优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
我心中的校园四年级作文
我们学校的东南角有一个小花圃。万年青像卫兵一样围在花圃的四周。花圃里有几株牡丹和月季，那些月季花含苞待放，花骨朵像极了害羞的小姑娘。
突然耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬头一看，只见一群蜜蜂正在采蜜。啊！原来樱桃树开花了，那淡红色的花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
一阵春风吹过，树枝晃了一下，好象在说；“快来看呀，这儿有漂亮的花呀！”蜜蜂飞落在了花瓣上，花也禁不住似的动了动，好象在说：“嘻嘻别闹了，弄得我直痒痒！”
又一阵微风吹过，风里夹杂着浓浓的花香，引来一群又一群小朋友在树下嬉戏，玩耍，一张张粉嘟嘟的脸上洋溢着开心的笑容，像要和樱桃花比灿烂似的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我心中的年味四年级作文
今天下午，太阳公公笑开了花儿，我带着小记者的专用装备，欢天喜地地来到了新街花木城参加小记者“年宵花市”的活动。小记者们陆陆续续签到，领取了任务单，紧接着，花木城办公主任王老师带领我们这群好奇的小记者，进入了花市大棚。
一进门，各种各样的花仙子映入我的眼帘，“哇，别看大棚虽小，但五脏俱全哦！”，我深吸了一口气，阵阵花香迎面扑来，我们仿佛进入了花的海洋。这时候，王老师领着我们边指边说，这是蝴蝶兰，它的花语是幸福美满……这一串串的是黄金万两，可以用在开业典礼上，寓意生意兴隆，红红火火……”王老师耐心地介绍完各种花，让我们分头行动，通过采访叔叔阿姨们去更深入地了解各种花仙子们。
很快，小记者们都热火朝天地忙开了，我也不例外。我走到卖风信子的摊位，大胆地问了店主阿姨：“阿姨您好，请问风信子多少钱一盆啊？”“十元一盆哦，小朋友。”阿姨亲切地回答。“哦，那风信子什么时候开花呀，花期有多长呢，我可以把它放哪里呢……”我一连串地问了好多个问题，呵呵，完成一个采访任务。接着，我又来到卖多肉的地方，这可是我的最爱。瞧，它们胖嘟嘟的，品种五花八门，颜色各种各样。“您好阿姨，能打扰你一下吗？”我看到一位跟我一样喜欢肉肉的漂亮阿姨，买了好多肉肉拎在手上，忙上前询问，“您为什么会来到花市啊？”“因为快过年了，家里要装饰一下喽！”“买那么多肉肉，您肯定是一个多肉达人！能教我两招吗？……”“呵呵，小朋友真能干……”交谈中，我还知道了多肉多产自福建，非洲及一些养殖方法。
通过采访，我不但学到了知识，还锻炼了自己的胆量。任务完成，我迫不及待地去挑选了红莲、雪莲、鹿角海棠、碰碰香，芦荟，风信子……哈哈，真是物美价廉，我沉浸在浓浓的花市年味里。我打探到花市要开到大年三十前一天哦，有空的你们一定要去看一看，肯定会有意想不到的收获！
四年级作文我心中的圆
圈子在我们的生活中无处不在，它可以变成任何东西。也和我们的生活息息相关，神奇多变。
看到圆圈，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳给世界带来温暖；太阳给世界带来光明；太阳给世界带来热量。年复一年，日复一日，太阳就是这样工作的。它一直默默无闻，无私奉献。阳光照耀下，树木茂盛，撑起一把把大伞；阳光下，花儿绽放出灿烂的笑容；阳光下，小草欢快地起舞；在阳光下，我们茁壮成长。太阳是光的信使，驱走黑暗，带来希望。在黑暗中，看到太阳给了我前进的动力。心里充满了乐观和积极的态度。面对所有这些困难，我勇敢地前进。因为太阳给了我力量！
看到圆圈，我想到了奖牌。每当你看到一名运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后的训练。在幕后，他们付出了很多心血和汗水才获得金牌。我们也应该向他们学习，知道只有付出才会有收获。
看到圆圈，我想到了时钟。时钟是圆的，有一个表盘，12个数字和三个指针，即时针、分针和秒针。钟表一刻也停不下来。它象征着时间。在我们的吸收型中，时间从我们的手指间慢慢流逝；当我们踢足球时，时间在我们嬉戏之间慢慢流逝；当我们睡觉时，时间从我们的枕头旁流逝。时间一去不复返，要珍惜。
看到圆圈，我想到了地球。地球是我们的家，也是我们的母亲。我们躺在地球母亲的怀抱里，地球母亲给了我们如此多的关爱，我们应该好好呵护它。使它的天空更蓝，土地更肥沃，花朵更美丽。
圆圈象征着团结、团圆、幸福和成功.因为生活有圈子，所以有这个多彩的世界。
我心中的乐园四年级作文
我家以前有一片空地，这是我小时候常去的地方。现在早已成了幢幢房子的根据地。连最后一次见它也相隔了五六年，那里面似乎纯粹只有一些野草，但它却是我儿时的乐园。
不必说姹紫嫣红的野花;也不必说那几棵枝繁叶茂的大树，松软的泥土，苍翠欲滴的小草，蹦跳的蚱蜢在草儿中直窜出来;单是根毛茸茸的狗尾草就给我带来了无限的乐趣。那时，我们摘一根狗尾草，趁着小伙伴不注意之际各自“挠痒”，你追我，我追你，好不快乐!在草间还有一种名叫“臭屁虫”的昆虫，时常发出令人厌恶的臭味，我一般会躲得远远地，生怕那股难闻的气味粘在我身上，不肯离去。在夏天，还会有青蛙来这儿做客，时而蛙声一片。有时，玩累了、笑累了，还可以躺在嫩嫩的草地上做一个日光浴，时而去和周公约会。那日子儿过得叫一个惬意啊!
那片空地还有一块神秘的地方——一个用水泥围着的地方。我很是害怕去，因为外婆曾说那儿有一条庞大的蟒蛇在里面，我一进去就会把我给吃掉，所以我不敢靠近那儿半步。
有一次我在空地上与蝴蝶追赶，瞧见我的几个小伙伴爬到那个危险地带玩了，接着，他们竟完好无损地出来了。我那时便对那围墙里有条会吃人的蟒蛇的说法半信半疑了。一次，我约几个小伙伴决定一探究竟。
我在围墙边踌躇不前，终究壮足了胆爬了进去。当我看见里面除了野花，就是小草时，不觉大吃一惊，刚开始悬着的心也落了下来。突然，我感到背后被什么东西碰了一下。顿时，我惊慌失措，摇着手，闭着眼，大声地求饶：“不要吃我，不要吃我!我的肉不好吃!”然而，我耳边传来的是伙伴们的笑声。忽然，我才知道那是外婆怕我摔伤而编的一个“善意的谎言”。从我知道真相后，没领外婆的一番好意，时常与伙伴们去玩，那儿也成了我们的“秘密基地”。
现在我站在窗前，放眼望去，取而代之的是一幢幢房子。
我心中的年味四年级作文
冬天，万物沉睡于地底，只有那梅花仍屹立在寒风大雪中。突然，我见它伸了个懒腰，原来——它准备迎接年的到来。
冬年迎冬雪。小小的，缓缓地，鹅毛般的`雪纷纷扬扬洒落到大地上，整个大地银装素裹。虽然冬天气温很低，很寒冷，但人们却因为年的存在而心里格外暖和，整个冬天都精神抖擞。
雪下了一天一夜，大自然是多么杰出的艺术家啊，小小的雪被大自然堆积成了大片大片的白，这些白有着不同寻常的生机活力。家家户户的小孩都出来玩雪堆雪人，打雪仗。个个活泼地像冬天里的精灵，个个为冬天带来了歌声与欢乐。
“砰——砰——”一阵炮竹声响起，这是年的进行曲。烟雾渐渐弥漫开来，它好像变成了一个个好动的小朋友，围着我们嬉笑玩耍。
我心中的乐园四年级作文
有些人的乐园在书香四溢的图书馆里;有些人的乐园在姥姥家的院子里;有些人的乐园在欢乐的游乐场里。而我的乐园和他们不一样，我的乐园是在一个小花园里。
这个小花园很隐蔽，一般人是找不到的，所以，这个小花园就变成我的“秘密花园”。
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，这个时候，便是小花园最最生机勃勃的时候。茂密的枫树，有时，调皮的风娃娃使劲吹一口气，把枝头压弯，枫树便低下头，很绅士地说：“你好呀。”鲜艳的花儿，有时，调皮的风娃娃又吹了一口气，纤弱的花儿就随着风跳舞。这时我会叫上小伙伴再拿一块桌布，铺在草地上，享受美好的下午茶。
夏天到了，“秘密花园”还是那么生机。夏天的太阳公公好像很生气，放出炽热的光芒。不过，没关系，我可以靠在枫树下乘凉。感觉没有那么热了，太阳光通过叶子的缝隙撒在身上，让我感觉暖洋洋的，很舒服。
丰收的秋天到了，“秘密花园”里虽没有春天那样百花齐放，但是依然充满生机。有些草丛中多了几个圆溜溜的果实。最特别的就数那棵大枫树了。枫树的叶子是橙色的，有些泛红，形状很像小朋友的小手。这些叶子从树上落下，像是在空中翩翩起舞，他们一片片落下，汇聚成了一张棕色的地毯，这个地毯还自带“音乐”，当你踏上地毯时，他便会奏起美妙的“音乐”。
寒冷的冬天来了，“秘密花园”里还留有几分绿意，一些花儿还迎着刺骨的寒风，顽强地开着，那颗大枫树的头顶上已经光秃秃的了，但还是留下最后几片叶子，他们好像在说：“再见，明年春天再见。”
这就是我快乐的天地。
我心中的英雄四年级作文
曾经，有这样一个人。他，在魏军中七进七出，英勇奋战;他，被誉为“五虎上将”之一，乃当时顶尖武将;他忠于一主，一生只为一主而战;他，戎马一生，一人一枪，令敌将闻风丧胆。他，就是我心中的英雄——姓赵，名云，字子龙。
赵云师出“蓬莱枪王”，是最杰出的弟子，被赠与枪王兵器“豪龙胆”。他不仅习得枪法“百鸟朝凤”，还自创“七探蛇穴”枪法。他武艺高超，曾在万人大军中来去自如，如入无人之地。征战一生，留下一段神奇的传说。后人把他看作仅次于吕布的武将，连毛泽东主席也说过：“常山是个好地方，出了一个赵子龙。”
我认为他是英雄，因为他多么忠义。他追随刘备时，刘备仅数千人马，而曹操带着几十万大军来招募他时，诚心相邀，但子龙何曾动摇了半点忠心!他国的高官厚禄撼不动他的坚贞，他邦的位高权重改变不了他的初心，他人的知遇感遇打动不了他的忠义。他心中只有唯一的主公——刘备，他若是一柄利剑，也只为刘备舞动。
英勇!忠义!赵子龙以一身龙胆虎艺演绎真英雄的传奇!
我心中的英雄四年级作文
坟前，你跪倒在地，哭红了双眼，微风吹过树间，树枝间沙沙作响，如泣如诉，宋江躺在坟里，你吴用扑在坟外，一坟之隔，便是阴阳两隔，终于你停下来了，胸口还在强烈的起伏，面色憔悴，你用沧桑的双手握住麻绳，将它紧紧的系在枝头，心中暗想哥哥，我来陪你，眼中却浮现了年少之时。
少年之时，你足智多谋追求安然闲适，胸中少有大志，在村中做了教书先生，你看似瘦弱却也有闻鸡起舞的习惯，就这样平淡的生活了近十年。壮年之时，与晁盖结拜兄弟，出谋划策，步步为营，劫下杨志押送的生辰纲，之后便上梁山，对林冲低言几句唆使他火并了王伦，晁盖做了寨主，一切都在你的计划之中，无一丝差错，意气风发得你在梁山顶上，迎着凉风大笑。
招安时，征方腊，你是军队的智囊，有“赛诸葛”的称号，军营中，你迎着火光，握着羽扇，盯着金戈铁马的战场，脸上浮现出一丝微笑，你知道大局已定，无需在指点，这便是足智多谋的你。坐在军营里，摇着羽扇，侃侃而谈，这也是你，三寸不烂之舌的你。你所作的一切，并不是为了朝廷，并没有同岳飞一般有一颗炙热的忠心，只是为了兄弟之情义。你为兄弟两肋插刀，为兄弟抛头颅撒热血，情意是你所看重的。
蓼儿佳里，麻绳之上，吊你的肉体，但你的心却早已随兄弟之情义而远去。你一生为情义，我同情你，也欣赏你，你是我心中的英雄。
我心中的桃花源四年级作文
傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中，突然驻足，只见一方水源现于眼中，水面上泛着白花、飘着红叶，水中无鱼，却有影，小鹿在溪边戏水而娱。
心中瞬间涌现出一种稀奇，便前进了几步，一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草，因此，传来阵阵扑鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，错落有致，映射着重重地倒影，这也似乎很受动物们的钟爱，青蛙，小鹿皆停于此。
水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往，于是，便继续向前行进。
沿着两丛杂草之间的狭路一直走下去，我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪，忽上忽下，极为活跃，它们也似乎很热情，远远地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流着，似懂非懂，但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手，向树林的深处跑去了。
我们来到了一片空旷的地带，这里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的通过木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通过它我知道了，这就是我的新家。
这里是安宁的，没有压迫和剥削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自检栖息，得到的是质朴，也是真诚。动物们每天都会来光顾我，我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中，渴望世间的真切能够永存，现在看来，已经成为了现实。
漫步在丛林中，此时，心绪其实早已跑向了自然的深处，欲走完心中的那片桃花源……。
我心中的桃花源四年级作文
我身着布衣，在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中，随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了，留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身，脸上露出灿若桃花的笑容。我猜，她一定是梦到又在划船了吧。
站在溪边眺望，远处，渔舟，飞鸟，桃花，流水，构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨，远处的燕子早就看到了漫天花雨，一个灵巧的.翻身，将我散在空中的桃花啄起。
闲的无聊。我提起裙边，迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了，调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光，七彩光斑印在我的脸上。
一阵小小的水声传来，我循声一看，原来是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我们划着小小的船，驶过熙熙攘攘的船道，驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空，引来了无数鸟儿驻足停留。
渔舟，飞鸟，桃花，流水，这就是我心中的桃花源……。
我心中的天堂四年级作文
远方，有个好地方，名叫海南岛。
海南岛位于我国最南面，离我的家乡很远很远。她是我梦寐以求的地方。今年春节，我的梦想终于实现了。我和爸爸、妈妈来回双飞去了海南岛旅游。
远方的海南岛，就是不一样。一下飞机，扑面而来的清新空气，沁人心脾，让人从骨子里感觉舒适。首次来到这么大的海岛，我迫不及待地环视四周，展示在我眼前的是一望无际的大海。微风吹来，阳光下的海面波光粼粼。蓝天碧海间，一群群海鸥在自由飞翔，时不时地用它们玲珑的翅膀在水面上掠过，那样子别提多潇洒，多俏皮了！让人禁不住地心情愉悦起来。
海南岛不仅天蓝水清，而且一年四季皆有开不败的花和诱人的水果。即使在这样的冬季，红的花，绿的草依然随处可见，高高矮矮的灌木形态各异，散发着春的活力，让人感觉似乎这儿还是春天。大街小巷的水果摊上，五颜六色的水果琳琅满目，散发着迷人的香气：金灿灿的菠萝蜜，奇形怪状的榴莲，从没见过的槟榔都是那么诱人和新奇。远方的海南岛还真是一个花果宝岛。
最令人难忘的还数岛上那许许多多的名胜古迹。著名的槟榔谷住的大多是黎族人。他们身上穿戴的.都是自己亲手编织的，别有一番风味。那漂亮的头饰，艳丽的服装，别致的鞋袜，使黎族女孩个个显得分外俏丽，看得我着了迷。南国植物园里，那奇奇怪怪的植物使我大开眼界。园里各种各样的根雕，形态万千，惟妙惟肖，百看不厌。天涯海角、大小洞天的风采也别具一格。每到一处，都无不让我流连忘返。
远方——多姿多彩的海南岛，真是令人神往的旅游胜地，也是我心中的天堂！
我心目中的老师四年级作文
我认为这只是一种肤浅的观念，学生学习的好坏，学生对学习的兴趣并不会因为老师在课堂上讲一些小笑话就能从根本上得到提高，只有老师的责任感才能真正感化学生的心。
我心目中的老师首先要具有真正的责任感，它是成为一位好老师的前提。我一生的学习中很少碰到这样的老师，大多数的老师只是为了工作而教学，他们大都把教学当成一种任务或是学校升学成绩的需要，主要是与其利益挂钩。在这样的前提下，又会有多少真正关心学生的老师存在呢！
在全国庆祝教师节的日子里，我说这样的话实在是有些煞风景，但我绝不是要否定老师的贡献和成绩，只是痛心于这样的现实，希望有更多好的老师、优秀的老师、真正关心学生的老师出现，让我的担忧成为杞人忧天的哀怨之声就好了。