优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。
保护水资源的标语,保护水资源的宣传标语,保护水资源标语
18.惜水爱水节水，从我做起。
19.依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
20.努力建立节水型经济和节水型社会。
21.爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
22.依法管水，科学用水，自觉节水。
23.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
24.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
25.科学用水和谐用水。
26.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
27.节约用水保护水资源，是全社会共同责任。
28.国家实行计划用水，厉行节约用水。
29.浪费用水可耻，节约用水光荣。
30.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
31.努力创建节水型城市，实施可持续发展。
32.保护生态，维护河流健康生命。
33.节约用水，从我做起。
34.科学用水和谐用水。
35.节约用水，从点滴开始.
保护水资源_
减少污染，快快行动起来吧！虽然，地球上的水资源很丰富，但由于淡水资源数量有限，分布又不均匀，加上人口急骤增长和工农业用水量不断增加，许多地区缺水的现象十分严重。尽管地球上的水是可再生循环的，但由于环境污染日趋严重，水质日益严化。全球性的水资源危机给人类带来了极大的危害。可以从以下几个方面来看水对人的危害。
水污染对人体有着不小的危害：人体在新陈代谢的过程当中，随着水和食物，把水中的各种元素通过消化道进入人体的各个部分。当水中缺乏某种人体生命过程所必需元素时，都会影响人体的健康。如果水再污染严重一些的话，人体最后成了汞。镉的“落脚点”。
水污染对水生生物的危害重大。水中生活着各种各样的水生生物和植物。生物与水生物之间进行着复杂的物质和能量交换，从数量上保持着一种动态平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人类排放一些污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡。当水被污染后一方面导致生物和水生物与生物之间的平衡受到破坏，另一方面有些有毒物质不断转移和富集，最后危及人类自身的健康和生命。
水污染会对对工农业生产产生影响。工农业生产不仅需要有足够的水量，而且对水的质量也有异地的要求。否则对工农业会造成很大的损失，特别是农业生产过程当中使用被污染了的水后，对人类有着极大的危害。
大家看似水污染没有什么危害。可是这些方面证明污染水就是在害我们自己呀！我可以提高人民对水资源的认识，减少大型化工企业的`存在，学习世界上先进的水处理经验。
保护水资源口号
4.人人护水，保护环境。
5.请珍惜爱护每一滴生命的源泉。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.大力普及节水型生活用水器具。
9.树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
11.大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
12.水是不可替代的宝贵资源。
13.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
14.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
15.惜水爱水节水，从我做起。
16.依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
17.努力建立节水型经济和节水型社会。
18.依法管水，科学用水，自觉节水。
19.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
20.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
21.科学用水和谐用水。
22.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
24.国家实行计划用水，厉行节约用水。
25.浪费用水可耻，节约用水光荣。
保护水资源口号
1.同饮一渠水，共护家乡河。
2.同护一方水资源，共创美好的家园。
3.同护一方水资源，共爱一个地球村。
4.停止空谈，保护生命之源。
5.天蓝水清，地绿居佳。
6.提倡绿色生活，实施清洁生产。
7.随手拧紧水龙头，节约用水护地球。
8.水之源，绿之源，生命之源。
9.水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
10.水一清二白，请勿损它清白。
11.水是我们的终生伴侣，望珍惜。
12.水是财富更是生命，请珍惜。
13.水是人的生命源泉。
14.水干了！地裂了！心枯了！
15.树立节水意识，反对浪费水源。
16.生命可源于水，亦可毁于水。
17.上善若水，水善利万物而不争。
18.人工天河淠史杭，精心呵护源流长。
19.让我们无污染的水代代相传。
20.千年淠史杭，人间有天堂。
保护水资源_
水是生命之源，任何生物离开了它都将无法生存。现在的水资源又如此紧缺，我们却还要浪费，这就是一种耻辱，因此，我们要保护水资源。
地球虽有七分海三分地之说。但这七分水中，淡水却是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，却要支撑起全世界生物的生命，看到这儿，想必你也担心了，如果有一天世界上突然没水了怎么办？呵呵，如果我们节约用水，保护好水资源，那样，你的担心就是多虑的了。因此，我提了以下几点建议，希望大家可以为了我们美好的明天而行动起来！
一、水库，湖泊。水库，湖泊中的水大多数是我们的生活用水，所以不要在水库，湖泊中洗涤，不要把非食用皮，有毒物质倒入其中，不把工业废水排入其中，看见请及时举报。
二、家庭。家庭也离不开水，洗澡、做饭、浇花都需要水，所以我们要循环使用家庭用水，洗澡沐浴时尽量关闭水龙头，可以用洗澡水冲马桶，用淘米水浇花，不但节约了水，还提高了土壤中的营养成分，真是一举两得。
三、工厂。河流中的污水大多数来自工厂中排出的废水，这种废水不但不可以再次利用，而且还会污染饮用水，所以希望工厂统一把废水拉到污水处理厂，不把废水排进河流中，以免污染了生态用水。
这就是我的一点建议，我想，如果我们可以做到这几点，那么明天的世界就会水更绿，天更蓝。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治，让我们一起行动起来吧！
保护水资源教案
1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。
2. 掌握水资源时空分布的特点,知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径,了解南水北调工程的路线及影响。
3. 了解水资源的利用状况,以及水浪费和污染现象,知道节水比调水更重要。
1. 通过阅读各类图表,逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的,能力。
2. 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径,培养分析、归纳、推理等思维能力。
3. 通过学习水资源利用状况,培养从资料中提取地理信息的能力。
4. 通过对水资源利用状况的调查,培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。
通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响,能全面、正确地认识水资源的价值,从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。
1. 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2. 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。
3. 理解节约用水的重要性。
4. 分析图像、表格、文字等各种信息资料。
1. 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。
2. 理解水利工程的作用,如三峡、小浪底工程。
3. 理解"从某种意义上讲,节水比调水更重要"。
1. 讲述和讲解法
2. 对比和分析法
3. 讨论法
1. 布置学生课前预习。
2. 布置学生分组,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
3. 教师收集相关资料数据,准备相关投影片。
2课时
本节内容知识结构如下
第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。第二课时学习解决我国水资源问题的对策。
利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课,引发学生对水的作用的认识。
教师板书:第三节 水资源
教师提问:水是宝贵的资源,分组讨论,它有什么作用呢?
教师板书:1.水的作用
学生讨论后,教师抽查提问小组代表发言。
师生互动,共同归纳总结:水是生命之源,又是一种重要的自然资源,它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。
教师提问:地球上的水储存在哪里?我们目前大量利用的水体主要是哪些水体?
学生读"图3.16水资源是有限的"回答思考讨论上面教师提问,并计算可直接利用的淡水资源占全球水的百分比。(0.0075%即不到万分之一)
教师板书:2.地球上的水体
师生互动,共同归纳总结:目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水占,仅占全球淡水资源的0.3%,占全球水量的不足万分之一。可见地球上可以供人类利用的水资源是有限的,是我们每个人都应该珍惜的宝贵资源。
教师利用投影展示资料
淡水资源缺乏不是个别国家所独有的问题,而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临这水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
教师提问:这段文字说明什么问题?
学生回答:(略)
讨论全球水资源短缺的原因,并举实例说明。
教师板书:3.水资源的短缺
学生讨论回答,教师用投影展示总结
全球人口的增长
社会经济的发展 水资源的消费量与日俱增
人民生活水平的提高 水资源短缺
水污染 可用水资源减少
教师提问:读图3.17"就地取材"这副漫画的含义是什么?
学生回答:(略)
学生回答:(略)
教师利用投影展示资料:水污染对人的健康影响有以下两方面:(1)污染的水体含有致病的微生物和病毒等。(2)水中的有毒有害物质会引起人的 中毒。这些有毒物质还会在水生蔬菜或水生生物体内蓄积,食用后会造成中毒或慢性中毒。
教师提问:造成水污染的原因是什么?请同学们仔细看图3.17"就地取材"讨论回答。
师生互动,归纳总结:
工业废水
农药、化肥 水污染
城市污水
世界主要国家水资源比较表(1996年)
水资源总量(亿立方米)
巴西 51912 32343
俄罗斯 40000 26990
加拿大 31220 105117
美国 29702 11294
印度尼西亚 28113 14509
中国 27115 2167
世界 470000 8098
教师板书:二:我国的水资源问题
学生读表、看书回答:(略)
教师归纳:我国水资源总量丰富,居世界第六位;我国人均水资源占有量少,只有世界平均水平的1 4;我国水资源紧缺。
教师板书:1水资源短缺 (1)总量丰富,人均不足
教师提问:我国水资源短缺有其它原因吗?有没有浪费、污染的原因?
学生讨论,教师利用投影展示材料:
美国年取水量不足5000亿立方米,国民生产总值超过8万亿美元左右,我国年取水量6000立方米,国民生产总值仅1万美元左右。此外,我国7沓水系重点流域地表水普遍受到污染。
师生互动,归纳总结。
教师板书:(2)污染、浪费严重
教师提问:我国水资源紧缺程度各地一样吗?
教师板书:2.水资源分布不均
教师展示"我国河流流量分布图"
教师指图讲解并提问"外流区,河流流量大;内流区,河流流量小;秦岭 淮河以南,径流量大,以北,径流量小。为什吗?请同学们思考我国降水的分布规律。
学生讨论,师生互动,归纳总结。
教师板书:(1)由东南向西北减少
教师组织教学:请同学们结合我国降水的季节分布特点,分析说明我国水资源的时间分布规律。
师生互动归纳总结。
教师板书:(2)夏秋多,冬春少
教师提问:我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
教师和学生共同归纳总结:夏季我国降水集中,河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白流入大海,且易形成洪涝灾害,如1998年长江流域的特大洪水。冬春两季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺,我国缺水最严重的地区是华北和西北地区,华北平原尤甚。
教师提问:华北平原严重缺水,为什么?学生阅读课本78页相关内容,讨论回答。
教师总结:判断一个地区水资源的紧缺状况,要分析两个方面:水资源的供应量与水资源的需求量的对比关系,即供需矛盾。华北平原比西北地区的水资源供需矛盾更大。
如何解决我国的水资源问题,下节课学习。
总结本节课的主要内容如前面所列知识结构表。
布置作业: 地理填充图册本节题目。
保护水资源的重要性保护水资源
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
光从黄河中的用水列表中就看出来中国水资源的匮乏和水资源的利用之多无论是在工业还是农业都可一清楚的认识到，在日常生活中烧饭，洗碗用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们无法想象的。人体重量的50～60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，在这3%。淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。地球是水之行星。地球表面约70%为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成，如：一棵树含有约60%水;多数蘑菇含有约80至90%水;而多数动物含有约50至65%水。因此，如没有水，没有生命能存在。
面对严峻的水资源形势，我们应该怎么做：
首先看看同样缺水的以色列是怎样创造节水奇迹的。
以色列曾被《圣经》描述为“流着奶和蜜”的乐园，但实际上却缺水少土，资源贫乏。沙漠荒山占了国土的2/3，水资源仅16亿立方米，人均约250立方米水。然而，以色列仅用一代人的劳动就实现了从落后农业国向现代工业国的腾飞，如今人均国内生产总值超过1.5万美元，被誉为“发达的发展中国家”;以色列一半以上的土地面积处于干旱地区，但椰枣林、葡萄园、果园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。专家指出，对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。按照以色列现在的节水效率，地球可以多养活3倍的人口。
专家们认为，水资源的人均年占有量如果低于1000立方米，有关国家必然严重缺水，在中东地区，这意味着荒漠化和死亡。正是在这种缺水危机的威胁下，以色列人发挥自己的聪明和才智，努力解决水危机并寻求发展的途径。
以色列把水作为一种重要资源进行严格的控制和管理，国家制定了专门法令《水利法》、先后成立了国家水利管理委员会和“部长间委员会”来负责水资源的管理、开发和使用，出台了一系列节水政策和措施，以便有效地利用水资源。具体而言，主要有以下几个方面：
发展高科技节水技术。60年代中期，以色列发明了滴灌技术，对农田实行科学灌溉。如今电脑控制的水、肥封闭滴灌网已遍布全国，极大地减少了渗漏蒸发，水肥利用率高达80%-90%，可耕地面积增加了5倍，农业产值增长了近20倍，农业人口比例从60%降至3%。
注重可持续发展，作到水资源开发与生态保护并举。以色列制定了森林、土地、自然资源、规划建筑等法规，在保护水源和生态的前提下进行开发建设。以色列从1986年开始实施的沙漠绿化规划已初见成效，沙漠绿化面积达1.2万公顷，有效地改善了气候和水源生态。
实施工农业和民用水配额制，限制无节制的用水。以色列农业是用水大户，每年配额为13亿立方米，城市生活用水7亿立方米。为了鼓励节水，一是上调水价，二是超额用水加倍付钱。
检查水管、龙头，防止滴漏现象成为该国的一项经常性工作。有关方面还设立了专用电话以方便人们向相关部门报告水管和龙头的破损情况，以便及时采取措施。禁止浪费用水，对冲洗汽车和浇灌花园用水都有规定，违反规定、浪费用水者将受重罚。
增强全民的节水意识。通过报刊、电视等媒体大张旗鼓地宣传“水非常珍贵”、“节省每一滴水”，还报道节水的好典型、批评浪费水的坏典型，大力推广介绍节水的小诀窍和办法，如洗碗时如何节约用水，推广节水型抽水马桶，敦促人们不用水时关紧水龙头等等。
以色列的做法确实值得我们学习。下面我就就我国现代生产和生活中如何保护水资源谈一些粗浅的认识。
保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量;夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量;水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
改革目前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，是水资源保护利用的有效途径。目前，应当加大改革力度，打破行业垄断，健全组织机构，统一管理，在全国建立起一个自下而上的水督察体系。进一步改革水价，实行季节性水价，在水资源短缺地区征收比较高的消费税以限制用水等等。只有这样，才能对环境保护和降低成本有益，才能走可持续发展的道路。
充分利用市场机制，发展有中国特色的水务市场，从而优化配置水资源，也是保护利用水资源的重要内容。21世纪被称为水的世纪。中国水务行业迎来了前所未有的发展机遇。据预测，中国水务行业应该有万亿元以上的空间，到2005年仅污水处理一项就有4000亿元的市场份额。多年来由于“水”带有浓重的社会福利色彩，并不是真正意义上的商品，水的价值和价格的背离，严重制约了水行业的发展，水资源因此得不到有效的保护。这种情况在新的历史形势下，应当得到转变。
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展乃至人类生存的首要条件。因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
保护资源建议书
各位市民：
地球是我们共同的家，是我们人类伟大的母亲，它无私慷慨地为我们提供了生活中所需的.资源，可我们却乱用资源，不珍惜资源。要知道，自然界的资源是有限的。任何降临在地球上的事，终究会降临到地球的孩子身上，因此，我们要好好地保护我们的母亲，让她美丽的容颜永不变老。对此，我想你们提出以下几种建议：
不随地吐痰。随地吐痰不仅不文明，还会污染环境，对我们的身体不利。
要多植树。树不仅能释放出氧气，让空气更清鲜，还能防止水土流失，美化环境。因此，我们不但要爱护树，看到人们在砍伐树木时，要及时上前阻止，并开导他们。
为了让天更蓝，水更清，树更绿，我们一定要保护我们唯一的地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧。
亲爱的同学们：
环境问题是人人都在乎的一个原则性的问题，也是我国人民人人都要记住的一项国策，然而现在，有许多不好的现象。例如：许多人不爱护环境，随手乱扔垃圾，随地吐痰。。还有许多汽车排放的尾气超标……为了保护我们的环境，不让我们的“母亲”——地球所受伤害，我提出以下建议：
因为现在人类的大量砍伐，已经使许多地方由原来路油油的一片而变成了现在的枯黄的一片。许多地方因为大量的砍树而没有了绿色。如果暴风雨来临，那将会是一大片房屋被风吹毁，被雨淹没。所以，种种迹象表明，我们离开了大树是不行的，再说了，树还有净化空气的作用呢！
据统计，现在人们大多数都用一次性筷子吃饭，用一次性塑料袋买菜，用一次性饭盒吃饭。一次性用品不但对我们的身体有害，而且还浪费资源。一次性用品用树木和有害物质做的。所以，我们以后出去尽量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性饭盒，尽量用菜篮子，节约资源。
现在我们自己制造的垃圾有很多种，其中，有些是回收后不可利用的，有些是回收后可以利用的。例如：旧的材料可以制作自己喜爱的小制作，把一些小动物缝到自己的旧衣服上，不但把破口掩住了，还装饰新颖，两全其美。
环保，是我们要面对的重要问题，只有保护环境，人人做起，才能解决这一问题。为了地球的明天，为了我们的明天，我们要一起行动起来。保护环境，人人有责！
保护水资源
我们都知道，水是我们的生命资源，却有人在破坏它，今天你们就来看一看！
就拿我们的家乡——潮州来写吧！你看，我家楼上的小池，就被受到了污染，人们不注意卫生，往我们家的小池丢拉圾，甚至在里面洗澡，还有的往里面撒尿，真是太可恶了。
过了几天，我家楼上的小池变样了，本来是给人们上去的玩的时候，口渴了，可以喝水，可是，现在却变成了“臭烘烘”的小水沟了，人们上去的时候，再也没有可口的水喝了，这时，我好像听到大自然在说：！“这是你们应有的惩罚！”
假如我当上了。
保护环境。
的形象大使，我会采取以下这些方法阻止他（她）们，让她（他）们知道水的重要性。我会发布广告，在广告中写上一些保护水资源的话，例如，你们要保护水资源，这样，植物才有丰收，等等的广告语，还会多向邻居及社区的人宣传水的重要性。
保护水资源作文
“保护环境人人有责”这句话深深地印在我的脑海之中，现如今我们的和谐社会充满了肮脏，呢些不文明现象出现在我们的温馨的家园如：随地吐痰、随地大小便、还有乱丢纸屑和垃圾......
我国水环境面临着水体污染、水资源短缺和洪涝灾害等多方面压力。水体污染加剧了水资源短缺，水生态环境破坏促使洪涝灾害频发。据1999年《中国环境状况公报》显示，目前我国七大水系、主要湖泊、近岸海域及部分地区的地下水受到不同程度的污染。河流以有机污染为主，主要污染物是氨氮、生化需氧量、高锰酸盐指数和挥发酚等；湖泊以富营养化为特征，主要污染指标为总磷、总氮、化学需氧量和高猛酸盐指数等；近岸海域主要污染指标为无机氮、活性磷酸盐和重金属。这些因素构成了水环境问题影响范围广，危害严重，治理难度大等特征。
不仅单位产值污水排放量大，而且万元产值用水量各省区间差距悬殊。1998年全国平均万元gdp用水683m3以上。其中，北京161m3，天津201m3，上海300m3。但是，黑龙江、内蒙古、江西、广西、贵州、青海、甘肃等省区大多在1000m3以上。宁夏、新疆为4000m3左右。北京1m3灌溉用水可以生产2kg粮食，而宁夏才生产不到1kg。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境破坏。
保护水资源
“水是生命之源！”如果没有了水，地球就会干枯；如果没有了水，生物就会灭亡；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也在威胁着人类的生存。节约用水，已经引起了全人类的高度重视。
可是，有多少人会节约水资源呢？在我们现实生活中，在我们的周围，如果你留心观察，你会发现浪费水资源的情况是十分惊人的。先说一说我们学校，我们经常会发现，公共厕所里水龙头旁边没有人，但是水龙头里的水一滴一滴的往外流，积少成多，会浪费大量的水，我们也曾经看到，学校的水龙头或水管坏了，大量的水哗哗地往外流。每当看到这种情况我会赶紧跑过去把水龙头关紧，关不了的会及时告诉老师来修理。
在生活中，我们在家里，很多时候不注意节约用水，像淘米洗菜和洗脸的水一盆一盆的直接倒入下水道，其实这些水完全可以再次利用，我看见妈妈把淘米的水用来洗菜，妈妈说淘米水也有杀菌消毒的作用，清洗菜的水留着洗碗。洗衣、洗脸的水用来冲厕所。以前我刷牙时，总习惯水龙头开着，边刷边洗，爸爸看见了，狠狠的批评了我，跟我讲道理，还现场试验，让我明白我刷一次牙要白白浪费多少水。爸爸拿来一个水桶放在水龙头下，放了两分钟的水，他说这就是我刷一次牙，至少要浪费掉的水。不看不知道，看了真是吓一跳，大半桶清洁的水就这样不经意间被我浪费了，白白地流进了下水道。从此这个坏习惯在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、节约用水了。
中国的淡水资源并不多，正如宣传语所说“世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪”。如果我们浪费水资源，总有一天江河会枯竭。“木无水必枯，水无源必竭”，请大家都从自我做起，从现在做起，节约用水吧！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
保护水资源
**的市民们：
大家好!我是**实验学校七年级四班的一名学生。我希望大家能保护，保护好地球!
可是，这纯洁的水资源却遭到了破坏，比如：有些人在小河边洗衣服，有些人开发工厂的污水直接倒入湖中，这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关，有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水，这使水资源被浪费。
水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病，甚至危及生命，或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产，造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。
我提出的建议是：
1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。
4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
5、关闭污染严重的沿江一带的企业。
保护水资源
水是生命的源泉。没有了水我们不能做许许多多的事，比如：洗衣、做饭、洗澡……而这些事情对于我们来说是多么的重要。植物不能没有水，因为没有水它们会干枯;动物也不能没有水，因为没有水它们会渴死。从身边做起。我要请工厂的叔叔、阿姨们不要把有害化学液体倒入江河湖泊中;我要请那些爱玩水的小朋友们，制止一下，不要再浪费水资源了;我要请每个人顺手关一下水龙头，否则世界上的最后一滴水那便是人类的眼泪。请大家不要把污染水资源的东西乱扔到水里面，因为那样供我们用的自来水会慢慢减少。洗菜的水可以倒进马桶里，洗衣服的水可以冲厕所，洗米的水可以拿来洗菜……水是可以做不计其数的许多事情。水是一幅美丽的山水画。水是大自然赋予给我们的生命。让我们从现在做起，让我们一起行动吧!，爱护水资源，珍惜水资源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人类的泪水。
保护资源作文
地球的资源是有限的，我们要从小养成节约能源，减少排放的习惯，只有节约能源减少排放，地球才会清洁，我们才会有好的居住环境。
节约能源要从小事做起，一滴水，一度电，一张纸，一小段铅笔，我们都不能浪费，有的同学认为浪费一些水没关系，其实，水也是一种能源，水可以发电，我们每天节约一些水，积少成多，就可以发很多电，有了电，就可以少用其他的能源，就可以节约煤，节约石油，就可以将这些有限的资源留给我们的子孙后代，电也是一种很好的能源，我们要节约用电，要做到随手关灯，不要小看一度电，只要经常节约，就能够节约很多电，这些电就能在工厂，在农村发挥很大的作用，我们用的纸，一段铅笔，就等于保护好了一片树林。所以，我们不仅要从小养成节约能源的'习惯，还要告诉身边的所有人都来节约能源。
我们不仅要节约能源，而且要减少排放，现在地球上垃圾成堆，就是人类乱排垃圾的结果。为了减少垃圾排放，工厂里的烟囱不能冒烟，厂房外水沟里的水可以养鱼虾。为了减少排放，汽车不能冒烟。我们去买东西要提篮子，不用塑料袋，如果非用塑料袋不可，塑料袋要多次使用，只有这样，我们身边的垃圾才不会越来越多。
同学们，让我们都来开展节能减排的行动，保护好我们的地球吧！
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保护水资源作文
龟裂的大地，干涸已久的塘库以及重旱区千百万双渴望的双眼，无时无刻不撞击着我们的心灵。目睹这些惨象，我们，这些离他们遥远的都市人又会怎么能品味到这种缺水的那种痛，那种渴望。
滴滴甘露，悠悠我心。脑海里不由想起报纸上一位贵州晴隆县大田乡苗族村的5岁小男孩---张德江。他和伙伴们每人总用水量仅有一瓶水。忘不了他那脏兮兮的小花脸，忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。在他们眼中，每一滴水都是渴望。
在灾难面前人类是多么被动和渺小，而面对灾情，人类的团结互助却能使灾难变得渺小。举国上下的‘爱心’‘雨滴’救助筹资活动，四面八方的关注支持，爱心在不停涌动。在巨大的灾情面前，来自五湖四海的帮助，汇成了一条爱心不止的河流，在我们心中流动，更滋润着灾区人们焦渴的心。
电视屏幕上那些因缺水而脸色枯黄的人们，那些没有水分而早早变黄的大片整整的油菜花，我的心不由一震，一种说不出的焦虑涌上心头。虽然距离将我与灾区拉远，但有些东西可以被空间所遮蔽，但有些东西是无法被距离遮蔽。那些来自四面八方的支援不正是体现了这一点吗？在那遥远地方的旱灾，却让我们感到旱灾离我们并不遥远，我们的心与灾区人们的心永远联系在一起。
但，我们为什么总是要在灾难发生后才去紧张地救援呢？我想人类是智慧的。既然有‘未雨绸缪’为什么不能‘未旱绸缪’呢？水资源是珍贵的，节约用水是我们义不容辞的责任。倘使我们每个人都在生活中真爱每一滴水，那么就会使像这种旱灾发生的可能性降到最小。假若我们在生活中都珍爱每一滴水，那么旱灾离我们就会远了。
现在，每天面对这些珍贵的水，我都似乎负有一种罪恶感。只要一想起灾区的人们，我的心就揪了起来，恨不得马上亲临旱区，将自己的水双手递给那些苦于水的人们，愿他们的脸上露出甜甜的笑容，愿他们心中的渴能及时解了。
让我们献出自己的一份微薄之力，关爱旱区。从现在做起，珍爱每一滴水，让旱灾远离我们。
保护水资源
在这个时刻，人们开始行动了：学校里说让我们为干旱地区捐款，我们各捐了1元、2元、3元、5元甚至是10元，钱数不多，但却承载了无数心愿；腾讯网也开始了“水滴行动”，网友们更加积极，争先恐后地为抗旱救灾效一份力……我不禁感叹：一方有难，八方支援啊！网民、小学生、大人、组织……我们的爱心凝聚在一起，绝对能战胜灾难！
但是，我们的爱心再多，可水资源却很少，钱并不等于水。人类能喝的淡水很少，有些人却以为水资源无穷无尽，因此更无休止地浪费水资源。但是，也会有一天，人类所拥有的水已所剩无几，那世界上最后一滴水将是人类流下的眼泪……我想，大家都不想让自己看到水——生命之源永远消失吧！可是，水毕竟是有限的，如果每个人一天浪费一滴水，损失也是极大的啊！假如，每人每天珍惜一滴水，一年来，将会给我们带来极大的好处啊！我相信，只要每个人都养成。
节约用水。
的好习惯，用洗碗水冲马桶，洗完手关上水龙头，不玩水枪、泼水等游戏……这样，世界上就不会缺少水，一些地方也不至于干旱了。
现在，很多地方都倡导我们“节约用水，
保护环境。
”，这是我们最基本要做到的。我们要时时刻刻把这句话记在心里，并用行动去做。可是，虽然一些公益广告不知强调过多少次了，一些人也确确实实地做到了，但绝大多数人却只是当做一个“公益广告”，而没认真去做。下面一个事例可说明，我们一些公民对于节约用水这方面的素质是多么低！
有一次下午，我和同学们放学回家。我走到操场上，发现两位同学在洗手。他们洗完手后，走开了，水龙头却流水不断。我出于好奇，随口问他们俩：“某某某，你们怎么不关水龙头哎？”某某某也随口达到：“嗯，水龙头坏了，没关系，反正是学校的水，浪费一点算什么？”我随即对他翻了一下白眼。我觉得，尽管仅仅只是一点水，可这点水有多大的用处！再说，为什么“是学校的水就没关系”？水是大家共同拥有的嘛！于是，我毫不犹豫地跑到水龙头旁，试图将水关掉。我使劲向左边关，可水失去了控制，始终关不上，急死我了！我把水龙头往下按，按到一定程度，便松开手。哈哈，终于关上了！我心中有说不出的喜悦。我很有“成就感”，因为我虽然只是把一个坏水龙头关紧，但我所做的，为保留水源也做出了贡献！但是，那个说“反正是学校的水，浪费一点算什么？”的同学，只图方便而将节约用水疏忽了，我认为他今后会改正并认识到水的重要性，但他这次的行为是我们要避免的。