我爱动脑筋(实用15篇)

时间:2023-12-06 15:09:27 作者:纸韵

优秀作文能够展现学生的思维深度和观察力,是对所学知识的巩固和应用。这里为大家推荐一些优秀作文的片段,希望能够激发大家的写作热情。

我爱动脑筋作文

上周爷爷给我买了一个小小的电风扇,我拿着它玩得正起劲呢,两片小小的绿色塑料风叶,呼呼地旋转着,我一会儿吹吹头,一会吹吹脚。瞧!这两片小小的风叶,为什么转得这么快呢?我心里充满疑惑。于是,我打开电池盒的后盖,取出小电池,又拆下风叶,想看看小电扇里面是个什么样子?可那小小的电动机包得严严实实的,只露出一根小小的转轴,我只好重新组装小电扇。

小电扇组装好后,我打开开关,小电扇又呼呼地转动起来了。唉!怎么啦?风为什么向下的方向吹呢?是不是风叶上反了呢?我仔细查看了一下,风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题?我马上换了一对新电池,结果还是这样。我纳闷儿了,这是什么原因呀?我把两节小电池又重新上了一次,当我打开电扇开关后,风又恢复原来向上的方向吹了。啊,原因就在安装小电池的顺序上:第一节小电池的正极向下,负极向上,第二节小电池的正极向上,负极向下,风叶就会顺时针方向旋转,这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装,风叶就会逆时针方向旋转,这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。

你听了上面我讲的这件事儿,你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿?

我爱动脑筋范文

我叫田雨蒙,今年11岁,我是一名四年级的小学生。我有一些调皮,可是我十分的爱动脑筋。

记得有一次,我上一年级的时候,妈妈让姐姐给我出一道数学题,我不想做,可是,妈妈说:“如果不做对了,我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说:“好呀,好呀!”说完,姐姐就出了一道数学题“100-97=?”我怎样也想不出来,因为我此刻学的是20以内的加减法,不是100以内的加减法。我立刻拿出纸,慢慢的思考。我先把100看成10,把97看成7,10-7=3,那么100-97应当就是3了。我立刻跑到妈妈面前,告诉妈妈,答案是3。妈妈高兴的说:“答对了”然后,妈妈给我一块蛋糕,我兴高采烈地吃着我的劳动果实。

还有一次,我在电视上看见一个问题:“森林之王是谁?”我立刻拿出书来找答案,可是书上没有,我又上网查找。可是,网上的答案很多,各种各样。我只好一一排除,最终我找到答案“森林之王就是老虎”。

这就是我,一个爱动脑筋的小女孩,从这些事情上,我懂得了做什么事情都要动脑筋,要认真思考,这样你才能获得更多的益处。

我爱动脑筋

我时时处处动脑筋。蒸米饭,米里有沙子,我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间,我会一边洗一边看书。放学晚的时候,我怕爸爸、妈妈着急,总是提前给他们打电话!

我复习动脑筋。一开始,题很长,抄起来十分费劲,为了不漏掉必要的步骤,我在算草纸上先写好所有步骤的标号,之后按照这些步骤逐一操作。后来,遇到一道大难题,毛毛他们都不再做,说是去问老师答案,我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。

我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗,敌人的火力太密,这是一个著名的打斗游戏,敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过,我左突右闪,很难找到藏身的地方。我耐住性子,尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块,开始速度慢,我想方设法打好基础,以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球,毛毛他们都以把球打进为目的,我却既想到要把球打进,同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。

我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅,我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了,就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热,越来越闷,我打开空调,同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真,开始调得风速大了一些,后来马上又给它降到了一档。爸爸的衣袖上有油,我为了彻底把油清除,先使用祛污能力最强的领洁净,然后还用手仔细揉搓,之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙,几乎没有怎么用力,围裙上面的油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪,围裙上的卡通狗鲜亮如初。

读过上面的故事,你对一个动脑筋的人,是否已经有了一些了解?

我爱动脑筋作文【】

相信大家都喜欢动脑筋,我也不例外。在生活中遇到一些小问题,总喜欢转动自己小小的脑袋去独立思考。

有一次我和弟弟跟妈妈一起逛超市,在买水果的地方看到一些又大又香的橘子,再看了看上面标的价钱,“哇!不是吧,每千克只要3元钱。”我激动说。妈妈听见了我说的话,连忙拉着我的手,一边向那里走去,一边对我说:“宝贝儿,既然橘子这么便宜,而且我们又好久没吃了,不如我们买三斤回家吧,好吗?”我高兴的连声说:“真的是太好了,妈妈万岁。”刚说完,弟弟就说道:“哦耶”。没过一会儿,我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天,终于找到了许多良好橘子。买了之后,我们就回家了。

回到家里,妈妈把部分橘子剥开后,就让我和弟弟想怎样才能让橘子果肉边上的丝很容易就下来。机灵的我想:如果是空手包的话,那太麻烦了。等等,如果把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的丝很容易弄下来。刚想完,我就马上对妈妈说:“妈妈,只要把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的丝很容易弄下来。”我刚说完,妈妈就问:“是真的吗?”我说:“我们来试一试吧。”与是,我和妈妈把两个橘子放了两天,结果,第三天在弄这些白丝就好弄多了。这下,妈妈对我目瞪口呆了。

让我们都爱上动脑筋,切记:镜子越擦越亮,脑袋越使越灵。

我爱动脑筋范文

以前我总是不肯动脑筋,每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈——这个救星。她一出马,三下五除二就能把问题解决。

可是,再大的靠山也不能长久依靠啊!这一天,一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头,从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题,这道题怎样这么难,我想了半天,也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈,快来呀!我有道题不会做!”妈妈说:“我有事,要出去。你先自我想想。回来给你讲。”我悲痛地说:“好吧!”我一会挠挠头,一会拍拍脑门,一会跺跺脚,嘴唇都要咬出血了,还是没有结果。

我的心里像十五个吊桶———七上八下,难道我真的不行吗?难道我真的算不出这道数学题?我心想我就这样放弃吧!就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样必须会被我的妈妈“嘲笑”,她必须会边拍我的脑袋边自豪的对我说:“来吧,虚心听我讲讲吧!”不,这次我必须不,我要自我做,加大我的“马力”,我找出全解,找出课堂练习本,迅速的转动我的小脑瓜,对了,我用方程,我用x。哦,我真的太聪明了,我做出来了,我求出结果了。顿时我心花怒放,开始唱起歌来了。我能行,我肯定行,妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗?这次我不是证明给妈妈看了吗?妈妈回来了,我大步的跑过去,拉着妈妈的手不停的说我是怎样动脑筋把那道复杂的数学题做出来的,看得出来妈妈是即吃惊又开心的,还是那句老话:“你能行,必须行。”

动脑筋能够解决难题,能够使人聪明,能够磨练意志,最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好!

我爱动脑筋范文

今日我们上了《曹冲称象》这篇课文,课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲,想出了比大人们更妙的称象方法,从而称出了象的重量的故事,体现了曹冲爱动脑,肯思考,善于观察,富于联想的特点。

故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象,官员们看到又高又大的象,都想明白大象到底有多重?有的官员说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的官员说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提起这杆大秤呢?”曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画作文一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

曹冲的办法比官员们的强,既称出了大象的重量,又没有伤害到大象。我们在生活中也会遇到难以解决的问题,只要我们动动脑筋,肯思考问题,善于观察,就必须会想出解决问题的好办法。我们要从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从实践中赢得价值!

小朋友们,让我们养成爱动脑,肯思考,勤观察的好习惯吧!

我爱动脑筋作文

我是一个爱动脑筋的男孩。生活当中出现的难题,我都尽力地解决,又帮助了爸爸妈妈,他们夸我很聪明!

有一天,爸爸、妈妈和我在家里大扫除。我们三个分工,我和妈妈打扫客厅和厨房,爸爸负责洗手间和卧室,我们干的热火朝天,不一会就把家里收拾得干干净净。

最后,就差擦玻璃了。爸爸妈妈拿着抹布和报纸把玻璃下面一半擦完了,可是高的一半爸爸妈妈都够不到,妈妈蹦了几下还是够不到,他们只好拿来小椅子准备爬上去擦,我马上阻止了他们,因为这样不安全。我灵机一动,想出了一个好办法!我从洗手间门后拿出拖把,把拖把杆拉到最长,并用抹布包住拖把头,一个擦窗神器就诞生了!我拿给爸爸妈妈看,妈妈说我真爱动脑筋,聪明的孩子!我听了以后真高兴!

大扫除结束了,明亮的阳光照进干净、透亮的玻璃,房间传出我们的笑声……。

我爱动脑筋作文

有一天早上,青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起去郊外游玩。

它们高高兴兴地来到一块草地上,先在草地上铺上一块大大的餐布,再把各自带来的食物一件一件进行分类再摆放在餐布上方便大家拿来享用。带来的食物五花八门:有五颜六色的水果;有各种口味的果汁;有形状各异的饼干;有香喷喷地小蛋糕;还有各种各样的零食等。它们一会儿围坐在餐布周围享受着美味的食物;一会儿在草地上捉迷藏,捉累了就在草地上躺着或者打几个滚儿;一会儿又玩起猜谜语的游戏。它们玩得很高兴。

到了中午,它们就回家啦。在回家的路上,突然下起了大雨。小猫看见他们几个,想要借伞给它们,但是小猫只有一把伞,这时它想了想:青蛙、乌龟和鸭子都会游泳不怕雨淋,只有公鸡不会游泳,是怕雨淋的,于是小猫决定把伞借给了公鸡,就这样,小动物们就各自回到了家。

青蛙回到家里,就在家门口的池塘里欢快地游来游去。乌龟回到家看见小蝌蚪在门前的小河里追逐,就跟小蝌蚪打起水仗。鸭子回到家,领着同伴到小溪里嬉戏。而公鸡回到家就躲在家里等雨停了,好准备找食物吃。这时,小猫给公鸡送来了食物,公鸡感动得连忙说:“谢谢你,小猫!”

通过这个故事,让我明白了,只要动脑筋,才能把事情办好!

我爱动脑筋的作文300

我是一个阳光帅气的小男生,高高的鼻梁上架着一副眼镜,蛮有“学问”的样貌。我遇事爱动脑筋,总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧,我异想天开的怪毛病又发作了!

记得我五六岁的时候,是在乡下度过的。那个时候,我日子过得无忧无虑,整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。

这天,正是深秋时节,奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上,我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。但是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子,我气坏了,跑到那儿就要赶它们走。但是,我跑到西边,那些鸟就跑到东边;我追到东边,它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去,可一点儿也不见效。这时我灵机一动,有了,我假装走开,躲在树后面,小鸟们以为我真走了,就分散开来吃。这时,我猛地扑过去,想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了,它连忙躲开,我却摔了一个“嘴啃泥”。不,准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟,心想:难道我连鸟都收拾不了?忽然,我眼睛一亮,又想出一个法子。于是我跑回家,一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟,一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后,我又跑向晒谷场,把声音调大,然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了,那群鸟傻乎乎的,还真以为同伴被捉住了呢,竟惊慌失措地乱窜着飞走了。

我因为赶走了小鸟,高兴得手舞足蹈起来。可这时,奶奶严厉的声音响起:“叫你翻谷子,怎样跳起舞来了!而且,我们家的鸟怎样不见了呀?”原先,我录完那段录音后,匆忙把小鸟放回鸟笼时,忘记了关回鸟笼门。这时,我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。

这天,虽然丢了一只鸟,可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子,心里还有些许安慰呢!

我爱动脑筋的作文300

我是一个活泼可爱的女孩,聪明灵活、爱动脑筋,生活中可没有什么事能难倒我哦!

昨日下午最后一节课,班主任陈老师走进教室对大家说:“同学们,这节课全校进行大扫除。下面,我把具体的工作做一个分工。……洪乐钦,你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。……”陈老师话音刚落,同学们就各就各位,开始了紧张的劳动。

可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人,每人手里都拿着抹布,可一个个只能“望灯兴叹”,没有一个人能碰到那六盏灯,更别说擦了。说实话,以前我们大扫除时,这六盏日光灯仿佛从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了,没有同学够得着它们,即使老师也够不着呀!久而久之,那上面的灰尘该有多厚呀!还别说,我抬头看看那灯背上,还真积了一层厚厚的灰尘呢!

哎,这次我这个小组长可要倒霉了。看看别的组,都已经快完工了,可我们组……他们三个都跑过来看着我,仿佛在说,我们擦不到,你想办法吧?去向老师求救吧,这向来不是我的伤风哦!时间在一分一秒地过去,再想不出办法可不行了!

这时,我看到梅联超手里背着的长长的尘帚,我突然有了灵感。对了,我们能够把抹布扎在长长的竹竿上,这样不就能够擦到了吗?于是,我赶快把我的想法告诉了其他三位同学,他们一听,立刻开始行动了。不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久,我们胜利完成了老师交给我们的任务。班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”,还说我爱动脑子,好样的。可把我乐坏了!

爱动脑子,使我处处收益,期望大家遇事也能多动脑。请记住一句话:“镜子越擦越亮,脑子越用越灵。”

我爱动脑筋的作文300

以前我总是不肯动脑筋,每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。她一出马,三下五除二就能把问题解决。但是,再大的靠山也不能长久依靠阿!这一天,一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头,从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题,这道题怎样这么难,我想了半天,也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈,快来呀!我有道题不会做!”妈妈说:“我有事,要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我悲哀地说:“好吧!”我一会挠挠头,一会拍拍脑门,一会跺跺脚,嘴唇都要咬出血了,还是没有结果。

我的心里像十五个吊桶---七上八下,难道我真的不行吗?难道我真的算不出这道数学题我心想我就这样放弃吧!就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。但是这样务必会被我的妈妈“嘲笑”,她务必会边拍我的脑袋边自豪的对我说:“来吧,虚心听我讲讲吧!”不,这次我务必不,我要自己做,加大我的“马力”,我找出全解,找出课堂练习本,迅速的转动我的小脑瓜,对了,我用方程,我用x。哦,我真的太聪明了,我做出来了,我求出结果了。顿时我心花怒放,开始唱起歌来了。我能行,我肯定行,妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗?这次我不是证明给妈妈看了吗?妈妈回来了,我大步的跑过去,拉着妈妈的手不停的说我是怎样动脑筋把那道复杂的数学题做出来的,看得出来妈妈是即吃惊又开心的,还是那句老话:“你能行,务必行。”

动脑筋能够解决难题,能够使人聪明,能够磨练意志,最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好!

我爱动脑筋的作文300

在我的生活中,我很喜欢动脑筋,动脑筋也带给许多乐趣。

有一天,我写好作业,立刻跟伙伴们到草地上玩耍。突然,天空渐渐变黑了,我说:“快下雨了。”当我们要跑回家的时候,发现草地有一只只小小的蚂蚁,仿佛在搬什么东西要走,我想:“这务必和下雨有关系。”所以,我就天天观察·思考。我就发现了,是在每当下雨的时候蚂蚁就会用它那会探测天气的触角探测是否有下雨,如果探测有下雨,就会立刻通知所有蚂蚁,这天又下雨要快搬家,蚂蚁们接到通知后,就会立刻搬起所有食物到能防雨的地方。透过这几天观察,我还发现了蚂蚁最喜欢吃甜食的东西,比如有糖……还有蚂蚁在交谈的时候,不是用嘴巴而是用触角,和蚂蚁一样用触角交谈的还有蜗牛……你看,蚂蚁的触角是不是作用很大呢!

透过这次观察蚂蚁,我觉得在生活中,我们要留心观察,多动脑筋,动脑筋还能给你带来许多的乐趣哦!

我爱动脑筋作文

大家好,我叫王一农。中等个子,长得很结实,圆圆的脸蛋,淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说:“这两个旋代表智慧。”的确,我也很爱动脑筋哦!

吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次,我在和他下棋。一开始,我便利用“双方将帅不得一线无阻相对”以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风,想着这次我必胜无疑。可是,吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上,我一眼就看出来了,他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系,可这一吃,便就打乱了我的精心布置啊!我有丝紧张了起来,但是我仍一直告诫自己:“不能慌不能慌,一定会有突破口的。”

我扫视全盘,迅速找到了漏洞。啊,有了,我眼珠骨碌一转,把我的马移到了对方车的可食范围内,并装出了一副要就小兵的样子。对方一看,一匹马白白送到嘴的肥肉,可能一看又没有防御措施,就想:车换炮多不值,更别提马了,再说,吃一个马比一个兵好。于是,他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈!中计了。我十分高兴。不过,我脸上装出一副心疼的样子,迷惑对方,说着:“哎呀,一个马又要被吃掉了,这次一定会输的。”然后,我立即将车移到对方的底线上,要吃对方的“将”。他只好用“士”回防。可是这时我的“帅”和他的“将”直线相对。我赢了。

对手这时一脸吃惊,说道:“原来你还留一手啊!看来我还是不如你呢!”

我爱动脑筋的作文300

大家好,我叫xxx。中等个子,长得很结实,圆圆的脸蛋,淡淡的眉毛。最搞笑的就是头顶上的两个旋了。老师常说:“这两个旋代表智慧。”的确,我也很爱动脑筋哦!。

吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次,我在和他下棋。一开始,我便利用“双方将帅不得一线无阻相对”以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风,想着这次我必胜无疑。但是,吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上,我一眼就看出来了,他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系,可这一吃,便就打乱了我的精心布置阿!我有丝紧张了起来,但是我仍一向告诫自己:“不能慌不能慌,必须会有突破口的。”我扫视全盘,迅速找到了漏洞。阿,有了,我眼珠骨碌一转,把我的马移到了对方车的可食范围内,并装出了一副要就小兵的样貌。对方一看,一匹马白白送到嘴的肥肉,可能一看又没有防御措施,就想:车换炮多不值,更别提马了,再说,吃一个马比一个兵好。于是,他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈!中计了。我十分高兴。但是,我脸上装出一副心疼的'样貌,迷惑对方,说着:“哎呀,一个马又要被吃掉了,这次必须会输的。”然后,我立即将车移到对方的底线上,要吃对方的“将”。他只好用“士”回防。但是这时我的’帅”和他的”将”直线相对。我赢了。

对手这时一脸吃惊,说道“原先你还留一手阿!看来我还是不如你呢!。”

我爱动脑筋的作文300

暑假的一个午后,天气个性的热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快阿!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越来越大。又过了一会儿,瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸,瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方,瓶里的水和冰又能够清楚地看到了。我拿来毛巾,把瓶外的水雾全部擦去,可不一会儿,矿泉水又“冒汗”了。

矿泉水为什么会“冒汗”呢?我感到很好奇,决心想个明白。

我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水,把它放在桌子上观察,等了好久,也没有发现“冒汗”。我忽然想起冬天里,家里、教室里窗户的玻璃内侧,也会出现“水雾”,有时还会出现“冰花”,这是因为室内外温度不同,温差大引起的。我又想起科学课上,老师讲过“雪后寒”,是因为雪融化时吸收了空气中的热量。于是,我推想,瓶里的冰在融化成水时,吸收了空气中的热量,瓶子周围空气的热量被冰块吸收后,温度降低,空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”,附在瓶身上。

之后,我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全正确,还夸我爱动脑筋呢。

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