教子有方的学生家长育儿心得大全(13篇)

时间:2023-12-11 06:05:08 作者:碧墨

心得体会是对所做过的事情的回顾和总结,可以帮助我们更好地发现自身的优势和不足。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所帮助。

中学生家长育儿心得

走进长铁,目睹这所环境优美、文化底蕴丰厚、老师言传身教、春风化雨般对孩子们无私奉献的县域名校,内心充满了感激,让我们的孩子在这里学习感到非常踏实。

今天师、生、家长共济一堂,交流孩子的教育问题,让我说说,那就说几句心里话吧。孩子这学期学习有所进步,这是老师们辛勤哺育的结果。作为家长,我并没有起多少作用,也许比一般的家长对孩子的关注还要少些,在家庭教育方面,我认为家长的一言一行,直接影响到孩子,所以家长在孩子面前一定要起到表率作用,平时我们对孩子管教既不过分严厉也不过分溺爱,关系就像是朋友,无话不谈,通过平等沟通与交流,对孩子有了更深的了解,帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感,在集体活动中感受集体的力量和自己真正的快乐!

在家里,不影响学习的情况下,自己的事情自己做,培养孩子独立自主、认真负责的良好生活习惯学习上,从小学开始坚持课前预习、课后复习,上课认真听讲并按时完成作业,不依赖父母。该玩的时候专心玩,该学的时候专心学,养成自主学习的`好习惯。孩子学习比较踏实认真,弱点是有时候爱贪玩,学习上有点小马虎,需要加以改正看着孩子一天天的变化,作为家长,看在眼里,喜在心上。我们相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!一年之计在于春,一人之计在于勤。愿与在场的所有老师、家长、同学共勉,希望我们和孩子们共同努力,天天进步。让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师们,春节将至,提前给老师们拜个早年,祝你们身体健康、家庭幸福、万事如意!同时也祝愿在场的所有家长同学,全家幸福、心想事成!

小学学生家长育儿的心得

在这里首先感谢咱们的班主任翟老师,说实话,在孩子上小学以前,对于家庭教育,我基本没有概念。自从孩子进入到咱们这个班集体后,看到翟老师对孩子的这种关爱,我从心底里非常感动,在翟老师的引领下,我走进了咱们的“明星快艇”,分享了很多优秀家长的教子经验,在此只想和大家分享一下我教育孩子的一些心得。

一、教子先树人。

1、教会孩子对人有礼貌。

由于孩子的性格比较内向,从诗煜两岁开始,我就小声提醒她见到邻居要问好,这样坚持了半年时间,她终于主动开口向人问好了!

2、教会孩子关心父母、长辈。

在节日或长辈过生日时,我都会让孩子拿出自己的压岁钱买礼物送给我们,借机引导她学会关心孝敬长辈。

二、让孩子养成良好的习惯。

1、教育孩子要有时间观念。

咱们很多孩子都有磨蹭的习惯,原因就是咱们家长包办的事情太多,刚开始,我家诗煜早晨起床也很磨蹭,我就规定她五分钟内必须穿好衣服,要不刷牙洗脸就没有热水,这样孩子很快就养成快速穿衣洗漱的好习惯。

每天晚上,孩子只要完成学校作业后,就不愿练琴和干其他功课了,(本站)为了让孩子有时间观念,我们共同制定了一个制度:每天每完成一项作业,画一个笑脸,一周内得到二十个笑脸就可以满足孩子一个合理的愿望。经过一段时间的培养,孩子逐渐养成了合理安排时间的好习惯。

2、培养孩子的独立性,提高孩子生活自理能力。

从孩子四岁时,我就让孩子到楼下购买家里的生活用品,锻炼孩子的独立性,比如:让孩子把家里的空酒瓶提到小买部卖了,把所得的收入自己存起来留到以后读书用,到现在孩子从没乱花过一分钱。再比如读书,从二年级我就不陪她读书了,但孩子仍然对读书有浓厚的兴趣,我想与咱们老师有很大关系,现在她能独自在一个晚上读完《小仙子讲故事》整套书。

3、养成积极锻炼身体的习惯。

身体好是一切生活的基础。所以我很重视孩子的体育锻炼。诗煜三岁半学会轮滑,五岁学会骑自行车,六岁时学会游泳。现在每天下午放学都让孩子从学校跑回家,周六、周日、假期经常陪孩子参加户外活动和学校组织的公益活动。

4、关注孩子心理健康。

为关注到孩子的内心,我每天总要抽出至少半小时的.时间和孩子进行交流。像朋友聊天一样谈一谈在学校发生的事情以及课堂上的疑问等,以便及时了解孩子的思想动态,相机进行疏导。

以上是我的一点育儿心得,不足之处请大家批评指正。说实在的我们家长做的很少,孩子成长离不开老师p同学和学校这个大环境的共同培养,在这里我要再次对于孩子的良师益友说一声:谢谢你们!

小学生家长谈育儿心得

古人说:“百善孝为先”,孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。亲情是大音希声,亲情是大爱无言,就让感动如同春雨,滋润心灵,长出一颗更坚强,更善良的心灵之树。把花朵献给亲人,给他们以希望;把果实献给亲人,给他们以骄傲;把树根献给亲人,给他们以安心;把绿荫献给亲人,给他们以安慰。用善良的心去行动,去感染更多人,去爱需要爱的人,我们的亲人一定会在背后露出甜蜜的笑容。因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈,学会了感恩。

记忆中的那些事,令人难以忘怀。每逢星期日下午,我就恋恋不舍的离开家,妈妈把我送到车站,我极不情愿地上了车,眼泪就像断了线的珠子,不听话的掉了下来。坐到车位上,我不忍回头看窗外向我招手的妈妈,我怕我会让妈妈看到我难舍家乡情的样子,但是,内心的那种心情,谁又能体会到呢?车缓缓地向前驶,我再也忍不住内心的情绪,向车后看去,妈妈仍然站在那里,看到我,她笑了……父母遥望的目光,真诚的祝福就像路边的小树,在夏日炎炎时为我遮阳,在秋雨连绵时为我挡雨。

记得父母时常教导我们说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”我们却仍是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹,自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀,让我们怀着感恩的心接受这一切,那我们该怎么做呢?努力学习,用感恩的心对待同学,朋友,老师,父母,以及世间的一切一切,让我们用优异的成绩来回报父母,给自己的人生划上一个圆满的句号。

俗话说;“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变的脆弱,不让自己留下无尽的遗憾和悔恨,请及时为自己的双亲送上一句不算奢侈的温馨问候吧!

亲情是伟大的,让我们感受亲情,在亲情中感受生活,让感恩之心伴随你的一生,那么你一定会迎来更精彩的人生!

小学生家长育儿心得

金盏花只有金色和褐色两种颜色,法国某园艺所重金悬赏纯白色的。

一位六旬老太太想试一试,遭到儿女的一致反对。于是,老太太决定一个人干。她洒下花种,花开时节精心挑选出颜色最浅的花,任其枯萎后把种子收集起来。就这样春种秋收,循环往复,终于培育出了洁白如雪的金盏花……由于年代久远,园艺所的工作人员告诉她已不能兑现奖金,老太太坦然一笑说:“只是想问问,你们要不要黑色的金盏花,我也能培育出来”。一个让学者专家望而却步的难题,在一位不知植物遗传学为何物,手中没有精密设备、配套器材的老人的不懈努力中化解。

看完之后觉得特别地有教育意义,便将其好好地收藏了起来,准备用以教育儿子,使其懂得一个浅显的成事道理。原因是在教育儿子的过程中还发现,其甚至于有点轻视熟能生巧的道理,他在学习围棋时,只满足于把老师讲的技法用得来,而且一旦掌握其方法后,心里就会滋生出傲慢的情绪,根本不懂融会贯通的浅显道理。

事情等待了好久,才找到了一个都有时间的机会。

给儿子将完这个故事后,我有所启发地问儿子,这个故事到底说明了什么?儿子天真无邪地告诉我,说明这老太太很棒啊。由于儿子还是幼儿园大班的学生,自然不寄希望其一下子说出我想要的答案来,而且这个故事是个复合型的,从不同的角度可以有不同的解读,自然所获教益的版本就更多。

儿子沉思了片刻,又告诉我,说明纯白色的金盏花很珍贵啊。

孩子怎么了,结果是离题越来越远,弄得我不得不继续问他,老太太几十年如一日地种花,你觉得她有没有毅力啊!儿子说,当然啊,还要问我这个问题啊!不然哪会用那么长的时间去种花。

看孩子的思路已经慢慢地走向了问题的边沿,我又问他,种花这事复杂不?

儿子说,种花自然不复杂啊。

我问他,老太太种出了物种里原本没有的纯白色的金盏花啊?难道你还觉得简单吗!

儿子故意调皮地说,简单,我也能种出来。儿子的调皮我是知道的,他现在找不到理想的答案了,就会如此地调侃起来。于是,我就故意要他去种出来。弄得儿子只好收敛起调皮来,说:“凶,肯定凶啥。”

于是我顺势告诉儿子,做任何事情,不要看到复杂就感到困难,然后就产生畏难情绪不愿做,这样什么事情都会做不成的;同时也不能认为事情简单就不认真,一切伟大的事情往往就孕育在简单之中。所以,只要我们善于把简单的事情做到极致,成功永远都会在你的面前向你微笑。

当代的年轻人大多不愿做简单的事,认为那些事情过于简单,既浪费了自己宝贵的时间,又不能给自己带来成功的喜悦。

能把简单的事情做到极致,就是不简单。

小学生家长育儿心得

小学低年级是九年义务教育阶段的起始阶段,家长们一定要帮助孩子养成良好的学习和生活习惯,为以后的学习打下坚实的基础。

1一定要保证孩子的睡眠时间。

充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡。只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习。

2早餐不仅要吃饱,而且要吃好。

有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的,长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康。孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安。因为饥饿,中午又常常暴饮暴食。所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好。

3保证孩子每天的饮水量。

小学生活泼好动,体能消耗大,保证孩子的饮水量,直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水,上学时最好带有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

4引导孩子养成按时休息的好习惯。

上学后,不比在家,按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。

5教育孩子少用橡皮。

橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说,用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢?原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯,从这一点上说,少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”,目的就在于培养学生的认真与细心。

6有意培养孩子的自理能力。

孩子上学后,意味着他将在很多事情上做到独立,比如,按时上下学,按时上课,按时写作业,按时参与活动,能够整理自己的学习用品,能够与小朋友交往等等。在这些事情上,家长可以帮助,但是绝不要代替。如果过分溺爱,什么都由家长代替,表面上是爱,实际上是害。有的家长代替孩子整理书包,有的家长接送孩子时代背书包,有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮,这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力,不仅能在学习上自理,而且能在生活上自理,这对孩子的一生都是有益的。

7不要攀比衣着打扮。

穿戴以简便、实用为原则,因为他们的年龄还小,复杂的穿戴会给他们造成负担。同时,家长之间绝不要互相攀比,比品牌,比价格,是毫无意义的,对孩子的成长也是不利的。

8重视培养孩子的表达能力。

表达自己的意愿,是互相沟通、展示自我的重要能力,无论现在学习,还是将来工作,对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上,第一要鼓励孩子敢说,即使说错了也没有关系,敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说,会说是表达能力的基本要求,也就是按照孩子的思路表达自己的意愿,这样才是真实的、可信的。

9告诉孩子该上厕所时一定要上厕所。

学生常常因为玩耍而忘了上厕所,或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响,家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所,相信老师是会理解的。

10孩子生病一定要先看病。

学生由于年龄还小,抵抗力还很弱,加上刚上学,环境、生活都发生了不小的变化,所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况,家长绝不应轻视,严重的不适应,一定要先看病,需要休息的应该遵从医生的意见适当休息,绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

11注意保护孩子的视力。

上学后,意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力?

看书时光线一定要充足,不要在昏暗的状况下阅读;。

看电视、上网的时间不能过长,最好控制在一个小时左右;。

写作业时,身体要坐直,告诉孩子记住一个口诀:“一尺一寸一拳头”,就是眼睛离作业本的距离一尺,握笔的指尖离笔尖一寸,前胸离桌子的距离一拳头。

12有选择地看电视。

没有节制地看电视,因为怕影响学习而不让看电视,这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视,比如针对一年级孩子的特点,让他们收看少儿节目,动画节目以及动物世界、人与自然等,对于增长他们的知识,开拓他们的视野,都是大有好处的。不过,每次收看时间不宜过长,以免伤害眼睛。

13在学习上给孩子必要的指导。

严格来说,尤其是一年级的学生还不会学习,正处在学习的起跑阶段,家长给以指导是必要的。但是,在指导时需要注意以下几点:

指导是告诉方法,告诉孩子为何思考,为何去寻找答案和解决问题的办法;。

指导是鼓励,鼓励孩子不仅要做得正确,而且要做得迅速,这样才能应对各种各样的考试。

14重视安全意识培养。

低年级的孩子,最容易在以下一些方面受到伤害:

出入教室、上下楼梯时拥挤摔倒甚至踩踏;。

出于好奇,接触电源开关闸门;。

横过马路时不注意车辆;。

围观吵嘴打架;。

与陌生人接触;。

攀高、戏水、玩火等冒险行为。

以上各点,家长都应告诉孩子应该怎么做,不应该怎么做。

15鼓励孩子多交往,会交往。

要交往是人的基本需要,会交往是生存的基本条件,无论是对成年人还是对孩子,交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中,特别要做到以下三点:

教育孩子要诚信,怎么想就怎么说,怎么说就怎么做,让别人感到诚实守信,此人可交。

16关注孩子的心理健康。

人的健康包括两个方面,一是各个器官健康,二是心理健康,就是不论遇到什么情况,心态是平静的、正常的,能够冷静应对。一年级小学生生活阅历少,特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应,比如急躁不安、过度紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时,家长应亲切地问明情况,针对原因帮助孩子释放心理压力,让他从不解和苦闷中解放出来,这时的安慰、疏导比什么都重要,切不可怨天尤人,在孩子心上烦上加烦,那样只会更加重孩子的心理压力。

17鼓励孩子和老师多交流,多沟通。

由于多种原因,学生尤其是一年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流,这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。家长要鼓励孩子敢于和老师交流,把自己的想法,尤其是上课不理解的地方告诉老师,相信老师是会帮助孩子解决困难的。同时,要告诉孩子理解老师的辛苦,尊重老师的劳动,服从老师的安排,和谐的师生关系是保证孩子健康成长的重要因素。

18重视维护老师的威信。

老师在学生的心目里,特别是在一年级学生的心目里是神圣的,听从老师的话甚至胜过听家长的话,有时候家长的话不听,但老师的话是绝对服从的。应该说,这是正确的,也是正常的。但是,在以下两种情况下,可能出现不同的反映。

一是当学生犯了错误受到老师批评,而批评方式方法不被学生理解和接受时,孩子会出现不满情绪,表现得情绪低落,甚至对老师抱怨、反感。

小学学生家长育儿的心得

在这里首先感谢咱们的班主任翟老师,说实话,在孩子上小学以前,对于家庭教育,我基本没有概念。自从孩子进入到咱们这个班集体后,看到翟老师对孩子的这种关爱,我从心底里非常感动,在翟老师的引领下,我走进了咱们的“明星快艇”,分享了很多优秀家长的教子经验,在此只想和大家分享一下我教育孩子的一些心得。

一、教子先树人。

1、教会孩子对人有礼貌。

由于孩子的性格比较内向,从诗煜两岁开始,我就小声提醒她见到邻居要问好,这样坚持了半年时间,她终于主动开口向人问好了!

2、教会孩子关心父母、长辈。

在节日或长辈过生日时,我都会让孩子拿出自己的压岁钱买礼物送给我们,借机引导她学会关心孝敬长辈。

二、让孩子养成良好的习惯。

1、教育孩子要有时间观念。

咱们很多孩子都有磨蹭的习惯,原因就是咱们家长包办的事情太多,刚开始,我家诗煜早晨起床也很磨蹭,我就规定她五分钟内必须穿好衣服,要不刷牙洗脸就没有热水,这样孩子很快就养成快速穿衣洗漱的好习惯。

每天晚上,孩子只要完成学校作业后,就不愿练琴和干其他功课了,(本站)为了让孩子有时间观念,我们共同制定了一个制度:每天每完成一项作业,画一个笑脸,一周内得到二十个笑脸就可以满足孩子一个合理的愿望。经过一段时间的培养,孩子逐渐养成了合理安排时间的好习惯。

2、培养孩子的独立性,提高孩子生活自理能力。

从孩子四岁时,我就让孩子到楼下购买家里的生活用品,锻炼孩子的独立性,比如:让孩子把家里的空酒瓶提到小买部卖了,把所得的收入自己存起来留到以后读书用,到现在孩子从没乱花过一分钱。再比如读书,从二年级我就不陪她读书了,但孩子仍然对读书有浓厚的兴趣,我想与咱们老师有很大关系,现在她能独自在一个晚上读完《小仙子讲故事》整套书。

3、养成积极锻炼身体的.习惯。

身体好是一切生活的基础。所以我很重视孩子的体育锻炼。诗煜三岁半学会轮滑,五岁学会骑自行车,六岁时学会游泳。现在每天下午放学都让孩子从学校跑回家,周六、周日、假期经常陪孩子参加户外活动和学校组织的公益活动。

4、关注孩子心理健康。

为关注到孩子的内心,我每天总要抽出至少半小时的时间和孩子进行交流。像朋友聊天一样谈一谈在学校发生的事情以及课堂上的疑问等,以便及时了解孩子的思想动态,相机进行疏导。

以上是我的一点育儿心得,不足之处请大家批评指正。说实在的我们家长做的很少,孩子成长离不开老师﹑同学和学校这个大环境的共同培养,在这里我要再次对于孩子的良师益友说一声:谢谢你们!

中学生家长育儿心得

有一阵子,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是a+,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求。

结果期中考试令人很不满意。

通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。

于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。

我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严厉的还得严厉。

有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。

这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。

打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。

他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点害怕,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

四、寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助,让孩子有一个奋斗目标,知道自己该怎么做。

这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过,孩子在音乐方面有特殊的天赋,因此必须把道理跟他说清楚,干别的事恐怕不是你的所长,你会失败的。

比方说你爱好体育,这我不反对,但当你打算从事体育职业时,会有什么结果你自己非常清楚。

孩子也有自知之明,一提到此事他从不反驳,他深知大人指出的道路是正确的,这个目标是不会改变的,只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来,我的孩子每天要多做很多事情。

利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。

虽说他感觉到压太大,有时显得很被动,但没有找任何理由要求放松一点。

其实我看在眼里,同情在心里,严厉依然挂在嘴边。

最后只能在周末的两天中适当作一点调剂,带他参加一点他所喜爱的活动,这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来,孩子在不影响学习成绩的前提下,掌握了一定的一技之长,这是用他的勤奋换来的一技之长。

换句话说,他是用现在的痛苦去换取将来的幸福,这个道理他早已明白。

他曾经对别的孩子说:你现在少玩就是为了将来能够多玩。

他这种意识的形成,家长肯定是起到一定的作用的。

因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。

由此可见:教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

切记不要溺爱孩子,因为你的溺爱使他更喜欢发脾气,这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

学生家长育儿心得体会范文

光阴如梭,在这不经意的日子里,婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不在是你眼中曾经的那个宝宝了,她有时也会抓住大人的错误提出意见,或是在心里质疑大人的心里了。

做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划,一但教育偏离了设计的轨道,就会认为孩子“笨”、“没有出息”,等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心,不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题,相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的,我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

我们认为婷婷只是个平凡的小女孩,我们没有给她设计任何的远大理想,我们只是希望她开开心心上学,开开心心生活,健康的.成长。所以考试成绩不理想时,我们更多的是要帮助她找出差错的原因,而不是开口就责骂她,对于因粗心大意的小毛病偶尔提提,不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择,但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔,培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则,由于家庭结构问题,老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”,家庭和睦联盟,是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都要采用背靠着孩子的沟通方式,而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子,随着孩子年龄的逐步增长,孩子开始学会独立思考,不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法,口气婉转,放下架子,蹲下来和孩子讲话,减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时,一定要认真聆听她说话,让她感到父母对她的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,她也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用“提醒制”,告诉她再过几分钟该休息了,应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。

在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.

我们提出四个建议:

1、多给孩子讲一些励志故事或典故。

2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分钟热度的习惯。

4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。

父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。

小学生家长育儿经验分享心得体会【】

女儿出生时呱呱坠地,捧在怀里,看着那粉嘟嘟的脸蛋时,心里的喜悦无溢言表——这就是我们的宝。那时的我们希望未来的女儿“人不堪其忧,而柯悠然自得”。下面同大家分享一些对孩子教育的心得体会:

一、为人诚实守信。

教育孩子要说话算话,要让女儿做到这一点,我们家长首先要做到。比如我们答应女儿若“早睡早起“做到一周以上便奖励篮球,时间一到就算再忙都会为女儿买到,要是实在马上办不到答应过女儿的事,也会向她道歉并承诺何时办到,所以女儿答应我们的事情一般都不会打折。

二、培养孩子读书的兴趣。

从小,妈妈就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书,这些书不但增长孩子的知识,还培养了她的阅读兴趣。睡前听故事,到现在都是女儿难以割舍的习惯。女儿一直以来爱问问题,对于她的问题,我们绝不含糊其辞,能解答的都一一解答,不能解答的就说:“你认字以后自己看书,书上有答案”,所以女儿有了认字的兴趣。妈妈在幼儿大班就教会了她拼音后,就自己看故事书,还经常拿着《脑筋急转弯》考我们,所以女儿现在做作业不用我们陪,自己读题,自己做。

三、自己的事情自己做,适当分担家务活。

女儿从幼儿园进入小学后,首先要让她知道:如今自己已是一名小学生了自己的。事情应自己做。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”的坏毛病。当我们大人做家务时,也让她共同参加,如擦桌子、拖地、倒垃圾、洗碗、买东西等,当她完成我们叫她做的事情时,脸上总洋溢着几许喜悦和成功,,这样也锻炼了她爱动手的习惯。

四、赞美是进步的最佳动力,也是增强孩子自信心的法宝。

女儿是一个“虚荣心”很强的孩子,这跟我们喜欢“臭美”她不无关系。在我们生命之初,在孩童时代,我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的,所以当女儿做了好事时,我们都是及时给予鼓励和表扬,让她知道父母是爱她的、欣赏她的,而且是对她有所期待的,这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯,不知如何下手或事情做得不对,我们也多鼓励,多指点,让她自己做,在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬,让女儿有信心做事,并喜欢主动做事。女儿喜欢“臭美”,有时玩点冷幽默,要是单元考试她得了一百分,她会笑眯眯地说:

“爸爸,我送你一个礼物。”

“什么呀?”

“一根筷子,两个汤圆。”

实际女儿是臭美她的考试成绩,炫耀自己。在家,女儿是我们的钢琴老师,看着她十足的老师味,有时你真是忍俊不禁——她拿着小棒讲着理论知识,吞吞吐吐的表达,总是会让你不自觉地笑出声来。有一次我的不经意一笑,居然把女儿笑哭了,还得捧着脸哄她,问她为什么哭,她说我不认真学,还“报复性”地批评我比妈妈笨。女儿愿当我们的老师,这是一种她信心的表现吧!

五、多参加一些活动,特别是体育活动。

体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强,多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。活动中父母尽力不要限制太多,以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如:篮球、羽毛球、表演、游泳等,也包括旅游、户外活动…。.所以,只要我们有时间都尽力陪伴孩子,让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

六、正确对待孩子的失败与挫折。

当孩子考试不好或遇到挫折时,他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽,也不需要无原则的安慰与同情,他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败,心平气和地和孩子谈心,找出失败的原因,理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道,失败与挫折是人生必不可少的内容和过程,并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力,父母必须首先对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心,当父母满怀信心和热情鼓励孩子时,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳,当我们看着试卷问她什么叫“粗心”,她回答不上,而我说“6+3=3”就叫“粗心”时,女儿会心一笑,但也特难为情且很自责时,我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了,而当妈妈在数学考试卷上写上“加油哦!仔细点哦”!时,大气的女儿却小气地流出了泪水,我想:此时的她应是在正面对待挫折吧!

七、尊重孩子的选择。

孩子往往有自己的想法,如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服,不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择,父母做适当引导。尊重了孩子的选择,就会使孩子有自己的想法和创意,而不会盲从于父母的安排,毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。

最后,我用一位学者的话来结束今天的分享:“自信是能力的催化剂,信心能把人的一切潜能调动起来,所以对孩子的教育应多多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励。这样才能树立孩子向上的信心,鼓起勇气,大胆地往前走。”

二0xx年十二月二十二日。

小学生家长育儿心得分享

老师们好!家长们好!我是xx的爸爸,她在寮步中学的一学期多以来。我很欣慰的是基本上能够适应中学的教学方法。保持正常的学习状态,逐步引导入轨。虽然成绩跟小学相比差得多,但我觉得新环境和学习态度有很大的关系。这就她自身的问题在不断的暴露出来。学科的增多也是原因之一。作为家长,我们如何把孩子们教育好,引导好,这才是我们家长所关心的问题。在这里我向大家提几点建议:

就我的女儿来讲,她正处于13、14岁的阶段,是青春少年的发育期,对社会人生似懂非懂。对父母话会产生某种叛逆的'心里,导致父母的心里难以承受。关键的原因在于父母亲忙于工作,没有细心的聆听女儿的意见和一些想法。使她有事情要倾诉的时候,感到很无助。不知何去何从,从而产生心里的叛逆。所以,作为人父,我们要把女儿的一些想法表露出来,加以分析,有必要时换位思考,才能够更好的了解、撑握女儿的心里。

父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,有时也要以同学、朋友的角色与孩子多沟通,多谈心,通过沟通和聆听、可以互相了解、相互信任,大家一起讨论问题。交换意见,达成共识。做到开心的事大家分享,不愉快的事大家分担并寻求解决的方法。例如:前段时间,她的眼镜在学校的饭堂掉了,心里感到很害怕,产生了心里压力,生怕我会责怪她,在学校隔了两天才打电话给我,说话时吞吞吐吐。经过我了一番安慰,才说出掉眼镜的事。当时我只有鼓励,眼镜掉就不要啦,等回家爸爸才带你去配一个。只有安慰、宽恕、理解才觉得父母永远是女儿的避风港。

孩子们正处于青春少年期,对社会还不够了解,正负乃是一念之差。所以,做人先立品,我特别注重对孩子的品德教育,时常告诫孩子,做人必须诚实、谦虚、有爱心;同时以身作则,自觉遵守各项法规与公共道德。做孩子的好表率,抓住每个机会,对孩子进行切身的品德教育。贯通社会的正能量,传递中华美德,使整个校风更好,社会更和谐。

由此可见,教育与培养是我们家长不可推缷的责任和义务。随着时代进步,我们要以时俱进,共同来培育这些孩子。同时孩子的成长也离不开学校这片沃土,离不开老师辛勤培养。还希望老师们多对孩子的关爱和呵护。使孩子在人生的旅途不断的成长,以致明天会更好。

学生家长育儿心得体会范文

一年来,宝宝不但学习了书本上的知识,还懂得了许多道理和其他知识,成功地迈出了她学习生涯的第一步,这一步走得很扎实、很有意义。宝宝的茁壮成长主要离不开老师的尊尊教诲、细心呵护,也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学,同时家长的辛勤教导也起了很大的作用,我主要从以下几个方面教育宝宝:

在父母的陪伴下,宝宝逐渐能够养成自觉写作业的良好习惯,能够自主、认真地完成作业。

2、教育孩子尊老爱幼:上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座;

2、教育孩子坚强、勇敢:不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子,作为父母只是一个指路者,走路的还是宝宝自己!

一、身体偏弱:要好好吃饭、不应该挑食,要天天坚持锻炼身体;

二、课外知识少:要多看课外书,养成看课外书的好习惯;

三、性格内向、胆小:孩子不够勇敢,说话低声细语,不主动争取。

在暑假里,为了逐渐解决孩子的上述问题,我专门为宝宝报了个轮滑班,加强一下体育锻炼。宝宝学得很快,没过几天宝宝便可以自由轮滑了。还记得更开始学得时候,宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着,满头是汗,我让宝宝休息会吧,可是宝宝要坚持,不休息,终于,功夫不负有心人,宝宝真的会滑了,而且还很熟练,我真为宝宝高兴,宝宝自己也非常兴奋!

在教育孩子方面,我也有缺失的地方,对孩子的成绩或积极的表现没有适时地加以肯定,很吝啬自己对孩子的赞美,很少夸夸孩子。直到有一天,宝宝问我:“你为什么不表扬我呢?”我反思了一会儿,对孩子说:“表扬那么重要吗?”宝宝说:“当然啦,你表扬你孩子,你孩子会做得更好的。”是呀,表扬是一种无形的力量,会激励和引导孩子积极向上,是一种精神,会让孩子不断地努力!但是,有时,我还是做得不够好。惭愧呀!我让宝宝给我上了一节育儿课!我答应孩子,以后尽量多表扬,使孩子快乐地成长!

学生家长育儿心得体会范文

随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不在是你眼中曾经的那个宝宝了,她有时也会抓住大人的缺提出意见,或是在心里质疑大人的心里了。

做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划,一但教育偏离了设计的轨道,就会认为孩子“笨”、“没有出息”,等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心,不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题,相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的,我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

我们认为婷婷只是个平凡的小女孩,我们没有给她设计任何的远大理想,我们只是希望她开开心心上学,开开心心生活,健康的成长。所以考试成绩不理想时,我们更多的是要帮助她找出差错的原因,而不是开口就责骂她,对于因粗心大意的小毛病偶尔提提,不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择,但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔,培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则,由于家庭结构问题,老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”,家庭和睦联盟,是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都要采用背靠着孩子的沟通方式,而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子,随着孩子年龄的逐步增长,孩子开始学会独立思考,不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法,口气婉转,放下架子,蹲下来和孩子讲话,减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时,一定要认真聆听她说话,让她感到父母对她的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,她也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通,比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用“提醒制”,告诉她再过几分钟该休息了,应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。

在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。

我们提出四个建议:

1、多给孩子讲一些励志故事或典故。

2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分钟热度的习惯。

4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。

父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。

年学生家长成长育儿个人心得体会优选

与世间所有的妈妈一样,我希望给孩子到最好!希望她健康快乐,希望她阳光自信,更希望她学习优异。为了以后的生存为了相对比较安逸的生活!但是这些希望的前提必须是孩子得有这个能力,如果仅仅是靠父母的给予那这一切都是空话。毕竟你不可能陪她到老,这是不争的事实!

其实谈到散养也有很多的无奈,那时候创业阶段从农村到城市,租住在七八平米的小平房。没有人会在礼拜天帮忙带孩子,于是就告诉她爸爸妈妈得上班你只能呆在家里,就这样四周多的刘泽熠就被锁在家里,蹬着小凳子换光盘!小零食和动画片里那几个小老鼠伴着她的孤寂。多少次开门回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼着半截子没来得及咽下的零食,都觉得这辛苦换来的日子是孩子想要的吗?她真的能感觉到快乐吗?当然,这可能也是孩子今天之所以能自立的一个前提吧!

学习!谈到这两字都有点惭愧,从来没有管过更谈不上什么心得!我总是说孩子的第一桶金来自于郝老师,因为有她的严谨认真才有孩子今天优异成绩!其实她获得的很多荣誉我都是后知后觉,包括小广播站也是五年级捧回奖状才知道她早在很久前已经是那的成员,后来问她回答是:你不是说沉甸甸的苞谷总是低头吗?再说也没有什么可炫耀的!

我从来没有陪着写过作业,因为我觉得没有必要,为什么写作业要人陪呢?家长又为什么要陪呢?这些跟吃饭睡觉一样简单的东西作为父母有作陪的必要吗?如果孩子连这点最基本的东西都做不来那还谈什么明天会更好?检查作业我也是过一阵子抽查,看看同步训练看看课堂习题,偶尔一次看红叉叉多了赶紧抓起来补一下,其实课堂内容认真听讲了也就消化了。所以我始终认为课堂前三十分最重要!

其实有时候看她也挺累的,不像我们小时候虽然穷苦但是快乐!没有课外作业没有条条框框当然更没有竞争激烈的市场经济!考试成绩不好她也会有小小的失落,我总是会说别着急慢慢来,付出和收获肯定成正比!我们课外班也就一个英语,我希望给她一个松松垮垮快快乐乐的童年!顺其自然也挺好,心情比什么都重要!没有必要把自己未完成的梦想强加在孩子身上,给孩子一个自由呼吸的时间和空间!

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