优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考,让人深感作者的才情和能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些借鉴和启发。这些范文涵盖了不同主题和体裁的作文,展示了各种不同的写作风格和表达方式。相信大家通过阅读这些范文,可以进一步提升自己的作文水平,写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧!
爸爸的举动教案
活动目标:
1.通过形式多样的谈话、讲解,让孩子们理解“三八”妇女的节日,你的家里哪些人是女,她们平日里为我们付出了许多,今天是女孩子她们的节日我们应该为她们做些什么,表示对她们的感谢。
2.启发孩子们根据自己的年龄特点,为长辈做一件开心的事。
活动准备:
出一张有关此活动的通知书。
活动过程:
(一)提问引出课题:
1.首先,问孩子们明天是几月几号?(三月八号)。
2.三月八号是什么节?(妇女节)。
(二)介绍妇女节的由来与我国传统美德的例子。
教师:小朋友们知道妇女节的来历吗?老师告诉你们。
尊敬长辈是我国的传统美德,老师讲几个前辈们如何尊重长辈的例子给你们听。
(三)孩子们彼此交流长辈的辛苦。
师;小朋友平时妈妈、奶奶、外婆都做些什么?他们为你们做些什么事?
(四)孩子们出谋划策想办法。
1.教师提问。
师:长辈们为我们付出了许多许多,今天我们想想,小小年纪的我们,能为他们做些什么?
2.幼儿交流。
根据孩子孩子们所谈的`,最后老师总结即:我为长辈(妈妈、奶奶、外婆、)做一件开心的事(说一句甜甜的话,捶捶背揉揉肩)。由于孩子年龄的特点,老师还根据孩子们的设想,组织了此活动。希望家长们能加以配合执行。
3.活动过程。
到了教室门口却被宝贝一本正经地请到活动室里坐下,然后自己卷起袖子,用细嫩的小手在她们背上轻轻地捶着,嘴里还奶声奶气地说:“今天是你们的节日,我给您捶捶背揉揉肩!”看着可爱的孩子,她们高兴地笑了。
分析反思:
课堂中孩子们积极地思维,起出了许多超出年龄的设想,提高了他们的语言表达能力,并通过谈话、讲解、交流增加了孩子对长辈的情感。
爸爸的举动教案
一个无意的举动,或许会影响到他人的一生。
这个举动可能是善意的,也可能是恶意的、无意的。曾经有则新闻,一男子发微博说想自杀,但过一会儿又发微博说后悔了,一些“吃瓜群众”却开玩笑地回复“怎么不死啦”、“怕死”来取笑他,他们怎么也想不到,那男子居然真的自杀了。一次涨水,堵车,马路上的浑水往湖里涌,在离湖不远的小土坎形成了“浑水激流”。年少无知的我想着被这“激流”冲刷脚所带来的刺激感,竟忘记了旁边的大湖,想过去冲冲脚,玩玩水。正要过去,旁边大卡车里的叔叔不停地喊我们往车靠,离湖远点,我乖乖过去了,(那个叔叔不知道我想去湖边玩水)要不是那叔叔善意的善举,我恐怕无法活着见到明天的太阳。
《最暖心的事》一文的作者送一个老太太去敬老院,老太太又是要他绕远路又是要开开停停的,作者耐着性子送她到敬老院后才知道老人活不了多久了,她那么做只是为了再看看这个城市。作者说,如果他当时表现出他的不耐烦的话,这个老太太的最后心愿可就不成了。他出于尊重老人的举动,居然是帮助老人完成最后的心愿,让她开心地度过最后的日子。
有时候,最好的、最坏的事却是一件小事。当遇到某些事时,我们最好想一想,忍一忍,思考思考这件事可能带来的后果。某见事情让你生气,不要急着发泄,深呼吸,用自己最好的一面去对待,可能会让你有意想不到的收获。因为,你的举动,可能会改变一个人。所以,不要那么多恶意,多一些善良吧。
小小的举动作文
月亮,悄悄地从天空探出头来,发黄的路灯闪烁着,似乎在向月亮倾诉着什么,使我想起了那个夜晚。
那是个灰不溜秋的夜晚,月亮也静静地睡着了,周围一片静谧,让我和妈妈的脚步声格外的清晰。天空下起了蒙蒙细雨,雨珠贪婪地躺在我和妈妈的脸上,由于没带伞,我们只得加快脚步,可是天空就像跟我们作对一样,雨越下越大,越下越大……没办法,妈妈只好说打电话叫爸爸开车来接我们,当她往口袋里掏手机时,却发现手机不见了,应该是丢了,她就说快快找找手机,看地上有没有。我劝她:“妈妈,还是不要找了吧,都这么久了,也不知在哪丢的,早就被人捡了。”但妈妈还是坚持分头去找找,我也只好冲向大雨,寒风迎面向我拥抱,黑暗就像一群猛兽迅速包围了我,手里握着的手电筒倒让我的心平静了许多。
我又自信地抬起头,咦!那里怎么有一道耀眼的光?在好奇心的驱使下,我慢慢地走了过去,忐忑不安地想:该不会有坏人吧?我接近了那道光,在狂风暴雨里竟然站着一个人,那道光是他用手电筒发出来的.!他望着我,说:“小朋友,你是不是来找手机的?”我胆怯地点了点头。“给,是不是这台手机?”那人说。我接过手机,一看,正是妈妈那台,而且一点也没湿,我感激地看着他,说:“谢谢您。”他浑身湿透了,缓缓地转过身去,喃喃自语:“糟了,晚班迟到了二十分钟了,快点了,要不然会被老板开除的。”突然消失在黑夜里。
这个小小的举动,深深地打动了我!这个雨中的身影,我永远都不会忘记!
爸爸的举动教案
1、你要注意他的举动。
2、那个士兵的举动像一个真正的英雄。
3、浪漫色彩的举动对她没有产生影响。
4、我听说你又做出了狂热的举动。
5、让这些小小的举动向家人和朋友表达你对他们的爱。
6、这一举动对他们将意味着什么?
7、但在家人面前,他们的举动就像一对真正的夫妻。
8、那些举动暗示出你是怎样一个人呢?
9、他们急着想要这些产品而不管他们是否喜欢你,或者同不同意你的某些举动。
10、尽管如此,我们还是乐此不疲地根据我们对他们的了解来猜测他们的'举动和反应。
11、一些人认为,即便采取这些举动或许还不够。
12、一些专家认为支付某物的举动会使人们珍视这件东西并多加利用它。
13、中国这边已经有了针对保护主义的举动。
14、这个概念可以应用在你在互联网上的任何举动上。
15、现在很多人因为这一举动而诅咒他(丹瑞)。
16、偏见、仇恨或无端的畏惧都不应该成为这一郑重举动的依据。
17、我们本能地知道,贪婪对社会而言是有害的。我们也认为它的原意是一种恶性,一种无论以什么方式表现出来都应该受到责难的举动。
18、但政体可能是经一系列深思熟虑的举动创设,与建立的概念,导出了另一个,我们将加以研究的问题,这个问题与政体研究密不可分,不是吗。
19、当然,我知道我的举动是有历史意义的。
20、这些举动“显示出我们对欧洲和欧元区经济的信心”,他说。
21、不过要是你想着要得到回报,还是不是无私的举动呢?
22、因为这次无礼的举动,他被送上了看台,象征性地被“监禁”了,他草草地写了几张纸条给替补队员。
23、这些举动劝说我们的顾客定期反馈,让我们知道我们何时让他们失望了。
24、但当初这纯粹是英雄主义的举动,现在是最平常的运动了。
25、但这样的举动除了激怒中国、招致报复以外,几乎不会有其它任何效果。
爸爸的举动教案
一、教学目的:
在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师,无论今后取得什么成就,都是与老师当初的教诲分不开的。
二、教学重点、难点:
教学重点:1.“爸爸”是怎样对待他的老师的',为什么“爸爸”会有这样的举动?
2.我们为什么要尊重老师?
三、教学准备:
电脑、幻灯片。
一课时。
一、教学要求:
1.阅读并熟悉课文,了解课文内容。
2.通过对课文的学习,教育学生要尊重老师,以及这样做的意义。
二、教学过程:
1.学生自读课文。
2.教师范读课文。
3.自读、熟悉课文。
4.指名读课文。
2)我们为什么要尊重老师?
6.举名人尊师的例子来巩固、加强思想教育。
小小举动作文
烈日已经到了头顶,天上不断地翻滚着热浪,好似抹去了一切云朵与阴凉。路边的树和叶子都打卷了,总有一种时刻准备燃烧起来,往日的清凉不见了,现在的空气中弥漫着一股隐隐约约的焦味。人人都恨太阳,恨这噩梦般的城市。
黄昏时分,太阳也丝毫没有停息的意图。我走在人行道上,刺眼的阳光照得我一直皱着眉头,脚底也如同在火上烤一般不断地发热。我实在忍不住,便到附近的便利店买了根雪糕吃。在阳光的`威胁下,雪糕马上就化得不成样儿了,我仓促地舔完了雪糕,见一个垃圾桶,就模仿了美国nba赛场上的篮球巨星,抓紧塑料包装袋一丢。哎呀,没丢中!“算了吧!”我想着,毕竟在毒辣的阳光下,没有人想多待上一秒钟。
我刚走不久,就到了一家奶茶店。在店子的二楼有桌子可以写作业,挑了一个靠窗的位置坐下,这里可以清楚地看到对面的公司,还有刚刚那个垃圾桶。
刚坐下,我看见一个穿着带反光条的橘色衣服,头戴一顶较为破旧的斗笠的老爷爷,正手持扫帚,蹒跚地向那个包装袋走去,他走近那垃圾,俯下身子,一手撑在地面上,另一手打算把垃圾捡起来扔进垃圾桶。可是,由于地面被阳光炙烤得太厉害了,老人的手刚刚接触到地砖,便马上缩了回来。他忍着烫,努力将垃圾拾起,却又止住了。的确,融化的雪糕实在恶心。他站了起来,用袖口拭了拭一些夹在脸上皱纹里的汗水,又继续俯身捡垃圾去了。炎热已经逝去,空气里弥漫的不是焦味,而是他对城市真真切切的爱意。望着他那起了老茧的、爬满皱纹的双手,正颤抖着将垃圾丢入垃圾桶,我不禁鼻子一酸,扭过头去了——我不敢面对我闯下的“罪过”,也不敢直视这位尽职的环卫工。在我眼里,皱纹里的不是汗水,而是环卫工对市民们的认真负责,以及他日夜劳动的成果。
真可谓“人间自有真情在”啊!这样的一个小小举动,似一朵含苞待放的、清香扑鼻的桂花,在某个时刻悄然绽放在这喧嚣的人世间。
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善良的小举动
善良,是世间一种很美好的品质,特别是不动声色的善良,最为可贵。
我一直觉得做一个善良的人,需要莫大的勇气,这是我后来才明白的。最初,我也觉得善良是一件举手之劳的小事。但是到了后来,我们慢慢会发现,善良是世间十分稀缺的一种品质。就拿我身边的室友来说,她们平时都不喜欢自己带上寝室钥匙出门,而我一般都是会带上钥匙出门的。
第一次,室友林没有带钥匙,她就用qq发消息问我在哪里,她没有带钥匙,让我回来帮她开门。第一次忘记带钥匙,这并不是要紧的事情,但是我还是提醒她下次还是自己把钥匙带上,这样比较合适,图自己一个方便,也不用麻烦别人。然而,第二次,她还是忘记了带钥匙,我实在不想多说什么了,于是只好再回去给她开一次门。她从来也没说过“谢谢”,我心想:“大概我们都是一个寝室的说谢谢可能太过客套了,不说也没事。”直到第三次,她还是忘记了带钥匙,那个时候,我刚进学校图书馆,打算把原先的书好好看完。因为学校图书馆距离寝室有一段很长的距离,于是我果断地拒绝了她:“我不想回去了。”她也礼貌地回了一句:“我知道了。”当时我并没有觉得自己没有帮助她而感到难过,因为我之前有提醒过她要记得带钥匙的,可是她却没有把我说过的话放在心上。
可能在她看来,回来寝室开门只不过是一件很小的事情,但是每一个人都是有自己的事情需要处理的,我们并不能因为自己的一些小事而屡次三番地麻烦别人,即使我们是室友。
小举动作文
“干杯!”我站起身和爸爸干了个杯,将饮料一饮而尽,大口大口地吃起奶奶精心准备的美食。餐桌上,大人们谈笑风生,一片欢声笑语。“啊,吃得真饱啊!”我满足打了个响嗝,离桌和哥哥到屋外玩去了。
不一会儿,大人们吃好午饭,奶奶收拾好桌子,拎着一大袋垃圾疾步向“可回收”垃圾桶走去。我见状急忙冲上前去,一把将奶奶拉住。奶奶冷不丁地被我这么一拉给吓了一跳:“怎么了?我的乖孙子!”我看了看奶奶手里的垃圾袋,里面装的尽是些剩菜剩饭、鱼骨虾皮……哥哥见状也跑了过来:“外婆,您垃圾袋里装的都是些剩菜剩饭,是不能倒进'可回收'垃圾桶的!”“'可回收'?'可回收'是什么意思啊?”奶奶一头雾水,毕竟奶奶是上了年纪的农村妇人。“奶奶,您看!”我指着村里统一发放的垃圾桶解释道:“垃圾桶有两种颜色的,那个绿色的垃圾桶就是'可回收'垃圾桶,专门用来倒纸啊,塑料瓶、易拉罐等这些可以再次回收利用的垃圾。”“您再看看旁边那个灰色的垃圾桶。”哥哥补充道,“它是'不可回收'垃圾桶。像剩菜剩饭等一些不能再次被回收利用的垃圾就倒在那里。也就是说,除了可回收的垃圾,剩下的它全包啦!”“哦!哦!原来扔个垃圾还有这些道理啊!我说呢,村里发垃圾桶还一下发两个,颜色还不一样!”奶奶恍然大悟,“我一定要把这些告诉邻居们,让他们也来做环保的人!”
我相信,下一次再来到奶奶家,这里一定会山更青水更秀,王家村也一定会变得更美丽!
善意的举动作文
一个微不足道的小举动就会给人们带来温暖,在学校的一个举动就可以使校园里焕然一新。一个小小的举动同时也可以改变你我他。
记得那是一个风和日丽的早晨,我匆匆来到学校,到校时已经是7点05分了,我走过自己班公共场地时看见那里一尘不染。可我走在楼梯上时,突然眼前一亮,看见远处一个黑色的大垃圾袋特别显眼地扔在地上,来来去去的同学也没人去捡起。我在想:这是谁丢的呢?可能垃圾桶太满拿下来时掉出的。但不管怎么样,我还是去捡起来扔掉吧,不然就会把我们这么完美的校园给污点了。想到这里,我便放好手里的东西,准备走过去的一瞬间,一位身穿白色衬衫的女生也看见了垃圾袋,只见她飞快走向垃圾袋旁边毫不犹豫的捡了起来,把它拿在手心。她环视了一下四周,好像仍再寻找垃圾。正在这时,我看见不远处又走过来一位女生,他们似乎说了什么。说完之后,那位女生就提着垃圾袋急匆匆地去了厕所,我以为她是要去上厕所。不一会儿她出来了,见她手中的垃圾袋也“蒸发”了,我才恍然大悟:她是做了两全其美的事。
小小的举动,让我感受到:有些同学把垃圾随意乱扔或视而不见,而有些同学看见了垃圾随时捡起成了习惯,是两种截然不同的做法。一个小小的举动也会让很多事物改变,导致人的情操和品德。
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暖人心的举动作文
关爱可以让一个失败者重新振作起来,关爱可以让一个挣扎在生死边缘的病危者获得新生,关爱可以让一只迷途的羊羔知途而返……这样的关爱在我们身边时常发生。这样的关爱前不久就发生在婆婆的身上了,那就是婆婆在参加《夕阳红旅行社》旅游时发生了意外,当时的情况是这样的:
婆婆那时侯正在青岛的一个餐厅里就餐,餐厅里是人山人海,川流不息。正当婆婆吃的津津有味时,一位同婆婆一样的旅游者在起身打算离开餐厅的同时,她的背包无意间钩到了婆婆所坐的椅子,因为旅游者迈出了步子,背包就拉动了椅子,而婆婆“哟”的一声也随之摔倒,婆婆就很本能的用手去杵着地下。可是因为老人骨头脆,这一杵,到让婆婆骨折了,不过当时不知道,皮肤也没有破损,只是感觉手腕特别的痛。这时,可把周围的爷爷奶奶吓坏了,大家急忙把婆婆搀扶起来。七嘴八舌的问“严医生,没事吧!”“老严,痛不痛。”“如果不行,咱们就上医院吧。”……大家都心急如焚,生怕婆婆有个什么闪失。此时,其中的两个奶奶已经把自己带的药物拿了出来,有:云南白药喷雾剂、跌打止痛膏、去痛片,并亲手把药物以先喷后贴再口服的顺序把手腕处理好。一位奶奶轻轻地抬着婆婆的手,另一位奶奶用轻柔的手法小心翼翼的为婆婆擦药;两位奶奶还用关切的语气的婆婆说着话,想分散婆婆的注意力,让婆婆的疼痛减轻。不过,奶奶们的确做到了,在整个上药过程里,婆婆没有感到一丝疼痛,而是无比的温暖。然后在大家的搀扶下回到了宾馆。
可是到了夜里婆婆的手腕越来越痛,当时婆婆一直忍着不说。直到天亮了,才发现手腕一变的又红又肿、活动受限。这时同住一室的奶奶看到了,马上关心的问婆婆:“到医院看一看吧!”并通知了导游,还决定放弃观赏美景的机会,陪着婆婆医院检查。
拍片检查后才发现,原来婆婆手腕的'尺骨桡骨都断了,经过医生的复位处理后,婆婆吊着一只手臂回到了宾馆。
因为婆婆吊着一只手臂,所以,每一位爷爷奶奶对婆婆都特别的好:平时出去玩的时候,婆婆的身边总有几个爷爷奶奶照顾着,生怕婆婆再有什么闪失,比如游玩时,要是遇到坡度大的地方就会有一个人在前面一个人在后面照顾着,上下车时总是先将婆婆安置好,爷爷奶奶们好象事先安排好了,今天是这几个,明天是那几个,如果有什么东西要带着,那么,就会有一大群的爷爷奶奶来抢着拿;晚上,和婆婆同住一室的奶奶还要帮住婆婆脱衣服、擦背,或者说是只要是婆婆一个人完成不了事,都由那位奶奶和婆婆共同完成,几乎每天婆婆都会听到十多次类似“你好点没有?”的问候。婆婆感到一股暖流涌上心头,似乎天空一下子亮了许多。
终于,到了回家的那一天,老人们还亲自把婆婆送回了家,而这一路上,婆婆的行李一直是一些热心的爷爷奶奶提着,婆婆感动的说不出话来,泪水直在眼眶里打转转。
从那一天一直到今天,都不断的有人来看婆婆,问这问那,总之一句话,人人都挺关心婆婆的,希望婆婆可以早日康复。
在大家的关爱下手腕恢复的非常快,非常好,再过十多天婆婆就可以拆石膏了,健康的婆婆又回来了,这些都归功于那些一直照顾婆婆的爷爷奶奶们呀!
爱的举动作文
如果每一个人心中都有一颗温暖的心,那么我们这个世界将变得无比美好。
记得有一次,我去上厕所,半路上一不小心被一块石头给绊倒了。啊!好痛呀!我皱着眉头,一手扶着地,另一只手摸着受伤的地方,费力地站了起来。我忍着剧烈的疼痛,一瘸一拐地走进班里。进到班里,我的好朋友关切的问我“怎么了?”“没什么,只不过摔了一下。”“是谁绊倒你的?我要去找他评理!”“是石头把我绊倒的。什么?是石头!以后你可要小心点注意安全。”她笑着对我说。我回到了座位上望着她,心里对她充满了感激之情。
在学校里,我有小伙伴的关心。在家里,我又有妈妈那份与众不同的爱。“桐桐,已经九点了,你怎么还不去刷牙?小时候这么不利索,长大了该怎么办呀?还有,桌面上的东西收拾干净了没?……”妈妈的嘴像机关枪一样对我攻击。妈妈的嘴几乎每一天都在重复昨天的话,像小鱼吐泡泡一样不厌其烦。虽然妈妈的唠叨让我不舒服,但我知道这是妈妈对我的爱。她想让我学会自立。你听,早上起床后,妈妈的嘴又闲不住了,“数学作业装了吗?带上英语书了吗?别整天丢三落四的……”唉!真让人没办法呀!
从这两件小事上,我知道了要以爱心对待别人,把爱传递到每个人的心间。
家燕的举动作文
在院子的屋檐下住着两只小燕子:贝贝和乐乐,它们是特别要好的朋友。
一天乐乐说:“你在家,我去外面找些吃的东西。”“去吧,早点回来哦!”贝贝答到,“知道了。”说完乐乐飞走了。
正值秋天,树叶都落了,乐乐去找零散在马路上的谷物。突然一辆货车呼啸而过,无情地压在乐乐身上,乐乐紧闭着双眼,身体僵了,倒在血泊中......
走近一看,啊,竟然真的是乐乐!贝贝慌了,她慢慢靠近乐乐,“乐乐,乐乐,快醒来!”贝贝发疯似的拍打着躺在地上一动不动的乐乐,希望她能站起来,但一切都没有用。
渐渐地,贝贝停止了拍打,泪水顺着脸颊流下,禁不往想起了往事:她们在一起吃谷子、一起嬉闹、一起......在一起的日子太快乐了,但现在却是无法形容的痛苦!
乐乐走了,带着对人类的无限怨恨悄悄走了......
家燕的举动作文
星期六的傍晚,天阴沉沉的,天空中还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的`心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
大货车渐渐地过去了,我慢慢地睁开眼睛。一只家燕躺在地上,身边有一些血,我知道它已经没救了。正在这时,飞来另一只家燕,看样子,应该是它的同伴。飞来的这只家燕毫不知情,还在不断地呼唤着它的同伴,仿佛在说:“你怎么在马路上睡觉呀?这多危险呀!要睡也要回家睡啊!”可躺在地上的家燕还是没反应。它又不停地用翅膀拍打着那只家燕,想把它叫醒,可努力了许久还是没有得到回应。突然它发现了那一摊血,它明白了,那只家燕已经死了。它哀鸣了一声,想把自己的同伴拖回家中,可它怎么也拖不走。没有办法,它只好选择离开。可它又不忍留下自己的同伴,每走一步都不舍地回头看一眼。
细雨中,一滴湿湿的东西流进了我的嘴里,我知道那不是雨。
善意的举动作文
有人问:“鱼儿的家本该在哪?”它的家不该在那空间狭小的鱼缸里,而是生活在大自然里,呼吸着新鲜空气,让它自由自在的生活在水中。
来到金笔老师便开始宣布:“同学们,今天我带来了一份礼物送给你们。”说着,老师便端出了一个鱼缸,告诉我们:“今天,我们要做一次善意的举动,将这些鱼儿送回它们的家。”顿时,教室里炸开了锅,同学们都踊跃报名参加:有的要端鱼缸;有的要保护小鱼;有的要放生小鱼……总之,一句话,同学们都太想做“好人”了,都太想给小鱼自由了。就这样,伴随着一阵阵吵闹声,我们走在了路上。
路上的我们说说笑笑,十分激动,看着路边的绿叶以及花坛里、树上散发着阵阵香气的小花,不由得心潮澎湃。这时,我的目光迅速转移到了端鱼缸的那位同学身上,他慢慢的向前走着,小心翼翼地保护着手中的鱼缸,生怕一不留神儿把鱼缸弄掉了。而小鱼似乎察觉到了危险,一动不动的在鱼缸里,我们每走一步,它就觉得危险在向它靠近一步,于是,它便一个劲儿的向里游。来到盘龙山脚下,环顾四周,一切似乎都变了一样,花儿露出了它最灿烂的笑容,小草伸出了脑袋,树叶变得越来越绿。再往里走,眺望远处,山、树、花、房子,盘龙山上的一切都充满了生机。我们巡视了一周后,终于将目标锁定在了山脚下那个水池,池水清澈见底,从那池水中,我们看到了池底的水草和其它有助于鱼儿生长的植物了……我们便一致同意将鱼儿放生在这片区域里。
我们终于狠下心决定将鱼儿放掉。老师拿着鱼缸,向下一倒水,鱼儿就使劲往里游,小鱼好像在说:“小主人,小主人,我不要离开你们,请不要将我放生。”老师猛的一倒,小金鱼终于离开了鱼缸,回到了属于它的家,而这时的小鱼仿佛看懂了我们的心思,在水中使劲摆动尾巴,好像在说:“谢谢你们,我会感谢你们的,再见了,好心人。”小鱼终于离开了,游到了池底,而我们已不见它的踪迹,再次向它挥手道别。
离开了小金鱼后,我的心很不淡定,它曾给我们带来了欢乐,而此刻我们十分的悲伤。但是这次善意的举动,让金鱼开心我们更开心,金鱼获得了自由,我们也做了好事儿,当了好人,拯救了鱼儿,此刻我们的心情无比愉快!
这次善意的举动让人们看到了我们的心,看到了我们善良的一面,而不是调皮的一面。通过这次活动,我们明白了:只有做善良的人,你的一生才会与善良相伴,与善良共度一生。