一份好的活动方案应该具有灵活性和可调整性，能够应对可能发生的变化和突发情况。活动方案D：组织的团队旅行活动，通过深度游览和互动体验，增进团队成员之间的友情和默契。
工业设计促进月活动方案
主办单位：xx市经济和信息化委员会。
协办单位：李沧区人民政府。
xx市中小企业公共服务中心。
20xx年7月25日—8月23日。
面向工业企业、工业设计企业、产业园区和公共服务平台等方面，组织工业设计交流、对接、咨询、培训等系列活动，提高我市设计创新能力。共分六个板块，14项活动。
(一)启动日系列活动。
(二)优秀设计展系列。
3、xx企业国内外知名工业设计奖项获奖作品展。
4、工业设计与智能制造融合优秀成果。
5、“省长杯”工业设计大赛作品选拔。
(六)闭幕日活动。
14、设计创新智享会。
市经济信息化委负责20xxxx市工业设计促进月的工作指导、协调和宣传，市中小企业公共服务中心和市工业设计协会负责联系企业及社会各界、具体组织开展相关活动。
为扩大xx工业设计影响，我市将组织企业参加20xx年国内外重要工业设计赛事、展览、交流对接等活动，具体安排另行通知。
民生促进实施活动方案
县目督办：
根据县目督发〔2009〕2号《关于下达民生工程目标的通知》，下达民生行动农机目标任务，我局在的农机工作中，创新思路，真抓实干，认真落实各项工作目标任务，现将1-9月民生行动实施情况汇报如下。
一、项目进展情况。
（一）、机耕道建设。
截止9月，已完成新修机耕道4条12公里，硬化机耕道道4条8.4公里。具体情况如下：
新修机耕道4条12公里。
1、某某乡太一村11、12组机耕道3公里；
2、某某乡太二村13组机耕道4公里；
3、某某乡断七村3、5组机耕道3公里；
4、某某乡石机村12组-民丰组2公里。
硬化机耕路4条8.4公里。
1、某某乡共有村小堰组机耕道1公里；
2、某某乡民全村机耕道3公里；
3、某某乡王家1组机耕道2.4公里；
4、某某乡虎成村机耕道2公里。
（二）、农机培训。
我们以农机购置补贴项目为载体，通过开农机作业现场会，科技宣传、机手集中培训等形式，大力开展农机技术培训。以农机技术学校为主体，开展拖拉机驾驶员培训、电工、电焊工、农村修理工等培训。截止9月29日，已完成各类农机培训800人次，对促进农村劳动力转移、提高农民工技能起到积促进作用。
（三）农田水利建设。
新增提水能力3.4万方，新增有效灌溉面积0.09万亩。
二、存在问题。
今年的农村机耕道建设在省市都缺少项目支持，建设资金的来源主要是县农田水利基建资金。县财政拨付给农机上的'农田水利基建资金要兼顾全县40处农村电力提灌站和机耕道建设，由于资金分散，投入不足，建设的质量及标准就只能因地制宜，造成一些机耕道的宽度不够，路面砼的标号不够等问题。
三、工作建议。
加大对项目工作的支持力度，以项目带动民生行动，高标准实施民生工程的机耕道建设。加大农民在农机技能培训的投入，特别是近年来微型耕整机的推广普及，全县已有各类耕整机400余台，同时联合收割机的拥有量在逐年增加，这就迫切需要对农民进行农机具维修、操作等培训，以保证农机具的安全、正常使用。建议县财政把农民的农机技能培训纳入预算。
促进学校活动方案
为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建设，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，根据市委文明办工作部署，我校开展了“我们的节日.中秋”主题宣传活动。现就活动内容总结如下：
一、领导高度重视。
推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，工会主席、少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。同时，召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在校内以“我们的节日”为主题通过制作黑板报、手抄报和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
促进学校活动方案
生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件。
二、任务。
按照健康教育工作规范要求，做好健康教育工作各项宣传，特别要围绕“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等各种卫生日开展好主题宣传活动。在局内干部职工中，开展好群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。积极参与全县性的“阳光周末健康--”等全民性活动。
三、措施。
1、成立局健康教育领导小组，加强对全局健康教育工作的集中统一领导。
2、充分发挥网站宣传作用，在本局自办网站中开辟栏目;宣传好《重庆市卫生城区(城市、县城)标准》的基本内容和基本知识及全县各级各部门落实工作责任制，扎实开展市级卫生县城创建、健康教育工作开展情况;宣传创建市级卫生县城、开展健康教育工作的有效措施和成功做法、典型事列、先进人物;加强舆论监督力度，鼓励先进，鞭策后进，为全县创建市级卫生县城、开展健康教育工作营造良好氛围。
3、开展日常活动，加强创建市级卫生县城和健康教育工作，提高群众应对突发公共卫生事件的能力和对相关卫生知识、健康知识的知晓率。组织全局干部职工积极参与“阳光周末健康--”、“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等健康向上的活动，激发他们参与创建市级卫生县城、开展健康教育工作的积极性和主动性。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
消费促进月活动方案
围绕商务部“培育消费新增长点，推进消费升级，促进形成强大国内市场”活动主题，开展消费促进活动，不断丰富活动内涵，增强有效供给，释放消费潜力。
二、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的消费促进活动，搭建供需对接平台，引导跨领域、多业态融合的新发展模式，挖掘xx消费新热点，打造xx购物新名片。
三、活动时间。
我市2019年消费促进月活动可结合当前商务工作重点和重要节假日，由各区商务主管部门自行安排实施计划，采取灵活有效的消费升级促进措施，组织筹办促销活动,增强活动连贯性和影响力。
四、活动形式。
结合商务部消费升级行动计划和国家发改委等10部门印发的《进一步优化供给推动消费平稳增长，促进形成强大国内市场的实施方案(2019)》(发改综合〔2019〕xx号)要求，以“诚信经营，信用消费”为背景，围绕活动主题，突出“商旅联动、市区联动、城际联动”，鼓励各区、行业协会、大型商贸流通企业等借力“6.18”、“双11”以及春节、中秋、国庆等重要节庆及场合，发挥重点特色街、区消费集聚作用，加强与电商平台、新型媒体合作，整合各主流商贸行业，第1页&共5页串联商圈百货、汽车、家电等各大版块优质资源，深挖消费潜力，培育消费热点，统筹打造一批具有较强影响力的标志性促消费活动。
五、活动内容。
（一）市区联动，打造全城购物嘉年华。鼓励各区结合各自产业优势、消费热点及风俗文化特色，举办形式多样、内容丰富的促消费活动。发挥重点商圈、商街特色和集聚作用，拓展多个消费领域，开展多元化、差异化商业营销，形成区域购物节活动特色。鼓励各区充分利用商业中心、高端消费中心和时尚购物中心等业态功能齐全的综合商业区，引领高端品牌消费，鼓励设立更多品牌首店、旗舰店、体验店，增加有效供给，提升供应能力，进一步扩大消费规模。
（二）品质消费，掀起重点行业消费热潮。突出行业组织和商贸企业主体作用，加大市场化运作力度，鼓励商贸、汽车、家电等龙头企业以及行业协会积极参与全市性促消费活动。围绕汽车、家电等消费热点，充分挖掘自身优势资源，拓宽消费渠道，线上线下共同发力，以让利打折、店庆优惠、展销促销等多种形式，推出一批有规模、有特色、有成效、有影响的专题促销活动。鼓励扩大汽车平行进口，鼓励推广新使用能源车型，鼓励农村汽车更新换代，进一步释放汽车消费潜力，为消费者提供品质化、多样化、个性化商品服务。
第2页&共5页位置开设绿色产品销售专区，宣传展示绿色产品，积极发挥绿色商场在促进绿色循环消费方面的示范作用。鼓励企业通过电商平台拓展消费市场，提升节能环保产品市场销售，进一步倡导简约适度、绿色低碳的消费理念。
（四）旅游消费，推动商旅文深度融合。创新消费促进月活动形式，推动商旅文、吃住行、游购娱深度对接、联动发展，充分挖掘时尚周、马拉松等项目潜力，加强节庆、赛事与购物消费的联动，扩大外来消费比重。利用好外国人144小时过境免签政策，吸引更多国际游客来厦旅游。鼓励和支持开发具有鲜明地方特色的旅游商品及伴手礼，鼓励各区开展跨领域、多业态的旅游购物促销活动，扩大旅游购物消费，不断提升“吃住行”消费体验，释放“游购娱”经济效益。
（五）智慧消费，开启网络购物新模式。加强与电商平台、新型媒体等对接，以热点为导引，以促销为手段，创新网络消费，线上线下深度融合，推动实体零售创新转型，鼓励企业发展新零售，运用互联网、物联网、大数据等新一代信息技术，推出家电、百货、美食等系列板块优惠促销活动，升级消费新体验，实现智慧消费，打造新零售及网络购物新模式。通过各种电商论坛和大型平台招商活动营造电商氛围、促进电商应用，扩大网络零售份额。
（六）展会消费，搭建对接新平台。依托xx会展名城优势，积极搭建行之有效的供需对接平台，鼓励企业参加各类品牌展会、专业展会及促销活动,以展销、促销、新品推介等方式，培育推广xx优质特色品牌，增强商品和服务有效供给，带动消费，引领消费。
第3页&共5页（七）信用消费，开展“信易+”创新应用。消费促进项目开展“诚信兴商”活动环节，在主流培育宣传，加强行业自律，倡导诚信守法经营，推广信用承诺，签署信用承诺书，并向社会公开，营造诚信经营的良好环境。鼓励行业、商家开发“信易+”系列产品，通过差别化定价，让利消费者、创新信用消费场景，提升信用消费体验，丰富市场化守信激励措施。
六、工作措施。
（一）加强组织，创新模式。各区商务主管部门要高度重视，精心组织，通过市场化运作，激发行业协会、中介组织、大型企业的积极性和能动性，围绕“消费促进月”活动主题，把握消费新趋势，紧扣消费新热点，创新活动方式和内容，提升活动品牌效应，因地制宜突出特色开展消费促进活动。
（二）加强宣传，营造活动氛围。要加强对消费热点、消费促进活动的宣传引导，创新宣传方式，通过各类媒介进行宣传、报道和推广。充分利用电视、广播报刊等传统媒体以及网络新媒体，多种形式加大宣传力度，引导消费热点，大力倡导品质消费、绿色消费、科学消费、健康消费新理念，为消费升级营造良好的社会舆论氛围。
第4页&共5页保促销活动安全有序开展。
（四）加强总结，提升活动成效。要加强对“消费促进月”活动组织策划，认真总结促销活动成效和典型经验，反馈工作成果，请于4月8日前报送各区消费促进月活动工作方案，“消费促进月”结束后，将“消费促进月”活动总结，于次年3月底前报市商务局流通业发展处。
第5页&共5页。
促进学校活动方案
牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把建设“健康校园”工作作为全面贯彻党的教育方针的重要内容，作为全面实施素质教育的重要突破口，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高学生体质健康、生理健康和心理健康水平。
二、工作目标。
--年学校创建成为--区健康校园。
三、工作内容。
(一)开齐开足体育课程。
保障每周4节体育课，任何教师不得以任何理由削减或挤占体育课时。坚持做到有教师有课时有教材有教案。
(二)推进体育评价改革。
认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度，深入推进体育、艺术、科技“2+2”项目实验工作，培养学生掌握两项体育运动技能和具备一项艺术特长与一项科技技能。全面实行大课间体育活动制度，落实阳光体育和每天锻炼一小时精神，坚持每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、眼保健操，营造人人参与体育活动的良好氛围，倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。
(三)提高教学质量。
积极开展教学研究，力求根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应学生特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力。
(四)加强教师队伍建设。
根据体育课时总量，加大体育教师编制配备工作，增加体育教师结构比例，努力满足体育教学的基本要求;开展体育教师培训工作，提高体育教师业务水平;建立体育教师基本功大赛制度，巩固和提高青年体育教师基本技能;合理解决体育教师待遇，充分调动体育教师的工作积极性和主动性。
(五)改善体育卫生基础条件。
认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，切实改善学校体育卫生基础设施条件;加大对学校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施的投入，消除学校卫生安全工作隐患;及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新，确保学校体育活动的正常开展。
(六)积极举办体育竞赛活动。
每年举办春、秋学生运动会，广泛开展各种趣味性运动会，积极组队参加市区各种赛事。
(七)加强学生近视防控和营养干预。
采取综合措施预防和控制学生近视问题，加强学生营养干预工作，努力改善学生肥胖和营养不良问题;加强学校食堂从业人员专兼职营养师培训，推进学校营养配餐工作。
按标准配齐配好学校校医，完善学校医务室设施设备，备齐备足必要的药品和器械，开展必要的医疗服务和健康教育工作。每学期安排不少于7学时用于健康教育课。把预防近视和膳食营养等相关内容作为教学的重要内容。
(九)抓好学校饮食卫生。
推进食堂标准化建设工作，改善学校饮水卫生条件，严把桶装饮用水进货渠道，有效保障日常使用安全;加强学校传染病管理，严格执行预防接种证查验和晨检、午检、因病缺勤病因追查等制度。
(十)加强心理健康教育。
建设好心理咨询室，提高心理咨询质量;继续开展心理健康教育教师培训。
四、工作措施。
(一)加强领导。
成立学校“健康校园”建设领导小组，校长任组长，副校长任副组长，年级组长以上管理人员为成员，加强对“健康校园”建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。
领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰工作，领导小组办公室设在德育处，负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和接受考评验收。
(二)加大经费投入。
建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制，把体育卫生设施建设纳入规划和年度教育经费预算。为学校体育卫生设施的改善，学校体育、健康教育活动的开展提供必要的经费支撑。
(三)加强督导检查。
(四)加强责任追究。
对职能办公室、班级等因管理不善，导致师生在学校食物中毒和传染病爆发流行的，实施卫生安全工作“一票否决”，取消相关责任人当年度在区委教育工委、区教委的一切创优评先资格，重者移交主管部门或者司法部门处理。
黔江区实验小学校。
健康校园建设领导小组名单。
组长：陈--(党支部书记校长)。
年党建促进月活动方案
(一)加强领导，精心组织。各支部书记要切实履行第一责任人职责，发挥抓总协调的作用，把“党建促进月”作为加强基层党建工作的重要载体，切实加强对此项工作的组织领导，安排部署，全面落实人员、经费、场所等保障措施，确保“党建促进月”活动取得实效。
(二)统筹兼顾，整体推进。各支部要把开展“党建促进月”与“强基创优”工程、“作风效能深化年”活动结合起来，统筹安排，全面推进，抓住根本，做到突出重点，突破难点，树立大抓基层的鲜明导向。
(三)强化宣传，营造氛围。各支部要紧扣“党建促进月”活动主题，利用“云支部”app、智慧党建云平台等新媒体，全方位、多角度对活动中的好经验、好做法进行宣传报道，并及时上报信息，营造良好工作氛围。各支部于7月12日前将“党建促进月”活动资料整理归档，总结上报。
关工委促进活动策划方案
指导思想：
在学校党委及上级关工委的领导下，以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市和教育厅关工委工作要求，围绕我校教育工作的任务，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力彰显新时代关心下一代工作的新气象新作为，充分发挥离退休老同志的作用，争取社会各方力量的支持，为实现全国一流医卫职业院校目标，为关心、教育、培养医卫学子成长成才作出应有的贡献。
主要工作：
一、以党的十九大精神武装关工委成员的头脑，做好新时代关心下一代工作。
我们要密切联系党中央对关心下一代工作的要求，把学习贯彻十九大精神与深入贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神有机结合起来。要紧密联系青少年的思想实际，把学习贯彻十九大精神与社会主义核心价值观主题教育有机结合起来。要紧密联系青少年成长成才的实际需要，把学习贯彻十九大精神与青少年法制教育、关爱特殊群体青少年等工作有机结合起来。
二、坚持开展丰富多彩的活动，更加注重加强青少年政治思想道德建设。
积极主动协同学校工会、组宣部、团委、学工等部门，采取各种形式，对青少年学生进行理想信念教育、思想品德教育、法制教育、诚信教育和革命传统教育，发挥老同志的特殊作用，充分运用学校现有的教育资源，指导学生参加活动，丰富课余生活。根据湘教工委通〔20--〕40号文件《湖南省大学生20--―20--学年度“立德修身、诚信为本”主题教育方案》的通知要求，围绕“立德修身、诚信为本”的主题开展一系列活动。具体活动安排见《湘潭医卫职业技术学院20--—20--学年度“立德修身、诚信为本”主题教育实施方案》。
三、采用多种形式，更加关心青少年身心健康。
在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。我们在关心青少年身体健康的同时，也要加强青少年的心理健康教育，培养其良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展和素质全面提高。计划于20--年上半年，联合学工处、团委，聘请心理学专家为学生举办一场心理健康讲座。
同时，校关工委要联合后勤处，聘请部分老同志参与到学校食堂伙食管理委员会，不定期地到学校学生食堂免费就餐，以及对食堂卫生进行监督，保障学生饮食安全。
四、凝聚各方力量，更加注重抓好贫困青少年关爱帮扶工作。
关心下一代工作，就是要帮助青少年健康成长，一个也不掉队。为此，要进一步把工作的重点放在做好困境青少年的关爱帮扶上。要凝聚各方力量，通过多种渠道、采用各种形式，继续做好爱心助学资金募集和爱心助学工作。要探讨爱心助学工作的多种模式，积极搭建多种平台，让更多需要帮助的贫困学生得到扶助，并与特别帮扶对象建立长期联系，了解其思想动态，帮助解决实际困难，确保做到精准帮扶。在继续保持现有扶贫帮困资金渠道的基础上，还可以通过学校招生就业处联合学校校友会募集资金，也可通过学校工会宣传发动学校职工个人或以处室为单位对本校特别贫困的学生以“一对一”的形式进行定向帮扶等。
五、发挥“五老”余热，关心青年教师队伍建设。
青年教师队伍建设关系到学校教育教学质量的提高，学校可以动员有威望、教育教学经验丰富的老同志积极参与到青年教师队伍建设当中去。具体由学校关工委联合校人事处、教务处，由各二级学院关工委聘请部分老同志参与到青年教师备课、上课、听课、评课系列活动中去，并为其颁发聘书，全年3-4次为宜。
六、加强关工委成员自身建设，努力创建学习型关工委。
根据湘关委[20--]15号文件《关于开展“万名‘五老’上大学、创建学习型关工委”活动的通知》，动员学校“五老”及关工委工作人员参加此项活动。学习时间为20--年1月1日至20--年9月1日。学习方式为线上学习，通过登陆湖南老干部(老年)开放大学网站或“湖南老干部(老年)开放大学”微信公众号进行学习。学习内容为“关心下一代工作培训”课程(必修)和课程中“党的建设”、“历史人文”、“湖湘文化”等专栏中的课程(选修)。学员每学习60分钟计1个学时，每6个学时计1个学分，20--年9月1日前，学习时间累计达到5个学分以上者，将颁发结业证书，并给予一定的学习奖品奖励。
总之，我们学校关工委要在抓好青少年思想教育、帮扶贫困生，辅导青年教师等工作的基础上，通过总结经验，把关心下一代工作提高到一个新水平，力争创建学习型、服务型的关工委，为学校建设全国一流医卫职业院校贡献力量。
健康促进学校活动方案
通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
（一）活动地点：昆山市庐柏实验小学操场体育馆等。
（二）参加对象：全体师生。
1、体育健康月领导小组成员。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：各班班主任。
2、组织机构。
执行组：体育教研组。
宣传组：少先队大队部、红领巾电视台。
摄像组：xx。
仲裁组：体育教研组。
器材组：体育教研组。
1、大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。
2、活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
3、通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。
4、体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。
五、计分及奖励办法。
单项奖：奖励各单项比赛前六名。
团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖。
健康促进学校活动方案
1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
20xx年月22日xx月26日。
1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围。
利用班级主题班会进行正能量宣传。
1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》。
讲话人：
2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任。
校园广播：《2心理专题内容》责任班级：82班。
3、“2心理健康教育”手抄报展责任人：政教处。
心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波。
（集中咨询时间：月22日xx月26日的大间）。
4、观看心理健康教育视频。
健康促进学校活动方案
1、健康教育宣传活动，促进学生文明行为的养成教育。
2、充分发挥网络作用，以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教育。
3、充分发挥健康教育课主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。
1、有健康教育专职教师落实健康教育工作责任制，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。
2、加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识；在创建文明城市的基础上，利用9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展相关宣传活动。
本学期定期做好健康教育的板报（每月两期）、广播宣传（每周一期）之外，结合创建文明城市摒弃陋习，以此来提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。
3、利用网络的作用，更加完善心理卫生博客，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。将为我校存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
4、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。还要开设一定的专题健康教育讲座。为了响应上级部门提出的加强学生自救自护能力的教育，本学期，在健康教育课中要求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课，如防止触电、溺水、心肺复苏的方法、外伤的包扎等。
新学期，新要求，我们将以平和的心态，面对工作，积极开展健康教育活动，利用网络更加完善心理卫生博客，更加完善心理卫生博客，相信在我们学校的共同努力下，我校努力完成健康教育工作任务。
促进教师发展活动方案
为进一步提高教师队伍的整体素质，提升中小学管理水平和教育教学质量，经研究决定，自xxxx年起在全县持续深入开展“促进教师发展”活动。为切实开展好这项活动，现制订xxxx县“促进教师发展”活动实施方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教师全面发展为目标，以加强师德师风建设为核心，以提高教师实施新课程教学能力为重点，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，努力建设一支师德高、观念新、业务精、结构优和充满活力的教师队伍。
二、对象与目标。
活动对象：全县全体在职中小学、幼儿园教师。
活动目标：通过扎实有效地开展“促进教师发展”活动，促使广大教师能自觉履行教书育人的职责，规范教育教学行为，广大教师在师德修养、教育理念、业务能力等方面得到全面提升，进一步促进教师全面发展。
三、内容和形式。
(一)进一步关心教师的身心健康。
1、进一步关心教师的身体健康。由各校教育工会具体实施，定期免费为教师进行体格检查，保障广大教师的身体健康。
2、进一步关注教师的心理健康。学校领导要民主、平等地对待教师，尊重每一位教师。通过开展谈心活动、举行心理健康知识讲座、组织教职工开展健康有益的文体活动等形式，丰富教师的生活，陶冶教师的情操，使广大教师积极向上、生活乐观、精神愉悦。
3、进一步关爱有特别困难的教师。学校要多关心特困教师，积极创造条件，尽可能地帮助特困教师解决实际困难，对他们给予更多的人文关怀。
(二)进一步帮助教师提升职业道德素质。
1、加强学校政治学习活动。旗帜鲜明地抓好教师政治业务学习，恢复、建立教师政治学习制度，保证每月两次教师思想政治学习的时间。各校要深入学习十八大报告，认真执行《中小学教师职业道德规范》，强化落实《教师日常行为规范》，学习新《义务教育法》等法律法规。
2、开展形式多样的师德教育主题教育。通过开展教职工师德演讲、师德论文评选、先进人物报告团、师德知识竞赛等活动，影响和带动广大教师提高师德水平。
3、大力表彰优秀教师。宣传和表彰师德方面有突出贡献的个人和集体以及在平凡的岗位上扎扎实实工作且成效显著的普通群体，发挥身边榜样带动作用。
4、强化师德考核与评价。各校要进一步完善师德考核评价体系，对教师奖惩情况如实记录，纳入教师个人档案，把师德评价作为教师评聘、奖惩的重要依据。
(三)进一步提升教师的专业素养。
1、开展全员业务学习。各校每学期必须组织教师集体精读一本以上经典教育著作,定期组织读书汇报活动，如：专题报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会等，引导教师交流读书经验和体会。县教育局将定期举办全县教师“读经典教育著作，争做学者型教师”演讲比赛，努力创建书香校园和学习型学校(推荐30本教育书籍，目录见附件)。
2、扎实开展校本培训工作。以校本培训为抓手，培训面向全体教师，根据《xxxx省xxxx—中小学教师继续教育实施方案》及《xxxx省xxxx—中小学教师全员培训“备好课”专题学习指导方案》及今后的全省年度方案，制订学校教师继续教育方案，注重培训学习的科学性、针对性和实效性。
3、大力开展教育科学研究活动。各校从今年起都必须实行年级组、学科组集体备课制度，扎实开展好说课、听课、评课、研课、交流等常规教研工作，努力实现“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的目标，积极推进完善以片区、学区为单位的教学研究活动;开展新课程优质课评选、展示活动，同时开展好优质课获奖教师送教活动。全面推进校本研修活动，各校应认真制定校本研修计划，建立健全各项规章制度，确保校本研修工作落在实处。全面开展课题研究活动，各校(园)每年至少要有一个县级以上研究课题，要注重课题的针对性和教师的参与面，通过课题研究来提升教师的教学研究能力，引导教师走上研究性教学之路，提高课题的应用推广效果。
4、大力提高教师运用现代教育技术的能力。推进运用现代化教育手段进行教育教学，进一步加强远程教育资源的运用，并以此为平台组织广大教师学习现代教育技术，将现代教育技术与课程资源、校本资源进行整合。大力开展现代教育技术论文、远程教育优质课、现代远程教育课题研究、教师个人主页、教育博客与论坛、现代远程教育应用研究等活动，以推动教师对现代教育技术、现代远程教育资源的'运用，促进现代教育技术水平的提高。
5、全面制订教师发展规划。各校要认真分析教师的年龄、知识结构，针对不同的教师群体制订一系列的发展方案，尤其是年轻教师发展方案及老年教师发展方案等，引导每一位教师认真制订自主发展规划，将教师的专业发展内化为不同层次教师的自主要求。
6、关注农村薄弱学校教师发展。创新优质学校与农村薄弱学校“结对子”活动，继续组织城镇学校教师开展对口支教活动，积极引导、鼓励具有相应教师资格的志愿者到农村薄弱学校任教;加强对薄弱学校教师的培训，充分运用教研网络平台，开展学习、研讨、交流等教育教学研究活动;每学期组织学科带头人、骨干教师定期到薄弱学校进行教学视导。
(四)进一步发挥名师队伍作用。
1、积极培养名教师。认真组织xxxx县第二届学科带头人、骨干教师的评选工作;每年选派名教师到教育事业发展较快的地区学校考察学习和培训，邀请知名专家举行讲座，为骨干教师的发展创设更多、更高、更好的平台，促进我县名教师队伍的发展。
2、发挥名教师的引领及辐射作用。通过教研开放周(教学开放日)、网络平台等形式积极开展全县名教师“好课共享”活动，将各校名教师的优质课面向全县教师开放;开展名师结对活动，完善学科带头人、骨干教师考核办法，给他们压担子、给位子，放大名师效应。
四、几点要求。
1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各校要迅速召开全校教职工大会，宣传“促进教师发展”活动的目标、措施，树立“教师第一”管理理念，增强教师发展意识，要利用各种媒体、网络宣传教师发展活动的事迹，真正形成全社会共同关注、全体教师主动参与的活动氛围。
2、成立专门组织，制定活动方案。县局成立局长为组长、局领导为副组长、相关股室负责人为成员的领导小组负责活动的组织开展，各学校要立即成立相应组织，根据校情制定学校促进教师发展的实施方案，认真组织全校教职工积极参与，自主发展。
3、切实加大投入，保证工作经费。必须在公用经费安排足够的资金用于促进教师发展活动、教师培训、购买图书教学设施，各中学和城区学校xxxx年原则上都要建起校园网。
4、做好评议工作，认真总结反思。认识组织家长、学生、社会对学校、教师的评议工作，发挥社会监督员的监督作用，对存在不足反思改进，学校要及时总结活动经验，不断创新活动形式，完善工作制度，使促进教师发展活动健康、有序、持续开展。
“促进教师发展”活动是我县教育系统重点开展的一项重要活动，是一项长期的工作，各校一定要提高认识，加强领导，精心组织，狠抓落实，使这项活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，通过坚持不懈地努力使我县广大教师得到全面发展，综合素质得到较快提升，为教育的振兴奠定坚实基础。
促进班级交流的活动方案
“家园共育”是幼儿园工作的重要任务。是幼儿园培养优质幼儿的一种新型教育手段，为了更好地促进家园和谐沟通，让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与生动、活泼、主动的学习的情况；为了更好的开展学校的教育，老师必须与家长合力，把学校教育和家庭教育有机地结合起来，做到双方紧密配合，协同作战，形成多向的立体教育网络，让幼儿在幼儿园这块沃土上健康成长。
一、活动目的。
1、沟通是理解的桥梁，理解是支持的基石。通过家校沟通，让家长了解幼儿园的特色、了解幼儿所在的班级，了解老师，了解老师的教学方法和方式。
2、让家长了解孩子在园的学习情况，从不同的角度了解孩子的闪光之处，从而配合教师在园的教育。
3、通过家校联系活动，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、活动过程：
1、召开“入托幼儿家长交谈会”；定期召开幼儿家长会。
根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标，在学期开始，由行政领导主持召开“新生幼儿家长交谈会”，向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜；两周后由班组长主持召开家长会。根据家庭教育需求，以及幼儿园教育需要，向家长汇报幼儿在园情况，争取家园配合，使工作更有效的开展。
2、定期举行家长开放日。
每学期举行两次家长开放日，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长了解幼儿在园的真实表现，了解幼儿园的教育内容和方法，增加家长和幼儿园沟通的机会，从而更好地促进幼儿的全面健康发展。
3、开展家长――教师岗位一日体验活动。
每学期各班组织2～3名幼儿家长，到幼儿园做义工，亲身参与幼儿园教育活动，体验幼儿的一日生活，了解幼儿园教育教学情况，使其能更好的监督和支持幼儿园工作。另外，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园教育资源的重要组成部分。通过家长义工，老师也能从家长身上得到很大启示。
4、每期开展亲子活动或主题教育。
幼儿园每期开展亲子活动，内容和形式可以多种多样，可以是：要求家长和幼儿共读一本书；共看一场电影；共唱一首歌；共绘一幅画；共做一件玩具；共讲一个故事；共做一个游戏；共做亲子装等活动；幼儿园每期开展主题教育请每位家长到幼儿班级聆听主题教育等，密切家园关系。
5、每期举行幼儿伙食家长听证会。
每月由医务室组织召开，由班子成员、伙房人员、班组长、保育教师、家长代表、家长委员会委员共同参与的幼儿伙食听证会。商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法，保证幼儿在园饮食安全、卫生、合理营养。
6、每期作好家访、家长问卷调查工作。
组织教师从学期开始就进行家访活动，尤其是在新生入园后，家访率达到全部幼儿。对于一天以上不到园的幼儿，要进行不同形式的家访。
家长调查问卷是幼儿园普遍采用的手段，主要是用来评价和了解教师工作，充分体现为家长服务的办园宗旨。学期结束，进行家长问卷调查，及时作好信息反馈，并及时解决家长提出的问题。
7、每期坚持利用qq群和幼教网站实现家园多维互动。
为了使家长了解幼儿园是怎样教育孩子的，为了给家长提供一些关于幼儿教育、保育知识的学习材料，幼儿园可以开辟宣传区，提升家长科学育儿水平，强化了家庭教育，促进了幼儿园、家庭、社会教育合力的形成。在家长思想日益多元、多样、多变的`状况下，借助网络的力量有针对性地引导家长树立正确的教育观，与家长及时沟通，探讨孩子现阶段的教育。幼儿园可以自己班级建立qq群或者选择专业的网络幼教平台加入。幼儿园可以通过文字、图片和视频等形式向家长介绍家教知识和幼儿园的重大活动实况，使家长能及时了解幼儿园的最新动态，进一步作好家园配合工作，促使幼儿园的教育教学工作更有效的开展。同时，网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台，家长可以直接和园长、老师交流自己的看法，解决育儿中遇到的疑难问题；对于家长抛出的问题，教师和园长定期上网，参与讨论，与家长达成共识，融洽了家庭和幼儿园的关系，促进了家园互动，为孩子的健康成长创造了良好的条件。
组织家长召开家教经验交流会，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法；选出优秀经验材料，刊登在宣传栏和幼儿园网站上，供大家学习。
2老僧堂镇幼儿园公开课教学观摩交流活动实施方案。
一、活动宗旨。
为落实新课程新理念，进一步加强对幼儿园课堂教学的教研力度，促进幼儿教师之间的学习与研究交流，从而提升幼儿教师的课堂教学水平和教学能力，促进幼儿教师的专业化成长，提高课堂教学的有效性，进一步提升教学质量。
二、参加人员。
每园选派一名幼儿教师参加活动。（园内一名教师的，不用参加）幼儿园不停课。
三、活动地点。
中心幼儿园。
四、活动安排。
5月14日（星期三）下午。
（见附图）。
五、活动要求。
1、讲课教师素质优秀，基本功扎实，理念新颖，教学设计科学、创新，准备充分，高效的展示自己的教学风格，具有较强的示范性，课堂教学积极引领教师学习、研究、提高。
2、听课教师按时参加教研活动，听课专心，记录认真，不交头接耳，不接打手机，边听，边写出听课意见。课后，积极参与教研活动，讲课教师简谈教学设计和教学反思。听课教师必须人人参与评课，把听课的感受与心得与大家交流。最后，学科教研员进行总结。
一、活动目的。
全面总结各班一日活动中的有益经验以及存在的不足，通过互相学习和反思，进一步提高幼儿园保教质量。
二、活动时间。
20xx年3月6日上午9：00。
三、活动形式。
集中研讨。
四、活动内容。
反思交流一学期以来的成绩、不足、措施、困惑和建议。
五、活动程序。
1、主持人说明此次会议的目的，并宣布开始；
2、各班教师结合各班一日活动实际反思一学期以来的成绩、不足、措施、困惑和建议；
3、园长总结；
4、主持人小结，并宣布会议结束。
活动导言。
中国的民间艺术源远流长，具有典型而丰富的东方文化内涵。根据幼儿三年发展规划的特色目标，我园以幼儿园前期课题（古诗词欣赏、民间纸艺）成果及正在开展的课题（多元武术）实践研究为基点，在此次特色活动展示中，通过艺术表演、手工制作、经典阅读、游戏表现等手段，引领孩子、家长和教师共同推开传统艺术瑰丽的大门，进一步接触中国传统文化，感受中华民族文化与中国民间艺术的美，让身临其中的每一个人都能充分地感受了到浓浓的文化气息，真正达到了以特色引领、营造校园传统文化氛围，促进幼儿身心全面和谐发展，提升幼儿园综合实力的整体目标。
活动目标。
2．充分挖掘家庭、幼儿园、社区的教育资源，进一步领略民族文化的魅力，努力构建“热爱传统艺术热爱美好生活”的校园文化理念，萌发爱家乡、爱祖国的情感。
活动时间。
20xx年12月14日上午9：00。
活动准备。
1.园办负责1-3楼“民族传统艺术文化墙”的丰富。
2.武术课题组外聘武术指导穆老师和园内教师代表准备展示武术套路。
3.各班准备一个“诗词吟诵”节目，11月24日下午进行节目第一次彩排，30日下午进行第二次联排，筛选展示节目。
4.各班推选12名幼儿组成小中大组3个武术方阵，各组推荐1-2名带操领队教师，12月7日下午武术操方阵彩排。
5.各班丰富班级武术区域游戏环境和材料，各组推荐一个班级作为武术区域游戏展示班级。（3-5项活动于8日上午9：15联排，教师观摩指导）。
6.邀请姊妹园教师、各班家委会代表和社区亲子家庭代表来园观摩指导。
活动内容。
（一）民俗校园欢迎您。
孩子最初的活动，都是因美而引起的。新《纲要》中指出：环境是幼儿园重要的教育资源。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的，创设一个适宜的、多彩的传统艺术校园环境是必要的工作。
各班特色环境的创设，有教师、幼儿及家长的亲身参加，用心调查、捕捉传统艺术的素材，使其生活化、情景化、过程化。
我们还充分利用幼儿园1-3楼的楼梯墙面、长廊吊顶等，分层布置艺术长廊。
1.一楼武术长廊以绿色为主色调，墙面布置武术人物简介、武术兵器展示等，充分挖掘武术教育环境的意义及内涵。
2.二楼纸艺长廊以蓝色为主色调，吊顶成为师幼自制作品展示台：民间玩具、青花瓷瓶、竹枝造型等，封闭走廊成为幼儿纸塑活动的小天地。
3.三楼诗词长廊以红色为主色调，楼梯和吊顶的古诗词作品，将经典诗文与传统艺术巧妙结合，孩子们眼中的古诗词艺术更显魅力。
（二）诗词吟诵趣味浓。
以班组为单位选择幼儿感兴趣的诗词内容，以不同的形式表现出来，通过观赏诗词吟诵专场表演，让大家更为直观地感受古诗词文化之美。
1.大班《明日歌》。
2.中班《咏鹅》。
3.小班《悯农》。
4.大班《登鹳雀楼》。
5.中班《水调歌头》。
6.中班《春晓》。
7.小班《咏鹅》。
8.大班《赠汪伦》。
（三）多元武术展活力。
多元武术教育作为我园省级课题的实践研究，与三年发展规划中的特色目标相结合，我们通过各种表现形式丰富多元武术文教育的内涵。
1.课题组女教师“巾帼不让须眉”，展示武术入门基本拳术组合“五步拳”，五步拳包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步、退步步法和手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高武术动作质量。
2.各班组师生组成的武术方阵，展示我园小、中、大班一组晨间武术操和下午户外武术操，在武术操精、气、神的展示中，达到强身健体目标的同时，凸显师生的朝气和活力。
3.武术指导由市教研室武术中心组的穆岩老师担任，他的套路展现专业教师的武术专业素养，他在日常教学活动中定期指导幼儿武术的学习训练，并对课题组教师进行专业培训。
4.各班组的区域游戏与多元武术内容整合，形式多样、内容丰富：手工区有画画武术人物、给兵器宝宝穿衣服等，阅读区有制作武术小人书、阅读武术小故事等，表演区有欣赏励志歌曲、学习武术套路等，益智区有武术棋、武术分类等，还有草坪专门开辟的武术运动区等等，让幼儿在参与游戏的同时，感受着中华武术文化带来的无限乐趣。
健康促进学校活动方案
通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。
为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责我校创建“健康校园”活动的组织、检查工作。
（一）营造健康教学环境。建设整改我校体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。
（二）提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。
（三）培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。
（四）普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
（五）培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。
（六）落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情上报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。
（七）培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。
（八）完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。
创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展。
第一阶段：宣传发动。20xx年3月25日前，制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。
第二阶段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。对照创建“健康校园”的标准进行自查和整改，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。
第三阶段：阶段总结。20xx年5月1日至10日。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。
（一）成立组织，加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。
（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备。
（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，将创建“健康校园”活动作为学校工作的重要内容，进一步规范我校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。
（四）加强宣传，正确引导。开展各种宣传教育活动，提高师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。