优秀作文需要用恰当的词语和句式表达自己的意思，使读者感受到作者的真诚和独特的思考方式。下面是一些我收集的优秀作文范文，希望对大家有所帮助和启发。
心中早想说四年级作文
我这个人不怎么合群，不喜欢和一大堆人聚在一起，所以当我的朋友要适应点。还有我这个人的嘴巴特别损，当我的朋友也要有极大的承受力。
我们小区里我有一个从小玩到大的朋友，我们是在5岁时认识的。记得那时候因为上的是不同的学校，所以休息时间也会有差距。每到放学坐着妈妈的自行车回到家后，看到她在楼下玩，我就跟妈妈说：“妈妈，我玩一会再上去。”妈妈每次都同意，不仅如此，星期六上午跟妈妈上街，回家后，径直就去她家玩。那时，我们两个就是我们小区玩得最疯的。妈妈和爸爸不在家时，我就跑去她家蹭饭蹭电脑，她也不在意。我们还经常溜出去玩，那时候，妈妈、爸爸一天不在家，妈妈就把门反锁不让我出去玩。可是一个人待在家里，不是看电视，就是吃东西，无聊死了。
那天，她来找我玩，门又被反锁了，我站在门前正无计可施，眼睛盯着门，不知道应该怎么办，而且妈妈也给了我一把钥匙以备不时之需，我就在弄这个门。突然我发现了一个像小窗的东西，心想：说不定可以打开，把钥匙扔出去，把门打开。说干就干，她在门口听见有异响，吓得往后退了几步。果然不出所料，窗户被我打开了，从那里面看见我，她感到特别新奇，我把我的用意告诉了她，她听完跃跃欲试。我把钥匙塞了出去，我在里面怎么说，她就怎么做。终于在我们的合作下，开了门，我就出去玩了。直至现在，妈妈都以为是门坏了。
她的成绩比我差，所以考试分数一下来我就会打击她。她经常会说：你不打击我会死啊！我说：是啊，你不知道我人生最大的乐趣就是打击你嘛。这时，她就会跟我说：你去死吧。我平时有事没事就爱打击她。比如说，她喜欢画画，往往画完就会来炫耀一番，如果说是画了一叠叫我看，我就会选择一张最好的，然后跟她说：看了半天，也就这张画看得过去。这时，她就会收起她的画册，让我去死。
心中早想说四年级作文
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未来……”心中早想说一句：“前进！”
蒲公英在前进中找到生命的归途，毛毛虫在前进中蜕变成美丽的蝴蝶，而人在前进中学会坚强，懂得珍惜，把失败当作前进的动力，一路前进。
前进！虽没有赵师秀“闲敲棋子落灯花”的雅致，也未曾有李白“飞流直下三千尺”的豪迈情怀，但有的是更可贵的――“魂魄化作精卫鸟，血花溅作红心草”的坚韧，苏秦“悬梁刺股”的毅力，周恩来“为中华之崛起”的伟大誓言。
在漫长而坎坷的旅途中，可能会跌倒会疲惫，不要悲伤不要流泪，旅途中澄澈的水，鲜艳的花，纯净的云，晴朗的天会给你力量，为你装上一双隐形的.翅膀，勇往向前。
前进！继续前进！
前进！劈荆斩棘，直至获得了成功，疲倦的你蓦然回首才发现，自己走了如此长的路，但不要因为成功而沾沾自喜，成功不代表结束，反而是新目标的开始。把它当作人生中的旅店，为你解除一路上的疲惫，补充能量，还有更长更远的路需要前行。
终于，你到达了人生之颠，脚下踩着困难与疲惫，望着更遥远的理想，大声喊出心中早想说一句：“前进！”
心中早想说四年级作文
您是我人生中的第一位老师，教会了我许多。小时候，爸爸妈妈常年在外地做生意，他们没时间来陪伴我，我也不像许多同龄人一样，从小就有父母的疼爱，但我并没有羡慕那些生活在父母臂弯里的小伙伴们，因为您告诉我：“爷爷会保护你，会让你比那些孩子更加幸福。”是的，您做到了。
您在我心中是无私的，还在我牙牙学语的时候，您耐心地教我读会“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”，而您却忘了教我这世界上我认为最伟大的两个字“爷爷”！您不仅教会了我说话，还教会了我走路。我永远都不会忘记当我迈出一步又一步摇摇晃晃的小步子时，您脸上的那份似太阳般温暖的微笑，它深深的印在了我的脑海里。
如果可以，我还想坐着你的老式自行车“兜风”，好吗？长大后，听妈妈讲，您以前为了逗我开心，在您的宝贝自行车上挂着几个红彤彤的气球，时间久了，不是破了就是瘪了，就好像挂着几串鞭炮，特别有喜感。爷爷，我多想到你的身边，也能够逗你笑笑，可是再也没有机会了。现在，学校里有了新校车，虽然坐着舒服、安全，但却找不到那份熟悉的感觉。还记得那是一年冬天，雪下的尤其大，雪封住了去学校的路，是您背着我，深一脚浅一脚地踏着刺骨的冰雪，迎着凛冽的风到达的学校。您还不忘嘱咐我：“放学后在门口等爷爷，爷爷会来接你的。在学校好好听老师话，别调皮！爷爷走啦！”我伫立在学校门口，望着爷爷渐行渐远的背影，眼眶的热泪不由得落了下来。那一刻，我便暗暗发誓：一定要努力学习，回报爷爷对我的爱。嗯，我要永远和爷爷在一起！
爸爸妈妈回来了，他们在城里买了房子，要将我接回他们身边。我说不出是该高兴还是难过，只知道我躲在房间里哭了好久好久。最终，我不得不听从父母的安排，来到了一个陌生的新环境。命运总是这样不近人情。随着学业的加重，我没有时间去陪伴爷爷，一个月一次的假期似乎好短好短。而爷爷就在前不久去世了，当我得知这个消息时，我再也控制不住自己了，我一遍又一遍的问自己，为什么？为什么上天这么不公平？要把我最亲最爱的人带走！我不会轻易被打倒的！我发过誓，一定会好好读书，就算爷爷不在了，但我知道爷爷会在天上看着我，帮助我，给予我力量的。
爷爷，孙女儿早想说一句：“我想您了！愿您一路走好，孙女儿爱你！”
心中早想说学生作文
前，你狠心地抛下了我和爸爸，离开了这个温馨的小家庭。在别人的眼里，我俩不是母女，因为我俩的感情很差，经常吵架。但是，我们同床共枕了6年，再陌生的人也会产生感情，何况是拥有血肉之情的母女？因此，虽然我表面和你是过路人，但是，心里，你既是我的母亲，又是我的朋友。
也许，正是因为你没有感受到我对你的爱，你才走了。你认为你的离去不会对我造成影响，你走得静悄悄、无声无息。那时的我还在学校里高兴地读书，回家时却看到爸爸满脸的愤怒。听到你走后我并没有大哭一场，而是在没有人的地方悄悄流泪。你的离去使我成了一个单亲家庭的孩子，使我失去了应有的母爱，使我失去了一位可贵的朋友！
心中早想说一句，你回来吧！自从你走后，爸爸变得憔悴，我变得孤单。当初温馨的小家庭已变得家不成家了。爸爸变得好懒惰，这个破碎的家到处是垃圾，是灰尘，是蜘蛛网，他从不打扫。你走后，原本干干净净、摆设整整齐齐的房间，变得灰尘满屋子跑，物品凌乱不堪。
心中早想说一句，你回来吧！不知道远方的你是否快乐，是否平安，是否幸福；你是否会想我，想这个家。也许，风会带来关于你的消息，但是这位使者从没给过我关于你的任何信息。孤单的我，偶尔也会翻开那些属于我们之间的秘密，那个此时，泪水总会在眼眶里打转。
心中早想说一句，你回来吧！我对你的思念就像那奔腾不息的江河一样从来不曾停止过。当我想看看你的容貌时，我就会去看家里唯一一张留有与你容貌相似的照片——我自己。我不敢不思念你，我怕有一天会把你忘记；即使在天堂，我也不敢忘记。当我轮回转世的时候，我也不会喝下那碗孟婆汤，因为，我要生生世世地思念你。
亲爱的妈妈，可贵的朋友，你回来吧！女儿在家里等你回来。
我们往往能够记住成长中的寂寞、疼痛，却记不住童年时那段透明时光中简单快乐的小幸福。也许就像有人说的那样，人往往能记住痛苦，因为痛苦比快乐更为深刻。而陪你度过痛苦的人更为深刻，但总会分离，不过仍应感谢出现在你生命拐角的天使。
那时的我，觉得是被上帝唾弃的烂苹果。不再有香甜可口，不再有润泽亮丽，也不再能使他心动。对于这个世界，也随着他看待自己的改观而改变。我开始想：一个人要抬多少次头，才可以看得见天空；一个人要有多少只耳朵，才能听到人们的哭泣；要经历多少次死亡他才会知道，太多的人已经付出了生命？一个人的一生中总会遇到这样的时候——一个人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪，可是她——我的恩师——是春和，却把我从深渊的边缘，推上了平坦的大道。虽然一些事会随着时间的推移而遗忘，一些人会随着前进的脚步而消失，但有些已经镌刻进了心里，摔不掉，也抹不去，就这么留了下来，成为永恒的纪念。所以我要感谢她，感谢她在人生的拐角给我指点迷津，感谢她让我走上正确的道路，重新对生活、对人生充满希望。
一次回小学玩，突然很想去看她。通往她办公室的小径好像格外遥远，我不禁催促身旁的伙伴加快脚步。我看见了，那个熟悉的背影。我轻声唤她，她转身了。脸上好像又消瘦了些；眼边的黑眼圈好像又加重了，原本乌黑的头发中多出了一些因担心学生，和对学生的不懂事感到无奈的白发。我不禁心疼起来，想到那些白发中，也有一根是因我而生的。对于我的到来，她很高兴，脸上也没了刚才的那般憔悴，就像被遮掩住的山峰上，突然射下一道光芒万丈的阳光，也让我的心暖了起来。
我把在中学的学习中所遇到的烦恼和不快一股脑的向她倾吐，她一边认真倾听，一边帮我分析。与她的谈话，总让我受益匪浅，回味无穷。她告诉我，不能把学习当作一份苦差事，要去寻找其中的乐趣。钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走。留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄地追逐无家的潮水。
分别是痛苦的，但也是无可奈何的。当伤痛袭来时，哭是青涩，不哭是成熟。在伤痛里，人总归需要从青涩转为成熟。
心中早想说四年级作文
望着你那日渐佝偻的身影，心中免不了几丝愧疚，其实早想说一句：“对不起，谢谢你。”
自打我出生后，你就如夏季的蛰虫强聒不舍一般忙碌着，只是它们只是一季，而你是一年四季。
七岁记忆中的你，还是那么年轻，没有“鬓微霜”，没有“日晚倦梳头”。也许是到了“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的年纪，我总会抱住你的双腿，缠着你，让你不能前进，让你不得不放下手中刚刚被握起的锄头，让你坐下来给我削苹果吃。我像个无赖一样坐在你的双腿上，张开口，咀嚼还残留有你气息的酸甜的苹果，心中万分感激，吃着苹果，嗫嚅出一句不成模样的“谢谢”。可你没听到，我也没心没肺地只顾吃苹果而没再大声说出一次。
大了些，我开始有自己的一些思想，我爱上了看漫画，爱上了沉醉于那些可望不可即，可有可无的虚构的世界，成绩也如远航的船一样，“一路顺风”地下滑。我并不在意，那些红得刺眼的分数仿佛过眼云烟从我眼前飘过。但我手拿试卷，那勾勾叉叉却对你历历在目。你着急了，无数次劝告我说“成绩重要，成绩重要。”可我却充耳不闻，转过身又开始翻漫画书。
然后你病了。你的头发似乎就在那一天后变白了，如末世的苍雪。时间狠狠地在你额上镌下了无法抹掉的年轮，脸上不再白净如前，暗暗地生出了许多斑点。我坐在床前，看着熟睡的你，嘴角上扬，脸上浮出浅浅的慈祥的笑，像个孩子一样可爱。可就在一刹那，我明白，你真的老了。
其实心中早想说出一句“对不起，谢谢你。”对不起，你这么爱我，我却还在伤害你；对不起，不能让你像我依赖你一样依赖我。谢谢你，谢谢你的付出，你给予我的天下最无私的爱。
心中早想说四年级作文
世界上，有一种最伟大的爱叫母爱。世界上，有一位最伟大的人是母亲。无论我们遇到了什么，在哪里，母亲总在，母爱依旧。
――题记。
我的妈妈和世界上的任何一个妈妈一样，没有突出的外表，没有突出的身材。可是在我心里，您的每一个动作，每一句话都在传递爱的暖流。
不懂事的我被母爱呵护着。
上小学了，每天最怀念的就是坐在妈妈的电动车后面，吹着爽爽的风。没当我的考试分数下来，你总会第一个嘘寒问暖，问我的情况。只要我考试考得好，妈妈总会一脸甜笑地问我要什么奖励，我总是会要这要那的，妈妈呀不嫌累的帮我买我要的东西。妈妈说，只要我考得好，什么都可以给我买，当时的我沉浸在天天的母爱中。当我考得不好时，难免也会自尊心受损，回来时，总是一脸的苦态。但妈妈总是对我鼓励，还有不断的支持我，说我下一次一定会考得很好，叫我不用担心。果然，带着妈妈的鼓励，我在下一次的考试中大获全胜！
受挫折的我被母亲温暖着。
可是，现在，妈妈不在有那么多的精力去关心我。每天，妈妈总是不喊累的劳作着，却看见她每每睡觉前在敲背，脸上的眉头也紧锁着，难道妈妈每天真的不累吗？不是。她只是不想我分太多的心在家中或……她的身上，妈妈只希望我多用点心在学习上，让我学会自立，学会做人。
幼稚的我在母爱中成长着。
我真的认为母亲好似下凡的天使，她们都爱自己的孩子，也许每个阶段的每种方式都会不同，但目的都是一样的，原因都是一样――为我们好，因为我们都是母亲的孩子。千言万语只为表达心中早想说的那一句话：“妈妈，你辛苦了。我爱你！”
心中早想说四年级作文
烈日炎炎，骄阳似火。毒辣辣的太阳炙烤着大地，人似乎生活在在蒸笼里一般，周围“热气腾腾”，我硬被老妈拉着去菜市场买菜，很不情愿。
到了菜场门口，老妈看见有小贩在卖水果，蔬菜之类的。便停下车去看看。有个卖青菜的老奶奶，看见老妈瞄了一下她的青菜，便吆喝道：“青菜便宜了啊！2元钱一斤了啊！”应该是上了年纪、年老体迈的原因吧，老人忍不住咳嗽了几声，只见她，头发花白，几乎没有几根黑发了，用一个黑色的夹子把前面的头发捋到了后面，很整齐，很干练，她的额头上已全是皱纹，密密麻麻的，想必是历经了沧桑。两颊早已松弛，牙齿也没剩下几颗，穿着再平常不过的老太式的花布衣服。妈妈抓了一些青菜，很熟练地挑了挑，老太见状，忙笑呵呵呵地说：“这是我家门口空地上种的，几乎没打过药水，你看，叶子上有好多虫子啃的洞呢，”“那买一斤吧！”妈妈说道。于是老奶奶又笑呵呵地赶紧拿出一个方便袋，一手已抓好了青菜，娴熟地往称上一摆，又顺便添了几棵，装进袋子，递给了妈妈。妈妈付了钱。
须臾间，不知是谁在吵架，一阵子骚乱，传来了男人的谩骂声，只见吧不远处一个胖胖的中年男人，两手叉腰，脚蹬一双乌黑锃亮的皮鞋，笔挺的制服，正对着一位摆摊卖葡萄的中年妇女破口大骂：“这么热的天，就不能在家歇歇？跑到这里来卖什么葡萄？影响交通，人家还要不要走啊？你倒好，占了这么一大片地方，赶快走！”小贩见状，一边手忙脚乱地收摊子，一边说：“知道了，知道了，放心，不来了啊！”瞬间，滚在地上的葡萄满地都是。
只见那个制服骂咧咧地朝我们这边走来了，而我们这边卖青菜的老奶奶急忙忙地收着摊子，把没有卖完的青菜同篮子等急忙忙地放到一辆破旧的三轮车上，可还没小跑两步，制服就赶到了，见她年老体弱，态度好了点，可口里的唾沫横飞，“快点走，再不然，我罚你款了啊！”说完，一双小眼睛扫了一下四周，看到小贩们仓皇出逃，城管慢悠悠地从口袋里掏出了打火机，点了一支烟，大踏步地走向了不远处停着地执法车，车子发动了，伴随着一溜烟，开远了。
而这边不远处，刚才那位老奶奶慢吞吞地汽车人力三轮车，一路伴随着吱呀吱呀地响声，可后面的奥迪汽车喇叭声不断，于是乎，她只好停下来，让汽车先过去。烈日下，这位老人为了生计，冒着酷暑，来回奔波，真令人辛酸。
政府就不能管管吗？政府也在努力，但城管与小贩之间的矛盾没有得到令双方满意的.解决，我想说一句：请理解城管的工作。给小贩们一片理性的天空吧！他们养家糊口，也不容易的啊！
心中早想说的作文
10年前，你狠心地抛下了我和爸爸，离开了这个温馨的小家庭。在别人的眼里，我俩不是母女，因为我俩的感情很差，经常吵架。但是，我们同床共枕了6年，再陌生的人也会产生感情，何况是拥有血肉之情的母女？因此，虽然我表面和你是过路人，但是，心里，你既是我的母亲，又是我的朋友。
也许，正是因为你没有感受到我对你的爱，你才走了。你认为你的离去不会对我造成影响，你走得静悄悄、无声无息。那时的我还在学校里高兴地读书，回家时却看到爸爸满脸的愤怒。听到你走后我并没有大哭一场，而是在没有人的地方悄悄流泪。你的离去使我成了一个单亲家庭的孩子，使我失去了应有的母爱，使我失去了一位可贵的朋友！
心中早想说一句，你回来吧！自从你走后，爸爸变得憔悴，我变得孤单。当初温馨的小家庭已变得家不成家了。爸爸变得好懒惰，这个破碎的家到处是垃圾，是灰尘，是蜘蛛网，他从不打扫。你走后，原本干干净净、摆设整整齐齐的房间，变得灰尘满屋子跑，物品凌乱不堪。
心中早想说一句，你回来吧！不知道远方的你是否快乐，是否平安，是否幸福；你是否会想我，想这个家。也许，风会带来关于你的消息，但是这位使者从没给过我关于你的任何信息。孤单的我，偶尔也会翻开那些属于我们之间的秘密，那个此时，泪水总会在眼眶里打转。
心中早想说一句，你回来吧！我对你的思念就像那奔腾不息的江河一样从来不曾停止过。当我想看看你的容貌时，我就会去看家里唯一一张留有与你容貌相似的照片——我自己。我不敢不思念你，我怕有一天会把你忘记；即使在天堂，我也不敢忘记。当我轮回转世的时候，我也不会喝下那碗孟婆汤，因为，我要生生世世地思念你。
亲爱的妈妈，可贵的朋友，你回来吧！女儿在家里等你回来。
我们往往能够记住成长中的寂寞、疼痛，却记不住童年时那段透明时光中简单快乐的小幸福。也许就像有人说的那样，人往往能记住痛苦，因为痛苦比快乐更为深刻。而陪你度过痛苦的人更为深刻，但总会分离，不过仍应感谢出现在你生命拐角的天使。
那时的我，觉得是被上帝唾弃的烂苹果。不再有香甜可口，不再有润泽亮丽，也不再能使他心动。对于这个世界，也随着他看待自己的改观而改变。我开始想：一个人要抬多少次头，才可以看得见天空；一个人要有多少只耳朵，才能听到人们的哭泣；要经历多少次死亡他才会知道，太多的人已经付出了生命？一个人的一生中总会遇到这样的时候——一个人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪，可是她——我的恩师——是春和，却把我从深渊的边缘，推上了平坦的大道。虽然一些事会随着时间的推移而遗忘，一些人会随着前进的脚步而消失，但有些已经镌刻进了心里，摔不掉，也抹不去，就这么留了下来，成为永恒的纪念。所以我要感谢她，感谢她在人生的拐角给我指点迷津，感谢她让我走上正确的道路，重新对生活、对人生充满希望。
一次回小学玩，突然很想去看她。通往她办公室的小径好像格外遥远，我不禁催促身旁的伙伴加快脚步。我看见了，那个熟悉的背影。我轻声唤她，她转身了。脸上好像又消瘦了些；眼边的黑眼圈好像又加重了，原本乌黑的头发中多出了一些因担心学生，和对学生的不懂事感到无奈的白发。我不禁心疼起来，想到那些白发中，也有一根是因我而生的。对于我的到来，她很高兴，脸上也没了刚才的那般憔悴，就像被遮掩住的山峰上，突然射下一道光芒万丈的阳光，也让我的心暖了起来。
我把在中学的学习中所遇到的烦恼和不快一股脑的向她倾吐，她一边认真倾听，一边帮我分析。与她的谈话，总让我受益匪浅，回味无穷。她告诉我，不能把学习当作一份苦差事，要去寻找其中的乐趣。钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走。留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄地追逐无家的潮水。
分别是痛苦的，但也是无可奈何的。当伤痛袭来时，哭是青涩，不哭是成熟。在伤痛里，人总归需要从青涩转为成熟。
心中早想说四年级作文
也许就像有人说的那样，人往往能记住痛苦，因为痛苦比快乐更为深刻。而陪你度过痛苦的人更为深刻，但总会分离，不过仍应感谢出现在你生命拐角的天使。
那时的我，觉得是被上帝唾弃的烂苹果。不再有香甜可口，不再有润泽亮丽，也不再能使他心动。对于这个世界，也随着他看待自己的改观而改变。我开始想：一个人要抬多少次头，才可以看得见天空；一个人要有多少只耳朵，才能听到人们的哭泣；要经历多少次死亡他才会知道，太多的人已经付出了生命？一个人的一生中总会遇到这样的时候——一个人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪，可是她——我的恩师——是春和，却把我从深渊的边缘，推上了平坦的大道。虽然一些事会随着时间的推移而遗忘，一些人会随着前进的脚步而消失，但有些已经镌刻进了心里，摔不掉，也抹不去，就这么留了下来，成为永恒的纪念。所以我要感谢她，感谢她在人生的拐角给我指点迷津，感谢她让我走上正确的道路，重新对生活、对人生充满希望。
一次回小学玩，突然很想去看她。通往她办公室的小径好像格外遥远，我不禁催促身旁的伙伴加快脚步。我看见了，那个熟悉的背影。我轻声唤她，她转身了。脸上好像又消瘦了些；眼边的黑眼圈好像又加重了，原本乌黑的头发中多出了一些因担心学生，和对学生的不懂事感到无奈的白发。我不禁心疼起来，想到那些白发中，也有一根是因我而生的。对于我的到来，她很高兴，脸上也没了刚才的那般憔悴，就像被遮掩住的山峰上，突然射下一道光芒万丈的阳光，也让我的心暖了起来。
我把在中学的学习中所遇到的烦恼和不快一股脑的向她倾吐，她一边认真倾听，一边帮我分析。与她的谈话，总让我受益匪浅，回味无穷。她告诉我，不能把学习当作一份苦差事，要去寻找其中的乐趣。钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走。留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄地追逐无家的潮水。
分别是痛苦的，但也是无可奈何的。当伤痛袭来时，哭是青涩，不哭是成熟。在伤痛里，人总归需要从青涩转为成熟。
心中早想说四年级作文
凹陷凝重的双眼里充满了对我的期盼，对我的求助，而我却是冷漠的目光与豪不留情的转头，这一幕深深地定格在我的脑海里。老奶奶，其实我早就想对您说一句“对不起”。
努力地回想，从内心深处，现实与过去的交汇处，我摸索出一个碎片，一个红色的让我内心灼热的碎片，找到了往事的那一幕。那天下午，我正往家里赶，在上坡处，我遇见了一个老奶奶，她骑着小小的三轮车，车很脏，上面有几个圆桶，尽是剩饭剩菜，桶边、桶内、桶外全是脏水，混在一起更让人难受。她骑得很是缓慢，腰弯得很厉害，眉头也是紧锁，原来深陷的皱纹也更加扭曲，双牙紧咬，双脚使出吃奶的力气往下蹬。她看见从她身边走过的我，眼中便顿时充满了对我的求助，紧紧盯着我，吃力地说了一句“孩子，帮我推一下，好吗？”眼睛在阳光下折射出极切期盼的光芒，我瞟了一眼那肮脏的车边，又瞟了一眼那老人，豪不留情地把头转了过去，加快了车速，向前驶去。刚走过一些路程，我又回头望了那老人一眼，她轻叹了一口气，继续吃力地前行，阳光下那瘦弱的身子更加地矮小，我心中掠过一些不安。
回到家，刚进门就听见奶奶在那里抽泣，我心里一惊，连忙询问奶奶怎么回事。奶奶说上街买菜时不慎跌倒，从眼前走过两个小青年，想寻求帮助，谁知，他们竟头也不抬，最后还是邻居路过时把她扶起。望着抽咽的奶奶，我心中不由一震，不经想起了刚才我拒绝上坡老奶奶的那幕，我的心更加地不安，我后悔没有帮助那位老人，我没有去帮助别人，别人怎么会去帮助我的奶奶呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我忘记了中华民族尊老爱幼的传统美德，帮助别的老人就是帮助自己的老人呀！
老奶奶，我真的很想对你说声“对不起。”我更想代表普天下有过与我类似行为的一代人对那些遭到拒绝的老人说声“对不起”。
心中早想说四年级作文
也许我们讨论社会焦点还为时尚早，也许无人在意，也许无人旁听，也许……但，这并不重要，这只是心中的诉说，只是灵魂的涤荡。心中早想说一句：请让中国无数的消费者放心吧！
《是真的吗？》一直是我酷爱的节目。这一节目，关系民生，关系到我们生活的安全系数，让我们提高防范意识。它就是3・15晚会，只不过它每个礼拜都会有，这对我们来说是多大的好事啊！这个节目有许多案例都揭发了厂家的不良商业行为，让中国的消费者提心吊胆。虽然被曝光，但若无人知晓，将会引起多大的恐慌？所以，心中早想说一句：请让中国无数的消费者放心吧！
凉席甲醛超标会给人体的皮肤带来危害是真的吗？真相小分队对于此说法进行了秘密的调查取证。他们去了5家商城分别购买不同牌子的凉席，然后带给专业人士检验。待到结果出来时，让人大吃一惊：所有凉席甲醛含量都超标，并且误差有几十倍，也就是说：这5种凉席对人体伤害很大。又根据甲醛释放量的结果发现，这其中只有一中以微弱的差距在规定指标之内。其余的，差了十万八千里。回想起小分队在购买时，曾对一股股强烈的味道表示怀疑，销售人员却说是竹子的味道，保证合格率，拿出了证书，振振有词的推销。
又是一个令人担忧，焦头烂额的问题。安全隐患何时才能被终结？回眸过去，有多少人因为消费方面的种种问题而付出代价，甚至是生命？心中早想说一句：请让中国无数的消费者放心吧！
告别消费的诸多恶性问题，让我们携手迎接中国消费市场崭新的未来1让中国无数的消费者吃一颗定心丸！不再被消费问题困扰！
对大学生想说的话演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
很多人会说，在物质条件越来越好的情景下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话，我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高，可是自由也就愈加减少，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但似乎他们就是认为物质的高标必须要行为的高标才配得上，不管那样的高标究竟是不是我们想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不逆其航向的情景下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是欣赏美丽的碎片，而不是苍白的整体。青春的确是一个动词，它是一条蜿蜒美丽的溪流，它需要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在那里比在任何一处都不羁，代表着生命在那里比在任何一处都恣肆，代表着生命在那里比在任何一处都狂乱，代表着生命在那里比在任何一处都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的价值取决于我们是否爱它。
它的爱体此刻它给人勇气，有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢，我们都很难或是不肯改变。我们对青春的爱建立在它给予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。
童年的我们的欢乐建立在一种无知上，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是赋予我们选择的自由，并且尊重我们的选择。
因而我们爱它，因为我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。因为青春赋予的勇气，我毫不犹豫地承认了那些我所选择的：我想我是极其抱残守缺的人，尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的`温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往，因为我相信因果论，因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默，因为我相信不善于说的人听觉更好，也因为我了解自己的表达本事;我尝试着创造恼人的幽默，因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是趣味或可笑;我尝试着在交往中有所保留，因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。
青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是恶。
青春的意义不在于它是什么，而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是，但我们却所以选择光明或是黑暗，它本身没有本事成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春给我们一次机会，它给我们它的爱，那就是，尊重，和放手，把我们寄托给自由。
让学生写下自己想说的话
刚入学的孩子，写字是最困难的!老师要求一笔一划写在米字格中，可是孩子的平衡能力还差点，有时候要写好多次，才能写好一个字，否则有些字可就胳膊腿儿出界了!
有些妈妈一看到这些字就对孩子大喊大叫，楠楠妈就这样，拿起本子看了一眼就说：“这个，这个，擦了重写!”
楠楠顶嘴道：“我不!”
楠楠妈：“前几天还写的好好的，今天为什么不能写的好看点!”
楠楠：“好多呢，我懒得写!”楠楠把本子一扔又说：“我去写别的作业了!”
楠楠妈生气的说：“有本事你什么都不写!”
楠楠哭着，拿着东西去自己房间写作业去了!
其实想孩子写好字很简单了，但是我们先要有耐心，再有夸奖，最后才是指出错误!
资料。
想楠楠写好字，我们先耐心点，看到她的作业，不是先看哪里做的不好，而是先告诉孩子你那里做的很棒，你那些字写的很好，这样孩子才会有动力。其实小孩子最喜欢的就是夸奖，你说他写的好了，再让他自己说那个不好，他自己也看的出来，他自己也就愿意认真写了。否则人家费尽的写了半天，你上来就说你这个不好，那个不好，谁愿意听啊!更何况是喜欢表扬的孩子了!
如果楠楠妈可以换成这种说法，楠楠会很乐意改变的.。
楠楠妈：“宝贝，妈妈看看你的作业。练习生字啊，写的还真不错!来给妈妈指指那个字你写的最好!”
孩子肯定会乐呵呵的找出自己写的最好的，当楠楠指出了最好看的字，楠楠妈再说：“哦，那个字又最不好看呢?”
孩子这个时候恐怕就不是找字而是赶快去擦掉那个让自己看不顺眼的不好看的字了!
这个时候尤其不能忘记鼓励：“楠楠前几天写的很好，这个字写的也很好，妈妈相信楠楠可以写出比那个最好的字还要好的字来的，是吗?”通过鼓励给孩子动力，孩子往往会更卖力的去写!
可是我们往往看到错误，就直接指出了错误，其实无论是大人还是小孩，都喜欢别人的夸奖，我们先给他点夸奖，让孩子有动力，他再去做这些枯燥，无聊的作业就会非常努力了，试试吧!
让学生写下自己想说的话
《语文课程标准》明确指出：对写话（习作）有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；能不拘形式地写下见闻、感想和想象，注意表现自己觉得新奇、有趣或印象最深、最受感动的内容；养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。实质上，所有作文都离开不来想象。可见，以想象作文为突破口，激发学生练笔的兴趣，提高习作水平至关重要。如何激发练笔的积极性，加强学法指导，提高中年级学生习作水平？“引”是关键。
一、将“要我练”引为“我要练”
我们经常会遇到这样的现象：教师布置作文练笔，还要规定作文的字数，可见并非是“我”要习作。明代著名教育家王守仁说过：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则发达，摧挠之则衰萎。”王守仁的这些主张是符合儿童心理发展理论的，有其积极的意义。我们要从兴趣引导入手，将“要我练笔”引为“我要练笔”。
那么，怎样才能激发学生的情感，提高他们的习作兴趣呢？大约有这样几种方式：1、创设情境法，2、体验生活法，3、分数刺激法等。如小溪和大海，学生提起笔来总觉得没有什么可写，原因是他们平时缺乏感受，感受不新，印象不深。教师可以借用多媒体动画创设情境法，目睹它们的由来，闹纠纷、受启迪……，从声、像多方面感染学生。这样，学生思维活跃，乐于表达，可受到较好的效果。
二、将“独角戏”引为“大合唱”
传统的作文指导课，差不多教师一讲到底，唱独角戏。教师讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教师应成为孩子的朋友，深入到他们的兴趣中去，与他们同欢乐、共忧伤，忘记自己是老师，这样，孩子才会向老师敞开他的心灵。”
作文课，教师也应“沉”下去，学生“浮”上来。教师放权给学生，让学生自己命题，然后自主选材、自主立意、自主表达，畅所欲言。为了使学生更好地自主拟题，共同参与，教师要多从儿童实际和思想实际出发确定习作内容，要多角度地启发学生选材立意，多方指导学生布局谋篇。
如一次习作内容：爱护学习用品，学生就拟了《铅笔、橡皮和小刀》、《桌椅对话》、《字典公公的故事》、《书包里的悄悄话》。这样的作文题目让学生看得见，摸得着、容易作。
三、将生活引入作文。
我们要转变只有作文课才是教学生作文的途径，平时要有训练，积极素材，拓展为向生活学作文的习惯。近代伟大的教育家陶行知先生曾指出：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”我们要教育学生树立“生活即课堂”的观念，要留心观察，积累素材，调动学生观察、思考和练笔的积极性。
想象习作的自我训练，方法很多，具体可以从以下几点入手：
1、亲眼看，看得细致。
生活是习作的源泉。我们平时要做有心人，亲眼看，看得细致，才能积累素材，为想象习作打下伏笔。除了认真细致地看实物，还可看有关图片、录像等展开想象训练。
2、亲耳听，听得入迷。
不同的物体因其固有频率的不同，会发出不同的响声，不同的响声隐含着不同的故事，伴随着不同的情感。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”
如老师录了一段北风呼啸的音响，学生就可以展开想象：崐想当年，二万五千里长征路上，红军爬雪山过草地啃树皮的情境，今天，屋外北风呼啸，屋内灯火通明，我的老师在灯下苦苦思索，如何减负不减质？……。
3、用心想，想得丰富。
想象是想象作文的一大特点。没有想象，就没有想象习作。一个词、一幅图等通过联想，借题发挥，变静变动，编成了一个有血有肉有情节的故事。
如老师出示三道习作题：a、铅笔、橡皮和卷笔刀。b、小溪和大海。c、眼、耳、鼻、嘴。学生任选一题。有的学生选了第1题，这样写道：
直到有一天，它们在文具盒里的镜子上一照，才发现铅笔已经变得又矮又瘦了，而橡皮瘦了好几圈，卷笔刀锋利的牙齿也变钝了。这时，它们才明白：为了小主人的学习进步，都在发挥自己应有的作用，都在默默无闻地奉献自己。
4、用嘴说，说得精彩。
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”想象作文的触角应更多面向未来，美化社会、宇宙太空。针对当前环保越来越引起人们的重视，老师出示了一道习作题目“未来的家园”，学生在自己深思熟虑的基础上，和同学交流讨论，用嘴说透，用嘴说够。这样，不仅培养了学生的创新意识和创新能力，而且还培养了学生的口语交际能力和想象习作能力。
有的学生这样说到：未来的房子可以悬浮在空中，房子周围都是精心培育的花草树木，小孩子可以在彩色的云朵上玩，还可以在环境优美的地方和柔美的阳光下生活。这样，可以避免发洪水，也可以避免地震。陆地上是设想不到的风景区，天上的人可以下来观看美景。“这样的世界多美啊！”我赞叹到。
5、用手玩，玩得痛快。
“情境是现象的沃土。”爱玩好动是孩子们的天性。教师要依据学生心理特点创设一些情境，动手做，玩出痛快，让学生在玩中想象，玩中习作。有时习作课也可以与中队主题会相结合。
如一次学生参与中队主题会《环保连着你我他》，学生表演节目，情绪高涨，玩得痛快。老师要求学生把其中的小品改写成想象习作，有的同学还把它进一步改写成快板书。这样的结合，学生一个个情绪兴奋、兴趣盎然。
6、“用脚踩，踩出响声”
争强好胜是小学生的心理特征之一。每次习作训练时，教师一定要激发习作动机，下定决心“用脚踩”赛出水平，“踩出声响”。我们可以选出一些优秀习作或进步大的习作，在班上讨论交流；定展习作竞赛，评出佳作向报刊、杂志、网络上投稿。
如一位学生的作文《不倒翁》中有这样一段话：一次，我在写作文时，不知如何下笔，心里烦透了。突然，不倒翁映入我的眼帘，我弹了它一下，不倒翁摇来晃去就是不到下，还一个劲地对我笑，好像在说：“天下无难事，只怕有心人”这时我突然明白老师为什么送个不倒翁给我了。当我把作文写好时，又看了看不倒翁，它好像又对我说：“不管遇到什么难题，只要肯动脑筋，就能做出来的。”
心中早想说四年级作文
默默地，似乎早已心碎神伤，似乎早已停留彷徨，似乎早已泪流难忘。但是，心底的那个声音，不断地在说：“释怀吧，忘记吧，往事早已如烟。”
独自梳洗，望着镜中的憔悴容颜，眸子里遍布着细碎的伤。盘起发髻，沉默地注视着镜中同样沉默的自己，感受着徐徐的晚风带来冰凉，直达心底。晚风冲击着脆弱不堪的心房。手边是华美的首饰，是奢华的装束，是高雅的器皿。可是，我又何来心思装扮？这份美丽只为他一人而绽放，可是心爱的他早已离去，独留孤身守空城。我的眼泪不会忘，依旧轻柔地划过脸颊，这份苦苦的爱恋，注定要在等待中度过我的年华吗？等他归来，这是一个多么奢侈的愿望啊，在世界的那头是否能听见这边的盼望？行行清泪无语，却打湿了满江清雅，依旧缄默。
空洞而孤寂的夜在痛彻心扉之下度过了，我还是不知，这样的等待是否有尽头，心中的空白是否能填补。
不，我不要等待，我不要独守，我不要缄默。那头的他也不会希望我这样的。或许，那一句话从最开始就一直埋藏在心底了，早想对那个失魂的自己说上这么一句，过往云烟早该被看淡，被遗忘。只是，一直以来的那个自己，都没有真正的勇气去面对，没有那个勇气去放下。
心中早想说上一句规劝自己，做一个勇敢面对失去的人。而今，不知这一句是否足够呢？
爸爸我想说学生作文
今天，奶奶来了，爸爸想让奶奶吃点好的，就说：“我们今天去饭店吃饭吧！”我一听去饭店，首先跳着“好！”
一到饭店里面，我就知道这是个很豪华的酒店。这里的杯子里有一个个像千纸鹤的金色毛巾，桌子中间有一大瓶花，美极了。
我们坐了一会儿，菜终于来了！第一盘是烤鸡，烤鸡的颜色是红亮的，在灯光的照耀下，金灿灿的。我看着又香又诱人的烤鸡，恨不得立即吃上一口。口水都有三千尺了。我使劲地吸着它的气味。妈妈看见了，说：“小馋猫呀！你不要再流口水了，不然等会儿，我们还都吃你的口水呀！”妈妈这么一说，我才把头缩了回去。爸爸看见了，笑眯着眼说：“大家开吃吧！”我一听，急忙掰下一根鸡腿，吃了起来。
这只烤鸡外焦里嫩，可好吃了呢。
第二道菜鸡翅来了，它们好像在说：“快来吃我呀！不吃的话我就飞走了哦。”我就赶紧把烤鸡吃完，把鸡翅抓起来啃。
接着，来了牛排、羊肉串、火锅，我摸摸肚子，像个皮球一样了。我看见大家都放下筷子，可是菜还有好几个没动。我就和爸爸说：“爸爸，下次我们点小份的，没吃饱，还可以再点，古人都知道粒粒皆辛苦呀！”爸爸听了还说我讲得对呢！
光盘行动，要做到哦。
文档为doc格式。
心中早想说四年级作文
有些事情，是可以遗忘的；有些事情，是可以纪念的；有些事情，能够心甘情愿；有些事情，一直无能为力。我要谢你，这是，我的劫难。
――题记。
那时的我，觉得是被上帝唾弃的烂苹果。不再有香甜可口，不再有润泽亮丽，也不再能是他心动。对于这个世界，也随着看待自己的改观而改变。我开始想：一个人要抬多少次头，才可以看得见天空；一个人要有多少只耳朵，才能听到人们的哭泣；要经历多少次死亡他才会知道，太多的人已经付出了生命？一个人的一生中总会遇到这样的时候――一个人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪，可是她――我的恩师――是春和，却把我从深渊的边缘，推上了平坦的大道。虽然一些事会随着时间的推移而遗忘，一些人会随着前进的脚步而消失，但有些已经镌刻进了心里，摔不掉，也抹不去，就这么留了下来，成为永恒的纪念。所以我要感谢她，感谢她在人生的拐角给我指点迷津，感谢她让我走上正确的道路，重新对生活、对人生充满希望。
一次回小学玩，抱着试一试的.心态去看她。通往她办公室的小径好像格外遥远，不禁催促身旁的伙伴加快脚步。近了，近了，我看见了，那个熟悉的背影。我轻声唤她，她转身了。脸上好像又消瘦了些；眼边的黑眼圈好像又加重了，头上一片漆黑的“森林”中，又长出了因担心学生，和对学生的不懂事感到无奈的白发。我不禁心疼起来。想起那从白发中，也有一根是因我而生的，就有点悔恨当初。对于我的到来，她很高兴，脸上也没了刚才的那般憔悴，就像被遮掩住的山峰上，突然射下一道光芒万丈的阳光，也让我的心暖了起来。
在中学的学习中所遇到的烦恼和不快，我全一股脑的向她倾吐。她一边认真倾听，一边帮我分析。与她的谈话，总让我感触很深。可以细细斟酌，就像品尝最高级的美食一样，让我回味无穷。她告诉我，不能把学习当作一份苦差事，要去寻找其中的乐趣。
钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走。留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄地追逐无家的潮水。
分别是痛苦的，但也是无可奈何的。当伤痛袭来时，哭是青涩，不哭是成熟。在伤痛里，人总归需要从青涩转为成熟。
心中早像说一句：谢谢。这是我的劫难。