小乌鸦捉虫子小学(优质19篇)

时间:2023-11-30 19:39:30 作者:QJ墨客

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一些写作方面的经验总结,希望能够对大家的写作有所启发。

小乌鸦捉虫子小学作文

有一天,爸爸带我去小区旁的公园里玩,奇怪的是,以前我非常害怕虫子,甚至不敢看它一眼,可今天,我看爸爸玩虫子玩得那么认真,也忍不住玩起了虫子!

爸爸说,这只虫子叫“西瓜虫”,常常躲在石头或者是砖块的底下。它圆滚滚的大肚子,长着许多的爪子,我小心地用树枝拨弄着它,被我折腾得够呛的小西瓜虫突然动也不动了,以为它死了,便把“噩耗”告诉老爸。再回头一看,小西瓜虫突然动了起来,并迅速地钻进草丛里去了!

真狡猾,原来它在装死!

真是太有趣了!

这一下激发了我的`“斗志”,我不停地在石块和砖块下面翻动,看到了许多我以前不敢看的虫子,慢慢的,我开始觉得我不怎么害怕虫子了,真奇怪!

转眼到了回家的时候,在路上,我想展示一下我的“车技”,便说:“爸爸,你让我操控一下速度吧,方向由你控制。”爸爸答应了。开车的时候,我觉得手有点儿痒痒,并没有在意。一会儿到家了,我刚一下车,猛的看见地上有一只大蜘蛛朝我爬来。“啊!”我尖叫着朝爸爸这个“大救星”跑去,“爸爸,快帮我把它踩死!快!”可是,爸爸却对蜘蛛说:“哎,快爬到我的脚上来呀,嘻嘻……真好玩!”我更大声地叫起来:“快点儿把它踩死啊!”吓得我的声音都变掉了。这时,爸爸才把它给“收拾”了。上楼时,爸爸告诉我说,那虫子是他从公园里抓来的,一直放在我的手上。我一听顿时明白了,原来它不会咬我呀。爸爸笑话我说:“看看你有没有少一根手指头呀?”我不好意思的笑了,想起刚才玩虫子的高兴劲,我觉得自己不害怕虫子了!

乌鸦喝水小学作文

一天,乌鸦在林间玩了一天后,感觉非常疲劳。突然,它看到了半瓶水藏在草丛中。水位太低,乌鸦根本喝不到水。

这时,乌鸦想起祖先的投石喝水法。不过转念一想,它觉得这办法太陈旧了,不适合,不仅浪费力气而且还很不卫生。于是,乌鸦便飞出森林,到临近的市区找办法。

乌鸦飞了不一会,来到了一间学校外,看到了许多小学生拿着吸管在喝汽水。乌鸦忽然大叫一声:“是啊,我怎么没有想到呢?用吸管不就行了吗?”乌鸦趁老板没有发现时,偷偷地叼了一支吸管,就迅速飞回野外。

野外静悄悄的,加上野草差不多有一个人那么高,想回水可不是件容易的.事。终于找到那半瓶水了,当它把吸管叼进瓶子里的时候,困难有出现了。原来乌鸦根本不够高,不过庆幸的是,瓶子旁边就有一块石头。乌鸦急忙跃上石头,大口大口地吸着水。就这样,这种新型喝水法就在乌鸦群中传开了。

乌鸦那种遇到困难不灰心的精神值得我好好学习。世上无难事,只怕有心人。

乌鸦喝水小学作文

教学要求:

1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。

教学重点:

重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字,准确掌握“找、看、放、升”的字形。理解“到处、升高”的意思。正确、流利地朗读课文。

难点:提示生字音、形、义的联系,帮助学生牢固地掌握字形。

课前准备:

1.一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦(可用破硬纸板做)。有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶,瓶子里装好半瓶水,一堆小石子。

2.分别抄录4段课文的4块小黑板。

3.生字卡片。

教学时间:2课时。

教学过程:

乌鸦喝水小学作文

这篇寓言故事告诉我们,条条大路通罗马,当一条路走不通时,试试其他的路或许还是捷径呢;一种想法不能解决问题时,我们能够换另一种想法,就可能会豁然开朗,就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。

在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法,遇到困难要明白变通。处理学习上的问题时,一种方法不行,不要气馁,不要放弃,试着用另一种方法,往往会找到解决问题的途径。

小乌鸦捉虫子小学作文

小乌鸦见森林里的其他动物都跑到森林学校上学去了,他也忍不住寂寞想去上学。乌鸦妈妈只好给他交了学费,让小乌鸦上课去了。

小乌鸦刚开始对学校的一切都感到很新奇,学起来也津津有味。可是,过了一段时间,他就开始不守规矩了。有一次,山羊老师正在给大家上数学课,其他小动物都学的很认真,还不时举手提出问题,可是小乌鸦居然爬在桌上睡着了,还打呼噜呢!山羊老师很生气,他把粉笔狠跟地砸到小鸟鸦的`头上。小乌种被打醒了,揉着眼睛说:“怎么了?”

小乌鸦真是太不爱学习了,不仅如此,他还不尊重老师,一点儿礼貌都没有。如更哪个老师上课出了一点儿小错误,他就会撇嫩嘴说:“犯了错误,还教我们啊!”

如果小乌鸦不喜欢哪个老师,他就会在那个老师的课上不停地说话、捣乱。结果大家都不愿意跟他一起学习了、上课了。

小乌鸦自从上次被山羊老师在课堂上睡觉后,再也不敢上课睡觉它每天都坐得端端正正的,睁大双眼盯着老师,生怕又被老师责骂。

可是,这样过了没有几天,小乌鸦又开始打瞌睡了,小脑袋时不时地向下垂,像小鸡啄米似的。山羊老师发现了,觉得很生气,但又知道他不是故意的,于是决定下课找他问问原因。

山羊老师:“小乌鸦啊,你怎么老是打瞌睡呢?”

小乌鸦:“老师,我也不知道。我每天睡得挺早的,但是还是想睡觉。”

听了小乌鸦的话,山羊老师让小乌鸦走了,然后他打了个电话给乌鸦妈妈,跟她说了小乌鸦的情况。过了几天,小乌鸦没有在课堂上打随睡了。原来,乌鸦妈妈发现小乌鸦的睡觉姿势不正确,晚上总是做梦,所以白天就还想睡觉。

小乌鸦捉虫子小学作文

盛夏的一天,天刚蒙蒙亮,缠着爸爸妈妈,带我去江边捉蟹。

来到那儿,我和妈妈拎着蟹篓,屁颠屁颠地跟在老爸身后。他细心地搜查着“螃蟹洞”,突然,大声叫了起来,“快快,这里好多。”我飞快地跑过去,只见爸爸搬开一块石头。“哇,里面藏着三四只呢!”我不禁高声呼喊。“横行大王”被吓得东逃西窜,此时,爸爸快速地逮了个正着。这些家伙在蟹篓里张牙舞爪,不停地吐着泡泡,好像是在“**”呢!

很快,我和妈妈的“秘密行动”也开始了。妈妈叮嘱着:“宝贝,小心点,这些家伙可厉害了,不要被夹到手。”我偷笑地说:“瞧他那蟹样,哪能是我的对手。”我有模有样地搬开一块石头,可惜什么也没有。接着,再搬开第二块,嘿嘿,终于看到一只大螃蟹趴在那里一动不动。难道是一只笨螃蟹?还是在装死?我顾不得再多想,赶紧伸手就去捉。谁料,它闪电般地伸出“铁夹”。我大叫起来,连忙用力一甩,螃蟹终于甩掉了,连爬带滚,潜入水中。我仔细一看,手指夹掉了一小块皮,血液流淌而下,眼泪夺眶而出。“哎呀,真痛!”妈妈赶紧把我扶到岸上,拿出纸巾细心地包扎。

两个小时很快过去了,通过全家努力奋战,最终收获了半篓螃蟹。拎着战利品,哼着快乐的小曲,踏上了回家的旅途。

乌鸦喝水小学作文

转眼间,到了20xx年,那时风火全球的乌鸦凭自己的智慧喝到了水,这时,他已有了三个儿子,这天,他带着自己的儿子出去活动活动,见见世面。在街上,乌鸦口干舌燥地为小乌鸦们讲着道理,不知不觉走到了小溪旁。

儿子们,来,我们在河上搭一座桥。“乌鸦对孩子们说,小儿子三宝一头雾水:”爸爸,我们不是有翅膀吗,为啥非要搭桥呢?乌鸦被三宝问的张口结舌,这时,他看到旁边的大树下,有一个和当年一样的瓶子,“孩子们,你们渴吗?”大儿子笨笨说:是有点渴了,爸爸,咱们去小溪喝水吧。乌鸦看了,连连摇头:孩子们,不能总挑现成的,有时候要自己想想办法,看好了。“接着,他便去瓶子边,用嘴慢慢的叼着石头往水里送。

过了一个多小时,乌鸦累的满头大汗,再看水,不但没有多,还有点少的迹象,哎哎···”乌鸦终于忍不住了,只好叫小乌鸦们来帮帮忙:"儿子们,快来,啊啊啊?!乌鸦回头一看,惊了一跳,你猜小乌鸦们在干嘛?他们正用吸管大口地喝着呢,二儿子二黑说:爸,你out了,都什么年代了,你还摆弄一时的聪明。对啊对啊,看,把石子放进水里,味儿都变了。三宝接着捅刀。

一阵风吹来,乌鸦愣了·····。

乌鸦喝水小学作文

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。透过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。

创作背景。

公元前6世纪,古希腊寓言家伊索,透过流传的民间故事,经过加工创作了具有讽刺性质的动物故事,为了教人为人处世和做人的道理,因此创作了乌鸦喝水这个故事。

艺术特色。

这个故事主要叙述乌鸦找水喝的过程,表现了乌鸦找不到水喝的着急,但是找到水又喝不到嘴里的无奈,最后它想出好办法,透过自己的辛勤劳动最后喝到了水的喜悦。

思想资料。

人们在做事情的过程中,容易构成惯性思维,一旦打破惯性思维之后,就会发现天地豁然开朗,惊叹原先做一件事情竟有那么多的方法。开动脑筋,抓住事物本质,就能找到解决问题的办法,生存就是这样一门学问。

在这个故事中能够看出,聪明的乌鸦运用它的机智最终喝到了瓶中的水。这个故事也告诉读者,如果在学习中,遇到困难,要像乌鸦那样开动脑筋,只有这样才能找到解决困难的方法。

《乌鸦喝水》被选为人教版(版)语文书中一年级上册第八组第十三课的课文,用来教导孩子们要认真思考问题。

作者简介。

伊索(公元前6~公元前560年),公元前6世纪古希腊著名的寓言家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次.但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。之后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,受到古希腊人民的喜爱。

小乌鸦捉虫子小学作文

今天天气比较晴朗,表哥要带我去著名的“杭州湾”游玩。

我们来到海滩上,啊,海上的风真大呀!我们连忙脱下鞋子。啊,沙滩软绵绵的,踩在上面真舒服!我环顾四周,有许多人在玩耍呢!瞧,有的在嬉水,你泼我洒,多欢快;有的在玩沙子,小孩堆城堡,大人则给小孩拍照……都玩得不亦乐乎。

表哥笑着对我说:“咱们去捉小海蟹!”“好啊!”我痛快地答应了!于是,表哥买了一套捉海蟹的工具:一根短竹竿和一个塑料杯。我们等海水完全退潮了,便到有许多石头的地方去捉小海蟹。听表哥说,石头下有许多海蟹呢!

我走到石头上,哎呀,踩着真疼!我刚想退缩,但想到海蟹那活泼可爱的'样子,便又挺起了胸膛,鼓足了信心,和表哥一起翻石头,找海蟹。

我翻开了一块大石头,发现里面藏着两只海蟹呢!“快来哪,哥,这儿有海蟹。”我轻轻地说着,生怕下跑了它们。哥哥闻声迅速赶来,用手扣起小海蟹来。可我们万万没有想到,那小小的海蟹爬行速度快得惊人!还好,表哥眼疾手快,他用竹竿阻止他们前进,并命令我快速用石头压住他们。最后,他轻轻而又缓慢地把石头抬起来,并用竹竿按住它们,然后,把它们轻轻抓起,放入塑料杯中。啊,终于抓到了!我高兴得一蹦三尺高!在我和哥哥的齐心协力下,抓了不少只呢!

哈,捉小海蟹真有意思,我下次还要来捉!

小乌鸦捉虫子小学作文

暑假里,天气十分闷热,爸爸妈妈带我到青岛避暑。我们在青岛爬了崂山,去了沙滩,还坐了帆船,但令我最快乐的是捉小蟹。

在青岛天气凉爽,我们去礁石上捉小蟹。礁石靠近海边,我们站在上面,海风迎面吹来,舒服极了。放眼望去,海天一色,海风掀起一朵朵洁白的浪花,“沙沙”地拍打着礁石,美不胜收。

突然,我发现脚下有个东西在动,低头一看,呀,是一只小蟹!它好小呀,还没我的指甲盖大呢!我兴奋地把这一“重大发现”告诉了妈妈。妈妈提议把它捉住,于是,我们就开始捉小蟹了!我蹲在它出现的那块礁石边按兵不动,准备选好时机再下手。可是这只小蟹在礁石上爬来爬去,一会儿就没了踪影。“它爬到哪里去了?”我问。“它准是躲在礁石下面了!”爸爸妈妈笑着回答道。于是,我就一直等着它再爬出来。等了好一会儿,它还是没动静,我有些不耐烦了,正想走,它却出来了,在礁石上飞快地爬来爬去,看得我眼花缭乱,无从下手。

突然,小蟹停住了,一动不动地爬在礁石上。这是怎么一回事呀?我愣住了。待我回过神来,它早就溜走了。小家伙,原来是在装死啊,我一定要捉住它!我暗暗地想。最终,它还是被我找到了,并趁它不动的时候,把它捉住了。

这次经历让我记忆犹新,让我的暑假变得更加丰富多彩!

乌鸦小学作文

创一(11)班周俊龙乌鸦和狐狸自从上次乌鸦上了狐狸的当,乌鸦的子子孙孙觉得很没面子了,也觉得自己没文化,它决定到外面的世界学知识去。学了三年后,乌鸦飞回来的路发现一块肉,乌鸦就把这块肉叼了起来。准备飞回去给它的爷爷吃吃,补补身子,乌鸦飞了一会儿,乌鸦累了,飞到一棵大树上休息。肚子饿得咕咕叫的狐狸看到了这块肉,狐狸就是打起了主意。于是狐狸故技重施,狐狸甜言蜜语的夸乌鸦,一会说它的羽毛比麻雀的羽毛漂亮,一会说它比喜鹊的歌声好听,说了这么多的`也是白说,乌鸦连看都没有有看狐狸一眼。后来,狐狸觉得这招没用了,就用另外一招,诱惑法,狐狸笑眯眯的对乌鸦说:“听话你到外面的世界学习了很多本领,有跑步呀,跳舞呀,还有等等……狐狸说您下来,和我比赛跑步,狐狸说:”我来说一下规则,围这个池塘跑一圈,谁最后回到这起点,谁算赢”说了这么多,就转过来了。狐狸见这招也没用,就气得跳了起来。狐狸见这招也没用,就气得跳了起来。后来,狐狸眼珠一转,尾巴摇摇,想出了一个好办法。是什么办法呢?那就是激法,狐狸对乌鸦说:“你们祖祖辈辈也不得好死”,乌鸦顿时气得火冒三丈,嘴巴一张,这块肥肉就落入狐狸嘴巴中。后来,乌鸦见这块肥肉,落入狡猾的狐狸中,乌鸦沉着冷静的想了一下,想到卫个好办法,乌鸦来到狐狸的地方,对狐狸说:“我得了猪流感,已经染到了那块肥肉身上了。”第一次狐狸自信满满,准备吃,乌鸦笑了一下,狐狸说:“你笑什么?”乌鸦说:“我染上了猪流感了,你竟然不知道。”第二次狐狸半信半疑,乌鸦又笑了,最后,狐狸落荒而逃,把肉放到了地下,乌鸦把肉叼了起来,飞了回去。老师点评:俊龙,狐狸和乌鸦在你笔下栩栩如生,具有鲜明个性特点。特别是故事情节一波三折,富有吸引力。

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乌鸦小学作文

有一只乌鸦口渴了,非常想喝水,它找到一个瓶子,瓶子里面有水,可是瓶子里的水少,瓶口又很小,乌鸦喝不着水。后来,它想到了一个办法,把一个个小石子用嘴掀到瓶子里,水位慢慢升高,乌鸦就喝着水了。

小乌鸦是不是很聪明,我要向小乌鸦学习,遇事不慌张,肯动脑子,还非常的勤劳,只有这样才能学习好,把事情做得更好,养成好的习惯。

乌鸦喝水小学作文

沙漠里,一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里,它已经渴及了,非常想喝水。

在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子,乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前,把嘴伸进去,想得到一丝清凉的泉水,一丝唯一活下去的生命的希望,突然,乌鸦的嘴巴卡住了,它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬,想看最后一眼的天空,令乌鸦欣喜的是,水流进了乌鸦的嘴巴,它成功的喝到了水,瓶子减轻了重量,掉下去了,乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水,我明白了,生命也许可以开展更多的道路”就这样,乌鸦成为了一只伟大的乌鸦,走出了沙漠。

乌鸦喝水小学作文

相信你们一定听过这个故事吧:从前,有一只乌鸦口渴极了,它发现一只长颈小瓶里有半瓶水,可是,瓶口很小。于是,它想了一个办法,把一颗颗小石子儿投到瓶里去,水升高了,乌鸦高兴的喝到了水。这件事被伊索写进了寓言,传遍了全世界,乌鸦也因此出了名。

有一次,这只乌鸦外出旅游,它又口渴了,可是四处都找不到水,后来,他发现了一口井但,井口很小,井又很深,它喝不着。于是,它又衔来一颗颗石子儿,向井里投去,谁知,投了半天,井水就是不上来。

树上的喜鹊看到了,便对乌鸦说:“乌鸦先生,这是口井,不是原先的你那个长颈瓶子,你还用那个老方法啊?”

“你懂什么?我的方法可是经过寓言大师鉴定了的,到哪里都适用,怎么会老呢?”喜鹊垂头丧气的.飞走了。乌鸦不理会喜鹊,还在那儿投石子儿。

结果可想而知。

乌鸦小学作文

自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉后,乌鸦非常气愤。

一天乌鸦在路上又得到了一块肉,正好被狐狸看见了,狐狸心想:“这只笨乌鸦竟然又得到了一块肉。”狐狸眼珠一转,想出了一个办法,它还是像以前那样说乌鸦的好话,可乌鸦一句话也不说。狐狸心想:“我什么坏事都做过,还能败给你这只死乌鸦,要我败给你,我在这江湖上还怎么混啊。”于是狐狸说:“乌鸦大爷,您一个人吃太没意思了,应该有福同享,有难同当。我们曾经也认识吧,你太不够兄弟了。”乌鸦想说:“虽然你是坏人,但我看你可怜,就给你一点点吧。”可乌鸦刚说到“虽”这个字,肉就掉了。狐狸一转眼就把肉带跑了。

刚跑走,狐狸就遇到了狮子,狮子说:“快把肉放下。”狐狸就乖乖地放下了肉。狮子对着树上的乌鸦说:“下来吧,它已经走了,快下来拿你的肉吧。”乌鸦先是不敢下来,可又看到狮子那带着笑容的脸,就壮着胆子下来了。乌鸦刚着地,狮子就猛地扑了上来,把乌鸦一口吃了。之后又高高兴兴地把肉带回家给了它的老婆和儿子吃,可狮子没想到乌鸦得到的肉有毒,所以它的老婆和儿子被毒死了,狮子气愤极了!

狮子悲愤地说:“害人之心不可有,防人之心不可无呀!”

乌鸦小学作文

凉爽的秋天悄然离去,冬伯伯也在一夜之间给大地妈妈披上银装。转眼间,眼前白茫茫一片,尽是皑皑白雪。乌鸦也在此时生了一群小乌鸦,把原本就不结实的窝给挤破了,乌鸦只好带着小乌鸦另觅住处。

乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝们艰难地在雪地里行走着。尽管乌鸦妈妈用自己宽大的翅膀罩着小乌鸦们,但小乌鸦们还是时不时地打冷颤、打喷嚏。

乌鸦妈妈独自走到枝头,仰望天空思索着。突然天空中出现了一群准备到南方去的大雁,它使出吃奶的劲儿,朝着天空大喊大叫道:大雁们,你们快来帮我搭搭窝啊,我的孩子都快冻死了!大雁才不管乌鸦呢!大雁们只顾着往南飞。乌鸦妈妈失望极了,不禁感叹:真是世态炎凉啊!此时,传来噩耗——有一只乌鸦宝宝给冻死了。第二天,乌鸦伤心欲绝地再次走到枝头。面对着银装素裹的大地,乌鸦眼里滴落下了一颗冰冷的泪珠。这时,一头小猪和一只小狗结伴而行,出现在乌鸦眼里。乌鸦连忙向它们打招呼并求助:亲爱的小猪、小狗,求求你们帮我搭搭吧!小猪和小狗连忙推辞:不行,我们要赶去熊伯伯家做客,不能帮你搭窝。你还是自己搭吧。说完,它们便继续往前走。乌鸦听了小猪与小狗的一番话后,恍然大悟,决定自己动手搭窝。

乌鸦搭的窝虽然很简陋,但还是能保暖,使它们冬天有了保障。

是啊!一个人不要总是指望外人,依靠自己才是最便捷、最有效的。

乌鸦小学作文

一天,阳光明媚,一只乌鸦飞到挂满紫莹莹的葡萄的架上。

乌鸦边吃边想:上次那只可恶的狐狸骗走了我的那块肥肉,这次我到要让它尝尝骗我的滋味。于是,乌鸦环顾四周,忽然发现草丛里躺着一颗圆圆的紫色的鹅卵石,乌鸦灵机一动,就叼来鹅卵石把它放在葡萄藤交叉的地方。就在这时,那只狐狸也来到了葡萄架下,抬头想摘葡萄吃。狐狸看见了那颗紫得发亮的“葡萄”,馋得口水都流了下来。于是,狐狸又蹦又跳,可还是够不着。这时,它突然看见了那只被它骗过的笨乌鸦停在葡萄架上。于是,它眼珠一转,马上就好声好气地对乌鸦说:“乌鸦老哥,你上次唱的歌真好听,现在你能不能帮我摘一下葡萄?”乌鸦爽快地答应了,它就把那颗紫色的鹅卵石叼给了狐狸。狐狸看到葡萄从天而降,迫不及待地张嘴一咬,“哎呦”,牙齿被磕下了好几颗。狐狸这才知道上了乌鸦的当,自己吃到的不是葡萄而是鹅卵石。

狐狸气得跳起来想抓乌鸦,可乌鸦呢,早就拍排着翅膀飞走了。

乌鸦小学作文

有一天,万万叼着一块肉狐狸的孩子昂昂学着老狐狸办法得到肉,昂昂说:“听说您的歌声最好听可我怎么不知道?”万万在《乌鸦手册》的第251页的第36计的第8章第9招学到过,就把肉放在树枝上“唔喱哇啦”的唱起来,昂昂“哦”了一声回家了,万万知道昂昂用《狐狸手册》中的564687页的第654计的第12章第3招,所以万万还读过《防骗新招》就是防这个的。

昂昂又来啦,他看见万万还在唱歌,就把他带来得道具――风扇扛来“”“”呼――――――――昂昂想把肉吹下来,可万万早把肉粘在树枝了,万万说:“谢谢你给我吹风。”说完,他有唱起来。昂昂气的扛着风扇回家了......

万万高兴的把肉吃了^_^^_^。

乌鸦小学作文

树上落下了一只嘴里叼着一块肉的乌鸦,许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全都落下,一声不响,一动不动。那只叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力的喘息着,不是吧,它不可能一下子把这一大快东西吞下去呀!它也不能飞下去,在地上从容不迫地把这块东西啄碎,乌鸦们会猛扑过去,于是就要开始一场通常所说的混战了。

它只好停在那儿,守卫那块东西。

不过也许是嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为它以前被大家追赶,已经弄的精疲力竭――只见它摇晃了一下,突然滑落了叼着的东西。所有的乌鸦猛扑下去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了这块东西,结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄的精疲力竭,也落到一棵树上,也是终于失落了那块东西,于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿......

请看,富有的乌鸦处境多么可怕,而这是因为,它只为了自己。

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