怎样确定内容范文(22篇)

时间:2023-11-26 13:04:27 作者:XY字客

优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧,以下是一些经典的优秀作文范文,大家可以参考一下。

怎样确定作文内容

在与企业家交流的过程中,很多企业家提及营销战略,但问他们什么是营销战略,他们却说不清楚,更不用说营销战略的确定了。营销战略是相对于一般的市场竞争手段而言的,后者属于战术的范畴,营销战略则是为公司如何获得市场竞争优势确定大方向。

在当今经济生活中,营销战略的重要地位已毋须怀疑,但如何根据市场与自身条件制订出适当的市场营销战略却并非易事,这其中不仅要对市场营销环境有透彻的了解,而且还应有一套确定营销战略的正确程序。这些程序依次为:

一、战略环境分析。

分析战略环境是确定营销战略的一个重要步骤。环境分析包括公司自身情况、市场结构及其流动性、竞争者情况和环境影响力量四个方面。这四个方面基本上概括了一个公司准备进入某一市场而必须考虑到的各种环境因素。戴姆勒――奔驰汽车公司对其准备进入低价豪华欧洲型轿车市场所作的战略环境分析就很有典型意义。

1.公司自身因素。

有利性:该公司是生产豪华型轿车的有名老牌厂家,具有成功开发和销售豪华型轿车的能力及实践经验,有很强的品牌形象和广泛的资源,并建有世界范围的分销网络。

不利性:奔驰轿车被认为是一种保守型的轿车,比较适合于老年人;进入低价细分市场将调用高价细分市场的销售人员,这对高价豪华轿车的销售会有影响。

2.市场结构和流动性。

低价豪华欧洲型轿车在美国有一个正在成长且前景看好的市场,并且该市场消费者的偏好很明显。此外,未来人口统计资料和其它环境变化因素都明显有利于这一细分市场。这一市场吸引了越来越多的购买者,使奔驰公司也有机会将她们再引导到自己占统治地位的高价豪华型轿车市场上。

3.竞争因素。

该市场已被宝马、富豪、奥迪及其它厂家占领,其中宝马是主要的竞争者,并且在该市场已获得很大的成功。但令人惊奇的是,宝马汽车厂家直到1987年都未曾打算通过产品的革新以加强其市场地位,它这种明显的自满行为,给了奔驰公司通过产品创新及采用积极主动的营销攻势进入该市场的机会。

4.环境影响力量。

由于从1980―1990年间美国25―44岁年龄段的人口将大幅度增加,使得这种低价豪华型轿车在美国的市场将迅速扩大。

从以上分析可以看出,奔驰公司进入低价豪华型轿车市场已具备了有利的条件,由于自身力量的强大,另一方面竞争性也较弱,使奔驰公司可以采用一些传统的竞争手段,如产品创新及良好的销售服务而获胜。后来奔驰公司成功地进入低价豪华型轿车市场,实践证明他们对战略环境的分析是正确的。

二、市场态势分析。

由于市场竞争者的不同而形成的市场态势也变化多样,分析这些不同的市场态势以决定自己在哪种情况下具有相对优势,是作出战略选择前另一个非常重要的步骤。

1.市场发展。

在一个新兴的正处于发展中的市场上,第一个进入该市场的公司一般会处于领导者的地位,其它较先进入者也在该市场上占据一定的位置。如微型计算机软件工业起步于七十年代,创建于1982年的lotus公司是进入该市场的先驱者之一,因此,它起到了主导该工业的作用,到1986年时其年收入已达2.83亿美元。

但值得注意的是,新兴市场的先驱者如果不能保持其开拓精神,则也有可能被别的市场竞争者取而代之。相反,如果一个公司具有很强的能力,并且拥有一定的优势,尽管它较晚进入该市场,但它也有可能获得市场领导者的地位,这正是奔驰汽车公司进入低价豪华欧洲型轿车市场的情形。

2.市场垄断。

市场垄断是指有一个市场领导者,同时还有两、三个主要的市场竞争者形成的市场态势。一个公司可以通过较早进入市场、低成本、产品优势、较强的营销能力、给顾客提供一些特别的权利和其它强化措施来获取市场垄断地位。

3.差别优势。

更重要的是,一个公司所拥有的优势通常是其整个营销体系的核心部分,营销计划以此优势而展开。

4.市场选择。

市场选择是指有许多小公司、而购买者的需求呈差别化的一种市场态势。由于购买者对产品的不同偏好,使市场得以细分。一些实力雄厚的大公司不屑于占领这些细微的市场,这样就给一些具有差别优势的小公司提供了进入市场的机会。

5.无优势。

无优势的竞争态势是指一些小公司处于一个消费者无偏好、产品也无差别的市场。根据市场结构和竞争者的状况,无优势的竞争态势常常会导致公司经营状况的恶化,严重的甚至导致经营失败。

三、战略目标之确定。

在充分分析竞争环境和市场态势的基础上,公司高层管理者还必须确定适合于这一竞争环境和态势的战略目标。战略目标是公司在每一个商业领域所期望的经营结果,而公司采取的竞争战略必须为这一目标服务。一般来讲,战略目标大致可分为两种类型:

1.市场地位。

这种战略目标的主要作用是为了保持已有的市场地位、增加市场份额、重新获得失去了的市场地位或者进入一个新市场占据一定的市场份额,奔驰公司的战略目标便属于最后一种情况。可口可乐公司1985年推出“新coke”饮料,其主要目的是为了重新获得前几年被百事可乐占领了的市场。

2.经营状况。

这种战略目标主要是为了改进公司的经营状况,保持已有的经营水平或使经营状况好转。其主要内容是使用各项财务指标来监督公司的经营行为,这些指标包括利润率、不动产收益率和净资产收益率等。通常来讲,公司如果处于资金困难之中,或者是为了短期生存,则这种战略目标当为首选目标。

四、营销战略之选择。

在确定了公司的战略目标之后,再根据所面临的市场态势及自身条件,便可具体选择市场营销战略。这是任何公司决定进入市场的方式以及采取实际行动前的最后一步。

1.新产品战略。

任何产品都有产品生命周期,这一特征迫使公司必须不断推出新产品或对产品作改进。奔驰公司便是靠推出新颖、高雅而功能齐全的低价豪华型轿车,成功地进入了市场并击败了竞争者。1986年福特汽车公司引入先进的“taurus&sable”生产线,使福特公司在全世界汽车市场上获得了一定的优势。

2.细分市场定位战略。

任何公司都不可能在其经营行业的各类市场上占据优势,尤其是小的公司应该选准一个或几个目标细分市场,争取在该市场上占据优势。

3.营销计划定位战略。

这种定位战略是指怎样使顾客看待市场上同类产品的各种品牌。由于顾客的购买行为常常会受到同一市场上各公司营销计划的影响,因此,公司应通过自己的营销计划树立起自己良好的品牌形象,并使其深深地根植于顾客的脑海中。

公司在进入特定目标市场之前,都会给自己设定一个位置,这个预定的位置可通过使用不同的产品、分销、价格和促销等战略措施来达到。而品牌形象则是公司设定市场位置的一项最重要的内容。

4.提高效率。

增加营销灵活性、提高效率是获得市场竞争优势的又一个重要战略选择。效率通常可从两个方面获得:一方面可以在给定的费用水平上增加产出;另一方面可以在得到同样产出的情况下降低成本。例如通过电讯网络营销便可大幅度地降低销售费用。

5.开拓特别的优势。

公司可能拥有一个超过竞争对手的重要战略优势,并且已经在市场上占据了重要的位置,但为了保持住已有的优势,则还必须不断创新、开拓,否则,别的公司可以通过积极的营销手段和先进的产品进入市场,并可能排挤掉原有的公司。

6.收购、兼并和联合。

在一些无优势的市场态势下,通过收购、兼并等手段联合两个或更多的公司,则可以大大加强自己的力量,产生出规模效益并获得竞争优势。例如,美国德克萨斯州航空公司通过收购美国洲际航空公司、东方航空公司和纽约航空公司而成为美国最大的航空公司。

7.退出。

在目前的商业竞争中,有许多公司因没有市场机会或经营不善而退出了一些稳定的市场。当一些公司无法在选定的市场上获取竞争优势时,能看清形势,早早地退出该市场,再去别的市场上开拓,是这些公司的明智选择。

作者的工作单位是为北京明正管理顾问有限公司。

怎样确定作文内容

目标院校和目标专业的选择对有些考生来说,或许并不构成问题,因为一部分同学已经认准了自己心目中的目标,他们或者在本校平流进取,或者因为自身实力非常强大而选择名校,但是对于大多数考生来说,学校的选择足以让大家牺牲数以亿计的脑细胞,报考名牌大学、普通院校还是军事院校都必须三思而后行。目标院校和目标专业的选择有所不同,因为你所选择的学校可能会影响到你以后的就业和生活,对你的将来影响巨大,所以大家在选择时要综合各方面的原因来考虑。

关注学校的研究热点。

考研院校的选择同专业的选择虽然有所不同,但却有想通之处。大家在选择目标院校时,一定要关注学校的研究热点,如果该校的热点与你的专业有所不同的话,那你就要好好考虑一下,是否要放弃自己的老本行,赤膊上阵的你一次性成功率的机会肯定大打折扣,你花费的精力也肯定大大多于那些驾轻就熟的识途老马。现在很多人越来越倾向选择一个热门的专业,改变自己大学的不好的“出身”。这样选择并非痴人说梦,其实跨专业的难处并不在其本身,而在于你的信念,也就是你敢不敢冒一定的风险。我们必须看到这些考生的勇敢之处,这也是大家在选择院校时,为什么要考虑该校热点与自身情况的主要原因。

从目的出发。

考研注重的是学生的基本功的考察,在人们对学历的要求逐渐提高的今天,考研的目的不可能是培养清一色的有独到见解能承担学术重任的学者,可能更趋向于培养高素质的.实践者。所以考研的命题很少牵涉到某个专业领域的理论宏观构架和独立特行的学术眼光,而恰恰考察指定参考书上的几乎刻板的基础知识。说起考研即是主要考察记忆力,许多专业之间并不存在不可逾越的鸿沟,相反很多专业其实是有着某种亲缘关系,如历史学的相关的专业大致有中文、政治、法学等,如果大家选择与自己本专业有着一定关联的专业,那么你的劣势几乎可以忽略,即使你以前没有接触过这种专业,但你的起点和读了大学四年的本科生差距完全可以在以后的几个月里弥补,关键在于你是否进行了艰苦而漫长的复习。

怎样复习行测内容

1、看教材+做真题练习题目:建议大家先了解题型和考点。再深入不同的模块,结合练习题进行各个击破,强化相应的解题方法、技巧。

2、对题目的研究和总结:吃透一套题比做五套题收获更多,每套题做完后,一定要总结,重点总结错题,找出错误的原因,然后一个一个地突破。一定要整理一本错题集,以后再复习到相关章节时,重点看错题,这样学习才更有针对性,可以节省时间,还能提高对这一部分知识的掌握水平。

3、保证准确率适当学会放弃:做行测不能贪心,正确率在75%左右就非常不错了,也就是说少部分题目允许放弃,在练习中我们也要养成一个习惯,准确快速地判定一个题自己能不能做,然后做出取舍。

4、计时训练:平时练习的时候,一定要养成快速解答的好习惯。做题时,把“表”摆在面前,一定要计时,看自己是否达标。

5、行测头脑风暴训练法:该方法适合上班一族,大家可以找个集中的时间段,准备好精选的资料和习题,把自己关起来进行集中的、高强度的风暴式学习,以促使大脑高效运转,在短时间内消化最优质学习资源。这个方法能有效解决上班族只能零打碎敲的低效率复习状态,对行测提升见效很快。

平和从容的心态已经基本成为考试取胜的决定因素之一,从此刻起,考生们需要调整好自己的心态,相信自己,从容应战。

怎样确定作文内容

低血糖,医学上又叫低糖血症,指的是血液中葡萄糖浓度偏低造成的异常状态。

葡萄糖是人体完成各项功能所不可缺少的“燃料”,主要来源于食物中的碳水化合物。大米、白面、牛奶、水果和糖都是富含碳水化合物的食物。

低血糖还会在入睡后发难,导致人们在恶梦中惊呼而醒,并且浑身是汗,醒来时感到筋疲力尽、不知所措,而且容易发脾气。

怎样才能确定自己是否经常受到低血糖的困扰呢?

基本的步骤如下:

1。出现上述症状的时候,检测血糖浓度。

2。然后吃东西,使血糖浓度恢复正常。

3。观察不舒服的感觉能不能随之消失。

如果能随之消失,那么证明确实是低血糖在暗中作怪,接下来就要求助于医生,找出导致低血糖的具体原因了。

怎样确定作文内容

通例口试的30分钟里也许呈现的变乱温次序大抵上是这样的――可是,同样,法无定法,任何变数城市产生,把握通例和因地制宜并不抵牾――拍门,你满面笑脸地进去,握手,请坐,然后头试官会让你作一个很短的自我先容,时刻已经已往了3分钟,口试算是正式开始了。最抱负的状态,你的口试官的第一个题目是:简朴地先容一下你本身吧。正中下怀,于是你开始背你写好的稿子,啪啦啪啦啪啦,你最好最多别高出5分钟,不然口试官十有八九会打断你,他认为你背得太熟了。于是,口试开始10分钟后,真正的较劲开始了。在接下来的15分钟之内,才是你真正抓住口试官,给他留下抉择性印象的时辰。15分钟之内,一问一答,可以或许有几个回合呢?完全取决于你答复题目的长度。你可以一个题目用10分钟来答复,另一个题目用5分钟,这样你就让刁钻的口试官没有机遇问你此外题目了;你也可以每个题目都用一句话来答复,这样你很快就可以让口试官弹尽粮绝,没有那么多筹备好的题目来问你了――我但愿你能看出来我是在恶作剧。

对你而言,节制时刻和节拍成为了和给出好的谜底同样重要的使命,假如前者不是更重要的话。有几个重要的原则你必需记着:

(1)你必需全力把握对节拍的节制权,而不要把它交给你的口试官。

假如你答复题目老是拖拉冗长、毫无逻辑也看不出什么时辰能竣事,口试官会不得不老是打断你的答复:“我大白你的意思了,那么,下一个题目是……”这种被打断答复的环境每每会带来求助,呈现屡次,你就会发明清楚的思想温和畅的表达就这样被打断了。以是,万万不要给口试官这种机遇。凡是环境下,只要你掌握适合,他们也并不会主动地抢。

然而也有这样的口试,口试官有时可能存心地不绝打断你的答复,试图得到口试节拍的节制权。那么,在这种环境下,你必需保持沉着,全力地把节拍感再抢返来。你可以在口试官溘然打断你的答复,插入一个题目时,故意识地保持10秒钟的沉默沉静,装作在思考这个题目,现实上是在沉着,找回自信和节拍,然后用一种和适才答复题目差异的语速从头开始。尚有的时辰,当你认为你是在答复到要害时候被打断的话,不要就此罢休,你应该在答复被打断之后的新题目前,有规矩地说:“在我答复这个题目之前,我认为我应该对适才谁人题目的答复增补一点……”然后尽快完成你适才没有机遇完成的概念。

(2)永久不要在一个题目上胶葛太久。

在口试的时辰,你不知道你在全力地向口试官说清晰的谁人伟大的题目毕竟能给你增进几多分,而你花了七八分钟在这个题目上,也也许下一个题目对你来说既简朴、分数又多。以是,当一个题目开始呈现你很难说清的环境时,不要胶葛太久,简朴地说:“关于这个题目,我想我此刻只能说出这么多了。”让口试向你的下个机遇走去。

(3)在15分钟内取得只管多的共鸣。

在一样平常环境下,口试官不是来探求一个永久的“持贰言者”的。当你在答复一些关于概念、代价、要领方面的题目时,你会发明,大概常常会呈现口试官几回颔首,可能他面无心情,乃至摇头的环境。颔首很洪流平上声名你们的共鸣,而凡是,共鸣比贰言更轻易给你的示意加分。

熬过了这15分钟后,接下来是你最后的机遇了。口试官凡是会问你有没有任何题目问他。永久别说没有,除非他之前汇报你他已经抉择任命你了。最后的题目也许毁了你之前的全部的全力,也也许把你从一场失败的口试中拯救返来。

然而想出一个好的、最后的题目每每比筹备一个好的自我先容还要难。有的时辰,你但愿通过一个好的题目,让人对你另眼相看。可是凡是你会发明,更轻易的是问一个口试官有话可答复的题目,然后你加上几句评价,把这个口试画上句号。

假如你之前的口试举办得都很顺遂的话,在最后一个题目上应该守旧一些,只要不失足误就行。以是你可以问问口试官怎么走进这一行的,怎么对待这一行等等。假如你之前的口试感受不佳,你但愿通过最后一个题目来绝地还击的话,你不妨问口试官一个让他给你出主意的题目,顺带着你可以说出一个你没有来得及在口试中提起的卖点,加深口试官对你正面的评价。

例如说,我知道的一个智慧的题目,我的一个好伴侣大白本身在口试中的英语口语手段令口试官一向示意得对她缺乏乐趣,于是她最后问道:“您知道,我在高中的时辰一向是学俄语的,进入大学后我才从abc开始学英语,此刻方才学了3年。固然我已经可以在托福测验中取得630分的后果,但我知道我的英语口语还必要很大的进步,您能在这方面给我一些好的指点吗?”

那位香港长大、哈佛结业的口试官立即有些羞涩地说:“不、不,你的英语已经很让人满足了。我是中国人,我的中文说得还没有你的英文好。你只学了3年就已经这么好了,应该是你给我一些指点。”

功效,这个只学了3年英语的女孩子击败了其他学了十几年英文、口语比她好得多的竞争者――我认为她就只用了这最后一个题目即确定胜势。

怎样确定作文内容

根据仲裁法的规定,有下列情形之一的,仲裁协议无效:

(1)约定的仲裁事项超出法律规定的仲裁范围的。

(2)无民事行为能力人或限制民事行为能力人订立的仲裁协议。行为能力是公民实施有效法律行为的能力。无民事行为能力人完全没有民事行为能力,这种人指不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人,他们不具有独立地订立仲裁协议的行为能力,所以他们订立的仲裁协议无效。限制民事行为能力人具有限制的民事行为能力,是指10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人,他们虽然在一定范围内可以独立地进行民事活动,但不具有独立地订立仲裁协议的行为能力,所以他们订立的仲裁协议无效。

(3)一方采取胁迫手段,迫使对方在违背真实意思的情况下所订立的仲裁协议,其意思表示是不真实的,故该仲裁协议无效。

(4)仲裁协议对仲裁委员会没有约定或者约定不明,当事人又达不成补充协议的,仲裁协议无效。

(5)签订仲裁协议是要式法律行为,必须采用书面形式,双方当事人口头订立的仲裁协议无效。

仲裁协议应具有的内容。

根据我国仲裁法第16条的规定,仲裁协议应当具有下列内容;。

(1)请求仲裁的意思表示。即双方当事人一致同意将他们之间已经发生或将来可能发生的争议采取仲裁方式解决的共同而明确的.意思表示。

(2)仲裁事项。即提请仲裁的争议范围。仲裁事项必须订得十分明确。一方当事人实际提请仲裁的争议以及仲裁庭所处理的争议,都不得超越仲裁协议中所约定的仲裁事项。如果仲裁协议对仲裁事项没有约定或约定不明确,当事人可以补充协议;达不成补充协议的,仲裁协议无效。

(3)选定的仲裁委员会。由于仲裁委员会没有级别管辖和地域管辖,只要当事人同意。可以选定任何一个仲裁委员会仲裁。因此,双方当事人在订立仲裁协议时,必须明确约定由哪一个仲裁委员会仲裁,否则,任何一个仲裁委员会均无权仲裁。如果仲裁协议对仲裁委员会没有约定或约定不明确,当事人可以达成补充协议;达不成补充协议的,仲裁协议无效。

范文:

甲方:建筑工程公司。

住所:xx省xx市xx区xx路xx号。

法定代表人:xxx董事长。

委托代理人:xxxxx市xx律师事务所律师。

xxxxx建筑工程公司项目经理。

乙方:xx机械总公司。

住所:xx市xx区xx街xx号。

法定代表人:xxx总经理。

委托代理人:xxx该公司总经理办公室主任。

上述双方当事人曾于xxxx年xx月xx日就综合楼工程签订了《xx市建设工程施工合同》(合同编号为:xxxx)。现双方一致确认凡因该施工合同所引起的或与该合同有关的任何争议,均提请xx仲裁委员会按照该支仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。

上述合同中对争议解决方式的约定如与本协议有不一致之处,以本协议为准。

本协议签订地点为xx省x市。

本协议自双方委托代理人签字并加盖公章之日起生效。

甲方:xx建筑工程公司(加盖公章)。

委托代理人:xxx(签字)。

xxxx年xx月xx日。

乙方:xx机械总公司(加盖公章)。

委托代理人:xxx(签字)。

xxxx年xx月xx日。

怎样确定作文内容

为象征祖国与日月同辉,使国旗与太阳同时升起,原国旗班的战士每天记录日出和日落的时间,找出规律。他们先是确定了一份每10天变换一次的升降旗时间表,后来又把到北京天文台查阅北京地平面每天的日出日落时间,与在广场的.观察记录相结合,编排了“国旗升降时刻表”,确保了国旗每天与太阳一同升起。

之后,他们还从天文台了解到,太阳从开始冒出地平线到离开地平线的时间是2分07秒。于是他们又动开了脑筋:能否把升旗时间也控制在2分07秒?在太阳上缘刚刚冒出与地平线相切时启动国旗按钮,当太阳完全跃出,下缘与地平线相切时,国旗正好升到旗杆顶端。北京市天安门管理委员会对他们的意见高度重视,采纳了他们的建议,并对电动升旗装置进行了重新设置。后来,北京天文台的科学家每年的12月25日准时将经过认真研究制定的下一年的“国旗升降时刻表”

怎样确定作文内容

正确掌握玉米的.收获期,是增加粒重,减少损失,提高产量和品质的重要生产环节.今年玉米灌浆期遭遇阴雨天气较多,在一定程度上影响了玉米灌浆的速度,因此应适期晚收.

作者:褚振平李汉杰作者单位:褚振平(河北省盐山县盐山镇农办,061300)。

李汉杰(河北省盐山县农林局,061300)。

刊名:现代农村科技英文刊名:xiandainongcunkeji年,卷(期):“”(21)分类号:关键词:

怎样确定作文内容

立意对于写好作文的重要性不言而喻。当我们面对一道作文试题的时候,怎样才能确定准确的立意方向呢?大家可以通过三“抓”来寻找突破。

一抓试题中的中心词语。

命题作文、话题作文试题中的中心词语,一般就是所给文题的中心词或所给话题。以“黑板上的记忆”这个作文标题为例,认真审题就会发现,“记忆”是其中心词,“黑板上”限定了它的范围,只要抓住了“记忆”这个中心词,并试着从“记忆是什么”、“记忆反映了什么”等角度展开思考,就会得到“黑板上的记忆就是老师的诲人不倦”、“黑板上的记忆就是同学间的无私帮助”、“黑板上的记忆就是我们成长的历程”等既切题又准确的立意方向。对于材料作文而言,先是要通过看标题、看首尾、看点睛之笔等形式寻找到其中心词语,再试着从“是什么”、“为什么”、“怎样做”的角度围绕着中心词语展开思考,然后才能寻找到立意的方向。请看下面这道作文试题:

阅读下面的材料,写一篇文章。

客人走远再关门,是一种善:留下几秒等对方把话说完,是一种善:在骄阳炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善:路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。

认真审题之后我们会发现,“善”就是所给材料的中心词语,只要沿着“什么是善”、“为什么要善”、“怎样做才是善”的角度去思考,切题而准确的立意方向还是非常多的。

二抓试题中重要的人物关系。

这里的“人物关系”,指的不单单是人与人之间的关系,还包括人与物、物与物等之间的关系。抓住了试题中重要的人物关系,既等于弄清了哪些是重点内容,哪些是一般内容,也等于弄清了立意的方向。以“家有一老,如有一宝”这个作文标题为例,既然“老”与“宝”之间存在“如”的关系,那么沿着“老人就是家中的宝”、“要像爱宝那样去爱老”的方向来立意就显得十分恰当了。再请看下面这道作文试题:

阅读下面材料,按要求作文。

一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你的目标要明确,要清楚到哪儿去!”

通过认真审题我们发现,材料中既存在着老人与困难、老人与记者之间的关系,还存在着“老人与目标”之间的关系,相比较而言,老人与目标之间的关系才是最重要的关系,因此,“关键是目标要明确”、“认准了,走下去”等,就都是很好的立意方向了。

三抓试题中命题人的情感倾向。

在一些作文试题中,我们还可以看到或感觉到命题人情感倾向或多或少、或明或暗的存在,而抓住了命题人的情感倾向,既可以把握住命题的意图,又可以明确立意的方向。以“偶尔停一下,真好”这个作文标题为例,既然命题人对“偶尔停一下”的感觉是“真好”,那么就应该从肯定、欣赏、赞美的'角度来审视和对待“偶尔停一下”,于是切题的立意的方向就明确了。再请看下面这道作文试题:

5月31日,《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出,时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那.消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”,要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年,对于怎样过一个有意义的儿童节,你一定有自己的看法。请就此写一篇文章,可以结合自己的经历或见闻来谈,也可以自选一个角度发表见解。

在上面的试题中,我们既可以从“专家呼吁”、“过一个有意义的儿童节”等表述中直接看到命题人的情感倾向,还可以从“吃喝玩乐”、“买这买那”等词语的感情色彩上间接感受到命题人的情感倾向,因此,“要让儿童节变得更有意义”,就成了唯一正确的立意方向。

怎样确定作文内容

像笋干批发这类从事土产贸易的网站,因产品类别单一,需求行业集中,网站面向的客户具有一定的专业性,它的访问量相比娱乐类、资源类网...

像笋干批发这类从事土产贸易的网站,因产品类别单一,需求行业集中,网站面向的客户具有一定的专业性,它的访问量相比娱乐类、资源类网站要少很多,但访客的质量很高,很多来访者都能直接转化为客户,而行业网站的盈利点主要就是卖产品,再好的产品也是需要宣传和包装的。

贸易类网站确定关键词有一点需要注意,即对访客来源的把握,假如长陔土产网分别设置以“笋干批发”或“笋干做法”为关键词,两者的效果肯定会不一样,“笋干批发”带来的访客可能是贸易公司或者是从事土产经营的商户,他们对笋干有大量需求,而“笋干做法”带来的访客,一般为食客,即使需要笋干,消费量也不会很大,所以在选择关键词时就应该有所偏重,因为我们把网站当作贸易工具,它服务的对象主要是商家。

确定了关键词以后,要适当做一些外链,以提高关键词排名,把访客引导到网站上,为客户转化作准备。提升网站排名是一个长期的过程,是一个慢慢积累的过程,不能操之过急,更不能频繁更换关键词。

厚诚集智成长无限。

怎样确定作文内容

这是一个比较困难的问题,因为它其实包含了四个部分,各个部分都需要加以回答。记住这些问题是很重要的――这些问题经常一起出现――这个问题问的是你的个人目标而不是职业目标,这一点尤为重要,因为你很可能还会被另外问到职业抱负。如果你不能区分这两者的话,你就不得不重复自己的回答。之所以把这个问题放在计划和组织部分,是因为它能反映你在个人生活中的计划和组织能力。

错误回答我在某个地方读到过,我们是美国历史上比上一代退步的一代。这使我很担心,因此我的目标就是确保自己不落伍。这听起来可能有点悲观,但我是一个现实主义者,而且我相信面对现实是十分重要的。

评论。

回答这个问题时,关注经济的不利状况是不明智的,除此之外,这种回答在几个方面都有缺陷。首先,它试图把所有问题归结成一个问题。其次,它太过哲理化,因此没有反映任何计划和组织能力。最后,它表明求职者对自己的未来不太乐观,而且他(她)主要关心的是克服障碍和生存,而不是繁荣和发展。

正确回答。

同所有现实目标一样,我的目标经常改变。不论在长期还是短期,我的个人策略是根据当前目标评价自己所处的位置,然后相应地修改自己的计划。比如,我每五年就制定一项个人计划,这个计划中包含一个总体目标和一系列短期目标。每6个月我就回顾一下自己的进展,然后做出必要的修改。很明显,我当前的计划就是实现职业转变,也就是找到更满意的工作。除此之外,我已经实现了近期制定的个人目标。

怎样确定作文内容

是指用系统的方法、原理,评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果,绩效考评的最终目的是改善员工的工作表现,以达到企业的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成就感。绩效考评的结果主要用于工作反馈、报酬管理、职务调整和工作改进。

一、绩效考评的内容。

绩效考评的内容一般分三种类型:

1.品质基础型:

忠诚、可靠、主动、有创造性、有自信,有协助精神等定性的形容词,难具体掌握,操作性与效度差,含混而主观,不具体,不明确,不宜公正,且往往与具体的工作行为和效果没有之间关系。

2.行为基础型:

对工作行为不但分等级,而且每个等级都设计了一标准的尺度以供定量性的测定。尺度的描述不应是a、b、c、d、e等,这样主观性较强,应该将一定行为的描述语和某一刻度联系起来,这样增加考评的可操作性。

3.效果基础型:

着眼于“干出了什么”,而不是“干什么”,重点在结果,而不是行为。这种测量操作性好,但具有短期性和表面性,对具体生产操作的员工较适合。

根据笔者在工作实践中发现,不论采用哪种内容类型都无法全面的对员工进行考评,因为我们要从多个方面对员工进行考评,既要考评工作行为,又要考评工作效果,还要考评他在工作中自身的素质。

实际上同时使用上述三种基础型进行考评是最佳的方案。这种考评内容的设计既客观又合理、全面,并且易于对不同岗位的考评进行同一管理。下面就介绍以下笔者的具体应用。

二、考评内容的划分。

根据公司管理特点和实际情况,将考评内容平均划分为“重要任务”考评、“日常工作”考评和“工作态度”考评三个方面。

“重要任务”是指在考评期内被考评人的关键工作,往往列举1至3项最关键的即可。如对于开发人员可以是考评期的开发任务,市场人员可以是几个大单的运做情况。对于没有关键工作的员工(如前台)可以不对“重要任务”进行考评,将“日常工作”和“工作态度”乘以1.5倍作为总分。

“日常工作”的考核条款一般以岗位职责的内容为准,如果岗位职责内容过杂,可以仅选取重要项目考评。

“工作态度”的考核可选取对工作能够产生影响的个人态度,如协作精神、工作热情、礼貌程度等等,注意一些纯粹的个人生活习惯等与工作无关的内容不要列入考评。对于不同岗位的考评可选择不同的考核项目。

三、具体项目的设计。

其次,项目不可过多,一般“日常工作”和“工作态度”分别为5至8项即可。最后,考评的尺度尽可能细化,如果至作成“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”、“很差”等比较抽象,考评人容易主观判断产生误差,我们将每个尺度都进行细化,往往情况会好得多。如下面这个例子:

1.采用主观尺度:

开发过程中,相关技术文档的编写水平:

a、很好b、较好c、一般d、较差e、很差。

2.采取细化尺度:

开发过程中,相关技术文档的编写水平:

a、编写非常规范,非常及时,随时都可以查阅任意相关文档;

b、编写非常规范,较及时,随时可以查阅近期文档,文档编写滞后3天以内;

c、编写较规范,较及时,一般可以查阅近期文档;文档编写滞后3至6天;

d、编写较规范,但不及时,常常难以查阅,文档编写滞后6天以上;

e、编写不规范,不及时,常常难以查阅,甚至没有编写相关文档。

四、考评程序的设计。

采取恰当的考评程序可以减少考评的误差。在实际工作中,安排任务发布者(可能是被考评人的直接上级,也可能不是)考评“重要工作”,直接上级考评“日常工作”,同事之间对“工作态度”进行互评。

安排“日常工作”和“工作态度”的自评,自评成绩不计入总成绩。主要是让考评人了解被考评人的主观评价,找出主观评价和客观评价之间的差距,在“考评沟通”时可以有的放矢的指导被考评人改进工作。

“考评沟通”是整个考评中的重要环节,它的主要任务是让被考评人认可考评结果,客观的认识自己并且改进工作,这也正是进行绩效考评的根本目的。“考评沟通”应由考评人和被考评人单独进行,时间为1小时左右为宜,沟通的程序建议采用“三明治”法,即开始先对被考评人的工作成绩进行肯定,然后提出一些不足(这时要充分听取被考评人的意见,让其畅所欲言。)及改进意见,最后再对被考评人进行一番鼓励。

为了防止误差,可以建议考评人对被考评人的“重要工作”和“日常工作”经常进行非正式考评,并记录关键事件,在正式考评时,可以以此为原始材料。另外在考评时,考评人对所有被考评人的同一项目进行集中考评,而不要以人为单位进行考评。

五、应注意的其他问题。

1.相关人员的参与。

在考评内容设计、程序设计时都要有考评人和被考评人的参与,大家共同来制定考评制度,这样才不会使员工在考评时感到被动,或有逆反情绪。

2.保密。

考评结果只对被考评人、主管经理和人事部门公开,对其他人员一律保密。

3.考评前的培训。

在第一次开始考评前,公司人事部门要对考评人进行集中培训,使其掌握考评的操作方法和沟通技巧,这样才能保证考评的顺利进行。

行业网站怎样确定关键词

笔者在网上看到这样一个案例:一个网友在为一个有名的手机网站做seo时,这个公司的销售策略不允许使用任何带有便宜的字眼的词,因为他们认为...

笔者在网上看到这样一个案例:一个网友在为一个有名的手机网站做seo时,这个公司的销售策略不允许使用任何带有便宜的字眼的词,因为他们认为这个词对产品有不好的影响.接着,在做搜索引擎关键词分析过程中发现便宜确实一个很受欢迎的词.例如便宜的移动电话和便宜的手机什么的.经过长时间的分析论证,公司的销售部门同意用这个词,很有意思的是,在后来的传统的销售广告中,他们也使用了这个词.

我谈这个例子是想几个我个人的优化经验谈谈想法:。

网站要确定关键词,不能随意想象与拼凑,应该把这个确定权给搜索引擎的关键词分析.比如一个减肥的网站,可以挑选的关键词非常多:减肥方法、如何减肥、快速减肥、冬季减肥、减肥产品、健康减肥、减肥,瘦身,瘦身方法等等.

那么到底该怎么样选择最合适的关键词呢?请看如下三点:。

1、关键词的相关性和密度.拿减肥的网站为例,瘦身和减肥的意思差不多,但假如你的网站上很少出现瘦身的字眼,那么搜索引擎就会认为瘦身与你的站点没啥关系,就不能获得瘦身的排名.这就说明你认定的关键词,一定要在你的网站上经常出现.

2、关键词的搜索频率.在汉语中我们认为“快速减肥方法”和“快速减肥办法”应该是差不多的.但搜索引擎却却不这么认为,百度的关键词统计显示,“快速减肥方法”每日几百次左右的搜索,而“快速减肥办法”每天的搜索量几乎没有.

3、关键词的竞争对手.比如“减肥”这个关键词,虽然每日的搜索量在万计,但绝大部分流量被大站占有,不是小站可以轻易超越的.

总而言之,认定的关键词一定是和你的站点高度一致.太热门的关键词小站有可能做不来,没有流量的关键词做到第一也毫无意义.

选择关键词的诀窍:把你作为搜索引擎或者普通网民,而不是站长.

厚诚集智成长无限。

怎样选择语文教学内容

又至一年重阳时节,养老话题也再度成了市民们热议的核心。

按照省统计局最新宣布的《陕西省生齿成长陈诉》表现,至尾我省常住生齿3763.7万人,个中65岁及以上晚年人就到达354.92万,“老龄化”生齿占比达9.43%。“65岁以上生齿占总生齿比重到达7%以上,就已经是老龄化社会了。而咱们陕西的老龄化比尺度已经高了许多。”西安交通大门生齿与成长研究所副传授刘慧君如是暗示。由此,“怎样筹划养老”已是一大刻不容缓的题目。

在我国,社会养老保险系统由三大支柱构成,别离是根基养老保险、企业年金和小我私人贸易养老保险。根基养老保险的原则是“广包围,低保障”,也就是说只能维持根基糊口程度;企业年金则无法满意差异企业和员工差别化的养老需求。因此,小我私人贸易养老保险,就成了养老筹划中不行或缺的一个构成部门。

“重阳节也收?人节,各人不妨为家中怙恃全心挑选一份贸易养老保险作为礼品,保障老人可以或许过上有品格的晚年糊口,安享暮年。”阳光人寿陕西分公司保险专家向记者先容说,贸易养老保险是以得到养老金为首要目标的恒久人身险,它是年金保险的一种非凡情势,又称为退休金保险。那到底该怎样选择贸易养老保险才最有保障呢?以下三大诀窍请您记牢。

诀窍一:安详妥当是王道。

养老着实包括了许多方面,好比怙恃面对的各类不测风险、医疗用度和一般糊口开支等。因此,在选择贸易养老保险时,起主要思量的是安详妥当,着实才是保值增值。对付老人来说,最重要的是通过按期不变的收益来维持一般开销,并有必然的储备可以应对风险。

好比阳光人寿“金喜连连”等年金保障打算,就是一种典范的高预定利率、低费率的养老保险。其预定利率达4.025%,既能担保妥当的高收益(担保限期直至100周岁),又能抵制通胀、防御将来利率下行风险,为养老筹划提供了坚硬的保障。

诀窍二:保障全面有须要。

跟着怙恃年数的增添和身材性能的退化,面对的最大风险首要来自于疾病和不测危险。随之发生的医疗用度,则很也许会吞噬掉怙恃的养老金,粉碎他们的养老筹划。以是,全面的保障是购置贸易养老保险时要思量的重要身分。详细而言,提议各人在购置贸易养老保险时,可选择响应的附加险或举办产物组合,从而规避重大疾病和不测危险带来的风险。

诀窍三:养老投入量力行。

固然贸易养老保险是养老筹划必不行少的重要一项,但却也并不是投入得越多越好。保险专家提议,为怙恃投保要团结家庭的现实环境,实事求是。假如养老投入过高,也许会影响家庭一般支出,乃至发生无力续保的环境,这就与“养老防老”的投保初志南辕北辙了。

详细而言,提议各人在投保前应理性说明家庭的收入程度、一般开支和社保环境等现实环境,然后公道计较出可用于投保的用度;可能设定好本身但愿在退休后每月从保险公司领到几多养老金作为增补,也可以让保险公司辅佐筹划并计较出本身必要购置的保险额度和缴费的时刻。

[贸易养老保险怎样选择?]。

怎样选择语文教学内容

首先做到有效备文:备文本、备体系。

课程教育专家方智范教授说:“不打无准备之仗,教师不能放弃作为教的主体作用。”作为语文教师首先要做到对文本内容烂熟于心,做到了解文本内容,但是不能止于文本的解读和结论性的传授,不能只甘于做“二道贩子”。

(一)立足文本,超越教参。

看到视频中徐老师谈道当年北京地区的教师走入的误区,把教参中结论性知识原封不动的“搬”给学生,导致了各大书店教参脱销的尴尬现象。这样,长此以往,学生对课堂就会产生倦怠现象,兴味索然。

(二)高屋建瓴,构建体系。

而现在新课程改革前提下,课本由原来的按文本编排变成按主题体系编排,这样就要求教师做到在一个体系中的高屋建瓴,新课程下课本都是按照主题编排,每个单元都有相对统一的主题。

有意识地去培养学生的语文修养。

在培养语文修养方面,重点在于“修养”的培养。这要求学生不光具有一定的语文知识还要求学生将它优雅地表现出来。引导学生有感情地去诵读文学作品,深入地去体会文学作品的艺术内涵。在我数年的教学生涯中,我发现许多学生成绩优异,口头表达能力却极差,这样的“哑巴式人才”将来如何走入社会呢?因此,作为高中语文教师,我们也应该注重对学生的语言表达能力和语言组织能力的训练。在课堂上,积极与学生互动,鼓励他们主动回答问题。在课下,也多多跟他们交流,发现他们在语言表达中出现的问题和障碍。培养学生阅读文学著作的习惯,纠正他们阅读的坏习惯。

让学生形成高尚的思想节操,这是语文教学的最高境界。也是最难实施最难实现的目标。但我们依然可以在教学中,尽力使学生受到良好的熏陶。多多向学生讲述名人名流的事迹,感受他们的高贵品质。引导学生在文学作品中感知到人生道理,从而来进行自我的思考领悟。

高中语文教学方法不应该只停留在一些授课小技巧上的讨论上,更应该重视方向上的取舍和用度。

在语文教学中注重对语文常识的普及。

许多语文常识,往往属于课外范畴,课本中没有提及。语文教师有必要作一定的延伸,让学生知识面得到拓展。比如我们可以让学生了解中国名山,中国名楼有那些。古代“四大美男子”是哪些人,他们大致有什么经历。“登徒子”这个词语的来历。亦可以让学生了解西方的神话传说,欣赏他们的文学艺术。了解“潘多拉的盒子”“鳄鱼的眼泪”“犹大的亲吻”“山姆大叔”等外国典故。这些课外延伸可以使学生的知识面在不知不觉中丰富起来。

3如何教高中语文。

巧妙下批语。

“语文教师给学生写的作文批语会影响学生一辈子的”。语文老师的作文批语是对学生写作能力和人文关怀的双重评价。学生最不喜欢的是那种苍白无力、不痛不痒、模棱两可、缺乏个性的僵死批语,对于这样的批语,学生消极对待,长此以往,写作的热情就会减少。笔者认为,作文批语应以热情鼓励,激发兴趣为主,批语要精当,要具有启发性、探讨性、导向性、要切中要点。针对班上几十个学生还要尊重个体水平的差异,尤其对中下等作文水平的学生更是要精批,这里所说的精批不是说让老师把原作文改得一塌糊涂,下大篇批评性的话语,而是说老师要巧妙下评语,要以正面评价为主,适当运用“皮格马利翁”效应点燃学生的写作热情。有人说一句表扬的话抵得上十句责骂。

所以教师要善于努力发现这些学生的作文中写得较好的地方,哪怕是一句话,一小段都应加以表扬。陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。作文即做人,中学教学论文语文教师在作文批语中还应给予学生人文关怀,教会学生生存和做人的道理。

1、建立开放的阅读观。回到写作的本原,写作不就是一种表达吗?也即写作就是用文字记载与刻画自己对生活的认识、感受和期待。每个人都有自己的生活,有生活就会有写作。有些学生将写不好作文简单地归因于生活的单调与枯燥,认为每天过“三点一线”式的生活不可能写出生动的内容来。殊不知作文水平的高低最终还是取决于心灵表达的深浅与厚薄。所以要起真正提高写作水平,就要扩大自己的写作空间。空间大了,材料丰富了,写作也就容易了。“读万卷书,行万里路”,从古至今都是文人追求的一种上佳境界。所以一定要建立开放的阅读观,既要关注课内,更要关注课外。让学生在课外书籍中,构建自己的精神家园。我们应该认识到让学生多读实际是让学生与智者对话、与作家交朋友,是用最好的精神食粮滋养他们干涸的心灵。

2、建立开放的写作观。通过多读,学生积累的素材多了,就不会把作文视为苦差事。教师给学生布置的练笔形式要不拘一格,日记、随笔、作文、摘录美文……,要坚持一周一练。练书法三日不练手生,写作文亦如此。巴金老先生曾说过“只有写才会写”,语文老师可让学生写自己想写的话,即“我手写我心”,减少束缚,给学生自由表达的空间,让作文成为学生乐于表达的家园,让作文成为学生私人化的事情,让他们说真话、说实话、说心理话。当然,作为语文老师还要注意维护学生的尊严和隐私。

怎样选择语文教学内容

7月份,笔者对陕西榆林、山西柳林、高平、平遥、太谷等养殖区进行了详细的调查和综合分析.由于地域经济、养殖习惯、对科学养殖认知程度的差别,多数养殖户还是习惯用自己种的玉米、高梁等杂粮,配上厂家提供的的.浓缩料,加工成自己所需的饲料,这是目前中小型养殖场最常用的用料方法.

作者:张晓明作者单位:山西瑞莱饲料公司,山西,太原,030008刊名:猪业科学英文刊名:swineindustryscience年,卷(期):26(10)分类号:s8关键词:

如何确定数学教学内容

在教学实践中我们会发现有的内容是重点又是难点,有的内容是重点但不一定形成难点,还有的内容是难点但不一定是重点。这样就给教师的教学带来了困难,尤其是脱离教学参考书的时候,有的教师对教学重难点确定的不够准确,直接影响到教学的效果。本人结合多年的教学实践,认为确定教学重难点的基本方法是:

每一个教学内容,都是以单元的形式出现的。教师备课时首先要对整个单元的知识点做到心中有数,因为数学是系统性很强的学科,每项新知识往往是旧知识的延伸和发展,又是后续知识的基础。其次要详细地知道每节课的知识点,在教学中做到不遗漏。如果知识点是某单元或某内容的核心,是后继学习的基石或有广泛应用等,那么它就是教学重点。

1.依据教材内容而定。

教学重点一般由教材决定,对每个学生是一致的。一节课的知识点可能有多个,但重点一般只有一两个。例如:“分数的基本性质”这节内容,从教材上看有两个知识点:一是分数的基本性质是什么?二是把一个分数化成分母不同而大小相同的分数,即分数基本性质的应用。很显然在两个知识点中,分数的基本性质是什么应该是本节课的重点。因为它是解决第二个知识点的前提,也是学生后续学习约分和通分的依据,所以确定为教学重点。

2.依据教材提示而定。

每一套教材都有自己的体系,无论是知识体系还是编写形式。就人教版教材而言,有一个特殊的人物“小精灵”。它会根据教材内容提出一些问题或者说出一些规律,如:一年级下数学教材第35页,小精灵说:读数和写数,都从高位起。这就是本节课的教学重点。再如上面提到的分数的基本性质的两个知识点也是小精灵提出的。所以老师们在没有教学参考书的情况下,要吃透教材,可根据教材中的提示确定教学重点。

3.依据课题而定。

数学教材的课题,一目了然,直接揭示教学重点。有经验的教师,能对教材做到深刻解读的教师,一看课题就可以确定教学重难点。例如:倒数、因数与倍数、分数的意义等。

教学中有些内容既是难点又是重点。有的内容是重点但不一定形成难点,还有的内容是难点但不一定是重点。在一般情况下,使大多数学生感到困难的内容,就是教学的难点。难点有时又要根据学生的实际水平来定,同样一个问题在不同班级里不同学生中,就不一定都是难点。例如:分数的基本性质这节课,学生通过折一折、涂一涂、比一比,有具体到抽象就可以总结出分数的基本性质,这是教学的重点,但是对学生而言并不困难,因为学生已经学过了“分数与除法的关系”、学过了“商不变的性质”,有了这些基础,学习新课并不难。因此分数的基本性质的内容不是教学的难点。

而“0”除外的道理究竟是什么,这是学生理解起来容易困惑的,它就是可以确定为本节课的`难点。在教材中也能看到,它是特别引起注意的。

另外教材中,有时会出现“注意”的提示,一般都可确定为难点和重点。

学生是教学的主体,难点有时要根据学生的实际水平来定,同样一个问题在不同班级里不同学生中,就不一定都是难点。教师要在了解学生的基础上,作出预见,预见学生在接受新知时的困难、产生的问题,从而确定好自己的课堂教学的难点。在一般情况下,使大多数学生感到困难的内容,教师要着力想出各种有效办法加以突破,否则不但这部分内容学生听不懂学不会,还会为理解以后的新知识和掌握新技能造成困难。例如:前面提到的分数的基本性质的难点如果不突破,就会影响后续“比的基本性质”的学习。

离婚起诉书内容

原告:

被告:

诉讼请求:。

1、请求依法判令原、被告离婚;。

2、婚生子随原告生活,由被告每月支付1000元抚养费。事实和理由:

原、被告于2003年建立了恋爱关系。因原、被告未婚同居致使原告未婚先孕,双方未经深入了解便于2005年8月办理结婚登记。婚前,原告对自己已购房屋进行了财产公证。原、被告约定婚姻存续期间所得财产及婚前财产归各自所有。婚后,双方在很多方面差异甚大,且南方缺乏起码的家庭责任感,双方为此频繁发生争吵。自结婚以来,被告经常因小事对原告实施家庭暴力。原告与2005年11月5日生下一女还,原告出院后在调养身体期间,被告有时因语言不和就对原告进行殴打,给原告的身心造成了巨大的伤害。

综上所述,原告认为,原、被告双方感情确已破裂,再无继续生活的可能性和必要。现原告坚决要求离婚,请求法院依法准予离婚并对孩子的抚养问题依法作出处理。

此致

区人民法院。

具状人:年月日。

附:1、起诉状副本2份;。

2、身份复印件1份;。

3、婚姻登记证明原件1份。

怎样确定演讲风格

只有基调确定下来了,我们才能组织语言.

演讲的风格基调从内容上讲,可以分为三种:

一是以颂扬为主的演讲.这类演讲多为好人好事的事迹演讲、歌颂、赞美一个好人或者一件好事,或以赞美祖国、党、人民为题的演讲.

二是以批评、揭露、指责为主的演讲.这类演讲多指对丑恶现象、事物、人物的挞伐.

三是反思型演讲.这类演讲多是颂扬与揭露并存,通过对一个社会现象、社会事实、人物的反思,提出问题、分析问题、解决问题,这类演讲是演讲中最多的一种类型.

我们根据演讲的节奏特点也可以将演讲分成三种不同的风格基调:

a慷慨激昂式

这类演讲如大河奔流,气势磅礴,演讲者慷慨陈词,滔滔不绝.这类演讲多用于感情比较激烈,或喜悦,或愤怒时,这类演讲鼓动性强,号召性强,像战斗的号角,又如刺向敌人的匕首,极具战斗力.

这种类型的演讲多用于政治演讲、军事演讲等.

b深沉凝重式

这种基调的演讲多用于反思型的演讲内容.这里既有理性的分析,又有情感的抒发.

这种类型的演讲是现实生活中最常见的一种演讲风格.

c潺潺流水式

这类演讲似潺潺的小河流水,慢慢地流进人们的心田,有着“润物细无声”的功效,多用于在平和的生活环境中与听众交流某种情感或思想,给人清新、自然的感觉.

这类演讲的特点是平等和谐.

a内容需要

我们无论采用什么样的基调进行演讲,归根结蒂都是为了更好地为表达内容服务,为主题服务,离开了这一条,那么无论哪种基调都无优劣之分,只有在具体的内容中,明确的立意下,我们才知道哪种基调更适合一些,因此,我们在确定演讲的基调时,首先要考虑的一个因素就是内容的需要.

b个性特点

演讲选用何种风格基调,其实与演讲者个人所具备的.特点也是息息相关的,在考虑了内容需要之后,也可以参考一下自己的特点,发挥优势、扬长避短,这样会使你的演讲效果更佳.

这里的个性特点是指与演讲有关的因素,如:性别、声音、语速、语言特点等等.我们在选择何种风格基调进行演讲时,还要考虑一下自己的语音、语速特点.平时说话就慢声细语的人,最好选择深思平稳式或潺潺流水式演讲,平时说话语速较快、声音也较洪亮的人就可以选择慷慨激昂式,这样,在需要快的时候,你的语音节奏才能跟得上去,不给人嘶哑的感觉.

总之,采用何种演讲风格基调进行演讲,在内容允许的情况下,一定要考虑自身的特点,只有如此,在众多的演讲者中才能独具特色,与众不同,使你的演讲更具有美感.

个人简历内容

怎样写个人简历内容,个人简历是我们在求职招聘的时候经常都会用到的一种自我介绍的方式,个人简历中的很多内容都能够帮助一些公司了解我们的一些状况,过去的和现在的各种状况,同时对于我们的一些专业和特长也会有一个很大的了解。那么在每个人写自己的个人简历时,一般都会涉及到各种各样的问题。

如果我们在个人经历中,出现了一些在家待业的现象,那么这个时候在个人简历中,我们最好清楚的写明,我们为什么会出现待业的状况。在待业的过程中我们都做了什么样的工作,这个时候大部分人都会把自己的工作时间改掉。其实这种做法是完全不对的,这首先也是一个欺骗的`行为。

那么如果在未来的面试过程中,被问到这些问题的话,那么我们的回答不对的话,肯定会影响我们整个面试过程的。所以我们在写个人简历这些问题的过程中,一定要做到实事求是,不要在这个过程中,瞎编乱造一些虚假的信息,这些也正是写个人简历时非常忌讳的一些问题,所以我们一定不要对这些问题掉以轻心。

行业网站怎样确定关键词

做网站优化,关键词定位分析非常重要,什么时关键词定位?也就是与网站内容相关的要推广的关键词的确定,这一点非常重要,推广一个错误的关键词,只能是浪费时间而又收不到效果,让网站在错误的路上越走越远,最终就会撑不下去了,子南在做网站优化时,非常重视关键词的定位和分析,下面就如何确定关键词的确定举例谈谈子南的个人观点:

1、专业性关键词和大众化关键词。

根据网站目标客户来确定主推关键词,这个看似理所当然的道理不是每一个seoer都在重视,比如一个做网站优化的网站,选择地区+seo和选择地区+网站优化,是截然不同的两个定位方向,不同推广优化侧重,也势必引导着不同的发群来访,通常东莞seo,是专业性关键词,会引导一些seo爱好者、seo学习研究的人群来访,而东莞网站优化,才会带来需要优化的客户,这个词才是大众化关键词。

2、常用词和非常用词。

百度指数是衡量一个关键词在某一天的搜索频率的参数,通常是多少搜索/天,当然,也可以看出当日的搜索上升下降的比例,对百度指数进行分析,有利于我们确定准确的关键词,谷歌搜索引擎中有一个信任度也是和百度指数相似的一个参数。

4、百度竞价推广和谷歌右侧排名。

百度竞价推广和谷歌右侧排名也可以看出一个关键词的热门程度,同样也可以作为确定关键词的一个参数。

5、搜索显示的记录条数。

根据某一个关键词搜索后,显示的记录数,也可以反映某一个关键词的热度,对确认关键词也可以作为一个参考。

以上五条方法,基本可以反映一个关键词中的相关关键词中,哪些关键词是热门的,大众化的,值对推广的,哪些是长尾,不适合主推的,这只代表东莞网站优化的子南的个人观点,如有更好的意见。欢迎交流.

文档为doc格式。

怎样确定入党介绍人

入党介绍人由发展对象自己约请,或由党组织指定。由党组织指定的,也要经本人同意,不应硬性指派。入党介绍人一般由培养联系人担任,因培养联系人了解发展对象的思想和工作情况。由培养联系人担任入党介绍人,有利于培养、教育工作的连续性,也有利于发展对象被接收为预备党员后,进一步对其进行教育和考察。

为了使党组织更好地了解申请入党人的情况,加强对其教育、培养和考察,党章规定发展党员必须有两名正式党员作介绍人。由什么人作入党介绍人和介绍什么人人党,是一件十分严肃、慎重的事。之所以规定作入党介绍人必须是两名正式党员,而不是预备党员,是因为预备党员党内生活的时间较短,他自己还要接受党组织的教育和考察,在党内没有表决权、选举权和被选举权,因此,不能作入党介绍人。规定要有两名正式党员作入党介绍人,一是为了使党组织对被介绍人的考察更加全面、客观,避免片面性,有利于保证新党员的质量;二是不致因一名介绍人的变动而影响党组织对申请入党人的考察,有利于工作的连续性。

入党介绍人与培养联系人的任务从总体上讲是一致的。他们都是为了协助党组织做好对申请入党人的教育、培养和考察工作。但是,他们的具体任务又有所不同。培养联系人的具体任务是:在党支部和党小组的指导下,负责对所联系的入党积极分子进行具体的培养、教育和考察工作;经常向党组织汇报入党积极分子的情况和培养、考察情况,井填写考察记录,在党组织研究发展党员时,对所联系的入党积极分子是否具备党员条件提出意见。

入党介绍人的具体任务是:了解被介绍人各方面的情况,向他介绍和讲解党的基本知识,针对被介绍人的缺点和不足,进行具体的教育、帮助;指导被介绍人填写入党志愿书,并认真填写自己的意见;在讨论接收预备党员的支部大会上负责地介绍被介绍人的情况;被介绍人批准为预备党员以后,继续负责对其进行教育、帮助。

发展对象自己约请入党介绍人,要注意选择那些政治上坚定,责任心强,对自己比较了解的正式党员约请作自己的入党介绍人。不能约请预备党员、受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员,以及民主评议后的不合格党员和限期改正错误的党员作自己的入党介绍人。一般情况下也不宜约请亲属中的党员作自己的入党介绍人。

入党介绍人一般应由本单位党支部的正式党员担任。单位党支部的党员对申请入党人的政治、思想、工作、学习等方面的情况比较熟悉和了解,担任入党介绍人有利于对其进行培养、教育和考察。在特殊情况下,如发展对象所在单位党支部没有符合条件的正式党员时,也可以由其上级党组织范围内的其他支部的正式党员担任。

为了使入党介绍人能够认真担负起对被介绍人进行培养、教育和考察的责任,一般情况下,一名正式党员不宜同时担任几名发展对象的入党介绍人。为此,党支部在指定党员作入党积极分子的培养联系人时就要注意,尽可能地避免出现这一问题。

党章规定,接收预备党员时,申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定:“入党介绍人一般由培养联系人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定”。党支部书记作为本支部的正式党员,党内生活时间一般较长,表现较好,作用和一般党员相比要更突出,因此,党支部书记可以担任入党介绍人。

有人担心党支部书记担任入党介绍人会影响支部发展党员的审查把关作用。这也有一定道理。为了避免这种情况,要严格按党章规定办事,接收新党员要广泛听取党内外群众的意见,进行严格的审查,在支部大会上集体讨论决定和表决,并报上级党组织审查批准。任何个人都不得违反这些规定。

如果其对发展对象的情况比较了解,并且能够切实担负培养、教育和考察的责任,党委负责同志可以担任入党介绍人。

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