作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家的写作能够有所帮助。
我学会了吹泡泡糖
那是一个下雨的中午,我和爸爸妈妈开车去逛街,我给他们(包括我)每人一块泡泡糖,爸爸妈妈轮流吹给我看,当时我心里可羡慕了,我就让妈妈教我,妈妈告诉我:“先把它用牙和舌头弄成一个椭圆形,再把它压扁(要压得薄一点),然后把它竖起来,用舌头往外伸,要注意用牙把它给拽住哦,最后,在舌头往外伸的同时,像吹口哨那样一吹,就好了。
我尝试了一下,果然,一个小泡泡探头而出,我欣喜若狂地说:“太棒了!我终于会吹了!”后来,妈妈可能是想表示她的技术比爸爸高,一下子吹了和她的脸一样大的泡泡,我急忙对妈妈说:“妈妈,你真棒!还有,要注……”没等我说完,这泡泡一下子扑到了她的脸上,顿时,我傻眼了。
不过,我还是会吹泡泡糖了,真是“功夫不负有心人”啊!
吹泡泡糖一年级作文
今天,我在家里和姐姐展开了一场别开生面的吹泡泡糖比赛,看谁吹得又大又快!
我和姐姐都拿出一片泡泡糖,我立即放到口里,搅拌下,顿时一股清凉的味道充满了我的口腔!等到甜味全无的时候,我把泡泡糖分上下两半送到舌尖,然后我用舌头一送,用下力,一个小的泡泡就吹出来了,我使劲的吹,“砰”破掉了,顿时我的'脸变成了只小花猫了!看看姐姐,吹得越来越大,我们全家都在边上一边朝着我捂着肚子哈哈大笑,一边使劲的鼓着掌!
今天的比赛虽然我输了,但是有趣极了!
吹泡泡糖三年级作文
星期四,上午,第五节上课老师把第七课讲完了,老师说我们来比赛吹泡泡糖比赛吧,我们说好。老师然那泡泡堂的.同学到前面没有的坐在自己的座位上看看谁吹的泡泡糖大,老师说让男生选出一个代表,女生再选出一个代表我们选出了李子阳,而女生选出了杨晓菲,老师让李子阳和杨晓菲剪刀石头布,三局两胜,然后李子阳胜了两局,而杨晓菲胜了一局。
然后男生先来吹泡泡糖,第一吹起来的泡泡糖的是乔鑫,李家辉是第二吹起来的我是第三个吹起来的也是吹的大,乔仕成是第二个,第三个是家辉,第四个是航龙,第五个是李佳松,乔仕成还吹了一个大的而且是两个,然后女生吹的都不大,老师男生胜了。我觉得这天可真好啊。
吹泡泡糖一年级作文
今天,妈妈在超市给我买了许多泡泡糖,我吹了好半天才吹出来,可是怎么也吹不大呀!突然我吹出了一个大白气球,我高兴的蹦了起来,可是只听“噗”的一声,泡泡爆了,粘得我满脸都是,我急忙把泡泡糖从我脸上扯下来,塞进垃圾桶,吹泡泡糖可真有趣啊!
吹泡泡糖三年级作文
寒假里,我玩的很高兴,我最想告诉大家的是玩吹泡泡糖的游戏,可好玩了!
那天,爸爸叫我和妹妹去买了许多泡泡糖,发给我的小伙伴们吹。吹了一二十分钟,我们才吹起来,可怎么吹也吹不大。胡笑雅吹的最大,嘴里咬有一个饭碗大小的白气球。他还想继续吹,可是”噗“的一声,泡泡爆炸了,粘的她满脸都是,这时我大笑起来一不小心把我的泡泡糖给笑掉了。她又把脸上的泡泡糖扯下,塞进嘴里,嚼了嚼又吹,”咔嚓“一声,爸爸给她照了一张相。
那天我们玩得可开心啦!
我学会了吹泡泡糖
今天,我又让妈妈吹泡泡糖给我看,妈妈让我自己去学会。
我按照妈妈说的方法,先把泡泡糖放进嘴里嚼,等甜味淡了后,用舌尖顶住吹气,我使劲吹,脸都涨红了,可泡泡偏跟我作对,就是吹不出泡。我刚要放弃,妈妈做过来给我讲了个铁棒也能磨成针的故事。讲完故事,妈妈说:“如果你有恒心、细心、耐心,就能吹出泡泡。”听了这句话,我继续练,妈妈让我把泡泡糖弄成薄薄一层在吹,我一吹,泡泡糖就从我嘴里飞出去了,我得出经验,要轻轻吹,终于泡泡出现了,虽然只有黄豆那么大,可我也高兴得一蹦三尺高。
以后我再也不用羡慕妈妈了,我会比妈妈吹得更大的。小朋友,只要有恒心、细心、耐心,什么事都可以完成。
吹泡泡糖三年级作文
小猴外出旅游,带着一包泡泡糖。
天下雨了,小猴吹起泡泡糖,吹呀吹,吹出一把小花伞,挡着风,遮着雨,多好!
天放晴了,小猴遇到了一条小河,小桥被雨打断了。小猴很着急,突然,他看见桥的对面是一群小动物,小猴大声的对动物们说:”喂,你们好!你们是不是也要过桥?“一只小象挤到前面说:”小猴哥哥,我们是要过桥。我们一直想不出办法,你有什么办法吗?“小猴脑筋一转,想到了他自己带的泡泡糖,小猴吹起泡泡糖,吹呀吹,吹出一座小桥。小猴很有礼貌,他让小动物们先过。小动物们齐声的说:”谢谢你小猴!“小猴一边走一边跟小动物道别。
我觉得小猴不仅调皮,可他还有一个聪明的脑子!
吹泡泡糖一年级作文
昨天晚上做完作业,我和妈妈一边看电视,一边吹泡泡糖。
妈妈教我先把泡泡糖用嘴巴弄成圆形再压扁,然后把泡泡糖一半放在舌头上面,另一半放到下面轻轻的吹气。哇!妈妈吹了个象大熊一样大的泡泡,我只吹了个象金甲虫一样的泡泡!
我学会了吹泡泡糖
因为听妈妈说邵老。
不一会儿,邵老师就来给我们上课了,我很高兴,高兴地我都没听到老师讲了什么,只是看着老师。好像要像以前一样评选班级小明星了。
我知道爸爸妈妈很爱我,我也要学着像爸爸妈妈爱我一样爱我的爸爸妈妈,和老师妈妈。
青岛市四方实验小学一年级:鱼儿泡泡。
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我学会了吹泡泡糖
一天下午,我放学回家,看见妈妈正从嘴里吹出一个大大的泡泡。妈妈告诉我,她在吃泡泡糖,我觉得很有意思,就向妈妈要了几个泡泡糖学着吹。
妈妈开始教我吹泡泡糖的`动作要领。
“想要学会吹泡泡糖,就要细心听,仔细看,耐心学,”妈妈说完就开始教我吹泡泡糖。妈妈认真地说:“首先,要把泡泡糖嚼均匀,让它完全融化,用舌头和上颚把泡泡糖顶成一个薄薄的‘小饼’,厚度在两到三毫米之间;接着,把泡泡糖用舌尖的中心位置顶着,把‘薄饼’稍微拉伸,使它像个小口袋套在舌头的前端,以防止泡泡糖脱落;然后用嘴唇压住泡泡糖‘饼’的边缘,舌头向前稍微顶一下,千万不能让泡泡糖有破洞,舌头后缩,与泡泡糖饼分离,收紧嘴唇,同时吹气,泡泡糖的泡泡鼓起,吹到大小合适;最后,憋住气使劲一吹,一个大泡泡就成功了……”
我按照妈妈说的方法步骤,反复练习。要么是一使劲吹,嘴里的泡泡糖像个火箭一样一下子就飞了出去,要么就是还没使劲吹,泡泡就破了,我着急的抓耳挠腮。
妈妈耐心地给我示范、讲解,经过我的反复学习和尝试,我终于找到了吹出泡泡的感觉。我反复试了几次,吹得泡泡一次比一次吹得大,终于吹出了一个像脸一样大的泡泡,等到泡泡到大得不能再大的时候,“噗”,泡泡“爆炸”了,扑的我满脸都是,像个白胡子圣诞老人,惹得我们全家哈哈大笑,好不容易才从脸上抠下来,但是我很高兴,因为我终于学会了吹泡泡糖。
我学会了吹泡泡糖
上小学一年级的时候,我曾看过民乐团的排练,在众多乐器中,我一眼就喜欢上了笛子。于是,我向妈妈说了,妈妈也答应了。
我刚拿到笛子时,心情十分兴奋,丝毫不听老师的教导,迫不及待地拿起笛子,吹了起来。无论我怎么使劲,脸涨得跟番茄一样,仍吹不出声音来,还弄得我头晕目眩。我气急败环,又试了几次结果还是一样。我急忙向老师请教,老师语重心长地说:“吹笛子不能用蛮力,要用巧劲,要对准孔吹,要不然你永远都吹不出声音来。”我照着老师说的方法又试了一下,果然发出了声音,可声音一点也不好听,像敲着破锣一样。我心想:难道是孔没对准?我对准孔后又试了一下,声音好听多了。我深吸一口气,缓缓地吹出,那声音好听多了。我又练习了一会儿,终于能完整而流畅地吹出声音来。
之后,我又学了不少曲子,并通过长时间的'认真练习赢得了老师的赞扬。通过学笛子,我明白了:只要努力,你终究能实现自己的梦想!
我学会了吹泡泡糖
星期天,我买了一包葡萄味的口香糖,一边散步,一边嚼着口香糖。嚼着嚼着,我想起了哥哥吹出的“大泡泡”。哥哥好像神奇的魔术师,嘴里的泡泡真能听他的使唤,最初还是小小的乒乓球,不一会儿就有垒球那么大了,哥哥的鼻子不见了,眼睛也将要被遮住了。我惊奇地瞪大了眼睛,羡慕极了。看着哥哥趾高气扬的样子,我悄悄伸出手指,对准泡泡轻轻一戳,“啪”的一声,泡泡破了。哥哥满脸都是薄薄的口香糖,活像个大花脸,还黏糊糊的,多好玩呀!想到这里,我忍不住笑起来。
从那以后,我时刻想着要来试一试吹泡泡糖。我回忆着哥哥吹泡泡糖的`模样,先深吸一口气,然后使劲往外吹,没想到吹出来的竟然是口水,泡泡糖也因为我吹得太过用力而险些冲出我的嘴巴。我一连吹了五次,根本不见泡泡的影子。真怪!
回到家,我赶紧向老哥打探秘诀。哥哥耐心地告诉我:“你先把泡泡糖嚼软,再用舌头把它压平压薄,然后把它裹在舌头上,用嘴唇压住它的边缘的同时收回舌头,慢慢地往鼓起的泡泡糖里面吹气。”我按照哥哥说的方法去做,反复尝试。泡泡有好多次都在即将成形的那一刻被打回原形,但我一点也不灰心,不停地练习,一次、两次、三次……刚开始练习的时候,我还数着次数,后来次数已经多得数不清了。终于,我吹出了一个很小很小的泡泡。尽管它是那么的不起眼,但它就像是希望的小火苗,让我立刻精神大振,信心十足地吹了起来。我惊喜地发现,有了一次成功的经验,练起来好像得心应手了。吹出泡泡的次数越来越多,而且泡泡越来越大。
我终于学会了吹泡泡糖!凭借自己的努力而得到的成功,是多么让人自豪呀!
写吹泡泡的一年级作文
星期天,妈妈买了一瓶泡泡水给我带到奶奶家去玩。
奶奶家的院子很大,有很多小朋友在玩。我拿出泡泡水一吹,吹出了许多的小泡泡。迎着阳光泡泡发出五彩的光芒,漂亮极了。
邻居家的小弟弟·小妹妹们看到了,以为是小气球,有的去抓·有的去摸·有的去推,还有的跟着泡泡跳。可是谁也抓不到。
写吹泡泡的一年级作文
五颜六色的泡泡在阳光下飞舞,就像一个快乐的小精灵。从我们把它吹出,到在温暖的阳光下爆炸,它们的生命多么短暂,可它们还是不顾一切地钻出来,在灿烂的阳光下飞舞。望着这些泡泡,我不禁想起了什么。我想起小时候有一次爸爸带我和哥哥去动物园,我第一次看到了泡泡枪,觉得很有意思,就缠着爸爸给我买,爸爸给我买了,我十分喜欢。至今我想起来还挺有趣,我也才想起在上课呢!
同学们拍呀、跳呀,玩得可欢畅了。
吹泡泡看图写话一年级
今天早上,小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上,小明说:“我们就在这里吹泡泡吧!”说着,小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹,一群群五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋,有的像胖胖的南瓜,有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞,有的飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏;有的飞到空中,跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得开心极了。
吹泡泡一年级作文
今天,我和妈妈去院子里吹泡泡。
我先沾了一点泡泡水,轻轻一吹五彩缤纷的泡泡就吹出来了,啊!多么美丽的泡泡呀,我不由自主的跟着泡泡翩翩起舞起来。飞舞的泡泡慢慢地落到地上,我仿佛听泡泡在和我说:“再见了,小姑娘”!
写吹泡泡的一年级作文
一天,老师让我们吹泡泡。最好玩的是杨浩,他第一次吹的时候,先嚼一嚼,接着把泡泡糖放在舌头上,然后深吸一口气,使劲吹出去,结果,他的泡泡爆炸了,老师给了他第二次机会,结果,又爆炸了,老师给了他第三次机会,结果,他这次吹的很大,不一会儿,又爆炸了,泡泡糖粘住了他的脸,我们都哈哈大笑。还有一个人,他第一次吹的很小,第二次还不够大,第三次他一下子吹爆了,粘住了脸。这节作文课真的很好玩。
写吹泡泡的一年级作文
星期天,亮亮一个人在家里,他觉得很孤独。他看见电视里的大哥哥大姐姐在比赛吹泡泡,心想:我也来玩吹泡泡吧。于是他找了一根吸管,又用肥皂做了一些泡泡水。
亮亮来到院子里,轻轻地吹起了一个个圆圆的泡泡。这些泡泡有的大有的小,一个接一个,就像一个个幸福的家庭。看着这些泡泡,亮亮心想:泡泡孩子们有爸爸妈妈陪着,多开心呀!要是我的爸爸妈妈能陪我玩,那该多好啊!
吹泡泡一年级作文
今天,我要来吹好玩的泡泡。我迫不及待地拿来一个空瓶子,在里面放上水、洗衣液,再拿出一根又细又长的钢丝,把它一弯,头上就变成了一个小圆圈。一切准备好以后,我就可以开始吹泡泡了。
我把自制环如蜻蜓点水般地沾了沾泡泡水,对着它轻轻一吹,哇!一大串圆溜溜的泡泡飞了出去。有的一大串接在一起,象一串晶莹剔透的水晶葡萄,让人看了真想上去咬一口,可是刚碰到,“水晶葡萄”就立刻不见了;有的两个挤在一起,像亲密无间的好朋友;还有的像一串珍珠项链,要是我送给妈妈,她一定舍不得摘下来泡泡们在阳光的照耀下,有的红里透黄,有的紫里带蓝,还有的半绿半蓝个个都是五彩斑斓!
泡泡们可调皮了!有的飞到我的脸颊,亲了我一口;有的飞到我的头发上,在上面乱蹦乱跳;还有的更调皮,好象故意在我前面飞来飞去,我伸出手去抓,却怎么也抓不着它们,那泡泡可得意了!但是它却撞到了电线杆上,“啪”的一声爆开了。哈哈,这下它消失得无影无踪了。
啊!泡泡真美呀,生活中还有许多许多的美在等着我们发现呢,让我们一起寻找吧!