心得体会是一种自我反省和总结，通过这个过程可以更好地发现自己的潜力和信心。9.以下是一些启发性的心得体会范文，希望能够帮助大家更好地把握写作方法和技巧。
卧薪尝胆阅读心得
话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。有一个条件，就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶，服役三年后再回国。勾践只好同意，从此勾践他们便受尽了苦头：给夫差拉车，给夫差拉磨盘。勾践受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家乡。回的家后，勾践一直住在柴房里，睡觉睡在柴火上，他海在房梁上挂了一只苦胆，饭前总要尝一尝。后来勾践终于出奇兵打败了吴国。
我读完后内心久久不能平静，这个故事给了我们很大的启发：做事不能过分骄傲，要团结。吴王如果听大臣们的话也就不会失败，如果两国不打仗吴王也就不会失败，勾践也不会吃那么多的苦头。
希望大家时刻都不要骄傲，要团结!
卧薪尝胆阅读心得
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
卧薪尝胆阅读心得
《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王――周敬王去世了，由他的儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练习射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
卧薪尝胆阅读心得
越王勾践的故事告诉我们，有志者事竟成，只要有决心并发愤图强就会取得成功。
读了这个故事，我不由得想起了前几天的一件事。奥数老师布置要进行阶段性的考试，一听这个消息，我十分的高兴，心想：我终于可以大显身手了。回到家里，我每天都复习老师近段时间讲的内容，并且把每道题讲给妈妈听。测试那天，我非常轻松的就做完了试题，并认真的检查了一遍。果然，老师公布成绩，我得了第一名，我好高兴啊!如果没有这几天的认真复习，哪里会有今天的第一名啊!
卧薪尝胆阅读心得
今天，我看完了《漫画史记》的一部分-----《卧薪尝胆》这本书。
吴越之战，越国大败。越王勾践昂首发誓：“若不报仇，誓不为人!”为此，越王勾践卧薪尝胆，礼贤下士，操练兵戈，养精蓄锐。功夫不负有心人，二十多年以后，越国吞灭吴国。越军继续向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，尊崇周室。从此，越王勾践就成了春秋五霸之一。
勾践睡柴房，添蛇胆，为的就是有朝一日能报了这仇。而现在有些人看到了一个难题，想了想，没解出来就放弃了。甚至还有人压根就没想就放弃了。有这样的人是中华民族的耻辱。中华民族的性格是坚强，不轻易放弃，这样的人不配呆在中华民族。勾践第一仗打输了，回国后，大臣们让它休息一下，享受一下，但他自己却要了一个茅房和几个蛇胆，天天都睡在木柴上，累了和困了就舔一舔蛇胆。
他唯恐眼前的安逸消磨了志气，卧薪尝胆勉励自己。他还亲身耕作，发展国力，救济百姓，让国家复苏强盛起来。
我们要学习勾践，坚持不懈。阳光总在风雨后，只要努力，就会有巨大的成功!
卧薪尝胆阅读心得
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患，得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
1.拼一拼，写一写。
2.多音字组成。
会
强
3.在第四自然段中用“____”划出“卧薪”的句子，用“~~~~”划出“尝胆”的句子。
4.越王勾践这样折磨自己，是为了________________。
答案：
解析：1.屈辱，征服，奴仆。
2.开会，会计，强大，强求。
4.报仇雪恨。
《卧薪尝胆》阅读题的答案【】
1、变序学文，指导朗读。
2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。
3、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
4、创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王一番。
投影。
一、导入新授。
1、齐读课题。
2、上节课，我们已经学习了课文的第一自然段，了解了故事发生的时间、越国和吴国的地理位置及两国都想征服对方的心愿。
3、我们一齐来读一读，好不好？请把语文书翻开到135页。
二、导读第四自然段。
课文哪一自然段具体描写他卧薪尝胆的呢？请小朋友们默读课文，找找看！
2、谁愿意自告奋勇读一读？
3、出示：白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总是先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
读读，想一想：哪句是写卧薪？哪句是写尝胆？
“卧薪”是什么意思？“尝胆”懂吗？那么，卧薪尝胆该是怎样的滋味呢？
出示：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨的决心？（板书：报仇雪恨）。
5、帮助理解，指导朗读。
出示：回国以后，越王勾践不忘报仇雪恨。白天，他下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了了一只苦胆，饭前，先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
和课文中比一比，看看老师漏掉的是哪些词？这样好吗？为什么？
6、学生自由读，比较，发言；教师点拨，归纳。
7、要求学生在自己的书上把这几个词圈出来，朗读时要特别注意。读出勾践时刻不忘报仇雪恨的决心来！
三、导读第三自然段。
1、过渡：越王勾践念念不忘的仇恨和屈辱是什么呢？
2、自由读读第三自然段，看看勾践夫妇在吴国受到了哪些屈辱。
3、指名读。
4、为什么这些对勾践夫妇来说，是受尽了屈辱？
在越国生活上_______________，在吴国却还要_______________。
先同桌互相练说，再说给大家听。
5、对于勾践夫妇来说，这些就叫——屈辱！而且，这屈辱不是一天两天的事，而是——整整三年，真是（板书：受尽屈辱）。
6、小朋友们，现在你们就是勾践，你在吴国受尽屈辱，度日如年，谁来读？
四、导读第二自然段。
1、过渡：可是，越国的大王怎么会跑到吴国去受尽屈辱的呢？
2、请小朋友们用自己喜爱的方式读读第二自然段，可以大声朗读，可以轻声地读，可以在心里默读，还可以和同桌一起读等等，待会儿告诉老师原因。
3、交流，板书：兵败求和。
4、越国打了败仗，越国人民家破人亡，除了这样做，勾践还有其它办法吗？你从哪些词中看出的？（万般无奈只好）。
5、指导读1、2句，读出勾践的万般无奈。
6、对此，吴国的谋臣和吴王各有什么反应呢？
7、指名读3、4句。
8、交流。“后患”指什么？
9、指导读出骄傲的语气。
10、这一节懂了吗？把你的理解通过朗读表现出来。（齐读）。
五、导读第五自然段。
1、过渡：吴王怎么也没想到，后患未除，最终竟让他——灭国了，这真是后患——无穷！
2、齐读第5自然段（板书：转弱为强灭掉吴国）。
六、回顾第四自然段。
真是让人大吃一惊啊，当年是吴国的手下败将，当年是吴王的奴仆，今天竟然突降奇兵，灭了吴国！小朋友们，这正因为勾践二十多年来一直卧薪尝胆，有着报仇雪恨的决心啊！让我们含着对勾践的敬佩之情，再回头有感情地朗读课文的第四自然段！
七、写话，总结。
1、小朋友们，你们想不想夸一夸越王勾践？那么，又想不想教育吴王一番？
2、出示写话要求：
或者，想想吴王惨败的原因，用自己的语言教育他几句。
3、交流。
4、小朋友们，后来根据这个历史故事，就形成了一个成语——卧薪尝胆，意思就是形容人刻苦自励，发奋图强。
八、课后作业：
1、有感情地熟读课文，把《卧薪尝胆》的故事先讲给爸爸妈妈听，下节课讲给大家听。
2、建议好学的小朋友课后读一读《破釜沉舟》等历史故事，准备在阅读课上交流。
（报仇雪恨）。
兵败求和转弱为强。
（受尽屈辱）（灭掉吴国）。
观卧薪尝胆心得体会
“观卧薪尝胆”这个成语源于《史记》，意为要想做成大事，就要有忍辱负重、勇往直前的精神。在今天的社会，这种精神依然被许多人所推崇和追求。在我看来，这种精神不仅仅适用于成功事业，在日常生活中，也能给人带来大量的心灵力量。
第二段：忍辱负重。
忍辱负重是“观卧薪尝胆”重要的精神内涵之一。在我们的生活中，常常会遇到一些挫折和失败。这时候，能够忍受这些痛苦和打击，积极地面对问题，是一种非常重要的品质。这种品质让我们更加坚定自己的信念和目标，也会帮助我们保持内心的平静和冷静。
第三段：勇往直前。
“观卧薪尝胆”这个成语所表达的另一种精神内涵就是勇往直前。在面对困难和挑战的时候，没有什么比坚定的信念和行动更能够让我们走出谷底。勇往直前的精神不仅能让我们勇敢面对困境，也能够让我们在面对竞争时表现得更为自信和坚定。这种信念和勇气，将成为我们取得成功的基石。
第四段：尝胆。
“尝胆”是“观卧薪尝胆”中的一个非常重要的方面。意图提醒我们，只有勇敢地去尝试，才能够看到自己的真正实力和能力。在尝试过程中，我们也许会有许多失败和挫折，但是这正是我们成长和进步的路途。我们要积极地面对失败，并从失败中吸取教训，迎接更为广阔的世界。
第五段：结论。
在我们的人生中，没有什么比“观卧薪尝胆”更能够给我们带来长久的收获和成长。通过忍辱负重和勇往直前，我们能够积极面对困境，也能够表现出非常高的自信和决心。通过尝试和失败，我们也许会经历痛苦和打击，但是在这个过程中也会得到宝贵的经验和教训。因此，如果我们想要成为更加自立和自信的人，就要始终坚守“观卧薪尝胆”的精神。
卧薪尝胆心得体会
卧薪尝胆这个成语意在描述某种毅力和决心，它源于古代军事故事中的一则传说，相比于其他的战斗策略，这种卧薪尝胆的战争方法注定是要付出更多的代价，但是它却鉴定了无数人的韧性和坚持不懈的精神。在此，我想分享一下我学些卧薪尝胆的过程中所体会到的一些心得与体会。
第一段：坚定的信仰是成功的关键。
卧薪尝胆的军事策略是一种明显的内心训练，人们必须抵御挫折、困境和痛苦，坚定地向着自己心仪的目标前进。同样，我们在现实生活中也需要这样的精神动力，聚集我们的行动力和创意。每当我遇到挫折和失败时，我都会像猎手一样，把目标牢牢地锁定在脑海里，并且想象和感受到成功的那一刻。这使我拥有了前进的动力和精神力量，茁壮成长。
第二段：耐心和恒心是实现目标的必备条件。
卧薪尝胆以及其所体现的精神动力告诉我们，成功的大门不是短途速成的路径，而是一个漫长而坎坷的道路。健康的锻炼习惯、良好的学习方法或是一件艰巨的人生目标，都需要我们耐心地、恒心地去完成。只有当我们有了足够的耐心和恒心，才能慢慢地打磨自己的内心世界，获得真正的成功。
第三段：勇气和信心是面对困难的必要条件。
“卧薪尝胆”在当时的国战中是一种相当激进的战术，它需要将一整年的时间换成困马、黄金、银子和绸缎，孙臏故意束缚自己毒足以后背上大木板，却依然咬牙坚持，直到五指紧紧嵌进木板之中，表现出了非常激进的意志和刚毅的品质。在我们的日常生活中，我们同样需要这样勇气和信心去面对各种困难，包括面对人生的挫折和丧失，我们需要冷静地思考，把机遇变成坚定的信仰和动力，重新站起来，并继续走下去。
第四段：坚持不懈的努力是必要的。
卧薪尝胆寓意着持久和不懈的努力，这需要人们持之以恒地付出和坚持。事实上，成功离我们并没有那么遥远，在结束之前，我们必须在我们所做的事情上继续努力为之奋斗。我们需要不断地探索和发掘，找寻自己的特点和优势，甚至需要在失败的时候坚定地振作起来，也需要持续不断地培养我们的感知力和创新力，让自己更加适应复杂多变的社会环境。
第五段：成长的果实和乐趣。
我们努力卧薪尝胆的目的，并非仅仅是为了赚钱和成功，而是为了让我们成为更好的人，让爱和信仰引领我们的人生。在不断奋斗的过程中，我们也会发挥出自己的潜能，并且取得了一些成就。这些成长过程不仅会带给我们欢乐，更让我们在生活中变得充实和有内涵。
总之，卧薪尝胆是一股不可或缺的力量，能够改变我们的生活和人生。只要我们具备坚定的信仰、耐心和恒心、勇气和信心，还有坚持不懈的努力，我们就可以在这个世界上做出伟大的贡献。在不断实践的过程中，我们不断地成长和超越自我，这是每个人的人生信仰和追求。
《卧薪尝胆》阅读题的答案【】
一、教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。
3、有感情地讲述这个成语故事。
二、教学过程。
（一）揭题导入。
1、今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题）。
2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？
3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。
（二）学习课文。
1、整体感知课文，指名朗读课文1—4自然段。
2、学习第一段。
快速自读第一段，完成填空：
_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主。
3、学习第二段。
（2）理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。
（3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷——（引读第二段）。
4、学习第三段。
（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。
（2）完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________受尽了屈辱。
（3）根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上。
完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________，____________,受尽了屈辱。
5、学习第四段。
（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。
（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。
（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文。
（4）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下。
6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以——（引读第五段）。
（三）、讲故事。
提示：1、熟读课文；
2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。
（四）、课后作业。
把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。
观卧薪尝胆心得体会
“观卧薪尝胆”是一句源自《史记》的名言，意为看着堆放的柴草，品尝胆汁的滋味。这个典故背后包含了勇敢、决心和毅力等重要品质，因此也深深地影响了中国的文化传统。在这篇文章中，我将分享我的一些体会，探讨观卧薪尝胆对于我们的启示和影响。
第二段：勇敢面对困境。
观卧薪尝胆的背后，是面对困难和逆境时必须拥有的勇气。在经历强烈的挫折或迷失方向时，我们需要勇敢地面对自己内心的恐惧和不安。如此一来，我们才能收获成长和提高。
第三段：坚定自己的信念。
在今天的世界上，很多人都难以坚定自己的信念。他们可能因为环境或他人的影响而迷失自己的方向，也可能因为思想上的动摇而感到困惑。观卧薪尝胆告诉我们，无论遇到什么样的困难，我们都需要坚定自己的信念。我们需要知道自己为什么要做某件事，而不是随波逐流地去跟着别人走。
第四段：追求卓越和完美。
观卧薪尝胆提醒我们追求卓越和完美。为此，我们需要付出更多的努力和汗水。我们需要不断地自我挑战和突破，不停地学习和成长。在这个过程中，我们可能会遇到一些挫折和困难，但只要我们保持勇敢和坚定，同时保持对卓越和完美的执着追求，最终我们一定能迎来成功的辉煌。
第五段：总结。
观卧薪尝胆告诉我们，成功需要的勇气、坚定的信念和对卓越和完美的执着追求。这些品质对于每个人来说都是重要的，无论是在事业上还是生活中。既然我们已经有了这样的传统和文化背景，我们也应该学会在自己的生活中贯彻这些宝贵的价值。如此一来，我们就能够持续发展和迸发出更大的能量，创造出更大的价值。
卧薪尝胆阅读感悟优选
我怀着敬佩的心情读完了《卧薪尝胆》这篇文章。文章的精彩内容让我十分深有感触。
《卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都。越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天劳累地思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色，和百姓们一同劳苦工作。就这样勾践与民同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。
从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。
与其说成功是不容易的，不如说筹备成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎来成功不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌，却很少留意背后的坚信。我们总是羡慕别人的成就，却都不愿付出人家背后的痛苦。
有句话说的好“忍别人之不能忍，成别人之不能成。”要比别人成功，就要比别人付出更多。在挫败中反省自己，在黑暗中认清前路。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己从头再来的机会。我们坚信，笑到最后的才是真正的胜者!
卧薪尝胆心得体会
卧薪尝胆，作为古代中国历史中的一个著名典故，其具有鲜明的教育意义和深刻的哲学内涵，给人们留下了深刻的印象。在现代社会中，卧薪尝胆依然被广泛应用，成为许多人坚定信仰、不断前进和奋斗的领路人。本文将从卧薪尝胆的历史背景、精神内在、现代应用和个人体会等方面进行论述，以便更全面地体会卧薪尝胆的重要性和意义。
二、历史背景。
卧薪尝胆这一典故最初发生在春秋时期，当时，晋公子重耳被赵国困住，日夜思念着回到自己的祖国晋国。他不断地反思自己的过去，设法恢复自己的国家地位，最终策划全国反击赵国的战争。他卧薪尝胆，向天发誓要为晋国而尽忠职守。重耳并没有借助他人之力，而是依靠自己的决心和毅力，在最不利的情况下完成了自己的计划，取得了重大胜利。这一典故充分表现了晋国子民的爱国主义精神，同时也激励晋国子民要始终保持斗志、坚定信仰，为国家而战斗。
三、精神内在。
卧薪尝胆的背后蕴含着不可动摇的信仰和执着的奋斗精神。卧薪尝胆是心系国家、民族的爱国情怀，是抗争艰难险阻、砥砺前行的精神品质，是拼搏进取、不断超越的奋斗精神。这一典故表明了一个热爱自己的祖国、珍视自己的文化传统、奋斗向上的民族精神；同时，更传达了一个追求卓越、拓展自我、绽放人生的内心力量。这种值得借鉴的精神内在，不仅是历史遗产的珍贵财富，也是精神文化的基本内核，对个人的生命启示和发展至关重要。
四、现代应用。
在现代社会中，卧薪尝胆正成为一种时代品格、社会理念和人生信仰，更为现实和紧迫。战略性卧薪尝胆是指在使用有限的资源，进行艰难的斗争和竞争；例如在企业战略、投资选择、发展规划、职业发展等方面，需要展现出像卧薪尝胆一样的毅力和勇气，经受住外部环境的挑战和诱惑。个人卧薪尝胆则是指在成长、学习和职业发展的过程中，要始终坚持自己的信仰和目标，勇敢面对困难和压力，追求自己的梦想，从而达到个人价值和人生的最大自我实现。
五、个人体会。
对于我来说，卧薪尝胆是一种不断进步、不断挑战自我的信念和评价标准。在我遇到挫折、面临困难、迷茫的时候，我时常暗示自己，“卧薪尝胆，勿忘初心。”这不仅可以让我重新理清自己的目标和信仰，还可以让我更好地从反思中成长和进步。同时，卧薪尝胆的精神也经常给予我信心和勇气，让我有力量去面对任何困难和未来的挑战。正如这一古老典故，卧薪尝胆的精神是历久弥新，它延续着悠久的文化传承，更成为了时代的象征和价值之一。
总之，卧薪尝胆的故事，不仅告诉我们如果最终我们需要成功，那么我们需要付出足够的努力，而且还教育我们以卧薪尝胆的精神为我们使自己坚定信念、强大毅力、追求卓越的蓝图，为家庭、国家、社会做贡献，向着美好的明天坚定前行，绽放美好的人生。
卧薪尝胆阅读
教学目标：
（一）基础性教学目标。
正确流利有感情朗读课文，学会本课生字词。联系课文理解“卧薪尝胆”意思。抓住关键语段，理解勾践忍辱负重、发愤图强的精神，从而懂得：只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。
（二）提高性目标：
抓住文本空白处想象写话，体会勾践的忍辱负重和顽强的毅力。教学重难点：
1、抓住关键语段，理解勾践忍辱负重、发愤图强的精神，从而懂得：只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。
2、抓住文本空白处想象写话，体会勾践的忍辱负重和顽强的毅力。课前准备：
熟读课文，了解故事背景。课时划分：二课时。
第一课时教学目标：
基础性目标。
1、正确流利有感情朗读课文，学会本课生字词。
2、联系课文理解“卧薪尝胆”意思。
3、用“建议”造句。提高性目标：
能用流利的话讲述故事内容。教学过程：
一、完成目标1：联系课文理解“卧薪尝胆”意思，学会本课生字词，用“建议”造句。
1、齐读课题。
课文中有一段话告诉了我们“卧薪尝胆”的意思，快速读读，找找，画下来。交流。
那么“薪”“胆”理解了吗？
谁卧薪尝胆？他为什么要卧薪尝胆？今天我们就走进这个故事。
2、先读读读课文，借助书后拼音读准字音，读通句子。学生自读课文。
出示生字词，重点指导：
同桌互读，全对的加星，有错误的请同桌及时纠正，让他再读。
3、“建议”找到课文中含有这个词语的句子。
建议是合理的，老师给大家一个建议：平时多读书，多积累。
你想对谁提出建议？建议什么？（如果有问题，可以看一下老师的提示秋天到了，班长建议————小胖墩太胖了，妈妈带他去看营养师，营养师建议——）学生自己准备后交流同桌互说。把你的句子写在书后空白处。教师巡视检查，发现问题及时纠正。
4、指名读课文，纠正。
二、完成目标2能用流利的话讲述故事内容。
1、读完课文后，你知道事情的起因是什么？学生发言。
教师相机板书：会稽战败勾践求和。
2、他是怎样卧薪尝胆的？读读课文3、4自然段，想一想。学生发言。
教师板书：来到吴国受尽屈辱。
不忘耻辱受尽屈辱这是事情的经过。
3、事情的结果呢？学生发言。
教师板书：转弱为强灭掉吴国。
4、现在你能根据老师的板书，将这个故事的起因、经过、结果说清楚吗？各自准备一下。
小组竞赛，选择一个本组说的最好的参加班级竞赛。集体交流。
三、布置作业：
a类：
1、完成硬笔习字册。
2、完成补充习题1——3题。
b类：阅读历史故事，准备故事会。
第二课时。
课时目标：
基础性目标：抓住关键语段，理解勾践忍辱负重、发愤图强的精神，从而懂得：只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。
提高性目标：抓住空白，想想越王勾践在吴国的屈辱生活。教学过程：
一、完成目标1：抓住关键语段，理解勾践忍辱负重、发愤图强的精神，从而懂得：只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。
1、听写词语（指名一名中等学生上前默写）电脑出示正确答案，学生自我批改、订正。
2、课文中出现了两个主要人物：夫差勾践。
请同学们默读课文，找到描写他们行为的句子，分别用横线和浪线画出，然后读读这些句子，你对他们有什么认识，用一两个词写在旁边。
3、学生自学。
4、集体交流（1）夫差的句子出示。
教师引导第一次读：他穿的是——住的是——干的活——这样的日子多长？——多么不容易，把这些词语读好了学生朗读第三自然段。
二、完成目标2：抓住空白，想想越王勾践在吴国的屈辱生活。
1、想象写话：
2、再次朗读第三自然段。
3、越王受的屈辱不仅是肉体上的，更有精神上的。吴王甚至让他尝自己的粪便，让他来辨别自己得的什么病。他曾经也是一个国王，一个高高在上的人，如此屈辱的生活他为何能够坚持下去？（1）默读第四自然段，找一找。交流：时刻不忘报仇，不忘耻辱。
*你尝过的最苦的东西是什么？
胆的苦味可比你尝过的（）还要苦上百倍。勾践为什么这样对自己。（提醒）是啊，常有人是好了伤疤忘了痛，而勾践正是用这样的方式不断地激励着自己、提醒着自己。
“夜深了，忙碌了一天的勾践坐在柴草上，尝着苦胆，他想：我不会忘了，一定要。”(学生思考过程中，师适当提示：使自己的国家„„,带领老百姓„„带领军队„„)（4）这就是——发愤图强（板书：发愤图强），让我们一起用心来读好这段话。（齐读）。
4、同学们，越王勾践放弃了本来可以享受的国君的舒适生活，选择了卧薪尝胆的苦日子，那么，他的付出得到了怎样的回报呢？一起读一读最后一段。故事的大结局是怎样的呢？谁来说一说？（转弱为强灭掉吴国）。
而这一切正是整整三年的忍辱负重，每天卧薪尝胆后的发愤图强，还有那长达二十年的坚持不懈的结果。
2、师：同学们，勾践需要卧薪尝胆，在当今社会我们要不要卧薪尝胆？（a为了中国的航天事业，中国科学家卧薪尝胆几十年，终于将中国的载人飞船送入了太空。
b是的，我们需要的是卧薪尝胆的精神，那就是：忍辱负重、发奋图强、坚持不懈！）。
四、布置作业：a类：
1、回家生动形象地给爸爸妈妈讲述这个《卧薪尝胆》的故事。
2、完成补充习题剩下的题目。b类：的确，卧薪尝胆这个故事激励了无数的人奋发进取。在我们的生活中，有很多人象勾践一样发奋图强最终取得成功的。你知道哪些人呢？（运动员、科学家）。
老师建议你们回家阅读《中华上下五千年》，这本书中就有许多这样的事例。
五、板书设计：
忍辱负重。
发奋图强。
卧薪尝胆阅读答案
会稽一战，越国打了败仗。越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的`苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1。在文中找出想对应的反义词。
失败（）谦虚（）。
2。谋臣们提了什么建议？请在文中用“_________”画出。
4。越王勾践在吴国受了哪些耻辱？请在文中用“~~~~~~~”画出。
5。“卧薪”的意思是_______________________________。“尝胆”的意思是_______________________________。“卧薪尝胆”现在的意思是______________________________________。
6。勾践为什么要卧薪尝胆呢？
勾践卧薪尝胆故事读后感想心得
失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。
无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有沉沦，没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。
与其说成功是不容易的，不如说筹备成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎来成功 不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌，却很少留意背后的坚信。我们总是羡慕别人的成就，却都不愿付出人家背后的痛苦。
世界上有很多伟大的人，他们之所以能万世扬名，是因为承受了“非人哉”的磨练。屈原被流放却写成了《离骚》，左丘明虽失明却著《国语》，司马迁忍受宫刑之辱终于完成了千古名作《史记》。
在春秋时期，吴国和越国两国相邻，经常打仗。有一年，吴越两国在夫椒交战，吴王夫差率兵大越王勾践，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上。这时的夫差答应了越国的投降，就把军队撤回了吴国。越王勾践投降后被吴王夫差带到了吴国。勾践夫妻共住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭恭恭敬敬地跟在他的后面。
几年之后，夫差认为勾足对他敬爱忠诚。于是他就把勾践夫妇又放回到他们自己的国家越国。
越王勾践回国以后，立志发愤图强，他准备报仇雪恨，他怕自己贪图舒适的生活，消磨时光或忘记自己报仇的志气，所以勾践每天晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂了一只若胆，每天早上起床后就自己尝尝苦胆的苦味，这表示着不忘国耻。他还派文种管理着国有大事、政事，范鑫管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活儿，妻子也纺线织布。
勾践的这些举动感动了越国的上下官民，经过10年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强，最后打败了吴王，吴王最后自杀。
从这个故事中，我们知道越王勾践因为有一种坚忍不拔的决心，他才支持着他这么多年在吴国忍辱负重的生活，在之后的10年的时间里，他让自己的国家强壮起来，强盛起来，报了当年被俘之仇，这种坚强的毅力值得我们每一个人学习。