我是一支粉笔（优秀22篇）

优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路，让作文内容更加紧凑、有条理？以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例，希望能够给大家在写作上带来一些启示。

假如我是一支粉笔想象作文

嗯！“我怎么变成了浑身雪白的一枝粉笔了呢？”，“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走上了讲台，我的心情太激动了，因为我终于可以当老师——红烛的'“灯芯”了，老师拿起了我，在黑板上，哗—哗—哗，几下，在黑板上留下了一行清晰的字迹，黑板上留下的却是粉笔的碎末。

“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，一节课下来，原来完好无损的我，现在只剩下了小半截，我看着自己小半截的身体，心里像涂了蜜，我正等待着下一节课，老师再次的拿起我，再一次在黑板上留下知识的字迹。

正想着，一个淘气的孩子拿起了我，将我扔到一个桌子的旁边，我大声的一喊“啊！”我本来就很少的身体又断成了两截，我呜呜的哭着，桌子看见了说“你哭什么啊，你这样不就可以晚一些被老师用完呀！”我说“我们粉笔就是为了被老师用完呀！传给孩子们知识的呀！”

幸亏，一个值日的小女孩将我捡起，我以为她将我放到讲台上，可是她把我放在了她的口袋里，晚上，她回到家，拿出了我在一个木板上画画，她画出了一个小白兔，用完了，她将我放在了笔筒里。

假如我是一支粉笔想象作文

我从小就爱幻想，爱做梦。

终于有一天，我成了一支小小的粉笔，和成千上万的粉笔一样，穿着洁白如雪的外套，静静的站在粉笔盒内，成为了老师的得力助手。

“叮铃铃……”上课了，但满怀笑容的老师把手伸进粉笔盒时，我使劲一窜，老师拿住了我，然后，老师拿着我在黑板上写了几个苍劲有力的大字，黑板怜惜的.看着我说：“如果你没有蹦出来，你现在就不会只剩下这三分之一的身体啦。”我听了之后，没有说什么，只是微微一笑，便继续工作了。

“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被放在了讲台上。

我伸了个懒腰，看着这只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋，忽然一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学扔去，‘啪！’被摔成了两半。

“呜……’’我哭了起来，桌子说：“你哭什么，你被扔在地上，还能多活几天，难道你想变成一堆粉末吗？”

“我是一支粉笔，我生来的愿望就是能为同学们勾画未来的蓝图的，但现在我却没事干，谁能来救我？”终于一个好心的小姑娘在打扫卫生的时候发现了我，于是把我重新放在了讲台上，这使我能继续完成我的愿望啦。

我的生命虽然短暂，但我的生活是充实的，是清楚的，我无怨无悔！你愿意为我喝彩吗？

我是一支粉笔的作文欣赏_小学生作文

假如我是一支粉笔想象作文

每当我们上课时，老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着。粉笔极为普通，而我却极为赞美它。所以，我希望自己是一支粉笔。

对于我这根粉笔而言，我每天的工作就是写写画画，没有什么趣味，而我一定努力工作，坚持不懈地工作，不会因为枯燥、乏味而放弃自己的努力，同时磨损着寸长之躯。我在那块黑板的土地上辛勤的耕耘着，自己的身躯化成白色的粉末在空气中荡漾着，却教会了孩子们识字，教会了孩子们做人的道理，直到最后，在老师的手中消失。多么平凡而短暂的一生——这就是我这根粉笔的一生。

一支粉笔，虽然只有古孤零的身躯，但却吸引着无数双渴求知识的眼睛，带领着大家在崎岖的`科学文化道路上奋勇前进，而粉笔毫无怨言，一直就这样继承着一代又一代。

粉笔的贡献精神，其实与老师是一样的，老师和粉笔一样普通，和粉笔一样默默无闻。我和老师是完美的搭档，我在老师手中创造了很多的精彩，老师和我一样是为祖国美好的明天鞠躬尽瘁的，老师和粉笔在祖国的花园里播下了希望的种子。

朴素的粉笔把毕生所有精力献给了人们，朴素的老师让学生成为祖国耀眼的星星。粉笔和老师一样，牺牲了自己，成就了别人。粉笔的精神将使我受用一生。

假如我是一支粉笔想象作文

大家看了题目一定很奇怪，一根粉笔有什么奥秘，接下来就让我来告诉你吧！

在北京之旅中，我们做了一次有趣的实验——粉笔色谱。

我们每人拿了一根粉笔和一根彩色笔，接着把粉笔的大头那边画上一个指甲盖那么大小的.标记（用彩色笔画），再把粉笔大头放在表面皿里头，倒入水，（水没过底）。一边做着实验，我的心里在嘀咕着：粉笔上只有一种颜色，怎么能说是色谱呢。

真奇怪！

我想：会不会是一种颜色被水感染了，就变成了几种颜色呢？

可我还是不明白，只有一点水，又是怎么染呢？

于是，我开始思索……。

哦！突然，我想到了在实验之前，老师为我们介绍过化学，这会不会跟化学有关呢？

就在我绞尽脑汁时，老师让我们闭上眼睛，“一、二……”数到“十”，我们再睁开眼睛，那粉笔成了三种颜色。

老师揭晓：“所有的颜色都是由三原色变成的，水顺着粉笔往上升，把一种颜色变成了三种颜色。”原来如此。

太棒了！我发现了粉笔中的奥秘了。相信你们也知道了。

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小学六年级作文我是一支快乐的粉笔

在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”

每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”

假如我是一支粉笔想象作文

如果我是一节小粉笔，那我会用我那细小的身体描绘出我精彩的人生。

清晨，我被那一声声有感的读书声给吵醒了，原来我在一个纸盒中，这里有好多好多同伴。突然上面出现了光，老师把我们倒进了粉盒中。上课了，老师走进了教室把手伸进来了。当我看到老师的手伸到里面来时，我一下子跳了起来，老师也同时捉住了我。我十分乐意的在老师的手里不停的写着。

黑板说话了：“小粉笔你真是笨，自己跳上来不是送死吗？这样写下去，你迟早会在这个世界上消失的。要是我，我一定不会这样。”但我一言不发，静静的在老师手中写着。很快，一节40分钟的课结束了，老师把我放回了粉笔盒里，当回到粉笔盒里时我看了看自己剩下的身体，又看了看用身体写在黑板上的字，心里感到很高兴。突然两位男生在打闹中把我丢了出去，我使离黑板越来越远，然后我就落在了地上，当我发现自己在地上时便呜呜的哭了起来。

在我旁边的'课桌对我说：“你为什么要哭？他们俩把你丢了下来不是更好吗？这样可以让你活得久一些呀！”我说：“不行，自从我来到这个世界上时我就一直梦想着用我的身体来描绘精彩的人生呀！”桌子无话可说了。一位扫地的小女孩发现了我，把我放回了粉笔盒里。我高兴极了，这漫长的课间10分钟终于过了，老师又抓起了我在黑板上写出字来。

在我的身体慢慢变没时，我十分的快乐的笑了，因为我那用身体描绘人生的愿望达成了。

假如我是一支粉笔作文

我从小就爱幻想，爱做梦，曾经我幻想着，幻想着变成一支我粉笔。终于有一天，我成为一只粉笔，和成千上万只粉笔待在一起。我穿着洁白的外衣，静静地躺在盒子里，成为老师的得力助手。

“叮铃铃……”上课了，当笑容满面的老师像往常一样走进来，把我伸到粉笔盒里。我用力一蹿，就第一个被拉了出来。我的心里一甭提有多高兴。

我的身子在黑板上摩擦，身子已经被磨去一半了。黑板不解地问我：“你为什么那么傻，如果你不使劲地往外蹿，也不会牺牲得那么快，难道你对生命一点也不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮铃铃……”下课了，我伸了个懒腰。望着还剩三分之一的身子，再看看黑板上的字，心里兴奋极了。忽然，一个粗鲁的同学将我拿起掷到正在和他打闹的同学身上。啪！我被弹到了地上，成了两截的粉笔头。

我是一只粉笔，是用来编画同学们未来的蓝图，但是我现在没事做，谁来救救我啊！一个正在教室追赶的同学，又狠狠地踩了我一脚，我身体的一半就不知不觉地变成了粉末。地板问：“你为什么要在这里死硬撑下去？”可是我想大声地说：“我并没有硬撑，而是一心想为科学贡献。”

假如我是一支粉笔作文

去西湖游玩，看到美丽的风景，写了一首诗：我已到了中秋西湖，游船在.闲荡，九座青山环抱西湖，无数游客在烟雨中；看到窗外的烟雨，我写了一首诗：四月中旬又回来了，雨季又回来了，春雨不断落在大地上，雾气模糊了我的双眼。

我也会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让孩子开怀大笑；我希望孩子们爱上写作，不要再担心写作了。

我就是这样一只热爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露、草、木、鸟、动物，都是我的写作对象。我想用生动的文字向读者展示有趣的故事和美丽的风景。

假如我是一支粉笔作文

早晨，学校里格外美丽，同学们朗朗的读书声和小鸟们吱吱喳喳的叫声让我精神抖擞，充满活力。

我是一支粉笔，一支洁白的粉笔，我有很多兄弟，它们都在粉笔盒里，我们的梦想都是一样的——成为老师手中的笔。“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，当老师要拿起粉笔的时候，也是我们最激动的时刻，我们在心中默念着：“拿我，拿我！”突然，一个暖暖的东西贴近了我，啊，那是老师的手！原来老师拿起了我，我心中的快乐已经不能用语言形容。老师那柔软中带点粗糙的手包裹着我的全身，我感觉很暖和。老师用我的身体在黑板上写出了很多个美丽又工整的字，我的心中感到无比的骄傲。看着还待在粉笔盒中的兄弟们，我感到更加骄傲了，它们用嫉妒的眼神看着我，但我一点也不在意。

突然，我的身体好像被掏空了似的，感觉很痛，很空虚。我这才发现，我已断成了两半，躺在了冰冷的地板上，我仿佛看见了死神在向我招手。当我以为我的生命就这样结束的时候，老师捡起了我，继续使用。即使我的生命在被一点一点的消耗，但我还是很骄傲能成为老师手中一颗闪闪发光的星星。

下课了，我的身体已所剩无几，老师把我放在了讲台上，我想：“终于可以安稳地休息一会儿了。”没想到一位小朋友拿起了我，砸向另一个小朋友，我在空中划出了一道美丽的弧线，然后就重重地砸在了那位小朋友的头上。被砸的小朋友很生气，却也无可奈何，然后把气撒在了我身上，他一脚踩下去，然后用脚狠狠地碾压我，直到我变成了一团白色的粉末。

听着小朋友们的欢声笑语，我的心中很愤怒，却又很无奈，最后我只能静静地闭上了眼睛。

假如我是一支粉笔作文

假如我是一支粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。

“叮铃铃”，上课了。老师把手伸进了粉笔盒里，我期待着老师把我拿走，但他只是拿走了我旁边的一支，我并不弃垒，期待着下节课的到来。

终于漫长的55分钟过去了，新的一节课到来了，我很有幸成为老师的第二位幸运成员。我的身体在黑板上快速地摩擦，身体也在快速地缩小，但我仍是很开心。“你的身体在缩小，为什么还如此快来？”一旁的黑板问道。我回答说：“因为我在同学们付出丰富的知识。”

正当我享受着制作知识的时候，这时老师突然用力过猛，我被掐成了两段，掉在了地上，老师则拿另一支粉笔，继续传授知识。我孤零零地在地板上低声哭泣。从早上到下午放学，我一直忐忐忑忑地卧在地上，不过所幸并没有人踩我，到了值日才有一名值日生把我捡起，重新放到粉笔盒里。回归家族的我开心至极，又可以继续为同学们付出了。

假如我是一支粉笔想象作文

人生就像七彩的脸谱，有的人会暗淡充实，有的人美丽但空虚，充实的是穷人，员工，他们为生活努力奋斗，空虚的师傅人，老板，他们整天过着自在的生活穷人天天在想如果我能一夜暴富，富人天天想如果能成为世界首富，我拥有的脸谱是七彩的，冲忙了喜怒哀乐，我在想的是，如果我能成为一根粉笔。可能许多人都很疑惑，为什莫要当一根粉笔，你只不是一个微乎其微，被人挥之则来，用之则去的.东西，但其实，你们错了，粉笔的用处可多了。

如果我是一根粉笔，我会帮语文老师写生字，写句子，让同学们了解中华文化的博大精深，我会帮数学老师写数字算式，是同学们学会算术，我还会帮英语老师写单词，写句型，让同学们了解外语，我还会：我不会因为黑板擦去了我的粉灰而生气，也不会为老师生气那我去丢同学们而抱怨，更不会因为同学那我乱写乱画而气愤，总之，不管我在哪，我都会自己那小的身躯来让人们玩乐发泄。

一支粉笔作文

我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的`故事。

这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。我还是主人自己掏腰包买的。主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。

主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费，主人总是免费替他们支付。其实主人也不容易啊。在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，还有肉减吗？连我都快给主人的手指头磕疼了。冬去春来，他身上穿的也只是一两件洗得发白的衣服，连棉衣都没有。

你说，他惨吗？他傻吗？

一支粉笔作文

说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”

但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！

我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的.挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。

啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！

我是一支粉笔作文

粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。

上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。原来，张老师还是个理发师呢！

到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。

上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的'太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的草地……让同学们欣赏美丽的风景。

我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。

我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。我的生命如此之短，但我活得有意义。

我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。

一支粉笔作文

“叮铃铃······”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒时，我使劲往外一蹿。就第一个被拉了出来。我心里甭提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么这么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。“叮铃铃”下课了，我也停止了工作，被老师放在课桌上。

我伸了一下懒腰，望着剩下的.身子，又看了看黑板上的字，心里很高兴。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两节小粉笔头。

我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间，为什么会哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉笔末吗？”

我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却无事可做。谁来救救我？终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲桌上，当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望。

我是一只小小粉笔，我的生命虽短暂，但我无怨无悔！

一支粉笔作文

你曾妄想成为一个什么事物？是一株心向光明的向日葵？是一头巨大的大象？还是一辆飞驰的地铁？在我心中，最想成为一支细长的粉笔。恍恍惚惚中，我睡着了，总觉着身上痒痒的。

当我睁开双眼时，我震惊了。我竟然真的变成了一支又细又长又洁白的粉笔。啊！这不是在做梦，我终于实现了自己的梦想，心中激动不已，心潮澎湃！我躺在粉笔盒里，等待着老师们来到。

"丁零零"上课铃响了，同学们如潮水般涌入教室，静静地坐在座位上。老师也走进了教室，开始了他们的语文课堂之旅。上课约摸七八分钟后，老师将手伸进了粉笔盒，我连忙往前挤，使劲往外蹿，老师顺手将我拎起来了。我回头望了望同学们，他们对学习知识是那么渴望。能为这样一群奋发向上的孩子服务，也是我的荣幸。我在思索中，身上疼疼的。原来，老师正在用我写字，我微小的身躯在硕大无比的黑板上写着字。我不由自主地又思索起来：我在黑板上摩擦着，写出的秀丽的字体。但是，我牺牲了自己的'生命。乐于奉献，是我的本色。

这时，黑板大哥发话了："小朋友，你为什么要这么傻？这样献出了自己的生命，值得吗？"我默不作声，只是忍着疼痛往后看了看同学们。他们一双双求知的眼睛让我更加坚定了自己的信念：为教育服务。我轻声地回答："值得！"。

大约过了二十多分钟，我结束了这次工作，我又静静地躺在粉笔盒里，望着少了一截的身子，我不由自主地感到一丝酸痛。或许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的真实写照。虽然粉笔一生短暂，但它活出了精彩的人生，活出了无畏牺牲、乐于奉献的精神！

我是一支粉笔，一支平淡无奇但可乐于奉献的小粉笔！

我是一支粉笔作文

如果我是一支粉笔，我的长度只有1.5厘米，无论怎么用也用不完。

我有神奇的本领，我是一个高明的魔术师，假如你想让我变成红色，就对我说“红色！”，我就变成了红色。因为我本身就是由“赤橙黄绿青蓝紫”七种彩虹般的颜色组成。不同的颜色还有不同的味道，红的是苹果味，黄的是桔子味。

有时候，老师在黑板上给同学抄笔记时不小心写错了一个字，那个错字会自动消失。老师一见有字消失，就知道字写错了，这样同学们就不会跟着写错了。还有，我会自动写字，当老师改作业累了的`时候，就可以让我在黑板上写字。老师念，我写，这样老师就可以好好休息了。

另外，我还会提醒人呢！如果上课有同学不认真听讲，我就会悄悄飞到他面前，不批评也不打骂，就对他温柔地说“请认真听讲，考出好成绩来报答爸爸妈妈”，那位同学想到爸爸妈妈这么辛苦，就认真听讲了。

如果我是一支粉笔，我有爱，令童真的双眼放射出美丽的光彩；我能写，启迪懵懂的顽童争做祖国正直栋梁；我能舞，携着幽幽的思绪绕屋梁，引发出无数的奇思妙想！

一支粉笔作文

我喜欢粉笔，因为它的奉献精神是我们人人需要学习的。

上课了，我们的老师走进教室，拿起一支粉笔，在黑板上认认真真写字，那粉笔在黑板上跑来跑去，粉笔沫掉了一堆又一堆，很快，一支粉笔就用完了，这节课下来，粉笔就用完三四支，为了讲课，粉笔做出了很大贡献，我非常敬佩粉笔。

可是有人的却不是这样，他们还把粉笔掰成两半、有的把粉笔没有用完就扔掉、有的把粉笔当玩具扔着玩、还有的把粉笔踩成粉末。我就看见有的同学拿着粉笔在墙上乱涂乱画，浪费粉笔的现象特别多。

我希望粉笔为我们人类做贡献，请大家不要浪费它。

粉笔在数学老师的手里会让我们变聪明，在语文老师的.手里会让我们变得知识渊博，在任何老师手里他都会有自己的价值，它们是值得我们敬佩的。

我赞美粉笔，他的行为也正是为我们大家无私奉献，为了我们学到知识牺牲了自己。我们请爱惜他。

我是一支粉笔作文

我是一支普普通通的粉笔，和其它的粉笔一样，被整整齐齐地放在盒子里，运往一间充满花香的教室。

在我旁边，有一位“幸运儿”他第一个被老师抽中，脸上露出了骄傲的神情，仿佛得到了全世界最好的东西，就在得意之时，他那挺拔的身材在一瞬间之内，轻易被折成了两段，我和同伴们赶紧捂住了自己的双眼，不敢想象他会承受到多少痛苦，也不敢想象轮到自己时会有多少痛苦，过了几天，我们再与他相见时，他已面呈土色，嘴唇发紫，披头散发，疲惫不堪了。

我心想，这下我该死定了！许久，我的身边传来了细柔的声音：“你为什么要逃呢？虽然这。

份工作很累，但这也是你的荣誉和责任呀！”接着，那双手把我放回了盒子里面，我细细地想了一下那个声音说的话。对呀，那个声音说的对，我生来就是为老师们服务的，不是吗？从那以后，我全心全意的工作。

直到今天，我一直坚守岗位，我相信，总有一天我能成为一位威风的粉笔状元，为家族争光！

今天的菜地采摘活动就到此结束了，期待下个星期我们再来的时候，又能见到许多五彩斑斓的蔬菜和水果！

一支粉笔作文

我的家在高而大的讲台上，一不注意就会滚下去，摔个粉碎。因此我只好躲在家的角落里希望不要被发现。讲台上原来也只有我们一家人。

这天下课，一个不高不矮又微胖的小女孩儿拿来两盒新粉笔，一盒白色的，一盒彩色的，我们多了两个邻居。

这几天，老师写完字后，把粉笔乱丢，大都是进错家门，我也不例外。我的脑袋尖尖的，一下子被丢进彩色粉笔的家里，扎到了彩色粉笔。他们大叫到：“啊!哪里来的没颜色的粉笔?难看死了!”我只好靠在他们家的角落，睡着了。

忽然，我被一个老师从角落里取了出来。“哇!好好看!”原来，我被用来写字了。我看了看面前的'字，不敢相信这是用我写出来的字。

到了第二节课后，我挺直身子，希望老师能看到我，果然，老师拿起我，写起字来，突然老师身后传来一阵笑声，老师立即转过身寻找着声音来源，并用手紧紧握住我。找到了声音来源，老师精准、快速地向一个小男孩的头扔去，我砸到了小男孩的头，那个男孩立刻不笑了，而我却掉在了小男孩的脚边。一下课，小男孩一脚把我踩碎了，我既伤心又生气，痛恨到极点。

谁让我是一支粉笔呢?那么脆弱又无助。

一支粉笔作文

“唰唰唰”老师正飞快地在黑板上用粉笔写着字。还没开始写时，它还是一支长长的平头粉笔，但当老师写完后，就变成了短短的钝头粉笔头了。这支粉笔为了我们的学习，竟然不惜生命、付出了一切。

由这支粉笔，我想到了我的第二个父母——老师。我曾亲眼看见老师花了多少的时间改作业，用了多少的时间写教案……我还曾亲眼看见，皱纹悄悄地爬上了他们的额头，白发如雨后春笋般从他们的头皮上冒来……我们在逐渐成长，老师们却在逐渐衰老。我们对老师曾提出过很多意见，老师们却从不对自己的职业抱怨。我们曾不止一次想捉弄老师，老师却对我们的恶作剧只是笑笑。老师就像粉笔一样，奉献了自己的青春，牺牲了自己！

由这支粉笔，我想到了其它岗位上努力为别人服务的人。在他们当中，有司机、图书管理员，也有保洁员、清洁工……虽然他们的岗位五花八门，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是：为别人服务！他们的'工作有的十分艰苦，但他们没有放弃自己的目标，愿做默默无闻的好人。他们也像粉笔一样，立志造福大众！

由这支粉笔，我还想到了很多很多……。