活动方案应具有可操作性和可评估性，以便在实施过程中进行调整和改进。想要写一份出色的活动方案吗？不妨看看以下小编收集的一些优秀活动方案范文。
评选活动方案
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：
（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（5）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。
（6）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：
（7）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：
（9）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
（10）语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：
（12）经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。
（13）积极参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
（14）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
（15）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
1、名额分配。参评对象为小学部在校生的学生家长。本次优秀家长评选活动原则上每班推荐10名。
2、宣传发动。各级部、各班级要组织专门的家长会，发放《告全校学生家长的公开信》，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。
3、各级候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改进，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任可组织人员帮助其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺内容真实的语句，班主任和级部要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。
4、组织评委。学校组织评委领导，级部主任都要具体参与优秀家长的评选活动，评委人员构成中一定要有一定比例的校外人员：如家长委员会委员等。
5、考核评议。各单位根据优秀家长的15条具体标准，每条按家长表现良好、一般、较差设置a、b、c三个等次，制定相关调查问卷，组织评委，召集相关老师、学生座谈了解，到家长所在单位、社区或村队了解情况，了解侯选人家庭情况并与其进行座谈；从家长本人、学生、学校、家长所在社区（单位、村队）四个方面进行调查评议。各单位可根据自身情况对问卷的具体内容做适当修改，目的是使问卷更适合调查对象的特点，更有针对性。各班级在全面了解候选人情况的基础上，召开评委会议，产生班级优秀家长人选和推荐的县级优秀家长人选。
6、材料整理归档。各级部要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作，活动过程中要注意多留影像资料，对每位参评家长都要建立专门的档案材料。对参加校级评选的优秀家长人选，每人形成一份内容详实的考察报告，连同家长自荐材料及调查评议问卷一并上报。
我校将在12月底，对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励，并在宣传橱窗上公布名单，对其中事迹突出的进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员，组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班级也要组织好相关表彰宣传工作，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我县家庭教育整体水平的提升。
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给孩子，更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格，用正确的心态和观念要求自己的孩子，用正确的方法培养和教育孩子。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，一定要有部分孩子学业成绩一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长的做人品行。评选过程中，一定要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该为孩子成长树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德品行不良的家长，要一票否决。
4、为保证活动起到良好的社会影响，各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量不得突破三人的数量限制。
5、各单位要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。班主任评选环节，要增加透明度，对候选人、评选结果等材料，及时进行公示，保证整个活动在一个公开、公平的氛围中进行。各学校特别是相关班主任一定有强化责任意识，严格按照评选标准进行把关，不因家长的身份地位不同而采用不同标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的班级和级部，学校将通报批评并进行严肃处理。
完成时限。
十佳评选活动方案
为了全面展示班主任的工作业绩和个性风采，提高班主任工作水平，大力表彰和宣传优秀班主任，有效地激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取，努力培养、造就一批政治素质好，德育理论水平高，在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任。根据教育部《中小学班主任工作规定》和省市教育部门的文件精神，特制定《xx市一中“十佳班主任”评选办法》。
1、“十佳班主任”必须是所带班级在本学年度班级管理考核评价中被评为先进班级且担任班主任工作三年或三年以上的班主任。
2、热爱教育事业，热爱班主任工作，具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神，热爱学生，尊重学生，平等对待学生。不断提高师德修养，以身作则，能为人师表。
3、工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，工作效果突出。
4、所带班级具有良好的班风，学生集体荣誉感强，干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著，在年级和学校都具有一定的带头示范作用。
5、重视班主任工作的课题研究，并取得一定成效，在省、市、区或学校组织的主题观摩班会中有突出表现，或者在省、市、或学校组织的德育论文（包括德育故事和班会设计）评比中至少有一篇获奖（包括发表）。
6、所带班级学年两次期末统考平均总分（高三年下学期以高考成绩计算）至少达到年级平均分。
7、定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，家庭教育效果良好。注重培养学生良好的思想道德品质。做好本班学生思想转化和思想品德评定，尊重学生人格。班级无重大违纪事件和安全事故发生。本学年度班主任工作情况学生问卷满意率达90%。
8、有下列情形之一的不能申报十佳班主任，实行一票否决：
1）所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件或受到学校纪律记大过以上（含及大过）处分的。
2）因管理问题发生责任事故或学生受到伤害的。
3）歧视、体罚或变相体罚学生的。
4）以教谋私，搞有偿家教的。
5）有其他违反师德规范行为的。
1、各年级部首先组织全年级班主任认真学习“评选条件”并认真评议。
2、每年级先进行自荐、年级内评选，推出符合要求的候选人。
3、符合条件的班主任自行向政教处申报，填写《xx市一中“十佳班主任”申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。
4、评选工作领导小组根据评选办法量化细则，开会研究确定“十佳班主任”人选。
5、最终评出“十佳班主任”，张榜公示五天。
1、班级成绩（20分）。
对一学年中所带同类班级的段考、期考文化考试成绩进行评估。第一名记5分，第二名记4.5分，依此类推。（此项由年级部完成）。
2、班级管理量化考核（40分）。
对一年(以10个月计算)中所带班级的班级管理量化考核成绩进行分档计分。班级管理量化考核成绩年级月排名第一名记4分，第二名记3.5分，依此类推。（此项由政教处处完成）。
3、学生问卷调查（10分）。
以教务处每期的学生问卷调查为依据，年级满意率第一名记5分，第二名记4.5分，依此类推。（此项由教务处完成）。
4、任课教师评议（10分）。
每年6月召开年级部全体教师大会对各班进行评议，年级满意率第一名记10分，第二名记9分，依此类推。（此项由年级部完成）。
5、领导评议（20分）。
召开评选工作领导小组成员会议，对各年级候选人进行评议，满意率第一名记20分，第二名记18分，依此类推。
1、优先推荐参加市级、省级、国家级优秀班主任评选；优先参加外出业务学习、培训和考察等活动。
2、担任培养班主任尤其是青年班主任的工作，主动承担主题班会、观摩课和德育科研等工作。
3、工作中不履行职责或有重大失误，对学校造成负面影响，学校将取消“十佳班主任”的资格及相应待遇。
照片评选活动方案
各区、县旅游局（委），黄山风景区管委会，市直各旅游企业：
现将省旅游局《关于开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动的通知》转发给你们，请认真落实，积极组织参与。
特此通知。
附件：省旅游局《“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照。
二〇〇八年九月四日。
-1-。
附件：
“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机。
以科学发展观为指导，深入贯彻落实全省旅游发展大会精神，通过策划、组织、开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动，利用旅游资讯网平台展示安徽旅游靓丽形象，提高安徽旅游的影响力、知名度与美誉度。
“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片大赛。
（一）视频作品。
1．要围绕主题，通过动态的声像记录旅游过程中的所见，所闻，从不同视角反映并展示安徽旅游美景，体裁和风格不限。
2．作者必须提交基本成片，须向组委会呈交dv、dvcam格式录像带或dvd、vcd光盘，作品时长不超过15分钟。片中不得插入广告，以及与作品主题无关的文字或画面。
3．摄像作品须是一件完整的作品，如有解说词、同期声采-2-。
访，须提交相应的文字稿件。
4．拍摄对象必须是安徽省内的景区、景点、景物。
5．摄制时间为2007年初至2008年9月15日。
（二）手机照片。
1．每幅作品要有明确、鲜明的标题（自拟），并附有简要说明（100字以内），以小见大，捕捉生动、形象、有趣的魅力瞬间，通过静态的照片定格人文景观及秀美山水的精彩画面。
2．拍摄对象必须是安徽省内的景区景点（必须用手机拍摄）。
3．拍摄时间为2007年初至2008年9月15日。
（三）奖项设置：
数码视频作品，手机照片评选分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个等级，其中：
数码视频评选：一等奖1名奖金5000元，
二等奖2名每人奖金2000元，
三等奖3名每人奖金1000元，
优秀奖5名每人奖金500元；
手机照片评选：一等奖1名奖金2000元，
二等奖2名每人奖金1000元，
三等奖3名每人奖金600元，
优秀奖5名每人奖金300元。
六、参赛说明：
1．参赛方式及说明：
（1）省内外专业、业余摄像、摄影爱好者均可参赛。
品名、作者姓名、身份证号码、通信地址、邮编、拍摄主题、技术数据、作品类型及特点概述。作者邮寄递交作品同时，须附有作品简介打印件（200字左右），并以word格式发送邮件到举办方电子邮箱。
（3）手机照片参赛作品体裁、风格不限，但拒绝数码制作作品，凡改动原画面的作品谢绝参赛（画面适当裁减和色彩调整在许可范围之内），要求获奖作品提供原片验证。
（4）手机照片组每位参赛者最多提交3幅作品参赛，不收组照。等级奖以上每人只能入选1幅,优秀奖不限。
（5）参赛作品必须是作者原创作品，不得抄袭、剽窃、篡改他人作品参赛；作品应不涉及侵犯著作权、名誉权、肖像权或任何违法内容。否则，后果及法律责任由作者自负。
（6）参赛者将于评选活动结束后收到通知，应邀参加相关活动并领取获奖证书和奖品。
（7）参赛者享有署名权。大赛组委会有无偿使用（包括改编）作品的权利。参赛期间参赛者不能将参赛作品转让或许可给任何第三方.
（8）个人自荐投稿作品及其载体（光盘等）不予退回，请自留底稿和副本。
（9）大赛主办方拥有本次大赛的作品最终评审权，不接受任何申诉。
（10）所有的奖金、奖品都未缴纳各种所得税和政府税费，与奖项有关的各种税费将由主办方代扣代缴。
（11）凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受大赛的所有参赛章程。
（12）主办方保留进一步补充本规则的权利。如参赛者对此-4-。
有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办者但无权要求主办者返还因参赛发生的任何费用。
（13）9月3日至9月18日征集作品，9月下旬进行评选。
（14）今年旅游节期间公布比赛结果，并通知得奖者领取获奖证书及奖金。
（15）在安徽旅游资讯网展示获奖作品。
2．其他注意事项。
（1）主办方工作人员及其亲属不可参加本次活动。
（2）大赛网址：
七、投稿方式与地址。
（1）将数码视频作品刻盘邮寄至安徽省旅游信息中心，并在信封上注明“畅游安徽”优秀数码摄像评选。
（2）手机照片以彩信形式发送到号码：13866188552地址：合肥市梅山路8号安徽省旅游信息中心。
联系人：徐凤孙志宇。
电邮：ahlynet@。
邮编：230022。
安徽省旅游局。
-5-。
主题词：旅游活动评选通知。
黄山市旅游委员会办公室2008年9月4日印发共印70份-6-。
7
前言。
“苏祠瑞莲、灵岩石笋、蟆颐晚照、象耳秋岚、中坝渔村、松江野渡、峨眉霁雪、江乡夜月”，千百年里，这“古眉州八景”一度成为古眉山一张响亮的明片，承载着人们对这方历史文化热土的膜拜与向往。
眉山市东坡区历史文化厚重,旅游资源丰富。当历史翻开新的篇章，今天的东坡故里经济繁荣、政治清明、社会和谐、人民幸福。这方热土抚育着智慧奋进的东坡儿女，吸引了国际国内志士仁人。然而，不管是东坡故里人，还是有心游览东坡故里美景的外地人，旅游的时间总是有限的，如何在有限的时间内选择自己的旅游目的地？如何安排自己的行程？体验东坡最具特色的美景？如何才能得到最权威的旅游消费引导？也就是说，跨越千百年后的今天，这里又有哪些文化旅游自然资源最能“代言”这一片土地？此时，一份权威的排行榜或许是最好的及时雨。
借眉山市强力推进文化旅游新跨越的东风，东坡区拟开展“东坡新八景”评选活动，进一步挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源，有效提升东坡区形象,促进文化旅游产业的大发展。
深层次挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源，提升东坡文化形象，整合东坡旅游资源，拉动旅游产业的发展和招商引资。
二、活动组织：
主办单位：东坡区委、东坡区人民政府。
承办单位：东坡区旅游局东坡区文体局东坡区委外宣办。
冠名单位：（待定）。
三、活动主题：
“扬东坡文化、展东坡美景、树东坡品牌”
四、评选范围。
东坡区境内的a级景区、已成型的景区景点、具有旅游开发价值的文化旅游和自然资源点、被百姓广为传颂的人文资源点。
五、评选标准。
1，古悠度：体现东坡的历史文化底蕴，具有东坡特有的文化价。
值和人文内涵，能够成为东坡文化的直观体现。
2，审美度：具有较好的景观作用，好看可游，能够成为国内外。
客人来东坡的必到胜景。
3，规模度：景点具有一定规模，且经营管理规范有序。4，珍稀度：具有一定的珍贵性和稀有性。
5，知名度：在社会上具有影响和知名度，具有持续发展前景和。
长久价值，经得住时间和实践检验。
（评选细则附后）。
六、评选程序。
（一）候选景点产生阶段。
20xx年7月1日——20xx年7月15日。
1，由各景区景点业主或所在乡镇自主报名。
（二）初评阶段。
7月16日——8月1日。
由相关专家和市民（网民）代表组成的评审组（方案附后），对候选景点进行初评，产生出10名入围景点。
（三）公开展示阶段。
8月2日——9月2日。
1，在媒体和网络上发布入围景点的基本情况。
2，组织市民（网友）和摄影家到各入围点进行现场体验和采风，并在媒体上进行图片、文字和视频的展示。
3，围绕10个景点开展有奖征文活动和照片征集活动，组织市民。
（网友）撰写游记、解说词、导游词,提供各景点景区的照片，开展“写眉山故事、秀东坡文化”征文活动。
4，邀请花近十年时间徒步行走中国而闻名、素有“当代徐霞客”
之称的“中国小子”，徒步行走入围景点。
（四）总评阶段。
9月2日——9月16日。
1，由评审组对各入选景点按标准进行打分。
2，组织市民（网友）进行投票（网络）。
3，对二者进行综合（评审组打分占80%、市民投票占20%），最。
后确定出“东坡新八景”的最后获奖名单。
（五）“东坡新八景”颁奖。
东坡新八景颁奖分为几个奖项。
1，入围奖（2名，入围后未被评为新八景的景区景点）2，东坡新八景奖（8名）。
3，热心市民奖，采取随机抽奖的方式产生出一、二、三等奖若。
时间可选定在十一黄金周前夕。
七、活动的推广。
（一）前期造势阶段。
1,在传统媒体上发布相关消息的同时，在腾讯、麻辣社区等热门网络论坛发布相关主题帖，由专人进行炒作。
2,评选活动正式开始前，召开新闻通气会，新华网、四川日报、四川电视台、成都商报、华西都市报及相关旅游热门网站以及市区主要媒体，对评选活动向社会进行公布（通气会地点可选择在眉山某一个景点）。
1，建设专门的评选活动的专题网站，在眉山全搜索、眉山市旅。
游信息网、东坡区旅游政务网、东坡区政府网、东坡在线上加设评选的通栏图标，对专题网站进行链接。
（二）活动跟进的宣传推广。
1，在入围景点产生后，可选择一至两家省级媒体或网络合作，
对各入围景点进行展示。
2，在入围景点中，可有意识加入一个相对有争议的景点，以此。
为锲头，展开媒体和网友对其的争论和炒作。大规模提升活动的社会影响力。
（三）活动延伸推广。
汴疾控党?20xx?1号。
中共开封市疾病预防控制中心委员会关于开展“最美人物”系列评选活动的。
实施方案。
中心各科室（所）、消毒站、驾检中心：
为积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进中心精神文明建设工作，按照市文明办《关于在全市广泛开展“最美人物”系列评选活动的通知》（汴文明办[20xx]81号）要求，结合工作实际，决定在中心开展“最美人物”系列评选活动。现制定如下方案：
一、指导思想。
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习。
近平总书记系列讲话精神，通过开展“最美人物”系列评选活动，不断发掘宣传干部职工在工作、生活真善美的一面，旨在以先进事迹影响人，以魅力人格感召人，以奉献精神鼓舞人，使“最美人物”成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，从而进一步树立中心良好形象。
二、参评对象。
在中心工作、学习、生活，能模范遵守个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德等道德规范的职工。
组织评选“最美人物”，如“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”等。
四、评选标准。
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义荣辱观，遵守国家法律法规，模范遵守公民道德规范，大力弘扬社会正气，积极参与志愿服务和公民道德实践。2、在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出，做出积极贡献，具有良好的群众基础，能够真正起到示范带动作用。
3、近3年内没有受过组织处分或行政处分。
四、评选方式第一阶段：宣传发动。
在全体干部职工中进行广泛宣传发动，通过张贴通知、发送手机信息等，让每一位职工都知晓此项评选活动，明确活动目的、对象、条件、程序和要求，引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：评选推荐。
结合科室自身实际，开展“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干、科室公认的典型人物与事迹推选出来。各科室评选出的人选要认真填写推荐表（附件2），撰写2000字左右事迹材料。
第三阶段：确认公示。
1月20日前各科室将评选推荐结果、事迹材料上报党委办公室，评审组委会（附件1）最终确定中心“最美人物”人选，并在全体干部职工中进行公示。
第四阶段：通报表彰。
评选出的“最美人物”将在“五一”前进行表彰，颁发荣誉证书。
五、活动要求。
评选活动作为中心创建省级文明单位的一项重要内容，各科室要充分认识开展活动的意义，积极做好发动推荐工作，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学、经得起时间检验的“最美人物”。
附件1开封市疾病预防控制中心“最美人物”系列评选。
活动评审组委会。
附件2开封市疾病预防控制中心“最美人物”推荐表。
20xx年1月7日。
开封市疾病预防控制中心党委办公室20xx年1月7日印发。
附件1。
开封市疾病预防控制中心。
组长：任丽君杨跃进。
副组长：李本义赵腾林杨如璞李志献马军彭建业。
成员：徐文丽孙龙张鹏利庄敏。
附件2。
开封市疾控中心“最美人物”推荐表。
20xx年度十大新闻人物。
20xx年，是实施“十二五”规划承上启下的关键一年。这一年，全市人民在市委、市政府的正确领导下，经济社会等各项事业取得了巨大成就，全市各行各业涌现出了一批可歌可泣、奋发有为的新闻人物，产生了重大的社会影响。为大力推进社会主义核心价值体系建设，充分展示我市各行各业、各条战线干事创业的精神风貌，经研究决定在全市范围内组织开展“xx市首届十大新闻人物”评选活动，实施方案如下：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻科学发展观，坚持以人为本。通过推荐评选“xx市十大新闻人物”，打造典型宣传工作的重要载体和品牌，引领城市价值取向，凝聚力量，推动发展，促进和谐，为我市“奏响全面转型主旋律，打好富民强市攻坚战”营造良好的舆论氛围。
二、活动名称及主题。
(一)活动名称：20xxxx年度十大新闻人物评选活动。
(二)活动主题：感召你我。
三、参选条件。
(一)参选对象。
本年度内全市各条战线涌现出来的为我市经济社会发展做出突出贡献、具有一定社会影响、赢得百姓赞誉、经市级以上新闻媒体宣传报道并引起社会广泛关注的各类先进典型人物。
1、在推动xx经济发展，特别是在招商引资、项目建设、园区建设、城镇建设、民生建设、三农工作等重点工作领域中，贡献突出、事迹感人。
2、为促进我市社会进步，改善民计民生，维护社会稳定做出突出贡献，赢得社会高度评价。
3、在“学习实践科学发展观”、“创先争优”等活动中，涌现出的典型人物和事迹。
4、爱岗敬业、恪尽职守、执着追求、勇于创新，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
5、热心公益、助人为乐、扶危济困、无私奉献，产生了良好的社会影响。
6、在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。
7、其他各类有一定影响的新闻人物。
(二)参选标准。
1、思想：热爱祖国，热爱家乡，服从党的领导，政治立场坚定，拥护市委、市政府决策部署，自觉服从全市改革发展大局。
2、作风：作风扎实，事争一流，进取心强，乐观向上。
3、业绩：在工作岗位上兢兢业业，取得了突出的成绩，得到了领导肯定和群众认可。
4、创新：用开拓的思维和崇高的责任感，积极创新工作，推动了全市改革发展稳定大局。
5、影响：以自己独特的人格魅力和精神品质给人们带来了极大的心灵震撼。
四、评选办法、程序及时间。
由台领导、台属有关部门及相关部门负责人组成“20xxxx年度十大新闻人物”评选委员会，采取群众投票和评委投票相结合的方式。
(二)评选程序及时间。
1、20xx年11月10日至31日，宣传发动阶段。
由主办单位通过广播、电视、报纸、网站等媒体向社会发布活动通知。候选人由各县(区)、厂(矿)等企事业单位宣传部门推荐或个人自荐，同时面向社会广泛征集。
2、20xx年12月1日至12月20日，初审、核实阶段。
(1)评选活动办公室负责对上报的初审人选进行登记、汇总和审核，并将备选人物和初审人选名单提交评选委员会。
(2)评选委员会对推荐提名的候选人进行认真考察、筛选，力求广泛性和代表性，并结合各单位申报表进行评审。
20xx年12月20日前，通过无记名投票遴选出20名新闻人物候选人，并对每个候选人提出评审意见。
3、20xx年12月20日至2013年1月20日，投票、终评和公示阶段。
在广播、电视、报纸、网站等新闻媒体，公布入选的20名新闻人物候选人的照片和事迹，接受社会投票和各界监督。
2013年1月20日前，评选委员会对公众投票结果进行统计，结合投票情况，由评选委员会进行终评，最后确定“20xxxx年度十大新闻人物”。评选结果报市委、市政府，并在电视、报纸、网站进行公示。
4、2013年1月30日之前，举行颁奖仪式。
拟在2013年1月30日之前召开颁奖晚会，邀请市领导现场公布“20xxxx年度十大新闻人物”并进行颁奖。同时，进行现场抽奖，从积极参与投票评选的群众中抽取若干纪念奖。
五、活动要求。
(一)加强领导，精心组织。评选委员会要周密部署，办公室要和各县(区)、厂(矿)、市直有关单位宣传部门紧密配合，加强沟通，把开展此项评选活动作为加强典型宣传、推动各项工作的重要抓手，并以这次活动为契机，深入挖掘、培养、树立、宣传一批各单位、各系统的先进典型。
(二)广泛宣传，积极引导。要广泛宣传发动群众，积极参与推荐和评选投票，最大限度地调动群众的积极性、主动性，让广大群众在参与中接受教育，形成崇尚先进、争当先进的浓厚社会风尚。
(三)突出主题，务求实效。要围绕活动主题，用新、用活、用好各种载体，用先进人物的力量感召人、凝聚人、鼓舞人、激励人，力争取得扎实的活动效果，形成促进经济社会平稳较快发展的强大精神动力。
xx市广播电视台。
20xx年11月19日。
评选活动方案
为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养，总结我校教育教学成果，推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，全面落实素质教育、创新教育，全面提高我校教育教学质量。经研究，决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。
一、参评对象。
凡全校在职教师在20xx年度撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。（40周岁以下教师必须参加，每位老师至少上交一篇论文；40周岁以上教师鼓励参加）。
二、参赛论文要求：
1.紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。
2.本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。
3.论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。
4.论文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；
引文要准确，注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。
论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等word软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。
三、论文的评选：
1．学校组织相关评委老师评选论文，以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。
2．由教科室负责发动、汇总、收集论文。
四、提交论文时间：
1．截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。
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评选活动策划方案
在我校校报20xx年第2期至第11期发表的文章（不包括新闻）或诗词。
共分五个系列，即业务类教师文章系列、文学类教师文章系列、高一学生文章系列、高二学生文章系列和毕业班学生文章系列，各取参评人数的五分之一（数值是小数的，小数部分四舍五入）。
1、由宣传中心将删去作者姓名后的参选文章电子稿发给评选小组成员。
2、评选小组成员认真阅读参评文章并依据评分标准进行打分。
3、宣传中心将参评文章得分汇总，根据得分多少排名，三个系列的前五分之一为本学期优秀文章。
4、宣传中心公示优秀文章及作者名单，公示期三天。
5、对评为优秀文章的作者进行奖励。
高一年级：x。
高二年级：x。
高三年级：x。
处（室）：x。
1、中心明确，立意清楚（25分）。
2、内容充实，表达明白（25分）。
3、结构完整，首尾圆合（25分）。
4、语言通顺，没有病句（25分）。
获奖师生由宣传中心颁发校级优秀文章证书。
评选活动实施方案
为了提高教师教育技术及网络应用能力，加快学校教育资源库的建设，提高课堂教学效率，落实“科学发展观”的重要思想，特举办此活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、参与对象。
全校教职员工。
四、课件主题。
突出新课程改革理念。
五、课件要求。
制作方法不限，每人上传课件不超过3个，请到教室上传所制课件。
上传地址：课件比武。
上传截止时间：2014年12月20日前。
六、课件评选。
聘请有关专家组成评审组对上传课件评审，评审时间2014年12月30日前。
七、奖项设置。
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，按学校成果奖励方案发放证书和奖金。
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评选活动实施方案
为纪念五四运动95周年,进一步引导广大团员青年弘扬五四精神,切实肩负起新时代的历史使命,为倡树典型,表彰先进,促进我校团队工作再上新台阶,我校团委决定在“五?四”期间在全校开展“青年岗位能手”评选活动。现将有关事项通知如下:。
一、评选范围。
年龄在35周岁(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在职在岗教职工。
二、评选条件。
3、熟练掌握教育教学的专业知识,具备学习创新能力,具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施,积极服务于学校;(附:近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。)。
5、无任何违法违纪记录,无重大责任事故的'发生;。
三、实施与评定。
“青年岗位能手”年评选一次,本次评选七人,每年五月进行评比,采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。填写《“青年岗位能手”申报表》,发送至学校团委z书记处。学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核,经学校行政领导评议后,最终评选出青年岗位能手。
四、申报时间与步骤:。
1、申报:请于4月26日前申报人将申报表(电子档)发至团委曾祥为书记qq处;。
2、审核:4月27日,校团委对上交的申报表进行初审;。
3、评比:4月28日,学校行政领导评议;。
4、公示:4月29日,在学校网站公示获奖名单;。
5、表彰:“五·四”期间,的学校进行表彰颁奖。
五、要求。
评选“青年岗位能手”活动,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全体教职员工对此应给予足够重视,主动争取所在党支部和领导的支持,必须对参评条件严格把关,坚持走群众路线,充分发扬民主,经自下而上,自上而下考核,保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。望各支部抓紧时间,认真做好初评和推荐的组织工作,并将推荐及评选过程中出现的情况和问题及时报校团委。
评选活动策划方案
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
(一)组织形式。
1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业，每班10名。
2、复印有代表性的作业若干页，以班级为单位布置在学校艺术长廊中，要求布置整齐美观。
3、作业类型：类型不限，学科不限，可以家庭作业，也可以是课堂作业。
（二）评比方法。
1、每班评比十位优秀作业获得者。
2、学校组织评选优秀班级，每个年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
（三）表彰。
1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰。
2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰。
1、作业格式规范，字体工整（占50%）。
2、作业批改及时，及时更正（占30%）。
3、作业保持整洁，习惯良好（占20%）。
班级评比结束时间：12月17日。
班级布置结束时间：12月20日。
学校评比时间：12月21日下午。
员工评选活动方案
为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的`典范和榜样。
一、评选对象和条件：
1、评选范围。
生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工）。
2、评选条件。
1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。
2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。
3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。
4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。
3、取消评选资格条件。
1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外）。
2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）；
3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的；
5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的；
6）入职不满6个月（不含6个月）。
二、优秀员工奖励标准。
奖金：xx元或荣誉证书。
三、评选小组。
组长：董事长。
副组长：总经理，副总经理。
组员：部门经理、车间主任。
四、评选方法、程序及原则。
2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。
3、评选原则：
1）客观、公平、公正、公开、实事求是；
2）表彰无私奉献、爱岗敬业。
五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。
六、评分标准（考评表另附）。
总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。
评选活动方案范文
为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在未成年人中树立一批学习榜样，学校决定开展“美德少年”评选活动。为做好相关评选工作，现制定实施方案如下:。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，坚持从建设创新校园、优美校园、和谐校园、幸福校园的实际出发，弘扬社会主义荣辱观，引导全校未成年人见贤思齐，学习先进，践行美德，争做理想远大、品德高尚、开拓进取、全面发展的新一代好少年。
五、六年级全体在校学生。
“美德少年”的基本标准为热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。
凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。具体标准为:。
1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。心存感恩、孝敬父母;学会自理，分担责任;勤俭节约，常做家务;邻里和睦，共建和谐。
2、恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，全面发展;尊敬师长，团结同学;关心集体，乐于助人;乐观向上，自尊自信。
3、遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明;热爱自然，保护环境;热心公益，服务社会;崇尚科学，珍爱生命。
班主任通过各种教育形式，广泛开展“美德少年”标准大讨论。组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“美德少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边先进典型。
符合条件的学生进行自我申报，班级进行公正、公开、公平的评选，每班推报1名候选人参加校级评选。推荐材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至学校德育室或少先大队。逾期不交视为自动弃权。
在学校德育领导小组的领导下，由德育室和少先大队具体组织实施，进行校级“美德少年”的评选和市(区)级“美德少年”推优评比工作。
“美德少年”候选人材料报送要求:请认真填写候选人推荐表和撰写候选人推荐辞和事迹材料(推荐辞200字内，美德事迹1000字内，事迹务必真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息，在美德事迹最后必须由学生本人、家长及班主任签字。)并候选人推荐表(见:附件一)及相关材料(证书复印件等)成册按时、按要求上交。
1、高度重视，加强领导。各班要充分认识评选“美德少年”的重要意义，把开展“美德少年”评选活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，作为加强对未成年人进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，作为精神文明建设的重点内容，摆上议事日程，切实加强领导，集中精力把这项工作抓紧抓好。
2、广泛动员，贴近实际。评选活动要充分体现群众性，尤其要特别关注外来务工人员子女学校，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活实际，引导未成年人发现学习身边典型，确保评选出的“美德少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保学生在参与评选中受到教育、得到提高。
3、精心组织，周密实施。评选活动要严谨、规范、公平、公正、务实。
4、加大宣传，营造氛围。要把宣传工作贯穿评选活动始终，发挥各级各类宣传阵地的作用，开展专版、专题、专栏，集中宣传“美德少年”先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生效果，宣传社会各界对评选活动的反映反响和评价，努力在学校形成学习先进、追赶先进的热烈气氛，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。
评选活动方案
家庭是孩子的毕生学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展，优化学天生长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
积极配合学校，把握科学有效教育方法，修建良好家校教育环境，增进孩子健康成长的家长。具体标准以下：
1、关爱孩子，尊重孩子。
（1）能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。
（2）关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面寻求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外爱好学习，做到学有所长、全面发展。
（3）重视孩子的缺点和错误，范文写作 及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗鲁。
2、教育观念正确，教育方法科学。
（1）重视孩子良好的思想品德教育，特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，建立信心，进步爱好，培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。
3、言传身教，以身示范，修建良好的家庭环境。
（1）酷爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好榜样。
（2）控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系xxxxxx，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
4、尊重老师，关心学校，积极推动家校交换合作。
（1）尊重老师，不在孩子眼前随便评价老师的不足，经常与老师联系，交换孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出公道化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。
（2）关心学校发展，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说侵害学校名誉的话，不做侵害学校利益的事，如对学校管理或老师故意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的名誉和利益。
（3）主动承当家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾，家长之间关系xxx。
评选活动策划方案
为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。
组长：刘小平。
组员：团委、各级部德育主任、体艺组部分教师。
详见星级教室评选检查表。
星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室（初一、初二每个年级7个）、四星级教室（初一、初二每个年级5个）、五星级教室（每个年级3个），本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。分数80—89分的为三星级教室，90—94分的为四星级教室，95分以上的为五星级教室。
班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。
本方案于20xx年12月8日起开始执行。
评选活动方案
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。
全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。
5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。
1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。
2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。
3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。
4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。
1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。
2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。
3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。
评选活动方案
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项。
1、三个月内非全勤的员工。
2、三个月内受到记过处分的员工。
3、不能积极参加公司组织的各项活动的。
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法。
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。