英语是国际间交流和合作的桥梁，在全球化时代具有重要的地位。英语是一门重要的国际语言，对于现代人来说学好英语非常有必要。那么我们该如何写一篇较为完美的英语总结呢？以下是小编为大家收集的英语总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
庆祝新年作文
新年到啦，春节到啦，牛年到啦！20xx年一眨眼就过去了，20xx年也到来了。回忆起20xx年发生的国家大事，我们也期待着20xx年即将发生的“酸甜苦辣”的大事。
为了庆祝新年的到来，我们班举行了一次“庆元旦，迎新年”的活动。主持人由我们班能说能唱、会跳会弹的武晨雷同学担任，我就代表全班同学新年致词。
当我“抒发”完致词后，立即响起了雷鸣般的掌声。我心里感到热乎乎的，毕竟这是经过“千辛万苦”的准备而赢来的呀！
接下来的节目有很多，一共有十七项，有说相声、跳舞、讲笑话、唱歌、变魔术等等，其中张浩同学和陈颖龙同学的相声大家欢迎。他们一开始表演，整个教室就成了欢乐的海洋。他俩的表演越来越精彩，越来越搞笑，最后甚至加上了动作，教室里的笑声一阵又一阵。等表演结束时，我才发现有几个同学笑得上气不接下气，滚到了地上。
另一个相声是由我和莫建鹏同学来表演，我们的相声并不是很精彩，结果被叶老师说了句“不太熟练”。我的心情受到“沉重的打击”。
还好，最后轮到我表演拿手的“绕口令串串烧”——打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸……大家都被我的“串烧”串晕了，跟着我的节拍拍起掌来，我越说越起劲儿，吐沫星子横飞。班会的气氛达到了极点。
20xx年，我会更加期待。
庆祝新年标语
1、创建整洁优美文明的省级卫生城市。
2、健康水平要提高，讲究卫生是关键。
3、创卫生城市，做文明市民。
4、卫生促进健康，健康更需卫生。
5、清理环境，从我做起。
6、强化卫生意识，遵守社会公德。
7、开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园。
8、城市管理系万家，管理城市靠大家。
9、以宜居促创业，以创业促发展。
10、城市卫生整洁，展市民文明风采，彰城市和谐品位。
11、共建省级卫生城市，同享巴城优美环境!
12、卫生是健康之基，环境是幸福之源。
13、美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现。
14、依法拆违有情操作，服务群众，维护安定。
庆祝新年标语
2.隐患险于明火，防范胜于救灾。
3.落实安全规章制度，强化安全防范措施。
4.遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全。
5.坚持以质取胜，提高竞争实力。
6.超越自我，敬业创新。
7.诚实做人，精心做事。
8.外树形象，提升企业竞争力;内强素质，激发职工创新力。
9.精品意识在我心中，精品工程在我手中。
10.周密策划，科学管理，忠于设计，精心施工。
11.以质量求生存，以信誉促发展。
12.安全是企业的生命，质量是效益的源泉。
13.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
15.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
16.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
17.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
18.安全第一，预防为主。
19.百年大计，质量第一。
20.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
21.事故不难防，重在守规章。
22.坚持“三不放过”的原则，进一步落实安全生产责任制。
23.理直气壮抓发展，旗帜鲜明反腐败。
24.坚持团结稳定，齐心协力干事业。
25.我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。
26.我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
27.给我一次机遇，还你一个奇迹。
28.今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
29.爱企业就是爱自己。
30.追求卓越质量，创造世界名牌。
31.质量赢得顾客，信誉创造效益。
32.从源头抓好质量，实现可持续发展。
33.产品是企业的形象，质量是企业的信誉。
34.坚持以质取胜，提高竞争实力。
35.构建质量诚信体系，建设安全健康环境。
36.树立质量法制观念，提高全员质量意识。
37.快快乐乐上班来，平平安安回家去。
38.我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。
39.在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
40.讲文明从我做起，树新风从现在开始。
41.鲜花在轻轻地诉说：我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时，美丽已不存在。
庆祝新年标语
1.安全责任重于泰山，安全警钟时刻长鸣。
2.强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境!
3.讲职业道德，爱本职工作，树企业形象!
4.充分发挥党员先锋模范作用，全面完成各项工作任务。
5.充分发挥青年生力军作用，大力开展“青年文明号”活动!
6.大力加强党风廉政建设，促进企业健康持续发展。
7.从管理中创卓越，在施工中树形象!
8.围绕工程建设，开展劳动竞赛，再展铁军风采!
9.成本连着你和我。
10.找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。
11.学先进、找差距、抓管理、上水平。
12.爱护自己，就像爱护自己的家园一样;请爱护这优美的环境，因为我们在这里生存。
13.请爱护生命，草的生命和您一样重要;让我们轻松地呼吸吧，我的美丽也将是您的美丽。
14.自身的形象是无言的诉说，衣冠整洁是您的自尊，社会文明需要您去装点。
15.美好家园靠我们共同建造。
16.推动安全文明建设宣传安全文化知识。
17.你投入了心血、汗水、智慧，工程回报你安全、优质、效益!
18.安全是最大的节约，事故是最大的浪费!
19.安全保证生产，生产必须安全!
20.事故不难防，重在守规章!
21.质量是安全基础，安全为生产前提!
22.抓质量、保平安、促进度、创效益!
23.严格工艺纪律，确保工程优质!
24.劳动创造财富，安全带来幸福!
25.一人把关一处安，众人把关稳如山!
26.安全是遵章者的光荣花，事故是违纪者的`耻辱碑!
27.质量第一，确保安全，文明施工，艰苦创业!
28.消灭习惯性违章作业，牢固树立安全第一的思想!
29.树立“下道工序就是用户”的思想，讲求职业道德和职业责任!
30.增强法制观念，确保安全生产。
庆祝新年作文
2月7日的那一天，全班同学都怀着高兴，激动的心情，来到九峰公园的门口的国际大酒店表演自己精心准备好的节目，这一次庆祝会打破了整个大酒店的安宁。
开始了，所有同学都站在舞台下活蹦乱跳。
第一个节目是《三字经》所有小朋友穿着统一的衣服，拍着队伍走上了台。小朋友们笔直的站在舞台上，看上去很有精神。开始念三字经了，我们一边摇头晃脑一边念着三字经。
后面表演得都别具特色，在那眨眼间就轮到了我表演。
我十分紧张，心砰砰的跳个不停。我拿着话筒，小心翼翼的走上前，看了看四周。心想：心急吃不了热豆腐，别紧张。就这样，我紧张的心情慢慢的平静了下来。按着安排演了下来，观众的掌声响入云霄，震耳欲聋。我想：这场一定是完美无缺的表演。
最令人难忘的还是游戏，游戏的名字叫做萝卜蹲，只要胜利就可以获得神秘大奖。主持人请了我、谢欣涵、林奕汀、王址迪、喻谦和何佳诺，进行比赛。
谢欣涵说：“红萝卜蹲红萝卜蹲红萝卜蹲完黄萝卜蹲。”幸亏我反应快，立马接下去说：“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完篮萝卜蹲……”
节目一个接着一个，有《相声》、《双簧》、《快板》还有《拉丁舞》……一个比一个精彩，一个比一个出色，引起全场观众拍手叫好。
这次的新年庆祝会，真令人难忘！
庆祝新年标语
1.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
2.拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
3.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
4.信心决定一切，细节决定成败。
5.你努力，你坚持，你一定能成功！
6.不比智力比努力，不比起点比进步。
7.习惯决定成绩，细节决定命运。
8.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
9.努力造就实力，态度决定高度。
10.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
11.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
12.含泪播种的人一定能含笑收获。
13.彩虹风雨后，成功细节中。
14.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
15.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
16.志在千里，壮心不已。
17.知识改变命运，奋斗成就未来。
18.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
19.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
20.今天的努力，明天的实力。
21.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
22.耕耘今天，收获明天。
23.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
庆祝父亲节的英语作文
随着时代的进步，许多节日时常被人们挂在嘴边，唯独冷漠了父亲节。
也许人们忘了，也许人们忽视了，也许人们从未注意过，在满天纷飞的贺卡中却少了给父亲的。父亲的宽容，父亲的大度包揽了一切，从未计较过什么。但我望着父亲斑白的鬓发，我又感到一丝愧疚。
曾几何时，我总是在父亲面前撒娇。幼时父亲总是背着我到处玩耍。
曾几何时，当我受了委屈时，父亲那宽厚的胸膛总是我避风的家。当我渐渐长大，倔强的性格处处碰壁。此时父亲微笑着轻轻拭去我脸上的泪珠，与我耐心交谈。
曾几何时，当我陷入莫名的情节时，父亲为我举起了导航的明灯，引导我走出恼人的漩涡，使我重新鼓起勇气在竞争的起跑线上。
父爱是伟大的，我爱我的父亲，但又不曾表白，如果每次的父亲节我们都不在乎，留下的恐怕不是遗憾了。
有许多老人曾告诉我：小时候父亲是万能的，青年父亲是古董，中年时父亲是多余。我认为错了。因为不论在任何情况下，没有父爱的陪伴，你是走不出阴影的。
庆祝新年教案
展望未来、喜迎新年。
xx班教室。
连xx。
xx班全体成员。
为响应年级创和河蟹、展风采、迎新年的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;。
收集并挑选班级入学以来的照片;。
制作ppt，准备相关音像材料;。
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的'彩纸。
1、主持人开场白。
xx：在xx年姗姗远去的背影里。
xx：在xx年将至的脚步声中。
xx：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：展望未来、喜迎新年主题班会现在开始!
xx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位。
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
xx：回首xx年，我们骄傲。
xx：回首xx年，我们自豪。
xx：回首过去，我们热情洋溢。
xx：展望未来，我们斗志昂扬。
xx：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
xx：向着更高的目标飞翔。
xx：在即将过去的一个学期里。
xx：我们从当初刚进高中时的互不相识。
xx：到现在的一个团结又和谐的班级。
xx：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾xx年。
xx：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云。
xx：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
xx：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
xx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
xx：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
xx：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
xx：未来的我们将会是什么样的呢?
xx：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)。
4、全班学唱《超越梦想》。
xx：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
xx：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
xx：现在我们再次请出我们的麦霸二人组合捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏脑筋急转弯/猜字谜。
xx：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
xx：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语。
xx：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
xx：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
xx：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语。
(班主任总结)。
xx：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
xx：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的展望未来，喜迎新年主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
庆祝新年教案
1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自。
己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
（一）仪式。
1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
（二）主持人上台。
甲：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。如果是一条河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——。
合：新的港湾、新的一年!
甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!
合：“携手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航。
歌曲：《雪》。
乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》。
甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
合：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》。
乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗。
志。
甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
合：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》。
乙：你知道，来年有什么?
甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》。
甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长体现中我们同学各显风姿。
乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
甲：这些以前激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》。
乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的'回忆。
甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》。
乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《gomyownway》。
乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
乙：起飞!起飞!起飞——歌曲：《欢乐中国年》。
甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风格!
乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好!歌曲：《新年好》。
合：“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐!
1、呼号。
2、退旗。
庆祝新年教案
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的`舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
xxx。
以班级为单位参加合唱比赛。
xxx。
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
合唱评委：全校老师。
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）。
学校操场。
庆祝新年对联
1、上联：苍松随岁古，下联：子牛与年新。
2、上联：大道扬鞭驰骏牛；下联：高天阔地展雄才。
3、上联：立牛千山矮；下联：迎春万木荣。
4、上联：百年天地回元气；下联：一统山河际太平；
5、上联：花柳新春莺燕舞；下联：风云盛世骏骐驰。
6、上联：事事如意大吉祥；下联：家家顺心永安康；
7、上联：金蟒穿云去；下联：紫骝踏雪来。
8、上联：春日寻芳骑骏牛；下联：国家思治用贤才。
9、上联：红旗招展九州画；下联：骏牛奔腾万里春。
10、上联：骏牛生双翼；下联：鸿图壮九州。
11、上联：稻菽千重金浪起，下联：春风万里玉梅开。
12、上联：风光秀丽随春展；下联：道路逶迤任牛驰。
13、上联：风度竹流韵；下联：牛驰春作声。
14、上联：春风得意人得志；下联：骏牛扬蹄国扬威。
15、上联：家过小康欢乐日；下联：春回大地艳阳天；
16、上联：春阳送暖芳菲地；下联：骏牛奔驰锦绣程。
17、上联：春来山水秀；下联：牛跃路途宽。
18、上联：好雨知时群卉盛；下联：春风得意四蹄轻。
19、上联：牛为生肖首，下联：春乃岁时先。
20、上联：春雨丝丝润万物；下联：红梅点点绣千山；
21、上联：凯歌送旧岁；下联：骏牛迎新春。
庆祝会演讲英语
1.我们的宪法不抄袭邻国的宪法。我们不模仿别人，相反，却是别人的典范。我们的政府为大多数人而不为少数人谋利，这就是它被称为民主政体的原因。法律方面，所有个别情况不同的人都得到同样的公平对待。至于人们的社会地位，在公众生活中获得擢升的人均具真才实学而非徒负虚名。有才干的人不容受其所属阶级影响;贫穷亦不至阻挡其前进道路。能为国家服务的人不因出身低微而受困阻。我们在政府工作中享受的自由，在日常生活也可得到。我们绝不因嫉妒而互相监视，不因邻人做自己喜欢的事而生气，甚至不喜欢常常脸露不豫之色。因此这种脸色虽无实际惩罚作用，却着实令人反感。我们与人交往随和，但不会因此成为目无法纪的公民。正是畏惧流于目无法纪的心理，成为捍卫我们法律的主要保障，教导我们服从行政机构和法律。我们格守保护受害人的法律，不论其是否明载于法典。即便这类法律不成文，违反者必定蒙受耻辱。此外，我们提供多种方法，使人在从事纷繁的事务后得到休息，头脑清新。我们终年举行娱乐活动及祭神典礼。优雅的住宅成为我们日常欢愉生活的泉源，驱散我们的忧闷。我们规模宏大的城市吸引世界各国将产品运人我们的港口，让我雅典人得以经常享用其他各国及本国的产品。我们的军事政策也同敌人的不同。我们的城市向世界敞开大门。虽然敌人或会因我们自由开放而进行窥探得益，我们从不订出排外法令，阻止外国人到此学习和观察。相对来说，我们不大依靠政策制度，反而较为信赖我们公民天生的爱国精神。在教育方面，我们的对手以严酷的纪律自小训练公民英勇精神，而我雅典公民则完全随意而生活，却同样能随时面对任何真正危险。为证明此事实，请注意，斯巴达人侵略我国时，动辄与所有同盟者联合，不敢单独前来。而我雅典人进入邻国国土时，不需别人支援。我们在国外打仗，往往不费吹灰之力便征服了保卫自己家园的异国人。我们不用整支部队对外克敌，因为我们既要守护海上，又要派遣公民在陆地执行上百种不同勤务。如此看来，无论敌人在何处遭遇我方武装力量分队，战胜我们的分队可扩大视为战胜我们的国家，相反，如若失败，便等于败在我们全体人民之手。然而，尽管我们习惯于安闲而不惯劳苦，我们的勇气来自天生而非训练所得，我们仍然愿意面向危险。我们具有双重有利条件：既可免于事先受严格训练之苦，又在需要时，能够同经常警戒的人一样，无畏地迎接艰险。
2.我们如果从另一角度来思考死亡，就会发觉有绝大理由相信死亡是件好事。死亡可能是以下两种情形中之一：或者是完全无知觉的虚无状态;或是大家常说的一套，是灵魂经历变化，由这个世界移居到另一世界。倘若你认为死后并无知觉，犹如无梦相扰的安眠，那么死亡真是无可形容的得益了。如果某人要把安恬元梦的一夜同一生中的其他日子相比，看有多少日夜比这一夜更美妙愉快，我想他说不出有多少天。不要说是平民，就是显赫的帝王也如此。如果这就是死亡的本质，那么死亡真是一种得益，因为这样看来，永恒不过是一夜。倘若死亡一如大家常说那样，只是迁居到另一聚居了所有死去的人的世界，那么，我的诸位朋友、法官啊，还有什么事情比这样来得更美妙呢?假若这游历者到达地下世界时，摆脱了尘世的判官，却在这里见到真纯正直的法官迈诺、拉达门塞斯、埃阿科斯、特立普托里玛斯，以及一生公正的神的诸子，那么这历程就确实值得一行了。如果可以同俄耳甫斯、缪萨尤斯、赫西奥德、荷马相互交谈，谁不愿意舍弃一切?要是死亡真是这样，我愿意一死再死。我愿碰到帕拉默底斯、蒂拉蒙的儿子埃杰克斯以及受不公平审判而死的古代英雄，和他们交谈。我相信互相比较我们所受的苦难会是件快事。更重要的是，我可以像在这个世界一样，在那新世界里继续探求事物的真伪。我可以认清谁是真正的才智之士，谁只是假装聪明。法官们啊，谁不愿舍弃一切，以换取研究远证特洛伊的伟大领袖、奥德修斯、西昔法斯和无数其他的男男女女的机会!同他们交谈，向他们请教，其乐无穷!在那个世界里，绝不会有人因提出问题而获死罪!如果传说属实，住在那里的人除了比我们快乐之外、还会永生不死。法官们啊，不要为死亡而感到丧气吧。要知道善良的人无论生前死后都不会遭逢恶果，他和家人不会为诸神抛弃。快要降临在我身上的结局绝非偶然。我清楚知道，现在对我说来，死亡已比在世为佳，我可以摆脱一切烦恼：因此未有神谕显现。为了同样的理由，我不怨恨起诉者或是将我判罪的人。他们虽对我不怀善意，却未令我受害。不过，我可要稍稍责怪他们的不怀善意。但我仍然要请他们为我做一件事情。诸位朋友，我的几个儿子成年后，请为我教导他们。如果他们把财富或其他事物看得比品德为重，请像我麻烦你们那样麻烦他们。如果他们自命不凡，那么，请像我谴责你们那样谴责他们，因为他们忽视了应看重的事物，他们本属藐小而自命不凡。你们倘能做到，我和我的儿子便会自你们手中得到正义。离别的时刻到了，我们要各自上路——我将走向死亡，你们继续活着。至于生与死孰优孰劣，只有神明方才知道了。
3.雅典人!任何时候，我们辩论的主题都是指向腓力充满敌意的各种企图，指向他不断对和平犯下的暴行。在辩论中，你们的发言充满人性和正义。而且，有些人在猛烈抨击腓力时所表现的激情，将永远受到大家的欢迎。但是，直率他讲，关于必要的各项措施，至今既没有人进行探索，也没有人做过任何一件切实有效的事情。当然，在座各位比腓力更有资格为正义事业辩护，或者说当它遭受到别人强制时更有资格为它忧虑。但是，如何切实有效地反对腓力目前的各种图谋呢?在这方面，你们全然无所作为。对后果，对必要性，对必然的结局，你们明察秋毫，你们个个擅长于此，你们耗费了大量的时间和精力。只是，腓力强于行动，而你们长于演说。如果认为只消用真理和正义的浩然气势去论辩、去说项就足够了，那么我们可以非常容易地做到这一点。但是，如果我们打算考虑一下如何匡正时下的混乱，如何提防漫不经心地陷入更大的危险，如何阻止最终会扼杀所有反对意见的某种力量的增长，如果我们真想这样考虑，我们的辩论就必须采用另一种不同的方式来进行。雅典人，首先我要说的是，如果有人面对腓力日益扩大的权势和征服欲竞无动于衷，毫不担心，甚至还幻想这并不预示着国家面临危难，或者幻想腓力的各种图谋不全是针对你们，这样，我将感到震惊!我不得不恳求你们留心地听我解释，而我要解释的那些理由促使我抱有不同的看法，促使我把腓力看作是我们真正的敌人。我首先要提到和约刚签订后腓力获得的东西——温泉关，以及福西斯的统治权。腓力利用它们干了些什么?他用来讨好忒拜人，而不是为雅典人的利益服务，这是为什么呢?因为他野心勃勃，他追求的唯一目标是一统天下的帝国;他不是为了和平，不是为了安宁，也不是为了任何正义的目的。他内心非常清楚，我国的宪法和原则使他无机可乘，不会允许他用他的任何承诺和他的任何作为，劝诱你们为了个人利益而牺牲希腊的一个城邦。由于你们相当注重正义，唯恐自己的名誉沾上哪怕一丝污点，由于你们具有敏锐的识别能力，所以一旦他有所企图，你们就会群情激奋，起而反对，其势如同你们直接遭到攻击一般。腓力认为，忒拜人为了自身利益，决不会去反对和阻止他的图谋，而会容许他随心所欲地如法对待其他地方的人，并会欣然听候调谴，为他而战。现在，出于同样的信念，他对美塞尼亚人和阿尔戈斯人恩宠有加，信誓旦旦。我的同胞们，这一切反而将你们反衬得更加伟大，更为光彩。因为，在经历了一系列事件之后，事实证明唯有你们在坚定不移地维护着希腊人的权利。任何个人感情，任何出自私利的游说都不能诱惑你们背离对希腊的热爱之情。腓力知道你们持有这些观点，持有这些与忒拜人和阿尔戈斯人截然不同的观点，这也是六乎情理的。因为他也许已被你们所折服，你们不仅用过去而且用现在的事例使他感到信服。他肯定很早就知道，你们的先辈原本可以通过归顺国王而换得希腊的主权。当亚力山大这位腓力的先辈以信使身份前来传达条件的时候，雅典人不仅表示轻蔑，决不听从，而且作出了弃城的选择。尽管雅典人遇到了各种难以想象的困难，但他们的英勇行为却使人们激动不已，永远称颂。至于忒拜人和阿尔戈斯人的先辈，腓力知道前者是为暴君而战，而后者并不反对他。因此，他早就了解到这两个民族所关注的仅仅是私利，一点也不关心希腊人的共同事业。腓力如果选择你们作为他的同盟，你们至多也只会在正义所允许的范围内为他效力;但是，如果他到忒拜人和阿尔戈斯人那里去寻求支持，他将会得到他们的帮助来实现他的雄心和完成全部计划。正因为这一点，无论是过去还是现在，腓力决意站在他们那边，而不是站在你们这边。雅典人，让那些曾经信誓旦旦的人受到传唤吧!这是公正的做法，因为正是他们的许诺，才促使你们签订了和约。如果早知道在达成和约后腓力竞会如此行事，那我决不会去出任什么和谈使节，而且我坚信，你们也决不会放下武器。不!决不会!腓力昔日作出的保证与今天的所作所为大相径庭!另外，还有一些人也必须受到传唤。他们是什么样的人呢?在我第二次出使归来看到这个国家受到凌辱的时候，我向你们提出过危险的警告，证明过事实的真相，并尽我所能反对放弃温泉关和福西斯。在这个时候，就是这些人大叫大嚷，说什么我这个禁酒主义者乖僻暴戾，说什么只要和约得以通过，腓力就会按照他们的意愿行事，就会加强塞斯比阿和普拉蒂亚，制止忒拜人的蛮横无礼，切断切尔松尼斯，并将埃维厄岛和奥罗珀斯让给雅典人，作为安菲波利斯的等价交换之物。我相信，你们对所有这些依然记忆犹新，尽管此刻更能让人牢记的是切肤之痛，更有甚者，你们似乎嫌这奇耳大辱还未到顶，你们竟然将自己的子孙后代也卷入到那个和约中去，让他们全然依附于那些承诺;你们从来没有像今天这样彻底地陷入一种诱惑。此刻，我提这个问题的目的何在?我又为何希望那些人应该受到传唤?我要诸神为我作证，我将毫不推诿，我将勇敢地宣布真理!我不会破口谩骂，进行攻击，那样只会使自己遭到同样的待遇，再次为我的宿敌提供一个领取腓力赏金的好机会;我也不会沉湎于那种向公众慷慨陈词的虚荣做法。但是，我确实忧心忡仲：腓力的所作所为比现在更能引起你们关注的那一天肯定会到来。我认为他的图谋正变得越来越成熟。但愿将来的事实证明我现在的担心和疑虑是多余的。但我还是惧怕这个时刻离我们不远了。只有到了是否可以对事态不加理会己由不得你们作主的时候，到了你们要用自己的知识和理智，而不是用我的或其他什么人提供信息在燃眉之急中确保自己安全的时候，你们才会迸发出最强烈的忿恨。既然我们的问题还没有完全令人绝望，既然我们还有着辩论的权利，那么，请允许我提醒你们一件事：是谁游说你们放弃福西斯和温泉关?我们中间谁也不会对这个问题一无所知。只要一得到那两个地方，那个人就为他的军队开往阿提卡和伯罗奔尼撒铺平了道路。尔后，他就能迫使我们放弃考虑希腊的权力和我们在外国的利益，迫使我们转而进行一场防御战争。我们每个人都必须强烈地意识到那个人的居心。而就在那一天，他的图谋变成了现实了。如果当时我们不是受骗上当，这个国家本当没有什么事情值得我们担忧。他的海军不可能变得如此强大，足以从海上冒犯阿提卡;他也不可能横扫温泉关和福西斯。若不是我们受骗上当，他只能在道义约束下认真遵守协议，否则立即会卷人一场战争，就像上次那场战争那样，他必将被迫乞求和平。
庆祝新年口号
小小烟头不算大，森林景观它吞下。
群策群防，森林防火有力量;。
绿树成荫，景美;好木为灰，心痛。
一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树。
小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，
若是防火不为重，定是富土变穷壤。
若是大意着了火，毁掉千秋万代业。
建设秀美山川护林防火当先。
森林防火是全社会的共同职责。
灭火，打早打小打完了，事事无患。
一点星星火，能毁万亩林。
林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。
火能带来光明，也能卷走文明。
用火小心，造福子孙;用火不慎，遗憾终生。
点点烟头火，可毁万亩林。
万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。
共享森林美景，严防森林火灾。
退耕还林好国策，锦绣中华添绿色;。
森林，生命的起源;火灾，森林的终结。
给树木一点关爱，还大地一片绿荫。
从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
森林如同万宝藏，资源财富里面藏;。
十年难育一棵树，星火能毁万亩林。
森林火灾危害大，害人害己害国家。
十年植树难成林，一朝山火前功弃。
珍爱森林，防火于未“燃”
庆祝新年教案
1、通过聆听中国器乐曲《小拜年》，感受锣、鼓、镲等中国民族乐器所表现的热烈场面。
2、初步学习民族乐器简单的演奏姿势，探索演奏方法，能创造性地为歌曲伴奏。
3、学习歌曲《龙咚锵》，感受小朋友过新年的愉快心情。
1、布置教室（挂红灯笼、贴红窗花），营造喜庆的气氛。
2、过新年的图片和录象资料、磁带、教学光盘。
3、民族乐器锣、鼓、镲。
一、组织教学。
随教师的锣声有节奏地踏步进教室，并根据节奏变化做拍手、舞动手臂等律动。
二、体验。
（谈话导入）。
师：小朋友们，今天，老师给大家带来了一段录象，你想去看看吗？生：想。
1、播放多媒体（展示大街小巷热闹的场面）。
师：你看到了什么情景？
生：我看到很热闹。
生：好象在过节。
生：是过春节吧，有灯笼，有鞭炮。
师：对，画面上描述的过新年的情景，你喜欢这个节日吗？为什么？
生争先恐后地回答。
（引入课题）。
师：除了看到的，你还听到了什么？
生：我听到有锣鼓的声音。
师（马上表扬）：真厉害，你能学学它的声音吗？（学生模仿）。
生：还有鼓的声音。（请学生模仿）。
（介绍乐器）。
1、出示三件乐器，听听他们的音色。
2、教师介绍乐器的结构和组成部分。
3、让学生试着敲击乐器，探索演奏方法，敲出不同的节奏。
4、复听乐曲，找出乐曲中出现的锣鼓声，用乐器模仿一下，体验欢快活跃的情绪。
三、学习歌曲《龙咚锵》。
师：歌曲中有什么声音呀？情绪怎么样？
生：也有锣鼓声。
生：我感觉到很热闹，很愉快。
2、学习歌词。
出示歌词，随教师有节奏地念歌词。
师：老师念歌词，请小朋友把老师念的用手拍出来。
理解歌词“龙咚龙咚锵”是代表什么乐器“锵”是代表什么乐器。
3、播放教学软件，随音乐模唱。
4、巩固歌曲。
四、创造、表现。
1、师：你能用不同的方法来表现这首歌曲吗？
生：用歌表演的形式。
生：用小乐器伴奏。
生：我们想用跳舞的形式。
师：是啊，表现音乐的形式有很多，相信小朋友们一定能想出更多的方法来表达愉快的心情。
2、分组合作，汇报表演。
各小组进行汇报，并互相评价，或自评，体验创造的成功与快乐。