时作为教育的'契机,做到心中有数,想方设法把他引进教育的隧道里。并充分利用班级这个团队去影响孩子,用班级的舆论引领孩子。我想,当我们看到孩子灿烂的笑容时,那么,我们是幸福的教师。
针对现代社会上一些不良现象和浮躁思想,xx老师指出:成功的人是做事的人!他指导我们特别是现在的年轻教师要抵制社会上的浮躁,作为教师就要“爱岗敬业,关爱学生,“静下心来教书,潜下心来育人。”班主任是辛苦的,压力重重,费心费力,劳神劳筋,但苦中有甜,苦中有乐。王家文老师以自己的真实故事,教导新时期的教师、班主任要认识到自己所缺少的,学会在繁杂而劳累的教育教学工作中,朝着自己的目标,有智慧地追求自己的理想,做一匹“远行万里,劳苦功高”的千里马。
“知行”征途漫漫,在以后的班主任工作中,我更要不断磨砺自己,丰富自己,提高自己。让学习成为我的生活方式,研究成为我的思维方式,创新成为我的行为方式。争取做一个“有想法”、“有做法”、“有说法”的优秀班主任。
政工干部培训班学习心得体会
教学。
生活设施齐全。
通过为期18天的学习(其中包括两天的延安实地参观学习活动),我深刻的感觉到了部队政治工作的重要性和自身学习的紧迫感,作为一名基层政治干部,欠缺的理论知识和实践能力确实很有待于补充和提高。政治工作是部队的“生命线”是一项管根本、管长远的基础性工作。但是大多数政治干部不能正确认识到这一点,当然也包括我在内,总是认为政工就是虚的、辅助性的、可有可无的工作,但是通过这次系统、全面的学习,我彻底改变了这个观念。
通过近期的学习,在听老师的讲课过程中我也结合消防部队实际思考了几个问题:当前消防部队政治工作面临的形式和凸显的几大矛盾一是个别班子组建不够完善,班子“抓大事、求发展”和处理问题的能力较低。二是干部任用制度不完善,制约着政治工作的有序发展。三是传统政治教育形式模式跟不上时代特征,生硬死板,缺乏活力,在官兵中难有市场。四是官兵日益提高的文化需求得不到满足,造成部分战士“英雄无用武之地”。五是官兵心理健康教育正处在发展阶段,仍然成为政治教育中的难点问题。这也正是我们现在迫切需要解决的问题,我认为从事政治工作的领导者,要用发展的眼光,切实把握好政治工作的时代特性,大胆创新,只有发展才会有道路,要解放思想、实事求是。要切实把握好政治工作生命线的地位不变,积极探索新形势下政治工作的新方向、新理念,建立新型的政治工作体系和模式。要积极加强政工队伍人才建设,努力提高新形势下政治工作者把握时代特征、改革创新的能力和综合素质。要转变传统的政治教育形式,积极探索新时期迎合战士心理需求的政治工作教育新模式。
主义和拜金主义,继续发扬艰苦奋斗的优秀革命传统。二是要倡导实事求是的精神,我们的党和国家正因为能取得抗日战争和解放战争的胜利,是取决于解放思想实事求是的精神,做为消防官兵,我们要努力不懈的工作,把为民奉献和崇高革命理想信念结合起来,为社会经济建设和社会发展提供强大保障。
参加此次延安政工培训班期间我有一种强烈的学习欲望,深感自己是多么的微不足道,我知道学习没有止境,这才是刚刚开始。为了让自己能够尽快胜任政工岗位,适应新时期消防工作需要,我要严格要求自己,把所学的知识运用到实践中去,虚心谨慎做人,脚踏实地工作,积极要求进步,努力为青海消防部队政治工作作出自己的贡献。
个人农机培训班心得体会
个人农机培训班是一种为提升农民农业生产水平而设立的教育培训体系。农机培训班覆盖了农村大部分地区,通过帮助农民更好地掌握农业技术和操作技能,提供多元化的职业途径以及为农村促进可持续发展做出了巨大贡献。在这次培训中,我深深地感受到农机培训班的重要性,也深刻地认识到了自己的不足之处。
第二段:培训前期准备-理论知识的重要性。
在农机培训班中,我们始终认识到理论知识的重要性。在培训前期,我投入大量的时间学习了相关的课程,以便为课堂上的操作奠定坚实的理论基础。这项准备让我在课堂上更加敏捷地理解农机的结构和操作方法,在实际操作中也能够更加从容地应对问题。
第三段:课堂操作与技巧-提升农机驾驶技能。
在课堂上,我们从理论到实操,学习了各种农机的操作技巧,比如开挖机、拖拉机和收割机等。老师们不仅仅让我们学费操作技巧,还要求我们从安全、效率和经济角度考虑,让我们能够更好地掌握农机的驾驶技能。
第四段:实践学习与感受-了解农村的实际情况。
在实际的操作中,我对农村的实际情况有了更加深刻的认识。我更加了解农村的土地、植物和水源等资源以及在农机作业过程中的风险问题。通过实践,我感受到自己的操作能力得到了很大提升,同时也更加珍惜农民的劳动和辛苦。
第五段:总结与未来成长方向-继续学习。
通过这次的农机培训班,我深入了解了环绕农业生产不可或缺的农机知识,对农机的操作技巧有了更加深刻的认识,也对自己以后的农业发展有所期待。在未来的发展方向中,我将继续深入学习农机相关知识,提升自己的操作力和组织能力,为农业生产做出更多的贡献。
政工干部培训班学习心得体会
创新。
自从学校毕业已有近八个年头,象这样集中学习方式真是甚少,我非常珍惜这次学习机会。各位领导在为我们授道解惑时,谈古论今,旁征博引,使我们学到了许多的有益经验,提高了我们分辨是非的能力。
通过参加培训我有两点感悟:一是“感”:作为一名政工干部要有良好的道德情操。必须不断地加强自律,培养正确的价值观、人生观,只有这样,才能坐得住凳子、写得出材料,才能以理服人、以德示人。二是“悟”:要有爱岗之心。作为年轻干部,我们要珍惜自己的工作,热爱自己的事业。要以淡泊之心对待名利,以警惕之心对待诱惑;学会做一个正直向上的人,更要学会感恩,并将感恩之心内化成一种定力。
目前的政工干部队伍还存在这么几点不足:缺乏基层锻炼、工作阅历较少、理论基础不扎实、思想情绪不稳定等。要怎样去改变?我认为“学习”是当好一个政工干部最有力的武器。首先,学会向书本学。研读细品于书,寻求有益的知识,定能对我们的工作提供很大的帮助。其次,向经验学。我们每个人身边都不都不凡有经验老道的同志,向他们学习、请教、指导,于我们的工作有事半功倍的作用,因为他们的有益经验是经过长期实践检验。最后,推陈出新。学会运用自己掌握的知识,结合时代发展特征,站在前人的肩膀上开拓进取,推陈出新,必将为我们的工作提供更多更好的方式方法。
作为一名政工干部只要沉下心来认真学习、埋头工作,内强素质、外树形象,就终会迎来担当重任、抬头走向更加重要工作岗位的一天。
十八届中央政治局常委15日与中外记者见面。中共中央总书记xx说,责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。中共中央总书记xx“与人民心心相印”道出“为民”理念。领导干部要赢得群众的真心拥戴,就必须把以人为本、执政为民作为第一追求,始终把一切为了人民幸福作为最大的执政责任和追求。
为民要摆正主仆位置。孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”,《尚书》。
创新。
里的“民为邦本,本固邦宁”,都是民本思想。领导干部要做到为民,就必须牢记自己是人民的公仆,时刻摆正自己和人民群众的位置,牢记“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人”的教诲,回答好“入党为什么?当权干什么?将来身后留什么?”的答卷,多想群众的福祉、少想个人的“政绩”,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
为民要强化公仆意识。心系群众鱼得水,背离群众树断根。对群众充满真情,不是恻隐之心,而是政治责任;不是策略安排,而是价值取向;不是权宜之计,而是根本要求。是心系群众还是心系自己,是为群众谋利益还是为自己谋私利,这是党员干部政治上合格不合格,作风上过硬不过硬的分水岭。只有心中有人民,人民心中才有你。领导干部必须不断洗涤思想情感上的尘埃,对人民群众常怀忧虑与急切,诚心诚意干实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,决不能以任何理由把全心全意变成半心半意、无心无意甚至假心假意。
为民要常怀忠诚之心。“忠诚”是人类社会的基本伦理规范和根本道德要求。古人云:“忠诚之心,人之大德。”领导干部只有忠于党、忠于祖国、忠于人民,才会心安理得,神定气壮,近荣远辱;相反,一个心术不端、朝三暮四、诡谲多变、趋利忘义的人,终究会自取其咎、自取其辱。当前,领导干部要立足岗位创先争优,忠诚于党和人民的伟大事业,常修为政之德,常怀为民之心,才能赢得人民群众的支持和信任。
资料来源:http:///data/xdth/。
个人农机培训班心得体会
个人农机培训班是针对有农机作业需求的个人举办的培训班,旨在提高个人的农机作业技能和安全意识。培训班内容包括农机的基本结构和操作方法、安全技能等。
在个人农机培训班中,我学到了很多农机操作技能。在掌握农机基本结构和操作方法后,我更加熟练地进行了播种、施肥、除草、收割等农机作业。同时,培训班也着重讲解了农机作业中的安全问题,让我深刻认识到安全意识的重要性,提高了我对农事作业安全的认识。
在农机的上手操作中,最让我难以掌握的是机器的维护和保养。在培训过程中,老师详细讲解了农机的保养方法和注意事项,但实际操作时还是会有难度,需要多加练习和体验。
第四段:培训班的改进意见。
个人农机培训班虽然内容丰富、安排合理,但仍有不足之处,比如培训班时长和培训师资力量。我认为可以增加培训时间,对有些难点的操作进行更多的实际演练。同时,也建议增加更多的专业讲师和实践教练,保证培训班培训质量和效果。
第五段:总结和体会。
个人农机培训班是一次非常有收获的经历。通过参加培训,我不仅学到了实用的农机操作技能,还深刻认识到安全问题的重要性。尽管培训班仍然有一些不足,但我相信随着时间的推移,这些问题会得到逐步解决。最终,我深深感受到,个人农机培训班为我今后的农事生产中的安全作业做好了充分的准备。
培训班个人心得体会
大家下午好!为期6天的科级领导干部高级研修班,在浙江大学的精心安排下,在大家的共同努力下,取得了圆满成功,今天就要结业了。刚才,浙江大学公共管理学院的领导为学员们颁发了结业证书,3位学员代表作了交流发言。在此,我谨代表区委向为我们创造良好学习环境的浙江大学公共管理学院的各位领导以及精心授课的教授、专家们表示衷心的感谢!向荣获结业证书的全体学员表示诚挚的祝贺!下面,结合这次研修班学习培训情况和下一步如何开展好工作,我再讲两点意见。
一、这次研修班的主要特点及成效。
这次领导干部高级研修班是区委经过认真研究决定的,是区委推进学习型党组织、学习型领导班子建设的重要举措,是大规模开展干部培训、大幅度提高干部能力素质的具体行动。虽然学习培训时间不长,但从会前与同志们的交流以及刚才学员代表的发言来看,大家一致感觉收获很大、受益匪浅,学到了知识,开阔了眼界,拓宽了思路,增强了能力,增进了友谊,达到了预期的培训目的。
一是培训层次高。在培训对象上,这次参加研修班学员为区四套班子有关领导、相关职能部门主要负责人以及各街道办事处主要负责人和相关负责人,是推动全区改革发展的中坚力量。在教学师资安排上,请来讲课的都是在各个领域具有很深造诣的浙江大学教授、专家以及丰富实践经验的杭州市地方领导。大家普遍感到,教授、专家们非常用心,课程内容设计新颖,有深度、有广度,讲课水平非常高。
二是培训针对性强。本着“缺什么、补什么”和“学以致用”的原则,这次研修班科学设置了招商引资与投资环境优化、突发事件应急管理与媒体应对、现代服务业发展、休闲文化产业发展与现代旅游规划、现代城市管理理念与创新、社会管理创新、政府性投融资及风险防范、杭州城中村改造和安置房建设等11个方面的专题课程,都是当前最前沿、最热点的理论和实践,内容非常丰富,与我们的实际工作联系紧密,针对性、指导性很强。同时,不仅安排了理论知识培训,还安排了浙江传化物流基地、杭州钱江新城城市规划馆、宋城、西溪湿地等项目实地考察参观,学习了先进经验和做法,找到了与先进地区的差距与不足。大家普遍感到,知识上得到了充实和更新,理念上得到了冲击和提升。
三是培训效果好。这次研修班安排的非常紧凑,白天、晚上都安排了学习培训内容,大家平时工作都很忙,非常珍惜这次难得的脱产集中学习机会,以最快的速度调整好心态,集中精力投入到紧张而又活泼的学习之中,坐得住,听得进,记得牢,讨论深,提高了学习的实效性,真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。这些充分体现了我们的领导干部有一种强烈的求知欲望,有一种良好的学习态度,有一种刻苦的学习精神。同时,这次研修班也为大家搭建了一个相互交流的平台,增进了友谊,增进了团结。
二、几点希望和要求。
这次培训结束后,大家将投入到新一轮的“跨越发展、创先争优”的实践中去。就如何把这次培训作为新的起点、新的动力,在各自的领导工作岗位上更好锤炼自己、提升自己,做一名推动全区科学发展、跨越发展、和谐发展的带头人,我再提三点希望和要求。
一是要勤奋好学,不断提高自身综合素质。学习不是一蹴而就的,集中培训的时间有限,知识内容有限,远不能满足我们的需要。面对经济社会的快速发展,面对复杂多变的工作局面,面对日趋激烈的区域竞争,我们必须牢固树立终身学习理念,把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界,主动自觉抓好学习,在繁忙的工作之余,减少不必要的应酬,排除干扰,合理安排好学习时间,做到学习和工作两不误、两促进,努力使自己成为一名学习型、知识型领导干部,成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”领导干部,成为胜任本职工作的领导干部。
二是要学以致用,努力开创跨越发展新局面。学习的目的在于运用,在于解决实际问题。希望同志们回去后,充分运用所学的新知识、新理论,充分借鉴先进地区好的经验和做法,紧密结合本部门、本单位工作实际,以更广的视野、更高的定位来谋划发展的新思路、新举措,真正把学习的成果转化为推动跨越发展的强大动力。组织部门要做好学习培训的跟踪反馈工作,及时总结宣传各部门、各单位学习成果转化的实际成效。
三是要真抓实干,确保全面完成全年各项目标任务。当前,距离年底只有两个半月的时间。在座的大多是各部门的一把手,希望同志们回去后,认真对照全年各项目标任务,对标找差,强化措施,大干四季度,确保全面完成全年各项目标任务。特别是全市科学发展综合考核指标,处于领先的,要努力保持,能超则超,最大限度地增加贡献度;处于落后的,要攻坚克难,缩小差距,奋力追赶,确保我区在全市科学发展目标综合考核中取得好成绩。
同志们,我们正处在重要战略机遇期、跨越发展的黄金期、转变发展方式的攻坚期、各种挑战交织的矛盾凸显期,机遇与挑战并存。希望大家以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作作风、更加良好的精神风貌,抢抓机遇,迎接挑战,锐意进取,奋发有为,为推动全区跨越发展作出积极贡献,不辜负组织的培养和重托。
培训班美术个人教学心得体会
我从事美术教学15余年,学生换了一届又一届,回首过去,感慨万千。在这15余年的教学当中,调皮捣蛋的美术教过,有美术天赋的学生也教过。这么多年的教学,一经回忆,仿佛时光还末走远去,依稀还在眼前。
我现把15余年的美术教育经验。
总结。
如下:
一、树立学生的自信心,善于发现学生身上亮点,对学生舍得给予“师爱”,鼓励学生大胆创新,培养学生对美术的兴趣。所以,我们教师在美术教学中,要善于鼓励学生,哪怕是差生,也要挖掘他身上的亮点。
二、在教学当中,应合理评价学生的作品,不能以专业的眼光来评价,鼓励学生大胆创新,大胆去涂颜色。
(l)在美术绘画中,每一个环节力求进步都是不容易,有的学生甚至感觉到绘画是乏味或单调的。因为进步不大,所以我们教师在评价学生作品时,应采用比较委婉的评价方法,你的作品很好,很有创意!线条够大胆!不错,努力,加油!我常用这种方法去评价学生作品。目的是鼓励学生大胆创新,树立学生学习美术自信心。
(2)对学生作品采用开放式的评价方法,抛去专业的眼光。因为我们培养的学生并不是每个人都要成为画家,我们要把快乐美术带进课堂,让每一个学生都有机会展示自己的绘画水平,只要学生学得快乐,我们美术课也就成功了。
三、
对学生绘画好的作品,采用展览形式,如在美术室或在宣传栏中展出,让学生参观,以鼓励学生对美术的兴趣。虽然这些作品,在我们眼中,还不是成熟的作品,但在学生眼中,那也是最“美”的作品。通过展览,学生也学到了知识,也促进了学生对美术的兴趣。
四、也可以举办校园美术比赛,并给与适当的奖品,让学生感受到美术给他们带来的成功和乐趣!
总而言之,我们教师在美术教学中,要懂得鼓励学生,善于挖掘学生身上的亮点,要用真诚的爱心与学生交往,因为学生也希望得到教师的关心与鼓励!所以我们教师要对学生“舍得”给予师爱,要耐心听学生的倾诉,真正了解学生内心所想、所感,真心真意为学生服务。学生喜欢了我们教师,也就喜欢了美术课。
培训班个人学习心得体会
第一段:介绍培训班介绍和目的(200字)。
培训班是一种为了提升个人技能和知识而进行的学习活动。它为学员提供了一个独特的学习机会,使他们能够在特定领域获得更多的专业知识和实践经验。我近期参加了一门关于市场营销的培训班,目的是提高我自身的营销技巧和了解当前市场的动态。以下是我在培训班中的学习心得体会。
第二段:学到的知识和技能(200字)。
在培训班中,我学到了许多关于市场营销的知识和技能。例如,我学习了如何制定一个有效的市场营销策略,包括市场分析、目标市场的确定、产品定位以及市场推广等。我了解到了市场营销的重要性以及如何通过合适的渠道和媒体进行宣传和推广。此外,我还学习了如何进行销售和客户关系管理,包括如何与客户沟通、建立良好的关系以及提供优质的售后服务。这些知识和技能对于我今后的职业发展将非常有帮助。
第三段:实践经验和案例分析(300字)。
培训班不仅仅是理论知识的灌输,更是为了能够将所学的知识应用于实践中。在培训班中,我们参与了一系列的实践活动,例如模拟市场调研、制定市场推广计划以及分析竞争对手等。这些实践经验让我们更加深入地理解和应用了所学的知识,提升了我们的实际操作能力。同时,我们还学习了一些成功的市场营销案例,并进行了深入的分析与讨论。通过这些案例的分析,我们能够更好地理解市场中的机会和挑战,并提出相应的解决方案。
第四段:个人成长和反思(300字)。
参加培训班对我个人的成长和发展有着积极的影响。首先,我学会了自我管理和时间管理的重要性。由于培训班的进度紧凑,学习任务繁重,我不得不合理安排时间,合理分配学习和实践的时间,从而取得更好的学习效果。其次,我学会了团队合作和沟通技巧。在培训班中,我们被分成小组进行各种活动,需要相互合作、共同完成任务。通过与队友的紧密合作,我不仅提高了自己的团队合作能力,还学会了如何向他人清晰地表达自己的想法和观点。最后,通过培训班的学习,我意识到要持续学习和不断更新知识。市场环境不断变化,我们必须不断学习和跟进最新的市场动态,才能适应市场的发展变化。
第五段:总结和展望未来(200字)。
总的来说,参加培训班是一次非常有收获的学习经历。通过这次培训,我不仅提升了自身的专业知识和技能,还培养了自己的自我管理和团队合作能力。我相信,这些所学所得将为我今后的职业发展打下坚实的基础。同时,我也会不断总结和反思自己在学习过程中的不足和需要改进之处,以便在今后的工作中能够更好地应用所学的知识。我期待着未来能够有更多的学习机会,继续提高自己的能力和水平。
个人培训班心得体会
“激励、唤醒、鼓舞”这三个词大家都十分熟悉,但今日却带给我很大的震撼,因为自我以一个班主任的主角重新理解了这三个词。
伴随着学校副校长王x的娓娓道来,我回首军训生活,似乎感受最深的是自我内心的无助和茫然。但在培训结束时,我已经茅塞顿开,军训中产生的困惑也得到了解答,那就是充分尊重并调动孩子们的自主性和创造性。
在培训中我才发现,原先“激励”能够有那么多形式:榜样激励,前景激励,参与激励,表现激励,竞争激励,信赖激励,成功激励,肯定激励。在相互激励的氛围中,教师在班级里讲的每一句话,每一节课,都充满了正面的引导和向上的鼓舞,这自然会让孩子们融入其中,乐在其中。
王校长昔日在“激励板”上给学生们写下的几句话,让我印象深刻:“勤奋出成绩,认真见高低”,“不敢高声语,恐惊求学人”,“好学生不必须是考第一的学生,而是不断提高的学生”……精炼的话语让在场的我热血沸腾,那么孩子们呢?肯定更会充满学习的动力和活力!
激励板、讲故事、联系单、控制点,每一个都说到我的心坎上,也让我感受到孩子们在这些好方法的引导鼓舞下,他们的自主性和创造性迸发出的无穷能量。一根筷子易折断,一个想法太薄弱,如果我们用激励、唤醒和鼓舞的方式方法开展每一天的班主任工作,对待每一个孩子,必须会收获更好的效果!
有了王校长经验的传授和智慧的点拨,我对班主任这个工作更加向往,更有方向,更有信心了!
11月14日至12月9日,我有幸参加了天津市政法系统青年干部培训班的学习,作为一名来自天津边检总站基层科队的科队领导,此次学习对我是一次难得的学习机会,也是一次很好的提升自身素质的机会,感觉时间过得很快,收获很大。
市委政法委、政法委党校的领导和教师对我们此次培训学习十分重视,课程安排丰富紧凑,资料覆盖广泛全面,并进行了域外实地考察走访学习,课堂讲解深入浅出,培训效果明显。使自我思想文化素质得到了极大的提升,自身素质也显著提高,对自身不断加强学习的重要性有了更深刻地认识,并就如何树立终身学习的理念和如何更有效的学习有了一些初浅的思考。
一、参加党校学习的收获和体会第一、关于对党章进行进一步学习的深刻认识和体会。十七大党章对党的基本路线的新表述立足国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化,进一步明确提出了新时期持续党员先进性的具体要求,为我们党与时俱进、加强先进性建设指明了方向。此次培训班把党章作为学习重点,就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况,立足于从最基本的要求入手,有的放矢地引导党员以党章为思想武器,增强党性,提高素质。
党章篇幅虽然不长,但每段资料、每个观点、每点表述都是以科学理论为基础,都是宝贵的实践经验的结晶,其内涵丰富,寓意深刻。认真学习和履行党章,是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段透过进一步学习党章,加深了对党章资料的理解。学习的目的在于应用于实践,学习好党章,目的是贯彻好党章,增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。
第二、如何贯彻落实好科学发展观。科学发展观,是关于如何实现科学发展的理论。作为中国特色社会主义理论体系的组成部分的科学发展观,是对党的三代中央领导群众关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义务必坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学发展观,不论是对一个地区还是对一单位来说,都具有重大好处。我们务必把科学发展观贯彻落实好。那么,如何贯彻落实好科学发展观,并取得实效我认为务必着重认识和解决如下几个问题。一是务必正确理解科学发展观的内涵和精神实质;二是找准各自存在的妨碍科学发展的因素;三是制定好科学的发展规划和实施方案。
第三、关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动的认识和看法。主题教育实践活动应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合出入境边防检查工作实际,以发扬革命传统、坚定梦想信念、践行执法为民、党员创先争优和提高边检服务水平工作为主要资料,以弘扬光荣传统、加强队伍建设、推进创新边检执法整体工作为着力点,切实解决民警在梦想信念、宗旨意识、服务意识、执法执勤工作等方面存在的突出问题,努力造就政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、服务水平优良的边检队伍,担负起中国特色社会主义事业建设发展的捍卫者的神圣使命。切实做到梦想信念更加坚定;警民、党群、干群关系更加密切;党的建设进一步加强;领导班子建设明显加强;工作成效更加明显。
第四、加强和创新社会管理务必处理好的几个关系。进入新世纪以来,我国社会管理明显加强,社会秩序明显改善,为我国现代化建设创造了一个良好的社会环境。从当前来讲,进一步加强和创新社会管理,有几个重要关系务必理清理顺。一是政府负责和社会协同的关系。“政府负责”强调政府务必履行应有的社会管理职能。随着政府职能的转变,务必带给与现代市场经济体制相适应的政府公共服务和社会管理。“社会协同”强调务必发挥“社会”在社会管理中的用心作用。在新的社会管理格局中个性强调要发挥“社会”的用心作用。二是管理与服务的关系。社会管理是对人的管理和服务。要寓管理于服务之中,透过服务加强管理。政府对社会的管理,首先就应体此刻服务上。三是维护社会稳定与维护群众利益的关系。维护社会稳定与维护群众合法权益本来就是一致的。维护社会稳定本身不是目的而是手段,维护社会稳定的根本目的就是为了维护、发展和实现广大人民的根本利益。要有效地化解社会矛盾,维护社会的和谐稳定,务必加强社会矛盾源头治理,加大利益协调力度,妥善处理人民内部矛盾,坚决纠正损害群众利益的不正之风,切实维护群众的合法权益。
第五、浅谈如何加强公安机关公正廉洁执法。公正是法律永恒的价值追求,廉洁是执法者最基本的职业操守,公正廉洁执法,维护社会公平正义,是公安工作的生命线,也是党和人民对公安队伍的永恒要求。要保证公正廉洁执法,应着重抓好以下几个方面的工作:一是牢固树立公正廉洁意识是保证公正廉洁执法的关键;二是正确运用自由裁量权是实现公正廉洁执法的必然要求;三是强化和完善执法监督是实现公正廉洁执法的保障;四是提高广大民警的业务素质和执法水平是实现公正廉洁执法的重中之重;五是建立健全公安机关个性是边检机关执法制度建设是实现公正执法廉洁的治本之策。
二、理论学习和实地考察相结合。
培训期间政法委党校组织我们全体学员到长三角一带进行了为期四天的实地考察学习走访,透过此次外出考察学习,有三个方面的感受:一是透过考察学习,进一步开阔了眼界、拓宽了思路,也增强了信心。二是坚持高起点规划、高标准实施、高水平建设。三是找准自身定位、发挥自身优势,努力弥补自身存在的不足,用心向其他单位学习先进管理理念和先进的执法理念,切实提升自身队伍的整体素质。
此次实地走访,也使我深刻认识到科学的决策来自创新的思维,创新的思维来自更新观念,研究新方法、新思路。工作中应自觉加以运用,促使我们思考就应怎样办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏。作为一名出入境边防检查工作中的基层科队领导,务必以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化,扎实稳健地学习边检管理创新先进理念,透过专业理论学习和实践研究探索,锻炼自我的分析潜力、综合潜力、创新潜力,以及思维潜力、领悟潜力、洞察潜力,全面提高自身的整体素质和管理潜力,顺应全面提高边检服务水平和边检队伍活力的发展大趋势,在服务经济社会发展、服务人民群众方面取得了新成效。
三、加强交流,发挥优势,弥补不足。
此次培训学习为我们带给了一个更方便、更宽阔的交流平台,扩大了我们学员间的相互沟通和了解。一是增强了对友邻执法单位相关工作的了解和深入认识,有助于学习新的思维方式、工作方法和领导潜力;二是丰富了自身阅历,交流了工作经验,促进了自身履职潜力的提高,提升了自身水平、增长了知识和才干;三是增进感情的同时也使其他友邻单位对边检机关的工作特点和性质有了更加深入的了解,有助于加强对外宣传,构成品牌效应,扩大社会影响力和知名度。
四、明确今后努力方向。
1、进一步加强学习。作为年轻干部如果不爱学习,就会缺少灵气、无法创新,就不能适应部门工作的需要,素质提不高,成长也不快,有可能成为时代的落伍者。我将进一步增强自身业务水平,学习履行职责相关的新知识新技能,不断扩展知识面,优化知识结构,跟上时代前进的步伐。
2、进一步勇于创新。思想观念不适应现状,就不能顺应时代提高历程,就不能与时俱进地推动工作的新发展。我将走出就固守理论,不能合理联系实践工作的局限,研究新方法、新思路,学习边检管理创新先进理念,理论创新与实践相结合。
3、进一步廉政勤政,作为青年干部,个性是一名人民警察,务必要求自我在物欲横流的复杂环境下,经受住困难和诱惑的考验,正确处理个人利益和群众利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉理解组织、群众的监督,发现问题及时纠正,把公道正派作为自身的重要职业操守,提高自身廉政勤政的意识。
此次培训班学习作为人生旅途的一个加油站和新的起点,在工作中树立求真务实的工作作风,把树立远大梦想和做好本职工作结合起来,努力勤奋工作、用心开拓创新,在平凡的岗位上创造业绩。
培训班个人学习心得体会
在我大学期间,为了提高自己的技能和增加就业竞争力,我参加了一门培训班课程。这门课程持续了三个月,期间我收获了很多宝贵的学习经验和心得体会。在这篇文章中,我将分享我个人在培训班中的学习心得和体会。
首先,学会了良好的时间管理是我从培训班中得到的最重要的一点。在培训班中,我们每天都有一定数量的课程和作业,而且有时候还有项目需要完成。要做到及时完成所有任务,我必须学会合理规划我的时间,并把握好每一分每一秒。我开始使用日历和待办事项列表来记录和安排我的学习任务。通过不断的实践和调整,我逐渐养成了良好的时间管理习惯,并提高了自己的工作效率。
其次,培训班中给了我一个很好的锻炼和展示自己的机会。在课堂上,我们经常需要进行小组讨论和演讲,这让我跳出了我的舒适区,积极参与到课程中。通过和同学们的互动和交流,我学到了很多新的知识和观点,也提高了自己的表达能力和人际交往能力。同时,我也学会了如何克服紧张和害怕,在众人面前自信地演讲和展示自己。这样的锻炼让我在日后的求职和工作中更加得心应手。
另外,培训班给我提供了一个良好的学习和思考环境。在培训班中,我结识了很多有着相同目标和热情的同学们。我们经常会一起讨论和分享彼此的学习经验和发现。这种集体学习的方式不仅让我受益匪浅,还激发了我进一步思考问题和深入学习的欲望。我发现,与积极参与学习的同学一起学习,可以互相促进和激励,共同进步。
此外,培训班的老师和导师也给予了我很多宝贵的指导和帮助。他们对所有学生都非常关心和热情,耐心地解答我们的问题,并给予我们很多实用的建议。他们不仅传授给我们知识和技能,更教会了我们如何去思考和分析问题,如何才能真正将所学的知识应用到实际工作中去。在与他们的交流中,我受到了很多启发,也提高了自己的思维方式和解决问题的能力。
最后,通过培训班,我意识到学习是一个持续不断的过程。无论是在培训班期间还是之后,我都意识到自己应该不断地学习和发展,保持对新知识和技能的渴望。在这个快速变化的时代,只有不断学习和提高,才能跟得上社会的发展和变化。因此,我决定继续积极参加培训和学习机会,不断充实自己,保持竞争力。
总而言之,培训班给了我很多宝贵的学习经验和心得体会。通过良好的时间管理、积极参与、展示自己、合作学习和不断提高自己等方式,我在培训班中取得了很大的进步。这些经验和体会不仅对我的学习和工作有着积极的影响,也让我更加深刻地理解了学习的重要性和持续发展的必要性。我相信,这些宝贵的学习经验将伴随我一生,并在我的人生旅程中起到重要的引导作用。
培训班个人学习心得体会
二〇_年十一月二十五日,我有幸参加天津市滨海新区汉沽教育局为期十天的国家级中小学班主任培训班的学习,难得的机会,专家的讲座,我们学员间的交流,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
培训学习中,我们学习了班主任工作的基本规范,掌握未成年人思想道德教育的方法,懂得如何指导开展学生的心理健康,学会了班级活动的设计与组织,积累了班级管理的妙招,明白了学校安全工作的重要。高金英老师的“静下心来教书,潜下心来育人”、丁榕老师的“爱心”、王晓春老师对问题生的诊断等,我受益匪浅,感触颇深。培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。
一、充分认识到班主任工作的重要性。
通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班。
级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任面临着许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励中小学教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
因此,我非常珍惜这个难得的提升机会,及时获得最先进的教育理念,捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!
二、班主任观念的更新——以“人”为本。
丁榕老师的课给我留下了深刻的印象。一位年过花甲的老人,用她那颗高度。
的责任心、爱心,满腔热忱,不求回报的全身心地投入到快乐和幸福的教育事业中。她从人性的角度了解人——重在规;从人本的角度完善人——重在自助;从人格的角度开发人——重在发展;从人权的角度尊重人——重在民主;从人才的角度教育人——重在责任。向我们诠释了,什么是教育观念的更新——以“人”为本。她的课,让我重新思考学生,把学生作为学习的主体来看待。关注学生的全面发展,注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。
真正的“人”只有以“人”为本,让“人”成为教育的出发点和归宿,关注“人”的丰富、和谐、完美的发展,才把握准了教育的生命意义,才能让教育焕发出生命光彩。
三、班主任角色的转变。
教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而是越来越多地激励思考。其角色内涵是丰富的:他不再仅仅是“学科专家”,而是“活动组织者”、“班级管理者”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、学生心理健康发展的咨询者”。而所有这些内涵对新时期班主任提出了新的要求:学会倾听学生,重视学生的内心世界,让学生有话敢说,消除师生间的心理紧张气氛,将学生不同的观点联系起来,积极的与学生的想法共舞,让学生从自己的经验里悟得知识和道理。这样,班主任才能摆正位置,转变好角色,使班集体走向成熟、走向成功。
写到这里不由得想起迟希新老师说过的令我感触最深的一句话“以耐心的态度、关注的神情,积极地倾听,让孩子有完整表达的机会,并同时给予温馨的回忆”。对于我而言,班主任繁忙的琐事,让我不能,甚至不愿意听完孩子的心声,我可能错过了许多美好的东西。现在想想,我们在工作中只有蹲下身来,站在孩子的立场去看、去想,你才能了解孩子眼中的世界。
传统教育的显著特征之一便是教师为中心。班主任在班级管理中拥有绝对权威,学生对班主任必须绝对服从,这就是所谓的“臣民”教育。权威型班主任培养出来的学生固然守纪、顺从,但他们亦步亦趋,依赖性强,独立性差,缺乏主动性、创造性,更谈不上具备时代所要求的创新精神。时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系,这就要求班主任抛弃原来绝对权威的角色形象,代之以“对话者”、“引导着”角色提高学生在德育过程中的自主性与参与程度,树立起新时代“生活导师”的形象。这种教育方式就是汪志广老师提到的“公民”教育。的确,中国教育要实现从“臣民”教育向“公民”教育方向转化。汪老师的课生动、诙谐,他以电视剧《亮剑》找李云龙为例,向我们阐述了“臣民”教育的弊端。如果李云龙接受的是“臣民”教育,那“臣民”教育下的他将有三种下场:一是被我们训服成了绵羊;二是送到公读学校;三是管不了——流失。一位战场上屡立奇功的将军,就这样被我们的教育——“臣民教育”扼杀了。
四、班主任要不断提高自身素质。
班主任在经营班级时,还要不断提高自身素质。常言道,名师出高徒,一个高素质的班主任,对学生最有效的影响力并不在于他的“行政权力”,而在于他的内在素质。一位优秀班主任说得好:生活常常以惊人的简洁,明了的公式启迪我们,就像种豆得豆,种瓜得瓜一样——骂人教会骂人,憎恨教会憎恨,爱教会爱,关怀教会关怀……这是富有哲理的思考,作为班级建设的经营者、管理者,要教育和引导学生健康成长,就必须重视自身的知识素养,不断地学习,不断地武装自己,让学生感到你是取之不尽的宝藏,使知识成为连接班主任与学生的桥梁。
总之,这次班主任培训让我收获颇多。同时也让我看到了自己的差距和平时工作中的不足。在今后的工作中,我要不断反思,积极进取,把所学知识活学活用,相信自己在今后的工作中会做得更好。
培训班美术个人教学心得体会
我在教学中常常想:什么样的美术教学实施适合学生发展的呢?怎样上好美术课?在思考这些问题的同时,我边教学边摸索,经过不断的美术教学实践后,我把自己在美术教学中的几点粗浅的做法及心得体会如下。
一、关注时间及个性差异。
由于所教的班级不同,学生性格各异,同样的教学手段所显示出来的效果也是大不相同的。因此,在课堂记录的组织上,再提问方式等方面,我因人而异,防止依样画葫芦,这样,学生鲜明的个性不会被抹平乃至同化。注重培养学生的发散思维和丰富的想象力。
二、兴趣是学习美术的基本动力之一。
我们知道每个人都会对其感兴趣的事物给予优先关注和积极探索,并表现出心驰向往的状态。研究表明,如果每个人对某项工作有兴趣,就有可能发挥他全部才能并长时间保持而不感到疲劳;相反,学生容易精力疲劳。兴趣还可以开发智力,是成才的起点。在教学中我尝试把课本以外的内容渗透到教材中。将美术课程内容与学生生活经验紧紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值,鼓励学生自由大胆的创作,这样的做法受到各班学生的欢迎效果较好,学生从中树立自信,个性得到发展。例如:人教版一年级14课《多彩的拉花》一课的主旨是在意学生自主、合作的探究方式学习制作拉花,并用来美化自己的生活空间。从而感受到自己创作拉花的美,体验成功的喜悦。在教学这一课时,我先让学生观察课前教师布置好的课堂环境及教材图片。鼓励学生说一说:拉花有什么作用?可以美化什么?你想用拉花来美化哪里?这样学生学习兴趣被从分的调动起来后我引导学生观察分析教材中四种剪纸图,让学生想一想,试一试应该怎样折纸、剪纸,用什么纸比较容易剪制,提示学生想一想这些折纸地方法有什么相同和不同的地方?学生以个人或小组合作的方式参与剪制拉花的活动,尝试使用剪刀等工具制作拉花,体验剪拉花的乐趣。这样学生获得了美术学习的持久兴趣。在学生剪制拉花的过程中,家是巡视检查指导坚持亲爱是否有剪断的。如果有间剪断的,让小组讨论剪断的原因是什么?可以怎样避免。然后,教师演示一些不同的剪法,引导学生那里和书上不一样。雪深尝试新的剪折法教师给以鼓励和指导,学生用自己剪的拉花美化环境和自身。这样学生兴趣特高,积极的探索剪纸的方法。每位同学都到达教学目标。
三、善于发现学生的闪光点。教师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势等。都能带来好的教学效果。教师对学生小小的成功,点滴的优点给以赞美,这样可强化学生获得成功的情绪体验,满足成就感。进而激发学生学习动力,培养自信心。有利于学生良好心理品质的形成。有助于建立和谐的师生关系,营造一个奋发向上的班集体氛围,教师的赞美愈多,学生就越显得活泼可爱,学习的尽头越足。教师的赞美就像是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强、更是实现以人为本的有效途径之一。
四、要有爱心。
教师的爱,要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼的保护有幼小的心灵。作为一名美术教师要增进师生之间的互相理解和配合,建立友谊,产生凝聚力,向心力,促进学生身心健康发展。在这方面对低年段的学生我做的比较突出,结果低年级的学生比高年级的学生更喜欢我的美术课,每当我走进教室,孩子们便会兴奋地欢呼“耶”!在孩子们那既活泼又充满稚气的语言中,我感受到前所未有的幸福和快乐!他们的反应让我了解到他们在学习中也体会到了快乐。
总之,在教学过程中避免一味的追求权威,要根据实际情况让学生成为课堂的主人,充分的去迎接课改,进行创新。让学生在自主、自愿、自由的学习氛围中健康快乐的成长。多开展丰富多彩的美术活动,为他们提供展示自己的平台,这样就可以不断激发学生的学习兴趣,越来越喜欢上美术课了。
培训班美术个人教学心得体会
随着教育改革的不断深化,美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越来越重要。美术是一种高雅的艺术,是一门充满美的魅力的艺术,而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感受客体的过程。所以我们在设计教学导语时,可以让学生通过视觉、听觉,去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音,从而唤起一种审美的快感。
在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力,下面就谈谈我的一些体会。
1、多方面激发兴趣。
兴趣是最好的老师。兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。如果学生没有兴趣,被动的学习,直接影响教育效果。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在课前的导入部分上多下功夫。
2、通过欣赏作品激发想象力,培养创造力。
欣赏,从某种意义上讲,是观察者在创造的心理活动,因此,教师领导学生欣赏优秀作品及范画是必不可少的,在一幅范画面前,学生常会羡慕不已,创作激情油然而生,教师有声有色,准确巧妙的启发,很快就成为学生在黑暗中探索的指明灯。因此,教师在和学生一起欣赏作品时的点评、讲评要细致讲给学生听,它对学生的思维、认识、作画风格、表现技法等方面都有很大的影响,其意义和作用不容忽视。
3、音美结合在无意中受到熏陶。
在绘画中,注意运用音乐中的节奏、旋律与美术中的变化统一,韵律的有机结合,无声与有声艺术的结合,使学生在练习中充满激情,让美术作品充满活力。课上播放适宜的音乐可以使学生在轻松、愉快、活泼的氛围中掌握绘画技能,创作出精美超水平的作品。
4、积极评价,培养学生的自信心。
学生做完画之后,急切得到别人的评价。因此,要经常进行作业展评,评价一般有学生自评和教师评价。学生自评,就是在学生做完作业后,把作业都摆在桌子上,学生有顺序的进行欣赏,并作评价,这样在"评"与"比"的过程中,有的同学发出"啧啧"的赞叹声,有的显露出尴尬的神色,有的学生显出不甘落后的神色,一瞬间,学生的上进心、竞争心充分的被激活了,下次作画时,学生一定会以积极的态度好胜的心态作画。教师评价主要是对低年级来说的,学生的一幅作品一旦得到老师的认可,那么学生的兴趣会更浓,信心也就会更强。
总而言之,在以后的学习生活中不断的总结经验,学堂运用更多,更好的教学方法,让学生想画、敢画、质朴,充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。
2011-7-20。
培训班美术个人教学心得体会
古语说:“水至清则无鱼,文至直则无味”。我认为课至平则无趣。那么,什么样的课才能吸引学生呢?才是一节好的美术课呢?俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一本好书,一部电影,要吸引住读者、观众,精彩的开头是必不可少的,上课也同样如此,没有精彩的开场白如何吸引学生呢?所以,一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好,先声夺人,就能激发情趣,创设意境,激起学生强烈的“乐知乐学”的欲望,就会对教学产生积极作用。我们常说的“寓教于乐”,这“教”就是审美教育。美育是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、教育学生,使他们具有感受美、欣赏美、评价美和创造美的知识和能力的教育活动。美术是一种高雅的艺术,是一门充满美的魅力的艺术。而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感受客体的过程。所以,我们在设计教学导语时,可以让学生通过视觉、听觉去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音,从而唤起一种审美的快感。我认为,可以通过三个方面达到目的。
(一)、图片欣赏法。
“百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课,可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常用的方法。通过直观的图片投影,丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力,从而将学生引入课堂教学。
(二)、兴趣激发法。
心理学研究证明:“最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。激发学生兴趣的方法很多,从以下几个方面可以调动学生的积极性:
1、运用实物导入:
实物是最直观的,也是最有效的教学工具之一。有时,千言万语的,不如一览实物,它可以使任何繁琐复杂的事物变得简单明了,把实物运用到课堂上,不仅可以使内容变得通俗易懂,也可以激发学生的兴趣,加深他们的印象。我在上《标志设计》这一课时,我取出学生常见的标志给学生看,发现他们的注意力一下子集中起来,变得非常兴,课堂气氛立即活跃起来。
2、运用谜语导入:
生活中没幽默是乏味的,同样美术课上没有幽默则是枯燥的。美国保罗韦地博士曾对9万名学生进行过调查,从中得出结论:学生最喜欢具有幽默感的老师。在美术课教学中,如能运用诙谐幽默的语言,教学过程会更轻松、更有效。一下子拉近了师生间的距离,使师生形成心理上的相容,共同投入新的教学情境之中。
3、运用故事导入:
儿童喜欢听故事,他们一听故事,会兴致勃勃,注意力高度集中,引述与上课内容有关的故事导入新课,将会激发学生学习的兴趣。
(三)、想象激发法。
黑格尔曾说过:“真正的创造就是艺术想象的活动”,但真正的想象是需要有情感体验的,没有情感的作用,想象就成了无源之水,无本之木了,想象的内容是自由的、宽广的,所以,我们在美术教学中,可通过各种方法,如生动的语法描述,音乐的欣赏,画面的展示,学生的表演等作为导入,为学生创设情境,从而提高的想象力。另外,一节好的美术课除了要有好的导入,教师在开展美术活动过程还需充分调动学生的创造热情,让学生了解美,学会创造美的能力。
一、让学生想画,激发创造欲望。
要想让美术活动开展得生动、活泼而有效,首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感,有一种想画的冲动。
1、展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识。
在美术活动中,我收集了许多优秀的学生作品,利用这些来激励学生。那一幅幅生动的美术作品,虽不是十分完美的艺术品,然而在与他们同龄学生的眼里,这就是美,美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头,甚至是想超越的愿望。
2、创设情境,激发兴趣。
美术的内容在身边随处可见,训练中我根据不同的内容或采用学生讲自己的故事、或实物投影或用电教手段烘托气氛,创设情境,以此激发学生的学习兴趣,使他们产生强烈的创作激情。此外,安排些有意外效果的作业,有意识地多鼓励、表扬,都是使他们学习兴趣浓厚并能长期保持下去的好方法。
二、让学生敢画,勇于表现自我个性。
对初中学生来说.美术创作有着一定的难度。传统的以临摹为主的教学方式严重束缚学生的创造意识,绘画中的勇于表现自我,从某种意义方法上说就是一种成功。因此,教师要设法消除学生的胆怯心理,帮助他们增强创作的勇气与自信心。在教学中注意激发和保护学生的学习兴趣,引导他们积极的进行学习和探索,培养勇于探索的精神、大胆创造的精神。教师在教学中还要注意发挥成功的激励作用。
1、提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。
在学生创作中,教师要善于发现每个学生各自的才能,引导他们把创新的意识表现在纸上;课堂教学中,我经常喜欢提问学生,及时了解他们的构思想法,引导他们将之表现在创作中。评价时,尽量地在学生作品中找闪光点,加以表扬,使他们有一种成功感。切不可以用成人的眼光去判别一张画的优劣,以免使学生的心理上产生阴影,形成绘画障碍。
2、必要的技法训练,强调基础知识。
在绘画的过程中,决不能毫无目的地放任学生自由发展。那样会使他们盲目地在原有基础重复不前。讲授必要的技法,如画面的安排、人物的动作、物品的特征表现等美术基础造型知识是不可忽视。学生只有掌握一定的技法手段,才能初步体验到创造成功的快乐,而且能增强他们的自信,从而放胆去画,去表现自我个性。
三、让学生会画,体验创作成功的乐趣。
在绘画活动中,学生只是表现出想画、敢画,还是远远不够的,因为这些还不是创作的最终目的。因此,教师要加以正确的引导,帮助他们实现创作成功的目标。
1、观察力的培养:
观察在绘画中是极为重要的,没有它作为画画的基础,就谈不上艺术的表现。生活中的人、事、物都可作为观察对象。而明确的观察任务、正确的观察方法、良好的观察习惯等都能逐步提高学生的观察能力。在观察写生的过程中,不断积累素材,储存了大量的形象,为创作活动出成效奠定了基础。
2、启发富于想象的构想:
爱好想象是学生的天性。教学中,我常常提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性,集中想象的方向性;或用形象的语言描述,激发他们的表象形成;或用可视的形象资料及联系学习、生活中的具体活动进行直观式的启发,帮助他们拓宽思路,提高画面的生动程度。
总而言之,在以后的学习生活中不断地总结经验,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。
2011年9月16号。
销售培训班级个人心得体会
我从2012年4月11号来到公司,开始从事店面销售工作,经过这几个月的时间,经过领导的帮忙和自我的努力我已经融入了这个团体,在这几个月的时间里我学到了很多,在双环公司让我真真体会到了什么是正规化,模式化的大公司,在没来到公司的一段时间里我在其他的销售公司里任职,在其它公司任职期间在工作时不会有太多的人来帮忙你,每个人都在顾自我,个忙个的,人和人之间的距离很远:公司的领导方针就是弱肉强食,固然这种领导方针会在必须程度上帮忙到公司,但要是长远发展的话,我觉得是不可行的,因为人和人仅有沟通了才能相互提高,在这个公司任职不到半年时间就辞职了,不久就来到了双环公司,到了双环公司我听到了我原先没有在其他公司听到的一句话,那就是双环公司会给我门销售人员一展示自我的平台,刚到公司没有体会到平台对自我重要性,在双环公司的第一个月自我因对产品知识的不了解很难有销售,这时的自我也很苦恼,自我的工作压力顿时大了起来,就在这时店长,销售经理和店里的销售能手耐心的帮忙我熟悉产品,因为自我原先也有必须的销售积累,总算还没有辜负他门的教导总之我在双环公司的这大半年对我来说是我工作生涯里的一段重要历程。
提前7天左右的时间里我完成了预定的销售目标,开始消极对待客户了,在后面的几天时间里我没有销售,在这个月里我总共销售了16台笔记本,其中东芝11台,thinkpad为5台,虽然这个月的后半段有些消极代工,但thinkpad笔记本的5台销量是我来公司以来此刻都没有打破的记录(说到着真是挺惭愧的)。
些理解不了,说真的在一段时间里我都不明白自我是怎样了,是为什么我就突然销量下降的如此之快呢?这一点我的店长和同事到看在眼里,当店面看会时,讲到了我的问题,我此刻是店面的销售经理,应当有一个稳定的销量的,但自我就象店长说我的这样,我的心比较的急这样销售机会就很可能被浪费,我要很好的调整自我的心态才能有一个稳定的销量。在进入12月份也就是本月我到此刻为止销量是7台笔记本,依然不是很梦想。
上就是我来到双环公司的9个月的销量和销售体会,下头我要说的就是我在店面的一些总结和体会,在我7月份成为店面的销售经理之后,公司领导就不断的告诉我,销售经理是要在店长不在的时候有权管理店面的,是要在店面里培训新员工的,但在初期我的这些概念只是在表面的,在我9月份回到赛博的时候,店长把我的工作都明确的指出来了?还让我写了销售经理职责,这样来督促我门做好销售经理的职责,说真的到西安在为止的话,我还不是很称职的,但我相信在以后的日子里,在新年即将到来的日子里我会给自我新的目标的,我会努力使自我提高和进取的。
自我会在新的一年里有一个崭新的面貌,最终祝双环所有员工在新年有新气象,牛气冲天,在新的一年里在各自的岗位上都创佳绩!
公司培训班个人心得体会
本次学习共分为四讲,在校党委老师的经心摆设下,我们还在每次课后寓目了大型记录片再起之路以及__年年冲动中国十大人物的影像光盘,也从片子中,再一次学习了自近代以来我国的生长变革状态以及冲动中国十大人物的动人古迹。
第一讲中,老师以”选择理性,不懈对峙”为题睁开了陈诉。起首,作为一名预备党员,我们要对本身有一个客观精确的评价。我们应端正我们的态度,进步我们的头脑觉悟,理顺我们的思绪:到底怎么样才华算是对一个合格预备党员的评价。起首从认识的层面来看,我们应正确深入的把握我们预备党员要做什么,也就是把握对党构造的精确认识;其次,我们应该深深相识本身的本领,我们应该怎么做,什么事变我们能并且必须要做到,也就是我们任务与责任的题目;再次,我们要控制我们的感情,知道哪些事变是要求预备党员倾轧的,哪些事变是要求我们悦纳的,固然这也包罗对党这一政治构造的感情;末了也是最紧张的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的感情,化悲愤的感情为动力,作为一名预备党员,有为党为国度捐躯本身的忘我精力,并积极为党为国度办事,如今的任务是学好文化理论知识,将来为我们的故国做孝敬,固然,感情在很洪流平上决定了我们的态度,以是我们应更好的把握我们的感情,端正我们的态度。
课上,老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后碰到了一些题目,我们固然没有人举起手来,但就我自身而言,我确实碰到了种种的困难和迷惑,比方,党员的职责和任务题目,党员表现的题目,作为预备党员和平凡同砚区别的题目等等。颠末了院里党校的培训,我只是对这些题目有了理性的认识,可真正到了实践中,就不知道怎样感性的去把握。我们碰到题目是绝对的,以为本身没有题目是相对的。在综合全面的相识了认识,本领,感情和态度这四要素之后,我渐渐明白了要在以后的实践中全面的对待本身,精确的把握本身的本领和位置。
之后的演讲分为了两个大部分,一是学习理性,学会选择;二是确定目标,学会对峙。老师也具体向我们叙述了学习理性的进程:认知到感性再到认知再到理性的进程,运用这个思绪,可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们阐发了几对见解:被动与主动,选择与放弃,是与非,得与失,”平常”与”出众”,本性与党性以及良好与良好的区别题目。在明白了这些见解之后,我们作为一名预备党员应该越发清楚的明白,我们如今和将来都要做到为人民经心全意,不吝捐躯小我私家长处和自我,并要为共产主义搏斗终身。我们是党的奇怪血液,也将成为党的中心和命根子,我们应精确把握自我,为党的生长做孝敬。
_的第二媾和第四讲,可以说的理论知识的进一步学习与把握。在第二讲中,老师再一次体系的向我们先容了科门生长观的头脑内涵---科门生长,促进社会调和,内涵同一。我相识到,我们要通过科门生长,促进社会调和。社会是否调和也是对科门生长的反应。演讲的三大部分分别为:两大战略头脑提出的配景,两大战略头脑的重要内容以及两大战略头脑所做的重要事变,让我更好的相识两大战略头脑及其深刻内涵。在第四讲中,老师重要讲了党的规律题目。她向我们具体具体的先容了党有哪些规律,党的规律体系中的政治规律,构造规律,经济(事变)规律,群众事变规律,宣传规律等的具体内涵是什么,以及先容了作为合格的党员,加强规律见解,自发服从党的规律的紧张性。在这两讲的学习中,我对一些党的底子见解以及党的政管理论的具体内涵有了进一步,更深一条理的相识和牢固。
第二讲是闻名的演讲家_老师为我们讲”讲党性,重操行,作榜样,促调和”的题目。老师的演讲非常的鼓动民气,在场的同砚们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清期间特点,把握惆怅机会;学习先辈,提拔自我;讲党性,重操行,作榜样,永久保持共产党员的先辈性;在党员,干部,公职职员中出现的令人担心的征象;_的三句话。本讲的重点在永久保持共产党员先辈性上,我们要做到五个成为:。
一,成为实践社会主义核心代价的榜样;
二,成为共产主义宏大抱负和中国特色社会主义配公道想刚强信奉者;
三,成为科门生长观的老实实行者;
四,成为社会主义荣辱观的自发实践者;
五,成为社会调和的积极促进者。一些人说的话也深深的熏染和鼓励着我,让我不得不把它们记在心间:我不言败,谁能败我,我不言弃,谁能弃我;为本身活,只有脚下方寸地,为他人活,拥有头上一片天;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。很多先辈人物,先辈党员的良好古迹,也让我反思,我与一名真正合格的预备党员,与一名合格的党员还差多远。
入党培训班个人学习心得体会
会在学习中使我的政治理论、党性修养、情绪管理等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会:
一是加强政治理论学习避免政治理论学习中"空对空"。理论学习是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
俗话说"学到老活到老"尤其中国共产党党员作为中华民族的先锋队面对日新月异的的党情、国情和世情不学习意味着被淘汰我们需要不断加强自身的政治理论学习温故而知新从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有深刻的理解和把握使自己的思想政治素质得到明显提高。
二是提升自身党性修养。党性修养就是指中国共产党党员要树立和坚持正确的立场、世界观的问题也可以理解为是用我党的党性改变提升自我的过程。
中国共产党十八大召开拉开了全面从严治党的序幕从严治党进入新常态这要求每一个共产党员严格律己真正做到廉洁奉公。党性修养过程是一个长期漫长的过程不能一蹴而就需要经过长期的磨练要在学习政治理论的过程中在建设中国特色社会主义的实践中在严格的党内生活中一生自觉地经受考验。
三是要时刻牢记共产党员永远是人民的"公仆"多做实事。毛泽东同志把党员和群众的关系比作鱼儿和水中国共产党从弱小走向强大离不开人民群众。
为人民服务是党员对群众深情的承诺。在全面从严治党的高压下部分党员选择不作为不为群众办实事偏离了我党的执政宗旨侵害了人民群众的根本利益。"一切为了通航一心服务船方"是三峡局的核心价值观与我党的"为人民服务"根本宗旨不谋而合立足于我自身的岗位快速完成船闸检修也就是为人民服务。
四是提高自我情绪管理能力。党员群体是提高党的执政能力、加强社会管理创新、服务经济社会发展、服务人民群众的中坚力量。提高党员自身的情绪管理能力有利于提高履行职责能力有利于提高沟通协调能力有利于提升党员形象有利于深化改革和构建和谐社会。