我们在今天的会议上将要讨论一个非常重要的话题。如何利用幽默和笑话来创造一个愉快的氛围？让我们一起来探讨一下吧。以下是一些相关的研究和实践案例，希望能给大家提供一些启发。
我身边的民族团结感人故事演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
从5月12号以来，我们的心情从未有过的沉重，过去的九周是中国人多年来流泪最多的九周，我们伟大的祖国遭遇了建国以来最大的一次创伤，四川汶川地区遭受了最严重的地震灾害，震级高达里氏8.0级，地震波绕地球转了两圈，严重受灾区波及10万余平方公里的土地，使超过1000万的人民受到不同程度的伤害。在巨大的自然灾害面前，我们感到了人类的渺小，在生离死别面前，我们感到了灾害的残酷。生命如此脆弱！
在悲伤流泪的同时，我们也被来自内心深处的感动所包围着，截止到5月19日，国内外各界捐赠款物共计108.6亿元。灾害无情人有情！灾难是一面镜子，一瞬间便照出了人的灵魂；灾难是对人性的最大检验，也是使人的情感和信念升华的“催化剂”。在这个大灾难中无数个可歌可泣的画面，感染和带动了无数的中国人。我们先看看我们身边的例子吧：截止到5月19日，我们郑外一校三部师生共捐款29.73万元。我们陇海路初中的一名学生，放弃暑期去澳大利亚夏令营的机会，捐款5010元；我们高一年级，捐款最多的是高一（14）班，一个绝大多数学生来自其他地市的外地生班级，周末不回家，过节不回家，省下车费，省吃俭用，却把关爱送给了他人；我们的生活老师收入很低，却也慷慨解囊，不少人捐了100元，包括我们的水工、电工、垃圾清运工都捐了款；还有我们的外教bill夫妇，他们将于6月份离开我校返回美国，我们曾多次在食堂看到，外教夫妇把吃饭掉在桌子上的米粒捡起来吃掉，他们也捐了2000元。这是怎样的一种品质，于人慷慨，于己简朴，于人宽厚，于己严谨。
从我校一位身患绝症的吴文松老师的捐款，到抗洪救灾的捐款；从我校一位身患绝症的学生李锐的捐款，到抗震救灾的捐款，我每每被我们郑外学子的爱心、同情心、慈善之心打动着。人间有情，校园有爱，有大爱才有一流的学校。你们是民族的脊梁，你们是郑外的骄傲！
老师们、同学们，从这次灾难中，我们也看到了我们中华民族的不可战胜，从举国万众一心、抗灾抢险的救援战中，从举国哀悼、缅怀逝者、激励后人、化悲痛为力量的宣言中，我们也看到了过去一盘散沙、曾经内耗的中国人，而今的凝聚力在不断增强，民族情结在深化，爱国之心在升华。大家是否还记得，我们曾感叹韩国人的爱国情结，1997年亚洲金融危机的风暴严重影响到韩国，韩国人把变卖金银首饰的钱捐给国家，心平气和地接受被认为最稳定职业的公务员被裁掉三分之一的现实，与国家共渡难关。我们曾看到，在美国体育场，5万人声音嘹亮地共唱国歌——我们知道美国国歌是不容易唱的。美国著名的西点军校教堂门厅上刻着“责任、荣誉、国家”六个字校训，后来成为美国的国训，一直激励着美国人民。再如，日本几万人的体育场，比赛结束观众散去，无一张纸片，有人说这是个可怕的民族。但今天，我们看到了我们这个13亿大国人民同呼吸、共命运，同甘苦、共患难，团结一心，共渡难关的不可战胜的力量，我们相信我们应该能够把13亿的巨大人力资源挖掘到极致。
国际竞争日益激烈，综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，是每个国家的人们能否把自己的责任与国家的命运联系在一起，能否经受住任何严峻的考验，能否把爱国之心、民族精神、团结之力，同心同德地发挥到最大程度。
同学们，与灾区人民相比，我们是幸运儿，我们看到了太多的伤痛，太多的孩子失去了在父母膝下撒娇的机会，失去了在蓝天白云下嬉戏打闹的机会，失去了在教室读书的机会，失去了在高考考场上展示自己公平竞争的机会。与他们相比，我们何其幸福，我们不应埋怨学业乏味、生活郁闷。从生命的脆弱中，我们应该看到珍惜生命的重要和积极进取的必要。无论是初中还是高中的同学们，我们都不应该虚度光阴，每天都应该有明确的目标与脚踏实地的行动。无论顺境、逆境，我们都应该付出耕耘，付出汗水，承担责任，明确义务，拒绝无为；无论顺境、逆境，我们都应该付出关爱，付出真情，体味感动，拒绝冷漠。生命原本是脆弱的，但生命之花却是多姿多彩的；生命是有限的，但生命所释放的能量却是无限的。逝者安息，生者奋发，我们应该以我们的有为，以我们的付出，以我们的无悔，去告慰死者的灵魂。死难的灵魂应该成为我们活着前行的动力。
最后我想以麦克阿瑟将军在西点军校所作的著名演讲《责任、荣誉、国家》的部分内容作为今天的结束语：
责任、荣誉、国家，这些神圣的名词尊严地指出您应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一定要成为怎样的人。它们是您振奋精神的起点；当您似乎丧失勇气时，由此鼓起勇气；似乎没有理由相信时重建信念；当信心快要失去的时候，由此产生希望。
他们建立您的基本特性，使你软弱时能够坚强起来，畏惧时有勇气面对自己。在真正失败时要自尊，要不屈不挠；成功时要谦和，要身体力行不崇尚空谈；要面对重压以及困难和挑战的刺激；要学会巍然屹立风浪之中，但是对遇难者要寄予同情；要律人也律己；心灵要纯洁，目标要崇高；要学会笑，但不要忘记怎么哭；要长驱直入未来，可不该忽略过去；要为人持重，便不可过于严肃；要谦逊，这样您就会记住真正伟大的纯朴，智慧的虚心，强大的温驯。它们赋予你意志的坚韧，想象的质量，感情的活力，从生命深处所焕发的精神，以勇敢的优势克服胆怯，甘于冒险胜过贪图安逸。它们在你们心中创造奇境，永不熄灭的进取精神，以及生命的灵感与欢乐。
这几个名词的准则贯穿着最高的道德准则，并将经受任何为提高人类文明而奋斗的伦理或哲学的检验。它所要求的是正确的事物，它所制止的是谬误的东西。
“责任、荣誉、国家”这三个词对中国学子同样具有非凡的教育和激励意义。在如今这个社会，只有具有完善人格的人，才能真正成为一个对社会、对国家、对他人有用的人，也才能成为一个无愧于自己的人。
谢谢大家！
我身边的民族团结感人故事演讲稿
我亲爱的宝宝：
如果你能逃过这场劫难，你要记住，妈妈永远爱你。
宝贝，也许你长大了以后，你会很羡慕，那些有妈妈疼，有妈妈爱的孩子；也许，你会很难过，为什么妈妈不来陪我呢?没事的，宝贝，妈妈相信你一定会学会坚强，即使妈妈不在了，你也会忍住眼泪，照顾好自己，你不能像别的宝贝那样依赖父母了，但是你一定不能自暴自弃啊！妈妈在天堂里会默默的看着你，支持你的，你要记住啊，你的妈妈是爱你的。
宝贝，你长大了，千外不要因为没有妈妈的管教，叮嘱，就变成一个道德败坏的人。妈妈不要你语文好，不要你数学好，也不要你干出一番大事业，只要你能做一个有良心的人啊！更不要因为一时的气愤，一时的泄气，就做出一些伤害自己的事来。妈妈会伤心的，你这样做可是让妈妈死的不安心啊！就算是为妈妈着想，你也要平平安安的度过这一声。
宝贝，这场地震来得太突然了。望着你熟睡的脸庞，妈妈做出了决定。你还年轻着呢，以后要走的路还多着呢，怎么能就这样放弃?妈妈也在这个是上活了这么久，也活够了啊！就让你的生命在妈妈的手里重新复燃，好好的活下去吧。
宝贝啊，你一定要记住，妈妈永远永远爱着你啊！
真实感人的民族团结小故事
我叫__，是乌鲁木齐九十二小学六年级4班的学生，今天我给大家讲的故事题目是《民族团结一家亲》。
我们新疆是一个多民族共同生活的地区，我们92小是一所民汉合校，主要有维吾尔族同学和汉族同学，还有回族、哈萨克族等，我们学习、生活在这个大家庭里，相处和睦、相亲相爱。
至今我还清楚地记得，一年级时我们班有一名维吾尔族同学叫阿里普，由于不同的文化差异和习惯，给他的生活和学习带来巨大的困难。
他不会说汉话，害怕老师不喜欢，怕同学欺负，但他的疑虑在班主任老师和同学的帮助下慢慢地打消了。
作为同桌的我也经常帮他学拼音，教他写汉字、帮他说好汉语，做游戏时还当他的小翻译??后来，为了感谢同学们，班里的桌凳坏了，他总是让爸爸帮忙修好;班里谁摔倒了，他总是第一个前去扶起;每天早上他会第一个来到班里，擦门窗、洒水、浇花，每天下午放学，他总是帮助值日生把班级打扫的干干净净，关好门窗最后一个离开教室。
在学校这个大家庭里，在我们这个温暖的集体中，阿里普就像一棵努力汲取营养的小树茁壮成长着。
后来因为家庭原因，他不得不转学走了。
在和同学道别时，他那双水汪汪的大眼睛，写满了对老师、同学的不舍。
但从那以后，在阿利普和我们的心里就有了“同学之间就应该互相帮助，民族之间就要团结友爱”的民族团结之花。
我们学校每周二到周四的午读时间是经典诵读时间，周五是“学维语”栏目时间，这学期，我们班来了一位同年级年级民族班的娜菲莎同学，负责教我们朗诵维吾族诗歌，她非常亲切、有耐心，每次都一句一句地教我们读，甚至一个一个的帮助我们班的同学用维语朗诵，同学们都很喜欢这个热情的维吾尔姑娘，每次学完后都会热情地跟她再见。
前一阵子，我因为生病，维语诗歌朗诵的不太熟练，娜菲莎还利用午休时间专门来给我辅导，我现在已经可以流利地朗诵了，真感谢娜菲莎同学。
我们学校就是这样一个和谐、温暖、互帮互助的大家庭，在这里，我幸福地学习着、生活着、成长着!此时此刻，我的耳边不由得又想起了这首歌——“家是一个家，国是大中国，家国万事心，有你也有我;家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。”它唱出了我们新疆各族人民的心声，我虽然年龄小，但是我下定决心，要为新疆的民族团结事业做出自己小小的贡献，我相信：只要人人都献出一点爱，我们的社会将会更加美好;只要人人都像爱护眼睛一样珍惜民族民族团结，我们新疆将会更加繁荣昌盛!
真实感人的民族团结小故事
我有一个亲戚，是伊克乌图布拉格牧场巴音达拉村牧民，家中就他一个人，身患二级残疾，没有劳动力，帮助哥哥放羊，主要经济来源就是低保。我的脑海就有一个念头，这样下去不行，他现在这样生活可以，年龄再大些，怎么解决生活来源，生了病谁来照顾他?等等这都是后续要面临的问题，我应该怎么去做、怎么去帮助他，我们要共同面对这一切，从10月18号，我与这个亲戚结下了兄弟之情。
今天是我第一次与亲戚见面，见面后热情握手，互相拥抱，说家常里短，其乐融融，聊得不亦乐乎。经过短暂的交流后，我为自己新结对的亲戚送去了面粉、清油、大米等生活用品，在交流的过程中细致询问了家庭成员、身体状况、经济收入、主要困难等方面信息，并认真介绍自身情况。以便尽快熟悉彼此情况，同时还相互留了电话，互加了微信,和亲戚共同拍“全家福”。
第二次与亲戚见面，向亲戚宣传了党的政策，让知道怎么样享受到党的惠民政策，也让亲戚给邻居朋友们宣传党的政策。
第三次与亲戚见面，县农机局、农机校全体职工一起召开了“民族团结一家亲”座谈会，在会中干部职工与自己的亲戚相互歌唱、相互跳舞，玩游戏，更加促进了民族团结。
只要我们从一点一滴的行动中来维护民族团结，民族团结之花一定会你绽放在各族同胞心中。
民族团结感人故事事例
文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。
松赞干布率群臣到河源附近的柏海（今青海玛多县境内）迎接文成公主，与文成公主同返逻些（今拉萨），并在拉萨为文成公主修建宫室。
民族团结故事课件
1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3.过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
教学重点及突破。
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
教学难点及突破。
本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候，中国共产党提出实行民族区域自治的建议，是基于多方面的因素的考虑。这一知识点涵盖的知识面较广，理论性较强，初二学生难以把握，可以让学生在课前收集历史上各民族友好交往、共同反抗外敌、争取独立解放斗争的资料，对我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家形成感性认识。在讲课过程中教师从我国各民族分布特点入手，在学生交流的基础上讲解各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，同时各民族的`政治、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措。
教学方法。
1.提问探究法。
2.材料归纳法。
3.小组活动法。
4.讲述法、讲解法。
5.多媒体课件辅助教学。
课前导学。
1.中国地域辽阔，人口众多。在960万平方公里的国土上，生活着55个少数民族。请同学们动手收集反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料，我们在课堂上将要开展一个民族知识竞赛。
2.我国是各民族共同缔造的统一的多民族的国家。在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献?请同学们收集这方面的资料，在课堂上交流。
民族团结故事课件
设计意图：
民族团结鲜花正怒放、民族团结之花更鲜艳，新疆各族儿女共同构建了民族团结的和谐篇章。加深幼儿对民族团结一家亲的真正含义，对生活在中国多民族的大家庭，只有在团结、友爱、互敬互助中才能过的更好。因此，设计了本次教学活动《民族团结一家亲》。主要是让幼儿在现实生活中民汉结亲的情境中认识、体验和感受多民族家庭的友好相处。知道我们都是一家人，各民族要团结友爱，互敬互助。生活才能越过越好。
活动目标：
1、通过图片感受到我们中国有56个民族，各族人们相亲相爱，知道我们身边的民族有哈族、蒙古族、和汉族。
2、在“民族团结一家亲”故事中，感受民族团结友爱、互敬互助教育的良好氛围。
3、通过活动体验感受民族团结一家亲，激发幼儿相亲相爱一家亲的民族情感。
活动准备：
课件《民族团结一家亲》、音乐《感恩的心》、情景布置等。
活动过程：
（一）、谈话导入：
1、教师出示图片，并提问：
（1）“小朋友们，请你观察一下，图上的人们是在什么地方？都是哪个国家的人？”
（2）“天安门前人们穿着不同颜色不同款式的衣服，当你看到他们手挽着手，心里是怎样的感受？”
（3）小朋友们说说，我们幼儿园都有哪些民族？平时我们在一起都是怎么玩的？
（二）、在民族团结一家亲”活动中感受民族团结。
1、如意姐姐今天来到幼儿园，她要给小朋友们讲述幼儿园召开“民族团结一家亲”动员会后老师们结亲的故事。如意说：我的妈妈在八十四团幼儿园工作，幼儿园召开“民族团结一家亲”动员大会后，教师们个个参加了结亲、认亲、助亲活动，我的妈妈结亲认亲的是一位哈族阿姨。胖妈老师也是和哈族阿姨结亲，就像亲姐妹一样。回族马丽老师认了一名汉族狗狗爷爷，你看张璞老师到结亲户家笑的多开心啊。
2、幼儿园张老师结亲的是一位维吾尔族叔叔-吐尔逊江，他也是幼儿园老师们的精准扶贫户，维吾尔族叔叔吐尔逊江家住六连。他患有严重的椎间盘病，为了看病家里欠了很多债务，吐尔逊江叔叔家的爷爷奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨当时肚子里还怀着快要出生的小宝宝。家里种的几十亩菊花又没人捡，正当吐尔逊江叔叔焦急万分的.时候，幼儿园全体老师每人捐款，送吐尔逊江叔叔家的阿姨去医院生下了一个可爱的小弟弟、十一节假休息日人们都在休息过节，幼儿园的老师们没有休息，又为吐尔逊江叔叔家去采摘菊花。老师们又联系医院医生为吐尔逊江叔叔家的爷爷奶奶看病、入冬前，大妈老师了解到吐尔逊江叔叔家还没有买过冬的煤，又为吐尔逊江叔叔家送去了一车煤，听说叔叔家的小弟弟病了，大妈和老师们又送去了营养品。老师们像对待亲人一样帮助吐尔逊江叔叔，帮助他解决了一个又一个困难，使他对生活充满了信心。他逢人就高兴的说：“民族团结就是好，民族团结一家亲”。现在吐尔逊江叔叔还清了7万元的债款，一家人过着幸福的日子。他常常高兴的对大家说民族团结一家亲，亚克西！
3、故事讲完了，在生活中，我们到处可以看到民族团结、互敬互助的故事，在我们中国这个大家庭里，只有各民族团结了，生活才能越过越好，只有各民族团结了，我们的国家才能越来越强大。
教师小结：我们幼儿园里，汉族小朋友和少数民族小朋友一起快乐的游戏、唱歌、舞蹈！小朋友一起你帮我，我帮你，让我们一起团结友爱，互相帮助，我们是相亲相爱的大家庭。让我们手牵手，一起欢歌起舞，为我们都是中国人而骄傲。
56个民族团结的故事讲一个民族团结的故事
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，切实铸牢中华民族共同体意识。按照《关于印发全省第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》（鲁民宗发〔20xx）31号）及《关于印发全市第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》（x统发（20xx120号）要求，根据肥城市关于《全市第xx个民族团结进步宣传月活动方案》，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标任务，抓住“铸牢中华民族共同体意识”，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校针对学生的年龄特点，积极开展民族宗教教育主题系列活动，让广大师生在了解和学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
一、高度重视，加强学习。
1、学校制定了“民族团结进步宣传月”活动实施方案，成立了民族团结进步宣传活动工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织全校师生开展丰富多彩的教学活动。
2、组织全体师生认真学习《关于印发全省第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》等民族团结教育的一系列重要文件，从各个方面进一步明确了加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
二、创新载体，丰富民族教育活动形式。
1、利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生深入宣传“民族团结进步”的重要性，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、活动开展丰富多彩。
各年级具体活动：
（1）所有中队召开以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的中队会，精心设计教案并拍照片。
（2）各中队创办一期以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的黑板报。
（3）任教道德与法治课的老师对学生进行“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的民族团结进步教育课，打印上交教案。
（4）以“祖国在我心中——主题作品征集”活动。活动内容为：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、“建设伟大祖国、建设美丽家乡”、“祖国美、家乡美、美美与共”征文（五六年级）、手抄报（三四年级）和绘画（一二年级）。
3、充分发挥班队会的引导作用。为提高学生对民族团结、民族政策常识的认知水平，学校专门组织各中队召开了班队会，各中队围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，基本了解各民族分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
4、民族团结宣传教育活动的开展，为我校德育工作注入了生机和活力，使学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策知识水平明显提高，通过民族团结宣传教育活动，增强了班集体的凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
通过这次系列主题教育活动，民族团结之花已经开遍每个孩子的心中。学校将继续贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，实现民族团结一家亲，同心共筑中国梦。开展民族团结宣传教育活动，其目的就是让孩子明确民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣、关系国家前途命运的重大问题，我们在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让民族大团结的优良传统代代相传，让尊重少数民族、团结各民族意识在青少年的心底生根发芽，使他们从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学的民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质，使学校民族团结教育之花必绽放得更加绚丽多姿。
民族团结故事课件
知识目标:。
2、知道党和国家的民族团结政策的含义。
能力目标：
懂得祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱, 是各族人民之祸。
情感、态度与价值观：深刻认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学重点:。
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学难点：
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学方法：
讨论法。
课时安排：
1课时。
学情分析：
从学生的社会生活环境看，对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的`教育很有必要。我国是一个多民族的国家因此民族的问题一直是我国的一个重要问题。作为七年级学生应从小了解我国在民族的问题上的基本立场。随着社会的不断开放各民族间交往日益频繁因此对学生加强民族团结的教育有十分必要的现实意义。从中学生的心理特点和认知程度上分析由于学生年龄特点和认知层面的理解有限要真正让学生懂得在社会主义建设中汉族离不开少数民族少数民族也离不开汉族的思想有一定难度必须要收集大量的资料回顾本单元的学习要点从不同侧面、不同角度让学生了解各民族间的团结统一相互融合的重要。
小学民族团结小故事
我记得我有一位同学被玻璃碎片给割伤了，手上血流的很多。
我和受伤的人都是汉族的人，我们几个汉族同学和回族同学都一起上前帮忙。
我们几个女同学去找老师，可老师还没来学校。
我们焦头滥额、心急如焚，那位受伤的同学的血更多了，俩个回族女同学浮起受伤的同学边走边对我们说，让我们等到老师回来以后控诉老师，她们先去学校附近的医院了，还好那位同学及时到医院，现在差不多好了。
那几她去医院的女同学，还去帮他补课，这时我感到了民族团结的力量。
还有一次，一位回族同学跑步时伤了脚，她在地上正哭，这时，有一位汉族同学看到了她，就问她怎么回事。
可是她哭得泣不成声，那位同学听不清楚，就帮她擦了擦眼泪，还让她慢慢说，那位受伤的同学指了指脚，她才明白那位同学的脚伤着了，并帮她把鞋子脱掉，那位同学的脚已经肿的不能走路了，她马上去向老师借来了冰快给受伤的同学傅上了并让老师送她去医院。
这是我们更加明白了民族之间的团结。
我们做数学题时，我们汉族人都不会，而有一名回族的同学会做这道题，在我们不知所措时，她立刻拿起粉笔，在黑板上为我们认真的讲解，然而我们都会了，真是民族团结什么问题都能够解决。
这几件事使我明白了团结就是力量，合作就是桥梁，更加老师教我们的“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”团结的道理。
身边的民族团结故事
这天，家住在公园街社区世纪名门小区的潘永新先生正在发展乡街8巷散步，这时迎面开来一辆车，为避让车辆，他在匆忙往路边躲避时头部不慎撞在路边电线杆的角铁上，当时就血流不止，情况非常紧急。这时，正在院门前乘凉的古苏木大姐看到了这一幕，赶紧招呼左邻右舍的姐妹们出来帮忙。她们一边帮潘先生清洗脸上的血水，一边找来干净毛巾按压伤口，并立即护送潘大哥去附近的医院进行伤口缝合包扎。
伤口慢慢愈合的潘先生，深受感动，他特意找到公园街社区居委会，邀请社区少数民族干部当翻译，一同前往给予他帮助的维吾尔族大姐家，表达他诚挚的谢意。
潘先生说：“感谢这两位维吾尔族大姐在我遇到危难的时候及时伸出援手，虽然她们认为这只是举手之劳，却在我和我的家人心中种下了民族团结的种子。今后，我要向这两位大姐学习，说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦，让各民族之间的团结之花永远开放”。
“熟啦，熟啦！快来快来，大家快来尝尝我的包子！”阿米娜姐姐一边招呼一边端出了热气腾腾的包子。
“包子是羊肉，白菜馅儿的，真香”。伊宁市档案局、市委党校驻萨依布依街道普夏依曼社区工作队的古哈尔高兴地说道。
这已不知道是第几次吃阿米娜姐姐包的包子了，自驻社区以来，阿米娜姐姐就是我们的邻居。她四十多岁，中等身材，微胖，每天都非常热情的用汉语和我们打招呼。
阿米娜姐姐是社区保安巴图尔·阿布都苏的妻子。记得工作队刚进驻社区时，吃饭的地方没着落，工作队员每天就吃一些零食，泡面，阿米娜大姐把这一切看在了眼里，记在了心上。晚上，她为工作队端来了一大盘子热气腾腾的包子，这是她忙了一个下午的成果。队员们有些不好意思，她看到队员们有为难情绪，便用汉语说道：“既然大家都成了邻居，以后就是一家人，一家人就应该吃一家饭”。看着阿米娜姐姐诚恳的眼神，队员们不约而同地拿起了包子，此时的阿米娜大姐笑得更加灿烂了。
此后的日子里，阿米娜大姐会经常邀请队员到她家里吃饭，问想吃什么。此时大家都会异口同声的答到：“阿米娜艾坦，我们要吃包子！”
2007年8月的一天我母亲突然生病了，当时我很着急，四处寻求帮助，就在那时我的一位朋友给我推荐了一位汉族医生。在邻居的帮助下，我和母亲乘坐三轮摩托车，到达加尕斯台村卫生室。医生郝乐沛和我的亲戚一样一边给我安慰，一边检查母亲，进行治疗。在他的关心和耐心的治疗下，我母亲病很快就好起来了。从此以后我们在日常生活中经常联系，经常交流，传统节日互相到家拜年，我之间建立了很深的友情，我们就成好兄弟了。
在我最困难的时候，他及时给了我帮忙，他还说：“我们已经是兄弟了，有什么困难就找我，我能帮助的一定会帮助。”
有一天，我们村的古丽布斯坦生病了，他的老公跑到村委会找我说：“家里非常的困难，没办法治疗妻子的病”，当时我跟郝乐沛联系，告诉他古丽布斯坦的情况，他听到我的话很干脆的说：“救人命重要，快把她送到我医院”。郝乐沛看古丽布斯坦的情况很严重，赶快把她送到伊犁州医院，在郝乐沛的及时帮助下古丽布斯坦的病终于治好了。
他就是这样无论是谁需要帮助，及时给他们帮助，所以大家就说他是一个善良、喜欢帮助别人的好大夫。
民族团结故事演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好。我是xx年纪xx班的。
我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
爱浓与血，在新疆各族人民亲如一家，大爱无处不在。
24岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官，他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。
上世纪80年代，陶辉的生父从安徽老家来疆打工，结了婚并生了陶辉，但是陶辉一岁半时母亲患病去世了，陶辉两岁那年父亲带着陶辉四处打工，来到托克逊县夏乡巴扎村，租住在村民哈里克.买买提家。
哈力克·买买提是一名复员老兵。回乡后靠卖羊肉为生。他与妻子再乃提汗.艾买提养育了三个孩子，生活并不富裕。但他们却一直竭尽所能地帮助陶辉父子，也从未催要过拖欠很久的房租。
那时，陶辉的父亲在建筑工地打工，每天早出晚归，根本顾不上照顾年幼的儿子。活儿多的时候，甚至一连几天回不了家。他常常买上整箱的方便面，让渐渐长大的陶辉自己用开水泡着吃。又是方便面吃完了，小陶辉不得不挨饿。哈力克·买买提夫妇很心疼这个孤单的小男孩。陶辉衣服脏了，再乃提汗.艾买提就拿去一起玩，一起吃饭，一起在炕上睡觉。
有一次，小陶辉到父亲的工地上万，不小心将左臂摔伤，疼得直哭，再乃提汗.艾买提心疼的落泪，赶紧抱起小陶辉去看病。
20xx年11月，陶辉你的父亲又不幸离世。成了孤儿的陶辉开始变得沉默寡言。20xxx年寒假，所有同学都回家了，陶辉无处可去，一个人躲在宿舍里流泪。
正在陶辉孤单无助的时候，哈利克.买买提来到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家?”一句话瞬间温暖了陶辉冰冷的心。从此，哈利克买买提一家正式收养了陶辉，还给他起了一个维吾尔名字“托和塔洪”，汉语是“留下来”的意思。
陶辉在这个新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗妈妈往往你给陶辉多留一点儿。20xx年，陶辉参加高考，哈利克买买提放下手里的活儿，整整两天站在考场外等候，她想给这个儿子更多地爱和鼓励。
陶辉没有辜负家人的期望，不就就接到了新疆大学的录取通知书，成了一名另人羡慕的国防生。那一天，哈利克买买提家非常热闹，邻居们都提前来祝贺。
20xx年1月，陶辉大学毕业后费裴到新疆军区某步兵团一营机枪连任副连职排长。拿到第一个月工资，他全部寄给了买买提爸爸。从那以后他每个月都回给家里寄钱寄物。他还注定承担妹妹上学的所有费用。
20xxx年的冬天，陶辉又一段时间没回来探家了，再乃提汗艾买提妈妈想儿子了，决定去部队看看。她早上9点出门，一路打听，几经转车，下午4点才终于找到陶辉部队的驻地。见到陶辉时，妈妈一下子抱住儿子，冰天雪地里母子相拥。陶辉大声喊道：“阿帕(妈妈)!”母子俩忍不住流下了热泪。
从小经历磨难的陶辉懂得知恩图报，不仅回报父母的养育之恩还竭尽所能帮助身边需要帮助的人。20xxx年探亲期间，他得知贫困学生巴合迪力和夏提古利米吉提面临辍学，当即资助美人1000元帮助他们完成学业。。在部队，陶辉用自己熟悉汉语，维吾尔语，哈萨克语英语的优势主动帮助战友辅导功课，在他的帮助下两名少数民族战友终于圆了“军校梦”。
陶辉乐于助人事情很多，质朴的感情在陶辉的生父和养父买买提之间产生，并在陶辉身上延续。陶辉把这份爱传递给更多的人，传递到社会的各个角落，让大爱温暖人间，让团结之花永驻人间。
再来想想，我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!谢谢大家。
民族团结故事演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
爱浓与血，在新疆各族人民亲如一家，大爱无处不在。
24岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官，他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。
上世纪80年代，陶辉的生父从安徽老家来疆打工，结了婚并生了陶辉，但是陶辉一岁半时母亲患病去世了，陶辉两岁那年父亲带着陶辉四处打工，来到托克逊县夏乡巴扎村，租住在村民哈里克.买买提家。
哈力克买买提是一名复员老兵。回乡后靠卖羊肉为生。他与妻子再乃提汗.艾买提养育了三个孩子，生活并不富裕。但他们却一直竭尽所能地帮助陶辉父子，也从未催要过拖欠很久的房租。
那时，陶辉的父亲在建筑工地打工，每天早出晚归，根本顾不上照顾年幼的儿子。活儿多的时候，甚至一连几天回不了家。他常常买上整箱的方便面，让渐渐长大的陶辉自己用开水泡着吃。又是方便面吃完了，小陶辉不得不挨饿。哈力克买买提夫妇很心疼这个孤单的小男孩。陶辉衣服脏了，再乃提汗.艾买提就拿去一起玩，一起吃饭，一起在炕上睡觉。
有一次，小陶辉到父亲的工地上万，不小心将左臂摔伤，疼得直哭。再乃提汗.艾买提心疼的落泪，赶紧抱起小陶辉去看病。
20__年11月，陶辉你的父亲又不幸离世。成了孤儿的陶辉开始变得沉默寡言。20__年寒假，所有同学都回家了，陶辉无处可去，一个人躲在宿舍里流泪。
正在陶辉孤单无助的时候，哈利克.买买提来到了他的.宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句话瞬间温暖了陶辉冰冷的心。从此，哈利克买买提一家正式收养了陶辉，还给他起了一个维吾尔名字托和塔洪，汉语是“留下来”的意思。
陶辉在这个新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗妈妈往往你给陶辉多留一点儿。20__年，陶辉参加高考，哈利克买买提放下手里的活儿，整整两天站在考场外等候，她想给这个儿子更多地爱和鼓励。
陶辉没有辜负家人的期望，不就就接到了新疆大学的录取通知书，成了一名另人羡慕的国防生。那一天，哈利克买买提家非常热闹，邻居们都提前来祝贺。
20__年1月，陶辉大学毕业后费裴到新疆军区某步兵团一营机枪连任副连职排长。拿到第一个月工资，他全部寄给了买买提爸爸。从那以后他每个月都回给家里寄钱寄物。他还注定承担妹妹上学的所有费用。
20__年的冬天，陶辉又一段时间没回来探家了，再乃提汗艾买提妈妈想儿子了，决定去部队看看。她早上9点出门，一路打听，几经转车，下午4点才终于找到陶辉部队的驻地。见到陶辉时，妈妈一下子抱住儿子，冰天雪地里母子相拥。陶辉大声喊道：“阿帕（妈妈）！”母子俩忍不住流下了热泪。
从小经历磨难的陶辉懂得知恩图报，不仅回报父母的养育之恩还竭尽所能帮助身边需要帮助的人。20__年探亲期间，他得知贫困学生巴合迪力和夏提古利米吉提面临辍学，当即资助美人1000元帮助他们完成学业。在部队，陶辉用自己熟悉汉语，维吾尔语，哈萨克语英语的优势主动帮助战友辅导功课，在他的帮助下两名少数民族战友终于圆了“军校梦”。
陶辉乐于助人事情很多，质朴的感情在陶辉的生父和养父买买提之间产生，并在陶辉身上延续。陶辉把这份爱传递给更多的人，传递到社会的各个角落，让大爱温暖人间，让团结之花永驻人间。
再来想想，我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！谢谢大家。
身边的民族团结故事
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，每当我看到宣传栏上“三个离不开”这几句话时，就会想到巴特大哥，那个热心帮助大煤沟矿蔬菜大棚找羊粪的蒙古族汉子。
大煤沟矿位于柴达木盆地北部边沿，在不足千人的队伍中，蒙古族、藏族、回族、满族、土族等少数民族干部职工占44人。虽然偏僻，在青海省地图上却是“榜”上有名。这里海拔3500米，高寒缺氧，常年无雨，曾有人这样形容“天上无飞鸟，地上不长草，氧气吃不饱，风吹石头跑”。
因为气候干旱，蔬菜要到140公里外的德令哈市采购，每年用于伙食采购的费用近一百万元。为从根本上解决蔬菜供应问题，让职工四季都能吃上安全、放心的新鲜蔬菜，大煤沟矿自己动手兴建了两个长70米，宽10米的蔬菜大棚。
“只为成功想办法，不为失败找借口”。种菜需要土，而这里都是茫茫戈壁，根本就没有土，经多方打听，终于在二十多公里外的鸭子湖找到了比较适宜种菜的土壤。种菜更需要肥料，这里人烟稀少，到哪里找肥料呢？辽阔的青藏高原，勤劳淳朴的蒙古族和藏族同胞，放牧着牛羊和骆驼，用智慧和汗水建设着美丽家园。羊粪是极好的有机肥，不仅能调节土壤温度，改善土壤结构，还能促进植物根系发育。到哪里去找羊粪呢？司机老胡给我们讲述了找羊粪的经过。
从矿区出发，皮卡车一路向南，经立交桥向东，过泉水梁约二十公里，蓝天白云下，一方羊群逐渐进入视线。一只只羊儿像白色的云朵，正悠闲地享受着大自然的馈赠，牧羊人骑着棕红色的骏马随着羊群缓缓行进，好一幅美丽的画面。
走近了才看清是老熟人巴特大哥，巴特经常到矿上卖羊，和不少人认识。说明来意，“明天我带你们去”，巴特高兴地说，顺手指了指远处的`一座蒙古包。
第二天早上，我们带着米、面、油驱车到达蒙古包的时候，巴特大哥早已在帐篷外等候，车刚停稳，他就迎了上来，热情邀请我们到蒙古包做客。走进蒙古包，刚在炕上坐下来，热情好客的女主人就端上了热腾腾的酥油茶和油饼。我们平时都没有喝酥油茶的习惯，碍于面子喝了几口后，才慢慢品尝出其中的美味。“到现在仍想念那醇正浓香的酥油茶”，老胡饶有兴趣地说。随后，我们在巴特的带领下驱车到山的南面——巴特家的冬季牧场。由于都是弯弯曲曲的土路，用了一个多小时才赶到。这里三面环山，一面向阳，牧草虽然稀疏，却比北边草场要好得多，黄黄的，绒绒的，散发着独有的清香。圈羊的地方用水泥柱、钢丝网及毡布围成，有一米多高，面积却约600多平方米。
有巴特大哥帮忙，肥料问题终于解决了。再三道谢，把巴特大哥送回去后，我们就着手联系拉粪车辆。运回羊粪40多立方，保证了土壤肥力。
走进蔬菜大棚，只见黑嘟嘟的白菜苗在阳光的照射下，油光发亮，淡绿色的西葫芦藏在碧绿的枝叶间，黄花青果，格外喜人，还有那红彤彤的苋菜，碧绿的上海青，鲜嫩的的茼蒿……让人心旷神怡。如今，新鲜蔬菜已陆续走上职工餐桌，发挥初步效益，成为雪域高原一道靓丽的风景。
这只是大煤沟矿民族团结创建工作中的一件小事，通过这件事让我明白了一个道理：民族团结犹如阳光、空气和水，让我们真切地感受到浓浓的民族团结之情，体现了各民族同呼吸、共命运，和谐相处，亲如一家的浓厚情谊。