优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些借鉴和启发。这些范文涵盖了不同主题和体裁的作文，展示了各种不同的写作风格和表达方式。相信大家通过阅读这些范文，可以进一步提升自己的作文水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧！
爸爸的举动教案
活动目标：
1.通过形式多样的谈话、讲解，让孩子们理解“三八”妇女的节日，你的家里哪些人是女，她们平日里为我们付出了许多，今天是女孩子她们的节日我们应该为她们做些什么，表示对她们的感谢。
2.启发孩子们根据自己的年龄特点，为长辈做一件开心的事。
活动准备：
出一张有关此活动的通知书。
活动过程：
（一）提问引出课题：
1.首先，问孩子们明天是几月几号？（三月八号）。
2.三月八号是什么节？（妇女节）。
（二）介绍妇女节的由来与我国传统美德的例子。
教师：小朋友们知道妇女节的来历吗？老师告诉你们。
尊敬长辈是我国的传统美德，老师讲几个前辈们如何尊重长辈的例子给你们听。
（三）孩子们彼此交流长辈的辛苦。
师；小朋友平时妈妈、奶奶、外婆都做些什么？他们为你们做些什么事？
（四）孩子们出谋划策想办法。
1.教师提问。
师：长辈们为我们付出了许多许多，今天我们想想，小小年纪的我们，能为他们做些什么？
2.幼儿交流。
根据孩子孩子们所谈的`，最后老师总结即：我为长辈(妈妈、奶奶、外婆、)做一件开心的事（说一句甜甜的话，捶捶背揉揉肩）。由于孩子年龄的特点，老师还根据孩子们的设想，组织了此活动。希望家长们能加以配合执行。
3.活动过程。
到了教室门口却被宝贝一本正经地请到活动室里坐下，然后自己卷起袖子，用细嫩的小手在她们背上轻轻地捶着，嘴里还奶声奶气地说：“今天是你们的节日，我给您捶捶背揉揉肩！”看着可爱的孩子，她们高兴地笑了。
分析反思：
课堂中孩子们积极地思维，起出了许多超出年龄的设想，提高了他们的语言表达能力，并通过谈话、讲解、交流增加了孩子对长辈的情感。
爸爸的举动教案
一个无意的举动，或许会影响到他人的一生。
这个举动可能是善意的，也可能是恶意的、无意的。曾经有则新闻，一男子发微博说想自杀，但过一会儿又发微博说后悔了，一些“吃瓜群众”却开玩笑地回复“怎么不死啦”、“怕死”来取笑他，他们怎么也想不到，那男子居然真的自杀了。一次涨水，堵车，马路上的浑水往湖里涌，在离湖不远的小土坎形成了“浑水激流”。年少无知的我想着被这“激流”冲刷脚所带来的刺激感，竟忘记了旁边的大湖，想过去冲冲脚，玩玩水。正要过去，旁边大卡车里的叔叔不停地喊我们往车靠，离湖远点，我乖乖过去了，（那个叔叔不知道我想去湖边玩水）要不是那叔叔善意的善举，我恐怕无法活着见到明天的太阳。
《最暖心的事》一文的作者送一个老太太去敬老院，老太太又是要他绕远路又是要开开停停的，作者耐着性子送她到敬老院后才知道老人活不了多久了，她那么做只是为了再看看这个城市。作者说，如果他当时表现出他的不耐烦的话，这个老太太的最后心愿可就不成了。他出于尊重老人的举动，居然是帮助老人完成最后的心愿，让她开心地度过最后的日子。
有时候，最好的、最坏的事却是一件小事。当遇到某些事时，我们最好想一想，忍一忍，思考思考这件事可能带来的后果。某见事情让你生气，不要急着发泄，深呼吸，用自己最好的一面去对待，可能会让你有意想不到的收获。因为，你的举动，可能会改变一个人。所以，不要那么多恶意，多一些善良吧。
小小的举动作文
月亮，悄悄地从天空探出头来，发黄的路灯闪烁着，似乎在向月亮倾诉着什么，使我想起了那个夜晚。
那是个灰不溜秋的夜晚，月亮也静静地睡着了，周围一片静谧，让我和妈妈的脚步声格外的清晰。天空下起了蒙蒙细雨，雨珠贪婪地躺在我和妈妈的脸上，由于没带伞，我们只得加快脚步，可是天空就像跟我们作对一样，雨越下越大，越下越大……没办法，妈妈只好说打电话叫爸爸开车来接我们，当她往口袋里掏手机时，却发现手机不见了，应该是丢了，她就说快快找找手机，看地上有没有。我劝她：“妈妈，还是不要找了吧，都这么久了，也不知在哪丢的，早就被人捡了。”但妈妈还是坚持分头去找找，我也只好冲向大雨，寒风迎面向我拥抱，黑暗就像一群猛兽迅速包围了我，手里握着的手电筒倒让我的心平静了许多。
我又自信地抬起头，咦！那里怎么有一道耀眼的光？在好奇心的驱使下，我慢慢地走了过去，忐忑不安地想：该不会有坏人吧？我接近了那道光，在狂风暴雨里竟然站着一个人，那道光是他用手电筒发出来的.！他望着我，说：“小朋友，你是不是来找手机的？”我胆怯地点了点头。“给，是不是这台手机？”那人说。我接过手机，一看，正是妈妈那台，而且一点也没湿，我感激地看着他，说：“谢谢您。”他浑身湿透了，缓缓地转过身去，喃喃自语：“糟了，晚班迟到了二十分钟了，快点了，要不然会被老板开除的。”突然消失在黑夜里。
这个小小的举动，深深地打动了我！这个雨中的身影，我永远都不会忘记！
爸爸的举动教案
1、你要注意他的举动。
2、那个士兵的举动像一个真正的英雄。
3、浪漫色彩的举动对她没有产生影响。
4、我听说你又做出了狂热的举动。
5、让这些小小的举动向家人和朋友表达你对他们的爱。
6、这一举动对他们将意味着什么？
7、但在家人面前，他们的举动就像一对真正的夫妻。
8、那些举动暗示出你是怎样一个人呢？
9、他们急着想要这些产品而不管他们是否喜欢你，或者同不同意你的某些举动。
10、尽管如此，我们还是乐此不疲地根据我们对他们的了解来猜测他们的'举动和反应。
11、一些人认为，即便采取这些举动或许还不够。
12、一些专家认为支付某物的举动会使人们珍视这件东西并多加利用它。
13、中国这边已经有了针对保护主义的举动。
14、这个概念可以应用在你在互联网上的任何举动上。
15、现在很多人因为这一举动而诅咒他（丹瑞）。
16、偏见、仇恨或无端的畏惧都不应该成为这一郑重举动的依据。
17、我们本能地知道，贪婪对社会而言是有害的。我们也认为它的原意是一种恶性，一种无论以什么方式表现出来都应该受到责难的举动。
18、但政体可能是经一系列深思熟虑的举动创设,与建立的概念，导出了另一个,我们将加以研究的问题,这个问题与政体研究密不可分，不是吗。
19、当然，我知道我的举动是有历史意义的。
20、这些举动“显示出我们对欧洲和欧元区经济的信心”，他说。
21、不过要是你想着要得到回报，还是不是无私的举动呢？
22、因为这次无礼的举动，他被送上了看台，象征性地被“监禁”了，他草草地写了几张纸条给替补队员。
23、这些举动劝说我们的顾客定期反馈，让我们知道我们何时让他们失望了。
24、但当初这纯粹是英雄主义的举动，现在是最平常的运动了。
25、但这样的举动除了激怒中国、招致报复以外，几乎不会有其它任何效果。
爸爸的举动教案
一、教学目的：
在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师，无论今后取得什么成就，都是与老师当初的教诲分不开的。
二、教学重点、难点：
教学重点：1.“爸爸”是怎样对待他的老师的'，为什么“爸爸”会有这样的举动？
2.我们为什么要尊重老师？
三、教学准备：
电脑、幻灯片。
一课时。
一、教学要求：
1．阅读并熟悉课文，了解课文内容。
2．通过对课文的学习，教育学生要尊重老师，以及这样做的意义。
二、教学过程：
1．学生自读课文。
2．教师范读课文。
3．自读、熟悉课文。
4．指名读课文。
2）我们为什么要尊重老师？
6．举名人尊师的例子来巩固、加强思想教育。
小小举动作文
烈日已经到了头顶，天上不断地翻滚着热浪，好似抹去了一切云朵与阴凉。路边的树和叶子都打卷了，总有一种时刻准备燃烧起来，往日的清凉不见了，现在的空气中弥漫着一股隐隐约约的焦味。人人都恨太阳，恨这噩梦般的城市。
黄昏时分，太阳也丝毫没有停息的意图。我走在人行道上，刺眼的阳光照得我一直皱着眉头，脚底也如同在火上烤一般不断地发热。我实在忍不住，便到附近的便利店买了根雪糕吃。在阳光的`威胁下，雪糕马上就化得不成样儿了，我仓促地舔完了雪糕，见一个垃圾桶，就模仿了美国nba赛场上的篮球巨星，抓紧塑料包装袋一丢。哎呀，没丢中！“算了吧！”我想着，毕竟在毒辣的阳光下，没有人想多待上一秒钟。
我刚走不久，就到了一家奶茶店。在店子的二楼有桌子可以写作业，挑了一个靠窗的位置坐下，这里可以清楚地看到对面的公司，还有刚刚那个垃圾桶。
刚坐下，我看见一个穿着带反光条的橘色衣服，头戴一顶较为破旧的斗笠的老爷爷，正手持扫帚，蹒跚地向那个包装袋走去，他走近那垃圾，俯下身子，一手撑在地面上，另一手打算把垃圾捡起来扔进垃圾桶。可是，由于地面被阳光炙烤得太厉害了，老人的手刚刚接触到地砖，便马上缩了回来。他忍着烫，努力将垃圾拾起，却又止住了。的确，融化的雪糕实在恶心。他站了起来，用袖口拭了拭一些夹在脸上皱纹里的汗水，又继续俯身捡垃圾去了。炎热已经逝去，空气里弥漫的不是焦味，而是他对城市真真切切的爱意。望着他那起了老茧的、爬满皱纹的双手，正颤抖着将垃圾丢入垃圾桶，我不禁鼻子一酸，扭过头去了——我不敢面对我闯下的“罪过”，也不敢直视这位尽职的环卫工。在我眼里，皱纹里的不是汗水，而是环卫工对市民们的认真负责，以及他日夜劳动的成果。
真可谓“人间自有真情在”啊！这样的一个小小举动，似一朵含苞待放的、清香扑鼻的桂花，在某个时刻悄然绽放在这喧嚣的人世间。
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善良的小举动
善良，是世间一种很美好的品质，特别是不动声色的善良，最为可贵。
我一直觉得做一个善良的人，需要莫大的勇气，这是我后来才明白的。最初，我也觉得善良是一件举手之劳的小事。但是到了后来，我们慢慢会发现，善良是世间十分稀缺的一种品质。就拿我身边的室友来说，她们平时都不喜欢自己带上寝室钥匙出门，而我一般都是会带上钥匙出门的。
第一次，室友林没有带钥匙，她就用qq发消息问我在哪里，她没有带钥匙，让我回来帮她开门。第一次忘记带钥匙，这并不是要紧的事情，但是我还是提醒她下次还是自己把钥匙带上，这样比较合适，图自己一个方便，也不用麻烦别人。然而，第二次，她还是忘记了带钥匙，我实在不想多说什么了，于是只好再回去给她开一次门。她从来也没说过“谢谢”，我心想：“大概我们都是一个寝室的说谢谢可能太过客套了，不说也没事。”直到第三次，她还是忘记了带钥匙，那个时候，我刚进学校图书馆，打算把原先的书好好看完。因为学校图书馆距离寝室有一段很长的距离，于是我果断地拒绝了她：“我不想回去了。”她也礼貌地回了一句：“我知道了。”当时我并没有觉得自己没有帮助她而感到难过，因为我之前有提醒过她要记得带钥匙的，可是她却没有把我说过的话放在心上。
可能在她看来，回来寝室开门只不过是一件很小的事情，但是每一个人都是有自己的事情需要处理的，我们并不能因为自己的一些小事而屡次三番地麻烦别人，即使我们是室友。
小举动作文
“干杯！”我站起身和爸爸干了个杯，将饮料一饮而尽，大口大口地吃起奶奶精心准备的美食。餐桌上，大人们谈笑风生，一片欢声笑语。“啊，吃得真饱啊！”我满足打了个响嗝，离桌和哥哥到屋外玩去了。
不一会儿，大人们吃好午饭，奶奶收拾好桌子，拎着一大袋垃圾疾步向“可回收”垃圾桶走去。我见状急忙冲上前去，一把将奶奶拉住。奶奶冷不丁地被我这么一拉给吓了一跳：“怎么了？我的乖孙子！”我看了看奶奶手里的垃圾袋，里面装的尽是些剩菜剩饭、鱼骨虾皮……哥哥见状也跑了过来：“外婆，您垃圾袋里装的都是些剩菜剩饭，是不能倒进＇可回收＇垃圾桶的！”“＇可回收＇?＇可回收＇是什么意思啊？”奶奶一头雾水，毕竟奶奶是上了年纪的农村妇人。“奶奶，您看！”我指着村里统一发放的垃圾桶解释道：“垃圾桶有两种颜色的，那个绿色的垃圾桶就是＇可回收＇垃圾桶，专门用来倒纸啊，塑料瓶、易拉罐等这些可以再次回收利用的垃圾。”“您再看看旁边那个灰色的垃圾桶。”哥哥补充道，“它是＇不可回收＇垃圾桶。像剩菜剩饭等一些不能再次被回收利用的垃圾就倒在那里。也就是说，除了可回收的垃圾，剩下的它全包啦！”“哦！哦！原来扔个垃圾还有这些道理啊！我说呢，村里发垃圾桶还一下发两个，颜色还不一样！”奶奶恍然大悟，“我一定要把这些告诉邻居们，让他们也来做环保的人！”
我相信，下一次再来到奶奶家，这里一定会山更青水更秀，王家村也一定会变得更美丽！
善意的举动作文
一个微不足道的小举动就会给人们带来温暖，在学校的一个举动就可以使校园里焕然一新。一个小小的举动同时也可以改变你我他。
记得那是一个风和日丽的早晨，我匆匆来到学校，到校时已经是7点05分了，我走过自己班公共场地时看见那里一尘不染。可我走在楼梯上时，突然眼前一亮，看见远处一个黑色的大垃圾袋特别显眼地扔在地上，来来去去的同学也没人去捡起。我在想：这是谁丢的呢？可能垃圾桶太满拿下来时掉出的。但不管怎么样，我还是去捡起来扔掉吧，不然就会把我们这么完美的校园给污点了。想到这里，我便放好手里的东西，准备走过去的一瞬间，一位身穿白色衬衫的女生也看见了垃圾袋，只见她飞快走向垃圾袋旁边毫不犹豫的捡了起来，把它拿在手心。她环视了一下四周，好像仍再寻找垃圾。正在这时，我看见不远处又走过来一位女生，他们似乎说了什么。说完之后，那位女生就提着垃圾袋急匆匆地去了厕所，我以为她是要去上厕所。不一会儿她出来了，见她手中的垃圾袋也“蒸发”了，我才恍然大悟：她是做了两全其美的事。
小小的举动，让我感受到：有些同学把垃圾随意乱扔或视而不见，而有些同学看见了垃圾随时捡起成了习惯，是两种截然不同的做法。一个小小的举动也会让很多事物改变，导致人的情操和品德。
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暖人心的举动作文
关爱可以让一个失败者重新振作起来，关爱可以让一个挣扎在生死边缘的病危者获得新生，关爱可以让一只迷途的羊羔知途而返……这样的关爱在我们身边时常发生。这样的关爱前不久就发生在婆婆的身上了，那就是婆婆在参加《夕阳红旅行社》旅游时发生了意外，当时的情况是这样的：
婆婆那时侯正在青岛的一个餐厅里就餐，餐厅里是人山人海，川流不息。正当婆婆吃的津津有味时，一位同婆婆一样的旅游者在起身打算离开餐厅的同时，她的背包无意间钩到了婆婆所坐的椅子，因为旅游者迈出了步子，背包就拉动了椅子，而婆婆“哟”的一声也随之摔倒，婆婆就很本能的用手去杵着地下。可是因为老人骨头脆，这一杵，到让婆婆骨折了，不过当时不知道，皮肤也没有破损，只是感觉手腕特别的痛。这时，可把周围的爷爷奶奶吓坏了，大家急忙把婆婆搀扶起来。七嘴八舌的问“严医生，没事吧！”“老严，痛不痛。”“如果不行，咱们就上医院吧。”……大家都心急如焚，生怕婆婆有个什么闪失。此时，其中的两个奶奶已经把自己带的药物拿了出来，有：云南白药喷雾剂、跌打止痛膏、去痛片，并亲手把药物以先喷后贴再口服的顺序把手腕处理好。一位奶奶轻轻地抬着婆婆的手，另一位奶奶用轻柔的手法小心翼翼的为婆婆擦药；两位奶奶还用关切的语气的婆婆说着话，想分散婆婆的注意力，让婆婆的疼痛减轻。不过，奶奶们的确做到了，在整个上药过程里，婆婆没有感到一丝疼痛，而是无比的温暖。然后在大家的搀扶下回到了宾馆。
可是到了夜里婆婆的手腕越来越痛，当时婆婆一直忍着不说。直到天亮了，才发现手腕一变的又红又肿、活动受限。这时同住一室的奶奶看到了，马上关心的问婆婆：“到医院看一看吧！”并通知了导游，还决定放弃观赏美景的机会，陪着婆婆医院检查。
拍片检查后才发现，原来婆婆手腕的'尺骨桡骨都断了，经过医生的复位处理后，婆婆吊着一只手臂回到了宾馆。
因为婆婆吊着一只手臂，所以，每一位爷爷奶奶对婆婆都特别的好：平时出去玩的时候，婆婆的身边总有几个爷爷奶奶照顾着，生怕婆婆再有什么闪失，比如游玩时，要是遇到坡度大的地方就会有一个人在前面一个人在后面照顾着，上下车时总是先将婆婆安置好，爷爷奶奶们好象事先安排好了，今天是这几个，明天是那几个，如果有什么东西要带着，那么，就会有一大群的爷爷奶奶来抢着拿；晚上，和婆婆同住一室的奶奶还要帮住婆婆脱衣服、擦背，或者说是只要是婆婆一个人完成不了事，都由那位奶奶和婆婆共同完成，几乎每天婆婆都会听到十多次类似“你好点没有？”的问候。婆婆感到一股暖流涌上心头，似乎天空一下子亮了许多。
终于，到了回家的那一天，老人们还亲自把婆婆送回了家，而这一路上，婆婆的行李一直是一些热心的爷爷奶奶提着，婆婆感动的说不出话来，泪水直在眼眶里打转转。
从那一天一直到今天，都不断的有人来看婆婆，问这问那，总之一句话，人人都挺关心婆婆的，希望婆婆可以早日康复。
在大家的关爱下手腕恢复的非常快，非常好，再过十多天婆婆就可以拆石膏了，健康的婆婆又回来了，这些都归功于那些一直照顾婆婆的爷爷奶奶们呀！
爱的举动作文
如果每一个人心中都有一颗温暖的心，那么我们这个世界将变得无比美好。
记得有一次，我去上厕所，半路上一不小心被一块石头给绊倒了。啊!好痛呀!我皱着眉头，一手扶着地，另一只手摸着受伤的地方，费力地站了起来。我忍着剧烈的疼痛，一瘸一拐地走进班里。进到班里，我的好朋友关切的问我“怎么了?”“没什么，只不过摔了一下。”“是谁绊倒你的?我要去找他评理!”“是石头把我绊倒的。什么?是石头!以后你可要小心点注意安全。”她笑着对我说。我回到了座位上望着她，心里对她充满了感激之情。
在学校里，我有小伙伴的关心。在家里，我又有妈妈那份与众不同的爱。“桐桐，已经九点了，你怎么还不去刷牙?小时候这么不利索，长大了该怎么办呀?还有，桌面上的东西收拾干净了没?……”妈妈的嘴像机关枪一样对我攻击。妈妈的嘴几乎每一天都在重复昨天的话，像小鱼吐泡泡一样不厌其烦。虽然妈妈的唠叨让我不舒服，但我知道这是妈妈对我的爱。她想让我学会自立。你听，早上起床后，妈妈的嘴又闲不住了，“数学作业装了吗?带上英语书了吗?别整天丢三落四的……”唉!真让人没办法呀!
从这两件小事上，我知道了要以爱心对待别人，把爱传递到每个人的心间。
家燕的举动作文
在院子的屋檐下住着两只小燕子:贝贝和乐乐,它们是特别要好的朋友。
一天乐乐说：“你在家，我去外面找些吃的东西。”“去吧，早点回来哦！”贝贝答到，“知道了。”说完乐乐飞走了。
正值秋天，树叶都落了，乐乐去找零散在马路上的谷物。突然一辆货车呼啸而过，无情地压在乐乐身上，乐乐紧闭着双眼，身体僵了，倒在血泊中......
走近一看，啊，竟然真的是乐乐！贝贝慌了，她慢慢靠近乐乐，“乐乐，乐乐，快醒来！”贝贝发疯似的拍打着躺在地上一动不动的乐乐，希望她能站起来，但一切都没有用。
渐渐地，贝贝停止了拍打，泪水顺着脸颊流下，禁不往想起了往事：她们在一起吃谷子、一起嬉闹、一起......在一起的日子太快乐了，但现在却是无法形容的痛苦！
乐乐走了，带着对人类的无限怨恨悄悄走了......
家燕的举动作文
星期六的傍晚，天阴沉沉的，天空中还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的`心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
大货车渐渐地过去了，我慢慢地睁开眼睛。一只家燕躺在地上，身边有一些血，我知道它已经没救了。正在这时，飞来另一只家燕，看样子，应该是它的同伴。飞来的这只家燕毫不知情，还在不断地呼唤着它的同伴，仿佛在说：“你怎么在马路上睡觉呀？这多危险呀！要睡也要回家睡啊！”可躺在地上的家燕还是没反应。它又不停地用翅膀拍打着那只家燕，想把它叫醒，可努力了许久还是没有得到回应。突然它发现了那一摊血，它明白了，那只家燕已经死了。它哀鸣了一声，想把自己的同伴拖回家中，可它怎么也拖不走。没有办法，它只好选择离开。可它又不忍留下自己的同伴，每走一步都不舍地回头看一眼。
细雨中，一滴湿湿的东西流进了我的嘴里，我知道那不是雨。
善意的举动作文
有人问：“鱼儿的家本该在哪？”它的家不该在那空间狭小的鱼缸里，而是生活在大自然里，呼吸着新鲜空气，让它自由自在的生活在水中。
来到金笔老师便开始宣布：“同学们，今天我带来了一份礼物送给你们。”说着，老师便端出了一个鱼缸，告诉我们：“今天，我们要做一次善意的举动，将这些鱼儿送回它们的家。”顿时，教室里炸开了锅，同学们都踊跃报名参加：有的要端鱼缸；有的要保护小鱼；有的要放生小鱼……总之，一句话，同学们都太想做“好人”了，都太想给小鱼自由了。就这样，伴随着一阵阵吵闹声，我们走在了路上。
路上的我们说说笑笑，十分激动，看着路边的绿叶以及花坛里、树上散发着阵阵香气的小花，不由得心潮澎湃。这时，我的目光迅速转移到了端鱼缸的那位同学身上，他慢慢的向前走着，小心翼翼地保护着手中的鱼缸，生怕一不留神儿把鱼缸弄掉了。而小鱼似乎察觉到了危险，一动不动的在鱼缸里，我们每走一步，它就觉得危险在向它靠近一步，于是，它便一个劲儿的向里游。来到盘龙山脚下，环顾四周，一切似乎都变了一样，花儿露出了它最灿烂的笑容，小草伸出了脑袋，树叶变得越来越绿。再往里走，眺望远处，山、树、花、房子，盘龙山上的一切都充满了生机。我们巡视了一周后，终于将目标锁定在了山脚下那个水池，池水清澈见底，从那池水中，我们看到了池底的水草和其它有助于鱼儿生长的植物了……我们便一致同意将鱼儿放生在这片区域里。
我们终于狠下心决定将鱼儿放掉。老师拿着鱼缸，向下一倒水，鱼儿就使劲往里游，小鱼好像在说：“小主人，小主人，我不要离开你们，请不要将我放生。”老师猛的一倒，小金鱼终于离开了鱼缸，回到了属于它的家，而这时的小鱼仿佛看懂了我们的心思，在水中使劲摆动尾巴，好像在说：“谢谢你们，我会感谢你们的，再见了，好心人。”小鱼终于离开了，游到了池底，而我们已不见它的踪迹，再次向它挥手道别。
离开了小金鱼后，我的心很不淡定，它曾给我们带来了欢乐，而此刻我们十分的悲伤。但是这次善意的举动，让金鱼开心我们更开心，金鱼获得了自由，我们也做了好事儿，当了好人，拯救了鱼儿，此刻我们的心情无比愉快！
这次善意的举动让人们看到了我们的心，看到了我们善良的一面，而不是调皮的一面。通过这次活动，我们明白了：只有做善良的人，你的一生才会与善良相伴，与善良共度一生。