一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。这里有一些优秀作文的范例，供你参考和借鉴，希望能够给你一些灵感。
介绍文具盒的说明文
今天，我妈妈给我买了一个铁铅笔盒。是长方体。虽然看起来和普通没什么区别，但是很漂亮。
它的盒盖很漂亮。有五个可爱的水果娃娃，包括橘子、葡萄、草莓、西瓜和香蕉。这些娃娃表情丰富。一个西瓜娃娃张开嘴笑了起来，好像发生了什么开心的事。草莓娃娃的眼睛望着天空，仿佛在思考一道数学题。其中香蕉娃娃看起来很悲伤，似乎心事重重。看着那些水果娃娃我就笑。
再往里面看看！里面有两层，可以放很多文具。我真的很喜欢我妈妈的铅笔盒。
介绍文具盒的说明文作文
我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试，考得好爸爸买来送给我的。它的外面是蔚蓝色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，蔚蓝色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。
文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心?不要气馁，下次努力哦!”
我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
文具盒介绍作文说明文
大家好，我是文具盒，你们可别小看我，我可是一个密码文具盒，我是一个小女孩的妈妈在她过生日的时候送给她的。
我的上面有两位美丽的公主，一位公主穿着蓝色的衣服，戴着粉色的皇冠，另一位公主穿着绿色的衣服，戴着绿色的皇冠。
我有三层，第一层放着铅笔爸爸和钢笔妈妈，第二层放着笔套妹妹和橡皮弟弟，第三层放着直尺奶奶和三角尺爷爷，每当小主人要写字的时候，我就派铅笔爸爸和钢笔妈妈去帮忙，每当写错字的时候，我就派橡皮弟弟去帮忙，每当要画直线的时候，我就派直尺去帮忙。
我们是快乐的一家。
文具盒介绍作文说明文
我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！
我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。
这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！
文具盒介绍作文说明文
有一个精致的文具盒，它是用铁皮做成的，身上印着米老鼠和唐老鸭的图案。
我的文具盒有两层，里面住着爱偷懒的尺子哥哥，爱迷路的铅笔弟弟，爱臭美的彩笔妹妹，还有勤快的橡皮妈妈。每当我写字的时候，铅笔弟弟就跳出来帮我。我一不小心写错字的时候橡皮妈妈就跳出来帮我打铅笔弟弟的屁股，让它重新写。当我画画的时候，彩笔妹妹会热情地跳出来帮助我。我画图案的时候，尺子哥哥和铅笔弟弟帮我。
我写完字作业的时候就把我的铅笔盒整理好，我爱我的文具盒。
介绍文具盒的说明文
在我的书包里，有很多“人”。我最喜欢的“人”是一个铅笔盒，紫红色的，上面有一个可爱的喝果汁的米妮。只要我一生气，拿出铅笔盒看一看，我就开心了。可以说也是一个快乐的护士！
文具盒不仅漂亮，而且非常实用方便。一楼打开，一台改错机“呼呼大睡”，只有我写错了字，它才冲上“第一线”。打开二楼，几个修正贴和“大小小姐”在玩。当我下命令时，他们停止制造麻烦，跳到书上。三楼很安静，因为四支笔每天给我“干活”，从来不离开，所以很累，当然需要多休息！
文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，爱好不同。我来介绍一下。“尺子小姐”喜欢在我画直线或者曲线的时候出现，而且很快。改错贴吵吵闹闹的。我写错字，你推我我拉你。都挤在一起。“彭先生和彭夫人”永远是“24小时服务”。我一叫出来，马上就冲过去“伺候”。文具盒和文具特别和谐，从不“打架”，很“文明”。你一定很羡慕吧！
文具盒介绍作文说明文
我的文具盒我把它当宝贝一样看待，因为它是我过生日时姐姐送给我的生日礼物。
我的这个文具盒是长方形的，样子十分奇特。瞧，左边是一个圆圆的小镜子，右边是两只可爱的小狗，它们的肚子肯定是饿极了，不然怎么会吃得那么起劲呢?旁边还站着一只小花猫，它看着这两只小狗憨厚可爱的样子，竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有两层，第一层是放的铅笔，只要你打开我的文具盒就能看见一排铅笔放得整整齐齐的。第一层不仅放了铅笔，而且花纹也很好看，一只只粉红色的小猫旁边还有一排英文字母呢!第二层是紫色的，中间有三只小老鼠正在打瞌睡，好像昨天晚上没有睡觉似的。哦，差点忘了!第二层还放了我心爱的尺和橡皮呢!
这个文具盒就像文具们的家一样。文具们吃饭啦，睡觉啦，洗澡啦就跑到文具盒里去了。上课时，我打开文具盒，铅笔妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都从文具盒里跑了出来，好像这儿有大餐给它们享用呢!但它们可不是来吃大餐的哦，它们是来为我服务的。这些文具可都有它们的优点：我要写字了，铅笔妹妹爬到我的手上说：“千万不要着急，我一定帮你把字写得端端正正的。”啊呀，字又写错了，橡皮弟弟跑到我面前说：“别着急，我来帮你把它擦掉吧!”语文课上，老师要求我们划句时，尺姐姐又连忙跑到我的面前，安慰我说：“小主人，别担心，我一定帮你把线画得笔直笔直的。”
铅笔妹妹乖巧听话，橡皮弟弟调皮可爱，那尺姐姐呢?她呀是那么温柔，那么善良，那么亲切，真是我的一个好帮手。
文具盒的自述介绍文作文
大家好！我是小学生的新朋友“小文具盒”，我可以为大家装文具，以后请大家多多关照。
我的样子是长方形的，是粉色的，有芭比图案，功能很齐全。当然的我的兄弟姐妹可多了，他们形状各异，色彩缤纷。
我的身体里有很多房子，第一层是铅笔妹妹和本子姐姐的家，第二层是尺子弟弟和修正贴表姐的家。
我和小主人在一起经历了许多难忘的事情。最开心的是，有一天小主人带我出去玩，我们玩得开心极了。最难过的是有一天突然下起了大雨，小主人就一股脑地往家里跑，竟然把我忘记了，我啊，就被大雨淋得全身起鸡皮疙瘩，好不容易等到了雨停，小主人才想了我，把我拿回了家。回到家以后，我的身体不舒服，原来经过雨水的浸泡我生锈了。小主人看到我锈迹斑斑，心疼地说：“下次出门我一定照顾好你，再也不会让你受罪的。”听着小主人充满爱心的话语，我身体的疼痛似乎减少了一半，我内心也充满了感激。
我答应我的小主人：我会用我的真心一直陪伴着我的小主人成长，我们一定要做形影不离的好朋友。
介绍文具盒作文
身体是长方形的，身体是彩色的，宝宝藏在肚子里。猜猜是什么？是的，这是我最喜欢的铅笔盒。
我的铅笔盒是长方形的，大约一分米长，五厘米宽。铅笔盒有一个漂亮的图案。一只熊在商店里买棒棒糖。当长颈鹿医生看到熊的牙齿变黑时，他说：“熊，不要吃太多多糖。你的牙齿全是黑色的。”我的铅笔盒是铁做的。如果不小心掉地上了，再看看。还是很美很美。
我好不容易才拿到这个铅笔盒。是我姐姐从北京买的，因为我初三第一册得了三好学生的称号，姐姐送了我一个铅笔盒作为礼物。
我的铅笔盒可以装很多文具。我的铅笔姐姐和卷笔刀姐姐在一楼。它能像聪明的理发师一样削出厚厚的铅笔。二楼有一支钢笔。这支钢笔很淘气。我一写，就让我的课本被墨水弄得乱七八糟。这层还有水彩笔，画在我课本上的各种颜色。第三层包含尺子兄弟和修正纸兄弟。我画画的时候，尺哥帮我画的线和他画的一样直。我写错字的`时候，改错纸哥帮我改，让我改正错误。
除了这些，文具盒还有很多功能。比如放大镜，温度计，指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你按下机关，它就会告诉你去东边哪里，按两下它就会自动打开你放笔的那一层，这样会让你少一些麻烦，给你提供方便。这些功能态度真的不一样！
希望以后的文具盒可以自己走路打开。晚上忘记刷牙，会提醒你，会发光。希望未来科技更加发达，做出更加美观实用的铅笔盒，为人类服务。
介绍文具盒的作文精彩
我有一个文具盒，它是上个月我和妈妈去超市买的，我和妈妈到了超市的二楼，我看中了这个汽车文具盒，就让我的妈妈买下了它。
它的外面全是紫色的，里面还坐着小动物，还有两个小眼睛和一张小嘴巴，小动物微微张开嘴巴，好像在说：“看我的牙齿白不白。”还有用油漆喷出来的轮胎，左右两边还各有一串这样的字母：“sport”。车尾有一朵花和一个牌子，两个后视灯。后视灯由黄红两个颜色组成，前面有一个散热口和两个灯，汽车的头上还有一朵白云。
它的里面也是紫色的，还印有一个小女孩和白色的字母，第二层是雪白雪白的。
我把里面的第一层放的是铅笔大叔和转笔刀小弟。第二层放的是橡皮擦小妹妹。当我的铅笔变粗的时候，转笔刀小弟就跑出来，我把我的铅笔插进它的嘴巴里转三四圈就削好了；当我写错字时，橡皮擦小妹妹就从房间里走出来，在写错字的地方跳一段舞，错字就没了。
我的文具盒真是我上学的好帮手，我和它的感情很深。
我的文具盒
许文岐，字我西，仁和人。祖子良，巡抚贵州右佥都御史。父联枢，广西左参政。文岐，崇祯七年进士。历南京职方郎中。贼大扰江北，佐尚书范景文治戎备，景文甚倚之。迁黄州知府，射杀贼前锋一只虎，夺大纛而还。狱有重囚七人，纵归省，克期就狱，皆如约至，乃请于上官贷之。
十三年迁下江防道副使，驻蕲州。贼魁贺一龙、蔺养成等萃蕲、黄间，文岐设备严。贼党张雄飞将南渡，命游击杨富焚其舟，贼乃却。巡抚宋一鹤上其功。副将张一龙善驭兵，文岐重之。尝共宿帐中，军中夜呼噪，文岐曰“此奸人乘夜思遁耳”，坚卧不出。质明，叛兵百余人夺门遁，一龙追获尽斩之，一军肃然。杨富既久镇蕲，一鹤复遣参将毛显文至，不相得，兵民汹汹。文岐会二将，以杯酒释之，始无患。
十五年，左良玉溃兵南下大掠。文岐立马江口迎之，兵莫敢犯。时警报日急，人无固志，会擢督粮参政当行，文岐叹曰：“吾为天子守孤城二载矣，分当死封疆，虽危急，奈何弃之。”遣妻奉母归，檄富、显文出屯近郊，为固守计。无何，荆王府将校郝承忠潜通张献忠。明年大举兵来攻，文岐发炮毙贼甚众。夜将半雪盈尺贼破西门入文岐巷战雪愈甚炮不得发遂被执。献忠闻其名，不杀，系之后营。时举人奚鼎铉等数十人同系，文岐密谓曰：“观贼老营多乌合，凡此数万卒皆被掠良民，若告以大义，同心协力，贼可歼也。”于是阴相结，期四月起事，以柳圈为信。谋泄，献忠索之，果得柳圈，缚文岐斩之。将死，语人曰：“吾所以不死者，志灭贼耳。今事不成，天也。”含笑而死，时文岐陷贼中已七十余日矣。事闻，赠太仆卿。
(节选自《明史》)。
1.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)。
a.景文甚倚之倚：倚重。
b.时警报日急，人无固志固：坚定的。
c.时举人奚鼎铉等数十人同系系：联系。
d.于是阴相结，期四月起事阴：暗地里。
2.下列对原文划线句断句，正确的一项是()(3分)。
a.夜将半/雪盈尺贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执。
b.夜将半/雪盈尺/贼破西门入/文岐巷战/雪愈甚/炮不得发/遂被执。
c.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷战/雪愈甚/炮不得发遂/被执。
d.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执。
3.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是()(3分)。
a.许文歧作战勇武。当贼寇在江北一带作乱时，文歧辅助尚书范景文进行防御。在黄州知府任上，与敌军的交战中射杀了敌军的前锋一只虎，最后夺得敌军大旗而还。
b.许文歧智勇双全。驻守蕲州期间，贼寇头目贺一龙、蔺养成等聚焦于蕲州、黄州一带，许文歧严密防备;后来贼党张雄飞将要南渡长江，文歧用计迫使贼党放弃这次计划。
c.许文歧善于协调将领之间的关系。久镇蕲州的杨富与新到的参将毛显文不和，弄得兵民不安，文歧在宴会中消除了两人的矛盾。
d.许文歧忠于朝廷。形势紧迫，人心惶惶，许多人没有固守阵地的想法，许文歧仍要坚守;他没有被杀的原因，在于他立志消灭叛贼。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)。
(1)狱有重囚七人，纵归省，克期就狱，皆如约至，乃请于上官贷之。
(2)遣妻奉母归，檄富、显文出屯近郊，为固守计。
试题答案：
二、文言文阅读。
1、c，系，系狱，被关押;。
2、b;。
3、d，“没有被杀的原因，在于他立志消灭叛贼”有误。原文“献忠闻其名，不杀”中表明许文歧没有被杀的原因在于张献忠敬重他的盛名，而他立志消灭叛贼是他没有自杀的原因。
4、(1)狱中有被判处重刑的七人，(文岐)放(他们)回去省亲(探望亲人)，(给他们)规定回狱时间，(这七人)都按照约定时间回来了，于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。(得分点：“省”、“克期”、“就狱”、“贷”各1分，全句通达晓畅得体1分。)。
(2)(于是)安排(或令、或让)妻子送母亲返乡，发檄文令杨富、毛显文出兵在城外驻扎，做好坚守阵地的准备。(得分点：“奉”、“檄”、“出屯近郊”、“为……计”各1分，全句通达晓畅得体1分。)。
【参考译文】。
许文岐，字我西，浙江仁和人。祖父许子良，曾为巡抚贵州右佥都御史，父亲许联枢，曾任广西左参政。文岐是崇祯七年(1634)的进士。曾担任南京职方郎中一职。贼寇在江北一带大肆作乱，许文岐辅助尚书范景文进行防御，景文十分倚重他。许文歧后调任黄州知府，(在与乱军交战中)曾射杀敌军前锋一只虎，夺大旗而归。狱中有被判处重刑的七人，(文岐)放(他们)回去省亲(或探望亲人)，(给他们)规定回狱时间，(这七人)都按照约定时间回来了，于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。
崇祯十三年(1640)，许文歧被调任下江防道副使，驻守蕲州。贼寇头目贺一龙、蔺养成等部聚集在蕲州、黄州一带，文岐严密防备。贼党张雄飞将要南渡长江，文岐命游击将军杨富去烧毁贼党船只，贼党才退却。巡抚宋一鹤将文岐这次的军功上报给朝廷。副将张一龙善用兵，文岐很器重他。(两人)曾共宿一帐中，半夜军中大声喧闹，文岐说:“这是奸人想乘夜逃跑。”他坚持卧床不动。第二天天刚亮，有一百多叛兵夺门逃跑，张一龙将他们全部追捕杀掉，全军肃然。杨富本已长期镇守蕲州，一鹤又派参将毛显文前去，杨毛二人不和，(致使)兵民不安。文岐召见二位将军，于宴会上用一杯酒消除了二人的矛盾，才没有了隐患。
崇祯十五年(1642)，左良玉的败兵南下准备大肆劫掠百姓。文岐在江口立马等待，溃兵不敢侵犯。这时，形势一天天危急，士兵没有坚定的意志，恰好此时许文岐已升为督粮参政，正要启程赴任，见此情形不禁叹息说:“我为天子驻守这座孤城已经两年，其职责应死守疆土，如今形势危急，我怎么能离开?”(于是)安排(或令、或让)妻子送母亲返乡，发檄文令杨富、毛显文出兵在城外驻扎，做好坚守阵地的准备。不久，荆王府的将校郝承忠暗中与张献忠勾结。第二年，(贼寇)发兵大举进攻蕲州，许文岐发火炮击毙敌军很多人。夜晚即将过去一半，大雪下了一尺多厚，敌军攻下西门进城了，文岐与敌军进行了巷战。越下越大，炮弹不能发出，于是文岐被俘虏了。献忠久闻文岐之名，当时没有杀他，而将他关押在后营。与他同被关押在后营的还有举人奚鼎铉等数十人。文岐秘密地对他们说:“我看贼寇营中大多是乌合之众，数万兵卒都是被俘良民，若将大的道义告诉他们，大家同心协力，贼寇就可以被消灭了。”于是许文歧暗中联系众人，约定四月起兵，以柳圈为信号。这密谋被泄露了，献忠进行搜索，果然搜到了柳圈，捆住文岐要将其斩首。许文岐将要被杀的时候，对别人说：“我当时没有自杀的原因，是我立志要消灭贼寇。如今事情没有成功，这是天意啊!”于是他满脸含笑地死了。这时距文岐被捕已经七十多天了。此事让朝廷知道后，(皇上)追赠文岐太仆寺卿。
小说阅读答题模板。
谋篇布局的好处。
情节-省去不必要交代，推动情节发展，使情节紧凑简洁。形象-描写人物在特定环境下的状态和感受，有利于人物形象塑造。
主题-有利于主题表达和突出。-丰富读者的阅读感受。
双线索的好处。
模板:指出线索，从情节、人物形象、主题考虑。
构思特色。
结构-伏笔巧妙，前后呼应，脉络清晰，结构紧凑。情节-一波三折。-结尾耐人寻味，给读者留下想象空间。
开头、结尾妙处。
主题-点明主旨，开篇点题。人物形象-(出现人物)突出人物形象，烘托人物心情。环境-(出现环境描写)渲染氛围，交代事件发生环境。结构-引出下文，(铺垫、对比)伏笔，设悬念。情感-奠定情感基调。内容-暗示故事结局。
题目。
人称使用。
第一人称(有限视角):亲切真实，拉近与读者距离，便于抒情，产生共鸣。
第二人称:抒情性，亲切感，便于情感交流，拉近距离。
第三人称(全知视角):客观理性，深入人物内心，显示不同人物在不同地点同时发生的事。
语言特色分析。
-化用引用，充满文学性。-修辞手法，抒情性，生动性。-形象化词语运用与新颖的词语搭配。-句式:长短结合，整散结合。节奏感，韵律感。-叠词-色彩，画面。
方言使用:口语化、生活化、直白、诙谐幽默、质朴自然。
辛辣的语言，发人深省。
怎么做语文阅读题。
语文阅读题除了上面最核心的技巧以外，当然还需要一些其他的方法。做语文阅读会遇到很多题型，同学们如果能大致了解这些题型怎么答，就会在考试时更有把握，答题时也会更游刃有余。
语文常见的题型有某句话的作用，一般考的都是开头或结尾的话，那么开头就是开门见山、点题、引领全文、做伏笔，结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等;考查文章主题的题型就是抒发了作者怎样的思想感情，表达了什么主旨等等，也是有模板的，可以自己总结;还有就是修辞手法的运用，以及这些修辞都有哪些作用，这都可以事先背诵，然后考试时套用模板答题，不仅能提高答题速度，还能提高准确率。
文具盒介绍作文说明文
我有一个漂亮的文具盆，是妈妈在我六岁生日的时候送给我的。
我的铅笔盒是塑料的，穿着天蓝色的外套。盒子的盖子上画着一只金鸡。那双黑眼睛似乎在对我说：“小主人，你要好好学习，我是你忠实的好朋友。”
打开文具盒的小磁铁开关，里面插着课程表。课程表的左边是一个橙色的“小窗帘”。打开这个小窗帘。嗷！我的小助手们都躺在自己的“小卧室”里。用铅笔和钢笔躺在两个条形“婴儿床”上，不能碰任何人。橡皮躺在一个正方形的“小床”里。“龙将军”正舒舒服服地躺在专门为他做的大床上。啊！他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！这些文具是我学习的好帮手。离开他们就像离开一个拿着自己喜欢的枪的解放军战士。他们和铅笔盒负责一次又一次取得优异的成绩。
我喜欢我的铅笔盒，我爱它无私的奉献！
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介绍我的文具盒作文
我喜欢的文具有铅笔，有钢笔，有本子，有红笔……其中我最喜欢的是文具盒。这个文具盒是我一直朝思暮想的，所以我决定好好学习，用自己的积分换到这个文具盒，可我觉得，一日三秋，非常难熬，一学期终于到了，我终于换到了一直想要的文具盒。
我的文具盒是长方形的，颜色是深蓝色的，它分成了两层，一层放墨囊和铅笔，而第二层放钢笔，魔笔，复写笔。而正面有一层白色的网像蜘蛛网一样，我可以把许多东西放入里面，因为里面的地方很大。
文具盒有时候像我的爸爸一样，每当我玩的满头大汗时，他会说：“小主人，要不要把外套脱掉了呀?”有时会像我的弟弟，他关心地说：“我们玩什么好呢?”还有时候像妈妈整天说：“小主人呀，应该学习了!”我知道这样是为了我好，我经常像文具盒的哥哥一样，有人把文具盒当玩具玩的时候，我火冒三丈地说：“文具盒不是你们的玩具，而是学习用品。”
介绍文具盒的作文
它是由两个布袋组成的。因为我觉得铁比布更占地方。所以这个铅笔盒是布的.。结构是：两个布袋里可以装笔，和一些零零碎碎的小东西。别看它是两个布袋，其实有三个地方可以装东西，除了两个布袋，还有两个布袋中间的一个小格子。小格子是用来放铅笔的。就像一个“夹心饼”。铅笔盒的图案是：一只黑色的小猫咪在追赶一只粉色的蝴蝶，猫咪身后是几颗玫瑰花。它的花纹是用粉红色衬托白色一点一点的小花纹。而且，一个布袋就能装十几支笔呢！有时赶时间的话，我会把修正带装进铅笔盒里。可是铅笔盒一点也不显得鼓。看，铅笔盒多大！
我喜欢它因为它脏了可以洗，而且质量很不错。拉链也很时尚。可能是“爱屋及乌”吧。还有，图案下边还有点“蕾丝”呢。而且，我现在的铅笔盒比以前的更好看。哦，我今天还“带”它参加了一次口语交际呢。
这个铅笔盒不是很贵，只要13.8元。这可是我暑假8月14日在吉之岛购物广场买的。它的意义对我来说，可以说是大的，也可以说是小的：是我四年级学校奖的50元中的一部分买的。
帮我。别看我的铅笔盒比较“廋”，其实它作用是很大的！铅笔盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒！
介绍文具盒的作文
我有一个粉红色的文具盒，它既漂亮又实用，它是我一次考试成绩优秀，爸爸奖励给我的。文具盒是长方形的，大约二十厘米长，七厘米宽，它是用铁皮制成的。文具盒的正面印着一只神气的唐老鸭。这只唐老鸭身着浅蓝色的衣服，圆圆的脸上长着一双又圆又大的眼睛，十分惹人喜爱。它那金黄的嘴巴扁扁的，嘴上方还有两个小孔，那就是它的鼻子。它的脚掌也是金黄色的，上面还有纹路儿，脚趾中间有一层连着。瞧，它正坐在椅子上，挺着胸脯，跷着二郎腿悠闲地喝着饮料。它那洋洋自得的样子，非常有趣。打开文具盒，里面有两层。第一层放着一支钢笔和一支圆珠笔，还有一把小刀；第二层放着一些五颜六色的铅笔，还有一块长方形的橡皮和一把透明的小尺。我这些小助手们正在香甜地睡觉呢!它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长方形的“小床”里。我的小尺正舒舒服服地躺在那专门为它特制的“大床”里。啊！它们已经劳累一天了，让它们好好休息吧！这些学习用具都是我学习的好帮手，每到数学课时，我的小尺就蹦出来了。每上语文课时小钢笔就蹦出来了。英语课时小铅笔就蹦出来了。我不能缺少这里面的每一样东西，这个文具盒在我心目中，它是一个有魔法的文具盒。我心爱的文具盒，我要衷心的感谢你，是你为我提供了这么好的文具。
介绍我的文具盒作文
我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来；当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来；当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗？”
4、啊,文具盒,没想到你的用处这么大!
我有一个文具盒，是小轿车形的，是用铁皮做成的。盒盖上画着兔妈妈和兔宝宝。今天，是兔妈妈的生日，小兔亲自去花店买了一朵玫瑰花要送给妈妈。回到家兔宝宝把花给了妈妈，妈妈很开心。打开盖子，里面共分两层，第一层住着六支削好的铅笔和红蓝圆珠笔各一支，第二层住着两把尺子和三粒橡皮擦。每当我写字时，铅笔跑过来帮我一笔一画地把字写好；当我写错字时，橡皮擦就赶过来帮我把错字擦得干干净净；修改作文时，红蓝圆珠笔急急忙忙地赶过来帮我把不要的删掉，把要的补上去。啊，文具盒，没想到你的用处这么大！
介绍文具盒的说明文作文
我有一个大大的文具盒，盒盖是绿色的，其他的地都是黄色和白色的，美观大方、引人注意。
这个文具盒不但式样新颖，而且使用方便。轻轻地打开用磁铁吸住的盖子，你就会看到文具盒的成员真不少。它分为正反两面，正面有性格直爽的铅笔先生和美丽的橡皮小姐，它们正安静地“躺”着，一点儿声音都没有，好像正在甜甜地睡着香香的觉呢!打开反面的盖子，可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上，也能看到两只水笔正无忧无虑地“躺”在直尺上面，还可以看见一个小猪形状的迷你卷笔刀“躺’’在另一个“房间”里。虽然这些成员的性格不同，但是它们相处得很和谐。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字时，橡皮就跳出来对我说:“小主人，请你不要着急，我会帮你改掉错字的。”于是，它就在本子上“跳起舞’’来。“咦?这条线我怎么画不直了呢?”我的声音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，说:“小主人，有我在，你不用怕画不直线。”“咔嚓”一声，铅笔尖断了，于是，小猪卷笔刀跑了过来，立刻把铅笔削尖了。
铅笔盒，你一天又一天地帮助我，谢谢你!愿你能与我一起度过美好的小学时光!
介绍我的文具盒作文
我生日那天，小姨送我一个文具盒。
文具盒是长方形的，上面画着绿绿的草地，草地上有两只活泼可爱的米老鼠，跳来跳去玩得可开心了。
打开文具盒，里面有两层，可以放好多铅笔，还有橡皮和小刀。
我喜欢我的文具盒，她是我学习的好伙伴。
在我的想像中，首先，文具盒要不容易破损，不管用多长时间，都能和新的一样。然后，文具盒上面的图画可以自由更换。喜欢什么就换什么。另外，文具盒除了可以放文具以外还可以放音乐，当我们疲劳时，可以听音乐消除疲劳。
我相信这种文具盒在不久的将来，一定会有的。
这真是一场激烈而又精彩的比赛。
介绍文具盒的作文
我有一个帅气的文具盒，它是补习班老师送的，我非常喜欢。
文具盒是长方形的，由布和塑料制成。它的颜色非常丰富，有橙、黄、灰、黑、蓝、白、红等。其中，蓝色最多，也是我最喜欢的颜色。
文具盒上有一个十分好看的图案，是由一架宇宙飞船、太阳、两个小行星、一个d开头的英文字母组成。飞船里还坐着两只小动物，分别是老虎和鳄鱼。老虎的圆脑袋上有一头蓝发，耳朵尖尖的，下巴还长着一把胡子！而鳄鱼张着大嘴巴，好像来到外太空非常开心。上面的英文字母，像是总部给它们发来的一段讯息，让它们赶快行动呢！
文具盒是两室一厅，最底下放的是尺子将军和钢笔小兵。因为刚才钢笔小兵偷偷溜出去玩了，现在正被尺子将军打板子呢！第二层住的是黑、蓝、红笔和几只铅笔，她们姐妹几个可安静了，正在睡美容觉。而三楼的墨囊和卡片弟弟常常吵得不可开交，二楼的铅笔她们都和我告了五十多次状了呢！
自从这个文具盒来到我的身边，就成了我最好的朋友。上课了，我把它放在课本旁，要写课堂作业时，就很方便了。放学回家写作业时，我再也不用一会儿找尺子，一会儿找笔了。因为我曾经还吃过苦头呢！
有一次，我在补习班写作业时，发现钢笔老弟不见了，就赶紧把书包翻了个底朝天，也没有找到。我皱着眉头，心想一定是落在学校里了。这时，老师发现了，对我说：“你就像上战场不带枪的士兵，自讨苦吃！”于是，我赶紧飞快地跑回学校拿笔，心里直犯嘀咕：千万别又出什么意外。等我来到学校，保安却不让我进去。最终在我的恳求下，保安让我去拿笔了。当我回到补习班，已经7点多了，我心情一下子跌落低谷，作业就草草了事，想到第二天该不会重写吧！结果还真应验了！唉！
如今，我有了文具盒，它就会时刻提醒我把文具收好，再也没有因为落东西而吃过亏了！我喜欢我的文具盒！
教师点评：一个普通的文具盒在小作者笔下赋有生命，通过外形、内部结构描绘出了文具盒的基本特征与用途，用一件亲身体验的事让自己明白文具盒的重要性，做到了有理有据！
文具盒的自我介绍作文
大家好，我叫文具盒！我的小主人给我起了一个酷炫的名字叫“密码花仙子”，我很喜欢这个名字。其实这个名字也是从我身上的密码锁和图案而来的。我与其它同伴与众不同的地方就是我有一个粉色的骨头形状的密码锁，我的正面有一个披着粉色长发，穿着紫色长裙的花仙子。她有一双迷人的大眼睛，非常可爱！上面还有闪着光的四个字“奇迹暖暖”，漂亮极了！
小主人的妈妈把我从文具店带回了家，小主人一见到我就开心地叫了起来，“好好看呀！”就这样我和小主人成为了好朋友。我的肚子可大了，我有三层呢！第一层放小主人的铅笔，钢笔，尺子。第二层放橡皮，铅笔刀。第三层放水彩笔。小主人每天都把我带到学校，放到课桌里。一上课，小主人认真地听老师讲课，我在课桌也能听到老师讲课，我听得也很认真。下课了，有时我就偷听小主人和她的闺蜜说悄悄话，她们的秘密我全都知道。
小主人见人就说，“我可真是她的好帮手啊！”
介绍文具盒的说明文作文
我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分为三层，还有一些功能。
第一层是一个迷你电子琴，它只要装上两节电池就能弹奏。当电子琴被开置超过五分钟，就会处于休眠状态，届时会有音乐提示，电源会关闭，要令电子琴恢复正常，可随意按下一个功能按纽。电子琴可以播放任何音乐，只要按下第一个功能键就行了。电子琴还是一个盖子、一个支架，真是一举多得呀!
第二层是放铅笔的，铅笔卡在里面，会摆放的很整齐。下面有两个盒子，是为了摆放杂物的。为了使第二层不那么乱，我特意为三个盒子起了名字，最大的那个叫笔类存放处，下面两个小盒子一个叫金库，一个叫杂物室。看，我想的办法周到吧!左边还有一个姓名表，以防文具盒丢失。
第三层很简陋，不易打开，里面放尺子、大块橡皮等物体。有时我会把水彩笔放进去。
文具盒的左边有两个功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四块，容量比较小。下面的盒子是个转笔刀，上边有一个盖子，把盖子打开就可以把笔屑倒出来。
这个文具盒功能齐全，是我的“宝贝”之一。
介绍文具盒的作文
我有一个漂亮的文具盒，它是天蓝色的。长25厘米、宽9厘米、厚2厘米。上面有美丽的美人鱼和灰姑娘以及白雪公主的图案，非常的漂亮，我好喜欢它。它是我姥姥送给我的九周岁的生日礼物。
我的文具盒前后都可以打开，上面的那一层我把我画画用的水笔全部倒插在蓝色的笔套上，一打开盒盖就能看见上面印着的字“花的清香让人陶醉，给自己一种祝福等待花开满园，小鸟歌唱，芬芳四溢！”多美的一句话啊每天打开文具盒看见这句话就觉得心情无比的舒畅，希望在明天啊。
后面的那层我放了一支紫色的"水笔”，和我的“三角尺”、“橡皮”全部都是我喜欢的蓝色。我把我的课程表用双面胶贴在了盒盖的上方，旁边还贴着我最喜欢看的动画片“守护甜心"里的人物不干胶。
每天晚上我写完了作业，都会很用心的用纸巾小心的，仔细的擦拭我的宝贝文具盒。因为我每天都会用到它，它和我的学习息息相关。每天早上一进教室第一个拿出的就是我的文具盒。
这就是我的文具盒，我美丽漂亮的文具盒！