2023年幼儿园控烟检查总结(精选13篇)

时间:2023-12-08 11:15:14 作者:MJ笔神

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幼儿园检查总结

为推动我镇学前教育的改革与发展,规范办园行为,加强安全工作,全面提高办园质量,为认真贯彻威远县教育局关于对全县各级各类幼儿园进行一次规范管理专项检查的会议精神,由中心校牵头,镇分管领导带队,中心校校长、副校长、幼教专干、各幼儿园负责人对共5所幼儿进行了检查验收,现将检查验收情况总结如下:

各公、民办幼儿园高度重视这次检查验收工作,制定了专项工作大检查方案,成立了安全检查领导小组,组织结构合理。检查验收小组所到之地首先听取受检幼儿园领导的.工作自评情况介绍,然后采取看、查、谈等方式对照检查验收细则对办园条件、安全管理、园务管理、保教工作、环境创设逐项逐条进行打分和综合测评。幼儿园各项指标总体达标,体现均衡、有序、健康发展的良好态势。民办幼儿园发展迅猛,办园质量、规模、档次稳步提高,越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。教师通过新《纲要》的学习,在教育理念、角色转变、专业素质上有显著提高。

(一)办园资质

我镇共有幼儿园5所,其中公办幼儿园3所,民办幼儿园2所。都已经取得县教育局颁发的《办园许可证》,且按照相关要求进行年检。从业人员及时进行体检,身体健康、有健康证明的才可上班。

(二)、办园条件

根据《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的要求,全镇幼儿园占地面积共达1000多亩,园舍环境优美,已达到相关要求。共有12个教学班,540名幼儿,入园率达到87.4%;教职工配备的数量和比例合理,在园教师14人,具有幼教大专及以上学历的有9人,幼教中师2人,高中文化2人,初中文化1人。保育员5人,其中高中以上学历3人,初中学历2人。教职工每年均要进行体检,无传染病史和精神病史。

(三)、安全管理

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。各园专门建立了安全工作领导小组,以各小学校长任组长,教导主任和幼儿园班主任为成员,建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度,落实人防、物防、技防等安全措施,制定了突发事件应急预案,并适时地安排了安全演练。班主任负责平时的日常安全教育和安全事务处理,组织协调与学校、与家长、与幼儿签订了安全责任书。在班主任的园务记载中,每天的安全工作记载详细,严格按照上级要求进行规范操作。幼儿园房舍坚固适用,活动场地宽敞明亮,玩具种类较多,大型玩具安全稳固。园舍消防设施齐全,消防通道畅通。食堂从业人员按照要求上岗,有健康证,操作规范,食品符合卫生标准,认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录。红太阳幼儿园有1辆校车接送幼儿,校车符合相关管理规定,驾驶员具备合法资质。每天接送幼儿做到了上下车时清点人数,车速慢行,保证了安全。

(四)园务管理

幼儿园的课程改革是幼儿教育改革的核心。本次受检的各个幼儿园均能以课程改革为落实《幼儿教育指导纲要(试行)》的突破口,深入学习和领会《纲要》精神。用新的教育理念指导幼儿园课程结构的改革、教育环境的创设和教育活动的开展,逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。如中心幼儿园、新世纪幼儿园、玉林幼儿园教育教学成果突出。教研活动的开展的年、月、周、计划的实施上都体现幼教的主旋律,充分把五大领域的教育目标分解在教学活动中,形成本园的教育教学特色。

(五)保教工作

认真执行了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,能遵循幼儿身心发展的规律和特点,特别是镇中心幼儿园科学安排幼儿一日活动,保教并重,防止出现“小学化”倾向。各幼儿园都能能认真执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及有关卫生、保健的法规、规章制度,做好幼儿生理和心理卫生保健工作,为幼儿提供卫生、合理、营养膳食。

(六)环境创设

镇中心幼儿园环境创设体现了以幼儿为本的教育理念,符合幼儿年龄特点,有利于激发幼儿学习、探索兴趣。玉林幼儿园内容设计具有教育性,主题突出,情景再现自然,充满童真童趣,体现出幼儿广泛参与,整体效果较好。

一是要进一步开展教师培训工作,全面提高园长教师的专业素质。二是要广泛宣传,提高家长的科学育儿能力,走出误区。三是部分幼儿园办园条件仍需进一步改善。个别幼儿园的园所面积过小,师幼人均占地面积未能达到标准。四是有些民办幼儿园为了迎合家长需要,招徕生源,开设小学课程。“小学化”倾向没有完全得到改善。

幼儿园检查总结

根据教育局工作安排,xx年正月16开学以后,我们xx教办在办事处的指导下,对辖区内所有幼儿园和民办培训机构进行了一次地毯式的安全排查。下面,对此次检查的情况予以汇报如下:

会后,我们向办事处x、x主任作了详细汇报。为积极贯彻落实好这次的会议精神,办事处成立了专门负责这次检查工作的领导机构。领导组组长由办事处田主任担任,副组长由办事处梁苏琦副主任担任,领导组成员包括教办和各社区负责人,具体工作由教育办公室牵头落实。

领导组成立后,我们教办主持召开了xx年春季开学检查工作会议。分管领导、领导组组长在会上做了重要讲话,教办和各社区负责人均做了承诺性表态发言。会议决定,自3月3日开始对各社区范围内幼儿园、培训班进行一次拉网式安全隐患大排查,要求大家抓紧时间、抓住重点高质量、高标准地完成好这次工作任务!

在前期工作的基础上,我们根据辖区特点,对各社区的检查对象、检查重点、整改要求进行了明确安排。

在北区,有xxx等五所幼儿园及xxx等十余家民办培训机构,交由xxx四个社区负责检查整顿;在南区有xxx等五所幼儿园及实力派、标榜等五家培训机构,交由xxx三个社区负责检查整顿。

为力求达到这次检查整治的目的,避免雷声大、雨点小流于形式,我们教办两名负责人也实行包干责任制,具体分工是杜玉龙负责南区,陈学军负责北区。

两位教育办负责人根据各自分工,采取深入一线、协调配合、倒查落实的措施,保证并弥补了这次检查工作的质量和不足,达到了基本合格的标准。

在协同检查与分析汇报的基础上,我们对存在的主要问题采取了有针对性的措施予以补救。

1、xxxx等场所面积狭小,不利于培养具有创新意识的21世纪新一代。

2、所有幼儿园偏重于识字教育,而忽略了幼儿素质的提高与培养,甚至接受个别经销商推荐使用未经专家委员会审核的所谓统编幼儿教材,既不利于提高幼儿素质、开发幼儿智力,又加重了家长经济负担,在社会上造成了极其恶劣的影响。

3、在安全管理上,缺乏统一的成文制度约束,没有有效有力的风险责任保障意识。

4、从办学规模和生源情况来看,处于一种无序、市场化状态,无论是宏观还是微观均存在自由化倾向,导致资源浪费、盲目投资等问题。

5、同时一些资质条件较好的幼儿园,在消防达标的情况下,审批手续一直无结果,影响了民办教育工作者的投资积极性。

作为街道教办机构,在走访检查过程中,针对上述存在问题,我们尽量与相关单位和部门积极协调,多方奔走,尽最大努力予以解决,使矛盾得到了缓解。

这次的检查,使我们找到了工作中的问题,也明确了工作的方向。今后,我们将努力争取上级单位和部门的支持,团结一切可以团结的力量,充分发挥一切可以发挥的优势,切实解决辖区各教育单位面临的实际困难和迫切问题,从而进一步实现“科学发展上水平,党员干部受教育,人民群众得实惠”的目标,形成“科学发展,和谐进取”的xx教育工作新局面。

通过学习霍健康厅长在全省教育系统冬季安全工作视频会议上的讲话精神。为了遏制安全事故的发生,切实维护我园师生生命财产安全,由园长马丽为组长的安全稳定工作领导小组于12月6日对全园安全工作进行了全面检查,现将检查情况总结如下:

整体看来,我园加强了幼儿园的安全管理,切实把幼儿园安全工作落到实处,具体工作表现为:

1、幼儿园无在建工程、园周边无网吧和游戏场所、无黑恶群体等不安全隐患。

2、安全工作组织健全,安全稳定工作领导小组上墙,责任明确。

3、不定时对园舍用电进行全面检查,发现安全隐患,及时进行整改、维护,并做了检查整改记录。

4、幼儿园高度重视冬季取暖安全工作,在教室、睡房安装了取暖器。

5、食品、饮水安全与卫生防疫。购买的米、面、菜等都有固定地点。幼儿饮水是矿泉水,有专门的销售商,幼儿用的杯子、口杯、毛巾等有消毒记录,消毒达标。食堂卫生、用具消毒大班,有记录。

6、设施设备:

(1)大型玩具定期检修,无安全隐患。

(2)配备了相应的灭火器,在醒目位置张贴了灭火器使用说明,保证灭火器的正常使用。

7、常规工作:

(1)幼儿园制定了安全工作制度及安全应急预案,一旦出现安全事故,能做到从容应对。

(2)有安全协议书、责任状,将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长,责任明确。

1、无卫生许可证;

2、个别教师无健康证;

3、安全教育培训无记录。

立即办理食品安全有关证件,完善安全教育学习培训记录,确保安全工作落到实处。

为了强化我园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师会议,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

根据有关精神及规定,幼儿园集体对活动室、操场、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。幼儿园加强对食品采购管理,确保所购食品卫生安全。存放食品的场所,外来人员不得接近;饭菜当日制作,当日食用,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。防止各类传染病的发生。

幼儿园对室内设施玩具进行检查,将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行检查,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长!

1、幼儿园活动室、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时,有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

幼儿园检查总结

小班三个均定了班务计划、学期计划、安全教育计划,小班幼儿都是新生,幼儿还没有适应幼儿园的生活,教师对幼儿与家长都缺乏认识,在各项计划中都详细地分析了情况,班务计划中详细分析了本班的实际情况,为孩子们安排了生活中能够接触的一些主题。学期计划根据小班幼儿的年龄特定制订了学习计划。在安全计划中,教师们能详细地制定具体的教育方法及措施,把安全工作放到重要的位置。

小班幼儿观察记录,很容易发现孩子的一些问题,通过把这些现象记录下来,教师就能有针对性的对幼儿实施有效的教育方法,教师们对幼儿的观察都比较真实实在。在早操观察记录、晨间锻炼观察记录中、教师们观察的都很认真,记录的较具体,不仅观察了幼儿的行为,也观察了教师的指导方法。

晨间谈话,教师们能根据小班幼儿的年龄特点对幼儿进行有针对性地谈话,如教师在第一周就安排了我喜欢上幼儿园的谈话。班务日志能天天记录,记录幼儿的出勤情况和每天的主要事情,幼儿的缺勤能及时登记。

本学期幼儿园使用了形的教材,这个教材比老教材更具体,操作性强。教师能根据教材,选择适合本班的内容进行教学,对不适合的内容进行改动。

一、教师常规资料虽然填写及时完整,却忽视了对书面材料的把握以及教师教学对全过程的了解和监控,没有深入指导为提高教育教学而自觉完成教学常规,而是为填资料而填资料。

二、周活动计划书中的区域活动需要更具体些,周计划中的观察重点需要再深入些,针对性不强。

三、出园参观的内容有些不太符合小班的年龄特点,可选择一些就近的地点。

总的来说,小班年级组的书面资料的建设是值得表扬的,各个资料都记录齐全。在检查过程中,可以看出教师的工作比较认真扎实。

幼儿园检查总结

幼儿园20xx年校舍安全自查报告 为消除校园安全隐患,确保广大师生的生命财产安全,我园校舍安全检查组于20xx年11月4日-11月6日对我园所有教育教学设施设备及园内所有房屋建筑、围墙及其他辅助设备设施进行了全面排查。现将排查工作情况总结如下。

一、领导重视,拉网检查

首先成立检查小组,园长担任组长,安全主任担任副组长,成员为各班主任,会上园领导多次强调了此项工作的重要性。为确保师生有安全的工作学习环境,组长带领幼儿园全体班主任对校园进行了拉网式检查,每项检查都具体细致。检查结束后组长要求检查组今后要把校舍安全情况检查工作常态化,并将自查中发现的问题及时报告并妥善解决。

二、具体检查内容:

1、校舍:在六月份雨季来临前我园对教学楼及厕所的防雨设施进行了全面更换维修,各室门窗使用正常,所以幼儿园校舍无漏雨,无损坏现象。传达室去年重新铺顶,也不存在渗漏情况。校园围墙也不存在倾斜、损坏现象。大门焊接坚固,门锁使用正常。锅炉房系去年新建,未发现沉降、裂缝现象,总之,经过此次检查园内没有危房存在。

2、用电线路:校园内用电线路严格按照电力部门要求,无乱接乱搭电线现象。各种电器设备在日常教学中都能够正常应用,很好的促进了我园日常工作的开展。

3、其他方面:校园防雷设施接地良好,且常年接受上级检查。消防设备数量充足,均在有效期内。供暖设施已经启动,运行正常。水井常年供水,未现异常。

三、提高警惕,警钟常鸣

这次大检查虽然没有发现校舍重大安全隐患,但是通过此次检查,进一步强化了广大教师的安全责任意识。全园上下已经形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。今后,我们将定期开展此类安全大检查,保障师生拥有平安的工作、学习和生活环境。

幼儿园检查总结

为落实川教函【20xx】586号关于做好近期民办学校管理工作的通知精神,推动辖区内学前教育的改革与发展,规范办园行为,加强安全工作,全面提高办园质量,我校由罗校长亲自带队,银副校长、宋主任、李主任和负责总务的王老师对辖区内的民办学校(安宁小天使幼儿园)进行了检查,现将检查情况总结如下:

检查小组首先听取了包园长的工作自评情况介绍,然后采取看、查、谈等方式对安全管理、招生行为、收费情况、学生合法权益、园务管理等逐项进行了检查和综合测评。小天使幼儿园管理规范有序,各项工作落实到位,办园质量稳步提高,越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。

(一)安全管理

小天使幼儿园成立了安全工作领导小组,以包园长长任组长,各幼儿班班主任为成员,建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度,落实人防、物防、技防等安全措施,制定了突发事件应急预案,并适时地安排了安全演练。班主任负责平时的日常安全教育和安全事务处理,与家长签订了安全责任书。每天的安全工作记载详细,严格按照上级要求进行规范操作。幼儿园房舍坚固适用,活动场地宽敞明亮,玩具种类较多,大型玩具安全稳固。园舍消防设施齐全,消防通道畅通。食堂从业人员按照要求上岗,有健康证,操作规范,食品符合卫生标准,认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录。没有安全隐患。

(二)招生行为

小天使幼儿园未设立分校,无出租、出借办学许可证现象,办学地点、办学层次和办学类型符合规定,未跨辖区招生。

(三)收费情况

我县农村民办幼儿园批准(备案)标准是每生每期800元,小天使幼儿园的收费是每生每期700元,为家长开具了收费票据,进行了收费公示。无其它收费项目,未跨年度收费。

(四)学生合法权益

通过走访和查阅资料,小天使幼儿园未出现因退学和转学现象涉及经济纠纷,家长,满意度高。

(五)园务管理

小天使幼儿园逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。教育教学成果突出,形成了本园的教育教学特色。

一是要进一步开展教师培训工作,全面提高教师的专业素质。二是要广泛宣传,提高家长的科学育儿能力,走出误区。

幼儿园检查总结

为了强化幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神,我园针对自身情况进行了详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

首先召开全体教师会议,明确职责和具体分工,成立以点负责人为首的幼儿园安全工作小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局颁发的文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,签订安全责任状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

根据消防安全指示精神,幼儿园集体对活动室、寝室等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行检查,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教师能够有秩序地安全撤离、疏散。

家长接送幼儿,幼儿园与家长签订安全责任状,教师严格执行交接班制度,认真清点幼儿,做好幼儿入园、带药幼儿的记录工作,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送,值班的教师要负责到底,安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

结合本次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施和玩具,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,清除了隐患。

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。同时,结合幼儿园的安全教育讲座,幼儿园组织幼儿听安全知识讲座,深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

幼儿园备课检查总结

备课是每周的必修活动,由于经验不足等原因,在具体实践中我们遇到了很多困惑。经过一个阶段的学习与研讨等一系列活动后,我们回过头来重新审视我们的集体备课现状,发现存在很多问题。

问题一:存在“一言堂”现象。

在集体备课中,由于组内成员较少、师资结构等问题,研讨氛围不够浓厚,大家不轻易发表自己的观点和见解,在活动中以倾听为主,往往由组长一人说了算。这样的研讨氛围直接导致了个人观点代替了集体智慧,在一定程度上制约了集体备课的有效开展。

问题二:忽视幼儿的主体地位。

在集体备课中,立足点往往从“我想怎么教”出发,教师考虑最多的往往是目标意识,没有从“如果我是幼儿,我将怎么学?”,即站在幼儿的角度去考虑,幼儿需要什么?有时甚至会从方便教师操作的角度思考一些问题,忽视了幼儿的发展及各班幼儿的个性差异等。

问题三:二次备课缺思考。

经过集体备课后,大家在活动大环节上形成共识后,由于各班幼儿发展水平有所差异、已有经验不同等具体情况的存在,要求教师在提供的教案上进行添加、修改。但是事实上,有的教师一味依赖,没有沉下心来钻研教材,只是现般照用。

问题四:一味追求教案的形成,忽视问题的解决和研究。

在集体备课中教师充分利用网络优势,借助现有教材等,有时候只是机械的剪贴、拼凑,以便完成备课任务,不见研究的踪影,更谈不上是共同智慧的结晶。

面对种种问题的存在,我们开始反思在今后的工作中怎样组织集体备课?

首先,认识集体备课的重要性。

集体备课是一种行之有效的手段,在集体备课的过程中教师们深入思考、围绕同一内容各抒己见,交流合作,资源共享,这有效凝聚了集体的智慧,让每位教师在研讨交流中得到提高,教师的教学方法更加得当,教学策略更加完善,对教学理念的理解更加深入,教学能力得以不断提升。

其次,加强学习培训,提高备课水平。

备课要重视“备幼儿”,而非单纯的“备教材”,只有立足于幼儿的实际需要和发展现状,才能设计出符合幼儿学习特点的、易于幼儿接受的教学方案。这要求教师学会走进幼儿、读懂幼儿,从幼儿发展规律中了解“学”,在引导幼儿发展中把握“教”。为此,我们可以组织教师学习相关理论知识,帮助教师解决集体备课中的实际困难。再次,创设浓厚的研讨氛围,提高研讨质量。

为了避免“一言堂”现象,可以充分挖掘教师的潜力,采取多种形式开展集体备课,并且提前下发本次集体备课的形式、内容、重难点等,要求教师对集体备课的内容提前思考,了然于心,使教师在研讨中都能有话想说、敢说、愿意说,提高参与研讨的积极性。

最后,完善集体备课环节,追求质量。

集体备课的环节可以归纳为四个大环节:自备、讨论并定稿、修改实施、反思总结。将四个环节视为一个整体追踪下去,要求教师切切实实把握好每个环节,要求每位教师根据自己本周备课的实际需要提出疑难问题,充分发挥集体的力量,拓展思路,寻求最佳的方案,并注重后期的追踪与反思,从而提高教师的教学能力,实现集体备课的有效性。当然,在实践中还会出现很多情况,但我想,只要经过努力,我们幼儿园的集体备课相信会有逐步的改善与提高!

幼儿园控烟工作活动总结

回顾公司一年来的工作,可以用两句话来概括:总的形势是好的,取得了一定的成绩。但同时也暴露出很多的问题和不足,需要我们加以改正。

自工程公司8月份注册以来,在集团公司的领导大力支持下,全体干部员工围绕公司最初所制定的目标,同心同德,开拓进取,在大家的共同努力下,我们取得了基本令人满意的成绩:20工程公司与中煤建安第六十九工程处签署的项目有《图克工业园区蒸发塘土工格栅采购项目》574150元、《图克工业园区蒸发塘砂砾石采购项目》2203594元、《图克工业园区蒸发塘粘土夹石采购项目》1911640.5元、《人工湖取水泵站施工项目》1480000元、《门克庆至图克人工湖输水管线施工项目》6856675元、共五项工程,合同总产值13026059.5元,已完成总合同产值的47.36%,即已完成产值为61693840.5元。

产生总利润为2714661.8元,利润比例为35.002%,这一切为我工程公司的持续健康发展奠定了扎实的基础,这一切和集团领导高瞻远瞩的思路以及工程公司全体员工的辛勤劳动的,在此,我代表工程公司对集团领导以及工程公司奋战在工地一线的全体人员表示最真挚的谢意!

回顾和总结一年的工作,主要有以下几个方面:

1、工程公司于年8月份注册成立。

2、初步建立工程公司基本组织架构。

3、初步建立工程公司基本运营制度。

4.工程项目班组管理人员的基本确立以及劳务实力的考察。

回顾过去的一年,我们的各项工作所取得的成绩大家有目共睹:生产经营方面,产值、收入均体现了工程公司一直狠抓的“保证成本利润再创新高”方针;但是,成绩并不能掩盖我们工作中存在的不足,我们更应该清醒地看到我们的工作中仍然存在着许多的问题和不足,主要表现在管理工作存在疏乎、不到位上,具体有以下几点:

1、工程全方面人力严重的不足,致使管理工程出现捉襟见肘的表。

2、管理制度的不完善导致工程项目管理一盘散沙。

3、公司管理结构不明确无法对应专业责任人。

4、工程初步成立部门人员不健全,部门设立不明确,导致公司无。

法形成正常的部门责任制、部门与部门衔接制。

5、项目预算成本与实际成本的无有效对比数据,无法对项目进行。

跟踪有效控制。

6、盲目施工使项目成本大大增加。

回顾我们过来这一年的工作,成绩确实不小,但是有成绩的同时也要正视我们的不足,善于查找和发现自身的缺点,以求把我们的工作做得更好。

二、2017年主要工作思路。

为使我们的企业能在新的一年里有一个跨越式的发展,我们对新的一年的工作做如下安排:

1、要建设企业文化,提升企业形象。

企业文化在一个企业中起着非常重要的作用,我们始终把企业文化的培树、建设工作,放到企业发展过程中重中之重的位置上。

(1)、对全体员工进行定位式调岗。定位式调岗公司坚持了“公开、公平、公正”的原则,采用民主和集中相结合的方法,本着企业的效益增长和职工增长相同步的精神于近日完成了此项工作。要充分体现了“以人为本,人人体现自我价值”的理念。我相信,这必将更加激发广大员工的工作热情,为企业的发展贡献自己最大力量。

素质。

(3)、教育员工自我定位,清醒认识自己所负职责。上清醒认识自己职责的教育课。检查自我,认识自我,找出自身的差距和不足并加以改正,做一名合格员工。

(4)、献爱心,暖人心,要充分体现了我们对工友的关爱之心,真正做到了“一人有难,众人相帮”。

3、项目工程要做到分工明确,实时掌握工程进展情况,要做到成本严格控制、利润及时实时体现的项目管理体系。

4工程公司要体现“人、和、力、赢”四字体系。

人:以人为本(体现人人为我,我为人人的贯彻思想)和:和睦和谐(团结就是力量)。

力:执行力、行动力、思考力(把执行力加思考力转化成行动力)赢:互利互赢(打造一和谐共赢的卓能团体)。

2017年项目展望。

1、针对2017年我公司的项目继续发挥2017年未完成的项目《门。

克庆至图克人工湖输水管线施工项目》项目截止2017年1月15日以完成总工程量的20%,后续项目施工要发挥2017年工程公司的优点避免缺点与不足争取在此项目上再创辉煌再创佳绩。

2、2017年巴图湾乌审旗政府输水工程(168.7公里输水管线)现。

在正在筹备前期设计规划阶段,年前有望开始招投标的程序,此项目总概算约为16.28亿元,我们以及集团公司领导一直积极关注此项目的动态,此项目正式挂网招标,我公司将积极推进项目的投标等各项工作,如果中标,我们将以此工程为重点目标工程,保证完成成本目标的前提下重新改写历史,再创佳绩,再创辉煌!

3、2017年中煤能化公司规划建立高位水池,总投资概算额约为。

2.47亿元,我们将关注此项目招投标的实时动态,积极跟进,努力确保该项目正常上马。

2017年已经过去,机遇与挑战并存、风险与收益同在的2017年也已向我们走来。新的一年,万象更新,我公司员工要积极行动起来,团结一心,爱岗敬业,奋力开拓,以更加饱满的热情,以更加昂扬的斗志,为实现公司2017年年度目标任务而努力奋斗!

谢谢大家!

幼儿园开学检查总结

为深入了解新学期中小学幼儿园开学工作情况,及时发现和解决开学工作中存在的问题,督促全省中小学幼儿园各项工作规范进行,省教育厅决定组织20xx年秋季开学工作联合检查组,对我省部分县、市(区)中小学幼儿园秋季开学工作进行检查。

20xx年9月22日-9月27日。

(一)检查对象:8个县、市(区),每个县、市(区)检查辖区内1所重点高中、2所以上农村初中、2所以上小学和2所以上幼儿园(初中和小学由检查组指定,其中城区小学一所)。

(二)检查方法:检查组到达后,先听取市县(区)教育行政部门的有关本辖区开学情况的介绍,然后到学校实地查阅课程表、作息时间表和有关工作总结、计划等书面材料,查看功能室、学生宿舍、食堂等设施,并通过随堂听课、与师生个别访谈等形式了解学校教育教学管理情况和开学有关的其他情况。检查完毕后,检查组即向当地教育行政部门反馈检查情况。

根据新学年工作安排,重点检查县域义务教育均衡发展、学校安全、规范办学行为、教育教学常规管理、教育重点工程建设以及“百名干部走基层、万名教师访万家”活动开展等情况,努力发现好的典型和差的典型,给予通报表扬或通报批评。

(一)县域义务教育均衡发展工作推进情况。

重点检查县、市(区)县域义务教育均衡发展规划、义务教育学校标准化建设项目规划和规范化学校创建规划等重大教育规划的实施情况。

(二)学校安全、卫生与德育工作情况。

1.学校保安人员、监控设施等的配备情况,开学初师生安全教育活动开展情况;学校周边环境综合治理情况。

2.校车安全管理情况。是否建立校车许可制度;是否建立校车驾驶人资格审批制度;是否制定了校车服务方案;是否制定了校车安全管理的各项制度等。

3.学生入学教育活动开展情况。是否组织上好开学第一课,开展“乘着梦想的翅膀”等主题教育活动;教育行政部门和学校新学期德育工作计划的制定、执行情况;学校心理健康教育工作和青少年校外活动中心建设、管理情况等;新生入园、入学预防接种证查验情况。

(三)规范办学行为情况。

1、规范办学行为工作落实情况。重点检查阳光招生情况,中小学均衡编班、班额控制情况,落实省定课程方案的情况,教辅材料的管理情况;幼儿园防止“看管式”、“小学化”教育倾向的落实情况;不足龄儿童违规入读小学的查处情况和采取的禁止措施落实情况。

2、学校收费情况。学校对最新收费政策的落实和收费公示制度执行情况;中小学乱收费举报机制建立情况;治理中小学乱收费,对重大举报、违规案例查处情况。

(四)教育重点工程建设情况。

重点检查中小学校安工程、农村义务教育薄弱学校改造计划、公办乡镇中心幼儿园建设等教育重点工程的建设进展情况。农村中小学现代远程教育工程的设备维护、管理与教学应用情况,“校校通”工程的建设情况;教学仪器配备及使用情况。

(五)特殊群体就学政策落实情况。

重点检查进城务工人员随迁子女“两为主”政策落实情况;农村留守儿童就读和在校寄宿生活保障情况。

(六)开学常规情况。

1.教师回校、教材到位情况。主要检查教师到岗和缺岗情况,教师师德师风开展情况;教科书到书情况及质量情况。

2.学生回校情况。重点检查贯彻落实8月27日省教育厅召开的控辍保学座谈会精神情况,控辍保学责任制落实情况,尤其关注初中学生辍学情况;“两基”工作摸底造册,档案管理情况。

3.学校教学常规管理情况。开学工作安排和新学期工作计划制定、执行情况,教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规落实情况等。

(七)中小学学籍管理情况。

重点检查是否按规定要求做好国家中小学生学籍信息管理系统运用工作,及时收集上传新生学籍数据情况等。

(八)“百名干部走基层、万名教师访万家”活动开展情况。

重点检查市县教育行政部门干部走基层的情况;教师家访情况,教师家访长效机制建立情况。

(九)高中学校综合素质评价平台建设情况。

1.上学期高中学生(高一高二)的综合素质评价工作是否都已完成(打开本校网页查看)。

2.是否对新入学的学生和新教师进行理念培训和平台操作培训,包括综合实践活动、研究性学习;新学生、新教师的账号是否都分配到位。

3.有没有安排专人负责这项工作,是否明确学校管理员工作量。

由厅办公室和厅基教处牵头组织,从有关处室(单位)抽调人员,分成4组,每组检查2个市县。

第一组:海口市xx区、xx县;

第二组:xx市、xx市;

第三组:xx县、xx县;

第四组:xx市、xx县。

(一)请被检查的8个县、市(区)做好迎接检查的各项准备工作。

(二)请未抽检到的其他县、市(区)参照上述要求认真组织开展本地开学工作自查,并按《海南省教育厅关于做好20xx年秋季中小学幼儿园开学工作的通知》(琼教基〔20xx〕122号)要求,于20xx年9月20日前将开学工作自查报告报送省教育厅基础教育处。

(三)省教育厅将就开学检查情况进行通报。

联系人:徐xx,联系电话:xxx,电子邮箱:xxxxxxxxxxxxx。

幼儿园控烟工作活动总结

本年度,按照我县年初制定的控烟工作计划,我们通过健康教育、黑板报、开展各种活动等多种形式,向卫生院职工以及就诊病员积极宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,观众充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行控烟规定,医院内、公共场所无人吸烟,住户禁烟、控烟意识增强。我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全。

在创卫控烟领导小组的统一组织下,卫生院院长亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成办公室主任专程负责,不定期的巡视、检查。

二、出台控烟措施。

1、成立控烟小组,控烟小组成员负责全院科室、公共区及职工宿舍区创建无烟单位、无烟环境工作。

2、提倡不吸烟、不相互敬烟。

3、办公室、会议室、病房、库房、楼道等公共场所严禁吸烟。

4、凡贴有禁烟标志的禁烟区,撤去烟具,严禁吸烟。如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

5、公司人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。

三、加大宣传力度,收效显著。

充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式,对院内居民开展吸烟有害健康的宣传教育,提高影院内居民的控烟知识,培养各住户不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。同时,办公室还利用政治学习及各种活动,开展干部职工的控烟、戒烟教育,进一步提高干部职工的控烟能力。

四、领导带头,人人参与控烟活动。

在5月31日世界无烟日,出专栏积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导规劝卫生院职工以及就诊患者和职工家属戒烟、控烟。同时宣传卫生院的控烟措施、吸烟危害等,建议单位职工及住户控烟、戒烟,以身作则养成不吸烟的习惯做表率。在实施控烟工作以来,我院共发动宣传3次,发放宣传资料300余份,采取板报、标语、宣传栏、永久性宣传板的.方式极强控烟工作宣传,活动实施起,对卫生院职工总吸烟人员进行统计,召开职工会以及家属会议,规劝戒烟宣传,到目前为止,全院共有职工10人,吸烟人数0人,无烟科室6个。

总之,经过努力,在xxxx年上半年中全体干部职工进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,和居住条件,确保居民好的健康习惯,促进良好的心态,为我县创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将卫生院尽快打造成无烟医院为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。

幼儿园消防检查总结

1、建立健全组织机构:。

消防安全责任人:袁栋建(园长)。

消防安全管理人:杨艳红(副园长)。

孙芸(副园长)。

2、落实了安全责任制。

制定了各岗位消防安全职责,消防安全责任人,安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园安全责任状》。

3、建立、完善、落实了消防安全规章制度。

建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防。

安全宣传教育制度》、《消防安全责任追究制度》、《消防安全工作奖惩制度》。

4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报废的灭火器进行处理,并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。新添置了灭火器箱,灭火毯。更换了消防应急灯。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好。

幼儿园控烟工作总结

根据《省教育厅、省卫生厅关于印发(试行)的通知》要求,为进一步加强我校控烟工作,为广大师生营造良好的校园环境,保障师生健康,我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作,逐步提高了师生控烟意识,校园内逐步消失了教职工吸烟现象,现对照无烟校园考核标准进行自查,自查情况如下。

学校成立以校长xx为组长,副校长xxxxxx为副组长,学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组,同时制定了控烟制度、实施计划,形成了校长牵头抓,各部门具体抓,全校教职工配合抓的管理体系。

学校不断完善控烟制度,制订控烟计划和奖惩办法,定期召开职工会议,安排布置控制吸烟活动的检查工作,控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查,及时对工作中出现的问题进行通报批评,限期整改。从制度层面抓落实,规范全校师生的行为,杜绝吸烟现象的发生。

实行校园内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所,禁止吸烟,并设醒目标志,不设烟具。家长等校外人员进入我校,门卫当即按控烟制度进行监控,对吸烟者进行第一时间的劝阻,并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。

1、充分利用健康教育课、家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式,同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容,对师生开展禁烟的宣传教育,提高师生的控烟意识,不吸二手烟,增强师生自我保护意识和能力。同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容,通过紧密的家校沟通,提高家长的控烟意识。

2、学校利用教师会议等活动,开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育,进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后,得到学校广大教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动,丰富教师业余生活,使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。

经过全体师生的共同努力,我校创建无烟学校工作取得了可喜成绩。广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害,部分有吸烟史的教师已戒除烟草。教职工吸烟人员控烟意识进一步加强,控烟自觉性不断提高,在校园公众场合已很少看到教职工吸烟现象。为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境。

幼儿园常规检查总结

参照幼儿教育工作计划安排,为进一步规范和了解各幼儿园的开学工作情况,xx年3月14日3月17日,教育局幼教办对区属各幼儿园的开学常规管理与教育教育情况进行了检查,现就将此次情况进行小结如下:

一、好的方面:

1、开学工作井然有序,能够正常的开展一切常规工作。区属各幼儿园本学期在园幼儿合计1492名。

2、招生工作井然有序,家长支持理解幼儿园招生需进行的准备工作,自觉自愿的到医院进行化验,到幼儿园进行入园身体检查,新入园幼儿合计238名。

3、各幼儿园新学期环境得以按着教育教学主题和幼儿园的特色教育计划进行改变,教职工为了给幼儿提供一个新的活动环境,加班加点工作,跃进幼儿园在环境布置方面下了很大的功夫。

4、各幼儿园组织了开学工作会议,并传达、学习了区教育局本学期的幼儿教育工作计划,进而使教职工掌握本学期区属幼儿教育的工作重点。

5、各幼儿园召开了教研工作会议,对幼儿园本学期的教育教学工作重点有了新的思路,对本学期的课题研究工作进行了部署。

6、各幼儿园按时组织了幼儿园政治学习,深化了对民族团结教育,引导幼儿园教职工加强民族团结,有效推动幼儿教育教学工作。

7、各幼儿园组织了教职工学习《多元智能创意教材》理念,正在着手解读教材的工作。

8、各幼儿园的安全自检自查工作正常开展。

二、需改进的方面:

1、由于白碱滩地域存在一定的特殊性,幼儿园招聘教师比较困难,招聘来的教师个人素质有待提高,各幼儿园的`培训工作还要注意细微之处,争取让每个参与学习的人都有所收益,并能运用到实际的工作之中。

2、北坡幼儿园的入园幼儿出现人满为患的现象,为了保证幼儿园的安全,幼儿园提出保育员不够、幼儿床位不够的问题,申请是否能够购买一些活动的折叠床。

3、跃进幼儿园新盖的教学楼很好,环境建设突出,但是没有很好的利用环境,不敢在新环境中粘贴教育教学内容,要求幼儿园按着工作进程,将幼儿园活动环境、区域环境有效利用起来。

4、由于幼儿教育工作存在特殊性,因此各幼儿园的招生工作还在进行,大概本月4月份后幼儿园的入园情况才能稳定。

5、远征幼儿园由于要进行改扩建工作,建议该幼儿园对本园的环境与设施的增设要及早进行设计,并及时与教育局幼教办沟通。

6、蝌蚪、丑小鸭幼儿园的幼儿园工作计划还未上报,要及时上报。

7、蝌蚪幼儿园、丑小鸭幼儿园的环境布置成问题,尤其是区域活动没有开展起来。 针对以上问题,要向领导反馈情况,忆起问题及时解决。

幼儿生活环节包括:来园礼貌、进餐、活动、盥洗、入厕、穿脱-衣服、睡眠等多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据我园实际情况,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。在学期末我们针对制定的计划和园实际状况采取了相应的评价。现将本学期幼儿的生活常规情况做如下小结:

一、幼儿生活常规现状

(一)礼貌

1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。

2.乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。

3.需要老师帮助时,能有礼貌的开口请求帮助。

4.同伴之间也可以互相帮助、友好相处。

(二)自理

1.小班孩子也能正确叠放自己的衣物。

2.来园离园时家长包办代替现象严重,总是代替给孩子穿脱-衣物。

3.大班孩子能够整理自己的物品。

(三)活动

1.有班级孩子喜欢在室内大叫、乱跑,不注意公共场合的形象。

2.上下楼梯能够排好对,右上右下。

2.积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。

3.能协助老师准备户外活动器械。

4.大班的值日生认真负责。

5.户外活动之前的服装整理还需指导提醒。

6.能在指定范围内活动。

7.不太爱护公共器械,如户外活动器械。

8.活动结束,整理材料需提醒。

(四)盥洗

1.有的班级创设的生活环境不太实用。如洗手间,有的班级没有给孩子正确洗手方法的提示。

2.洗手时能有序排队、耐心等待,但洗手方法不正确。

3.有浪费水的现象。

(五)喝水、进餐

1.能够自觉排队喝水。

2.进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。

3.餐后幼儿的整理不太好。桌面、地面不太干净。

4.小班有的孩子不认识自己的水杯、毛巾。

5.进餐时,基本能正确使用餐具。

6.大部分孩子不挑食。

(六)入厕

1.有的孩子存在憋尿的现象。

2.不会随地大小便。

3.大部分孩子不会掖内衣。

4.入厕后没有养成洗手的习惯。

(七)睡眠

1.有个别孩子不喜欢午睡,甚至还影响别的小朋友。

2.有班级孩子午睡时不脱外套。

3.能够积极协助老师整理床铺。

4.能够按时起床。

二、现状分析

1.教师在活动中要多注意一些细节部分,如游戏时搭建的房子不牢固,致使场面有些混乱;摄的视频材料,不仅要注意整体内容,还要关注视频中的对话,它可能就是影响活动的重要因素;教师组织活动要注意提问的设计,不适宜太泛,思维空间不能太大,应多为选择性等较简单的问题,使幼儿稍一动脑就能回答的问题。

2.情感交流与肢体语言相结合,创造愉快、宽松的心理环境,使常规管理生情并茂。 如多用一些身体的语言如:抱抱他们、亲亲他们、与他们握握手,通过这些与孩子情感交流, 建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,孩子们会越来越喜欢你,有了感情的基础,这是建构良好常规的基本前提。

3.和孩子一起制定常规

通过不断学习落实《幼儿教育指导纲要》的过程中我认识到,引导幼儿自己解决问题是让幼儿主动发展的好机会,在每次解决问题的过程中,不仅锻炼孩子的语言表达力,还能发展他们的思维能力,增强责任意识。还孩子一起制定常规,能使孩子们由简单、被动遵守规则转变为自身良好的习惯。

三、采取措施

(一)分清阶段、把握重点。

在学期初就对各班幼儿一年中的常规培养做好定位,分成若干个阶段:初期:以适应、熟悉为主;中期:以初步遵守为主。后期:以乐意遵守为主。

(二)内容分层、循序渐进。

作为教师都希望把自己的班级常规抓好,但是每班幼儿的特点是截然不同的,要培养千万不可以“一刀切”,更不可急于求成,常规培养不能只追求即时效果,应循序渐进。什么常规在什么时候教下去才适当,深入到什么程度才适宜,遇到问题,如何去调整,都应象会计做预算一样有一个统盘的考虑。

(三) 通过相互观摩讨论,寻找成功教学策略。

1.标志法:小班幼儿不认识阿拉伯数字,更不识汉字,记忆的持久性较差,就运用标志引导幼儿分类收拾,中班幼儿可以是图加文的标志图。而大班可以以文字为主,图的标志为辅。

2.游戏法。

3.幼儿的注意力容易转移,对他们感兴趣的东西,他们就容易接受,并且接受很快,反之,幼儿就注意力不集中。

4.观看视频

把幼儿平日里乱收玩具的情况拍摄下来,让幼儿通过观看自己的录象进行思考和讨论懂得爱护和收拾玩具。

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