优秀作文是通过深入思考和充分准备,选用合适的表达方式和修辞手法,展现出思想和情感的高度融合。马上就要展示给大家的是一些具有一定水平的优秀作文,希翼大家会喜欢。
六年级小学生作文
在茜拉宇宙中,有一个叫艾格莱的星球,星球上住着一群活泼可爱的小狗。艾拉是艾格莱星球最美丽的公主,她的手中有一块神奇的奶酪,只要艾拉念动咒语,它就能变出无数个奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以变出100个星星币。
有许多狗都来偷这个奶酪,但从没有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢来到艾格莱星球,也不知为什么,它轻而易举就把奶酪偷了出来,并顺利地返回到史密斯星球。
第二天,艾拉发现奶酪被偷走了,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。国王立即派人搜查整个星球,是谁偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出来。”可是,士兵们翻遍了整个星球,都没有找到。
“奶酪会不会在别的星球?”艾拉决定亲自把奶酪找回来,她带着几名手下登上飞船。他们先是来到巴斯星球,找了整个星球,都没看见一个奶酪。他们又来到比格星球,看到许多奶酪,但没有一个是艾拉的。接下来,他们来到史密斯星球,虽然找了好多地方,还是一无所获。正当艾拉万分失望的时候,空气中忽然飘来了一阵她熟悉的奶酪味道,闻着奶酪的味道,艾拉来到了一个很大的奶酪店。店里有许多的奶酪,艾拉连看都没看一眼,她一直盯着卖奶酪的小狗看,小狗身上有一块奶酪,样子和她的一模一样。
“我可以看看这块奶酪吗?”
“不可以。”
艾拉被拒绝了,她只能念咒语了。艾拉才念了三个字,就变出了许多奶酪和蛋糕,连奶酪店也被撑破了。
“这是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生气,又兴奋。小偷被艾拉识破了,只能乖乖投降了。
以后,艾拉无论到哪去,都要抱着自己心爱的`奶酪。
六年级小学生作文
左颖曾经说过,因为年轻所以没有什么不可能。我相信,因为青春是我们的本钱,在这个年龄应该有所追求,应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。
萧伯纳说过青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的,它使我们这花季雨季的少男少女充满活力,潮气蓬勃。
奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过,一定要做精品,因为青春应该永不言败。
我不是为了失败才来到这个世上的,血管里也没有失败的血液在流淌,我不想听决意者的哭泣,抱怨者的牢骚,因为我不想受干扰,失败者的屠宰场不是我最终的归宿。
生命的奖赏远在旅途终点,而并不是起点附近,我不知道要走多少路才能达到目标,踏上第一步的时候依然可能遭到失败,但成功就藏在拐角边,若拐了弯你还没有看见成功请你继续走,继续选择了开始,就不要停下来,也没有办法停下来。
我很喜欢希腊文化,对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量,可以确定的是那决不是野蛮,他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场时间的长短,来评定角斗士的勇敢程度。
在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受着类似的考验,我不知道未来会怎么样,也无法预测。
我们能做的,就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华,去自信勇敢的挑战你的未来!
六年级小学生作文
青春带着我们的忧伤,被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢,刚烈中透着桀骜不驯;又如天上那多多飘逸的白云,洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者,这便是青春,一场不落的嘉年华。我们渴望拥有,又想跨越,但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的,但又堆砌着许多苦难。我们留恋它,也不断地躲避它。它使我们记忆,也使我们忘却。记住它的烂漫,忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了,要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春,需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦,用欢声笑语装扮快乐的幸福,用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情,用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春,,也需要卸装。我们都很年轻,心中也存留着一份童真。有时候,背负太多的东西,我们会承受不了。所以不该执着的东西,我们就要大度的放开双手,让它在乘风破浪中随波逐流。
青春,使首应约,它还没有停止,乐手还在疯狂。只是有一日,它终究是要这样自然地流淌过去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝,世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平,时间带走的不仅仅是青春的年华,苦涩的泪水也随波逐流,留下的只是一条条干痕,还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤,被岁月的车轮碾碎。
六年级小学生作文
爸爸接了一个电话,来不及解释,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上领带,走了出去。他红色领带歪向左边,并把左边的白衬衫衣领压在里面,这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那,想叫住他,谁想,正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸,用轻柔的动作解开爸爸的西服,松开领带,拉出衬衫领,再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想,他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂,把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发,飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发,左手捏紧领带的蝴蝶结,右手缓缓上拉,轻轻地理正领带,让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间,才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑,轻声说:“从容一点,注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢!”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了,花儿为了这一刻而绚丽地绽放,阳光为了这一刻而照耀着大地,调皮的风儿也停了脚步,静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边,细心的揣测着他们那相视一笑中的含义,一个笑容,不需言语,他们就能清楚地知道对方的需要和想法,他们是那么互相了解,互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福,因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解,互相关爱,才使家庭更加美好、和谐!一个笑容,也充满着关怀!
似乎想到了什么,我立刻冲了出去说:“注意安全!晚上早点回来!”
不知不觉中,我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳,永远照耀我前进。
六年级小学生作文
我从小到大的吃喝拉撒都是父母一手操办的,十分辛苦。而今天,我也要来当一回“父母”,各种家务事都由我来办,可当家当然没有我想象中的那么容易。
这个问题可不是一般的问题,轻而易举就能解决的。
这天,家里没有饭呢,我又刚好生病起晚了,一起来父母就不在家里,这一般当家都有父母在旁边指导,可这次一个人也没在家可怎么办啊,我心里急得慌,我冷静了一下急忙走到冰箱前,打开冰箱门,脸上的表情竟然不是惊讶而是早就有预料了,心想:“也是,没有买菜怎么会有菜?此时我的救星从楼上缓缓下来,我刻不容缓地向她奔去,与她说明了我没有做饭的原因,这个人正是我的姐姐。她走到厨房里看了看很责任地告诉我说:”你第一次一个人当家,我就在旁边看你,你亲手做吧!“我点点头开始了工作。
我把家里的冷饭煮熟后用家里仅省的两根火腿肠和两个鸭蛋拿了出来,首先把鸭蛋放在锅里炒而后剁碎,接着把火腿肠一一切好,等饭煮后再放进去和火腿肠鸭蛋一起炒,这个问题来了,我不会开火,我向我姐求助,便她却拒绝了,我盯着按扭,不停地尝试后终于成功了,我有模有样地炒着,一会儿放盐一会儿放味精,就像个小厨师一般。不过一会儿家人们都到齐了,我搬上一碗碗的饭,它就是——蛋炒饭。
这顿饭我吃得格外香。那是因为这是我亲手做的。
六年级小学生作文
童年是一个宝匣,装着我们无穷无尽的乐事;童年是美好的回忆。我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美。
在小学阶段我们有许许多多的伙伴,这些伙伴是我们最讲义气,最重感情的。
瞧,瘦高高的美女来了—张倩,她向我走来,嘴里喊着猪长(组长)。我气哄哄的说:“哼,又问我叫猪长,你不也是猪长吗。小心我真的生气了。”她忙说:“对不起了,组长,我的好组长,您就宽宏大量,就不要和我这个不懂事的小妹妹计较了吗。”我笑了,她生气地说:“好哇,猪长,你耍我。”瞧,又在叫我猪长。“好了,不闹了,找我有事吗?”我幸灾乐祸的说。她拿着一张语文卷子向我指了指一道题说:“这道题怎么做啊。”我看了看详细地给她讲解了一番。其实我的语文也不是很好,只是把我俩想的总结在一起就对了。我和张倩是很要好的朋友,她的数学比我好,所以我俩互相请教。
和她在一起做游戏是我和其他伙伴最开心的时候。我们这一群小伙伴只有张倩的鬼点子最多,常常使我们笑到肚子疼,就连一些刚刚受到老师的批评的小伙伴,显得忧心忡忡的小伙伴也能被张倩哄得捧腹大笑。
这就是我最调皮的好妹妹。她乐于助人,勤劳……是我学习的好榜样。
六年级小学生作文
如果我回到一年级,体育路小学里依旧有着104班,重新把班前的树抱一抱,再去爬一回;六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾,再望着高年级默默憧憬;看着父母满头黑发,思考他们小时候是不是和自己一样;听父母的话,乖乖学习,努力长大。这似乎,就是一年级的一切。
二年级,才发现之前太幼稚了,总想着超过前一人的成绩,臆想的事,也渐渐多了。二(下),想象新学校的美好,想马上进入三年级,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。
一、二年级,是童年的时候,沧海桑田,马上将离开这个学校的六年级,是会留念的,是会羡慕的。
三年级,终于看见了新学校,走进这个愈加壮大的集体。学习,被认为是一等一的大事。
四年级,爱上了看书,书籍中有许多现实做不到也见不到的事,沉迷于书籍之中,庞大的知识如海啸而来。
五年级,发现以前的喜爱画画,给现如今的画技打下了良好基础,学习也逐渐提高。
六年级,回首望去,似乎发现小学一路走来,沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切,没有后悔,只有感谢,感谢以前的我,给了如今的我的一切,不仅是学习,其他的兴趣也一样,我从不后悔。
如果我能再做一回小学生,我从不后悔我做的一切。
六年级小学生作文
十三岁的我拥有一颗敏感的心,记得那是一个夏日的夜晚,我的心为了一朵小花的绽放而感动不已,在乎作文。
对于我们来说,三、四个小时并不算什么,转眼间就过去了,可是对于昙花来说,这三、四个小时就是它开花的时间,是她生命的全部历程,也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚,天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时,一缕花香飘进了我的房间,飘进了我的心里,也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,顺着花香来到了楼下,原来是院子里的一株昙花开花了,这株昙花高约2米,花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出,花心是嫩黄色的,外面被奶白色的花瓣包裹着,美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的,于是便静静地蹲在花前,看着她一点一点慢慢地开放,仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体,也许正是因为开放的生命很短暂,因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了,她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉洁,高雅清新,如同仙女降临凡尘,有一种让人屏住呼吸,不敢亲近的美。
三个多小时后,昙花开始凋谢了,只见她的身体在慢慢地合拢,就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样,她的香气也在慢慢地消散。最后,香味随着花的完全凋谢也没有了,只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了,我有些惋惜。也许,我,一个小女孩屏心静气,全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧!
我愿是_小学生六年级作文
我愿是一只小小鸟,为人们带去欢乐的歌声。当人们烦恼时,我就用自己温暖的心去滋润他们,为他们解除烦恼。我会飞到天涯海角,把自已甜美的歌声奉献给人们,将它们撒遍在世界上的每一个角落。让每个人都不会再感到孤独,寂寞。
我愿是一杯凉茶,为干渴的人们带去凉爽,为难过的朋友带去安慰。我一定会把自己全部的清香之气都展示给人类,让他们的心情都变得格外舒畅,则而更加快乐。
我愿是一株小草,展现出自己的全部生命力,把新生的绿叶染化得更加鲜艳,把自己的祖国装扮得更加美丽。我会和同伴们携起手来,组成一大片生机勃勃的绿叶,让工作繁忙的人们感到神清气爽,让可爱的小朋友们感到欣欣向荣的景象。
我愿是一朵云彩,在酷热的阳光下,我会用自己的身体挡住太阳光,让农民伯伯的脸上再现甜蜜的微笑。在炎热的阳光下,我会和同伴们相互碰撞,下一场及时的大雨,让田里的麦苗更加手舞足蹈。
我愿是······。
窗外,皎洁的月光下,女孩甜甜地笑了。那笑是那样甜,那样粘,那样绵。
六年级小学生作文
老师是一个辛勤的园丁,把我们这些祖国的花朵培养长大;老师是一根无私奉献的蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们;老师是一束温暖的阳光,把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中,我有过很多老师,但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发,高高的鼻梁上架着一副红框眼镜,看起来又斯文又有书香气。上课时,脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和,不会发什么脾气,但有一次老师雷霆震怒,让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天,可能我们班上的同学认为,开完家长会就减少了一分担忧,满心雀跃,便偷起了懒:曾老师一共布置了三道题,有的同学一题也没做,有的同学只做了两道或者一道题,三道题全做了的同学屈指可数!
曾老师把少得可怜的本子,扔在地上,气得脸青面黑,怒发冲冠,用沙哑的声音(因为曾老师患了声带小结)严厉地数落了我们一顿:“这,就是你们的学习态度?这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头,脸红到了耳根,因为我也没有做完作业。
老师继续数落:“不做作业,也可以,必须每一次考95分以上。也不用上课了!你们对得起我不?对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀,曾老师为了让我们喜欢语文,每一次考试,语文前三名、还有成绩有进步的学生,她都要自己掏钱给我们发奖,哪怕一个小玩具,哪怕一个本子,哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师为我们整日操劳,生病了,也不住院,上完一天的课,才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术,也没有多休息,就来给我们上课!
曾老师为了我们,做了太多太多的事情。我们这么做,对得起老师的用苦良心吗?
从那天以后,大家再也不敢懈怠,都认真完成作业,生怕惹曾老师生气!
小学六年的生活即将结束,而陪伴了我六年的曾老师,也即将说再见。我会带着曾老师的期望,走得很远很远!
六年级小学生作文
他,有一张黝黑而普通的脸庞;他,有一双清澈而真实的眼睛;他,做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他,其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候,是我们仍贪睡在床的时候,而他,已动身,准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的,稳健的,只为赶在太阳伸出海平面以前,为了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提电话;一手扛的是人力工具:锄头,一手挎的是沉重的竹编用具:竹篮子。着装并不讲究,并不正式,看起来好像也不整齐,不干净。尽管如此,他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空,照亮了大地,照亮了他,地面现出他变形了的身影,晃动着;弯着腰,握着锄头,一个简单的姿势,在一整天里,一直基本保持着原状。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,经常也要流的,在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮,烘烤着他瘦弱的身躯,而有谁知道埋头的一脸平静下面,是怎样的默默忍受。
十二点,人们下班、放学,该吃饭或休息了,有余力的还去逛街。他,活没干完,不愿停歇,活没干好,心中不踏实,而事实是,他的活,永远也干不完。他的闲暇时间,不过是在林子下,喝口水,抽口烟,他的奢求也就仅此而已。
他,有一个神圣的称号,叫“勤劳的播种者”,我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出,为了换取一份微薄的收入,他低下了头,弯下了腰。
他知道他的身份,知道许多人在以蔑视的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃饭的活,是可能有今天没明天的日子,但是那都没关系,因为他知道,还有希望。
子女们正在努力,继承他吃苦耐劳的精神,拼着命在学习,日日夜夜,无时无刻;出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学!”震撼了他的心灵,锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量,每日烈日下流血洒汗的付出,有了更期待的价值。
记得,没上过学的他曾面对着镜头,略带羞涩的向记者说,“俺这辈子是没出息了,只能指望孩子了。”对孩子的寄语是:好好学,学成了好为咱国家出一份力!
没错,他就是这样的人,一个顶天立地的男人;没错,他就是这样的人,用生命成就子女明天的梦;没错,他就是这样的人,以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而,因为这样,他不再平凡。
六年级小学生作文
生活离不开知识,我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不,我便去泥土里挖了。
我开始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就连半条蚯蚓的身体也没见着,并且我已经挖了两三个深坑,四五个浅坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道:“女王陛下,请求回答,请求回答。为什么我挖了这么多的坑,连半条蚯蚓都没见着啊?”“我来教你吧!”“女王”温柔地对我说:“也许你可以去专门洗衣的地方,那里比较潮湿。”听完女王的讲解,我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里,开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人,我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓,等它平静下来,我用工具,将它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好开心哦!
懂得了其中的奥秘,现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊!
生活处处有学问,还是有很多奥秘等着大家去寻找,去发现呢!
六年级小学生作文
六年级是什么?六年级就是转来了三个新学生。
在报道的那一天起,我们班就多出了三个新的面庞,一个叫蒋路遥,他是从转来的四班转过来的学生,虽然学习不太好,但是,我想他一定会学好的;还有一个女生叫叶智洁,她是一个活泼的女生,她很热情;还有一个学生她叫袁梦杨,这是一个美丽的名字,她虽然学习有一点儿吃力,但是我相信,只要她能学好,想学好,就一定能行!
六年级是什么?六年级就是老师们来占我们的副课。
我们班来了一位周老师,他是教数学的,周老师好象觉得每节课都不够用似的,一到副课就抢先占去,因此,我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室,连队都顾不得排,就跑向了微机教室。
以前上五年级的时候,每天都是四五点放的学,而现在呢?每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。
上了六年级以后,虽说是我们的精神都不是那么懒散了,也进入了毕业班的格式,但是我们童心未泯的样子是永远不变的,不管别的班怎么样,我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的!这,就是我们的六年级生活!不变的六年级生活!
六年级小学生作文
临近黎明,我们带着一身的清爽,向普者黑的高山出发了,清风拂来,我张开双臂,想把她揽入怀中。
水雾停在半空中,横撒开来,四周静悄悄的,时间并没有静止,在这个静谧的夜晚穿梭在村庄的小路上。水雾落地的一瞬间,微风轻轻地拂了一下琴弦,溪旁的芦苇折了腰,那声音像是微风姑娘试琴的音韵,又像是微风姑娘欢迎我们这群远道而来的客人,这个村庄并不寂寞。
到了山顶,有了从未真正感受的成就感,我终于看见了太阳的真面目,时间飞逝,太阳唤醒沉睡已久的夜晚,扶着山坡,踩在楼梯上一步步升高。
此时的太阳像是站在世界的顶端,有种至高无上的感觉。他俯视着大地,眷顾着万物。万物变得生机勃勃。阳光就好像是太阳给予万物的赐福,让我们感觉到了真正的温暖。
好一个美丽的世界!我多么不想下山,多么想在这在感受一下这自然的美!
六年级小学生作文
在人的心灵深处,有许许多多的盼望。例如,盼望得到一件盼望已久的东西;一件反复做的事不成功,盼望成功的到来;盼望得到好朋友的宽容;盼望……而我呢?我也有犹如地上沙子般多的盼望,但我最盼望的是——长大。
我盼望长大!小时候,在家里我总不能做主。现在,初中的我还不能自己做主。每做一件事,都要征求长辈的意见,一旦这件事我拿定主意去做的时候,总会被责骂道:“这件事谁让你做主意的?你还是个初中生,很多事情不能自己做主,要征求大人的意见。”我总是想,我都已经是初中生了,很多事情可以自己做主。思想品德书也教我们:要独立自主,自己的事情自己做。难道自主不是一种独立吗?我盼望长大!我盼望变成大人,能够自己做主,做一个独立的人。
我盼望长大!现在,我还在读书,还是一只被关在笼子里的小鸟,也是一只翅膀还不丰满的小鸟。我在笼子里望着外面的世界,真想自己是一只强壮的小鸟,有一天可以冲破笼子,飞向长大的天空。
我盼望长大!我要实现我远大的梦想:去当一名服装设计师,为更多的人设计与众不同的衣服;去环游世界各地,去见识更多的事物,学习更多的知识;穿上太空衣在月球上留下脚印……这些,都是我的梦想,是我长大才能实现的梦想。可是我的梦想现在只是一种盼望,一种望着窗外世界的盼望,只要我不断努力,我相信我的盼望一定会实现的!
我盼望长大,去做我想做的事;我盼望长大,去实现我的梦想;我盼望长大……。
六年级小学生作文
昨天晚上,我和妈妈正在散步,便听到一声喇叭响:今天晚上7:50在黄河路与卫河路交叉口有一场大型的杂技表演,有杂技、魔术,精彩好看。而且不收票。我一听到这样一个振奋人心的消息,便央求妈妈带我去表演地点,妈妈爽快地答应了。
黄河路与卫河路交叉口处离我家并不远,步行5分钟就到了。到了目的地,等了一二十分钟还不见有人来表演,我踮起脚尖,尽量把脖子往上伸,心情真是迫不及待。这时,一辆车身贴着杂技广告的大货车来到了这里,人群都纷纷的围观上去,我和妈妈也一样走了上去。原来,大货车上的人就是表演者。
表演正式开始,第一个节目是骑独轮车,只见男演员熟练的登上独轮车,在场地飞快地骑起来。最让人惊讶的是,他竟然来了个空中360度旋转,真是熟能生巧啊!要是我呀,别说是骑,就是连登也困难。第二个节目是魔术,魔术师将红杯子、白杯子、还有两个手圈,都绑在一根绳子上,并打了死结,还有死扣。然后又三下五除二的解开了,真是奇迹,把我搞得糊里糊涂的。我转身对妈妈说:“这个人数学一定很好,这是一种数学魔术。”第三个节目是既危险又精彩,那就是“嘴中喷火”,演员将一罐子柴油喝到了肚里,使出了一口气,喷出了一连串的火球。然后又将一个小火球放到嘴里吞灭。经主持人说:“他练得时候,嘴里不知有多少个泡,也不知受了多少苦。这时,我又想到了一句话:台上一分钟,台下十年功。”这位表演者就是这么苦练出来的啊!
我还看了“钻圈”、“钢筋刺喉龙”……。
他们为练这些杂技,受了多少苦,多少罪,就是为了今天站在台上风风光光的为我们表演。他们也没有一声抱怨,总是默默无闻,他们的精神值得我们学习!
六年级小学生作文
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
岳老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
郑老师的爱是耐心的爱。
郑老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
老师们的爱是无私的爱,她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
六年级小学生作文
“五一”长假,我和妈妈一起去乡下看望姨姥爷。几个月前,姨姥爷得了脑血栓,至今还没有康复。
赶到姨姥爷家时,已是黄昏。夕阳从山上斜射了下来,一切都笼罩在玫瑰色之中。推开院门,我们看到这样一幕:两位年逾古稀的老人互相搀扶着,迎着落日的余晖,在院子里慢慢地走着。姨姥爷的头靠在姨姥姥的肩上,左胳膊无力的垂着,左腿也是僵直的,半个身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上,每走一步都那么艰难。风,吹散了姨姥姥额前的白发,姨姥爷抬起右手,帮她整理着凌乱的头发。
看到我们,姨姥姥高兴地说:“赶紧进屋吧!”妈妈和她一起,把姨姥爷搀扶进屋。
进屋后,姨姥爷被安顿到轮椅上,我心想:这下姨姥姥可以休息一下了吧!可是姨姥姥一边和妈妈拉着家常,一边给姨姥爷按摩,从肩膀到手,从腿到脚……姨姥爷含糊不清地说道:“自从得了这病,可累坏了你姨,她每天不仅要洗衣做饭,还要帮我按摩、锻炼……”说着,一行浑浊的眼泪顺着他的眼角流了下来。姨姥姥掏出手绢,为他擦去泪水,嗔怪道:“像个孩子。”
夕阳更美了,映红了半边天。一抹霞光透过玻璃照进了小屋,一切都浸润在这美丽的夕阳中。
小学生六年级日记
猜字谜很好玩吗?当然好玩啦!
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀!猜不出来呀!这太难了。”大家都说。这下老师可着急了,赶忙安慰大家说,“很简单,动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落,同学们个个陷入沉思,有的托着腮,有的在挠脑门,还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手,昂着头得意地站起来说:“我猜第五题:俺家大人不在家,打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉,只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻举起手说:“是会字。空中飞人就是人飞过天空,也就是人云上。”
哦,原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时,我又得意洋洋的站起来回答:“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害,猜出了三个,我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说:“别灰心,我再出一道题。一月又一月,两月共半边,上有可耕之田,下有长流之川,是什么字?”我们一个一个的站起来回答,都是错的。经过提醒,一个同学终于知道是用字。
游戏结束了,这个游戏不仅好玩,还培养了我们动脑的精神。
六年级小学生作文
人生中,我要感谢的东西很多。然而,最要感谢的还是你——书。
从小到大,我读过的书有几百本。这些书让我懂得许多道理。从刚说话,我就开始背唐诗,大约背了二三百首。到了三四岁,我已经开始背乘法口诀了,五岁时可以背三字经了,六岁开始上学,背完了弟子规,七岁到八岁读完了在山的那边,九岁到十岁读完了繁星·春水和八十天环游地球、天蓝色的彼岸,四大名著等必读书籍。之所以我喜爱写作,都是因为我读了许多的书。幸亏有你——书,你是精神的食粮。
人类若是缺少了书籍,也就是说明,少了一半的生命。但是,也不能阅读不健康的书籍,那样还不如不读。正如别林斯基所说的:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”
幸亏有你,书。你给我带来了最好的早期教育。我想,我这辈子都离不开你,书。随着我一天天长大,会对书里的内容有更深的理解。
书啊书,我要用你准备的精神食粮来武装自己,把我从你那学到的知识传授给每一个人,让每一个孩子都能看到你。