软件工程的人才培养论文(通用15篇)

时间:2023-12-06 16:29:32 作者:雨中梧

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软件工程师论文

摘要:随着我国软件行业的快速发展,软件开发企业之间的竞争也日趋激烈,为了提高软件开发的效率与质量,必须采取行之有效的项目管理策略。与软件行业发达国家相比,我国的软件开发企业普遍缺乏完善的项目管理理念与模式,从而导致各项管理工作难以达到预期的效果,严重影响到软件开发的成本、质量、进度等,本文仅就相关问题进行探讨。文章发表在《电子游戏软件》上,是软件工程师职称论文发表范文,供同行参考。

在现代计算机网络技术高速发展的时代背景下,软件开发作为一个新兴行业,其具有创造性、挑战性的特征。我国软件行业的发展时间相对较短,在软件开发项目管理中缺少可以借鉴的成功经验,这是国内软件开发企业现阶段面临的主要管理问题,如果不能及时加以解决,将严重影响到国内软件行业的发展前景。因此,项目管理在软件开发中的必要性是不容忽视的,而且要加强具体管理策略的研究与实践。

一、软件开发项目管理的必要性。

所谓的项目管理主要是指:在一定的资源条件约束下,如:资金、人力、时间、设备等,对于一个有既定目标的任务进行计划与控制。项目管理是现代管理学中的重要理论,其涉及到的范围较广,在各行业、各领域中均发挥了重要的作用。由于软件开发项目具有特殊性,在应用项目管理时也有其独特的一面。与其他的项目相比,软件开发项目具有劳动密集型与知识密集型的特点,其开发成果也多是以非物质的形式表现出来,可见性并不明显。所以,在软件开发过程中,加强项目管理是十分必要的,而且需要注意以下几方面的问题:1.了解用户的实际需求,科学确定项目管理的框架与具体内容;2.严格控制软件开发的成本、质量、进度与风险,以保障项目管理的实际效果;3.在软件开发过程中,团队成员对于具体事物的描述与思维方式不同,应尽量加强成员之间的协同性。大量软件开发实例表明,如果不能在软件开发中加强项目管理,随着国内软件行业的不断发展与壮大,国内的软件开发企业将面临严峻的挑战性与风险性。因此,为了确保软件开发的效率与质量,必须认识到强化项目管理的必要性,并且坚持多管齐下的方针,积极采取有效的管理策略。

二、软件开发项目的管理策略。

(一)团队的组建。在软件开项目的管理中,团队的组建是十分重要的,只有保证团队的高效性、专业性与协调性,才能保证软件开发项目的顺利开展与进行。从项目管理理论的角度出发,在软件开发团队的组建中,一定要尽量选拔具有较强专业技能和良好工作态度的人员,从而保障团队成员有效的计划、协调与管理各自负责的工作项目。在团队的组建过程中,必须首先提出明确、清晰的团队目标,而只有在所有成员认同这一目标的基础上,才能更好的激发团队成员的工作热情与积极性,这是保障软件开发项目管理效果的先决条件。

(二)成本管理。在软件开发项目的管理中,成本管理的根本目标将项目的开发费用控制在预算内,这是实现软件开发企业经济效益的关键管理项目。从国内外软件行业的发展现状而言,在软件开发项目的管理中,成本管理是一个较为薄弱的环节,特别是对于一些中小软件开发企业,由于成本管理措施不完善,而导致软件产品的造价提高,市场竞争力则明显削弱。软件开发项目的成本管理中,估算是指对于软件开发项目的成本进行全面的预估与计算,并形成完善的成本管理计划,在软件开发过程中,对于各具体开发项目施加控制,以保证开发项目实现预期的经济效益。成本管理计划是软件开发项目中成本管理的基本标准,其是否合理将直接关系到项目的实际开发费用。

(三)质量管理。软件开发项目的质量管理要素一般包括以下特性:1.功能性,即所开发的各类软件必须满足用户的实际需求,对于用户发展相关业务具有一定的推动作用;2.可靠性,即在一定的软件开发条件与规定时间内,软件自身的`维持性能水平必须保持在相应的程度,不但要满足用户的正常使用需求,而且要尽量提升软件在发生故障情况下的持续运行程度;3.易使用性,即软件的操作要求应尽量符合用户的个性需求和使用习惯,保证界面友好和操作简单;4.维护性,即在软件发生运行故障或用户需要进行某些功能的更改时,其维护难度应适中。

在软件开发项目的质量管理中,应从以下几方面做起:1.制定严格的软件开发质量管理计划,根据用户的实际要求和相关技术标准完善质量管理措施,以实现软件产品质量的最优化;2.在软件开发过程中,定期对于软件项目的开发质量进行绩效评价,并且完善相关的质量管理标准信息;3.对软件开发项目质量管理的执行结果进行全过程、动态的监控,确保每一开发环节都符合相应的质量标准。

(四)进度管理。在软件开发项目的管理中,由于开发过程中经常需要进行修改与调试,进度管理的难度相对较大。为了进一步加强软件开发项目的进度管理,必须从以下几方面做起:1.根据软件开发项目的规模与性质,合理计算出所需的人员数目、资金和时间等,逐步完善项目的进度管理计划,并且坚持弹性原则,将软件开发中所必需的调试、缓冲时间等计入其中,以防止出现开发时间不足的现象;2.在完成软件系统分析与初步设计完,应根据进度管理计划确定每个程序在开发与测试过程所需要的具体时间,并确定进度管理的基本方针,要突出研发项目的主次;3.在软件开发项目的进度管理中,进度计划应随着软件的具体开发过程,实行“由粗到细”的科学调整,每隔一段时间应组织管理人员比对项目的实际进度和进度计划的差距,对于明显落后于进度计划规定时间的项目,应及时补充开发人员或适当调整项目的开发时间。

三、结束语。

综上所述,软件开发是一项技术性、专业性要求较高的项目,也是一个国家科技发展水平的重要展现。在我国现代科技的不断发展中,软件行业已经成为部分地区的重要支柱产业,为了有效提升国内软件行业的实力与竞争力,必须认识到加强项目管理的重要性,必须对于细节问题进行深入的研究与探讨,从而构建一套完善的软件开发项目管理体系。

参考文献:

[1]刘畅.项目管理在软件开发企业中的应用[j].黑龙江科技信息,,(04)。

[2]李英才.项目管理在软件开发过程中的体现[j].黑龙江科技信息,,(06)。

[3]甘露,周娟.浅谈软件开发中的项目管理[j].金卡工程,2009,(08)。

软件工程人才培养方案论文

摘要:随着计算机软件全面的发展和创新,以及硬件的不断完善,未来软件工程的发展方向也将是更加高效化和规范化。目前,软件设计方案、工程管理技术、软件开发模型和工程支持技术是软件工程所研究的主要内容。21世纪以来,由于软件产业和信息产业在不断的发展,因此对软件工程技术方面也有了更高的期望。本文主要以计算机发展和软件工程的发展为切入点,并结合现在我国电子市场的发展方向对于软件工程技术的发展趋势进行了详细的分析。

关键词:软件工程技术;软件工程。

引言。

软件与其它产品有着很多不同之处,它是一种生产较难而且知识密度较强的产品。因为20世纪计算机刚刚兴起,成本是比较大的,所以只有很少一部分人可以使用计算机软件编写程序,其生产能力是非常有限的,并且这种现象也极大的制约了计算机软件的发展。一直到20世纪60年代,计算机软件才获得了人们的重视,同时也认识到了计算机软件的重要性,随着计算机在市场中的应用越来越广泛,计算机软件的需求量也随之增加,但是对计算机软件设计也就有了一定复杂性的要求,因此社会生产中软件工程技术需要不断的创新。本文主要目的是研究软件工程技术的发展趋势,在研究过程中,我们首先要考虑到的是计算机和软件工程在发展中的变化,由此才能有效的推测出计算机软件工程发展趋势。

软件工程的发展过程中,主要发生了以下方面的变化:

(1)计算机中的中间件技术的应用,可以帮助计算机处理一些细小的事件,同时也可以有效的节省软件开发人员的时间和精力,这样软件开发人员可以将大量的时间放在业务逻辑中,精简代码行数,使软件开发的规模逐渐缩小,软件工作人员更好的完成本职工作,对其工作进行良好的定位。

(2)由于计算机能力正在向服务器端方面不断靠拢,具备较高的计算机能力和实用的中间件技术是当代发展的潮流,也是大型软件系统在开发过程中的必经之路。

(3)随着j计算机各方面能力不断的增强,使软件的使用逐渐得到了普及化。

(4)随着互联网不断的发展和普及,使原本较为分散的软件开发人员又被重新整合在了一起,只要框架与基础合适,他们就可以将软件工具有效的开发出来。

2、计算机发展的变化。

从计算机模型来看,冯诺依曼理论体系中的计算机二进制码一直沿用到现在,但是从计算机能力来说,主要在发生了以下几方面的变化:

(1)随着互联网的迅速发展,云计算也得到了更高的发展。

(2)摩尔定律的出现使cpu的运算能力达到了一定的高度,其运算能力有了很大的提高,但是在单科cpu方面上,运算能力的.提升是十分困难的。

(3)多线程多核技术以及并行运算技术给服务器处理能力方面带来了很大的便利,并且这两种技术也得到了飞速的提升,冲出了服务器处理能力的瓶颈,致使许多计算机能力向着服务器端发展,c/s模式(胖客户端结构)不再受欢迎[1]。反之,b/s模式(瘦客户端结构)逐渐得到了人们的欢迎。

(1)软件技术得到广泛应用。

软件工程领域中的一种新趋势是开放性的软件计算方式。随着全球化的协同合作不断的加强,软件本身作为一种开放性的技术。所以这种新趋势将必然成为软件工程在未来发展过程中的方向和重点。并且,开放性计算给软件技术开发人员带来了不同程度的便利,这种计算方式更加有便于开发者之间的沟通和交流,同时在后期的维护中,将更加专业和容易,对与开发者和客户来说,这是一个共赢的方式。

(2)全球化趋势。

随着全球化趋势不断的加强,软件开发行业在发展过程中所面临的环境也发生了很大的变化,在此过程中,使用传统的管理方式对软件开发进行管理已经显得十分吃力了。全球化合作是未来软件在开发中的新方向,因为信息化的不断普及,使许多软件对开发的环境有了更高的要求,部分软件在国内是无法良好的进行下去的,需要在国外完成。同时,软件外包的发展在软件全球化共同协作中发展步伐逐渐变快,许多从事软件外包工作的公司也得到了全方面的发展,这些软件外包公司,通过对软件工程进行合理计划,将编程部分、设计思想、软件测试、软件维护和软件发布等各个模块分裂开来,分配给不同的国家完成。这个分配的过程便是实现信息全球化的基础,并且该过程已经逐渐成为了许多外包公司主要的发展手段。

(3)模块化思想的挑战。

软件工程全球化协作在给软件开发者带来了许多机遇的时候,同时也给软件工程的发展带来了各种各样新的挑战。各软件公司在发展的过程中,竞争也越发的激烈,正是因为这种激烈的竞争,使软件开发逐渐向着模块化思想的方向发展。模块化的设计思想本质是以科学的手段,把相似和已知的软件结构进行分类,同时用一定的方式,将其模块化,这种思想主要是基于解决实际生活中传统技术不灵敏的问题提出的。这种设计思想的提出,不仅提高了企业之间的竞争力和软件开发的效率,同时对软件工程技术未来的发展有着长远的意义。

四、结论。

软件工程技术是现代信息化时代发展的支柱之一,其是经历了无数次的创新与改革,才发展到了现在这个成熟的阶段,而软件工程技术未来的发展不会只停留在现在这个阶段,其将会不断的创新和发展。软件设计方案、工程管理技术、软件开发模型和工程支持技术等技术的发展已经相当成熟,致使软件不再是原来单一的面貌,而是集科学性、复杂性和有效性于一体的技术。同时在软件工程技术发展的过程中也还存在着一些问题,应着重根据其特点,努力找到相关解决办法。在发展的同时,摒弃掉原有的弊端,进而朝着良性发展目标前进。

参考文献:

[2]何金泽.软件工程技术发展分析[j].信息化建设,2015,05(09):398.

软件工程人才培养方案论文

随着我国经济发展不断迈向深水区,科学技术在市场经济发展中显著作用日益凸显出来,其中软件工作作为促进社会发展的重要技术学科逐渐兴起,进而导致社会各界不断加大对软件工程专业人才的需求。在社会经济发展的新形势下,软件工程专业人才培养模式逐渐成为引发人们广泛关注的研究课题,如何在软件工程专业通过科学有效的教育改革方法为社会提供高质量的软件工程人才,对于实现我国社会经济和科技的发展具有深刻的现实意义。

软件工程专业按照事先预算和进度要求满足客户对软件产品的定义、开发、部署、运用和维护需求,在软件工程操作的过程中需要熟练的使用计算机理论和科学,同时通过采用科学管理手段实现软件开发的顺利进行。软件工程学科既包括自然科学的特性,同时又包括人文管理的属性,为了提高软件工程专业的教学成果就需要正确处理好软件工程专业中工程教学与科学教学的关系,一方面加强人们对工程管理原则和方法的理解,另一方面通过运用专业知识来实现对现实问题的解决。

软件工程作为近年来兴起重要学科,对于社会经济和科学稳定可持续发展起到不可替代的作用。一方面,随着我国经济发展不断迈进深水区,科学技术在经济发展中的促进作用已经日益明显起来,软件工程行业的兴起直接决定了社会对软件工程人才的需求量不断扩大。合理改革新形势下软件工程人才培养模式,对于促进我国软件新产品的开发具有重要的带动作用,从而对我国经济的发展将产生重要影响。另一方面,随着社会的不断发展,传统的教学模式已经不再能适应社会对软件工程人才的需求。在新课程改革的背景下,软件工程专业就要求不断改进教学方法和教学模式,深入探索符合我国发展现状的高素质综合型软件工程人才。

软件工程专业是一门实践性较强的学科,但目前我国部分学校在进行软件工程专业教学的过程中仍采用传统的授课方式,大多数的专业知识都停留在书本上,在这种教育模式下培养出的学生与目前软件行业所需要的人才并不相符,进而出现高校软件工程专业培养的人才不能适应当今社会发展的现实需要。此外,我国软件工程人才培养模式忽视了与国际先进软件产业的接轨,因此培养出的软件工程的从业人才不能了解国家软件行业发展的大环境,在国际行业的竞争中处于劣势,因此我国软件行业的教育模式与国外相比仍处于落后的状态,学生在进行学习的过程中仍处于被动的状态,这种教学模式极大影响学生学习的主动性和积极性,对我国软件工程人才的培养缺少益处。

2.1提高高校软件工程专业师资队伍水平。

师资团队的教学水平是制约软件工程教学效果的重要因素,软件工程作为一门新兴的科学,在我国的高校中开设时间较短,部分专业课程教师由其他专业教师担任,虽然他们对软件工程专业有一定了解,但是不能形成完整的软件工程教学体系,同时这部分教师往往缺少必要的`软件工程专业培训,这对于软件工程专业学生的培养存在障碍,不利于学生清楚把握软件工程整体知识要求,使教学重量很难得到保障。为了提高高校软件工程专业师资团队的教学水平,就要求学校不断优化任课教师的评价体系,优先聘用有软件企业工作经验的教师,帮助学生更好掌握软件工程专业的实践能力。

在新形势下加强软件工程人才培养,就要求学校必须重点考虑到社会发展的真正需求,对软件企业的诉求作出良性反馈。高校软件工程专业教师应将软件公司的需求真正结合到自己的教学活动中去,将传统的教育模式不断转换为对学生工程实践能力的提升。学校根据企业的实际需要,有效优化自身培养模式,通过灵活多变的教学方式提高学生的学习主动性,鼓励学生真正参与到教学实际活动中来,合理安排教学课程,注重培养学生的实践能力和创新思维,以新型的培养模式实现对教学质量的有效保证,实现对现代化教学体质的优化与完善。

评价软件工程教学模式是否适合社会发展的现状,一方面需要审查软件考核评价方式是否科学,另一方面要审查软件工程专业授课内容是否得当。对现行教学质量的把握就要对原有教学方式进行改进,实现课程教学从课堂到实地的延伸,通过开展教学实验和社会实践,将原有的教学推广到社会层面,保证学生毕业后实践能力可以符合社会发展的实际需求。此外,对于教学考核和评价方式的合理配置也可以激励学生主动参与到学校中来,这就要求专业课教师采用合理的考核方式替代传统应试下的考核方法,帮助学生注重对实践能力的培养。

3结束语。

在我国经济发展不断迈入深水区的大背景下,如何通过科学改革软件工程专业培养手段,为我国社会培养出更多符合社会未来发展的高素质软件工程专业人才已经成为制约我国软件工程专业快速稳定发展的重要因素,推进软件工程专业教学改革必须要有坚定的信心和决心。软件工程专业教学体系的改革是一项复杂的系统工程,涉及到教学、人事、财务、安全、企业和社会诸方面,因此在改革的过程中需要加强与各职能部门的通力合作,进而制定出具有实际操作意义的软件工程教学培养模式。

参考文献。

[1]唐培和,徐奕奕,周德俭.以工程实践为主线的软件工程专业实训模式研究[j].软件导刊,(6):16~18.

[2]盛琳阳,丁金凤.基于校企合作的卓越软件工程师培养[j].计算机教育,(16):4~8.

[3]郝身刚,张丽.地方院校软件实训开展方式探索[j].南阳师范学院学报,2012(6):109~111.

软件工程人才培养方案论文

教师要构建专业教学课程体系,设计出合理的教学内容,让学生在专业课程中学习知识,提升技术,提升学生的软件技术水平。教师要从两个方面入手:第一个方面是研究应用型人才培养目标。应用型人才是指具有软件分析和设计能力,能够独立完成软件设计、测试的学生,培养应用型人才需要教师合理搭配实践课程和理论课程,这样才能让学生实际应用知识,才能让学生实际解决问题。第二个方面是研究工程专业认证要求。工程专业认证需要学生具有工程综合能力和问题分析、解决能力,这就要求教师要通过理论课程和实践课程相结合的方式来提升学生的问题分析能力,培养学生的思维能力,增强学生的工程综合能力。

3.2构建网络专业教学平台。

教师要构建网络专业教学平台,让学生利用熟悉的方式来学习知识和技术,激发学生的学习兴趣。教师要从两个方面入手:第一个方面是丰富网络专业教育素材。教师要在日常生活中积累教育素材,通过提取教材知识点和在网络中寻找相关知识来提升学生的知识水平,让学生能够应付工程专业认证,提升学生的考证热情。教师要通过学生的下载情况来了解学生对网络教育内容的喜爱度,从而找到适合的教育方向。第二个方面是提供实时指导。教师要在网络专业教学平台指导学生,及时解决学生的学习问题,让学生能够主动考取工程专业认证,增强学生的综合能力。

3.3构建校企合作教学模式。

学校要和企业联合办学,让学生在学校学习,在企业实习,提升学生的技术水平。在校企合作模式下,学校能够根据企业实际需求培养学生,企业能够根据职业要求教育学生,学生考取工程专业认证会更加容易,学生的就业率也会更高。从学校的角度来说,学校要重视校企合作,要慎重选择校企合作的企业,改革学校教学体系,注重教学的针对性,让学生能够在学校学习多种知识,拓展学生的知识面,让学生具备考取工程专业认证的基础知识。从企业的角度来说,企业要做好培养工作,要提供给学生有意义的工作岗位,帮助学生解决工作中的问题,提升学生的实践水平,让学生拥有考取工程专业认证的职业能力。

4结语。

基于工程专业认证的软件工程应用型人才培养是一个长期的过程,学校要做好长期的工作准备。教师要构建专业教学课程体系,要构建网络专业教学平台,学校要做好专教育工作,企业要做好实习培养工作,提升学生的知识水平和技术水平,让学生考取工程专业认证,提高学生的就业率。

【参考文献】。

[2]张志强,张洪,杨洪,张君雁.基于地方高校的软件工程“微专业”学位核心课程体系构建研究[j].教育现代化,2018,5(10):116-118.

软件工程人才培养方案论文

随着经济、社会和技术的不断发展,骨干高职院校课程建设和人才培养模式必须及时调整,满足企业和学生的双重需求。课程建设和人才培养模式建设不能闭门造车,学习兄弟院校优秀的经验是一条捷径,但是也不能完全照搬,毕竟各个院校所处的区域不同,社会、经济、文化等发展程度上参差不齐,人才培养模式和课程建设必须从区域企业需求、院校实际情况、专业基础等客观情况出发。

一、目前高职院校软件工程专业建设存在的问题。

高职院校经过十几年的高速发展,数量上和规模上有了显著提高,为社会和企业提供了大量技能型人才,为中华民族的腾飞做出了巨大贡献。近几年由于信息技术特别是软件外包发展迅速,软件工程专业也得到蓬勃的发展,具有计算机和信息背景的高职院校普遍开设了软件工程专业。近5年通过调查研究,发现在人才培养方面软件工程专业存在一系列以下问题:

1、院校“同质化”严重,职业特色不够突出。

高职院校人才培养模式和专业设置关系着高职院校的生存和发展,在高等教育“大众化”的背景下,高职院校的专业设置“同质化”十分严重,完全没有从区域经济发展的需求,盲目投入巨大资金,造成资源上巨大浪费。现在大部分高职院校软件专业学生的理念、知识和技能与社会和企业的期望差距非常大,无法满足需求,造成“结构性失调”。[2]大部分高职院校重理论,轻实践,照搬本科院校的学历教育,没有显著突出职业教育的特点。高职教育培养第一线需要的高级应用型人才,培养的人才具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能,掌握相应的新知识、新技能和新工艺,有较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的`能力。

2、人才培养与社会要求差距大矛盾突出。

企业为了适应社会发展和满足消费者的需求,对创新型高素质技能人才需求极大,提高产品的质量,获取最大的回报。但现实是企业招聘到合适人才的机会越来越小,而中国每年近七百万的大学毕生业大部分找不到合适的工作,特别是高职院校学生就业质量不理想。社会对技术人才需求量非常大和大部分学生找不到合适工作的矛盾,主要原因是院校的人才培养模式落后,所传授知识难以满足社会企业的需求,不适应社会需求。

3、“工学结合、校企合作”层次低。

高职院校领导都具有“工学结合、校企合作”的思维,但受多个因素影响,大部分高职院校的校企合作仅仅停留在备忘录或纸面协议,即使有,深度也不够,仅仅是高职院校利用寒暑假组织学生到企业定岗实习,学生在流水线从事简单枯燥的机械式工作,与期望相差甚远,未能充分体现工学结合理念,效果不佳。

《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》(教高[]8号)中,对专业建设与人才培养模式改革提出了具体要求。陕西职业技术学院通过对软件专业人才培养模式和课程体系建设进行深度改革,促进软件专业建设更上一层楼,具体措施如下:

1、吃透政府政策,立足服务区域产业,准确定位专业建设方向。

软件外包产业被称为“高科技、高附加值的绿色产业”。根据《西安软件外包发展规划(2010-)》,西安市软件外包发展的总体定位是成为国际软件外包中心之一,总体目标是成为全球知名的软件外包中心城市,服务区域经济发展。学院应抓住这次契机,为西安市软件外包储备人才。软件产业包含软件测试、软件架构、物联网、云计算、虚拟化、智能穿戴、智能家电、app等新兴产业。在国家政策的鼓励和社会需求的推动下,新兴产业在未来的将有较大发展,成为中国由“中国制造”向“中国智造”产业升级的主力军。但是,目前许多高职院校软件工程专业的课程极少涉及上述核心技术,无法满足社会和企业的需求。高职院校为了提高软件专业学生的就业率和就业质量,领导和教师必须密切关注软件产业的发展趋势和热点,深入到软件企业调研,了解企业真正需求,预测未来几年软件发展热度,做好课程建设方面的知识储备。

2、紧抓市场契机,与企业深度合作,力求实现共赢。

陕西职业技术学院处在西部大开发的桥头堡――西安,新的形势为西部高职院校和西部企业提供了合作机会,院校改变办学思维,主动要求相关企业合作办学,特别是软件外包的相关企业,使企业参与到软件工程专业的课程建设和人才培养上,学院根据企业反馈的信息,及时调整课程结构,优化教学内容,使学生第一时间学习企业最急需的技术,毕业后及时融入企业工作环境中,合作企业每年优先从毕业学生中选取优秀毕业生充实到企业中,分享合作办学的硕果,由被动转化为主动,解决“院校热、企业冷”的校企合作办学难题。高职院校对学生的培养目标定位在实用性“蓝领”人才,侧重于培养学生的专业技能、动手能力,院校和企业之间可以采取“联合办学”、“订单式”培养模式,使学生实际操作能力显著提高,院校的就业率得到保障。软件工程专业学生可以与西安高新区多家软件外包企业签订联合办学协议,为学生多方面提供带薪顶岗实习,熟悉企业工作流程。顶岗实习学生可以从最简单的软件测试开始,熟悉软件测试中的单元测试、模块测试、系统测试和集成测试等方法,掌握黑盒测试和白盒测试等技术,为自己就业奠定基础。

3、构建“校企合作,工学结合”的专业课程体系。

“校企合作,工学结合”模式是目前高职院校相对成熟的人才培养模式,突出了高职院校教育的职业化,是高职院校公认的“金”模式,核心是骨干课程建设,使毕业生第一时间胜任工作岗位,短时间内获得更大发展空间。

三、结束语。

高职院校人才培养要按照“企业引入学校、把课堂搬进车间”的思路,把握领会各级政府的政策方针,同时积极寻求与企业的合作,进一步加大校外实训基地的建设。经过几年建设,使陕西职业技术学院软件工程专业的人才培养质量显著提高,课程建设更加丰富,更加多元化,软件工程专业毕业生就业率与就业质量均有所突破,为陕西省区域经济的蓬勃发展添砖加瓦,尽自己应尽的责任。

软件工程论文

以沟通为出发点,以沟通为中心进行项目的开展,可以有效地进行项目的管理,提高项目的质量,降低风险与成本。

来说,彼此之间的沟通成为了一个难题。所以从公司的角度分析,首先项目组成员必须具备最基本的理论基础,如:《软件工程》,《软件质量》等。从细节划分,编程人员需要有关于具体编码规范等额外理论基础,测试人员需要有关测试方面等额外理论基础,针对项目经理,不仅需要编程人员与测试人员的基础理论,也需要整个项目的理论,如《软件项目管理》,《项目管理知识体系》等管理知识。只有理论背景差别大不的情况下,互相之间的沟通,才会更加有效率,进一步降低信息在传输之间的损耗,使开发出的软件更加接近客户的要求,提高客户对公司产品的满意度,有利于产品的市场推广。所以完美的项目不存在,只能在共同的努力下,产品才能够向完美进一步靠近。以下从项目的整体来阐述沟通对各个层次的影响。

竞标阶段,竞标的成败与否,在于自己的产品是否接近客户心中的目标,从而赢得投标,其中的关键在双方的沟通。

中间的沟通也就成了关键。作为项目前期需求的主导--需求分析师的素质成为了主要因素。对于大多数人来说,获取对方话语的有效的信息量为80%,而经过需求分析师的再一次理解,到了开发人员的手中的文档的有效信息不到实际的70%,所以常常开发出来的软件无法达到满意的效果。如何在沟通中获取全面的有效信息?最有效,也最全面的方式,莫过于在沟通交流之前,需求分析师进行一次全面的市场调研,对该客户的环境,业务等方面进行理解与学习。然后在此基础上,结合自己的理解与客户进行下一步的沟通,在客户的角度思考问题,用自己的话语阐述客户的各种需求,得到对方的肯定,最终整理出最满意的客户需求。

那么如何快速的让客户的需求,转变为可以看到到的物理模型,这里提倡使用快速原型法。系统架构师根据前期的客户需求文档,运用axure等建模工具,快速有效地开发出前期的模型,使文字性的描述,转变为最直观的物理模型,不仅可以更清晰的展现用户需求,也可以更直观的确认该模型是否符合客户的要求,以及时作出合理的调整,作出让用户满意的模型产品。

的项目,项目的不同阶段,使用不同的算法,能够很好地解决成本估算的问题。其中具体估算的同时,经验也是非常重要的,经常性的去总结每个项目,详细具体到单元,功能的估算,收录成册,形成良好的循环,对于公司是至关重要的。而这里是项目第一次的初步估算,是为赢得竞标的概要值,得到标后,需要进行详细的成本估算与具体商榷的价格。理论与经验的结合,可以进一步精确项目的成本估算,对于项目下一步的开展,起到良好的前期铺垫作用。

公司得到竞标后,进入需求分析阶段,参与人员主要为需求分析师,系统架构师,项目经理。主要输出为,详细的项目成本估算,项目进度估算与需求规格说明书,概要设计,详细设计等文档。参与者之间,需要进行详细的沟通,达成思想上的统一。

个风险的概率,计算出对应的功能点,然后估算每个功能点的费用,从而得到比较理想的成本估算。在进度的估算上,推崇使用wbs(工作结构分解法),将项目任务进行合理的细分,分到可以确认的程度,然后估算每个wbs要素的时间,从而得出整个项目的时间。当然wbs也可以适用于估算项目的成本,这里因人,因项目而异。灵活使用不同的方法,可以进一步精确最终的估算值,将风险减小到最少,利于下个阶段的展开。

在整个需求分析阶段,要将需求做的更细,更准确为目标,不断地与客户沟通,严格杜绝使用习惯性的想法,去掩盖客户的真实需求,沟通应该具体到每个功能点,得到客户的肯定后,进行下个功能点的沟通。关注客户的颜色感官,操作习惯等细节方面。尽可能全面的从客户的角度去分析问题,然后结合公司的技术,给用户合理的反馈,得到最终双方都满意的结论。需求分析师需要具有良好的沟通能力外,也需要出色的理解分析能力,具备业务基础,项目成本评估,以及各种文档的编写能力。一个成熟的需求分析师,可以将沟通中信息的损耗减小到最低,提高用户的满意度,整理出比较全面的《需求规格说明书》,有利于系统架构师的工作开展。

软件工程论文

从目前的行业发展来看,软件行业已经发展的较为不错,论其发展方向也比较全面,且在推进我国社会经济的发展中起到了越来越重要的作用。相关软件工作人员也在逐渐的完善和搭建自己的软件工程知识体系架构。那么这样看来只有对计算机科学和软件工程这两个学科进行全面的了解和认识,自己从事到软件工程工作中,才能更加深刻体会到软件工程行业的整体市场需求以及工作要求,这样才能对软件工程教育的进一步开发和研究有所实质性的帮助。

1计算机科学与软件工程的区别与联系。

1.1计算机科学。

计算机科学主要是研究计算机以及和计算机相关的现象和规律的一门科学,主要包含和各种计算相关以及信息处理等等方面的内容。

软件工程主要指的是对使用工程化方法来构建和维护,使得软件保持高效实用的效能的一门科学。软件包括电子邮件,嵌入式系统,人机界面等等交互设计。

1.3计算机科学与软件工程的区别与联系。

现在社会是信息社会,也是高科技主导的社会。因此几乎各个行业都会涉及到和计算机软件相关的应用。计算机不仅方便了我们的生活,提高了人们的幸福指数,在工作方面也提高了人们对信息的处理能力和分析比对,大大提高了人们的生产工作效率。我们在了解计算机科学和软件工程的联系后,也要清楚的认识到计算机科学和软件工程两者的不同,相比较而言,计算机科学更多的涉及到计算机原理,主要阐述的是与计算机科学相关的理论知识,软件工程则更偏向于实践的运用,在实际工作和软件开发中对应用软件和设计系统的维护和处理,主要强调学科知识在实践中的运用,这是理论和实践两个区别很大的种类学科。从理论的本质来看,软件工程主要是同时在实践操作后扩展且是进一步的扩展,在实践方面的应用比较多。相比较而言,计算机科学对理论知识的实践应用就不是很多,主要还是强调理论研究,那么在进行计算机科学和软件工程教育的同时,要注意结合两者的特点和要求,来进行计算机科学和软件工程教育,充分将理论和实际相结合,并且重点是要关注当下的科技发展水平,紧跟时代步伐,提高自主创新能力,在实践中检验和发展真理,取得一定效果的进步,为计算机科学和软件工程的教育贡献一份自己的绵薄之力。

2软件无形性对计算机科学和软件工程教育的影响。

2.1在教学过程中体现软件思想。

本文探讨的是软件无形性对计算机科学和软件工程教育的影响,那么其实重点还是在于教育,也就是最受关注的教学过程。所以在教学过程中就需要教师对于如何引导相关培训人员,也就是未来的软件开发工作人员对于软件思想有一个较为清晰的认识这个问题进行深层次的思考和探讨。毕业于计算机科学专业或软件工程专业之后的学生如果日后能够从事并投入到软件开发的工作当中去,这就是一件非常值得鼓励和赞赏的事情,正所谓物尽其用,人尽其才尽其用。考虑到由于个体都具有特殊性,每个人都有不同的想法,所以每一个程序员相应的就会有属于他自己的软件思想。这种软件思想是在不断的工作和磨练中逐渐积累形成的。这是非常宝贵和难以学习到的经验,通过这种常年积累的软件思想,程序员在设计软件程序过程中会潜移默化和不自觉的使用这种在学习和实践的过程中逐步的积累的经验。软件思想对于设计程序的重要性也不言而喻,从这个角度也可以看出来,往往刚开始从事计算机科学和软件工程相关工作的人员,对于实践工作任务都是存在一定的困难和困惑的,主要原因就是他们没有相关经验和自己的软件思想,在一开始处理工作时往往摸不着头脑。对于他们来说,最重要的就是积累经验并且逐步形成自己的软件思想。因此在教学过程中,相关培训人员也要注重对于学生的软件思想重要性的强调,并在日常教学过程中潜移默化的影响他们对于软件思想的主动培养的相关意识。

2.2正确的教授软件思想的方式。

在上文中提到,软件思想是需要长年积累和不断的实践工作磨砺出来的,由于软件思想是比较抽象的,教师和相关培训人员难以在短时间内很好的将软件思想的具体内涵和要领表达出来。在学生比较难以理解软件思想的情况下,教师就要想方设法的对其进行正确的引导,可以通过生动形象的`事例阐述,也可以通过具体的时间任务来让他们亲身体验等等这几种方式来帮助他们理解和接受软件思想,逐步的形成软件思想。设置一些时间任务或程序设计,当学生在实践的操作过程中,他发现了问题所在,在接下来的思考解决程序问题的过程中,他也就逐步的使用了属于他自己的思考过程也就是软件思想,那么这样才能正确的达到教育的根本目的,也才能为我国源源不断的输送相应的软件人才打下坚实的基础和铺垫。从另一个角度来看软件思想也是区别于其他计算机科学技术的。软件思想虽然可以应用在程序设计之中,但是软件思想的应用是需要在一定的实践环境下才能实现或者是被激发出来的。因此在特定的时间环境中,程序设计员才能使用软件思想对程序进行设计,对于整体的运行系统进行维护和推动。由软件环境,软件设计和软件思想三者构成的有机的整体是同时运作的,三者之间是相辅相成,彼此联系和相互作用的。此外,教师要充分意识到软件的无形性和软件思想的复杂性对于在日常教学中所造成的阻碍和负面影响,并对这个方面加以重视,可以多听取一些经验丰富的教师经验,增加丰富而多变的教学手段来对提高教学质量做出真正的改变。为培养对国家和社会有用的计算机科学与软件工程人才作出贡献,维护我国经济的长久稳定和持续发展。

3软件思想的教授方法。

在日常的软件思想的教授课堂中,教师要善于沟通,多和学生进行交流,对于学生们在学习过程中所出现的困惑和问题,能够给予及时的引导和解决,帮助他们提高学习效率,提升学习能力。并且能深入浅出地对软件思想和学习方法进行阐述,对于如何将抽象的软件思想生动形象的使用具体的案例或相关的实践表达出来,这是非常考验教师的教学功底和教学经验的,甚至对教师的临场应变能力也有一定的要求。那么如果没有对相应的软件思想进行较深层次的阐述,这样的教学成果往往不仅得不到保证,还会对学生产生负面影响。这样使得学生也难以理解在计算机科学和软件工程的学科学习过程中所需要注意的问题以及在学习过程中的有效学习方法和技巧等等。在教学过程中,比较好的方法就是让学生投入实践,真正的接触软件设计和系统维护,让他们在实践过程中就会发现相应的问题让他们在实践过程中就会发现相应的问题教师可以因材施教,根据相应出现的问题,给出相应的意见或策略。可以根据学生接受程度进行分层次教学,这样不仅可以提高教学的质量,还能大大提高教学效率,保证学生的学习效果和学习质量,使得学生们都尽可能的全面发展,提升自己在计算机科学和软件工程方面的能力。3.1利用案例介绍软件思想的使用教师在教学过程中可以多使用一些生动形象的教学案例,比如在课前准备一些小测试来测试学生对于计算机科学和软件工程的专业学习功底,他们对所出现的问题进行原因的讨论,逐步的向他们过渡软件思想在程序设计中的应用,逐渐在熟悉这个过程后,可以在课堂教学中适时的进行观察,对他们所进行的软件系统的设计和维护,作出相应的指导和点评,帮助他们在学习过程中对所学知识进行及时的巩固,并且在加深对软件思想的理解方面加以重视,多下功夫,鼓励他们在课后可以适当自学一些相关的知识,为他们以后的学习做更好的铺垫。但是在实践过程中,往往遇到的困难使得很多人有挫败感,在这种较为枯燥无味的教学中,也很难激起学生的主动性和学习兴趣,因此老师在上课时要多准备一些生动有趣的案例,提高课堂的气氛和活跃,鼓励学生去主动思考,提升他们的学习积极性。3.2运用反向思考方法教师在教授计算机科学与软件工程的课堂上,可以多使用一些奇特的教学方法,比如反向思考法,也就是,我们日常生活中所提到的逆向思考,对于一些软件设计的逆向推导,这样不仅使得学生在能力方面有所进步,还对他们思考和认识问题的方式做出了一定程度的影响和改变,在学生今后熟悉计算机科学和软件工程方面的知识后,对于所给的项目或者是实践应用都能够积极的参与和维护,在实践中发现问题,并努力尝试自己解决问题,提高了学习的主动性和求知欲,长期下来的教学成果将会非常瞩目,可以培养出一批优秀的软件工程人才。

4结束语。

综上所述,教师在教学过程中应该充分意识到软件的无形性对计算机科学和软件工程教育所带来的阻碍和困难,对于软件工程思想的抽象与复杂性的解释这方面是需要教师在教学过程中多花心思和下功夫的,这些都可以向有多年经验的老教师进行请教。从当前市场现状的整体情况来看,对于计算机科学和软件工程方面的人才是需求量是非常大的。市场的软件开发人员的整体素质的提高,是非常有助于推动我国在计算机软件方面经济的不断增长,对于我国建立高新科技产业园,以及接下来走高新科技发展道路铺垫下了坚实的基础。因此国家要对计算机科学和软件工程的教育给予相应的重视,对我国计算机科学和软件工程教育的再开发表明立场并提供相应的支持政策,为进一步提升我国计算机科学和软件工程教育质量作出相应的调整和改变。

参考文献。

[1]马立军.刍议计算机软件工程升级的策略性[j].计算机光盘软件与应用,(23).

[2]王亚楠.刍议软件工程标准化现状与分析[j].计算机光盘软件与应用,(20).

软件工程系论文

摘要:随着我国软件行业的快速发展,软件开发企业之间的竞争也日趋激烈,为了提高软件开发的效率与质量,必须采取行之有效的项目管理策略。与软件行业发达国家相比,我国的软件开发企业普遍缺乏完善的项目管理理念与模式,从而导致各项管理工作难以达到预期的效果,严重影响到软件开发的成本、质量、进度等,本文仅就相关问题进行探讨。文章发表在《电子游戏软件》上,是软件工程师职称论文发表范文,供同行参考。

在现代计算机网络技术高速发展的时代背景下,软件开发作为一个新兴行业,其具有创造性、挑战性的特征。我国软件行业的发展时间相对较短,在软件开发项目管理中缺少可以借鉴的成功经验,这是国内软件开发企业现阶段面临的主要管理问题,如果不能及时加以解决,将严重影响到国内软件行业的发展前景。因此,项目管理在软件开发中的必要性是不容忽视的,而且要加强具体管理策略的研究与实践。

一、软件开发项目管理的必要性。

所谓的项目管理主要是指:在一定的资源条件约束下,如:资金、人力、时间、设备等,对于一个有既定目标的任务进行计划与控制。项目管理是现代管理学中的重要理论,其涉及到的范围较广,在各行业、各领域中均发挥了重要的作用。由于软件开发项目具有特殊性,在应用项目管理时也有其独特的一面。与其他的项目相比,软件开发项目具有劳动密集型与知识密集型的特点,其开发成果也多是以非物质的形式表现出来,可见性并不明显。所以,在软件开发过程中,加强项目管理是十分必要的,而且需要注意以下几方面的问题:1.了解用户的实际需求,科学确定项目管理的框架与具体内容;2.严格控制软件开发的成本、质量、进度与风险,以保障项目管理的实际效果;3.在软件开发过程中,团队成员对于具体事物的描述与思维方式不同,应尽量加强成员之间的协同性。大量软件开发实例表明,如果不能在软件开发中加强项目管理,随着国内软件行业的不断发展与壮大,国内的软件开发企业将面临严峻的挑战性与风险性。因此,为了确保软件开发的效率与质量,必须认识到强化项目管理的必要性,并且坚持多管齐下的方针,积极采取有效的管理策略。

二、软件开发项目的管理策略。

(一)团队的组建。在软件开项目的管理中,团队的组建是十分重要的,只有保证团队的高效性、专业性与协调性,才能保证软件开发项目的顺利开展与进行。从项目管理理论的角度出发,在软件开发团队的组建中,一定要尽量选拔具有较强专业技能和良好工作态度的人员,从而保障团队成员有效的计划、协调与管理各自负责的工作项目。在团队的组建过程中,必须首先提出明确、清晰的团队目标,而只有在所有成员认同这一目标的基础上,才能更好的激发团队成员的工作热情与积极性,这是保障软件开发项目管理效果的先决条件。

(二)成本管理。在软件开发项目的管理中,成本管理的根本目标将项目的开发费用控制在预算内,这是实现软件开发企业经济效益的关键管理项目。从国内外软件行业的发展现状而言,在软件开发项目的管理中,成本管理是一个较为薄弱的环节,特别是对于一些中小软件开发企业,由于成本管理措施不完善,而导致软件产品的造价提高,市场竞争力则明显削弱。软件开发项目的成本管理中,估算是指对于软件开发项目的成本进行全面的预估与计算,并形成完善的成本管理计划,在软件开发过程中,对于各具体开发项目施加控制,以保证开发项目实现预期的经济效益。成本管理计划是软件开发项目中成本管理的基本标准,其是否合理将直接关系到项目的实际开发费用。

(三)质量管理。软件开发项目的质量管理要素一般包括以下特性:1.功能性,即所开发的各类软件必须满足用户的实际需求,对于用户发展相关业务具有一定的推动作用;2.可靠性,即在一定的软件开发条件与规定时间内,软件自身的`维持性能水平必须保持在相应的程度,不但要满足用户的正常使用需求,而且要尽量提升软件在发生故障情况下的持续运行程度;3.易使用性,即软件的操作要求应尽量符合用户的个性需求和使用习惯,保证界面友好和操作简单;4.维护性,即在软件发生运行故障或用户需要进行某些功能的更改时,其维护难度应适中。

在软件开发项目的质量管理中,应从以下几方面做起:1.制定严格的软件开发质量管理计划,根据用户的实际要求和相关技术标准完善质量管理措施,以实现软件产品质量的最优化;2.在软件开发过程中,定期对于软件项目的开发质量进行绩效评价,并且完善相关的质量管理标准信息;3.对软件开发项目质量管理的执行结果进行全过程、动态的监控,确保每一开发环节都符合相应的质量标准。

(四)进度管理。在软件开发项目的管理中,由于开发过程中经常需要进行修改与调试,进度管理的难度相对较大。为了进一步加强软件开发项目的进度管理,必须从以下几方面做起:1.根据软件开发项目的规模与性质,合理计算出所需的人员数目、资金和时间等,逐步完善项目的进度管理计划,并且坚持弹性原则,将软件开发中所必需的调试、缓冲时间等计入其中,以防止出现开发时间不足的现象;2.在完成软件系统分析与初步设计完,应根据进度管理计划确定每个程序在开发与测试过程所需要的具体时间,并确定进度管理的基本方针,要突出研发项目的主次;3.在软件开发项目的进度管理中,进度计划应随着软件的具体开发过程,实行“由粗到细”的科学调整,每隔一段时间应组织管理人员比对项目的实际进度和进度计划的差距,对于明显落后于进度计划规定时间的项目,应及时补充开发人员或适当调整项目的开发时间。

三、结束语。

综上所述,软件开发是一项技术性、专业性要求较高的项目,也是一个国家科技发展水平的重要展现。在我国现代科技的不断发展中,软件行业已经成为部分地区的重要支柱产业,为了有效提升国内软件行业的实力与竞争力,必须认识到加强项目管理的重要性,必须对于细节问题进行深入的研究与探讨,从而构建一套完善的软件开发项目管理体系。

参考文献:

[1]刘畅.项目管理在软件开发企业中的应用[j].黑龙江科技信息,2010,(04)。

[2]李英才.项目管理在软件开发过程中的体现[j].黑龙江科技信息,2009,(06)。

[3]甘露,周娟.浅谈软件开发中的项目管理[j].金卡工程,2009,(08)。

软件工程论文

开题报告的综述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法,以下是一篇关于软件工程论文开题报告的模板,希望对大家有帮助。

一、选题背景。

当今的互联网服务面临着许许多多的挑战和千变万化的需求,其中就包括需要管理海量的数据,并且能为高速增长的用户群提供持续可依赖的服务。这里所说的互联网服务包括了诸如在线邮箱、搜索引擎、在线游戏、在线金融系统、内容分发网络、文件共享网络等等。因此,能提供这些互联网服务的系统往往很庞大:由成百上千台机器组成,并且这些机器可能在同一个数据中心里,也可能分散在不同的数据中心,之间通过不可依赖的网络进行通信。在具有如此巨大的扩展性的集群中,错误的发生变的很常见:一部分机器可能随时会遇到硬件或者软件故障;网络延迟和网络故障随时可能发生,导致丢包、网络分区等情况;偶发的恶意攻击或是操作错误,也有可能导致不可预测的灾难性错误发生。所以,构建这种系统的软件往往很复杂,同时,每隔一段时间,系统都需要进行一定的修改(升级)以提升性能、修改错误或增加新的功能。本文工作所面临的最基本的问题就是如何有效地设计一种工程上可行的升级方案,使得这种规模的分布式系统能在升级期间能持续地提供服务。

二、研究目的和意义。

时下云计算十分火爆,各种互联网公司、银行、政府都经常提及云计算,各种各样的分布式系统也层出不穷,不论是著名的大型分布式产品的开源项目诸如hadoop、openstack、mongodb等等,又或者是国内外的著名的云计算服务提供商amazonaws、microsoftazure、阿里云们,云计算早已从纸面或者是宣传标语中,走向了实实在在的落地阶段。但是,针对云计算抑或是分布式系统中一个比较具体的问题的相关研究,尤其对于国内的相关领域而言,却是比较缺少的,国内工业界的著名厂商们似乎都在闷头造车,分享出来的解决云计算工程中实际具体问题的论文和研究成果依然较少。本人深知自己的能力有限,仅得益于研究生期间的一些实习经历,结合工程实际,尝试对分布式系统的升级和数据迁移问题做一些总结和提炼的工作,并且有一定的创新。

三、本文研究涉及的主要理论。

分布式系统是其组件分布在联网的计算机上,组件之间通过传递消息进行通信和动作协调的软件系统。分布式系统是一个统称,常见的有分布式操作系统、分布式程序设计语言及其编译(解释)系统、分布式文件系统和分布式数据库(存储)系统等等。本文所面临的升级和数据迁移的问题涉及到更多的是分布式存储系统,分布式存储系统的定义如下:分布式存储系统是大量的普通的pc服务器通过互联网互联,对外作为一个整体提供存储服务。

也可以说,那些以数据存储和访问为目的而设计的分布式系统称之为分布式存储系统。与普通的软件系统不同,分布式存储系统具有以下几个特性,理解这些特性对解决本文所提出的问题具有基础性的意义。扩展性:分布式存储系统的扩展性是最重要的优势,往往可以扩展成百上千台的规模。同时随着集群规模的增长,其系统整体性能表现为线性增长。

并且,可以根据一定的策略将数据和请求分配到不同的物理节点,物理节点的'数目和集群处理能力成正比,集群是线性可扩展的。同时,集群能否扩展,可否线性扩展是衡量分布式存储系统的一个重要指标。低成本和高性能:分布式存储系统具有的自动容错、自动负载均衡机制使其可以构建在普通的pc机之上。另外,线性扩展能力也使得增加、减少机器非常方便,可以实现自动运维。因此,对整个集群而言,分布式存储系统具备高性能。

数据分布:分布式存储系统区别于单机存储系统最大的特点是它可以按照一定方法进行数据切片,不同的物理节点分布不同的数据分片,从而将系统的存储容量压力和访问请求压力分散到系统集群的各个物理节点上,使系统整体能够存储超大规模的数据量,同时能够接受更多的并发请求。

那么如何将数据分布到多台服务器才能够保证数据分布均匀?数据分布到多台服务器后如何实现跨服务器读写操作?常用的数据分片和分布方法有两种:a.哈希分区方法,即根据数据的key进行哈希取模,离散的分配到集群的物理节点上,amazon的dynamo采用了一致性哈希算法进行分区;b.连续分区方法,即将整个数据集合按照key来排序,根据key的范围进行分片。

四、本文研究的主要内容及研究框架。

(一)本文研究的主要内容。

本论文共分为六章,各章的主要内容如下所述:

第一章为引言。介绍了本论文的研究背景,简述了云计算和分布式系统目前的现状,系统升级的必要性,以及本文的主要工作和组织结构。

第二章为文献综述。介绍了分布式系统相关的基本理论,分析了一些典型的nosql系统,综述了在单机软件成熟的升级方案以及在分布式系统升级问题上前人的一些研究成果。

第三章为难点分析及总体设计。本章系统地分析了分布式系统升级问题的难点,并且提出了高可用的分布式系统升级设计的基本概念和原则,在此基础上,提出了该问题的总体设计方案。

第四章为详细设计和实现。本章在前一章的基础上,依次详细地设计了在单数据中心和跨数据中心的分布式环境下的系统升级方案,为本论文的最为重点的章节。

第五章为方案测试与实施。本章在详细设计与实现的基础上,提出了相应的测试和实施方案,通过测试分析和实验分析验证了升级方案的有效性。

第六章为总结和展望。总结了全文所做的工作,指出了论文的创新点,并且对论文的不足以及未来的后续研究做出了展望。

(二)本文研究框架。

本文研究框架可简单表示为:

五、写作提纲。

abstract5-6。

第一章引言9-11。

1.1研究背景9。

4.3.1区别分析38。

5.1.1系统部署51。

六、本文研究进展(略)。

软件工程论文

1.1人员的组织与管理。

一项工程的具体工作涉及到人员的管理,工作任务的分配,责任内容的明确,因此人员的组织及管理是工程项目的关键因素,要把注意力集中在项目组人员的构成、优化。

软件质量管理在工程项目实施过程中决定着质量方针与责任的范畴,包括质量计划设计制定,项目质量检测保证和项目质量控制等程序。通过保证手段在质量过程中有效进行。

英文简称scm,是在开发者中,标识,控制和管理软件变更的一种管理。配置管理的使用取决于项目规模和复杂性以及风险水平。软件配置管理针对开发过程中人员、工具的配置、使用提出管理策略。记录软件项目产品的.更新过程,从而保证研发者在软件项目周期的各个阶段能够获得准确的产品配置。对项目开展过程软件开发进行有效调控和有效预测具有重要作用。

1.4编写软件项目计划书。

它是软件项目管理组的首要任务,主要包括工作量、成本、开发时间的估计。并根据估计值制定和调整项目组的工作,详细记录了开发日程安排,资源供需,项目管理等各项情况。使从事该项目的人员了解该项目的大致情况。

软件工程风险管理是预测工作中可能出现的各种危害到软件产品质量的潜在因素的问题,对风险产生的后果进行分析评估。计算机软件风险预测的准确性评估与有效防范措施的应用都利于提高软件工程的效益,降低风险带来的经济损失,有效保证相关利益业主的权益。这几个方面都是相互贯穿、交织于整个软件开发过程中的。

2软件工程项目管理中存在的现实问题及解决方案。

2.1人员工作安排不明确,应建立团队合作意识。

在工程项目开发过程中是需要每个岗位人员的相互协调及无障碍交流,没有团队协作意识是无法有效的利用时间和资源开展各项工作。因此我们要提高一个工程项目的工作效率,就要合理安排人员的工作分配,强化每个工作人员的团队协作意识,有效避免管理团队中存在的分工不明确,不合作的问题。只有相互协作和相互信任的情况下才能高效的完成一件优质的软件工程项目。建立一套完善的人事考核制度,加强对员工的职位升降,工资奖金分配管理,有利于提高员工开发软件工作的积极性。

2.2缺乏实践性调研报告,应纳入到软件项目计划书。

软件开发工程不仅要创新变革,也要考虑到它的实用性,以往出现的多个工程项目没有对实际项目建设中的需求实体和实际进行要求,以及实际项目建设的数据进行合理有效的调研,导致出现设计完整的软件产品运用与实际偏差较大,造成不必要的人员和资源浪费。因此要在软件设计前给予项目调研工作高度重视,对实际软件项目的需求及要求严格调查,应将软件项目调研报告附于项目计划书中,引起重视。

2.3风险管理意识不够,应该强化提高人员对风险管理的认知。

风险的发生很可能会造成不可估量的损失,但是风险的发生是具有可控性的,如果能有效控制就会避免发生风险事故。可往往在计算机软件工程项目管理中的工作人员却很少知道风险管理的重要性,于是在软件开发中应提高项目主要负责人的风险管理理念,提高自身对风险管理预测能力的水平。只有了解了风险管理理论与风险管理体系,定期对项目实施中可能发生的风险进行有效排除,把控好风险管理前后的形势。

2.4杜绝搞工作进度大跃进,应要完善管理体系,对工作进度严格把控。

工作管理混乱,工程建设盲目进行,乱搞大跃进,反而极大影响了软件项目工程的进度,甚至危险到项目质量的保证。要制定一个严谨的工作进度计划,强化工作进度的管理,对项目中每项工作跟踪管理并做好记录,形成对工作进度的有效控制。对工作不到位的部门要根据实际记录责任落实到位。计算机软件工程项目存在诸多现实问题而具有复杂性,导致管理过程中出现一系列的问题。但只要提高对工程项目管理的认识及管理经验,不仅可以解决好目前管理中出现的现实问题,也能在今后的软件项目管理过程中有效预测和控制问题的发生。

软件工程论文

摘要:随着社会的不断发展,科学技术不断进步,人们逐步进入信息化社会,计算机网络技术在人们生活中的影响越来越大,生活中各个领域都应用到计算机网络技术,计算机软件成为人们生活不可或缺的一部分,在很大的程度上改善了人们的生活质量,软件行业的不断发展,在社会的各个领域都得到了很好的应用。

将计算机技术与管理方法相结合,计算机软件研发都是计算机软件工程。计算机软件工程目前是热门学科,但对于理论知识仍缺乏正确认知,计算机软件在应用范围上非常广泛,因此软件管理尤为重要。由于中国还处在计算机软件项目管理的探索和研究时期[1],因此,文章基于计算机软件工程的管理与应用归纳防范事项和管理经验。

1.1程序设计语言。

程序设计语言在日常管理与应用上是否规范会直接影响计算机的运行,因为它是计算机软件重要构成部分。程序设计语言中的低层次语言可划分为换边、机器两种语言,低层次语言在掌握与理解上比较困难,管理与应用的时候也比较有难度。而高级语言简单易懂,却具有一定差异性,在把握时需要充分保证相关管理与应用的开展才能持久有效的运行[2]。相对各种计算机软件,其在程序设计上对语言存在差异性,因此日常管理与应用时要采取针对措施,保证计算机软件工程运行正常。

计算机软件在应用时具有可移植性、可靠性、可使用性、可理解性、可修改性、可测试性和高效率等,管理与应用都能实现需要较大的代价和成本,从市场需求来看是具有矛盾性的。另外,这些目标特性在实现时具有矛盾性和依赖性。因此,计算机软件管理与应用要基于计算机环境,根据不同范围使用软件程序特性来体现软件品质,从而让计算机软件工程在应用中有可持续性。

通过不断研发新技术来提高产品质量,在开发计算机软件工程时,一般会先考虑管理与应用的流畅性和有效性。实现相关程序的测量有利于后期测试工作,而软件出现序列错误时软件模块化可迅速发现与处理,有效地提升了程序运行效率。当某一功能模块出现问题需要修正时,实际操作只需要修改该模块,就能降低对其他模块的影响。用结构化设计程序简化计算机维护程序便于管理,在日常管理与应用时,掌握外部模块的相关要求与技术可实现自由切换,可减少管理的繁琐性和维护失误性[3]。

整个计算机开发过程的规划没有统一平台,重复开发产生各种软件开发平台,网络建设开发平台将会建立统一规则,并且要收集所有共同开发的计算机软件来建立一个统一平台。相对修改数据的操作,要借助平台对进程的控制,数据库与信息技术的发展已经取代了网络计算操作。因此,在修改数据时软件程序效率会增加,均匀分配给其他电脑是很好的方式,可以有效地提高工作效率。软件工程在当前信息化社会背景作用显著,提升计算机软件工程项目的管理效率,改进思路,运用新方法、新手段,加大投入力度,可促进计算机软件项目的发展。坚持以成本节约,保证产品质量为宗旨推动中国软件行业的进程。

2.2沟通与监控。

自动化办公区域都有共同的沟通平台,遇到问题或工作需要的情况下都可以在线交流实现互通有无。如果计算机发生故障,会在第一时间发出警示信号,及时通知工作人员处理相关问题,减少时间消耗和经济损失,使日常办公方便快捷。自动化办公软件可实现企业对员工工作流程的实时监控,及时掌握员工的工作状态以及工作内容,可查看工作任务和流程,有很强的控制力,可有效地减少工作的错误率,使办公效率和企业的管理机制有效提高。

电子邮件、办公套件、人机界面以及操作系统都是计算机软件的典型应用,在工业生产、银行、航空军事以及政府部门都被广泛运用。计算机软件工程个性特点很强,工作人员需要有丰富的操作经验和悟性,才可以在开发工程中顺利完成项目的研制,在软件开发的过程中,不能等发生了问题再去处理,因为这会影响软件开发的质量,所以要对一切隐患进行检测,严格控制每一个环节,才能提高软件研发的质量。开发软件十分艰难,因为科技的发展,人们使用的软件越来越先进,所以软件工程的开发趋于工程化、规范化。生活软件、教学软件、办公软件的广泛化使软件工程的管理与应用成为一个严峻的问题,管理者必须要规范的操作和严格监控工作流程。计算机软件工程的管理量巨大,人员的投入、发展的进度、工作态度、管理等都会影响计算机软件工程的发展,基于计算机项目来管理软件就会有很大的改进空间。

降低病毒入侵与危害确保计算机软件工程稳定运行和提高计算机运行的健康型,是构建软件病毒防护体系最重要的环节。要选用可靠、安全的病毒防御软件和防火墙,针对计算机运用环境进行全面防护,提高计算机软件工程的安全性和稳定性。软件工程的使用人员要具有明确的安全上网意识,养成正确的上网习惯,在日常工作上对病毒的防范意识高,对来历不明的网站和软件不可随意使用。维护人员要定期扫描计算机软件工程,避免病毒的入侵和危害。

3.2定期管理硬盘。

安排专人定期优化、清扫计算机硬盘,因为计算机运行时,硬盘在长时间积累数据和资料以及垃圾不断压缩硬盘空间,从而导致计算机运行速度迟缓、死机。若硬盘空间不足,长时间使用可能会影响安全性和稳定性。在计算机管理与应用上,对重要的数据和资料要备份,而垃圾碎片一定要及时扫描和清理,确保硬盘一直有充足的空间,使计算机软件工程管理与应用更加流畅。系统盘会直接影响计算机系统的运行,是计算机最为核心的部分,在安装其他软件时,软件安装在系统盘运行速度、工作效率会高一些,但是过多选择安装在系统盘会压缩运行空间,导致软件运行速度和效率变低。在日常的计算机管理与应用方面,不仅要加大力度维护系统盘,还要把其他软件安装在其他盘里以保证系统盘有足够飞运行空间。软件工程选择定期重装系统是一个高效率的办法,可以全面对系统进行优化和管理,使系统运行速度正常稳定。

计算机的工程管理直接影响软件主要性能、资源应用度和人们对软件产品的满意性、需求性,要对计算机软件实施正确的管理,研发符合人们需求的软件产品。计算机软件工程管理比较特殊,涉及面比较广,如果我们对其进行管理时存在缺陷、管理水平差,就会对计算机工程造成严重的失误,导致很多研究人员不愿向软件产业这个方向发展,就会使国家失去很多软件行业的精英人才。刚起步的软件公司发展到一定规模以后发展速度会十分缓慢甚至出现停滞,产生这个问题的原因依然是管理技术不到位,缺乏有技术、有经验的人才,影响公司的发展。目前可采用的管理手段是组织管理、明确分工、开发人员管理、文档管理,以此来保证软件开发的产品质量满足市场需求。

4结束语。

相对计算机软件工程而言,日常的软件涉及领域与应用范围广泛,存在的问题都很常见。我们在日常计算机软件管理与应用中,要以防范的目的检查潜在隐患,做好管理工作,保证计算机处于正常运行,提高计算机软件工程应用的流畅性。用先进技术对计算机软件进行开发,要保证开发软件产品的产品质量,不断完善计算机软件工程的管理方法,提升其更广泛的发展空间,符合人们的生活需求。

参考文献:

软件工程论文

随着我国计算机技术的不断成熟和发展,软件应用日益广泛,无论是从计算机存储或是整个it环境,在硬件平台的搭设基础上,越来越多的软件功能丰富的大数据时代的主体内容。做为人类发社会发展的必经道路,大数据时代在不断适应和改造人类认知世界的过程中,不断丰富着人们的生产生活。因此,在软件工程设计分析时,我们要结合大数据的整体时代背景,进一步缓和软件工程发展的进程,并且不断优化传统的信息结构资源,强化软件工程的信息处理能力,提升软件工程与网络的结合度。

一、大数据时代下软件工程服务类型。

随着我国软件工程的不断发展,近几年来服务软件工程的数量越来越多,以服建设为基础的软件工程根据实际情况进行发展变化,现代软件工程服务通过分布式的应用和互操性虚拟化管理对软件工程展开维护工作,通过这样的管理信息方式将网络中的虚拟化软件变为动态化情景下的操作系统,通过解决集成系统和工程软件协作的问题,来进一步扩大大数据时代下软件工程服务的应用范围,例如在云计算、移动互联网络、大数据应用等方面都得到了有效的发展。大数据时代所要求的网络化和软件工程服务化,这让现代软件开发也变得更加开放,通过网络信息交流和学术信息共享,在共同协调开发的基础上采集用户评价信息,对建设性价比较高的软件进行进一步的投入,例如,开源软件就是在我国现阶段软件工程中较为成功的软件习作模式。所以,我们在开源社区中要加强合作、优化结构。但是以往的软件工程研究方法并没有太大的`突破,部分学者虽然运用社会网对数据进行的一定的分析,但是在一些规模较大的项目中,开发团队等核心人员由以往的传统团队逐渐转为外围开发者为主的科研研发队伍,整个软件工程研究模块发生了显著的变化。开源软件工程建设除了以往传统软件的典型性之外,在现如今群体软件工程中更加注重的是在众包基础上的研发过程,众包基础指的是以一种分布的形式来解决研发问题和生产问题,这就让开源软件或是其他商业软件都可以通过络进行软件工程研发责任分配,通过多方面研究提出创意或解决现有问题。所以,在软件工程关键技术的研发处理上,无论针对哪个阶段都可以采用众包的方式进行了重点问题的研发解决。

二、大数据时代下计算机信息处理技术在软件工程上的应用。

大数据时代的特点就是结构更为复杂,数据容量更加巨大,与传统的数据形式相比,大数据时代下数据之间也建立了更加紧密的联系。以互联网结构为载体的数据网络,经过计算机信息处理技术在现有的框架上也很难对数据进行实时的分析。以硬件为主要搭建基础的计算机网络存在一定的局限性,对未来网络的应用发展具有很大的局限性。因此,在软件工程的基础上需要不断创新和探索新型计算机网络框架技术,完善现阶段的网络数据处理技术,通过计算机网络打造开放式的网络传输结构,实现将计算机硬件基础与网络性意识处理二者之间的分离,对未来网络框架进行重新定义,将网络软件工程推展到更高的层面。在大数据时代的发展背景下,如何将计算机硬件与软件还有网络有效的结合为一体,构成一个大型的计算机网络结构,这是现阶段需要解决的问题。该项网络结构能极大地推进大数据环境发展,能够从根本上突破传统计算机信息处理网络的局限性,为计算机网络技术在软件软件工程中的发展创新了基础。此外,也解决了许多信息处理技术应用和开发中不足的方面,构建我国多元化的网络发展模式。

三、结语。

综上所述,随着大数据时代的到来,我国各领域的发展都将被大数据思想和软件工程技术创新所影响,人们的生产生活方式将受到前所未有的改变。在现如今的软件工程中,要进一步在实践中开展研究,对传统的软件理论进行革新。针对大数据体量、增速和多样的三种特征,以创新传统软件技术的眼光解决限制软件工程发展的各项问题,并结合现代网络发展的形式,在大数据时代下促进行业的发展。

参考文献。

软件工程论文

1前言:

随着计算机技术的快速发展和进步,计算机软件已经在工业控制、电子商务、电子政务、金融证券、电力通信等领域得到了广泛的应用。软件系统开发过程中,需求分析可以帮助软件工程师与用户进行沟通,能够快速的获取软件需要完成的操作功能,以便满足用户的需求,具有重要的作用。

2什么是需求分析。

结构化软件开发一般分为分析、设计、开发、测试、验收与运行等阶段。开发前,会进行前期的可行性研究;在运行开始以后,还要进行后期维护。需求分析是结构化开发中的重要阶段。通常情况下,国内软件开发公司在做欧美和日本的项目时,对前期的可行性研究参与得较少,一般都是对方已经做完可行性研究,国内软件开发公司从需求分析开始做起,直到软件开发后的运行和维护。所谓“需求分析”,是指对要解决的问题进行详细的分析,弄清楚客户的需求,包括需要输入什么数据,要得到什么结果,最后应输出什么,等等。可以说,软件工程当中的“需求分析”就是确定要计算机“做什么”。

3需求分析的重要性。

从需求分析的定义上,就可以看出需求分析在软件开发过程中的重要性了。需求分析做得不对,后面的步骤做得再好,也只能是南辕北辙,无法满足客户的要求。研究表明,改正产品付诸应用后所发现的一个需求方面的缺陷,比在需求阶段改正这个错误要多付出大约100倍的成本。而另一项研究发现,在需求开发阶段发现的一个错误,平均仅需要花30分钟修复,但若在系统测试时发现则需要5-17个小时来修复。

需求工程的成功与否直接关系到系统给的命运,需求工程绝对不是软件开发的前期任务,而应该在整个系统的生命周期里都扮演着重要角色。在需求工程阶段解决和根除需求引起的问题可以大大降低生产和维护的成本,提高用户的满意度。在软件开发的过程中,需求工程阶段是了解用户需求的最佳时期,但很大一部分用户不知道、不了解需求工程,以至于在和他们交流的时候,他们都不能准确完整的说出自己的需求,因而对于从事需求工程的人员来说,能够正确的理解用户的需求观点,利用一些方法和技巧来启发用户阐述清楚自己的需求是很重要的。需求工程作为了解并实现软件开发者的目标的重要手段,有着不可替代的作用。

比如一个失败的案例:由于和客户签订了合同,5个月必须交付软件,开发时间紧迫,导致项目计划时做需求分析的时间只给了2周时间(理由是客户的文档已经提供好了,照着做即可)。结果,由于前期对客户文档理解得不是很清楚,导致开发进行到3个月的时候发现需求上有争议。在和客户确认后得出结论:如果要满足客户的要求,则需要对整体架构进行修改。虽然最后按期交付了软件,但是整个项目组最后两个月每天都在加班,包括周末,而且软件质量也没有得到客户的充分认可。

再如我們在了解客户需求的同时,应该尽量了解客户为什么要这么做,帮客户一起想需求,以便我们开发的软件能够更好地为客户服务。每天开完会后,我们应该把客户的需求整理好,发给同事进行研究分析,建立简单的基础模型并研究技术可行性。需求分析结束后,保持每周至少3次电话会议与客户进行沟通,随时了解客户的需求。最后正因为在前期阶段进行了这种细致的需求分析,项目组在很少加班的情况下,不但按时交付了项目,并且得到客户的充分认可。

4软件需求分析的任务。

软件工程的发展来源于信息需求对它的推动,现在互联网技术和应用越来越成熟,信息的获取也逐渐变得简单和完整,但是由于资源的开放性、系统与系统的相互渗透性、用户的变动性让需求变得多目的、多变化,增加了软件制作的难度,但同样带来了巨大的用户市场。需求的获取同样也是困扰软件工程的绊脚石。需求与资源的搭配不合理,就会影响软件工程的发展。未来适应变化多端的用户需求,必须让软件也随之变化。要满足多样化的信息需求,提取合适的信息需求建立模式,就要有相应的系统对需求信息进行分析和总结,通过程序化的模式来制定切实可行的软件方案。

国项目中,在前期分析时软件开发的核心技术人员和测试人员就已经进入项目组,每天技术人员会对分析的结果提出技术实现的难点以及改进的方法,笔者在随后的会议上就会和客户进行讨论,尽量在满足客户需求的同时,使用更简单可行的技术,这样就为以后的开发奠定了基础,使开发时的工作量大大减少。测试人员也在需求时提出从测试角度看到的问题,同样在需求分析阶段得到解决,节省了大量的开发时间。

需求工程在未来发展中会有如下几个方面的着重考虑:

(3)保证需求工程有较高的质量。这一点是需求工程最为关键的要求,质量的高低直接影响了未来实现效果的好坏。需求工程就是对未知问题进行探索、处理的过程。未来必然会朝着对象具体化、分析自动化的方向发展。

5进行需求分析的注意事项。

5.1需求分析是分析人员与用户共同的责任。

用户必须对软件功能和性能提出初步要求,并澄清一些模糊概念。而需求分析人员则要认真了解用户的要求,细致地进行调查分析,把用户“做什么”的要求最终转换成一个完全的、精细的软件逻辑模型,并写出软件的需求规格说明,准确地表达用户的要求。在一些项目中,由于时间紧迫,一些模糊问题没有及时澄清,导致最后返工,影响了项目进度。

5.2需求分析阶段研究的对象是软件项目的用户要求。

需要注意的是,必须理解用户的各项要求,但又不能全盘接受所有的要求。在一些项目中,针对客户提出的需求,了解客户的意图后,发现技术上实现有很大难度。我们了解到这个需求对客户来说不是十分重要,于是和客户商量出一个折中的解决方案,绕过技术难点,并且没有降低客户满意度。

5.3主动积极了解客户业务和相关知识。

求讨论集中于业务需求和任务,因此要使用术语。客户应将有关术语教给分析人员,而客户不一定要懂得计算机本收集整理行业的术语。由于通常情况下客户对计算机术语了解不多,需求分析人员应该尽量将计算机术语转化成通俗易懂的语言,这样便于和客户沟通。而对于客户方面的术语,一方面不懂的时候一定要问;另一方面也要多学习。

6结语。

综上所述,需求分析是软件开发周期中的重要阶段,关系到软件开发的成败。我们在软件开发中应该充分重视这一阶段,尽量将问题在这一阶段解决好,为后期的软件开发打好坚实的基础,使项目能够保质保量的完成。随着软件工程的发展和应用,软件需求分析技术也得到了极大的改进,软件需求分析技术已经逐渐向原型化系统、敏捷需求分析、构件和组件等方向发展,其适用于pc软件、移动终端软件等不同类型软件的需求分析,可以导出完善的软件功能,满足用户多样化的需求。

软件工程系论文

毕业设计(论文)是整个过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理,提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量,让学生尽早接触行业,选取与行业紧密相关的实际题目,保证真题真做,切实提高毕业设计(论文)质量,特安排如下:

一、充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义。

毕业设计(论文)是实现高等职业教育培养目标的重要教学环节,在培养高职学生强化社会意识,提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养高职学生的创新能力,实践能力和创业精神的重要实践环节。要充分认识这项工作的重要性,严格按照学院《毕业设计(论文)工作规程》和公路系本安排执行。

二、加强毕业设计(论文)工作的组织与领导。

根据学院《毕业设计(论文)工作规程》的相关要求,为了加强毕业设计(论文)工作的落实,公路系特成立毕业设计(论文)工作领导小组,并明确系部及各指导小组职责:

1.成立领导小组:

公路系xx届顶岗实习指导小组由以下成员组成:

组长:张x穆x。

2.系(部)职责。

3)向教研室布置毕业设计(论文)工作任务;

4)组织审定系(部)毕业设计(论文)题目和确定指导教师;

5)定期检查各教研室毕业设计(论文)工作的进度和质量;

6)系(部)成立答辩委员会并责成专业教研室成立答辩小组;

7)评选优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师并向学院推荐;

8)进行毕业设计(论文)总结,上交有关文字材料;

9)做好毕业设计(论文)存档工作。

3.指导小组职责。

1)贯彻执行院、系(部)对毕业设计(论文)的有关规定;

2)根据选题原则,组织毕业设计(论文)选题,并确定指导教师,报系(部)审定;

3)组织指导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书,并检查任务书的填写情况;

4)不定期检查指导教师的工作,把握毕业设计(论文)的进度和质量;

5)组织毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作;

6)做好本专业优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选推荐工作;

7)认真进行毕业设计(论文)工作总结;

8)汇总毕业设计(论文),交系(部)存档。

毕业设计(论文)的确定和安排。

1.毕业设计(论文)时间安排。

(4)毕业答辩及成绩评定阶段:【6月2日—6月13日(第十六周—第十七周)】:答辩内容为毕业综合答辩(含顶岗实习汇报和设计(论文)两部分),答辩安排另行通知,并按教务处要求对设计(论文)成绩进行网上录入。

(5)资料汇总及归档阶段【6月14日—6月22日(第十八周)】:各小组组长根据教育处规定组织指导老师按班级汇总如下资料:毕业设计(论文)纸质版;毕业设计(论文)电子文档;毕业设计(论文)成绩统计表(并统计各个分值人数);优秀毕业设计(论文)成果统计表,所有资料汇总后由实训科交教务处统一归档。

软件工程专业软件测试方向人才培养方案

本专业以软件分析、设计、开发和维护等工作能力为培养目标,面向软件工程领域的前沿,引入国内外先进的软件人才教育模式,培养直接与社会需求接轨,具有软件系统研究和开发的基本能力;获得软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练;能胜任大中型复杂软件系统开发和管理的高水平、工程型、实用型软件高级专门人才。

二、业务培养规格

本专业主要培养学生掌握计算机软硬件基础理论知识、国际先进的软件开发技术和现代软件工程规范,接受较高强度的软件工程项目训练,并到国内外大中型软件企业中进行专业实习,具有很强的软件工程实践能力和良好的软件工程素养。学生在校期间至少须完成八个有相当规模的课程实践项目,完成一套基于主流软件工程标准并覆盖软件工程主要环节的高质量完整文档,至少在知名it企业中从事六个月以上的专业实习。

通过四年的系统学习和训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识;

2. 具有较高的系统分析和软件设计的能力;

4.了解软件工程专业技术的发展动态与发展方向;

5.具有技术创新能力,具备较强的工程实践能力和团队协作能力;

7.达到基本的数学和语言要求,熟练掌握外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

三、学制及修业年限

学制4年 修业年限3-6年

四、授予学位

工学学士

五、主要课程

c语言程序设计、c++程序设计、java程序设计基础、java web程序设计、基于java的webservice基础、数字电路与数字逻辑、离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、软件工程概论、基于c#的http://程序设计、软件测试技术等。

六、学时分配比例及毕业要求

注:课外14.5学分,包括思想政治理论课5.5学分,大学英语4学分,军事理论1学分,形势与政策2学分,大学生就业指导1学分,毕业学生普通话水平达到规定等级1学分。

七、教学环节时间分配表(周数)

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握扎实的软件理论和软件工程专业的基础知识及应用知识,具有良好的软件工程素质、较强的软件工程实践能力、项目规范管理能力、交流组织协调能力和应用创新能力,能适应计算机软件产业发展需要的软件工程技术及管理的应用型人才。

二、专业人才培养要求

本专业学生在学习软件工程专业的基础理论、知识与技能基础上,能够熟练使用通用的软件开发工具,熟悉软件项目开发过程、软件项目管理方法以及软件工程规范和标准,具有较强的软件开发实践的能力和初步经验、项目组织的基本能力和较好的工程素养,具有一定的创新、创业意识,具有竞争和团队精神。 本专业毕业的学生能够从事软件工程领域的软件开发、工程服务、项目管理、科学研究等工作。

本专业培养的毕业生,其素质、能力和知识结构的要求为:

1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德。

2. 具有从事工程工作所需的数学、物理等自然科学知识以及电子电气工程技术基础知识。

3. 掌握扎实的计算机专业基础知识。

4. 具有对新产品、新技术、新工具和新设备进行研究、设计和开发的初步能力,掌握主流的系统软件和应用工具软件的使用。

5. 具有对工程问题的基本认知和判断能力,具备较强的工程创新意识和工程创新的基本能力,具有一定的软件项目管理与工程管理的能力。

6. 了解软件工程领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识,掌握文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的方法,具有适应发展的能力及终身学习的能力。

7. 具有较强的沟通交流能力、人际交往能力和写作表达能力,以及在团队中发挥作用的能力。

8. 熟悉有关软件开发与应用方面的法规、标准与政策,并且能够在项目协

作和开发过程中自觉严格遵循。

9. 面对社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适应能力,良好的身体素

质、心理素质,具有应对危机与突发事件的初步能力。

三、主干学科

主干学科:软件工程

四、专业主干课程

软件工程导论、面向对象的分析与设计、软件测试、软件项目管理、操作系统原理、计算机组成原理、数据结构、计算机网络基础、java程序设计。

五、修业年限与授予学位

本专业修业年限为:四年,授予工学学士学位。

六、课程设置与学时学分分配

注:表中“占总学分比例”是指该类型(环节)课程的学分占“培养计划所列课程总学分”的比例。

七、毕业规定

参照《三江学院学分制实施细则》,修满本专业最低计划总学分要求180.5学分(含自主化个性学分), 即可毕业。

本专业培养适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的数学素养和数学思维能力,掌握信息与计算科学基本理论及软件工程领域的基本理论、技术与方法,具有良好的外语运用能力以及软件开发实践的经验、较强的团队精神,能够在欧美企业和相关外包软件服务单位从事软件开发、软件测试、软件维护及软件项目管理等工作的`国际化复合型软件服务外包人才。

二、培养规格

本专业学生应学习计算机软件开发和软件工程的基本理论、基础知识和基本技能,受到科学与工程思维的训练,了解现代软件工程开发模式、流行软件开发工具以及软件外包开发规范,具有基于行业背景的软件服务外包实践应用与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

— 1 —

规划控制决策等领域中的实际问题;

(5)具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

计算机科学与技术。

四、专业核心课程

c++程序设计,java,数据结构,数据库系统,网页开发基础,操作系统,软件工程导论、linux操作系统基础,ms sql数据库技术等。

五、学制、修业年限

基本学制4年,修业年限3-6年。

六、学分要求

总学分:176。

七、授予学位

工学学士。

— 2 —

八、课程学分学时分配比列表(见附表1)

九、课程教学学时、学分分布(见附表2-7)

十、相关说明

1.本方案制定依据《中国软件工程学科教程》(清华大学出版社)和洛阳师范学院关于修订本科专业人才培养方案工作安排的通知。

2.双语课程:数据库系统、软件工程导论。

3.学院可根据软件技术最新发展以及当前市场需求情况,灵活调整课程设置或具体课程的涵盖内容。

— 3 —

附表1

课程结构及学分学时比例

— 4 —

附表2

通识教育平台(788学时,38学分)

— 5 —

学科教育平台(718学时,34学分)

— 6 —

专业教育平台(628学时, 32.5学分)

— 7 —

附表5

专业技能平台(316学时,12学分)

— 8 —

附表6

实践教学平台(35学分)

— 9 —

附表7

院系专业任意选修课

— 10 —

一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位

二、培养目标及规格

(一)培养目标

本专业培养具有扎实的计算机知识基础、较高的文化修养、良好的职业道德和综合素质,具备良好的交流与组织协调能力,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的软件实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的分析、设计、开发和维护能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件开发和管理的应用型人才。

(二)培养规格

1.知识

(1)掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论;

(2)掌握本专业必需的数学和外语等相关知识;

(3)掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识;

(4)掌握程序设计的基础知识;

(6)掌握j2ee和移动平台应用开发流程和技术。

2.能力

(1)具备良好编写程序能力;

(2)具有web站点的设计、编码、测试与维护能力;

(3)具有移动平台设计开发和维护能力;

(5)具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力;

(7)具有自主学习与获取新知识的能力,受到良好的科学思维和科学实验的训练,具有较强的实际动手能力和工程实践能力。

3.素质

(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,具有良好的思想品德和社会公德;

(2)具备正确的人生观、价值观,较高的文化修养,良好的社会公德和职业道德;

(3)具有较高的人文素养,良好的沟通、表达、分析问题与解决问题的能力;

(4)具有良好的团队意识和协作精神;

(5)具有良好的身体素质和健全的心理,能达到国家要求的大学生体育合格标准。

三、学科领域及专业主干课程

学科领域:软件工程、计算机科学与技术

主要实践教学环节包括军事训练与国防教育、职业技能综合训练、毕业设计等。

第二课堂活动包括acm竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、大学生科技文化艺术节、行业调研、全国信息技术大赛、专业课程指导和顶岗实习。

本专业实践教学学时比为37.8%。 五、课程类别及学分、学时构成比例

六、教学计划表

七、学位课程及学分要求

1.备注栏标注“d”的课程为学位课程。

2.本专业毕业最低学分为179学分(含通识选修课10分,第二课堂9分),同时应修满学校规定的素质教育拓展类课程学分。

3.通识选修课为全校各专业选修课程,学生选修不低于10学分;专业选修课共6门24学分,学生应至少选修8学分。

4.课外实践教学环节共计34学分,其中集中实践教学13分。表四所列第二课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动,第二课堂其它活动参照《平顶山学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系及学校组织的第二课堂活动不低于9学分。

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