工作心得是一个不断进步的过程，我们应该对自己的工作进行定期的总结和评估。下面是一些来自各个领域的工作心得总结，希望对你的工作有所帮助。
百步亭工作法心得
百步亭社区以"两级政府、三级管理、四级网络"为支撑，以居民自治为方向，以和谐建设为重点，以“建设和谐示范百步亭、三年打造五个社区”为发展目标，坚持“以人为本、社区自治”的工作原则，全面展开工作。
百步亭社区在工作中坚持从实际出发，结合社区规模、人文历史、民族文化、居民需求等情况，确定了“一年打基础、两年上水平、三年创一流”的工作目标，制定了“两线一区”的工作重点，即社区干部队伍建设、党员队伍建设、特殊人群管理、便民利民服务、治安联防、文化娱乐队伍建设、环境综合整治、居民自治等九个方面的工作。
百步亭社区坚持以人为本，把服务居民群众作为工作的出发点和落脚点，通过便民利民、治安防范、文化娱乐、环境整治等工作，满足居民群众多层次、多方面的需求。同时，社区还注重发挥居民的主体作用，通过居民代表大会、居民议事会、志愿服务队等形式，广泛征求居民意见，调动居民参与社区建设的积极性、主动性。
百步亭社区注重发挥党组织的核心作用，通过开展“三级联创”、“在职党员进社区”、“党员志愿者服务队”等活动，加强了党组织建设，增强了党员的责任感和归属感。同时，社区还注重发挥居民自治的作用，通过开展“居民自治示范社区”、“民主管理示范社区”等活动，加强了居民自治意识，提高了居民自治能力。
百步亭社区注重发挥民族文化的独特作用，通过开展“民族文化进社区”、“传统文化进社区”等活动，弘扬了民族文化，增强了居民的归属感和认同感。同时，社区还注重发挥志愿服务的积极作用，通过开展“志愿者服务队”、“爱心助学”、“爱心助残”等活动，营造了和谐、温馨的社区氛围。
百步亭社区在工作中注重创新，通过开展“百步亭特色工作法”、“百步亭工作模式”等活动，不断探索适合自身特点的工作方法和经验，提高了工作效率和质量。同时，社区还注重加强干部队伍建设，通过开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动，加强了干部队伍的思想建设、作风建设和能力建设，提高了干部队伍的素质和能力。
okr工作法心得体会
近期，随着对“135”工作法的学习与理解，我的思维观念和工作方式等多方面逐步发生了一些变化。下面我谈谈自己学习“135”工作法的感受与体会：
一、对“135”工作法的认识。
所谓“135”工作法，是指以建立“平等互利、长期合作、共同发展”的新型客我关系为一条主线，围绕“市场、品牌、客户”三个要点，通过“分析、计划、实施、评估、改进”五个步骤的操作，开展服务营销工作的理论与实践体系。虽然“135”的每一个方面都是常识，但综合在一起就是一次简约，一个集成，具有鲜明的创新特质和创新意义。说它简约，是指把在实际工作中剪不清、理还乱的一线营销人员多头绪工作通过横向“作用内容、形式、要求”和纵向“步骤”的归纳，形成一个清晰简明的体系，简约而不简单，体现了一种化繁为简的智慧，说它集成，是指把理念、逻辑、作业模式、要求、步骤等多维的、多层次的东西有机集成在一起，形成一个有效的方法论，体现了一中集成创新的智慧。因此，“135”工作法在本质上是一种集成创新，是对旧元素的集成与重新组合。
二、学习感受。
1、客户经理称之为卷烟营销战线上的排头兵，在营销一线上牢固地防守着网建阵地，可以说是发挥着堡垒作用。试想，如果形同陌堡垒的客户经理，不知如何防守作战，在敌临近是慌作一团，乱了阵脚，要先取胜简直天方夜谭。此时，135工作法为客户经理作战提供了有效的途径和方法，解决了客户经理作战无头绪的现状。
2、“135”工作法针对在工作中处于茫然状态，不知从何入手的客户经理给出了“标准”答案。“135”工作法内容规范，告诉客户经理到底应该做什么；目的规范,告诉客户经理为什么要做；程序规范，告诉客户经理到底怎么去做。
3、“135”工作的诞生为客户经理如何开展工作、开展什么工作提供了标准的流程及内容，接下来，就是客户经理的执行，如果没有较敏锐的思想意识、坚强的意志力，总是报以三分钟热血的态度对待，再好的方法不过几页纸而已，既浪费国家局、区局公司对客户经理的殷切希望，又使客户经理队伍自身处于尴尬处境。
三、今后的打算。
1、认真学习“135”工作法及工作法的应用实践。在全面了解“135”工作法的具体构架和流程的基础上，再进行详细的精读。在学习过程中一定要结合平时的工作方式和工作体会来理解，以便充分把握“135”工作法的理念与精髓，为推广和使用好“135”工作法打下坚实的基础。
2、化解自己对“135”工作法的认识误区，为自己的工作作出更合理的安排。指导自己更高效的工作。变被动为主动，激发学习的动力。
3、在学习和反复精读工作法的基础上，全面梳理客户基本信息资料和市场情况，在“135”工作法的基础上，结合工作实际，分析哪些表格实用，哪些不实用，并说明原因，为上级部门的决策提供依据。
4、在实践中深刻体会“135”工作法的作用与效果，并不断地发现和查找自己在以前工作中与“135”工作法之间的差距，然后根据自身的不足，来进行学习与运用。
文档为doc格式。
工作法心得体会
刚开始看到这个题目的时候，还以为是理论程式化的说教，看到第二张幻灯片“学生问老师之十大不明白”突然让我深有触动，田老师下面要讲的班主任工作法一定会是贴近实际、贴近学生，有实践经验的方法。一页页的看下去，内心的触动越来越大，更觉得对于班级管理我的不足之处还有很多，似乎每一点都引发出很多的思考，凑巧最近班里有几个学生频繁出现了错误，看似不大，但也需要合适的方法去处理，看了田老师的方法，心里对处理问题就更有底了，简单谈一下我的看法：
没有规矩，不成方圆。对于一个班级来说，严格的纪律、具体的'要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚措施，都是必不可少的。有了这些，班级管理就上了轨道，这就是科学管理，依法治班。这点说的很好，在本学期初我已经给我们班级制定了明确的班规，但似乎有些问题上收效不是很大，反思原因，还是属于实施力度不够，很多时候，规定制定出来了，有时候学生犯了小错误，我们反而忽略了，真正实施操作的力度不够，就会导致学生形成了懈怠放松心理，久而久之可能也就失去了它起初制定的意义了。
田老师有一点讲到要“抓小放大”小与大是相互转化的，小事不管，终成大事；小事不犯，大事可免。所以，班主任工作的重心就应该是抓小事，班级管理工作正是由许许多多的小事构成的，小事件、小错误的处理得当在一定程度对班级习惯的形成有督导作用，例如平时有同学作业不完成，就给自己找各种理由，甚至是说谎，当犯了错误和别人有冲突的时候，挑对自己有利的说，将责任尽量往别人身上推，这些现象在某些同学身上已经有体现，对于这样的行为，哪怕是小小的谎言也得追究责任，说谎和欺骗如果成为一件轻而易举的事，而且得不到相应的惩罚，不仅会强化这些欺骗者的不诚实行为，而且会使那些诚实的人心生不平之感，使他们的道德观念发生动摇，甚至瓦解，因此，对说谎者的宽容就是对诚实者的最大惩罚，对于犯了错误的同学，无论大小，一定要追其原因，适当处理，不能因小放松警惕，可能有时候会让学生觉得自己过于啰嗦，但为了孩子的成长，作为班主任首先不能怕麻烦、怕啰嗦，细节决定成败我想也是如此含义吧。
我们爱自己的学生，正是因为爱，才让我们时时刻刻关注他们的成长，不放松对他们的教育，不放过他们的“小错误”，采取适当有度的方式去处理这些问题，爱而不严不是真正的爱，藏起一半爱，不等于丢失一半爱，作为教师的爱应该是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好处的爱，富有艺术的爱，希望我们的孩子能够真正理解我们的爱！
456工作法心得体会
总结。
工作中的经验教训，不断提高综合素质和执业能力。在公司的安排下，我们参加了公司组织的二级建造师继续教育培训。在培训班，我们系统地学习了建设工程管理的前沿理论和发展；工程建设相关的法律法规、标准规范和相关政策；注册建造师职业道德和诚信制度；建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术、新工艺；建设工程项目管理案例分析等内容。
我取得二级建造师资质已有几年，由于工作的原因，对建筑工程管理前沿理论和项目管理的新方法、新技术继续学习时间较少，工程项目上的许多工作只能沿袭过去的经验或按上级的指示进行，缺乏先进的建筑管理理论的支持和创新精神，工作时常感到困惑，缺乏奋斗目标。
通过二级建造师继续教育培训，我们不仅重新学习了施工建设标准规范，更是对建设工程管理的前沿理论有了进一步的了解，学到了建筑行业出现的新的管理理念、新的技术、新的施工方法，开拓了视野、打开了思维，在思想道德和业务能力方面都有新的收获。建造师执业能力和加强职业道德建设是大势所趋。在今天变化纷纭的世界里，新的技术和方法不断涌现，不断冲击着以往工程项目管理的知识。所以，建造师们必须加强学习，不断更新知识，提高自身执业能力。只有注册建造师们具备了以人为本的理念、掌握绿色技术，能应用绿色技术，才能建造绿色建筑，构筑绿色城市、生态城市，大范围、系统化的实践可持续发展观。对于新趋势、新潮流反应较慢或持怀疑态度的，都将处于竞争的劣势。再者，世界的变化对建筑技术的管理提出了许多全新的要求，许多需要新的发明创造去满足。所以建造师们必须加强学习，不断积聚必须的资源和技能，创造符合产品要求的新技术，具备高效率生产的管理能力，顺利实现工程项目的预定目标。
拟施工”对施工成本进行控制；采用“建设工程项目全寿命集成化管理”；“建设工程管理信息化”等理论与实例，更是让人耳目一新，使我们意识国内建筑业与先进发达国家的差距，激励了我们学习和利用国际先进的项目管理手段进行工程管理的热情，工作中有了新的目标。
在市场经济条件下，建筑市场竞争激烈，为获得各自的利益，建筑市场各类违法违纪、弄虚作假、不讲诚信、职业道德缺失现象屡有发生，作为平民大众，对此行为虽有反感，但也无可奈何，只能听之任之。通过学习“建造师职业道德和诚信制度及执业行为管理法规和有关政策”课程，使我们清楚地认识到，建筑市场这种不良行为严重地影响了建筑市场的正常秩序，阻碍了我国市场经济的健康发展，企业和个人的自身发展也将会受到影响。而我们目前的精神状态，与党和国家对建筑师的职业要求有明显的差距，也将鞭策自己在今后的执业过程中，要坚定正确的信念，勇于承担建筑师在项目建设中的责任，坚持建造师的“遵纪守法、承担对社会和公众的责任、诚实信用、认识自身职业能力、廉洁自律、尊重他人、公平公正、勇于承担责任”的职业道德；坚持对建造师的诚信要求，做到“内诚于心、外化于人、言必信、行必果”
忠诚信义、诚实负责，严格遵守工程建设法律、法规及各项规章制度，做到诚信经营，自觉抵制不良风气，用实际行动维护建筑市场的正常秩序。
将自己参与建设的项目打造成精品工程，是每一个项目管理者不懈的追求。然而，怎样才能打造出获得我国建筑业最高奖项鲁班奖的精品工程，包括对奖项的申报条件、申报程序、申报资料要求等，并不是每个项目管理者都能熟知应会的，特别是对参加工作时间不长的年轻人，尤为如此。在培训中，授课从最基本的基础工作讲起，讲述了建筑业最高奖项鲁班奖的评选要求及过程，对优质工程的质量控制、施工过程、资料整理等各方面的管理要点做了精准的阐述，提出了“创过程精品、做细节大师”的建造理念，并用了大量文字和实例照片，对工程照片的细部特征进行比对分析，讲解各类施工工艺的独到之处或不足之处，使我们对什么是精品工程有了更清楚的认识。使我们明白，精品工程必定是“优中之优”的工程，是过程精品，是工程建设中的工艺品，它贯穿了工程建设的全过程，反映出“人无我有、人有我精、人精我特”的创新精神，只有通过有严格的施工布局，严格的工艺控制，才能产出精品工程。专家的讲解给我们传授了宝贵的经验，为在我们今后的工作中争创优质工程，提供了有利的借鉴。
第一段：引入工作法的背景和意义（200字）。
随着社会的不断发展，工作的节奏越来越快，工作内容也变得繁杂复杂。在竞争激烈的环境下，高效的工作方法成为了每个人都需要追求的目标。而工作法就是一种协助我们提升工作效率的方法论，通过科学有效地组织时间和任务，帮助我们更好地应对工作挑战。工作法的应用不仅能够提升个人工作效率，还可以促进团队协作，提高工作质量。在实践中，我深切感受到了工作法的价值和意义。
第二段：工作法的具体实践和方法（250字）。
在实践中，我主要运用了时间管理、任务管理和优先级安排等工作法。首先，通过合理安排工作时间，我能够在上班期间更高效地完成任务，充分利用时间提升工作效率。例如，我会在每天上班前规划好当天的工作内容，设定合理的时间限制，并尽量提前完成工作以预留时间应对突发情况。其次，我会通过任务管理工具对工作任务进行分类和归档，对于紧急和重要的任务，我会优先处理，提前安排好时间以对应项目进度。此外，我还会根据任务的不同难易程度进行时间估算，避免任务拖延和处理不当带来的时间浪费。通过这些方法的运用，我能够高效地安排工作，合理利用每一分钟，提高工作效率。
第三段：工作法的实践带来的益处（250字）。
通过实践工作法，我能够更好地处理与团队成员之间的合作关系。在工作中，尤其是跨部门的合作，沟通和协调是非常重要的。通过合理安排时间和任务，我能够更好地与他人协作，提升团队工作效率。我会经常与团队成员保持沟通和交流，及时了解工作进展和问题，并通过任务管理工具进行任务分配和跟踪，确保各项任务能够按时完成。此外，工作法的运用还能够提升工作质量。通过优先处理重要任务，减少时间浪费，我能够更好地专注于工作内容，提供更精确和高质量的成果。
第四段：工作法实践中的问题和解决办法（250字）。
虽然工作法能够提升工作效率和质量，但在实践过程中也会遇到一些问题。其中，最常见的问题是工作时间和任务的变动。有时，由于工作任务的更改或紧急事件的发生，原本安排好的工作时间和任务顺序会被打乱，给工作带来一定的困扰。为了解决这个问题，我会保持灵活性和适应性，及时调整工作计划和任务优先级。另外，有时任务之间的关联性和依赖性也会对工作进度带来影响。为了解决这个问题，我会提前在任务管理工具中对这些关系进行标注，便于更好地掌握任务之间的关系，并及时调整安排。
第五段：总结工作法的意义和要点（250字）。
工作法不仅是一种科学高效的工作方法，更是提高个人工作效率和质量的有效途径。通过合理安排时间和任务，通过科学的方法管理工作内容，每个人都可以有效利用工作时间，做到高效规划和执行，提升个人成就和团队的工作成效。在实践中，我们还应该保持对新工作法的学习和思考，灵活运用于具体的工作实践中，并及时总结反思，不断调整和优化方法的应用。只有不断提高个人工作效率和质量，我们才能在竞争激烈的社会中不断前行，实现自身的价值。
百步亭工作法心得
百步亭工作法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
百步亭工作法是指在工作过程中，通过科学合理地规划、分配任务、制定目标和监督执行等步骤，实现高效、有序、协调的工作效果。这种工作方法在许多领域都有广泛应用，包括企业管理、项目管理、团队建设等方面。
在百步亭工作法中，规划是非常重要的一步。它包括确定工作目标、任务分配、时间安排和资源分配等方面。在这个阶段，需要认真分析工作任务的复杂程度和重要性，确定合理的目标和任务分配，并且制定可行的时间安排和资源分配方案。
接下来是分配任务。这个阶段需要将任务分配给合适的团队成员，确保每个人都能承担自己的职责和任务。在这个过程中，需要注意任务的难度和重要性，确保分配的任务能够被有效地完成。
制定目标是百步亭工作法的核心步骤之一。它包括确定工作目标、制定实现目标的计划和措施等方面。在这个阶段，需要认真分析工作任务的复杂程度和重要性，确定合理的目标和计划，并且制定可行的方法和措施，确保目标能够被有效地实现。
监督执行是百步亭工作法的最后一个步骤。它包括监督工作进展、评估工作效果、调整工作计划等方面。在这个阶段，需要认真监督工作进展，及时发现和解决问题，评估工作效果，调整工作计划，确保工作能够按时、高效、高质量地完成。
百步亭工作法是一种非常有效的工作方法，它可以帮助我们实现高效、有序、协调的工作效果。在实践中，我们需要认真规划、合理分配任务、制定目标、监督执行等方面，确保工作能够按时、高效、高质量地完成。同时，我们还需要不断总结经验，不断优化工作方法，不断提高工作效率和质量。
okr工作法心得体会
不知不觉，运用番茄工作法进行工作学习已经一月有余，结合之前粗浅的gtd知识，两件武器齐头并进，感觉效果还是不错的。
所谓番茄工作法，简而言之，就是设定一个倒计时，以30分钟为一轮(即一个番茄)，其中25分钟工作，5分钟休息。
在25分钟内，必须高度集中精力，去把手头的工作做好。25分钟一到，立即停止，放下工作，离开座位，放松自己。5分钟后回来，再开始下一轮的工作(我称之为吃下一个番茄)。同时记录吃下的番茄数。
这种工作法的好处就在于一张一弛，张时竭尽全力，驰时完全放松，有如奏一支旋律和谐的曲子，这种曲子的特点就是，听几个小时也不会累，换言之，用这种方法去工作，能使人在较长时间内都保持警醒的状态，获取最好的工作效果及效率。同时，一天下来，我可以看到在某件工作上，自己吃了多少个番茄。有时候会惊讶地发现，有些工作本来以为很快能做完，最后做下来居然花了那么多个番茄时间;有些工作本以为工程浩大，却用区区几个番茄就搞定了。这样一来，我对于个人的优势弱点、长短之处的了解就越多，长此以往，就更能谙熟地扬长避短，有所控制，从而更有效地利用时间。
以上，只是简略地说出了番茄工作法的重点，其实要用好这个方法，还是要多看一些说明。有一本书，《番茄工作法图解》，是此工作法的发明人撰写的，通俗易懂，也不很长，这里有下载。我当时花了一个晚上看完之后，就实施了。
之所以总在关注效率工具，正因为觉得时日苦短，加上现在还要给孩子留出时间，更让我时时觉得在时间安排上捉襟见肘。所以，如何在有限的时间内有效地做事，使得生活能够保持在一种和谐的平衡状态，一直是我追求的目标。
同时，我还特别希望自己在工作学习时，能够随时达到“心流的状态，那种状态所带来的充实感是如此美好，令人心满意足，简直可称之为幸福。可惜目前还做不到，不过，番茄工作法和瑜伽，这两者对于这个目标的实现起到了不小的辅助作用。很庆幸，遇到了一个不错的瑜伽老师，在他的课上我非常容易进入状态，断续学了这么多年瑜伽，这回才算找到了感觉。
越是学习，越是探索，就越是发现世间万理无不相通。我发现自己越来越像一个好奇的小孩，不停地想去窥探这无穷奥妙的奇趣。
okr工作法心得体会
12月3号，我们全体干部职工认真聆听了教育局张局长关于“三元工作法”讲课。他讲其工作法就是说要干什么.如何干.干的怎样，来要求的。张局长的授课有史，有例，教育我们做事先做人，使我受益匪浅。
他的讲课我感悟很深，每个人都有自己的性格、做人原则、生活方式，但得到大多数人的赞扬认可和欣赏也是不容易的。在日常工作生活当中，人与人之间相处是一门科学艺术，什么事多从对方考虑，站在对方立场上看问题事情就好办多了。换位思考，能看到别人身上的优点和长处，也能看到自身的缺点和不足。可以取长补短，使自己不断进步。这么多年来，我始终保持一个良好的习惯，注意看报刊、书籍，以便不断丰富自己的头脑。但也养成了对什么事情都爱发表自己的见解的习惯，话多了就难免有口误。聆听了张局长的讲课，我看到了自身的不足，做人的标准是：多听少说、谨慎行事。无论什么时候，人都要保持一种乐观向上的心态，要谦虚、谨慎，即使有时自己遇到不顺心、烦躁的事情，也要学会克制自己，因为你的态度将直接影响到别人的心情。每个人都有优点，都有可取之处。从古至今，从有人类开始，人与人之间的关系就一直很微妙、很复杂，人是有思想的高级动物，每个人都有自己的思想和处事原则。正如张局长所说的，人没有贵贱之分，都应互相尊重，要用欣赏的眼光看别人，理解别人，给别人机会的同时就是给自己机会。现在社会中，有些人总感觉社会对不起自己，产生了消极的逆反心理，以至于做出了许多错事，甚至有些是永远也无法挽回的。
听了张局长的讲课。，我还学会了宽容。宽容是最大的人生境界，我们做事情的时候，要学会包容，尽量避免争吵。其实在日常工作生活中处理事情的一些方法大家都明白，就是在心情烦躁的时候，做事情、说话不够友好。我们每个人切记要把握一个度，过了就不好了。一个企业，要想得到回报，就要付出更大的成本，不付出那有回报，做人也一样。心直口快固然很好，但切记该直的直，该婉的婉，即使需要对别人提出批评时，也要讲究方式和方法、讲究语言和声调，要站在关心和爱护的角度，报着与人为善的态度让对方理解你的批评是真心为他们好，从而引起他发自内心的自我批评，只有这样，才能收到更好的效果。
我感到，做人做事一定要善始善终，“写字要写好最后一笔，做事要止于至善”。做事情一定要把收尾工作做好，做漂亮，否则，前面的工作做的在好，也是费力不讨好。特别是遇到事情的时候，一定要三思而后行，不要急于草率地做出决定，因为表面看来已无可救药的事情在你三思之后可能还有意外的转机。同时他也要求我们一切要遵循自然规律，按道德要求来行，要有高品位，高素质来要求自己，也就是说要有一个高的做人标准，只有这样才能不断的修正自己，做做一个完美的人。
张局长的授课，我们要把他的要点.精华学进脑中，应用到生活和工作之中，并指导我们的工作和生活，这才是我们学习的真正目的。
工作法
12月3号，我们全体干部职工认真聆听了教育局张局长关于“三元工作法”讲课。他讲其工作法就是说要干什么.如何干.干的怎样，来要求的。张局长的授课有史，有例，教育我们做事先做人，使我受益匪浅。
他的讲课我感悟很深，每个人都有自己的性格、做人原则、生活方式，但得到大多数人的赞扬认可和欣赏也是不容易的。在日常工作生活当中，人与人之间相处是一门科学艺术，什么事多从对方考虑，站在对方立场上看问题事情就好办多了。换位思考，能看到别人身上的优点和长处，也能看到自身的缺点和不足。可以取长补短，使自己不断进步。这么多年来，我始终保持一个良好的习惯，注意看报刊、书籍，以便不断丰富自己的头脑。但也养成了对什么事情都爱发表自己的见解的习惯，话多了就难免有口误。聆听了张局长的讲课，我看到了自身的不足，做人的标准是：多听少说、谨慎行事。无论什么时候，人都要保持一种乐观向上的心态，要谦虚、谨慎，即使有时自己遇到不顺心、烦躁的事情，也要学会克制自己，因为你的态度将直接影响到别人的心情。每个人都有优点，都有可取之处。从古至今，从有人类开始，人与人之间的关系就一直很微妙、很复杂，人是有思想的高级动物，每个人都有自己的思想和处事原则。正如张局长所说的，人没有贵贱之分，都应互相尊重，要用欣赏的眼光看别人，理解别人，给别人机会的同时就是给自己机会。现在社会中，有些人总感觉社会对不起自己，产生了消极的逆反心理，以至于做出了许多错事，甚至有些是永远也无法挽回的。
听了张局长的讲课。，我还学会了宽容。宽容是最大的人生境界，我们做事情的时候，要学会包容，尽量避免争吵。其实在日常工作生活中处理事情的一些方法大家都明白，就是在心情烦躁的时候，做事情、说话不够友好。我们每个人切记要把握一个度，过了就不好了。一个企业，要想得到回报，就要付出更大的成本，不付出那有回报，做人也一样。心直口快固然很好，但切记该直的直，该婉的婉，即使需要对别人提出批评时，也要讲究方式和方法、讲究语言和声调，要站在关心和爱护的角度，报着与人为善的态度让对方理解你的批评是真心为他们好，从而引起他发自内心的自我批评，只有这样，才能收到更好的效果。
我感到，做人做事一定要善始善终，“写字要写好最后一笔，做事要止于至善”。做事情一定要把收尾工作做好，做漂亮，否则，前面的工作做的在好，也是费力不讨好。特别是遇到事情的时候，一定要三思而后行，不要急于草率地做出决定，因为表面看来已无可救药的事情在你三思之后可能还有意外的转机。同时他也要求我们一切要遵循自然规律，按道德要求来行，要有高品位，高素质来要求自己，也就是说要有一个高的做人标准，只有这样才能不断的修正自己，做做一个完美的人。
张局长的授课，我们要把他的要点.精华学进脑中，应用到生活和工作之中，并指导我们的工作和生活，这才是我们学习的真正目的。
万兴岐。
2010年12月9日。
华为工作法心得体会
首先，书名是“华为工作法”，作者很对得起这个题目，不但没有跑题，而且紧扣主题。通篇都在讲华为人如何工作，华为人的工作态度，工作原则，甚至，工作细节。有时候你会觉得啰嗦，毕竟那些道理换汤不换药，多了会腻。但不一样的是，把工作中这些方方面面，点点滴滴归纳的这么细，这么全的，不多。这就属于那种“看起来没什么啊，但自己去归纳总结集结成篇就憋不出来”的书。因为，“看懂”从来都是骗人骗己的。
毕竟没进过华为，也不了解华为，没法客观的评价书中所说。但我绝对不相信华为人真能做到这种程度，但我不相信不代表人家不是这样工作的。世界五百强的名头，绝对是干出来的，是实力的证明和体现，是民营企业的骄傲。
读下来，这本书没讲什么很新颖的观点或方法，只是写的.很细，分丝析缕的，大部分都是你知道的东西，有时候会读不下去。不是教科书的口吻，却有教课书的味道，有时候会读得烦。这些方法，态度，放到任何企业都契合，放到任何个人都适用。既能被管理者拿来要求下属，亦能被自己用来规范律己，特别适合“领导驱动型”企业拿来狠抓管理和员工行为规范。
此外，这本书给我的另一个感觉是接地气，没那么些高高在上的理论，尽是简单浅显的论述，却内涵丰富，职场很好的工具书，指导书。
然后再说点在我看来还算不错的细节，三个量化标准，时量，数量，质量。
比如工作时被打扰6次，或者耽误20分钟以上时间，既可断定工作韵律被打断，或者缺乏工作韵律。就是之前白干了，重新进入状态，从头再来。单单想想软件推送，微信消息，就挺可怕的。
工作中小动作破坏工作节奏和状态，影响专注度以及执行效率，也很可能影响到别人。工作量越小，小动作越频繁。
红蓝两方阵营，红军规划，蓝军挑错。
一个人越是过分依赖和看重自己现有的优势，就越容易输掉未来。
轮值ceo。真是让我惊讶，放权，分权的管理关乎公司命运，这种开放，灵活的方式最直接的从内部降低企业风险。
先僵化，后优化，再固化。个人认为这是特别符合中国国情，中国人性格的初级学习方法。如果你有体会，也会为这9个字和我一样激动的。连苹果的外观设计理念都是抄人家而后优化的，何况其他。
胜则举杯相庆，败则拼死相救。
尽心与尽力是两回事。
事业不等同于干大事。
清晰的方向是在混沌中产生的。
什么叫奋斗？为客户创造价值的任何微小活动，以及在劳动的准备过程中为充实提高自己而做的努力，均叫奋斗。否则，再苦再累也不叫奋斗。
六步工作法心得体会
课堂教学是实施创新教学的主阵地。教师应优化课堂教学结构、运用课堂教学模式，优化教法，把教学的立足点转到指导学生、点拨学生上，让学生发挥潜能，敢于动手，有所发现、有所创新，使课堂教学真正成为促进学生创新学习的主渠道。我在生物教学中应用“问题提出--合作探究--展示提升--点拨激励--反馈练习--预习预设”六个环节，在学习过程的环节采用“以问题为主线，以能力为立意，以发展为主旨”的“六步循环法”方式授课。始终把学生良好学习习惯的培养，创新思维的培养，动手、动脑、灵活运用知识能力的培养放在教学的首位，使学生在课堂教学中的主体地位和教师在课堂教学中的主导作用能真正得以体现。
下面以《遗传信息的携带者--核酸》为例，来谈一谈我将“六步循环法”应用在生物教学中的一点心得体会和反思。
一、问题提出。
针对学习目标、学习重点和难点，提出若干个核心问题。问题的提出可以是“激情引趣”，也可以是“牵一发而动全身”。旨在引起学生对本节课的学习兴趣，并且有一定程度的深入思考。这节课，我以《dna技术揭开法国国王身世之谜》的视频引起学生兴趣并导入新课，直接展示dna鉴定技术在亲自鉴定方面的应用。将神秘遥远微小的dna与学生的实际生活联系起来，使学生从心里上贴近dna，并提起学习的兴趣。
二、合作探究。
在预习学案的基础上，初步讲解核酸，核苷酸，碱基，磷酸和五碳糖。以小组讨论的形式，依次合作解决以下4个问题，并由组长调控讨论过程。
1.四种核苷酸的名称。
三、展示提升，点拨激励。
1第一小组代表在黑板上画出组成dna的4种核苷酸的结构示意图并写出名称，第二小组点评；第三小组代表在黑板上画出组成rna的4种核苷酸的结构示意图并写出名称，第四小组点评；第五小组展示dna和rna的区别；第六--第十小组同学回答老师发下去的核苷酸模型的名称，并判断正误。
在合作探究和展示提升的过程中，学生参与课堂的程度非常高，但是容易出现混乱和浑水摸鱼的现象。这就要求教师在整个课堂进程中起到掌控全局的作用。当学生讨论遇到问题的时候，教师及时在旁指导；学生回答问题精彩时，教师要及时鼓励，学生回答问题不准确时，教师要耐心等待回答结束，并且肯定其优点，指出其不足，及时总结穿插讲授易混淆的概念。对于答题的基本思路、答题模式进行总结，帮助学生找寻记忆规律和记忆方法。这样学生既能主动参与课堂，又能在有限的课堂时间内最大限度的主动记忆知识点，保持学习的热情。
四、课堂小结，反馈练习。
以概念图的形式总结本节课所学，给学生的展示活动和探究学习一个清晰的脉络，使学生真正科学的记忆本节课知识点，达到学习目标。
反馈练习必须及时，所以在小结之后，及时在ppt上体现出来，让学生当堂掌握。练习题要精选，要保证考察的是主干知识，题型是典型题型，从不同角度，不同侧面来巩固所学知识。
五、预习预设。
预习预设是为下节课的学习做出铺垫。使学生在学习完本节课后，还有一种对下节课知识的渴望，一种未完待续的遗憾，这样才能使学生主动预习，期待着下节课的到来。所以预习预设的重要作用不亚于问题的提出，同样需要教师精心设计。所以本节课，我留给学生思考的问题是：1.我们吃保健品的时候，要不要摄入核酸制品？（这是对本节课知识的延续）2.我们每天吃入的食物，除了核酸外，还补充了哪些物质呢？它们与核酸所起的作用相同么？（引出下节课糖类和脂质的学习）。
六、教学反思。
本课学生活动较多，课堂时间的分配仅仅刚够用，但是不同班级学生层次不同，有的层次高一点的班级，学生探究和展示都非常精彩，但是有些班级学生自学能力比较差，这就要求教师在掌控学生学习进度上的能力应该有所加强。
2“六步循环法”指出了一节课的六个环节，但是不是机械的六步，有时候需要将六步合并，有时又需要将六步改变。我觉得学校的这个方法，主旨是在教会学生“自主学习”，教会教师“有效教学”。教学的头几年，过分的执着于如何把课讲得生动易懂，学生很开心，课堂很热闹，但是并没有真正的激发学生的学习自主性，只是被动的“起哄”，且学习效果不尽人意。现在发现，教师把努力放在指导学生、点拨学生上，让学生自主发挥潜能，有所创新才是重点。只要学生自主学习，成绩提高不是困难。另外，不要过分重视形式，不要把“六步循环法”僵硬化，形式化，而是要把核心思想应用在课堂教学中。因此，在“六步循环法”教学方式的指导下，提高学生自主性，教会学生学习，提高有效教学，是我未来的努力方向。
工作法心得体会
对我来说，因为年纪大了，人也变得懒惰，没有时间具体去用眼学习文建明工作法的宣传学习资料，多是用耳听，大概知道些关于文建明同志的相关情况、事迹。无论听说在网上说他身患癌症，前后19次手术还是在会上领导们宣传的前后25次手术，总之，他是一个癌症病患者，并且多次手术。他那坚忍不拔、无私奉献、面对病魔不屈不饶的精神确实值得我们学习。本人，同样是一个癌症病人，我就没有他那么坚强、心理也不是那么健康，所以，在这种情形下，我很认真的去学习他，按本人的`脾气是不想写什么心得体会的，个人的生活压力、工作压力，根本就没有时间去思考、没有时间去写，可是，领导们要求明天下午前全体干部都要交学习文建明，并与年度考核相结合，如因个人懈怠影响检查，镇党委将给予处理，我不得不写，可是部分干部可以耍星期，部分干部不可以耍星期，我就属于不可以耍星期那部分，没有时间写咋办？办公室同事也在为我着急，赶紧在网上帮我下载，我说，不下载，我自己写，想咋写就咋写，利用晚上时间写。拖去拖来，明天下午就要交，白天要下乡，实在没有办法就只好利用晚上休息时间写了。
话又说回来，书归正传，还是政治型的谈谈体会吧！四川省营山县城南镇党委书记文建明坚守农村工作30多年，担任乡镇长、党委书记16年，积劳成疾，身患肝癌，先后做了19次手术，仍然奋斗在基层一线，这种忠于职守、爱党为民的政治品质是我们基层干部学习的楷模、榜样。我，作为一个基层工作者，虽然也曾癌症过，可，我没有文建明那种精神，我得在今后的工作中，经常以文建明精神鼓舞自己努力工作，健康生活，成为阳光灿烂的基层移民工作者。
六步工作法心得体会
“五步工作法”是孙志刚书记在去年年底全省经济工作会、全省脱贫攻坚表彰及秋季攻势总结电视电话会等多个场合提出并强调要在全省推行的科学有效的工作方法，实际上的孙书记在任省长时总结提炼的成果。3月19日开始，省教育厅委托国家干部教育培训基地一浙江大学举办全省所有市(州)、县(市、区)教育局局长“五步工作法”专题培训班。
省教育厅高度重视此次培训，邹联克厅长对培训班举办的内容、方式、参训人员等进行布置安排，并为培训班作了《用好“五步工作法”，推进贵州教育事业改革与发展》专题讲座。“五步工作法”即政策设计、工作部署、干部培训、监督检查、追责问责。
根据自身工作和学校实际，对“五步工作法”有如下了解：一是在“政策设计”上，要对照“教育优先”新战略、十九大新部署、教育发展新任务、对照教育脱贫新要求和对照“三看教育”新方法绘好“设计图”。要上接中央和国家政策的“线”，下接本地区本行业工作部门的“地气”，以中央和国家政策为指导，结合实际工作拟定工作思路、目标任务和具体措施。所以学校工作中的各个方面也必须以上级政策为导向，认真安排部署学校工作，在教育教学、安全教育等工作中要切实以学校实际出发，制定科学合理的工作计划，一步一个脚印走下去。二是在“工作部署”上，要善于用行政的、经济的、法治的、辩证的方法下好“开工令”；要周密细致，要清单化，要项目化，可操作性要强，不能大而化之。在拟定好学校工作思路后，将总体工作进行安排部署，然后分解到各个部门去具体履行落实，全面推行清单式，项目化，精细化管理。所以在学校工作中必须将所有工作层层分解落实，责任到人，做到无论什么工作都人人抓，人人管。
三是在“干部培训”上，要坚持需求导向、坚持分类分级、坚持改革创新练好“施工队”；要确保每项政策出台都要及时让每位干部职工都弄明白、理解好，提升执行力。对干部进行理论培训、实践操作培训，做到不走过场，要严格落实执行，实实在在为民服务。在培训方面，要制定好培训计划，做到大会有培训，小会有教育，把不懂的变成会操作、会使用。特别今年来上级针对乡村教师培训的力度逐年增大，教师外出培训、网络培训的机会都很多，所以作为学校一定要制定好规范可行的培训选派方案和计划，让教师都充分享有培训的机会，并将培训所得带回学校，进行二次培训，让更多的教师分享每次培训精髓，做到经费保障，不浪费任何的培训机会。
四是在“监督检查”上，要完善机制、丰富手段、抓住关键、把握重点、树立权威用好“监理员”；还要盯住关键，夯实各级抓落实的责任，政策执行力不仅靠干部自觉，更要通过制度规范，让便民政策落地生根发芽；监督在学校工作中相当重要，通过有效监督会让学校工作变得更加的规范和有序，及时发现问题，及时整改到位，避免了出现亡羊补牢的现象发生，能有效遏制不规范的办学行为的产生和不良的影响，能给学校教育带来一片净土。
五是在“追责问责”上，从思想上抓教育、从行动上抓问责、从制度上抓机制，舞好“执纪棒”。对于部分敢较真的碰硬的人要严肃追责，做到有权必有责，有责必须担当，失责必须追究。通过检查政策是否执行，过程中是否失责，再进行相关定责、追责。从而让学校教职工再对政策了解的基础上指导那些高压线不能碰，该去严格遵守底线，做到尽职免责、失职追责，坚决在学校的办学中不出现任何一例因工作失误而追责的情况发生。
通过对“五步工作法”的学习，让我获益匪浅，深刻领悟了“五步工作法”科学内涵和逻辑关系，以及在实际工作中的具体方法和应用。通过学习，提高了认识，掌握了方法，在今后的工作中贯彻并应用到学校的各项实际工作当中去，奋力推进乡村学校的发展，为贵州教育新发展，谱写贵州教育新篇章贡献点微薄之力。
2018年4月23日。
华为工作法心得体会
机遇偏爱于踏踏实实的工作者：刚拿到《华为工作法》这本书时，看到封面印着“华为绝不外传的内部培训教程”几个大字，内心想着既然“绝不外传”为何还公开出版？以为这本书又是一本鸡汤类的，但翻开书细读之后，发现书中确实别有洞天，作为著名的智能手机领军企业，华为的思考法则、工作准则，以及华为人的经验也确实值得我们认真学习揣摩。
看完这本书后，给我最深印象的就2个字：“效率”。书中介绍的所有华为的思考法则和工作准则，想要达到的目标都体现在“效率”二字。全书共9章，30余万字，围绕着如何提高工作效率，从自我定位、时间规划、工作方法、沟通艺术、执行力、目标追求和自我优化等方面陆续展开。
就我个人而言，比较有感触的是自我定位、执行力和自我优化三个部分。对于一个大型企业而言，自己在企业中的定位是一名员工认清自己的第一步，只有正确给自己定位，才能确定自己的发展方向以及目标。就像华为在培训员工时，都会让每一个员工在工作开始前必须弄清楚五个要点：
做什么、如何做、做多少、在哪儿做、为什么做？
第一点是目标导向。
在华为永远不可能“先干起来再说”，而只有“先瞄准目标，再开枪。”这对于企业管理者很重要，对于每一位员工更加重要，只有清楚了自己的实际位置，才能有清晰的目标，顺之而来也就有了工作方向和工作内容，然后按照目标一步步去行动。同时，清晰的自我定位和目标的导向性也会约束员工的行为，激发员工的工作动力，从而引导员工自发地将工作做好。
第二点是执行力。
日本软银集团董事长孙正义说过，“三流的点子加上一流的执行力，永远比一流的点子加上三流的执行力更好”。这句话就说明了高效的执行力才是最终的生产力。不管是工作还是生活，执行力都是很重要的，相反，老是给自己找借口会慢慢摧毁自己。华为的董事长任正非也说过：“不要总是说‘做不到’，不去试一试怎么知道呢？”就是要求员工不要找借口，有了目标之后，先去做，去执行。面对困难，退缩永远都不是该有的态度。华为眼中的优秀员工都是那些抛弃了借口，拥有强大执行力的员工，这样才能够有效提升和挖掘自己的能力，并争取到更多发展机会。
第三点就是自我优化。
通俗点讲就是“活到老，学到老”。华为很清楚的认识到成功不是一个人的，必须团结一切可以团结的人。但企业之所以“团结”你，必然是因为你对企业有价值，而你的价值就体现在你的能力之上，唯有不断充实自己、提升自己，才能让你拥有企业所需要的核心竞争力，这也是你能在企业保持地位的核心所在。尤其在互联网时代，信息、技术更新迭代的速度越来越快，这更加要求我们养成终身学习的理念，在学习中保持自己的核心竞争力，实现自我优化升级，立于不败之地。
《华为工作法》中很多内容和观点都值得我们学习借鉴，但更重要的是落到实处，把这些原则和方法运用到实际的工作和生活之中，让这些工作准则、工作方法成为我们前行的不竭动力。
修武工作法.心得体会
修武工作法是一种在职场和生活中提高效率和管理时间的方法，它通过合理安排工作计划，提高工作效率和时间利用率，从而达到事半功倍的效果。在我的工作和生活中运用修武工作法以后，让我收获颇丰。以下是我个人的心得体会。
首先，我学会了制定合理的工作计划。修武工作法强调高效而充实的时间管理原则，使我不再被琐碎的事务所困扰。我开始每天和每周制定清晰明确的工作计划，并根据重要程度和紧急程度进行优先级排序。通过这种方式，我能够专注于重要的任务，避免拖延和分散注意力，提高工作效率。
其次，我注重了任务的分解和细化。修武工作法教会我将大的任务和目标分解为小的具体行动计划，然后集中精力完成这些小任务。这样做的好处是，我可以更好地掌握进度和时间，避免拖延和不必要的压力。此外，通过不断地完成小任务，我也能够增加成就感和动力，更好地驱动自己。
第三，我发展了更好的时间管理技巧。修武工作法提醒我，时间是有限的资源，需要合理利用。我学会了充分利用碎片化的时间，比如在等待他人回复的时候进行一些简单的任务，或者利用午休时间进行必要的休息和放松。我还学会了集中精力进行深度工作，将社交媒体和其他干扰因素尽可能地远离，以提高工作效率和质量。
第四，修武工作法鼓励我进行自我反思和总结。每周或每月末，我都会花一些时间回顾和总结过去的工作，找出自己的不足之处并提出改进的方式。这种反思和总结的过程使我能够不断进步，不断提高自己的工作能力和职业素养。
最后，修武工作法帮助我更好地平衡工作和生活。人生不仅仅是工作，还有许多其他的事情值得我们去关注和享受。修武工作法提醒我合理安排工作和休息时间，保持身心的平衡和健康。我开始为自己设定一些个人目标和兴趣爱好，比如阅读、运动、学习等，从而丰富自己的生活并提高工作的积极性和幸福感。
总而言之，修武工作法对于提高工作和生活效率有着非常积极的影响。通过制定合理的工作计划，分解任务，改善时间管理，进行自我反思和总结，以及平衡工作和生活，我得以更好地掌控自己的时间和事务，提高工作效率和品质，享受更充实和有意义的工作和生活。我相信，只要坚持运用修武工作法，我们都能在事业道路上取得更大的成功。
四增工作法心得体会
近年来，随着社会竞争的加剧，人们对于工作效率的要求也越来越高。为了应对不断增长的工作压力，我开始学习并实践“四增工作法”，这是一种能够提高工作效率的方法。在日常的使用中，我深刻体会到了它的优点和奇效，并进行了总结和思考。
段二：专注力的增加。
在使用“四增工作法”的过程中，首先感受最深的便是专注力的增加。习惯性的分心和浪费时间在很大程度上降低了我们的工作效率。而通过这种方法，我可以设置时间段，专门用于一项任务。在这个时间段里，我不再进行其他的事情，将全部的精力和注意力集中在当前的任务上。这样，我能够更加深入地思考、更快地解决问题，有效提高了工作效率。
段三：决心力的增加。
除了专注力，通过“四增工作法”，我的决心力也得到了增强。在工作中，我们经常遇到一些艰难的任务或者面临一些挑战，往往容易消沉或者半途而废。然而，当我将自身的目标设定为每天持续工作25分钟，并且坚持定时休息5分钟的规律，我会在自己专注于一项任务的时间内，克服一切的干扰和困难，保持下去。这样，我的决心力在每一次的坚持中得到了锻炼和增加，从而更加坚定地走向成功。
段四：创造力的增加。
除了专注力和决心力的增加，通过“四增工作法”，我的创造力也得到了提升。在每一个25分钟的工作时间段中，我可以尽情发挥自己的思维，创造出更多的想法和解决方法。在此之前，我往往觉得时间不够，无法集中精力去思考。而现在，我可以将所有的注意力放在当前任务上，通过优化时间分配，将大脑中的灵感迅速转化为实际行动，从而在工作中取得更多的突破和创造。
段五：情绪的增加。
最后，通过“四增工作法”，我能够更好地管理自己的情绪，保持积极乐观的心态。在工作中，遇到困难或者不顺利的事情时，很容易被情绪所困扰，从而影响工作效率和效果。而通过这种方法，我每一个25分钟的工作时间段后，都有5分钟的休息时间，可以安抚自己的情绪，舒缓压力。这让我在工作中能够保持积极向上、乐观自信的心态，更好地面对和解决各种问题。
总结。
通过使用“四增工作法”，我的工作效率得到了明显的提升，同时也培养了自己的专注力、决心力、创造力和情绪管理能力。这种方法不仅让我在工作中取得了更好的成果，也提高了我个人的能力和素质。因此，我将继续坚持使用这种方法，将其发挥到极致，创造更加美好的未来。
工作法心得体会
尊敬的党支部：
自“文建明工作法”学习活动开展以来，通过收看电视、党建期刊、参加学习报告会等方式，认真学习文建明同志的先进事迹，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时期党员干部创先争优的标兵模范，他的事迹让人感动，值得我们每一个党员干部学习、深思。
学习文建明工作法就得学习文件明的精神。文建明精神总的来说就是敬业精神、创新精神、执政为民的精神。
文建明同志始终秉承“上为组织分忧，下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党，下不负民”的誓言，他在20xx年10月被确诊为肝癌晚期，前后19次上手术台。然而，他没有被病魔吓倒，而是以对人民群众的赤子之心和对党的事业的无限忠诚，生命不息、奉献不止，用爱和信念创造出生命与工作的双重奇迹。一心一意谋发展，尽心竭力解民难。作为一名乡党委书记，就得学习他忠于职守，视事业为生命的敬业品格，就必须要有文建明同志一样的敬业精神，扎根基层，服务群众。
文建明同志处理问题，能够把握问题的实质、对症下药、坚持用创新的思维和办法解决问题。大胆实行村财政镇(代)管、钱账分离，推行镇村财务电算化管理，财务直接核算到镇级单位、村组和农户，每笔收支均通过公开栏、广播和有线电视公布;改革“群众上访转为干部下访寻问解决”;用评选“十好文明户”的妙招，解决了村风民风不好的问题。作为新时期的党员干部，就得与时俱进、敢闯敢干、勇于创新。我乡位于攀枝花与凉山州盐源县交界，位于盐边县西北部，距县城120公里，原来为攀枝花市的一个偏僻乡、贫困乡，无任何特色产业，自大力开展农业产业结构调整以来，勇于创新，在专家考察论证的基础上，决定引种发展茶叶，探索“公司+农户”的发展模式。通过多年的创新发展，现在“国胜茶”享誉省内外，家家户户基本上都有茶园，原来的.矛盾乡、贫困乡转变成了现在的文明乡、发展之乡。
文建明同志终把群众利益放在第一位，心里装着群众，凡事想着群众，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持在工作上、在业务上精益求精，有骨气无傲气，有正气无霸气，执勤为民，没把自已看成百姓的父母官，高人一等，而是人民的勤务员，不但不回避群众上访，并主动下访，解决群众的热点难点问题，被群众称为灭火队长，治乱书记。想方设法减轻群众负担，开辟致富路子，带领群众创造社会财富，真心实意为群众谋利益，是我们每一个基层领导干部学习的榜样，值得每一个人学习。
“有一种智慧敢为天下先，有一种责任发展重如山，有一种情怀百姓大于天，有一种信念病重志更坚。”城南镇镇长白秀华用诗化的语言表达对文建明的“认识”。文建明同志的先进事迹就像一面镜子，我们每一个人时刻都要以文建明同志为镜，用实际行动践行一名党员为人民服务的无悔誓言。
汇报人：xxx。
乡情工作法心得体会
教育局“三送”工作队看到了令人满意的答案。
“做好‘三送’工作，关键是要真正沉下去。只要我们像秤砣一样沉下去，总有做不完的事情，总有想不尽的点子。”市教育局分管“三送”工作的副局长张卫民一边带着记者在村里走访，一边兴致勃勃地谈起了他们的心得体会。记者虽然只在这里走了半天，但已看得出，工作队的成员们“沉下来”之后，在村里比在机关还忙碌。
乡间传诵“顺口溜”
在周田镇下营村，村干部给我们念了一首“顺口溜”：祠堂背后大龙田，黄土岭上松山园。大井石灶社楼下，围屋新屋都新仙。
一首看似普通的“顺口溜”，其中有什么深意？原来，这里“镶嵌”着下营村16个村小组的名称。今年，市教育局“三送”工作队进驻下营村后，便迫不及待地要吃透村情，为今后的工作理清思路。为了方便记住全村各个村小组的名称，他们很快编出了这么一首“顺口溜”。
不久，工作队召集各村小组长开会。“黄土岭组来了吗？松山园组来了吗？大新屋组来了吗？”张卫民在会上一一询问，让这些老表大吃一惊：市里来的这些“三送”干部怎么连我们这些乡间的小地名都知道得一清二楚？很快，在他们心里，距离感烟消云散，亲切感油然而生。
对村情的熟悉不是停留在嘴上。工作队来到下营村，立即走访了村民代。
表、产业大户，现场察看了烤烟生产基地、大棚西瓜种植园、油茶种苗基地、脐橙园等主导产业基地，走访了周田中学、中心小学以及两校的新校区，对下营村的村情民意、对两所学校的基本情况有了比较全面深入的了解，并采取实打实的措施进行帮扶。
截至目前，工作队已结对和走访农户320多户，进行政策宣讲20多场次，为群众办好事实事20多件，争取项目资金50余万元。
盯上一块“硬骨头”
“空心村”整治是改善居住环境、美化村容村貌的重头戏，也是众所周知的“大麻烦”“硬骨头”。下营村汪氏宗祠周围有一片面积约70亩的“空心村”，村民迫切希望能够进行改造。
目前，规划部门已经完成了“空心村”地形地貌的测绘及新村整体规划设计。工作队、村“两委”、“空心村”整治理事会正在稳步推进丈量登记老宅地、初步摸底村民建房意向、争取有关项目资金、制订整治方案等工作，“空心村”整治工作有条不紊，进展顺利。
好靓一座“香樟园”
“香径小园信步游，古樟荫里此心幽。流连忘返迷人景，村外清江自在流。”来到周田镇司背村的“香樟园”，我们被眼前如诗如画的情景迷住了。当地村民告诉我们，以前，这里杂草丛生，破败不堪，也没有“香樟园”这个好听的名字。它的变化就发生在几个月前。今年4月，市教育局“三送”工作队主动协助周田镇党委、镇政府谋划打造“三送”精品点，在该镇司背村建设生态新村——香樟园，开辟具有地方特色的诗词墙，设置富有教育意义的文化石，全面整治村庄环境，打造融赣南客家风情与现代文化气息于一体的生态新村。
不到一个月时间，这个命名为“香樟园”的村落，面貌焕然一新，生动地展现了一幅靓丽的现代农村画卷，周边干部群众慕名前来观赏者络绎不绝。城乡学校“手拉手”
“充分发挥部门职能优势，‘三送’工作将取得事半功倍的效果。”采访中，市教育局“三送”工作队队长郭春华深有体会地说。
在关心和改善联系点群众生产生活条件的同时，工作队充分发挥教育系统自身优势，认真研究解决当地中小学实际困难。当了解到周田中学、中心小学及幼儿园因地处偏僻、缺乏培训交流，教师在。
教学。
理念、教学方法等方面跟优质学校相比还存在较大差距后，工作队及时向单位主要领导作了详细汇报，并提出了联系赣州中心城区优质学校与该镇中小学“手拉手”结对帮扶的设想。
队伍培养等，中心城区学校采取多种方式，带动被帮扶学校提高教学质量。为关心农村留守儿童，促进他们健康成长，前不久，工作队还在周田中心小学举办了一场以“农村留守孩家庭教育的方法与技巧”为主题的家庭教育报告会，吸引了当地几百名家长踊跃参加。
“工作队来了以后，真心实意给我们办了很多好事，我们打心眼里感谢他们。有了他们的帮助，我们村的发展前景肯定越来越好！”下营村党支部书记汪兴圣对工作队赞不绝口。
是的，只要干部像秤砣一样沉下去，我们的群众就会像秤杆一样给出公正准确的评价。
华为工作法心得体会
花了大概有两天的时间也算是囫囵吞枣地通读一边，我个人觉得《华为工作法》这本书表面上讲解的是华为管理的一个缩影，其实觉得把它说成是个人职场，处事，做人的一本指导书更为贴切。对于华为的异军崛起一直以来都有一种莫名的好感，作为一个民营企业能够做到现在一流的顶尖企业，然而外界对于华为其独特的管理方式也都是种种谜团。
华为的目标管理很明确，无论是企业还是团队个人，从上到下都有一个明确的目标，一旦觉得这个项目或者说这件事通过论证有可行性，那么就锁定目标，全力以赴。都会为达成这一终极目标而努力。
现代企业管理奉行的是人性化管理，作为管理者更多扮演的是一个服务，服务下属满足他们的工作需求，给予技术、人力以及其它一切有效资源的全力支持，而员工通过有效的工作效率得到领导的肯定，实现自身的个人价值，从而期待企业赋予一种归属感。下面重点说一下执行力，很多企业面临的是管理散漫，执行力不到位，每当遇到事情，员工就相互推诿责任，没有明确的责任制度。而华为实行的是责任到人，“谁管理，谁负责”管理制度化流程化，每个人都必须要对自己的工作负责任，有担当，而不是靠着团队来混日子。这里着重提一下，华为奉行的是庸者下，能者上的用人原则，这是本人自己揣摩哈。
不看背景，不看学历，注重新员工入职的心态，讲究能力比什么都重要，但是要端正学习态度，因为每个人能力有限，时间有限，每个人所擅长的领域不同，企业要发展，不论是管理，还是技术都需要不断更新，只要紧跟时代的步伐，不断学习才能够得到长久发展。
最后总结下华为的企业文化，企业文化的形成一般是由最初创始人的做事风格有一定关系，任正非军人出生，做事果断，雷厉风行，锁定目标，全力以赴，正因为他的经历才取得了华为今天的成功：“胜则举杯相庆，败则拼死相救”的战友精神，“冬天总会过去，春天一定会到来”一种不服输的豪情。后期这本书我还会精读，毕竟很实用，无论做人还是做事都值得借鉴。
工作法心得体会
有幸阅读了全国著名班主任田丽霞的《班主任工作法》，让我领略了大师级教师的个人魅力，让我感受到作为一名班主任是光荣的，幸福的。同时也让我反思自己在班级管理中的一些得失。
她说：“教师是园丁，但她不是在剪冬青，也不是培养转基因的大豆和高粱，而是让玫瑰成为最灿烂的玫瑰，让冬青成为最挺拔的冬青。”这就是我们教师的工作，正确的认识自己的工作性质，摆正心态，明确目标，那么你的工作就会踏实，快乐，有成就感。教师不要幻想人人都是第一，各个都是榜样，只要发现他们每个人每天都有一点点进步，那么我们就是成功的。差异是绝对的，差生是相对的，不要说他们笨，给他点儿阳光，人人都会灿烂。给每一次闪光肯定，给每一个人机会，我们就会发现人人都很可爱。
个别帮助后进生。班长负责什么，我开始说全面工作，却发现她什么都没干。后来赶紧改正，就让她负责记录考勤和红领巾佩戴情况。这样责任到人，工作清楚，并且对他们要求更严格，每周一班会及时总结，班里的杂事学生反映的少了，班干部得到培养和锻炼，全班工作秩序井然，老师不在一样放心。
作为一名班主任，我今天感触很深，我必须及时反思自己每天的工作，正像田老师说的那样，三思而后行，知行结合，驻足回眸，做一名快乐的、合格的、让学生喜欢的班主任，应该成为我工作的目标。