我们缺少时间吗范文(19篇)

时间:2023-12-05 19:48:13 作者:温柔雨

优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟,以使文章更具个性和魅力。在这里,我整理了一些优秀作文的亮点和特点,希望能够给大家带来一些启示。

我们“缺少”时间吗作文

雪灾,可谓中国前一时间最受关注之事件,然而却少有企业关注,为什么呢?作为社会组织不可缺少的一员,“责任”一词企业却极少谈起,在温总理亲临一线之后,各大媒体和扶助组织才幡然醒悟,纷纷摇旗呐喊,企业组织解囊相助,看似“一方有难,八方支援”,其实,其中主动有责任感的企业确实不多,国家危难,于情于理,还是令人痛哉!

我们的企业总是说要回报社会,要成就一番事业?那么什么叫事业呢?事业一词最早出自孔子著的《易经系传》中的一句话,叫做:举而措之天下之民,谓之事业。意思是说,只有做对社会大众、对国家民族都有贡献的事,才算是事业。可见,埋头搞发展,不问社会事的企业不算是真正的企业。

在这场全国性的雪灾面前,企业何以作为?眼看着这雪越下越长,越下越大,时近年关,不少中小企业还磨下驴,提前放假。就是一些知名企业,面对这场雪灾也是措手不及,供货链骤然中断,市场终端一度缺货。面对着突如其来的雪灾,企业不知如何应变!

在这一方面,我们的企业明显存在三大不足:

缺乏抗风险预警机制。

人类无法避免重大自然灾害的发生。在企业经营中,所谓“顺风顺水好行舟”,若有市场动荡,企业发展可能退流三里。在重大灾难面前,我们企业对市场的应变能力缓慢,组织结构冗长,抓不住市场机遇,无法洞察市场变化,还有的企业缺乏有效战略,缺乏长远目光,只注重短期利益,更有甚者大发灾难财。

对利润的不正当攫取会使企业的经营目标偏离正确方向,加上发展战略不健全,企业内部缺乏预警机制,对自身的市场危机无法解决,更不用说对外部环境了。

何谓抗风险预警机制呢?就是一个企业的抗风险管理体系,这个体系应当把企业置于整个社会的宏观范围之内,科学地看待公司美誉度、产品、赢利模式和市场需求,保证企业在战略和战术上的一致,而这一点正是我们大多数企业所不具备的。

我们“缺少”时间吗作文

在21世纪现代化社会里,人们的生活越来越富裕,绝大多家庭都有电视机、电冰箱、冷气机等家用电器。我们的生活缺少的并不是这些物质,而是——掌声,鼓励人们的掌声。

掌声是对别人的肯定。

掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的力量。

800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑,时间一秒一秒地过去,一个女同学在快到达终点时跌倒了,她突然听到一阵热烈的掌声,她抬头一看,她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油!加油!”的欢呼声给予她勇气,“起来吧,时间快到了!加油!”她顿时充满了信心,尽管脚跌痛了也尽全力爬起来,冲过了终点,时间刚刚好,他及格了!同学们又以热烈的掌声祝贺她。

掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。

我们的生活的确非常需要掌声,需要鼓励人的掌声,需要能使人奋勇前进的掌声,需要令我们的生活更美好的掌声。

我们“缺少”时间吗作文

家里,我经常和妈妈吵架,曾经,一瞬间,真的会有过自杀的念头,但直到他的出现,这种想法彻底破灭了。

一天24小时,和他在一起的时间连八分之一都不到,但和他肩并肩一直走,一直一直走下去,我们之间拥有的不仅仅是八分之一,还有融洽在这里面更多的快乐和幸福。

有人说,在你最想哭的时候,脑海闪过的第一念头是对你最重要的人,没错,他的确对于我是最重要的,伤心时总是将笑话给我听,其实那些笑话不好笑的,只是看到他那似乎很无知的傻笑,我才跟着他一起笑,一起冻结在我们的快乐中。

我这一生,最不想失去的,除了父母,就是他了,因为和他在一起,我真的无忧无虑的一点烦恼也没有,真的,真的.,很快乐,很幸福。

也许,命运在捉弄人,我和他真的没有上天注定的缘分,在我转学后,我们总是一次又一次的相遇在彼此的错过中,曾经的快乐与幸福,在我们拥有后,却反转成了最熟悉的陌生人,也许,真像我的朋友们所说得那样,你们之间拥有了太多太多的快乐与幸福,却从未为对方伤害,你们之间的距离只是缺少北极星的眼泪。

我们“缺少”时间吗作文

时间是什么呢?在每个人眼里都有不同的解释,而在我眼中,时间是这样的。

时间像七色彩虹,光华美丽的颜色,让人们驻足痴望,可那漂亮的彩虹只会出现一下子,每当彩虹消失后,人们又会若无其事的干自己的事,仿佛都已经忘了刚刚美丽的瞬间。

对于勤劳的人来说,时间就如飞机一样在空中飞行一样快,却看见窗外的云缓慢地从身旁飘过,而对于懒惰的人来讲,时间就像蜗牛在地上爬一样慢,别人认为他在浪费时间,而他自己却以为做的很有意义。

对于快乐的人来说,时间就是幸福,多一秒时间就是多一秒美好的时光,而对于悲伤的人来说,时间就像一把利刃,时间过得越久,心就会被利刃多划一刀,让伤口变得越来越痛。对于时间的理解有千万种,不过。不同的理解有不同的意义,每个人理解都是不一样的,不过,不管怎样理解,只要正确去对待,每个人都会用极短的时间创出属于自己的一片天。

我们“缺少”时间吗作文

米莉已经9岁了,可她从没出过家门,因为她有一张蓝色的脸。

米莉一生下来就是蓝色的脸,她的爸爸妈妈抛弃了她,医生帮她保密,她一直和奶奶住在一起。

有一天,米莉躺在床上睡觉,她做了一个梦,梦到一个和她一样的小女孩,小女孩给了她一把钥匙,并告诉她,这把钥匙通往一个叫梦境的地方,里面全是蓝脸的人。米莉醒了,发现她床边,有一把钥匙,和一扇小门,还有一封信。

米莉。

你好:。

我知道你有一张蓝色的脸,而不敢出门,没有朋友。只要用钥匙把门打开你就能去,把门关上你就能回来。这把钥匙通往一个叫梦境的地方,,把门关上你就能回来里面全是蓝脸的人,你有三天的`时间体验,三天内你的家人不会察觉到你不见了,三天一过你就回不来了。

落款:米莉,我是你。

米莉,觉得很奇怪,我自己怎么会给自己写信呢?米莉没有管那么多,她看了一下镜子里自己的蓝脸,用钥匙打开了那扇小门,她来到了梦境。米莉在梦境过的很开心,第二天晚上,她又梦到那个小女孩,小女孩说“:你不缺少一张正常的脸,你缺少的是自信。”米莉想起了自己的奶奶,自从妈妈走后,自己最亲的人就是奶奶。米莉,把门关上了,她回到了自己的世界。

第二天,米莉趁奶奶还在睡觉的时候,米莉偷偷的溜出去玩了。一路上,人们都离米莉远远的。这是一个小女孩跑过来说“:姐姐你的脸真漂亮,是天空的颜色哦!”米莉笑了,因为她拥有了自己缺少的东西了。

我们“缺少”时间吗作文

我坐在公交车上,欣赏沿途的风景,软绵绵的白云在蓝悠悠的天空上缓缓散步,可爱的小鸟立在枝头亮出自己清脆的歌喉,小花小草也显得娇嫩含羞。

“叮咚。”这声音不禁让人将视线转移到了刚上车的乘客上。其中一位头发花白的老奶奶拎着几包东西上了车,她四处张望了一下,发现没有空座位,便慢慢走过来,想扶住扶手站到目的地。我看到这情形,便想站起来让座,我无意一瞥,突然发现其他人都若无其事地安稳地坐在位置上,我的动作顿时停滞了一下。这时,身后一个清脆的声音忽然响了起来:“奶奶,您坐这儿吧!”我一看,原来是坐在我身后的学姐说的。“多谢了,你这孩子真不错!”那位老奶奶笑眯眯地说道。

我的脸唰地一下红了,立马转头看窗外的风景。可不知道为什么窗外的风景却是黯然失色,仿佛有人给它披上了一层薄薄的灰纱。

那位学姐可能不知道,她的一个小小的举动却补上了我那份缺失的勇气。当更多的人选择漠视时,她却唤醒了我勇敢帮助他人的那份热忱。一个亲切的微笑,一句暖心的话语,都足以打动人的心弦,只是在于你到底有没有那份勇气开口而已。曾几何时,雷锋这位民族英雄热情无私地帮助他人,令多少人为之动容,他是后人永远的榜样。

我还缺少时间作文

只有每一个人都拥有爱心,世界才会更加美好。可是经过小悦悦这件事后,我深刻地明白——世界还缺少爱心。下面我给大家讲个真实故事。

在10月13日,两岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车辗压,七分钟内,十八名路人路过但都视而不见。可怜的小悦悦在地下痛苦挣扎。这十八名路人连望也不望一下在地上苦苦挣扎的`小悦悦,漠然而去。最后,终于有一位拾荒阿姨上前施以援助之手,把小悦悦送往医院抢救。月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。多么可爱的小悦悦,这个只有两岁的小女孩。她还没有上学,还没有感受到父母对她的的爱,还没有步入社会……更令人可气的是那两位司机和十八位路人。那两位司机,你们启动马达前请想想自己的亲人,请你们体会一下小悦悦父母的心。也许这能避免事故的发生。如果人心不再冷漠,也许小悦悦还能脱离危险。人死就不会再回来了,如果那些路人能早点奉献出自己的爱心,早点伸出援助之手,早点把小悦悦送往医院,那就不会让一个只活了两年的小女孩这么快就离开人间,那就不会让小悦悦的父母如此伤心欲绝。如果小悦悦还能够生存的话,她绝对不会原谅世人对她的冷漠,绝对不会原谅曾被伤害的心。可是,她离开了,再也不会回来了。她离开了父母,一个人去穿越孤单的四季。

多么令人痛惜的事情啊!愿我们每一个人都拥有爱心,付出爱心,我相信这个世界就会少些痛苦,充满欢乐!

我们“缺少”时间吗作文

我还缺少什么?我曾无数次仰望星空寻求答案、如今的我相对上一代、各方面都改善了。可当我望着星空时,一种空虚驻入心房,想不通,猜不透,我渐渐地沉默。

我喜欢被人关注,喜欢大家为我欢呼、为我鼓掌,希望永远拥有这感觉,所以,我总是拼命去抓住它。我不想看见大家对我失望……不知过了多久,总是如此,或许就是这样,我害怕失败。

那一天,我带着试卷踱回家,走到门口,我强忍住泪水,将试卷揉成一团,丢进垃圾桶。那时,我真想找个洞钻进去,再也别出来。“你回来了!”妈妈欣喜地看着我。我不敢和她的眼神相对,迅速跑回房间。我做不到,看着她期待的眼神,我无法不恨自己,这样令她失望。逃,是唯一方法。

当我望着墙上贴贴得满满的奖状,获奖证书,我真的控制不了自己,眼泪像开了闸似地涌出。我不停地质问自己“为什么,为什么,为什么我会输?呜―”“怦―”“孩子,你开开门,发生什么事了?跟妈妈说说。”妈妈担心地唤着我,“让她静静吧!”爸爸不知何时来到。

我抱着头,不理会,“无论发生什么事,日子总得过,哪能因一次困难就自暴自弃,现在的小孩都太娇弱了!”爸爸叹道。听了爸爸的话,我觉得好委屈,我也很难受,我也不想这样,但……“但是,我不放心”妈妈着急地说,“她必须学会面对,没有永远的第一,失败是很正常的,如果这她都挺不过,那她的第一名没有意义。因为她缺少了最重要的东西------”爸爸的话音渐渐消失了。

我仿佛被什么击中,缺少什么!我还缺少什么?我不够完整?我立即冲了出去“我还缺少什么?”那一刻,时间仿佛停止了。缓缓地,爸爸转身向我,“那得问你自己,你为什么怕输,摔跤有什么大不了,在哪儿跌倒就从哪儿爬起来。一次失败能代表什么?你现在该做什么,你想过吗?真正成功的人是在逆境中保持自信、拼搏至最后胜利。你好好想想吧!”说完便拉着妈妈走了,丢下迷惘的我。

我蹲下身子。我究竟缺少什么?以前,我……刹那间,从前的一幕幕顿时涌现,那是我吗?我从来不知道自己竟如此脆弱,我习惯了那种感觉,遇挫只会逃避。我根本输不起,我缺少了,缺少了――“韧性”我猛然起身,“我缺少的是韧性,就是无惧失败、自信自强。爸爸说得没错,一次失败算什么,只有笑到最后,才能笑得最好。”我破涕为笑。

我冲出家门,翻倒垃圾桶,找到了那试卷。这次的失败,是为了下次的成功。我暗暗告诉自己:让暴风雨来得更猛烈一些吧!

我还缺什么。

(3)我还缺什么?我是一个幸福的孩子,在家中要风得风,要雨得雨。但总觉得自己好像还缺少了什么。而且缺少了它,我会感到非常无趣。是吃的?用的?还是玩的?或者、、、、、、这些都不是,我缺少的是友谊,真正的友谊!因为以前交的朋友都不是真正的朋友,不是全面的朋友。她们只知道在我开心快乐的时候讨好我,可是一到我伤心难过之时,他们便不知去向,连个影子也看不到。友谊是我最需要的,没有了友谊,我便“一无所有”,没有了开心与快乐,唯有孤独与寂寞。每当看见别人和自己的朋友一起玩的时候,我心中便会涌起一股潮流,致使我有一种说不出的痛苦的感觉。也许是没有真心朋友的原故吧!失去了友谊,我就好像感到自己好像被伙伴们视为了空气。他们把我丢在了空旷的地方,没有伙伴们的欢笑声,也没有大家的吵闹声,身边一片冷冷清清、、、、、、我是多么需要友谊啊!有了它,我会变得心情舒畅,豁然开朗,红光满面,喜笑颜开、、、、、、总之,我的心情会好得不知有什么词语来形容。反正,友谊就像我心情的一把锁,锁开了,我的心情自然会很好,如果锁没开,那么心情自然而然会变得很差劲。

我们“缺少”时间吗作文

人活着是要有些勇气的'。我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄,我说的只是勇气,比如异想天开,比如白日做梦,这都是要有勇气的。这个时代需要勇气——将聋子治成哑巴的勇气。呵呵,我觉得象我这种学理工的人最有冶炼出这种品质的潜力,就象学历史还学的辍学的carlyfiorian竟然可以作为ceo领导著名的惠普公司的大业一样,以人们最通常的想象力岂能制造出这种事实?所以,如果有一天我逼的一定要到一个计算机公司求职的话,当面试是有人问我:“计算机可以煮咖啡吗?”我肯定不会犹豫,马上回答:“别说煮咖啡,连炖鸡都可以。”——我就是靠这种勇气混到今天的,并且还有可能要靠这种勇气继续混下去。

我说过,我从来没有想过要出国的。从我身上,深刻的证明了一个道理,有些人的小幸运,所带来的小成功(姑且用这个词吧),不一定基于什么远大的志向,有时候甚至连冠冕堂皇的动机都没有,他的起因就是因为有些无聊,想能出点新意给自己乐乐。

说实话,尽管我的档案关系放在人才交流中心,说起来也是个受过高等教育的人,实际上,看我的生存状态,不就是个待业青年或者无业游民吗?但我一点也不羡慕那些端着铁饭碗,天天倒公车、挤地铁上班的人。那样的生活乏善可陈,对我没有任何冲击力。他们的世界有限,他们的视野有限,他们的梦想有限。我觉得我就是这样一个做着梦的无业游民。

到了21世纪,社会上很多象我这样既不塌实,同时还自我感觉良好的人。我想,我们并不颓废,我们只是在等待一个属于我们的机会。但是,你若一定要问我些为什么和我到底想要什么的话,我的回答肯定是不知道。

我不骗人。为什么要骗人?我不想说的话我可以不说,我不要一点点把自己训练成一个女骗子。

卫慧有一句经典的话——你要跟疯狂的人疯狂,跟坦诚的人坦诚,千万不能颠倒了对象,否则就是有病,麻烦就大了。

我们“缺少”时间吗作文

感恩是我们人性中缺少了的一种意识.在人际关系的价值体系中,“回报”往往是我们基本的做人道德,即便沦落到丐帮之族的乞讨之人,都讲究礼尚往来,投桃报李.连邻居间的借盆儿米面都奉行着“平盆进来满盆出去”的.标准,有点儿良心的人更懂得“受人于滴水之恩当以涌泉相报”这个理儿.可如今我们感觉人们连无须破费一个铜板的“精神上的感恩”都舍不得了.

作者:阮直作者单位:刊名:四川文学英文刊名:sichuanliterature年,卷(期):“”(11)分类号:关键词:

我还缺少时间作文

忽然,几个身影映入眼帘,仔细一看原来是几个小孩结伴去散步,看她们有说有笑的。心头一怔,是啊!我已经好久没出去玩了。滴滴滴......忽然手机响起了急促的声音,我赶紧跑去看,原来是朋友约我晚上出去玩。正好,我也想出去,便答应了。吃完晚饭,我正准备出门,结果被父母拦住了。

为什么我不能出去玩?我愤怒的说到。

哼,就你那成绩,你也有脸出去玩?现在竞争很大,你稍不留神就落后别人一大步,你看看你姐都没有出门,每天呆在家学习,就你特殊。你还有脸出去?父母带着嘲笑的语气坚决的说着。

难道我就不想考个好成绩吗?别人家的孩子考不好父母都捧她们做宝贝,每天还能出去玩,我为什么就不可以?难道我就不是人,所有的事都要父母规划?就算你们不让我出去玩,但在家也总得给我一点自由空间吧!比如:我和同学聊天,有时候跟男同学聊你们就骂我什么的着也就算了,但是跟女同学聊天,你们却在一旁边偷看,什么人啊!有时候我还会怀疑你们是不是我的父母。

我不是只会学习的'木头人,我是人,一个正常人,我也有喜怒哀乐,我也需要自由,而不是你们大人心目中的成绩,我还缺少自由!请你们不要把我的自由,甚至我的一切看得比成绩还要重!

我们“缺少”时间吗作文

说实话,我并不是一个十分优秀的学生。但我承认,在班里我的学习成绩也还是不错的,我和同学之间相处得也很融洽。但是,我之所以说我并不是一个十分优秀的学生,是因为我缺乏作为一个好学生最重要的东西——勇气。

我常常听父母和老师说:“要想成功,最关键的就在于要好好把握机会。”我就拿竞选班干部这件事情来说,如果一个人他有勇气站在讲台上,进行演讲,那么他就离班干部的职位越来越近;相反,如果一个人他连站在讲台上的勇气都没有,那么他就永远都不可能当上班干部。而我,就如同所举例子中的第二个人十分相似。每当竞选班干部的时候,我就会感到十分困惑。因为我十分想当班干部,但是我又没有勇气竞选。可以说,我没有勇气从座位上站起来,没有勇气站起来后走向讲台,更没有勇气站在讲台上面对我再也熟悉不过的同学和老师进行演讲。说实话,我现在十分后悔。因为我已经有了足够的勇气去竞选班干部了,但是我已经小学毕业了。就算是将来我当上了班干部,那我也不能在小学的时候为我当时的集体作贡献了。

其实,我之所以想要写这篇文章,是因为我希望看过这篇文章的小学生一定要有勇气去竞选班干部,让自己在小学阶段为自己所在的集体作出一定的贡献!!!

我们缺少的作文

性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。

三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为,激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径:

一、培养学生的观察能力。

观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认。

识,就让他们去描写,去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果,可以拿出实物让学生观察、品尝,加深印象。这样不仅有利于学生对课文的理解,也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时,再请学生拿出自己喜爱的水果,让他们说说应从哪些方面观察,就比较容易了。这时,教师应趁热打铁,引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣,并使他们懂得观察的重要性,逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察,积累了大量的素材,写起作文就不会觉得难了。

二、引发学生的想象思维。

丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。在作文教学中,除了培养学生的观察能力之外,引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中,教师要经常为学生创设激发想象的情境,引发他们的想象思维,培养他们的想象创造能力。例如习作七用玩具编写童话,教师可以利用课件展示很多可爱的玩具和动画,激起学生的兴趣,请学生小组合作为其中的一些玩具确立关系,编故事,编对话学生在合作交流中互相启发,互相补充,使想象更加充实,更加生动,直到编写成一个完整的童话。在这种情境中,学生得到了自主学习,充分表现的机会,有了自由想象的空间,想象思维得到引发和锻炼,写作兴趣也提高了,写出的作文也比较充实生动。

三、鼓励学生自主积累语言。

学生产生了写作兴趣和写作愿望之后,如何引导他们写作文,学会写作文就。

成了一项至关重要的任务。首先,三年级的小学生刚接触作文,帮助他们树立写作信心很重要,所以作文的命题范围应比较宽泛,要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多,学生的畏惧心理就会更加严重,写出的文章也会内容空洞,缺乏活力。

教师要根据班级学生的总体特点,选择合适的题目,开发学生的写作潜力,要使学生觉得有话想写,有话可写。教师可以多出一些诸如“我想__,“一件小事”

在批改作文时,要善于发现文中的闪光点,多鼓励,多表扬,以增强学生的写作信心和兴趣。

其次,学生已有一定的生活积累,教师应引导他们从中挖掘合适的写作素材。

境,把生活搬进课堂,演绎其中的精彩片段,给学生以真实的感受,引导学生体。

验生活,挖掘素材。例如描写秋天的景物,教师可以诱导学生谈一谈曾经参加过。

的秋游和秋季的实践活动,帮助他们回想见过的景物,产生一个直观的认识,再。

通过相互讨论交流和老师讲解等方式引导他们掌握描写景物的基本思路、方法、好词佳句等等。这样学生会很快的提取出素材,写的文章也比较真实。

第三,“情以物迁,辞以情发”,有感情的的作文才显充实,才有内涵。教师。

是《我最想说的话》之类的作文题,让学生倾诉他们的喜悦、忧伤、委屈、建议、感想,让学生产生沟通的欲望、需要和热情。每次作文都要引导学生生发感情,真实的写作。有时教师也可以因势利导,利用学生的某些疑问或好奇心理来完成一篇作文。另外,作文的修改也很重要。教师要引导学生养成修改草稿的良好习惯,并根据每次作文情况讲解一些修改要点,修改方法等,逐步引领学生学会修改作文,提高文采。

写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务,需要教师不断探索、实践、创新。

总之,新教材充满着时代的气息,内容上的更新,要求我们每一位教师在教。

法上努力创新,帮助学生从小练好语文基本功,为他们全面素质的发展打下坚实的基础。

我们缺少的作文

小学作文的评分标准(参考)为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文内容分数值比例:

1、作文题目恰当(5%分)。

2、思想健康,中心明确(25%分)。

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30%9分)。

4、条理清楚,段落分明(10%3分)。

5、语句通顺(20%6分)。

6、会用标点,错别字少(10%3分)错别字每个扣分,标点错误每个扣分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分3分)卷面太乱,字迹潦草酌扣1—3分。

评分参考:(以总分30分为例)。

一类文(27—30):1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号;7、达到规定字数。(扣0—3分)。

二类文(24—26):1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确使用常用的标点符号;7、达到规定字数。(扣4—6分)。

三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、标点使用大体正确,错别字多;7、达到规定字数。(扣7—12分)。

四类文(12—17):1、书写不够认真;2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4、层次不够清楚;5、标点符号使用不当;6、字数略少。(扣13—18分)。

5、跑题;6、字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣19—30分)。

三年级词语积累以及作文小妙招。

词语积累以及作文模板(第一季)。

一、描写人物外貌成语。

明眸皓齿风度翩翩衣冠楚楚沉鱼落雁。

闭月羞花鹤发童颜大腹便便面黄肌瘦。

二、abcc式成语。

小心翼翼兴致勃勃千里迢迢气喘吁吁。

含情脉脉仪表堂堂威风凛凛气势汹汹。

三、描写景物成语。

波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟拔地而起。

奇峰罗列危峰兀立连绵不断重重叠叠。

四、aabb式。

重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠。

歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续平平稳稳。

作文妙招一:

我还缺少时间作文

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。

夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的.。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。

在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在。

我还缺少什么?我思索……我还缺少钱。对,钱!钱,一个多么现实的字眼。你可能会说我目光浅短。的确,很肤浅,但我只不过是说出了大多数人内心被千方百计隐藏的话罢了。我不能像其他同学那样欲有便...

钱,一个多么现实的字眼。你可能会说我目光浅短。的确,很肤浅,但我只不过是说出了大多数人内心被千方百计隐藏的话罢了。

我不能像其他同学那样欲有便可得,因为我缺钱;我不能就读于一所更好的学校,接受更好的教育,因为我缺钱;我不能尽情享受国家进步、发展,因为我缺钱;我不能……都是因为我还缺少钱。

钱虽说不是万能的,但没有钱却是万万不能!这话的意思人人皆知。

“总想对你表白我的心情多么澎湃总想对你倾诉我对生活多么热爱辛劳勇敢的中国人意气风发地走向新时代”当今的中国已不再是弱不禁风的小国,中国人也不再是东亚病夫,在党和国家的正确领导下,我国已步入基本小康,人们的生活水平也不断提高。

但目前的小康毕竟是低水平、不全面、发展不平衡的。人民仍为金钱而烦恼。可钱固重要,不义之财万万不可取,这样会让你损失更多,是钱所不能挽回的。

君子爱财,取之有道。

还是那句话,钱不是万能的,但没有钱确是万万不能的。我还缺少钱……。

我们缺少的作文

风打起精神吹入我的心灵,我感到心旷神怡,这是感觉,悠悠铃声传入我的耳机,在我心中激越,又幻想出奇妙的色彩,这便是感觉。在山谷中呐喊,有力的回声在整个山涧中穿梭,组起一首交响曲。

然而,在一天天的长大中,我们似乎已经忘却了这种深刻的感觉。小时候“感情泛滥”在六年级的时光中慢慢变成冷谈,日久天长,我们不再为感人肺腑的事所“感动”了,甚至父母有时候看到电视上的事情泪声具下,我们也不会轻易“感动”了,心,似乎已经开始逐渐麻木起来。

在学习、交际……种种事件朝我们心压制过来,在学校的生涯里,到处是朗朗读书声、欢笑声,有声有色的生活乐谱中却缺少了令心灵“感动”的“微风”生命的地平线上丝毫没有一点“感动”的出现,缓缓上升的“波浪”只是学习的压力或者心事,我们再没有感受到“感动”的感觉了,麻木的心已经触摸不到以前“感动”过的样子。我疑惑地对自己的心灵说“难道我真的缺少感动吗?”我的心却凭着直觉说“不,你缺少的是发现”我一下子恍然大悟,我竟然缺少一颗敏锐的心。

都市满街的黑色气体、骚扰耳朵的噪音、危害身体的油漆是不是让你感到满身灰尘?那么来到大自然,接受它给我们带来的洗礼吧。或者登一登高山,或者站得尊严的泰山,感受一下“会当凌绝顶,一览众山小”的磅礴气势,或者作着一小舟去一躺漓江吧,附魂于“人行碧波上,人在画中游”的意境我们置身体会,难道感觉不为大自然的伟大胸襟而自豪吗?其实,我们的心在感动。

感动,是我们的真感情,我们要用它去感动这一切。

感动,是原谅朋友的特殊方式。

感动是心灵的香皂,没有它,心灵将会是充满污点的。

寻找失去的感觉――感动吧。

我还缺少时间作文

她发表的《中美儿童发展》报告成为本届大会首批学术报告中最引人关注的一个,众多听众甚至挤满了报告厅的过道。

卡姆拉斯的结论来自对40多例中美儿童笑容的记录、比较和分析,以及对两国儿童心理及性格差异的深入研究。《父母必读》杂志副主编徐凡说,当今中国的城市家庭大多为三口之家,独生子女是家里的掌上明珠,从小娇生惯养。然而,父母的溺爱和过度关注往往造成子女缺乏自理能力和人际交往能力,不知如何去关注、帮助和爱护周围的伙伴。他们对自身也缺乏足够的认知,容易产生对他人和社会的失望感。徐凡认为:“童年时的心理缺陷或情感残疾往往会影响一生的发展,而要弥补则需付出很大代价。”

美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明,与美国儿童相比,中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出和父母不应填充孩子的全部生活,即使是婴儿,也需要一定的独处空间。”徐凡说。

河北师范大学心理学教授王欣指出:“中国父母往往把太多的期望寄托在子女身上,望子成龙,望女成凤。殊不知,这样做往往会引起孩子的抵触和逆反心理,结果事与愿违。”

北京大学心理系教授孟昭兰认为,儿童的心理问题都是由父母、环境和社会造成的。很多孩子在遇到挫折时会变得更加孤独和内向,甚至走向极端。

亨青格教授呼吁:中国父母应给孩子更多的自由去选择自己的生活,而不要强迫孩子按照父母的意愿生活。

国际心理学研究证明:通过语言、表情等方式经常与孩子进行平等的沟通,对培养孩子的健康心理至关重要。“不要一味对孩子进行批评、责骂和说教,而应多给他们一些笑容。”孟昭兰教授说。

我们缺少良心

有些人以为自己有良心,但是他们是在骗自己,他们根本就不知道良心是什么,直到他们死的那天还不知道良心什么。

有些人知道良心是什么,但是他们却不好好的去用良心去做事,直到他们的良心发现,却晚了。为什么有这么多的`人不好好地用良心做事,反而去做坏事。

我希望这世界上有人跟我一样,那么这个世界就会完美无缺了.

我们缺少的作文

当我走在那条早已不熟悉的小路的时候,我似乎又想起了我忘记的记忆。那是多年前的过去,在那过去的烦乱中我找出了一些美好的怀念。但是当那些刻骨铭心的伤感升起的时候,那些本就不多的美好赫然逝去了他的存在。

久而久之的伤感使我变得如此的冷漠,一切感动都不会使我有什么感受。我似乎失去了一个正常人的情趣,没有了一个正常人的内心世界的感受。无休止的将所有的事情作为自己时间的填充,我失去了自我的思想的空间。不是因为被动,而是主动地为自己放下了阻挡思想的大闸。

那条本是留着我年少情况气息的小路,使我开始觉得我又回到了往昔的岁月。我恍惚看到了我逝去母亲的匆匆的脚步,看到他为生活操劳留下病痛的身影。我开始试着用心地去感受着母亲健在时的感受,我慢慢得找到了那种儿时感受。但是在这里我也被我压抑的痛楚的回忆折磨得死去活来,我不敢在煽动我的感情的火焰。我担心那一旦燃烧会使我毁灭,也会使一切毁于过激的无根的凡间的燃烧。

从这时我没有了感动,即使有也是迫于无奈的应酬。虚情假意开始时我默然,我开始不再识别我自己的存在。我甚至有的时候怀疑自己是否还在世间存在,质疑自己为人为事的的准则。

失去自我是一件很痛苦的事情,但失去自我有的时候也是一件快乐的尝试。没有自我的存在就不会感到痛苦的感受,痛苦的感觉只有回到自己的存在才能体会。

强力不能使我清醒,柔弱可以使我走出。阳光使我眩晕,婉约使我感到美好。

我期盼一览无遗的银河通途的月夜,那里才是我梦寐的快乐。

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