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我想成为一名教师作文
世间万物都有心愿，花儿的心愿是开放出花团锦簇的花朵；树苗的心愿是早日成为参天大树；小鹰的心愿是能够在蓝天上翱翔；我的心愿是做一名普普通通的人民教师。
对，就是人民教师。一个平凡而伟大的心愿。
教师，她不像医生，在人们生死攸关的一刻，把生命从死亡线上拉回来；她不像农民伯伯，不辞辛苦的提供美味可口的饭菜，让我们健康成长；她也不像警察叔叔，勇敢机智地抓坏人，让我们有一个安定团结的社会。但老师却是我最崇敬的职位，她给予了我们知识和灵魂，让我们的心灵和精神得到升华。
梁启超曰：“少年强，则国强；少年富，则国富”。但在一个个优秀少年的背后不还是那任劳任怨的老师吗？老师就好比蜡烛，照亮了学生的道路，自己却悄然无声的离去；老师就好比火柴，点燃他人的心灵，却牺牲了自己短暂的生命。
我长大了，一定要站在高高的讲台上，一丝不苟的把新知识传授给更多的人；我长大了，一定要让在座的每一位学生认可我是一名合格的教师，一名恪尽职守的教师；我长大了，一定要让学生在别人面前对我竖起大拇指：“哦！贾老师讲课绘声绘色，她不仅知识渊博，而且妙语连珠。我喜欢这个称职的老师”。我长大了，一定要成为一名出色的教师。
在我的课堂上，如果有调皮捣蛋的学生，我不会打击他的自尊心，而会耐心的教育并指导他。如果有纪律好、学习好、劳动好的学生，我会把他做为——班级榜样。我不求学生做出惊天地泣鬼神的大事，只求学生长大了为祖国做些力所能及的事情。看着祖国日益壮大，我就心满意足了。
老师——是你种下了我们灵魂的种子，培育出姹紫嫣红、争奇斗艳的花朵。我长大愿成为您。
我想成为一名教师演讲稿范文精选
教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”就是这个道理。作为老师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的，更是公平的。所以，老师的爱，将缩短师生之间的距离，更是培养一个良好的班集体的良方。
我想成为一名教师作文
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路……教师dd这个字里行间流露出含辛茹苦的职业令我敬佩。
它是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵；是春蚕，是一生中普及我们丰富的知识；是大树，让我们在阴凉的下快乐有相伴！长大后，我想成为一名教师，因为这个带有魅力、令我们尊重的职业能培养出祖国的栋梁，传授给后代更多的知识。
我成为了一名教师，会更加严格要求自己，不断约束自己，人生的道路有许多坎坷，这些经历足以更好的积累我的工作经验。哪位学生如果有在课堂上做小动作，我则不回会斥责他，而会心平气和地问他正确的该怎么做，这样就不会因为批评他而不愉快了。我会改善自我，完善自我。会注意自己的'一言一行，我会用我自己真诚的爱心和责任感为学生效力。
我成为了一名教师，会提高自己的素质，组织好各项班级活动，协调好同学之间的关系，让班级步入正轨后“飞速行使”。班上要是获得了荣誉，我也很荣幸，但不会由于骄傲而自满。我会找出自己的不足之处，并改正，争取进步。我会脚踏实地地走好每一步，持之以恒，培养出更多的祖国的栋梁之才！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”教师这个神圣而又不可侵犯的职业，我以后也要成为一名出色优秀的教师，也要培养出祖国的希望！改正自己的缺点，发扬自己的优点，受到表扬不骄傲，收到批评不灰心，或许泰戈尔曾说过这样一句话“天空中没有鸟非的痕迹，可鸟已经从这里飞过。”在这里我想说“天空中没有鸟飞的痕迹，可鸟正在努力的飞翔！”
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理想是人类前进的动力，奋斗是人类走向成功的唯一途径。有人说：不想当将军的士兵不是好兵。我说：没有理想的人就是颓废的人；没有理想就像断了线的风筝，在空中摇曳不定。
我的理想是成为一名教师。虽然教师园丁一样辛苦，但我的理想仍不改变。因为我知道教师一把打开知识大门的一把钥匙；是黑暗中的指明灯。
记得有这样一个故事：很久很久以前，一位国王快死了，但他没有孩子，没人继承他的王位。于是一位宰相给国王出了一个主意，选对人民奉献最多的人来继承王位。国王表示赞同。参选的人各行各业的都有，经过层层筛选，有几个人脱颖而出，进入了最后的.选拔阶段。其中有一位医生曾医好了过无数的病人；还有一位建过无数豪宅杰出的建筑师和一位桃李满天下的老师。经过一番慎重的权衡，由那位教师继承了王位。可见，能当上一名教师该是多么的幸运。
我们的老师多么像园丁，辛勤的培育着祖国的花朵。我想，我长大后一定要成为一名教师，我要让我的老师们播下的种子也在我的学生身上开花结果。
俗话说：有志之人立长志，无志之人常立志。我一定会为我的这个志向而不懈努力的。我相信我一定会成为一名教师的。
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在生活中我想成为的职业有很多，比如教师、足球运动员、科学家・・・・・・其中我最想成为一名教师。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，但这个职业同样很辛苦。每天要讲课，管理纪律，甚至遭受哪些不听话的同学的.白眼。即使受到再大的委屈也还要坚强，应为国家需要他。
每天晚上，当人们都进入梦乡时，有一个屋子依然有灯光，那是老师在批改作业写教案。一夜一夜，老师都这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想成为一名教师，为祖国培养人才。体会教师的辛苦。所以我立志要做一名教师。
从很小开始，我就很想成为一名教师。在家里还经常把自己当成老师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识跟好的传授给同学们。另外，还要把性格变得开朗些。最后，还要有耐心。
成为一名教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
我想成为一名教师演讲稿范文精选
尊敬的xx：
时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是长大了要当一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。至今还记得收到录取通知书时激动的心情，因为那标志着我的梦想将变成现实。
从师范学校毕业，我被分配到了一个村小。兴匆匆地赶到学校去报到。初次踏进有些破旧的大门，沿着弯曲的小径，拾级而上，印入眼帘的是长满荒草的操场。从热闹的城市回到偏僻的山村，习惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的平房，矮矮地趴在山脚，那真的是一种无法言喻的失落。就在这时，我的老校长，那个头发有些花白，在这里工作了二三十年的老教师，丝毫没有责怪我的意思。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时我的梦想是做一个让那里的村民信任的老师。
两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师变成了别人眼中半道出家的初中老师，任教的学科也从小学语文数学，变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。在别人带着怀疑的目光中，我踏着坚定的`脚步走进了那间属于我的教室。三年的努力，取得了不错的成绩；三年的相处，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任这个角色；让我明白了凡事求人不如求己这个道理；让我明白了累并快乐着并不是一句空话，也让我体会到了工作着是美丽的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。
来到实验中学，这个更大的舞台，更广阔的天地，初到这里的我无所适从，四处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鞭策着我更努力学习，更勤奋工作。无论走到哪里，学校都是我坚强的后盾！这也让我明白了个人的力量是有限的，集体的力量才是强大的。如果说今天的我有了一点点成绩，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！在这里我的梦想得到了升华，现在我的梦想是拥有一个班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探讨，创建自己的品牌班级！
时间在继续，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！
成为一名教师的计划
我参加工作已了，我已经交过两轮学生了，老教材和新教材我都接触过，新课改我也熟悉过，我心里常常以老教师来自居，如今，“高效课堂”的春风吹遍了神州大地，我又不得不从头再来，我要成为一名“新”教师。的期末，校长召开会议，我们高桥开始进入“高效课堂”，并把孔亚卓，杜茂营和我我们三人定为实验教师，这实在令我激动不已。因为我乐于接受挑战，我愿意接受新事物，我的激动可用“高兴、自豪、惶恐、奋进”八字概述。
高兴――这是课堂教学改革扎实推进的新举措，这充分体现了学校领导对课改的高度重视，校领导对教师队伍建设的重视，和校领导敢于开拓进取的新思想、新思路。所以，我高兴，我为之高唱赞歌！
自豪――课改老师的名称使我陶醉，这意味着我又有了一个新名字，“高效课堂”的课改老师，我能成为这一群体一员，自觉光荣、自豪。
奋进――与其惶恐，无颜面对课改名师称号，为何不振作精神完善自我，在教育教学中成为强者，不以水平低而自悲，不以年岁大而颓废，学习――学习――再学习，努力――努力――再努力，完善――完善――再完善。我要成为一名“新“教师，奋进，奋进，再奋进。
课堂教学改革任重而道远，漫漫之路还需我们不断求索。我们做为学校课改的领头雁，在学习杜郎口教学经验的过程中，逐步去形成属于我们的教学模式。在课改的进程中，根据自己学生的实际情况，真正处理好教学任务和有限时间之间的矛盾，只要我们把课堂放开，把自主还给学生，让学生真正感到在快乐中学习，在学习中成长。变苦学为乐学，变乐学为会学。只要我们坚定信心，树立勇气，敢于向自己挑战，发扬敢破敢立的杜郎口精神，我们的课堂教学改革，就一定能够结出丰硕的果实。
我想成为一名作家
即使没有鲜花与掌声。
即使没有好的写作天赋，但我至少还有努力。
只是安安静静的在世界的一角与文字打交道。
与我喜欢的作家一起在一个安静的角落聊聊写作的心得。
即使这是一个疯狂的决定，我也不会放弃，因为只有那样的话我才不会后悔。
等老了我也不会后悔年少时错过了此等梦想。
我想成为一名医生
理想，是人们对未来的憧憬与向往，它是照亮黑夜的一盏灯，是帮助我们驶向成功彼岸的帆，人生因为有了理想，而变得丰富多彩。而我的理想是成为一名救死扶伤的医生。
从小，我的就体弱多病，看病吃药成了家常便饭，有一次，我与同学玩耍时，不小心从楼梯上摔了下来，手摔折了，妈妈急忙把哭闹不止的我送到了医院，面对疼得哭个不停的我，医生耐心的询问，温柔的安慰，使我紧张的情绪得到缓解，了解了病情后医生及时帮我诊治，开药，减轻了我的疼痛。那时候的我，觉得穿白大褂的医生是拥有神奇魔力的天使，从心里产生了一个强烈的愿望，长大以后，我想成为一名救死扶伤的医生。
随着年龄的增长，我对医生这个职业有了更深入的了解，医生一个高尚的职业，治病救人是每一个医生的职责。医生的工作关系到每一个病人的生命，因而医生工作时总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。医生无私奉献的精神深深地打动了我，让我愈发坚定了自己的理想。
为实现我的医生梦，我努力精进着自己的学业，提高自己的学习成绩，将来我才有希望进入更高的学府学习，实现自己的理想。我相信只要坚持不懈地努力，最终我一定能把理想变成现实！
我想成为一名医生
理想是风，吹响屋檐上的风铃；理想是风铃，奏响出优美的旋律；理想是旋律，敲击着每一个音符；理想是音符，编织成一首唱响理想的歌……我的理想是当医生！
医生视病人如亲人，在手术台上，不紧张，不慌张，那只是外表，心里却在祷告。不想让任何一个病人痛苦，不想看到任何病人家属失去亲人，那种痛苦是撕心裂肺的！
记得小时候，我感冒了，我去医院后，告诉她病情后，她平静的对我说：“没什么大碍，打一针看看吧。”“哦。”打完后，我冲他左看看，右瞧瞧后停下来对她说：“我一看到你顿时平静许多。”“哦！那我立功了？！”“给你点阳光，你就灿烂。”我一脸无奈地说。
她奸笑一下，弄的我打了个寒颤。之后，冲我说：“想知道原因么？”“那当然！”“好，那是因为：如果我要紧张的话，病人就会更紧张；与此相反，如果我平静，那病人也安心呀！”“哦哦哦，我懂了。我以后要当医生，与你竞争！！”
之后我冲着这个理想——前进吧！……。
我想成为一名医生作文
在我记忆的长河中，有许多人因疾病缠身而死去。所以，我好想成为一名医生，我要把它们的病都治好。
我好想成为一名医生。当我看到有些人得了疾病，又没钱治病，只能靠一些药物来维持生命是时那痛苦的模样时。我就在心里默默地说：“我一定要成为一名医生，我要让他们不再痛苦，都健健康康的生活。”
我好想成为一名医生。当我看到爷爷只能躺在病床上痛苦地呻吟，而我又无能为力时，我好想成为一名医生。一名出色优秀的医生，当病人来看病时，我要一眼就看出他得了什么病，应该怎样去治疗。当我知道病人付不起医药费时，我要为他们免费治疗。
当我看到医生对病人得病无能为力，病人只能躺在病床上等着死神来去他的性命时，一个坚定的信念便在我的心里产生那就是做一名医生。如果我真的能够成为一名医生，我要让那些找我来看病的人，都健健康康的回去。虽然当一名医生确实很辛苦，但是我治病救人的信念是不会改变的。虽然当一名医生需要拥有智慧，但是我一定会尽我最大的能力，把病人的病治好。
我一定要让这个世界充满欢声笑语，让痛苦不在降临在人们身上。
成为一名教师的计划
那水，奔流到海不复回!
至始至终，水生来就有其明确的总方向——大海，它也能在具体的流动过程中，主动寻求合适的方向、方法，凭借它的柔韧，貌似柔，实则刚，随机应变，时而蒸汽，时而霜雪，时而液体，从不怨天尤人，从不感慨多舛，总以积极健康的态度，从容面对，彰显傲人的风姿：经沙土则渗流，碰岩石则溅花，遇断崖则下垂，逢高山则绕道，汇涓涓细流成滔滔江河，最终成就茫茫海洋!诚然，教师面对课改新形势，更要坚定自我的理想信念，把握努力与奋斗的总方向，在日常的学习与实践中，主动出击，寻求具体、合适的前进路径：如，在教学观念上，牢固树立终身学习观、同侪互助观以及师生平等观;在教学行为上，变教师的“教”中心为学生的“学”中心，从偏重教学结果向重视教学过程转变，从偏重知识传授向注重学生全面发展转变;在教学方法上，走出单一、固化的教学模式，尝试合作、探究、创新以及学习小组建设，为营造生态型课堂而思变。只有通过对前进方向的主动求索，教师才能在日常工作中更坚定理想信念，从而培养出主动、健康、全面发展的一代代社会主义的接班人。
那山，拔地擎天显峥嵘!
拔地擎天是一种气度，更是一种气势。教师的魅力集中表现于教师高尚的道德情操上，这种内在的美，通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长;教师倘若缺失了这种美，不容易引起孩子的关注，不容易产生源自内心的欣赏，更不容易完成传道授业解惑的传承，因为，亲其师才能信其道。传道，不仅要传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。持仁爱之心，关爱学生，应置道德情操于首位，只有关爱学生，才会认真备课、上课;只有关爱学生，才会有责任心、事业心;只有关爱学生，才会抛开一切名利，为孩子牵肠挂肚，忘记自我;只有关爱学生，才会理解孩子，信任孩子，乃至发展学生。教师才能用纯净的心灵、高尚的人格魅力去浸润学生，去唤起学生的自信、自尊、自强，筑起孩子内心深处的崔嵬大厦。作为教育者，让我们在学生面前成为一杆言行一致的标尺，成为一面表里如一的透镜。
那课堂，笑靥如花溢自信!
那水，那山，那群笑靥如花的孩子，需要我们假以时日，需要我们日积月累，需要我们毕生追求!
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我想成为一名医生作文
我有一个美丽的愿望，长大后能成为一名医生。虽然我知道医生的工作很辛苦，但我觉得这样做很有意义。付出的努力可以换回来一条鲜活的生命。真是不可思议。随着科技的发展，现在几乎什么病都有对付的药物，除了一些严重的传染性疾病，还是需要医生们去继续研究，研究出可以救治的这些病的人所需要的药。
医生们是无私的，他们只为了能治好病人，从不贪求什么；医生是忙碌的，他们为了就这些人病人，为他们东奔西跑的，从不喊累；医生们是可爱的，看着自己的病人的'病一天天的好转起来，他们看着心里暖洋洋的，脸上还露出了灿烂的笑容。
你们一定很感兴趣有那么多的职业，为什么你偏偏会选择当一名医生呢？其实我的爸爸从上一年来腰总时不时的疼，看着爸爸又是要疼的连走路都这不起腰了，心里又说不出的难受。爸爸还要为了我们这个家上班挣钱，每天都是早出晚归的。有时候为了挣钱，连午饭都不起就走了。所以，我长大想要做一名医生，为大家治疗百病。如果我真的当了一名医生，我会用心去了解病人，用爱心来呵护我的病人，为他们精心的治疗。