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小学六年级同桌写人作文范文
过了一会儿，余老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一梁雄辉声笑了出来，心想：这种不可思议的点子梁雄辉也能想到，想象力真丰富啊!这时，梁雄辉嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，梁雄辉还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的梁雄辉居然这么会想象。
当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把梁雄辉的《口算天天练》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢?我十分着急：如果明天梁雄辉交不成作业该怎么办?想来想去，我决定先让梁雄辉抄一下我的作业。第二天来到学校，见梁雄辉已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《口算天天练》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为梁雄辉居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢，拿起桌子上的《口算天天练》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
我的同桌小学六年级作文
蒋木是我的同桌，因此我对他较为熟悉。
蒋木走路的姿势无比奇怪，左脚先，屁股左右抖动一下再换另一只脚，仿佛自带搞笑天赋。他总是哼着歌跳着走，大屁股一抖一抖，抖出满心的欢喜。我时常见到他背着书包与同伴有说有笑地走，从后面望去，形似一只黑桃子，咿咿呀呀地交换着。
蒋木很喜欢吃东西。他总是在课上带几包小鱼仔，拆开仔细地吃，这个习惯一直雷打不动。他喜欢用牙齿轻轻撕开包装袋封口，舌头探进包装里，轻轻地抿抿嘴，美食便被卷入口中，悄无声息间香味蔓延整个教室，引得无数同学回头，让我忍不住也垂涎三尺。他也经常对别人说：“嗨，你要吃鱼仔吗?”说话间，蠕动的嘴巴里香味涌动。难怪他身材这么胖、屁股这么大!
他是个热心人。每一次看到教室需要打扫，作业需要发，别人有困难时，蒋木总是第一个上去帮忙。记得那一次好像班长需要纸巾，蒋木问遍了全班，好不容易借到了一包。他兴冲冲地塞进班长手里：“来，借到了，你用!”那样子，倒像是自己中了什么奖似的。他帮助别人总是不遗余力，这种慷慨是他身上少有的优点之一。
和我做同桌，无论我与他说什么，他都将头一歪，嘴角下撇：“你管我?有本事，你来呀，咬我呀!”真是令人气极。每每听他这话，我都恨得牙痒痒，但一看到那双轻眯着、满是不屑，让人看一眼就想笑的眼睛，我就忍俊不禁，原谅了他。
经常有人问起：“李思慧，蒋木平时考试多少分啊?”我仔细想了想，好像记忆中从来没有过他的分数。每当试卷一发下来，他总是先将自己的分数小心掩盖着收起来，然后探索头来看我的。每每看到我的一个错处，他都要大笑一声，大有落井下石的感觉，让我又气又急。他总是如此，将自己的成绩掩盖，然后开心地拿别人当笑料。
蒋木其实懂得很多知识，以前在课上总喜欢偷看那本《中国皇帝全传》(我忘了是不是叫这个名字，反正类似吧)。他在历史课上总能侃侃而谈，表达他独到的见解，让别人惊叹。此时的他是最自信的。最近他又换了一本厚如《汉语字典》的书，每天如痴如醉地阅读着，无论是谁也不能碰他那一本书，宝贝得很。
蒋木其实是一个很矛盾的人。他骄傲地扬起头颅，其实内心很自卑;他装作对所有事情都不在意，对别人还是那么热心;他看起来很颓废，却对万物充满热爱和好奇;他成绩不佳，貌似那些不喜读书的淘气男孩，可他对阅读却有着竭尽痴迷的热忱。
但蒋木，真的让人又爱又恨。他是一个懦夫，也是一位勇士。
我的同桌小学六年级作文
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢?老师要按了个头分组了，我心里跳的很快，会跟谁一组呢?跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗?我想老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山分一组?老师想了想说;“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说;“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
可是事情到此还没有结束，课堂上不能说话我们就不能想点别的办法吗?嘿嘿不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧!我们俩过着天天不能说话的但能传纸条日子。后来老师发现了我们的秘密，把我俩叫到办公室给狠狠的批评了一顿。我们也认识到了错误，如果一直这样下去会耽误我们的学习。我就和她约法三章，上课认真听讲，不做小动作。每次我在课堂上要做小动作的时候他都会制止我，并且对我说你还记得我们的约定吗?你要是以后再这样我就会告诉老师，不再和你坐在一起。就这样这一年里我们俩的学习成绩都有了很大的提高。
六年级我的同桌小学六年级写人作文
千万别以为我和老谢是朋友，我们可是不折不扣的同桌冤家。这不，我们还精心策划了什么边界条约：
甲方与乙方以黑色铅笔三八线为界，两人均有保护领土不受外来侵害的权力。若有一方侵犯另一方领土，应赔偿领土保护费0·5元。本条约为君子协议，双方务必遵守条约！连手印都盖了。
有一次，我超线了，老谢就像中了百万大奖似的大叫：5角！5角！没办法，我可怜的5角钱就这样离我而去了，我要等待时机，谁叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
终于，老谢终于超线了，我也学他：5角！5角！可是他并不像我想象的那样乖乖交出5角钱，而是拐弯抹角，马不停蹄的问我为什么。铃声总是在不该响的时候响，我只好乖乖听小欧讲课，等着下课去找老谢要。
可是，天不由人愿，我这脑子，怎么回到家才记起来还有个5角钱没有入我口袋，我只好等待下午上学的时候再向老谢要，我是第一次这么盼着下午上课。
到了下午，老谢竟耍起赖来：上午的事上午说，下午的事下午说。小吴，你就别提上午的事了吧。听听。老谢的话中有不讲理的意思，也有讨好的味道。总之，这五角钱就是不给了，讲歪理我是说不过老谢的，算了，大人不记小人过。
我的同桌小学六年级作文
数学试卷终于发下来了，卷面上鲜红的99分仿佛在对我微笑，但似乎又不是那么灿烂，夹杂着一丝淡淡的惋惜。我偷偷地把头转向了同桌的试卷。“啊，100分!”我不由自主地感叹了一声，看了看她那面带自豪的笑脸，这笑脸来自那分数--100分，全班第一。我叹了一口气，又把视线集中在了自己的试卷上，迅速地扫视了一下扣分的地方，暗自悲痛。突然听见同桌轻轻地“啊呀!”一声。我再一次把头转过去，只看见她慌慌张张地把试卷叠起，放进了书包。脸慢慢地红了起来，双手紧紧地护住书包，阻止了想看她试卷分数的同学。之前100分的喜悦劲一瞬间荡然无存。仿佛一阵风吹过，连她100分那欣喜的感觉，也一道被带走，留下的只是那红红的脸颊和那颗慌乱不安的心。眼神中不再充满自豪，而仿佛是在挣扎、在斗争。
上课铃响了，早已把试卷放在桌上的我，两眼充满好奇地盯着她，只见她慢慢地把试卷展开，双手遮住了卷面的左下角，缓缓地抬起头，却不敢直视老师的目光。老师边走着步子，边评讲着试卷。我无意中看见她把手伸向涂改液，可是刚碰到就像触了电似的又把手缩了回去。老师走到了她身边，她仿佛大难临头一般，把手指交叉得紧紧的，好像被万能胶粘住了。突然她把手举起，可是还没等老师看见，就又把手放下了。如此反复了多遍。还是未能有一个结果，我心里十分纳闷。老师坐在讲台上了，拿着红笔，带上了眼镜批改着别班的试卷。她站了起来，低着头径直走向了讲台。从她的位置到讲台其实很近，很近……但我看得出，对她来说好像是红军的二万五千里长征，既艰难又漫长。她来到老师面前，咽了一口口水，轻声地对老师说这道题批错了，这时我才知道她先前的那些动作是为了什么。她的头一直是低着的，因为老师一直看着她。但是她并没有看见老师的脸上是带着微笑的。那嘴角勾起的浅浅的微笑，是赞许?是鼓励?是满意?是……?她被扣了3分，失去了人人羡慕的分数。但是她的笑容比之前更灿烂，更甜蜜。
下课有同学问她的分数，她不假思索地告诉了他们，没有一丝隐瞒，也不似有一丝伤感。我心里知道，使她骄傲的并不是这分数，因为那并代表不了什么。真正使她骄傲的而是她站起来的那一瞬间，因为在那一瞬间，她战胜了自己。
这就是我的好同桌，一个既聪明且诚实的女孩。
小学六年级我的同桌作文
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的大明星羌？。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何小气的故事。
在小气的毛病上，她重女轻男。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别抠门。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：不借！我低声下气地求她说：喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗？她依然说：不借！头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀！我连忙乘羌？不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：我的天哪，你是水桶呀！
羌？过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌？说：都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
我的同桌小学六年级作文
我的家乡在流溪河林场，这里的景色美不胜收，像一幅美妙的图画！
流溪河林场最迷人的景物要算梅花了，梅花分为三个品种：白梅，腊梅，红梅。
梅花是在冬天十二月左右盛开的。每到梅花盛开的时候，来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花。一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。这时候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢！
有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股浓郁的香味，它把我引到了腊梅区。腊梅的全身是金黄的，显得很高雅，我被它的美陶醉了。有些腊梅树的树形特别优美，也引来了不少的摄影爱好者。
走上望梅亭，梅园内的景色都尽收眼底。顿时，我的心情变得越来越舒畅，真想高声歌唱。我仔细观赏，突然，我发现梅园内有几棵红梅树，树上长有红梅花，孤傲而冷艳，这美真是别具一格呀！
啊，家乡的'梅花，我为你而感到自豪！因为有你，我们的家乡才更显出勃勃的生机。如果你们有空也到我们美丽的家乡来游玩吧，这里一定会令你们留连忘返！我爱家乡的梅花作文300字我的家乡有很多花，我特别喜欢冬天傲霜怒放的梅花。
梅花不是什么娇贵的花，她既没有牡丹那样国色天香，又没有丁兰那样冰肌玉质，更没有桂花那样十里飘香。家乡最多的也是这梅花，超山的梅花以“古、广、奇”名扬天下。超山有唐梅和宋梅两种古梅，顾名思义，就是唐朝和宋朝就种下的梅花；奇特的六瓣梅花也是家乡独有的；因为广植梅花，还有“十里梅花香雪海”的美誉，引得各地游客前来观赏。
这里的梅花有艳红似火的红梅，洁白如雪的白梅，金黄灿烂的腊梅。有的早开，有的晚开，在一棵树上可以看到千姿百态的梅花，有的含苞待放，像小姑娘羞红的脸；有的刚刚绽开，像蝴蝶正待展翅；有的完全盛开，像穿着漂亮裙子的仙子正翩翩起舞。一朵朵小巧玲珑的小花点缀在无叶的枯枝上，走近闻闻还有些淡淡的清香。
我忽然想起王安石的那首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。而家乡的梅花并不孤单，在寒冷的冬天竞相开放，将家乡点缀得如此美丽！
我的家乡在江南，我爱家乡的梅花。
我的同桌_小学生六年级作文
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的`。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的爱。
我的同桌_小学生六年级作文
他，头发短而硬，像一根根针似的竖在头上。棕色的皮肤，以至于有一次他走在大街上，一个小孩子大叫起来：“妈妈，看！非洲人！我终于见到非洲小孩啦！“弄得他脸红得像个熟透的苹果似的，真想找个缝儿钻进去。一双炯炯有神的'大眼睛，水汪汪的，好像随时都可以看出一颗颗“金豆豆”来。鼻子挺扁的，像个蒜头，大概是造物主在造他时拿了个大蒜作样本儿吧！特别是在笑的时候，那个“大蒜”鼻上呀，布满了一条条可怕的“皱纹”，一个字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷爱”写作，但人次不太端正，所以那个“大蒜”鼻上，便架上了一副眼镜。鼻子下面的那张大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整个地球一口吞下去了。这家伙手上功夫还不错。要是谁惹了他，等待那人的将是一场暴风雨。要是吵起来，他可是头一把好手，光那吐沫星儿就能把人淹死。要让他去跑步，那口水可以填满整个操场。中等身材的他，总和一群女生混在一起，（注：heisaboy!）衣着整齐，再戴一条红领巾，一个词――“very丑“！不是我讽刺他，麻烦他不要太“变态”。（嘻，别告诉他，否则我就死定了！）哦，他是谁呢？对了，他就是我的同桌。
我的同桌_小学生六年级作文
我的同桌我的女神——--吕子妍！长得像“童话里的白雪公主”一样简直是我的女神！
吕子妍，长着又大又亮的眼睛，睫毛长长的，樱桃小嘴！“挺直”的鼻子！白白的脸蛋！长长的头发，个子很高，腿长，俗话说：“腿长骄傲！”吕子妍就像《马小跳》里的夏林果一样！我们班叫吕子妍为：“美女，女神……”乐于帮助他（她）人，心地善良。有时候还会撒娇：是那么的可爱，还很喜欢吃巧克力，爱好：“跳舞如芭蕾”每次元旦的时候都能在舞台上看见她翩翩飞舞、美丽的身影，画画也很好！就是有一点见个动物总要：“啊！”的尖叫一声！真的是“震耳欲聋！”
就比如有一次老师让每个小组长画一个自己组每一个人的志向，并要画画！她接过画纸，就开始画了，不过一会就导致保量的完成了。
看就是我们漂亮的美女吕子妍！
我的同桌_小学生六年级作文
快考试了。“怎么办啊？我没带尺子。”我忐忑不安地想。我走进教室里，问几个男同胞借尺。他们好似没听到，并不理睬，一会儿才说：“我只有一把，谁叫你没带。”连我的好同胞也不借我，估计没希望了。我丧气地回到座位上。
灯光很暗，两只破旧的电风扇缓缓地转着，发出“吱吱”的'声音。正在我发愁的时候，一个戴着大眼镜的男老师走进教室，一见便知他很凶。“今天由我来监考，首先，我来检查考试工具。”说着，便走下台来检查。我顿时起了一身鸡皮疙瘩，脸都憋青了，手心里捏出了汗。同桌见我这样，说：“是不是忘带工具了？”我不禁点点头。“呵呵，算你好运，我带了两把，就借你一把吧！”我感动极了，全身的血都像火一样热。我拿过尺时，对她笑了笑，冰凉的尺被我火热的手抓住，冷热顿时产生反差，让我一下子被麻木了。我呆若木鸡。“你的工具呢？”老师问我。“在，在……这里。”我结结巴巴地说。老师轻描淡写地说：“通过。”并用眼睛重重地瞪了我一下。
我通过了！我十分激动，真想对她说一万遍谢谢。哦，可能是老天保佑我了，今天她难得对我这么好。以前，为了一点点小事就告老师的人不是她吗？害得我每次都挨老师批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做连线题了。
谢谢，我的同桌！虽然你是女生，但我还是因你的行为而感动。
我的同桌_小学生六年级作文
同桌，我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧!在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了!他的.优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。他也有许多爱好，比如说：吹竖笛(连菊花台》都会吹)，喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了!
他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌_小学生六年级作文
这学期，我们班新转来了七位同学，其中一位便是我的同桌周康。
周康有着两条短短的眉毛，一双水汪汪像似颗葡萄的大眼睛，头发硬得像钢针一样，笔直得竖在头上。平时的他总是一副很严肃的表情，令人感觉到很难相处。
刚来的时候，我认为他一般般。因为他听写，默写都在七十分左右，字也写得很难看。有一次，我忍不住问他：”周康，你字为什么写得这么难看？“”这已经是这写得最好看的字了。以前，作业太多，为了赶时间，就顾不上写的字什么样了。“他若无其事地回答我。哦，原来是他从前的老师布置的作业太多，没有时间把字写好啊！想想还是我们学校老师好，一直作业不是太多，才有时间兼顾到字。我不禁暗暗同情他。
我喜欢我这个严肃，要好的同桌。虽然他的成绩平常，不是那么的优秀，但是在他身上闪耀着永不放弃的光芒，我相信他会越来越好，越来越优秀！
我的同桌_小学生六年级作文
我的同桌李孟泽，使班里的学习委员。学习优异，油腔滑调，奉行君子动口不动手，擅长的就是舌战。打架他会输，可擅长的舌战他会赢！
同桌平时很关心我，（哼！说是关心，但是就像联合国输出武器国出口伤人）一次我对人生充满着无奈时，顺口说了一句：“唉，人生呐！”这话被李孟泽听见了，问了一句：“你没事吧！”我摇了摇头，接着他又把手放在我的额头前，说：“你可能发烧了！”，这句出口伤人的话气得我只发晕！谁染我走“运”，有这样的同桌！
李孟泽不但攻击我，其他女同胞一一攻击，最典型的就是薛彤。“李孟泽”听着喊声就知道李孟泽猷侵犯薛彤的'权益了，要拿出法宝“暴力+威胁+争议”。班里的男生成薛彤为“兔子”，可是有一种好吃的奶糖名字就叫“大白兔”！真是又太巧了，李孟泽就喜欢使这种奶糖。其实薛彤对这个并不在意可恶的李孟泽拿奶糖在眼前晃悠，薛彤忍住火，李孟泽沉积来个火上浇油，说：“唉，薛彤，我又要吃你了！”
宋莉其实也是李孟泽的大敌。平时在学校李孟泽也用言语攻击，可是在他肚子里没有墨水的时候，便向宋莉哀求道：“宋姐，接我星星本看看！”你看有事的时候就这样，连称呼都改了，该口叫宋姐了！宋莉就凭平时李孟泽对她的攻击，宋莉不会借给他星星本的，可是李孟泽几声哀叫，星星本就到了李孟泽的手里。
哎，这就是同桌的他！
小学六年级作文我的同桌
从一年级到现在，我换过好几个同桌，但令我印象最深刻的，还要数他了。他看起来可不是一般的调皮，整天嬉皮笑脸的，同桌期间，我只见过三个表情：笑、生气、害羞。估计起来，也得罪过几个女生。顺便提一下，他也是真牛脾气的，倔强死了。
先来说说他那张嘴。他的嘴看起来并不“奇怪”，和别人没什么两样，可跟他相处一段时间后，你会发现他的嘴有多“厉害”了。那张看起来只会笑的嘴说起话来，是一点也不知道累的。以前我曾估了一下，他应该有能力一节课都在说话。后来还真有一次，他的嘴四十分钟都不休息，不是笑，就是在说话。我甚至怀疑过他的嘴只有三个用途：说话、笑、喝水。而且他特能喝水，一个早上能喝一大水壶。
但最后才发现，他也算是一个乐于助人的家伙。有一次下课，我跟谢伊依在座位那儿玩。我故意跟她开玩笑，她假装生气，把我的抄作业本抢了去。我本以为她会自己拿着抄作业本“威胁”我，可没想到她把抄作业本塞给了旁的陈康永。
不知道她跟陈康永说了句什么话，然后得意扬扬地笑着，看着我。另一边，陈康永接过抄作业本就跑，我急忙去追。可我哪儿跑得过他，我叫他还我。他并没有停下，我和他已经绕教室内外跑了好几圈了。
他，在一边做作业，不知是不是被影响了，说了句“我帮你追。”真得跑向了陈康永。而陈康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在讲台上，似乎没有意识到他正快速地朝自己跑来。
后来我才知道，谢伊依当时是叫陈康永快跑不要给我。照陈康永的速度，我要等到上课才能拿到抄作业本了。可下节是体育课，如果他不帮我，我就没法在上课前收好书包。
其实呀，他就是陈喆洋。