office软件培训心得(模板18篇)

时间:2023-12-03 12:08:54 作者:HT书生

参加培训课程后,我深感写一篇培训心得是对自己学习成果的一种肯定和总结。以下是一些写作精美的培训心得,希望对大家的写作提供一些思路和参考。

大学生office软件培训心得

上午程博士结合事例幽默诙谐的给我们讲授如何倾听,如何与他人进行交流。程博士在讲授沟通的重要性时,给出的70%和30%的数字,优秀的管理人员30%的时间用于处理工作事务,70%的时间是用于同其他员工进行沟通交流,可见沟通的重要性,作为员工,也应积极的和领导、同事进行沟通交流,充分的沟通交流才能更好的相互了解需求,更快的解决存在的问题。以往在学校或在其他地方并没有听过这种主题的讲课,很少去认真考虑哪些才是正确的和他人沟通的方式,程博士从蜡笔小新和蜡笔小新爸爸的对话中,形象的向我们传授同理心的意义所在,听取他们诉说,不能单纯的用自己以往的经验和处理方法来教育别人,应该能够充分的考虑到诉说人当时的心理感受,从他们的角度考虑问题,并解决他们的问题。同理心帮助他们打开心扉,真诚的进行交流,这样才能够更好的理解对方的感受与想法。

下午依主管给我们讲授了excel方面的知识与技巧,使用了目前公司运用相对较多的07版excel给我们现场演示一些公式,单元格设定,工作簿工作表的处理技巧,虽然由于时间关心,有些公式没有进行详细的讲解,但通过一两个实例的操作,也让我们能够进一步理解这些公式的运用方法。在校期间,我并没有专门的学习过excel,使用方面,也只是简单的创建和录入数据,加加减减,公式的运用很少涉及,入职后才知晓vlookup函数,依主管的这次讲授,更新了我们以往的知识,丰富了我们对excel的运用,提高了excel的使用技巧。

下午后半段的时间是内训师汪同事给我们传授ppt的使用技巧与设计方法。他使用了一个新颖的方法,通过让我们查找讲课使用的ppt中不合理的地方,来提高我们的理解和认真听课的注意力。的培训,让我注意到在以后设计ppt时,应考虑到ppt不同的运用场合来设计ppt的版式与显示内容。ppt在设计时不能过于花哨,显得华而不实,文字不能过多,ppt是协助演说的,而不是主角。

通过一天的内训,我感觉收获颇丰,提高了自己的知识与工作技能,让自己更加的充实。

软件培训心得

这个学期学习了工程造价软件应用――――――广联达软件的应用,这门课程只有十六个课时,这对于我们来说是很困难的,用十六个学时的时间去学好一个软件,而且它还是一个包括三个模块的软件。刚开始的时候自己还告诫自己一定要好好学习这个课程,因为以后工作中如果从事造价工作的话一定会用到它的,它将是我们以后工作的一个手段,是我们工作的得力助手,我们在工作中是离不开它的。所以我们必须去学好这个软件,必须学会运用这个软件,进而去熟练的运用这个软件,再次就是把它应用到实际的工作中去。

开始接触到这个软件时心里面就有一点很担心,因为自己在以前的学习中,我对计算机不是很感兴趣,学习计算机软件一直都是我的一个软肋,说实话我心里面真的.很担心,我害怕自己学不好这个软件,但是我知道只要自己努力去学习,一定会学习好的。

在开始学习的时候自己还没有感觉广联达这个软件有什么困难,感觉很简单。

在开始老师总是告诉我们在应用软件时要适时看下面的提示,这样会简单好多,老师给我们总结出绘制构件的三个基本步骤:

选构件、选方法、看提示。在广联达图形算量软件gcl20xx模块下,最基本的是先建立好轴网,然后就是在定义和绘图之间来回转换,把定义模式中定义好的构件在绘图模式中绘制在轴网中。

我们只需要按照绘制的顺序绘制就好,按照:墙、门窗洞口、柱、梁、楼梯、装修、土方、基础、其他、自定义的顺序进行定义绘制。然后一层一层的绘制就可以了。

等绘制好之后在广联达计价软件模块中选择清单或者定额模式进行绑定、换算定额、套价,出清单或出总价。在广联达钢筋抽样ggj20xx模块下,进行抽筋算量,按照:柱、墙、门洞口、梁、板、基础、自定义、其他的顺序进行定义绘制,然后汇出总量即可。

我们买了最新版的密码狗,可以进行全程的算量,通过这段时间我的练习,我认为绘图算量前必须进行三项准备工作:

1、分图纸:把图纸分为:总说明、基础、框架柱、墙和暗柱配筋、连梁配筋、梁配筋、板配筋、结构平面图、零星(楼梯节点等)九大部分。对构件来说,这9部分是独立的。

2、分析绘图先后顺序:首先根据总说明建立工程,把基础放在第一种构件绘图,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墙和约束边缘构件配筋,因为墙会是梁的支座。再下来是连梁配筋,因为连梁会是次梁的支座,所以连梁放在梁的前面。接下来是主梁、次梁。绘制完上述的构件后,板和板配筋就很方便了,利用点式画法或自动生成最小板,很快可以把板绘制完,再配板钢筋。最后算楼梯等零星。

3、建立楼层关系表:在广联达软件中,层的概念很重要,掌握了层,软件的应用就会很简单了,把建筑里的构件分为水平构件和竖向构件,水平构件分为梁、板,竖向构件为剪力墙和柱。尽量用层来控制竖向构件,非到万不得以不要用输标高来控制竖向构件。我在画图之前建立一张楼层关系表,根据此表在软件中建立楼层,按总说明在此表中标上构件砼标号,在钢筋软件里很快可以把钢筋的锚固和搭接调好。此表放在电脑前,可以在汇图时随时清楚的看到自己算在哪层,因为图纸上有些构件是按层来标示的,有些是按标高来标示的,有了这张楼层关系表,计算时很方便,不用来回推算。

钢筋工程基本思路和图形工程基本思路:

1、钢筋工程基本思路:

在计算钢筋工程量时,首先建立轴网,因为工程轴网是绘制其他构件的基础,所以建立正确轴网是绘图算量的最近本的关键。

基础:根据不同的基础类型,定义和绘制不同的类型。

框架柱:首先做出基础部分框架柱,然后复制到上一层,通过原位标注把截面尺寸和钢筋信息不同的柱子更改过来即可。

画图时只要画出一层构件,其他楼层通过复制即可。在绘制时灵活应用设置柱靠梁边、调整柱端头、f4等命令能快速确定出柱的位置。

墙:虽然墙的层数多,但是变化很少同样采取做一层构件复制到其他层,再修改属性方法处理。

约束边缘构件:做完墙后,有助于确定约束边缘构件的位置。建立构件时采用建立异型构件方法处理,在坐标方格内绘制柱截面后,随即定义好插入点,方便绘图。然后自定义各种钢筋,由于此部分构件录入需要一个一个箍筋录入,本次工程在此部分使用了相对较多的时间。

梁:梁比较直观,只要按图纸标注录入钢筋信息即可,标注时使用梁平法表格进行标注,对跨数自动识别与图纸不相同的梁采用;设置梁支座、删除梁支座,对于同名相同标注的梁采用应用同名梁;对于不同跨有相同的钢筋信息我采用梁跨格式刷;对于某一跨某一位置钢筋信息相同的,我又采用梁跨数据刷,减少了重复劳动,提升了布置钢筋的效率。软件自动考虑了梁与柱之间的关联,比手工算量简便很多。

板:底层框架裙房部分的板形状不规则,按自动生成板来画板,这样就不容易产生板重叠的现象(用画线来画板容易使板重叠)。然后再根据需要合并板、画线分割板为布置板筋作准备。

楼梯及零星构件:绘图输入不能处理时,使用单构件输入法来处理,楼梯可采用选择正确的标准图输入数值计算,对于不能参数输入计算的构件采用表格输入计算,较手工计算还是方便不少。

最后,检查构件属性及布置是否符合设计要求;检查钢筋尺寸是否符合设计要求及规范规定―“编辑钢筋”;检查同类型构件的钢筋量―“查看钢筋量”;查看对应的报表,如“钢筋定额表”“钢筋统计汇总表”等。

钢筋输入必须是绘图输入与单构件输入的有机结合。

构件录入完毕后,根据图纸设计说明修改计算设置汇总计算为方便对汇总出来的构件能够有一个一目了然的效果,在定义构件的时候最好把能描述的特征简练的备注在构建的后面。

根据我学习广联达的体会,我认为学习广联达可以划分为三个阶段的学习:第一阶段:掌握软件的结构及其功能。这时我们还处于学习软件的初级的阶段,现在的我们还是在慢慢的去了解广联达的各个功能。

第二阶段:工程适用软件。在这个过程中,我们已经对软件的有了一定的了解,我们需要拿一些简单的工程来学习软件。将我们所掌握的软件的功能实际的应用到工程里面去,在这个过程中我们会遇到好多的问题,我们要去解决这些问题。

第三阶段:功能适应工程。在对软件的功能有了较深的了解后,就可以真正应用到工程里面去了。

这个阶段应该是我们到工作的时候了,但是我们遇到的实际工程是千变万化,我们要再对软件功能充分了解以后,根据工程的需要提取软件的功能来满足工程要求。

广联达软件是我们以后工作中需要使用的软件,这三个阶段是我们必不可少要经历的阶段。

但是其实无论什么软件都只不过是为我们服务的一种工具,只要我们有心去学,用心去使用,都是很容易学会和撑握,广联达也不例外,只有我们了解和掌握了其功能,灵活应运,变通处理工作中遇到的各种问题。

总之我在学习广联达软件的过程中学到了许多东西,它对我的帮助很大。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

软件培训心得

不知不觉,学期已经过半,这个学期才接触的用友,从刚开始不知其为何物到逐渐的熟悉,其实用友的操作算是比较复杂的,比较适合大型企业,中小型企业用用友不太合适。讲到这个,我就想起了某一次课上看到的案例,案例中有个企业,由于公司业务渐渐增多,小的财务软件逐渐不适用,造成生成处理耗时长的问题。然后公司各部门就商讨如何解决。其实从大的角度来讲,他们应该是适合用友的,但是细节上有很多问题,比如,之前的繁杂的数据怎样导入到心的系统里,比如,引进了一个新系统之后,是否要对员工进行统一的培训等等。这些问题都是需要考虑的。

学校现在使用的版本是u8.50版本,算是比较新的版本了,但由于我未接触过之前的版本,所以也不知道较之前几个版本,u8.50改进了哪几个方面。

所谓外行看热闹,内行看门道,我才接触用友,没有什么资格对其进行评价,很多我觉得不好的地方,也许只是因为我不会使用而已。

因为专业原因,相信以后我会有很多机会接触这款软件的,期年之后,对用友的使用心得必然会与今日大不相同。

软件培训心得

201x年8月5日至7日,工程技术科陈杰、周为明与我参加了金蝶国际软件集团有限公司组织的为时3天的金蝶kis专业版财务软件培训。

5日,主要讲解kis专业版软件的安装步骤、安装过程中需要注意的地方以及财务报表的相关知识。6日,讲解进销存供应链的部分,其中包括采购管理、销售管理、仓存管理和存货核算四个功能模块,以及如何通过后台数据库来解决在客户使用过程中出现的问题。7日,主要讲解税务方面的知识及etax方面的操作。

以下是金蝶kis专业版软件重要内容,供参考。

1、金蝶kis财税专业版产品背景。

(1)中小企业占多数,缺少专门的理税人员。

(2)财务人员身兼数职,工作繁忙。

(3)新税法、新准则的实施给中小企业的财务工作带来了困难。

2、金蝶kis财税专业版v9.1sp1的产品特点:

本产品传承了kis专业版v9.1sp1所有最新功能,集成企业所得税申报、增值税申报、个人所得税申报等税务申报表功能,是国内首款财务税务无缝集成的一体化产品。

(1)具有完整可靠的财务核算功能。

(2)具有税务核算的功能。

3、金蝶kis财税专业版的操作步骤:

(1)安装kis专业版9.1。

注意:如果用户机器中原来安装过msde,则需要安装sp4补丁。

(2)安装税务插件包,分别安装服务器端和客户端。

注意:如果在一台机器上,则在这台机器上安装服务器端和客户端。

(3)新建帐套。

(4)帐套的基础设置。

(5)帐套的初始化。

(6)税务基本设置。

4、税务插件功能使用的前提。

(1)设置会计期间、启用期间、记账本位币。

(2)引入科目。

(3)启用帐套。

5、税种鉴定的作用:

准确地进行税种鉴定是保证税种核算结果正确的前提。

(1)完善企业的基本信息。

(2)确定用户的税种、税目、税率、相关税种的征收品目。

(3)确定各税种的征收方式、申报周期。

(4)确定所使用的专用发票。

在这3天的培训中,总体感觉还好,但是在讲解进销存供应链时,由于没有幻灯片,也没有按照软件的`操作流程讲解,而是针对某些概念和平时操作中注意的问题进行讲解,所以听完之后,效果不是很好。这次参加培训的人员大都是已经在做金蝶kis财税软件的技术支持,所以那样听起来效果很好。

在讲解的过程中,针对平时维护过程中出现的问题,进行了详细的讲解。其中最为重要的是讲解了如何进入后台数据库进行维护,这是在以前参加的u3财务软件培训中,从没讲过的内容。但3天的培训是短暂的,我们现在学会的只是操作金蝶kis财务软件的一些基本操作,还不能够在更深、更高的层次上去领悟它的应用,所以需要在今后的工作中继续学习、实践,最后能够熟练的操作。

我是从去年7月份接触财务软件的,在此期间参加u3财务软件的培训,熟悉过企政通软件。财务软件虽然不同,但操作流程基本差不多。目前,就我而言,对财务软件能熟练操作,但是对里面的细节以及进销存供应链方面的内容掌握的不是很好。下一步的目标是:不仅了解及熟悉操作财务软件,更重要的是要能真正理解其内部的细节,以及熟悉相关的财务知识和供应链方面的知识。只有这样,才能真正掌握其软件,并能运用起来得心应手。相信经过自己的努力,应能很好的掌握。

office办公软件培训心得体会

5月29日,我参加了站务科组织的office办公软件的培训学习。信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益匪浅的课,他运用ppt图文并茂的讲解了word和excel的基本运用知识,同时结合工作实际需要,又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。我印象极其深刻地有下面几点:

在日常工作生活中,我们用word编辑文本时,有时忘了,或者是没有及时点击保存,突然遇到停电或者意外关闭,而造成没有保存的文件丢失,不得不重头再来,给自己的工作带来麻烦,增加了额外的工作量,也影响了心情。我有过类似的一次经历,很是头痛。今天,赵中飞老师,特别讲解了word的自动保存功能。这个是我以前一直不知道的一项功能。操作如下:工具—选项—自动保存(自设时间限制)。就可以在空白文档时先提前设置好。这样,就可以防止文档意外丢失。

再者,我们平常读报,经常有左右分栏的文章。我平常工作学习没运用过,也不知道是怎么设成两栏,三栏的。今天的学习,我又了解到,原来,运用格式下的分栏这项,就可随意编排了。真是方便又快捷。

接下来讲到excel,以前只知道它有强大的运算,数字处理功能,可是平常没好好学习,没好好用,看到函数就只会用求和。可是今天,在培训课上,赵中飞结合实际工作,给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及hlookup的调选择运用。真让我大开眼界、受益匪浅。以前自己还要拿个计算器算半天的数表,在他那,轻点鼠标,几秒时间全做完了。

听课到这里,才意识到,自己平时没用心学习,没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能,缺乏学习的精神。现在是信息时代,信息技术的水平决定着工作效率。不学习就意味着落后,落后就意味着淘汰。知识决定着生产力。在以后的工作生活中,我一定加强学习,同时希望公司经常组织我们继续学习信息技术其它方面的知识!

大学生office软件培训心得

3月15日的学生会培训,我想到了会有很多有趣的游戏,但没想到比我想象的更好玩。一个上午在校园里疯跑,很久都没这样跑过步了呢。第二天腿还感觉累,但是我相信这让我们准备好了即使辛苦也要坚持下去。虽然团队成员是已经安排好的,但是他们真的是很好的合作成员。自荐的队长俊文,非常自信,有领导能力;小组的其他成员都很随和。在第一轮的小小游戏中我们已经记住了大家的名字。上午要在2个小时内完成游戏任务,每接到一个地点秘籍团队就齐心合力找起地方来,然后在沟通中完成任务,又开心又有成就感。我觉得真的当一个人完成不了的时候,身后有个团队一起努力的时候,一切事情都变得容易起来。在我自己完成感觉不能做到的任务时,心里真的很有成就感。在那个平躺在地上只能转动面部肌肉把鼻子上的硬币掉到地上的游戏里,虽然一开始做不到,但后来终于想出办法做到了,还连续成功了两次,好开心。还有和三个男生一起抬起一个男生,我没想到自己那么厉害呢!哈哈,其实主要是靠他们的力量啦。

下午的无领导小组会议果然是我最怕的啦,不过这个才真正体现思维能力。下午还玩了一个团队游戏,大家紧紧围成一圈挨个坐在后边人的腿上,这个游戏是考验大家的信任度的。可是我们做得不够成功,我还是缺乏点技巧,应该完全坐到后边人腿上的却只坐了一半,以为是给后边的人减轻负担,其实却增加了前边人的负担。下次再玩的话就有经验啦。

最后是合照,心情很轻松,办公室的成员们围在一起欢迎我们新干事的到来,那一刻真的是跟部长说的一样有了家一样的感觉,相信未来会工作很开心。办公室,加油!!

软件培训心得

在没有上软件课之前就听说了广联达软件,它包括图形算量软件、钢筋抽样软件、计价软件。广联达软件在造价方面的应用很广泛,方便、快捷就是它之所以广为人知的秘诀。从大四的上学期我们开始接触广联达软件,但是课时太少,不能全面、系统、详细地了解广联达是一个遗憾,希望在以后的学习工作中加强练习,做到熟练掌握。下面就说一些我的学习心得:

一、图形算量软件——强化识图能力。

开始上课后,第一个接触的就是图形算量软件,要求我们把图纸上除钢筋外的所有信息都输入这个软件,就连一个构件的尺寸都不能出错,否则就会造成以后算价的错误。如一个单体工程,它的墙类型也许会有很多种,除了有内、外墙之分外,同是外墙,材质可能不同,尺寸也可能不一样;柱子就更加麻烦,若是矩形柱还好说,当柱子是异形柱的时候,我们需要加倍小心,对照图纸输入参数化信息。这就要求我们仔细读图,认真核查图纸信息;逐项输入构件信息,做到不漏不错。

在大二的时候我对读图掌握的不是很好,所以刚开始学习图形算量时有点困难,通过图形算量的学习,使我的读图能力有了很大的提高。同时,也强化了我的cad使用能力,因为,广联达有些画图的地方和cad是互通的。

二、钢筋抽样软件——熟悉钢筋结构。

在没学钢筋抽样软件之前,对它抱有很大的恐惧心理,因为我们在概预算的课程中没有学习抽筋,对它我们是完全陌生的,人在接触新事物时总是会害怕的,害怕学不好。因为害怕,也因为好奇,所以在学钢筋抽样时就更加用心。经过一段时间的学习后,才发现钢筋抽样其实也不是太难,只要能看懂配筋图,仔细输入配筋信息,钢筋的绘制就是一项简单的工作了。绘制钢筋最重要的就是要细心,不能漏筋,也不能错筋,不然会直接影响钢筋用量,导致最后的汇总计价的不正确。

三、计价软件——学会汇总计价。

在图形算量和钢筋抽样结束之后,就要进行汇总计价了,汇总计算的结果就是预算的依据。计价软件是给工程量套定额出价钱用的,计价时只需要把以前做好的工程导入计价软件,然后对照市场价格表,它就会在很短的时间里得出每个分项工程的价钱。利用计价软件汇总计算不仅可以节约大量的人力,更可以省下很多的时间。在这个时间就是金钱的社会,尤其是在工期直接关系到工程款的建筑行业,节省了时间就等于赢在了起点上。

软件课在匆匆忙忙中结束了,不能说我们可以完全掌握广联达的使用,起码我们入了门,为以后的继续学习打下了基础。虽然造价软件不是只有广联达,但是,通过学习这一个,我们掌握了一种学习态度——细心、耐心,相信这对其他软件的学习也是有帮助的!

软件培训心得

这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统,但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程,从计划到项目系统的发布实施,以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。

对于一个软件系统的开发,第一步就是问题定义,了解所开发系统的行业背景,制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究,主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面,项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。

原来我们写这类文档的时候就是草草了事,不会做得这么详细,而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细,也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待,这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑,只要它们做的透彻,后面的开发工作才能更顺利的进行。

这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段,而该阶段的主要目的就是了解用户的需要,根据用户的需要确定系统必须完成那些工作,并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明,即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细,相比之下我们之前做项目时写的需求规格就非常不合格,不仅格式不正确内容也是少之又少。

在这方面,这篇文档给我启发很大。首先就是文档的.格式,要美观整齐,让人看着舒服方便。其次就是文档的内容,原来它不是很重要,写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容,结果根本就没有把自己项目的需求写明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。

这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段,该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段,我们可以站在全局的高度上,花较少的成本,从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构,从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e—r图、数据流图等方面的设计。

比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e—r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍,通过读这个文档,我觉得最重要的还是总体设计,分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合,这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。

在原来做项目时没有编写过这类文档,在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分,对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习,我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。

详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计,确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明,而不是编写程序。在详细设计阶段,系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口,主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等,这些对于以后的编码工作都是极其重要的。

关于编码,我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做,文档一定要按要求书写,不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范,要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员,当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。

其次就是测试的内容,从测试的文档中我们可以得出,其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位,它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误,最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。

软件培训心得

通过培训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们在公司工作中又非常实用的东西,这又给我们的培训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我们不可能永远呆在象牙塔中。

实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过培训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。

教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力,每个人都很珍惜这来之不易的培训机会。

将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己。

office办公软件培训心得

在offcieexcel中妙用双击,你会发现,在excel垂直滚动条上方与带黑三角形按钮相邻的地方,有一个折叠起来的按钮,双击(以下双击均指双击鼠标左键)它,即可将当前窗口上下一分为二;双击水平滚动条右方的折叠起来的按钮,可将当前窗左右一分为二。

2.调整列宽。

单元格内的文本或数字在列宽不够时,超出宽度部分不显示或显示为#,这时可将鼠标指向此列列标右边界线,待鼠标指针变成左右的双向箭头时双击,可得到最适合的列宽,即列宽刚好容纳此单元格内最长的内容,用同样的办法可得到最适合的行高。

3.快速移动。

利用鼠标,可使单元格指针快速移动很长距离。假如在a1∶a30内有一连续数据,若要使单元格指针从a1迅速移到a30,只需用鼠标双击a1单元格的下边框,单元格指针则快速向下移动,直到最后一个不是空白的单元格为止,若要使单元格指针在连续数据上向右快速移动,则双击单元格的右边框。

4.填充有规律数据。

某列的相邻列(左或右列)已有数据或文字,若要在该列得到有规律的数据或文字,双击鼠标可快速填充,方法如下:要得到相同的一列数据、文字或需要复制公式,只需在此列的第一个单元格内输入内容,然后用鼠标双击这个单元格右下角的填充柄,即可在此列快速填充,直到空白单元格为止;若要得到等差数列,只需在此列的第一和第二单元格内输入等差数列的前两个数据并选定它们,用鼠标双击右下角的填充柄,即可快速填充,直到空白单元格为止。

office办公软件培训的工作总结

【注】本文所述技巧已于office2007rtm简体中文版中测试通过。

在office2007中,屏幕翻译提示功能在默认情况下是处于关闭状态的,需要我们手动将其打开。

1.启动office2007软件,并切换到“审阅”标签。

2.点击“翻译屏幕提示”按钮,选择“中文(中国)”一项。

【注】“中文(中国)”一项代表执行“英译汉”操作,而“英语(美国)”则代表执行“汉译英”操作。

3.启动屏幕翻译功能后,只要我们将鼠标悬停于某个待查询的单词之上,屏幕上便会弹出一个窗口,显示出该单词的具体含义。

4.当然,由于屏幕窗口尺寸的限制,这里显示的单词含义就不可能非常全面了。如果您感觉这些解释难以满足您的要求时,不妨按住alt键,再点击一遍这个单词。office2007会在屏幕右侧重新显示一个列表,将该单词的更详细解释列示出来,相信这里的内容应该能够满足您的要求了。

office办公软件培训的工作总结

(例:宋体、隶书、黑体、行楷等)2)设置“西文字体”(英文)3)字形(常规、倾斜、加粗等)4)字号:字的大小(默认五号,最佳四号,最小5,最大1638界限1~1638)5)字体颜色任意选择一种颜色,默认黑色6)下划线线型选择一种下划线,并可在下划线颜色下选择一种下划线的颜色7)着重号・8)效果:任选择一种效果删除线:删除线阴影:阴影阴双删除线:双删除线空心:上标:x2阳文阳文:阳文全部大写字母:abcdefgh下标:y2阴文:阴文阴文隐藏文字:

100:长体字。

三、文字开关按键及快捷键的使用。

在五笔中文录入下:shift+6:……shift+2:・。

第25页共45页。

creo软件培训心得体会

现代工业制造技术的进步,离不开先进的设计软件的支持,creo软件作为行业龙头,在全球拥有众多用户。作为一名机械工程师,我参加了关于creo软件的培训,下面我将分享我的心得体会。

第二段:学习经历。

在培训中,我首先学习了creo软件的基础知识,包括如何创建零件模型、装配模型和制图模型等,然后深入研究了功能建模,比如参数化设计、建模和设计分析。此外,我还学习了应用creo进行机器人建模和预测机器人动作的设计技术。通过这样的学习,我对creo软件的各种使用场景有了更深入的了解。

第三段:优势评价。

在使用creo软件的过程中,我体验到了其众多优势。比如,使用creo软件能够加快制造过程,减少数据处理时间,从而提高了工作效率。此外,creo还支持对CAD设计文件进行计算机辅助制造(CAM),这在一定程度上缩短了从设计到制造的周期。最重要的是,creo软件的强大性能允许用户创建专业级模型,让机械工程师可以更好地完成工作任务。

第四段:实践运用。

与此同时,通过自己的实践运用,我也体验到了creo软件在实际生产中的优秀之处。比如,在进行机器人建模时,该软件可以让我更好地预测和控制机器人动作,从而更好地实现机器人工作。在进行建模时的参数化设计,creo软件也可以给我们的操作带来很大的便捷。

第五段:总结。

总而言之,我在这次creo软件培训中,学到了很多有用的知识,提高了自己的技能水平。creo软件的各种功能、优点和应用场景让我对其信心倍增,也更加确定了将来我会在自己的工作中运用这一强大的工具。

office办公软件培训的工作总结

当今的时代,是一个科技发展迅速的时代,在这个大数据时代,计算机已经渗透到我们生活工作学习的各个方面,为了适应社会的需要,我们需要积极地掌握有关计算机的`各方面基本技能。为了学生会各个成员可以更熟练地掌握办公软件的基本技能以更好地进行资料整理等工作,提高工作效率,为了同学们可以对计算机更熟悉,以方便过计算机二级,我们化材学院学生会办公室部门将举办办公室软件培训活动,希望借此机会可以为广大群众提供一个很好的学习与交流的平台。

二、活动目的。

通过系统的培训,使所有同学能够熟练的掌握word文档、excel表格和ppt演示文稿等办公软件的相关知识,因此能快速并且高质量的完成学生会以及班级的工作,也希望借此平台让大家一起交流,共同进步。

三、活动主题。

四、活动对象。

大一各班班长团支学委以及学生会各部门3个发展对象。

五、活动时间。

第一期:20xx年4月8日6:00-8:00。

第二期:20xx年4月15日6:00-8:00。

第三期:20xx年4月22日6:00-8:00。

六、活动地点。

7号楼(具体教室待定)。

七、主办单位。

化材学院团委学生会办公室。

八、活动流程。

(一)活动前期。

3、前期宣传:新媒体发微博与微信进行宣传、宣传部画版面展在化学楼前;。

4、前期通知:由主办方办公室拟好通知并将其发给各个班级的班长,由班长通知班里同学,届时准时到场。

(二)活动中期。

1、办公室人员在进门门口位置签到,指引进来人员按位置就坐;

2、人员到齐后,由办公室部长维持秩序,大家安静后宣布活动开始;

3、办公室部长大致介绍此次培训的目的,内容,及培训流程;

4、办公室部长按预定流程开始办公软件操作培训;

5、讲解完毕后,大家可以就自己不懂的问题提出疑问,之后由工作人员一一解答。

(三)活动后期。

1、办公室人员负责收拾设备,清理打扫现场;

2、办公室人员对活动进行总结,针对活动中存在的问题和不足之处进行反思改善;

3、办公室人员做好活动资料的整理工作。

九、注意事项。

1、活动前一天,对现场相关准备工作进行确认,防止意外情况发生;。

2、活动过程中,注意场地卫生情况,活动过后及时清扫卫生;。

3、参与培训期间需保持安静,有问题可以举手提问。

软件培训心得体会

今年暑假,在学校的组织下,我有幸参加了由用友软件(苏州)分公司培训部举办的为期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盘认知”培训。

前两天是用友u8普及版的培训,主要让我们对u8有了一个全面的认识和了解。

在后两天培训中,学员们分成3个企业经营小组,开展了企业经营竞赛。老师们以企业总经理、营销总监、采购总监、生产总监、财务总监、财务助理身份体验了企业经营过程,通过观测思考、协同操练、决策规划、生产营销等,学习了财经、商贸、经营管理等专业的知识和技能,得到了对企业经营过程、操作流程全方位的感知和认识。培训中我们被企业经营沙盘模拟深深地吸引,热情地扮演自己的角色,培训气氛活跃,收到了良好的效果。事后各组成员纷纷表示:如果沙盘模拟的教学理念用于我们的专业课教学中去,必将带来课程的改革和创新,使我们职校经济类专业的学生真正感知社会和企业的实际,从“做中学”必然提高学生们对专业课的学习兴趣,此种教学方法和模拟实践应该在全市的职业学校中推广。

我觉得可以在我们的'会计电算化教学中纳入erp,改变现在会计电算化教学模式:

1、改变原来的理论教学方法,引入erp,丰富教学内容。

传统的会计电算化教学是按传统教材的编写进行的,主要分为三个部分。一是计算机基础知识,主要是现在较为普及的基础知识;第二部分是关于会计软件的开发,介绍会计软件的发展、开发情况及具体软件开发;第三部分是关于会计软件的使用,就某一会计软件的具体操作。由于课时有限,教师按照这三个部分进行讲解,只能是简单讲解,没有重点,学生对软件的使用和开发均没有完全掌握。将erp纳入会计电算化教学后,教学的主要内容发生了变化,具本分为三个部分:第一部分是会计电算化的概述,简要介绍会计电算化,会计软件,erp的产生和发展等问题;第二部分是总账系统(或称账务系统)作为erp子系统之一的学习,这部分内容和原来的普通财务软件相近,是会计电算化中重中之重的内容,要祥细讲解,学生要完全掌握;第三部分是与总账系统有关系而独立的其他各子系统的学习,如固定资产处理系统、工资处理系统、供货(应付)和销货(应收)系统等。通过这些系统的学习,对会计电算化及企业管理都有全新的认识,有利于会计电算化教学和扩宽学生知识面。对会计电算化教学进行新的定位,应重视软件使用教学。由于计算机的普及,对于计算机的基础知识不应纳入会计电算化课程,该课程的对象应具备一定的计算机知识和会计知识。所以,这门课的定位应是使用操作教学,对于普通财务软件的教学,其量过少,内容单一,要充分利用好课程学时,将erp纳入会计电算化教学,内容将得到极大的丰富,对学生是绝对有利的。

2、erp实验代替原来的普通财务实验,让会计电算化实验内容变得复杂、丰富,可以提高学生业务能力。

erp是将企业所有的资源进行整合集成管理,即企业的物流、资金流和信息流进行全面一体化的管理。erp软件有三方面的内容:生产控制管理、物流管理和财务管理。其中的财务管理包括了会计核算和财务分析,即包括了原来会计电算化的普通财务管理。erp纳入会计电算化实验以前,实验主要是针对普通财务(账务)进行实验的,一般是在专门的实验室进行,学生是一人一组进行实验。实验很简单,主要就是将有关数据内容记入到财务软件中,然后执行审核、记账、结账的简单处理,直至生成会计报表。尽管有的实验处理账务时会根据业务的需要进行部门管理、项目管理或是往来管理,但由于实验过于简单和容易,学生对实验不是很感兴趣,实验效果也不是很好。erp纳入会计电算化实验后,内容不再是简单的数据账务处理,而是将企业的账务处理系统作为企业资源计划的一个子系统,与企业供、产、销的业务子系统同时为企业管理服务。账务处理不再单一了,有很多的业务需要其他子系统来完成,实验由此发生了很大的改变,不仅内容丰富了,而且整个实验要求也不一样了。实验一般将学生分为4—6人一组,模仿一经营企业,引入“沙盘模式教学”实验,如用友的erp系统,让学生在企业中扮演不同的角色,由教师按企业的实务情况来指引着学生的实验操作,让学生体验整个企业的各方面,不仅能从中理解企业财务状况,而且清楚会计工作从基本核算到会计信息的提供,从财务管理到正确处理企业财务与和其他部门之间的关系。从中,学生还能发现问题,最后处理问题,专业上也就得到了提高。

creo软件培训心得体会

最近,我参加了一次Creo软件培训,学习了该软件在建模、分析和设计方面的最新技能。在这次培训中,我掌握了许多实用的技巧,并对如何使用Creo软件更高效地管理设计流程有了更深刻的认识。通过这次培训,我获得了一些宝贵的经验。

第二段:学习建模的体会。

在建模技术方面,Creo软件的实用性非常高,如何用最熟练的方式建模是关键。在这次培训中,我学习并使用了一些更好的建模技巧,如填充、裁剪等。此外,我也学习了如何在设计中使用具有复杂性和准确性要求的曲面建模,这无疑使我的设计更为精确和美观。

第三段:使用Creo软件进行分析的感受。

Creo软件的分析功能是非常重要的,在这次培训中,我学习了Creo软件在分析方面的应用,包括切割、缩放、反面纹理等。这些功能不仅可以使我的设计更加专业,而且能帮助我分析和解决可能出现的设计问题。此外,我还学习了如何通过使用实用的分析工具,在设计过程中进行实时分析和调整,这无疑帮助我更快地完成设计。

第四段:使用Creo软件的经验。

在实际使用Creo软件中,我获得了一些宝贵的经验:首先是设计流程的规范、标准的制定和应用,使得团队成员之间可以更好地协作和管理任务;其次是了解和使用Creo软件的最新功能和功能,对提高设计效率和效果非常有帮助;最后,在设计前进行充分的分析和准备工作,这可以防止很多设计错误和问题。

第五段:总结。

在这次Creo软件培训中,我掌握了大量实用的技能并了解了更多有关设计流程方面的知识,这对我的工作和发展非常有帮助。通过使用Creo软件,我发现我的设计更加准确和有效,也更好地满足了客户的要求。今后,我会不断提升自己的技能和知识,以更好地利用Creo软件实现高效的设计和管理流程。

creo软件培训心得体会

Creo软件是一种用于3D建模、仿真、数字化和产品制造的工具。作为一名机械工程专业的学生,我在学习中深刻认识到了Creo软件的重要性和广泛应用。在接受Creo软件的培训后,我收获了很多,从中获得了许多关于Creo软件的实用技巧,并在学术和生产方面获得了巨大的帮助。在这篇论文中,我将总结我的Creo软件培训心得和体验。

第二段:培训内容。

我的Creo软件培训课程有关于创建零件模型的详细介绍以及组装不同模型的技巧,其中还有有用的工具和技巧,例如填充类型、草图、尺寸检查和草图加工。这些帮助我理解了如何使用基本功能进行建模,如何使用实体或曲面建立具体和抽象的物件,例如螺栓或零件装配。此外,还学习了如何在Creo中进行数据交换并使用参数化建模,这有助于我们实现与其他CAD软件的对接,以获得更高效和更稳定的工作流程。

第三段:从Creo软件中获得的好处。

通过Creo软件的培训,我获得了很多好处。首先,Creo的多样性和灵活性使我得以用不同的视角来设计并制造复杂的产品。其次,它使我能够以更少的时间完成更高质量的设计工作,让我的工作更加高效。最后,Creo软件的使用让我能够更好地理解并参与实际的生产和制造流程,让我具备了足够的知识来将设计转化为实用的产品。

第四段:Creo管理能力的提高。

通过Creo软件的培训,我的管理能力和指导技能也得到了提高。我可以通过固体模型来管理我的设计,使我能够更快地进行更新、修改和检查。此外,我也可以进行大量计算和预测,以优化设计,减少生产阶段的成本和时间,并简化企业的管理和控制流程。

第五段:总结。

在Creo软件的培训课程中,我收获很多。不仅仅是学习了工具和技巧,还更加深入地理解了产品的实际和生产,提高了我的管理和指导技能。通过这些过程中,我不仅具备了更高的技能和知识,也得到了很多实践掌握的机会。我相信这些技能和知识会成为我未来更为成功的事业中的关键要素。

office办公软件培训的工作总结

系统管理员的培训非常重要,因为系统管理员对系统各个模块的熟悉程度、对软件所使用工具的熟练程度将对系统实施效果产生很大影响。只有掌握了这些知识,管理员才能在系统出现问题时具备分析与处理的能力,以保证系统正常运行。建议由本单位内懂技术的员工担任系统管理员一职,并由oa办公系统供应商直接对系统管理员进行培训。

2、各部门主管的培训。

各部门主管的培训也非常重要,他们是各部门的直接领导人,对oa办公系统的后期推广、应用起着带头、指导和监督的作用,只有他们会用并且愿意用,才能将oa办公系统的成功应用落到实处。

3、一般用户的培训。

一般用户是使用oa办公系统最频繁的人群,对他们的培训应该更细化、更有针对性。万户建议由各部门主管对其部门员工进行培训,培训最好采用讲解培训与解决运行中出现的问题交替进行的方式,这样有助于用户更快地熟悉系统。对于oa办公系统,很多企业员工都有不同程度的抵触心理,一方面可以通过培训、宣传等方式抵消一部分抵触情绪,另一方面可以建立一套合理的.奖惩制度来推进实施。如可以采用分享一条知识奖励一定金额的方式,带动一部分人分享知识的积极性,等到整体员工都有这种意愿时,即可取消奖励机制转而采取惩罚机制,以处罚仍不使用oa办公系统的员工。

4、企业高层领导人。

实际实施案例中,我们发现很多企业高层领导人年龄偏大,对计算机不熟悉,学习新东西比较慢;又或者他们一般比较忙,坐下来听讲解的时间非常有限。针对这种情况,建议先对他们常用的查阅、审批功能进行讲解,后期再慢慢的培训其它方面的使用。

一直以来,关于oa办公系统应用成功率的讨论始终未曾停息,即便是在协同管理软件的技术和功能都相对成熟的今天,企业用户应用的失败案例仍然屡见不鲜,培训不到位也是其中的重要原因。连续3年荣获由中国软件行业协会颁发的“协同行业应用成功率第一”奖项的万户则从培训的角度总结出了一套行之有效的方法,不仅帮用户建立起一个动态、规范、高效、易用的信息化管理体系,还通过有效的培训让用户更好地进行操作,获得信息化建设带来的最大价值。

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