风雨过后是彩虹大全（23篇）

优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

风雨过后是彩虹

在五月五日，也就是我的生日这一天，妈妈给我买了一样生日礼物——乐高金狮神殿。

金狮神殿由1258片乐高零件组成，是乐高气功传奇系列家族中的一员，五月五日晚上，月朗星稀，虽然外面皓月当空，但我还是选择在家里开始我的金狮神殿拼装之路。

首先，我要拼装的是金狮部落的三只健壮、勇敢的狮子，其次我要拼装邪恶的鳄霸王和他的妹妹——辣妹鳄，还有天鹰部落的鹰杰斯和盗鸦部落的魔盗鸦。

接下来开始进行第二本拼装说明书的拼装，第二本说明书上教我们拼的是金狮神殿的基本框架，拼装基础框架需要考验你的细致与动手能力，在这时我心里在想：这么大的玩具肯定很难拼，光找找这些零件就要半天，我是放弃好呢，还是继续坚持好呢，我的内心在做极大的抗争，但最终我选择了坚持拼下去。当我拼到第五十个步骤时，金狮神殿门口的陷阱已经制作完成，只要邪恶部落的动物踏上走廊，它就会掉下走廊，摔进监狱。通往神殿的那一条楼梯也已经制作完成了，在这时，我遇到了一个难题：怎么让支柱变的更加牢固，不会让积木一压下去，如果积木压下去了，整个神殿的走廊就“轰”地一声塌了。经过冥思苦想之后，我查阅了百科全书，我发现底部支撑力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆开第五包零件，废了好大的力气，制作成了一个“金狮滑滑梯”，我还制作了金狮神殿的主楼，上面有一颗珍贵的蓝水晶宝石，在主楼下，也有一颗蓝水晶宝石，它的旁边有一张“王位之椅”,金狮部落的首领——达威狮坐在那儿，看管那颗世界上最珍贵的蓝水晶宝石，只要有了它，邪恶部落的动物就会完成气功超进化，它们就会统治气功世界。

我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起来，拼出来一个关押邪恶部落的监狱和一座风景秀丽的假山，在这里面我遇到的最大的问题就是，到底怎么把金狮的头像装上去，我找了又找终于找到了走廊两侧有一条沟渠，这条沟渠就是用来装金狮头像用的。最终，我完成了这艰难的拼装过程，我拼成了一个一张课桌那么大的超级玩具，我经历了艰难的风雨，风雨过后就是彩虹。

风雨过后现彩虹作文

20xx年是我们经历的最紧张的一年，今年出现了一种新型冠状病毒，它出现在我们美好的生活，像是把生活按下了暂停键，但是仍有许多逆行者冲向前方，保家卫国，小区里也有很多逆行者。

现在全国人民一如既往地待在家中，我在家中上着网课，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨，雨水啪啪打着窗，像是在说着什么，就在这时楼下忽然出现了消毒机的声音，我好奇地往窗外一瞟，竟然看到了消毒工人。

每天我都能看见他拿着消毒器在小区里来回穿梭，一天至少能听着三四次，可是今天下雨消毒水会不会被雨水冲走吗?我接着往下看。

执着的他不顾风雨，一如既往像平常一样，雨像极了不服气的小孩对他说：“有本事你接着消啊，你消一下，我冲一下，我消一下，我冲一下。”消毒工人仍然在消毒，没戴帽子和雨伞的他已经湿了，像极了一个刚从水里救出来的人。

可是消毒工人仍然不管，他敢于和雨抗争，雨继续下着，丝毫没有停的意思，而消毒工也一样无所畏惧。

突然，雨小了一点，天也没有那么阴了，雨又小了一点，又一点。最后，雨停了，太阳也出来了，天空就出现了彩虹，看着消毒工人开心的样子，我的心更舒畅了。

窗外的彩虹照耀着大地，听着外面像悦铃般欢快的消毒机的声音让我坚信疫情会过去，只要万众一心就没有跨不去的坎，只要万众一心就会出现彩虹。

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风雨过后是彩虹散文

突然，一把长枪破云墙而下，重重的打在地上，大地的身上留下了一个手指大的疤痕。接着，暴雨骤降。乌云散去以后，留下的是伤痕累累的大地，波涛汹涌的海浪，一片的狼藉。这时候，你感到沮丧了吗？你想放弃了吗？当困难降临，你是否只是裹足不前？有人说过，失败并不可耻，可耻的是你从来不敢跨越困难。你在害怕什么呢？害怕再受一次的挫折，害怕失败吗？如果不认真的面对困难，突破障碍，又怎么可能触及到那片小学生作文大全人生不可能十全十美，即使是再蔚蓝的天空也会有乌云，即使是再澄净的湖水也有泥沙。

风雨过后就会见彩虹作文风雨过后就会见彩虹意思

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能烟消云散，晴空万里。

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

难到不是吗？

初一:郝晓静。

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风雨过后有彩虹作文

古往今来，为生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年临池学书才有了“书圣”的美誉;李时珍，跋山涉水，历经艰险，尝遍百草，花了七年时间才编成《本草纲目》;司马迁，游历名山大川，不畏险阻，饱受宫刑折磨，才编成了《史记》。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风不就是他们生命的真实写照吗?不断地努力，让他们走向成功，不断地坚持，让他们看到彩虹。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了吗?只要付出，就一定能得到好结果。钢铁就是这样炼成的!为了生命，不断地向前冲，美丽的.彩虹就在不远处!

风雨过后必有彩虹作文

阳光总在风雨后，没经历过风雨怎能见到灿烂的彩虹呢？只有经历到生死离别才能体会生命的珍贵。

在二零一六年八月三日的晚上，学校组织我们九年级的同学听了一场特殊的报告，它是由七位大哥哥大姐姐为我们做的报告，或许你会问这哪里有什么特别之处呢？因为这七位大哥哥大姐姐他们都是在“五。一二”大地震中的幸存者，他们坚强勇敢，他们是大英雄！

或许当他们站着的时候，你不能看出他们的特别之处，而当他们行走或是下楼梯的时候你会发现他们的腿不能弯曲，上下楼梯时都只能拖着一条腿，行动缓慢。看着十分辛苦，而据他们所说这是他们几个月的艰辛的康复训练的结果。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在废墟下昏醒后发现自己右手没知觉了，结果就借着微弱的光才看见他的手已经血肉模糊。但他来不及无痛苦去悲伤，最后也不知是经历了多大的疼痛才爬出了废墟。听完他的介绍后，我脑海中浮现出那几个画面，体会它曾遭受过的痛苦，不由发自内心的对他肃然起敬，而这位大姐姐，这位英雄，现在是一位心理学的研究生，为什么会选择心理学呢？只因他想帮助更多像他一样的人吧！

而在那个晚上，我的心受到了极大的震撼。他们所说，他们经历过这件仅次于死亡的'灾难后，觉得现在能呼吸道一口新鲜的空气，能活在这世上就已经很满足了。他们都曾与死人睡过觉，与死神擦肩而过，都经历过最为黑暗的日子、活着真好！俗话说：大难不死必有后福。他们都是上帝的宠儿。

他们是英雄，他们坚强勇敢坚持不懈。他们考研考博考雅思，出国留学或是自主创业，他们活出了自己的精彩，他们不只是一个人的生活而是肩负着死去的同伴老师家人的希望，而他们没有辜负着希望。

他们是英雄，永不言弃，活出了自己的精彩，描绘出了一道道绚丽的彩虹。

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作文

迈入高中，首先便是“稍息、立正”......教官一声吼叫：“6点50分，在操场集合准备出早操！”还陶醉在美梦中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一阵狂奔到操场时，才知道自己惨了。“报告！”“归队，不忙，你的帽子喃？”你看我这个丢三落四的家伙，“你......你怎么小错不断呢？要不要今天就把你送到‘飞虎队’去？！”你以为我想这样呀！平时在家里是衣来伸手，饭来开口，快乐似神仙呀！谁规定搞这鬼军训，早知道我才不来呢。“你给我站军姿！”“站就站，谁怕谁呀。”这站军姿呀，简直是求生不得求死不能，哎，还算本小姐有福，只站了15分钟就归队啦。“你胆子真大，敢这么跟教官说话。”我旁边的同学说道。“别说话，谁说话我叫她站军姿！”“今天下午，学校领导要来参观彩排，大家一定要加油！”“加什么油？机油，柴油，汽油，还是猪油？”（大家笑了）“哼哼......”“猩猩”教官叫道：“你这是笑里藏刀，你们是我最大的敌人......笑什么笑！没有一点纪律性！”那眼神简直是凶神恶煞，谁欠了他钱没还似的，“现在我们开始复习一下以前的动作，谁做错了，自己应该明白dd向左转，向右转......”“军号嘹亮步伐整齐......大家一起唱！”唱什么唱，连音都不准，“你为什么不唱？”我无言以对，只是漫不经心地哼......教官的严肃让他的笑容成了稀世之宝，我们却对他嗤之以鼻：“什么德性？装酷吗？”“他是不是崇拜施瓦辛格？”“他是不是做过整容手术，不会笑了？”哎呀，我的妈耶，倒霉的.一天终于结束了，但我的骨头快散架啦，但为了让他看得起我，我要暗自努力。几天后，军训的检阅要评选“优秀学员”，当教官说：“你，就是你！”我疑惑不解地问道：“我？搞没搞错？”“就是你，你为自己竖立了标杆，找到了一个比自己更强的对手，并敢于超越它，你初步具备了军人的素质......”（全体鼓掌）这时，我却看见他的脸变了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤，半天才将眼睛眯小了，但这毕竟有些难度，他的脸涨得通红。――天，那是在笑吗？――也许吧！

生活是一条河，左岸是我值得把握的花样年华，右岸是我无法淡忘的回忆，中间飞快流淌过我年年岁岁淡淡的感伤。

我恨父亲，他不关心我；我憎父亲，我们之间永远有一座大山。它太高太大，我曾以为我一辈子也无法翻过那座山，但是在那个大雨滂沱的夜晚，我却翻了过去，结束了十几年来对父亲似乎隔着蒙蒙水汽的记忆。

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大风大雨中拄着双拐，像暴风雨中挣扎的芦苇。那一刻，我竟有说不出的难过。父亲艰难地走过来，摇摇欲坠地把伞递给我，淡淡的说：“走吧！”沙沙好奇地问：“叔叔，您是――”“她伯父。”父亲笑着，藏住眼里的悲伤，以闪电般的速度回答。我走了一半路程，才小心地问：“爸，你怎么说是我伯父呢？”“我怕他们笑话你。”平常的口气，淡然的表情，却让我明白了父亲为什么总是躲着我。

“嫣儿，爸没用，爸对不起你。”父亲忽然对我说出那么一句话。那一刻，伤心像潮水一样向我涌来，可我心里却有说不出的温暖。我刹那间突然发现，我翻过了那座山，因为我看见了，明白了父亲对我那隐忍的爱，那化不开的片片温柔，那是天下父母对儿女最疼惜的感情。

我不由得想起作家毕淑敏的一句话：“儿女在父母死后才知父母是爱自己的。”那我该多庆幸，多高兴啊！因为我在父母有生之年便翻过了那座山，而现在，在我们父女面前的，是沟通与幸福的彩虹之桥。

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风雨过后是彩虹作文

5.12刻骨铭心的日子。灾难日。

瞬间我们的家园毁了，我们的同胞多少父母没有了孩子，多少孩子失去了父母。他们亲离子散。面对突如其来的灾难生命是多么的脆弱。

这一刻中国人的眼泪流成了河。地震灾区越来越多的遇难者留下了悲伤的泪。家园没了可以从建，亲人没了只有思念和绝望.....父母为救孩子把生的希望给了他们，老师为救学生献出自己的生命。还有我们最可爱的人英勇无畏的精神让我们留下了感激的泪。

这一切都让我们感动，流泪。我们爱这片土地。我们见证了大自然的诡异，人类的渺小。但也见证了人类对生命的渴望。在灾难面前不屈不饶，在困难中坚持，在逆境中不轻言放弃。[只要有一线希望，就要付出百分之一百的努力，]我们的爱人民，我们的人民爱。这一句话加强了灾区的同胞们生存的信心，重建设家园的决心。在灾难面前人民不会遗忘你们，国家不会遗忘你们。

亡者已亡，生者坚强。灾难无情人有情，让我们手牵手，心连心共建我们的家园。

风雨过后的彩虹作文

风刮在我的脸上，有些寒意，我站在学校录播教室的门口，手误经握起了拳头牙齿咬得吱吱发响。“千万不要开始啊！慢点吧！慢点吧！”我不停的在空旷的走廊上来来回回地走来走去，脚尖踏在地板上的声音清晰可闻，我感到我的眉头紧锁成一团，心中万分紧张。

我一边走，还时不时一边用眼睛死死地盯着那扇门的门把手，那扇门是棕色的，但在我的心中却显得那么庄重，那么害怕。忽然，那门把手动了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早却已提到了嗓子眼，门突然“吱嘎”一声打开了，一个小男孩儿如释重负的呼了一口气，一张陌生的脸出现在我的眼前，随后，这张脸又飞快的消失在了楼梯口。

我不去理会他，但是心中的恐惧与胆怯却显得更加强烈了。我深呼吸，想把自己那颗躁动不安的心平静下来，我壮着胆子走进了那扇门里。就在这时，一个熟悉的空间出现在了我的眼前，不错，这里正是学校的录播教室。走进了教室，前几天的一幕幕情景似乎随着我的步伐，出现在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人静之时我却仍旧在背诵英文故事，甚至在清晨也是如此。这就是我们学校的英语口语讲故事比赛，我日夜准备的英语比赛，之前的一切努力，告诉了我：我一定要赢，我一定不可以辜负自己的努力与辛苦！

风雨过后是彩虹作文

俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。

结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”

风雨过后的彩虹作文

人生就是一次次的经历，一次次的磨练，一次次的蜕变。

清中是个许多学子都梦寐以求的大学堂，很幸运，我得到了来这儿求学的机会。来到清中后的第一感受就是不适应，这里的一切对我来说都是陌生的、好奇的`。不过，在集训的这段日子，我学到了很多，也成长了很多！

第一天到校，我领到了两本书，一本是《弟子规》，另一本是《新生入学手册》。从书中我学到了“孝悌”“谨信”“爱众”“亲仁”“学文”等等精义，也了解到清中独特的校园文化，这些使我的内心逐渐成熟，对人生有了新的定义。

之后，我认识到了新的同学、新的老师，从他们身上我看到了很多优点，也发现了自己许多的不足，此时的我在慢慢地学习着改变着。而且，集训的这几天，我爱上了490这个集体，班级里面的每个人都很努力，都很善良，同学之间互相帮助，相互进步，在这里我感受到了集体的温暖，也很庆幸，自己做了一个对的选择——来到清中！

集训的这几天带给我的不仅是“黝黑的皮肤”，更是内心的成长。我已然褪去了初来时脸上的青涩，在经历了“风吹日晒”后我的内心变得更加坚定。追求卓越，筑梦清中！相信自己会铭记这个时刻，谨遵校训。相信自己，风雨过后便是彩虹！

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-题记叶的离去，是因为风的追求，还是树的…不挽留？也许，都不是。

只因某天，树一脸无奈欲言又止地对叶说：

“谢谢你，陪我走过了春夏。但是，现在的你让我感受到的，只有…沉重，枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起，是你该……离开的时候了。”

而如今盛夏的气息，说散，就散了。

紧密相连？树可能并不赞同这个说法，甚至，感到可笑吧。叶生活在枝条上，成天面对着的，是高高在上的蓝天白云；自己扎根在大地，看到的，是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法，从开始到现在。

的确，在别人眼中，这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的`风风雨雨，心上刻下的累累伤痕，哪是未在风雨中挣扎过的这片叶，能读懂的。只是叶天真地希望，至少能和他成为交叉的直线，能在枝上陪着他，让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨，然后与树一起经历。可是她听到树说：

叶愣住了，很久很久，她才努力笑着回答：“没关系呀，我就是彩虹啊。有我在，彩虹每天都会陪着你的！”

叶以为，她做到了。她太自以为是，现在才发现：树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实：交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后，不管怎么走，都越走越远……尽管如此，如果可以重新选择，叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今，到离开的时候了。叶想：怎样才能离开呢？终于，她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重，自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中，叶又见到了以前的树。沉默的树，孩子气的树，温柔的树，霸道的树，难过却强作欢颜的树，一脸阳光灿烂的树……抬起头，闭起眼，害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己：“没关系没关系，我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树：“我的存在，真的让你很压抑吗？没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感，一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地，如愿以偿。叶被埋在土里，连同她惟一能带走的回忆，静静地，仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开，后来才知道，这只是一个梦，一个树编织给她的梦。如今，树亲手将她从这梦中摇醒了；他说谢谢，他说对不起。叶知道，这不过是借口，不过是他温柔的慈悲。

等待风雨过后的彩虹散文

风雨过后是彩虹作文

突然，一把长枪破云墙而下，重重的打在地上，大地的身上留下了一个手指大的疤痕。接着，暴雨骤降。乌云散去以后，留下的是伤痕累累的大地，波涛汹涌的海浪，一片的狼藉。这时候，你感到沮丧了吗？你想放弃了吗？当困难降临，你是否只是裹足不前？有人说过，失败并不可耻，可耻的是你从来不敢跨越困难。你在害怕什么呢？害怕再受一次的挫折，害怕失败吗？如果不认真的面对困难，突破障碍，又怎么可能触及到那片小学生作文大全人生不可能十全十美，即使是再蔚蓝的天空也会有乌云，即使是再澄净的湖水也有泥沙。

虽然我们不能避免。但我们却能面对它，即使这个挑战艰难，战胜它才能更接近成功不是吗？即使是再暗的天空，风雨过后，也有那广阔的晴空。

风雨过后见彩虹初三作文

今晚，皓月当空，繁星点点，学校组织同学们观看了教育影片《暖春》。

这是一部朴实而又感人至深的影片。影片塑造了一位纯真、朴实、勤劳、善良而又宽容、坚韧的女孩——小花的形象。

小花从小失去了亲人，只有奶奶为她做的纸风车与她相伴，这成了她思念亲人的惟一的感情寄托。后来，一位善良的老爷爷收养了她。可是儿媳香草认为老爷爷收养小花是嘲笑她、羞辱她;儿子宝柱也认为老爷爷是没事找事，自找麻烦，自找拖累。逼得老爷爷和小花只好另起炉灶。

姨娘香草千方百计地想要挤走她。有一天，天真的小花拿了两个鸡蛋进行观察，想仔细地分辨它们形状上的细微差别。不巧，被姨娘香草发现了，她毫不留情地打掉了鸡蛋，并侮辱小花偷鸡蛋，狠狠地打了她耳光，还把她的风车给踏烂了。小花十分伤心地哭了，泪眼婆娑地望着姨娘，感到委屈和不解，可是小花却一点也不恨姨娘。小花小小年纪竟能这样的宽容，竟有这样的胸襟，惹人怜爱，令人惊叹，更令人敬佩!

她宽广的胸襟像蓝天，无一丝乌云遮掩。有一次，宝柱和香草跟她说话了!她高兴地跳了起来，急忙把这个消息告诉了爷爷，手都摔破了却一点也不在乎。

终于，小花用她的宽容、纯真和善良感化了宝柱和香草。小花穿上了香草为她买的衣服，她们紧紧地拥抱在一起。真情融化了坚冰，温暖了她们的心。

看着这个片子，我多次感动得流下了眼泪，甚至哭出了声。我为小花的艰难生活而悲伤，也为她用宽容、善良和勤劳换来幸福的生活感到高兴。

和小花比起来，我们是多么幸福，我们要珍惜这幸福的生活。

小花上学后，成绩一直遥遥领先，每次都考满分。因为她知道，考满分爷爷就会特别高兴。在爷爷的培养下，小花刻苦学习，孜孜求知，明白了应该认真对待人生，遇到困难不回避。

不管生活多苦多累，要用勤劳和奋斗来改变它;面对误解、甚至刁难要宽容，要善待每一个人，让人与人之间架起一座宽容和理解的桥梁，让世界变得更美好!

“谁言寸草心，报得三春晖。”小花当上了一名光荣的小学教师，她要把自己的`一切奉献给人民，奉献给国家。她用自己苦学来的知识培养着孩子，为国家培养着新一代，让他们将来成为国家的栋梁之材。

我们应该向小花学习，学习她的勤劳、刻苦和善良，学习她的纯真、朴实和宽容。她让我懂得：你理解别人，用真心对待别人;别人也会理解你，用真心对待你。

风雨过后是彩虹作文

没有磨难的成长，怎么会有更加茁壮的成长。

――题记。

成长中，可能一帆风顺，可能碰碰撞撞，但谁又有意去选择呢？因此只有面对，才能辉煌灿烂。

阳光明媚，一切都是万物复苏的模样，可你可曾想到，在此之前，它们正面对了一场磨难呢？放学路上，我心情烦闷，生地模拟卷的分数出来了，结果总是让人出乎意料，再一次的“60”分大大的摆在试卷的中央，我努力抑制住了心中的愤怒与伤心。回到家中将自己锁在了房中，我蹲坐在墙角，眼泪不禁流出了眼眶，那一刻我放声大哭，明明在努力，却怎么也不能攀登顶峰，心中无比愤怒，想要用另一种方式来宣泄。

打开窗户，发出了“呼呼呼”的`声响，我望向了窗外，天比平时阴沉了许多，突然，一滴小水珠透过纱窗落在了我的脸上，不一会儿，天空中便倾盆大雨，我无意间看到一株小树苗，它显得那么瘦小，与风雨比起来连蚂蚁都不如。风强烈的狂着、刮着，向大地宣誓与挑战，小树苗摇摇欲坠，可是它却不肯屈服于这小小的风雨，它坚持着。风雨没有坚持多久，似乎是没有耐心，可此时的小树苗已经没有几片树叶了，可它依旧站在了原地。我原本以为它会被折断，可见此没有，我觉得无趣，便移开了视线。

过了不久，我闲来无趣，无意间又看见了那棵小树苗，此时的它已经改变了面貌，树叶长得较为繁茂，树干粗了一些，显得强壮了，我惊讶了一下，心中似乎明白了些道理，收拾起心中的烦闷与颓废，树立起新的目标与起点，我不愿承认自己已经失败。

其实，承认失败多么容易啊，比长期努力而成功的容易多啦！而失败只不过是一句话或一个动作，但你可曾想到，这失败却只不过是你成功路上的绊脚石呢？你大可以一脚踢开，一次次的失败的你将不再惧怕。这样经历风雨，才能遇到那绚丽的彩虹，那踢开绊脚石的接下来的路程将会无比顺畅。

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风雨过后的彩虹作文

我曾问过许多人：挫折是什么？有的人说：“挫折是能够让人退缩的魔鬼。”有的人说：“挫折是能够考验自己的东西。”答案各种各样，千奇百怪。我认为：挫折是一种能让人振奋的东西，它能使人们更加坚强，努力。

当然，我也遇到过挫折。那时候，我真的很想放弃，不过我还是挺过来了。那是放寒假的一天，我一个人在家中练奥数题，这时，一道难题把我本是无阻的思路给卡住了。“恩――――，该怎样解呢？”我苦思冥想，“哎呀！真是太难了！”我抱怨到，草稿纸已被我用光，我也无心解题了，只是在草稿那一丁点儿空白的地方，画着小圈圈。唉！真无聊。当我准备放弃的时候，不知是谁家放着这首歌：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功.......”听了这首歌，我不紧心里一怔：是呀！就这么点‘风雨’我都承受不起，怎么做大事？人生没有了挫折，就不正常了啊！”于是，我重新走回了登往山顶的那条崎岖的小路......

“耶！我解出来了！噢――――”我高兴得蹦起来――――山顶的风景真美啊！火红的太阳，发出万丈光芒，一道彩虹升上天空，我的心也蓦的涌出从未有过的高兴，因为我冲破了风雨，见到了心中的彩虹！

就活得没有意义！难道人生不就是如此么？

风雨过后就会见彩虹作文

“风雨过后就会见彩虹。”这是二年级时，我看见一个高年级的姐姐在作文里说的，这是她的座右铭。直到两年后，我才真真切切地体会到了这句话的含义。

那是三年级后的暑假，我参加了市科技馆举办的“20xx暑假创客梦工场活动”，学习3done建模和编程软件。

我学3done很长时间了，操作起来自然是得心应手，而对于编程就不那么擅长了。

慢慢的，我脑袋里那个“空瓶子”里攒的知识越来越多。到了活动快结束时，老师说每组挑一个主题，用编程软件呈现出来参加比赛，我便挑了一个很难的——创文。

刚开始，我们组的其他两个人基本上都是那种趴旁边睡觉光说不干的，我咋说都没用，而我又有很强的好胜心，觉得不能草草了事，只好孤军奋战。

我选的题目是“人走茶不凉”，是关于一个免费茶水摊的故事。因为题材特殊，背景和人物得自己画。因为是电脑上画，所以很费功夫，我就拿了u盘。课上画，家中也画。每天早上醒来，脑袋里就蹦出五个字：人走茶不凉。

记得临近比赛的时候，有一天晚上，我正画的带劲，突然电脑一直缓冲死机了，等了好半天也没用，可能是太繁忙了，我急得直跺脚。无奈！只好退出来。而我这个家伙又没有随时保存的习惯。三个小时的心血啊！之前再苦、再累我都没哭出来，而那一晚，我哭了。把自己关在房间里，不愿出来。一会儿，擦干眼泪，想想：光哭又有什么用呢？不如一笑了之，重整旗鼓。我用那仍然湿润的眼睛，目不转睛地盯着电脑屏幕，细心地又重头开始画起来。

比赛当天，我用我的作品和自信赢得了评委的赞赏，拿着二等奖奖杯的我，站在领奖台上，激动的泪水在眼眶里打转儿。从这一刻起，我坚信：风雨过后，就会见彩虹。

风雨过后的彩虹作文

“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹……”每当听到这首歌，我就会想起我学棋的经历。

我从二年级时，就开始学下棋了，如今我也是一个围棋高手了。但说起这成功背后的挫折也是不小的。

最早进入围棋班，我几乎对围棋一窍不通，在我们围棋班里，我可以说是一个“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龙地下法”，我是一点也不明白，只是看到棋就围，看到地儿就下，只会无限的连棋，班上随便一个同学都能秒杀我。我真得很无奈，有点打退堂鼓了。

爸爸知道了这一点，对我说：“你不如别人有基础，那你就多练呀！”我听了爸爸的话，平时在这常常自己练棋。

我在家练棋多了，果不其然，技术是有所长进，比如中心和四个的选择，还有最好又是最快的做一个虎口，但即便如此，当我在和同学对弈的时候还是一样力不从心。

我又开始向老爸诉苦，老爸告诉我：“单靠自己练棋是完全不够的，因为自己和别人的思想是不一样的，你自己练只能了解自己的不足，但别人有什么特点你就不知道了。”

于是，我开始和老爸练棋，我发现老爸喜欢在别人没想明白的情况下杀人一个出其不意，我总是看时机在老爸时出其不意中寻找时机突破。

再后来，我仔细观察同学的常用招术，成为了一个知己知彼的棋奕者。练就了百战百胜的棋艺。

听完了《真心英雄》这首歌，看看手边的棋，没错，不经历风雨，怎能见彩虹？

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风雨过后见彩虹作文

在人生中有许多风风雨雨，但在之后风雨后一定会有彩虹的。风雨有无数种，有国家灾难，有成绩上的“灾难”，有家庭上的“灾难”那么我为大家说一说我的“灾难”吧！

在小时候，妈妈和爸爸总是打架每次一打完架，妈妈总是会问：“我如果我和爸爸离婚，你会跟谁呀？”我总是会说：“跟你。”因为小时候妈妈对我很好，小时候爸爸很凶我很害怕，所以我会选妈妈。

而记着在前几个月，他们吵了一架，爸爸没在家，妈妈不管我。有一天妈妈在家给我看了一个东西，上面写着让我选爸爸还是妈妈，我在那上面写了不离婚行不行，妈妈和爸爸说：“不行，必须选一个。”我说：“行，那我一个也不选，好吧？”妈妈说：“那更不行了，快选，妈妈还是爸爸？”我说：“我就不选，你能拿我怎么办？除非你们不离婚，如果偏要离得话，那么我一个也不选，你们自己看看吧。”妈妈和爸爸思考了一下，告诉我他们不离婚了，我们家的家庭的“灾难”终于渡过。

就像题目所说的“风雨过后就会有彩虹”那样。

风雨过后是彩虹作文

“不经历风雨，怎能见彩虹······”优美的歌声在房间回荡着。可是，在房间的另一头，在写字台前，你会看见一个漂亮美丽的小姑娘，正在“题海”中“乘风破浪”，那就是我。

“x，做完语文ab卷，在做一张我给你抄的练习题。""什么！"我心里一凉，‘’妈，你就不能慈悲一点？我从早上8点做到现在11点，你还不放过我呀！我都快写出心脏病、高血压了！妈妈，你就算不可怜我，你也可怜一下你自己吧。你从早上6点开始抄试卷抄到现在，你不累吗？"。

妈妈说；我这都是为你好！你看看人家，每天都是手不离书，书不离手，从不跟父母讨价还价，从不疯玩。人家从小就有远大的志向，非清华、北大不上。"。

我整个人都僵住了，站在那儿久久没动，好不容易才挤出两个字；"好的”。

天哪，我万万没有料到老妈会来这一招，临走时还不忘给我布置作业。没想到，风雨过后见到的不是彩虹，而是阴天。用一副对联来说就是：风雨过后仍有乌云，老妈走后还留作业。横批：苦还未尽。

风雨过后的彩虹作文

天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤心又害怕，就拼命挣扎，爬到了地上。我像寻找妈妈，为我再造一个家，可是上那儿去找她呢？浓密的森林中，妈妈会在那棵树上呢？这时我产生一个想法自己织一张网安生，不比找妈妈更好吗？于是，我选了一棵向阳的树杈，爬上树，学着妈妈的样子，用力的吐出细丝，一根一根地搭在一起。我织到一半时，已经满头大汗，可是我鼓励自己，一定要编辑下去，没有努力就没有成功。又过了几个小时，网织好了，虽然没有妈妈当初为我织得家漂亮，但是也能安生，也能享受阳光的沐浴，还能随时捕捉到昆虫，我满意极了。可是好景不长，一天又下起了倾盆大雨，斜织的雨幕无情地冲击着我的家，一根根网丝被冲断了。然而这次我可有经验了，为了不被雨水冲走，我站在一支树枝上，依着大树等待大雨的结束。不一会儿，雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，一条美丽的彩虹挂在天边。我又在树杈之间织网，一圈，两圈，三圈……一张又大又好的网――我的新家又造起来了，许多小雨点从树上轻轻落下来，挂在网上，好似美丽的珍珠，又像妈妈在为我的成功激动而流出的泪水，太阳公公仿佛也冲着我微笑。

我想，如果再有大风大雨破坏我的家，我还会以顽强的毅力把它再建起来，而且一次比一次建得好。风雨锻炼了我，我的成功就是风雨过后见到了彩虹。

一个自信的微笑。

妈妈，微笑真的重要吗？”

“微笑是非常重要的，微笑能给人们带来许多东西！”

是啊，微笑能使人感到温暖，变得快乐，同时更能使人充满自信。

第一天去上英语课，我表现得有些“怯场”。上课时，同学们都争先恐后地发言，只有我在底下“独自沉默”，“哎，他们都是“精英”。”此时，我就像落了队的大雁，迷失了前进的方向。这时，老师关注到了我，但她没有叫我，只是希望我主动发言。可情绪到了低谷的我，有怎么能举得起着沉甸甸的手呢？我只是认真的听课，但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。

那就是老师亲切的微笑，和那一边又一遍的台词“mychildrn”，让我决定挑战一下自己。

于是，我的手缓缓桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常紧张。老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我，用期待的眼神望着我，用期待的话语鼓舞我，更用她那温暖的微笑照耀我，此时，我更有心信了，便认真地回答问题，读好每一个单词。

每当看到她鼓励的眼神，听到鼓励的话语，还有温暖的微笑，都能让我感到自信。

第二天，我满怀信心地到了学校，每当老师提问时，我都积极发言，每次回答问题时，我不仅用眼睛交流，还用微笑，，这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”――信心。下课时，同学们都纷纷议论--我进步了。

自信是可贵的，可是微笑消失了，什么才能给予你微笑呢？

今年是第一次接手三年级的班级。面对众多的学生，刚开始我并不感觉到害怕。当时只认为这些学生活泼可爱，想必日后很好相处。可是现实远远没有想象中的那么美妙，经过两个星期的学习和相处。我发现了学生一些致命的错误。

一、思想暂时还停留在二年级。

各位老师都知道，二年级到三年级是一个大跨越的`趋势。想要得到好成绩，光靠平时老师可是讲的内容是远远不够的。不比二年级。二年级相对课内知识会多一点，所以只要老师讲的，一般有认真听讲成绩就不错。然而到了三年级，就不一样了。三年级课内知识的比例大概在百分之五六十。课外的和作文加起来就占有百分之四五十的比例。假使你只得了课内的全部总和分，课外的一窍不通。成绩必定会有很大的退步。

二、大班管理的纪律如何抓？

我们班是全新最大的班级，光生数就68个人。面对这一大班的人，想要上好一堂课就必须抓好纪律。可是我们班级呢已经处于有点“老油条”状态。之所以会出现这种状态。主要原因是因为这个班级的老师换了三分之二的老师。造成了老师和学生不熟悉的状态。学生不认识你，刚开始会对你好点，到了一个月左右的时间就会想“欺负”你。目的是看看你够不够资格当她们的老师。刚开始我还和她们和蔼可亲，到了后面就快要变成了“苦瓜脸”，这让我很是郁闷。

三、作业的字迹问题。

因为我们班68个中有60个外地学生。外地的比例占得相当多的分量。因为家长比较忙碌，所以都没办法抽空陪陪孩子，看孩子的作业书写有没有规范。加上一二年级老师们没有注意强调，所以孩子们的作业总是邋里邋遢的，看上去就像千疮百孔一样，让人哭笑不得。

四、班级楼梯的卫生问题。

我们班级因为家长较忙，很多学生都是在外面打包到学校吃饭。不管有没有吃完，垃圾总是堆得满满的。有的一不小心倒在地板上，就更加脏兮兮的。看上去都让人受不了。还有有些同学的“坏习惯”，不爱喝水，爱吃冰。每次都把水放到冰箱结成冰块再吃。吃完吃不完都往抽屉塞，或者弄到同学的桌子上书本上。就连讲台桌都有密密麻麻的东西。

面对这些问题，刚开始也不知道如何是好。不知从何下手。为此，我询问了办公室的前辈和爸爸妈妈。觉得不够妥当还会到网上或者书本上查阅相关的书籍。想从中寻得破解问题的办法。在我的不懈努力下，我们的班级有了较大的进步。

一、两手抓。

两手抓：一手抓课内，一手抓课外。上课前我先认真备课，在讲课时，我注重引导学生自己去探索，并且上课完还让他们将需要死记硬背的东西认真地看几遍，印在脑海里。课后我让她们去书店或买或看《语文知识精粹》，《同步作文》《倍速学习法》还有相关的课外阅读材料。作文课上，多写写好词好句好段让他们摘抄。经过一段时间的学习，他们的成绩有所提高了。

二、多做事，少说话。

我发现我们班只要我一停下来或转身，他们呢就会悄悄地窃窃私语。声音不是很大，我依然是听得到。针对这个问题，我想破了脑袋才想到一个办法，那就是――多做事，少说话。我现在呢都会在停下来之前先提一个问题，我讲完歇息的瞬间，他们正好在动脑筋思考。那一转身的时候，我就让他们将之前抄的笔记看看。这样一来二去，他们的嘴巴也渐渐静了下来。可是呢，这还不打紧。我们班特别喜欢回答问题，一回答问题就跟那喊喇叭似的，特大声。为了解决这个癖好，我将手放到了学生的喉咙上，示意他们保护好，以免嗓子嘶哑。然后又趁机表扬那些表现好的同学。这样下来，班级的秩序也就好多了。

三、严惩不贷。

对于那些字迹不好看的同学，我总是叫他们利用下课的时间全部擦掉，让他们一笔一划重新写。然后“威逼利用”那些字迹特别潦草的同学将字重新改好了。写得好看了才让他们玩，写不好看呢，就重新写。当然想要全班的自己都工整是不太可能的。于是，我让他们每个人都到书店买字帖。每天跟着先临摹。如果自己好看的作品，还会将它公之于众，并奖励印章。同学们一看到有好东西，就会两眼放光。跟着呢，就会想把字写好。慢慢地，我们班的作业也比以前好看多了。

四、大家一起来。

首先呢，我先安排好值日班长。值日班长有时候要包车回去，值日生就会想要偷工减料。于是，我就让值日班长回家前，先托付一个在学校吃饭的可靠的同学，让他帮忙监督。到时候负责的人便会让那一组半的值日生去负责我们的公共区。一般我都比较早回去吃饭，所以进来的时候都会顺道看下值日生有没有提早进来扫地。没有的话，我就会在班里个别谈话。其次呢，我让全班同学大家一起来。我告诉他们班级是大家的，光靠老师一个人的力量不够。所以需要大家的帮忙。下课的时候呢，请同学们把旁边的纸屑扔到垃圾桶。最后呢就是让那些在校吃饭的同学配合好，不要乱丢，更不要学一些上面不好的同学从阳台上吐口水或垃圾往下面扔，影响不好。在我的重复强调下，他们终于明白了保护环境，人人有责的道理了。卫生和纪律的一大进步，让我们班这个星期一举将卫生和纪律流动红旗拿下，为我们班级锦上添花了一把！

是啊，一分耕耘一分收获，如果我们没有付出，怎么会有回报。所以，我想说，朋友们，不要气馁。我们应该好好奋斗，而不是挥霍大把大把地青春！加油，因为我坚信风雨过后总会见彩虹！

风雨过后的彩虹作文

人生要经历过风雨，才能见那怀着信心和希望的美丽彩虹。这是那天哥哥和我悟出的道理。

那一天，学校年级作文比赛成绩公布，一向写作优异的我竟然榜上无名，还好那天只等老师念完名次就走了。老师念完，我飞快的跑出了校园。跑着跑着，再也抑制不住眼泪，就让它流着，我也不去擦它。“沙沙”，小雨下起来了，我赶忙去紫藤长廊躲雨。

“所以要勇敢的面对这次风雨的洗礼，努力创造一个新的未来，难道不是吗？”哥哥问。“嗯！”我点了点头，彩虹好像也在听我们的话一样，在那一瞬间，彩虹变得更加绚丽，我会心的笑了。

我永远也不会忘记这次和哥哥的谈话，它会让我受益终身。