优秀作文应该具备清晰的结构，合理的段落划分，使得文章逻辑流畅，条理清晰。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。
劳动话题的初中作文
昨天，我和母亲去“恐龙来了”公园玩，走进公园里，我看到了几只假恐龙，它们都非常凶猛，也非常可拍，它们的爪子会动。有一只恐龙背上还背了一对双胞胎，还有一只恐龙全身装满了刺，还有一只霸王龙，它是公园里的一只恐龙。大家还看见了两个大喷泉，喷的有高的水柱，也有低的水柱，风一吹，水花四溅，随风飘散，仿佛冲浪一样。
后来，我和好朋友麟角在一块玩水，大家互相泼水，水花溅了大家一身。大家把石河道里面的草当成萝卜，一块儿玩拔萝卜。麟角的父亲在河边钓鱼，他一共钓了四条鱼。大家还玩了各种游戏，可高兴了!
太阳慢慢落下了山，大家依依不舍的互相告别，并约好有空重来玩。
劳动话题的初中作文
今年是威海建设文明城市的第三年，也是最关键的一年。我也想把我的力量和爱心奉献给建设文明城市，所以我约了龚玥和苗壮参加一个有意义的社区工作。
当我们来到全峰居委会时，阿姨给了我们文件、扫帚、夹子、钩子、喷壶和小铲子等工具，然后带我们去了一栋住宅楼。我们开始从屋顶打扫。我用夹子把楼梯上的大块垃圾夹成一个文件。龚玥和苗壮用钩子钩住垃圾袋和扫帚，从上到下清理灰尘。遇到小广告，我们会一起喷水把小广告刮掉。我们忙了两个多小时，一点灰尘也没放过。
当我们打扫完的时候，每个人都在出汗，唉，打扫卫生不是一件容易的事情，所以我们通常应该养成爱护环境的好习惯，这真的是一项有意义的社区工作。
劳动话题的初中作文
五月是孩子们快乐的天堂。脱下厚重的棉衣和帽子，去公园玩，唱一首春天的歌。今天是所有人的日子。五一那天，我和家人一大早来到丹东著名景点——晋江山公园。
天气晴朗，阳光明媚，万里无云。一到公园门口，就发现人山人海，满山遍野的鲜花，绿树成荫，宛如欢乐的海洋。突然，我突然激动起来。跑着停着，说着笑着，享受着眼前的一切，呼吸着新鲜的空气，沐浴着阳光，笑着奔跑。
劳动话题的初中作文
农民收获了丰收的快乐；老师收获了桃李满门的快乐；而我却收获了劳动的快乐。
春天，我和妈妈一起去挖荠荠菜。因为我第一次挖，不知道长什么样，所以我让妈妈先挖了一个。我拿着妈妈给我的荠荠菜，在地上搜寻着。我看到有一棵和荠荠菜相似的，我把它拔了出来。这是妈妈走了过来，说：“哇！你居然找到了！”我知道了外形，就一直找。不一会儿，就找到了十几棵，但是，妈妈指着几棵说：“这几棵不是荠荠菜，而是一种草！”我疑惑的问：“明明很像，为什么不是呢？”妈妈拿一棵荠荠菜和一棵草，给我指出了不同。这次有了经验，我的信心更加充足了！于是，我接着扫描。终于发现了一棵又大又青的.，很快，我就拔出来了。妈妈说：“你拔的荠荠菜很好，加油！”听到鼓励，我再次行动起来。不一会儿，我就找到了二十几棵，我把它们放入袋子里。慢慢地，天色暗了下来，我们带着菜往回走，称了称，一共有两斤。
到家了。我把它们清洗了一遍，挑出了几个，摸着他们说：“你们可是我精心挑出来的，我要把你们做压花，放在我的书里，放在我最喜欢的地方。”剩余的我们用来包饺子，我把它们一个一个包好。亲手包的饺子使我感到味道格外鲜美。
有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，收获信心。今天，我仅仅是收获了荠荠菜吗？不！我还收获了劳动的快乐。
劳动话题的初中作文
今天，我体会到了劳动的辛苦。
今天快中午放学的时候，老师说明天领导要检查卫生，让第一大组一人带一块抹布，我们第二大组一人带一个钢丝球或一个刷子，第三大组一人带一个扫把。
一回到家，我就准备好了刷子，到了上学的时候，我从家里拿了刷子，便急匆匆地赶到学校，在上完了三节课后，老师便让我们到操场集合，集合完毕后，老师便把我们带到了一年级的图书室（厕所门口）我心中充满了疑问，到这里来干嘛？难道要打理图书室？这时候，老师开始布置任务了：拿扫把的同学扫厕所，拿抹布的同学擦墙，拿……在这时，我的心里冒出一个想法，莫非……果然不出我所料，老师说：“拿刷子或钢丝球的同学擦厕所外面的墙。”这几个字我听得非常清楚，顿时，我就有点不情愿了，我宁愿去扫地，也不愿意去擦厕所外面的墙，可是当我看见其他拿钢丝球的同学在认真地擦着时，我的想法彻底改变了：同学们都那么勤奋，我这个文体委员不是更应该带好头？想到这里，我拿起刷子，也朝水池跑去。灌好了水，我拿起刷子就往墙上刷，不知是我的刷子质量不好，还是钢丝球太耐用，钢丝球只用刷几秒就能刷干净的脏东西，我的刷子却要刷十几秒，我要刷几秒的脏东西，钢丝球一抹就掉，所以我擦得更卖力了，终于，在我和同学们的努力下，墙终于擦干净了，我们欢呼着回到了教室，不一会儿就放学了。
今天真是开心的一天，因为我体验到了劳动的乐趣。
劳动话题的初中作文
今天我爸带我去钓鱼和我爸的朋友。我爸带我们先找个地方。让我们去大梨树。
到了大梨树，我爸去了漕河，没找到合适的地方。我一到漕河，我爸就拿出鱼竿，飞快地去河边钓鱼。我和朋友也顺流而下。当我们在河里看到许多蝌蚪时，我们想抓住它们。然后我们找了个瓶子，开始抓蝌蚪。我们抓了很多蝌蚪。玩了一个下午，我们又累又饿，开始吃饭。快乐的一天结束了，天黑后我们回家了。
劳动话题的初中作文
今天是2月17日，星期四晚上，我妹妹在洗衣服，我觉得她很累，然后我想帮她。
看到她一个人排水洗衣服，我就帮她排水。看到管子里的水流的特别快，我都快被淹没了，然后姐姐教了我一些小技巧。也就是当水快满了一盆的.时候，水管会被垂直提起，然后水就不流了。这时可以把排出的水倒掉，第一盆水就结束了，第二盆也就结束了。我好不容易才洗完。看到干净的衣服，突然想表达一下自己的感受，写下这篇作文。
劳动话题的初中作文
今天是5月1日，是五一劳动节，我必须要多帮父母干些家务活。
第一，我来到了我的房间，这里的被子、学习桌上，都一塌糊涂的。我心想：母亲平常那样辛苦，再加上整理我的房间，那肯定累坏了。不如，我目前把我的房间整理一下，为母亲减轻一些负担!
说干就干，我飞速地爬到床上，手不听使唤地叠起了被子。过了一会儿，终于叠好了。我又跑到学习桌那里，仔细地整理起了上面的书本。过了几分钟，我已经把上面的东西全都整理好了。
这是，父母回来了，他们走进我的房间，惊讶的发现了我收拾的被子和学习桌。这时，他们一个跨我好小孩，一个夸我长大了。真是一个开心的五一劳动节!
劳动话题的初中作文
劳动对我而言，是一个陌生又熟知的词，平常在家家务活都是母亲做，我什么都不需要做，母亲喊我整理下我们的书桌，我都感觉非常不情愿，不想做。但在那一年夏季，我终于领会到了劳动的意义。
六，7月份的时候麦田里一片金涛澎湃，那天，阳光非常灿烂，甚至有的灼眼，父亲决定要带我回乡下看农人收割。非常不巧家的小麦早已被辛勤的爷爷收割完毕，也已经小心地晾晒贮存起来了。我颇有的无聊和遗憾地蹲在田埂上，无聊的撕扯着一根麦秆，静静的注视着好像一望无垠的覆盖着麦秆的田野，它们有如金色的地毯为大地披上了华丽的丰收盛装。
“一块儿整理麦秆吧！”邻家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麦色皮肤、纯净明澈的黑色眼眸与金色的田野相映成趣。话音刚落，小武就拽着我走进田地，她娴熟地抱着一捆麦秆捆扎起来，抬头看了看炽热的太阳，我硬着头皮，学着小武的样子捆起了麦秆。“喂，不是这么捆的。”“诶，你又弄错啦！”小武耐心地指点着，我的额角早已冒出了大颗大颗的汗珠，手里也有的力不从心，只感觉手指被麦秆硌得痒丝丝的，手臂仿佛灌了铅似的，汗水早已浸透了衣衫，顺着面颊流进嘴里，咸咸的微微带点苦味。整个人仿佛不小心掉进了河里，全身湿漉漉的，狼狈至极。原本漂亮的阳光，此刻却意料之外的毒辣难耐，我几乎有一种冲进冰箱里解暑降温的冲动。
不知过了多长时间，在那时的我看来，恐怕有几个世纪那样漫长，我和小武终于整理完了麦秆，坐在田埂上尽情地享受着田间清凉的风。我突然感觉面前整齐的麦秆有如一种奇特的艺术品，金光灿灿而排列整齐，仿佛吸饱了劳动者的汗水而熠熠生辉，就像，就像一座歌颂劳动与劳动者的丰碑。
劳动，是一种“面朝黄土背朝天”的本能，是一种“一分耕耘，一分收成”的坚持，是一种“种瓜得瓜，种豆得豆”的喜悦，更磨砺着每个加入其中的人的身心。我伫立在田埂上，耳畔莫名响起一首儿时掌握的歌谣：“劳动最光荣，劳动创造幸福美好……”
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劳动话题的初中作文
今天是劳动节。我父母带我去扫墓。我去了一座非常有趣的山。山上有杨梅树，有很多名字我说不出来。我摘了一个未成熟的杨梅，太酸了。
我会摘花在山上玩一会儿，在路边摘野果吃。山上有许多奇怪的昆虫，包括害虫和益虫。
我拿着铲子和铁锹挖东西，无聊的时候就去摘花追草。然后我去祭祖，又开始鬼混。我在山上又拿了一根木棍，开始无聊地敲打树枝。
玩了一会儿，我带了些水果和杨梅下山。
今天过得很开心，收获也不少。
感恩话题的初中作文
君子隆师而亲友。
——题记。
成熟的果实低下头，它不是在自我陶醉，它在想——我是如何成熟的？如果不是风的鼓舞，我早已萎烂枝头，如果不是光的照耀，我早已暗淡灰落。
感谢它们给予我的无限关怀，使我拥有了光芒和动力。是你的目光，给予了我光明，是你的目光，让我的明天开花。
记得那一次，我因考题灵活而考差。我茫然站着，窗外的天色已经发暗，眼前则是一片混沌，辨别不清方向。冷风吹过，几片枯叶在地上轻舞，生命已到尽头。看着一堆红叉叉的试卷，心中一片凄凉。又似听见一声叹息，究竟还是失败了呀！不知是天气渐冷，还是心力交瘁，最后一丝力量也似被冷风吹走，想要迈开步子，却无论如何都无法抬脚。茫然望向远方，眼神空洞而又麻木。
一个，两个，三个……等到教室里的同学都走光了，只剩下我和老师。霎时，眼神交织，一句话划破了这场寂静。“怎么还不回家？”“我……”“是考砸了吗？”“恩……”惭愧早已爬上了我的脸。“老师知道，你付出了努力，下次我们吸取教训，就可以考好！老师相信你，加油！”那时，老师的目光充满了鼓励，如飘飘扬扬的杨柳，拂去我心头的忧愁。
我内心的伤心、忧愁，如汹涌的暗流，却被这温暖的眼神止住了，在这温暖的眼神中，我感受到了久违的阳光，是那样和煦，那样温馨，它微微触动着我内心的阳光。
老师，您孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您教会了我们太多太多，同时，您也付出了许多。老师，您辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。
幸福话题的初中作文
前不久中央电视上采访群众“什么是幸福”，对于幸福每个人的回答不同，因为所处环境不同对幸福的理解也不相同。幸福看似平凡却又深奥，但从人民口中，让人感到幸福生于平淡。
清洁工说希望人们能爱护环境，能保持马路的干净，这就是他的幸福。警察说希望社会更加安宁人民更加幸福，这就是他的幸福。对于老师来说，只希望看见学生轻松健康地成长这也是他的幸福……对于不同职业，不同年龄，不同性别的人来说，幸福其实很简单，就是生活平静、安宁就足够了。这就是平淡中的幸福。
在当今这个物质横飞的社会，更多的人对欲不断地探索。有的人为了钱、为了长官不惜一切代价，违背了法律、违背了伦理道德，最终一无所有，这时他们想要的幸福却夺走了他们的一切。有的学生为了争第一，为了出类拔萃而不断学习，他的梦想就是使别人站得更高。
也许他会登上顶峰，傲视整个世界。也许他会跌入深渊再也起不来了。这样的幸福对于他来说幸福有意义吗？在我看来，我更愿意在攀登的过程中多走一些林荫小道，多经历一些风云，也许别人说这是在走弯路，但我觉得的这才是幸福。在这不断的探险中，沿途的风景不同。这是我认为的幸福。
自古以来就有不少人追求淡雅的生活，企图远离喧闹的尘世。就像竹林七贤、陶渊明这一类人，也许他们的幸福就是想远离尘世罢。或许人们还能理解，但有时人们会很困惑有些人，他们为了摆脱功名利禄竟选择去死。给我印象最深的是伍子胥，他用自己的大腿救了重耳，最终却为了摆脱功名与老母亲一同烧死在树下。也许人们对幸福的定义不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也许在尊严与自信面前个人生命与幸福会显得不那么重要了。
穷人与富人，卑微的人与尊贵的人；丑陋的人与美丽的人有多大区别？一个人每天吃三餐，睡一张床，拥有一天的时光，拥有权力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大，不要把要求放得过高，只要有安宁，舒适的心足矣。
幸福生于平淡，归于生活。在平淡中探寻幸福，在生活中寻求幸福的真谛。
以圆明园为话题的作文
圆明园是一个秀丽而充满耻辱的皇家林园。
国庆的时候，我们一家到北京旅游，终于见到了它。走进大门，一片美景印入眼帘：路旁绿树成荫，鲜花盛开，处处充满了鸟语花香;左边还有清澈见底的池子，盛开着粉色的荷花，看到这样美丽的景象，即使是再烦恼，也会变得高兴起来;即使旅途再疲惫，也会精神抖擞。
然而来到前方的西洋楼遗址，景色就完全不同了：残缺不齐的石桥、被火烧后的痕迹，对比着原图上雄伟而豪华的建筑物……这一切的一切都体现了什么?清朝的腐败!1860年，英法联军入侵北京，圆明园遭受重创，化为一片焦土，之后，同治、光绪进行了小规模的修复。19，由普、俄、英、法、荷等国家八国联军入侵中国，攻占北京，圆明园遭受灭顶之灾，只留下了一片废墟、一座石桥。
可惜，历史是不能更改的。虽然我们不能改变过去，但我们可以改变未来!
圆明园之行，让我暗下决心：铭记历史，不忘耻辱，努力学习，报孝祖国!
以圆明园为话题的作文
历史上圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，占地5200余亩(350公顷)，有著名景群上百处。自清代康熙四十六年(1707年)起，原是康熙皇帝赐给皇四子胤祯(雍正)的“赐园”。1722年雍正即位后，依照紫禁城的格局，大规模建设。到乾隆年间，清朝国力鼎盛，是圆明园建设的高潮，以倾国之力，空前的规模扩建圆明园，以后又经嘉庆、道光、咸丰年间的续建，5龌实矍昂缶??51年将其建成。役使无数能工巧匠，费银亿万建造经营而成。圆明园曾以其宏大的地域规模、杰出的造园艺术，精美的建筑和丰富的文化收藏闻名于世。其盛名传至欧洲，被誉为“万园之园”、“世界园林的典范”。全盛时占地5200多亩，周长十多公里。然而不幸的是，这座名园于1860年10月被英法联军动掠焚毁，在中国历史上留下惨痛的一页。新中国成立后，将圆明园遗址列为全国重点文化保护单位，经过多年整修，遗址公署已初具规模，大部分山形水系得以恢复，再现了山水相依、烟水迷离的江南景致。园内有数十万株树木，复建的少量园林建筑重现昔日光彩，一些重要遗址得到保护整修，形成了以西洋楼为代表的宏大遗址群落。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。
以圆明园为话题的作文
今天我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，既看到了圆明园过去的辉煌又看到了一段屈辱的中国历史。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它由三个园组成，所以也叫原明三园。圆明园有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，有热闹的街市漫步园中，有如置身在幻想的境界。圆明园不仅建筑宏伟，而且还收藏着珍贵的历史文物。它是世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年英、法联军入侵我国，掠走珍宝，在园内放火，使我国的这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华化成了灰烬。
圆明园的毁灭是我国近代一段历史的见证。读了课文后我明白了一个道理：“落后就要挨打”。为什么英、法联军胆敢肆无忌惮地掠夺、焚烧这个举世无双的建筑艺术的瑰宝，主要是当时的清政府软弱无能，国家贫穷造成的。只有“国富民强”才不受人欺负。今天我们伟大的祖国在中国共产党的正确领导下日益强大起来，人民生活日趋富裕，特别是杨利伟叔叔首次登上太空再一次证明了祖国的强大。作为一个中国人我感到无比的骄傲和自豪。现在的我只有好好的学习掌握更多的知识，今后长大了才能为祖国的建设出力，让我们的国家变的更加强盛，永远不再受人欺负，让“和平”这个全世界人民共同的愿望早日实现。
以圆明园为话题的作文
圆明园是一座不亚于颐和园的大公园，是万园之园!
进入大门，走过一段石子路，就到了“鉴碧亭”。鉴碧亭是一座重檐四方亭，外沿悬挂鉴碧亭匾。始建于嘉庆年间，一九九二年在原址上重建。是目前园中最大的亭式建筑。朱红色的柱子，亭墙上为白色，下为朱红色。亭子的横匾上，画着五彩的画，共六十多幅。四周被花草树木包围着，这一种花还没谢，那一种花又开了。一阵风拂过，那些花草就又跳起舞来。
转完了碧鉴亭，我们又到了“福海”。福海是园内最大的湖，外围环列十个小岛，周边曾有十个园中园和风景群。形成了大型的园林景区。位于湖中心的是蓬岛瑶台。
在大水法的西北边，有一面刻着“毋忘国耻”的墙壁，它就是著名的“国耻墙”。国耻墙是一座纪念碑式的建筑。始建于一九九七年，记录了英法联军烧毁圆明园的史实，供游人凭吊，重温民族忧患，以激发爱国之情。让我们“勿忘国耻，振兴中华!”
圆明园的景色真是难以用语言来表达!只有你亲身来游赏一番，才会领略这座万园之园的`魅力及其独特的内涵。
劳动话题的初中作文
丁。下课后，学生们像疯子一样冲出教室，冲回家。
然而，冬冬小心翼翼地在教室的角落下扫地。看，冬天扫地，冬天扫地有多严重。她在这里扫，在那里捡。“冬天和冬天真的是环境卫士！”丁丁边跑边说：“冬天和冬天，回家看《金刚葫芦娃》。”
“丁丁，你先走。我要清理这里。”东东喊道。扫地，突然，老师进来了。她发现教室里只有东东一个人，还在专心扫地。
老师高兴地说：“东东真是个勤奋的小学生。”
以初中为话题的作文
如果你不去追寻，你将永远不会知道你所承载着的是什么。
有一种植物叫沙漠玫瑰，它似乎没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根。
落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或纵情山水的隐逸，或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。
有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是扎在“静以修身，俭以养德”的沃土中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化，一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，这一切应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。
渐渐地，我明白：孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得：在曲径通幽处，暖阳照射的古朴的禅房，寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。
余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中。”
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